時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

中學德育工作計劃秋季開學篇一

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,，根據(jù)學校計劃的安排,，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學校德育工作更適合學生年齡與身心特點,、更能真正落實到學生的學習生活中,。

1,、優(yōu)化德育工作隊伍建設，建立層次分明,，內外結合的德育工作網(wǎng)絡,。特別要重視加強班主任工作，努力建設一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|的德育教師隊伍,。

2,、認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》和新《中學生日常行為規(guī)范》,，并以此為指導,，制定和完善一系列學校規(guī)章制度，做到有章可循,、有“法”可依,，時刻引導學生做一個“好學生、好青年,、好團員”,。

3、努力構建學校教育,、家庭教育和社會教育三結合的教育網(wǎng)絡,，營造青少年學生健康成長的良好環(huán)境。

4,、開展“關愛留守孩子”活動,。期初做好留守孩子的情況統(tǒng)計工作，建立健全留守學生的檔案,，因地制宜舉行“手拉手”,、“結對子”活動，為留守學生的學習生活創(chuàng)造良好的環(huán)境,。

5,、切實抓好課堂教學主渠道建設。積極做好思品課的研究,，各學科有機滲透,。

6、加強校園文化建設,。

7,、加強班級管理,，創(chuàng)特色班級。

1,、積極開展主題教育活動，以各類活動為載體,，不斷推進,、學校德育工作,。

（1）班級開展系列競賽活動，開學初組織學生結合實際,，制訂本學期努力方向和計劃,，在同學中尋找競賽對象,，形成良好的競賽氛圍,，從而推進班風,、帶動學風,，提高班級、年級整體水平和個人的全面素質,。

（2）充分利用好班會課這一陣地，加強對學生的思想品德教育,。班會課要做到“四有”：有時間,、有主題、有備課,、有記錄,。確保班會課時間不被占用，每月確定1-2個主題,，班主任要認真?zhèn)湔n,，使班會課有內容、有重點,，班會課言之有物,，言之有效，真正把班會課作為對學生養(yǎng)成教育,、理想教育、法制教育,、學習態(tài)度等教育的重要渠道和陣地,。

（3）充分利用校園內各種宣傳媒體，尤其利用好重大節(jié)日,，加強對學生的國情教育,、時事教育、愛國主義教育,，使學生對家事,、國事、天下事事事關心,，不做閉門死讀書的書呆子,，而做一個關心社會發(fā)展、了解時事動態(tài)并積極思考的社會人。

（4）積極開展多渠道,、多形式的以樹立身邊榜樣,、旨在激發(fā)學生學先進、趕先進,，濃厚競爭氛圍為目的的評比活動,。如“每月一星”、“學習標兵”“文明宿舍”的評比,，并在學校櫥窗給予表彰,。

（5）重視法制教育,，充分利用社會教育資源,。學校聘請專業(yè)人士作專題。

報告,，組織學生收聽,、收看相關錄像，明確大是大非,，利用校外法制教育基地,，增強法制意識和明辨是非的能力。

（6）根據(jù)學校實際和學生身心特點,，積極開展豐富多彩的讀書,、演講、征文,、書法,、體育等校園文化活動，以豐富學生生活,，陶冶學生情操,，展示學生能力，培養(yǎng)學生愛好,。

2,、嚴格常規(guī)管理，強化養(yǎng)成教育,，不斷提升常規(guī)管理水平,。

（1）組織學生認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，增強守紀意識,，規(guī)范學生言行,，使他們在校內、校外做一個合乎行為規(guī)范的人,，做一個校園內的文明學生,、社會上的守法公民,。同時，認真開展以《規(guī)范》為主題的系列教育活動,，擬在初一年級開展以《規(guī)范》知與行知識競賽活動,，在初二年級中開展對照《規(guī)范》找差距活動，在初三年級中開展重溫《規(guī)范》,，爭做模范中學生活動,。

（2）加強日常行為考核，堅持自評,、互評制度,，認真落實量化考核，力求內容全面,、科學,、具有可操作性。

（3）加強對常規(guī)檢查教師和校園文明崗的監(jiān)督,，保證常規(guī)檢查的效果和職責的落實,，對檢查結果及時公布，確保校園秩序井然,，環(huán)境整潔優(yōu)美,。

（4）深入開展“爭做文明青少年”、“文明中學生”評比活動,，定期評比“優(yōu)秀班級”“文明宿舍”“文明學生”,，以評比促養(yǎng)成教育，形成人人爭創(chuàng)先進,，個個不甘落后的氛圍,。

（5）切實加強對學生的安全教育。堅持安全第一,、預防為主方針,，加大宣傳力度，落實安全制度,，突出飲食,、交通、用電,、防火、人身等安全問題,，加強住校生管理力度,，切實做好教育和管理工作，定期舉行安全知識講座,，增強安全意識和自我保護意識,，確保校園平安,。

（6）各班建立家校聯(lián)系簿，對家長來訪和教師家訪作好記錄,。及時召開家長座談會,，通報班級管理、學生表現(xiàn)等情況,，取得家長和社會對學校工作的支持和配合,，形成教育合力，全面提升教育水平,，整體提高教育質量,。

3、做實做優(yōu)心理健康教育,，以此為亮點,，凸顯德育工作特色。

（1）建立,、健全心理健康檔案,，做好心理咨詢和疏導工作。

（2）根據(jù)學生心理特征,，有針對性地開設心理健康講座,，充分利用校園之聲廣播和心理健康教育專欄，做好宣傳工作,。

（3）發(fā)動教師充分挖掘課本內容,，適時進行心理健康輔導，做好學科知識與心理健康教育的有機滲透,。

（4）重視心理健康教育的理論探究,，注重經(jīng)驗積累和成果匯編，積極開展相關課題研究,，提升學校心理健康教育的層次,，使之成為學校德育工作的亮點。

4,、充分利用和整合各種德育資源,。挖掘語文、數(shù)學,、英語,、物理、化學,、美術,、音樂等各個科目的德育資源。并與社會實踐相結合,，把弘揚和培育民族精神納入中學教育的全過程,。

5,、“關愛留守孩子”。教導處,、德育處要負責對留守孩子的情況統(tǒng)計上報工作,，并建立檔案，為他們的健康成長創(chuàng)造有利條件,；少先隊,、婦委會、團支部等組織要結全學校的實際情況,，開展“手拉手”,、“結對子”活動。

1,、繼續(xù)完善教育現(xiàn)代化的有關德育工作的臺帳,。

2、召開主題班會,，進行常規(guī)教育,。

3、出好一期以“邁進新學期,，人人在成長”為主題的板報,。

4、各班選配班,、團干,，政教處和團委登記造冊。

5,、安排好“文明監(jiān)督崗”,，對常規(guī)工作進行檢查。

6,、組織好慶?！敖處煿?jié)”的活動。

7,、召開住校生會議,，嚴肅住宿紀律。

8,、組織初一學生學習《中學生日常行為規(guī)范》,，并進行競賽。

9,、對初一學生進行心理健康教育專題講座,，使其盡快適應中學生活。

10,、部署國慶72周年的相關活動的安排,。

1、以“迎國慶”為主題,，各班出一期慶祝祖國72華誕的黑板報,。

2、組織全校學生開展“愛國主義讀書月”活動,，人人完成一篇讀書筆記,。

3、邀請司法部門同志到校作法制講座,。

4,、組織學生進行以歌頌祖國巨大變化為內容的詩歌朗誦會。

5,、文明宿舍評比,，強化衛(wèi)生安全工作，文化香化學生宿舍,。

6,、慶國慶72周年文藝匯演。

[十一月份],。

1,、檢查常規(guī)管理工作中制度、措施落實情況,。

2,、組織初二年級各班召開一次主題班會活動。

3,、對全校學生進行一次用水,、用電、防火,、防盜,、交通等為內容的安全、演練教育,。

4,、聯(lián)合總務處對全校教學設施、學生宿舍進行大檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,，以消除隱患，杜絕事故發(fā)生,。

[十二月份],。

1、針對學生中存在的心理問題,，做到普遍指導與個別疏導相結合,。

2,、新團員入團儀式。

3,、認真組織好“元旦征文”的先期工作,。

4、與體育組共同做好冬季長跑活動,。

5,、結合“一二九”，對全校學生進行一次愛國主義革命傳統(tǒng)教育活動,。

6,、組織評選十一月份各年級的“每月之星”優(yōu)秀學生，并展示實績,，以壯大優(yōu)秀學生群體隊伍,。

7、組織學生進行一次“班級小報”評比活動,，并在櫥窗展示,，豐富學生校園文化生活。

1,、結合期末考試,，加強考風、考紀教育,。

2,、做好學期班級工作的量化考核，為評先,、評優(yōu)提供素材,。

3、做好學生和班主任的評先,、評優(yōu)工作,。

4、做好學生操行等第的評定工作,。

5,、寫好政教處工作總結，團委,、各班及時上交各種材料,，并做好各種資料的匯總工作。

6,、召開班主任座談會,，認真總結班級管理方面問題，及時整改，以更好地指導新學期工作,。

中學德育工作計劃秋季開學篇二

學校已進入一個充滿活力的可持續(xù)發(fā)展時期,，要充分發(fā)揮年級組的主動性，努力提升班主任的工作榮譽感,，提升師生責任感,，建設優(yōu)良班集體，打造各具特色,、作風優(yōu)良、管理規(guī)范,、戰(zhàn)斗力強的年級組;點線結合,，群策群力，堅持學校教育與學生自我教育,、自我管理相結合;堅持學校管理的規(guī)范性,、務實性與教育的開放性和學生發(fā)展的多樣性相結合;堅持管理育人、情感育人與活動育人相結合;以新舉措謀劃學校德育新發(fā)展,。

1,、一個總目標：

培養(yǎng)“自強，誠信,；追求卓越,，拒絕平庸”、崇尚現(xiàn)代文明,、相信科學,，反對愚昧。

2,、兩個分目標：

進一步深化自主育德機制,，從他律到自律，培養(yǎng)具有高度自覺性的中學生,。

3,、階段目標：

高一年級以“養(yǎng)成教育”為支點，突出“負責,、自律”教育,，培養(yǎng)合格的高中生;

高二年級以“發(fā)展教育”為支點，突出“寬容,、合作”教育,，培養(yǎng)成熟的高中生;

高三年級以“理想教育”為支點，突出“不怕挫折,、敢于拼搏”教育,，培養(yǎng)合格的社會公民。

(一)工作思路：

1、明確一個方向：穩(wěn)定才能發(fā)展,，預防和杜絕一切校園嚴重違紀違規(guī)行為的發(fā)生,。

2、確立一種意識：德育為先,，強化管理,，制度科學，措施得當,， 很抓落實,。

3、立足三個環(huán)節(jié)：一是立足常規(guī)管理,，通過“三風”建設,，構建學生自主管理和自我教育即主體育德機制，逐漸實現(xiàn)學生管理由他律到自律,，由外在約束轉化為內在發(fā)展需求,，增強學生的責任意識和自律意識，讓學生在自覺意識的引領下自主發(fā)展乃至終身發(fā)展,。二是精心策劃豐富多彩的特色活動,，豐富德育內涵;三是年級、班級自主發(fā)展,，爭創(chuàng)特色,，共同構建特色鮮明的德育管理體系。

4,、搞好三個結合：主題教育與常規(guī)教育相結合,；學校教育與家庭教育相結合；教師管理與學生自治相結合,。

(二)工作重點：

1,、強化年級組工作責任，改革對年級組,，班級的德育評價機制,。以年級組為單位開展各項德育活動，學校依計劃,，根據(jù)年級組,、班級開展活動的情況和實效性，對年級組和班級做出客觀地評價,。

1,、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍,，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓,，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法,、合情,、合理、有效的進行班級管理,。

2,、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進班級建設,。利用校班會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,。

3,、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育、傳統(tǒng)為化教育活動,，寓教育于各項活動中。通過每日誦讀一經(jīng)典的活動,，培養(yǎng)學生感受中國傳統(tǒng)文化之魅力,，從中得到教育。

4,、充分發(fā)揮心理咨詢室教師的骨干作用,，多渠道開辟心理暗示活動，將心理教育滲透到學科課堂教學中,，培養(yǎng)學生良好的心理品質和道德情感,。

5、通過形式不同的家訪,，促進老師,、家長、學生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁,。充分利用網(wǎng)絡平臺家教專網(wǎng)資源對學生進行教育，辦好家長學校,，形成教育的合力,。

6、加強師生法制教育,，充分利用學校法制副校長的專職兼職作用,，加強對全校師生的法制教育，提高法制意識,。杜絕一切違法犯罪行為的發(fā)生,。

四、具體工作：

(一)加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍,。

1,、加強校園德育環(huán)境建設。要建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,，要求人人都是德育工作者,。本學期將繼續(xù)實行領導值周和樓層班級值周制度學生會值周檢查制度，做到隨時,、隨地,、隨人、隨事地對學生進行教育,。

2,、加強班主任隊伍建設。班主任是班級工作的第一責任人,，年級組長是年級工作的第一責任人,，要加強班主任、年級組長之間的聯(lián)系,。健全和完善班主任崗位職責,、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制,，堅持從形式和內容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作,。開好每月1次的德育工作例會,，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。分初高中開展班級管理經(jīng)驗交流會,，達到相互學習,、相互促進的目的。

3,、充分發(fā)揮團隊工作的作用,，擴大班團干部的影響。團員,、班干部在學生中的影響是不可低估的,，他們應該是同學的榜樣。要定期對團員,、班干部進行培訓,，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步,。

(二)常規(guī)教育常抓不懈,。

抓好行為規(guī)范教育,。開學第一周，各班通過邊上課邊學習的形式組織學生認真學習貫徹《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》,、《巴州中學生行為規(guī)范十條》等，通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育,，強化訓練,，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力,。通過具體的強化訓練,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育,，讓學生終身受益,。以德育處,、年級,、班級管理為一體，形成一個良好的校風,。加強德育處,、年級組長,、年級值周教師和值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用,，使常規(guī)管理達到精細化。

（三)精心組織各項活動,，抓好文明禮儀教育和感恩教育，法制教育,。

1,、以校園禮儀為重點，儀容儀表為抓手,，上好“文明禮儀第一課”,。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣,，傳承中華民族的美德,。

2、繼續(xù)開展感恩教育活動,，感恩就是要從愛父母,，愛老師、愛同學,、愛身邊的人開始,，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。結合“教師節(jié)”,、“重陽節(jié)”等節(jié)日,，通過主題班會等形式組織學生開展活動，使學生學會關心,、關愛,、尊重、從而學會做人,。

3,、充分利用升旗儀式，發(fā)揮德育引領作用,。充分利用每周一的升旗儀式,，大力開展宣傳教育活動。結合迎國慶慶典活動,，確定教育主題,，開展感恩,、責任、愛國主義,、集體主義教育,，弘揚民族精神，增強愛校意識,，讓學生在活動中鍛煉能力,，在自我超越中完成品性的內化。拓展活動渠道,，通過各班級,、各部門尤其是團委、學生會的個性策劃,，激發(fā)學生潛能,，增加班級凝聚力，實現(xiàn)學生自我教育,。

4,、多渠道開展學校法制教育宣傳活動，各班級通過主題班會,、板報開展經(jīng)常性法制宣傳,。各年級組要通過舉辦法制知識競賽、法制文藝演出活動或者模擬法庭,、法制征文等活動以增強法制教育的實效性,。學校以法制副校長為主講的法制專題講座,，以提高學校全體師生的法治意識,。配合城派加大對校園周邊環(huán)境的督查力度,，消除隱患。

(四)根據(jù)學生年齡特點,，加強班級建設,、抓好年級管理,。

學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點,，根據(jù)學生的特點,，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展,。因此,，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點，合理安排活動,，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序,，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。

2,、加強班級文化建設,，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,。

3、以活動為載體,，在班級,、年級中開展豐富多彩的德育活動，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感,、集體感,。在班級中開展做文明事、說文明話,、爭當文明中學生的活動,。活動中要給更多的學生參與的機會,，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識,。

(五)提高學科德育滲透功能。

繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動,，充分發(fā)揮各學科自身的特點,，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育,，引導學生樹立崇尚科學,，追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力,，逐步形成理想與信念,，進而轉化為發(fā)憤學習，積極向上的內在動力。

(六)抓好“三結合”教育,，促進學生全面健康地發(fā)展,。

配合學校婦委會 開展好家庭、社會與學校教育的結合,，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡工具,，進一步形成教育的合力，舉辦家長學校講座,，定期召開形式多樣的家長會,，開展家教交流。班主任要做好家訪工作,，和家長一道做好學生深入細致的思想工作,。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況,，提出學生在家,、在校的學習常規(guī)要求，使學生在教師,、家長的指導下,，能夠沿著正確的軌跡前行,。通過社會實踐活動,，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學生進行全方位的素質教育,。

(七)加強心理健康教育,。

1,、充分利用學校心理咨詢老師對全校學生定期開展心理健康教育講座。

2,、創(chuàng)新改變心理咨詢室的工作方式,，通過定期、定時開放的形式,，及時發(fā)現(xiàn),、解決學生的困惑，對學生進行心理幫助,，傾聽學生心聲,。

3、加強后進生及其家長的心理健康幫助,。

4,、充分發(fā)揮班主任在學生心理輔導方面的作用。要求每一位班主任做好心理輔導員,，上好一堂心理活動為主題的班會課,，完成一篇心理活動課教案,，對問題學生做好建檔、分析,、疏導、跟蹤工作,，把工作做細做實,。

5、突出“生命教育”,。圍繞“生命與安全”,、“生命與關愛”、“生命與健康”,、“生命與運動”進行教育活動,，珍惜生命，熱愛生活,。

(八)繼續(xù)抓實體衛(wèi)工作,。

配合音體美中心抓好陽光體育活動，特別是加大對兩操的督查活動,，通過活動促進學生的身心健康,。做好傳染病的預防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛(wèi)生掃除,，加大每周五的大掃除的督查力度,。

(九)深入推進課題研究，做智慧型管理者,。

結合教育部中國教育學會“十二五”科研規(guī)劃重點課題——子課題《新課程背景下班集體建設與學生發(fā)展的研究》,，進一步激發(fā)德育科研的能動性，加快專業(yè)成長的步伐,。提倡德育工作者積極思考,，探究班級特色、學校管理中的特色文化,，以理論指導實踐,，在創(chuàng)建特色班級工作中總結一些成功的經(jīng)驗，形成德育論文或成果并加以推廣,，以此推動我校德育工作再上新臺階,。

中學德育工作計劃秋季開學篇三

以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,，針對我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合,，探索更適合學生年齡與身心特點,、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，不斷增強德育工作的主動性、實效性,，形成全員,、全方位、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色,。

二、工作目標,。

1,、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力,。

2,、通過各種教育活動，使學生學做真人,。

三,、工作重點：

1、加強德育隊伍建設,，利用區(qū)級骨干班主任資源對班主任隊伍進行有針對性的二期培訓,，提高班主任老師的理論水平和管理水平。

2,、常規(guī)管理工作常抓不懈,。

通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設,。充分發(fā)揮全員育人的作用,，開展學科德育觀摩活動。利用班校會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課,，政教處將繼續(xù)采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

3,、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,，寓教育于各項活動中。通過主題班會,、演講,、廣播、板報宣傳及各種小型體育競賽等活動,，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結,、進取的精神及審美意識,。

4、通過形式不同的家訪,，促進老師,、家長、學生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁,。利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校和家長委員會,，形成教育的合力。

(一)加強德育隊伍的建設,，營造全員育人氛圍,。

1、加強校園德育環(huán)境建設,。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續(xù)實行值班領導,、值班教師和值周學生的檢查制度,，做到隨時、隨地,、隨人,、隨事地對學生進行教育。

2,、加強班主任隊伍建設,。

樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人,，年級組長是年級工作的第一責任人,，要加強班主任、年級組長,、年級負責人之間的聯(lián)系,。本學期繼續(xù)實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責,、工作條例,、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵班主任主動認真地開展工作。注重發(fā)揮區(qū)級骨干班主任的示范作用,。開好每月兩次的班主任例會,，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚,。本學期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學習,、相互促進的目的,。

3.充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響,。團員,、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣,。要定期對團員,、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性,，使他們帶動更多的同學一起進步,。

(二)常規(guī)教育常抓不懈。

1,、抓好行為規(guī)范教育,。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》,，德育處將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育,，強化訓練,，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力,。通過具體的強化訓練,，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動,、管理評價,，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動,，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育,，讓學生終身受益。以德育處,、年級,、班級管理為一體，形成一個良好的校風,。加強值班領導,、值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用,，使常規(guī)管理達到精細化,。

(三)抓好文明禮儀教育,、愛國主義教育、感恩教育,。

1,、以校園禮儀為重點，廣泛深入開展“情系奧運,，文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動,，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示,、”手拉手,、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學生文明禮儀規(guī)范教育,，注重發(fā)揮區(qū)級,、校級、班級三級文明禮儀標兵的示范作用,。從平時的一點一滴做起,，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣,，傳承中華民族的美德,。本學期學校將繼續(xù)堅持文明禮儀先進班集體的月評比制度。

2,、結合“弘揚和培育民族精神月”活動,，進一步規(guī)范學校升降旗制度，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度,，并結合紅軍長征勝利70周年等重大節(jié)日對學生進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育。

3,、感恩教育工作計劃,。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母,，愛老師,、愛同學、愛身邊的人開始,，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心,。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心,、學會做人,。

(四)根據(jù)學生年齡特點，抓好各年級學生管理,。

學生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理的特點,，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育,，有利于學生的健康發(fā)展,。因此，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點,，合理安排活動,，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識,。

(五)加強班級建設,。

1、要求班主任老師根據(jù)年級,、班級的具體情況,，充分利用每一節(jié)班會課，認真設計班會內容,，寫好教案,，多講身邊人，身邊事,。德育處要利用主題班會,、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價中,。

2,、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色，開展爭創(chuàng)“文明禮儀先進班集體”活動,，每月在全校評出3——5個文明禮儀先進班集體,。

3、以活動為載體,，在班級,、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感,、集體感,。在班級中開展做文明事、說文明話,、爭當文明中學生的活動,。活動中要給更多的學生參與的機會,，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識,。

中學德育工作計劃秋季開學篇四

xx年春學期,，學校德育工作堅持讓紀律和規(guī)矩挺在前面，堅持規(guī)范學校,、提升教育質量,，在“像大樹一樣成長”以及“立德樹人”的教育理念指導下，積極探索德育工作的新思路,、新途徑,、新方法。學校德育部門以養(yǎng)成教育為核心,，結合區(qū)教育局《未成年人思想道德建設工作重點》,，緊緊圍繞《未成年人思想道德建設綱要》、《中小學生》,，按照《x區(qū)中小學德育工作考核細則》的具體要求,，開展內容豐富、特色鮮明的主題教育活動,。

學校德育部門堅持發(fā)揮學生主體作用,，在德育活動實施過程中，注重活動系列化,、形式多樣化,、過程重體驗、內容針對性,。德育活動重過程,、講實效,，力求讓學生樂于參加,、積極參加、獲得體驗,、受到教育,，以鞏固校園文化建設成果，促進學生全面發(fā)展和健康成長,。

1,、加強德育隊伍建設，提高德育隊伍成員的政治素質和業(yè)務能力,。

（1）完善組織領導機制,，加強德育隊伍建設。學校成立以黨總支書記和校長為組長,、學校黨總支副書記,、副校長為副組長、各科室領導以及班主任為組員的學校德育工作領導小組,。

（2）政教處組織班主任通過網(wǎng)絡,、集中輔導培訓等形式,，認真學習教育理論和法規(guī)，全面貫徹黨的教育方針,，以增強遵紀守法,、依法執(zhí)教的自覺性。

（3）加強隊伍建設,，完善班主任的考核,、評估、激勵機制,，堅持公正,、公開、公平原則,，客觀評價班主任工作,；樹立班主任的服務意識，努力打造一支品行好,、能力強,、工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍,；鼓勵班主任在班級管理中大膽創(chuàng)新,，要求班主任要有高超的協(xié)調能力、精辟的分析能力,，在德育工作中,，曉之以理、動之以情,，提高德育工作的感召力。

（4）樹立良好師德,。班主任要用自身的榜樣力量和人格魅力,，讓學生佩服，從而仿效,。大力倡導以生為本,、以德服人的教育理念，形成勤于學習,、善于育人、勇于創(chuàng)新,、樂于奉獻的高尚師德,。

（5）三位一體德育平臺。進一步建立健全學校德育教育與家庭,、社會共同參與的機制,，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面影響，形成育人合力,，搭建三位一體的思想道德建設平臺。

不斷完善家長委員會制度,，積極拓寬德育教育渠道,，形成學校、家庭和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡,。尤其要教育學生自覺遠離未成年人不宜進入的場所,，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。

重視家庭,、社會與學校教育的配合,。定期召開家長會，多渠道,、多形式開展校外德育教育基地活動,，進一步形成德育教育的合力。

班主任要定期做好家訪工作,，和家長一起深入細致做好學生的思想工作,；班主任要經(jīng)常進行家校聯(lián)系，讓家長及時了解孩子的學習,、生活動態(tài),；班主任要特別重視單親家庭、離異家庭,、貧困家庭以及留守少年等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理,，讓這些學生也能享受到學校大家庭的溫暖,，也能象其他學生一樣健康,、快樂成長。

將文明禮儀教育納入各個環(huán)節(jié),，開展形式多樣的教育實踐活動,，積極開展“八禮四儀”展示活動。以社會主義核心價值觀和x文明市民公約為重點內容,，抓住文明城市創(chuàng)建的契機,，繼續(xù)抓好學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，加強紀律、衛(wèi)生,、文明,、等方面的檢查力度，促使學生能很好利用在校生活學會與人交往,、學會做人,、學會生活、學會學習,；注重良好班風,、學風的培養(yǎng)，做好“文明班級”,、“文明學生”的評比工作,，以學生學習、生活,、行為三大習慣的培養(yǎng)為重點,，抓實生活德育和養(yǎng)成教育兩大主課題；按照學生常規(guī)要求,，積極探索學生生活德育課題,，關注學生學習、生活與行為細節(jié),，通過“主題教育月”,、“主題教育周”，著重對學生進行基礎文明養(yǎng)成教育,。在教育和訓練過程中高標準,、高起點、多層次,、嚴要求,、重訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為,、內化為素質,，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣,、文明禮貌習慣,。

3、提倡班級特色管理,。

（1）班主任既要配合學校德育部門,，以櫥窗、板報,、室內園地,、校園廣播為陣地,，以活動為載體，以行為實踐為契機,，建設好櫥窗,、板報、室內園地,、校園廣播等德育陣地,，并力求主題鮮明、內容充實,、版面新穎,，有吸引力、有觀賞性和教育性,；又要在日常管理中“用愛心去塑造,、用真情去感化、用榜樣去激勵,、用人格去熏陶”,，認真并耐心細致地做好班級日常管理工作，注重深入思考,、深刻反思,，不斷總結經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新,，勇于實踐,，以形成具有鮮明特色的管理模式。

（2）用好“五個月”,，扎實開展“主題教育月”系列德育活動,。

本學期，學校德育部門結合學校實際,，確定每個月的德育教育主題,，形成“月月有主題、周周有重點”的德育新局面,。各班開展活動的過程,，學校德育部門通過政教處、團委進行跟蹤督查,，并進行記錄,、評比，結果列入班主任學期考核,。各月德育主題是：

二月――勵志樂學月主題――他人在我心中,。

三月――文明禮貌月主題――雷鋒在我心中。

四月――傳統(tǒng)教育月主題――先烈在我心中,。

五月――健康成長月主題――祖國在我心中。

六月――評比表彰月主題――學校在我心中。

本學期,，學校德育部門舉辦四大賽事,，寓德育教育于競賽活動中。

（1）配合美術組,，舉辦學生書法和美術作品競賽,。

（2）配合語文組，組織開展優(yōu)秀美文誦讀活動,。

（3）配合體育組,，創(chuàng)新大課間體育活動，舉行廣播操比賽,。

（4）配合教研室,，組織好學生社團活動，進行一次學生社團活動展示,。

4,、加強心理健康教育。

學校聘請心理專家開展心理健康教育講座,，班主任主動學習心理健康教育知識,，學會必要的心理疏導方法；學校設立心理咨詢室,，定時開放,，努力做好學生心理健康教育工作，及時發(fā)現(xiàn),、解決學生日常學習,、生活中的困惑，對學生進行心理幫助,，傾聽學生心聲,；關注學困生、貧困生,，關注留守少年,，及時與他們溝通，交流思想,。

5,、加強法制、安全教育,。

學校德育部門配合安全辦加強法制,、安全教育工作，建立,、健全安全制度,；經(jīng)常邀請法制宣傳員對學生開展法律法規(guī),、安全知識教育，組織學生及時完成安全教育平臺作業(yè),，堅決反對校園欺凌,，增強學生的法制意識和安全意識，增強學生遵紀守法的自覺性和用法律武器進行自我保護的意識,，讓學生真正做一個遵紀守法的好公民,，為構建和諧校園貢獻一份力量。

6,、開辟各種渠道,，使學生在實踐中提高思想道德素質。

組織學生開展社會調查,、參觀訪問,、公益勞動、體育科技,、文化藝術等形式的活動,，開辟校外德育基地，讓學生在實踐中提高綜合素質,。

7,、創(chuàng)建良好的校園文化氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境,。

充分利用班會,、國旗下講話、校內外活動,，有針對性的開展愛國主義,、集體主義、黨團知識,、法制安全,、基礎文明教育，重點清,、要求明,、措施實。

充分發(fā)揮學校宣傳欄,、黑板報,、畫廊等宣傳陣地的作用，堅持用正確輿論引導人,、優(yōu)秀作品鼓舞人,、典型事例激勵人、道德模范熏陶人,。

發(fā)揮好校園廣播的功能,，讓全校師生共同參與,，讓它成為學校德育工作的又一有力陣地。

充分利用班會課,，組織形式多樣,、生動活潑,、貼近學生生活的針對性強的主題班會實踐活動,。

結合重大節(jié)日、紀念日,，適時開展相關活動,，有針對性的對學生進行知識宣傳和道德培養(yǎng)。（清明“網(wǎng)上祭英烈”,、“學習和爭做美德少年”活動,、“童心向黨”歌詠活動、“我的中國夢”主題教育實踐活動等,。）,。

圍繞“像大樹一樣成長”的辦學理念，細化班級“樹”文化,，使班級文化更有品味,。

配合“愛學習、愛勞動,、愛祖國”以及培育和踐行社會主義核心價值觀,，經(jīng)常性的在學生中開展誦讀、書法,、演講,、繪畫等評比活動。

8,、結合創(chuàng)建綠色學校等活動,，做好環(huán)保宣傳教育工作。

政教處通過開一次大會,、作一次廣播,、出一期宣傳欄、繪制一份手抄報,、進行一次環(huán)保宣傳等向學生宣傳綠色學校創(chuàng)建的意義,，通過培訓讓廣大學生具有基本的生態(tài)道德及綠色環(huán)保行為。

學校德育部門以政教處,、團委為核心,，經(jīng)常組織學生開展綠色環(huán)保理念的活動――“愛護花草樹木宣傳標語征集”、“厲行節(jié)約珍惜資源良好行為的培養(yǎng)”,、“從我做起進行垃圾分類”,、“贊美校園愛護環(huán)境征文與藝術作品”,、“節(jié)能減排公民手冊的學習與實踐活動”、“我親眼看到的愛護環(huán)境好行為（或破壞環(huán)境的壞行為）”,、“我家的環(huán)保經(jīng)演講比賽”等,；利用世界濕地日、植樹節(jié),、世界檔林日,、世界水日、世界地球日,、國際生物多樣性日,、世界環(huán)境日、防治荒漠化和干旱日,、世界糧食日等紀念日,，對學生進行相關主題的環(huán)境教育，讓環(huán)境意識,、環(huán)保行為深入人心,，成為所有師生及家長的行為習慣。

二月份：勵志樂學月,。

教育主題――他人在我心中,。

活動安排：

1、召開期初班主任會議,，進行班主任培訓,，布置期初德育工作；

4,、組織好開學典禮,，表彰優(yōu)秀學生；

5,、利用班會課,，加強安全教育，進行文明禮儀,、勤儉節(jié)約,、熱愛學習等方面的教育；

6,、以“八禮四儀我踐行”為主題出一期板報,，教育學生注重文明禮儀，做有道德的人,；

7,、以養(yǎng)成教育為重點，抓好常規(guī)教育；

8,、以“珍愛生命”為主題,，開展學生道德講堂活動。

三月份：文明禮貌月,。

教育主題――雷鋒在我心中,。

活動安排：

1開展“德育宣傳月”活動；

2“我的中國夢”主題教育實踐活動,；

3培育和踐行社會主義核心價值觀活動展示,；

4開展“雷鋒精神伴我行”學習、實踐系列活動,；

5召開班主任工作例會,；

7以“雷鋒――永遠的精神”為主題,，開展學生道德講堂活動,。

四月份：傳統(tǒng)教育月。

教育主題――先烈在我心中,。

活動安排：

1,、各班舉行“親近大自然、熱愛大自然,、擁抱大自然”系列主題班會,；

2、結合清明節(jié),，對學生進行革命傳統(tǒng)教育,，完成一期黑板報；

3,、結合世界衛(wèi)生日,，開展春季衛(wèi)生講座，繪制一份手抄報,；

4,、召開班主任例會，布置班主任工作經(jīng)驗交流的相關事項,；

5,、配合語文組，舉辦“先烈在我心中”朗誦競賽,；

6,、繼續(xù)強化學生常規(guī)養(yǎng)成教育和訓練；

7,、以“文明禮儀永駐我心”為主題,，開展學生道德講堂活動。

五月份：健康成長月,。

教育主題――祖國在我心中,。

活動安排：

1,、結合五四青年節(jié)，教育學生爭做新時代的好青年,；

2,、配合團委，發(fā)展一批新團員,；

3,、協(xié)助學校開展好全國助殘日、學生營養(yǎng)日,、母親節(jié)等節(jié)日活動,；

4、學習和爭做美德少年以及“美德少年”評選活動,；

5,、加強未成年人社會實踐基地建設，組織開展心理健康輔導工作,；

6,、配合體育組，創(chuàng)新大課間體育活動形式,，舉辦廣播操比賽,。

8、以“我身邊的道德模范”為主題,，開展學生道德講堂活動,。

六月份：評比表彰月。

教育主題――學校在我心中,。

活動安排：

1、結合世界環(huán)境日,、防治荒漠化和干旱日,，教育學生保護環(huán)境；

2、加強中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育；

3、進行期末班主任經(jīng)驗交流,；

4,、期末工作總結以及評優(yōu)工作；

5、安全教育講座、安全演練；

6,、配合音樂組,，組織一次學生社團活動匯演。

7、以“百善孝為先”為主題,，開展學生道德講堂活動。

中學德育工作計劃秋季開學篇五

1,、開展xx市xx年高中班會課活動方案設計評選活動和xx年高中班會課賽課活動,。

2、舉辦“xx市中學生禮儀形象辯論賽”活動,。

3、開展9月“弘揚和培育民族精神宣傳月”活動,。

4、組織“馬小跳校園劇比賽”活動,。

1,、加強對德育干部和班主任的培訓工作，按照市教育局“城鄉(xiāng)教育一體化”工作思路,，重點是提高農村學校德育工作者的素質和專業(yè)化水平。

2,、修改、完善《班主任工作手冊》,，以更好地指導班主任工作,，完善班主任的評價體系,。

繼續(xù)做好《xx市中學德育活動課程建設研究》課題研究工作：3月,，指導各子課題組完成《課程標準》,，爭取完成《xx市中學德育活動課課程標準》,。4月，開始進行《活動方案》設計及實施,，組織階段性研究成果的總結,、觀摩、交流活動,，下半年集中進行課題研究的整理和總結工作,，爭取在今年基本完成課程建設工作。

1,、舉辦“xx市20xx年中學德育研究成果交流會”,。

2、編輯《xx市德育優(yōu)秀案例集》,。

3,、編輯《xx市優(yōu)秀班會課活動方案集》。

4,、開展“xx市xx年中學德育研究成果評選”活動,。

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中學德育工作計劃秋季開學篇六

本學年德育處將繼續(xù)以社會主義核心價值觀為指導,，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學校德育工作與學生實際情況相結合,，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，以德育主題活動為依托,，建設學生喜愛的德育平臺，使德育工作真正落實到學生的學習生活中,。堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，引導、塑造學生的良好行為習慣,，增強德育教育的有效性,。繼續(xù)以班級、年段為實施幸福德育的平臺,，推進幸福德育工作在我校的深入開展,，以感恩教育為切入點，引導學生感恩師長,、感恩學校、感恩社會,，培養(yǎng)高素質,、明禮儀、善感恩的人才,。

反思總結上一學年幸福德育開展情況,，進一步推進幸福德育工作深入，積極推進德育校本課程幸福讀本實施,，加強幸福德育科研工作,，形成一整套切實可行地推進幸福德育的方法與制度;加強公民意識教育，學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，培育良好校園氛圍,，引導學生良好的行為規(guī)范意識;結合教師節(jié)、拗九節(jié),、重陽節(jié),、父親節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日,，以主題活動的形式推進中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化教育,，特別是感恩教育，培養(yǎng)學生感恩之心;繼續(xù)推進我校體育節(jié),、藝術節(jié),、元旦迎新、社團節(jié)等大型活動的有序開展,。

增強幸福德育研究,，推動幸福德育工作在我校的深入開展

(1)在總結我校去年幸福德育實施經(jīng)驗的基礎上，加強幸福德育科研工作,。以科研項目的推進帶動我校德育工作團隊理論水平的提升,。我處今年將著力推進省級兩個新的課題：福建省中小學德育研究專項課題《以幸福德育為目標的高中班會課課程建設》、福建省中小學教師發(fā)展基金課題《普通高中的幸福德育的分層次研究》的研究工作,，相信隨著課題研究的深入開展將進一步提升我校德育隊伍的理論研究水平,。

(2)繼續(xù)以班級、年段為平臺，大力推進幸福德育的實施,。加強班級環(huán)境文化,、制度文化、活動文化,、課堂文化,、管理文化建設工作，營造愉悅和諧的人際關系,，組織有向心力的班級活動,，培育多元包容的班級文化、形成陽光向上的班級氣質,，讓幸福班級建設成為年級,、學校的基礎，從而推進幸福德育工作在我校的深入開展,。

(3)有效推進年段工作,，培育、塑造年段德育工作特色

立足我校德育工作年段分層次推進的特色,，德育處根據(jù)學生三年成長特點,，結合我校德育培養(yǎng)目標，統(tǒng)籌安排年段德育工作重點,，加強年段工作研究,，從高一、高二,、高三年段學生特點出發(fā),，優(yōu)化落實分層次德育目標，依托我校學生成長手冊,，記錄學生成長歷程,，推進年段管理工作，提高整體管理水平,。

(4)編印德育校本教材,，打造三中德育特色品牌

編印《幸福讀本》、《班主任工作指南》,、《三中學生指南》,、《高中班會課課程教材》，將社會主義核心價值觀的內容和要求細化落實到校本德育課程的德育目標之中,，充分發(fā)揮課程的德育功能,，豐富學校德育資源。

2,、加強高三畢業(yè)班管理工作,，通過強化常規(guī)管理,，使學生的思想統(tǒng)一到年段、學校的要求上來,，根據(jù)不同階段,，學生表現(xiàn)出的不同思想狀態(tài)，開展有針對性的工作,，使學生始終保持良好的精神面貌,，提高備考效率。關注高三年段班主任,、學生心理狀態(tài),，營造良好畢業(yè)班氛圍，組織適宜高三年級德育活動,，密切家校聯(lián)系,，促使學生、家長,、班級、年段,、學校形成合力,，增強團隊意識，為明年高三取得更好成績打下堅實的基礎,。

3,、加強德育隊伍建設，提升德育干部素質

除了依托班主任例會,，以會代訓外,，還要轉換培養(yǎng)方式，加強班主任培訓,。本學年成立三中青年教師讀書會,，將繼續(xù)通過為班主任定購教育書籍，引導班主任利用課余時間自學相關理論知識;觀摩學習主題德育活動,，不斷學習兄弟學校,、本校先進班主任工作先進經(jīng)驗;定期組織教育理論學習、讀書沙龍活動,，使班主任能夠及時地接受到新思想,，相互交流學習心得;定期聘請有經(jīng)驗的班主任就常規(guī)管理、班集體建設,、育人的成功案例等方面進行經(jīng)驗介紹等四種方式不斷引導班主任們學習先進的管理,、育人經(jīng)驗，不斷提升班主任隊伍素質水平,。鼓勵班主任主動認真地開展工作,，注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用,，力爭打造一只高素質的班主任隊伍。

4,、加強公民意識教育,，繼續(xù)完善德育考核制度建設，扎實推進學生行為規(guī)范教育

針對近年來學生素質情況,，大力開展公民意識教育,，培養(yǎng)公民美德，發(fā)揚社會公德,，增強國家認同,，引導廣大學生了解公民的基本權利與義務。扎實推進學生行為規(guī)范教育,，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,。

(1)認真落實《中小學文明禮儀教育指導綱要》，引導學生養(yǎng)成誠實守信,、孝敬感恩,、團結友善、文明禮貌的行為習慣,。

(2)完善我校的德育考核細則,，依托智慧校園平臺，進一步推進值班領導,、值班教師和值日學生的檢查制度,，增強常規(guī)管理工作,，增強德育實效,，做到隨時、隨地,、隨人,、隨事地對學生進行教育。利用班會組織學生認真學習落實《福州三中德育考核細則》,，對學生進行行為規(guī)范系列教育,，強化訓練，讓學生明確在校學習生活中應怎樣做,，能做什么,，不能做什么。

(3)充分利用升旗儀式,、班會課,，對學生進行思想品德與文明禮儀教育，營造校園內對學生對行為規(guī)范養(yǎng)成的渾厚氛圍,。動員全教師,，全員育人,，引導學生講文明禮貌，做時代新人,，努力提高學生的素質,。

(4)依托校園數(shù)字化德育考評系統(tǒng)，增強學生自主管理能力,。本年度,，我們根據(jù)去年數(shù)字校園體系使用經(jīng)驗，修正,，改進考核系統(tǒng),，并將學生自主管理的班級衛(wèi)生、課間操,、眼保健操等考核工作相關電子表格引入到德育考評系統(tǒng),，進一步完善了考核內容，增強學生的自主管理能力,。以評比促管理,，引導學生健康成長。

(5)充分發(fā)揮年段力量,，落實學生常規(guī)管理工作,。以三個段長為主要負責人，以班級為基礎,，引導各班做好班級常規(guī)管理工作。定期進行班級管理工作交流,，對于優(yōu)秀班級在年段會上給予表彰,、鼓勵，對不良現(xiàn)象和不良行為及時總結有效經(jīng)驗,，互補有無,。

5、加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,，大力推進感恩教育,，培養(yǎng)學生感恩之心

(1)將感恩教育貫穿于學校的各項德育工作活動中，作為班主任的一項重要工作,，新學年開始,，要求班主任在制定班級公約中就加入尊重老師，禮貌可人,，團結,，對人友善，每天微笑,。不抱怨,，不沮喪,，找到快樂，有愛心,，能付出,，有責任，做一個受人的人,，不只生活在自己的小圈子里,，做內心簡單透明的人，多做自我批評,，寬容他人等等內容,。

(2)開展形式多樣的活動，把感恩教育落到實處

本學年擬開展以下活動：開展一次征文活動,，開好一次主題班會,，組織一次以感恩父母為主題內容的演講活動，舉辦感動瞬間書法,、繪畫和攝影展,，讓師生用書法、繪畫,、攝影等形式來表達內心的感恩之情,。開展感恩父母，從點滴做起活動,，鼓勵學生為父母做一些力所能及的事情,。在師生中開展寫一封家信、打一個電話,、等活動,，體會和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)師生感激父母的養(yǎng)育之情,。

中學德育工作計劃秋季開學篇七

學校確立了“把學校辦成教師和學生最向往的地方”的辦學理想,，把“人本、個性,、和美”作為辦學核心理念,，堅持“和而不同，美美與共”教育原則,，精心打造學校和美教育文化,，要基本形成“正心至和，勵行尚美”的校訓,，“和諧,、尚美”的校風，“和悅,、立美”的教風和“和樂,、共美”的學風,。學校應該高度重視安全工作，達到了校園監(jiān)控無死角,。

突出抓好重點青少年排查和引導工作,，并切實在生活上、學習上給予留守兒童更多的關愛,。定期舉辦安全消防,、法律法規(guī)知識講座和自救逃生演練，排查學校存在的安全隱患,，定期對學校的財產進行維護和管理,。為師生創(chuàng)造安定有序、和諧融洽的工作,、學習和生活環(huán)境,，保障了教學活動的順利實施。

1,、加強師德建設,，以新的《教師職業(yè)道德》為標準，以德能勤績?yōu)楸憩F(xiàn),，努力提升教師職業(yè)道德,。

2、加強德育隊伍建設,，對班主任隊伍,，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會班主任科學,、合法、合情,、合理、有效的進行班級管理,。開展一月一次的班主任工作論壇,，培養(yǎng)能力、相互溝通,、集思廣益,、共同提高。

3,、提高學生自主管理,、自我發(fā)展能力，讓執(zhí)勤班真正發(fā)揮作用,，成為學校發(fā)展的主人,。

4,、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中,。通過主題班會,、演講、廣播,、板報宣傳及各種小型文體活動,，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識,。

5,、通過形式不同的家校聯(lián)系方式，促進老師,、家長,、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁,。利用社區(qū)資源對學生進行教育,，辦好家長學校，形成教育的合力,。

6,、班級精細化自主管理。抓在細微處,，落在實效中,，明確分工細則，力爭做到“人人有事干,，事事有人干”,，并落到實處。

7,、開展好學生成長檔案袋建設,，記錄學生成長的點點滴滴。

8,、落實好“七彩和美卡”的學生評價工作,。

(一)加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍,。

1,、加強德育隊伍建設。

變班主任為導師,，班主任將著眼點放在真正的教育上,，用更多的精力和時間去關注孩子們的心靈。尊重學生的天性和個性，以學生可以接受的方式處分學生,。踐行魏書生班級管理策略,，加大班主任的培訓力度，確保一月召開一次班主任會議,。班級量化實行等級制,，各班以學生為主體，實施班級自主化管理,，培養(yǎng)學生自我管理,、自我教育能力，在自由空間里培養(yǎng)學生的自律意識,。

2,、加強班主任隊伍建設。

樹立責任意識,。班主任是班級工作的第一責任人,，年級主任是年級工作的第一責任人，要加強班主任,、年級主任之間的聯(lián)系,。本學期實行班主任一月一次班主任工作論壇，健全和完善班主任崗位職責,、工作條例,、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月一次的班主任例會,，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚,。本學期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學習,、相互促進的目的,。

3.充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響,。團員,、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣,。要定期對團員、班干部進行培訓,，充分發(fā)揮他們的積極性,，使他們帶動更多的同學一起進步。

(二)常規(guī)教育常抓不懈。

范系列教育,，強化訓練,，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力,。通過具體的強化訓練,，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動,、管理評價,，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動,，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育,，讓學生終身受益。以德育處,、年級,、班級管理為一體，形成一個良好的校風,。加強值班領導,、值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用,，使常規(guī)管理達到精細化,。

(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育,、感恩教育,。

1、以校園禮儀為重點,，上好“文明禮儀第一課”,。通過舉行校園禮儀風采展示、”手拉手,、一幫一”等一系列的主題教育活動,，加強學生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起,，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣,，傳承中華民族的美德。

2,、結合“弘揚和培育民族精神月”活動,，進一步規(guī)范學校升降旗制度，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度,，并結合教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育,。

3、感恩教育,。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動,，感恩就是要從愛父母，愛老師,、愛同學,、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心,。通過主題班會等形式對學生進行教育,，使學生學會關心、學會做人,。

(四)根據(jù)學生年齡特點,，抓好各年級學生管理。

學生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理的特點,，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育,，有利于學生的健康發(fā)展,。因此，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點,，合理安排活動,，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識,。

(五)加強班級建設,。

1、要求班主任老師根據(jù)年級,、班級的具體情況,，充分利用每一節(jié)班會課，認真設計班會內容,，寫好教案,，多講身邊人，身邊事,。德育處要利用主題班會,、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價中,。

2,、加強班級文化建設,，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色。

3,、以活動為載體,，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動,，在活動,。

中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感,。在班級中開展做文明事,、說文明話、爭當文明中學生的活動,?；顒又幸o更多的學生參與的機會，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識,。

(六)抓好“三結合”教育,，促進學生全面健康地發(fā)展。

重視家庭,、社會與學校教育的配合,，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力,，舉辦家長學校講座,，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動,，開展家教交流,。

班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作,。利用不同形式,，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家,、在校的學習常規(guī)要求,，使學生在教師、家長的指導下,，能夠沿著正確的軌跡前行,。通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育,，利用一切社區(qū)資源對學生進行全方位的素質教育,。

(七)加強問題學生的教育與轉化,。

問題學生轉化工作做到有計劃，有措施,，勤總結,，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案,。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作,，做到不講過頭話，少批評,、多鼓勵,，少指責，多幫助,。

(八)加強心理健康教育,，使學生形成健全人格。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容,，要開展好學生的心理健康教育,、青春期教育。做好學生心理的疏導,，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學生身心全面健康地發(fā)展,。

(九)安全教育,。

通過學生自我教育、自我管理,，使學生樹立安全意識,，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),，重視學生的交通安全教育,，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園,。

(十)建立成長檔案,，記錄學生成長“故事”

成長檔案袋是一種用于展示、描述學生學習過程的發(fā)展性的評價方式,，其目的是通過成長檔案袋來促進學生在特定學科領域及一般能力等方面的不斷進步,。建立學生成長檔案袋,，為學生記載成長的“故事”,，為我們描繪出一個動態(tài)的、完整的,、立體的學生發(fā)展的圖畫，它將給學生整個學習經(jīng)歷留下深深的痕跡,，能夠讓每一位學生在成長檔案袋中享受快樂,、享受成功。

1,、全體班主任工作例會,。

2、做好學生常規(guī)管理的培訓工作,。

3、開展慶祝教師節(jié)系列活動,。

4,、各班制訂班級工作計劃、布臵班級文化,。

5,、“迎中秋、慶國慶”的主題班會,。

6,、在三個年級開展“七彩和美卡”評價機制的學習和落實。

1.期中自主管理優(yōu)秀班級評選,。

2,、法制安全教育活動。

3,、精細化自主管理班級經(jīng)驗交流會,。

4、組建新的學生會組織并正常運行,。

1,、組織學生參加趣味運動會。

2,、評選各類別和美少年,。

1、班級精細化自主管理現(xiàn)場會,。

2,、評選最美學子。

3,、組織學生觀看元旦文藝匯演,。

1、學生綜合素質評價,。

中學德育工作計劃秋季開學篇八

創(chuàng)學習型,、創(chuàng)新型德育工作,，德育工作要在貼近學生思想實際、貼近學生生活實際,、貼近學生群體上取得新進展,。以求真務實的精神、科學把握未成年人思想道德建設工作的規(guī)律性和當代未成年人身心成長的特點,。堅持以人為本的德育理念,，把德育工作的切入點放在受教育者當中，把一切為了人,、幫助人,、服務人作為德育工作的基本活動準則，努力創(chuàng)新德育的內容和方法,。德育工作做到“思想品德教育要堅定,，德育思路要創(chuàng)新，德育作風要民主,，德育工作要盡責”,。確定“思想道德建設要有新提高，班主任工作要有新水平,，發(fā)揮學生主體作用要有新突破,，班級建設要有新進展，學校德育工作要上新臺階,，德育針對性要有新成效”的“六新”工作目標,。加強學校德育與學生生活和社會實踐的聯(lián)系，講究實際效果,，克服形式主義傾向,，努力把德育要求轉化為學生的內在需要。加強法制教育,、安全教育,。探索傳統(tǒng)美德在平時教育中滲透，進行良知,、正氣,、節(jié)操、胸懷的教育,，幫助學生樹立科學的世紀觀正確的人生觀和價值觀，教育學生追求真理,，促進學生的全面發(fā)展和健康成長,。

二、德育目標：成德達才，理想教育為主線,，以重養(yǎng)成,、健心理、講文明為教育基礎,，以提高人的整體素質為根本,。

四、德育原則：開展以“教育學生立志成材,。

三,、德育總體思路：以重情感、重互動,、重實踐”的德育原則,。

教育學生：學會熱愛、學會關心,、學會負責,、學會堅強、學會生活,，強調學生的自我教育、自我服務,、自我約束的能力,。

形成：人格上學會自尊、學習上學會自主,、生活上學會自理,、意志上學會自強、行為上學會自律,。

五,、工作要點:。

1,、20xx年是德育“落實年”,、德育“創(chuàng)新年”、德育“實效年”,。真正把工作精力放在抓好落實這個關健上,，抓好落實要有好的作風，思想的深度決定工作的力度,，而精神的狀態(tài)則是決定工作狀態(tài),。其次，創(chuàng)新是我們德育工作水平不斷提高的關鍵,，只有在實際工作中不斷開創(chuàng)新的思路,、不斷嘗試新的模式，德育才能更好的促進學生的成長和發(fā)展,。最后,，提高德育實效性是我們德育工作的目標,，只有提高了實效性，我們的德育才能事半功倍,。

2,、以提高學生的思想素質為根本，按照“立志成材,、好好學習,、尊敬師長、誠實守紀,、熱愛科學,、熱愛勞動、團結同學,、關心集體”的道德規(guī)范標準要求,，加強德育工作的針對性和實效性，探索傳統(tǒng)美德教育,、民族精神在平時教育中的滲透,，學習實施《公民道德實施建設綱要》。

3,、堅持執(zhí)行新頒發(fā)的《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》作為經(jīng)常性工作,。進行校規(guī)校紀、法律法規(guī)教育,，培養(yǎng)學生自覺遵守法律法規(guī),、社會公德和社會秩序的意識和習慣。開展誠信教育,，培養(yǎng)學生誠實待人,、守時守信的優(yōu)良品質。

4,、進一步抓好行為習慣養(yǎng)成教育,，做好住校生的管理工作，班主任每周至少一次到學生宿舍及時了解情況,，幫助學生解決思想上,、生活上的問題。

5,、加強學生心理健康教育和青春期教育,。要求每一位班主任是心理上輔導員，開展心理知識講座,，建立心理咨詢檔案,，開設心理健康信箱。上好一堂心理活動為主題的班會開放課，完成一篇心理活動課,。

教案,。

關心每一位學生對每一位學生負責。同時特別關注生活困難,、學習困難的學生,。

6、加強班主任工作指導和考核,，舉辦第十五期班主任工作培訓班,。要求每一位班主任加強對學生法制、安全教育,，增強學生法制觀念和安全意識,，開展“珍惜生命、遠離有毒物品”的教育,。積極開展班級文化建設,，創(chuàng)設良好的情緒環(huán)境，良好的心態(tài)環(huán)境,，營造優(yōu)美的教室環(huán)境,，建設有凝聚力的集體。每學期至少舉行三次主題班會,，對平時班會課,，也必須做到不占用，不空談,，有內容,、有效果,。在工作中堅持熱心,、愛心、細心,、耐心,、恒心和創(chuàng)新的工作態(tài)度。積極參加心連心百名教師進千家活動,，每學期走訪1/6班級學生家庭,，每學期每位班主任至少與每一位同學談一次話。班主任平時要做到六在位：升旗,、廣播操在位,、課外體育鍛煉在位、全校學生大會,、年級,、班級活動等集體活動在位。班主任會議在位，重視加強班級日常管理,，包括自行車停放,、衛(wèi)生、紀律,、行為規(guī)范等,。

7、加強校園文化建設,，營造積極健康的育人環(huán)境,，與團委一起辦好科技周。

8,、班主任認真做好班會課計劃,，認真完成每堂班會課。一學期交三篇主題班會課電子文稿,。

9,、關心貧困學生，做好扶貧工作,。

10,、舉辦第二屆家長論壇。

11,、繼續(xù)開展學生議事委員會議事活動,。

12、開展班級民主評議學生干部活動,。

六,、各年級重點：

初一開展以“誠信”為主題的教育，進行良知,、正氣,、節(jié)操、胸懷的教育;,。

初二開展以“立志”為主題的教育,，以“天下為已任”進行人生觀、世界觀,、價值觀教育;,。

高三開展以“明智”為主題的教育，“讀書與明智”,，“追求真理,，尊重客觀事物，透過現(xiàn)象看本質”,。

七,、每月工作重點：

二月份：促養(yǎng)成,、樹形象。

1,、主要工作：行為習慣,、文明禮貌教育。

要求學生做到：

(1)嚴禁園內騎車,自行車按指定地點排放整齊.

(2)每位同學自覺做到不亂涂亂畫,、不損壞公物,、不踐踏草坪、不亂扔果皮紙屑,、不浪費糧食,、不佩帶裝飾品.

(3)課間操、升旗儀式做到靜,、齊,、快。

(4)下午放學堅持不提前放學,，出校門不奔跑,，自覺排隊，不插隊,。

2,、新學期計劃交流;。

3,、安全教育,。

1、安全教育周,。

2,、青春期健康教育。

3,、學雷鋒環(huán)保大行動,。

4、學生議事會第二次全體大會,。

1,、勤奮,、刻苦,、創(chuàng)新教育。

2,、期中考試紀律教育,。

3、期中考試情況分析總結,。

4,、高三畢業(yè)典禮,，理想教育。

1,、科技周,。

2、班級民主評議學生干部,。

3,、中學生日常行為規(guī)范自查自評工作。

4,、中學生思想品德考核,。

1、期末考試考風考紀教育,。

2,、第二屆家長論壇。

3,、財產檢查,。

4、學期結束工作,。

八,、每周工作。

主要工作,。

1,、班主任、年級組長工作會議,。2,、學生報到、始業(yè)教育,。3,、新學期計劃交流。4,、主題班會：新春暢想,。

2、各班開展青年志愿者活動——學雷鋒環(huán)保大行動(初一,、初二全體同學參加),。

3、第四屆十佳學生暨周雯獎學金頒獎儀式(初一年級全體同學參加),。

4安全教育周,。

5、清明節(jié)掃墓(初一年級全體同學參加),。

6,、初一,、初二期中考試復習動員，考風考紀教育,。

會考,、期末考試復習動員、考風考紀教育,、第二屆家長論壇,。

一、指導思想：

認真貫徹學習黨的xx屆三中全會精神,，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，認真落實區(qū)教育局行政會議精神，繼續(xù)探索和完善新形勢下德育工作的方法和途徑,以提高德育工作的實效性為重點,，以弘揚民族精神和時代精神,，開展愛國主義教育為內容，以優(yōu)化育人環(huán)境和促進學生六種行為習慣養(yǎng)成為突破口,，促進學生的全面發(fā)展,。二、重點工作：

學生的六種行為習慣的養(yǎng)成三,、具體工作與措施：

1,、認真扎實地搞好六種行為習慣的養(yǎng)成教育。

六種行為習慣指的是：禮儀習慣,、誠信習慣,、勤儉習慣、學習習慣,、健體習慣和衛(wèi)生習慣,。

(1)深入開展“告別陋習，走向文明”主題教育活動,。利用國旗下的講話,、主題班會等形式倡導道德自律。引導學生自覺遵守各項行為規(guī)范,，“管好自己的嘴,，不隨地吐痰、不出口成‘臟’;管好自己的手,，不亂扔垃圾,、不損壞公物;管好自己的腿，不亂闖紅燈,、不踐踏草坪”,。自覺養(yǎng)成珍惜自己,、關愛他人,、維護社會的良好習慣,。

(2)開展“怎樣做一個文明學生”的主題班會評比活動。學生就禮儀,、誠信,、勤儉、衛(wèi)生等四個方面進行討論,。

(3)設立校園文明監(jiān)督崗,，勸阻和警示不文明行為，提高學生自我管理能力,。開展“文明班級”的評選活動,。

(4)堅持一日三掃、每周一大掃的的衛(wèi)生制度,，培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣,。從個人衛(wèi)生著手促進學生好的衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。

(5)培養(yǎng)學生理財觀念,，教育學生合理使用零花錢;提倡衣著整潔,、樸實。不攀比,。

(6)開展學習方法交流活動,，各年級品學兼優(yōu)的學生代表通過學校雙控系統(tǒng)向廣大學生介紹自己的學習心得，營造良好的學習氛圍,。

2,、加大法制教育力度，做好防差轉差工作,。

(1)做好學生的調查摸底工作,，及時完善學生檔案。

(2)建立班級,、年級,、學校、派出所四級幫教網(wǎng)絡,，幫教重點問題學生,。

(3)利用宣傳媒體、地方課程等手段擴大法制教育的影響力,，讓廣大師生在思想上能形成共識,。

(4)利用家長學校的機會，邀請司法局專家給家長上課,，讓家長了解青少年違法犯罪的特點和危害,。

3、加強德育隊伍建設,。

(1)加大對班主任工作的考核力度,，提高班主任的責任意識,、質量意識、創(chuàng)新意識,、法規(guī)意識,、道德意識。

(2)加大青年班主任的培養(yǎng)力度,，通過舉辦講座和培訓班,、開設班主任工作論壇、舉行班主任工作技能競賽,，全面提高青年班主任從事教育學生,、管理班級的工作技能和業(yè)務水平。

(3)繼續(xù)加強年級領導,，充分發(fā)揮年級組的教育功能,，定期召開年級工作會議，針對各年級的具體情況,，集思廣益,，加強學生德育工作。

(4)開展校級班主任工作能手,、班主任工作帶頭人的評選,，提高班主任工作的積極性，鼓勵教師積極從事班主任工作,。

4,、加強德育三結合網(wǎng)絡建設，形成學校德育工作特色,。

在立足校內從嚴管理的同時,，積極爭取社會的配合，把“警校共建”作為學校德育工作的特色來抓,。

(1)派出所干警與重點問題學生結對子,，每月召開學校、派出所共同參加的重點問題學生幫教聯(lián)席會,。

(2)定期召開學校,、派出所共同參加的問題學生家長會。

(3)學校聘請的法制副校長定期來校作法制教育報告,。

(4)邀請派出所干警協(xié)助學校處理涉及校外人員的重大偶發(fā)事件,。

(5)辦好家長學校，把我校德育工作向社會深化,。5,、抓好團隊，學生會工作。

團組織,、學生會是學生的民主管理機構,，是進行自我教育的民主組織。因此,，凡學校組織的各項大型活動都應放手讓團隊,、學生會去組織,、安排,、處理。以“雷鋒精神”為指導思想,，引導全體學生開展各項實踐活動,。活動要加強對全體學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學生,促進學生全面發(fā)展,，制定好計劃，設計好活動,，并扎扎實實地組織實施,取得主題教育的最大效應,。使學校的團隊工作有一個新的開端,。

5,、加強校園文化建設，讓校園處處見德育,。

積極向上的校園文化生活，能使學生在良好的環(huán)境中受到熏陶,，受到感染,。因此，我們要加強校園文化建設,，營造積極向上的人文氛圍,，使校園處處見德育,。我們要繼續(xù)辦好大小宣傳墻報,、櫥窗、校園電視臺,，做到內容、人員落實，檢查評比工作到位,。四,、工作周歷：

預備周：各項計劃、方案上交,。

召開班主任工作會議,，布置落實本學期的德育工作總體思路和計劃。

第一周：開學典禮;,。

六種行為習慣養(yǎng)成活動啟動,。

第二周：整組學生會，明確學生會各部委的分工;,。

“雙學”活動總動員,。

第三周：校園綠化活動，完善班級綠化角;,。

組織“3,、12”植樹活動。

第四周：各班團支部開展雙學活動;,。

業(yè)余團校開班;,。

養(yǎng)成教育月小結。

第五周：法制教育講座;,。

“雙學”

活動總結,。

表彰會。

第六周：“講講我的好習慣”主題班會評比;,。

班主任工作講評,。

第七周：科技周宣傳;。

文明班級的評選,。

第八周：上團課,，團積極分子培訓;。

第九周：“五一”長假,。

第十周：新團員公示;,。

班主任月工作講評。

十一周：學生“三獨”比賽;(獨唱,、獨奏,、獨舞)。

“青春飛揚”——青年教師演講比賽,。

十二周：安全教育周;,。

禁毒工作宣傳;。

發(fā)展新團員,。

十三周：養(yǎng)成教育月工作小結;,。

校園文化建設成果展;。

辦事處“中小學藝術節(jié)調演”。

十四周：班主任月工作講評,。

學習標兵的學習心得交流,。

十五周：迎接畢業(yè)會考;。

辦理畢業(yè)生團關系轉換手續(xù),。

十六周：養(yǎng)成教育活動總結,、表彰。

十七周：復習迎考,。

十八周：各項總結上交;,。

中學德育工作計劃秋季開學篇九

有人說："先做人，后成才",，可見德育工作的重要性,，對學生進行良好的德育教育是廣大教育工作者所肩負的使命,，對學生未來良好的發(fā)展起到了奠基作用,。你是否在找正準備撰寫“德育工作計劃中學”，下面小編收集了相關的素材,，供大家寫文參考,！

一,、指導思想。

認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,，針對我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合,，探索更適合學生年齡與身心特點,、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中,。堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性,、實效性,，形成全員,、全方位、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色,。

二、工作目標。

1,、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育,，提高學生自我管理能力。

2,、通過各種教育活動,，使學生學做真人。

三,、工作重點,。

1、加強德育隊伍建設,，利用區(qū)級骨干班主任資源對班主任隊伍進行有針對性的二期培訓,，提高班主任老師的理論水平和管理水平。

2,、常規(guī)管理工作常抓不懈,。

通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設,。充分發(fā)揮全員育人的作用,，開展學科德育觀摩活動。利用班校會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課,，政教處將繼續(xù)采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

3,、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,，寓教育于各項活動中。通過主題班會,、演講,、廣播、板報宣傳及各種小型體育競賽等活動,，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結,、進取的精神及審美意識。

4,、通過形式不同的家訪,，促進老師、家長,、學生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學生進行教育,，辦好家長學校和家長委員會,，形成教育的合力,。

四、具體工作,。

(一)加強德育隊伍的建設,，營造全員育人氛圍。

1,、加強校園德育環(huán)境建設,。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者,。本學期將繼續(xù)實行值班領導,、值班教師和值周學生的檢查制度，做到隨時,、隨地,、隨人,、隨事地對學生進行教育。

2,、加強班主任隊伍建設,。

樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人,，年級組長是年級工作的第一責任人，要加強班主任,、年級組長,、年級負責人之間的聯(lián)系。本學期繼續(xù)實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責,、工作條例,、班主任工作考核評估激勵機制,，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵班主任主動認真地開展工作。注重發(fā)揮區(qū)級骨干班主任的示范作用,。開好每月兩次的班主任例會,，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經(jīng)驗交流會,，達到相互學習,、相互促進的目的。

3,、充分發(fā)揮團隊工作的作用,，擴大班干部的影響。團員,、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣,。要定期對團員,、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性,，使他們帶動的同學一起進步,。

(二)常規(guī)教育常抓不懈,。

抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月,，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》，德育處將利用不同形式進行檢查,。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育,，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束,、自我管理的能力,。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用,，讓學生自主組織活動,、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,，使良好的行為習慣內化為自覺的行動,，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益,。以德育處,、年級、班級管理為一體,，形成一個良好的校風,。加強值班領導、值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋,、督促作用,，使常規(guī)管理達到精細化。

(三)抓好文明禮儀教育,、愛國主義教育,、感恩教育。

1,、以校園禮儀為重點,，廣泛深入開展“情系奧運，文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動,，上好“文明禮儀第一課”,。通過舉行校園禮儀風采展示、”手拉手,、一幫一”等一系列的主題教育活動,，加強學生文明禮儀規(guī)范教育，注重發(fā)揮區(qū)級、校級,、班級三級文明禮儀標兵的示范作用,。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣,，傳承中華民族的美德,。本學期學校將繼續(xù)堅持文明禮儀先進班集體的月評比制度。

2,、結合“弘揚和培育民族精神月”活動,，進一步規(guī)范學校升降旗制度，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度,，并結合紅軍長征勝利70周年等重大節(jié)日對學生進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育。

3,、感恩教育工作計劃,。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母,，愛老師,、愛同學、愛身邊的人開始,，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心,。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心,、學會做人,。

(四)根據(jù)學生年齡特點，抓好各年級學生管理,。

學生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點,，抓好學生不同階段的管理和教育,，有利于學生的健康發(fā)展。因此,，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點,，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序,，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識,。

(五)加強班級建設。

1,、要求班主任老師根據(jù)年級,、班級的具體情況,，充分利用每一節(jié)班會課,，認真設計班會內容,，寫好教案，多講身邊人,，身邊事,。德育處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查,，并把評比結果列入對班主任的評價中,。

2、加強班級文化建設,，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,，開展爭創(chuàng)“文明禮儀先進班集體”活動,，每月在全校評出3——5個文明禮儀先進班集體。

3,、以活動為載體,，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動,，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感,、集體感。在班級中開展做文明事,、說文明話,、爭當文明中學生的活動?；顒又幸o的學生參與的機會,，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。

一、指導思想,。

認真貫徹落實科學發(fā)展觀,，踐行社會主義核心價值觀，堅持以“育人為本,，德育為先”，繼續(xù)探索新形勢下學校德育工作的途徑和方法,，創(chuàng)建優(yōu)良育人環(huán)境,，進一步加強班主任隊伍建設，加強常規(guī)管理,，加強校園文化建設,，將德育工作與時代特點、學校學生實際相結合，加強德育科研,，努力形成本校德育特色,。

努力實行全員德育、全方位德育,，以愛國主義,、感恩教育、校園文化建設為核心,，以德育的課程化為重點,，以樹立遠大志向，增強愛國情感,、集體榮譽,、團隊意識、養(yǎng)成良好行為習慣,，提高素質為著力點,，探索新形勢下德育工作途徑和思路，形成特色,。

三,、本學期主要工作。

(一)切實加強班主任隊伍建設,，倡導勤于實踐,、樂于奉獻、勇于創(chuàng)新的作風,，為班主任的專業(yè)化成長提供平臺,，培養(yǎng)一支高素質的班主任隊伍。

(1)以市教育局班主任論壇為平臺,，組織開展我校班主任微論壇活動,，相互交流，相互學習,，相互取長補短,，共同探討，提升班主任的專業(yè)化素養(yǎng),，積累德育工作的經(jīng)驗,。

(2)加強班主任工作總結與提煉，每學期開展一次經(jīng)驗交流,，將總結材料編輯出版,，并積極向《--》和《--x》雜志推薦投稿。

(3)修改完善班主任工作考核制度,。

(二)以常規(guī)管理為抓手,，加強日常行為規(guī)范教育,，重過程管理，重實際效果,。

(1)調整充實團委和學生會,，對學生干部進行培訓，提高他們管理能力;,。

(5)加強留守學生管理和問題學生的轉化工作,，建立留守學生檔案，切實加強留守生的教育,，與其父母保持經(jīng)常性的聯(lián)系，及時反饋情況,。加強問題學生的轉化,，以發(fā)現(xiàn)優(yōu)點亮點開展賞識教育，建立問題學生檔案,，把問題學生轉化工作納入班主任工作考核之中,。

(三)結合社會熱點、學校特點,，開展系列主題教育活動,。

(1)組織新生參加校史陳列館;。

(2)組織新生開展學守則學規(guī)范知識競賽,，規(guī)范他們的言行;,。

(3)開展主題班會課競賽，加強班團活動的督查;,。

(4)組織參加社會實踐活動;,。

(5)開展感恩書信主題活動;。

(6)切實抓好升旗儀式;,。

(7)搞好國防教育,。

(四)抓好省級課題《學校文化建設途徑與內容》的研究，組織開展各具特色的班級文化建設,，提高學校文化品位,，創(chuàng)造我校文化特色。

(1)積極申報省級學校文化建設先進單位;,。

(2)做好課題結題準備工作,。

(五)加強家長學校和家長委員會建設，充分發(fā)揮家長資源,，實現(xiàn)教育力量整合,，建立健全班級、年級,、校級家長委員會工作網(wǎng)絡;分年級分時段開好家長會,。

(六)依托職能部門和關工委,，加強校園周邊環(huán)境整治，為師生營造良好的學習生活環(huán)境,。

(七)開發(fā)校本德育教材,，檢查安全教育資料。

(八)搞好班級德育考核,，建立完善學生德育考評機制,。

四、分月安排,。

(1)開展收心教育,、新生入學教育;。

(2)組織召開八,、九年級開學典禮;,。

(3)組織觀看《--x》《--x》視頻;。

(4)召開七年級家長會;,。

(5)準備好迎接國家均衡教育的資料,，開展環(huán)境衛(wèi)生整治;。

(6)簽訂各類安全協(xié)議;,。

(7)組織教師學習《中小學安全崗位工作手冊》;,。

(8)召開第一次政教處工作會議，進行分工;,。

(10)出一期辦黑板報：安全教育;,。

(11)開展一次安全檢查;。

(12)九月份班級德育考核,，評選文明班級和文明學生,。

(1)填報“安全三防報表”;。

(2)培訓升旗手;,。

(3)組織學生觀看愛國主義影片;,。

(4)建立留守生檔案，召開一次留守生會議;,。

(5)組織一次安全大排查;,。

(6)組織七年級學生廣播操比賽;。

(7)組織新生參觀校史陳列室;,。

(8)進行國防教育,，舉行八年級國防知識比賽;。

(9)辦一期板報：法制在我心中;,。

(11)抓好省級課題“德育五項”中期檢查準備工作;,。

(12)組織學生參加“向國旗獻禮”網(wǎng)上簽名活動;。

(13)搞好十月班級德育考核,，評選文明學生班級,。

(1)舉辦一次安全逃生演練;,。

(2)配合年級組召開八、九年級家長會;,。

(3)組織學生到消防中隊基地開展實踐活動;,。

(4)組織主題班會開展情況檢查工作;。

(5)組織“課外訪萬家”活動;,。

(6)依托市綜治委開展一次校園周邊環(huán)境整治聯(lián)席會議;,。

(7)搞好十一月班級德育考核，評選文明學生文明班級,。

(1)召開一次班主任微論壇;,。

(2)發(fā)展一批團員;。

(3)籌備省級課題結題活動;,。

(4)籌備科技文化藝術節(jié)——元旦文藝匯演;,。

(5)搞好安全教育周活動;。

(6)配合關工委開展一次學生教育活動;,。

(7)舉辦主題班會課競賽活動;。

(8)出一期黑板報：課題展望20--;,。

(9)組織十二月份班級德育考核,，評選文明學生文明班級。

一,、二月份：

(1)做好年終各項檢查準備工作;,。

(2)收集各類總結材料;。

(3)制定寒假公約;,。

(4)組織德育校本開發(fā);,。

(5)出一期德育論文集;。

(6)組織元,、二月份班級德育考核,，評選文明班級文學生;。

(7)搞好本學期德育綜合評價;,。

新的學期開始了,，為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘學生的,。智慧潛能，培養(yǎng)我班“團結,、活潑,、嚴謹、求學”的班風,，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：

一,、指導思想,。

班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學理念指導下,班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎,以養(yǎng)成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學校班級制度導訓,活動導行,努力構建學校教育,班級管理與學生自我教育相結合的德育教育和管理模式,促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,全面提升學生的思想道德素質,。在高一這一特殊而且關鍵的階段,，幫助學生擺脫由于生理，心理以及社會風氣的不良影響,，指導學生走向正軌,，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學生心理壓力,，從而專心學業(yè),，這就是班主任工作中的重中之重。

二,、班級情況分析,。

從開學的各方面情況來看，本班學生總體還是不錯的,，班風積極健康,，學生團結向上，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習效率低,，本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作,，限度的營造一個團結，積極,，先進的班集體,。

貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中學生行為準則》。由于高一是最為麻煩的年級,，因為高一學生剛進學校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的,，尊師守紀，時刻注意自己的儀表儀容,，為以后的高中學習生活作充分的準備,，并從德、智,、體,、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展。

積極抓好后進生的轉化工作,，努力使后進生以失敗者來,，以勝利者走,。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán),。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，深入調查摸底,，搞清她們所以成為差生的原因,，做到因材施教，對她們處處真誠相待,，時時耐心相幫,，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友,。及時對后進生加強心理疏導,，幫助她們消除或減輕種.種心理擔憂，讓她們認識到自己的價值,。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

培養(yǎng)學生的良好道德品質,，配合學校團委和學工處的工作，積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動,。積極響應學校的德育活動，按照學校政教處的安排搞好“誠信,、責任,、律己、感恩意識”的教育工作,。

四,、本學期具體目標。

1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。

2、鞏固良好班風,完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。

3,、加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性,，注重學法指導,，提高學習效率,。

4、與學生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關系,。

五、具體措施,。

(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作,。

(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。

(2)多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者.

(3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想,。

(4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階,。

(二)常規(guī)工作。

(1)落實學生德育量化考核制度,，積極開展各項評比活動,形成比,、學、趕,、幫的風氣,，人人爭做石油“當月之星”。

(2)適當調整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務,，培養(yǎng)工作能力。

(3)加強對學生的心理健康教育,，優(yōu)化學生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會,，了解社會,，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。

(三)學風建設,。

1,、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況,，做好協(xié)調工作,。

2、做好后進生轉化工作,。

3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等,。

4,、加強學生早自修，午自修等時段的自主管理,。

作為年輕教師,，我會積極學習，不斷探索,，著重班級的德育,，積極協(xié)調各科教學，全面提高學生素質,。

中學德育工作計劃秋季開學篇十

依據(jù)區(qū)局德育工作重點要求,，以學校揚長教育理念為指導，結合我校德育工作實際,，現(xiàn)制定出—xx學年度第二學期工作計劃：

一,、加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，組織開展好教育培訓活動,，結合行為規(guī)范教育月，組織好開學典禮,。

1,、以“衣冠整，談吐雅,，舉止端”養(yǎng)成教育為切入點,，開展“四個一”活動。(即召開主題班會,，開展詩歌朗誦活動,，開展板報、手抄報設計大賽活動),。

2、開展“衣冠整,，談吐雅,，舉止端”——“文明校園我先行”、“文明家庭我有責”,、“文明使者進社區(qū)”,，系列教育活動并準備成果展示內容，以此來強化落實學生良好的行為習慣養(yǎng)成教育,，做到人人知曉活動主題,，培養(yǎng)目標。

3、進行《德育規(guī)程》,、《中學生日常行為規(guī)范》,、《中學生守則》、《文明禮儀讀本》內容學習,，做到“人人知規(guī)范”,，“人人明禮儀”，把學習內容落實到日常的學習生活之中,。

4,、將校級文明崗、年級文明崗,、班級文明崗值勤工作落到實處,，加強規(guī)范三級文明崗值勤制度。

5,、根據(jù)不同年級,，落實不同的養(yǎng)成教育目標。

七年級：邁好中學第一步,，做合格中學生,，強化落實《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》,、《學生在校一日常規(guī)要求》,、《四杜絕五做到》等的要求，做到全員達標力爭優(yōu)秀,。

八年級：邁好青春第一步,，做德智體全面發(fā)展的中學生。提高《中學生日常行為規(guī)范》,、《中學生守則》,、《學生在校一日常規(guī)要求》、《四杜絕五做到》等的要求的認知率和形成率,，達到優(yōu)秀水平,。

九年級：邁好人生第一步，做合格的有特長的畢業(yè)生,。在良好行為習慣養(yǎng)成上,，努力成為行為規(guī)范示范年級在此基礎上狠抓學風建設，營造良好的學習氛圍,。

6,、通過“文明班集體，文明學生評選”落實良好行為習慣,。

7,、規(guī)范升旗檢查制度,，提高學生愛國意識。

8,、做好現(xiàn)代化學校評估驗收迎檢的各項工作。

二,、開展豐富多彩的社會實踐與各項競賽活動,。

1、4月份第二周,，開展“紅燭頌”的感恩教育活動,。

2、喜迎建國六十一周年,，開展“祖國萬歲”的“班班唱”愛國主義教育活動,，(各班要選唱統(tǒng)一推薦曲目，開展班級合唱活動,，舉辦班級合唱比賽)9月底舉辦年級合唱比賽并在校會,，升旗時間請優(yōu)勝隊進行展示。

3,、開展以喜迎建國六十一周年為主題的閱讀創(chuàng)新讀書交流活動,。

4、組織安排七,、八年級軍訓社會實踐活動,。

三、加強法制安全教育,，提高學生安全自護意識,。

1、請法制副校長,，交通安全輔導員進行相關法制安全教育講座,。

2、每月利用校會,、晨講對全體學生進行法制,、安全系列教育。

3,、組織實施全校學生在遇到突發(fā)事件時的緊急疏散演練活動,。

4、組織開展法制,、安全系列教育活動的黑板報、手抄報,、漫畫作品的評比,、競賽及成果展示活動。

四、加強班主任,、助理班主任,、德育干部的隊伍建設，提高德育隊伍整體素質,。

1,、通過請專家做專題講座、培訓,，提高班主任隊伍整體素質,。

3、完善建全助理班主任的工作要求,，使助理班主任融入到班級教育管理之中,。

4、積極組織班主任與助理班主任參加市區(qū)級各種班級建設培訓活動,。

5,、規(guī)范班主任工作手冊的使用，使班級工作計劃,、總結具有針對性,，提高班集體建設水平。

五,、充分發(fā)揮心理健康教育的作用,，提高學生心理素質。

1,、建立建全,，充分發(fā)揮心理咨詢室的功能。

2,、成立心理輔導教師中心組,。

3、建立建全心理咨詢室教師值班制度,，固定開放時間,。

4、開展好全校學生的團體輔導與個別心理輔導,。

六,、充分利用三結合教育網(wǎng)絡，完善家庭,、學校,、社會三位一體的教育體系，積極爭取廣大學生家長及社會的支持,，發(fā)揮其教育功效,。

1,、組織開展家長學校的授課。

2,、堅持定期的四方聯(lián)席會制度,。

3、加強學校社區(qū)資源共享,，做到學校服務社區(qū),。

4、走出去了解征求意見,，請進來認真聽取意見反饋,。

中學德育工作計劃秋季開學篇十一

本學期是學校“一校兩區(qū)”工作全面整體融合與繼續(xù)深入發(fā)展的第二個開年,。對于“堅持以學生發(fā)展為本,，讓每一位學生受到最好的教育，讓每一位學生得到最好的發(fā)展,?！钡霓k學思想的貫徹，我們又要面臨新的起點,、新的挑戰(zhàn),。作為學校工作之首的德育工作在本學期也將在新的起點上沿著既已形成的成熟軌道，不斷探索,、主動追求,、腳踏實地、繼往開來,。

貫徹學校德育工作精神,確立“德育為先”的思想,，以社會主義核心價值觀的教育與滲透為主線，以主題活動為載體,，注重心理健康,，豐富文體生活，加強常規(guī)管理,，強化安全意識,，夯實良好的行為規(guī)范基礎，樹立德育品牌,，打造特色德育活動,。

1、加強德育工作的探索和研究,。學習,、探索德育工作的理念和方法，增強德育工作的吸引力和工作活力,。以“愛國,、敬業(yè),、誠信、友善”的社會主義核心價值觀的道德規(guī)范,，打造我校特色德育活動。

2,、加強德育隊伍的建設,。把德育學科課程與學校德育管理、德育活動有機整合,，努力構建全員德育格局,。

3、繼續(xù)加大班主任隊伍培訓的力度,，努力構建一支有思想,、勤學習、懂方法,、講實效的班主任隊伍,。

4、加大學生養(yǎng)成教育工作力度,，以《守則》,、《規(guī)范》、《綱要》為依據(jù),，制定和完善《錦州三中學生管理制度》,，著重培養(yǎng)學生的文明行為習慣（三個文明、四種習慣）,，增強學生文明意識,，鞏固我校的行為規(guī)范養(yǎng)成教育成果，促進良好班風,、校風的形成,。

5、以社會主義核心價值觀為主要內容豐富校園文化生活,，提高校園文化品味,。通過開展系列化德育活動，拓展學生實踐范圍,，增強情感體驗,，關注學生成長，感受學生成長,。

1.本學期加大常規(guī)管理力度促進學生行為習慣養(yǎng)成,；

2.細化日常行為規(guī)范評比工作督促學生形成自我控制意識；

3.繼續(xù)加大每日的檢查力度,，并及時督促整改,，提高班級整體的工作效率,；

7.利用各種臨時任務的分配和組織較大規(guī)模的勞動等形式，克服班級間本位主義的形成,；

15.有針對性的選擇一些學習材料,，組織班主任和相關人員進行學習，提高德育隊伍的育人視野和工作水平,。

（一）加強德育工作的探索和研究,，增強德育工作的吸引力和工作活力。

加強德育理論的學習,，深化對德育工作的探索和研究,，不斷提高用理論指導實踐的能力，開拓思路,，勇于創(chuàng)新,，積極探索學校德育工作的新路子，既要把常規(guī)工作做細,、做實,，又要在教育內容、教育方法和教育途徑上求變,、求新,，切實增強學校德育的針對性和實效性。

（二）加強德育隊伍建設,，努力構建全員德育格局,。

堅持德育首位意識，形成一把手負總責,，主管校長,、主管主任責任制的德育領導體制和以班主任、德育教師為骨干,、全體教職員工齊抓共管的德育工作體系,。完善學校無小事，事事都育人,，學校無閑人,，人人都育人的管理局面。充分發(fā)揮班主任,、科任教師德育滲透,、工團組織、課外活動與校園文化建設五個方面的作用,，形成“一線五面”相結合的人人都是德育工作者的格局,。構建四級良好習慣培養(yǎng)管理網(wǎng)絡，為實踐活動的開展，提供了組織保證,。第一級由校級領導和各職能部門負責人組成的良好習慣培養(yǎng)工作領導小組,。第二級由年部主任及班主任、政治教師構成的德育骨干隊伍,。第三級以教研組長,、備課組長為首的全體任課教師組成的學科德育隊伍。第四級為學生自我教育,、自我管理組織,。

（三）加強常規(guī)管理工作，形成德育工作新特點,。

1、加強年級常規(guī)管理工作,，明確各年部育人目標和重點,。

七年級：以加強學生的養(yǎng)成教育為重點。培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣,，使學生爭做遵法守規(guī),，勤奮樂學，健康文明的中學生,。

八年級：以法制教育和學會心理調適為重點,。強化法制觀念，防止出現(xiàn)思想行為和學習上的分化,，培養(yǎng)克服困難的堅強意志以及抑制誘惑的能力,。加強學生心理問題的研究，教育學生學會心理調適,，做一個心理健康,、人格健全的中學生。

九年級：以社會主義核心價值觀為重點,。教育學生要有理想和抱負,，堅定信心，敢于拼搏,，不輕言放棄,，培養(yǎng)學生頑強的意志，增強學生的是非觀念和解決問題的社會綜合能力,。

2,、加強班集體建設，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境,。各班要利用各種教育契機,，抓好班風建設，使之形成文明,、健康,，積極進取且各具特色的班集體,。要合理定位，客觀地分析,；周密地計劃,，確定班級奮斗的目標；要正確樹立班級的輿論導向,，營造健康向上的輿論氛圍,；要加強班干部隊伍建設和榜樣的樹立。

3,、加強班級常規(guī)管理工作,。認真落實《星級班級評比細則》和《錦州三中班主任考評方案》，積極開展校園之星,、優(yōu)秀班主任評選活動,。充分發(fā)揮榜樣的激勵作用，增強班主任工作責任感,，促進學生健康成長,。

4、加強環(huán)境衛(wèi)生管理工作,。做好一天三掃和課間保潔工作,，加強學校衛(wèi)生管理工作的檢查與督導，保證六個環(huán)節(jié)：值日生,、小組長,、衛(wèi)生委員、班主任,、值周生,、政教處，營造良好的校園環(huán)境,。

5,、加強學生文明習慣養(yǎng)成教育。

a,、強化認知水平,。開學第一周為學校養(yǎng)成教育強化周，組織集體進行常規(guī)學習,，學《守則》和《規(guī)范》,，約束行為，收心斂性,。針對《守則》,、《規(guī)范》、《學生在校學習生活細則》和《學生一日安全常規(guī)》等利用班會、黑板報,、校園廣播,、班務等手段，逐條學習,，深入理解,。通過學生討論發(fā)言，談體會,、定目標表決心,。要求各班制定落實計劃，將《守則》和《規(guī)范》等熟記于心,，并決心將《守則》,、《規(guī)范》等要求變成自覺行動。

b,、堅決貫徹學校的各類《工作常規(guī)》,，強化訓練。嚴格執(zhí)行如《課堂管理制度》,、《班主任一日常規(guī)》、《學生在校學習生活細則》,、《學生一日安全常規(guī)》,、《學生值周規(guī)則》、《教師值周制度》等常規(guī)管理手段強化習慣的訓練養(yǎng)成,。

c,、嚴格大型活動的規(guī)范管理，如：入樓隊列的整齊行進質量和集體長跑活動的規(guī)范性既是對行為習慣養(yǎng)成的訓練,，同時也是對集體精神、合作意識養(yǎng)成的重要途徑,。

6,、加強法制教育,。充分利用社會教育資源,，請法制校長,、司法部門宣講團、工讀學校教師等來我校作專題講座,，對學生進行法制安全、食品安全,、交通安全、網(wǎng)絡安全等方面的教育,。強化安全目標責任制的落實，杜絕各類事故的發(fā)生,。

7,、加強心理健康教育。完善心理咨詢室,、心理健康檔案，做好學生的心理疏導工作,，解決學生的心理障礙，使學生健康成長,。充分利用課余時間根據(jù)各年齡段學生特點上好心理健康課,。

（四）開展德育序列化活動，拓展學生實踐范圍,。

1、開展七年級學生軍訓活動,，提高學生身體素質，培養(yǎng)學生團隊意識,，進行愛國主義教育,、愛校教育,、文明禮儀教育,。

2,、開學典禮,，對本學年優(yōu)秀學生、進步學生進行隆重表獎,，對全體學生進行一次激勵教育，發(fā)揮優(yōu)秀學生的榜樣引領作用,。

3、教師節(jié),、中秋節(jié)通過活動對學生進行一次尊師重教,，感恩教育。

4,、校秋季田徑運動會,，隊列廣播操比賽,，培養(yǎng)學生合作意識,，增強學生集體榮譽感。

5,、弘揚民族精神月活動：征文、繪畫,、書法,、經(jīng)典讀書比賽,，通過科技文化藝術節(jié)等形式,，培養(yǎng)民族精神,，為學生提供展示特長的舞臺,。

6、紀念一二.九冬季三項活動,，讓學生了解歷史，勿忘國恥,，增強愛國主義情懷。

7,、新年文藝匯演，師生同樂,，增進了解，展示藝術最佳成果,。

8,、寒假活動，豐富學生假期生活,，提高實踐能力。

1,、辦好家長學校，開設家庭教育講座,，邀請專家或家長代表有針對性的開展家庭教育指導,，普及家庭教育知識,，幫助家長樹立正確的人才觀,、質量觀,，掌握科學教育方法。

2,、班主任定期組織班級家庭教育指導中心成員到?；顒樱ò嘀魅巫龊没顒佑涗洠k好家庭教育手抄報,，做好班主任作業(yè)家長答工作（督促家長寫好體會文章每學期一篇）。

3,、定期召開家長會，創(chuàng)新家長會形式,，與學校教育形成合力,。

4、家長參與班級活動,，班會,、校會、各種比賽等,，班主任邀請家長參加。

5,、建立家校聯(lián)系制度,，各班主任每學期家訪不得少于兩次,，家訪形式不限,，可以通過家庭走訪,，也可以通過書信或電話聯(lián)系，對家長的來訪和教師的家訪作好記錄,。尊重家長，向家長通報班級管理,、學生在校的綜合表現(xiàn),，以爭取家長對學校工作的支持和配合，全面提高班級,、學校管理水平。

1,、召開體育工作會，研究部署學校本學期體育工作,，制定方案。

2,、以《學校體育健康工作條例》為依據(jù),，深入貫徹“健康第一”的思想，認真組織實施《學生體質健康標準》,，上好兩操，繼續(xù)深入開展陽光體育長跑活動,，保證學生每天鍛煉一小時,，并通過開展豐富多彩,，小型多樣的體育活動,，增強學生體質,，培養(yǎng)學生參與體育活動的熱情。全力迎接遼寧省“兩操一舞”的活動檢查,，打造“錦州校園第一操”,。

3、認真貫徹落實《xx市中小學校園文化建設實施方案》,，加強校園文化建設，繼續(xù)加大開展學生捐書活動規(guī)模,，創(chuàng)建書香校園、讓校園每一個角落都充滿文化氣息,。落實校園文化建設評價標準和方案，開展校園文化創(chuàng)建活動,。

4,、認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，加強衛(wèi)生保健工作和醫(yī)務室建設,，開展以預防近視為重點的“六病”防治工作，對各種常見病,、多發(fā)病進行預防和監(jiān)測,，定期開展衛(wèi)生保健講座,，對流行性疾病重點預防,，做到有目的,、有計劃,。健全學生健康檔案。同時加強心理教師與班主任的聯(lián)系,，協(xié)助班主任做好問題學生的心理疏導工作，解決學生的心理障礙,，使學生健康成長,。

中學德育工作計劃秋季開學篇十二

以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎，以學生健康發(fā)展為中心,，依照《中學德育大綱》，進一步落實《中學生日常行為規(guī)范》,，堅持“德育為首，育人為本”的原則,，切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié),。進一步拓寬德育空間，提高德育實效,，鞏固德育工作特色，為我校教育教學質量的提升保駕護航,。

1、抓好“如何做人”的養(yǎng)成教育,促使學生具備良好的內在修養(yǎng),，提升學生的精神品味。

2,、整頓學生的學習紀律，杜絕上體育課期間學生四處游蕩的懶散習氣,。

3,、規(guī)范學生的儀容儀表，樹立學生的良好形象,。

4、抓好環(huán)境衛(wèi)生治理,，保持校園環(huán)境整潔。

5,、進一步抓好不文明行為的整治工作，杜絕學生吸煙喝酒,、打架斗毆等敗壞學校聲譽的丑惡行為,。

6、進一步抓好體育,、衛(wèi)生、藝術教育,。

1、加強德育隊伍建設,，完善德育管理網(wǎng)絡。

以德育處以及各年級和團委會干部為骨干的德育隊伍,，完善德育管理工作網(wǎng)絡，形成事事有人做,、處處有人管的良好格局。同時建設好一支堅強有力的高素質的班主任隊伍。以班主任培訓為主導,，著力提高班主任的管理能力和育人水平；大力開展班級文化建設,，以和諧班風促優(yōu)良校風。

2,、完善德育工作制度，加強考核,，建立激勵機制。

進一步梳理完善德育管理制度和工作制度,。包括班主任例會制度、主題班會制度,、升國旗制度、獎懲制度等,，確保德育工作的規(guī)范化管理。

3,、開展主題實踐活動，強化社會主義核心價值體系教育,。

開展活潑的文化素質教育活動,，提升學生的道德素養(yǎng),。一是抓住重大節(jié)日,，開展“我們的節(jié)日”活動,，幫助學生了解傳統(tǒng)習俗,，傳承中華優(yōu)秀文化,，增強文化認同感；繼續(xù)積極開展各種實踐活動,，在活動中搞好愛國主義教育，同時鍛煉學生勤于動手的能力,，磨煉學生吃苦耐勞的意志。

4,、加強文明禮儀教育,，提高學生文明素養(yǎng)。

大力宣傳開展文明禮儀教育,，深化文明禮儀教育活動。根據(jù)《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》《xx中學一日常規(guī)》的要求，結合學校日常管理,，引導學生從身邊小事做起,，注重文明禮儀，養(yǎng)成良好行為習慣,。

5、加強法制,、安全教育,，積極預防青少年學生違法犯罪,。

進一步廣泛開展法律知識普及教育,，切實提高青少年學生的法律知識知曉率,。充分利用法制教育報告會、班會活動,、升旗儀式等形式進行法制安全教育,，全面開展“關愛明天，普法先行”,、“法制進課堂”、“學法守法不違法”,、“珍愛生命，拒絕毒品”等專題宣傳教育活動,，培養(yǎng)學生的法治意識,，引導學生做知法守法的合格公民。

6,、強化學生自主管理。

在全體學生中發(fā)揮先進典型示范作用,，促進爭先創(chuàng)優(yōu)。積極開展學生評優(yōu)評先活動,。繼續(xù)做好各類先進的評選表彰工作，通過評選表彰活動,，樹立典型,，激勵學生創(chuàng)優(yōu)爭先,。充分發(fā)揮學生會在學校管理中的重要作用,，在實際管理工作中培養(yǎng)提高學生管理,、約束的能力。

7,、開展豐富多彩的活動,。

積極舉辦各種體育、藝術和相關主題教育活動,，豐富辦學內涵。

中學德育工作計劃秋季開學篇十三

一,、指導思想：

以創(chuàng)建“中小學行為規(guī)范示范校”為載體,，以民族精神教育、理想信念教育為重點,，切實加強珍惜生命教育,、心理健康教育和法制教育，營造良好育人氛圍,，努力構建“和諧德育”。

二,、工作目標：

德育工作是全面推進實施素質教育的重要組成部分,，也是擺在每一位教育工作者面前的一項重要任務,。為此本學期的德育工作重點抓好以下工作：

（一）加強德育隊伍建設，營造全員育人氛圍,。

1、加強校園德育環(huán)境建設,。

一是要加強德育工作領導。成立校長室,、德育處、少先隊以及年級組為德育領導核心小組,，保障德育工作領導作用。二是要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的思想工作隊伍,，要求人人都是德育教育者，做到隨時,、隨地,、隨人、隨事地對學生進行教育,。堅持說教與身教相結合的教育思想，堅持教學育人,、服務育人,、管理育人三位一體。

2,、加強對班主任工作的管理和指導。

本學期將加強對班主任工作的培訓力度,，著力打造一批品行好、能力強,，工作踏實,、樂于奉獻的班主任隊伍,。要健全和完善班主任崗位職責,、工作條例,、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真的開展工作,。把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù),。要開好班主任例會,，每學期開展1-2次班級管理經(jīng)驗交流會，推出一批優(yōu)秀班主任,。要通過這些活動的開展達到相互學習的目的，并從理論層次上提升班主任,，促使他們科學管理班集體。

3,、提升教職工德育理念。

加強學習,，提高每個教師的德育素質。組織教師認真學習鄧小平理論,，學習《教育法》、《教師法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強遵紀守法,、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平,。牢固樹立“教書育人，服務育人,，管理育人”的思想。加強職業(yè)道德自律,，規(guī)范教學行為，增強愛生意識,，關心學生品行健康發(fā)展,，認識并掌握教育規(guī)律,，堅持耐心教育與嚴格管理相結合,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范，全面關心,、愛護學生，杜絕體罰和變相體罰,，拿起表揚,、贊美的武器，構建平等,、民主和諧的師生關系。

4,、推進德育課程改革，提高學科德育功能,。

深化以思品課為核心的德育教科研，開展學科德育滲透教育活動,，充分發(fā)揮各學科自身的特點,，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育,，引導學生樹立崇尚科學、追求真理的科學態(tài)度,，提高他們識別真善美的能力，使之形成理想與信念,，進而轉化為發(fā)憤學習，積極向上的內在動力,。要抓好各級德育規(guī)劃課題的結題工作,，力爭在課題研究上出成果。

5,、抓好“三個結合”教育，促進學生發(fā)展,。

重視家庭、社會與學校教育的配合,。想方設法辦好家長學校，并成立家長委員會,，定期召開會議，多渠道,、多形式開展校外德育教育基地活動，進一步形成德育教育的合力,。

要定期召開好家長會，班主任要做好家訪工作,，對部分學生建立家校聯(lián)系卡,，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家,、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長指導下,，加快常規(guī)養(yǎng)成。要定期做好學生的家訪工作,，和家長一道做好學生深入細致的思想工作，嚴禁出現(xiàn)學生逃學,、厭學、進網(wǎng)吧等不正當現(xiàn)象,。要充分發(fā)揮“家校路路通”的作用,。要通過社會實踐活動，組織學生參加校外教育活動,，了解家鄉(xiāng)變化,，感受祖國的騰飛,。要繼續(xù)深入探討社區(qū)教育,，利用一切社區(qū)資源對學生進行全方位的素質教育。通過教子有方經(jīng)驗交流,、給家長的一封信、課堂教學開放周等形式對家庭教育的內容和方式方法進行指導,、引導。

（二）,、常規(guī)教育。

（1）,、抓好行為規(guī)范教育，積極開展“小公民教育”,。落實《小學生一日常規(guī)》教育措施,；落實“三制”：人人崗位責任制、衛(wèi)生值日包干制,、衛(wèi)生天天檢查評比制。堅持一日三查：查穿校服,、戴校徽情況,；查遲到早退情況。開學第一個月,，各班要利用班隊課組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,、《中小學生禮儀規(guī)范》以及校紀校規(guī)，并做到及時檢測反饋,，經(jīng)常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育,。要通過具體的強化訓練,，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動,、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,，使良好的行為習慣內化為自覺的行動。要重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育,，注重提高他們的文明素質，讓學生終身受益,。

2,、抓好學校的各項常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風,。以教導處、少先隊管理為一體,，進一步強化學生升國旗、衛(wèi)生,、紀律、兩操,、自行車排放、校門口值勤等常規(guī)方面的自覺意識,，抓好文明禮儀教育,，使全體學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，形成良好的校風,。本學期學校將繼續(xù)堅持文明班級的評比制,，常規(guī)檢查反饋、督促,、落實制，使常規(guī)管理達到精細化,。

3,、抓好“班隊”德育主陣地，上足上好每一節(jié)班隊課,。

要求班主任老師根據(jù)本班級的具體情況，認真設計班隊活動內容,，設計好教案，多講身邊人,、身邊事。主題隊會每學期3-4次,，并列入班主任工作考核項目。德育處要嚴格檢查班隊教案,，期未進行總結評比,。

4,、加強班級文化建設,，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,，開展爭創(chuàng)“文明班級”活動,。

5、以活動為載體,，開展豐富多彩的德育教育活動。配合“小公民教育”活動,，在學校中掀起做文明事、爭當文明小學生的活動熱潮,。配合學校的德育系列活動，做好學生的德育養(yǎng)成教育,。

6、抓好德育宣傳陣地建設,，注意發(fā)揮課堂教學的主渠道作用,，重點抓好班會課的教學效果檢查，同時,，利用學校宣傳畫廊等多種形式進行德育教育宣傳，多表揚宣傳身邊先進突出的感人事跡,，弘揚正氣，對學生進行人生觀,、價值觀,、文明習慣,、遵紀守法等方面的教育,。

7,、加強后進生的教育與轉化,。后進生轉化工作要做到有計劃，有措施,，勤總結，重在落實,，強化考核。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作,，做到不講過頭話，不扣大帽子,，少批評、多鼓勵,，少指責，多幫助,，嚴格控制學生掉隊。

8,、法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作,。充分利用法制教育報告會、思品課,、班會課,、主題隊會,、國旗下講話等進行普法教育,，增強法律意識和法制觀念,，使學生知法、懂法,、守法,，會用法律武器保護自己的合法權益。本學期要組織教師深入學習《預防未成年人犯罪法》,，請校外輔導員來校作法制教育報告，對問題學生進行定期定人幫教,、轉化，杜絕在校學生違法犯罪事件的發(fā)生,。

9、探索嘗試心理健康教育,，形成健全人格。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容,，開展好學生的心理健康教育,、青春期教育。做好學生心理的疏導,，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

（1）、認真貫徹《學校體育工作條例》,，有目的，按質量,，按課程上好每一堂體育課。保證學生每天體育活動時間。

（2）,、做好學校體育器材并做好各種體育器材的登記、保管和使用管理工作,，購買欠缺的體育器材。

（3）,、堅持傳統(tǒng)項目的訓練，特別是抓好廣播操,、隊列操日常訓練。

（4）,、認真落實“兩課兩操”，保證學生每日1小時體育活動時間,，值日生及值日教師每日做好督導工作。

（5）,、迎合本學期田徑運動會，選拔好隊員,，利用現(xiàn)有的體育設施組織訓練,，務求創(chuàng)出較好的成績,。

（6）,、體育教師要認真做好學校田徑隊、排球隊等運動隊的訓練工作,，帶動群眾性體育活動的開展，力爭在區(qū)小學生春季田徑運動會中取得優(yōu)異的成績,。

3、衛(wèi)生工作,。

（1）、加強學校衛(wèi)生工作監(jiān)管力度,，堅持定期或不定期的學校衛(wèi)生監(jiān)查,，針對發(fā)現(xiàn)的問題和安全隱患，及時督促學校整改,，杜絕學校食品安全事故，防范學校群體性傳染疾病的發(fā)生,。

（2）、推進《學生體質健康標準》實施,，通過開展培訓及檢查指導，促進學校體育工作改革,，提高廣大青少年學校體質健康水平。

（3）,、抓好健康教育。加強健康教育師資培訓督促學校按規(guī)定落實常見病及傳染病防治教育,、防艾教育、血防教育,、人口教育、青春期性教育及心理健康教育等課程的開設,。

（4）,、堅持眼保健操制度，教育好學生用眼衛(wèi)生,，降低學生近視率。

4,、藝術工作。

（1）,、以培養(yǎng)合格畢業(yè)生為目標，加強對學生的藝體學科考核。

（2）,、以培養(yǎng)學生個性特長為目的，做好藝體特長生的培養(yǎng)工作,，做好各類藝體競賽的組織工作，充分發(fā)揮學生藝體特長和競技水平,。

（3）、扎實地學習和貫徹新課程標準,，更新教育觀念，積極探索藝術課堂教學改革,，凸現(xiàn)學生的主體地位，優(yōu)化教法與學法的設計，努力提高課堂教學的效益,。

（4）、組織藝術教師積極參加市,、區(qū)組織的新課標觀摩研討活動，認真學習,，積極探索實踐，取長補短,，不斷提高業(yè)務能力和教學水平。

5,、國防教育和交通安全工作。

（1）,、加強國防教育，開設好國防教育課,，保證課時，教學質量,。

（2）、利用多種教學手段,，積極開展國防知識普及活動,。

三、具體時間安排：

1,、開展對流感、水痘等的預防宣傳工作,；

2、加強對學生用眼衛(wèi)生,，眼保健操的檢查督促工作,；

3,、整理健康心理檔案資料,；

4,、組織學生開展“小小文明公民”自制手抄報活動；

5,、開展“青少年安全自救自護訓練教育演習”活動；

6,、開展“學習雷鋒義務奉獻竹青精神進校園”主題活動。

1,、組織全校各班召開“小公民教育”主題班（團）隊會；

2,、結合世界地球日開展“綠色旋律”主題活動；

3,、做好春季廁所、環(huán)境衛(wèi)生,、四害消殺工作。

1、“五四”青年節(jié)主題活動,。

2、舉行全校運動會比賽,。

1、加強對夏季常見病的預防宣傳工作,，預防胃腸道疾病的發(fā)生,；

2,、參加“文明小品”表演賽活動；

3,、開展校內“三好學生”、“優(yōu)秀團員”評選活動,；

七月、八月份：

開展假期“走進科學”實踐活動,。

1、開展校內“人人講紅軍故事”比賽,；

2、整理健康心理檔案資料,；

1,、參加“守則”、“規(guī)范”,、“養(yǎng)成教育”成果匯報演出；

2,、開展校內“班主任基本功”大賽。

1,、組織學生“秋季運動會”大賽；

2,、組織學生開展“我是中華人民共和國小公民”征文活動。

2,、整理材料，迎接目標管理檢查,。