演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講，比較靈活，便于臨場發(fā)揮,，真實感強,，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

班級團結(jié)演講稿三百字篇一

尊敬的.老師，親愛的同學們：

大家好!我是四二班的王青羽,，我今天演講的題目是《讓團結(jié)唱響四二》,。

一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸。我們每一個人都是一滴平凡的水,，卻聚集在四二班,，創(chuàng)造了廣袤無垠的海洋;這里有微波蕩漾的寧靜;也有驚濤駭浪的熱情，而我,，很榮幸的,，能成為這個海洋中的一滴水。

在我們四二班,，有三十五位兄弟姐妹,，還有三位可親可敬的老師朋友，我們快樂學習,，健康成長,，親如一家。

瞧,，班長王希雅,，學習上認真踏實，工作上積極主動,，是老師的小助手,，四二班的領(lǐng)頭雁，更是我們心目中學習的好榜樣,。副班長張博藝,、屈佳欣、李雨晴,，她們工作認真負責,，一絲不茍,。正是因為有了她們，有了她們團結(jié)一心推動著四二班的發(fā)展,，我們的班級才會在一天天的發(fā)展,，一天天的進步。

團結(jié)產(chǎn)生了力量,，凝聚誕生了希望,。在四二班，一群團結(jié)進取的同學,，凝聚起了班級未來的希望,。生活中，我們團結(jié)友愛;學習上,，我們奮發(fā)進齲今天的我一定要超越昨天的我,，是我們共同的目標。將字寫好是譚子童的目標,，上課遵守紀律是楊兆博的目標，作業(yè)要提高速度是張?zhí)鞓返哪繕?。正是因為我們每個人都不滿足于今天,，想去超越明天，所以我們才會不斷地進步,。大家的進步成就團隊的發(fā)展,。“一枝獨秀不是春,，萬紫千紅春滿園”,。正因為全班同學心往一處想，勁往一處使,，“優(yōu)秀班集體”的桂冠才被我們摘下,。在四二班，你會感覺到充實和快樂,。

和諧鑄就輝煌,。在四二班，還有三位大朋友,，她們就是我們的三位老師,。在課間和我們一起砸沙包的是可敬的孫老師;經(jīng)常和我們擁抱在一起談天說地的是可親的劉老師;和我們一起聊天的則是可愛的楊老師。她們把真摯的情,，無私的愛灑在了四二班,。在此請允許我向她們送上真誠的問候，以表達我們誠摯的感謝,，——謝謝您,，老師!同學們,，看看你身邊的老師，她們也同樣可親可敬,，那么就讓我們一起深情地向辛勤教育我們的老師們說：“老師,，我們愛您!”

友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌,?；ブ帽瘸岚颍瑘F結(jié)就是力量,。有首歌唱的好：團結(jié)就是力量,，這力量是鋼，這力量是鐵,，比鐵還硬,，比鋼還強。

在我們班,，這已經(jīng)不僅僅是一首歌,，而是我們行動的指南，行動的方向,，我們一起用行動來詮釋它的真諦,，演繹它的美妙。最后讓我們一起唱響這首歌,，使它永遠漂蕩在河濱校園的上空,，永遠銘刻在我們心間。

班級團結(jié)演講稿三百字篇二

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好,！我是xx班的xxx，我今天演講的題目是《團結(jié)就是力量》,。

一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,。我們每一個人都是一滴平凡的水，卻聚集在xx班,，創(chuàng)造了廣袤無垠的海洋,；這里有微波蕩漾的寧靜；也有驚濤駭浪的熱情,，而我,，很榮幸的，能成為這個海洋中的一滴水,。

在我們xx班,，有三十五位兄弟姐妹，還有三位可親可敬的老師朋友，我們快樂學習,，健康成長,，親如一家。

瞧,，班長xxx,，學習上認真踏實，工作上積極主動,，是老師的小助手,，xx班的領(lǐng)頭雁，更是我們心目中學習的好榜樣,。副班長xxx,、xxx、xxx,，她們工作認真負責,，一絲不茍。正是因為有了她們,，有了她們團結(jié)一心推動著xx班的發(fā)展,，我們的班級才會在一天天的發(fā)展，一天天的進步,。

團結(jié)產(chǎn)生了力量,，凝聚誕生了希望。在xx班,，一群團結(jié)進取的同學，凝聚起了班級未來的希望,。生活中,，我們團結(jié)友愛；學習上,，我們奮發(fā)進取,。今天的我一定要超越昨天的我，是我們共同的目標,。將字寫好是譚子童的目標,，上課遵守紀律是楊兆博的目標，作業(yè)要提高速度是張?zhí)鞓返哪繕?。正是因為我們每個人都不滿足于今天,，想去超越明天，所以我們才會不斷地進步,。大家的進步成就團隊的發(fā)展,。“一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園”,。正因為全班同學心往一處想,，勁往一處使，“優(yōu)秀班集體”的桂冠才被我們摘下,。在xx班,，你會感覺到充實和快樂。

和諧鑄就輝煌,。在xx班,，還有三位大朋友，她們就是我們的三位老師,。在課間和我們一起砸沙包的是可敬的.孫老師,；經(jīng)常和我們擁抱在一起談天說地的是可親的劉老師；和我們一起聊天的則是可愛的楊老師,。她們把真摯的情,，無私的愛灑在了xx班。在此請允許我向她們送上真誠的問候,，以表達我們誠摯的感謝,，——謝謝您，老師,！同學們,，看看你身邊的老師，她們也同樣可親可敬,，那么就讓我們一起深情地向辛勤教育我們的老師們說：“老師,，我們愛您！”

在我們班,，這已經(jīng)不僅僅是一首歌,，而是我們行動的指南，行動的方向,，我們一起用行動來詮釋它的真諦,，演繹它的美妙。最后讓我們一起唱響這首歌,，使它永遠漂蕩在河濱校園的上空,，永遠銘刻在我們心間。

班級團結(jié)演講稿三百字篇三

各位老師,、各位同學：

上午好!今天我演講的題目是《xxx》,。

八月末，同學們走進了同一所學校,，同一個教室,，組成了一個新的班集體,。眨眼間，已經(jīng)過了一個多月了,。相信無論老師還是同學,，都對自己的班級產(chǎn)生了一定的感情。而這份感情,，就來自于大家對班級的責任,。

雷鋒說過：一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他自己把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量,?！蔽覀兩硖幰粋€班集體，每一位同學都是班里的一份子,，每一個人都應(yīng)該為班級的成長出一份力,，每個人都有責任和義務(wù)來盡這份力量。

但這并不一定要你為班級做出多大的貢獻,。只要你能為班級著想,，為班級做一些力所能及的事，就是為班級盡了自己的責任,。比如：每天搞好宿舍衛(wèi)生,，認真疊被子，擺放好盆和鞋,，不讓班級被扣分;做課間操的時候,，快速排好隊，整齊到操場上,，喊口號時整齊響亮;熄燈后不在寢室吵鬧;當發(fā)現(xiàn)電燈沒關(guān)時,，動一動手指;當看見教室里的桌椅擺放不整齊的時候，動手挪一挪,。上課不遲到,、不早退，課堂上積極思考,、踴躍發(fā)言，課后認真完成作業(yè),，同學間互相幫助等,。

只有大家擰成一股繩，才能拉動那擱淺的'船去揚帆遠航,。同學們,，行動起來吧，只要人人都為班級貢獻一點力量,，我們一定能建設(shè)美好的班集體,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

班級團結(jié)演講稿三百字篇四

演講稿的寫法比較靈活,，可以根據(jù)會議的內(nèi)容,、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，越來越多人會去使用演講稿，演講稿的注意事項有許多,，你確定會寫嗎,？以下是小編精心整理的班級團結(jié)互助演講稿，歡迎閱讀與收藏,。

尊敬的老師,，親愛的各位同學：

大家上午好！

非常感謝老師和同學們可以給我這樣的一次機會,，讓我能夠講出自己的心聲,。大家知道，我是一個轉(zhuǎn)班生,，來到我們班級也不是很久,，但是和大家相處的也非常愉快了。通過和大家的相處,，我也知道了我們這個班級是一個非常有愛的班級,，大家每天都在一個非常和睦的環(huán)境當中學習，我們有認真負責的班干部同學,，也有積極配合的同學們,，我作為班級的學習委員，我感到真的很驕傲,。因為能夠有這樣一個良好的集體,，是非常有利于我們的學習的，更是一個非常好的成長進步空間,。

我們整個環(huán)境已經(jīng)是很不錯了,，但是平時我們偶爾也會發(fā)生一些小矛盾。這些小矛盾并不可怕,，可怕的是我們不去面對它們,，不去解決它們，這才是最為重要的一個方面,。所以在這里,，我依舊想呼吁大家，我們需要更加的團結(jié),，更加的友善,，好好對待我們的摯友,，尊重我們的老師，為我們的班級樹立起一個好的形象,，為將來做好構(gòu)想,，堅定不移且積極向上的走下去。

大家還記得上個學期我們一起參加的拔河比賽嗎,？因為我們班級高大的人比較少,，當時我們以為我們班一定會輸?shù)模菦]想到在最后的千鈞一發(fā)之際,，我們反敗為勝了,。那一刻，我們激動地抱住了身邊的伙伴,，有的同學已經(jīng)熱淚盈眶,，有的同學歡聲大笑，那個場面現(xiàn)在想起來仍會激動萬分,。拔河比賽雖然獎勵不大,，但是對于我們這個集體來說，卻有著特別的意義,，那是我們第一次如此同心協(xié)力,，第一次有一個共同的目標，并且為之拼命,。不管是在拔河的同學還會旁邊做拉拉隊的同學們,，沒有一個是空閑下來的，沒有一個是不再努力加油的,。這樣才是我們團結(jié)的象征?。⊥瑢W們,，我們之間被緣分綁定,，而這一份團結(jié)更是我們最為需要的一部分，它能讓我們的友誼更加長久,，讓我們的班級更加閃耀迷人,。

我們每個人的一生都是一次拔河，但在拔河的過程中,，我們會遇到很多的朋友,，當我們快失敗，快跌倒的時候,，他們會拉我們一把,，會把我們拉上來,，這就是幫助的力量,，能夠讓我們都脫離窘境,，走向一個更好的未來。我期待著,，我們會在另一個晴朗的天氣里,，品味我們團結(jié)的力量，為打造一個更加堅固的集體而努力,！

班級團結(jié)演講稿三百字篇五

各位老師,、各位同學：

上午(下午)好!今天我演講的題目是《團結(jié)》。

八月末,，同學們走進了同一所學校,，同一個教室，組成了一個新的班集體,。眨眼間,，已經(jīng)過了一個多月了。相信無論老師還是同學,，都對自己的班級產(chǎn)生了一定的感情,。而這份感情，就來自于大家對班級的責任,。

雷鋒說過：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,，一個人只有當他自己把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量?！蔽覀兩硖幰粋€班集體,，每一位同學都是班里的一份子，每一個人都應(yīng)該為班級的成長出一份力,，每個人都有責任和義務(wù)來盡這份力量,。

但這并不一定要你為班級做出多大的貢獻。只要你能為班級著想,，為班級做一些力所能及的事,，就是為班級盡了自己的責任。比如：每天搞好宿舍衛(wèi)生,，認真疊被子,，擺放好盆和鞋，不讓班級被扣分;做課間操的時候,，快速排好隊,，整齊到操場上，喊口號時整齊響亮;熄燈后不在寢室吵鬧;當發(fā)現(xiàn)電燈沒關(guān)時,，動一動手指;當看見教室里的桌椅擺放不整齊的時候,，動手挪一挪。上課不遲到,、不早退,，課堂上積極思考,、踴躍發(fā)言，課后認真完成作業(yè),，同學間互相幫助等,。

只有大家擰成一股繩，才能拉動那擱淺的船去揚帆遠航,。同學們,，行動起來吧，只要人人都為班級貢獻一點力量,，我們一定能建設(shè)美好的班集體,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,。

班級團結(jié)演講稿三百字篇六

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好！

團結(jié)就是力量,。每當我的腦海里出現(xiàn)這句話,，就感覺時間靜止了一下。團結(jié)協(xié)作,，對于我們來說很重要,，對整個社會也非常重要！

我不由想起上學期運動會的拔河比賽,。比賽開始之前,，我們都很緊張，因為對手是五（一）班,，他們與我們的實力不相上下,。哨聲還沒吹響，同學們已經(jīng)擦拳磨掌,，躍躍欲試了,。等哨聲一響，每個人都卯足了勁,，一個勁地拉,。眼看就要贏了，突然,，感覺對方有了一股強大的力量,，我們連向前沖了幾步。這時,，我大聲對同伴們說：“大家勁往一處使,，不要往旁邊拉，都集中力量往后拉！”聽完我的話,，大家果然有了起色,，我們又扳回了優(yōu)勢，大家更有了信心,。五（一）班節(jié)節(jié)敗退，最后我們拿下了比賽的冠軍,，我們抱在一起高興地跳著,、笑著！這就是團結(jié)的力量??！使我們贏得了這場比賽。

回想歷史,，抗日戰(zhàn)爭時期,，是什么讓我們的先輩們與日本帝國主義奮戰(zhàn)到底，最終取得勝利,？也是靠團結(jié),，中共團結(jié)，軍民團結(jié),，只要全中國團結(jié)起來,，就可以戰(zhàn)勝一切！

在社會大家庭里,，我們也應(yīng)該團結(jié)起來對抗不良組織,，對抗惡勢力，多點防范,，不給壞人以可乘之機,。

此時，我不禁想起了這首歌：團結(jié)就是力量,，團結(jié)就是力量,，這力量是鐵，這力量是鋼……,。

班級團結(jié)演講稿三百字篇七

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好！

我是來源于七年級六班的學生唐肖,，今天我演講的題目是：《與團結(jié)協(xié)作一路同行》,。

團結(jié)對于我們每個人來說已不再陌生，團結(jié)同學,，與人真誠交往,，是學生的優(yōu)良品質(zhì)教師和健康心理的具體表現(xiàn)。

給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范大學教育系里,，有兩位多種不同的學生,，一位叫周婷婷，另一位叫王錚,。她們一個雙目失明,，一個雙耳失聰。然而,，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊,，兩人在生活上、學習上互幫互助,，周國興聽不清看得清,，她做了王錚的眼睛；王錚看不清,，她做了婷婷的.耳朵,，兩人取長補短，在學習上才取得了優(yōu)異的成績,。他們之所以成功,，是因為她們掌握住了成功的法寶——團結(jié)友愛，互相協(xié)作,。

朋友們,，團結(jié)友愛，互相協(xié)作,，生存不僅是人們生存和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的條件,，也是現(xiàn)在的生活對我們的要求。一次游戲,，一次活動,，一次衛(wèi)生，一次制作,，離不開你,、我、他的共同協(xié)作,。眾人拾柴火焰高的道理相信大家都知道,。實際上，我們只有從小女孩子養(yǎng)成與人合作中的意識和習慣,，將來才能成為一個善于團結(jié)他人,，善于理解他人，善于交往與合作的人才,。

同學們,，團結(jié)友愛僅僅是舉手之勞。而付出友愛，體驗友愛,，則將充盈我們一生,。因此作為新時代的中學生，我們不如從腳下做起,，不插隊,，不吵鬧，不說臟話,，不嘲笑他人,，讓和睦的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧！

最后：讓團結(jié)協(xié)作,、一路同行；

讓習慣書香,、共同成長,！

謝謝大家！

文檔為doc格式,。

班級團結(jié)演講稿三百字篇八

尊敬的各位領(lǐng)導,，老師，親愛的同學們：

大家好!這天我演講的主題是“團結(jié)就是力量”,。

明朝抗拒倭寇的名將戚繼光不是也靠團結(jié)打敗了那些經(jīng)常來我過沿海騷擾的倭寇?他所領(lǐng)導的戚家軍全部都是精兵,，但如果沒有那些經(jīng)驗豐富的老漁民的指點，他的精兵也寸不難行,。在同倭寇抗戰(zhàn)中,，萬民舉動，送糧食,，創(chuàng)造了海上飛速前進的“滑翔扳”,。可見,，團結(jié)廣大人民群眾的力量是取得勝利的根本保證,。

在抗日戰(zhàn)爭中，中國抗戰(zhàn)不也是依靠人民,，發(fā)動群眾,，取得了抗戰(zhàn)的勝利嗎?中國抗戰(zhàn)在最艱苦的歲月里，由于團結(jié)了廣大人民群眾,，依靠群眾的力量度過了這一艱難的時期,。正如徐特立所說的那樣：“在中國革命中，誰團結(jié)了群眾,，取得了群眾的信任,，誰就將統(tǒng)一中國”。

不是嗎?太平天國起義，洪秀全領(lǐng)導農(nóng)民團結(jié)奮斗,，定都天京,。但定都天京后，韋昌輝濫殺無辜,，石達開領(lǐng)兵出走,，致使洪秀全領(lǐng)導的太平天國運動慘遭失敗。

孫中山領(lǐng)導的辛亥革命,，結(jié)束了中國兩千多年的封建制度,，但他只是孤軍作戰(zhàn)，沒有聯(lián)系群眾,，不能得到人民大眾團結(jié)的力量,，最后以失敗而告終。

自從中國人民在的領(lǐng)導下凝聚成一股力量走向勝利以來,，“團結(jié)就是力量”便被披上了“信仰”的色彩,。

而中國走到此刻，成為一個讓世界不敢忽視的名字,，不正是靠了那“信仰”嗎?用下流行的話說,，即“團隊精神”。

團隊就像是一個凸透鏡,，她把分散的力量集中到一點,，她是個擴音器，她把微吟變成了吶喊,，影響到更遠的地方,。

一個人再偉大，也離不開群眾;一個人智慧再卓越,，也不能成為神而脫離眾人,。劉邦成就了帝業(yè)，而英勇蓋世的項羽自刎烏江,。歷史會理智地告訴你什么叫一人之智不敵萬人之智,，什么叫歷史因個人而改變，什么叫團結(jié)就是力量,。

沒錯,。三個臭皮匠抵上一個諸葛亮。偉業(yè)積業(yè)積累在一個個看似渺小的個體上,。愛迪生因電泡而流芳,，離不開全身土灰的工人;日本迅速崛起的奇跡，離不開緊衣縮食的百姓,。

一個人想脫離眾人的人,，是新時代的“新新盲人”,，藐視忽略會讓他窮盡一生也離不開原點幾步，頂多只是像在沙漠中的過客,，一圈又一圈,，卻只能回到原點。

一朵花,，即使再小,，也需要雨水的滋潤，肥土的給予,，陽光的贈與及綠葉的襯托,。

一堆土的成功，即使再少,，也得依靠十個手指,。

這天，我們要進行社會主義改革,，實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化,，建設(shè)高度禮貌，高度和諧的社會主義國家,，更需要珍惜和發(fā)展安定團結(jié)的政治局面,。我們要像天上飛翔的大雁,，像茅盾筆下的楊樹那樣“枝枝葉葉,，靠緊團結(jié)，力求上進,，向著一個目標前進,。”

因為團結(jié),，所以在這理想的藍天中,，有你我追尋未來的軌跡，在這人生短暫而漫長的道路上,，有你我努力拼搏的腳印,，在這播種.種子的曠野里，有你我開墾耕耘出來的一方綠土,。

因為團結(jié),，所以世界的萬花筒散發(fā)著誘人的清香;因為團結(jié)，所以未來的天空下傳來迷人的歌唱,，等到我們團結(jié)起來抵達秋天的果園,，輕輕地擦去夏天留在我們臉上的汗水與灰塵時，我們就能夠聽得見以前對春天說過的那句話：團結(jié)就是力量,，信心就是期望!

雖然這天沒有耀眼的燈光,，沒有美麗的鮮花,，但我有我的熱情，有一顆祖國世界的熱愛之心,。

我相信即使沒有麥克風,，我的聲音也能傳到世界的每個角落，在這一刻,，全世界的山會因我這句話而震動;在這一刻,，全世界的河流會因我這句話而停止流動;在這一刻，所有職校人都會有一股暖流由然而生,。

讓我們放開喉嚨,。高聲地喊出：“團結(jié)就是力量?！?/p>

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班級團結(jié)演講稿三百字篇九

各位老師,、各位同學：

上午好,！

八月末，同學們走進了同一所學校,，同一個教室,，組成了一個新的班集體。眨眼間,，已經(jīng)過了一個多月了,。相信無論老師還是同學，都對自己的班級產(chǎn)生了一定的感情,。而這份感情,，就來自于大家對班級的責任。

雷鋒說過：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,，一個人只有當他自己把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量,。”我們身處一個班集體,，每一位同學都是班里的一份子,，每一個人都應(yīng)該為班級的成長出一份力，每個人都有責任和義務(wù)來盡這份力量,。

但這并不一定要你為班級做出多大的貢獻,。只要你能為班級著想，為班級做一些力所能及的事,，就是為班級盡了自己的責任,。比如：每天搞好宿舍衛(wèi)生，認真疊被子,，擺放好盆和鞋,，不讓班級被扣分;做課間操的時候,，快速排好隊，整齊到操場上,，喊口號時整齊響亮;熄燈后不在寢室吵鬧;當發(fā)現(xiàn)電燈沒關(guān)時,，動一動手指;當看見教室里的桌椅擺放不整齊的時候，動手挪一挪,。上課不遲到,、不早退，課堂上積極思考,、踴躍發(fā)言,，課后認真完成作業(yè)，同學間互相幫助等,。

只有大家擰成一股繩,，才能拉動那擱淺的船去揚帆遠航。同學們,，行動起來吧,，只要人人都為班級貢獻一點力量，我們一定能建設(shè)美好的班集體,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家。

班級團結(jié)演講稿三百字篇十

“眾人拾柴火焰高”,，“團結(jié)就是力量”,，“人心齊，泰山移”,，無不說明團結(jié)的力量,，團結(jié)是紅軍二萬五千里長征勝利的結(jié)晶,，是實現(xiàn)宏偉目標的源泉,。

八月末，我們走進了同一所學校,，同一個教室,，組成了一個新的班集體。眨眼間,，已經(jīng)過了快一個月了,。相信無論老師還是同學，都對這個的班級產(chǎn)生了一定的感情,。而這份感情,，就來自于大家對班級體的責任。

雷鋒說過：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才最有力量,。我們身處一個班集體,，每一位同學都是班里的一份子，每一個人都應(yīng)該為班級的成長出一份力,，每個人都有責任和義務(wù)來盡這份力量,。”

不知同學們可聽過這樣一則故事,？：

在遠古的時候,，上帝在創(chuàng)造著人類。隨著人類的增多,，上帝開始擔憂,，他怕人類的不團結(jié)，會造成世界大亂,，從而影響了他們穩(wěn)定的生活,。為了檢驗人類之間是否具備團結(jié)協(xié)作、互助互幫的意識,，上帝做了一個試驗：他把人類分為兩批,，在每批人的面前都放了一大堆可口美味的食物，但是,，卻給每個人發(fā)了一雙細長的筷子,，要求他們在規(guī)定的時間內(nèi)，把桌上的食物全部吃完,，并不許有任何的浪費,。

比賽開始了，第一批人各自為政,，只顧拼命的用筷子夾取食物往自己的嘴里送,，但因筷子太長，總是無法夠到自己的嘴,，而且因為你爭我搶,，造成了食物極大的浪費，上帝看到此,，搖了搖頭,，為此感到失望。

輪到第二批人類開始了,，他們一上來并沒有急著要用筷子往自己的嘴里送食物,，而是大家一起圍坐成了一個圓圈，先用自己的筷子夾取食物送到坐在自己對面人的嘴里,，然后,，由坐在自己對面的人用筷子夾取食物送到自己的嘴里，就這樣,，每個人都在規(guī)定時間內(nèi)吃到了整桌的食物,，并絲毫沒有造成浪費,。第二批人不僅僅享受了美味，從此,，還獲得了更多彼此的信任和好感,。上帝看了，點了點頭,，為此感到希望,。雖是神話，可這也讓我們深深的體會到：“團結(jié)就是力量,！”

對于班集體而言,，我們應(yīng)該從小事做起。比如：住校生應(yīng)每天搞好宿舍衛(wèi)生,，認真疊被子,，擺放好盆和鞋，不讓班級被扣分,。

對于我們每個人而言,，當發(fā)現(xiàn)教室的電燈沒關(guān)時，動一動手指,；當看見教室里的桌椅擺放不整齊的時候,，動手挪一挪。上課不遲到,、不早退,，課堂上積極思考、踴躍發(fā)言,，課后認真完成作業(yè),，同學間互相幫助等。這些無不體現(xiàn)出我們這一個班集體的團結(jié),！

只有大家擰成一股繩,，才能拉動那擱淺的船去揚帆遠航。友愛產(chǎn)生動力,，和諧鑄就輝煌,?；ブ帽瘸岚?，團結(jié)就是力量。這首歌唱得好：“團結(jié)就是力量,，這力量是鋼,，這力量是鐵，比鐵還硬,，比鋼還強,?！蔽蚁Ｍ谖覀兊陌嗉壷校@不僅僅是一首歌而是我們行動的指南,，行動的方向,，我們一起用行動來詮釋它的真諦，演繹它的美妙,！

班級團結(jié)演講稿三百字篇十一

本文目錄,。

團結(jié)同學,與人真誠交往是學生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn)。未來社會對人才的需求,是多方面的綜合素質(zhì),尤其是與人合作的意識尤為重要,，這種合作意識產(chǎn)生與從小與同學之間的團結(jié)友好交往中,。

給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范大學教育系里,，有兩位特殊的學生,，一位叫周婷婷，另一位叫王錚,。她們一個雙目失明,，一個雙耳失聰。然而,，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊,，兩人在生活上、學習上互幫互助,，周婷婷聽不清看得清,，她做了王錚的眼睛;王錚看不清，她做了婷婷的耳朵,，兩人取長補短,，揚長避短，在學習上取得了優(yōu)異的成績,。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒?那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結(jié)友愛,，互相協(xié)作。

同學們,，在我們身邊,，你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢?是的，課堂上我們開展的小組合作學習,，少先隊活動中的手拉手結(jié)對子活動,，這些不是團結(jié)協(xié)作的很好的體現(xiàn)嗎?然而，我們也不難看到,，在一個班級中,，我們也經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有那么幾個學生，平時總愛和同學磕磕碰碰，今天和這個同學鬧意見,，明天和那個同學不說話,。還常常希望一切都能聽從他們的意愿，這樣就容易與同學產(chǎn)生矛盾,。因此,，他們在同學中也沒有好朋友。其實,，一個班級就是一個大家庭,，同學之間是兄弟姐妹，彼此要互相關(guān)心,、互相禮讓,，有不同意見要互相協(xié)商解決。能夠傾聽別人意見是一個人的優(yōu)良品質(zhì),，虛心向別人學習,，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，這也是搞好團結(jié)同學的一個基礎(chǔ),。人與人友好相處是一件很愉快的事情,。遺憾的是，即使是這么簡單的方式,，也并不被我們周圍的所有人所接受,。看看每天打菜時,，那些插隊的人,，心安理得，面無愧色,。這樣的人,，不懂友愛;別人休息、學習或工作時,，毫無顧及追逐打鬧,，大聲喧嘩，不設(shè)身處地地考慮自己給別人帶來的干擾,，這樣的人,，不懂友愛;稍有不順，張口就罵,，不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪,，這樣的人，不懂友愛;不分對象,，不分場合,，以取人短處為樂,，這些人,，無一例外地不懂友愛,。這些行為，都在傷害著同學之間的友情,，都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境,。同學們，談?wù)動褠蹆H僅是幾分鐘,。而付出友愛,，體驗友愛，則將伴隨我們一生,。不如從眼前做起,，不插隊，不吵鬧,，不說臟話,，不嘲笑人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧!同學們,，團結(jié)友愛,，互相協(xié)作，不僅是人們生存和發(fā)展的條件,，也是現(xiàn)代社會發(fā)展對人們的要求,。隨著科學技術(shù)的高速發(fā)展，僅靠一個人“閉門造車”式的創(chuàng)造已不可能,，這就更加需要人們學會與他人合作,、共處。一次游戲,，一次中隊活動,，一次打掃衛(wèi)生，一次發(fā)明,，一次創(chuàng)造,，離不開你、我,、他的共同協(xié)作,。協(xié)作得好，完成的質(zhì)量效率就越高,，反之就不然,。實際上，我們從小養(yǎng)成與人合作的意識和習慣,，將來才能成為一個善于團結(jié)別人,，善于理解別人，善于交往與合作的人才。同學們,，讓我們從現(xiàn)在做起吧!

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給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范大學教育系里,，有兩位特殊的學生,，一位叫周婷婷，另一位叫王錚,。她們一個雙目失明,，一個雙耳失聰。然而,，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊,，兩人在生活上、學習上互幫互助,，周婷婷聽不清看得清,，她做了王錚的眼睛;王錚看不清，她做了婷婷的耳朵,，兩人取長補短,，揚長避短，在學習上取得了優(yōu)異的成績,。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒?那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結(jié)友愛,，互相協(xié)作。

同學們,，在我們身邊,，你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢?是的，課堂上我們開展的小組合作學習,，少先隊活動中的手拉手結(jié)對子活動,，這些不是團結(jié)協(xié)作的很好的體現(xiàn)嗎?然而，我們也不難看到,，在一個班級中,，我們也經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有那么幾個學生，平時總愛和同學磕磕碰碰,，今天和這個同學鬧意見,，明天和那個同學不說話。還常常希望一切都能聽從他們的意愿,，這樣就容易與同學產(chǎn)生矛盾,。

因此，他們在同學中也沒有好朋友,。其實,，一個班級就是一個大家庭,，同學之間是兄弟姐妹，彼此要互相關(guān)心,、互相禮讓,，有不同意見要互相協(xié)商解決。能夠傾聽別人意見是一個人的優(yōu)良品質(zhì),，虛心向別人學習,，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,，這也是搞好團結(jié)同學的一個基礎(chǔ),。人與人友好相處是一件很愉快的事情。

遺憾的是,，即使是這么簡單的方式,，也并不被我們周圍的所有人所接受?？纯疵刻齑虿藭r,，那些插隊的人，心安理得,，面無愧色,。這樣的人，不懂友愛;別人休息,、學習或工作時,，毫無顧及追逐打鬧，大聲喧嘩,，不設(shè)身處地地考慮自己給別人帶來的干擾,，這樣的人，不懂友愛;稍有不順,，張口就罵,，不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪，這樣的人,，不懂友愛;不分對象,，不分場合，以取人短處為樂,，這些人,，無一例外地不懂友愛。

這些行為,，都在傷害著同學之間的友情,，都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。同學們,，談?wù)動褠蹆H僅是幾分鐘,。而付出友愛,，體驗友愛，則將伴隨我們一生,。不如從眼前做起,，不插隊，不吵鬧,，不說臟話,，不嘲笑人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧!同學們,，團結(jié)友愛,，互相協(xié)作，不僅是人們生存和發(fā)展的條件,，也是現(xiàn)代社會發(fā)展對人們的要求,。

隨著科學技術(shù)的高速發(fā)展，僅靠一個人“閉門造車”式的創(chuàng)造已不可能,，這就更加需要人們學會與他人合作,、共處。一次游戲,，一次中隊活動,，一次打掃衛(wèi)生，一次發(fā)明,，一次創(chuàng)造,，離不開你、我,、他的共同協(xié)作,。協(xié)作得好，完成的質(zhì)量效率就越高,，反之就不然,。實際上，我們從小養(yǎng)成與人合作的意識和習慣,，將來才能成為一個善于團結(jié)別人,，善于理解別人，善于交往與合作的人才,。

同學們,，讓我們從現(xiàn)在做起吧!

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各位老師,、各位同學：

上午（下午）好,！今天我演講的題目是。

八月末,，同學們走進了同一所學校,，同一個教室,，組成了一個新的班集體。眨眼間,，已經(jīng)過了一個多月了,。相信無論老師還是同學，都對自己的班級產(chǎn)生了一定的感情,。而這份感情,，就來自于大家對班級的責任。

雷鋒說過：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,，一個人只有當他自己把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量,。”我們身處一個班集體,，每一位同學都是班里的一份子,，每一個人都應(yīng)該為班級的成長出一份力,，每個人都有責任和義務(wù)來盡這份力量,。

但這并不一定要你為班級做出多大的貢獻。只要你能為班級著想,，為班級做一些力所能及的事,，就是為班級盡了自己的責任。比如：每天搞好宿舍衛(wèi)生,，認真疊被子,，擺放好盆和鞋，不讓班級被扣分,；做課間操的時候,，快速排好隊，整齊到操場上,，喊,。

口號。

時整齊響亮,；熄燈后不在寢室吵鬧,；當發(fā)現(xiàn)電燈沒關(guān)時，動一動手指,；當看見教室里的桌椅擺放不整齊的時候,，動手挪一挪。上課不遲到,、不早退,，課堂上積極思考、踴躍發(fā)言,，課后認真完成作業(yè),，同學間互相幫助等,。

只有大家擰成一股繩，才能拉動那擱淺的船去揚帆遠航,。同學們,，行動起來吧，只要人人都為班級貢獻一點力量,，我們一定能建設(shè)美好的班集體,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,。