無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧。
羅斯福說過日本是最卑鄙最無恥的民族篇一
在我們國(guó)家的歷史中,,羅斯??偨y(tǒng)所領(lǐng)導(dǎo)的“新政”在20世紀(jì)30年代的經(jīng)濟(jì)大蕭條中起到了至關(guān)重要的作用。作為一位杰出的領(lǐng)導(dǎo)者和改革者,,羅斯福的領(lǐng)導(dǎo)下,,美國(guó)政府通過實(shí)施一系列政策和項(xiàng)目,恢復(fù)了國(guó)家經(jīng)濟(jì)和民生,。參加本次羅斯福新政優(yōu)質(zhì)課程,,讓我更加深入地了解了這個(gè)歷史時(shí)期的政策和措施,并且對(duì)我個(gè)人的思考和成長(zhǎng)產(chǎn)生了深刻的影響,。
第二段:政策概述,。
在20世紀(jì)30年代,大蕭條使美國(guó)陷入了經(jīng)濟(jì)危機(jī),、失業(yè),、貧困、社會(huì)動(dòng)蕩和政治不穩(wěn)定,。作為回應(yīng),,羅斯福推出了一系列政策和措施,以救助國(guó)家走出經(jīng)濟(jì)危機(jī),。這些包括成立了緊急銀行法和國(guó)家復(fù)興法案,,實(shí)施了諸如社會(huì)保障、民間工程和家庭農(nóng)場(chǎng)法等重要改革,。這些政策的目的是恢復(fù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)和民生,,建立公平的社會(huì)體系,并提供就業(yè)機(jī)會(huì)和廉價(jià)住房,。
第三段:政策的積極成效,。
通過羅斯福的這些政策和措施,美國(guó)迅速從大蕭條中恢復(fù)了過來,,并迎來了一個(gè)發(fā)展迅速的時(shí)代,。加入羅斯福新政優(yōu)質(zhì)課,,我們看到了這些政策和措施在實(shí)踐中的成效。在城市和農(nóng)村極度貧困的情況下,,家庭農(nóng)場(chǎng)法為貧困農(nóng)民提供了必要的支持,,使他們能夠獨(dú)立承擔(dān)種植和銷售糧食的成本。此外,,通過交付一定數(shù)量的工資和資助來提高各級(jí)政府機(jī)構(gòu)的效率,,國(guó)家復(fù)興法案改善了國(guó)家的基礎(chǔ)設(shè)施,同時(shí)為千萬unemployed提供了醫(yī)療和養(yǎng)老保險(xiǎn),,以及生活必需品的價(jià)格,。
第四段:政策的不足之處。
盡管這些政策和措施取得了巨大的成效,,但它們也被指責(zé)為存在一些不足之處,。首先,在一些情況下,,這些措施同樣導(dǎo)致了政府負(fù)擔(dān)的增加,,并且增加了納稅人的負(fù)擔(dān)。其次,,一些人認(rèn)為,,這些政策和改革并沒有開創(chuàng)一種新的經(jīng)濟(jì)模型,而是暫時(shí)地解決了問題,。當(dāng)美國(guó)陷入1970年代的經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí),,這些政策的效果比較緩慢和困難。
第五段:結(jié)論與建議,。
總之,,羅斯福新政在美國(guó)歷史上的地位和影響深遠(yuǎn),這個(gè)時(shí)期的處境使我們認(rèn)識(shí)到了當(dāng)今世界面臨的相似問題,。新政在當(dāng)時(shí)面臨了雙贏的局面,。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,它為一個(gè)困難的國(guó)家提供了協(xié)助,,提供了幫助和希望,。即使這些措施并沒有是完美的,但是我們做到了提供一個(gè)讓國(guó)家康復(fù)的開端,。為了解決當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)問題,我們必須認(rèn)識(shí)到其中的教訓(xùn)并采取相應(yīng)措施,,回應(yīng)我們面臨的挑戰(zhàn),,抑制不公和困境,推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,。
羅斯福說過日本是最卑鄙最無恥的民族篇二
1,、知識(shí)與能力,。
(1)簡(jiǎn)述1929-1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響。
(2)以“產(chǎn)業(yè)復(fù)興法”為例,,評(píng)價(jià)羅斯福新政在資本主義發(fā)展史上的作用,。
2、過程與方法,。
3,、情感態(tài)度與價(jià)值觀。
二,、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),。
三、教學(xué)過程:
導(dǎo)入,。
1,、展示《英國(guó)失業(yè)者街頭求職》圖,失業(yè)者身上的廣告牌是什么意思?誰能說說?
2,、復(fù)習(xí)舊知:一戰(zhàn)”后資本主義國(guó)家召開了哪些會(huì)議?有何影響?
一,、空前嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。
小組討論:1929年經(jīng)濟(jì)危機(jī)的原因和特點(diǎn),。
(教師補(bǔ)充《主要資本主義國(guó)家的經(jīng)濟(jì)危機(jī)情況表》),。
角色扮演:大危機(jī)年代的美國(guó)記者對(duì)工人進(jìn)行采訪,工人在此期間生活狀況,。
年美國(guó)失業(yè)率的動(dòng)態(tài)圖表,,資本家銷毀產(chǎn)品,拔掉田里成熟的棉花等,。),。
資本家為什么要銷毀商品,而不去救濟(jì)貧民?暴露了資本家什么本性?
歷史?。毫_斯??偨y(tǒng)就職演說。(增進(jìn)學(xué)生對(duì)羅斯福的感性認(rèn)識(shí),,加深印象,。)。
知識(shí)整理:新政的目的和主要內(nèi)容,。
課堂討論:新政在當(dāng)時(shí)起了什么作用,?
四.板書設(shè)計(jì)。
1,、經(jīng)濟(jì)危機(jī),。
原因:根本原因—生產(chǎn)社會(huì)化與生產(chǎn)資料所有制的矛盾。
直接原因—生產(chǎn)與銷售的矛盾。
具體原因—社會(huì)實(shí)際消費(fèi)能力,、市場(chǎng)虛假繁榮,、盲目擴(kuò)大生產(chǎn)、股票投機(jī)猖獗,。
表現(xiàn):金融,、工業(yè)、社會(huì)生活,、農(nóng)業(yè)等的全面危機(jī),。
特點(diǎn):范圍廣、時(shí)間長(zhǎng),、破壞性強(qiáng),。
影響:導(dǎo)致各國(guó)內(nèi)部社會(huì)危機(jī)——政壇丑聞、人民斗爭(zhēng),、法西斯興起,。
導(dǎo)致世界局勢(shì)的緊張——各國(guó)之間的矛盾、與殖民地的矛盾,。
背景:嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī),、羅斯福就任總統(tǒng)。
目的:克服危機(jī),、擺脫困境,、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)復(fù)興。
特點(diǎn):政府對(duì)經(jīng)濟(jì)全面干預(yù),,但避免國(guó)有化形式,。
內(nèi)容:金融——整頓銀行,恢復(fù)信用,;
工業(yè)——頒布法令,,以工代賑,刺激消費(fèi),;
農(nóng)業(yè)——壓縮生產(chǎn),,克服過剩。
評(píng)價(jià):實(shí)質(zhì)——在維護(hù)資本主義制度前提下生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整,。
影響——經(jīng)濟(jì)上:減輕危機(jī)破壞,,促進(jìn)生產(chǎn)恢復(fù)。
政治上:緩和社會(huì)矛盾,,遏制法西斯勢(shì)力,。
對(duì)世界:開創(chuàng)經(jīng)濟(jì)新模式,影響許多國(guó)家,。
布置作業(yè):
1.學(xué)生明確本課重點(diǎn),,并歸納概述在作業(yè)本上,。
2.課后測(cè)評(píng)題做在作業(yè)本上,。
教學(xué)后記:經(jīng)濟(jì)危機(jī)的爆發(fā)和羅斯福新政是本課的重點(diǎn),,要理解并正確評(píng)價(jià)羅斯福新政。
羅斯福說過日本是最卑鄙最無恥的民族篇三
1,、任何人只要去做他所恐懼的事,,并持續(xù)地做下去,直到有獲得成功的記錄做后盾,,他便能克服恐懼,。
2、以嘲弄的眼光看待人生,,是最頹靡的,。
3、要成大事,,就得既有理想,,又講實(shí)際,不能走極端,。
4,、不寬恕別人的人,至死也得不到別人的寬恕,。
5,、我認(rèn)為克服恐懼最好的辦法理應(yīng)是:面對(duì)內(nèi)心所恐懼的事情,勇往直前地去做,,直到成功為止,。
6、幸福不在于擁有金錢,,而在于獲得成就時(shí)的喜悅,,以及產(chǎn)生創(chuàng)造力的激情。
7,、自由就是人權(quán)在所有地方高于一切,。
8、有學(xué)問而無道德,,如一惡漢,;有道德而無學(xué)問,如一鄙夫,。
9,、世界上沒有什么事情是值的擔(dān)憂的,唯一值得擔(dān)憂的事是擔(dān)憂本身,。
10,、沒有書籍,就不能打贏思想之戰(zhàn),正如沒有艦只不能打贏海戰(zhàn)一樣,。
11,、我們不能為我們的青年造就美好未來,但我們可以為未來造就青年一代,。
12,、我們真正需要恐懼的是恐懼本身。
13,、每當(dāng)一位藝術(shù)家逝去,,人類的一些幻想也隨之而逝。
14,、做一個(gè)有信義的人勝似做一個(gè)有名氣的人,。
15、實(shí)現(xiàn)明天理想的唯一障礙是今天的疑慮,。
16,、永遠(yuǎn)不要讓你的左手知道你的右手在干什么。
17,、當(dāng)時(shí)間的主人,,命運(yùn)的主宰,靈魂的舵手,。
18,、一位最佳領(lǐng)導(dǎo)者,是一位知人善任者,,而在下屬甘心從事其職守時(shí),,領(lǐng)導(dǎo)要有自我約束力量,而不插手干涉他們,。
19,、科學(xué)的博愛精神把分散在世界各地、各種熱心科學(xué)的人聯(lián)結(jié)成一個(gè)大家庭,。
20,、我要宣傳的不是頹廢的淫逸哲學(xué),而是自發(fā)的'人生之道,。
21,、人生就象打橄欖球一樣,不能犯規(guī),,也不要閃避球,,而應(yīng)向底線沖過去。
22,、當(dāng)人們自由地追求真理時(shí),,真理就會(huì)被發(fā)現(xiàn),。
23、人不是命運(yùn)的囚徒,,而是受到心靈的禁錮,。
羅斯福說過日本是最卑鄙最無恥的民族篇四
羅斯福的全名為富蘭克林?德拉諾?羅斯福,他生于美國(guó)紐約赫德遜河畔的一個(gè)荷蘭裔家族,,從小生活條件就很好,,富裕的生活使他自小就受到了良好的教育,長(zhǎng)期隨父母在歐洲旅游使他從小就見多識(shí)廣,。加上他天資聰穎,學(xué)生時(shí)期就顯得卓而不群,。長(zhǎng)大以后,,他如愿考進(jìn)了舉世聞名的哈佛大學(xué),高質(zhì)量的教育給他以后的前進(jìn)道路起了非常大的作用,。畢業(yè)后,,他就涉足政壇,由議員做到助理海軍部長(zhǎng),,紐約州長(zhǎng),,直至美國(guó)總統(tǒng),可謂一帆風(fēng)順,。在羅斯福上任之前美國(guó)經(jīng)濟(jì)正陷于崩潰的邊緣,,人在呼喚:“我們需要新政?!绷_斯福一上任,,就迅速調(diào)整政策,施展手段,,短短的`兩個(gè)星期,,美國(guó)就大變樣了,人們看到了未來,。
二戰(zhàn)爆發(fā)后,,羅斯福又走向了世界。他率領(lǐng)美國(guó)人和軍隊(duì),,同殘暴的法蘭斯政權(quán)展開了搏斗,,為戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利增加了一個(gè)巨大的砝碼。人類和平與正義的勝利,,美國(guó)和羅斯福功不可沒……最后,,羅斯福死于嚴(yán)重的腦溢血。
看完了這本書,,我仿佛看到了羅斯福那偉大的一生,。羅斯福是一個(gè)公平而又堅(jiān)定的人物,,他用自己的努力,為美國(guó)百姓建立了不朽的功績(jī),。羅斯福已經(jīng)去世半個(gè)世紀(jì)了,,他一直被世人所認(rèn)為是美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一,也成為美國(guó)歷史上唯一的四連任總統(tǒng),,他那無以倫比的膽略和智慧,,會(huì)被人們所銘記的。
指導(dǎo)教師:陳凌云,。
羅斯福說過日本是最卑鄙最無恥的民族篇五
1,、每當(dāng)一位藝術(shù)家逝去,人類的一些幻想也隨之而逝,。
2,、失敗固然痛苦,但更糟糕的是從未去嘗試。
3,、以嘲弄的眼光看待人生,,是最頹廢的。
4相戀的男女在一起時(shí)一點(diǎn)也不覺得無聊,,那是因?yàn)樽允贾两K在談自己的事情,。
5一位最佳領(lǐng)導(dǎo)者,是一位知人善任者,,而在下屬甘心從事其職守時(shí),,領(lǐng)導(dǎo)要有自我約束力。
6有學(xué)問而無道德,,如一惡漢,;有道德而無學(xué)問,如一鄙夫,。
7沒有書籍,,就不能打贏思想之戰(zhàn),正如沒有艦就不能打贏海戰(zhàn)一樣,。
8我認(rèn)為克服恐懼最好的辦法理應(yīng)是:面對(duì)內(nèi)心所恐懼的事情,,勇往直前地去做,直到成功,。
9我要宣傳的不是頹廢的淫逸哲學(xué),,而是自發(fā)的.人生之道。
10人生是要活的,,必須活得興致勃勃,,充滿好奇心,無論如何也決不要背對(duì)著生活,。
11人生就象打橄欖球一樣,,不能犯規(guī),,也不要閃避球,而應(yīng)向底線沖過去,。
12以嘲弄的眼光看待人生,,是最頹靡的。
13要成大事,,就得既有理想,,又講實(shí)際,不能走極端,。
14當(dāng)人們自由地追求真理時(shí),,真理就會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
15個(gè)性的造就由嬰孩時(shí)開始,,一直繼續(xù)到老死,。…[詳細(xì)],。
16有學(xué)問而無道德,如一惡漢有道德而無學(xué)問,,如一鄙夫,。
17一個(gè)真正偉大、驕傲而又勇敢的民族寧可面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的任何災(zāi)難,,也不愿在犧牲其民族尊嚴(yán),。
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羅斯福說過日本是最卑鄙最無恥的民族篇六
1,、我們必須以同樣的決心,,同樣的緊迫感,同樣的愛國(guó)主義和犧牲精神來致力于我們的任務(wù),,就好象我們處在戰(zhàn)爭(zhēng)中表現(xiàn)的那樣,。
2、我認(rèn)為克服恐懼最好的辦法理應(yīng)是:面對(duì)內(nèi)心所恐懼的事情,,勇往直前地去做,。
3、人生就象打橄欖球一樣,,不能犯規(guī),,也不要閃避球,而應(yīng)向底線沖過去,。
4,、因此,讓我首先表明我的堅(jiān)定信念:我們唯一不得不害怕的就是害怕本身--一種莫名其妙,、喪失理智的,、毫無根據(jù)的恐懼,,它把人轉(zhuǎn)退為進(jìn)所需的種種努力化為泡影。
5,、沒有書籍,,就不能打贏思想之戰(zhàn),正如沒有艦就不能打贏海戰(zhàn)一樣,。
6,、有學(xué)問而無道德,如一惡漢有道德而無學(xué)問,,如一鄙夫,。
7、我認(rèn)為克服恐懼最好的辦法理應(yīng)是:面對(duì)內(nèi)心所恐懼的事情,,勇往直前地去做,,直到成功為止。
8,、實(shí)力永遠(yuǎn)意味著責(zé)任和危險(xiǎn),。
9、我們必須成為民主制度的偉大兵工廠,。對(duì)我們來講,,這是同戰(zhàn)爭(zhēng)本身一樣嚴(yán)重的緊急狀況。
10,、做偉大的事情,,享受驕傲的成功,哪怕遭遇失敗,,也遠(yuǎn)勝過與既不享受什么,,也不承受什么痛苦的可憐蟲為伍、,,因?yàn)樗麄兩钤诓恢绖倮屯藬楹挝锏幕野祷煦绲貛А?/p>
11,、科學(xué)的博愛精神把分散在世界各地、各種熱心科學(xué)的人聯(lián)結(jié)成一個(gè)大家庭,。
12,、實(shí)現(xiàn)明天理想的唯一障礙是今天的疑慮。
13,、以嘲弄的眼光看待人生,,是最頹靡的。
14,、當(dāng)人們自由地追求真理時(shí),,真理就會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
羅斯福說過日本是最卑鄙最無恥的民族篇七
1,、實(shí)現(xiàn)明天理想的唯一障礙是今天的疑慮,。
2,、我認(rèn)為克服恐懼最好的辦法理應(yīng)是:面對(duì)內(nèi)心所恐懼的事情,勇往直前地去做,,直到成功為止,。
3、我們必須成為民主制度的偉大兵工廠,。對(duì)我們來講,,這是同戰(zhàn)爭(zhēng)本身一樣嚴(yán)重的緊急狀況。
4,、有學(xué)問而無道德,,如一惡漢有道德而無學(xué)問,如一鄙夫,。
5,、就象打橄欖球一樣,不能犯規(guī),,也不要閃避球,,而應(yīng)向底線沖過去。
6,、科學(xué)的博愛精神把分散在世界各地,、各種熱心科學(xué)的人聯(lián)結(jié)成一個(gè)大家庭。
7,、沒有書籍,就不能打贏思想之戰(zhàn),,正如沒有艦就不能打贏海戰(zhàn)一樣,。
8、我認(rèn)為克服恐懼最好的辦法理應(yīng)是:面對(duì)內(nèi)心所恐懼的事情,,勇往直前地去做,,直到成功為止。
9,、以嘲弄的眼光看待人生,,是最頹靡的。
10,、實(shí)力永遠(yuǎn)意味著責(zé)任和危險(xiǎn),。
12、沒有書籍,,就不能打贏思想之戰(zhàn),,正如沒有艦就不能打贏海戰(zhàn)一樣。
13,、當(dāng)人們自由地追求真理時(shí),,真理就會(huì)被發(fā)現(xiàn),。
14、有學(xué)問而無道德,,如一惡漢有道德而無學(xué)問,,如一鄙夫。
15,、我們必須以同樣的'決心,,同樣的緊迫感,同樣的愛國(guó)主義和犧牲精神來致力于我們的任務(wù),,就好象我們處在戰(zhàn)爭(zhēng)中表現(xiàn)的那樣,。
16、因此,,讓我首先表明我的堅(jiān)定信念:我們唯一不得不害怕的就是害怕本身——一種莫名其妙,、喪失理智的、毫無根據(jù)的恐懼,,它把人轉(zhuǎn)退為進(jìn)所需的種種努力化為泡影,。
17、做偉大的事情,,享受驕傲的成功,,哪怕遭遇失敗,也遠(yuǎn)勝過與既不享受什么,,也不承受什么痛苦的可憐蟲為伍,、,因?yàn)樗麄兩钤诓恢绖倮屯藬楹挝锏幕野祷煦绲貛А?/p>
18,、有學(xué)問而無道德,,如一惡漢;有道德而無學(xué)問,,如一鄙夫,。
19、我要宣傳的不是頹廢的淫逸哲學(xué),,而是自發(fā)的人生之道,。
20、我認(rèn)為克服恐懼最好的辦法理應(yīng)是:面對(duì)內(nèi)心所恐懼的事情,,勇往直前地去做,,
羅斯福說過日本是最卑鄙最無恥的民族篇八
1、我們務(wù)必成為民主制度的偉大兵工廠,。對(duì)咱們來講,,這是同戰(zhàn)爭(zhēng)本身一樣嚴(yán)重的緊急狀況。
2、當(dāng)人們自由地追求真理時(shí),,真理就會(huì)被發(fā)現(xiàn),。
3、幸福不在于擁有金錢,,而在于獲得成就時(shí)的喜悅以及產(chǎn)生創(chuàng)造力的激-情,。——羅斯福,。
4,、失敗固然痛苦,但更糟糕的是從未去嘗試。
5,、守信用勝過有名氣,。——羅斯福,。
6,、當(dāng)人們自由地追求真理時(shí),真理就會(huì)被發(fā)現(xiàn),。
7,、每當(dāng)一位藝術(shù)家逝去,人類的一些幻想也隨之而逝,?!_斯福。
8,、以嘲弄的眼光看待人生,,是最頹靡的。
9,、人生是要活的,,務(wù)必活得興致勃勃,充滿好奇心,,無論如何也決不好背對(duì)著生活。
10,、人生就象打橄欖球一樣,,不能犯規(guī),也不好閃避球,,而應(yīng)向底線沖過去,。
11、人生就象打橄欖球一樣,,不能犯規(guī),,也不好閃避球,而應(yīng)向底線沖過去。
12,、個(gè)性的造就由嬰孩時(shí)開始,,一向繼續(xù)到老死?!璠詳細(xì)],。
13、實(shí)力永遠(yuǎn)意味著職責(zé)和危險(xiǎn),。
14,、沒有書籍,就不能打贏思想之戰(zhàn),,正如沒有艦就不能打贏海戰(zhàn)一樣,。
15、有學(xué)問而無道德,,如一惡漢有道德而無學(xué)問,,如一鄙夫。
16,、每當(dāng)一位藝術(shù)家逝去,,人類的一些幻想也隨之而逝。
17,、科學(xué)的博愛精神把分散在世界各地各種熱心科學(xué)的人聯(lián)結(jié)成一個(gè)大家庭,。
18、沒有書籍,,就不能打贏思想之戰(zhàn),,正如沒有艦就不能打贏海戰(zhàn)一樣。
19,、科學(xué)的博愛精神把分散在世界各地各種熱心科學(xué)的人聯(lián)結(jié)成一個(gè)大家庭——羅斯福,。
20、有學(xué)問而無道德,,如一惡漢有道德而無學(xué)問,,如一鄙夫。
21,、咱們務(wù)必以同樣的決心,,同樣的緊迫感,同樣的愛國(guó)主義和犧牲精神來致力于咱們的任務(wù),,就好象咱們處在戰(zhàn)爭(zhēng)中表現(xiàn)的那樣,。
22、一位最佳領(lǐng)導(dǎo)者,,是一位知人善任者,,而在下屬甘心從事其職守時(shí),,領(lǐng)導(dǎo)要有自我約束力。
23,、我要宣傳的不是頹廢的淫逸哲學(xué),,而是自發(fā)的人生之道。
24,、要成大事,,就得既有理想,又講實(shí)際,,不能走極端,。
25、以嘲弄的眼光看待人生,,是最頹靡的,。
26、當(dāng)人們自由地追求真理時(shí),,真理就會(huì)被發(fā)現(xiàn)——羅斯福,。
27、實(shí)現(xiàn)明天理想的唯一障礙是這天的疑慮,。
28,、我認(rèn)為克服恐懼最好的辦法理應(yīng)是:應(yīng)對(duì)內(nèi)心所恐懼的事情,勇往直前地去做,,
29,、因此,讓我首先證明我的堅(jiān)定信念:咱們唯一不得不害怕的就是害怕本身--一種莫名其妙喪失理智的毫無根據(jù)的`恐懼,,它把人轉(zhuǎn)退為進(jìn)所需的種種發(fā)奮化為泡影,。
30、相戀的男女在一齊時(shí)一點(diǎn)也不覺得無聊,,那是正因自始至終在談自我的事情,。
31、人生就象打橄欖球一樣,,不能犯規(guī),,也不好閃避球,而應(yīng)向底線沖過去,?!_斯福。
32,、我認(rèn)為克服恐懼最好的辦法理應(yīng)是:應(yīng)對(duì)內(nèi)心所恐懼的事情,勇往直前地去做,,直到成功,。
33、一個(gè)真正偉大驕傲而又勇敢的民族寧可應(yīng)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的任何災(zāi)難,也不愿在犧牲其民族尊嚴(yán),。
34,、以嘲弄的眼光看待人生,是最頹廢的,。
35,、我認(rèn)為克服恐懼最好的辦法理應(yīng)是:應(yīng)對(duì)內(nèi)心所恐懼的事情,勇往直前地去做,,直到成功為止,。
36、做偉大的事情,,享受驕傲的成功,,哪怕遭遇失敗,也遠(yuǎn)勝過與既不享受什么,,也不承受什么痛苦的可憐蟲為伍,,正因他們生活在不知道勝利和退敗為何物的灰暗混沌地帶。
37,、有學(xué)問而無道德,,如一惡漢;有道德而無學(xué)問,,如一鄙夫,。
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羅斯福說過日本是最卑鄙最無恥的民族篇九
需要掌握的知識(shí):1929——l933年資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)發(fā)源地,、特點(diǎn),;羅斯福新政的目的、特點(diǎn),、措施及作用,。
通過對(duì)資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)發(fā)源地、特點(diǎn)的分析,,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題的能力,。通過對(duì)羅斯福新政的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)歷史人物的能力,。
通過對(duì)資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)原因的講解,,讓學(xué)生了解資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)是資本主義制度的根本矛盾發(fā)展的必然結(jié)果。通過對(duì)羅斯福新政的學(xué)習(xí),,使學(xué)生正確評(píng)介其作用是對(duì)消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)起到了一定的作用,,但它不觸動(dòng)資本主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),因此并不能從根本上消除危機(jī),。
教學(xué)設(shè)計(jì)示例,。
羅斯福說過日本是最卑鄙最無恥的民族篇十
列舉羅斯福新政的主要內(nèi)容,,認(rèn)識(shí)羅斯福新政的主要特點(diǎn),探討其在資本主義自我調(diào)節(jié)機(jī)制形成中的作用,。
高中歷史新課程的內(nèi)容共有三個(gè)必修模塊,,25個(gè)學(xué)習(xí)專題,這些專題絕大多數(shù)都是綜合性的,,即:一個(gè)專題涉及很多歷史事件或歷史現(xiàn)象,。唯有必修2專題六“羅斯福新政與當(dāng)代資本主義”,以一個(gè)大事件——羅斯福新政為核心,,其中“自由放任”的美國(guó),、羅斯福新政和當(dāng)代資本主義的新變化,實(shí)際上也就是羅斯福新政的原因,、措施及產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響,。所以足見本課重要性。
說明,、比較分析,、表格填空、歷史小論文等;考查角度新穎,,有新史觀,、計(jì)量史學(xué)、人文精神等,;考查題型既有選擇題也有非選擇題,。
在備考復(fù)習(xí)中,同學(xué)們必須多角度領(lǐng)悟羅斯福新政的來龍去脈,,如從增加就業(yè)機(jī)會(huì),、建立社會(huì)保障和完善福利制度等角度審視當(dāng)前我國(guó)政府在關(guān)注民生、構(gòu)建和諧社會(huì)方面的措施,;從社會(huì)立法提高工人政治經(jīng)濟(jì)地位看我國(guó)當(dāng)前深化國(guó)有企業(yè)改革,;從擴(kuò)大內(nèi)需、刺激生產(chǎn)的角度分析當(dāng)前我國(guó)深化改革擴(kuò)大開放的必要性,;將羅斯福新政和2008年的美國(guó)“次貸危機(jī)”結(jié)合起來,,考查政府全面干預(yù)經(jīng)濟(jì)的政策和效果等。同時(shí)綜合比較蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策,、美國(guó)羅斯福新政和中國(guó)的改革開放,,認(rèn)識(shí)不同社會(huì)制度之間在經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面的相互借鑒。從現(xiàn)代化發(fā)展模式方面比較美國(guó)羅斯福新政和蘇聯(lián)斯大林模式的異同及其相互關(guān)系,。
高中學(xué)業(yè)水平考試a率為20%,,b率為65%,c率為15%,。剛經(jīng)歷了學(xué)業(yè)水平考試,,學(xué)生對(duì)基本史實(shí)的記憶相對(duì)較好,,但是學(xué)生的歷史素養(yǎng)和歷史思維能力較欠缺。
1.知識(shí)與能力:列舉羅斯福新政的主要內(nèi)容,;認(rèn)識(shí)羅斯福新政的特點(diǎn);探討羅斯福新政在資本主義自我調(diào)節(jié)機(jī)制形成中的作用,。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀,;新政是美國(guó)資本主義發(fā)展的需要羅斯福新政對(duì)美國(guó)歷史發(fā)展和以后資本主義發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影學(xué)習(xí)羅斯福身殘志堅(jiān),愛國(guó)救民,,樂觀自信,,改革創(chuàng)新等精神。
導(dǎo)入:師:司馬遷說過“普世必有非常之人,,然后又非常之事,,有非常之事,然后有非常之功”,。那么咱們今天就一起來了解上個(gè)世紀(jì)美國(guó)歷史上出現(xiàn)的一位非常之人以及遇到的非常之事和他建的非常之功,。
(一)非常之人——(3分鐘)。
師:?jiǎn)栴}設(shè)計(jì)1:你對(duì)羅斯福知多少,?(補(bǔ)充史料:20世紀(jì)30年代初,羅斯福推進(jìn)新政困難重重,他的一位朋友感慨地說:“假如你成功了,,你就是美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)”,羅斯福沉郁良久,,帶著預(yù)言家的口吻說:“假如我失敗了,,我將是美國(guó)歷史上最后一位總統(tǒng)”)。
生:略,。
(二)非常之事(合作探究20分鐘),。
師:羅斯福初任總統(tǒng)時(shí),接過的是一個(gè)爛攤子,有的學(xué)者認(rèn)為“羅斯福之所以取得了令人矚目的成就重要的原因就在于他擁有一個(gè)美國(guó)歷史上獨(dú)一無二的‘智囊團(tuán)’并能充分地發(fā)揮它的作用,?!痹缭趽?dān)任紐約州州長(zhǎng)時(shí),羅斯福就開始羅織各方面專家,,組建顧問班子,。到入主白宮時(shí),這個(gè)班子已初具規(guī)模,,后經(jīng)挑選,、擴(kuò)充,日臻完善,,形成了他的“智囊團(tuán)”,。正是這批智囊人物,成為羅斯福作出決策時(shí)的`主要思想來源,。
請(qǐng)同學(xué)們來扮演一下羅斯福的“智囊團(tuán)”成員的角色,,一起對(duì)如何應(yīng)付爛攤子,,并完成表格。
討論提示,。
(1)整頓財(cái)政金融體系,。思考:金融調(diào)整的核心是什么?
(2)復(fù)興工業(yè).思考:實(shí)現(xiàn)復(fù)興的關(guān)鍵是什么?
(3)調(diào)整農(nóng)業(yè)政策.思考:農(nóng)業(yè)政策具有怎樣的特點(diǎn)?你有什么好的建議?
(4)社會(huì)福利。思考:社會(huì)福利包括哪些方面?每個(gè)方面有什么作用?
羅斯福說過日本是最卑鄙最無恥的民族篇十一
美國(guó)第32任總統(tǒng)富蘭克林·d·羅斯福是美國(guó)歷史上唯一一位連任四屆的總統(tǒng),,他拯救了美國(guó)人民,,拯救了美國(guó)經(jīng)濟(jì),使美國(guó)成為二戰(zhàn)世界大聯(lián)盟的領(lǐng)導(dǎo)者……他的成就如漫天的星斗,,每一項(xiàng)都璀璨奪目,,光耀千秋。
羅斯福的輝煌不是命中注定的,,也不是靠運(yùn)氣獲得的,,更不是用陰謀取得的,他的輝煌成就離不開他人的鼎力相助,。最令我敬佩并值得我借鑒的便是羅斯福善于舉賢任能,、懂得協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力,在這方面羅斯福不愧為大師,!
羅斯福出身名門望族,,影響和財(cái)力首屈一指。但羅斯福卻沒有富家紈绔子弟的驕奢淫逸和自負(fù),,他從不恃才傲物,,他為人謙遜,從小就顯示出政治家的潛質(zhì),。他在中學(xué)時(shí)期就知道如何處理和他人的關(guān)系,,如何取悅于人。他始終保持著紳士特有的`風(fēng)度,,這些都為他步入政壇夯實(shí)了基礎(chǔ),。
步入政壇的羅斯福能用各種方式協(xié)調(diào)各方關(guān)系,始終保持著關(guān)系鏈條的正常運(yùn)轉(zhuǎn),。豪就是受到羅斯福的感染,,誓死追隨羅斯福,在關(guān)鍵時(shí)刻總能給羅斯福最大援助的人之一,。羅斯福也非常感激豪,,在重大決策前總要和豪商議,倆人形影不離,,其親密程度堪比三國(guó)時(shí)期的劉關(guān)張,。
我也很想搞好人際關(guān)系,但是有時(shí)候我的做法欠妥,結(jié)果總是事與愿違,,有時(shí)候,,同學(xué)問我問題,如果在我看來是很幼稚甚至是很無聊的問題,,我就時(shí)常表現(xiàn)出不耐煩,,或以厭煩的態(tài)度敷衍了事,長(zhǎng)此以往,,使得一些朋友認(rèn)為我不合群,,或是認(rèn)為我心高氣傲,不大愿意和我交往了,。這不能不說是一種失敗。
人是群居的動(dòng)物,,大家在一起生活,,就不可避免要和他人交往。交什么樣的朋友,?如何擇友,?如何對(duì)待不同的朋友?如何維持人際關(guān)系鏈條的正常運(yùn)轉(zhuǎn),?……這些問題都需要我們認(rèn)真思考,、正確解決。尤其是在自己的地位提升或影響力增大時(shí),,處理人際關(guān)系的能力就更顯出它獨(dú)特的作用和魅力,。
羅斯福通過自己的努力和智囊團(tuán)的鼎力相助,成功當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng),。但是羅斯福并沒有因自己的地位的改變而對(duì)他的朋友有任何改變,,相反,他第一次成功當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)后,,第一件事情就是感謝他的伙伴相助并和他們共同慶祝,。他組建了新的內(nèi)閣,成員基本上都是先前追隨他的“智囊團(tuán)”成員,,而且羅斯福還能將每一個(gè)人放在最適合自己的位置,。羅斯福的一位好友,少年時(shí)期的伙伴因?yàn)榻?jīng)營(yíng)并擔(dān)任過地方的農(nóng)業(yè)局長(zhǎng),,才能和智慧首屈一指,,很快被羅斯福任命為農(nóng)業(yè)部長(zhǎng)。事實(shí)證明,,羅斯福沒看錯(cuò)人,。這位朋友在位期間,通過頒布一系列的條令以及刺激舉措,,使美國(guó)農(nóng)業(yè)安然度過了經(jīng)濟(jì)大蕭條,。這使得許多人對(duì)羅斯福更加欣賞,,認(rèn)為自己沒有跟錯(cuò)人,從而更加努力地投入到工作中去,,為羅斯福,,為全美國(guó)人民著想。以至于在他去世時(shí),,英國(guó)等數(shù)個(gè)國(guó)家為羅斯福降半旗致哀,。整個(gè)美國(guó)為偉人的離去而落淚。
羅斯福作為一個(gè)人是成功的,,是偉大的,。
處理人際關(guān)系是一門藝術(shù),是一種能力,,是一種技巧,。處理人際關(guān)系的能力不是一舉就能掌握的。它需要我們?cè)谌粘5慕煌?,通過不同的交往總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,它是一種積累。人際關(guān)系就是一個(gè)改錯(cuò)本,,他記錄著我們交往時(shí)的瑕疵以及正確的答案,,以防我們重蹈覆轍;它又是一種修養(yǎng),,在它的下面,,個(gè)人魅力盡情地得以展現(xiàn)。
學(xué)會(huì)交往吧,,它是每個(gè)人的必修課,;學(xué)會(huì)交往吧,在彼此的交流中,,我們會(huì)有意想不到的收獲,;學(xué)會(huì)交往吧,它會(huì)助你走向成功,;學(xué)會(huì)交往吧,,它會(huì)使你一路與快樂相伴。
最后,,送大家一句話:海內(nèi)存知己,,天涯若比鄰。
羅斯福說過日本是最卑鄙最無恥的民族篇十二
1,、綜合運(yùn)用多種方法獨(dú)立識(shí)字,,認(rèn)識(shí)11個(gè)生字,正確、規(guī)范,、整潔地書寫12個(gè)生字,。
2、讓學(xué)生通過多種渠道查閱羅斯福先生的資料,,激發(fā)學(xué)生探究課文內(nèi)容的興趣,。
3、引導(dǎo)學(xué)生采用自己喜歡的方式朗讀課文,,學(xué)習(xí)概括課文的方法,,理解課文是從哪些方面介紹羅斯福集郵的。
4,、引導(dǎo)學(xué)生模仿羅斯福先生語言風(fēng)格朗讀他的兩次語言描寫,,體會(huì)他表達(dá)的意思以及羅斯福先生坦誠、詼諧的性格,。
5,、指導(dǎo)學(xué)生參與集郵活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生暢說個(gè)人的感受,,參與名人的觀點(diǎn)討論。
教學(xué)設(shè)計(jì),。
一,、談話激趣。
2,、在美國(guó)歷史上曾經(jīng)有一位總統(tǒng)也和你們一樣,,有著同樣的愛好,(出示課件)他就是羅斯??偨y(tǒng),。
3、今天我們就來學(xué)習(xí)一篇新課文(板書課題),。
4,、誰查到了有關(guān)資料,給大家介紹一下,。
5,、羅斯福為什么會(huì)對(duì)集郵產(chǎn)生這樣大的興趣呢?學(xué)生初步談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
6,、我們一起來看課文,。
二、研讀感悟:
1,、指名讀課文,,課文是從哪幾方面介紹羅斯福集郵的?找出有關(guān)語句,做出標(biāo)注,。
2,、在小組里用自己的話說一說。
3,、你最想了解哪一個(gè)方面,?用自己喜歡的方式讀一讀,畫出自己感受最深的地方,,寫寫自己的體會(huì),。
4、四人小組交流學(xué)習(xí)體會(huì)(引導(dǎo)學(xué)生抓住有關(guān)詞語和句子,,談感受),。
5、相機(jī)學(xué)習(xí)課文第一自然段,。
用自己的話,,說說羅斯福為什么喜歡集郵?
6,、相機(jī)學(xué)習(xí)課文第二,、三自然段。
(1)找出令你感動(dòng)的詞,、句子談?wù)劇?/p>
(2)重點(diǎn)理解:
從來不買價(jià)格昂貴的郵票,。
把自己的郵票捐給傷員,一直到去世,。
請(qǐng)不要忘了我是一個(gè)集郵者,。
7、指導(dǎo)學(xué)生讀課文,。
8,、有感情地朗讀課文二、三段,。
9,、還有哪些讓你感受深刻的段落?相機(jī)學(xué)習(xí)4,、5自然段,。
想想人們被羅斯福的什么精神所感動(dòng)?
你想對(duì)他說些什么,?
10,、課件出示羅斯福的話:集郵者得到的益處是這樣得多,以至于很難講清楚這種業(yè)余愛好的最大益處是什么,。但不論怎么樣,,集郵所提供的歡樂,,證明我們的愛好是可取的,我們得到的足以抵償我們付出的代價(jià),。
集郵給羅斯福先生帶來了哪些歡樂,?
給我們帶來了哪些歡樂?
11,、模仿羅斯福的語言風(fēng)格試讀一下,。(指導(dǎo)朗讀)。
三,、拓展延伸:
講集郵故事:交流集郵的收獲,,講一講你經(jīng)歷過的或看見的、聽見的集郵的故事,。
羅斯福說過日本是最卑鄙最無恥的民族篇十三
本課是我在20xx年10月我上的一節(jié)許昌市優(yōu)質(zhì)課,。既然是優(yōu)質(zhì)課,我就在對(duì)現(xiàn)行的人教版舊教材進(jìn)行了一定的重新理解與整合,,并在教學(xué)方法上以新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了大膽地嘗試,。
首先,我備課時(shí)認(rèn)真整理了教學(xué)思路,。在人教版的舊教材與教參中,,是以歷史事件為主要的認(rèn)知線索的,但在新課程改革理念下,,是以模塊為主的教學(xué),,更突出經(jīng)濟(jì)史的專題及對(duì)歷史人物認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)。所以,,我在教案設(shè)計(jì)中以“羅斯福何以被稱為美國(guó)二十世紀(jì)最偉大的總統(tǒng)?”導(dǎo)入,,以分析羅斯福實(shí)行全面改革為主要內(nèi)容,,以從羅斯福的身上收獲一種精神為目標(biāo)鋪開教學(xué)。
其次,,我在課堂教學(xué)流程的設(shè)計(jì)中,,我注重讓學(xué)生能通過學(xué)習(xí)親近歷史,即多元化歷史文本閱讀,,學(xué)生通過課前的預(yù)習(xí),,以網(wǎng)絡(luò)、書報(bào),、影音等媒體形式查閱了大量相關(guān)資料,,較之課本,更親近了歷史,;理解歷史,,發(fā)現(xiàn)問題,,討論問題。課堂上提出和思考的許多相當(dāng)有深度的問題,,事實(shí)上是學(xué)生在課前的預(yù)習(xí)和小組探究式討論中已經(jīng)提出來了的,,如“羅斯福是如何想到以國(guó)家干預(yù)的理念來實(shí)行新政的?”我深深地感到,,學(xué)生在與歷史文獻(xiàn),,與同學(xué)和老師的對(duì)話中,更深刻地理解了歷史,;感悟歷史,,也就是在活動(dòng)中體驗(yàn)和感悟。學(xué)生的思想是非?;钴S,,思維是相當(dāng)開闊的。我設(shè)計(jì)的“大膽假設(shè)”環(huán)節(jié),,讓學(xué)生想像自己是新上任的羅斯??偨y(tǒng),將如何向人們闡釋自己的改革理念,,以及讓學(xué)生模擬總統(tǒng)幕僚來談改革措施,,這樣的體驗(yàn)和感悟收到非常理想的效果。
同時(shí),,本課中以cctv熱播的大型系列片《大國(guó)崛起――危局新政》貫穿始終,,既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又把本課知識(shí)有機(jī)地融為一體,;而且本課在講課的過程中采用的大量真實(shí)照片,,給學(xué)生創(chuàng)建了非常逼真的歷史情景,大大增強(qiáng)了課程觀點(diǎn)的說服力,,讓學(xué)生感受并體驗(yàn)當(dāng)時(shí)的歷史環(huán)境,,達(dá)到內(nèi)化知識(shí),有利于激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)和創(chuàng)造性的思維能力,。在備課過程中,,我還學(xué)會(huì)了使用一個(gè)用電腦做影片剪輯的軟件,可以將自己的需要的電影素材精確地剪到千分之一秒,,事實(shí)上,,在本課的多媒體課件中,我一共用了四段影片,,有限的課堂時(shí)間決定了我只能剪成一兩分鐘的片斷,,所以盡管在電影剪輯軟件的使用方面我是新手上路,但無疑這次的嘗試已是一個(gè)可喜的意外收獲,。
此外,,本課中設(shè)計(jì)的活動(dòng)比較多,,老師引導(dǎo)學(xué)生討論、辯論,、各抒己見,,充分尊重學(xué)生的主體地位,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。本節(jié)課課堂氣氛活躍,,學(xué)生發(fā)言很積極,很踴躍,,這說明開放性的問題情景的設(shè)置,,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生研究、探討歷史問題的積極性,,也能夠最大限度的激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,。特別的是在讓學(xué)生通過一個(gè)或幾個(gè)簡(jiǎn)單的英語單詞來概述新政的理念時(shí),學(xué)生的創(chuàng)造性實(shí)在令教者和聽課者驚嘆,!在我課前的設(shè)計(jì)中,,因?yàn)椤叭齬”是能夠在許多資料中查到的,我想學(xué)生答出這幾個(gè)單詞不成問題,??稍诤髞淼膶?shí)際教學(xué)中,學(xué)生們有參照這一模式,,結(jié)合學(xué)校的校園文化提出“三a”的,,其中還有一名平時(shí)比較調(diào)皮的學(xué)生提出了“rebuild”這一單詞,并解釋這是重建,、恢復(fù)的意思,,也就是要通過新政來恢復(fù)人們對(duì)政府的信心,重建人們對(duì)生活的希望,。當(dāng)時(shí)贏得了課堂上所有聽課老師和同學(xué)的掌聲,。這一個(gè)教案我在自己所上的三個(gè)班級(jí)中,每一次都有不同的詞匯說出來,,這樣思想火花的迸發(fā),,便是課堂中發(fā)揮了學(xué)生的主體性,,激發(fā)其潛能的結(jié)果,。在教學(xué)中,我做到了充分尊重學(xué)生的見解,,每一次討論或各抒己見之后,,都能先傾聽學(xué)生的想法,在鼓勵(lì)的前提下,,引導(dǎo)學(xué)生從不成熟的認(rèn)識(shí)中歸納出一定的結(jié)論,,這樣避免了形式主義,,保護(hù)學(xué)生的參與熱情,滿足學(xué)生的求知欲望,,進(jìn)而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維能力,。
這一堂課從學(xué)生的知識(shí)反饋及許多位聽課的專家和同行的評(píng)價(jià)來看,是非常成功的,。但我自己仍感覺有一些遺憾和不足,。
為準(zhǔn)備這一節(jié)課我搜集了大量相關(guān)的資料,也進(jìn)行了刪減和取舍,,制作的課件幻燈片也由四十多張精減到最后的二十來張,,但三次授課都未能真正按教案設(shè)計(jì)完整地把課上完。我認(rèn)真反思后認(rèn)為原因有二:一則問題過多,,課堂容量太大,,從未開始上就注定了這是上不完的課;二則由于課堂以學(xué)生為主體,,實(shí)行開放式,、探究式的教學(xué),很難真正地把握住學(xué)生發(fā)言的時(shí)間,,其中在一個(gè)班授課時(shí)有一名學(xué)生說到興起時(shí),,干脆請(qǐng)求老師再給他時(shí)間多說一些。所以,,如何在深度與廣度之間,、學(xué)生主體與教師主導(dǎo)間拿捏好尺度,還需要今后更進(jìn)一步地探索和嘗試,。
另外,,在教學(xué)中由于公開課對(duì)時(shí)間的限制,課堂上羅斯福新政的內(nèi)涵――凱恩斯主義理論的介紹及評(píng)價(jià)過于簡(jiǎn)單,,而這一概念又相對(duì)深?yuàn)W,,學(xué)生不易理解,難以達(dá)到良好的課堂教學(xué)效果,,今后在正常教學(xué)中無論如何還是要增加教學(xué)時(shí)間補(bǔ)充并講透這一概念的,。
再有一點(diǎn),人格和教育的正常發(fā)展是課程的生命,。我設(shè)計(jì)了通過對(duì)羅斯福新政中的表現(xiàn)及對(duì)其個(gè)人生平的`了解,,欲讓學(xué)生從他身上獲得一些對(duì)自己的品格形成有益的啟示。這是歷史情感與價(jià)值觀教育的極好時(shí)機(jī),,但課堂上仍是時(shí)間因素,,未能真正的拓展深入,羅斯福的身殘志堅(jiān),、銳意改革,、勇于挑戰(zhàn)等品質(zhì),,對(duì)學(xué)生觸動(dòng)多大,能給他們的青少年時(shí)代多少啟發(fā),,我自己也在質(zhì)疑自己,,所以我想,歷史教育,,是一定要在課堂外延伸的,。
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羅斯福說過日本是最卑鄙最無恥的民族篇十四
面對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的混亂局面,美國(guó)第37屆總統(tǒng)羅斯福上臺(tái)后,大刀闊斧地實(shí)施“新政”.“新政”的主要內(nèi)容有:,。
(1)整頓和改革財(cái)政金融.對(duì)破產(chǎn)銀行進(jìn)行整頓,使銀行資本高度集中,對(duì)各大銀行開業(yè)進(jìn)行補(bǔ)助及貸款.恢復(fù)存戶對(duì)銀行的信任.放棄金本位,實(shí)行美元貶值,禁止黃金出口,以加強(qiáng)美國(guó)商品在世界市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)能力.
(2)調(diào)節(jié)工業(yè)生產(chǎn).監(jiān)督生產(chǎn),調(diào)整商業(yè)金融.規(guī)定工業(yè)產(chǎn)量,市場(chǎng)分配價(jià)格.以此調(diào)節(jié)工業(yè)生產(chǎn),避免盲目競(jìng)爭(zhēng)和生產(chǎn)過?,F(xiàn)象.
(3)限制農(nóng)業(yè)生產(chǎn).有計(jì)劃地縮減農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模,銷毀“過剩”農(nóng)產(chǎn)品,以提高農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格,克服農(nóng)業(yè)生產(chǎn)危機(jī).
(4)調(diào)節(jié)勞資關(guān)系,舉辦公共工程和社會(huì)救濟(jì).規(guī)定工人有組織工會(huì)和集體同資本家談判合同的權(quán)利,資本家不得禁止工人罷工.調(diào)節(jié)勞資糾紛.規(guī)定工人每周最高工時(shí)和每小時(shí)的最低工資額,禁止使用童工.為失業(yè)者和老年人提供失業(yè)津貼和老年人年金,撥出大批款項(xiàng)興辦公共工程,為大量失業(yè)者提供就業(yè)機(jī)會(huì),增加社會(huì)購買力.
“新政”實(shí)施的主要時(shí)期是1933年至1936年間,而到1938年勢(shì)頭減弱.
作用:,。
(1)“新政”使美國(guó)比較順利地渡過了經(jīng)濟(jì)危機(jī),在一定程度上刺激了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展.
(2)保存了資產(chǎn)階級(jí)的民主制度,避免出現(xiàn)法西斯政權(quán).
(3)改善了廣大人民的生活,有利于美國(guó)無產(chǎn)階級(jí).
(4)“新政”用國(guó)家干預(yù)來調(diào)整經(jīng)濟(jì)生活,消除經(jīng)濟(jì)蕭條和危機(jī),大力加強(qiáng)國(guó)家資本主義,這對(duì)以后美國(guó)及其它資本主義國(guó)家政府的政策產(chǎn)生了不同程度的影響.
羅斯福針對(duì)當(dāng)時(shí)的實(shí)際,,順應(yīng)廣大人民群眾的意志,大刀闊斧地實(shí)施了一系列旨在克服危機(jī)的政策措施,,歷史上被稱為“新政”,,新政的主要內(nèi)容可以用“三r”來概括,即復(fù)興(recovery),、救濟(jì)(relief),、改革(reform)。
新政的主要措施實(shí)施結(jié)果:“應(yīng)當(dāng)指出,,羅斯福新政措施是總統(tǒng)權(quán)力全面擴(kuò)張,,終于逐步建立了以總統(tǒng)為中心的三權(quán)分立的新格局。他是總統(tǒng)職權(quán)體制化的開拓者,?!?/p>
金融方面(新政是從金融方面開始的)。
(1)挽救銀行危機(jī),,改革與開始管理金融制度,。為了解決銀行貨幣荒,它委托各聯(lián)邦儲(chǔ)備銀行根據(jù)各銀行資產(chǎn)發(fā)行貨幣,,授權(quán)復(fù)興金融公司用購買銀行優(yōu)先股票的辦法給它們提供流動(dòng)資金,。為了恢復(fù)群眾對(duì)銀行的信任,它規(guī)定由財(cái)政部整頓銀行,,并監(jiān)督銀行的重新開業(yè),。財(cái)政部根據(jù)要求采取了支持有支付能力的大銀行,淘汰了無償還能力的不健全銀行,。為保護(hù)銀行儲(chǔ)備和阻止黃金外流,,它禁止儲(chǔ)藏和輸出黃金,。(2)3月20日通過了羅斯福提出的節(jié)約法,,縮減政府開支和退伍軍人津貼5億美元,。(3)先后通過提供證券實(shí)情法、證券交易法及銀行法,,即著名的格拉斯—斯特高爾法以加強(qiáng)對(duì)銀行,、證券市場(chǎng)和貨幣的改革和管理。(4)美元與黃金脫鉤,,使美元貶值,,放棄金本位制。實(shí)施結(jié)果:金融方面的措施是獲得了成功的,,通過以上措施羅斯福政府維護(hù)并加強(qiáng)了美國(guó)金融資本的私人所有制,,也加強(qiáng)了國(guó)家對(duì)金融制度的管理與控制。
由于大蕭條是由瘋狂投機(jī)活動(dòng)引起的金融危機(jī)而觸發(fā)的,。羅斯??偨y(tǒng)的新政也先從整頓金融入手。在被稱為“百日新政”(1933年3月9日至6月16日)期間制訂的15項(xiàng)重要立法中,,有關(guān)金融的法律占1/3,。羅斯福于1933年3月4日宣誓就任總統(tǒng)時(shí),全國(guó)幾乎沒有一家銀行營(yíng)業(yè),,支票在華盛頓已無法兌現(xiàn),。在羅斯福的要求下,3月9日,,國(guó)會(huì)通過《緊急銀行法》,,決定對(duì)銀行采取個(gè)別審查頒發(fā)許可證制度,對(duì)有償付能力的銀行,,允許盡快復(fù)業(yè),。從3月13日至15日,已有14771家銀行領(lǐng)到執(zhí)照重新開業(yè),,與1929年危機(jī)爆發(fā)前的,,25568家相比,淘汰了10797家,。羅斯福采取的整頓金融的非常措施,,對(duì)收拾殘局、穩(wěn)定人心起了巨大的作用,。公眾輿論評(píng)價(jià),,這個(gè)行動(dòng)猶如“黑沉沉的天空出現(xiàn)的一道閃電”。羅斯福在整頓銀行的同時(shí),,還采取了加強(qiáng)美國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)地位的行動(dòng),。從1933年3月10日宣布停止黃金出口開始,采取一個(gè)接一個(gè)的重大措施:4月5日,宣布禁止私人儲(chǔ)存黃金和黃金證券,,美鈔停止兌換黃金;4月19日,,禁止黃金出口,放棄金本位;6月5日,,公私債務(wù)廢除以黃金償付;1934年1月10日,,宣布發(fā)行以國(guó)家有價(jià)證券為擔(dān)保的30億美元紙幣,并使美元貶值40.94%,。通過美元貶值,,加強(qiáng)了美國(guó)商品對(duì)外的競(jìng)爭(zhēng)能力。這些措施,,對(duì)穩(wěn)定局勢(shì),,疏導(dǎo)經(jīng)濟(jì)生活的血液循環(huán),產(chǎn)生了重要的作用,。
工,,農(nóng)業(yè)方面。
在“百日新政”期間,,羅斯福在解決銀行問題的同時(shí),,還竭力促使議會(huì)先后通過了《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》和《國(guó)家工業(yè)復(fù)興法》,這兩個(gè)法律成了整個(gè)新政的左膀右臂,。羅斯福要求資本家們遵守“公平競(jìng)爭(zhēng)”的規(guī)則,,訂出各企業(yè)生產(chǎn)的規(guī)模、價(jià)格,、銷售范圍;給工人們訂出最低工資和最高工時(shí)的規(guī)定(原工人每周工作55個(gè)小時(shí),,工資一共只有60美分,調(diào)整后標(biāo)準(zhǔn):工人每周工作40小時(shí),,最低周工資12美元),,從而限制了壟斷,減少和緩和了緊張的階級(jí)矛盾,。在得到大企業(yè)的勉強(qiáng)支持后,,羅斯福隨之又盡力爭(zhēng)取中小企業(yè)主的支持。他說大企業(yè)接受工業(yè)復(fù)興法固然重要,,“而產(chǎn)生豐碩成果的領(lǐng)域還在于小雇主們,,他們的貢獻(xiàn)將是為1至10人提供新的就業(yè)機(jī)會(huì)。這些小雇主實(shí)際上是國(guó)家骨干中極重要的部分,,而我們的計(jì)劃的成敗在很大程度上取決于他們,。”中小企業(yè)的發(fā)展,,為美國(guó)社會(huì)的穩(wěn)定,、經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇發(fā)揮了積極的作用。為了推行新型法規(guī),政府給接受法規(guī)的企業(yè)頒發(fā)“藍(lán)鷹”獎(jiǎng)?wù)?,上面?biāo)志著“我們盡我們的的.職責(zé)”等標(biāo)語,,以資表彰。
社會(huì)福利方面,。
新政的另一項(xiàng)重要內(nèi)容是救濟(jì)工作。1933年5月,,國(guó)會(huì)通過聯(lián)邦緊急救濟(jì)法,,成立聯(lián)邦緊急救濟(jì)署,將各種救濟(jì)款物迅速撥往各州,,第二年又把單純救濟(jì)改為“以工代賑”,,給失業(yè)者提供從事公共事業(yè)的機(jī)會(huì),維護(hù)了失業(yè)者的自力更生精神和自尊心,。羅斯福執(zhí)政初期,,全國(guó)1700多萬失業(yè)人員及其親屬維持生計(jì)全靠州政府、市政府及私人慈善事業(yè)的幫助和施舍,。但這部分財(cái)源相對(duì)于如此龐大的失業(yè)大軍,,無異于杯水車薪。解決這一復(fù)雜的社會(huì)問題,,只有聯(lián)邦政府才能辦到,。羅斯福新政的第一項(xiàng)措施,就是促請(qǐng)國(guó)會(huì)通過的民間資源保護(hù)隊(duì)計(jì)劃,。該計(jì)劃專門吸收年齡在18歲到25歲,,身強(qiáng)力壯而失業(yè)率偏高的青年人,從事植樹護(hù)林,、防治水患,、水土保持、道路建筑,、開辟森林防火線和設(shè)置森林望塔,,第一批招募了25萬人,在遍及各州的1500個(gè)營(yíng)地勞動(dòng),。
到美國(guó)參戰(zhàn)前,,先后有200多萬青年在這個(gè)機(jī)構(gòu)中工作過,他們開辟了740多萬英畝國(guó)有林區(qū)和大量國(guó)有公園,。平均每人每期干9個(gè)月,,月工資中拿出絕大部分作贍家費(fèi),這樣在整個(gè)社會(huì)擴(kuò)大了救濟(jì)面和相應(yīng)的購買力,。對(duì)于千千萬萬依賴州,、市養(yǎng)活的人們,羅斯福還敦促國(guó)會(huì)通過聯(lián)邦緊急救濟(jì)法,成立聯(lián)邦救濟(jì)機(jī)構(gòu),,合理劃分聯(lián)邦政府和各州之間的使用比例,,制定優(yōu)惠政策鼓勵(lì)地方政府用來直接救濟(jì)貧民和失業(yè)者。新政期間,,全美國(guó)設(shè)有名目繁多的工賑機(jī)關(guān),,綜合起來可分成兩大系統(tǒng):以從事長(zhǎng)期目標(biāo)的工程計(jì)劃為主的公共工程署(政府先后撥額40多億美元)和民用工程署(投資近10億美元),后者在全國(guó)范圍內(nèi)興建了18萬個(gè)小型工程項(xiàng)目,,包括校舍,、橋梁、堤坎,、下水道系統(tǒng)及郵局和行政機(jī)關(guān)等公共建筑物,,先后吸引了400萬人工作,為廣大非熟練失業(yè)工人找到了用武之地,。后來又繼續(xù)建立了幾個(gè)新的工賑機(jī)構(gòu),。其中最著名的是國(guó)會(huì)撥款50億美元興辦的工程興辦署和專門針對(duì)青年人的全國(guó)青年總署,二者總計(jì)雇傭人員達(dá)2300萬,,占全國(guó)勞動(dòng)力的一半以上,。到二戰(zhàn)前夕,聯(lián)邦政府支出的種種工程費(fèi)用及數(shù)目較小的直接救濟(jì)費(fèi)用達(dá)180億美元,,美國(guó)政府藉此修筑了近1000座飛機(jī)場(chǎng),、1多個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、800多座校舍與醫(yī)院,,不僅為工匠,、非熟練工人和建筑業(yè)是創(chuàng)造了就業(yè)機(jī)會(huì),還給成千上萬的失業(yè)藝術(shù)家提供了形形色色的工作,,是迄今為止美國(guó)政府承擔(dān)執(zhí)行的最宏大,、最成功的救濟(jì)計(jì)。這一筆錢經(jīng)過工人的口袋,、通過不同渠道和消費(fèi),,又回到了資本家手中,成為以政府投資刺激私人消費(fèi)和個(gè)人投資的“引動(dòng)水”,。