演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

說(shuō)文明話做文明事演講稿篇一

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的.同學(xué)們：

大家好!我為大家演講的題目是：文明,，伴我行,。

文明，這個(gè)詞大家都很熟悉,。文明是一粒最有生命力的種子,，它一旦生根發(fā)芽，我們的社會(huì)將變得更美好;文明是小小的酵母,，它會(huì)從小面團(tuán)發(fā)泡成大面包,，將會(huì)影響身邊的每一個(gè)人;文明是一朵美麗多彩的花，它將展示世界上的一切真,、善,、美。文明,，是種子,，是酵母，是美麗多彩的花!

說(shuō)文明話做文明事演講稿篇二

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

?大家上午好!

當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候,，你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,，你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛,。我們知道，春天是美好的,，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔,、文明的!

在這么美麗的校園里，同學(xué)們,，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞,，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影,、插隊(duì)哄搶呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊,。

同學(xué)們,，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀!文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗。

同學(xué)們,，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里,，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,，會(huì)再現(xiàn)人和小學(xué)的風(fēng)華,，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!

說(shuō)文明話做文明事演講稿篇三

韓愈有言：“不知言之人,，烏可與言;知言之人,，默焉而其意已傳?！庇谑?，非常神往“默焉而其意已傳”的“知言之人”的境界。

然而,，談何容易!

波蘭作家雅-伊瓦什凱維奇說(shuō)“誰(shuí)若真想探究肖邦音樂(lè)的精神,，理解肖邦音樂(lè)跟波蘭有著何等密切的聯(lián)系，誰(shuí)就應(yīng)悉心體會(huì)歐根·德拉克洛瓦所謂的蔚藍(lán)的色調(diào),，它是波蘭景色和在這大平原上誕生的藝術(shù)家的音樂(lè)的共同色調(diào)”,，有幾人真正領(lǐng)會(huì)得?王熙鳳的“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見(jiàn)了!況且這通身的氣派,，竟不像老祖宗的外孫女兒,，竟是個(gè)嫡親的孫女”的八面玲瓏又有幾人做得到?舒婷表述了“我必須是你近旁的一株木棉，作為樹(shù)的形象和你站在一起”的愛(ài)情觀,，同時(shí)她又明白“但沒(méi)有人聽(tīng)懂我們的言語(yǔ)”,。魏征之所以能夠讓唐太宗一再納諫，燭之武之所以能夠“退秦師”,，藺相如之所以能夠完璧歸趙并且在澠池之會(huì)上爭(zhēng)勝,，與他們都是擁有三寸不爛之舌的“知言之人”大有關(guān)系!這些音樂(lè)語(yǔ)言,、文學(xué)語(yǔ)言、政治語(yǔ)言,、外交語(yǔ)言，還都在人類語(yǔ)言的范疇,，即使不能一目了然,，反復(fù)揣摩總能得之。

面對(duì)非人類的語(yǔ)言,，你能否做個(gè)“知言之人”呢?

竺可楨的《大自然的語(yǔ)言》熟悉嗎?“幾千年來(lái),，勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥(niǎo)去來(lái)等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系,，據(jù)以安排農(nóng)事,。杏花開(kāi)了，就好像大自然在傳語(yǔ)要趕快耕地;桃花開(kāi)了,，又好像在暗示要趕快種谷子,。布谷鳥(niǎo)開(kāi)始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么……花香鳥(niǎo)語(yǔ),，草長(zhǎng)鶯飛,，都是大自然的語(yǔ)言?！蹦闳簟爸浴?，可以未雨綢繆。

劉亮程的《今生今世的證據(jù)》熟悉嗎?“如果沒(méi)有那些舊房子和路,，沒(méi)有揚(yáng)起又落下的塵土,，沒(méi)有與我一同長(zhǎng)大仍舊活在村里的人、牲畜,，沒(méi)有還在吹刮著的那一場(chǎng)一場(chǎng)的風(fēng),，誰(shuí)會(huì)證實(shí)以往的生活?”村里的這些，都會(huì)說(shuō)話,，你若“知言”,，那村莊就還是你的村莊。

勞倫斯《鳥(niǎo)啼》熟悉嗎?“當(dāng)大地還散落著厚厚的一層鳥(niǎo)的尸體的時(shí)候”,，鴿子,、斑鳩、畫(huà)眉紛紛開(kāi)始了它們的啼叫,。作者明白：“無(wú)論人們情愿與否,，月桂樹(shù)總要飄出花香，綿羊總要站立舞蹈,，白屈菜總要遍地閃爍,，那就是新的天堂和新的大地,。”這些鳥(niǎo)兒都是“向死而生”的主兒,。你若“知言”,，你對(duì)生活的感悟力就會(huì)不同尋常。

周曉楓的《斑紋》熟悉嗎?蛇因?yàn)檎T惑夏娃偷食禁果而被上帝懲罰,，沒(méi)有聲帶,，沒(méi)有聽(tīng)力，沒(méi)有好的視力,，沒(méi)有四肢而只能用肚子行走,。當(dāng)他們的鱗環(huán)疊合在一起時(shí)，振動(dòng)起來(lái)就像響板——這是一種罪惡的音樂(lè),，因?yàn)槌３Ｊ前l(fā)出攻擊的前奏,。如果你不“知言”，會(huì)有性命之憂,。

其實(shí),，只要有心，有識(shí),，你就可以由“不知言”而“知言”,。

做個(gè)“知言之人”，真好!然后用茶蓋親親地拂了拂茶面上依稀漂浮的茶葉,，緩緩地啄了一小口,，眉眼彎彎的說(shuō):“真是好茶?！北阈臐M意足的同來(lái)伴談天說(shuō)地,。

同別的南方地區(qū)一樣，成都的雨也真是爽快,，說(shuō)來(lái)就來(lái),。豆大的雨點(diǎn)大的窗戶“噼里啪啦”，行人都匆匆的躲在了屋檐下,，可有一個(gè)人的身影卻任是執(zhí)著的站在了原處,。雨點(diǎn)毫不留情的打在了小伙子的手上，他嘴唇微抿,，眉輕輕地皺了皺,，怕是有些疼吧!可是他知道他不能躲，不然這個(gè)路口的交通必然會(huì)癱瘓,，還有好多人同自己一樣,，也盼著早些回家吧!想罷眼神也變得更加深邃而堅(jiān)定，動(dòng)作更是一絲不茍,。突然,，風(fēng)雨似乎是停了,，不，可又真真切切的下著,。余光瞥過(guò)身旁,，一張陌生卻又張揚(yáng)著微笑的臉映入了眼簾，頓時(shí)也就明白了,，醞釀了半天,，才有些吞吐的說(shuō)道：“姑娘，去人行道吧,，這邊挺危險(xiǎn)的?！迸⒂行┖眯Φ目粗?，掂了掂手上的傘說(shuō)：“可是你沒(méi)傘，雨停了我自會(huì)走的,，安心指揮你的吧!”看著小伙子還想說(shuō)什么似的,，她便直接別過(guò)臉去不看他。小伙子也只是輕輕的搖了搖頭表示無(wú)奈,，可心里卻如注入暖流般的溫暖,。

我喜歡在落葉上行走，因?yàn)槊恳淮蔚穆淠_總會(huì)伴隨落葉“咔嚓”碎掉的聲音,，我稱之為行走之聲,，這樣便會(huì)讓我真實(shí)的感受到我正駛于此路，也便比較安心吧!像往常一樣,，我又回到了校園,，看見(jiàn)了兩排熟悉的梧桐樹(shù)，樹(shù)上的葉子比上次又少了不少,，都鋪在了道路兩旁,，似乎是給水凝路蓋上了黃金被，卻是真的美,，也在這是一個(gè)小小的身影映入了我的'眼簾,。小男孩樂(lè)此不疲的彎下腰，輕輕地捧起落葉然后起身放入泥土中,，我有些好笑的看著他不停的重復(fù)著在我看來(lái)毫無(wú)意義的舉動(dòng),，最終是忍不住了，上前問(wèn)道:“小朋友,，你在干嘛?”小男孩抬起頭,，看了我半天，才眨巴著眼睛稚氣的說(shuō)：“送他們回家呀!老師說(shuō),，落葉要?dú)w根,?！闭f(shuō)罷便“呵呵”的沖我笑了笑，手拂了拂額上的汗,，自顧自的走開(kāi),。我蹲在那愣了半天才自嘲的笑了笑。這條路是因?yàn)樾∧泻⒌纳碛安耪娴拿腊?

春夏秋冬,，四季變換,，其美不變。

文明錦都,，綠色家園,，你我共創(chuàng)。

說(shuō)文明話做文明事演講稿篇四

在這個(gè)追求文明禮儀的社會(huì),，講好普通話,，文明用語(yǔ)很重要，那么講普通話做文明人話題需要怎么發(fā)言呢嗎,？今天本站小編向你推薦講普通話做文明人,。

演講稿。

希望對(duì)你有所幫助,。

老師們,，同學(xué)們:。

大家好!今天我演講的主題是《講普通話,，寫(xiě)規(guī)范字,，做文明人》。

親愛(ài)的同學(xué)們,，這一切地一切相信你也曾經(jīng)親眼目睹過(guò)吧!你的感受是什么呢?是支持,，還是反對(duì)?聰明的你一定會(huì)選擇“反對(duì)”吧!如果你也參與過(guò)這些事情，那么你們有沒(méi)有想過(guò)別人的感受?其實(shí)這只會(huì)讓你的道德和文化素養(yǎng)漸漸在降低,，別人也會(huì)因此而不欣賞你,、看重你，反而對(duì)你多了一份異常的眼光,。

其實(shí)說(shuō)好普通話,、寫(xiě)好規(guī)范字，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不難,，只是需要我們用一顆真心去對(duì)待它,，認(rèn)真一些，堅(jiān)持一下就可以了,。其實(shí)最重要的,，還是前面所說(shuō)的要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。如果我們每天都能堅(jiān)持一個(gè)小時(shí),，以后再慢慢地堅(jiān)持到兩個(gè)小時(shí),，三個(gè)小時(shí)……那么我們就能天天堅(jiān)持下去,，然后成為一種習(xí)慣，一直伴隨到老,。這樣的話,，我們的品德將會(huì)是高尚的，別人也會(huì)羨慕我們,，并成為他們前進(jìn)的動(dòng)力,。

同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在做起,，從自我做起,，講好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字,，做個(gè)文明人,，成為一名21世紀(jì)的優(yōu)秀小學(xué)生吧!

為此，我建議以下幾個(gè)方法可供大家參考和使用:,。

1、從日常的點(diǎn)滴小事中,，努力堅(jiān)持做到最好,。

3、好的方法可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng),，不好的就要加以改正,。

4、請(qǐng)別人進(jìn)行監(jiān)督,?？梢哉?qǐng)家長(zhǎng)、老師,、同學(xué)等等,。因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)的自制力確實(shí)不怎么樣，很有必要通過(guò)監(jiān)督的方式提高自己的自制力,。

親愛(ài)的同學(xué)們,，聽(tīng)了上面的內(nèi)容，你一定會(huì)感到很奇怪吧?你也許會(huì)說(shuō),，這能行嗎?“不試不知道,，一試嚇一跳”。如果你真的不相信,，那你就試試看吧?我等著你們的好消息哦!

讓我們共同努力,，人人都說(shuō)普通話，人人都寫(xiě)規(guī)范字,，為營(yíng)造規(guī)范的校園語(yǔ)言文字環(huán)境各盡所能,，讓我們每一位師生都行動(dòng)起來(lái),提高語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),養(yǎng)成規(guī)范用字習(xí)慣,為開(kāi)創(chuàng)語(yǔ)言文字工作的新局面而努力奮斗.使我校的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作在學(xué)校當(dāng)前大好形勢(shì)下再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

各位朋友：

大家好，眾所周知,，漢語(yǔ)言是全世界占四分之一人口使用的語(yǔ)言,，普通話作為漢民族的共同語(yǔ)，必將成為現(xiàn)代漢語(yǔ)的代表,。

中國(guó)的文字從甲骨文到楷書(shū)經(jīng)歷了上下三千年的歷史,，漫漫長(zhǎng)河，傾注了多少人的努力,，才有了今天這個(gè)珍貴的歷史財(cái)產(chǎn),，一個(gè)個(gè)方塊字交織在一起才有了今天的漢語(yǔ)言，這是何等的驕傲啊!中國(guó)是一個(gè)地大物博,，人口眾多的,，有著幾千年歷史的文化古國(guó)，是個(gè)多民族多語(yǔ)言的國(guó)家,，因而必須要有一個(gè)完整規(guī)范的民族語(yǔ)言,，普通話作為多年來(lái)實(shí)行的餓民族共同語(yǔ)，已經(jīng)以他本身的運(yùn)用性證明了其存在的餓必要性,。他必將成為各民族在經(jīng)濟(jì),、政治、文化等方面相互溝通,，相互交流的紐帶,。

年輕的我們帶著一份對(duì)大學(xué)生活的憧憬，對(duì)求知的渴望,，對(duì)來(lái)生活的追求,，進(jìn)入了大的校園，我們來(lái)自五湖四海,，不同的地方語(yǔ)本文來(lái)自文秘寫(xiě)作網(wǎng)言勢(shì)必會(huì)成為彼此交流的障礙,，普通話的運(yùn)用就自然顯露出來(lái)了，但如果沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)普通話的基礎(chǔ),，就勢(shì)必又帶來(lái)很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔(dān),，快樂(lè)不能分享，孤獨(dú)感便會(huì)油然而生!而普通話便會(huì)是我們敞開(kāi)心扉,，打開(kāi)心靈之窗的叩門磚,，然而現(xiàn)實(shí)卻存在著許多問(wèn)題，帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn),，卷舌,、翹舌、平舌等掌握不正確的錯(cuò)誤更是層出不窮，這不僅會(huì)鬧出很多笑話,，而且也有損全我們當(dāng)代大學(xué)生的形象,。

作為一名現(xiàn)代的大學(xué)生，幾年后面臨的將是工作的選擇或是進(jìn)一步的深造,，但無(wú)論如何,，普通話都將會(huì)是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德,、修養(yǎng),、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。試想你會(huì)操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎?這就要體現(xiàn)作為一名合格大學(xué)生所需的素養(yǎng)!

隨著時(shí)代的發(fā)展,，社會(huì)的進(jìn)步,，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正向我們走來(lái)，而一些打字時(shí)為省事冒出來(lái)的同音字,、錯(cuò)別字卻開(kāi)始撲面而來(lái),，不規(guī)范的使用祖國(guó)語(yǔ)言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用,。所以,，要想規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言，就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起,，嚴(yán)格要求自己,，我們祖國(guó)的文字才會(huì)進(jìn)一步提高發(fā)展。

大學(xué)是人生的小舞臺(tái),，讓我們的普通話在這個(gè)小舞臺(tái)中成為我們將來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ);社會(huì)是人生的大舞臺(tái)，讓我們的普通話在這個(gè)大舞臺(tái)中成為我們成功的基石,。

請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來(lái),，規(guī)范使用祖國(guó)的語(yǔ)言——普通話，讓規(guī)范的語(yǔ)言之花處處盛開(kāi)!

同學(xué)們：

大家好!我今天演講的題目是《談吐舉止見(jiàn)文明》,。

談吐舉止,，簡(jiǎn)單說(shuō)，就是人們相互交往中的語(yǔ)言與行為,。

談吐舉止可以說(shuō)是人的外殼,，它有美丑之分，雅俗之別,。那么,，什么樣的談吐舉止才是美好而文雅的呢?我的回答是：真誠(chéng)和自然。

一切美的言行皆出自“真”,，美的談吐首先應(yīng)該是真誠(chéng)的,。違心、虛假的“禮貌用語(yǔ)”，并非禮貌;一個(gè)偽君子的彬彬有禮,，只能讓人感到不舒服,，沒(méi)有半點(diǎn)兒美可言。

中國(guó)臺(tái)灣一位女詩(shī)人在一首詩(shī)中寫(xiě)道：“假如/你對(duì)我說(shuō)過(guò)/一句一句/真誠(chéng)的話/清早起來(lái)/我便會(huì)記得,?！边@位女詩(shī)人的心里有一片真誠(chéng)寧?kù)o的天地，沒(méi)有半點(diǎn)兒人情世故,。一句兩句真誠(chéng)的話語(yǔ)比重復(fù)了千百次的客套話更讓人難以忘記,。

美是自然的，無(wú)須雕琢,，舉止的美無(wú)需模仿,。生硬地模仿美的舉止，倒會(huì)變成丑,。對(duì)“東施效肇”的典故,，人們不免付之一笑。但仍有人有意無(wú)意地重蹈著東施的覆轍,。崇拜明星,，可以算是對(duì)美的追求，本無(wú)可非議;可把自己的頭發(fā),、衣服,、鞋子甚至音調(diào)、表情都改成明星的樣子,，變成了一個(gè)模型,，真的自己消失了，還哪里談得上美呢!

讓我們拋棄虛偽,，拋棄造作吧!讓我們多一些真誠(chéng)和自然吧!

說(shuō)文明話做文明事演講稿篇五

敬愛(ài)的老師,，同學(xué)們：

大家好!

我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)五班學(xué)生xx，我演講的題目是《文明禮儀就在身邊》,。

大家都知道,，文明是一個(gè)國(guó)家進(jìn)步的根本，是一個(gè)人修身養(yǎng)性必需的課程,。那,，什么又是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀,，不但是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。

我國(guó)有著上下五千年的文明,，素有“禮儀之邦”的美稱,，古有孔融，四歲讓梨,，小小年紀(jì)就知道謙讓,，更有“程門立雪”的典故，道出了古人尊師重道的美德,，這些都是古人留給我們無(wú)盡的文明珍寶,。而在當(dāng)今的青少年學(xué)生中，不少人對(duì)應(yīng)有的文明禮儀不重視,，導(dǎo)致一些人在學(xué)校里,，不會(huì)尊重他人，不會(huì)禮讓,，不講禮貌;在社會(huì)上不懂怎樣稱呼他人,，甚至隨心所欲，滿口粗言爛語(yǔ);在家里不懂孝敬長(zhǎng)輩,，唯我獨(dú)尊,，任所欲為等等，這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思,。

其實(shí),，在今天，讓我們沿承“禮儀之邦”的美稱并不難,，文明禮儀就在身邊,。

身邊的文明是在校見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好，同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的.一聲“對(duì)不起”;身邊的文明是在家對(duì)父母的體貼,，對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬，對(duì)客人熱情和大方的接待;身邊的文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是讓給孕婦,、老人的一個(gè)座位,，是自覺(jué)撿起垃圾的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……一點(diǎn)一滴,，一舉一動(dòng),，隨著時(shí)間的積累,，這些看似不經(jīng)意的舉動(dòng)就會(huì)成為我們?nèi)粘５纳盍?xí)慣，揮之不去,，抹之不掉,，文明禮儀就滲透到了我們每個(gè)人的生活里,。

做文明之人,，行文明之事,，簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理,。生活在幸福時(shí)代的我們,，在日常的生活和學(xué)習(xí)中,，我們要努力做到：舉止得體、言行文明,、品德高尚、尊敬師長(zhǎng),、團(tuán)結(jié)同學(xué)，使自身早日成為自覺(jué)遵守文明禮儀的新時(shí)代的好少年,。

同學(xué)們，大家一起來(lái)吧,，從我做起,，從身邊的小事做起,，用自身的行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人,，讓我們的生活處處開(kāi)滿文明之花,，讓我們做一個(gè)文明的人。

謝謝大家!

說(shuō)文明話做文明事演講稿篇六

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好,！

文明，一個(gè)你人生道路上最重要的詞,，文明,，說(shuō)得容易做得難。有了它,，你永遠(yuǎn)是人們的模范;沒(méi)有它,，你永遠(yuǎn)是被人恥笑的對(duì)象。文明體現(xiàn)在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中,，表現(xiàn)在我們的個(gè)個(gè)舉手投足中,。亂扔垃圾,，亂吐口水,，說(shuō)臟話等，這些都是不文明的現(xiàn)象,。

在我們中國(guó),，有許多不講文明的人，他們導(dǎo)致中國(guó)人在外國(guó)人眼中十分差勁,。比如在外國(guó)的街道上,，都豎著一個(gè)標(biāo)志“請(qǐng)勿亂扔垃圾”的牌子,，而且是中文,。你還會(huì)發(fā)現(xiàn)在好多國(guó)外的大街小巷里,，你看不到一點(diǎn)垃圾，即使在小吃街上,，也是一塵不染,。而在中國(guó)的好多大街上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)白花花的塑料袋子,，爛了的水果,，吃了一半的食物等，那些人不僅導(dǎo)致我們的形象變差,，還使我們的家園環(huán)境變差,，天色都是灰色的煙霧，河水也變得渾濁,。

而在我們身邊也有許多注重文明的人,。一次，我在椒江市民公園玩,，一片綠色映入眼簾,，那是穿著環(huán)保服的志愿者，他們一個(gè)個(gè)充滿著活力,，烈日高照,，他們滿頭大汗衣服濕透了，卻仍然不停止手中的活,，有的撿垃圾,，有的種樹(shù),，有的檫椅子,，他們神情投入,。成了公園里一道特別美的風(fēng)景,。

有句話說(shuō)：從身邊做起,，從小事做起。文明就是這樣的,。我們要將它牢記在心,。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!讓文明永駐人間!

說(shuō)文明話做文明事演講稿篇七

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好,！如果你失去了今天,，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái),。

如果你失去了金錢,，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋,。

如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。

文明美德是律己,、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段,。文明美德,，個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),，是國(guó)家的臉面。新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的,。但其中有的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多是中國(guó)大陸的游客,。到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)："不文明行為也是國(guó)恥,。"。

文明涵蓋了人與人,、人與社會(huì),、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,，一是追求個(gè)人道德完善,，一是維護(hù)公共利益、公共秩序,。同學(xué)們,，時(shí)代的車輪已經(jīng)把我們帶入了二十一世紀(jì)，在現(xiàn)代社會(huì)中,，人好比原子,，唯有相互關(guān)聯(lián)中才有其生存的價(jià)值。一個(gè)人，不管你是否愿意,，若要取得學(xué)業(yè)或事業(yè)的成功,，若生活的愉快，幸福,，就要學(xué)會(huì)文明美德。

古人說(shuō)："人學(xué)禮,，無(wú)以立,。"人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的,。正如魯迅先生說(shuō)："中國(guó)欲存爭(zhēng)天下,，其首在立人，人立之后凡事舉自身修養(yǎng),，就要有一定的知識(shí)水平;我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，不斷完善,。",。

要成為一個(gè)文明的人，必須接受文明教育,，就像一塊礦石,，想要成為鋼鐵，必須投入熔爐接受烈火的冶煉,，父母把我們送進(jìn)學(xué)校就是想讓我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)文明的熔爐里被煉成一塊鋼鐵,。成績(jī)并不重要，我們應(yīng)該在老師的教育下,，做一個(gè)優(yōu)秀講美德的人,。

文明美德是我們學(xué)生生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,，沒(méi)了文明,，就沒(méi)了基本和道德底線，讓我們一起學(xué)做文明人學(xué)做社會(huì)人,，清潔環(huán)境,，文明之花處處盛開(kāi)，讓文明之風(fēng)吹遍社會(huì),，伴隨我們健康幸福的一生,。

說(shuō)文明話做文明事演講稿篇八

大家好，這天我演講的是《同講普通話,，攜手進(jìn)小康》,。

人類自從告別混沌世界，走進(jìn)禮貌社會(huì),，語(yǔ)言就成了傳承禮貌的載體,、交流感情的紐帶,、溝通思想的橋梁。多少年來(lái),，我們的先人一向在探索并推廣一種能夠跨方言乃至跨民族的通用語(yǔ),，以方便人際交流。據(jù)《論語(yǔ)·述而》記載：“子所雅言,，詩(shī),、書(shū)、執(zhí)禮,，皆雅言也,。”意思是說(shuō)：孔子誦讀《詩(shī)經(jīng)》,、《書(shū)經(jīng)》和司掌禮儀時(shí),，都用“雅言”，用這天的話來(lái)講,，就是使用了當(dāng)時(shí)的普通話,。由此可知，遠(yuǎn)在兩千多年前中國(guó)就已經(jīng)有了當(dāng)時(shí)的普通話,，操山東方言的孔老夫子,，在教學(xué)和“公務(wù)活動(dòng)”中都能夠自覺(jué)使用當(dāng)時(shí)的普通話。

這天傳承了巍巍中華上下五千年悠久燦爛禮貌的普通話,，不但是中國(guó)各民族,、各方言區(qū)之間進(jìn)行交流的通用語(yǔ)言，還是聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一,，是外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門語(yǔ)言,。語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，是一個(gè)民族的靈魂,。在這個(gè)時(shí)代,，當(dāng)我們的國(guó)家在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位，當(dāng)不一樣膚色不一樣種族的人們用我們中國(guó)的普通話在進(jìn)行交流時(shí),，普通話的好處不僅僅僅是溝通的需要,，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕傲,！它讓我們自豪,！它讓我們揚(yáng)眉吐氣！

作為中華民族的一員,，我們每個(gè)人都有職責(zé)說(shuō)好普通話,。當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí)，那些音符，那些節(jié)奏,，似乎在與我們的血脈一齊跳動(dòng),。此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情,，那是對(duì)母親的感情,，那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情！

在中學(xué)時(shí),，我們?cè)鴮W(xué)過(guò)都德寫(xiě)的《最后一課》,，在國(guó)土淪陷，人民就要做亡國(guó)奴的時(shí)候,，小弗郎士的老師冒著生命危險(xiǎn)，給大家上了最后一課,，他用異乎尋常的激動(dòng)語(yǔ)調(diào)說(shuō)：法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言,。在那里，我要說(shuō)：讓我們講好普通話吧,！它是我們中華民族的聲音,！它是世界上最美的語(yǔ)言！

從大處講,，推廣普通話,，說(shuō)好普通話是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要;從小處說(shuō)，它是不一樣地域,，不一樣文化背景的人與人溝通交流的需要,。我們已經(jīng)走到了21世紀(jì)，隨著改革開(kāi)放的進(jìn)一步深化,，國(guó)家的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,，世界仿佛變小了，而人的交往空間卻變大了,。更有那方興未艾,、“魔力”無(wú)邊的因特網(wǎng)，已經(jīng)把“五大洲”變成了一個(gè)“地球村”,！人們從來(lái)沒(méi)有像此刻這樣需要理解多種有聲媒體傳達(dá)的信息,，需要與來(lái)自各地的人們打交道，離了普通話,，你就很難與外地人交流,。掌握普通話也成了謀生存、求發(fā)展的條件之一,，學(xué)習(xí)和使用普通話成了內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),、外塑形象的重要途徑。

隨著我國(guó)綜合國(guó)力的不斷增強(qiáng)和國(guó)際地位的不斷提升，全球正在掀起“漢語(yǔ)熱”,，作為中華禮貌的傳承者與繼往開(kāi)來(lái)者,，我們有職責(zé)提高自身的語(yǔ)言文化素質(zhì);作為龍的傳人，我們更有義務(wù)規(guī)范使用自我的母語(yǔ),。我們每一個(gè)人都有職責(zé)和義務(wù)捍衛(wèi)祖國(guó)的語(yǔ)言,，我們每一個(gè)人都有義務(wù)為推廣普通話作出自我的貢獻(xiàn)！

但是這些我所做的仍然是微不足道的,，推廣普通話需要你我的共同努力,，讓我們用心行動(dòng)起來(lái)，從自我做起,，從此刻做起,，請(qǐng)講普通話！用普通話化解隔閡,，用普通話對(duì)接心靈,！用普通話將自我融入社會(huì)，用普通話創(chuàng)造新的輝煌歷史,！我相信,，在每個(gè)人的共同努力下，普通話必須會(huì)有一個(gè)燦爛完美的明天,！

說(shuō)文明話做文明事演講稿篇九

各位老師,，同學(xué)們：

早上好！

同學(xué)們,，你們知道本周是什么日子嗎對(duì),！本周是第9屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，簡(jiǎn)稱推普周,。經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),，自1998年起每年九月份的第三周確定為"推普周"。本屆推普周的主題是："普通話——五十年推廣,，新世紀(jì)普及",。

今年推普周的時(shí)間是9月10日——9月16日，也就是本周星期日到星期五,。

推廣普通話對(duì)消除語(yǔ)言隔閡,，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會(huì)交流,，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一有重要的作用,。愛(ài)國(guó)，首先必須熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字,。而寫(xiě)字漫不經(jīng)心,，錯(cuò)字,，別字連篇，是一種文化素質(zhì)不高的表現(xiàn),，它標(biāo)志著文明程度低下,，教育落后，有損于國(guó)家,，民族形象,。因此，語(yǔ)言文字規(guī)范化是衡量一個(gè)國(guó)家文明程度的標(biāo)志,，關(guān)系到我們中華民族在世界上的形象和祖國(guó)的聲譽(yù),。我們應(yīng)該努力自覺(jué)的說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字,。

在推普周里,，學(xué)校向大家發(fā)出如下倡議：人人在校園內(nèi)使用普通話，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境,。大家可以在校園內(nèi)開(kāi)展糾錯(cuò)行動(dòng),，對(duì)黑板報(bào)，作業(yè)本等進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正,，各班利用周五班隊(duì)課時(shí)間舉行推普主題班隊(duì)活動(dòng),。此外大家還可以留心校園外,，你身邊的語(yǔ)言文字，可以把糾錯(cuò)行動(dòng)延伸至社區(qū)等公共場(chǎng)所,。

同學(xué)們,，讓我們時(shí)刻記得說(shuō)普通話，用文明語(yǔ),，寫(xiě)規(guī)范字,，在校園中營(yíng)造一片濃厚的文化氛圍。

謝謝,！

說(shuō)文明話做文明事演講稿篇十

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

坐在沙發(fā)上,，拿出那本我不知看了多少遍的《女生日記》認(rèn)真閱讀,。這本書(shū)是我偶然發(fā)現(xiàn)的，那次去書(shū)城買書(shū),，走到一排排書(shū)架前,，第一個(gè)映入我眼簾的便是《女生日記》，受好奇心驅(qū)使,，將書(shū)拿出閱讀,，誰(shuí)知?jiǎng)偪戳藥仔斜銗?ài)不釋手了,，我毫不猶豫地買下了這本書(shū)。

這本書(shū)是用日記格式寫(xiě)的,，日記的主人是冉冬陽(yáng),，她不是太聰明、也不是太漂亮,，卻是個(gè)溫柔善良的女孩子,，有一顆熱情、樂(lè)于助人的心,。寫(xiě)的是六年級(jí)發(fā)生的趣事,。她和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助,，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的六年級(jí),。

當(dāng)她的好朋友梅小雅家的經(jīng)濟(jì)遇到困難，她想都不想就拿出自己的壓歲錢去資助她家,，發(fā)現(xiàn)錢不夠,，還又想辦法想自己的父母及吳緬求助，最后總算湊足幾千元幫梅小雅家開(kāi)起了小店,，還經(jīng)常去幫忙,。

當(dāng)?shù)弥獘寢屔伦约河卸嗖蝗菀讜r(shí)，冉冬陽(yáng)似乎更懂事了,。在自己生日的那天幫媽媽買了12朵康乃馨,。并且發(fā)誓一輩子對(duì)媽媽好。

當(dāng)自己和同學(xué)們最喜歡的羅老師在演唱排練期間住院了,。她和莫欣兒,、吳緬等幾位同學(xué)代表大家去看望羅老師。

看完這本書(shū),，我更加喜歡冉冬陽(yáng)了,，她孝敬父母是他們的貼心小棉襖；尊重老師,，是老師眼中的乖乖女,；關(guān)心同學(xué)，是大家的知心好朋友,。是我們的學(xué)習(xí)好榜樣,。

看一看吧，因?yàn)檫@本書(shū)確實(shí)值得一看,。

說(shuō)文明話做文明事演講稿篇十一

老師們,、同學(xué)們：

大家好！

今天,，市,。

領(lǐng)導(dǎo),。

將到我校進(jìn)行語(yǔ)言文字檢查。我們?nèi)熒甲龊昧顺浞值臏?zhǔn)備,。在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中加強(qiáng)語(yǔ)言文字訓(xùn)練,。一方面反映了著力改進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)，提高小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)質(zhì)量的實(shí)踐要求,，另一方面大家對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)性質(zhì)和任務(wù)的認(rèn)識(shí)逐漸趨向一致,。其核心任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用連貫的語(yǔ)言文字的能力，同時(shí)要結(jié)合恰當(dāng)?shù)赝瓿伞?/p>

思想,。

品德教育,、發(fā)展認(rèn)識(shí)能力、提高審美能力和培養(yǎng)健康,。

個(gè)性,。

的任務(wù)。

品德課上,，對(duì)行為規(guī)范的語(yǔ)義的理解不也是語(yǔ)言文字訓(xùn)練嗎,？班主任工作中，教師可以通過(guò),。

日記來(lái)了解,。

學(xué)生的。

思想,。

狀況,，偶爾也要指導(dǎo)學(xué)生如何寫(xiě)。

日記,。

這顯然是一種語(yǔ)言文字訓(xùn)練,。在家里孩子說(shuō)錯(cuò)了一句話媽媽給予糾正不能說(shuō)不是一種語(yǔ)言文字訓(xùn)練,。因此語(yǔ)言文字訓(xùn)練不僅存在于語(yǔ)文課堂教學(xué)中也存在于其它教育情境里,。所不同的是各種教育情境中語(yǔ)言文字訓(xùn)練的目的在數(shù)學(xué)應(yīng)用題中審題是為了讓學(xué)生弄清問(wèn)題和條件是解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的一種輔助性活動(dòng)；思品課為行為規(guī)范的釋義是為了讓學(xué)生形成正確的道德認(rèn)識(shí),；在家庭里媽媽糾正孩子的語(yǔ)病則是一種不系統(tǒng)的隨機(jī)語(yǔ)言教育的活動(dòng),。

內(nèi)容。第二階段是在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，體會(huì)課文的,。

思想。

內(nèi)容是怎樣用語(yǔ)言文字表達(dá)出來(lái)的,。這個(gè)過(guò)程的出發(fā)是語(yǔ)言文字,，落實(shí)點(diǎn)仍是語(yǔ)言文字。目前比較普遍的現(xiàn)象是只完成第一階段,，缺少第二階段,。學(xué)生學(xué)習(xí)一,。

篇

課文僅僅知道這。

篇

課文講的是什么,，至于課文的語(yǔ)言文字卻不甚了解,。這從閱讀教學(xué)的角度看，可以說(shuō)沒(méi)有完成任務(wù)?，F(xiàn)在提出加強(qiáng)語(yǔ)言文字訓(xùn)練,，在很大程度上就是針對(duì)這種情況而言的。因此加強(qiáng)語(yǔ)言文字訓(xùn)練的基本途徑是：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀,，借助語(yǔ)言文字理解,。

思想。

內(nèi)容,，再通過(guò)閱讀及其它訓(xùn)練手段指導(dǎo)學(xué)生體會(huì),。

思想。

內(nèi)容是怎樣用語(yǔ)言文字表達(dá)出來(lái)的,。

作為小學(xué)教師,，我們也要以身作則。從上課到課間,、校外,，時(shí)時(shí)處處講好普通話。對(duì)學(xué)生也嚴(yán)格要求,，這樣才能更好地應(yīng)用語(yǔ)言文字,，普通話也將上升到一個(gè)更高的層次。

說(shuō)文明話做文明事演講稿篇十二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

中國(guó)總共有十三億人口，五十六個(gè)民族,，不同的地區(qū)有著不同的方言,，四川話、北京話,、南京話……如果兩個(gè)有著不同方言的'人碰在一起,，對(duì)話起來(lái)，肯定會(huì)有困難,，所以,，便產(chǎn)生了一種全國(guó)的共同語(yǔ)——普通話。

其實(shí),，在春秋時(shí)期已經(jīng)有了一種共同語(yǔ),，叫雅言。漢代時(shí),，共同語(yǔ)有了進(jìn)一步的發(fā)展,，當(dāng)時(shí)把共同語(yǔ)叫做通語(yǔ),，從古至今，共同語(yǔ)一直在持續(xù)的發(fā)揚(yáng),、改善,，慢慢地演變成了現(xiàn)在的普通話。

普通話是現(xiàn)在中國(guó)的共同語(yǔ),，主要以北京話發(fā)音為主,，普通話自產(chǎn)生以來(lái)，便推廣到了各省各市,，越來(lái)越多的人在使用普通話,。

有了普通話，不同方言的人交流起來(lái)方便了,，不用像從前一樣吃力的聽(tīng),、領(lǐng)會(huì)。普通話在全國(guó)各地架起了一座溝通的橋梁,，讓中華民族更加團(tuán)結(jié)一心,，更好地促動(dòng)了社會(huì)發(fā)展。

現(xiàn)在,，全國(guó)上下都在提倡講好普通話,，校園里、街道上都立起了講好普通話的牌子,。

如果把五十六個(gè)民族比作電線桿,，那么普通話就是連接著電線桿的電線，接通了各個(gè)民族交流的電路,。

我們是祖國(guó)的花朵,，是祖國(guó)未來(lái)的新主人，所以,，我們更有理由要學(xué)好普通話,，小時(shí)候是學(xué)習(xí)普通話的時(shí)刻，因?yàn)樾r(shí)候?qū)W的,，長(zhǎng)大后忘不了,。

不過(guò)現(xiàn)在,，中國(guó)更多的人在學(xué)習(xí)外語(yǔ),，因而忽略了普通話的重要，把外語(yǔ)放在了第一位,，所以,，推廣普通話迫在眉睫。

謝謝大家,！

說(shuō)文明話做文明事演講稿篇十三

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

到底何謂普通話？

普通話的語(yǔ)法標(biāo)準(zhǔn)是“以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范”,，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)包括四個(gè)方面意思：“典范”就是排除不典范的現(xiàn)代白話文著作作為語(yǔ)法規(guī)范,；“白話文”就是排除文言文；“現(xiàn)代白話文”就是排除五四以前的早期白話文,；“著作”就是指普通話的書(shū)面形式,，它建立在口語(yǔ)基礎(chǔ)上，但又不等于一般的口語(yǔ),，而是經(jīng)過(guò)加工,、提煉的語(yǔ)言。

為什么要學(xué)習(xí)普通話呢,？

現(xiàn)在,，世界各國(guó)（包括發(fā)展中國(guó)家）都通過(guò)國(guó)際交往、國(guó)際合作來(lái)發(fā)展自己,。中國(guó)要進(jìn)行改革開(kāi)放,，也需要放眼世界，吸取世界先進(jìn)技術(shù),、管理經(jīng)驗(yàn)以及一切有利于我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的東西,。與此同時(shí)，也要注意結(jié)合中國(guó)的國(guó)情,，維護(hù)中國(guó)的國(guó)家主權(quán)和尊嚴(yán),。規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化的中國(guó)語(yǔ)言和文字，既是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的載體,，也是中國(guó)文化的組成部分和生動(dòng)象征,。

中國(guó)語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化過(guò)程中還融合了語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化方面的國(guó)際經(jīng)驗(yàn),。因此,，在漢語(yǔ)漢字的國(guó)際地位日益提高的今天，在中國(guó)的國(guó)土上,，正確地,、合乎規(guī)范地使用國(guó)家語(yǔ)言文字，也就是在語(yǔ)言文字方面顯示了國(guó)家的尊嚴(yán)和民族的自信,。

對(duì)外開(kāi)放除了要提高國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,，還要在人才的素質(zhì)和文明水準(zhǔn)方面達(dá)到較高水平。而正確,、規(guī)范地應(yīng)用語(yǔ)言文字的能力也是人才素質(zhì)和文明水準(zhǔn)的重要內(nèi)容,。

因此，當(dāng)前推行國(guó)家通用語(yǔ)言文字不僅有利于人們掌握好社會(huì)交際工具為社會(huì)發(fā)展服務(wù)，還對(duì)當(dāng)今時(shí)代的國(guó)家改革開(kāi)放和信息化發(fā)展有著重大的意義,。

美國(guó)開(kāi)發(fā)西部的時(shí)候,，世界各國(guó)人們一擁而入，他們操著許多語(yǔ)言,，有古老的拉丁系,，有斯拉夫系，但最后都放棄了自己的母語(yǔ),，共操英語(yǔ),，為西部開(kāi)發(fā)奠定了基礎(chǔ)，也成為西部精神的重要組成,。

放棄自己的母語(yǔ)需要很大的勇氣,！在美國(guó)西部開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，正是大家愿意接受新東西,，不怕改變自己以適應(yīng)新環(huán)境,，大家才能統(tǒng)一到英語(yǔ)上。人們不再是波蘭人,、英國(guó)人,、法國(guó)人，都是美國(guó)人,，沒(méi)有隔閡,，沒(méi)有幫派，沒(méi)有歧視,，沒(méi)有了本地人和外地人,，一切以合理為準(zhǔn)則，而不論說(shuō)話的人是哪里來(lái)的,。西部精神是開(kāi)放的精神,！

現(xiàn)代中國(guó)還有許多西部式的地區(qū)，比如石油城,，搞石油的都來(lái)自全國(guó)各地,，聚到一起以后，全都說(shuō)通用的普通話,，成為所在省的風(fēng)景線,，在這些地方?jīng)]有本地人，全都是外地人,，同樣以合理為準(zhǔn)則,，不論說(shuō)話的人是哪里來(lái)的。去過(guò)這些地方的人都贊嘆當(dāng)?shù)氐拿绹?guó)西部式的開(kāi)放文化,。

在現(xiàn)代社會(huì),，說(shuō)普通話是有文化、開(kāi)化的標(biāo)志,。例如濟(jì)南青島,，都曾經(jīng)是方言地區(qū)，現(xiàn)在除了一些老人,，極少再有人說(shuō)山東話了,，看山東衛(wèi)視新聞節(jié)目，大街上無(wú)論記者采訪到誰(shuí),，對(duì)方都操一口普通話,。說(shuō)普通話為榮，說(shuō)普通話前衛(wèi),，已經(jīng)成了有文化的人的共識(shí),，連農(nóng)村小學(xué)都全面施行了普通話教學(xué)，山東農(nóng)村出來(lái)的打工者,，沒(méi)有不會(huì)普通話的,。

中國(guó)有許多發(fā)達(dá)城市，其中許多曾經(jīng)是新生地,，但是時(shí)間一長(zhǎng),，這種開(kāi)放的精神就淡化了，人們開(kāi)始封閉起來(lái),，例如上海,、青島、天津,。

為什么有些人不愿意說(shuō)普通話呢,？

普通話的意義就是交流方便，以什么話為一個(gè)國(guó)家官方語(yǔ)言是另一回事,，一旦確立,，就應(yīng)該人人學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)說(shuō)來(lái)容易,，但做起來(lái)有許多心理障礙在里面,。

正如美國(guó)西部開(kāi)發(fā)過(guò)程中，人們放棄了自己的母語(yǔ),。要中國(guó)人放棄這個(gè)從小說(shuō)到大的方言,，也是極為不忍心的。

但是,，我們要明確推廣普通話是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的需要,，是改革開(kāi)放的需要。一個(gè)國(guó)家民族共同語(yǔ)的使用水平,，是與社會(huì)的開(kāi)放程度相一致的,，它標(biāo)志著一個(gè)城市的現(xiàn)代化程度。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立，推動(dòng)著人們沖破地域界限,，跨出鄉(xiāng)里,，走向全國(guó)，邁向世界,，使用民族共同語(yǔ),，是打破封閉狀態(tài)、進(jìn)行國(guó)內(nèi)國(guó)際交往的基本條件,；現(xiàn)代化社會(huì)是信息化社會(huì),、中文信息技術(shù)每前進(jìn)一步都涉及語(yǔ)言文字的規(guī)范化，只有堅(jiān)持說(shuō)普通話,、不斷提高普通話水平,，才能適應(yīng)現(xiàn)代信息社會(huì)的要求。因此,，無(wú)論是“方言親切感”還是“方言優(yōu)越感”,，都是落后的封閉意識(shí)、狹隘的地方觀念的反映,。

我們?cè)谡f(shuō)普通話問(wèn)題上存在的從眾,、隨大流、不愿做“出頭鳥(niǎo)”的心態(tài),，實(shí)際上反映了傳統(tǒng)觀念中落后保守的一面,。作為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的一員，思想上也應(yīng)該具有現(xiàn)代化的意識(shí)：要大膽追求科學(xué)和進(jìn)步,，勇于堅(jiān)持真理,，不遷就落后，不隨波逐流,；要建立新的價(jià)值觀和道德觀,，敢“與眾不同”，敢領(lǐng)風(fēng)氣之先,；要有維護(hù)語(yǔ)言文字規(guī)范的責(zé)任感,，堅(jiān)持“從我做起”，堅(jiān)持在公眾場(chǎng)合說(shuō)普通話,，注意表現(xiàn)自己良好的文化素質(zhì)和語(yǔ)言修養(yǎng),，從而樹(shù)立起嶄新的現(xiàn)代人形象。

綜上所述,，說(shuō)普通話,，語(yǔ)言規(guī)范在現(xiàn)代社會(huì)重視十分重要的！何必抱著方言不放呢,？我們應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),！

說(shuō)文明話做文明事演講稿篇十四

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

我要演講的題目是《經(jīng)典潤(rùn)澤生命,，好書(shū)伴我同行》,。

雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是一種沉靜的可靠的朋友?！钡拇_,，人的一生無(wú)不與書(shū)相伴,，書(shū)成為了我們最親密的朋友,。“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”他能帶我們到達(dá)成功,。

“讀過(guò)一本好書(shū),，就像交了一個(gè)益友”讓我們也從現(xiàn)在做起，與書(shū)相伴,。

說(shuō)文明話做文明事演講稿篇十五

在金風(fēng)送爽的九月,，我們迎來(lái)了全國(guó)第xx屆普通話宣傳推廣周。普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言,，隨著現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的迅速發(fā)展,，國(guó)際國(guó)內(nèi)的交往日益頻繁，人們?cè)絹?lái)越深刻地意識(shí)到：推廣普通話,，對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡,、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用,。在校園內(nèi)普及使用普通話,，可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行,、提高師生文明意識(shí),、美化校園育人環(huán)境的作用。

本屆“推普”宣傳主題是：普通話誦七十華誕,，規(guī)范字書(shū)愛(ài)國(guó)情懷,。為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召，營(yíng)造和諧,、文明,、活潑的校園環(huán)境，提升校園文化品位,，創(chuàng)設(shè)良好的“早期閱讀”語(yǔ)言氛圍,，我們向大家發(fā)出推廣普通話的倡議：

1、入園后,，請(qǐng)堅(jiān)持使用普通話,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,；

2、給孩子提供文字規(guī)范的圖畫(huà)書(shū)及兒童讀物,；

3,、教學(xué)、生活中,，注意規(guī)范使用文字,，堅(jiān)持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo)；

6,、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量,。

親愛(ài)的小朋友,、老師們，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺(jué)習(xí)慣,，使普通話成為校園語(yǔ)言,，生活語(yǔ)言。使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具,，讓我們用普通話融入這個(gè)開(kāi)放的,、快速發(fā)展的社會(huì)。相信在我們?nèi)珗@師生及家長(zhǎng)的共同努力下,，我們的幼兒園一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園,。