心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物,、活動或事件后,，通過思考、總結(jié)和反思,，從中獲得的經(jīng)驗和感悟,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧,。

研修心得體會篇一

研修是指通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)來提升自己的知識和技能的一種方式。在研修過程中,，我們不僅能夠?qū)W到新知識,，還能夠與其他行業(yè)的專業(yè)人士進行交流，從不同的角度去看待問題,。以下是我在參加一次研修活動后的一些體會與收獲,。

第一段：研修前的準(zhǔn)備。

在參加研修之前,，我首先了解了這次研修的主要內(nèi)容和目標(biāo)。我查閱了相關(guān)的資料,，做了一些預(yù)習(xí),。通過預(yù)習(xí)，我對研修內(nèi)容有了一個初步的了解,，也為之后的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ),。

第二段：研修過程中的學(xué)習(xí)。

在研修的學(xué)習(xí)過程中，我將注意力集中在了講師的講解上,。他的講解內(nèi)容豐富而系統(tǒng),，講解的方式也很生動有趣。我積極思考和提問,，與其他參與者進行討論和交流,，盡可能地吸收更多的知識和經(jīng)驗。通過這次研修,，我掌握了一些實用的技能和方法,，不僅開闊了眼界，還對自己的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃,。

第三段：研修中的互動交流,。

在研修中，我有機會與來自不同行業(yè)的專業(yè)人士進行交流,。通過與他們的交流,，我了解到了不同行業(yè)的發(fā)展趨勢和挑戰(zhàn)，對其他行業(yè)的工作和經(jīng)驗有了更深入的了解,。同時,，我也分享了自己的職業(yè)經(jīng)驗和見解，與他們一起思考和解決問題,。這種互動交流的機會使我受益匪淺,，豐富了自己的思維和知識。

第四段：研修的收獲與啟發(fā),。

通過這次研修,，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還從其他參與者和講師身上獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和啟示,。我意識到,，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能跟上社會的發(fā)展節(jié)奏,。我也認(rèn)識到,，要想在職場中有所作為，除了專業(yè)能力,，還需要良好的溝通能力和團隊合作精神,。這次研修讓我明白了，不斷學(xué)習(xí)和成長是每個職業(yè)人士必須要做的事情,。

第五段：研修后的反思與規(guī)劃,。

研修結(jié)束后，我對自己的表現(xiàn)進行了反思和總結(jié),。我認(rèn)識到,，學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程,，需要堅持和努力。我制定了一個學(xué)習(xí)計劃,，將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和鉆研這次研修中學(xué)到的內(nèi)容,。同時，我也希望將所學(xué)到的知識和經(jīng)驗應(yīng)用到實際工作中,，提升自己的工作能力,，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。

總結(jié)：

通過這次研修,，我不僅加深了對專業(yè)知識的理解和掌握,，還與其他行業(yè)的專業(yè)人士進行了交流和互動。我深刻認(rèn)識到,，學(xué)習(xí)和成長是職業(yè)生涯中不可或缺的一部分,。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的能力和素質(zhì),，成為更出色的職業(yè)人士,。同時，我也希望將所學(xué)到的知識和經(jīng)驗分享給他人,，幫助他們在職業(yè)發(fā)展中取得成功,。這次研修對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷，我將永遠(yuǎn)銘記在心,。

研修心得體會篇二

近期,，我參加了一次關(guān)于PPT制作的研修課程。通過這次研修,，我對如何制作出富有吸引力和有效傳達信息的PPT有了更深入的了解,。以下是我對這次研修的體會心得。

首先,，研修課程對PPT的視覺設(shè)計給予了很大的重視,。我們學(xué)習(xí)了各種不同的排版原則和視覺動效的運用技巧。比如,，我們應(yīng)該合理利用布局,，使整個PPT頁面看起來簡潔明了，并能突出主要信息,。同時,，我們也應(yīng)該注意字體的選擇和字號的搭配，使文字清晰可讀,。此外,，動效的運用也是重要的一環(huán)，能夠增加PPT的生動性和吸引力,。通過這些學(xué)習(xí),，我意識到一個好的視覺設(shè)計是PPT成功的關(guān)鍵。

其次,，研修課程還教授了如何制作有邏輯性和清晰結(jié)構(gòu)的PPT,。我們學(xué)習(xí)了如何對內(nèi)容進行細(xì)致的分析和策劃，以確保邏輯嚴(yán)謹(jǐn)和主題鮮明,。同時,，我們還學(xué)習(xí)了如何運用標(biāo)題、段落和編號等方式,，使PPT的結(jié)構(gòu)更加清晰明了,。通過這些方法的運用，我們能夠使觀眾更好地理解和記憶所呈現(xiàn)的內(nèi)容,，達到信息傳遞的最佳效果,。

第三，研修課程還著重強調(diào)了PPT中圖表的運用,。通過圖表,，我們可以更直觀地展示數(shù)據(jù)和趨勢，使觀眾更容易理解和接受,。在研修課程中,，我們學(xué)習(xí)了如何選擇合適的圖表類型，并運用正確的顏色和字體來強調(diào)重點,。我們還學(xué)會了如何為圖表添加動畫效果,，使整個呈現(xiàn)更生動有趣。這些技巧的掌握對于制作高質(zhì)量的PPT來說至關(guān)重要,。

第四,，研修課程還教授了如何利用多媒體資源增強PPT的效果。通過插入圖片,、視頻和音頻等多媒體素材,，我們可以更好地吸引觀眾的注意力。在研修課程中,，我們學(xué)習(xí)了如何選擇高質(zhì)量的多媒體資源,，并將它們與PPT的內(nèi)容相結(jié)合，營造更具表現(xiàn)力和深度的演示,。同時,，我們還學(xué)會了如何控制多媒體素材的播放時間和順序，以保持PPT的整體流暢性和一致性,。

最后,，研修課程不僅教授了制作PPT的技巧，還強調(diào)了演講和表達的重要性,。PPT不僅僅是一個展示工具,，更是一種與觀眾進行有效溝通的方式,。在研修課程中，我們學(xué)習(xí)了如何準(zhǔn)備演講稿和掌握演講技巧,，以保證我們的言辭和肢體語言與PPT的內(nèi)容相呼應(yīng),。通過這次研修，我明白了只有將演講和PPT相結(jié)合,，才能真正實現(xiàn)信息的有效傳遞和觀眾的積極參與,。

通過這次研修，我對PPT制作有了更加全面和深入的認(rèn)識,。我學(xué)會了如何利用視覺設(shè)計,、結(jié)構(gòu)規(guī)劃、圖表運用,、多媒體資源和演講技巧等方面的知識來制作出優(yōu)質(zhì)的PPT,。我相信這次研修對我的職業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)能力提升起到了積極的促進作用。我將用心應(yīng)用所學(xué),，不斷提升自己的PPT制作水平,，為更好地展示和傳達信息做出努力。

研修心得體會篇三

黨研修是提高共產(chǎn)黨員思想政治素質(zhì)的重要途徑,，不僅是黨員必修課,，更是提高個人素質(zhì)和組織能力的重要途徑。本文將分享筆者在參加黨研修過程中所得到的心得體會,。

黨研修是黨組織為了加強和提高自身建設(shè)而開展的一系列活動,。它可以幫助黨員深入了解黨的指導(dǎo)思想、理論和方針政策,，增強黨員的責(zé)任心,、使命感和榮譽感,，提高黨員的組織觀念,、服務(wù)意識和執(zhí)行力,，同時也可以培養(yǎng)黨員的自我修養(yǎng)、個人品質(zhì)和閱讀能力,。

第三段：學(xué)習(xí)心得,。

在黨研修中，我深刻認(rèn)識到作為一名共產(chǎn)黨員的重要責(zé)任和使命,，更加明確了自己的發(fā)展方向和目標(biāo),，并通過學(xué)習(xí)了解了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、黨的歷史和抗擊新冠肺炎疫情的重要經(jīng)驗,，這些知識不僅豐富了自己的理論知識,，也能幫助自己更好地服務(wù)人民。

第四段：提升能力,。

在參加黨研修的過程中,，通過與其他黨員互動交流,，我漸漸地掌握了團隊合作和溝通協(xié)調(diào)的能力，更明確了自己在工作生活中的職責(zé)和義務(wù),。同時,，我也會經(jīng)常地思考自己的改進方向，不斷提升自己的能力和業(yè)績,。在黨研修中，提高個人能力是不可或缺的一個方面,。

第五段：總結(jié),。

通過參加黨研修，我深刻認(rèn)識到黨員要始終保持對黨的忠誠,，增強黨的意識,，堅定理想信念，積極作為,，勇于擔(dān)當(dāng),，努力實踐黨的理論和宣傳方針。同時要不斷提升自己的思想境界和能力水平,，不斷加強自身建設(shè),，同時也不斷為社會、為國家做出自己的貢獻,。通過黨研修,，我們能夠不斷地凈化自己的思想、提高自己的素質(zhì),、把握自己的方向,。黨研修不僅是一種需要，更是一種責(zé)任和義務(wù),。

研修心得體會篇四

本次網(wǎng)上班主任研修培訓(xùn)中,，我認(rèn)真觀看了楊老師主講的《教育智慧與真情——讀懂學(xué)生的心》，我受益匪淺,。

關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展是新課程改革的核心理念,。每個孩子都像是一本書，都需要我們教師認(rèn)真的品讀,，而小學(xué)階段是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和優(yōu)良品行的重要時期,。在日常教育教學(xué)中，從學(xué)生發(fā)展的需要出發(fā)審視整個教育教學(xué)過程,真正了解學(xué)生的個體發(fā)展需要自然成為我們?nèi)粘＝逃虒W(xué)的首要任務(wù),。只有了解學(xué)生,、讀懂學(xué)生,走進學(xué)生的心靈,我們的教育教學(xué)才能有的放矢,才能真正“以學(xué)定教”，才能實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效,充滿生命活力的教育,。

對于讀懂學(xué)生,，諸多教育大家也曾闡述過同一問題,。對于讀懂學(xué)生，不僅適用于班主任教育管理中,，更適用于我們課堂教學(xué)中,。前段時間，我品讀了吳正憲老師的《吳正憲給小學(xué)數(shù)學(xué)教師的建議》一書,，其中讓我感觸最深的就是第13節(jié)：“讀懂學(xué)生是永恒的課題”,。吳教師說：“小學(xué)數(shù)學(xué)不能只是知識和技能的傳遞，還應(yīng)該是師生互動建構(gòu)的智慧生成,。而這一切都是從讀懂學(xué)生,、走進孩子的心靈開始的。我們要讀懂學(xué)生,，要關(guān)注并滿足孩子知識上的需求,、思維上的需求、情感上的需求,，精心預(yù)設(shè),，使教學(xué)預(yù)設(shè)建立在學(xué)生成長需要的基礎(chǔ)上?！?/p>

我個人認(rèn)為這里的讀懂就是備課,，而關(guān)于備課，20__年,，我曾拜讀王敏勤教授的《和諧高效教學(xué)》一書,，他說：“無論課程改革怎樣改，鉆研教材把握教材是我們教師永遠(yuǎn)的基本功,?！薄霸鯓哟蛟旄咝дn堂？一方面,，就來自于教師對課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的把握,。另一方面，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,?！眰湔n分為兩方面，一是備教材,，二是備學(xué)情,。也就是一方面是基本知識或技能方面，另一方面是數(shù)學(xué)思維或情感發(fā)展,。這與吳正憲老師所說的三方面基本相同,，我個人理解就是我們?nèi)粘Ｉ险n制定的三維目標(biāo)或者數(shù)學(xué)素養(yǎng)相符。而在日常教學(xué)中，常常聽到老師抱怨：“怎么講了好多遍,，學(xué)生還記不?。俊薄翱剂硕嗌俅?，還不理解”……這時,，不如反思一下：我們是否真正讀懂了學(xué)生，是否走進學(xué)生的心靈,，是否真正做到順學(xué)而教,，以學(xué)定教，我們的教學(xué)預(yù)設(shè)是否基于學(xué)生知識,、思維,、情感三方面的需求。

數(shù)學(xué)是抽象的,，數(shù)學(xué)是枯燥的，數(shù)學(xué)更是有用的,，數(shù)學(xué)的抽象性和嚴(yán)謹(jǐn)性,，決定了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和研究數(shù)學(xué)必然需要智慧，需要思考,。吳正憲老師,，總結(jié)出“為兒童提供好吃又有營養(yǎng)的數(shù)學(xué)教育”的理念，“有營養(yǎng)”的數(shù)學(xué)就是學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的過程中獲得終身可持續(xù)發(fā)展所需要的基本知識,、基本技能,、數(shù)學(xué)思想方法、科學(xué)的探究態(tài)度及解決實際問題的創(chuàng)新能力,。一言以蔽之,，“有營養(yǎng)”的數(shù)學(xué)一定是有后勁的、是可持續(xù)的,！這也就是教什么的問題,，無論哪門學(xué)科，我們要教給學(xué)生的不能只是簡單的知識或技能,，更重要的讓學(xué)生在我們的課堂上培養(yǎng)學(xué)科思維和學(xué)科素養(yǎng),，為學(xué)生的長遠(yuǎn)著想，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠基,。

“好吃”的數(shù)學(xué)就是把“有營養(yǎng)”的數(shù)學(xué)“烹調(diào)”成適合孩子口味的數(shù)學(xué),，即孩子們喜歡的數(shù)學(xué)、愛學(xué)的數(shù)學(xué),、樂學(xué)的數(shù)學(xué),、能學(xué)的數(shù)學(xué)，也就是能給孩子們良好數(shù)學(xué)感受的數(shù)學(xué)。一言以蔽之,，就是為孩子創(chuàng)造適合他們需要的有數(shù)學(xué)味道的數(shù)學(xué)課堂,。我個人認(rèn)為這就是怎么教的問題，任何一門學(xué)科,，都要講究教學(xué)方法,，積極創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生年齡特征的教學(xué)氛圍，真正調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，從而提高學(xué)習(xí)效率,。

要讀懂學(xué)生，我們不但要掌握系統(tǒng)的心理學(xué)知識,，還要具備正確的學(xué)生觀,；不僅要讀懂學(xué)生，更要理解學(xué)生,，真正堅持“一切為了學(xué)生”的信念,，讓學(xué)生身心健康的發(fā)展。當(dāng)遇到學(xué)生犯錯時,，不要盲目沖動,，應(yīng)調(diào)查原因機智的解決問題；當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)不好時,，不要一味地訓(xùn)斥,，要幫助關(guān)心給予他成長的力量；當(dāng)遇到一系列的問題時,，不要只是迷惑,，要多思考，多改進,，要多從相關(guān)書籍中,、教育大家身上尋找答案。

成功的教育離不開研究學(xué)生,。正像楊敏毅老師說：學(xué)生是一個人,，是一個以讀書為主要任務(wù)的人，是一個完整的人,，是一個發(fā)展中的人,。教師要隨時關(guān)注學(xué)生的心理需求，理解學(xué)生的情緒表達,，分析學(xué)生的異常行為,，以便更好地幫助學(xué)生成長?！贝_實如此,，學(xué)生的種種不良表現(xiàn)是事出有因的,，只要我們細(xì)心了解，用心解決,，就會有更好結(jié)果,！每個孩子都渴望獨立，渴望成長,，渴望認(rèn)同,，渴望理解。愿我們都能認(rèn)真傾聽,，讀懂內(nèi)心,，挖掘潛能，相信每個生命都會得到最美好的綻放,。

研修心得體會篇五

近年來,，教育越來越受到社會的關(guān)注，教師培訓(xùn)也逐漸成為教育改革的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。作為一名中學(xué)教師,，我有幸參加了一場關(guān)于師研修的培訓(xùn)活動，并從中受益匪淺,。以下是我對這次師研修的心得體會,。

首先，這次師研修著重強調(diào)了專業(yè)能力的提升,。教師作為教育從業(yè)者,，必須具備扎實的專業(yè)知識和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)能力,。通過參加這次活動,，我學(xué)習(xí)到了許多新的教學(xué)方法和理念。例如,，傳統(tǒng)的教學(xué)模式在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維方面存在一定的局限性,。而現(xiàn)代教育思想則倡導(dǎo)以學(xué)生為中心的教育方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團隊合作精神,。這對于我們教師來說,，是一個很大的挑戰(zhàn)。因此,，我們要努力學(xué)習(xí)新的理論知識,，提升自己的教學(xué)能力，以適應(yīng)教育改革的需要,。

其次,，這次師研修教會了我如何更好地與學(xué)生溝通。作為教師,，與學(xué)生的良好溝通是非常重要的,。只有與學(xué)生建立起積極的互動，才能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力。正因如此,，這次研修活動特地組織了一些關(guān)于課堂交流的討論,。通過觀摩優(yōu)秀教師的教學(xué)實踐，我發(fā)現(xiàn)他們善于與學(xué)生溝通,，鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論,，激發(fā)他們的思維。同時,，我也學(xué)到了一些有效的溝通技巧,，例如主動傾聽、表達鼓勵和給予合理的反饋,。這些技巧對于建立良好的教師-學(xué)生關(guān)系非常重要,。

第三，這次師研修加深了我對學(xué)科知識的理解,。作為一名中學(xué)教師,，我需要掌握豐富的學(xué)科知識，以便更好地教授學(xué)生,。而師研修提供了一個學(xué)習(xí)的平臺,，使我們教師能夠深入鉆研學(xué)科知識。通過與其他教師的交流和分享,，我對一些學(xué)科知識的概念和應(yīng)用有了更深入的理解,。同時，我也學(xué)到了一些教學(xué)方法和實踐案例,，使我能夠更好地幫助學(xué)生掌握學(xué)科知識,。

第四，這次師研修還加強了我對學(xué)生個體差異的認(rèn)識,。在教育工作中,，不同學(xué)生之間存在著巨大的差異。他們的認(rèn)知水平,、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方式都有所不同,。作為教師，我們需要了解學(xué)生的個體差異,，并根據(jù)不同的情況采取不同的教學(xué)方法,。而這次研修活動則圍繞著如何滿足學(xué)生成長發(fā)展的個體性需求展開了一系列的探討。我了解到,，每個學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏和學(xué)習(xí)方法,，我們需要根據(jù)他們的需要和興趣進行個性化的教學(xué)。只有這樣,，我們才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，讓他們在學(xué)習(xí)中取得更好的成績,。

最后，這次師研修使我對教育事業(yè)充滿了更多的熱愛和動力,。作為一名教師,，我們的職責(zé)是教育青少年，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和人生觀念,。通過這次研修,，我更加深刻地認(rèn)識到，教育對于社會的重要性和影響力,。在教育中,，我們不僅僅傳授知識，更要引導(dǎo)學(xué)生正確的價值觀和道德觀,。我們要關(guān)注每個學(xué)生的成長,，并努力幫助他們實現(xiàn)自己的夢想。這樣的使命感和責(zé)任感,，使我對教育事業(yè)充滿了更多的熱愛和動力,。

總結(jié)起來，這次師研修是一次非常有意義且收獲頗多的活動,。通過學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和方法,，我提升了自己的教學(xué)能力，提高了與學(xué)生的溝通技巧,。同時,，我加深了對學(xué)科知識的理解，認(rèn)識了學(xué)生的個體差異,，拓寬了教育的視野,。最重要的是，這次研修讓我更加熱愛教育事業(yè),，為培養(yǎng)學(xué)生成為有道德,、有才華的人才而努力奮斗,。我相信,，在教育事業(yè)的道路上，只要我們不斷學(xué)習(xí)和成長,，我們一定能夠成為更好的教師,，為社會做出更大的貢獻。

研修心得體會篇六

今年11月1日至7日,，我有幸參加了紅河學(xué)院舉辦的“國培計劃（20xx）教師培訓(xùn)團隊置換脫產(chǎn)研修項目”的培訓(xùn),，真是機會難得，受益匪淺,。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中眾多專家的精彩講解,，如一縷春風(fēng)吹進我的心田,，對我的教育理念作了一次全新的洗禮。

七天中,，我與大家一起學(xué)習(xí),，一起探討、交流,、碰撞??我們共同走過了一段難忘的心路歷程,。我從中學(xué)習(xí)到了很多，也收獲了很多,。我們不但克服工作與學(xué)習(xí)的矛盾,，而且充分利用一切可以利用的時間進行學(xué)習(xí)，在專家認(rèn)真詳細(xì)的講解下,，我受益很多,。隨著國培學(xué)習(xí)逐漸進入尾聲，許多感慨歷歷在目,。

首先,，教育是需要遠(yuǎn)見卓識的。在本次培訓(xùn)中,，各位專家老師的精彩講座讓我回味無窮,。每位專家都緊扣培訓(xùn)內(nèi)容，闡述了他（她）們對國培的獨特見解,，特別是陶樹坤教授的《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師的專業(yè)發(fā)展》講授最為精彩,，他不但介紹了對教師專業(yè)發(fā)展的各種看法、發(fā)展特點,，教師的專業(yè)已經(jīng)離不開網(wǎng)絡(luò)等,，而且向我們介紹了比較前沿的教育理論知識，以及如何開展課例研究,。因此,，各位專家從親身體驗，從國內(nèi)教育到國外理念,，讓我猶如呼吸到清新的空氣,，為之振奮。我將把學(xué)習(xí)的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐動能,，使之有效地指導(dǎo)平時的數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作,。在培訓(xùn)過程中，我認(rèn)真聆聽了萬飛教授的《新教材,，新理念》的專題講座,，從中我不但知道了“新課標(biāo)”實施的發(fā)展歷程，以及課程結(jié)構(gòu)的變化,、教學(xué)方式的變化,、評價方式的變化等,；而且也把自身對新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解與組內(nèi)的老師交流，并將在今后的教學(xué)工作中,，用新的練習(xí)設(shè)計理念指導(dǎo)我的教學(xué),，在不斷總結(jié)的基礎(chǔ)上重新發(fā)現(xiàn)。會有如此的做法,，是因為培訓(xùn)班的專題講座,、課例研究，讓我從有力變得更加有心,。同時,，我學(xué)會了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作，在新理念的引領(lǐng)下,，我將不斷反思,、調(diào)整我的教育觀，換位思考,，一定會給我今后的教學(xué)帶來驚喜和力量,。

其次。通過新課程培訓(xùn),，我們認(rèn)識到了新教學(xué)教法和設(shè)計的新理念,。如：夏澤勝教授《需求導(dǎo)向，診斷定位》的講座,，使我認(rèn)識到需求的含義,，即：需求是在主觀愿望和內(nèi)在動力驅(qū)使下的一種自然反應(yīng)。需求調(diào)研的方式有：議出需求,、調(diào)出需求,、聽出需求、析出需求四種,。

診斷定位中要從管理,、模式、師資,、課程,、目標(biāo)、評價上來診斷定位,。從培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,，我感受最大的就是：

1,、要創(chuàng)新,。在把握好教學(xué)目標(biāo)的前提下，對教材,，對知識點,，內(nèi)容設(shè)計,，教學(xué)評價等，做到有效的創(chuàng)新,，才能賦予教學(xué)充實而富有個性的生命力,。

2、要靈活,。教學(xué)內(nèi)容,、過程、教學(xué)評價靈活,。新課程里講的分層教學(xué),，主題教學(xué)，自主探究式,、分組協(xié)作的等的方式,。

3、要貼近生活,、社會,、學(xué)生。學(xué)生的興趣愛好廣泛,，當(dāng)我們俯下身來,，去了解他們的生活，學(xué)習(xí),，從中取材,，與自己的教學(xué)有效結(jié)合起來，這將大大有益于教學(xué),。

4,、要及時、正確的評價學(xué)生,，師生關(guān)系才會更加和諧,，教育教學(xué)質(zhì)量才會得到提高。

第三,、通過此次學(xué)習(xí),，我感到自己身上的壓力增大，今后的我將更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),、理論水平,、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等,。不能因為我具有一定的教學(xué)經(jīng)驗,，就忽視了對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。因此,，我會付出更多的時間和精力,，努力學(xué)習(xí)各種教育理論,，并勇于到課堂上去實踐，及時對自己的教育教學(xué)進行反思,，相信通過自己的不懈努力定會有更大收獲的,。總之,，經(jīng)過這次國培,，我更加清楚地明確了在今后的工作中：我會以扎實的作風(fēng)潛心實踐；以自覺的精神對待學(xué)習(xí),；以獨特的眼光大膽創(chuàng)新,。時刻告誡自己：要努力學(xué)習(xí)教育理論，豐富自己的學(xué)識,，提升自己的覺悟,，擴展自己的眼界，更好地做好教育工作,，培養(yǎng)合格人才,。

研修心得體會篇七

研修活動是提升我們綜合素質(zhì)的一種很好的方式，這一次的研修活動使我有了一個機會深入了解了行業(yè)的最新發(fā)展動態(tài)和學(xué)習(xí)了很多關(guān)于專業(yè)知識和技能方面的實用技巧,，值得我好好總結(jié)一下,。

第二段：學(xué)習(xí)收獲。

在此次研修中,，我最大的收獲就是從專業(yè)細(xì)節(jié)中汲取到了靈感和啟發(fā),，使我能夠更好地提升自己的實踐能力和服務(wù)水平。另外,，通過研修活動,，我也拓展了自己的人際交往能力，獲得了更多與其他同行互動學(xué)習(xí)的機會,。

第三段：反思與啟示,。

在研修活動中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,，比如知識儲備和實踐經(jīng)驗相對薄弱,，對于一些實用工具的運用也還有所欠缺。于是,，在這次研修活動之后,，我決定更加注重自己的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，加強自己的學(xué)習(xí)和成長,，努力把學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為實際行動,，提高自己在職場上的競爭力。

第四段：感謝與建議。

在此次研修活動中,，我深刻感受到了公司對于員工發(fā)展和成長的重視,。同時,，在研修中我也發(fā)現(xiàn)了一些可以改進的地方,，比如活動安排、教學(xué)質(zhì)量等等,。因此,，我建議公司可以進一步優(yōu)化研修計劃，提高活動的實效性和針對性,，同時也可以加強對員工的宣傳和推廣,，讓更多的員工獲得學(xué)習(xí)的機會。

第五段：總結(jié),。

總而言之,，此次研修活動讓我受益匪淺，讓我對于自己的職業(yè)規(guī)劃有了更加清晰的認(rèn)識,，也讓我更加明確了自己下一步的發(fā)展目標(biāo)和計劃,。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,，以此為動力進一步加強自己的學(xué)習(xí)和成長,，準(zhǔn)備好迎接更多的挑戰(zhàn)和機遇。

研修心得體會篇八

我非常榮幸參加了湖南省第一師范學(xué)院舉辦的這次全省農(nóng)村小學(xué)美術(shù)教師國家級培訓(xùn)活動,，因為機會難得,，所以我非常珍惜，作為班干部,，我始終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)要求自己，積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),，認(rèn)真寫好日志,，做好筆記。雖然時間有限,，但我克服了心理和生理上的寂寞,，培訓(xùn)活動給我?guī)淼氖斋@卻是不少的。

這次培訓(xùn)不但全面,，而且細(xì)致,，有專家對教材的精彩解讀和分析；有教師現(xiàn)場示范,，有課堂實錄,，更有為期四個星期的美術(shù)實踐研修；還有耐人尋味的經(jīng)驗之談?！皣唷睘槲覀冞@些在職一線教師提供了良好的學(xué)習(xí)機會,，同時也向我們提出了新的挑戰(zhàn)。

課堂上,，專家們精彩的講座一次次激起了我內(nèi)心的感應(yīng),，更激起我的反思。在這種理論和實踐的對話中,，我收獲著專家們思想的精髓,，理論的精華。聽了教授的講座,，我進一步體會到了參與式教學(xué)的重要性,。知道教師組織活動的能力對于課堂參與式教學(xué)的意義，在教學(xué)中,，多創(chuàng)造互動機會,，讓學(xué)生與學(xué)生互動，教師與學(xué)生互動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)效率。教授的“語言學(xué)與小學(xué)美術(shù)教育”強調(diào)了教師語言藝術(shù)的重要性,。語言藝術(shù)中的趣味性不容忽視,，因為小學(xué)生的天性活潑好動，需要有趣的東西來吸引他們,，帶有趣味性的語言更能吸引他們的注意力,，學(xué)生的注意力集中了，就能更好地進行教學(xué),，達到事半功倍的效果,。其次，教師要將自己的課堂語言“說準(zhǔn),、說清,、說精、說好”,。

聽了教授的講座“美育與小學(xué)美術(shù)教育”,，讓自己一顆困頓的心頓時恍然大悟，激發(fā)了我探索美術(shù)教育中美育因素的興趣,，同時聽教授的講座,，也是在享受一種美。通過教授的指導(dǎo),，我對新課程小學(xué)美術(shù)教育有了新的認(rèn)識,，對備課有了更深入的了解,，對說課、評課有了更全面的認(rèn)識,，為自己在教學(xué)中遇到的許多困惑尋找到了答案,。

總之，在湖南一師“國培”小學(xué)美術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，是我美術(shù)教學(xué)生涯中最重要的時期,。使我充分了解了美術(shù)教育的教學(xué)方法與體系；充分提高了專業(yè)知識水平,，在各方面都有很大的提升,。在這三個月中,，我始終充滿了感激和感動,。感謝湖南一師國培辦，美術(shù)系對我的培養(yǎng),；感謝來自全省各地的國培學(xué)員對我的關(guān)心和幫助,，我們收獲了真誠和友誼；感謝醴陵市教育局和本人單位醴陵市泉湖小學(xué)對我的信任和支持,。在學(xué)習(xí)期間,，我被評為“優(yōu)秀學(xué)員”和“優(yōu)秀班干部”，結(jié)業(yè)美術(shù)作品被評為“優(yōu)秀作品”,。

在今后的工作中,，我將更加努力地學(xué)習(xí)，讓“國培”的新理念,，新知識更好地服務(wù)教育教學(xué),，為小學(xué)美術(shù)教育作出自己應(yīng)有的貢獻。