計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

中學(xué)德育工作計(jì)劃秋季開學(xué)篇一

以黨的'十八大及十八屆三中全會(huì)精神為指針,，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，針對(duì)我校實(shí)際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,，形成全員,、全方位、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色,。

1.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力,。

2.通過各種教育活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)做真人。

1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，對(duì)班主任隊(duì)伍,，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會(huì)班主任科學(xué),、合法,、合情,、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理,。

2.常規(guī)管理工作常抓不懈,。

通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè),。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課,，德育處將抽查各班班會(huì)情況,。

3.繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中,。通過主題班會(huì),、演講、廣播,、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí),。4.通過形式不同的家訪,，促進(jìn)老師、家長,、學(xué)生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁,。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校,，形成教育的合力,。

(一)加強(qiáng)師德建設(shè)。

結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn),，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù),，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí),，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作,，教師要在平時(shí)教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育,，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實(shí)效,、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

(二)高度重視養(yǎng)成教育,。

深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求,，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動(dòng)為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育,、自我管理,、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評(píng),、互評(píng)與教師評(píng),、家長評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)制度。

圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個(gè)好習(xí)慣”,，加強(qiáng)班級(jí)管理,，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì),、抓嚴(yán),、抓實(shí)，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”,、“五有”要求,，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫,、門窗無破損,、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序,、言行有禮貌,、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步),，各年級(jí),、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育,，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),、低起點(diǎn)、多層次,、嚴(yán)要求,、重訓(xùn)練的原則。

通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣,，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動(dòng),、管理,、評(píng)價(jià),，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng),。

(三)積極開展豐富多彩的德育活動(dòng),，

積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心,，全面開展理想教育,、愛國主義教育、集體主義教育,、社會(huì)主義教育,、法制教育和禁毒教育等;以“堅(jiān)持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心,，切實(shí)開展公德教育,、孝敬教育、體驗(yàn)教育,、養(yǎng)成教育,、愛心教育,、誠信教育;以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心,，積極開展熱愛自然教育,、愛護(hù)動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育,。

(四)加強(qiáng)心理健康教育,。

1.提高教學(xué)水平。

抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng),，做到目標(biāo)明確,，計(jì)劃落實(shí)，規(guī)范嚴(yán)格,，內(nèi)容針對(duì)性,、實(shí)用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集,、積累工作,。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系,，特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理,，積極開展“教師家訪”活動(dòng)，要求所有班主任全學(xué)年必須對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行六次家訪,。

2.營造良好環(huán)境,。

認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課,，加強(qiáng)心理健康教育,。第一，加強(qiáng)教師對(duì)心理健康知識(shí)的學(xué)習(xí),、了解,，掌握一定的心理健康知識(shí)，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力,，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障,，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長，進(jìn)行合理疏導(dǎo),。第——充分利用家長會(huì),、開放活動(dòng)等，讓家長認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)學(xué)生的意義及作用,，能用正確的心態(tài)面對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展,，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對(duì)，不回避、不漠視,。

我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校,、家庭義不容辭的責(zé)任,，所以刻不容緩。只有我們共同努力,，探索出一條行之有效的途徑和方法,，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展,。第三,，加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會(huì)育人環(huán)境,。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場所，增強(qiáng)道德自律和對(duì)不良誘惑的免疫力,。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心,，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管,、共同培育一代新人的局面,。

(五)抓好學(xué)生安全教育。

2.加強(qiáng)教師的護(hù)導(dǎo)制度,，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;,。

3.嚴(yán)格保安管理，建立來客登記制度,，嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員,、不法分子進(jìn)入校園，滋擾學(xué)校,。

2.召開期初家長會(huì),。

3.慶祝20個(gè)教師節(jié),。

4.開展“17個(gè)普通話推廣周”系列活,。

5.開展“好習(xí)慣伴我快樂成長”、“文明禮儀伴我快樂成長”等活,。

6.參加安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。

1.慶祝國慶節(jié)系列活動(dòng)。

2.開展建隊(duì)節(jié)65周年紀(jì)念活,。

3.重陽節(jié)敬老活動(dòng),。

1.繼續(xù)開展讀好書活動(dòng)。

2.開展愛國主義讀書活動(dòng)。

3.舉行寫字比賽活動(dòng),。

1.學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》情況檢查,。

2.開展“感恩、服務(wù),、奉獻(xiàn)”主題教育活動(dòng),。

3.結(jié)合“12.9"紀(jì)念日，開展愛國主義教育及參加鎮(zhèn)大合唱比賽,。

中學(xué)德育工作計(jì)劃秋季開學(xué)篇二

本學(xué)年德育處將繼續(xù)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo),，針對(duì)我校實(shí)際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,，以德育主題活動(dòng)為依托,，建設(shè)學(xué)生喜愛的德育平臺(tái),，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，引導(dǎo)、塑造學(xué)生的良好行為習(xí)慣,，增強(qiáng)德育教育的有效性,。繼續(xù)以班級(jí)、年段為實(shí)施幸福德育的平臺(tái),，推進(jìn)幸福德育工作在我校的深入開展,，以感恩教育為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生感恩師長,、感恩學(xué)校,、感恩社會(huì)，培養(yǎng)高素質(zhì),、明禮儀,、善感恩的人才。

二,、工作目標(biāo),。

反思總結(jié)上一學(xué)年幸福德育開展情況，進(jìn)一步推進(jìn)幸福德育工作深入,，積極推進(jìn)德育校本課程——幸福讀本實(shí)施,，加強(qiáng)幸福德育科研工作，形成一整套切實(shí)可行地推進(jìn)幸福德育的方法與制度;加強(qiáng)公民意識(shí)教育,，學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，培育良好校園氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生良好的行為規(guī)范意識(shí);結(jié)合教師節(jié)、拗九節(jié),、重陽節(jié),、父親節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日,，以主題活動(dòng)的形式推進(jìn)中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化教育,，特別是感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心;繼續(xù)推進(jìn)我校體育節(jié),、藝術(shù)節(jié),、元旦迎新、社團(tuán)節(jié)等大型活動(dòng)的有序開展,。

1.增強(qiáng)幸福德育研究,，推動(dòng)幸福德育工作在我校的深入開展。

(1)在總結(jié)我校去年幸福德育實(shí)施經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)幸福德育科研工作,。以科研項(xiàng)目的推進(jìn)帶動(dòng)我校德育工作團(tuán)隊(duì)理論水平的提升。我處今年將著力推進(jìn)省級(jí)兩個(gè)新的課題：福建省中小學(xué)德育研究專項(xiàng)課題——《以幸福德育為目標(biāo)的高中班會(huì)課課程建設(shè)》,、福建省中小學(xué)教師發(fā)展基金課題——《普通高中的幸福德育的分層次研究》的研究工作,，相信隨著課題研究的深入開展將進(jìn)一步提升我校德育隊(duì)伍的理論研究水平。

(2)繼續(xù)以班級(jí),、年段為平臺(tái),，大力推進(jìn)幸福德育的實(shí)施。加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境文化,、制度文化,、活動(dòng)文化、課堂文化,、管理文化建設(shè)工作,，營造愉悅和諧的人際關(guān)系，組織有向心力的班級(jí)活動(dòng),，培育多元包容的班級(jí)文化,、形成陽光向上的班級(jí)氣質(zhì)，讓幸福班級(jí)建設(shè)成為年級(jí),、學(xué)校的基礎(chǔ),，從而推進(jìn)幸福德育工作在我校的深入開展。

(3)有效推進(jìn)年段工作,，培育,、塑造年段德育工作特色。

立足我校德育工作年段分層次推進(jìn)的特色,，德育處根據(jù)學(xué)生三年成長特點(diǎn),，結(jié)合我校德育培養(yǎng)目標(biāo)，統(tǒng)籌安排年段德育工作重點(diǎn),，加強(qiáng)年段工作研究,，從高一、高二,、高三年段學(xué)生特點(diǎn)出發(fā),，優(yōu)化落實(shí)分層次德育目標(biāo)，依托我校學(xué)生成長手冊(cè),，記錄學(xué)生成長歷程,，推進(jìn)年段管理工作，提高整體管理水平,。

(4)編印德育校本教材,，打造三中德育特色品牌。

編印《幸福讀本》,、《班主任工作指南》,、《三中學(xué)生指南》、《高中班會(huì)課課程教材》,，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容和要求細(xì)化落實(shí)到校本德育課程的德育目標(biāo)之中,，充分發(fā)揮課程的德育功能，豐富學(xué)校德育資源,。

2.加強(qiáng)高三畢業(yè)班管理工作,，通過強(qiáng)化常規(guī)管理，使學(xué)生的思想統(tǒng)一到年段,、學(xué)校的要求上來,，根據(jù)不同階段，學(xué)生表現(xiàn)出的不同思想狀態(tài),，開展有針對(duì)性的工作,，使學(xué)生始終保持良好的精神面貌，提高備考效率,。關(guān)注高三年段班主任,、學(xué)生心理狀態(tài)，營造良好畢業(yè)班氛圍,，組織適宜高三年級(jí)德育活動(dòng),，密切家校聯(lián)系，促使學(xué)生,、家長,、班級(jí)、年段,、學(xué)校形成合力,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),，為明年高三取得更好成績打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，提升德育干部素質(zhì),。

除了依托班主任例會(huì)，以會(huì)代訓(xùn)外,，還要轉(zhuǎn)換培養(yǎng)方式,，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。本學(xué)年成立三中青年教師“讀書會(huì)”,，將繼續(xù)通過為班主任定購教育書籍,，引導(dǎo)班主任利用課余時(shí)間自學(xué)相關(guān)理論知識(shí);觀摩學(xué)習(xí)主題德育活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校,、本校先進(jìn)班主任工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);定期組織教育理論學(xué)習(xí),、讀書沙龍活動(dòng)，使班主任能夠及時(shí)地接受到新思想,，相互交流學(xué)習(xí)心得;定期聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的班主任就常規(guī)管理,、班集體建設(shè)、育人的成功案例等方面進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹等四種方式不斷引導(dǎo)班主任們學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理,、育人經(jīng)驗(yàn),，不斷提升班主任隊(duì)伍素質(zhì)水平。鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作,，注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用,，力爭打造一只高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。

4.加強(qiáng)公民意識(shí)教育,，繼續(xù)完善德育考核制度建設(shè),，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范教育。

針對(duì)近年來學(xué)生素質(zhì)情況,，大力開展公民意識(shí)教育,，培養(yǎng)公民美德，發(fā)揚(yáng)社會(huì)公德,，增強(qiáng)國家認(rèn)同,，引導(dǎo)廣大學(xué)生了解公民的基本權(quán)利與義務(wù)。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,。

(1)認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成誠實(shí)守信,、孝敬感恩,、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌的行為習(xí)慣,。

(2)完善我校的德育考核細(xì)則,，,，依托智慧校園平臺(tái)，進(jìn)一步推進(jìn)值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值日學(xué)生的檢查制度,，增強(qiáng)常規(guī)管理工作,，增強(qiáng)德育實(shí)效,，做到隨時(shí)、隨地,、隨人,、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《福州三中德育考核細(xì)則》,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，強(qiáng)化訓(xùn)練，讓學(xué)生明確在校學(xué)習(xí)生活中應(yīng)怎樣做,，能做什么,，不能做什么。

中學(xué)德育工作計(jì)劃秋季開學(xué)篇三

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，根據(jù)學(xué)校計(jì)劃的安排，針對(duì)我校實(shí)際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更能真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。

1,、優(yōu)化德育工作隊(duì)伍建設(shè)，建立層次分明,，內(nèi)外結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò),。特別要重視加強(qiáng)班主任工作，努力建設(shè)一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的德育教師隊(duì)伍,。

2,、認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和新《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并以此為指導(dǎo),，制定和完善一系列學(xué)校規(guī)章制度，做到有章可循,、有“法”可依,，時(shí)刻引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)“好學(xué)生、好青年,、好團(tuán)員”,。

3,、努力構(gòu)建學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),，營造青少年學(xué)生健康成長的良好環(huán)境,。

4、開展“關(guān)愛留守孩子”活動(dòng),。期初做好留守孩子的情況統(tǒng)計(jì)工作,，建立健全留守學(xué)生的檔案，因地制宜舉行“手拉手”,、“結(jié)對(duì)子”活動(dòng),，為留守學(xué)生的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造良好的環(huán)境。

5,、切實(shí)抓好課堂教學(xué)主渠道建設(shè),。積極做好思品課的研究，各學(xué)科有機(jī)滲透,。

6,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

7,、加強(qiáng)班級(jí)管理,，創(chuàng)特色班級(jí)。

1,、積極開展主題教育活動(dòng),，以各類活動(dòng)為載體，不斷推進(jìn),、學(xué)校德育工作,。

（1）班級(jí)開展系列競賽活動(dòng)，開學(xué)初組織學(xué)生結(jié)合實(shí)際,，制訂本學(xué)期努力方向和計(jì)劃,，在同學(xué)中尋找競賽對(duì)象，形成良好的競賽氛圍,，從而推進(jìn)班風(fēng),、帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，提高班級(jí),、年級(jí)整體水平和個(gè)人的全面素質(zhì),。

（2）充分利用好班會(huì)課這一陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育,。班會(huì)課要做到“四有”：有時(shí)間,、有主題、有備課、有記錄,。確保班會(huì)課時(shí)間不被占用,，每月確定1-2個(gè)主題，班主任要認(rèn)真?zhèn)湔n,，使班會(huì)課有內(nèi)容,、有重點(diǎn)，班會(huì)課言之有物,，言之有效,，真正把班會(huì)課作為對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育、理想教育,、法制教育,、學(xué)習(xí)態(tài)度等教育的重要渠道和陣地,。

（3）充分利用校園內(nèi)各種宣傳媒體,，尤其利用好重大節(jié)日，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的國情教育,、時(shí)事教育,、愛國主義教育，使學(xué)生對(duì)家事,、國事,、天下事事事關(guān)心，不做閉門死讀書的書呆子,，而做一個(gè)關(guān)心社會(huì)發(fā)展,、了解時(shí)事動(dòng)態(tài)并積極思考的社會(huì)人。

（4）積極開展多渠道,、多形式的以樹立身邊榜樣,、旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn),，濃厚競爭氛圍為目的的評(píng)比活動(dòng),。如“每月一星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“文明宿舍”的評(píng)比,，并在學(xué)校櫥窗給予表彰,。

（5）重視法制教育，充分利用社會(huì)教育資源,。學(xué)校聘請(qǐng)專業(yè)人士作專題,。

報(bào)告，組織學(xué)生收聽,、收看相關(guān)錄像,，明確大是大非，利用校外法制教育基地，增強(qiáng)法制意識(shí)和明辨是非的能力,。

（6）根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生身心特點(diǎn),，積極開展豐富多彩的讀書、演講,、征文,、書法、體育等校園文化活動(dòng),，以豐富學(xué)生生活,，陶冶學(xué)生情操，展示學(xué)生能力,，培養(yǎng)學(xué)生愛好,。

2、嚴(yán)格常規(guī)管理,，強(qiáng)化養(yǎng)成教育,，不斷提升常規(guī)管理水平。

（1）組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，增強(qiáng)守紀(jì)意識(shí),，規(guī)范學(xué)生言行，使他們?cè)谛?nèi),、校外做一個(gè)合乎行為規(guī)范的人,，做一個(gè)校園內(nèi)的文明學(xué)生、社會(huì)上的守法公民,。同時(shí),，認(rèn)真開展以《規(guī)范》為主題的系列教育活動(dòng)，擬在初一年級(jí)開展以《規(guī)范》知與行知識(shí)競賽活動(dòng),，在初二年級(jí)中開展對(duì)照《規(guī)范》找差距活動(dòng),，在初三年級(jí)中開展重溫《規(guī)范》，爭做模范中學(xué)生活動(dòng),。

（2）加強(qiáng)日常行為考核,，堅(jiān)持自評(píng)、互評(píng)制度,，認(rèn)真落實(shí)量化考核,，力求內(nèi)容全面、科學(xué),、具有可操作性,。

（3）加強(qiáng)對(duì)常規(guī)檢查教師和校園文明崗的監(jiān)督，保證常規(guī)檢查的效果和職責(zé)的落實(shí),，對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)公布,，確保校園秩序井然，環(huán)境整潔優(yōu)美。

（4）深入開展“爭做文明青少年”,、“文明中學(xué)生”評(píng)比活動(dòng),，定期評(píng)比“優(yōu)秀班級(jí)”“文明宿舍”“文明學(xué)生”，以評(píng)比促養(yǎng)成教育,，形成人人爭創(chuàng)先進(jìn),，個(gè)個(gè)不甘落后的氛圍。

（5）切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,。堅(jiān)持安全第一,、預(yù)防為主方針，加大宣傳力度,，落實(shí)安全制度,，突出飲食、交通,、用電,、防火、人身等安全問題,，加強(qiáng)住校生管理力度,，切實(shí)做好教育和管理工作，定期舉行安全知識(shí)講座,，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，確保校園平安,。

（6）各班建立家校聯(lián)系簿,，對(duì)家長來訪和教師家訪作好記錄。及時(shí)召開家長座談會(huì),，通報(bào)班級(jí)管理,、學(xué)生表現(xiàn)等情況，取得家長和社會(huì)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合,，形成教育合力,，全面提升教育水平，整體提高教育質(zhì)量,。

3,、做實(shí)做優(yōu)心理健康教育，以此為亮點(diǎn),，凸顯德育工作特色,。

（1）建立、健全心理健康檔案,，做好心理咨詢和疏導(dǎo)工作,。

（2）根據(jù)學(xué)生心理特征，有針對(duì)性地開設(shè)心理健康講座，充分利用校園之聲廣播和心理健康教育專欄,，做好宣傳工作,。

（3）發(fā)動(dòng)教師充分挖掘課本內(nèi)容，適時(shí)進(jìn)行心理健康輔導(dǎo),，做好學(xué)科知識(shí)與心理健康教育的有機(jī)滲透。

（4）重視心理健康教育的理論探究,，注重經(jīng)驗(yàn)積累和成果匯編,，積極開展相關(guān)課題研究，提升學(xué)校心理健康教育的層次,，使之成為學(xué)校德育工作的亮點(diǎn)。

4,、充分利用和整合各種德育資源,。挖掘語文、數(shù)學(xué),、英語,、物理、化學(xué),、美術(shù)、音樂等各個(gè)科目的德育資源,。并與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,，把弘揚(yáng)和培育民族精神納入中學(xué)教育的全過程,。

5、“關(guān)愛留守孩子”,。教導(dǎo)處、德育處要負(fù)責(zé)對(duì)留守孩子的情況統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作，并建立檔案,，為他們的健康成長創(chuàng)造有利條件,；少先隊(duì),、婦委會(huì),、團(tuán)支部等組織要結(jié)全學(xué)校的實(shí)際情況,，開展“手拉手”,、“結(jié)對(duì)子”活動(dòng),。

1,、繼續(xù)完善教育現(xiàn)代化的有關(guān)德育工作的臺(tái)帳,。

2,、召開主題班會(huì),，進(jìn)行常規(guī)教育,。

3,、出好一期以“邁進(jìn)新學(xué)期,，人人在成長”為主題的板報(bào),。

4、各班選配班,、團(tuán)干,，政教處和團(tuán)委登記造冊(cè)。

5,、安排好“文明監(jiān)督崗”,，對(duì)常規(guī)工作進(jìn)行檢查。

6,、組織好慶?！敖處煿?jié)”的活動(dòng)。

7,、召開住校生會(huì)議,，嚴(yán)肅住宿紀(jì)律。

8,、組織初一學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并進(jìn)行競賽。

9,、對(duì)初一學(xué)生進(jìn)行心理健康教育專題講座,，使其盡快適應(yīng)中學(xué)生活。

10,、部署國慶72周年的相關(guān)活動(dòng)的安排。

1,、以“迎國慶”為主題,，各班出一期慶祝祖國72華誕的黑板報(bào)。

2,、組織全校學(xué)生開展“愛國主義讀書月”活動(dòng)，人人完成一篇讀書筆記,。

3,、邀請(qǐng)司法部門同志到校作法制講座。

4,、組織學(xué)生進(jìn)行以歌頌祖國巨大變化為內(nèi)容的詩歌朗誦會(huì)。

5,、文明宿舍評(píng)比,，強(qiáng)化衛(wèi)生安全工作，文化香化學(xué)生宿舍,。

6,、慶國慶72周年文藝匯演。

[十一月份],。

1,、檢查常規(guī)管理工作中制度、措施落實(shí)情況,。

2,、組織初二年級(jí)各班召開一次主題班會(huì)活動(dòng)。

3,、對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行一次用水,、用電、防火,、防盜,、交通等為內(nèi)容的安全、演練教育,。

4,、聯(lián)合總務(wù)處對(duì)全校教學(xué)設(shè)施、學(xué)生宿舍進(jìn)行大檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,，以消除隱患，杜絕事故發(fā)生,。

[十二月份],。

1、針對(duì)學(xué)生中存在的心理問題,，做到普遍指導(dǎo)與個(gè)別疏導(dǎo)相結(jié)合,。

2、新團(tuán)員入團(tuán)儀式,。

3,、認(rèn)真組織好“元旦征文”的先期工作。

4,、與體育組共同做好冬季長跑活動(dòng),。

5,、結(jié)合“一二九”，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行一次愛國主義革命傳統(tǒng)教育活動(dòng),。

6,、組織評(píng)選十一月份各年級(jí)的“每月之星”優(yōu)秀學(xué)生，并展示實(shí)績,，以壯大優(yōu)秀學(xué)生群體隊(duì)伍,。

7、組織學(xué)生進(jìn)行一次“班級(jí)小報(bào)”評(píng)比活動(dòng),，并在櫥窗展示,，豐富學(xué)生校園文化生活。

1,、結(jié)合期末考試,，加強(qiáng)考風(fēng)、考紀(jì)教育,。

2,、做好學(xué)期班級(jí)工作的量化考核，為評(píng)先,、評(píng)優(yōu)提供素材,。

3、做好學(xué)生和班主任的評(píng)先,、評(píng)優(yōu)工作,。

4、做好學(xué)生操行等第的評(píng)定工作,。

5,、寫好政教處工作總結(jié)，團(tuán)委,、各班及時(shí)上交各種材料,，并做好各種資料的匯總工作。

6,、召開班主任座談會(huì),，認(rèn)真總結(jié)班級(jí)管理方面問題，及時(shí)整改,，以更好地指導(dǎo)新學(xué)期工作,。

中學(xué)德育工作計(jì)劃秋季開學(xué)篇四

我校以“安全德育”為工作理念，以培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義價(jià)值觀為核心,，以“做一個(gè)有感恩心,、有責(zé)任心、有進(jìn)取心；講文明,、講禮貌、講道德的人（三有三講）”為主要內(nèi)容,，廣泛深入地開展各類主題教育活動(dòng),。構(gòu)建至善校園，使廣大師生樹立正確的道德觀和人生觀,，提升德行修養(yǎng),，塑造健全人格，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

以“三有三講”教育為抓手,，實(shí)踐德善品格階梯課程，著力提高班主任隊(duì)伍,、德育骨干隊(duì)伍,、德育導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,、未成年人行為規(guī)范養(yǎng)成教育（“八禮四儀”教育）,、法制教育、心理健康教育,、愛國主義教育,，突出重點(diǎn)、抓出實(shí)效,、創(chuàng)出特色上進(jìn)一步優(yōu)化德育地方特色,、校本特色，提升學(xué)校文化品味,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì),。

（一）加強(qiáng)學(xué)生品格培養(yǎng)，提升德善品格階梯課程

品格是公民素質(zhì)的核心,。人的品格是在自然和社會(huì)環(huán)境的影響下形成的,，因而品格塑造教育具有現(xiàn)實(shí)可行性。在社會(huì)結(jié)構(gòu)和價(jià)值觀多元化的背景下,，作為傳遞基本價(jià)值觀的品格教育,，是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效載體，是學(xué)校道德教育的重要內(nèi)容,。本學(xué)期,，將繼續(xù)堅(jiān)持立德樹人，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,、學(xué)校特色,、學(xué)段特點(diǎn)，集中兩類品格塑造，科學(xué)設(shè)計(jì)工作方案,，有效實(shí)施品格培養(yǎng),。

（二）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提升德育活動(dòng)獲得實(shí)效

1.班主任隊(duì)伍,。加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,，定期對(duì)班主任工作進(jìn)行調(diào)研，積極開展優(yōu)秀班集體創(chuàng)建活動(dòng),。每月定期舉行全體班主任校本培訓(xùn)或“鏡湖講壇”經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),、開展“鏡湖德育”班隊(duì)活動(dòng)評(píng)比、觀摩研討活動(dòng),、組織班主任聽班隊(duì)課,、推選優(yōu)秀班主任參加片級(jí)及以上德育評(píng)比活動(dòng)。

2.德育骨干隊(duì)伍,。調(diào)整校級(jí)德育中心組成員,，每月定期開展專題活動(dòng)1次，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,。編輯出版《織錦》德育?？谌凇?/p>

3.德育導(dǎo)師隊(duì)伍,。組織德育導(dǎo)師結(jié)對(duì)活動(dòng),，開展德育導(dǎo)師培訓(xùn)。指導(dǎo)德育導(dǎo)師有明確的幫教對(duì)象,、具體的計(jì)劃措施,、典型的育人案例、詳實(shí)的手冊(cè)記錄,，學(xué)期末開展校級(jí)優(yōu)秀德育導(dǎo)師評(píng)選,。

（三）建設(shè)完善心理工作室，培育健全心理

積極實(shí)施生命教育,，落實(shí)省廳每兩周開設(shè)不少于1課時(shí)心理健康教育課程規(guī)定,。管理兼職心理健康教師定期接受專門培訓(xùn)。用好學(xué)校心理咨詢室,，多渠道開展積極規(guī)范的心理健康教育活動(dòng),。

（四）開展德育課程建設(shè)，智德教育并行

聯(lián)系學(xué)校各教研組,，推進(jìn)各學(xué)科教師堅(jiān)持“雙綱備課”,，落實(shí)本學(xué)科德育目標(biāo)和任務(wù)，做到教書與育人的統(tǒng)一,。組織相關(guān)評(píng)課,、展示活動(dòng)1次,。積極推進(jìn)德育校本課程建設(shè)。

（五）豐富德育實(shí)踐活動(dòng),，展現(xiàn)繽紛校園

結(jié)合各紀(jì)念日開展愛國主義,、禁毒、法治等教育活動(dòng),。確立活動(dòng)計(jì)劃,、有序開展，落實(shí)成效,。積極推進(jìn)蘇州市教育志愿者工作，定期開展活動(dòng)并在“校園志愿者招募信息欄”發(fā)布信息,。

（六）家校溝通橋梁建設(shè),，厚實(shí)德育后方力量

建立新一屆家長學(xué)校，認(rèn)真做好家校聯(lián)系和家庭教育工作,。分層開展家長學(xué)校,，有針對(duì)性地進(jìn)行家長學(xué)校活動(dòng),。積極參與網(wǎng)上家長學(xué)校組織的各類活動(dòng),，發(fā)送家教引導(dǎo)信息。認(rèn)真做好關(guān)心下一代工作,。

（七）抓好常規(guī)建設(shè),，落實(shí)唐仲英愛心小分隊(duì)公益活動(dòng)

班級(jí)常規(guī)建設(shè)常抓不懈，每月檢查一次,，公布一次,，整頓一次，提升一次,。唐仲英愛心小分隊(duì)公益活動(dòng)要有特色有成效,，在盛澤地區(qū)造成影響。

（八）追求至善德育績效,，創(chuàng)建一中特色德育

積極參與區(qū)級(jí)以上德育工作項(xiàng)目,、示范學(xué)校等評(píng)比，做出階段性成果,。積極承辦片級(jí),、區(qū)級(jí)及以上德育工作觀摩現(xiàn)場會(huì)或作現(xiàn)場展示等活動(dòng)。大力宣傳有德育特色活動(dòng),、好人好事,，力爭在區(qū)級(jí)以上媒體宣傳報(bào)道。推選優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)級(jí)及以上教育行政部門組織的各類德育競賽（征文,、演講,、知識(shí)競賽等），力爭獲獎(jiǎng)。大力推選優(yōu)秀班主任參加區(qū)級(jí)及以上教育行政部門組織的各類德育競賽（德育課程評(píng)課,、班主任基本功等競賽）并力爭獲獎(jiǎng),。積極開展張大勇老師主持的蘇州市級(jí)德育研究課題，并取得階段性成果,。

中學(xué)德育工作計(jì)劃秋季開學(xué)篇五

根據(jù)我校制定的“民俗民風(fēng)”民族精神教育活動(dòng)方案,，學(xué)校將進(jìn)一步開展“走近中華經(jīng)典”民族精神教育的實(shí)踐研究。上半年利用春節(jié),、元宵節(jié),、清明節(jié)、端午節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日,，積極引導(dǎo)學(xué)生通過課內(nèi)課外的研究實(shí)踐,，接受中華民族文化的熏陶,，培育他們的民族情感。學(xué)校將開展活動(dòng)的資料,、照片,、學(xué)生的心得體會(huì)等,，積累成我校民族精神教育的特色經(jīng)驗(yàn)和亮點(diǎn),，積極爭取在全縣范圍內(nèi)進(jìn)行交流展示,。同時(shí)通過班會(huì)、主題活動(dòng)將“走近中華經(jīng)典”校本德育教材使用好,，使學(xué)生有實(shí)實(shí)在在的接受民族精神教育的載體。

六年級(jí)學(xué)生開展“和爺爺共享陽光,、和奶奶齊聲歡笑”主題活動(dòng),，利用拜年這一習(xí)俗,，引導(dǎo)學(xué)生在春節(jié)前夕,，為家中的父母,、長輩和老人送上一份新年禮物,，學(xué)會(huì)孝敬和感恩,，并寫下購買新年禮物的體驗(yàn)文章,。另外發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長，“畫一幅吃年夜飯的全家樂”,。

七年級(jí)學(xué)生圍繞“包餃子,、包餛飩,、包湯團(tuán)”“吃餃子、吃餛飩,、吃湯團(tuán)”開展實(shí)踐活動(dòng)并寫好體會(huì)文章,。

八年級(jí)學(xué)生圍繞“我與長輩迎新大掃除”體驗(yàn)活動(dòng),，爭當(dāng)“家有好男兒（女孩）”并寫一篇不少于500字的體會(huì)文章,，家長作好反饋記錄,。

九年級(jí)學(xué)生圍繞“我與父母童年時(shí)過年的吃、穿,、住,、行”對(duì)比開展調(diào)查活動(dòng),。通過對(duì)比寫一篇改革開放30年之“春節(jié)家里過年過節(jié)的變化”的征文,。

另外學(xué)校將于開學(xué)第一天組織各班開展“歡歡喜喜鬧元宵”主題班會(huì)活動(dòng)（圍繞猜燈謎,、說一說元宵的習(xí)俗,、由來、傳說,、包餃子實(shí)踐活動(dòng),、交流給災(zāi)區(qū)孩子書信活動(dòng)等,，感悟協(xié)作,、共處、團(tuán)圓,、親情,、美好和幸福,。）,。

學(xué)校于3月底4月初,，組織六年級(jí)開展“繼承革命先烈,，磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志”遠(yuǎn)足掃墓活動(dòng),。

希望通過遠(yuǎn)足掃墓活動(dòng)，磨礪隊(duì)員的意志和毅力,，強(qiáng)健體魄,，增強(qiáng)抗挫折能力,，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,，在過程中體悟人生的艱辛,，珍惜來之不易的生存環(huán)境和學(xué)習(xí)條件,，激發(fā)愛國愛家鄉(xiāng)的感情；同時(shí)也進(jìn)一步培養(yǎng)隊(duì)員間互助合作,、關(guān)心他人的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，促使隊(duì)員在道德實(shí)踐中了解優(yōu)良革命傳統(tǒng),，體驗(yàn)民族精神,。

另外,，學(xué)校將印發(fā)有關(guān)清明節(jié)的資料及清明掃墓反饋表，讓六年級(jí)每個(gè)學(xué)生及家長進(jìn)一,。

步了解清明節(jié)的知識(shí)并參與清明祭掃活動(dòng),。通過活動(dòng)一方面緬懷自己的祖先,，更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明,，另一方面進(jìn)一步提高對(duì)清明節(jié)認(rèn)識(shí)與了解,，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育學(xué)生健康成長。同時(shí)學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生至少寫一篇遠(yuǎn)足掃墓或跟隨父母開展清明祭祖活動(dòng)的體驗(yàn)文章,，同時(shí)讓家長與孩子一起填寫清明祭祖反饋表,，家長反饋孩子參與祭掃的活動(dòng)情況。

學(xué)校將于5月中旬圍繞“端午節(jié)”進(jìn)行縣級(jí)展示活動(dòng),。在八年級(jí)學(xué)生中開展主題實(shí)踐活動(dòng),。通過主題班會(huì)、課堂滲透,、包粽子親子活動(dòng)等,，了解端午節(jié)的由來和習(xí)俗,，讓學(xué)生了解屈原的故事,，接受愛國主義教育。

《生命教育在初中語文學(xué)科中的挖掘與滲透研究》課題研究實(shí)踐人員將通過教材梳理（對(duì)初中階段全部語文教材進(jìn)行梳理,，初步尋找教育資源）,、資源整合（將所有生命教育資源根據(jù)學(xué)段的不同特點(diǎn)進(jìn)行整合與重組,，確定側(cè)重點(diǎn)）資料收集（適當(dāng)在同一主題資源內(nèi)收集相關(guān)資料，補(bǔ)充教學(xué)）等方法挖掘與開發(fā)本土生命教育資源的研究。課題組成員將書本知識(shí)“活化”,，聯(lián)系實(shí)際生活,，吸引學(xué)生注意,，提高學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)行生命教育,。通過教學(xué),喚醒學(xué)生生命之意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生欣賞生命之美好,、領(lǐng)悟生命之艱辛、探求生命之意義,、建構(gòu)生命之信仰,、實(shí)現(xiàn)生命之和諧,全面提升生命質(zhì)量的過程,。

根據(jù)生命教育的內(nèi)涵和目標(biāo),，結(jié)合學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),，確定我校生命教育的主要內(nèi)容,。把生命教育和上?！岸谡n改”的實(shí)施結(jié)合起來，注重發(fā)揮科學(xué),、生命科學(xué),、思想品德,、體育健康,、心理健康教育、地理,、歷史等顯性學(xué)科的優(yōu)勢,，適時(shí),、適量,、適度的對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)活潑的生命教育,；同時(shí)注重發(fā)揮語文,、音樂、美術(shù)等隱性學(xué)科所蘊(yùn)涵的豐富的生命教育內(nèi)容,，如語文課通過文學(xué)作品中的典型人物和典型事件,，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,，學(xué)會(huì)調(diào)適、感悟人與自然,、人與社會(huì),、自我與他人和諧相處的重要性,，陶冶學(xué)生心靈,。

目前學(xué)校共開設(shè)五門有關(guān)生命教育的拓展課（水仙花造型、籃球,、民防、美術(shù),、音樂）；通過拓展活動(dòng),，讓學(xué)生對(duì)生命的認(rèn)識(shí)有更深的體會(huì),。另外我校將在服務(wù)社會(huì)的“居委會(huì)”社區(qū)實(shí)踐,、“當(dāng)一天環(huán)衛(wèi)工人”的社會(huì)實(shí)踐、體驗(yàn)生活的學(xué)農(nóng),、學(xué)軍實(shí)踐,、接受磨煉,、鍛煉意志的遠(yuǎn)足等實(shí)踐活動(dòng),，使生命教育進(jìn)入學(xué)生的生活。

學(xué)校通過專題活動(dòng)（第6周,、第11周,、第16周、第19周,，利用校班會(huì)的形式，進(jìn)行健康,、法制、環(huán)境,、禁毒等專題教育）,；通過課堂滲透（心理健康課,、體育課,、生命科學(xué)進(jìn)行青春期、心理健康教育）,、通過班會(huì)課進(jìn)行安全,、心理疏導(dǎo)等教育,。

a,、宣傳和實(shí)施《上海市未成年人保護(hù)條例》為重點(diǎn),，積極深入開展“未保法規(guī)”的宣傳教育,，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)和風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),。嚴(yán)格防范學(xué)生在校期間被誘騙出校園等事件的發(fā)生，認(rèn)真及時(shí)處理好學(xué)生被敲詐的事,，有效保護(hù)在校學(xué)生的合法權(quán)益,。同時(shí),，發(fā)揮法制副校長和校外治安輔導(dǎo)員的作用，經(jīng)常性地開展普法宣傳教育,，在普及基本法律知識(shí)的基礎(chǔ)上,，根據(jù)不同學(xué)齡段學(xué)生的特點(diǎn),，提高青少年學(xué)生的權(quán)利義務(wù)意識(shí),、公民意識(shí),、公正平等、遵紀(jì)守法,、依法辦事等法律規(guī)則和守法技能,；要努力把培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)與遵紀(jì)守法的習(xí)慣有機(jī)結(jié)合起來,，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。b,、結(jié)合特定宣傳教育日和假期社會(huì)實(shí)踐,，配合有關(guān)部門在初二年級(jí)做好“掃黃打非”,、“拒絕有毒危害品”等專題宣傳教育活動(dòng)，使青少年遠(yuǎn)離非法出版物,、遠(yuǎn)離色情卡通畫,、遠(yuǎn)離有毒危害品,、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,，增強(qiáng)自覺守法意識(shí)。根據(jù)國家教育部和國家禁毒委員會(huì)通知精神,，建立和健全中小學(xué)生有毒危害品預(yù)防教育責(zé)任制，學(xué)校校長為主要有毒危害品預(yù)防教育工作第一責(zé)任人,，學(xué)校將有毒危害品預(yù)防主題教育納入教學(xué)計(jì)劃,，通過早讀課,、國旗下講話、黑板報(bào)等形式開展有毒危害品預(yù)防主題教育,。c,、重視對(duì)行為偏常學(xué)生的幫教,。學(xué)校將從四個(gè)層面對(duì)行偏學(xué)生進(jìn)行結(jié)對(duì)幫教措施,。一是與學(xué)生所在居委取得聯(lián)系，對(duì)學(xué)生寒暑假,、雙休日多加強(qiáng)聯(lián)系,，二是德育處經(jīng)常性對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育,，建立一人一卡制度，將平時(shí)行為記錄在案,，以便督促教育,，三是班主任老師加強(qiáng)教育,，四是黨員教師幫助教育，從而有針對(duì)性地做好轉(zhuǎn)化工作,，切實(shí)控制在校學(xué)生的案發(fā)率,，力爭控制為零,。

貫徹實(shí)施市科教黨委、市教委頒發(fā)的《關(guān)于在上海學(xué)校中加強(qiáng)廉潔教育和廉政文化建設(shè)的意見》精神,，把廉潔教育作為民族精神教育和青少年思想道德教育的重要內(nèi)容,。讓廉潔教育進(jìn)學(xué)校,、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦,，培育青少年學(xué)生正確的價(jià)值觀念,。將誠信,、守法、合作,、奉獻(xiàn),、環(huán)保等要求融入學(xué)校的德育工作之中。

另外學(xué)校根據(jù)縣“十一五”德育工作規(guī)劃,，迎接xxxx年上半年心理健康教育工作評(píng)估和優(yōu)秀校,、合格校驗(yàn)收，促進(jìn)學(xué)校在心理輔導(dǎo)教師的培養(yǎng)和使用、心理輔導(dǎo)課的開設(shè),、心理輔導(dǎo)室的作用發(fā)揮和學(xué)校整體開展以心理健康教育為抓手的學(xué)生生命教育工作的有序推進(jìn),。

一次“小手牽大手，文明迎世博”國旗下講話,。

一份“向陋習(xí)告別,，迎世博盛會(huì)”的倡議書及“我與父母共同改掉一個(gè)陋習(xí)”活動(dòng)。

一期“告別交通陋習(xí),，踐行安全文明”為主題的專題黑板報(bào),。

一封“精彩世博齊參與,、交通文明我踐行”給家長的一封信。

一次“愛心世博”敬老,、幫困、助殘,、環(huán)保志愿行動(dòng),。

一回“我是小小協(xié)管員”交通安全宣傳活動(dòng)。

一份學(xué)校禮儀,、公共禮儀,、家庭禮儀資料宣傳,、學(xué)習(xí)活動(dòng)。

一次“迎世博,、慶六一,，校園文明禮儀大賽”活動(dòng),。

一次迎世博“溫馨教室”創(chuàng)建活動(dòng)。

一次學(xué)生及家長共同改掉陋習(xí)過程的宣講活動(dòng),。

1,、開展“三禮”教育,提高學(xué)生文明素養(yǎng),。繼續(xù)堅(jiān)持德育工作“小一點(diǎn)、近一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn)”的工作思路,，以《崇明縣中學(xué)生行為規(guī)范教育實(shí)施手冊(cè)》,、《崇明縣小學(xué)生行為規(guī)范實(shí)施手冊(cè)》為抓手，結(jié)合六,、七年級(jí)“迎世博,，慶六一，校園文明禮儀大賽”活動(dòng),，在學(xué)生中開展“禮儀,、禮貌,、禮節(jié)”教育,，學(xué)習(xí)校園禮儀、課堂禮儀,、家庭禮儀知識(shí)及世博知識(shí),，每天隊(duì)員在校園里開展微笑,、主動(dòng)打招呼活動(dòng)，促使良好習(xí)慣的形成,，從而塑造少先隊(duì)員健康積極的心態(tài)和人格,。

2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范校的示范輻射作用,，及時(shí)維護(hù),、更新，同時(shí)建設(shè)好班主任博客,，提高班主任信息技術(shù)能力,。

積極爭創(chuàng)“溫馨教室”建設(shè),，為學(xué)生身心健康營造一個(gè)良好環(huán)境,，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，注重凸顯個(gè)性,，注重建立和諧的師生關(guān)系,、生生關(guān)系,。本學(xué)期學(xué)校將開展“溫馨教室”之班徽設(shè)計(jì)、班級(jí)名片設(shè)計(jì),，通過調(diào)查了解學(xué)生對(duì)溫馨的師生關(guān)系,、溫馨課堂、溫馨教室的理解,，在此基礎(chǔ)上提出溫馨班集體建設(shè)的內(nèi)涵,，突出以人為本,、共建共享,，做好縣、校溫馨班集體的評(píng)選活動(dòng),。

另外學(xué)校將率先開展“溫馨教室”的研究與實(shí)踐活動(dòng),。開展講述“溫馨教室”的故事活動(dòng)（分別由教師和學(xué)生講述）,，通過“溫馨教室”建設(shè)的研究與實(shí)踐，幫助廣大教師轉(zhuǎn)變觀念,、提升能力,，為學(xué)生身心健康成長營造良好環(huán)境，同時(shí)促進(jìn)中小學(xué)班集體建設(shè)工作有突破性發(fā)展,。

1,、實(shí)施班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)。為落實(shí)《上海市教育委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)的若干意見》、《崇明縣“十一五”班主任培訓(xùn)實(shí)施意見》,，加強(qiáng)班主任專業(yè)化建設(shè),，提升班主任專業(yè)化水平，學(xué)校將推薦優(yōu)秀班主任參加好班主任在崗培訓(xùn)班,，通過班主任例會(huì)組織學(xué)習(xí)“班集體建設(shè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)”,、“溫馨教室”建設(shè)、《班主任工作基本規(guī)范》以及其他一些提高班主任工作技能的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，不斷提高班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治素質(zhì),。配合縣級(jí)層面組織開展第二屆崇明縣“十佳”少先隊(duì)輔導(dǎo)員、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員的評(píng)選工作,，為輔導(dǎo)員搭建展示自我的平臺(tái),，發(fā)揮其積極的作用,。

2、落實(shí)“十一五”師訓(xùn)要求,。學(xué)校將配合支持班主任中心組、少先隊(duì)區(qū)域輔導(dǎo)塊的相關(guān)人員的每一次實(shí)踐、研究工作,，充分發(fā)揮中心組的作用,，通過班主任、輔導(dǎo)員例會(huì)等制度,，以骨干帶整體,，將縣先進(jìn)的理念、經(jīng)驗(yàn)帶到學(xué)校,，從而帶動(dòng)學(xué)校德育工作全面高質(zhì)量開展,。

xxxx年加強(qiáng)學(xué)校家庭教育管理者和指導(dǎo)者隊(duì)伍的培訓(xùn)，把家庭教育指導(dǎo)的技能技巧有機(jī)融合在班主任培訓(xùn),、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)中,，以提高學(xué)校家庭教育指導(dǎo)的能力。以《城鎮(zhèn)初中家庭教育指導(dǎo)中親子溝通的實(shí)踐研究》市級(jí)課題為引領(lǐng),，開展家庭教育指導(dǎo)的實(shí)踐研究,。根據(jù)家庭教育指導(dǎo)評(píng)估要素,，配合德育室對(duì)優(yōu)秀家長學(xué)校和基地學(xué)校的調(diào)研。爭取在縣家庭教育優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上作交流,。

1,、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，提升少先隊(duì)輔導(dǎo)員專業(yè)發(fā)展水平,，努力打造一支學(xué)習(xí)型,、創(chuàng)新型、研究型的新型輔導(dǎo)員隊(duì)伍,，挑選年輕優(yōu)秀的輔導(dǎo)元參加縣骨干輔導(dǎo)員培訓(xùn)班,。

2,、加強(qiáng)少先隊(duì)科研工作體制建設(shè),，進(jìn)一步發(fā)揮理論帶隊(duì)的重要作用。為少先隊(duì)工作健康發(fā)展提供有效理論支撐,。

3,、優(yōu)化少先隊(duì)區(qū)域輔導(dǎo)塊三級(jí)管理模式和教研活動(dòng)模式，使區(qū)域輔導(dǎo)塊真正成為少先隊(duì)優(yōu)質(zhì)資源共享的平臺(tái),。

4,、構(gòu)建具有我校特色的農(nóng)村少先隊(duì)工作品牌項(xiàng)目。

3/30-4/381,、六年級(jí)清明節(jié)主題活動(dòng)2,、迎世博“溫馨教室”創(chuàng)建活動(dòng)啟動(dòng)。

4/6-1091,、第三期黑板報(bào)：學(xué)習(xí)法律知識(shí),，加強(qiáng)自我保護(hù)2,、班主任會(huì)議,。

5/4-8131、第四期黑板報(bào)：品味端午文化,，傳承民族精神2、班主任會(huì)議,。

6/8-1218“溫馨教室”的故事活動(dòng),。

中學(xué)德育工作計(jì)劃秋季開學(xué)篇六

1、抓住三條主線：行為習(xí)慣養(yǎng)成,，促學(xué)生基礎(chǔ)發(fā)展,；堅(jiān)持學(xué)校德育、藝體特色創(chuàng)建,，發(fā)揮學(xué)生潛能,；校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，延伸教育效果,。

2、加快德育課程改革的步伐：主題實(shí)踐活動(dòng)常態(tài)化,、課程化,；示范課程做引領(lǐng)。

3,、轉(zhuǎn)變教育觀念,，拓寬德育渠道：變說服教育為活動(dòng)體驗(yàn)，變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收,，由學(xué)校教育向社區(qū)教育、社會(huì)教育延伸,，放寬教育視野,，更加充分發(fā)揮家委會(huì)的輻射帶動(dòng)作用,。

（一）行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育促學(xué)生基礎(chǔ)發(fā)展。

播種行為,，可以收獲習(xí)慣,；播種習(xí)慣，可以收獲性格,。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是學(xué)生健康成長的根本保證,。為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，拓展學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè),，營造良好的育人環(huán)境,，培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求，本學(xué)年我校將繼續(xù)在培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、文明行為習(xí)慣和節(jié)儉習(xí)慣方面的養(yǎng)成教育,，堅(jiān)持教育與管理、自律與他律相結(jié)合的原則,，不斷完善學(xué)生日常學(xué)習(xí)與生活的準(zhǔn)則,，以教育為先導(dǎo)，以制度為保證,，以檢查督促為抓手,，以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以習(xí)慣的內(nèi)化與養(yǎng)成為目標(biāo),，從基礎(chǔ)小事抓起,，注意點(diǎn)滴積累，切實(shí)提高我校學(xué)生的文明水平。

工作措施：

1,、依托班主任,，利用班會(huì)課,、國旗下獻(xiàn)詞等宣傳渠道，通過“禮儀習(xí)慣”教育,，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長輩,、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非,、美丑,、善惡、真假的能力,。

2、依托實(shí)踐活動(dòng),，滲透“生活習(xí)慣”教育,，使學(xué)生養(yǎng)成講秩序、講效率,、講公德,、有理智的好習(xí)慣，提高學(xué)生的生活能力,。

3,、依托學(xué)校學(xué)能特色課程，推廣“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育,，教會(huì)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高,。

4、依托城中的餐廳文化,，深入“節(jié)儉習(xí)慣”教育,，培養(yǎng)學(xué)生在節(jié)儉意識(shí)的前提下,，較好地發(fā)揮人力物力效能,，使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣。

（二）梯次化培訓(xùn)提升班主任的管理水平

1,、梯次化培訓(xùn)提升班主任的管理水平

班主任隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展離不開培訓(xùn)再學(xué)習(xí),，今年打算精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式，調(diào)動(dòng)班主任老師學(xué)習(xí)的積極性,，并將所*用到班級(jí)管理中,。

培訓(xùn)形式包括：

1）專家培訓(xùn)：邀請(qǐng)教育專家、協(xié)作區(qū)名班主任等進(jìn)行專題講座,，通過專家的引領(lǐng),，班主任老師將自己多年的班主任工作進(jìn)行梳理和提升，在治班理念和工作方法上達(dá)到名師級(jí)水平,。

2）專題式培訓(xùn)：分級(jí)部根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)對(duì)班主任老師進(jìn)行專題式培訓(xùn),，例如初一級(jí)部的規(guī)范管理培訓(xùn)，初二級(jí)部的青春期教育培訓(xùn),，初三級(jí)部的情緒管理培訓(xùn),，初四級(jí)部的如何緩解學(xué)生考前焦慮的培訓(xùn)，通過專題式培訓(xùn),，豐富班主任老師的管理經(jīng)驗(yàn)和管理藝術(shù),。

3）校本培訓(xùn)：通過每周班主任例會(huì)解疑答惑和結(jié)對(duì)子等校本培訓(xùn)，讓班主任老師之間互相學(xué)習(xí),，互相借鑒,，找到適合自己的班級(jí)管理方法，提升精細(xì)化班級(jí)管理水平,。

（三）通過完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制促進(jìn)班級(jí)自主管理

班級(jí)自主管理實(shí)行已兩年,，小組競爭對(duì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和規(guī)范日常行為起到了很大的作用，但也有不少需要改進(jìn)的地方,，尤其是獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制還不夠完善,。今年準(zhǔn)備以此為重點(diǎn)，通過完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制繼續(xù)推進(jìn)班級(jí)自主管理的規(guī)范性,、科學(xué)性,。

從本學(xué)期開始,，班級(jí)小組規(guī)定為8個(gè)小組，根據(jù)《____市____中學(xué)班級(jí)管理常規(guī)量化考核細(xì)則》《____市____中學(xué)學(xué)科量化考核細(xì)則》,，對(duì)各小組每天的學(xué)習(xí)和紀(jì)律等進(jìn)行量化考核,，每周評(píng)出周優(yōu)勝小組2個(gè)；每月根據(jù)周考核評(píng)出月優(yōu)勝小組1個(gè),；每學(xué)期根據(jù)月考核評(píng)出學(xué)期優(yōu)勝小組1個(gè),。

1）周優(yōu)勝小組獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：

適當(dāng)減少作業(yè)量。

問班主任或任課老師一個(gè)自己感興趣的問題或合影（親密接觸一次）,。

到圖書館借書,。

其他小組為優(yōu)勝小組獻(xiàn)歌一首。

周優(yōu)勝小組合影張貼班級(jí)“清泉擊鼓,，擂臺(tái)爭鋒”上,。

2）月優(yōu)勝小組獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：

家長滿足自己的一個(gè)微心愿。

問德育處主任,、級(jí)部主任一個(gè)自己感興趣的問題或合影,。

為小組中的成員過生日。

月優(yōu)勝小組合影張貼級(jí)部樓層光榮墻上,。

3）學(xué)期優(yōu)勝小組獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：

家委會(huì)滿足優(yōu)勝小組一個(gè)社會(huì)實(shí)踐微心愿（僅限一天,，如爬上、摘草莓,、看天鵝,、參觀科技館等類似活動(dòng)）。

和校長共進(jìn)午餐,，進(jìn)行溝通與交流,。

期末表彰，頒發(fā)證書,，邀請(qǐng)優(yōu)勝小組家長參加,。

學(xué)期優(yōu)勝小組合影在學(xué)校宣傳欄進(jìn)行宣傳表彰。

為了確保此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制真正地為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù),、班級(jí)管理服務(wù),，德育處相應(yīng)的會(huì)組織召開班主任培訓(xùn)、學(xué)科教師培訓(xùn),、班長培訓(xùn),。

（四）多樣實(shí)踐活動(dòng)，促學(xué)生全面發(fā)展,。

具體目標(biāo)：在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)下,，以“懷揣夢想，實(shí)現(xiàn)偉大中國夢”為主題,，依托“我們的節(jié)日”,，采取“走出去,、請(qǐng)進(jìn)來”的原則，將主題教育月實(shí)踐活動(dòng)范圍擴(kuò)充到社區(qū),、班會(huì)課,、地方課、校本課,、音體美課,。

在實(shí)踐中通過各種形式服務(wù)活動(dòng)，磨練學(xué)生的意志,，鍛煉學(xué)生的能力，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí),、奉獻(xiàn)意識(shí)和吃苦耐勞的精神,，擴(kuò)大視野、增長才干,，做到理論聯(lián)系實(shí)際,，課內(nèi)外、校內(nèi)外知識(shí)有機(jī)結(jié)合,，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,，為將來走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。

工作措施：

1,、深入開展“我們的節(jié)日活動(dòng)”,。

將“我們的節(jié)日”活動(dòng)課程化，利用音樂,、美術(shù),、地方課、校本課,，邀請(qǐng)民俗家,、老藝術(shù)家到校，教學(xué)生唱中國夢歌曲,，做傳統(tǒng)節(jié)日代表物,，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。

2,、家務(wù)勞動(dòng)體驗(yàn),。

平時(shí)在家做一些力所能及的勞動(dòng)，疊被子,、洗自己的衣服,。利用五月份感恩月，在家做力所能及的家務(wù)勞動(dòng),，如做一頓飯,、為媽媽洗腳,、揉肩。班會(huì)課上邀請(qǐng)家長教做壽司,、水果拼盤,，回家送給父母，感受父母的辛勞,。邀請(qǐng)社區(qū)老奶奶一起為孩子們講民俗,，將這些勞動(dòng)成果送給父母作為感恩禮物。

3,、校工勞動(dòng)體驗(yàn),。

利用班會(huì)，讓學(xué)生參與學(xué)校勞動(dòng),，如收拾餐桌,，洗刷碗筷，讓學(xué)生參與教學(xué)樓及走廊衛(wèi)生,，珍惜校工人員給我們所提供的一切服務(wù),。秋天來臨之際，操場到處是樹葉,，利用早上,、中午、大課間時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行“清除白色垃圾,，美化校園環(huán)境”活動(dòng),，體驗(yàn)校工生活。

4,、服務(wù)勞動(dòng)體驗(yàn),。

三月份環(huán)保、踐行雷鋒精神為主題,。圍繞環(huán)保撿垃圾,、宣傳、植樹,，走進(jìn)社區(qū),、敬老院、福利院獻(xiàn)愛心等方面開展工作,。

五月份人文關(guān)懷,。到市兒童福利院、老年公寓開展志愿服務(wù),。

六月份“端午節(jié)”社區(qū)奶奶進(jìn)校園,。端午節(jié)到來之際，請(qǐng)社區(qū)老奶奶走進(jìn)教室,，教學(xué)生學(xué)包粽子,，讓孩子感受到包粽子的快樂,，同時(shí)明白端午節(jié)是中國漢族人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。

暑假愛心在行動(dòng),。根據(jù)需要在創(chuàng)城方面組織活動(dòng),；組織走進(jìn)社區(qū)，當(dāng)假期志愿者,，在環(huán)保和弱勢群體等方面盡一份心力,。號(hào)召個(gè)人用自己的方式奉獻(xiàn)愛心，留下愛心足印,，積極宣傳自己的愛心行動(dòng),。

九月、十月“中秋”“重陽節(jié)”走進(jìn)空巢老人,。走進(jìn)我學(xué)區(qū)西門社區(qū)和同德社區(qū)的空巢老人家,，陪她聊天，一起包餃子,，幫忙打掃衛(wèi)生，共度“中秋節(jié)”和“重陽節(jié)”,。

十二月“圣誕節(jié)”走進(jìn)市兒童福利院,，志愿服務(wù)?！笆フQ節(jié)”到來之際,，帶學(xué)生走進(jìn)____市兒童福利院，陪孩子們共度節(jié)日,，讓學(xué)生體會(huì)到“志愿服務(wù)”貴在堅(jiān)持,，激發(fā)學(xué)生為他人奉獻(xiàn)愛心的社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)和教育學(xué)生要關(guān)愛社會(huì)的弱勢群體,，珍惜現(xiàn)在的幸福生活,，為和諧社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

（五）以心理健康教育為突破口促進(jìn)學(xué)生成長

工作措施：

學(xué)能心理訓(xùn)練作為我校德育特色,，本學(xué)期將繼續(xù)推進(jìn),。依據(jù)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā),，設(shè)計(jì)和安排課程,，切實(shí)做到心理健康教育服務(wù)于學(xué)生學(xué)習(xí)。

（1）科學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)能心理課程,，使學(xué)生樂學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

精心設(shè)計(jì)學(xué)能心理課程,，通過“做時(shí)間的主人”“激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)”“如何防止遺忘”等班級(jí)心理健康輔導(dǎo)課、專題講座,、團(tuán)體輔導(dǎo)等使學(xué)生更好的了解自我,，從而做出符合自身需要的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，使學(xué)生的自主性得到發(fā)展，合作精神,、創(chuàng)新精神得到培養(yǎng),。

（2）有效利用思維導(dǎo)圖開展學(xué)科學(xué)習(xí)（與教導(dǎo)處的學(xué)科培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合）

利用思維導(dǎo)圖進(jìn)行預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),、做課堂筆記等學(xué)習(xí)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生利用思維導(dǎo)圖的實(shí)用性幫助掌握適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,，從而輕松學(xué)習(xí)，提高效率,。我們首先運(yùn)用于復(fù)習(xí)課上,。

（3）以學(xué)能心理訓(xùn)練為抓手，開展全方位心理健康教育,。面對(duì)青春期的學(xué)生情緒和心態(tài)不穩(wěn)定的現(xiàn)狀,，還將把學(xué)會(huì)人際交往、學(xué)會(huì)自我調(diào)適等內(nèi)容作為重點(diǎn),，通過面向全體的心理健康課,，面向群體的團(tuán)體輔導(dǎo)，和有針對(duì)性的個(gè)體輔導(dǎo),，教給學(xué)生人際交往的技巧,，如何進(jìn)行自我調(diào)適等，引導(dǎo)學(xué)生建立對(duì)他人積極的情感反應(yīng),，適應(yīng)各種人際環(huán)境,。正確處理好師生、生生及親子關(guān)系,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒和意志,，健康快樂的成長。

（六）課程化德育活動(dòng)與藝體教育活動(dòng)相結(jié)合,，培養(yǎng)合格+特長城中學(xué)子

（1）校內(nèi)活動(dòng)：開展德育課程化主題教育月活動(dòng),，3月學(xué)雷鋒，4月法制教育,，5月感恩教育等,，激發(fā)學(xué)生愛國、愛家鄉(xiāng),、愛學(xué)校,、愛家人的情感，增強(qiáng)責(zé)任、擔(dān)當(dāng)意識(shí),。

（2）校外活動(dòng)：我校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)多年堅(jiān)持,，已經(jīng)創(chuàng)出了自己的品牌，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、家長和社區(qū)的認(rèn)可,，對(duì)增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心、奉獻(xiàn)精神起到了很大的作用,。

本學(xué)期我們充分利用每年的各種重大節(jié)慶日,、重要事件和重要紀(jì)念日，繼續(xù)開展走進(jìn)敬老院,、兒童福利院,、社區(qū)空巢老人、環(huán)保宣傳等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

（3）學(xué)校在對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)上,，始終堅(jiān)持“合格加特長”的指導(dǎo)思想，今年我們又申報(bào)了藝體特長生培養(yǎng)這一發(fā)展特色,，打算將學(xué)校每月的德育主題教育與藝體特色活動(dòng)有機(jī)整合,，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。在去年班級(jí)實(shí)行量化考核以來,，學(xué)校就將特長生的各級(jí)各類的比賽活動(dòng),、考勤等列入到了班級(jí)考核中，如果在訓(xùn)練時(shí)間學(xué)生不能到位,，是要扣班級(jí)分?jǐn)?shù)的，而班級(jí)考核與班主任老師的績效考核是掛鉤的,，希望任課老師能大力支持,。老師有時(shí)怕耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，其實(shí)并不影響,。舉例說初三7班張博涵,，課外訓(xùn)練涉及了電腦、排球,、田徑,，還是學(xué)生會(huì)主席，期末考試是級(jí)部第三,。其實(shí)在音體美特長生里,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子很多，適應(yīng)未來發(fā)展的就需要這樣的人才,。再是音體美訓(xùn)練教師都格外關(guān)注自己訓(xùn)練對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，因?yàn)橛械募议L、班主任看孩子成績下降就不想繼續(xù)訓(xùn)練,，像體育組老師都考前做好計(jì)劃,，每個(gè)學(xué)生要前進(jìn)到第幾名,，抓訓(xùn)練成績,，又抓學(xué)習(xí)成績。

另外在特長生培養(yǎng)上，學(xué)校還將通過課堂教學(xué),、教師培訓(xùn)等加大教師的專業(yè)水平，通過校本課,、課外輔導(dǎo)（第二課堂）等促進(jìn)特長發(fā)展,。

（七）家校合作成合力。

采用多種形式,，豐富家長學(xué)校的活動(dòng)內(nèi)容,，3月中旬召開級(jí)部家委會(huì)會(huì)議，讓家長支持和配合班級(jí)管理獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的實(shí)行,。4月下旬家長進(jìn)課堂,，讓有特長的家長給孩子們傳授知識(shí)，以往有做壽司的,、教禮儀的,、*律的等，活動(dòng)內(nèi)容豐富,，孩子都很喜歡,。5月上旬，家長和孩子一起到敬老院等獻(xiàn)愛心,?！傲弧眱和?jié)家長陪孩子過節(jié)，舉行合唱比賽等,。

通過這些活動(dòng),，讓更多家長走進(jìn)課堂，參與學(xué)?；顒?dòng),，提出對(duì)學(xué)校的合理化建議，讓家校合作真正實(shí)現(xiàn)零距離的溝通,，多方位合作,，全方位育人。

20__年學(xué)校德育各項(xiàng)工作得到了上級(jí)和社會(huì)各界的認(rèn)可,，取得豐碩的成果,，這靠的不僅是班主任團(tuán)隊(duì)和德育處成員的辛苦付出，更靠的是各位老師的協(xié)助與支持,，在此對(duì)大家的努力表示衷心的感謝,。以上只是我們對(duì)201__年德育工作的一個(gè)簡單的計(jì)劃，更多的工作要靠我們?cè)谄饺找徊讲铰鋵?shí)。希望通過目標(biāo)是讓我們都能從工作中收獲成功的喜悅,，通過我們的努力孩子們能健康快樂的成長,。

中學(xué)德育工作計(jì)劃秋季開學(xué)篇七

以縣教委教育工作會(huì)議精神和我校本學(xué)期工作目標(biāo)為指導(dǎo)，以首都農(nóng)村教育現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)為契機(jī),，認(rèn)真貫徹《北京市德育整體工作綱要》,，以養(yǎng)成教育為基點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的校園禮儀和和社會(huì)禮儀為重點(diǎn),。根據(jù)我校的實(shí)際情況,，把教育學(xué)生和管理學(xué)生有機(jī)結(jié)合，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生健康和諧發(fā)展的教育環(huán)境,，積極創(chuàng)建追求實(shí)效，育人為本的德育校,。

通過社會(huì)主義榮辱觀教育,、愛國主義教育、集體主義教育,、法制教育,、環(huán)境教育和養(yǎng)成教育等，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,，幫助學(xué)生認(rèn)知美丑,，形成良好人生觀、世界觀,，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)和心理素質(zhì),，提高文明素養(yǎng)，確立自信心和奮斗目標(biāo),。工作重點(diǎn)為養(yǎng)成教育和理想教育,，使學(xué)生成為有知識(shí)、明禮儀的合格中學(xué)生,。

真正落實(shí)“育人為本，德育為先”的辦學(xué)理念,，以育人為工作中心,；以全體學(xué)生為活動(dòng)主體；以班級(jí)文化建設(shè)為突破口,。以校訓(xùn),、校歌、?；盏葘W(xué)校文化建設(shè)為重點(diǎn),，加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，以“奧運(yùn)年”為契機(jī),，開展多種形式的“情系奧運(yùn)，做有責(zé)任感的中國人”主題教育活動(dòng),，從奧運(yùn)禮儀入手,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，注重學(xué)生思想體驗(yàn)的形成過程,，在活動(dòng)中體驗(yàn),，在參與中發(fā)展。

1,、落實(shí)市縣德育工作會(huì)議精神,，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，以觀念的更新推動(dòng)德育工作的創(chuàng)新,。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范帶頭作用,，大力開展班級(jí)文化建設(shè)；開展優(yōu)秀班級(jí),、優(yōu)秀班主任評(píng)比活動(dòng),，以和諧班風(fēng)促優(yōu)良校風(fēng)。

2,、落實(shí)全員德育,，開展學(xué)生成長導(dǎo)師制。提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。結(jié)合我校實(shí)際,，以建立良好師生關(guān)系為主題，面向全校教職工開展教育論文和成功教育案例評(píng)選,、表彰活動(dòng),，引導(dǎo)教師樹立人人都是德育工作者的觀念。

3,、加強(qiáng)學(xué)校德育信息化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)校園德育網(wǎng)頁，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)德育在學(xué)生思想道德建設(shè)中的作用,，構(gòu)建師生思想,、情感交流的平臺(tái)。

4,、加大不良行為學(xué)生轉(zhuǎn)化力度,，加強(qiáng)問題研究，執(zhí)行班級(jí),、年級(jí),、學(xué)校三級(jí)管理,，落實(shí)幫教活動(dòng)，開展不良行為學(xué)生轉(zhuǎn)化研究,。

5,、加強(qiáng)住宿生管理力度，使住宿生管理向規(guī)范化和制度化邁進(jìn),，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，使住宿生管理水平穩(wěn)步提高,。

6,、加強(qiáng)對(duì)班干部、團(tuán)干部培訓(xùn),，提高班,、團(tuán)干部的管理水平，努力實(shí)現(xiàn)班級(jí)自主管理,。

7,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，使校園文化向教育性,、愉悅性方面發(fā)展,。

8、加強(qiáng)常規(guī)管理,，促進(jìn)養(yǎng)成教育,。

（1）繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)量化管理，推行月紅旗班,、進(jìn)步生,、優(yōu)秀生、及優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任評(píng)比活動(dòng),。

（2）繼續(xù)辦好“知心信箱”和“面對(duì)面”的咨詢工作,，提高學(xué)生的咨詢率、面詢率,，注重實(shí)效,。

（3）堅(jiān)持和完善家訪制度，深入開展家長學(xué)?；顒?dòng),，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和家庭教育的有機(jī)結(jié)合。

（4）嚴(yán)格升降旗制度,，增強(qiáng)學(xué)生愛國主義教育。

（5）辦好廣播,、板報(bào),、櫥窗,，充分發(fā)揮宣傳作用。

（6）規(guī)范班主任素質(zhì)工作手冊(cè)的使用,。

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。

（1）進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》及《密云且中學(xué)班主任工作條例》，加強(qiáng)規(guī)范化管理,。

（2）開展“學(xué)生最愛戴的教師”評(píng)選活動(dòng),，促進(jìn)形成全員德育工作氛圍。

（3）以我縣開展的班主任基本功大賽為契機(jī),，充分發(fā)揮縣,、校優(yōu)秀德育工作者和優(yōu)秀班主任的作用，加經(jīng)強(qiáng)驗(yàn)交流和表彰,，以推進(jìn)我校班級(jí)管理再上新臺(tái)階,。

（4）進(jìn)一步推進(jìn)新型班集體文化建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)班干部,、團(tuán)干部的培訓(xùn),，充分發(fā)揮班干部、團(tuán)干部的作用,，加強(qiáng)民主管理,、自主管理，使學(xué)生成為學(xué)校的主人,。

（二）加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育,。

1、以“3·5日學(xué)習(xí)雷鋒”活動(dòng)為為契機(jī),，組織全體中學(xué)生成立學(xué)雷鋒小組,，開展系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛公物,、團(tuán)結(jié)互助,、文明禮儀等方面美德，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想,、信念,。

2、與班級(jí)文化建設(shè)為相結(jié)合,，以“清明節(jié),、勞動(dòng)節(jié)、科技節(jié),、青年節(jié),、母親節(jié)”為契機(jī)開展系列主題教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為教育和品德教育,。

（三）以“情系奧運(yùn),，做有責(zé)任感的中國人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)為中心內(nèi)容,，抓實(shí)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣,。

1,、拓展學(xué)生“十個(gè)文明習(xí)慣”的培育形式，幫助學(xué)生認(rèn)知美,、丑,，形成良好人生觀、世界觀,，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)和心理素質(zhì),，提高文明素養(yǎng)。

2,、以活動(dòng)為載體,，在中學(xué)生中廣泛開展奧林匹克知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)。

（1）開展校級(jí)“奧運(yùn)項(xiàng)目觀賽禮儀知識(shí)”競賽,；

（2）與班級(jí)文化建設(shè)相結(jié)合開展“我班的奧運(yùn)項(xiàng)目”活動(dòng),，豐富學(xué)生的奧運(yùn)知識(shí)。

（四）加強(qiáng)法制教育和珍愛生命的教育,，預(yù)防和減少未成年人違法犯罪,。

1、通過落實(shí)法制校長定期講座制度,、每兩周一次舉案說法制度和組織學(xué)生觀看法制教育光盤,、錄像等多種形式，面向全體學(xué)生,，開展法制教育,、消防安全教育和交通安全教育活動(dòng)。

2,、加強(qiáng)對(duì)不良行為學(xué)生的教育和管理,。

（1）建立學(xué)校不良行為學(xué)生的總體檔案和個(gè)體檔案，做到底數(shù)清,，情況明,。

（2）進(jìn)一步明確學(xué)生成長導(dǎo)師制工作職責(zé)，從思想,、行為,、學(xué)習(xí)、交友,、家庭環(huán)境等各方面了解學(xué)生的狀況,，有針對(duì)性的做好不良行為學(xué)生的教育和轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期進(jìn)行成功案例征集與評(píng)比,。

（3）貫徹縣教委《關(guān)于加強(qiáng)嚴(yán)重不良行為學(xué)生教育和管理工作的意見》（xx年11號(hào)文）,，認(rèn)真落實(shí)六項(xiàng)制度,，即：不良行為學(xué)生不到校追蹤制度，出現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告制度,，學(xué)期轉(zhuǎn)化情況上報(bào)制度，法制校長定期講座制度,，幫教人和政教處定期與不良行為學(xué)生談話制度,，定期案例評(píng)析制度。要嚴(yán)格學(xué)校,、年級(jí)和班級(jí)三級(jí)管理,，明確各自職責(zé)。在發(fā)揮導(dǎo)師幫教作用的同時(shí),，充分發(fā)揮同伴幫教的作用,，對(duì)極個(gè)別嚴(yán)重不良行為學(xué)生還要確定民警幫教人，不斷增強(qiáng)轉(zhuǎn)化效果,。

一方面發(fā)揮心理健康教育課的作用,，通過講座、團(tuán)體輔導(dǎo)等形式,，加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo),。另一方面發(fā)揮心理咨詢室的功能，做好學(xué)生個(gè)體,、不良行為學(xué)生,、特殊家庭學(xué)生的心理咨詢工作，幫助學(xué)生解決成長中的困惑,。

面向中學(xué)心理健康教師,，開展心理健康咨詢個(gè)案和心理健康教育課教學(xué)設(shè)計(jì)征集、評(píng)選活動(dòng),。

（六）做好縣級(jí)三好學(xué)生推薦工作,。

中學(xué)德育工作計(jì)劃秋季開學(xué)篇八

學(xué)校已進(jìn)入一個(gè)充滿活力的可持續(xù)發(fā)展時(shí)期，要充分發(fā)揮年級(jí)組的主動(dòng)性,，努力提升班主任的工作榮譽(yù)感,，提升師生責(zé)任感，建設(shè)優(yōu)良班集體,，打造各具特色,、作風(fēng)優(yōu)良、管理規(guī)范,、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的年級(jí)組;點(diǎn)線結(jié)合,，群策群力，堅(jiān)持學(xué)校教育與學(xué)生自我教育,、自我管理相結(jié)合;堅(jiān)持學(xué)校管理的規(guī)范性,、務(wù)實(shí)性與教育的開放性和學(xué)生發(fā)展的多樣性相結(jié)合;堅(jiān)持管理育人,、情感育人與活動(dòng)育人相結(jié)合;以新舉措謀劃學(xué)校德育新發(fā)展。

1,、一個(gè)總目標(biāo)：

培養(yǎng)“自強(qiáng),，誠信；追求卓越,，拒絕平庸”,、崇尚現(xiàn)代文明、相信科學(xué),，反對(duì)愚昧,。

2、兩個(gè)分目標(biāo)：

進(jìn)一步深化自主育德機(jī)制,，從他律到自律,，培養(yǎng)具有高度自覺性的中學(xué)生。

3,、階段目標(biāo)：

高一年級(jí)以“養(yǎng)成教育”為支點(diǎn),，突出“負(fù)責(zé)、自律”教育,，培養(yǎng)合格的高中生;

高二年級(jí)以“發(fā)展教育”為支點(diǎn),，突出“寬容、合作”教育,，培養(yǎng)成熟的高中生;

高三年級(jí)以“理想教育”為支點(diǎn),，突出“不怕挫折、敢于拼搏”教育,，培養(yǎng)合格的社會(huì)公民,。

(一)工作思路：

1、明確一個(gè)方向：穩(wěn)定才能發(fā)展,，預(yù)防和杜絕一切校園嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)行為的發(fā)生,。

2、確立一種意識(shí)：德育為先,，強(qiáng)化管理,，制度科學(xué)，措施得當(dāng),， 很抓落實(shí),。

3、立足三個(gè)環(huán)節(jié)：一是立足常規(guī)管理,，通過“三風(fēng)”建設(shè),，構(gòu)建學(xué)生自主管理和自我教育即主體育德機(jī)制，逐漸實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理由他律到自律，由外在約束轉(zhuǎn)化為內(nèi)在發(fā)展需求,，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和自律意識(shí),，讓學(xué)生在自覺意識(shí)的引領(lǐng)下自主發(fā)展乃至終身發(fā)展。二是精心策劃豐富多彩的特色活動(dòng),，豐富德育內(nèi)涵;三是年級(jí),、班級(jí)自主發(fā)展，爭創(chuàng)特色,，共同構(gòu)建特色鮮明的德育管理體系,。

4、搞好三個(gè)結(jié)合：主題教育與常規(guī)教育相結(jié)合,；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；教師管理與學(xué)生自治相結(jié)合,。

(二)工作重點(diǎn)：

1,、強(qiáng)化年級(jí)組工作責(zé)任，改革對(duì)年級(jí)組,，班級(jí)的德育評(píng)價(jià)機(jī)制,。以年級(jí)組為單位開展各項(xiàng)德育活動(dòng)，學(xué)校依計(jì)劃,，根據(jù)年級(jí)組,、班級(jí)開展活動(dòng)的情況和實(shí)效性，對(duì)年級(jí)組和班級(jí)做出客觀地評(píng)價(jià),。

1,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍,，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué),、合法,、合情、合理,、有效的進(jìn)行班級(jí)管理,。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈,。

通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比,，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。利用校班會(huì)時(shí)間上好形式新穎,、主題鮮明的班會(huì)課,。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育、傳統(tǒng)為化教育活動(dòng),，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中,。通過每日誦讀一經(jīng)典的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生感受中國傳統(tǒng)文化之魅力,，從中得到教育,。

4、充分發(fā)揮心理咨詢室教師的骨干作用,，多渠道開辟心理暗示活動(dòng),，將心理教育滲透到學(xué)科課堂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)和道德情感,。

5,、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師,、家長,、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁,。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)家教專網(wǎng)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力,。

6,、加強(qiáng)師生法制教育，充分利用學(xué)校法制副校長的專職兼職作用,，加強(qiáng)對(duì)全校師生的法制教育,，提高法制意識(shí)。杜絕一切違法犯罪行為的發(fā)生,。

四,、具體工作：

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍,。

1,、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,，要求人人都是德育工作者,。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值周和樓層班級(jí)值周制度學(xué)生會(huì)值周檢查制度，做到隨時(shí),、隨地,、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。

2,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，年級(jí)組長是年級(jí)工作的第一責(zé)任人,，要加強(qiáng)班主任,、年級(jí)組長之間的聯(lián)系。健全和完善班主任崗位職責(zé),、工作條例,、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。開好每月1次的德育工作例會(huì),，針對(duì)存在的問題和取得的成績及時(shí)提出批評(píng)或表揚(yáng),。分初高中開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn)的目的,。

3、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用,，擴(kuò)大班團(tuán)干部的影響。團(tuán)員,、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)團(tuán)員,、班干部進(jìn)行培訓(xùn),，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步,。

(二)常規(guī)教育常抓不懈,。

抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一周,，各班通過邊上課邊學(xué)習(xí)的形式組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《巴州中學(xué)生行為規(guī)范十條》等,，通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理的能力,。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動(dòng),、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng),，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益。以德育處,、年級(jí),、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng),。加強(qiáng)德育處,、年級(jí)組長、年級(jí)值周教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋,、督促作用,，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

（三)精心組織各項(xiàng)活動(dòng),，抓好文明禮儀教育和感恩教育,，法制教育。

1,、以校園禮儀為重點(diǎn),，儀容儀表為抓手，上好“文明禮儀第一課”,。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德,。

2,、繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛父母,，愛老師,、愛同學(xué)、愛身邊的人開始,，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心,。結(jié)合“教師節(jié)”、“重陽節(jié)”等節(jié)日,，通過主題班會(huì)等形式組織學(xué)生開展活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、關(guān)愛,、尊重,、從而學(xué)會(huì)做人。

3,、充分利用升旗儀式,，發(fā)揮德育引領(lǐng)作用,。充分利用每周一的升旗儀式，大力開展宣傳教育活動(dòng),。結(jié)合迎國慶慶典活動(dòng),，確定教育主題，開展感恩,、責(zé)任,、愛國主義、集體主義教育,，弘揚(yáng)民族精神,，增強(qiáng)愛校意識(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉能力,，在自我超越中完成品性的內(nèi)化,。拓展活動(dòng)渠道，通過各班級(jí),、各部門尤其是團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)的個(gè)性策劃，激發(fā)學(xué)生潛能,，增加班級(jí)凝聚力,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育。

4,、多渠道開展學(xué)校法制教育宣傳活動(dòng),，各班級(jí)通過主題班會(huì)、板報(bào)開展經(jīng)常性法制宣傳,。各年級(jí)組要通過舉辦法制知識(shí)競賽、法制文藝演出活動(dòng)或者模擬法庭,、法制征文等活動(dòng)以增強(qiáng)法制教育的實(shí)效性,。學(xué)校以法制副校長為主講的法制專題講座，以提高學(xué)校全體師生的法治意識(shí),。配合城派加大對(duì)校園周邊環(huán)境的督查力度,，消除隱患。

(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),、抓好年級(jí)管理。

學(xué)生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理的特點(diǎn),，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展,。因此,，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng),，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識(shí)。

2,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，營造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象,，爭創(chuàng)班級(jí)特色,。

3、以活動(dòng)為載體,，在班級(jí),、年級(jí)中開展豐富多彩的德育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感,、集體感,。在班級(jí)中開展做文明事、說文明話,、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng),。活動(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí),。

(五)提高學(xué)科德育滲透功能。

繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng),，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn),，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力,，逐步形成理想與信念,，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力,。

(六)抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展,。

配合學(xué)校婦委會(huì) 開展好家庭,、社會(huì)與學(xué)校教育的結(jié)合，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)工具,，進(jìn)一步形成教育的合力,，舉辦家長學(xué)校講座,，定期召開形式多樣的家長會(huì)，開展家教交流,。班主任要做好家訪工作,，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式,，溝通學(xué)生在校和家庭情況,，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使學(xué)生在教師,、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育,，利用一切社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

(七)加強(qiáng)心理健康教育,。

1、充分利用學(xué)校心理咨詢老師對(duì)全校學(xué)生定期開展心理健康教育講座,。

2,、創(chuàng)新改變心理咨詢室的工作方式，通過定期,、定時(shí)開放的形式,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)生的困惑,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理幫助,，傾聽學(xué)生心聲。

3,、加強(qiáng)后進(jìn)生及其家長的心理健康幫助,。

4、充分發(fā)揮班主任在學(xué)生心理輔導(dǎo)方面的作用,。要求每一位班主任做好心理輔導(dǎo)員,，上好一堂心理活動(dòng)為主題的班會(huì)課,，完成一篇心理活動(dòng)課教案,，對(duì)問題學(xué)生做好建檔、分析,、疏導(dǎo),、跟蹤工作，把工作做細(xì)做實(shí),。

5,、突出“生命教育”,。圍繞“生命與安全”、“生命與關(guān)愛”,、“生命與健康”,、“生命與運(yùn)動(dòng)”進(jìn)行教育活動(dòng)，珍惜生命,，熱愛生活,。

(八)繼續(xù)抓實(shí)體衛(wèi)工作。

配合音體美中心抓好陽光體育活動(dòng),，特別是加大對(duì)兩操的督查活動(dòng),，通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作,，堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除,，加大每周五的大掃除的督查力度。

(九)深入推進(jìn)課題研究,，做智慧型管理者,。

結(jié)合教育部中國教育學(xué)會(huì)“十二五”科研規(guī)劃重點(diǎn)課題——子課題《新課程背景下班集體建設(shè)與學(xué)生發(fā)展的研究》，進(jìn)一步激發(fā)德育科研的能動(dòng)性,，加快專業(yè)成長的步伐,。提倡德育工作者積極思考，探究班級(jí)特色,、學(xué)校管理中的特色文化,，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，在創(chuàng)建特色班級(jí)工作中總結(jié)一些成功的經(jīng)驗(yàn),，形成德育論文或成果并加以推廣,，以此推動(dòng)我校德育工作再上新臺(tái)階。

中學(xué)德育工作計(jì)劃秋季開學(xué)篇九

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)20__年上級(jí)教育部門關(guān)于學(xué)校德育工作精神,，結(jié)合我?！笆濉苯逃虒W(xué)規(guī)劃要求，促進(jìn)我校德育工作更高更快更好的發(fā)展,，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校未成年人思想道德教育,。同時(shí)，積極將德育教育工作有效的融入到學(xué)校常規(guī)管理和教學(xué)工作之中,，體現(xiàn)我校德育工作“以人為本的思想促進(jìn)學(xué)生,、學(xué)校和諧發(fā)展”的原則。根據(jù)上級(jí)德育工作精神相關(guān)要求,，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，現(xiàn)制定本學(xué)期的德育工作計(jì)劃如下：

一、本學(xué)期德育工作指導(dǎo)思想及原則,。

本學(xué)期,，我校德育工作將以“加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，突出學(xué)校德育特色”為中心，以學(xué)生的道德價(jià)值觀教育,、養(yǎng)成教育,、禮儀教育、感恩教育為重點(diǎn),，團(tuán)結(jié),、領(lǐng)導(dǎo)全校青年團(tuán)員以及青少年，緊緊開展形式多樣,，內(nèi)容豐富的活動(dòng),，扎實(shí)有效地搞好德育教育工作，全面提高我校青少年學(xué)生的思想道德水平,。

二,、工作目標(biāo)：

1、積極認(rèn)真構(gòu)建花橋中學(xué)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的四條主線,，圍繞每各主線開展好各項(xiàng)工作,。

2、深入推進(jìn)“道德文明工作”,。繼續(xù)圍繞《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，以各類主題教育和道德實(shí)踐活動(dòng)為途徑，切實(shí)加強(qiáng)青少年基礎(chǔ)道德教育,。

3,、全面推進(jìn)全員德育工作。進(jìn)一步積極探索,，細(xì)化操作,，改革評(píng)價(jià)；積極整合多方資源,，努力構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社區(qū)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò),；探索建立網(wǎng)上家長學(xué)校,，搭建家校溝通便捷平臺(tái)。

4,、切實(shí)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。強(qiáng)化班主任校本培訓(xùn)，青年教師德育校本培訓(xùn),，組織班主任及青年老師校本業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,，加強(qiáng)工作交流,。

5,、依托心理課題,，整合心理健康教育、法制教育,、安全教育,、青春期教育等專題，進(jìn)一步推進(jìn)“心育工程”,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生命,、欣賞生命、珍愛生命,。

6,、大力推進(jìn)校園文化建設(shè)。發(fā)揮校團(tuán)委陣地的育人作用,，豐富學(xué)生課余生活,，開展好各類活動(dòng)。

三,、具體工作措施：

（一）加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)管理,。

本學(xué)期，我校德育工作的開展將突出“以教育學(xué)生,，開導(dǎo)學(xué)生,，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣”的指導(dǎo)思想，讓學(xué)生從日常生活的細(xì)節(jié)方面做起,，成為“有思想,、有禮貌、講文明,，守校紀(jì)”的合格的中學(xué)生,。

因此，我校在本期將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為習(xí)慣的管理,，具體措施如下：

1,、進(jìn)一步完善學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。形成以學(xué)校行政為核心,，校工會(huì),、辦公室、政教處,、團(tuán)委會(huì)為龍頭,，團(tuán)委會(huì)書記、各年級(jí)組長,、班主任,，全體教職工（含生活老師）共同參與的學(xué)校德育教育工作體系。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn),，實(shí)行班主任例會(huì)制度,，兩周一次，每次有主題,，形式多樣化,。

3、進(jìn)一步完善班主任崗位職責(zé),，工作條例,，考核獎(jiǎng)懲制度，把班主任的實(shí)績作為評(píng)優(yōu)的重要依據(jù),。

4,、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《學(xué)生在校一日常規(guī)》，結(jié)合日常行規(guī)教育,，開展學(xué)生禮儀行為養(yǎng)成教每周根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律,、出勤、課間操,、儀表,、衛(wèi)生等方面評(píng)價(jià)每個(gè)班級(jí)，評(píng)出文明班級(jí)（分兩類：班級(jí)常規(guī)管理優(yōu)秀班級(jí),、內(nèi)務(wù)常規(guī)管理優(yōu)秀寢室）,，每周在全校公布，激勵(lì)先進(jìn),，鞭策后進(jìn),。花大力氣訓(xùn)練我們的學(xué)生從小養(yǎng)成“文明用語脫口而出,，文明行為隨處可見”的習(xí)慣,，同時(shí)狠抓清潔衛(wèi)生方面的“嚴(yán)禁亂丟亂甩”和“衛(wèi)生監(jiān)督崗”制度。

5,、進(jìn)一步規(guī)范升降旗和國旗下講話制度,，切實(shí)開展愛國主義、集體主義,、社會(huì)主義教育和遵紀(jì)守法教育,，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神。

6,、重視和加強(qiáng)德育后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，建立幫教機(jī)制,。

7、根據(jù)每月教育重點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際,，生動(dòng)活潑地,、有計(jì)劃地組織好每周一次的班會(huì)課，嚴(yán)格檢查,。

8、認(rèn)真落實(shí)每兩周一節(jié)心理健康教育課,，專門設(shè)置心理輔導(dǎo)老師,，建立心理咨詢箱，開設(shè)心理咨詢室,，開好講座,，加強(qiáng)心理健康教育。

9,、加強(qiáng)紀(jì)律安全教育和法制教育,，不斷增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律法制觀念，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力,。創(chuàng)建安全文化,、創(chuàng)建平安校園，人人視安全為首位,，天天有安全教育時(shí)間,。

10、加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的聯(lián)系，如通過開家長會(huì)等形式,，多渠道與家長溝通信息,，形成共同抓好德育工作的合力。

（二）規(guī)范校內(nèi)德育教育宣傳工作,。

1,、為了進(jìn)一步規(guī)范并提高學(xué)校德育宣傳工作。

本學(xué)期,，學(xué)校辦公室,、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)將明確專人負(fù)責(zé)校園廣播工作,，并由校團(tuán)委書記親自參與廣播的組稿,、審稿、播音等工作,，使校園廣播能真正成為學(xué)校德育工作的主要平臺(tái)之一,。

2、堅(jiān)持推行“校園課間文化活動(dòng)”

從上學(xué)期開始，我校實(shí)行上午課間操活動(dòng),，開展的“校園課間文化活動(dòng)”有待進(jìn)一步規(guī)范化,，制度化，特別是要認(rèn)真推廣擺手舞,，積極給學(xué)生個(gè)人展示平臺(tái),，進(jìn)行演講朗讀等，通過這一活動(dòng)的開展,，不僅要展示班級(jí)風(fēng)采,、學(xué)生風(fēng)采，而且,，更要注重陶冶學(xué)生的情操,，使他們充分感受到了傳統(tǒng)文化和主流文化的魅力，使此項(xiàng)活動(dòng)成為我校精神文明建設(shè)和德育教育活動(dòng)的一塊重要陣地,。因此,，在本學(xué)期，我們要進(jìn)一步提高活動(dòng)的質(zhì)量,，爭取更多的學(xué)生和老師參與其中,，努力把此項(xiàng)活動(dòng)開展得更加的合理，規(guī)范,，有特色,。

3、認(rèn)真安排每周一“升旗儀式”

認(rèn)真安排每周的國旗下講話,，利用重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行適時(shí)教育,，并把“公民道德”、“知恩,、感恩”等思想內(nèi)涵真正貫徹到學(xué)生的頭腦中,，做到以知保行，最終達(dá)到知行統(tǒng)一,。

4,、加大對(duì)各班黑板報(bào)的檢查力度，積極組織,，嚴(yán)格規(guī)范各班級(jí)板報(bào)評(píng)比,。

5、狠抓安全工作,，任重道遠(yuǎn),。

在學(xué)校內(nèi)，利用宣傳欄和校園廣播站,，普及安全常識(shí),，著重對(duì)食品衛(wèi)生安全和建筑施工安全對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，并加強(qiáng)學(xué)生安全演練，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神,。學(xué)校積極和家長配合對(duì)校外的安全問題進(jìn)行監(jiān)督（如：交通安全,、夏季游泳安全等）；學(xué)校還邀請(qǐng)交警,、派出所等執(zhí)法機(jī)關(guān)來我校利用班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間對(duì)學(xué)生的安全進(jìn)行教育講座,。真正使“警、校,、家”三位一體地對(duì)學(xué)生的安全進(jìn)行保障,。

（三）繼續(xù)加大對(duì)外信息宣傳力度。

積極將學(xué)校的大事,、時(shí)事,、重要活動(dòng)舉措等向校外網(wǎng)絡(luò)媒體等投稿,、進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校在社會(huì)上的影響力,。

（四）加強(qiáng)學(xué)校住校生管理。

隨著我校住校條件的不斷改善,，為了體現(xiàn)校生管理的人性化,、制度化，按照學(xué)校學(xué)生管理制度的相關(guān)要求,，本學(xué)期,，我校將加大對(duì)住校學(xué)生的管理力度，嚴(yán)格住校學(xué)生寢室的管理制度,，加大宣傳教育力度,，實(shí)行多層次競爭評(píng)比，加強(qiáng)新生的內(nèi)務(wù)培訓(xùn),，對(duì)室內(nèi)衛(wèi)生及就寢紀(jì)律嚴(yán)格按管理制度執(zhí)行,。

（五）、加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)委工作和后備團(tuán)員發(fā)展工作,。熟一個(gè),，發(fā)展一個(gè)，寧缺勿亂,；并開展相關(guān)主題活動(dòng)：

（1）,、舉行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式，舉辦團(tuán)知識(shí)講座,，團(tuán)干培訓(xùn)班,，強(qiáng)化團(tuán)員意識(shí)。

（2）,、在學(xué)生成長的關(guān)鍵時(shí)期,，結(jié)合“三月綠化”,、“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員青年的愛國主義教育,，進(jìn)一步倡導(dǎo)“尊師重教”的良好風(fēng)尚,，培養(yǎng)廣大學(xué)生的感恩之情，組織各班級(jí)利用主題班會(huì),、黑板報(bào),、宣傳欄等形式開展以“感恩、思親以及健康心理發(fā)展”為主題的相關(guān)活動(dòng),。

（3）,、開展“五一”“五四”活動(dòng)比賽，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義教育和理想目標(biāo)教育,。

（六）認(rèn)真開展學(xué)生會(huì)工作,。

開學(xué)代會(huì)選出學(xué)生代表，讓學(xué)生代表行使一定的權(quán)利,，使學(xué)生會(huì)工作能落到實(shí)處,。

（七）強(qiáng)化心理健康教育，培養(yǎng)心理健康的中學(xué)生,。

本學(xué)期,，團(tuán)委將加大青少年學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)身體健康,、心理健全的中學(xué)生,。本學(xué)期，將有針對(duì)性的組織開展心理健康教育,，在廣播中開設(shè)心理健康教育專欄,，利用國旗下講話、櫥窗等,，針對(duì)學(xué)生實(shí)際,，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理，使心理教育更具針對(duì)性和實(shí)效性,。

四：活動(dòng)安排：

1,、學(xué)生入學(xué)安全養(yǎng)成教育及內(nèi)務(wù)培訓(xùn)（弟子規(guī)學(xué)習(xí)并競賽）。

2,、衛(wèi)生安全講座,。

3、學(xué)生心理輔導(dǎo)講座,。

1,、雷鋒精神活動(dòng)月。

2,、校園綠化,。

3,、“社會(huì)”慰問活動(dòng)。

1,、期中總結(jié),。

2、法制講座,。

3,、德育經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

4,、清明節(jié)掃墓,。

5、新團(tuán)員培訓(xùn),。

1,、“五一、五四”節(jié)活動(dòng)及“陽光”長跑,。

2,、九年級(jí)理想教育動(dòng)員會(huì)。

3,、各項(xiàng)學(xué)生特長展示活動(dòng),。

1,、九年級(jí)畢業(yè)考試及期未測試,。

2、收集整理年度德育資料,。

中學(xué)德育工作計(jì)劃秋季開學(xué)篇十

確定兩個(gè)主體――以教師,、學(xué)生兩條線為實(shí)施主體，以班主任為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體全面推進(jìn)學(xué)生的行為習(xí)慣,、禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育。

形成三維運(yùn)行――形成學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三位一體的德育教育模式，全方位,、多角度,、立體化對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的養(yǎng)成教育，使教育形成合力,。

具體工作

本學(xué)期以學(xué)生行為習(xí)慣,、禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育為中心，開展德育特色教育工作,，做到每月有一個(gè)大主體,，每周有一個(gè)小項(xiàng)目,，逐一對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范養(yǎng)成教育。做到樓內(nèi)抓樓外抓,、課上抓課下抓,、天天抓時(shí)時(shí)抓，抓出效果,、抓出規(guī)范,、抓出名聲。抓出特色,。

月份及每周主題和項(xiàng)目

三月份 行為習(xí)慣的養(yǎng)成 1周――抓走廊紀(jì)律,。具體抓學(xué)生說話和走右側(cè)。要求

學(xué)生在走廊內(nèi)無聲右側(cè)行走,，禁止跑跳,、說話

（班級(jí)外） 停留。

初一學(xué)生走東側(cè)門,，初二學(xué)生走西側(cè)樓梯走西門,，初三學(xué)生走東側(cè)樓梯走西門。初三學(xué)生去廁所和賣點(diǎn)要從操場外僥行,。

2周――抓學(xué)生儀表,。具體要求學(xué)生從周一到周五穿校服，不燙發(fā),、不染發(fā),、不穿高跟鞋、不帶首飾,、不化妝,、男生不留長發(fā)。任何學(xué)生不許帶手機(jī),。

3周――抓操場紀(jì)律,。具體要求學(xué)生在操場做文明游戲，不許追逐,、打鬧,、摔跤、罵人,。不吸煙,、不打仗。積極參加陽光體育活動(dòng),，完成大課間活動(dòng)任務(wù),。

4周――抓亂扔、倒垃圾,。具體要求學(xué)生不許亂扔垃圾,，在班級(jí)要裝入垃圾袋,，在操場上要放入垃圾筒里面。值日生倒垃圾要倒在大門外側(cè)的垃圾箱里面,。要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

四月份 行為習(xí)慣的養(yǎng)成 5周――抓學(xué)生自覺學(xué)習(xí)。具體要求課上學(xué)生不許睡

（班級(jí)內(nèi)） 覺,、趴桌子,、嘮嗑、打鬧等,，養(yǎng)成認(rèn)真聽課的好習(xí)慣,。約束學(xué)生行為提高教師“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)效果,。

6周――抓班級(jí)環(huán)境建設(shè),。具體按《樺甸六中班級(jí)布置規(guī)劃》去做。

7周――抓學(xué)生課間班級(jí)紀(jì)律,。要求學(xué)生課下學(xué)生在班級(jí)里面要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，不許喧嘩、吵鬧,、嬉戲,、玩耍保持班級(jí)的安靜。

8 周――抓班級(jí)物品擺放和衛(wèi)生,。要求班級(jí)的物品和學(xué)生的物品擺放要有序,、規(guī)范，不能雜亂無章,。沒有損壞的物品,。班級(jí)地面無垃圾和塵土,。墻面無灰網(wǎng),。

五月份 禮儀規(guī)范教育 9周――抓學(xué)生和教師禮儀。要求學(xué)生尊敬教師,，見到教

師要主動(dòng)問好,，同時(shí)行走讓教師先行，虛心接受老師的批評(píng)和教育,。不頂撞,、謾罵教師，不背后詆毀,、污蔑,、誹謗教師。

10周――抓同學(xué)之間禮儀,。要求同學(xué)之間要互相尊重,、團(tuán)結(jié)互助,、理解寬容、誠實(shí)守信,、真誠相待,、正常交往，不欺辱,、打罵同學(xué),，不戲弄他人、不給同學(xué)起外號(hào),，不早戀,。

11周――抓學(xué)生和家長禮儀。要求學(xué)生尊重家長,、理解家長,，學(xué)會(huì)做個(gè)孩子，學(xué)會(huì)做個(gè)好孩子,，學(xué)會(huì)做個(gè)懂事的好孩子,，學(xué)會(huì)做個(gè)即懂事又懂孝的好孩子。學(xué)會(huì)為父母做點(diǎn)小事,，學(xué)會(huì)和父母交流,，懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩,，要去感恩,。

中學(xué)德育工作計(jì)劃秋季開學(xué)篇十一

堅(jiān)持貫徹以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以胡錦濤同志“八榮八恥”和在中央思想政治工作會(huì)議上講話精神為思想武器和行動(dòng)為指南,，堅(jiān)持社會(huì)主義教育方向,，全面貫徹黨的教育方針，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，培養(yǎng)德,、智、體,、美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。深入貫徹旗教育局《關(guān)于適應(yīng)新形式進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》精神，促進(jìn)校內(nèi)與校外教育相結(jié)合,，積極引導(dǎo)中小學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和生產(chǎn)勞動(dòng),。認(rèn)真組織好學(xué)生的校外活動(dòng)，積極建立學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)制度,，把組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐等校外教育活動(dòng)作為加強(qiáng)德育工作的重要途徑,。

1、以“五愛”教育為具體途徑，開展以“熱愛生活”為主旋律的教育實(shí)踐活動(dòng),。

2,、促進(jìn)校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，積極引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和生產(chǎn)勞動(dòng),。

3,、以“尊敬老人”和“熱愛家鄉(xiāng)”為教育內(nèi)涵，讓學(xué)生參與建設(shè),，參與管理,，開展體驗(yàn)教育，使學(xué)生獲得一種感受,，明白一種道理,，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會(huì)一種本領(lǐng),。

4,、培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)生、熱愛家鄉(xiāng),、建設(shè)家鄉(xiāng),、重視教育的思想感情。

讓孩子在體驗(yàn)中成長,。

熱愛生活和社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)教育。

以德育基地為體驗(yàn)實(shí)踐平臺(tái),，組織和引導(dǎo)青少年投身實(shí)踐中,，把做人、做事的基本道理內(nèi)化為健康的心理品格,，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣。通過在豐富多彩的社會(huì)角色扮演活動(dòng)中實(shí)踐,、操作,、體會(huì),、感悟,，讓青少年獲得服務(wù)他人,、服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)價(jià)值的真實(shí)感悟，加強(qiáng)思想品德教育,，引導(dǎo)和幫助他們養(yǎng)成熱愛生活、勤奮學(xué)習(xí),、艱苦奮斗,、誠實(shí)守信、尊師友愛,、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品德,，努力成為德、智,、體,、美全面發(fā)展的`社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

通過德育基地為體驗(yàn)實(shí)踐平臺(tái),，幫助青少年學(xué)習(xí)換位思考,，注重情感培養(yǎng)，努力促進(jìn)個(gè)體內(nèi)化,，喚起學(xué)生積極學(xué)習(xí)的欲望,，了解自然，了解社會(huì),。

通過一系列的教育實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)服務(wù),，學(xué)會(huì)體驗(yàn),，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。

為能更好開展德育教育基地學(xué)習(xí)活動(dòng),，研究決定成立德育基地管理領(lǐng)導(dǎo)小組,，成員具體如下：

組長：包文祥（校長）。

副組長：王全喜（副校長）組員：周布仁（教導(dǎo)主任）于浩（政教主任）,。

陳壯沙（團(tuán)委書記）,。

1、基地選址,。

（1）花吐古拉鎮(zhèn)敬老院,。

（2）基地距學(xué)校4里路，25分鐘步行到達(dá),。

2,、基地管理。

（1）學(xué)校成立基地建設(shè)管理領(lǐng)導(dǎo)小組,。

（2）學(xué)校對(duì)有關(guān)資料進(jìn)行整理收集先期準(zhǔn)備工作,。（3）制定基地管理制度,，加強(qiáng)管理和建設(shè)。

3,、基地建設(shè),。

（1）學(xué)校投入一定的資金開展基地教育組織活動(dòng)（2）開展基地教育活動(dòng)。

4,、基地使用,。

在每年的恰當(dāng)時(shí)機(jī)學(xué)校團(tuán)委組織學(xué)生到德育基地活動(dòng)。此方案,。

中學(xué)德育工作計(jì)劃秋季開學(xué)篇十二

依據(jù)區(qū)局德育工作重點(diǎn)要求,，以學(xué)校揚(yáng)長教育理念為指導(dǎo)，結(jié)合我校德育工作實(shí)際,，現(xiàn)制定出—xx學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃：

一,、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，組織開展好教育培訓(xùn)活動(dòng),，結(jié)合行為規(guī)范教育月，組織好開學(xué)典禮,。

1,、以“衣冠整，談吐雅,，舉止端”養(yǎng)成教育為切入點(diǎn),，開展“四個(gè)一”活動(dòng)。(即召開主題班會(huì),，開展詩歌朗誦活動(dòng),，開展板報(bào)、手抄報(bào)設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)),。

2,、開展“衣冠整，談吐雅,，舉止端”——“文明校園我先行”,、“文明家庭我有責(zé)”、“文明使者進(jìn)社區(qū)”,，系列教育活動(dòng)并準(zhǔn)備成果展示內(nèi)容,，以此來強(qiáng)化落實(shí)學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，做到人人知曉活動(dòng)主題,，培養(yǎng)目標(biāo),。

3、進(jìn)行《德育規(guī)程》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》,、《文明禮儀讀本》內(nèi)容學(xué)習(xí),，做到“人人知規(guī)范”,，“人人明禮儀”，把學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)到日常的學(xué)習(xí)生活之中,。

4,、將校級(jí)文明崗、年級(jí)文明崗,、班級(jí)文明崗值勤工作落到實(shí)處,，加強(qiáng)規(guī)范三級(jí)文明崗值勤制度。

5,、根據(jù)不同年級(jí),，落實(shí)不同的養(yǎng)成教育目標(biāo)。

七年級(jí)：邁好中學(xué)第一步,，做合格中學(xué)生,，強(qiáng)化落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,、《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》,、《四杜絕五做到》等的要求，做到全員達(dá)標(biāo)力爭優(yōu)秀,。

八年級(jí)：邁好青春第一步,，做德智體全面發(fā)展的中學(xué)生。提高《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》,、《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》、《四杜絕五做到》等的要求的認(rèn)知率和形成率,，達(dá)到優(yōu)秀水平,。

九年級(jí)：邁好人生第一步，做合格的有特長的畢業(yè)生,。在良好行為習(xí)慣養(yǎng)成上,，努力成為行為規(guī)范示范年級(jí)在此基礎(chǔ)上狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

6,、通過“文明班集體，文明學(xué)生評(píng)選”落實(shí)良好行為習(xí)慣,。

7,、規(guī)范升旗檢查制度，提高學(xué)生愛國意識(shí),。

8,、做好現(xiàn)代化學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收迎檢的各項(xiàng)工作,。

二、開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐與各項(xiàng)競賽活動(dòng),。

1,、4月份第二周，開展“紅燭頌”的感恩教育活動(dòng),。

2,、喜迎建國六十一周年，開展“祖國萬歲”的“班班唱”愛國主義教育活動(dòng),，(各班要選唱統(tǒng)一推薦曲目,，開展班級(jí)合唱活動(dòng)，舉辦班級(jí)合唱比賽)9月底舉辦年級(jí)合唱比賽并在校會(huì),，升旗時(shí)間請(qǐng)優(yōu)勝隊(duì)進(jìn)行展示,。

3、開展以喜迎建國六十一周年為主題的閱讀創(chuàng)新讀書交流活動(dòng),。

4,、組織安排七、八年級(jí)軍訓(xùn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

三,、加強(qiáng)法制安全教育，提高學(xué)生安全自護(hù)意識(shí),。

1,、請(qǐng)法制副校長，交通安全輔導(dǎo)員進(jìn)行相關(guān)法制安全教育講座,。

2,、每月利用校會(huì)、晨講對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行法制,、安全系列教育,。

3、組織實(shí)施全校學(xué)生在遇到突發(fā)事件時(shí)的緊急疏散演練活動(dòng),。

4,、組織開展法制、安全系列教育活動(dòng)的黑板報(bào),、手抄報(bào),、漫畫作品的評(píng)比、競賽及成果展示活動(dòng),。

四,、加強(qiáng)班主任、助理班主任,、德育干部的隊(duì)伍建設(shè),，提高德育隊(duì)伍整體素質(zhì),。

1、通過請(qǐng)專家做專題講座,、培訓(xùn),，提高班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)。

3,、完善建全助理班主任的工作要求,，使助理班主任融入到班級(jí)教育管理之中,。

4,、積極組織班主任與助理班主任參加市區(qū)級(jí)各種班級(jí)建設(shè)培訓(xùn)活動(dòng),。

5、規(guī)范班主任工作手冊(cè)的使用，使班級(jí)工作計(jì)劃、總結(jié)具有針對(duì)性,，提高班集體建設(shè)水平,。

五,、充分發(fā)揮心理健康教育的作用,，提高學(xué)生心理素質(zhì),。

1,、建立建全，充分發(fā)揮心理咨詢室的功能,。

2,、成立心理輔導(dǎo)教師中心組。

3,、建立建全心理咨詢室教師值班制度,，固定開放時(shí)間。

4,、開展好全校學(xué)生的團(tuán)體輔導(dǎo)與個(gè)別心理輔導(dǎo)。

六,、充分利用三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，完善家庭、學(xué)校,、社會(huì)三位一體的教育體系,，積極爭取廣大學(xué)生家長及社會(huì)的支持,，發(fā)揮其教育功效。

1、組織開展家長學(xué)校的授課。

2,、堅(jiān)持定期的四方聯(lián)席會(huì)制度,。

3、加強(qiáng)學(xué)校社區(qū)資源共享,，做到學(xué)校服務(wù)社區(qū),。

4、走出去了解征求意見,，請(qǐng)進(jìn)來認(rèn)真聽取意見反饋,。

中學(xué)德育工作計(jì)劃秋季開學(xué)篇十三

一、指導(dǎo)思想：

以上級(jí)及學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃為導(dǎo)向,，牢牢樹立“育人第一”的指導(dǎo)思想,，努力構(gòu)建全員、全過程,、全方位的德育模式,。以創(chuàng)建綠色學(xué)校教育活動(dòng)為載體，以提煉德育實(shí)踐特色為基礎(chǔ),，以“安全教育”,、“公德教育”、“誠信教育”等為突破口,，積極構(gòu)建學(xué)校主導(dǎo),、家庭延伸、社會(huì)輻射的德育工作新格局,。

二,、工作目標(biāo)。

1,、以創(chuàng)建綠色學(xué)校為活動(dòng)載體,，全力融合并提煉德育實(shí)踐特色,，結(jié)合一月一教育活動(dòng)；周教育,、月反復(fù)實(shí)施意見,，綜合性地開展學(xué)校德育教育活動(dòng)。

2,、結(jié)合學(xué)生自身行為,，把《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,，讓學(xué)生做到言行一致,，把養(yǎng)成教育落到實(shí)處。

3,、積極提煉,、開展道德實(shí)踐特色教育活動(dòng)，使道德實(shí)踐教育從學(xué)生小事做起,，從學(xué)生身邊做起,。

4、積極構(gòu)建學(xué)校主導(dǎo),、家庭延伸,、社會(huì)輻射的德育工作新格局。

三,、主要工作措施,。

（一）圍繞一條主線-----創(chuàng)建縣級(jí)綠色學(xué)校。

創(chuàng)建縣級(jí)綠色學(xué)校是本學(xué)期學(xué)校制定的一項(xiàng)德育工作目標(biāo),，學(xué)校德育處決心以創(chuàng)建縣級(jí)綠色學(xué)校為載體,，積極融合其他教育，并且努力在其他教育中滲透綠色教育,、環(huán)保教育,、低碳教育，把創(chuàng)建氛圍滲透在學(xué)校德育教育的方方面面,。

1,、成立學(xué)校創(chuàng)建縣級(jí)綠色校園領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確,，完善職責(zé),，各負(fù)其責(zé)。

2,、落實(shí)班級(jí)布置“綠色”化。把綠化,、節(jié)能,、節(jié)電,、低碳、環(huán)保等小知識(shí)融入教室布置,；黑板報(bào)主題,；并且在班級(jí)工作計(jì)劃中予以體現(xiàn)。

3,、在“一月一教育”教育活動(dòng)中積極融合綠色德育實(shí)踐內(nèi)涵,，綜合性地開展學(xué)校德育教育活動(dòng)。

4,、完善整理創(chuàng)建綠色學(xué)校臺(tái)賬,，力爭通過縣級(jí)綠色學(xué)校驗(yàn)收。

（二）堅(jiān)持二項(xiàng)教育-----一月一教育活動(dòng)及“周教育,、月反復(fù)”訓(xùn)練項(xiàng)目,。

繼續(xù)明確一月一教育主題教育活動(dòng)，強(qiáng)化“周教育,、月反復(fù)”的實(shí)施效果,，努力改善并提升學(xué)校學(xué)生形象，促進(jìn)學(xué)校常規(guī)教育有序進(jìn)行,。

1,、本學(xué)期“一月一教育”教育主題：

三月份：文明禮貌教育；

四月份：革命優(yōu)良傳統(tǒng)教育,；

五月份：自我保護(hù)教育,；

六月份：榜樣示范教育；

暑假期間：社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng),。

2,、本學(xué)期一月一教育教育要求：圍繞以上主題，挖掘“綠色德育實(shí)踐”教育項(xiàng)目,，從愛校,、愛家鄉(xiāng)做起；從小事做起,；從學(xué)生身邊事做起,。

3、圍繞每月教育主題,，學(xué)校德育處每月組織一次“綠色德育實(shí)踐”主題教育活動(dòng),。

4、各班結(jié)合本班實(shí)際每月開展一次符合以上教育要求的“綠色德育實(shí)踐”教育活動(dòng),，學(xué)校德育處將從各班每月開展的“綠色德育實(shí)踐”教育活動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)施方案中,，評(píng)選若干名“最佳綠色德育實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)意獎(jiǎng)”。

5,、利用每天7:50---8:00的晨間談話,，班主任對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行每周1個(gè)項(xiàng)目的“周教育”,，4個(gè)項(xiàng)目每月反復(fù)。值日領(lǐng)導(dǎo),、教師在每周“周教育”中予以重點(diǎn)監(jiān)督,。

從3月份起，“周教育”訓(xùn)練項(xiàng)目從項(xiàng)目1開始,。（具體見校園網(wǎng)德育處欄）,。

（三）構(gòu)建三位格局-----學(xué)校主導(dǎo)、家庭延伸,、社會(huì)輻射,。

學(xué)校德育工作除做好校內(nèi)本職教育范疇之外，還要積極發(fā)揮校外教育功能,。要主動(dòng)與社區(qū)聯(lián)動(dòng),、與家庭配合,，探索學(xué)校,、家庭和社會(huì)“三位一體”的教育模式,，明確社會(huì)、家庭教育責(zé)任,，確保校園周邊環(huán)境的進(jìn)一步優(yōu)化,。不斷挖掘德育資源，充分發(fā)揮人文歷史等資源優(yōu)勢,，不斷豐富學(xué)校德育內(nèi)涵,。

1、利用校訊通工程積極與家長,、社會(huì)進(jìn)行教育互動(dòng),，德育處不定時(shí)地把學(xué)校教育理念、家庭教育要點(diǎn)通過校訊通傳到家家戶戶,。

2,、結(jié)合實(shí)際，挖掘校外德育教育基地,，初步設(shè)想把“”,、“革命英雄紀(jì)念碑”列為學(xué)校校外德育教育基地。有步驟的安排學(xué)生進(jìn)行優(yōu)良傳統(tǒng)教育,。

3,、立足學(xué)校、依托社區(qū),、面向社會(huì),，少先隊(duì)大隊(duì)部創(chuàng)造性地開展“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)，把學(xué)校德育實(shí)踐教育引向社會(huì)。

（四）重點(diǎn)突出一條“高壓線”-----安全衛(wèi)生教育,。

安全教育工作是學(xué)校教育工作的重點(diǎn),，學(xué)校將進(jìn)一步規(guī)范完善各項(xiàng)安全管理制度，落實(shí)安全工作責(zé)任制,，全面排查隱患，加強(qiáng)安全教育,，增強(qiáng)全校師生安全防范能力,。

1、積極開展“愛心彩虹”文明交通行活動(dòng)及平安校園創(chuàng)建工作,。

2,、全面做好學(xué)生城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)工作。

3,、利用校園網(wǎng)及校訊通啟動(dòng)“學(xué)校安全衛(wèi)生防控預(yù)警”,，對(duì)不同時(shí)期的安全衛(wèi)生注意事項(xiàng)積極提醒教師、家長,，以引起他們的警惕,，防患于未然。

4,、切實(shí)加強(qiáng)師生心理健康教育,，逐步完善“快樂滿屋”心理輔導(dǎo)室的功能，建立健全學(xué)生健康檔案,。

5,、加強(qiáng)學(xué)生用眼衛(wèi)生管理，積極組織學(xué)生進(jìn)行一學(xué)期2次的視力檢測,、分析,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長溝通，以便保持學(xué)生的視力水平,。

四,、主要行事歷。

1,、學(xué)生報(bào)名注冊(cè),，完成學(xué)生參加城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)工作；

2,、舉行新學(xué)期開學(xué)典禮,，總結(jié)學(xué)生寒假德育實(shí)踐工作；

3,、組織學(xué)生參加鎮(zhèn)政府組織的元宵節(jié)踩街活動(dòng),；

6、綠色學(xué)校創(chuàng)建前奏——制定并實(shí)施《學(xué)校校園綠化“認(rèn)養(yǎng)制”實(shí)施意見》。

教育主題：文明禮貌教育,。

1,、召開班主任會(huì)議，布置新學(xué)期學(xué)校德育工作,；

2,、組織開展“三、五”學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動(dòng),；（大隊(duì)部）,。

3、“慶三八”,，組織學(xué)生參觀（大隊(duì)部）,。

4、綠色學(xué)校創(chuàng)建啟動(dòng)儀式,，營造校園,、班級(jí)“創(chuàng)綠”氛圍；

5,、成立“環(huán)保小衛(wèi)士”組團(tuán),，并制作標(biāo)志佩戴，同時(shí)組織“環(huán)保小衛(wèi)士”開展系列環(huán)保行動(dòng)：在校園內(nèi)督促,、提醒隨手扔垃圾的同學(xué),，并及時(shí)撿拾廢紙，保持校園衛(wèi)生,；督促,、提醒隨手摘花、摘葉的同學(xué),，保護(hù)校園綠化,；（少先隊(duì)）。

6,、校級(jí)優(yōu)秀班集體驗(yàn)收準(zhǔn)備工作,；

7、主題教育活動(dòng)：“文明禮貌----從踐行低碳開始”系列教育活動(dòng),。（“綠色班級(jí)”布置大賽,、尋找身邊的低碳、環(huán)保事例設(shè)計(jì)賽等）,。

教育主題：革命優(yōu)良傳統(tǒng)教育,。

1、四五清明掃墓活動(dòng),；（大隊(duì)部）,。

2、校級(jí)優(yōu)秀班集體驗(yàn)收；

3,、校級(jí)“十大校園之星”評(píng)選,、縣級(jí)“十大校園之星”推選活動(dòng)；

4,、組織撰寫德育論文參加縣,、市級(jí)評(píng)選；

5,、“感受自然”綜合實(shí)踐活動(dòng)——組織學(xué)生踏青春游,；

6、主題教育活動(dòng)：“踏著革命足跡”----全校合唱大賽,。

教育主題：自我保護(hù)教育。

1,、開展市,、縣、校級(jí)各類先進(jìn)評(píng)選,；

2,、迎接縣級(jí)優(yōu)秀班集體驗(yàn)收；

4,、六一慶祝準(zhǔn)備工作,；

5、主題教育活動(dòng)：珍愛生命,，關(guān)注安全----5.12全國防災(zāi)減災(zāi)日系列教育活動(dòng),。（黑板報(bào)比賽,、手抄報(bào)比賽,、逃生演練等）。

教育主題：榜樣示范教育,。

1,、主題教育活動(dòng)：六一慶祝系列活動(dòng)；

2,、畢業(yè)班學(xué)生法制教育,；

3、評(píng)選學(xué)校首屆“環(huán)保小達(dá)人”,；

4,、迎接縣級(jí)綠色學(xué)校驗(yàn)收；

1,、召開以書香班級(jí)創(chuàng)建為主題的德育研討會(huì),；

2、布置暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

中學(xué)德育工作計(jì)劃秋季開學(xué)篇十四

1,、開展xx市xx年高中班會(huì)課活動(dòng)方案設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)和xx年高中班會(huì)課賽課活動(dòng),。

2、舉辦“xx市中學(xué)生禮儀形象辯論賽”活動(dòng),。

3,、開展9月“弘揚(yáng)和培育民族精神宣傳月”活動(dòng)。

4,、組織“馬小跳校園劇比賽”活動(dòng),。

1、加強(qiáng)對(duì)德育干部和班主任的培訓(xùn)工作,，按照市教育局“城鄉(xiāng)教育一體化”工作思路,，重點(diǎn)是提高農(nóng)村學(xué)校德育工作者的素質(zhì)和專業(yè)化水平。

2,、修改,、完善《班主任工作手冊(cè)》，以更好地指導(dǎo)班主任工作,，完善班主任的評(píng)價(jià)體系,。

繼續(xù)做好《xx市中學(xué)德育活動(dòng)課程建設(shè)研究》課題研究工作：3月，指導(dǎo)各子課題組完成《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，爭取完成《xx市中學(xué)德育活動(dòng)課課程標(biāo)準(zhǔn)》,。4月，開始進(jìn)行《活動(dòng)方案》設(shè)計(jì)及實(shí)施,，組織階段性研究成果的總結(jié),、觀摩、交流活動(dòng),，下半年集中進(jìn)行課題研究的整理和總結(jié)工作,，爭取在今年基本完成課程建設(shè)工作。

1,、舉辦“xx市20xx年中學(xué)德育研究成果交流會(huì)”,。

2、編輯《xx市德育優(yōu)秀案例集》,。

3,、編輯《xx市優(yōu)秀班會(huì)課活動(dòng)方案集》。

4,、開展“xx市xx年中學(xué)德育研究成果評(píng)選”活動(dòng),。

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中學(xué)德育工作計(jì)劃秋季開學(xué)篇十五

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，針對(duì)我校實(shí)際情況,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)的新舉措,，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性,、實(shí)效性，形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式，形成我校德育工作特色,。

1,、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力,。

2,、通過各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人,。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，利用我校骨干班主任資源對(duì)班主任隊(duì)伍進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平。

2,、常規(guī)管理工作常抓不懈,。

通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè),。充分發(fā)揮全員育人的作用,，利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課,，校長,、教導(dǎo)室將繼續(xù)采取“推門聽課”的形式抽查各班班會(huì)情況。

3,、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng),。通過主題班會(huì)、演講,、廣播,、板報(bào)宣傳及各種小型競賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神及審美意識(shí),。

4,、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師,、家長,、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁,。利用網(wǎng)絡(luò)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，辦好家長學(xué)校和家長委員會(huì)，形成教育的合力,。

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),，營造全員育人氛圍。

1,、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè),。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者,。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和學(xué)生會(huì)干部的檢查制度，做到隨時(shí),、隨地,、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。

2,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。樹立責(zé)任意識(shí),。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人,，教研組長是學(xué)科工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任,、教研組長,、科任教師之間的聯(lián)系。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行班主任培訓(xùn)制,，健全和完善班主任崗位職責(zé),、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作,。注重發(fā)揮區(qū)級(jí)骨干班主任的示范作用,。開好每次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問題和取得的成績及時(shí)提出批評(píng)或表揚(yáng),。

3.充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用,，擴(kuò)大班干部的影響,。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣,。要定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn),，充分發(fā)揮他們的積極性,，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

(二)常規(guī)教育常抓不懈,。

開學(xué)第一個(gè)月,，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，教導(dǎo)處將利用不同形式進(jìn)行檢查,。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng),，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化,。

(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育,、感恩教育,。

1、以校園禮儀為重點(diǎn),，廣泛深入開展“文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng),，上好“文明禮儀第一”課。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,，傳承中華民族的美德。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持文明禮儀先進(jìn)班集體的月評(píng)比制度,。

2,、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng),，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，并結(jié)合各重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育,。

3、感恩教育,。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng),，感恩就是要從愛父母，愛老師,、愛同學(xué),、愛身邊的人開始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心,。通過主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人,。

(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。

學(xué)生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理的特點(diǎn),，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展,。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，合理安排活動(dòng),，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識(shí),。

(五)抓好“三結(jié)合”教育,，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。

重視家庭,、社會(huì)與學(xué)校教育的配合,，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力,，舉辦家長學(xué)校講座,，定期召開形式多樣的家長會(huì)。通過家教征文等活動(dòng),，開展家教交流,。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作,。利用不同形式,，溝通學(xué)生在校和家庭情況,，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使學(xué)生在教師,、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行,。

(七)加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化,。

(八)法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作,。

充分利用法制教育報(bào)告會(huì),、法律知識(shí)競賽、校園之聲廣播,、政治課,、班會(huì)課、校會(huì),、國旗下講話等進(jìn)行普法教育,，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法,、懂法,、守法。

(九)加強(qiáng)心理健康教育,，使學(xué)生形成健全人格,。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育,、青春期教育,。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,，保證心理健康教育活動(dòng)的正常化,、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展,。

(十)繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作,。

對(duì)“三操”要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作,，堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除,，設(shè)定每周一為校園清潔日。

(十一)安全教育,。

通過學(xué)生自我教育,、自我管理,，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲,、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育,，創(chuàng)建安全文明的校園,。

中學(xué)德育工作計(jì)劃秋季開學(xué)篇十六

學(xué)校確立了“把學(xué)校辦成教師和學(xué)生最向往的地方”的辦學(xué)理想，把“人本,、個(gè)性,、和美”作為辦學(xué)核心理念，堅(jiān)持“和而不同,，美美與共”教育原則,，精心打造學(xué)校和美教育文化，要基本形成“正心至和,，勵(lì)行尚美”的校訓(xùn),，“和諧、尚美”的校風(fēng),，“和悅,、立美”的教風(fēng)和“和樂、共美”的學(xué)風(fēng),。學(xué)校應(yīng)該高度重視安全工作,，達(dá)到了校園監(jiān)控?zé)o死角。

突出抓好重點(diǎn)青少年排查和引導(dǎo)工作,，并切實(shí)在生活上,、學(xué)習(xí)上給予留守兒童更多的關(guān)愛。定期舉辦安全消防,、法律法規(guī)知識(shí)講座和自救逃生演練,，排查學(xué)校存在的安全隱患，定期對(duì)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行維護(hù)和管理,。為師生創(chuàng)造安定有序,、和諧融洽的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，保障了教學(xué)活動(dòng)的順利實(shí)施,。

1、加強(qiáng)師德建設(shè),，以新的《教師職業(yè)道德》為標(biāo)準(zhǔn),，以德能勤績?yōu)楸憩F(xiàn)，努力提升教師職業(yè)道德。

2,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會(huì)班主任科學(xué)、合法,、合情,、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理,。開展一月一次的班主任工作論壇,，培養(yǎng)能力、相互溝通,、集思廣益,、共同提高。

3,、提高學(xué)生自主管理,、自我發(fā)展能力，讓執(zhí)勤班真正發(fā)揮作用,，成為學(xué)校發(fā)展的主人,。

4、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng),，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中,。通過主題班會(huì)、演講,、廣播,、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的精神及審美意識(shí),。

5、通過形式不同的家校聯(lián)系方式,，促進(jìn)老師,、家長、學(xué)生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁,。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校,，形成教育的合力,。

6、班級(jí)精細(xì)化自主管理,。抓在細(xì)微處,，落在實(shí)效中，明確分工細(xì)則,，力爭做到“人人有事干,，事事有人干”，并落到實(shí)處,。

7,、開展好學(xué)生成長檔案袋建設(shè)，記錄學(xué)生成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

8,、落實(shí)好“七彩和美卡”的學(xué)生評(píng)價(jià)工作。

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),，營造全員育人氛圍,。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。

變班主任為導(dǎo)師,，班主任將著眼點(diǎn)放在真正的教育上，用更多的精力和時(shí)間去關(guān)注孩子們的心靈,。尊重學(xué)生的天性和個(gè)性,，以學(xué)生可以接受的方式處分學(xué)生。踐行魏書生班級(jí)管理策略,，加大班主任的培訓(xùn)力度,，確保一月召開一次班主任會(huì)議。班級(jí)量化實(shí)行等級(jí)制,，各班以學(xué)生為主體,，實(shí)施班級(jí)自主化管理，培養(yǎng)學(xué)生自我管理,、自我教育能力,，在自由空間里培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)。

2,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。

樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人,，年級(jí)主任是年級(jí)工作的第一責(zé)任人,，要加強(qiáng)班主任、年級(jí)主任之間的聯(lián)系,。本學(xué)期實(shí)行班主任一月一次班主任工作論壇,，健全和完善班主任崗位職責(zé),、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作,。開好每月一次的班主任例會(huì),，針對(duì)存在的問題和取得的成績及時(shí)提出批評(píng)或表揚(yáng)。本學(xué)期將開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，達(dá)到相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn)的目的。

3.充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用,，擴(kuò)大班干部的影響,。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣,。要定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn),，充分發(fā)揮他們的積極性,，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

(二)常規(guī)教育常抓不懈,。

范系列教育,，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理的能力,。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動(dòng),、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng),，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益,。以德育處,、年級(jí)、班級(jí)管理為一體,，形成一個(gè)良好的校風(fēng),。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋,、督促作用,，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化,。

(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育,、感恩教育,。

1、以校園禮儀為重點(diǎn),，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示,、”手拉手,、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育,。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德,。

2,、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”制度,，并結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育,。

3、感恩教育,。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng),，感恩就是要從愛父母,，愛老師,、愛同學(xué)、愛身邊的人開始,，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心,。通過主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人,。

(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。

學(xué)生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理的特點(diǎn),，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展,。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，合理安排活動(dòng),，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識(shí),。

(五)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),。

1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí),、班級(jí)的具體情況,，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,，寫好教案,，多講身邊人，身邊事,。德育處要利用主題班會(huì),、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查,，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。

2,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，營造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象,，爭創(chuàng)班級(jí)特色,。

3、以活動(dòng)為載體,，在班級(jí),、年級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng),。

中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感,。在班級(jí)中開展做文明事,、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng),?；顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí),。

(六)抓好“三結(jié)合”教育,，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。

重視家庭,、社會(huì)與學(xué)校教育的配合,，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力,，舉辦家長學(xué)校講座,，定期召開形式多樣的家長會(huì)。通過家教征文等活動(dòng),，開展家教交流,。

班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作,。利用不同形式,，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下,，能夠沿著正確的軌跡前行,。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育,。

(七)加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化,。

問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施,，勤總結(jié),，重在落實(shí)，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案,。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,，做到不講過頭話，少批評(píng),、多鼓勵(lì),，少指責(zé)，多幫助,。

(八)加強(qiáng)心理健康教育,，使學(xué)生形成健全人格。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,，要開展好學(xué)生的心理健康教育,、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展,。

(九)安全教育,。

通過學(xué)生自我教育、自我管理,，使學(xué)生樹立安全意識(shí),，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),，重視學(xué)生的交通安全教育,，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校園,。

(十)建立成長檔案,，記錄學(xué)生成長“故事”

成長檔案袋是一種用于展示、描述學(xué)生學(xué)習(xí)過程的發(fā)展性的評(píng)價(jià)方式，其目的是通過成長檔案袋來促進(jìn)學(xué)生在特定學(xué)科領(lǐng)域及一般能力等方面的不斷進(jìn)步,。建立學(xué)生成長檔案袋,，為學(xué)生記載成長的“故事”，為我們描繪出一個(gè)動(dòng)態(tài)的,、完整的,、立體的學(xué)生發(fā)展的圖畫，它將給學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)歷留下深深的痕跡,，能夠讓每一位學(xué)生在成長檔案袋中享受快樂,、享受成功。

1,、全體班主任工作例會(huì),。

2、做好學(xué)生常規(guī)管理的培訓(xùn)工作,。

3,、開展慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。

4,、各班制訂班級(jí)工作計(jì)劃,、布臵班級(jí)文化。

5,、“迎中秋,、慶國慶”的主題班會(huì),。

6,、在三個(gè)年級(jí)開展“七彩和美卡”評(píng)價(jià)機(jī)制的學(xué)習(xí)和落實(shí)。

1.期中自主管理優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選,。

2,、法制安全教育活動(dòng)。

3,、精細(xì)化自主管理班級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

4、組建新的學(xué)生會(huì)組織并正常運(yùn)行,。

1,、組織學(xué)生參加趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2,、評(píng)選各類別和美少年,。

1、班級(jí)精細(xì)化自主管理現(xiàn)場會(huì),。

2,、評(píng)選最美學(xué)子。

3,、組織學(xué)生觀看元旦文藝匯演,。

1,、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

中學(xué)德育工作計(jì)劃秋季開學(xué)篇十七

本學(xué)期是學(xué)?！耙恍蓞^(qū)”工作全面整體融合與繼續(xù)深入發(fā)展的第二個(gè)開年,。對(duì)于“堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，讓每一位學(xué)生受到最好的教育,，讓每一位學(xué)生得到最好的發(fā)展,。”的辦學(xué)思想的貫徹,，我們又要面臨新的起點(diǎn),、新的挑戰(zhàn)。作為學(xué)校工作之首的德育工作在本學(xué)期也將在新的起點(diǎn)上沿著既已形成的成熟軌道,，不斷探索,、主動(dòng)追求、腳踏實(shí)地,、繼往開來,。

貫徹學(xué)校德育工作精神,確立“德育為先”的思想，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育與滲透為主線,，以主題活動(dòng)為載體,，注重心理健康，豐富文體生活,，加強(qiáng)常規(guī)管理,，強(qiáng)化安全意識(shí)，夯實(shí)良好的行為規(guī)范基礎(chǔ),，樹立德育品牌,，打造特色德育活動(dòng)。

1,、加強(qiáng)德育工作的探索和研究,。學(xué)習(xí)、探索德育工作的理念和方法,，增強(qiáng)德育工作的吸引力和工作活力,。以“愛國、敬業(yè),、誠信,、友善”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的道德規(guī)范，打造我校特色德育活動(dòng),。

2,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)。把德育學(xué)科課程與學(xué)校德育管理、德育活動(dòng)有機(jī)整合,，努力構(gòu)建全員德育格局,。

3、繼續(xù)加大班主任隊(duì)伍培訓(xùn)的力度,，努力構(gòu)建一支有思想,、勤學(xué)習(xí)、懂方法,、講實(shí)效的班主任隊(duì)伍,。

4、加大學(xué)生養(yǎng)成教育工作力度,，以《守則》,、《規(guī)范》、《綱要》為依據(jù),，制定和完善《錦州三中學(xué)生管理制度》,，著重培養(yǎng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣（三個(gè)文明、四種習(xí)慣）,，增強(qiáng)學(xué)生文明意識(shí),，鞏固我校的行為規(guī)范養(yǎng)成教育成果，促進(jìn)良好班風(fēng),、校風(fēng)的形成,。

5、以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主要內(nèi)容豐富校園文化生活,，提高校園文化品味,。通過開展系列化德育活動(dòng)，拓展學(xué)生實(shí)踐范圍,，增強(qiáng)情感體驗(yàn),，關(guān)注學(xué)生成長,，感受學(xué)生成長,。

1.本學(xué)期加大常規(guī)管理力度促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成；

2.細(xì)化日常行為規(guī)范評(píng)比工作督促學(xué)生形成自我控制意識(shí),；

3.繼續(xù)加大每日的檢查力度,，并及時(shí)督促整改，提高班級(jí)整體的工作效率,；

7.利用各種臨時(shí)任務(wù)的分配和組織較大規(guī)模的勞動(dòng)等形式,，克服班級(jí)間本位主義的形成；

15.有針對(duì)性的選擇一些學(xué)習(xí)材料,，組織班主任和相關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí),，提高德育隊(duì)伍的育人視野和工作水平。

（一）加強(qiáng)德育工作的探索和研究,，增強(qiáng)德育工作的吸引力和工作活力,。

加強(qiáng)德育理論的學(xué)習(xí)，深化對(duì)德育工作的探索和研究,，不斷提高用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力,，開拓思路，勇于創(chuàng)新,，積極探索學(xué)校德育工作的新路子,，既要把常規(guī)工作做細(xì)、做實(shí),，又要在教育內(nèi)容,、教育方法和教育途徑上求變、求新,，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校德育的針對(duì)性和實(shí)效性,。

（二）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力構(gòu)建全員德育格局,。

堅(jiān)持德育首位意識(shí)，形成一把手負(fù)總責(zé),，主管校長、主管主任責(zé)任制的德育領(lǐng)導(dǎo)體制和以班主任,、德育教師為骨干,、全體教職員工齊抓共管的德育工作體系,。完善學(xué)校無小事,，事事都育人，學(xué)校無閑人,，人人都育人的管理局面,。充分發(fā)揮班主任、科任教師德育滲透,、工團(tuán)組織、課外活動(dòng)與校園文化建設(shè)五個(gè)方面的作用,，形成“一線五面”相結(jié)合的人人都是德育工作者的格局,。構(gòu)建四級(jí)良好習(xí)慣培養(yǎng)管理網(wǎng)絡(luò),，為實(shí)踐活動(dòng)的開展，提供了組織保證,。第一級(jí)由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門負(fù)責(zé)人組成的良好習(xí)慣培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。第二級(jí)由年部主任及班主任、政治教師構(gòu)成的德育骨干隊(duì)伍,。第三級(jí)以教研組長,、備課組長為首的全體任課教師組成的學(xué)科德育隊(duì)伍。第四級(jí)為學(xué)生自我教育,、自我管理組織,。

（三）加強(qiáng)常規(guī)管理工作，形成德育工作新特點(diǎn),。

1,、加強(qiáng)年級(jí)常規(guī)管理工作，明確各年部育人目標(biāo)和重點(diǎn),。

七年級(jí)：以加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育為重點(diǎn),。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，使學(xué)生爭做遵法守規(guī),，勤奮樂學(xué),，健康文明的中學(xué)生。

八年級(jí)：以法制教育和學(xué)會(huì)心理調(diào)適為重點(diǎn),。強(qiáng)化法制觀念,，防止出現(xiàn)思想行為和學(xué)習(xí)上的分化，培養(yǎng)克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志以及抑制誘惑的能力,。加強(qiáng)學(xué)生心理問題的研究,，教育學(xué)生學(xué)會(huì)心理調(diào)適，做一個(gè)心理健康,、人格健全的中學(xué)生,。

九年級(jí)：以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為重點(diǎn)。教育學(xué)生要有理想和抱負(fù),，堅(jiān)定信心,，敢于拼搏，不輕言放棄,，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志,，增強(qiáng)學(xué)生的是非觀念和解決問題的社會(huì)綜合能力,。

2,、加強(qiáng)班集體建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,。各班要利用各種教育契機(jī),，抓好班風(fēng)建設(shè),，使之形成文明、健康,，積極進(jìn)取且各具特色的班集體,。要合理定位，客觀地分析,；周密地計(jì)劃,，確定班級(jí)奮斗的目標(biāo)；要正確樹立班級(jí)的輿論導(dǎo)向,，營造健康向上的輿論氛圍,；要加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)和榜樣的樹立。

3,、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理工作,。認(rèn)真落實(shí)《星級(jí)班級(jí)評(píng)比細(xì)則》和《錦州三中班主任考評(píng)方案》，積極開展校園之星,、優(yōu)秀班主任評(píng)選活動(dòng),。充分發(fā)揮榜樣的激勵(lì)作用，增強(qiáng)班主任工作責(zé)任感,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

4、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理工作,。做好一天三掃和課間保潔工作,，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理工作的檢查與督導(dǎo)，保證六個(gè)環(huán)節(jié)：值日生,、小組長,、衛(wèi)生委員、班主任,、值周生,、政教處，營造良好的校園環(huán)境,。

5,、加強(qiáng)學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。

a,、強(qiáng)化認(rèn)知水平,。開學(xué)第一周為學(xué)校養(yǎng)成教育強(qiáng)化周，組織集體進(jìn)行常規(guī)學(xué)習(xí),，學(xué)《守則》和《規(guī)范》,，約束行為，收心斂性,。針對(duì)《守則》,、《規(guī)范》,、《學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活細(xì)則》和《學(xué)生一日安全常規(guī)》等利用班會(huì)、黑板報(bào),、校園廣播,、班務(wù)等手段，逐條學(xué)習(xí),，深入理解,。通過學(xué)生討論發(fā)言，談體會(huì),、定目標(biāo)表決心,。要求各班制定落實(shí)計(jì)劃，將《守則》和《規(guī)范》等熟記于心,，并決心將《守則》,、《規(guī)范》等要求變成自覺行動(dòng)。

b,、堅(jiān)決貫徹學(xué)校的各類《工作常規(guī)》,，強(qiáng)化訓(xùn)練。嚴(yán)格執(zhí)行如《課堂管理制度》,、《班主任一日常規(guī)》,、《學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活細(xì)則》、《學(xué)生一日安全常規(guī)》,、《學(xué)生值周規(guī)則》,、《教師值周制度》等常規(guī)管理手段強(qiáng)化習(xí)慣的訓(xùn)練養(yǎng)成。

c,、嚴(yán)格大型活動(dòng)的規(guī)范管理,，如：入樓隊(duì)列的整齊行進(jìn)質(zhì)量和集體長跑活動(dòng)的規(guī)范性既是對(duì)行為習(xí)慣養(yǎng)成的訓(xùn)練，同時(shí)也是對(duì)集體精神,、合作意識(shí)養(yǎng)成的重要途徑,。

6、加強(qiáng)法制教育,。充分利用社會(huì)教育資源,，請(qǐng)法制校長、司法部門宣講團(tuán),、工讀學(xué)校教師等來我校作專題講座,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全、食品安全,、交通安全,、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的教育。強(qiáng)化安全目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí),，杜絕各類事故的發(fā)生,。

7,、加強(qiáng)心理健康教育,。完善心理咨詢室,、心理健康檔案，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,，解決學(xué)生的心理障礙,，使學(xué)生健康成長。充分利用課余時(shí)間根據(jù)各年齡段學(xué)生特點(diǎn)上好心理健康課,。

（四）開展德育序列化活動(dòng),，拓展學(xué)生實(shí)踐范圍。

1,、開展七年級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)活動(dòng),，提高學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí),，進(jìn)行愛國主義教育,、愛校教育、文明禮儀教育,。

2,、開學(xué)典禮，對(duì)本學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生,、進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行隆重表獎(jiǎng),，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次激勵(lì)教育，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的榜樣引領(lǐng)作用,。

3,、教師節(jié)、中秋節(jié)通過活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次尊師重教,，感恩教育,。

4、校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，隊(duì)列廣播操比賽,，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,。

5,、弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)：征文、繪畫,、書法,、經(jīng)典讀書比賽，通過科技文化藝術(shù)節(jié)等形式,，培養(yǎng)民族精神,，為學(xué)生提供展示特長的舞臺(tái),。

6、紀(jì)念一二.九冬季三項(xiàng)活動(dòng),，讓學(xué)生了解歷史,，勿忘國恥，增強(qiáng)愛國主義情懷,。

7,、新年文藝匯演，師生同樂,，增進(jìn)了解,，展示藝術(shù)最佳成果。

8,、寒假活動(dòng),，豐富學(xué)生假期生活，提高實(shí)踐能力,。

1,、辦好家長學(xué)校，開設(shè)家庭教育講座,，邀請(qǐng)專家或家長代表有針對(duì)性的開展家庭教育指導(dǎo),，普及家庭教育知識(shí)，幫助家長樹立正確的人才觀,、質(zhì)量觀,，掌握科學(xué)教育方法。

2,、班主任定期組織班級(jí)家庭教育指導(dǎo)中心成員到?；顒?dòng)（班主任做好活動(dòng)記錄），辦好家庭教育手抄報(bào),，做好班主任作業(yè)家長答工作（督促家長寫好體會(huì)文章每學(xué)期一篇）,。

3、定期召開家長會(huì),，創(chuàng)新家長會(huì)形式,，與學(xué)校教育形成合力。

4,、家長參與班級(jí)活動(dòng),，班會(huì)、校會(huì),、各種比賽等,，班主任邀請(qǐng)家長參加。

5、建立家校聯(lián)系制度,，各班主任每學(xué)期家訪不得少于兩次,，家訪形式不限，可以通過家庭走訪,，也可以通過書信或電話聯(lián)系,，對(duì)家長的來訪和教師的家訪作好記錄。尊重家長,，向家長通報(bào)班級(jí)管理,、學(xué)生在校的綜合表現(xiàn),，以爭取家長對(duì)學(xué)校工作的支持和配合,，全面提高班級(jí)、學(xué)校管理水平,。

1,、召開體育工作會(huì)，研究部署學(xué)校本學(xué)期體育工作,，制定方案,。

2、以《學(xué)校體育健康工作條例》為依據(jù),，深入貫徹“健康第一”的思想,，認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，上好兩操,，繼續(xù)深入開展陽光體育長跑活動(dòng),，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，并通過開展豐富多彩,，小型多樣的體育活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的熱情,。全力迎接遼寧省“兩操一舞”的活動(dòng)檢查,，打造“錦州校園第一操”。

3,、認(rèn)真貫徹落實(shí)《xx市中小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案》,，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，繼續(xù)加大開展學(xué)生捐書活動(dòng)規(guī)模,，創(chuàng)建書香校園,、讓校園每一個(gè)角落都充滿文化氣息。落實(shí)校園文化建設(shè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方案,，開展校園文化創(chuàng)建活動(dòng),。

4、認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作和醫(yī)務(wù)室建設(shè),，開展以預(yù)防近視為重點(diǎn)的“六病”防治工作,，對(duì)各種常見病、多發(fā)病進(jìn)行預(yù)防和監(jiān)測,，定期開展衛(wèi)生保健講座,，對(duì)流行性疾病重點(diǎn)預(yù)防，做到有目的,、有計(jì)劃,。健全學(xué)生健康檔案。同時(shí)加強(qiáng)心理教師與班主任的聯(lián)系,，協(xié)助班主任做好問題學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,，解決學(xué)生的心理障礙，使學(xué)生健康成長,。

中學(xué)德育工作計(jì)劃秋季開學(xué)篇十八

圍繞學(xué)校德育工作指導(dǎo)開展工作,。以學(xué)生思想、心理,、行為習(xí)慣進(jìn)步為核心,，堅(jiān)持以德育創(chuàng)新為動(dòng)力、以加強(qiáng)班主任和生活老師隊(duì)伍為重點(diǎn),，以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口,，以把“一件事做到底”為德育抓手，以豐富多彩的活動(dòng)為載體,、創(chuàng)造激情校園,，倡導(dǎo)快樂學(xué)習(xí)、快樂生活,、文明生活,，在生活中育德，培養(yǎng)良好習(xí)慣,，為學(xué)生發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

1、安全第一：打造平安校園,，杜絕重大安全事故為零,。

2、五律達(dá)標(biāo)：學(xué)生問好律達(dá)85%,；生活滿意率達(dá)95%,；家長滿意率達(dá)90%；班主任電訪律達(dá)100%,；學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)律低于1%,。

3、學(xué)生形象行為規(guī)范有明顯變化：校服統(tǒng)一，無染發(fā),、怪發(fā),、長發(fā)、無人穿高跟鞋等不符合學(xué)生身份的形象,；無頂撞,、辱罵、毆打教職工行為,；同學(xué)之間相互和諧無打群架事件發(fā)生,；禁止學(xué)生在公共場合使用手機(jī)聽mp3，禁止學(xué)生上課,、二休使用手機(jī)現(xiàn)象,。

4、班級(jí)管理有明顯提高：杜絕遲到,、早退,、曠課行為,；創(chuàng)建無聲餐廳,；杜絕二休吵鬧現(xiàn)象；創(chuàng)建無紙校園,；路隊(duì)整齊,；杜絕過于親密的早戀行為。

5,、利用思想品德課廣泛開展學(xué)生心理健康教育,、杜絕因心理障礙產(chǎn)生過激的行為。

6,、構(gòu)建快樂生活模式,，生活部管理進(jìn)一步，開展豐富多彩的課余活動(dòng),，使學(xué)生快樂感達(dá)85%,。

7、持續(xù)性開展班主任,、生活老師培訓(xùn),，提高業(yè)務(wù)能力，做到優(yōu)秀班主任,、生活老師穩(wěn)定率達(dá)90%,。

1、嚴(yán)格管理落實(shí)學(xué)部制度的安全管理規(guī)程,，實(shí)行學(xué)部行政安全檢查,。

2、確保重大活動(dòng)、外出活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)安全,。做到活動(dòng)有安全預(yù)案,、有責(zé)任人，活動(dòng)前有充分的安全管理會(huì)議,，活動(dòng)結(jié)束后有總結(jié),。

3、安全管理以防范為主,，政教處,、班主任、生活老師認(rèn)真落實(shí)常規(guī)檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)帶有安全隱患的物和事,，堅(jiān)決不允許學(xué)生攀高爬低、打鬧,、私拉電線和插排,，禁止使用高功能及三無電熱用品,；杜絕打火機(jī)、水果刀、帶有安全隱患的利器等物品進(jìn)入宿舍,；善于觀察學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，特別關(guān)注重點(diǎn)學(xué)生,，做到及時(shí)了解,、及時(shí)溝通、及時(shí)制止,、及時(shí)上報(bào),。

4、班主任要堅(jiān)持開展學(xué)生思想教育,、安全教育,。政教處分批組織學(xué)生觀看安全教育片，提高學(xué)生安全防范意識(shí),。

5,、實(shí)行體育課前安全教育，并記入教案,，防止運(yùn)動(dòng)損傷,。

6、在國慶節(jié)后舉行一次安全緊急情況疏散演練,，提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)能力,。

7、提高法律意識(shí),，開展學(xué)生法律知識(shí)講座,。

1,、政教處、生活部,、班主任聯(lián)合出擊,、分別采用教育、檢查,、考核,、嚴(yán)格整改，對(duì)學(xué)生儀表,、文明行為加強(qiáng)教育,；對(duì)重點(diǎn)學(xué)生實(shí)行分別談心，幫助其立規(guī)矩,、樹目標(biāo),、不重犯歷史性錯(cuò)誤，培養(yǎng)其尊重師長孝順父母,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、遵守校規(guī)、嚴(yán)格自律,、不犯“四禁”規(guī)定,，力爭新學(xué)期有明顯進(jìn)步。

2,、開展校園無垃圾,、廢紙活動(dòng)，凈化校園環(huán)境,。加強(qiáng)衛(wèi)生值日責(zé)任落實(shí)，加大檢查考核力度,，杜絕衛(wèi)生角,、書桌內(nèi)、地面,、走廊,、包干區(qū)有紙片的現(xiàn)象。利用各種途徑,，教育學(xué)生不亂扔垃圾,，主動(dòng)做好環(huán)保，同時(shí)加大處罰力度,。逐漸杜絕校園無垃圾,、無廢紙現(xiàn)象，提高學(xué)生環(huán)保意識(shí),。

1,、切實(shí)開展班主任,，生活老師培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生管理班主任,、生活老師捆綁制度，開展“文明班,、文明宿舍,、文明進(jìn)步個(gè)人”評(píng)選活動(dòng)。

2,、嚴(yán)格班委會(huì)成員評(píng)選制度,，持續(xù)開展班干部培訓(xùn)。促使班級(jí)日常管理規(guī)范化,，配合班級(jí)切實(shí)做好學(xué)生出勤,、課堂紀(jì)律、課間操,、班級(jí)衛(wèi)生,、課桌椅排放規(guī)范、二休紀(jì)律,、餐廳紀(jì)律路隊(duì)規(guī)范,。

3、充分發(fā)揮班委會(huì),、團(tuán)員,、優(yōu)秀學(xué)生的先進(jìn)性、樹立正風(fēng),、開展幫輔活動(dòng),，使后進(jìn)生進(jìn)步明顯。嚴(yán)格制定班規(guī),、以制度為主線開展學(xué)生管理,，體現(xiàn)班級(jí)的嚴(yán)肅性。

4,、優(yōu)化環(huán)境,，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性，使班主任文化建設(shè)有創(chuàng)新,、宿舍文化,。

建設(shè)又上一個(gè)新臺(tái)階；提高黑板報(bào)質(zhì)量,，大力開展宣傳,，讓板報(bào)體現(xiàn)出很強(qiáng)的教育性。

5,、政教處全力協(xié)助班級(jí)狠抓“四禁”行為的約束,，學(xué)生惡性打架為零,，手機(jī)使用率降低20%，深入了解加大力度,，切斷煙源,，狠抓早戀生的`教育與跟蹤管理、促使其專心學(xué)習(xí),，不做出格行為,。

6、大力挖掘進(jìn)步學(xué)生進(jìn)步點(diǎn),，開展多表揚(yáng),、多激勵(lì)、多指導(dǎo),、多關(guān)愛,，使班級(jí)學(xué)生不斷進(jìn)步。

7,、堅(jiān)持開展家校聯(lián)系工作,，實(shí)行每月一次家校溝通，向家長匯報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí),、生活,、健康方面等情況，引導(dǎo)家長配合學(xué)校做好學(xué)生管理工作,，提高家長的滿意率達(dá)到95%以上,。

1、生活部開展各類競賽評(píng)比活動(dòng),，如刷鞋子,、洗衣服、疊被子,、物品擺放,、管理制度競賽、文明用餐積分評(píng)比,、宿舍文化建設(shè)評(píng)比、緊急避險(xiǎn)等活動(dòng),，使學(xué)生有成就感,。

2、組織籃球,、乒乓球,、羽毛球、足球,、詩歌朗誦,、知行規(guī)見行動(dòng)辯論,，眼保健操、樹木認(rèn)養(yǎng),、中小學(xué)生安全知識(shí),、我愛我家手抄報(bào)、快樂生活征文,、感恩作文等競賽活動(dòng),，把學(xué)生學(xué)習(xí)、生活融為一體,，體驗(yàn)快樂學(xué)習(xí),、快樂生活感受。

4,、堅(jiān)持學(xué)生德育月考核制度,，實(shí)行德育自我評(píng)價(jià)，讓學(xué)生為自己的進(jìn)步成長而驕傲,。

5,、利用教師節(jié)、國際臭氧層保護(hù)日,、國際和平日,、國際減輕自然災(zāi)害日、中秋節(jié),、感恩節(jié),、圣誕節(jié)等節(jié)日大力開展我進(jìn)步、愛家人,、愛自己,、愛他人的感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生大愛無邊的胸襟,。

本學(xué)期學(xué)部將認(rèn)真落實(shí)德育工作計(jì)劃,，狠抓教育過程，考核教育結(jié)果,，力爭本學(xué)期德育績效有明顯進(jìn)步,。

昌文中學(xué)。

20xx年xx月xx日,。

中學(xué)德育工作計(jì)劃秋季開學(xué)篇十九

本學(xué)年德育處將繼續(xù)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo),，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,，以德育主題活動(dòng)為依托,，建設(shè)學(xué)生喜愛的德育平臺(tái),，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，引導(dǎo)、塑造學(xué)生的良好行為習(xí)慣,，增強(qiáng)德育教育的有效性,。繼續(xù)以班級(jí)、年段為實(shí)施幸福德育的平臺(tái),，推進(jìn)幸福德育工作在我校的深入開展,，以感恩教育為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生感恩師長,、感恩學(xué)校,、感恩社會(huì)，培養(yǎng)高素質(zhì),、明禮儀,、善感恩的人才。

反思總結(jié)上一學(xué)年幸福德育開展情況,，進(jìn)一步推進(jìn)幸福德育工作深入,，積極推進(jìn)德育校本課程幸福讀本實(shí)施，加強(qiáng)幸福德育科研工作,，形成一整套切實(shí)可行地推進(jìn)幸福德育的方法與制度;加強(qiáng)公民意識(shí)教育,，學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，培育良好校園氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生良好的行為規(guī)范意識(shí);結(jié)合教師節(jié),、拗九節(jié)、重陽節(jié),、父親節(jié),、母親節(jié)等節(jié)日，以主題活動(dòng)的形式推進(jìn)中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化教育,，特別是感恩教育,，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心;繼續(xù)推進(jìn)我校體育節(jié)、藝術(shù)節(jié),、元旦迎新,、社團(tuán)節(jié)等大型活動(dòng)的有序開展。

增強(qiáng)幸福德育研究,，推動(dòng)幸福德育工作在我校的深入開展

(1)在總結(jié)我校去年幸福德育實(shí)施經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)幸福德育科研工作,。以科研項(xiàng)目的推進(jìn)帶動(dòng)我校德育工作團(tuán)隊(duì)理論水平的提升,。我處今年將著力推進(jìn)省級(jí)兩個(gè)新的課題：福建省中小學(xué)德育研究專項(xiàng)課題《以幸福德育為目標(biāo)的高中班會(huì)課課程建設(shè)》,、福建省中小學(xué)教師發(fā)展基金課題《普通高中的幸福德育的分層次研究》的研究工作，相信隨著課題研究的深入開展將進(jìn)一步提升我校德育隊(duì)伍的理論研究水平,。

(2)繼續(xù)以班級(jí),、年段為平臺(tái)，大力推進(jìn)幸福德育的實(shí)施,。加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境文化,、制度文化、活動(dòng)文化,、課堂文化,、管理文化建設(shè)工作，營造愉悅和諧的人際關(guān)系,，組織有向心力的班級(jí)活動(dòng),，培育多元包容的班級(jí)文化、形成陽光向上的班級(jí)氣質(zhì),，讓幸福班級(jí)建設(shè)成為年級(jí),、學(xué)校的基礎(chǔ)，從而推進(jìn)幸福德育工作在我校的深入開展,。

(3)有效推進(jìn)年段工作,，培育、塑造年段德育工作特色

立足我校德育工作年段分層次推進(jìn)的特色,，德育處根據(jù)學(xué)生三年成長特點(diǎn),，結(jié)合我校德育培養(yǎng)目標(biāo)，統(tǒng)籌安排年段德育工作重點(diǎn),，加強(qiáng)年段工作研究,，從高一、高二,、高三年段學(xué)生特點(diǎn)出發(fā),，優(yōu)化落實(shí)分層次德育目標(biāo)，依托我校學(xué)生成長手冊(cè),，記錄學(xué)生成長歷程,，推進(jìn)年段管理工作，提高整體管理水平,。

(4)編印德育校本教材,，打造三中德育特色品牌

編印《幸福讀本》、《班主任工作指南》,、《三中學(xué)生指南》,、《高中班會(huì)課課程教材》，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容和要求細(xì)化落實(shí)到校本德育課程的德育目標(biāo)之中，充分發(fā)揮課程的德育功能,，豐富學(xué)校德育資源,。

2、加強(qiáng)高三畢業(yè)班管理工作,，通過強(qiáng)化常規(guī)管理,，使學(xué)生的思想統(tǒng)一到年段、學(xué)校的要求上來,，根據(jù)不同階段,，學(xué)生表現(xiàn)出的不同思想狀態(tài)，開展有針對(duì)性的工作,，使學(xué)生始終保持良好的精神面貌,，提高備考效率。關(guān)注高三年段班主任,、學(xué)生心理狀態(tài),，營造良好畢業(yè)班氛圍，組織適宜高三年級(jí)德育活動(dòng),，密切家校聯(lián)系,，促使學(xué)生、家長,、班級(jí),、年段、學(xué)校形成合力,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),，為明年高三取得更好成績打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，提升德育干部素質(zhì)

除了依托班主任例會(huì)，以會(huì)代訓(xùn)外,，還要轉(zhuǎn)換培養(yǎng)方式,，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。本學(xué)年成立三中青年教師讀書會(huì),，將繼續(xù)通過為班主任定購教育書籍,，引導(dǎo)班主任利用課余時(shí)間自學(xué)相關(guān)理論知識(shí);觀摩學(xué)習(xí)主題德育活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校,、本校先進(jìn)班主任工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);定期組織教育理論學(xué)習(xí),、讀書沙龍活動(dòng)，使班主任能夠及時(shí)地接受到新思想,，相互交流學(xué)習(xí)心得;定期聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的班主任就常規(guī)管理,、班集體建設(shè),、育人的成功案例等方面進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹等四種方式不斷引導(dǎo)班主任們學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理、育人經(jīng)驗(yàn),，不斷提升班主任隊(duì)伍素質(zhì)水平,。鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作，注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用,，力爭打造一只高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。

4,、加強(qiáng)公民意識(shí)教育,，繼續(xù)完善德育考核制度建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范教育

針對(duì)近年來學(xué)生素質(zhì)情況,，大力開展公民意識(shí)教育,，培養(yǎng)公民美德，發(fā)揚(yáng)社會(huì)公德,，增強(qiáng)國家認(rèn)同,，引導(dǎo)廣大學(xué)生了解公民的基本權(quán)利與義務(wù)。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,。

(1)認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成誠實(shí)守信,、孝敬感恩,、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌的行為習(xí)慣,。

(2)完善我校的德育考核細(xì)則,，依托智慧校園平臺(tái)，進(jìn)一步推進(jìn)值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值日學(xué)生的檢查制度,，增強(qiáng)常規(guī)管理工作，增強(qiáng)德育實(shí)效,，做到隨時(shí),、隨地、隨人,、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《福州三中德育考核細(xì)則》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，強(qiáng)化訓(xùn)練,，讓學(xué)生明確在校學(xué)習(xí)生活中應(yīng)怎樣做，能做什么,，不能做什么,。

(3)充分利用升旗儀式、班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德與文明禮儀教育,，營造校園內(nèi)對(duì)學(xué)生對(duì)行為規(guī)范養(yǎng)成的渾厚氛圍,。動(dòng)員全教師，全員育人,，引導(dǎo)學(xué)生講文明禮貌,，做時(shí)代新人，努力提高學(xué)生的素質(zhì),。

(4)依托校園數(shù)字化德育考評(píng)系統(tǒng),，增強(qiáng)學(xué)生自主管理能力。本年度,，我們根據(jù)去年數(shù)字校園體系使用經(jīng)驗(yàn),，修正，改進(jìn)考核系統(tǒng),，并將學(xué)生自主管理的班級(jí)衛(wèi)生,、課間操、眼保健操等考核工作相關(guān)電子表格引入到德育考評(píng)系統(tǒng),，進(jìn)一步完善了考核內(nèi)容,，增強(qiáng)學(xué)生的自主管理能力。以評(píng)比促管理,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,。

(5)充分發(fā)揮年段力量，落實(shí)學(xué)生常規(guī)管理工作,。以三個(gè)段長為主要負(fù)責(zé)人,，以班級(jí)為基礎(chǔ)，引導(dǎo)各班做好班級(jí)常規(guī)管理工作,。定期進(jìn)行班級(jí)管理工作交流,，對(duì)于優(yōu)秀班級(jí)在年段會(huì)上給予表彰、鼓勵(lì),，對(duì)不良現(xiàn)象和不良行為及時(shí)總結(jié)有效經(jīng)驗(yàn),，互補(bǔ)有無。

5,、加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,，大力推進(jìn)感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心

(1)將感恩教育貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)德育工作活動(dòng)中,，作為班主任的一項(xiàng)重要工作,，新學(xué)年開始，要求班主任在制定班級(jí)公約中就加入尊重老師,，禮貌可人,，團(tuán)結(jié),，對(duì)人友善，每天微笑,。不抱怨,，不沮喪，找到快樂,，有愛心,，能付出，有責(zé)任,，做一個(gè)受人的人,，不只生活在自己的小圈子里，做內(nèi)心簡單透明的人,，多做自我批評(píng)，寬容他人等等內(nèi)容,。

(2)開展形式多樣的活動(dòng),，把感恩教育落到實(shí)處

本學(xué)年擬開展以下活動(dòng)：開展一次征文活動(dòng)，開好一次主題班會(huì),，組織一次以感恩父母為主題內(nèi)容的演講活動(dòng),，舉辦感動(dòng)瞬間書法、繪畫和攝影展,，讓師生用書法,、繪畫、攝影等形式來表達(dá)內(nèi)心的感恩之情,。開展感恩父母,，從點(diǎn)滴做起活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生為父母做一些力所能及的事情,。在師生中開展寫一封家信,、打一個(gè)電話、等活動(dòng),，體會(huì)和感激父母的艱辛和不易,，培養(yǎng)師生感激父母的養(yǎng)育之情。