在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿大班下學(xué)期篇一

大班的孩子，他們即將踏入小學(xué)的道路中,，必須要讓他們學(xué)會(huì)自立自理,，在日常生活中可以讓他們學(xué)著自己的事情自己做。接下來(lái)小編搜集了幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿4篇,，歡迎查看,，希望幫助到大家。幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿【1】,。

尊敬的各位老師,，各位家長(zhǎng)：

大家好！我是大班小朋友王咯的媽媽?zhuān)軜s幸能夠在此發(fā)言,，也很高興有這樣的機(jī)會(huì),，能與大家共同交流教育孩子的問(wèn)題。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們對(duì)辛勤工作的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們說(shuō)聲“謝謝你們,，你們辛苦了！感謝你們一直以來(lái)對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù),，更感謝你們給孩子們帶來(lái)最豐富多彩,，健康快樂(lè)的幼兒園生活,。”孩子是家庭的希望,，祖國(guó)的未來(lái),，對(duì)孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長(zhǎng)的責(zé)任。

一,、對(duì)孩子多一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),。

有人說(shuō)：“好孩子是夸出來(lái)的”,。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn),。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步,，都要及時(shí)表?yè)P(yáng),，讓她有成就感,，促使她再接再勵(lì),，現(xiàn)在吃完飯時(shí),，女兒總會(huì)主動(dòng)收拾碗筷,。我總是會(huì)說(shuō)：“喲,，我們家毛豆長(zhǎng)大了，知道心疼媽媽了,?！迸畠郝?tīng)了，總會(huì)美滋滋的,，下次保準(zhǔn)更勤快,。其實(shí)每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子,，孩子一定會(huì)有出色的表現(xiàn),。

二、培養(yǎng)孩子自覺(jué)性,，養(yǎng)成好習(xí)慣,。

有教育家說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)?！笨梢?jiàn)好習(xí)慣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)多么重要?，F(xiàn)階段是孩子自覺(jué)性、好習(xí)慣形成的階段,。家長(zhǎng)要讓孩子明白什么事對(duì)的,，什么事錯(cuò)的。我們家長(zhǎng)讓孩子愛(ài)讀書(shū),，首先自己要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣,。家長(zhǎng)端著書(shū)，孩子也會(huì)仿效,。習(xí)慣也自然形成,。我給女兒買(mǎi)了許多故事書(shū),，每晚一則小故事。如果還想看,，那么自己讀,。然后我讀我的書(shū)，她讀她的書(shū),，她也會(huì)讀得津津有味,。不過(guò)好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒,，日積月累,。

三、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,。

以前,，我是事無(wú)巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理?，F(xiàn)在,，聽(tīng)了賀老師的建議，我不再提醒她,，上下學(xué)不再幫她拿書(shū)包,，讓她自己檢查自己東西。如果少帶了,，老師批評(píng)了我也不過(guò)問(wèn),。讓她明白，自己的事情自己做,，為自己的行為負(fù)責(zé),，將來(lái)做個(gè)有責(zé)任心的人。

現(xiàn)在王梓宇進(jìn)入幼兒園近兩年了,，在這兩年中變化也是非常之大,，從一開(kāi)始一走進(jìn)幼兒園大門(mén)就眼淚汪汪，到現(xiàn)在因生病沒(méi)給她請(qǐng)假都會(huì)哭鬧,；從見(jiàn)到親戚鄰居不說(shuō)話,，到現(xiàn)在一進(jìn)幼兒園就喊老師早，放學(xué)與老師說(shuō)再見(jiàn),，從最初滿身的壞毛病到現(xiàn)在養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣等等,，看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng),，我看在眼里,，喜在心上，我知道，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛苦的汗水,，都離不開(kāi)老師的悉心的教導(dǎo),。我們有理由相信，有我們家長(zhǎng)的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會(huì)健康成長(zhǎng)，她們將會(huì)是我們的驕傲,！

最后,，再次感謝我們的學(xué)校和老師對(duì)孩子們的細(xì)心關(guān)懷和教育，你們辛苦了,，衷心祝愿我們神木縣第六幼兒園越辦越好,，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲，開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng),！祝所有的家長(zhǎng)工作順利,！家庭幸福美滿！

謝謝大家,！

大家好,！

我是xxx班xxx的爸爸，今天有幸作為家長(zhǎng)代表在此交流,，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)感謝實(shí)驗(yàn)小七班的全體老師對(duì)孩子們的悉心教育和無(wú)微不至的照顧，衷心地感謝你們,，你們辛苦了,！

同時(shí)，我也要感謝李老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)和大家探討一下關(guān)于孩子成長(zhǎng)的話題,。我知道在座有很多優(yōu)秀的家長(zhǎng),，我非常愿意把我的一些想法和大家作一個(gè)交流，我想,，作為家長(zhǎng),，我們有著共同的天性，就是愛(ài)我們的孩子,，希望我們的孩子能夠愉快健康地成長(zhǎng),！

今天我想和大家分享三個(gè)觀念。

第一個(gè)觀念：習(xí)慣是人生中最重要的東西,、記得有人說(shuō)過(guò)：播下一種行為,，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格,；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。習(xí)慣是什么,？就是人們?cè)陂L(zhǎng)期生活中逐步養(yǎng)成的一種相對(duì)穩(wěn)定的思維和行為的傾向,，孔子說(shuō)：“少成若天性，習(xí)慣如自然,?！币馑季褪切r(shí)候形成的良好行為習(xí)慣和天生的一樣牢固。事實(shí)上,，習(xí)慣是一種慣性,，也是一種能量的儲(chǔ)蓄，只有養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，才能發(fā)揮出巨大的潛能,。為了孩子的健康成長(zhǎng)和終身的幸福，每一個(gè)父母都需要高度重視孩子的習(xí)慣培養(yǎng),。在家中,，我注重培養(yǎng)孩子一些好的習(xí)慣，如玩完玩具把玩具放回原處,、不在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà),、晚上睡覺(jué)把自己的衣服放好，不睡懶覺(jué)等,。人是被習(xí)慣塑造出來(lái)的,。好習(xí)慣為人生注入強(qiáng)勁的動(dòng)力，使生命更精彩,。

分享我的第二個(gè)觀念：家庭是孩子最好的學(xué)校,！

身為父母，要為孩子樹(shù)立良好的榜樣,。有些家長(zhǎng)經(jīng)常抱怨工作太忙,，沒(méi)有時(shí)間照顧孩子，我認(rèn)為這樣做是不好的,。我們可以想一想：我們一整天的時(shí)間都在單位上,，都奉獻(xiàn)給了工作，只有晚上短短的幾小時(shí)的時(shí)間,，是和孩子在一起的,，這幾小時(shí)應(yīng)該完全屬于這個(gè)家庭的。所以我時(shí)刻都提醒自己：那是孩子的時(shí)間,，是屬于家庭的,，我會(huì)孩子一起看動(dòng)畫(huà)片、拍球,、讀書(shū),。我覺(jué)得這才是真正的尊重我們的孩子,，和孩子平等地相處，成為孩子生活中最好的朋友,，這樣才能伴隨著孩子快樂(lè)地成長(zhǎng),！

分享我的第三個(gè)觀念，積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。我的做法和大家一樣,，就是和學(xué)校的教育目標(biāo)教育內(nèi)容一致。和學(xué)校老師保持密切聯(lián)系,，配合老師對(duì)孩子的要求,。做好入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備，包括在寶寶成長(zhǎng)冊(cè)上寫(xiě)上家長(zhǎng)的話,，定期登陸縣幼兒園網(wǎng)站,。

最后，我想說(shuō),，我們都愛(ài)孩子,，都希望他們將來(lái)過(guò)上幸福、快樂(lè)的生活,，我想和大家一樣,，繼續(xù)多用欣賞、贊許的眼光去看待孩子,，多用表?yè)P(yáng),，鼓勵(lì)的話去激勵(lì)孩子，相信全體小朋友在xxx班xxx老師的關(guān)心和教育下,，一定會(huì)健康快樂(lè)的成長(zhǎng),！

謝謝大家！

尊敬的各位家長(zhǎng)：

晚上好,！又到了我們一學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)，也是我們?cè)谟變簣@的最后一次家長(zhǎng)會(huì)了,。在此首先我代表班里兩位老師對(duì)大家的到來(lái)表示歡迎,，對(duì)各位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園、班級(jí)工作的理解,、支持和幫助表示衷心的感謝,！熱熱鬧鬧的春節(jié)一過(guò)，我們迎來(lái)了新的一學(xué)期,。這個(gè)學(xué)期是孩子在幼兒園生活的最后一學(xué)期,，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一學(xué)期。我們一起來(lái)探討怎樣能讓孩子順順利利的進(jìn)入小學(xué),。作為教師,，我們將更耐心、仔細(xì)、認(rèn)真,，盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力,，讓孩子們順利有效的完成幼小銜接。

今晚家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容有：

一,、簡(jiǎn)單,。

總結(jié)。

上學(xué)期的各項(xiàng)工作的完成情況,；

二,、簡(jiǎn)單介紹本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃；

三,、關(guān)于幼小銜接的有關(guān)問(wèn)題,；

四、需要家長(zhǎng)配合的若干事宜,。

一,、上學(xué)期的各項(xiàng)工作的完成情況。

首先,，對(duì)上學(xué)期孩子們的發(fā)展做簡(jiǎn)單的回顧：

大班上學(xué)期,，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是個(gè)轉(zhuǎn)折期。因?yàn)樵谟變簠⒓诱５挠變簣@教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),，又加入了拼音教學(xué),，數(shù)學(xué)的有關(guān)書(shū)寫(xiě)任務(wù)。開(kāi)始時(shí),，有部分家長(zhǎng)比較擔(dān)心,，不知道自己的孩子能不能把學(xué)到的掌握好，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),，添加內(nèi)容的學(xué)習(xí)對(duì)他們也是挑戰(zhàn),，尤其是書(shū)寫(xiě)，要把小的拼音字母,、數(shù)字規(guī)范的寫(xiě)在又細(xì)又小的格子里,，對(duì)他們來(lái)說(shuō)的確不容易。通過(guò)大班一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們的進(jìn)步是非常大的,，現(xiàn)在孩子們?cè)缫讯冗^(guò)了書(shū)寫(xiě)困難期。每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步,，有很多孩子寫(xiě)的還特別好,，班里大部分孩子都有了要成為一個(gè)合格的小學(xué)生而做準(zhǔn)備的意識(shí)。

具體表現(xiàn)在：孩子生活自理能力明顯提高,，大部分孩子都能自己正確的穿脫衣服,、鞋子,，會(huì)保管自己的學(xué)習(xí)用品，整理自己的外套和書(shū)包,，會(huì)自覺(jué)的取放教室中的公共學(xué)習(xí)工具和材料,。孩子們?cè)谧约旱呐透魑患议L(zhǎng)的支持下，取得了可喜的成績(jī),，圓滿完成了上個(gè)學(xué)期的任務(wù),。

上學(xué)期完成的班級(jí)工作總結(jié)起來(lái)無(wú)非是三大項(xiàng)：教育教學(xué)、衛(wèi)生保健,、家園聯(lián)系工作,。

在教育教學(xué)方面，我們?nèi)焕蠋煼e極配合,，各負(fù)其責(zé),，按時(shí)完成了學(xué)期初制定的教育教學(xué)計(jì)劃。上學(xué)期主要從以下幾方面入手：

加強(qiáng)幼兒社會(huì)交往能力的培養(yǎng),。通過(guò)合作游戲,、共同完成一件事情、開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)等方式,，幫助幼兒發(fā)展對(duì)人親近,、合作的態(tài)度。與別人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌,，懂得輪流和分享等方面的能力,。

對(duì)幼兒進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，運(yùn)用多種鼓勵(lì)形式,，初步養(yǎng)成主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。同時(shí)，我們注重培養(yǎng)幼兒掌握正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),，特別是幼兒的握筆姿勢(shì),，目前本班大部分幼兒養(yǎng)成了正確的握筆姿勢(shì)。注重培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)能力,、自控能力,，充分利用了餐前、餐后,、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀,、書(shū)寫(xiě)練習(xí),，提前做好幼小銜接工作。

在主題教育中,，我們根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn),，結(jié)合教育大綱,，依據(jù)省編教材內(nèi)容，開(kāi)展了各個(gè)主題教學(xué),。在這些主題活動(dòng)中,，我們注重根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí)，調(diào)動(dòng)孩子的各種感官參與,，強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的互動(dòng)過(guò)程,，從中滿足了孩子好奇心,，孩子們?cè)谟淇斓奶剿骰顒?dòng)中快樂(lè)地收獲，經(jīng)驗(yàn)得到一次又一次的提升和運(yùn)用,。

我們還對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育,，從身邊的每件小事著手，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn),，有目的有步驟地開(kāi)展有利于幼兒的各種活動(dòng),，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，通過(guò)“以點(diǎn)帶面”的方法,，提高幼兒的安全意識(shí),，讓幼兒學(xué)會(huì)了一些必要的保護(hù)措施，知道簡(jiǎn)單的身體保護(hù)方法,，盡量避免事故的發(fā)生,。使幼兒意識(shí)到要玩的開(kāi)心，更要玩的安全,。

衛(wèi)生保健方面,，我們本著讓孩子吃好、睡好,、學(xué)好,、鍛煉好的原則，積極做好各類(lèi)消殺工作,，為幼兒營(yíng)造一個(gè)健康的生活環(huán)境,，孩子的抵抗力增強(qiáng)了，同時(shí),，我們創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子自己動(dòng)手,，做些力所能及的事情，也使他們的自立能力,、自理能力有了很大的提高,。

家園聯(lián)系工作方面：鑒于我們園外接送這種方式，我們和家長(zhǎng)聯(lián)系工作大部分通過(guò)一日活動(dòng)欄來(lái)完成,，另外,，家長(zhǎng)手冊(cè)也為我們家園工作架起了一個(gè)橋梁,，還有的家長(zhǎng)通過(guò)電話、網(wǎng)絡(luò)等交流家園方面的問(wèn)題,。

本學(xué)期,，我們班雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在著一定的不足之處：如,，有個(gè)別孩子自我中心比較嚴(yán)重,，不喜歡主動(dòng)幫別人做事，缺乏奉獻(xiàn)精神,。個(gè)別孩子聽(tīng)課習(xí)慣不太好,，上課不專(zhuān)心,，個(gè)別孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)比較差,，需要老師三番五次的督促才能完成學(xué)習(xí)內(nèi)容。個(gè)別孩子在家整理書(shū)包的能力稍差些,，回到幼兒園經(jīng)常會(huì)說(shuō)忘了帶這個(gè)忘了帶那個(gè),。

首先,，我代表大班的三位老師對(duì)家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開(kāi)展,。在此我真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)聲謝謝你們的熱情支持。同時(shí),，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。

大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年,，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為教師，我們將更加耐心，仔細(xì),，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力,；作為家長(zhǎng),，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好,，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,。

今天我們會(huì)議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：介紹本學(xué)期的工作重點(diǎn)、有關(guān)事項(xiàng),、需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容及要求,、聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)。

一,、本學(xué)期的工作重點(diǎn),。

（一）幼小銜接問(wèn)題：

還有一年孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,，做好幼小銜接的工作,。老師需要和家長(zhǎng)共同努力，相互配合,，讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,，在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍，開(kāi)始關(guān)注有目的的,，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，在生活方面?？朔蕾囆?，培養(yǎng)獨(dú)立性，提高生活自理能力,。

1,、提高孩子的自理能力。在幼兒園,，生活上的是有老師幫忙,，但小學(xué)生生活一切要求自理。試想,，一個(gè)連吃飯也不能自理,；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏,？在學(xué)校生活中,，他又能跟上大家的節(jié)奏？舉例說(shuō)明,，爺爺奶奶帶的一定在自我服務(wù)這方面鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手做,。開(kāi)學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐后,，讓幼兒學(xué)會(huì)自己整理桌面，實(shí)施一周來(lái),，幼兒自己都能完成,，而且很用心做事認(rèn)真也很快樂(lè)。

在家希望家長(zhǎng)們讓孩子們能自己的事自己做,，克服依賴性,，培養(yǎng)自立能力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的的那些字基本上是自己通過(guò)問(wèn)父母,，通過(guò)一遍又一遍反復(fù)的接觸,，學(xué)會(huì)的。你看,，孩子一旦有了興趣,，根本就用不著機(jī)械、死板的教他認(rèn)字,、寫(xiě)字了,。這樣，對(duì)這個(gè)孩子的一生來(lái)說(shuō),，將是一個(gè)良性的循環(huán),，將會(huì)學(xué)得很輕松。

2,、幼兒畫(huà)報(bào),、嘟嘟熊引導(dǎo)孩子閱讀。

3,、快樂(lè)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)個(gè)別化教學(xué)是我們幼兒園的一個(gè)特色教育,，個(gè)別化教學(xué)識(shí)針對(duì)每個(gè)孩子的不同發(fā)展情況進(jìn)行量身定制的作業(yè)，目的在于幼兒更清楚地掌握數(shù)概念,，個(gè)別化作業(yè)從開(kāi)始記錄日期到書(shū)寫(xiě)自己的姓名以及太陽(yáng)處書(shū)寫(xiě)開(kāi)始時(shí)間月亮的地方書(shū)寫(xiě)結(jié)束時(shí)間,，當(dāng)孩子接到個(gè)別化作業(yè)時(shí)先要求幼兒瀏覽一遍作業(yè)，然后用眼睛告訴家長(zhǎng)或教師而不是大聲喊：“老師我看完啦,！”在開(kāi)始做作業(yè),，這個(gè)培養(yǎng)幼兒良好的做作業(yè)的習(xí)慣即從瀏覽——用眼睛告訴教師——開(kāi)始做作業(yè)——結(jié)束時(shí)記錄時(shí)間——最后檢查后交作業(yè)，如果在做作業(yè)過(guò)程中做錯(cuò)了就應(yīng)該舉手,，當(dāng)老師詢問(wèn)：“有什事情要我?guī)兔?？”孩子們?huì)說(shuō)：“我這題做錯(cuò)啦！”這些都是一個(gè)良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，同時(shí)也讓幼兒明白安靜地做作業(yè)不影響他人,，提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。希望家長(zhǎng)在家中也能按這種方法輔導(dǎo)幼兒做個(gè)別化作業(yè)。

每次老師都會(huì)看作業(yè),，如果有錯(cuò),，我會(huì)用鉛筆在書(shū)上批改出來(lái)，家長(zhǎng)看見(jiàn)后訂正過(guò)來(lái)就可以,。大班的快樂(lè)數(shù)學(xué)相對(duì)于中班來(lái)說(shuō)更難度,，所以需要家長(zhǎng)配合，每次布置的作業(yè)要和孩子一起完成,。說(shuō)說(shuō)今年快數(shù)的教學(xué)進(jìn)度，和家長(zhǎng)需要配合的地方,，必要時(shí)發(fā)書(shū)給家長(zhǎng)講解都可以,。

4、拼音的學(xué)習(xí),。

本學(xué)期我們要開(kāi)始拼音的學(xué)習(xí)了,，聲母，單韻母是必須掌握的,，聲母和單韻母的拼讀,。希望家長(zhǎng)也能配合老師每天布置的作業(yè)，寫(xiě)的和讀的,。要求家長(zhǎng)一定配和老師,。一起讓孩子掌握拼音。我們會(huì)把拼音寫(xiě)在拼音本的每一行的有的孩子在操場(chǎng)上看到牛奶瓶等會(huì)很主動(dòng)撿起跑向垃圾筒,。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù),。當(dāng)然家長(zhǎng)自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事,，作家長(zhǎng)的盡量放手,，不要嫌孩子做的好不好，或不會(huì)做,，替他包辦,。有時(shí)過(guò)度的保護(hù)會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)能，過(guò)分的溺愛(ài),，帶來(lái)孩子的無(wú)情,。

二、需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容與要求,。

1,、因?yàn)榧仔土鞲邢轮芗议L(zhǎng)不得入園，這是我園的制度,，為了孩子的健康安全,，請(qǐng)家長(zhǎng)們理解我們。

2、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、刀子,、手鐲、項(xiàng)鏈,。如孩子服藥請(qǐng)教到保健老師的手中,。

3、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。

4、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象,。

5,、不要讓孩子無(wú)故缺席、遲到,，以免影響孩子的學(xué)習(xí),。

6、敬請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動(dòng),，（如：家長(zhǎng)會(huì),、大型的節(jié)日慶祝活動(dòng),、專(zhuān)家講座等）,。

7、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,。

8,、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，如主題活動(dòng)時(shí)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)制作些手工,、孩子的親子作業(yè)一定在家中完成,，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助，這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源,。

9,、每人交一根跳繩、學(xué)習(xí)用具,。評(píng)比欄三,、聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)。

家長(zhǎng)的滿意,，是對(duì)我們工作的肯定,，更是對(duì)我們工作的鞭策,。家長(zhǎng)肯定對(duì)我們兩位老師的工作會(huì)有一些建議和要求，接下來(lái)的時(shí)間讓我們敞開(kāi)心扉,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn),，家長(zhǎng)之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。

三,、結(jié)束語(yǔ),。

我們的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合與支持，希望家長(zhǎng)能繼續(xù)支持我們,、配合我們,。再次謝謝你們的到來(lái)。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿大班下學(xué)期篇二

各位家長(zhǎng)朋友們：

你們好,！

xxx幼兒園歡迎你們的到來(lái),，我也對(duì)你們表示衷心的感謝，感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鲎约旱膶氋F的時(shí)間,，來(lái)參加我們xx幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)，為我們所有的學(xué)生和孩子貢獻(xiàn)出自己的一份力量,，也很感謝你們可以如此的配合我們的工作,，相信在我們老師和家人團(tuán)結(jié)一心之下，我們幼兒園的所有的學(xué)生都可以順利健康的長(zhǎng)大成人,。

我是大班的班主任xxx，很高興站在這里發(fā)言，我也就我們班之前的學(xué)習(xí)做出一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié),，我也希望在往后的日子里,，我們家長(zhǎng)可以和老師更好的聯(lián)系，一起為我們所有孩子的未來(lái)和成長(zhǎng)努力,。

作為一名大班的班主任,，對(duì)于我們班而言，很多的學(xué)生在幼兒園的這幾年的時(shí)間都成長(zhǎng)了很多,，可以按時(shí)的自己吃飯,，在午睡的時(shí)候也都可以聽(tīng)話的睡覺(jué)，在中班的時(shí)候,，我們老師就教孩子們更好的自己吃飯,，自己穿衣服，襪子,，自己上廁所,，更好的鼓勵(lì)他們?nèi)オ?dú)立的完成自己的事情，也會(huì)告訴他們自己的事情要自己去完成,，對(duì)于自己能夠做到的事情,，我們也要去鼓勵(lì)他們?nèi)L試,，現(xiàn)在的小孩子的學(xué)習(xí)能力都是非常的強(qiáng)大，所有我們?cè)趯W(xué)校里面也會(huì)做好他們的榜樣,，以身作則的做好一切的事情,，保證在所有的孩子面前自己的言行舉止都是正確的。

也正是因?yàn)檫@樣,，所以我也希望我們所有的家長(zhǎng)都可以在學(xué)校以外的地方,，在孩子們的面前做好榜樣，不要帶給孩子們一些不好的習(xí)慣,，也不要太過(guò)于寵愛(ài)自己的孩子,，我們要讓他們慢慢的獨(dú)立起來(lái)，如果說(shuō)家長(zhǎng)在家的時(shí)候還是習(xí)慣性的去慣著他們,，那么我們老師在學(xué)校所做的一切都是無(wú)濟(jì)于補(bǔ)的,，只有當(dāng)我們老師和家長(zhǎng)都團(tuán)結(jié)一心，給孩子們一個(gè)好的榜樣,，學(xué)生和孩子才能更好的成長(zhǎng),。

除了在生活上我會(huì)盡我所能帶給他們更多之外，我也會(huì)在學(xué)習(xí)上面嚴(yán)格的監(jiān)督他們,，保證他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的成長(zhǎng)也是順利的,，在此，我也想請(qǐng)所有的家長(zhǎng)放心,，我們幼兒園的所有的老師都是將幼兒園的所有的學(xué)生當(dāng)成自己的孩子去對(duì)待,，在工作上面我們也都會(huì)極其的負(fù)責(zé)，保證自己的工作是為了學(xué)生更好的發(fā)展的,，所以也希望我們所有的家長(zhǎng)都可以盡力的去配合我們的工作，用心的完成我們交代給你們的工作,，也讓我們一起攜手為孩子們的未來(lái)和成長(zhǎng)去努力吧,。

感謝你們的到來(lái)，我的講話也結(jié)束了,，相信在未來(lái),，我們共同的努力和付出之下，我們的學(xué)生和孩子都可以成長(zhǎng)的更加的優(yōu)秀和健康,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿大班下學(xué)期篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家下午好,，感謝各位家長(zhǎng)參加本學(xué)期第二次班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，在會(huì)議重點(diǎn)內(nèi)容開(kāi)始之前,，穿插一件事情說(shuō)一說(shuō),，由于我的搭班鄭如燕老師準(zhǔn)備迎接寶寶了，她的工作由蘇莎莎老師接手,，蘇老師是位積極主動(dòng)學(xué)習(xí),，能吃苦的女孩子,，她在我們園里已經(jīng)跟班學(xué)習(xí)2個(gè)月了，希望能在本學(xué)期最后幾個(gè)月里我們彼此同心協(xié)力的付出,，給孩子帶去更多的快樂(lè)和更多的收獲,，也希望能跟在座的各位家長(zhǎng)們一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。接下介紹本次會(huì)議的主要內(nèi)容,，總共有四點(diǎn)：

1,、家校聯(lián)系情況反饋。

2,、幼兒出勤情況,。

3、親子朗讀培訓(xùn),。

4,、學(xué)位預(yù)定通知。

我們對(duì)家長(zhǎng)的工作主要有：

1,、我們班的親子作業(yè)欄里都黏貼親子作業(yè)和每周計(jì)劃,，作業(yè)內(nèi)容主要是孩子每日在園內(nèi)學(xué)習(xí)的內(nèi)容或者是一些溫馨提示和通知。我看到大部分的家長(zhǎng)都能堅(jiān)持看作業(yè),，都能按要求配合老師的工作,，謝謝！課后復(fù)習(xí)也是父母與孩子學(xué)習(xí)交流的一個(gè)平臺(tái),，即使沒(méi)有功課我也希望大家每天花一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間陪孩子聊聊天，見(jiàn)證寶貝每天不同的收獲和成長(zhǎng)變化,。有了爸爸媽媽細(xì)心的陪伴,，相信您的孩子肯定也是最自信的最堅(jiān)強(qiáng)的。最近除了黏貼親子作業(yè)以外,，從四月份開(kāi)始,，還有信息短信告知家長(zhǎng)們每日復(fù)習(xí)的內(nèi)容，這個(gè)方法也得到一些家長(zhǎng)的支持,，也不知道家長(zhǎng)們有沒(méi)有注意看信息,。我看到有些家長(zhǎng)不是匆匆來(lái)接孩子，就是爺爺奶奶來(lái)接,，老人家不是眼花看不清就是記不住,，但這里要特別表?yè)P(yáng)一下云博爺爺、陳柯桐爺爺,、邢茹爺爺,，這三位爺爺每次來(lái)看作業(yè)都會(huì)拿紙拿筆來(lái)抄，真是辛苦了（掌聲送給這兩位可親可愛(ài)的爺爺）,！還有從5月份開(kāi)始,，我們每個(gè)星期五都會(huì)發(fā)一個(gè)本子給寶貝帶回去,，主要內(nèi)容有寶貝在園一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容，傳話作業(yè)（傳話作業(yè)是：老師再課堂上把一句話傳達(dá)給孩子,，孩子回去又完整的把這句話傳達(dá)給家長(zhǎng),，家長(zhǎng)就把這句話寫(xiě)在傳話作業(yè)那里。培養(yǎng)孩子用心的傾聽(tīng)習(xí)慣和語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)）,，反饋幼兒在家的表現(xiàn)情況,，通過(guò)您真實(shí)的反饋，我們又進(jìn)一步的了解孩子,，需要我們老師配合您工作的,，您也可以寫(xiě)在上面,，一切都為了孩子,，我們?cè)敢飧冻龆嘁稽c(diǎn)精力和時(shí)間,。

2.除了學(xué)習(xí)上給家長(zhǎng)們反饋情況,，我們對(duì)孩子在園的一些表現(xiàn)我們也會(huì)如實(shí)的反饋給家長(zhǎng)（比如上課認(rèn)不認(rèn)真,，有沒(méi)有和小朋友打架,，老師看到或者發(fā)現(xiàn)了什么，都會(huì)第一時(shí)間反饋給家長(zhǎng)），也請(qǐng)家長(zhǎng)們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)孩子有什么需要幫助，或者學(xué)習(xí)上有什么困惑，孩子在家乖不乖等等一些情況，也能及時(shí)的反饋給老師,?？梢允敲鎸?duì)面的交流，可以是電話交流,，也可以是網(wǎng)上聊天等等,，每一種短暫的溝通,，都會(huì)增進(jìn)我們之間的感情，促進(jìn)了我們幼教工作的質(zhì)量。

我們班大部分孩子的出勤率都很高,，如果不是因病缺勤,，一般都不會(huì)輕易請(qǐng)假,，表?yè)P(yáng)家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的配合，每一次請(qǐng)假都會(huì)打電話或發(fā)信息告訴我們?cè)?，謝謝,！我不希望因?yàn)榧议L(zhǎng)的一些個(gè)人原因或者是孩子的一些小脾氣，沒(méi)有送孩子來(lái)園,，落下一些功課或錯(cuò)過(guò)一些園內(nèi)精彩的事情,。5月到7月還是手足口病的高發(fā)期，請(qǐng)家長(zhǎng)們提供警惕,，做好預(yù)防工作,。孩子一有感冒發(fā)燒現(xiàn)象建議家長(zhǎng)帶孩子去醫(yī)院做檢查。

每天利用一點(diǎn)時(shí)間培孩子讀讀書(shū),，跟孩子一起學(xué)習(xí),，配合孩子學(xué)習(xí)的興趣，可以請(qǐng)教孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)到的朗讀方法，這也是對(duì)孩子肯定的一種方法,、一種尊重,。比如你們可以先范讀、孩子跟您讀,、拍手讀,、動(dòng)作讀、指字讀,、等等,。每天堅(jiān)持給孩子講故事，或者請(qǐng)孩子給您講故事,，故事內(nèi)容可以不用選太長(zhǎng)的,，您可以在旁邊指導(dǎo)朗讀。最近我們學(xué)校有請(qǐng)家長(zhǎng)積極走進(jìn)自己寶貝教室講故事的方案,，而且已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施了,，我們班馮戡平媽媽和尤雅媽媽已經(jīng)都積極參與了，這兩位偉大的母親講的都很好,，不但講得很有感情,，而且聲音都很甜美，現(xiàn)場(chǎng)孩子們聽(tīng)的很認(rèn)真,，相信孩子們都是喜歡這樣的活動(dòng),，這也是家長(zhǎng)給孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣的一種方式，所以我希望大家踴躍的走進(jìn)孩子的教室,，跟孩子們來(lái)一次親密的互動(dòng),。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿大班下學(xué)期篇四

家長(zhǎng)會(huì)作為幼兒園的教師和家長(zhǎng)的一種溝通方式，那在大班家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言要怎么寫(xiě)呢,？下面是本站小編給大家整理的幼兒園大班孩子的家長(zhǎng)會(huì)參考,。

發(fā)言稿。

僅供參考,。

首先還是得感謝各位家長(zhǎng)能夠抽空來(lái)參加今天的會(huì)議,，今天主要是讓家長(zhǎng)了解孩子本學(xué)期在園的表現(xiàn)與學(xué)習(xí)的情況以及寒假的一些安全注意事項(xiàng)。

首先向各位家長(zhǎng)介紹一下本班的班級(jí)情況,。

接下來(lái)介紹一下教學(xué)方面上的情況,。首先，說(shuō)一下五大領(lǐng)域的目標(biāo)：

1)語(yǔ)言領(lǐng)域,，讓幼兒接觸多種形式的文藝作品,，體會(huì)作品的情感，理解作品的主題,，大膽講述感受并理解別人的情感,，增強(qiáng)幼兒進(jìn)入小學(xué)的意識(shí),。

4)社會(huì)領(lǐng)域：培養(yǎng)幼兒的交往能力，理解他人情感,，解決問(wèn)題能力，愿意幫助有困難的人;了解小學(xué)生活,，向往入學(xué),，為入學(xué)做好準(zhǔn)備，有初步的堅(jiān)持性,、責(zé)任感,、規(guī)則意識(shí)。

以上是五大領(lǐng)域所要求的目標(biāo),，孩子們基本上都能夠達(dá)到,。大班上學(xué)期，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)轉(zhuǎn)折期,，因?yàn)樗麄冊(cè)趨⒓诱５挠變航虒W(xué)活動(dòng)的同時(shí),，又加入了拼音教學(xué)，數(shù)學(xué)計(jì)算等任務(wù),，開(kāi)始時(shí),，有部分的家長(zhǎng)比較擔(dān)心，不知道自己的孩子能不能把學(xué)到的掌握好,，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō),，添加內(nèi)容的學(xué)習(xí)是一種挑戰(zhàn)，尤其是拼音的拼寫(xiě),，要把小的拼音字母規(guī)范的寫(xiě)出來(lái),，拼出來(lái)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)確實(shí)不容易,，而拼音又是一門(mén)很重要的課程,，因?yàn)樵谛W(xué)一年級(jí)語(yǔ)文書(shū)第一冊(cè)上就要求寫(xiě)生字，家長(zhǎng)都知道,，生字是要寫(xiě)漢字以及相對(duì)應(yīng)的拼音的,，所以這讓很多家長(zhǎng)都很煩惱。不知道怎么去指導(dǎo)孩子的拼音,，記得開(kāi)學(xué)時(shí)候有說(shuō)過(guò),，因?yàn)榕掠行┘议L(zhǎng)的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)可能會(huì)影響孩子的發(fā)音，所以還是建議家長(zhǎng)監(jiān)督孩子完成作業(yè),，并當(dāng)場(chǎng)讀給你們聽(tīng),，如果你們有發(fā)現(xiàn)孩子讀得有點(diǎn)不對(duì)勁的，又不知道對(duì)不對(duì)的,，可以與老師聯(lián)系,，幫忙一起糾正,。我們會(huì)針對(duì)這些拼音較薄弱的孩子進(jìn)行加強(qiáng)，下學(xué)期,，會(huì)把拼音放在重點(diǎn)上,，所以如果以后孩子有不懂的問(wèn)題，我們希望家長(zhǎng)及時(shí)跟我們進(jìn)行溝通,，這樣對(duì)孩子比較有好處,。通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們的進(jìn)步非常大,，每個(gè)孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步,，有些孩子漢字、計(jì)算,、拼音學(xué)得特別好,，比如我們班的方騰躍、劉若茜,、蔡梓婷,、何佳霓等。有些孩子在其他方面上也進(jìn)步了不少,，就比如在塑造個(gè)人的自信心方面進(jìn)步比較大的小朋友有陳榮堅(jiān),、李洪森、林志相,、黃彬彬,。課堂上的表現(xiàn)相對(duì)以前進(jìn)步較大的有：陳泓文、蔡詩(shī)彤,、王思琦等等,。大部分孩子都有了要成為一個(gè)合格的小學(xué)生而做準(zhǔn)備的意識(shí)。我們也根據(jù)孩子的接受能力每天都布置一定量的作業(yè),，主要是讓幼兒更加鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí),，平時(shí)我們會(huì)利用了餐前、餐后,、離園前這段時(shí)間,，組織幼兒早期閱讀、智力游戲,、算術(shù)題搶答,、展現(xiàn)自我風(fēng)采等活動(dòng)。使得幼兒的語(yǔ)言表達(dá)更加生動(dòng)富有感染力,，回答問(wèn)題的積極性也越來(lái)越高,。以及邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展較好，有一定的數(shù)概念,，計(jì)算能力取得了非常好的效果,。其次,，說(shuō)說(shuō)幼兒的游戲活動(dòng)：

積極主動(dòng)地參加游戲活動(dòng)，體驗(yàn)游戲活動(dòng)的快樂(lè),。與同伴團(tuán)結(jié)合作,，共同解決游戲中的困難，體驗(yàn)分享和合群的快樂(lè),。游戲有始有終,，有責(zé)任意識(shí)。愛(ài)惜游戲材料和玩具,，有良好的收放游戲材料的習(xí)慣。愿意根據(jù)游戲的主題,，與同伴一起收集游戲的材料,，制作簡(jiǎn)單的游戲替代品。

第三,、說(shuō)說(shuō)對(duì)幼兒的習(xí)慣培養(yǎng),。

1)自理能力――生活自理和保管自己物品，這點(diǎn)基本上都能做得很好,，只要及少部分孩子在午餐方面動(dòng)作比較慢而已,。

有些家長(zhǎng)望子成龍，望女成鳳的思想太過(guò)明顯,，總是認(rèn)為多教字,，多做算術(shù)的才是好的，孩子的壓力越來(lái)越大,，導(dǎo)致效果跟我們預(yù)料的不一致,，認(rèn)字詞和進(jìn)行必要的、規(guī)范的言語(yǔ)訓(xùn)練,，以及給孩子一些數(shù)的概念,。這些都必須在相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行教學(xué)，讓孩子生動(dòng),、直觀,、主動(dòng)地接受知識(shí)，興趣盎然地學(xué)會(huì)知識(shí),。家長(zhǎng)要注意教育的分寸,，正確把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度，多給孩子鼓勵(lì),，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信,。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn)。還有一點(diǎn)就是,，到現(xiàn)在還發(fā)現(xiàn)有些小朋友在家里吃飯還需要爸爸媽媽喂的,，不喂就不吃的,，我希望小朋友跟家長(zhǎng)都要注意一下了，畢竟孩子都長(zhǎng)大了,，一些事情該讓他們?nèi)プ龅倪€是得讓他們自己做,，不要總是包辦孩子的一切。

四,、請(qǐng)家長(zhǎng)配合的注意事項(xiàng),。

因?yàn)轳R上就要放假了，所以一些事情要求家長(zhǎng)跟小朋友一起注意的是：

1,、交通安全：公路上交通從橫交錯(cuò),，過(guò)往車(chē)輛多，交通事務(wù)是有發(fā)生,，給社會(huì),、家庭帶來(lái)不幸。面對(duì)交通安全隱患,，家長(zhǎng)務(wù)必要做好幼兒的監(jiān)護(hù)工作,。

2、健康安全：引導(dǎo)幼兒注意做有益于身心健康的各種活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,，杜絕意外事故的發(fā)生。

3,、外出安全：幼兒寒假期間走親訪友或外出玩耍,、購(gòu)物時(shí)要家長(zhǎng)同意或由家長(zhǎng)陪同才可以出行。(特別跟小朋友說(shuō)一下),。

4,、衛(wèi)生安全：要求孩子注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食,，不吃路邊攤的食品,，養(yǎng)成良好的生活、飲食習(xí)慣,。

5,、其他安全：提醒幼兒在任何地方都不玩水、不玩火,、不玩電,、不玩煤氣、不輕易相信陌生人,，不隨便跟陌生人走,。

以上是一些安全注意事項(xiàng)，家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子負(fù)起安全的責(zé)任,，讓孩子過(guò)一個(gè)快樂(lè),、安全而又意義的寒假,。

元旦的停課時(shí)間：1月1日——3日停4號(hào)早上正式上課，4——6號(hào)園里將舉行第一屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),。生命因運(yùn)動(dòng)而美麗,。運(yùn)動(dòng)，讓我們的小朋友變得健健康康;運(yùn)動(dòng),，讓我們的小朋友在玩中學(xué),、玩中樂(lè)。為了增進(jìn)和諧的親子關(guān)系,，提升幼兒身心的健康發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒良好的參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí),，充分享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)!我園定于下星期1月4日—1月6日在園內(nèi)舉行“迎新年首屆冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”,。大班段具體活動(dòng)安排如下：1月4日上午9：30在園開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕儀式，1月6日下午3：00大班段親子運(yùn)動(dòng)比賽;1月4日請(qǐng)家長(zhǎng)讓孩子穿上園服在8：30之前到園,，家長(zhǎng)9：30再到園里觀看孩子們的開(kāi)幕式,。請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)這個(gè)活動(dòng)時(shí)間務(wù)必安排好工作,，準(zhǔn)時(shí)參與,、觀看幼兒的活動(dòng)。因?yàn)閳?chǎng)地有限,，為了保證孩子們的安全及賽場(chǎng)的秩序每個(gè)家庭只邀請(qǐng)一個(gè)家長(zhǎng)參加,，謝謝家長(zhǎng)配合。六,、評(píng)選孩子：年段好孩子(5名),、班級(jí)好孩子(5名)、小小數(shù)學(xué)家(4名),、能干寶貝(5名),、紅花幼兒(4名)、體育小天才(4名)進(jìn)步寶貝(5名),。

6號(hào)上完課就正式放假了,，下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間是農(nóng)歷正月十六(2月7日)。

為了我們的工作能夠做的更好,，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求,。感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和理解，以后有問(wèn)題也希望能及時(shí)與我們溝通和交流,。最后,，我代表全體老師衷心祝福您：家庭幸福!事業(yè)成功!孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)!

各位家長(zhǎng)：你們好!

展。在此,，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝,，真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持,。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

一,、總結(jié)前階段的工作：

雖然我剛接手這個(gè)班級(jí)不久，但是在這之前,，我就對(duì)我們這個(gè)班級(jí)的小朋友印象很深,，感到大家都很活躍，知識(shí)面也很廣,。這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué),，這樣的感覺(jué)就更加強(qiáng)烈了。現(xiàn)在就家長(zhǎng)最關(guān)心的孩子成長(zhǎng)情況,，來(lái)說(shuō)說(shuō)孩子近階段在園的表現(xiàn),。

1、動(dòng)手能力方面：

自從小朋友們進(jìn)入了大班后,，在自理能力方面有了很大的進(jìn)步,，都會(huì)自己穿脫衣服和鞋子，還經(jīng)常爭(zhēng)當(dāng)值日生,，主動(dòng)幫助老師收拾碗筷,，擦桌子、搬椅子等等,，動(dòng)手能力也強(qiáng)了,，能獨(dú)立繪畫(huà)，做手工,，折紙,，做泥工等。

2,、學(xué)習(xí)能力方面：

大班的各科內(nèi)容都有了一定的難度,，但小朋友們從以前的不肯到現(xiàn)在能自己看圖創(chuàng)編故事，我們經(jīng)常利用課余時(shí)間請(qǐng)小朋友自編自講故事和朗誦兒歌,，雖然不是比賽,，可卻提高了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，而且還培養(yǎng)了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力,。數(shù)學(xué)方面,，上階段我們主要讓幼兒通過(guò)各種生動(dòng)有趣的形式，讓孩子們知道相鄰數(shù),，學(xué)習(xí)2,、3的組成等。許多家長(zhǎng)能積極配合我們老師，在家里教孩子做算式,，使我們的教學(xué)活動(dòng)能順利進(jìn)行下去,，為以后的教學(xué)奠定基礎(chǔ),。

3、情緒情感方面：

關(guān)心別人，有愛(ài)心的孩子有：許星燁,、葛彥君,、錢(qián)劍楠,、朱辰玥,、邵彥浩、陶苑等,，這些孩子很有愛(ài)心,，常常喜歡幫助別人。

當(dāng)然,，也有個(gè)別孩子由于自控能力相對(duì)較差,，特別是升了大班之后，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,，上課時(shí)沒(méi)坐相不認(rèn)真聽(tīng)講,，對(duì)教師教的內(nèi)容不能較好掌握。下了課,，特別喜歡和別的小朋友一起追追趕趕,。這些現(xiàn)象，我相信家長(zhǎng)也會(huì)很重視,，希望在我們的共同引導(dǎo)下,，他們也能取得較大進(jìn)步,。

時(shí),，過(guò)后很容易遺忘，我們要授之于漁,，而不是授之于魚(yú),。下面請(qǐng)?jiān)谶@方面做的好的家長(zhǎng)談?wù)勊麄冊(cè)诩依锏挠齼航?jīng)驗(yàn)。

三,、下階段工作打算：

的表現(xiàn)及時(shí)反饋給我們,，認(rèn)真填寫(xiě)好，而且老師布置的有的要家長(zhǎng)和我們收集的或制作的一些東西,，也能不折不扣地完成?，F(xiàn)在，我們對(duì)原有的課程作了改革,，開(kāi)展了更加多元化的綜合主題教育,，這樣也會(huì)增加家長(zhǎng)參與的部分，如每個(gè)主題我們的調(diào)查表、區(qū)域活動(dòng)材料的收集等,，這些都可以讓孩子拓展知識(shí)面,，讓孩子在玩中掌握要學(xué)的東西，所以請(qǐng)你們還是一如既往地配合我們,。本學(xué)期還增加了一本記錄本,，上面是要記錄你的孩子的所學(xué)所思所看所想，請(qǐng)你們及時(shí)記錄,，按時(shí)上交,，這樣也有利于我們及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況等。另外為了孩子的安全,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合我們的工作,，早上時(shí)候請(qǐng)不要進(jìn)入教室，送到教室門(mén)口就可以了,。

四,、幾點(diǎn)要求：

1、讓孩子養(yǎng)成傾聽(tīng)的好習(xí)慣,。

2,、在日常生活中，讓孩子多學(xué)習(xí)交往的技能,。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，禮貌待人,。

4,、幫助收集一些種子、盆景,、小動(dòng)物等自然角材料,，繼續(xù)豐富自然角。

5,、多關(guān)心孩子,、多和孩子交流，多看看家長(zhǎng)園地,。

6,、入園前檢查孩子的衣服口袋有沒(méi)有什么危險(xiǎn)的東西或者是吃的東西。

總之,，只要我們家園配合好,，相信你們的孩子也會(huì)越來(lái)越聰明能干，我們也真心希望家長(zhǎng)能給我們一些好的建議,，你們想讓孩子參與些什么活動(dòng),，你們想?yún)⑴c幼兒園的什么活動(dòng)或者我們老師有做得不好的地方等，你可以把你們的想法直接告訴我們，也可以以書(shū)面的形式交給我們,，我們一定盡力改進(jìn)我們的工作,。我想，只有大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，我們的活動(dòng)才會(huì)更豐富多彩,。

五、個(gè)別交流,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿大班下學(xué)期篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)：

晚上好,！

在這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始前，首先對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，相信今天在座的各位家長(zhǎng)都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí)以及生活的情況,，因?yàn)樵诖舜螘?huì)議前有很多家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅](méi)時(shí)間與我們老師交流在家或?qū)W校的情況，借此機(jī)會(huì),，感謝你們能從百忙中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)議,。

自我介紹一下，我姓沈,，擔(dān)任本班的班主任,。大一班就我和麥老師倆個(gè)一起負(fù)責(zé)班上的教學(xué)及保育工作，我來(lái)到這個(gè)班以來(lái)因?yàn)橛心銈兊闹С峙c配合,，孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都有很大的進(jìn)步,，希望今后我們繼續(xù)配合，共同努力讓孩子在各個(gè)方面都能更上一層樓,！今天我們的會(huì)議內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：

大家都知道,，孩子九月份就要上小學(xué)了，在幼兒園里生活上是有老師幫忙的,，但小學(xué)生生活一切要求自理,。所以我們要培養(yǎng)孩子的自理能力，包括起床后自己疊被子,、自己整理作業(yè),、玩具書(shū)包,、穿衣服等方面,。基本上大部分幼兒基本都能完成,，而且很用心認(rèn)真的做,，但也有小部分沒(méi)辦法完成。因此在家的時(shí)間里希望家長(zhǎng)們能讓您的孩子自己的事自己做,，克服依賴性,，培養(yǎng)自理能力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)的第一步。還要給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的地方,，書(shū)包,、課本、作業(yè)本,、文具,、玩過(guò)后的玩具一定要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo),，但不要包辦代替,。無(wú)論是孩子之間還是孩子與老師之間的事，我們都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往,，學(xué)會(huì)表達(dá),，一定要通過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受,，讓孩子正正從心里明白,，自己的事自己做。

（1）培養(yǎng)孩子正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),，教給孩子正確的執(zhí)筆方法,，及時(shí)糾正不正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。

（2）培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力,，就是孩子受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)的保護(hù)能力及應(yīng)變能力的具體表現(xiàn),。防止意外事故的發(fā)生，使孩子身心健康得到保障,，讓孩子記住119,、120、110等最基本號(hào)碼及代表的意思,。還有一個(gè)就是家里的電話號(hào)碼,。

（3）培養(yǎng)孩子愛(ài)清潔、講衛(wèi)生,、不滾地,，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫(huà)壁的行為習(xí)慣。我們班有個(gè)別的家長(zhǎng)可能是太忙了,，孩子的指甲都很長(zhǎng)了,，都沒(méi)注意到，希望家長(zhǎng)能夠抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)幫忙修剪,。

（4）培養(yǎng)孩子的基本思想行為習(xí)慣,，使孩子的品德和性格形成良好的開(kāi)端，向孩子進(jìn)行禮貌教育（如何處理與同伴之間的人際關(guān)系）,，愛(ài)國(guó)教育和一些簡(jiǎn)單的道德行為規(guī)則（如教育孩子愛(ài)護(hù)文具,、圖書(shū),、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木等）。要求家長(zhǎng)配合來(lái)園時(shí)檢查孩子是否帶玩具入園,，以免幼兒上課玩玩具而影響注意力,。

還有兩個(gè)月孩子們就要畢業(yè)了，為了使孩子能順利自然地適應(yīng)小學(xué)生活,，需要老師和家長(zhǎng)共同努力,，互相配合，讓孩子在心里上,、行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,。在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍，要開(kāi)始關(guān)注有目的的,，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),。在生活方面克服依賴性，培養(yǎng)獨(dú)立性,，提高生活自理能力,。雖然說(shuō)要逐漸向小學(xué)過(guò)度，但絕不是把幼兒園的生活小學(xué)化,，我們還是要保持幼兒園的特色，不要過(guò)早把壓力付諸在孩子身上,。大班的教學(xué)逐步向小學(xué)的45分鐘上課時(shí)間靠攏,。

每周課程安排：數(shù)學(xué)活動(dòng)2個(gè)、語(yǔ)言活動(dòng)2個(gè),、美術(shù)活動(dòng)2個(gè)、音樂(lè)活動(dòng)2個(gè),、常識(shí)活動(dòng)2個(gè),、體育活動(dòng)1個(gè),、拼音活動(dòng)2個(gè),、健康活動(dòng)1個(gè)、社會(huì)活動(dòng)1個(gè),。

每天活動(dòng)安排：

8：00——8：30早操。

8：30——9：00早餐,、餐后自由活動(dòng)（益智游戲,、閱讀、談話等）,。

9：00——9：30第一個(gè)教學(xué)活動(dòng),。

9：30——10：00第二個(gè)教學(xué)活動(dòng)。

10：00——11,；00戶外活動(dòng)（游戲,、體育技能訓(xùn)練等）。

11：00——11：20午餐前活動(dòng)（識(shí)字,、讀弟子規(guī)）,。

12：00——14：40午休時(shí)間。

15：30——16：00下午教學(xué)活動(dòng),。

16：00——16：30戶外活動(dòng)（游戲,、散步等）。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿大班下學(xué)期篇六

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)：

大家晚上好,！

我是和森道實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部的xx，相信大多數(shù)的家長(zhǎng)跟我都是熟悉的,，因?yàn)槊刻煳覀兌寄茉诤蜕来騻€(gè)照面,，問(wèn)聲好。

經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí),，我們的幼兒園又即將為小學(xué)送上一批聰慧好學(xué),、文明禮貌的合格一年級(jí)小學(xué)生，我想,，這是幼兒園各位老師的辛苦工作,，也是我們各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校方方面面工作的支持。

孩子選擇一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境作為學(xué)習(xí)的開(kāi)始,，對(duì)于他一生的學(xué)習(xí)生活都會(huì)形成深遠(yuǎn)的影響,。為孩子選擇一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，把孩子送到一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校,。這是我們共同的目標(biāo)和愿景,，在這邊，我也很珍惜這次能跟大家溝通的機(jī)會(huì),，與大家分享一些我們和森道實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部的學(xué)習(xí)生活情況,。

一年級(jí)是孩子學(xué)習(xí)最重要的階段，在這一階段中,，如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,，對(duì)班科老師形成依賴，那孩子以后的學(xué)習(xí)方面就肯定是讓人放心的,。針對(duì)以上這一點(diǎn),，學(xué)校小學(xué)部近幾年在吸收幼兒園送上去的學(xué)生上花了很多心力,，學(xué)習(xí)初期，讓幼兒園班主任多到小學(xué)部帶孩子,，大班班主任和一年級(jí)相應(yīng)的班主任無(wú)障礙溝通,，孩子學(xué)習(xí)上一出現(xiàn)什么細(xì)微的`變化，我們的老師便會(huì)不厭其煩地幫助他,。像在上個(gè)學(xué)年由幼兒園順利轉(zhuǎn)入小學(xué)部的蘇子儀,、洪建凌、吳連捷,、洪紅旗等小同學(xué),，已經(jīng)順利地完成了自己從幼兒到小學(xué)生的順利轉(zhuǎn)化，吳連捷是現(xiàn)在一年級(jí)的班長(zhǎng),，做起事情來(lái)干練有序,，洪紅旗上個(gè)學(xué)期末還得到學(xué)校1000元的一等獎(jiǎng)學(xué)金。而學(xué)校對(duì)各個(gè)孩子的關(guān)注不僅于此,，像趙雪妃的英語(yǔ),、陳年靖的美術(shù)都有了相當(dāng)?shù)乃健?/p>

而跟學(xué)習(xí)一樣重要的，還有孩子的生活方面,，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這是我們學(xué)校生活部門(mén)各位老師的工作重點(diǎn)。負(fù)責(zé)一年級(jí)的是我校經(jīng)驗(yàn)最為豐富的生活老師,，在衣著,、就餐、文明禮儀,、習(xí)慣養(yǎng)成等各個(gè)方面,，我們都非常的重視。一切為了孩子,，現(xiàn)在在和森道,，你看不到一個(gè)衛(wèi)生習(xí)慣不好、言行舉止低俗,、待人接物不得體的孩子,。因?yàn)樵诿總€(gè)細(xì)節(jié)方面，我們都力求幫助孩子養(yǎng)成一生受益的好習(xí)慣,。我們相信：好的習(xí)慣可以成就一個(gè)人的一生,。

新的學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校將更進(jìn)一步地做好孩子的英語(yǔ),、音樂(lè),、美術(shù)、電腦,、武術(shù)等個(gè)方面的特長(zhǎng),，更多的優(yōu)秀的老師將投身到和森道的教育事業(yè)中來(lái),。我們所有的努力付出并不想為個(gè)人贏取什么，只希望能夠真正地把各位家長(zhǎng)托付的孩子教育好,，使孩子成為健康健全杰出優(yōu)秀的人才,，只希望我們的家長(zhǎng)能夠由衷地說(shuō)聲：和森道是可以相信的,！

謝謝大家給了我這么一個(gè)講話的機(jī)會(huì),，希望我們的關(guān)系能夠更進(jìn)一層，希望來(lái)年從此后,，和森道能夠給各位準(zhǔn)備更好的教育服務(wù),！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿大班下學(xué)期篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)：

首先，我代表大班的三位老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，并感謝您能從百忙之中抽空來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，這讓我們感受到了您對(duì)我們工作的理解和支持，以及對(duì)您孩子的一種關(guān)心,，正是有了您的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開(kāi)展,。在此我真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)聲謝謝。同時(shí),，更希望您能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作,。

大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為教師,，我們將更加耐心，仔細(xì),，認(rèn)真,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長(zhǎng),，我們也感覺(jué)到了您們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,。

今天我們家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：介紹本學(xué)期的班級(jí)老師,、班級(jí)工作重點(diǎn)、有關(guān)事項(xiàng),、需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容及要求,。

一、幼小銜接問(wèn)題：

還有一年孩子們就畢業(yè)了,，為了使孩子們能順利自然的適應(yīng)小學(xué)的生活,，做好幼小銜接工作,。老師需要和家長(zhǎng)共同努力，相互配合,，讓孩子們?cè)谛睦砩闲袨樯献龊萌雽W(xué)準(zhǔn)備,，在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍，開(kāi)始關(guān)注有目的的,，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，在生活方面，克服依耐性,，培養(yǎng)獨(dú)立性,，提高生活自理能力。

1,、提高孩子的自理能力,。在幼兒園，生活上是有老師幫忙,，但小學(xué)生活一切要求自理,。試想，一個(gè)連吃飯也不能自理,，鞋帶都系不好的孩子,，怎能跟上大家的節(jié)奏？因此在家希望家長(zhǎng)們讓孩子們能自己的事情自己做,，克服依賴性,，培養(yǎng)自立能力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步,。還有給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)地方,，書(shū)包，文具一定讓孩子自己去整理,，父母可指導(dǎo),，但不要包辦代替，無(wú)論是幼兒之間,，還是幼兒與老師之間,，都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往，學(xué)會(huì)表達(dá),，一定要通過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事,，一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受，是孩子真正從心里明白,，這世界上,，誰(shuí)也不比誰(shuí)特殊，自己的事情必須自己做（有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子做的不好，或是不干凈的是不讓做,，這樣打消了積極性,。

在和家長(zhǎng)的交流時(shí)也發(fā)現(xiàn)，孩子做什么都不夠主動(dòng),、積極,，其實(shí)是有的時(shí)候，是父母對(duì)孩子不夠信任所產(chǎn)生的,，（拿別的孩子和自己的孩子比較這個(gè)對(duì)孩子不公平,，更不能說(shuō)你這個(gè)也做不好，那個(gè)也做不好,，而要以積極的方式鼓勵(lì),，和相信孩子給孩子自信心,。）,。

2、增強(qiáng)幼兒的閱讀能力,。

據(jù)美國(guó)心理學(xué)家考證,，孩子九年級(jí)前，其聽(tīng)力發(fā)展高于視覺(jué)發(fā)展,，為此我們也會(huì)經(jīng)常在班級(jí)中為孩子多閱讀文章,，一來(lái)可以以高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力，說(shuō)到這兒,，有些家長(zhǎng)可能還是比較擔(dān)心,，擔(dān)心什么？別的孩子在入學(xué)前都學(xué)會(huì)了不少漢字,，會(huì)簡(jiǎn)單的加減運(yùn)算,，如果我的孩子什么都不會(huì)，那能跟的上去嗎,？這些擔(dān)心也是合情合理的,，但有失必有得，或許你的孩子在動(dòng)手動(dòng)腦等方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其他同學(xué),，難道這部值得慶幸嗎,？至于暫時(shí)的落后，也關(guān)系不大,，只要孩子有學(xué)習(xí)的興趣,，很快就能趕上。甚至超過(guò)的,。

所以作為家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念,，了解一點(diǎn)當(dāng)前的教育理念是很有必要的。平時(shí)，要更過(guò)的注意培養(yǎng)孩子對(duì)待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣,。興趣和習(xí)慣將影響人的一生。我曾經(jīng)看到這樣一篇報(bào)道：有一位孩子的.父親是個(gè)“新聞迷”,，早上提聽(tīng)收音機(jī),，晚上看新聞節(jié)目，成為了這位父親的必修課,。而他得兒子從小受到了潛移默化,，久而久之，也迷上了看新聞,。這是好事還是壞事呢,？入小學(xué)后，老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的聽(tīng)說(shuō)能力,、記憶力特別強(qiáng),，讀起課文來(lái)，語(yǔ)感也特別好,，對(duì)看課外書(shū),，對(duì)身邊的事也很感興趣。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版了,，問(wèn)他,，字認(rèn)得嗎？他說(shuō)有的認(rèn)的,，有的不認(rèn)得,，但大概能知道講了什么事。而人到的那些字基本上是自己通過(guò)問(wèn)父母,，通過(guò)一遍又一遍反復(fù)的接觸,，學(xué)會(huì)的。你看,，孩子一旦有了興趣,，就根本就用不著機(jī)械、死板的教他認(rèn)字,、寫(xiě)字了,。這樣，對(duì)這個(gè)孩子一生來(lái)說(shuō),，將是一個(gè)良性的循環(huán),，將會(huì)學(xué)的很輕松。

3,、了解拼音,、數(shù)學(xué)基本知識(shí),。

4、開(kāi)展棋類(lèi)和多種運(yùn)動(dòng)鍛煉,。

下棋是培養(yǎng)幼兒專(zhuān)注力很有效的方法,。而運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)孩子大腦的興奮，注意力不集中的孩子了,，常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故,。

興趣是孩子們的老師，興趣是開(kāi)啟孩子們的鑰匙,，所以我們以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，強(qiáng)調(diào)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)。讓孩子在實(shí)踐中獲得知識(shí),，體驗(yàn)樂(lè)趣,，發(fā)揮潛能。與以前的孩子相比,，我發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在孩子的創(chuàng)造能力和想象能力相當(dāng)出色。愛(ài)提問(wèn)的孩子是愛(ài)動(dòng)腦的表現(xiàn),，孩子只有見(jiàn)多識(shí)廣了,，才能提出問(wèn)題，也能回答老師提出的問(wèn)題,。所以我希望家長(zhǎng)們有空帶孩子出去走走，擴(kuò)寬他們的視野,，多買(mǎi)一些兒童讀物,，因?yàn)闀?shū)是打開(kāi)智慧的經(jīng)鑰匙。

二,、常規(guī)方面工作,。

孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活,、學(xué)習(xí),、游戲、戶外活動(dòng)等環(huán)節(jié)和良好的作息時(shí)間,。我班孩子在飲食,、睡眠。盥洗等方面形成了良好的習(xí)慣,。每天,，我們會(huì)選值日生，比如分發(fā)點(diǎn)心,、學(xué)習(xí)用品,、抹桌等,。在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時(shí)，也培養(yǎng)了孩子愛(ài)勞動(dòng),，樂(lè)為大家做事的習(xí)慣,。到了本學(xué)期，孩子們已形成了基本的生活自立能力,，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長(zhǎng)自己的督促和自身示范也是很重要的,。當(dāng)孩子能做的的事,，作家長(zhǎng)的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好,，或不會(huì)做,，替他包辦。有時(shí)過(guò)度的保護(hù)會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)能,，過(guò)分的溺愛(ài),，帶來(lái)孩子的無(wú)情。

三,、需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容與要求,。

1、為了校園安全,，請(qǐng)家長(zhǎng)嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)制度,，按規(guī)定的時(shí)間接送孩子，并帶上接送卡,。

2,、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子,、手鐲,、項(xiàng)鏈。

3,、如孩子帶藥來(lái)園請(qǐng)交到保健老師的手中,，交代清楚，或?qū)憦埿〖垪l（注明：幼兒姓名,，服藥時(shí)間,，用量等）。

4,、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

5,、不要讓孩子無(wú)故缺席,，遲到,，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),，請(qǐng)你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察,，確定孩子沒(méi)事才可以到幼兒園上學(xué)。

6,、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助，這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源,。

7,、請(qǐng)各位家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備拼音、算數(shù),、圖畫(huà)本各兩本,，跳繩一根，制作高蹺,。

四,、聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)。

家長(zhǎng)的滿意,，是對(duì)我們工作的肯定,，更是對(duì)我們工作的鞭策。家長(zhǎng)肯定對(duì)我們?nèi)焕蠋煹墓ぷ鲿?huì)有一些建議和要求,，接下來(lái)的時(shí)間讓我們敞開(kāi)心扉,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn)，家長(zhǎng)之間也可以共同探討一下教育孩子的良方,。

五、結(jié)束語(yǔ)：

我們的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的而配合與支持,，希望家長(zhǎng)能繼續(xù)支持我們,、配合我們。再次謝謝你們的到來(lái),。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿大班下學(xué)期篇八

各位家長(zhǎng)：

你們好,！

首先，我代表大四班的三位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展,。在此,，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝，真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持,。同時(shí),，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

2,、班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所：活動(dòng)室,、睡室、盥洗室

（一）本班特點(diǎn)及主要表現(xiàn)

（二）學(xué)期教育總目標(biāo)

（三）月保教工作重點(diǎn)提示

1,、向家長(zhǎng)介紹收費(fèi)情況

2,、學(xué)習(xí)《幼兒一周表現(xiàn)評(píng)價(jià)指標(biāo)》

3、學(xué)習(xí)《幼兒入園制度》及《幼兒家長(zhǎng)制度》

4,、強(qiáng)調(diào)入,、離園時(shí)間，接送卡,、簽到制的使用,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿大班下學(xué)期篇九

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

時(shí)間過(guò)得很快,，轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)了一大半,，這個(gè)學(xué)期我感覺(jué)家長(zhǎng)們都比較忙碌，很多家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,，還沒(méi)能見(jiàn)上幾次面呢!所以,，今天我們聚集在這里，實(shí)屬不容易!在這里,，非常感謝到場(chǎng)參會(huì)的各位家長(zhǎng)!謝謝你們的信任和配合,，一直支持著我們的工作。今天我們利用15分鐘的時(shí)間,，主要交流這四個(gè)方面的情況:,。

所謂的家校聯(lián)系，就是我們老師和你們家長(zhǎng)之間的溝通和交流,，孩子們?cè)趫@內(nèi)或是在家的表現(xiàn)情況!有時(shí)我會(huì)利用早操的時(shí)間與家長(zhǎng)們交流,，;有時(shí)會(huì)在接園時(shí)的短短幾分鐘;有時(shí)在孩子們還在園內(nèi)玩玩具時(shí)閑聊幾句;有時(shí)是在街上的偶遇簡(jiǎn)短地問(wèn)候;有時(shí)會(huì)利用電話進(jìn)行交流。我覺(jué)得是個(gè)很能聊的人,，但是,，這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以我們還采用了書(shū)面的形式,，制作家園聯(lián)系冊(cè),，通過(guò)每周的家庭作業(yè)中的周末反饋一欄,，進(jìn)行了我們之間的互動(dòng)。每周五我們把作業(yè)發(fā)回去,，周一收回來(lái),。所以，每到周一我就很開(kāi)心,，我很期待閱讀每一本家園聯(lián)系冊(cè)的周末反饋一欄的內(nèi)容,。因?yàn)椋厦嬗屑议L(zhǎng)們反饋的孩子在家的讀書(shū)情況,，還有孩子們?cè)诩乙恍┯腥さ男袨楹烷_(kāi)心的事,。

看著這些讓我感到很開(kāi)心、幸福!很多家長(zhǎng)在這方面,，都表現(xiàn)不錯(cuò),，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，沒(méi)有間斷過(guò)地填寫(xiě)周末反饋,，我也會(huì)給予相應(yīng)的回復(fù),，并且在班上所有的小朋友面前，表?yè)P(yáng)周末在家表現(xiàn)好的小朋友,，那時(shí)孩子的臉上是無(wú)比的自信和驕傲,，也讓我每個(gè)周一都能開(kāi)心一整天。但是有些家長(zhǎng)在這方面還是做得不夠,，家園聯(lián)系冊(cè)上有從來(lái)都沒(méi)簽名或是光有一個(gè)名字的,。有些通知、有些作業(yè),，我并不知道這些家長(zhǎng)知不知道。我也在本子上留言了,，可是,，當(dāng)我每次都期待:這次他們肯定會(huì)給我留言了吧!結(jié)果每次都是失望告終。所以,，請(qǐng)家長(zhǎng)不要忽視,，這個(gè)家校聯(lián)系的重要性，堅(jiān)持做好反饋,。往往老師與家長(zhǎng)之間溝通得越多的，孩子的進(jìn)步是最大的!

開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,，從每月登記的考勤結(jié)果來(lái)看，很多幼兒的出勤率很高,，基本上做到不隨便請(qǐng)假。還有很多幼兒甚至沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一次假,，是全勤冠軍,，值得表?yè)P(yáng)!需要請(qǐng)假的幼兒家長(zhǎng)也按照我們規(guī)定的時(shí)間給老師打電話請(qǐng)假，多是病假!2月份請(qǐng)假最多的是王有誠(chéng)小朋友,，3月份的請(qǐng)假情況比較嚴(yán)重,，很多幼兒在3月份請(qǐng)了好幾天的病假，多是發(fā)燒的狀況,，我也注意電話追蹤了!4月和5月幼兒的出勤情況良好，只有個(gè)別孩子請(qǐng)病假!這里我要跟家長(zhǎng)朋友們說(shuō)一下,，請(qǐng)假的時(shí)候可能家長(zhǎng)打電話時(shí)我在上課或是在忙沒(méi)有接到,，那這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)可以給我發(fā)短信，我們都是年輕人,，發(fā)短信對(duì)我們來(lái)講是多么的簡(jiǎn)單,，只要是在早上8:30前的，我都會(huì)列入退費(fèi)的行列,，但是沒(méi)有請(qǐng)假或是超過(guò)8:30再請(qǐng)假的,，那就不能作為退費(fèi)的條件了!

親子朗讀是什么?可以這么說(shuō)，每天輔導(dǎo)孩子完成朗讀的作業(yè),，這就是親子朗讀,。很多家長(zhǎng)每天都做得很好，不但輔導(dǎo)孩子讀書(shū),，還跟孩子分角色來(lái)讀兒歌,，這樣孩子接受的會(huì)更好一些。我們?cè)趯W(xué)校上課的時(shí)候,，會(huì)利用多種形式來(lái)教孩子讀書(shū),，比如接接讀(老師先讀一句，孩子們接著讀下一句),、大小聲讀,、男女聲比賽讀、拍手讀,、跺腳讀,、扮演角色讀等等這些形式，所以孩子們才會(huì)對(duì)課堂感興趣!很多家長(zhǎng)也總是說(shuō)，孩子在家不愛(ài)讀書(shū),，那么請(qǐng)問(wèn)家長(zhǎng)朋友們,，假如我要是這樣跟你說(shuō):今天什么作業(yè)啊?快去做作業(yè)，趕緊自己去讀書(shū),，媽媽沒(méi)有空現(xiàn)在!或是說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)你認(rèn)真點(diǎn)行不行?每天讀書(shū)你都不知道心想什么?你們想啊,，孩子喜歡聽(tīng)你這樣說(shuō)嘛?你們喜歡聽(tīng)別人這樣說(shuō)嘛?孩子都是需要慢慢哄的，只有吸引他的東西他才感興趣,，才會(huì)做得更好!

上次園內(nèi)開(kāi)展“美文誦讀比賽”,，家長(zhǎng)們也觀看了，我們有很多形式,，家長(zhǎng)在家也不妨試試,，既可以鍛煉孩子的朗讀能力，又可以增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的感情!何樂(lè)而不為?如果訓(xùn)練好的親子節(jié)目,，可以報(bào)名申請(qǐng)到六一節(jié)目匯演時(shí)展示,，為我們?cè)鎏硪环菥?

我們老生的學(xué)位預(yù)定已經(jīng)開(kāi)始1-2個(gè)星期了，隨著物價(jià)的上漲,，老師的工資也需要上漲,，所以我們的學(xué)費(fèi)有所調(diào)整。雖然本學(xué)期我們的學(xué)費(fèi)有所調(diào)整,，但是老生預(yù)定有很大優(yōu)惠,，每位老生優(yōu)惠400元。我們班也有部分家長(zhǎng)預(yù)定了,，可還有部分家長(zhǎng)是因?yàn)閾?dān)心不能上小學(xué),，需要提前去小學(xué)就讀小學(xué)的學(xué)前班，沒(méi)有預(yù)定本學(xué)期的學(xué)位!關(guān)于這個(gè)問(wèn)題我想跟家長(zhǎng)們交流一下,，據(jù)有關(guān)規(guī)定表明,，現(xiàn)在每個(gè)小學(xué)都有個(gè)劃片區(qū)，凡是屬于該小學(xué)劃片區(qū)的,，可以在別的幼兒園就讀完學(xué)前班再上該片區(qū)的小學(xué),，如果有為難家長(zhǎng)的可撥打電話舉報(bào)!當(dāng)然還有些家長(zhǎng)是考慮到經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，覺(jué)得我們的學(xué)費(fèi)貴,，所以不再就讀本園,。但是，家長(zhǎng)們想想,，孩子都在這接受了中班和大班這兩個(gè)階段的課題實(shí)驗(yàn)教學(xué),，而這兩個(gè)階段的識(shí)字更是為我們升提高班做準(zhǔn)備，如果中斷了提高班這個(gè)階段的課題實(shí)驗(yàn),，那么對(duì)培養(yǎng)孩子的閱讀能力是有所阻礙的!這也是我們之前那些讀完大班就上小學(xué)學(xué)前班的家長(zhǎng)反饋給我們的,。再說(shuō)了，我和孩子們建立兩年的感情，一聽(tīng)到那么多小朋友要離開(kāi)這里,，我對(duì)工作都沒(méi)有激情了!如果是我們老師的問(wèn)題造成家長(zhǎng)想轉(zhuǎn)園的話，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要如實(shí)告知,，我們好及時(shí)改進(jìn)!

本學(xué)期老生預(yù)定的截止時(shí)間是6月1日,，過(guò)后我們就開(kāi)始招收新生，如超過(guò)老生預(yù)定截止時(shí)間還有多余學(xué)位再來(lái)預(yù)定的,，將不享受老生的400元優(yōu)惠,。希望家長(zhǎng)們考慮清楚盡快預(yù)定。

再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持,，作為老師,，我們歡迎大家隨時(shí)對(duì)我們的工作提出意見(jiàn)和建議，以便于我們及時(shí)溝通,，及時(shí)改進(jìn)!為孩子營(yíng)造一個(gè)和諧,、開(kāi)心的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境!再見(jiàn)!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿大班下學(xué)期篇十

大家好,！我是大班小朋友王咯的媽媽?zhuān)軜s幸能夠在此發(fā)言,，也很高興有這樣的機(jī)會(huì)，能與大家共同交流教育孩子的問(wèn)題,。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們對(duì)辛勤工作的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們說(shuō)聲“多謝你們，你們辛苦了,！感謝你們一向以來(lái)對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù),，更感謝你們給孩子們帶來(lái)最豐富多彩，健康快樂(lè)的幼兒園生活,?！焙⒆邮羌彝サ钠谕鎳?guó)的未來(lái),，對(duì)孩子的教育不僅僅是學(xué)校的職責(zé)更是家長(zhǎng)的職責(zé),。

其實(shí)，說(shuō)起家庭教育的經(jīng)驗(yàn),，與各位在座家長(zhǎng)相比,，我做得還不夠好。俗話說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師”,，孩子的許多好品質(zhì),、好習(xí)慣開(kāi)時(shí)都需要在家里由家長(zhǎng)正確引導(dǎo)和督促。我就簡(jiǎn)單介紹一下自我的做法和想法：

有人說(shuō)：“好孩子是夸出來(lái)的”,。我十分贊同這個(gè)觀點(diǎn),。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓她有成就感,，促使她再接再勵(lì),，此刻吃完飯時(shí)，女兒總會(huì)主動(dòng)收拾碗筷,。我總是會(huì)說(shuō)：“喲,，我們家毛豆長(zhǎng)大了，明白心疼媽媽了,?！迸畠郝?tīng)了，總會(huì)美滋滋的,，下次保準(zhǔn)更勤快,。其實(shí)每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子,，孩子必須會(huì)有出色的表現(xiàn),。

有教育家說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)?！笨梢?jiàn)好習(xí)慣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)多么重要?，F(xiàn)階段是孩子自覺(jué)性、好習(xí)慣構(gòu)成的階段,。家長(zhǎng)要讓孩子明白什么事對(duì)的,，什么事錯(cuò)的。我們家長(zhǎng)讓孩子愛(ài)讀書(shū),，首先自我要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣,。家長(zhǎng)端著書(shū)，孩子也會(huì)仿效,。習(xí)慣也自然構(gòu)成,。我給女兒買(mǎi)了許多故事書(shū)，每晚一則小故事,。如果還想看,，那么自我讀。然后我讀我的書(shū),，她讀她的書(shū),，她也會(huì)讀得津津有味。但是好習(xí)慣不是一朝一夕構(gòu)成的,。要持之以恒,，日積月累。

以前,，我是事無(wú)巨細(xì),。結(jié)果孩子養(yǎng)成依靠的心理,。此刻，聽(tīng)了賀老師的推薦,，我不再提醒她,，上下學(xué)不再幫她拿書(shū)包，讓她自我檢查自我東西,。如果少帶了,，老師批評(píng)了我也但是問(wèn)。讓她明白,，自我的事情自我做，為自我的行為負(fù)責(zé),，將來(lái)做個(gè)有職責(zé)心的人,。

此刻王梓宇進(jìn)入幼兒園近兩年了，在這兩年中變化也是十分之大,，從一開(kāi)始一走進(jìn)幼兒園大門(mén)就眼淚汪汪,，到此刻因生病沒(méi)給她請(qǐng)假都會(huì)哭鬧；從見(jiàn)到親戚鄰居不說(shuō)話,，到此刻一進(jìn)幼兒園就喊老師早,，放學(xué)與老師說(shuō)再見(jiàn)，從最初滿身的壞毛病到此刻養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣等等,，看著孩子一天天的變化,，作為家長(zhǎng)，我看在眼里,，喜在心上,，我明白，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛苦的汗水,，都離不開(kāi)老師的悉心的教導(dǎo),。我們有理由相信，有我們家長(zhǎng)的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們必須會(huì)健康成長(zhǎng)，她們將會(huì)是我們的驕傲,！

最后,，再次感謝我們的學(xué)校和老師對(duì)孩子們的細(xì)心關(guān)懷和教育，你們辛苦了,，衷心祝愿我們神木縣第六幼兒園越辦越好,，祝所有的小朋友在那里學(xué)有所獲，開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng),！祝所有的家長(zhǎng)工作順利,！家庭幸福美滿,！

多謝大家！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿大班下學(xué)期篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng)：

感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽空來(lái)參加我園的家長(zhǎng)會(huì),，我先自我介紹一下,，我姓鄒叫是幼兒園的保健醫(yī)，我主要負(fù)責(zé)幼兒園的衛(wèi)生,、消毒,、和飲食。

一,、晨檢,。

檢，我抽檢,，發(fā)現(xiàn)發(fā)燒的幼兒我們會(huì)及時(shí)通知家長(zhǎng),，所以希望您的留的手機(jī)號(hào)能隨時(shí)聯(lián)系的上你們。

二,、衛(wèi)生,、消毒工作。

作我們都有記錄,。

三,、幼兒飲食。

我園的飲食是三餐兩點(diǎn),，每天確保幼兒攝入足夠的營(yíng)養(yǎng)成份,，兩次加餐都不同，我們有早餐和早點(diǎn),，早點(diǎn)就是我們加的一餐,，主要是牛奶，牛奶是補(bǔ)鈣的所以我們會(huì)為孩子想的很周到,，下午2,；30分加另外一餐是水果，每天會(huì)給孩子吃不同的水果,，我們會(huì)制定全面的營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃,，會(huì)使孩子的飲食更加均衡，那么有三類(lèi)食品是兒童每天必須食用的,，第一類(lèi),，供給蛋白質(zhì)的食物，主要有牛奶,、禽蛋,、瘦肉、動(dòng)物肝臟,，動(dòng)物血以及大豆制品等,；第二類(lèi),，供應(yīng)維生素c，胡蘿卜和礦物質(zhì)的食物,，主要有胡蘿卜,、油菜、小白菜,、芹菜,、菠菜等深色蔬菜水果，其中深色蔬菜的胡蘿卜素含量高,，而且是嬰幼兒維生素a的主要來(lái)源,，并含有一定的鈣和鐵，因此兒童吃蔬菜應(yīng)以深色蔬菜為主,。第三類(lèi),，以提供熱能為主的各類(lèi)，油脂和糖,，各類(lèi)供給幼兒所需熱能的百分之50——60，還可提供百分之30以上的蛋白質(zhì),，各類(lèi)的維生素和無(wú)機(jī)鹽主要分布在各谷胚和麥皮之中,，因此，應(yīng)注意粗細(xì)搭配,，那么我們的米飯中慘有玉米臻這是很好的粗細(xì)搭配供給孩子營(yíng)養(yǎng),。我要說(shuō)的就是這些，如有哪位家長(zhǎng)對(duì)我們的飲食衛(wèi)生和消毒有什么問(wèn)題請(qǐng)與我聯(lián)系,，謝謝各位家長(zhǎng)的支持,，讓我們共同祝愿我的寶寶健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿大班下學(xué)期篇十二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!

首先,，我代表大班的四位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，以及對(duì)你們孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此,，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲:謝謝,。

今天我們會(huì)議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：班級(jí)情況分析,、介紹本學(xué)期各領(lǐng)域教育目標(biāo)、需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容及要求,。

2、班級(jí)孩子情況：全班41名幼兒,，其中男生21名，女生20名,。(新生1名)這群孩子們從他們?nèi)龤q來(lái)到幼兒園,，今年已是第三年的開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活,，有了以下的進(jìn)步：

(1),、男女生都喜歡美術(shù)活動(dòng),，在活動(dòng)中表現(xiàn)得積極、大膽,、創(chuàng)新,，已成為班級(jí)特色;在活動(dòng)中孩子的積極性也逐步增強(qiáng)了，語(yǔ)言表達(dá)能力提高并相對(duì)完整,，對(duì)創(chuàng)造性的活動(dòng)非常感興趣,，那么女孩子更加喜愛(ài)唱歌,、舞蹈等藝術(shù)活動(dòng);在學(xué)習(xí)中積極動(dòng)腦、喜歡提問(wèn),，喜歡參加科學(xué)探索活動(dòng);多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好,。

(2)、在孩子成長(zhǎng)中也存在一些不足之處,。

第一方面：幼兒間攻擊性行為了,，與同伴合作會(huì)有意見(jiàn)不合、會(huì)出現(xiàn)摩擦,，給予正確的引導(dǎo),。

第二方面：有個(gè)別孩子們的規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)，不能主動(dòng)遵守各項(xiàng)常規(guī);比如：活動(dòng)時(shí)自由散漫,，難以控制自己的情緒;回答問(wèn)題不舉手;別人還沒(méi)有說(shuō)話就插嘴等等,。

第三方面：孩子在集體中及陌生人面前不夠勇敢、自信心不足,，需要我們?cè)诮窈蟮母黜?xiàng)活動(dòng)中幫助孩子樹(shù)立自信心,，培養(yǎng)勇敢精神。

1,、本學(xué)期主題教學(xué)活動(dòng)：

1,、做好新生入園的穩(wěn)定工作,做好第一次的家訪工作。

2,、完成各項(xiàng)工作計(jì)劃(各科教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,、教師個(gè)人工作計(jì)劃、班務(wù)工作計(jì)劃),。

3,、班級(jí)安全設(shè)施大檢查，消除不安全隱患,。

4,、逐步建立一日常規(guī),,使幼兒逐步建立常規(guī)意識(shí)。

5,、召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì),宣傳大班教育教理念。

6,、結(jié)合教師節(jié),開(kāi)展一系列的活動(dòng),。(說(shuō)一句祝福語(yǔ)、愛(ài)心花朵,、深情擁抱等),。

7、在生活活動(dòng)中教會(huì)幼兒取送餐具,，疊被子,，"請(qǐng)"字運(yùn)用等生活習(xí)慣。

8、開(kāi)展豐富多彩的戶外活動(dòng),。(玩滑梯,、蕩秋千、鉆山洞,、快樂(lè)彩虹傘等),。

1、圍繞國(guó)慶節(jié),，開(kāi)展"我愛(ài)祖國(guó)"主題教育活動(dòng),，進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展。(美工作品迷你畫(huà),、diy手工作品等活動(dòng)),。

2、鞏固學(xué)會(huì)的生活習(xí)慣,取送餐具,，疊被子,，"請(qǐng)"字運(yùn)用等生活習(xí)慣。

3,、幼兒戶外活動(dòng)評(píng)比,。(隊(duì)列、韻律操,、集體舞,、游戲)。

4,、建立每個(gè)孩子的成長(zhǎng)檔案,。

5、幼兒安全演練,。

6,、認(rèn)真準(zhǔn)備家長(zhǎng)半日活動(dòng)觀摩。

1,、教師說(shuō)課,、上課評(píng)比活動(dòng)。

2,、增設(shè)活動(dòng)區(qū),豐富材料,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自主活動(dòng),。

3、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒常規(guī)培養(yǎng),教師用語(yǔ)言提示幼兒按一日常規(guī)要求去做,。

4,、在生活活動(dòng)中教會(huì)幼兒在家?guī)椭议L(zhǎng)做力所能及的小事情。

5,、準(zhǔn)備"元旦"節(jié)目,。

1、感知冬季特征。

2,、組織好圣誕聯(lián)歡會(huì),。

3、冬季加強(qiáng)戶外活動(dòng)量,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),預(yù)防冬季流行性感冒的發(fā)生,。

4,、隨主題內(nèi)容及時(shí)做好幼兒檔案,體現(xiàn)季節(jié)特征。

5,、生活活動(dòng)教會(huì)幼兒如何拉好內(nèi)褲塞好衣服以及飯后漱口,。

6、期末總復(fù)習(xí),。

1,、教師學(xué)期工作總結(jié),做好自評(píng)工作。

2,、做好幼兒"個(gè)人檔案"的記錄工作,。

3、期末質(zhì)量檢查,。

2,、五大領(lǐng)域的目標(biāo)：

(1)健康：喜歡幼兒園集體活動(dòng)。樂(lè)意參加各項(xiàng)活動(dòng),，態(tài)度積極,。初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,，有初步的生活能力,。初步了解預(yù)防接種對(duì)自己健康的作用，樂(lè)意接受接種和體檢,。逐步建立自我保護(hù)的觀念,，注意避免危險(xiǎn)和意外傷害。喜歡體育活動(dòng),，動(dòng)作協(xié)調(diào),。會(huì)使用多種運(yùn)動(dòng)器械鍛煉身體，學(xué)習(xí)有秩序得收拾運(yùn)動(dòng)器具,。

(2)語(yǔ)言：能互動(dòng),、禮貌地與人交談。能認(rèn)真傾聽(tīng)別人講話不插嘴,，能聽(tīng)懂講話的意思。能用較完整的語(yǔ)句表達(dá)自己的意思,。對(duì)多種文學(xué)作品有興趣,，喜歡閱讀圖書(shū)，對(duì)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的書(shū)籍有興趣，能較有感情地講述作品內(nèi)容并嘗試仿編,。

(3)科學(xué)：好奇,、好問(wèn)，能積極參加探索,，操作活動(dòng),。能運(yùn)用多種器官，動(dòng)手動(dòng)腦,，探索問(wèn)題,。能用語(yǔ)言、繪畫(huà),、動(dòng)作等多種方式表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn),。親近大自然，照顧自然角的動(dòng)植物,，關(guān)心,、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物和周?chē)淖匀画h(huán)境，了解不同環(huán)境中個(gè)別植物的外型特征和生活習(xí)性,，學(xué)習(xí)自己種植簡(jiǎn)單的豆種,，并觀察其生長(zhǎng)情況。對(duì)周?chē)h(huán)境中數(shù),、量,、形、時(shí)間,、空間等現(xiàn)象有興趣,。

(4)社會(huì)：能感受、體驗(yàn)集體生活的樂(lè)趣,，能愉快,、積極地參加各項(xiàng)活動(dòng)。樂(lè)意與人交往,，學(xué)習(xí)合作和分享,，感受合作，分享快樂(lè),。理解并遵守與自己有關(guān)的規(guī)則,，努力做到不隨便亂扔垃圾。樂(lè)意作好力所能及的事,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。愛(ài)周?chē)H切的人，樂(lè)意為集體做事,，熱愛(ài)自己生活的地方,，保持生活環(huán)境的整潔,、美觀。

(5)藝術(shù)：喜愛(ài)并能初步感受環(huán)境,、生活和藝術(shù)的美,，體驗(yàn)美好環(huán)境能帶給我們愉快的心情。能用自己的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),。在美術(shù)方面能大膽想象,，有創(chuàng)意地運(yùn)用各種線條表現(xiàn)物體的基本形象和主要特征;練習(xí)剪的能力，肌肉運(yùn)動(dòng)的調(diào)整;培養(yǎng)手眼的協(xié)調(diào)性;引導(dǎo)幼兒欣賞一些美術(shù)作品和環(huán)境布置,，培養(yǎng)幼兒初步的欣賞能力,。在音樂(lè)方面學(xué)會(huì)正確表現(xiàn)歌曲的前奏、間奏和尾奏;通過(guò)音樂(lè)培養(yǎng)他們活潑開(kāi)朗的性格;注意力集中地傾聽(tīng)或欣賞一些優(yōu)美的樂(lè)曲,。

有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,老師需要和家長(zhǎng)共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上,、行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍,開(kāi)始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面.克服依賴性,培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力。

如何做好幼小銜接,，家長(zhǎng)需要了解,、配合一下幾點(diǎn)：

(一)幼兒園和小學(xué)的差異。

1,、孩子學(xué)習(xí)生活的環(huán)境發(fā)生了變化,。

第一個(gè)方面是校園環(huán)境的變化。

升入一年級(jí)以后,，孩子們所處的校園更大了,。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境也相對(duì)變復(fù)雜了。比如說(shuō)：孩子們上廁所不再像幼兒園那樣在本班教室中,，而且男女廁所分開(kāi)了,。第二個(gè)方面是班級(jí)環(huán)境的變化。

幼兒園的教室,，一般布置得美觀,、形象和富有兒童情趣。每天都有2位老師和1位生活老師360度的保護(hù)和陪伴,。參加到幼兒生活的各項(xiàng)活動(dòng)之中,，師生之間形成了和諧、親密的氣氛,。而小學(xué)教師主要精力放在教學(xué)上,，每門(mén)課程都有不同的老師執(zhí)教，所以師生個(gè)別接觸時(shí)間少,，新入學(xué)的幼兒可能會(huì)感到生疏,。

2、作息時(shí)間發(fā)生了變化,。

幼兒園里一般是8：00早飯,，如果起床遲了,，家長(zhǎng)們都覺(jué)得遲點(diǎn)就遲點(diǎn)，沒(méi)什么關(guān)系,。但進(jìn)入一年級(jí)，就不能隨便遲到了,。一年級(jí)的老師每天都會(huì)早早地等候在教室,，迎接小朋友們的到來(lái)，并且組織小朋友開(kāi)展內(nèi)容豐富的早讀,。上午,，45分鐘的課3節(jié)，課間休息10分鐘,，這10分鐘主要用于做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備工作,、上廁所和適當(dāng)?shù)男菹ⅰＩ险n的時(shí)間比起幼兒園來(lái)有了明顯的增加,。

3,、教育內(nèi)容與評(píng)價(jià)方式的變化更為明顯。

幼兒園的主要目的是培養(yǎng)孩子各方面的興趣愛(ài)好和良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)形式以輕松活潑的游戲?yàn)橹?，適合兒童身心特點(diǎn)。而進(jìn)入一年級(jí)后,，學(xué)習(xí)有了明確的任務(wù),、目的，而且以各門(mén)課程的形式出現(xiàn),。目前,，一年級(jí)開(kāi)設(shè)的主要課程有：語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、音樂(lè)、美術(shù),、體育,、品德與生活等。這就要求學(xué)生在一定的時(shí)間內(nèi)要完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù),，掌握一定量的知識(shí),，并且以測(cè)驗(yàn)的形式加以檢驗(yàn)。

4,、對(duì)孩子的自理能力要求提高,。

我們知道，孩子在幼兒園里,，過(guò)的是一種集體生活,，整天都有老師跟班,，生活上遇到困難，如穿衣服,、系鞋帶等,，會(huì)及時(shí)得到老師的及時(shí)幫助。進(jìn)入小學(xué)后,，孩子過(guò)的.是一種相對(duì)獨(dú)立的學(xué)習(xí)生活,，像系鞋帶，上廁所,，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品等問(wèn)題,，都得靠孩子自已，孩子動(dòng)作慢,，能力差,，勢(shì)必會(huì)影響他的學(xué)習(xí)。

5,、學(xué)習(xí)習(xí)慣準(zhǔn)備,。

低年級(jí)學(xué)生剛?cè)雽W(xué)最大的問(wèn)題就是坐不安穩(wěn)、聽(tīng)不專(zhuān)心,、凳子左右搖晃,、身體趴在桌上，有時(shí)甚至頭枕在手臂上,，手里小動(dòng)作不斷,，玩橡皮、玩鉛筆,、玩書(shū)角,，和同桌講話(有知識(shí)積累的人還能吃個(gè)把月的老本，本來(lái)就沒(méi)有知識(shí)積累的人就跟不上了,。)確實(shí),，讓一個(gè)六七歲的孩子端端正正地坐滿40分鐘，這是相當(dāng)困難的,。

(二)為讓幼兒能更好的適應(yīng)小學(xué)生活,，我們也制定一些具體做法：

1、從現(xiàn)在開(kāi)始讓孩子養(yǎng)成上幼兒園要準(zhǔn)時(shí),，不遲到,。每天8點(diǎn)之前送孩子入園。否則孩子會(huì)不適應(yīng)上小學(xué)后的每天早起,。

2,、我們將每天每節(jié)課的課時(shí)都做了一些延長(zhǎng)，延長(zhǎng)至35至40分鐘,，并安排課間10分鐘,。而且在課程安排上,，我們將以課程表的形式展示給幼兒，讓幼兒適應(yīng)小學(xué)的課程安排,。

3,、培養(yǎng)孩子的自理能力(能力準(zhǔn)備)首先，對(duì)于幼兒園布置的任務(wù),，家長(zhǎng)應(yīng)積極配合完成,，(為小學(xué)天天作業(yè)做好鋪墊，數(shù)量由少到多)(有作業(yè)必完成),。其次，做事的時(shí)候要一心一意,，不能邊做邊玩,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，不拖拉;(例：小學(xué)家作：時(shí)間差距大,，作業(yè)質(zhì)量低,，養(yǎng)成粗心的習(xí)慣);再次，做事遇到困難要會(huì)請(qǐng)教別人(成人或同伴,，自主學(xué)習(xí)知識(shí)的表現(xiàn),。)，努力把事情做好,。(良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng))最后,，家長(zhǎng)應(yīng)為幼兒設(shè)置一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，將幼兒房間的玩具慢慢收起來(lái),，置辦寫(xiě)字臺(tái),、書(shū)架、臺(tái)燈等,，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境,。

4、學(xué)習(xí)上的準(zhǔn)備(習(xí)慣準(zhǔn)備),。

a注意力和傾聽(tīng)能力的培養(yǎng),，現(xiàn)在我們可以慢慢地培養(yǎng)孩子們靜得下。上課其實(shí)是傾聽(tīng)和思考的過(guò)程(聽(tīng)老師講,，聽(tīng)同學(xué)講),，一個(gè)善于傾聽(tīng)，能獨(dú)立思考的孩子,，她的上課效率往往更高,，學(xué)的更好。所以在平時(shí),，培養(yǎng)孩子聽(tīng)別人說(shuō)話時(shí)要看著對(duì)方的眼睛,。(例：當(dāng)要求孩子完成一個(gè)任務(wù)時(shí),，提醒孩子要看著家長(zhǎng)的眼睛;更明確說(shuō)話的要求;了解傾聽(tīng)是對(duì)對(duì)方的尊重;讓幼兒多聽(tīng)故事，并復(fù)述)我們每周將用孩子午睡前的時(shí)間和孩子們分享一篇散文(一周內(nèi)分享同一篇散文)請(qǐng)家長(zhǎng)在周五讓孩子把散文復(fù)述出來(lái),，并記錄下來(lái),，于下周一交予老師。

b閱讀能力的培養(yǎng),。

說(shuō)道閱讀,，首先提到的應(yīng)該是識(shí)字。現(xiàn)在的小學(xué)新教材中,，對(duì)孩子識(shí)字量的要求是很大的,。孩子一邊要學(xué)拼音，一邊還要識(shí)字,，是挺累的,，其實(shí)很多字，孩子平時(shí)的生活中就可以學(xué)習(xí)了,。當(dāng)然這個(gè)學(xué)習(xí)不是像課堂上那樣正襟危坐地學(xué),，而是可以通過(guò)各種方法，潛移默化中來(lái)學(xué)習(xí),。比如我們不經(jīng)意中經(jīng)常使用到的"生活中的識(shí)字",。孩子閱讀的能力是從聽(tīng)故事開(kāi)始培養(yǎng)的。聽(tīng)故事過(guò)程,，很好地提高了孩子的聽(tīng)的能力和思考能力,。在此我們建議家長(zhǎng)朋友們可以和孩子每天共讀好書(shū)。如果每個(gè)家庭都能保證每晚20分鐘的"家庭讀書(shū)時(shí)間",，以此來(lái)代替讓孩子看電視,，那對(duì)孩子將會(huì)是終身有益的。同時(shí)也可以由開(kāi)始的聽(tīng),，到讓孩子聽(tīng)了以后自己來(lái)講一講,，最后慢慢過(guò)度到自己獨(dú)立的看他們喜歡的書(shū)。這個(gè)年齡的孩子獨(dú)立看時(shí)最喜歡看的是走迷宮,，找不同,。親子共讀可以選擇一些精美的繪本(繪本可以到班上借閱)。一但孩子的閱讀習(xí)慣養(yǎng)成,，就會(huì)使自己的詞匯更豐富,，無(wú)論是平時(shí)的交流還是上課的表達(dá)都會(huì)更準(zhǔn)確，對(duì)將來(lái)的寫(xiě)作也會(huì)有很大的幫助,。

我們的各種活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持,，在此真誠(chéng)感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任!同時(shí)，我們也相信，家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮娜兆永?，也?huì)繼續(xù)支持我園我班的各項(xiàng)工作,。因此希望各位能配合我們做好一些工作：

生活方面：

1、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8點(diǎn)以前到園,，因?yàn)槲覀?0.1以后8：40準(zhǔn)時(shí)上課。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別,、和老師交談，不要影響其他孩子的正?；顒?dòng),。早上和老師的交談時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。

2,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生。

3,、在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

4,、及時(shí)與老師溝通，當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時(shí),，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)與老師交流,，因?yàn)楹⒆釉诩依锏谋憩F(xiàn)不一定會(huì)在幼兒園表現(xiàn)出來(lái)。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正,。5,、孩子需要吃藥，請(qǐng)家長(zhǎng)在藥品登記表上登記,，再將藥品交與老師放置在藥蔞,。不要將藥品放在孩子的口袋或書(shū)包里，讓孩子自己交給老師,。再次強(qiáng)調(diào)請(qǐng)家長(zhǎng)把藥用袋子或紙包好,，寫(xiě)上幼兒姓名和服藥時(shí)間、服藥劑量,。如果不按要求來(lái),，我們不會(huì)喂藥。

6、孩子的常規(guī),，孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,，每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時(shí)間,。我班孩子在飲食,、睡眠、整理物品等方面已逐漸形成了良好的習(xí)慣,。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù),。當(dāng)然家長(zhǎng)自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事,，作家長(zhǎng)的盡量放手,，不要嫌孩子做的好不好，或不會(huì)做,，替他包辦,。

7、根據(jù)季節(jié)的變化,，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲,，因?yàn)樘鞖鉂u漸變冷，請(qǐng)給你的孩子書(shū)包里放一套衣服.

學(xué)習(xí)方面,。

1,、不要讓孩子無(wú)故缺席、遲到,，以免影響孩子的學(xué)習(xí),。

2、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助,，這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源。

3,、要從孩子自身的起點(diǎn)比較孩子是否有進(jìn)步,，評(píng)價(jià)孩子要事實(shí)求是、切合實(shí)際,，然后再進(jìn)一步提出下一個(gè)目標(biāo)要求,，這個(gè)要求是經(jīng)過(guò)孩子努力就能達(dá)到的。幼兒帶回家的任何作品,，請(qǐng)給予珍惜并鼓勵(lì),，不要取笑或漠視。更不要拿自己孩子跟其他自己做比較,，這樣會(huì)讓孩子產(chǎn)生嫉妒,、排斥心里,。

4、現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，不太會(huì)和同伴相處,，請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動(dòng),，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,，但孩子的矛盾來(lái)去都很快，我們希望家長(zhǎng)和老師一起正確引導(dǎo),，讓幼兒寬以待人,，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處,。

結(jié)束。

家長(zhǎng)的滿意,，是對(duì)我們工作的肯定,，更是對(duì)我們工作的鞭策。如果各位家長(zhǎng)有好的建議或意見(jiàn),，可以和我約時(shí)間,，個(gè)別交流溝通。如果有什么方面需要我們配合,，我們會(huì)努力做到,。教育好孩子是我們的共同愿望。

今天的家長(zhǎng)會(huì)就開(kāi)到這里,，再次感謝大家的參加,，謝謝!