學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),，將其作為一種寶貴的財(cái)富,，不斷積累和分享。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇一

人的一生中，學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校,，而真正的學(xué)校只有一個(gè),，那就是社會(huì)。走向社會(huì),，接觸社會(huì),，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。下面是小編為大家?guī)淼闹袑W(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì),，希望對你有所幫助,！

寒假里我和幾個(gè)朋友一起去了敬老院參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，剛剛走進(jìn)敬老院,，我們什么都不知道,。這時(shí)，我們便找到了一位清潔工人,，說明我們的來意后,，他便笑了起來,，連連夸我們有愛心，然后就匆匆的領(lǐng)著我們來到了老人們生活的地方,，而且還將我們領(lǐng)進(jìn)了一位他最熟悉的老奶奶的房間中,。

剛進(jìn)房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味,，那是一股花香,，一股桂花的清香。隨后,，清潔工人又告訴我們,，這位奶奶姓張，今年已經(jīng)76歲高齡了,。然后,，他又向老人說明了來意，說完便走了,。

看到老人后,，我們便親熱地叫了她一聲"張奶奶！”她也開心地應(yīng)了一聲,。

張奶奶要我們坐下,，還準(zhǔn)備給我們倒茶，我們卻異口同聲說“不用了,！”是?。∥覀兪莵韼屠先私鈶n的,，而不是來為她添負(fù)擔(dān)的,。

然后，我們就和她聊天,、談心,，只到我們要走的時(shí)候，他還依依不舍的抓住了我們的手說：“你們以后一定還要再來喲,！”嗯嗯嗯，我們想也沒想就答應(yīng)了,！

可能這句話并不是只正對她自己一個(gè)人,，而是針對敬老院里的老人吧！

我覺得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛的人,，往往這些人的生活總是空虛的,，那是因?yàn)楹苌贂?huì)有人去看他們，她們很寂寞,！

這短短的暑假實(shí)踐我碰過壁,，受過累,，流過汗，但是我卻成長了,。實(shí)踐中了解社會(huì),，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識(shí)，也打開了視野,，長了見識(shí),，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我想,，作為一名中學(xué)生來說,，建立自身的十年發(fā)展計(jì)劃已迫在眉睫。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實(shí)踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富,。

實(shí)習(xí)為期一個(gè)月,，掰著指頭算，好像真的很長的時(shí)間,，可是,，等時(shí)間過去后，回過頭,，好像也就那么一小段時(shí)間罷了,。再看看自己都做了些什么，學(xué)了些什么,，好像真的沒干什么大事,，但心卻是充實(shí)的，因?yàn)槊考∈露寄茏屛覍W(xué)到一些小技巧,，或是一些體會(huì)到一些實(shí)在的小道理,。由于坐辦公室的原因，每件事情都沒什么難度,，事情雖小卻讓我學(xué)會(huì)如何把每件小事都當(dāng)成大事來做,，然后做得妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

三十天的時(shí)間確實(shí)不是一晃就過。每天坐著,，不知道干嘛的日子,，剛開始的幾天真的難以適應(yīng)，心情也一時(shí)間調(diào)節(jié)不過來,，再加上因?yàn)椴恢雷约阂鲂┦裁炊鴵?dān)心不能把事情做好,，只能無精打采的卻又帶著一份焦慮。等到有事情干時(shí)也沒反應(yīng)過來,，以至于把一些事情都復(fù)雜化了,，白白干了半天也沒把事情干好,。懷疑過自己的能力，因此而沮喪過,。幾天的時(shí)間里,，我覺得自己的一片茫然，確信自己明明在過去的兩年里都很努力的過著,，卻發(fā)現(xiàn)自己連一些小事也做得馬馬虎虎的,。我想，我不應(yīng)該是這樣的水平,，事情不應(yīng)該是這樣才對,，可事實(shí)卻讓我難堪。

但那幾天過后,，某天清晨起來時(shí),，呼吸著清新的空氣，我發(fā)現(xiàn)所有的一切都沒變,，我還是一直努力著的我,，我的努力并沒有白費(fèi)，我的能力還在,。就算剛開始的幾天不能把事情干好,，也不代表我一直都不能把事情干好，我不是一個(gè)隨意低頭的人,，更不會(huì)隨意否認(rèn)自己的努力與能力,。再深深的呼吸一個(gè)，心充滿力量,，不再難堪,，不再沮喪。狀況真的不一樣了,，滿懷信心的我真的把后面的每件事都干的不錯(cuò),，至少是自我感覺良好，沒有出錯(cuò),，也沒再出現(xiàn)白忙大半天的情況,。

終于明白什么叫“順其自然”，很多時(shí)候并不需要過分的焦慮,，也不需懷疑自己的能力,，要干的事情，自己終究會(huì)有足夠的能力去完成,，就算確實(shí)無法勝任某件事，那也是暫時(shí)的事,，人的能力是可以不斷提高的,。

寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的是欣喜,，是得到成果的喜悅。在實(shí)踐活動(dòng)中我們感受到自己的微薄,，體會(huì)到整個(gè)社會(huì)強(qiáng)大的凝聚力,。

一方面，我們鍛煉了自己的能力,，在實(shí)踐中成長,，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，充實(shí)了自我,，增強(qiáng)了口頭表述能力,，與人交流，真正地走出課堂,。去義務(wù)地幫助別人,，讓別人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中,，有時(shí)會(huì)很累,，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長,，在這之后,，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西,，但如果再多一些人呢,，整個(gè)社會(huì)共同努力，這才是動(dòng)力之根本,，動(dòng)力之源泉,，使國家繁榮富強(qiáng)的途徑，提高國民素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng),。

另一方面,，我意識(shí)到了自己的不足，沒有經(jīng)驗(yàn),，沒有與人交流的口才,，有些東西以前沒有嘗試過，難免會(huì)出差錯(cuò),，如果我還一成不變的話,，以后很有可能沒有立足之地，現(xiàn)在的社會(huì)不僅要有知識(shí),，還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應(yīng)辨能力,，光靠在學(xué)校汲取知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從現(xiàn)在開始,，就要培養(yǎng)自己的能力,。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏,，剛開始的一段時(shí)間里,，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措,，這讓我感到非常的難過,。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò),，一旦接觸到實(shí)際,，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義,。

我們以后也要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,，不斷參加類似的活動(dòng)，有目的的深入實(shí)踐,，之后還要`進(jìn)行分析與體會(huì),，才能緊跟社會(huì)步伐，在以后的生活中站穩(wěn)腳跟,，做一個(gè)強(qiáng)人,，才能喲能否自己寶貴的實(shí)踐閱歷打開成功之門！

春華秋實(shí),，歲月瀟湘,，中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容。轉(zhuǎn)眼期盼許久的為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐就過去了,。記得羅馬法學(xué)家塞爾蘇斯曾說過：“法乃善與正義之科學(xué),。”第一次參加社會(huì)實(shí)踐,，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會(huì)，接觸社會(huì),，了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí),。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基矗我在實(shí)踐中得到許多的感悟！

在這次實(shí)踐中,，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,，大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜,，我想也很難說清楚,，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受,，大家為了工作走到一起,，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧,，就看你怎么把握了,。我想說的一點(diǎn)就是，在交際中,，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰,。

俗話說："在家千日好,，出門半"招"難！"意思就是說：在家里的時(shí)候,，有自已的父母照顧,，關(guān)心，呵護(hù),！那肯定就是日子過得無憂無慮了,，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候,，不管你遇到什么困難,，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這二個(gè)多月里,，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立,！凡事都要靠自已！現(xiàn)在,，就算父母不在我的身邊,，我都能夠自已獨(dú)立！學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容》,。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),，了解社會(huì),，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,，在實(shí)踐中成才,，在服務(wù)中成長，并有效的為社會(huì)服務(wù),，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值,。今后的工作中，是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,，為國家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策,。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富,。

一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐,。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性,。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展,。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步,，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn)識(shí)的決定作用,，認(rèn)識(shí)對實(shí)踐具有巨大的反作用,。認(rèn)識(shí)對實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性,，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基矗通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

在今年的暑假里，我和同學(xué)們一起參加了社區(qū)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

我們在社區(qū)里清掃垃圾,，發(fā)送宣傳單，希望這些微不足道的舉動(dòng)能增強(qiáng)人們的一點(diǎn)環(huán)保意識(shí),。天早早的,，我們幾個(gè)團(tuán)員就集合到了一起。一切準(zhǔn)備就緒后,，我們分組進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),。我們一邊撿街道上的垃圾，一邊給路人發(fā)自己印的宣傳單,，雖然有些行人接過宣傳單之后就丟在了地上,，但是我們毫不氣餒，把它們一張張的撿起來,，然后追上丟棄它的行人,，告訴他們說：“這是有關(guān)環(huán)保的宣傳單，希望您能認(rèn)真地看一下,，為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)一份力,，謝謝！”聽了我們的話后,，他們都欣然接受了,。這是我們倍感信心，更加努力的進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

我們的舉動(dòng)迎來了許多行人們的贊揚(yáng),。就比如說，我們在街道上撿垃圾時(shí),，道路的清潔工人看見我們在幫他們的忙,，就微笑的直夸我們懂事，說我們是學(xué)校里的榜樣,。聽了他們的贊揚(yáng),，團(tuán)員們就有了動(dòng)力，繼續(xù)埋頭苦干,。

很快,，天就黑了下來。我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就結(jié)束了,。在大家的歡笑聲中,，我們宣告這次活動(dòng)圓滿完成,。從這次活動(dòng)中，我也懂得了許多,。

他們肯定知道,。我在清理那些廣告紙的同時(shí)，也在邊罵那些亂貼廣告的人,。我用鏟子把他們刮下來,，好累哦！真的好累,，手都軟了,，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)的原因,，也是為了讓我們更多的接觸生活,，在生活中體會(huì)到一些東西。做社會(huì)實(shí)踐也是為了鍛煉我們的能力,，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來,。

在做這個(gè)活動(dòng)的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做,，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認(rèn)真的能力,。曾經(jīng)看過一則材料,，有一個(gè)年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃,，真的很費(fèi)勁,，而且環(huán)衛(wèi)工人是個(gè)很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了,，我覺得應(yīng)該增強(qiáng)對年輕人的教育,。

為了城市的美觀，我們應(yīng)該更少的在城市的地板上增添一些垃圾,，那樣的城市會(huì)更好看,。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了，都不知道多動(dòng)手做一些家務(wù)了,，做這個(gè)社會(huì)實(shí)踐,，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會(huì)上更好的立足,。

平時(shí),，我們在家里應(yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活，現(xiàn)在的學(xué)生過于懶惰,，不知道父母的辛苦,，如果不加強(qiáng)鍛煉以后出社會(huì)后,，要怎么去面對更多的考驗(yàn)。在勞動(dòng)的過程中,，我知道勞動(dòng)人們的辛苦和艱辛,。每年有很多的人在外當(dāng)志愿者，在各個(gè)城市的大街小巷發(fā)宣傳彈,，宣傳“保護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)環(huán)境”。

我們周邊的環(huán)境是美麗的,，如果不加以保護(hù),，環(huán)境將會(huì)惡劣，我們就將失去我們生存的地方,，地球是我們唯一賴以生存的地方,，我們應(yīng)該加以保護(hù)。通過做社會(huì)實(shí)踐,，可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,，讓我們從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問題。

學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)就是為了培養(yǎng)我們的能力,，還有從細(xì)微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問題,。沒有實(shí)踐就不會(huì)得到真理，很多的真理都是通過實(shí)踐的來的?，F(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)科目——物理,、化學(xué)、生物,，都要通過很多的實(shí)驗(yàn)來得出最終的結(jié)果,，可以得到我們原先不知道的一些東西。

只有做了實(shí)踐才能得到這些道理,，不是嗎,？1978年，中國共產(chǎn)黨說出了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,。這些都證明,，只有真真正正的去實(shí)踐過，才能的出真道理,。我們現(xiàn)在已經(jīng)是高中生了,，我們應(yīng)該知道實(shí)踐的重要性了，在很多時(shí)候都需要去實(shí)踐。希望學(xué)校以后多做一些實(shí)踐活動(dòng)，以便增強(qiáng)我們的能力,。

中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇二

在這個(gè)火熱的七月,，我們暫別象牙塔中舒適的生活,，帶著青年人特有的蓬勃朝氣,，走入社會(huì),，了解社會(huì),，深入社會(huì),。

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直是我校中學(xué)生投身社會(huì),、體驗(yàn)生活、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī),。

暑假假一放,，我便來到重慶市江北區(qū)魚嘴鎮(zhèn)文化站辦公室開始了一種全新的生活社會(huì)實(shí)踐。我的實(shí)踐時(shí)間從7月17日到8月12日,。作為一名中學(xué)生,，就快要步入社會(huì)的我?guī)е鴮W(xué)習(xí)和好奇的心情去迎接第一天的實(shí)踐，在這之前我是一點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也沒有,。雖說只是實(shí)踐,，但生活的方式卻已完全不同于學(xué)校里的生活，而是轉(zhuǎn)變成了正式的上班一族：早上8：30上班一直到下午5：00下班,，這一天的生活便度過于這小小的辦公室之中,。此次實(shí)踐，主要實(shí)習(xí)的內(nèi)容是打印處理文件,、日常電話接聽,、客戶接待工作，以及給各種雜活,。簡單來說就是學(xué)習(xí)做一位辦公室文員,。

在學(xué)校里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力,。這次實(shí)踐后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了計(jì)算機(jī)操作外,，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少,。剛開始去的時(shí)候，還真有點(diǎn)不習(xí)慣,。很多東西都不懂,，幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫助,，讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

第一次參加社會(huì)實(shí)踐,，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會(huì)，接觸社會(huì),，了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開放,，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識(shí)。近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。

社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,，增長了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇三

我的實(shí)踐工作很簡單就是去賣場去幫助店鋪售賣產(chǎn)品,，每天早上九點(diǎn)到晚上六點(diǎn),，感覺這樣的工作時(shí)間還是挺不錯(cuò)的，經(jīng)過了爸媽的同意我開始在賣場工作了,，我就開始賣東西,。賣的是衣服，賣場人來人往，每天都有很多人,，我每天都要招待很多的客戶,，我沒有多少工作經(jīng)驗(yàn)，每次客戶向我詢問的時(shí)候我都會(huì)臉紅,，都會(huì)非常緊張,，怦怦跳動(dòng)的心讓我越聽越心慌，但是我知道我既然來到了這里,，就必須擔(dān)負(fù)好我的責(zé)任,，這是我必須要做的事情，也是我應(yīng)該做的,，于是只好硬著頭皮,，來與客戶溝通，因?yàn)椴惶炀氬e(cuò)過了很多的客戶,，讓我懊惱不已,，但是經(jīng)過了一兩個(gè)星期的努力適應(yīng)我慢慢的應(yīng)盡適應(yīng)了這樣的生活，我已經(jīng)接受了這樣的工作,，以前工作沒有自信,，擔(dān)心做不好，還有就是放不開,，但是經(jīng)過了一段時(shí)間的練習(xí),，鍛煉，慢慢的適應(yīng)了這樣的工作,，在工作中開心的工作,。

經(jīng)過了這次時(shí)間工作，我得到了鍛煉,，以前我沒有來去工作的時(shí)候沒有發(fā)現(xiàn),，但是經(jīng)過了暑假工作我發(fā)現(xiàn)了自己的問題，那就是我的工作非常的簡單,，非常的容易,，我收獲豐厚。以前的我沒有自信做事毛手毛腳的,，經(jīng)過了這段時(shí)間的工作洗禮，我發(fā)生了改變,，我不再像以前那樣,，沒有自信，我在工作的時(shí)候表現(xiàn)出了自信會(huì)感染其他人讓他們相信我認(rèn)可我,，讓我在工作的時(shí)候順利,，讓我能夠從容的面對來自各處的困難，暑假參加社會(huì)實(shí)踐能夠鍛煉我們的自信心，讓我們在生活中充滿自信,，面對困難知道了去戰(zhàn)勝,，敢于戰(zhàn)勝困難，明白了沒有過不去的坎,，只有不敢付諸行動(dòng)的人,，只要敢做就一定能夠有成果的，我真是這樣一次次的成功讓我能夠有所成長,。

這次實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)了與溝通,，在賣場工作的時(shí)候每天都要面對各種各樣的客戶，溝通是經(jīng)常發(fā)生,，表達(dá)自己的想法,，怎樣去拉近與客戶的距離，怎樣去獲得客戶的認(rèn)同都是通過溝通來實(shí)現(xiàn)的,，我在一次次的練習(xí)中學(xué)會(huì)了溝通,，我原本說話不能夠表達(dá)自己內(nèi)心的想法，不能夠讓自己獲得別人的認(rèn)可,，但是經(jīng)過了這段時(shí)間的鍛煉我不斷知道了溝通的技巧也學(xué)會(huì)了與人溝通學(xué)會(huì)了說話,。

讓我收獲最大的是我學(xué)會(huì)了吃苦，在學(xué)習(xí)的時(shí)候我們就需要吃很多的苦,，需要面對各種各樣的挑戰(zhàn),，經(jīng)過了工作我以后在學(xué)習(xí)中不會(huì)在輕易的放棄自己的目標(biāo)也不會(huì)輕易的.就被眼前的困難所擊倒，不在害怕學(xué)習(xí)的苦了,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)沒有一天到晚上班累,，學(xué)習(xí)相對來說是非常輕松地，這點(diǎn)苦是難不倒我的,。

社會(huì)實(shí)踐對一個(gè)人的鍛煉是非常大的,，他不但能夠開闊人的視野，也能夠改變一個(gè)人,，讓我們得到成長,。

中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇四

我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開設(shè)于2004年，當(dāng)時(shí)由秦計(jì)生老師負(fù)責(zé)指導(dǎo),，我們協(xié)助開展活動(dòng),。秦計(jì)生老師做了大量工作，贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和師生們的普遍認(rèn)可,。我們在這幾年的課程實(shí)踐中,，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在摸索中前進(jìn)對綜合實(shí)踐活動(dòng)課程有了一些認(rèn)識(shí),。并且通過參加各種培訓(xùn)會(huì),，研討會(huì),，我們深入的了解了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的真正涵義和重要意義?；仡欉@些年來的實(shí)踐,，我們是既有付出，也有收獲?，F(xiàn)將我校實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的情況作一個(gè)匯報(bào),，請多加指導(dǎo)，多提建議,。

一,、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是時(shí)代的呼喚，是新形勢下教育發(fā)展的結(jié)晶,。

在新時(shí)期教育形勢下,，學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展越來越受到關(guān)注。綜合實(shí)踐活動(dòng)的總目標(biāo)是密切學(xué)生與生活的聯(lián)系,，推進(jìn)學(xué)生對自然,、社會(huì)和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力,、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì),。

綜合實(shí)踐活動(dòng)以活動(dòng)為主要開展形式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷,，要求學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去,，在“做”、“考察”,、“實(shí)驗(yàn)”,、“探究”、“設(shè)計(jì)”,、“創(chuàng)作”,、“想象”、“反思”,、“體驗(yàn)”等一系列活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問題,、體驗(yàn)和感受生活。綜合實(shí)踐活動(dòng)面向每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，尊重每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的特殊需要,，面向?qū)W生的整個(gè)生活世界，強(qiáng)調(diào)富有個(gè)性的學(xué)習(xí)活動(dòng)過程,，關(guān)注學(xué)生在這一過程中獲得的豐富多彩的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和個(gè)性化的創(chuàng)造性表現(xiàn),。正是基于這些，在新的基礎(chǔ)教育課程體系中,，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程具有自己獨(dú)特的功能和價(jià)值,。這一課程的設(shè)置，是新形勢下人才培養(yǎng)模式重大轉(zhuǎn)變的突破口,，是真正落實(shí)素質(zhì)教育目標(biāo)的重要措施,，是適應(yīng)信息社會(huì)發(fā)展的必然要求。

二,、回顧我們的工作,，從經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)，從學(xué)習(xí)中提升,。

這幾年,，我校非常重視學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和學(xué)生活動(dòng)，尤其是學(xué)生活動(dòng)方面,，我們是卓有成效的,。從2003年開始，我校團(tuán)委每學(xué)期舉行一次演講比賽,，推出了王紅偉,、趙麗萍、彭麗,、張旭,、施雪敏等一大批學(xué)生“演講高手”;從2001年郝娟美老師指導(dǎo)學(xué)生作出第一期手抄報(bào)，以后逐年發(fā)展,、不斷向全校推廣,，到現(xiàn)在的手抄報(bào)制作遍地開花，極大的發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，豐富了校園文化環(huán)境;從每學(xué)期的開學(xué)典禮,、表彰會(huì)議到每周一的升國旗儀式、國旗下講話,，從學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐到廣播體操比賽,，從推廣普通話到法制、安全,、德育教育講座,，從清明節(jié)祭掃范子俠烈士墓到元旦聯(lián)歡會(huì)，從學(xué)校團(tuán)委倡議學(xué)生節(jié)儉,、節(jié)約到組織學(xué)生向汶川災(zāi)區(qū)同胞捐款,，我校的學(xué)生活動(dòng)豐富多彩，在學(xué)生素質(zhì)教育,、德育教育等方面發(fā)揮著重要作用,。豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)也為我校爭取了很多榮譽(yù)。從沙河市團(tuán)委授予我校團(tuán)委組織獎(jiǎng),、優(yōu)秀組織獎(jiǎng),，到連年獲得沙河市運(yùn)動(dòng)會(huì)體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng),，從我校團(tuán)委連年獲得邢臺(tái)市、沙河市五四紅旗團(tuán)委(標(biāo)兵),，到我校法制辦公室獲得沙河市青年文明號(hào)榮譽(yù)稱號(hào),，也肯定了我校的學(xué)生活動(dòng)開展的效果。

但我們更深刻地認(rèn)識(shí)到綜合實(shí)踐活動(dòng)課程同一般意義上的活動(dòng)的區(qū)別,。課程是有一以貫之的精神內(nèi)核的,，它有理性明確的教育目標(biāo)，有和諧自然的活動(dòng)設(shè)計(jì),，有標(biāo)準(zhǔn)明晰的發(fā)展性評價(jià),。那種孤立的活動(dòng)、模糊的目標(biāo),、隨機(jī)的組織,、即興的評價(jià)不能算是課程范疇內(nèi)的教學(xué)活動(dòng)，其教育的效度也不會(huì)太高,。更重要的是,，真正的綜合實(shí)踐主題活動(dòng)，必定是面向全體學(xué)生,，必定是全員參與和投入,，不存在專門的“表演者”和專門的“觀眾”。

基于這樣的認(rèn)識(shí),，我們愈發(fā)感受到綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的重要性,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已達(dá)成初步意向，將撥專項(xiàng)資金組織綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的考察與學(xué)習(xí),，以及在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間邀請有關(guān)專家來我校指導(dǎo)工作,。在不斷學(xué)習(xí)中，全面提升理論水平,，進(jìn)而更好的指導(dǎo)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開展,。

三實(shí)踐活動(dòng)課帶來的變化。

1教師轉(zhuǎn)變了觀念,，嘗試新的教學(xué)模式,。

轉(zhuǎn)變觀念是切實(shí)保證新課程改革實(shí)驗(yàn)成功與否的關(guān)鍵。在長期的教育實(shí)踐中教師樹立起“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的理念,，堅(jiān)持學(xué)生的自主選擇和主動(dòng)參與,，充分發(fā)揮學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和綜合思維能力。注重學(xué)生的親身體驗(yàn)和積極實(shí)踐,。即由重結(jié)果轉(zhuǎn)向重過程,，由單向信息交流向綜合信息交流轉(zhuǎn)變，教師角色不單是知識(shí)傳授者,，而是學(xué)生活動(dòng)的引導(dǎo)者,、組織者,、參與者、領(lǐng)導(dǎo)者,、評價(jià)者,。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)(科學(xué)性、實(shí)驗(yàn)性),，以及充分利用學(xué)校實(shí)驗(yàn)條件，社會(huì)資源,，制定切實(shí)可行的活動(dòng)目標(biāo)和內(nèi)容,。嘗試以學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)為主的新教學(xué)模式。

2,、融洽了師生關(guān)系,，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。

在實(shí)踐活動(dòng)課中,，師生的角色不同于傳統(tǒng)課堂上單一性,，在共同探討問題、共同操作實(shí)踐活動(dòng)中,，培養(yǎng)了學(xué)生與教師的相互合作精神,，師生交流機(jī)會(huì)增多了，彼此間相互了解,、相互溝通,，從而保證了實(shí)踐活動(dòng)繼續(xù)開展及相關(guān)自然科學(xué)教學(xué)的順利進(jìn)行。

3,、提高了學(xué)生的素質(zhì),，也提高了教學(xué)質(zhì)量。

每參與一次實(shí)踐活動(dòng),，學(xué)生就要通過上網(wǎng),、閱讀科普書籍、報(bào)刊,，或向?qū)I(yè)人員咨詢等多種途徑,，以獲取相關(guān)知識(shí)，并且親身實(shí)踐,。使學(xué)生形成了主動(dòng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，以及良好的學(xué)習(xí)方式。在這個(gè)過程中既培養(yǎng)了動(dòng)手操作,、觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，也培養(yǎng)了學(xué)生積極思維，駕馭知識(shí)的綜合能力,。實(shí)踐活動(dòng)的全過程,，包含著對舊知識(shí)應(yīng)用鞏固,、延伸和對新知識(shí)渴求探索，是學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的過程,，所以,，極大地提高了教學(xué)質(zhì)量。

四,、展望未來,，更好的開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的幾點(diǎn)想法。

1讓每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都能充分認(rèn)識(shí)到綜合實(shí)踐課的重要性,。

在去年研討會(huì)上,，牛愛平教授講到，在許多地方綜合實(shí)踐活動(dòng)課是,，講起來重要,，做起來次要，不檢查不要,。受多種因素制約,，綜合實(shí)踐活動(dòng)課在很多學(xué)校只體現(xiàn)在課程表上，并沒有得到很好的實(shí)施,，許多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)只把它列入課余活動(dòng)范疇,，所以，在中考指揮棒的驅(qū)使下,，一味追求升學(xué)率,，而忽視了學(xué)生素質(zhì)的提高，領(lǐng)導(dǎo)重視是開展好綜合實(shí)踐課的前提,。

2讓每一個(gè)教師和學(xué)生都參與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開發(fā),。

群體參與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開發(fā)是我們學(xué)校的一道獨(dú)特風(fēng)景。我們在改革,、創(chuàng)新,、實(shí)踐的基礎(chǔ)上，充分利用非常有限的時(shí)空,，讓師生們又一起來開發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,。在這個(gè)過程中，即使是普通老師,、普通的學(xué)生,，也成了學(xué)校課程的決策人。我們不斷鼓勵(lì)師生參與課程的決策,，在這種自主的,、個(gè)性化的研發(fā)過程中，能一改傳統(tǒng)被動(dòng)的角色特點(diǎn)，我們的教師也許沒有學(xué)習(xí)過泰勒的經(jīng)典課程理論,，但他們清除地知道孩子在想什么?孩子需要什么?哪些事情能讓孩子們興奮,、驚奇或安靜、沉浸?教師和學(xué)生在課程開發(fā)的過程中共同成長,，從而達(dá)到充分挖掘師生創(chuàng)新智慧的目的,，形成師生課程權(quán)力與課程能力協(xié)同發(fā)展的良好態(tài)勢。師生們在充分享有課程的權(quán)力中,，提高了課程建設(shè)能力,。

3讓每一個(gè)主題都適合學(xué)生的發(fā)展。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程面向?qū)W生的整個(gè)生活世界,，它隨著學(xué)生生活的變化而變化,，其課程內(nèi)容具有開放性。進(jìn)入信息社會(huì)后,，整個(gè)人類社會(huì)正在發(fā)生越來越不確定的變化，學(xué)生的生活亦然,。因此,，反應(yīng)綜合實(shí)踐活動(dòng)本質(zhì)的活動(dòng)主題不可能是固定的和可預(yù)期的，它需要應(yīng)時(shí)代的變化,、學(xué)生生活的變化,、反映社會(huì)的變化、體現(xiàn)知識(shí)的變化,。我們選擇主題,，可以來源于學(xué)生的生活，可以來源于自然,，也可以來源于社會(huì),。如依據(jù)我校新生活教育行動(dòng)研究項(xiàng)目，有閱讀文化節(jié),、科技文化節(jié),、藝術(shù)文化節(jié)、運(yùn)動(dòng)文化節(jié),、英語文化節(jié)等,，用綜合實(shí)踐活動(dòng)的基本理念去組織這些活動(dòng)，能提高學(xué)生活動(dòng)的自主性,、自覺性,、自動(dòng)性;有從學(xué)生的興趣和需要出發(fā)的節(jié)日文化研究，如“春節(jié)文化研究”,、“中秋節(jié)文化研究”,、“圣誕節(jié)文化研究”等;有從學(xué)生的行為習(xí)慣中發(fā)現(xiàn)問題，確立活動(dòng)主題的，如“我愛我班”,、“親情母親節(jié)”等;有從其他學(xué)科出發(fā),，重組、拓展學(xué)科知識(shí),，確定主題的,，如“沖出地球，做客宇宙”“氣象日,，我們在行動(dòng)!”“橋的世界”等,。

在實(shí)施過程中，我們把學(xué)生的人格,、情感,、審美、行為等素質(zhì)的發(fā)展納入各個(gè)主題來設(shè)計(jì)和實(shí)施,，每位教師積極創(chuàng)造各種條件,，為每一個(gè)孩子精心設(shè)計(jì)適合他個(gè)性發(fā)展的主題性課程，讓每一個(gè)孩子在他天賦所及的一切領(lǐng)域里展示并發(fā)展自己的個(gè)性,。

4讓每一類課程資源都得到充分的開發(fā),。

開發(fā)內(nèi)容豐富、形式多樣的課程資源是綜合實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生能自主探究,、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要條件,，也是改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的有力保證。近幾年在教育界流行的一句話：“我看見了,，但可能忘記了;我聽到了,，就可能記住了;我做過了，便真正理解了,?！庇伞瓣P(guān)注知識(shí)”轉(zhuǎn)向“關(guān)注學(xué)生”，由“給出知識(shí)”轉(zhuǎn)向“引出活動(dòng)”,，已成了一股阻擋不住的巨大潮流,。

網(wǎng)絡(luò)世界，給了老師和學(xué)生源源不斷的,、交互的,、優(yōu)秀的教育資源，學(xué)生獲得信息已不再僅僅依靠老師的講解,，教室已成了“無墻”的世界,。面對網(wǎng)絡(luò)源源不盡的信息，教師的功能已體現(xiàn)在把“信息”轉(zhuǎn)化為“知識(shí)”,，把“智能”轉(zhuǎn)化為“智慧”上,。

老師自己也是一種課程資源，甚至學(xué)生、家長也是一種課程資源,。我們把各行各業(yè)的家長請到課堂里,，給孩子們講“發(fā)生在自己身邊的事”，讓已畢業(yè)的學(xué)生再回母校講自己小學(xué)生活中的難忘的回憶等等,。讓學(xué)生也能成為課程的建設(shè)者,、探究者，老師則成為真正的引導(dǎo)者,、促進(jìn)者,。

5讓每一個(gè)學(xué)生都體驗(yàn)到成功的快樂。

沒有好的評價(jià)就沒有好的課程,，課程評價(jià)是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程建設(shè)的一個(gè)極其重要的方面,。如何進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程評價(jià)?不同的人站在不同的角度會(huì)有不同的標(biāo)準(zhǔn)。

由于先天等因素,，學(xué)生之間本身具有一定的差異性,，這種差異性表現(xiàn)在對同樣的認(rèn)知產(chǎn)生不同的學(xué)習(xí)效果。由此可見,，綜合實(shí)踐活動(dòng)要照顧到全面,，滿足每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展需求，大一統(tǒng)的考試顯然無力擔(dān)負(fù)這一重任,。取而代之的必將是一種適合不同層次學(xué)生的新型評價(jià)方式。我們設(shè)計(jì)了伴隨活動(dòng)過程的即時(shí)性評價(jià),，如在“課程指導(dǎo)用書”上,，請學(xué)生寫下自己的活動(dòng)感受，同伴,、老師,、家長的評述話語;有活動(dòng)結(jié)束后的展示性評價(jià)，如學(xué)生展示自己的“課程指導(dǎo)用書”,，展示自己的作品：“我的書”“我的小報(bào)”“我的模型”等,。不難發(fā)現(xiàn)這樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)評價(jià)方式的三大優(yōu)越性：一是體現(xiàn)了轉(zhuǎn)變目標(biāo)的層次性，使不同層次的學(xué)生在不減競爭欲望的前提下都有成功的機(jī)會(huì),。二是體現(xiàn)了轉(zhuǎn)變目標(biāo)的具體性,，由易到難的梯度，使學(xué)生一開始就獲得較多的成功,。三是體現(xiàn)了轉(zhuǎn)變目標(biāo)的經(jīng)常性,。經(jīng)常檢查目標(biāo)的完成情況，及時(shí)作出調(diào)整,，使每一個(gè)學(xué)生至始至終處于成功的興奮之中,。這樣的評價(jià)方式使每一個(gè)層次的學(xué)生都能在不斷獲得成功樂趣的同時(shí)，喚起對學(xué)習(xí)的興趣和人生的自信，最終立足社會(huì),。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是課程學(xué)習(xí)中的重要領(lǐng)域,，綜合實(shí)踐活動(dòng)的模式是多種多樣的，綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容是豐富多彩的,，教師的任務(wù)是不斷挖掘,、開發(fā)、利用無限的課程資源,，給兒童創(chuàng)造廣闊的,，令生命自由生長的空間。只要以開放教育的思想,，創(chuàng)新教育的理念,，來進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)課程改革，我堅(jiān)信,，它定會(huì)展現(xiàn)其獨(dú)特的魅力,，取得更為豐碩的成果。

騰出一個(gè)空間,，讓學(xué)生自己往前走;搭建一個(gè)平臺(tái),，讓學(xué)生自己去鍛煉;創(chuàng)造一個(gè)機(jī)遇，讓學(xué)生自己去把握;設(shè)立一個(gè)沖突,，讓學(xué)生自己去討論;提出一個(gè)問題,，讓學(xué)生自己去尋找答案;選擇一個(gè)主題，讓學(xué)生自己去探究,。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,，必將成為引領(lǐng)學(xué)生踏上精彩人生的重要驛站。

以上是我們在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開發(fā)中的一些具體做法和點(diǎn)滴體會(huì),，很多地方還不夠成熟,，為了推動(dòng)課程改革，需要我們共同努力,。

中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇五

暑假,，我到我所在的社區(qū)居委會(huì)幫忙，進(jìn)行社區(qū)服務(wù),。從八月一日到八月七日,，一個(gè)七天，我每日都去居委會(huì)服務(wù),，幫那里的工作人員整理資料和文件,，走訪人民群眾，了解社區(qū)居民的生活情況,。

剛開始,，我并不適應(yīng)那里的工作,，覺得很無聊，很沒用,。但是,，通過與當(dāng)?shù)鼐用窈凸ぷ魅藛T的接觸，我逐漸了解到了這個(gè)社區(qū)服務(wù)的樂趣,。我知道了如何整理資料,，如何照顧老人，如何體貼他人,，也知道了成年人的艱辛,、努力——這一切的一切，若是沒有走出家門,，參與服務(wù),，就不會(huì)體會(huì)到的。

通過這次社區(qū)服務(wù),，我提高了社會(huì)適應(yīng)能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感，也擴(kuò)大了視野,，對自己有了清醒的定位,，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實(shí)和理想的差距,，這對我們的學(xué)習(xí),、生活和工作都有很大的啟發(fā)。

比如說,，居委會(huì)的資料總是井井有條,，分類整齊，通過居委會(huì)大媽的言傳身受,，我知道了學(xué)習(xí)應(yīng)該也像整理資料一樣，每天都應(yīng)該按門按科地把知識(shí)梳理一遍,，這樣,，不僅有利于查找，而且還有利于記憶,。不只是學(xué)習(xí),，家里的一切也應(yīng)當(dāng)是這樣，書籍,、衣服,、玩具等等。

其中感受最深的是到社區(qū)里的老人那里慰問,。臘月寒冬,，劉爺爺?shù)暮⒆佣既ネ獾卮蚬ち?。劉爺爺年輕的時(shí)候喝酒喝得太多，導(dǎo)致了中風(fēng),，現(xiàn)在,，每天他都會(huì)推著嬰兒車在院子里練習(xí)走動(dòng)。我和王大叔到他家?guī)退帐巴昙抑?，就和他一起去散步,。一般的老人上了年紀(jì)都不會(huì)像他這樣日日不停，風(fēng)雨不住地鍛煉,，可見他的毅力有多么堅(jiān)韌了,。我以前曾經(jīng)問過他，為什么要天天鍛煉,，他告訴我說,，這是必須的，如果不天天鍛煉的話,，就永遠(yuǎn)走不動(dòng)了,。他還告訴我說，自己年輕時(shí)貪杯好飲才導(dǎo)致了現(xiàn)在這個(gè)結(jié)果,，現(xiàn)在社會(huì)上,，好多小孩13.4歲就開始吸煙、喝酒,。他們的這些做法都是對自己對父母對社會(huì)的不負(fù)責(zé)任的行為,。希望我不要重蹈他的覆轍，要健健康康的成長,。聽了這些話,，我受益匪淺。

通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，一方面,，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長;另一方面,，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過程中,，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟,、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題,。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知 識(shí),，并不斷深入到實(shí)踐中,，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力,，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

學(xué)校組織的公益勞動(dòng)讓我從中學(xué)到很多,，也得到了許多深刻的為人處世的道理。學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場所,讓我們參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示,。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們在公益勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì),、感受社會(huì)。 在敬老院中,，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟,。耐心、仔細(xì)地幫助老人們洗腳,、剪指甲,。這些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私,。我們在那里盡可能地多和老人聊天,、談心，竭盡所能使老人感到溫暖,。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院,。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興,，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏?。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的。

公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬,、不謀私利,、不斤斤計(jì)較的;公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的,。參加公益勞動(dòng)的光榮感,，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個(gè)雷峰,。

處于這個(gè)時(shí)代的我們,，大多都是獨(dú)生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺,。而這次的集體公益勞動(dòng),，使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足,。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感,。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤,，正確認(rèn)識(shí)自己,。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響,，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,，干什么事都講錢,，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢,。在這種情況下,，學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng)，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用,。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理,，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣,。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,，幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神,。

學(xué)校這次組織的公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操,，美化心靈,。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征,。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征,。我們講的公益勞動(dòng)，就是以不記報(bào)酬為前提提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng),，自覺要求進(jìn)行勞動(dòng),。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力，是熱愛勞動(dòng)的表現(xiàn),。

中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇六

隨著人們經(jīng)濟(jì)潛力的提高,，如今的青少年一代在小學(xué)就開始有獨(dú)立消費(fèi)的行為，到了中學(xué)時(shí)代,，他們一般都有一筆固定的消費(fèi)資金（零花錢）,，有了經(jīng)常性的獨(dú)立購買活動(dòng)。例如購買衣物：飾品,、音像制品等自己喜歡的東西和上網(wǎng)交友娛樂等方面,，雖然高消費(fèi)的學(xué)生并不多，但是有關(guān)專家認(rèn)為,，十幾歲的中學(xué)生對一些社會(huì)現(xiàn)象的辨析潛力不強(qiáng),，在一些變味的“人跡關(guān)系”的影響下，難免會(huì)模仿,。因此,，良好的消費(fèi)觀念對于青少年來說是至關(guān)重要的。現(xiàn)今,，中學(xué)生的生活,，學(xué)習(xí)環(huán)境與其父母一代已完全不同,，大部分家庭中的獨(dú)生子女的高消費(fèi)生活越來越嚴(yán)重。再者,，由于目前一般家庭的經(jīng)濟(jì)狀況比以前有極大的改善,。父母大多不愿自己的子女“受委屈”，又隨著家庭觀念的轉(zhuǎn)變,，家長更尊重子女的意見,，鼓勵(lì)子女發(fā)展自身潛力。因此,，中學(xué)生在諸多的影響下消費(fèi)觀念產(chǎn)生了極大的變化,。

1、求新性,。中學(xué)生處于求新求異,、富有好奇心的年齡階段對外界新事物的理解潛力個(gè)性強(qiáng)。于是在社會(huì)許多新鮮玩意的吸引下,，“試一試”的想法成了這種心理的源泉,。

2、興趣性,。據(jù)了解,，由于有的學(xué)生是“追星族”便將每月開支中的大部分用在購買自己偶像的磁帶或cd上等等，總的來說,，主要消費(fèi)對象自己的興趣愛好有關(guān),，換言之，興趣愛好越廣泛,，所花費(fèi)的款項(xiàng)也就可能同比例增長,，更何況此刻的學(xué)生，興趣廣泛是普遍的事,。

3,、從眾性。身在周圍都是同齡人的環(huán)境中,，加之有不少學(xué)生的家境不錯(cuò),，個(gè)性容易出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣。這便使許多人產(chǎn)生“別人有什么,，我也要有什么”的想法,，加上時(shí)下的某些時(shí)尚主題，促進(jìn)了這種心理的構(gòu)成,，跟進(jìn)了流行大軍,。

4、盲目性。這種心理特點(diǎn)的構(gòu)成是基于前幾種心理的,，且從眾性心理起了主導(dǎo)作用。

古人曰,，“儉,，德之共也；侈,，惡之大也”,。中國傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)“儉以養(yǎng)德”。養(yǎng)成刻苦節(jié)儉習(xí)慣,，能夠避奢侈,，取道義，去邪心,，有利培養(yǎng)高尚品德和堅(jiān)韌意志,。有道是“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”,?？v觀歷史，大到邦國,，小到家庭和個(gè)人,，無不是興于勤儉，敗于奢靡,。青少年的財(cái)政來源主要來自家長,，家長應(yīng)負(fù)起管教指導(dǎo)職責(zé)。家長要讓子女了解家庭的收入和開支,，根據(jù)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況,，制定合理的消費(fèi)計(jì)劃，并從中學(xué)習(xí)承擔(dān)家庭經(jīng)濟(jì)職責(zé),。校園就應(yīng)進(jìn)行消費(fèi)觀念教育,，灌輸“量入為出”的用錢方法，透過學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí),，了解借貸職責(zé),，力戒享樂奢靡陋習(xí)，幫忙我們青少年樹立正確的消費(fèi)觀,。

中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇七

我在塑料編織廠當(dāng)工人實(shí)踐是件聽起來輕松,，實(shí)則卻蘊(yùn)味十足，甚至意義深刻的事,。實(shí)踐能使你已成的慣性和被特定環(huán)境保護(hù)的生活重新增添一些色彩,，確切地說，這是一個(gè)過程，過程中夾雜著忙與快樂,。

萬事開頭難這話一點(diǎn)兒也不假,，雖然我參與實(shí)踐的時(shí)間不長，但求職之路的艱辛和求到職之后的茫然讓我感嘆市場競爭的激烈,，感悟到了生活的艱辛,。

南通是個(gè)繡品城，而我所處之地是繡品城中的一幅繡品,，密密麻麻的人以此為生,，電腦繡花用的是編程，但我不會(huì),。況且也不需要暑期打零工的,。整理東西，每天在勞累中度過,。學(xué)不到一點(diǎn)知識(shí),。學(xué)的最多的可能是對人生的一份坦然，不得以我放棄了這份工作,。每天感嘆生活的單調(diào)與乏味,，卻不想依靠父母的幫助。哀嘆啊,，哀嘆,。

奔波了好多天之后，我找到了一份真正意義上的暑期社會(huì)實(shí)踐單位,。xx市姜灶塑料編織廠,。廠長姓張，人很可親,。清瘦顯得他活力無限,。我跟他說，我學(xué)的是機(jī)電專業(yè),，但沒學(xué)過什么專業(yè)課程,，我還順便提及輔修過市場營銷這門課程。他頓了頓,，想了想說,，我這兒的機(jī)器上有很多針，各種各樣的型號(hào)都有,，分類很嚴(yán)密,。有時(shí)是大的一排，有時(shí)是小的一排,，大小有時(shí)又要交錯(cuò)相差,。這樣吧,，我先把你安排到拌料間，去學(xué)習(xí)一下材料的分配和用料的安全,。然后去銷售部門吧,。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，同意了,。

第二天一大早,，我就跟著張廠長來到了拌料車間，車間里堆滿了聚乙烯顆粒,。張廠長領(lǐng)了我來到一個(gè)姓趙的師傅面前說，趙師傅,，這是從學(xué)校里來參加暑期社會(huì)實(shí)踐的,，您就好好照顧照顧吧。

我站在那兒,，盯著趙師傅熟練的`忙碌著,，一袋袋的原料按不同的比例被投放到了攪拌機(jī)里。我沉默著,，雖然我知道沉默是金,，但此時(shí)此刻卻是一塊沒有光澤的石頭。我依然沉默著,。等到那師傅忙完后,，他給我講起了塑料業(yè)的發(fā)展，塑料的降解功能,。

塑料是一個(gè)新興行業(yè),，發(fā)展時(shí)間還不長。但目前隨著塑料制品的日益增多,，白色污染也越來越嚴(yán)重,。而21世紀(jì)又是一個(gè)環(huán)保世紀(jì)，為了保護(hù)我們的家園,，全世界都對塑料行業(yè)提出了一個(gè)嚴(yán)峻的問題,，就是生產(chǎn)出來的塑料產(chǎn)品盡量是環(huán)保的，可降解的,。連我們廠也都要這樣?，F(xiàn)在中國的普通老百姓還在追求價(jià)的廉宜和結(jié)實(shí)度，而國外卻都已向環(huán)?？繑n了,。你看那個(gè)塑料廠已被國外退回了好多產(chǎn)品，就是因?yàn)楫a(chǎn)品的質(zhì)量不合格,，無環(huán)保性能,，不可降解,。

降解塑料與同類的普通塑料具有相當(dāng)或相近的應(yīng)用性能和衛(wèi)生性能,，在完成其使用功能后，能在自然環(huán)境條件下較快地降解,。成為易廣泛被吸收的碎末。并隨著時(shí)間的推移進(jìn)一步降解成為co2和水,。但從總體而言,，當(dāng)前降解塑料還處于技術(shù)階段，有待于進(jìn)一步深化研究,，工藝進(jìn)一步完善,。并致力于提高性能，降解成本,，拓寬用途和逐步推向市場化進(jìn)程中,。目前，已初步明確,，聚乙烯是可生物降解的,。且在聚乙烯中加入改良性淀粉后可提高其生物降解性。其基本的降解機(jī)理是可降解的,。塑料制品中所含的淀粉在短期內(nèi)被土壤中的微生物分泌的酶迅速降解而生成空洞,，導(dǎo)致制品的力學(xué)性能下降。并伴隨著空洞的形成,，表面積擴(kuò)大,，從而增大與土壤的接觸面；同時(shí)配方中還添加了氧化劑和土壤的金屬鹽,。反應(yīng)生成過氫氧化物,。這些將導(dǎo)致聚乙烯鏈的斷裂而降解成為易被微生物吞噬的低分子化合物。最終回到生物圈,，進(jìn)入自然循環(huán),。

我驚訝極了，一個(gè)小小的師傅竟然懂的那么多,，中國加入了wto,，不止企業(yè)的管理人員，連師傅也加入了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的行業(yè)中,，步伐真快啊,。

我實(shí)踐的那家單位雖小，但卻為我們的社會(huì)創(chuàng)造了不少的財(cái)富,，若不論財(cái)富,，那它畢竟為我們提供了若干個(gè)崗位，一個(gè)企業(yè)以人為本,，人人都把其當(dāng)作是自己的一部分,，那企業(yè)的魅力是怎樣的大啊,。

中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇八

寒假里我和幾個(gè)朋友一起去了敬老院參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，剛剛走進(jìn)敬老院,，我們什么都不知道,。這時(shí)，我們便找到了一位清潔工人,，說明我們的來意后,，他便笑了起來，連連夸我們有愛心,，然后就匆匆的領(lǐng)著我們來到了老人們生活的地方,，而且還將我們領(lǐng)進(jìn)了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。

剛進(jìn)房間,，我們就聞到了一股淡淡的清香味,，那是一股花香，一股桂花的清香,。隨后,，清潔工人又告訴我們,，這位奶奶姓張,，今年已經(jīng)76歲高齡了。然后,，他又向老人說明了來意,，說完便走了。

看到老人后,，我們便親熱地叫了她一聲"張奶奶,！”她也開心地應(yīng)了一聲。

張奶奶要我們坐下,，還準(zhǔn)備給我們倒茶,，我們卻異口同聲說“不用了！”是??！我們是來幫老人解憂的，而不是來為她添負(fù)擔(dān)的,。

然后,，我們就和她聊天、談心,，只到我們要走的時(shí)候,，他還依依不舍的抓住了我們的手說：“你們以后一定還要再來喲！”嗯嗯嗯,，我們想也沒想就答應(yīng)了,！

可能這句話并不是只正對她自己一個(gè)人,，而是針對敬老院里的老人吧！我覺得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛的人,，往往這些人的生活總是空虛的,，那是因?yàn)楹苌贂?huì)有人去看他們，她們很寂寞,！

這短短的暑假實(shí)踐我碰過壁,，受過累，流過汗,，但是我卻成長了,。實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識(shí),，也打開了視野,，長了見識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我想,，作為一名中學(xué)生來說，建立自身的十年發(fā)展計(jì)劃已迫在眉睫,。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財(cái)富,。

實(shí)習(xí)為期一個(gè)月，掰著指頭算,，好像真的很長的時(shí)間,，可是，等時(shí)間過去后,，回過頭,，好像也就那么一小段時(shí)間罷了。再看看自己都做了些什么,，學(xué)了些什么,，好像真的沒干什么大事，但心卻是充實(shí)的,，因?yàn)槊考∈露寄茏屛覍W(xué)到一些小技巧,，或是一些體會(huì)到一些實(shí)在的小道理。由于坐辦公室的原因,，每件事情都沒什么難度,，事情雖小卻讓我學(xué)會(huì)如何把每件小事都當(dāng)成大事來做，然后做得妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

三十天的時(shí)間確實(shí)不是一晃就過,。每天坐著,，不知道干嘛的日子,，剛開始的幾天真的難以適應(yīng)，心情也一時(shí)間調(diào)節(jié)不過來,，再加上因?yàn)椴恢雷约阂鲂┦裁炊鴵?dān)心不能把事情做好,，只能無精打采的卻又帶著一份焦慮。等到有事情干時(shí)也沒反應(yīng)過來,，以至于把一些事情都復(fù)雜化了,，白白干了半天也沒把事情干好。懷疑過自己的能力,，因此而沮喪過,。幾天的時(shí)間里，我覺得自己的一片茫然,，確信自己明明在過去的兩年里都很努力的過著,，卻發(fā)現(xiàn)自己連一些小事也做得馬馬虎虎的。我想,，我不應(yīng)該是這樣的水平,，事情不應(yīng)該是這樣才對，可事實(shí)卻讓我難堪,。

什么大事,，但心卻是充實(shí)的，因?yàn)槊考∈露寄茏屛覍W(xué)到一些小技巧,，或是一些體會(huì)到一些實(shí)在的小道理,。由于坐辦公室的原因,，每件事情都沒什么難度,，事情雖小卻讓我學(xué)會(huì)如何把每件小事都當(dāng)成大事來做，然后做得妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)?。三十天的時(shí)間確實(shí)不是一晃就過,。每天坐著，不知道干嘛的日子,，剛開始的幾天真的難以適應(yīng),，心情也一時(shí)間調(diào)節(jié)不過來，再加上因?yàn)椴恢雷约阂鲂┦裁炊鴵?dān)心不能把事情做好,，只能無精打采的卻又帶著一份焦慮,。等到有事情干時(shí)也沒反應(yīng)過來，以至于把一些事情都復(fù)雜化了,，白白干了半天也沒把事情干好,。懷疑過自己的能力，因此而沮喪過,。幾天的時(shí)間里,，我覺得自己的一片茫然,，確信自己明明在過去的兩年里都很努力的過著，卻發(fā)現(xiàn)自己連一些小事也做得馬馬虎虎的,。我想,，我不應(yīng)該是這樣的水平，事情不應(yīng)該是這樣才對,，可事實(shí)卻讓我難堪,。

但那幾天過后，某天清晨起來時(shí),，呼吸著清新的空氣,，我發(fā)現(xiàn)所有的一切都沒變，我還是一直努力著的我,，我的努力并沒有白費(fèi),，我的能力還在。就算剛開始的幾天不能把事情干好,，也不代表我一直都不能把事情干好,，我不是一個(gè)隨意低頭的人，更不會(huì)隨意否認(rèn)自己的努力與能力,。再深深的呼吸一個(gè),，心充滿力量，不再難堪,，不再沮喪,。狀況真的不一樣了，滿懷信心的我真的把后面的每件事都干的不錯(cuò),，至少是自我感覺良好,，沒有出錯(cuò)，也沒再出現(xiàn)白忙大半天的情況,。

終于明白什么叫“順其自然”,，很多時(shí)候并不需要過分的焦慮，也不需懷疑自己的能力,，要干的事情,，自己終究會(huì)有足夠的能力去完成，就算確實(shí)無法勝任某件事,，那也是暫時(shí)的事,，人的能力是可以不斷提高的。

寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的是欣喜,，是得到成果的喜悅,。在實(shí)踐活動(dòng)中我們感受到自己的微薄，體會(huì)到整個(gè)社會(huì)強(qiáng)大的凝聚力。

一方面,，我們鍛煉了自己的能力,，在實(shí)踐中成長，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，充實(shí)了自我,，增強(qiáng)了口頭表述能力，與人交流,，真正地走出課堂,。去義務(wù)地幫助別人，讓別人享受自己的成果,，使自己陶醉在喜悅之中,，有時(shí)會(huì)很累，但更多的感覺是我在成長,，我在有意義地成長,，在這之后，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了,，雖然我自己的力量不足以改變一些東西,，但如果再多一些人呢，整個(gè)社會(huì)共同努力,，這才是動(dòng)力之根本,，動(dòng)力之源泉，使國家繁榮富強(qiáng)的途徑,，提高國民素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng),。

另一方面，我意識(shí)到了自己的不足,，沒有經(jīng)驗(yàn),，沒有與人交流的口才，有些東西以前沒有嘗試過,，難免會(huì)出差錯(cuò),，如果我還一成不變的話,，以后很有可能沒有立足之地,，現(xiàn)在的社會(huì)不僅要有知識(shí)，還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應(yīng)辨能力,，光靠在學(xué)校汲取知識(shí),，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從現(xiàn)在開始,，就要培養(yǎng)自己的能力,。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過程中,，我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里,，對一些工作感到無從下手,，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過,。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際,，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。我們以后也要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,，不斷參加類似的活動(dòng),，有目的的深入實(shí)踐，之后還要`進(jìn)行分析與體會(huì),，才能緊跟社會(huì)步伐,，在以后的生活中站穩(wěn)腳跟，做一個(gè)強(qiáng)人,，才能喲能否自己寶貴的實(shí)踐閱歷打開成功之門,！

春華秋實(shí)，歲月瀟湘,，中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容,。轉(zhuǎn)眼期盼許久的為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐就過去了。記得羅馬法學(xué)家塞爾蘇斯曾說過：“法乃善與正義之科學(xué),?！钡谝淮螀⒓由鐣?huì)實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會(huì),，接觸社會(huì)，了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí),。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,，增長了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基矗我在實(shí)踐中得到許多的感悟,！

在這次實(shí)踐中,，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,，但是具體多么復(fù)雜,，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解,。才能有深刻的感受,，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧,，就看你怎么把握了。我想說的一點(diǎn)就是,，在交際中,，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它,。如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。俗話說："在家千日好,，出門半"招"難！"意思就是說：在家里的時(shí)候，有自已的父母照顧,，關(guān)心,，呵護(hù)！那肯定就是日子過得無憂無慮了,，但是,，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難,，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,，在這二個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立,！凡事都要靠自已,！現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊,，我都能夠自已獨(dú)立,！學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練,，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容》,。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì),，服務(wù)于社會(huì),，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門,，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才,，在服務(wù)中成長,，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值,。今后的工作中,，是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,，為國家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策,。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。

一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐,。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展,。實(shí)踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高,！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn)識(shí)的決定作用,，認(rèn)識(shí)對實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用,。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo),。實(shí)踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基矗通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。

在今年的暑假里,，我和同學(xué)們一起參加了社區(qū)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

我們在社區(qū)里清掃垃圾，發(fā)送宣傳單,，希望這些微不足道的舉動(dòng)能增強(qiáng)人們的一點(diǎn)環(huán)保意識(shí),。天早早的,，我們幾個(gè)團(tuán)員就集合到了一起,。一切準(zhǔn)備就緒后，我們分組進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),。我們一邊撿街道上的垃圾,，一邊給路人發(fā)自己印的宣傳單，雖然有些行人接過宣傳單之后就丟在了地上,，但是我們毫不氣餒,，把它們一張張的撿起來，然后追上丟棄它的行人,，告訴他們說：“這是有關(guān)環(huán)保的宣傳單,，希望您能認(rèn)真地看一下，為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)一份力,，謝謝,！”聽了我們的話后，他們都欣然接受了,。這是我們倍感信心,，更加努力的進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

我們的舉動(dòng)迎來了許多行人們的贊揚(yáng),。就比如說,，我們在街道上撿垃圾時(shí)，道路的清潔工人看見我們在幫他們的`忙,，就微笑的直夸我們懂事,，說我們是學(xué)校里的榜樣。聽了他們的贊揚(yáng),，團(tuán)員們就有了動(dòng)力,，繼續(xù)埋頭苦干。

很快,，天就黑了下來,。我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就結(jié)束了。在大家的歡笑聲中,，我們宣告這次活動(dòng)圓滿完成,。從這次活動(dòng)中，我也懂得了許多,。

寒假,，學(xué)校組織同學(xué)們做了一次有意義的活動(dòng),，那就是做社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我做的活動(dòng)是幫助居委會(huì)清除亂貼的廣告紙?，F(xiàn)在的亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴(yán)重,，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀,，不折手段的在墻上,，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會(huì)使整個(gè)城市不美觀嗎,？他們知道,，但他們還是那么做了?？茨切┉h(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告,，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎？他們肯定知道,。我在清理那些廣告紙的同時(shí),，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來,，好累哦,！真的好累，手都軟了,，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦,。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活,，在生活中體會(huì)到一些東西,。做社會(huì)實(shí)踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來,。

在做這個(gè)活動(dòng)的過程中,，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈,，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認(rèn)真的能力,。曾經(jīng)看過一則材料，有一個(gè)年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮,，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃,，真的很費(fèi)勁，而且環(huán)衛(wèi)工人是個(gè)很老的老伯,。那些年輕人真是太不懂事了,，我覺得應(yīng)該增強(qiáng)對年輕人的教育。

為了城市的美觀,，我們應(yīng)該更少的在城市的地板上增添一些垃圾,，那樣的城市會(huì)更好看,。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了，都不知道多動(dòng)手做一些家務(wù)了,，做這個(gè)社會(huì)實(shí)踐,，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會(huì)上更好的立足,。平時(shí),，我們在家里應(yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活，現(xiàn)在的學(xué)生過于懶惰,，不知道父母的辛苦,，如果不加強(qiáng)鍛煉以后出社會(huì)后,，要怎么去面對更多的考驗(yàn),。在勞動(dòng)的過程中，我知道勞動(dòng)人們的辛苦和艱辛,。每年有很多的人在外當(dāng)志愿者,，在各個(gè)城市的大街小巷發(fā)宣傳彈，宣傳“保護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)環(huán)境”,。

我們周邊的環(huán)境是美麗的，如果不加以保護(hù),，環(huán)境將會(huì)惡劣,，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們唯一賴以生存的地方,，我們應(yīng)該加以保護(hù),。通過做社會(huì)實(shí)踐，可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,，讓我們從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問題,。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)就是為了培養(yǎng)我們的能力，還有從細(xì)微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問題,。沒有實(shí)踐就不會(huì)得到真理,，很多的真理都是通過實(shí)踐的來的。現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)科目——物理,、化學(xué),、生物，都要通過很多的實(shí)驗(yàn)來得出最終的結(jié)果,，可以得到我們原先不知道的一些東西,。只有做了實(shí)踐才能得到這些道理，不是嗎,？1978年,，中國共產(chǎn)黨說出了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,。這些都證明，只有真真正正的去實(shí)踐過,，才能的出真道理,。我們現(xiàn)在已經(jīng)是高中生了，我們應(yīng)該知道實(shí)踐的重要性了,，在很多時(shí)候都需要去實(shí)踐,。希望學(xué)校以后多做一些實(shí)踐活動(dòng)，以便增強(qiáng)我們的能力,。

中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇九

在這個(gè)寒冷的假期,，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣,，走入社會(huì),，了解社會(huì)，深入社會(huì),。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直是我校中學(xué)生投身社會(huì),、體驗(yàn)生活、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī),。

一放假,，我便來到重xx鎮(zhèn)文化站辦公室開始了一種全新的生活社會(huì)實(shí)踐。我的實(shí)踐時(shí)間從x月17日到x月12日,。作為一名中學(xué)生,，就快要步入社會(huì)的我?guī)е鴮W(xué)習(xí)和好奇的心情去迎接第一天的實(shí)踐，在這之前我是一點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也沒有,。雖說只是實(shí)踐,，但生活的方式卻已完全不同于學(xué)校里的生活，而是轉(zhuǎn)變成了正式的上班一族：早上8：30上班一直到下午5：00下班,，這一天的生活便度過于這小小的辦公室之中,。

此次實(shí)踐，主要實(shí)習(xí)的內(nèi)容是打印處理文件,、日常電話接聽,、客戶接待工作，以及給各種雜活,。簡單來說就是學(xué)習(xí)做一位辦公室文員,。

在學(xué)校里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力,。這次實(shí)踐后才能深刻體會(huì)這句話的含義,。除了計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。剛開始去的時(shí)候,，還真有點(diǎn)不習(xí)慣,。很多東西都不懂，幸好有叔叔,、阿姨們的耐心幫助,，讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰,。

第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會(huì),，接觸社會(huì)，了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開放,，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。

通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識(shí)。近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。

社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,，增長了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉,。

中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇十

高中三年來我年年都參加了xx市中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐崗位招聘會(huì)，并成功應(yīng)聘上了心儀的崗位,。第一次是在浙江省動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)擔(dān)任動(dòng)保宣傳員,，主要工作內(nèi)容是用photoshop等軟件制作動(dòng)物保護(hù)宣傳海報(bào)，第二次是在浙江廣播電臺(tái)音樂調(diào)頻（fm96,。8）做一名小主播,，期間還一起參與了選曲入庫、額爾古納樂隊(duì)發(fā)布會(huì),、草莓音樂節(jié)藝人采訪問題準(zhǔn)備等等工作,，這次是我最后一次參加高中階段的社會(huì)實(shí)踐，說到這讓我格外地珍惜與不舍,。

今年暑假我來到浙江廣播電臺(tái)民生資訊廣播（fm99,。6），就在一年前我曾實(shí)踐服務(wù)過的音頻調(diào)頻的隔壁,，第二次來自是有一種莫名的親切感啊,，再一次見到了去年就已經(jīng)有過照面的各位主播老師們，大家依舊如此熟悉,。節(jié)目部李琳老師把我托付給《運(yùn)動(dòng)family》的萬靈老師,，由他帶領(lǐng)我展開接下來的實(shí)踐活動(dòng)。

剛開始幾天我就跟隨萬靈老師和孫藝瑋老師在晚19：00—20：00間直播體育運(yùn)動(dòng)節(jié)目,，過程中我也真實(shí)看見了平時(shí)我們在行車聽廣播時(shí),，電臺(tái)里主播們內(nèi)部實(shí)際的操作過程，算開拓了眼界吧,，沒有我想象中那么復(fù)雜,。接觸交流中孫老師也很照顧我，給我拿耳機(jī)聽實(shí)時(shí)廣播感受,，也跟我講起了自己的經(jīng)歷以助我思考未來的職業(yè)規(guī)劃,。

實(shí)踐的第四天，也就是星期六那天真的忙的天昏地暗,，回到家就感覺全身的細(xì)胞都在跟我叫囂著,，但是卻累并快樂著！那天臺(tái)里早上舉辦黃龍?zhí)攫^城市潛水活動(dòng),，傍晚時(shí)分又在余杭金地廣場開展夏橙七夕音樂節(jié)活動(dòng),。過程里我?guī)兔ε臄z照片、撰寫文稿、禮物發(fā)放,、人員引導(dǎo)等等工作,。

這一切都很圓滿順利地完成了，老師們也都很照顧我們,，大家真的就像一個(gè)大家庭一起工作著,，絲毫感覺不到陌生，距離感是完全不存在滴,！我更是因?yàn)榇舜位顒?dòng)接觸了解了潛水,，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸也對潛水有了興趣，我以后會(huì)爭取玩玩潛水,，看看不一樣的海底世界,，畢竟生活很美好、世界很美妙,，要靠自己去探索發(fā)現(xiàn)呀,！

最后我要特別感謝xx青少年活動(dòng)中心能夠組織舉辦屬于中學(xué)生的崗位招聘會(huì)，使我們有機(jī)會(huì)利用假期參加如此有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有機(jī)會(huì)能夠去到自己感興趣的單位進(jìn)行學(xué)習(xí)體驗(yàn),，接觸社會(huì)，了解社會(huì),，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我并有所受益,，這真的很好！

說句題外話,，要不是借助這個(gè)平臺(tái),，天生就對藝術(shù)、傳媒向往的我憑借自己的渠道還根本進(jìn)不去市臺(tái),、省臺(tái)這樣的地方嘞！

中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇十一

寒假,，學(xué)校組織同學(xué)們做了一次有意義的活動(dòng),，那就是做社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

我做的活動(dòng)是幫助居委會(huì)清除亂貼的廣告紙?，F(xiàn)在的亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴(yán)重,，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀,，不折手段的在墻上,，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會(huì)使整個(gè)城市不美觀嗎,？他們知道,，但他們還是那么做了。看那些環(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告,，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎,？他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時(shí),，也在邊罵那些亂貼廣告的人,。

我用鏟子把他們刮下來，好累哦,！真的好累,，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦,。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)的原因,，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會(huì)到一些東西,。做社會(huì)實(shí)踐也是為了鍛煉我們的能力,，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來。在做這個(gè)活動(dòng)的過程中,，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做,，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認(rèn)真的能力,。曾經(jīng)看過一則材料,，有一個(gè)年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃,，真的很費(fèi)勁,，而且環(huán)衛(wèi)工人是個(gè)很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了,，我覺得應(yīng)該增強(qiáng)對年輕人的'教育,。為了城市的美觀，我們應(yīng)該更少的在城市的地板上增添一些垃圾,，那樣的城市會(huì)更好看,。

我們現(xiàn)在的孩子生活太好了，都不知道多動(dòng)手做一些家務(wù)了,，做這個(gè)社會(huì)實(shí)踐,，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會(huì)上更好的立足,。平時(shí),，我們在家里應(yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活，現(xiàn)在的學(xué)生過于懶惰,，不知道父母的辛苦,，如果不加強(qiáng)鍛煉以后出社會(huì)后,，要怎么去面對更多的考驗(yàn)。在勞動(dòng)的過程中,，我知道勞動(dòng)人們的辛苦和艱辛,。每年有很多的人在外當(dāng)志愿者，在各個(gè)城市的大街小巷發(fā)宣傳單,，宣傳“保護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)環(huán)境”。

我們周邊的環(huán)境是美麗的,，如果不加以保護(hù),，環(huán)境將會(huì)惡劣，我們就將失去我們生存的地方,，地球是我們唯一賴以生存的地方,，我們應(yīng)該加以保護(hù)。通過做社會(huì)實(shí)踐,，可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,，讓我們從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問題。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)就是為了培養(yǎng)我們的能力,，還有從細(xì)微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問題,。沒有實(shí)踐就不會(huì)得到真理，很多的真理都是通過實(shí)踐的來的?，F(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)科目——物理,、化學(xué)、生物,，都要通過很多的實(shí)驗(yàn)來得出最終的結(jié)果,，可以得到我們原先不知道的一些東西。只有做了實(shí)踐才能得到這些道理,，不是嗎,？只有真真正正的去實(shí)踐過，才能的出真道理,。我們現(xiàn)在已經(jīng)是初中生了,，我們應(yīng)該知道實(shí)踐的重要性了，在很多時(shí)候都需要去實(shí)踐,。

希望學(xué)校以后多做一些實(shí)踐活動(dòng)，以便增強(qiáng)我們的能力,。