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學生標兵事跡材料篇一

王夢涵同學是金林區(qū)鋼城小學三年級的學生。她陽光燦爛,、刻苦學習,、誠信友善、多才多藝,，在德,、智、體,、美,、勞等各個方面得到了全面發(fā)展，學習成績在班級乃至全年級都名列前茅。

王夢涵同學出生在一個普通的家庭,。從小就受到正面良好的教育和熏陶,，她性情溫和，有一顆善良真誠的心靈,。尊敬師長,、孝敬父母、關愛他人,、團結同學,，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得家長,、老師和同學們的好評,。她積極參加學校開展的各項活動。在學校舉辦的2021～2022年“親子共讀交流”活動中,，榮獲一等獎,。她還參加社會公益活動。在校內(nèi)外始終堅持學雷鋒,，做志愿者,。為貧困同學和社會弱勢群體獻愛心，為孤寡老人送溫暖,。她以社會活動為素材創(chuàng)作的手抄報,，在2021年金林區(qū)教育系統(tǒng)“小手拉大手，抗疫一起走”文藝作品創(chuàng)新活動中,，榮獲優(yōu)秀作品獎,。她“在家做個好孩子，在校做個好學生”,。被評為鋼城小學,、金林區(qū)三好學生。

王夢涵以“勤奮務實,，勇爭第一”作為自己的座右銘,。學習態(tài)度嚴肅認真，學習目的明確,。她的突出特點,，就是善于問一個為什么？有一股鉆勁兒和韌勁兒,。不會,、不懂的問題從不放過。她根據(jù)老師講的知識要點,，制定出科學,、合理的學習計劃，周密的安排時間，達到最佳的學習效果,。每次考試都能取得驕人成績,，多次在學科考試中名列全年級之首，從而成為全校學生學習的榜樣,。然而,，她從不驕傲，反而更加刻苦,、認真,。她酷愛讀書，每天利用半小時時間讀書,，并持之以恒,。在學校舉辦的2021～2022年第二學期“最美的讀書筆記”活動中榮獲二等獎。校級硬筆書法大賽,、數(shù)學競賽中,，榮獲一等獎。三年級期末成績學年第一名,。王夢涵經(jīng)常說：“我的未來在明天?！?/p>

王夢涵作為一名學生干部,，她常說“我就應更好地為同學服務！”這就是每周班會前的話語,。也正是懷著這樣的信念,，王夢涵在緊張的學習之余還用心投身于集體活動中，在“共創(chuàng)家園”活動中,，擔任籌劃工作已經(jīng)一年多,。王夢涵在參加學校組織的“誠信征文”活動中，榮獲一等獎,。她性格隨和,，善于團結隊伍，能夠帶領大家用心參加各項活動,，及時地反映學生信息,，做好師生間的橋梁作用，是輔導員,、老師們的得力助手,。她積極參加學校和區(qū)里組織的各種活動，為班級和學校爭得了榮譽,。

一個優(yōu)秀的學生干部,，除了要求自己在學習、工作各方面有突出表現(xiàn)外，還要幫助同學,、協(xié)助老師完成適當?shù)墓ぷ?。王夢涵同學是班里的學習委員，她做到了全心全意為同學服務,。每天早早來到教室打掃教室,，課間為同學答疑解惑，課后和同學一對一結對子,，輔導學困生學習,。她關愛弱小，樂于助人,。王夢涵對同學那種關懷和熱情深深的感動著每一個她身邊的同學,。她說：“人生需要不斷的奮斗，就像登山一樣,，只有登上山頂才能感嘆自己高度,，只有登上山頂才能發(fā)現(xiàn)一山更比一山高?！彼亩唐诘哪繕耸强既〗鹆謪^(qū)一中,，并期望到伊春市一中深造。

她富有愛心,，服務社會,。除了參加學校組織的獻愛心活動，自己也通過各種方式向災區(qū)人民獻愛心,，為希望工程捐款等,。在生活中，王夢涵尊老愛幼,，在校內(nèi)外始終堅持學雷鋒行動,，持之以恒的為貧困同學和社會弱勢群體獻愛心。在課余時間,，王夢涵還組織同學們?yōu)楣鹿牙先怂蜏嘏?。此外，王夢涵還用心的宣傳保護環(huán)境,，提高人們的環(huán)保意識,，為環(huán)保出力，她自己也時刻注意節(jié)約資源,，低碳生活,。也許她做的還不夠好，但她一定會努力,，用她的實際行動來書寫人生,。

她不僅是老師得力的小助手,，還是同學們學習的好榜樣。幾年來,，作為班干部處處以身作則,，上學從不遲到或早退，上課專心聽講,，獨立思考,，認真完成各科作業(yè)。平時有課前認真預習,，課后認真復習的好習慣,。王夢涵勤奮刻苦，認真踏實,，無論主課,、副課都一樣對待，因此她學習成績在班上名列前茅,，多次獲得學?！皟?yōu)秀學生”、“三好學生”等榮譽稱號,。

做一個誠實守信的好少年,，一直以來都是她努力的方向和目標。雖然在老師,、家長,、同學們的心目中她已經(jīng)非常完美了，但她沒有滿足,，一步步地朝更高的目標在前進、在努力,！

學生標兵事跡材料篇二

朱xx,，女，就讀于關馬中心小學六年級,，自入學以來一直品學兼優(yōu),、多才多x、能力突出,，一直擔任班長,、班級中隊長等重要職務。她愛好廣泛,，品學兼優(yōu),，尊敬師長，團結同學,，做事執(zhí)著,、踏實,，有毅力，責任心強,，學習刻苦,，成績優(yōu)秀，待人有禮貌,，以身作則,，在同學中間有較高的威信，是一個德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學生,。

一、能力突出,，工作出色,，她從一年級開始一直擔任班長及班級中隊長工作。對于學校大隊部布置的各項任務,，總是積極認真地去完成,，力求快而好。

二,、待人熱情,，尊敬師長，她從小就立志讀好書,，做好人,，回報社會，回報父母,，她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想,，得到了老師和同學的好評。

三,、學習勤奮,，成績優(yōu)秀，朱xx同學在老師的教育和父母的關心下,，養(yǎng)成了良好的`學習習慣,，學習專心，勤學善思,，不懂就問,，常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很多的進步,。在老師的鼓勵和熏陶下,，對源遠流長的中華文化十分熱愛,，她養(yǎng)成了愛好閱讀的好習慣。曾多次被評為三好學生,。

四,、愛好廣泛，素質(zhì)全面,，她不僅學習成績優(yōu)秀,，各方面素質(zhì)都很突出。她在做好各項工作和學習的同時,，能積極參加體育鍛煉和班級組織的各項活動,，是老師的好幫手，同學的好榜樣,。經(jīng)過勤學苦練,，她寫得一手端正的好字，每次出班級的黑板報時,，她都積極畫報花,、寫字。

朱xx同學開朗自信,，樂于助人,，成績優(yōu)異，工作出色,，綜合素質(zhì)高,，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生、好學生干部,，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年,。

學生標兵事跡材料篇三

我是xx，是xxx鎮(zhèn)中心中學xxx點初級中學二年級(1)班學生?，F(xiàn)任班級班長,。我酷愛學習，尊敬老師,，熱愛班級，團結同學,，學習成績名列前茅,，工作踏實肯干，為人正直坦率,，深受代課教師和同學的好評,。

我是老師的得力助手，同學們心中的好榜樣,。我樂于助人,，遇到別人有困難總會熱情地伸出援助之手,。同學向我請教問題，我總會耐心講解,，直到弄懂為止,。看到哪位同學學習上放松,，我都不忘善意地提醒;經(jīng)常在放學后幫助同學聽寫英語單詞,，講解數(shù)學題，輔導作業(yè),。管理家中的花草,，把垃圾帶到垃圾桶則是她每天都要承擔的責任。

我總能盡心盡力,，認真完成老師交予的任務,，努力做到最好，為此經(jīng)常得到老師們的表揚贊賞,。在班里,，身為班干部的我，以身作則,、嚴于律己,，積極主動地協(xié)助班主任管理好班級的事務，我有很強的組織策劃工作能力,，辦事有效率,，有創(chuàng)新意識，并善于營造良好的學習氛圍,，通過這兩年多擔任學生干部的實踐,，也更深刻地了解了管理的諸多方面，并培養(yǎng)了自己較強的責任感和工作能力,。

我對學習一絲不茍的態(tài)度,，勤于鉆研的學習習慣，堅持不懈的學習精神,，不懂就問的學習作風,，加上我謹慎謙虛的良好習慣，使我一次次成為眾人矚目的對象,。我課堂上效率高,，認真筆記，課后及時鞏固,，保證每天所學習的內(nèi)容能夠有效吸收,，并能在完成布置的各次作業(yè)后，自主地利用好時間,，鉆研課外習題,。

當然,，我也存在一些不足，但是我相信,，我對自己充滿信心,，正做好了一切準備，微笑著迎接美好的未來,。

學生標兵事跡材料篇四

xx,，女，共青團員,，03級材化學生,，現(xiàn)任班團支部書記學習上，她認為學習是一個大學生的天職,，因此學習是她大學生活最重要的一部分,。從大一到大二期間，她一直是一位態(tài)度端正,，目的明確,，學習認真的學生，并經(jīng)過自己的努力及老師同學們的幫助也取得了一些大大小小的成績,。在大一,，她德育及智育成績都名列第一，并獲得了學習專項甲等獎學金,，一等獎學金等榮譽,。在大二，她參加了四,，六級英語等級考試,，四級已通過并取得了83分的.優(yōu)異成績，同時獲得了參加全國英語四級口語的資格,。在此期間,，她又參加了計算機等級二級考試，并且由于自己的努力,，也順利過關,。在這次評選一等獎學金的過程中，她有幸再次獲得,，并且名列第二,。雖然成績有所退步，但她不會放棄的,，因為她相信六月的雨后會出現(xiàn)彩虹，她心中的天塹最終也會變坦途,。

學生標兵事跡材料篇五

xxx,，12歲,，x市小學六年級一班學生，任六一中隊的中隊長兼班長,，同時任學校少先隊大隊長,，小學生才藝標兵事跡。x同學從小就是一個勤奮好學的同學,。上學以來,，她以良好的道德品質(zhì)、優(yōu)異的學習成績,、全面發(fā)展的綜合素質(zhì),，成為同學中的“小明星”。幾年來,，多次在學校,、區(qū)各級組織的各種比賽中取得優(yōu)異的成績。區(qū)英語口語比賽一等獎,，全國語文讀寫大賽一等獎,，區(qū)藝術節(jié)器樂類參賽二等獎，中央電視臺齊魯風采英語大賽賽區(qū)特等獎,，代表x市到省里參賽并取得了較好的成績,。她的古箏已經(jīng)取得了十級優(yōu)秀的考級認證。由于她的出色表現(xiàn),，自上學以來就連年被評為“三好學生”,，并在xx年被評為區(qū)級三好學生，受到學校老師和同學的一致好評,。是一名才藝突出的少先隊員,。

面對眾多的榮譽，獲得了充分的自信,，卻從未被榮譽沖昏了頭腦,。因為她深知一山更比一山高的道理，通過大量地閱讀課外讀物,，深深地領會到知識的浩瀚,。她酷愛看書，只要有時間她總是拿著書看呀看,！從小到大看的一些兒童文學名著已無法計算,。“讀書破萬卷,，下筆如有神”,，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了她寫作水平的提高。需要特別提出的是,，從小對英語韻文及故事很感興趣,，一篇英語小故事聽幾遍就能有聲有色的模仿下來，她喜歡閱讀兒童文學英文原著,，她的英語口語相當?shù)臉藴柿骼?，在多次英語口語比賽中獲獎。同時,，喜歡研究問題,、探索問題也是她的特長之一，這一點在數(shù)學課中表現(xiàn)尤為突出,。對于課后的星號題以及一些趣味性思考題她總是不放過,，有時為了一道題，冥思苦想老半天,，連飯也顧不上吃,，家長想提醒一下解題思路，她都不想聽,，可以說有股子鉆勁,。她牢記家長的囑托，老師的教誨：第一名,、一百分并不是最重要的,，執(zhí)著、有毅力地把每一件自己必須做的事,，做深做透才是最重要的,。隨著年齡的增長，她越來越知道了為什么而學習,，怎樣尋找最佳的方法來學習,。把從前的成績作為一個堅實的基礎，面向更廣博的知識海洋,。

不但在學習上取得了不少成績,，幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下，她積極參與了班級及學校的'各種活動,，既豐富了校園文化,，也豐富了自己的多彩的生活。她是班級黑板報的主創(chuàng)人員,，文字,、繪畫、布局,，把黑板報辦成了班內(nèi)的一個亮點,，令其他班級羨慕不已,。x同學一直擔任主編輯，把每一期刊辦的有聲有色,，使班內(nèi)的文化氛圍十分濃厚,。體育方面，她作為校運動隊的一員,，訓練刻苦，有一股不服輸?shù)膭蓬^,，連續(xù)兩年在共同體學校舉行的春季運動會小女毽子擲遠中,，取得第一名的好成績。

還是一個熱愛集體,、關心他人,、品質(zhì)優(yōu)秀的好學生。自入學以來,，她一直擔任班長,，她有一腔勇于負責的精神。在學校里她力爭成為老師的好助手,，同學們的好服務員,。x同學從小學一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起,，她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任,。因為她是班長，勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒,，從不偷懶,，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本,。有同學不守紀律了,，她會及時給同學們指出來。因為她總是把班集體的榮譽看得高于一切,，在班主任及任課教師的指導幫助下,，她大膽管理，主動工作,，積極參加學校組織的各項活動,。對手拉手活動中負責的后進生更是倍加關心。她作為班長,，為班集體作出了很大貢獻,。作為班干部，她以身作則,，能認真履行自己的職責,，有較強的組織能力,，在少先隊活動中，她是帶頭人,，是組織者,，她團結大家，把活動搞得豐富多彩,。在管理班中的各種事務時,，她與其他班干部配合，加強對班集體的建設,，把班級管理的井井有條,，在同學中的威信很高，也使班級總體成績水平有了一定的提高,，成為老師的好幫手,。同時她還是學校少先隊的大隊長，有效地協(xié)助輔導員老師監(jiān)督學生的日常行為習慣和組織班級量化評比活動,。

學生標兵事跡材料篇六

xx,，男，中共黨員,，03級高分子材料與工程專業(yè)學生,，現(xiàn)任化學與材料科學學院青年志愿者大隊的大隊長。樂觀,、勤奮,、謙虛、自信是他的品質(zhì)寫照,。自入校以來,，他始終堅持德、智,、體全面發(fā)展,，在學習、工作,、社會活動等各方面取得了一系列好成績,。這兩年來，他的大學生活可以用六個字來形容：緊張,、充實,、精彩。

學習上,，他愛他的專業(yè),，并深信在大學要想學到真知識，關鍵在平時,。他一直堅持“為知識而學習”的學習態(tài)度,，使他的成績一直處于班上第一名。特別是大二這個學年,，更堅信自己的學習道路與方法,，嚴格要求自己，兩次期末考試都是班上第一,。兩年來他的綜合排名成績也是班上第一名,。大學已經(jīng)過去了一半，深感時間緊迫的他充分利用課余時間,，開始自學c語言,，autocad等電腦軟件。大二上學期順利通過英語四級考試,，今年4月份順利通過了計算機vfp等級考試。平時一有空,，圖書館是他常去的地方,。在那里，他廣泛地閱讀各種書籍,，陶冶自己的情操,，努力使自己成為一個全面發(fā)展的大學生。

如今,，身為院學生會的一名常委和院青年志愿者大隊的大隊長,，他深知自己責任重大。作為學生干部,，律他必須先律己,，在各個方面他時刻銘記學生干部應有的表率作用。工作上,，他盡職盡責積極組織和參與各種活動,。兩年來他一直在院青年志愿者大隊工作，這期間化材學院青志大隊每年都被評為校級優(yōu)秀青年志愿者大隊,。由于工作突出,，他也多次被學校和學院評為“優(yōu)秀青年志愿者干部”和“優(yōu)秀青年志愿者”。他知道,，作為學生干部,，最重要的是要有一顆樂于奉獻的心，在以后的`工作中,，他會更好的為大家服務,。

在思想上,，他是一個非常嚴肅的人,。大一時進入黨校學習，接受正式的黨知識學習,。“良好的約束會將他磨練得更好”,，一直以來,，他都以一名黨員的身份要求自己。他和同學們的關系非常融洽,，樂于助人,，同學們總能從他這里得到滿意的幫助。在這次三好學生的評選中,，他全票當選成為班上評選史上的一句佳話,。兩年的大學生活讓他學到與人交往貴在擁有感激之情，真誠待人,。

生活中他是一個節(jié)儉的人,，平時作息時間安排合理，學習時認真學,，玩的時候開心的玩,，“休息是為了更好的學習”。在有規(guī)律的作息生活之外,，其它時間他是一個充滿激情的人,，少了工作和學習中的那份嚴肅，多了許多樂觀開朗,。在體育文化節(jié),，冬季越野長跑，“迎評”知識競賽,，乒乓球比賽等活動中都有他的身影,。它們給了他寶貴的大學回憶。除了這些,，他還經(jīng)常參加各種征文活動,。在《湖大在線》和《青春飛揚》上發(fā)表新聞和散文共30余篇，在湖大校報上發(fā)表4篇新聞報道,。這就是生活中的他——充實而又豐富,。

大學生活是美好的，在這里,，他不僅學到了文化知識,，更鍛煉了各方面的能力，學會了如何交際,、如何做人,、如何成材。他的大學生活已經(jīng)過去了一半了,，在剩下的歲月里,，他沒有松懈的理由,。在較好的基礎上，惟有百尺竿頭,，才能更進一步,。也只有志存高遠，孜孜以求,，才能把握自己的命運,，再造輝煌！

學生標兵事跡材料篇七

我是xxx,，男,，中共黨員，xx大學xx專業(yè)xx班學生,。大一兩學期中榮獲兩次“一等獎學金”,，一次“國家助學金”。一直以來我擔任班上的學習委員和學生會干事,，并獲得“優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號,，在這一年中，我嚴格要求自己,、全面認識自己、提高自己,，在學習中不斷增長知識,，不斷在社會實踐中磨練意志。現(xiàn)將本人相關事跡總結如下：

本人于20xx年光榮加入了中國共產(chǎn)黨,，一直以來,，都認真學習馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，遵守和執(zhí)行國家法律法規(guī)、學生守則以及學校的規(guī)章制度,。為人誠實守信,，尊敬師長、團結同學,、生活嚴謹,、嚴格要求自己，時刻牢記要保持自身的先進性,，在課余時間通過各種方式關注黨的最新政策和動態(tài),注意不斷提高自身的黨性修養(yǎng),，不斷進步，虛心向他人請教,，接受同學監(jiān)督,。

我愛自己的專業(yè),，并深信在大學要想學到真知識,關鍵在平時。我一直堅持“為知識而學習”的學習態(tài)度,，注重學習效率,，講求學習方法，在校期間基礎扎實,，求實,、求穩(wěn)、求牢,，嚴格要求自己,。平時作息時間安排合理，學習時認真學,，玩的時候開心的玩,，休息是為了更好的學習。在老師的幫助,、同學的幫助以及自己的努力之下,，大一連續(xù)兩學期均獲得一等獎學金和一次國家助學金。

我一直嚴格要求自己,，積極為同學們服務,，主動關心幫助同學，與同學保持良好的關系,。努力做好同學們思想工作,，并起到了一定的影響。

作為學生會成員,，我能積極領導學生會組織搞好工作,，經(jīng)過開學以來的錘煉，不僅工作經(jīng)驗有了明顯提高,。更重要的是鍛煉自己吃苦耐勞的精神,。我工作熱情，認真負責,，勤于實干,，績效顯著。

擔任學習委員這一年,，我廣泛汲取同學們的意見,，并及時傳達院、校的工作指示和要求,，使班級同學的思想時刻緊隨學院發(fā)展的步伐,。并向老師及時反饋同學們的思想以及學習生活情況，時刻做好“橋梁”。憑著自身的誠實守信,，待人真誠,，在同學和老師中都樹立了良好的印象。

生活中,，我嚴格要求自己,，真誠以待人。雖然取得了一定的成績,，但從不驕傲,、炫耀，而是以樂觀,、積極,、上進的態(tài)度為人處事。對老師同學真誠,，從不浮夸,、任性、放縱自己,，以自己的人生態(tài)度協(xié)調(diào)并帶動周圍的同學,。生活在寢室這個小集體中，我總能以主人翁的精神自居,，主動打掃寢室的衛(wèi)生,，并使寢室在衛(wèi)生檢查中取得較好的成績。

我來自農(nóng)村,，所以十分了解家長承擔大學的學費是多么的不容易,。因此我沒有放松自己的學習，為了能自己完成大學學業(yè),利用閑暇時間外出兼職,，在外出打工的過程中,，我不僅解決了生活上一些費用,，還鍛煉了自己的社會適應能力,，為畢業(yè)后的實踐工作奠定了基礎。

以上就是我在工作學習各方面的表現(xiàn),，我盡力做好每一件事情,。

xx專業(yè)xx班。

xxx,。

xx年xx月xx日,。

學生標兵事跡材料篇八

xxx，廣東清遠人,，中共黨員,，9月至今就讀于廣州工商學院外語系15級商務英語b3班。本人進取響應鄺院提出的“以德為行,，以學為上”的教育思想和“五進”活動,，把進課室做到高效,，進圖書館成為享受，進實驗實訓室運用到實踐中,，進體育場館視為興趣,，進社會落到實處。

她曾擔任廣州工商學院院團委辦公室的干事,、16級商務英語b13的助理班主任,，9月至今擔任班級的副班長，廣州工商學院“助夢揚帆”海外研學學生代表,。在校期間,，獲國家級獎項6項，省級獎項5項,，校級獎項21項,，系級獎項2項，參與項目共兩項如下：20xx月申請主持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目《高校宿舍垃圾管道處理項目設計》,，在209月,，參加“挑戰(zhàn)杯·創(chuàng)青春”關于“一帶一路”戰(zhàn)略下粵東西北鄉(xiāng)鎮(zhèn)傳統(tǒng)手工藝品amazon海外推廣幫扶計劃公益項目。

在學習方面,，她目標明確,，有較強的學習自覺性，努力做到全方面發(fā)展自我,；始終以學習為第一要務,，勤奮刻苦，善于總結,，制定計劃,，相信天道酬勤。認真學習科學文化知識,，對于所學的每一門課程都一絲不茍,，嚴肅對待，刻苦鉆研,，以優(yōu)秀的成績考取了計算機二級證書,、普通話二級證書、初級中學教師資格證,、以521分和502分的優(yōu)秀成績分別考取了大學英語四級,、六級證書，阿里巴巴初級人才認定等證書,。

她在大學期間,，每學年綜合測評名列專業(yè)第一名，學業(yè)總成績堅持名列專業(yè)前茅，先后獲得了“潘壽璋校友獎學金”,、“學院獎學金一等獎”,、“國家勵志獎學金”、“優(yōu)秀技能標兵”等榮譽,。曾在外語系的公眾號評選成為同學們奮斗的榜樣,、并作為廣州工商學院屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮花都校區(qū)的在校學生代表、外語系四六級交流大會的優(yōu)秀學生代表,、新舊生交流會的優(yōu)秀學生代表等,。

在校期間，她進取響應院長鄺邦洪教授提出的“以德為行,，以學為上”的教育思想和“五進”活動,，努力在思想行動上為同學們樹立一個良好的.榜樣，做一個德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生,，今年成功考取廣州大學研究生,，并進取加入xxx，于20xx年6月光榮地成為了一名中共黨員,。

她充分利用課余時間參加校內(nèi)外的各項活動,，學院各類文體活動、學科競賽,、迎新晚會,、中秋晚會、中國夢征文英語口語大賽,、英語外文話劇大賽,、風箏涂鴉大賽、心理知識競賽,。

優(yōu)秀是什么,？這本是一個抽象而又具體的問題，可是她所憧憬的優(yōu)秀,，不是口頭上的宣告,，而是用自我的行動，用自我的所作所為所想所念為大家樹立一個真正的榜樣,！

學生標兵事跡材料篇九

趙雪,，女,，漢族,，生于20xx年7月。是邯鄲經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)第四中學九年級6班班長,。她品學兼優(yōu),、樂于助人、熱愛集體、積極進取,。以良好的思想品質(zhì),，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì),，成為同學中的佼佼者,、老師的得力助手、同學學習的楷模,。

她是一名在幸福和幸運中逐漸成長起來的優(yōu)秀中學生,，在她的成長過程中，得到了長輩,、老師們的關愛,，父母的言傳身教。老師們的教育與熏陶,，在她幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子,，使她更是懂得了無論做什么事，都應把“德”放在首位,。在學校,，尊重師長；在家里,，她除了做好自己的事,，還幫父母做一些力所能及的的家務。她是一個心地善良,、極富同情心的好學生,。作為00后的孩子，她懂得“一花獨放不是春”的道理,，同學們遇到不明白的問題,，都愿和她一起探討、向她請教,；她誠實守信,，答應別人的事情絕對做到，同學很樂意跟她交往,，和她談心,，她也因此在同學中樹立了很高的威信。

她從小就養(yǎng)成了善于學習,、勤于思考的良好習慣,。小學時她的成績就一直名列前茅，多次被評為三好學生,。上中學后,，她又以積極的學習態(tài)度,，飽滿的學習熱情，投入到初中的學習生活中,。時時處處嚴格要求自己,，做到有疑則思，不懂就問,；她善于獨立思考,，找出學習竅門，探索出了一套適合自己的學習方法,。面對現(xiàn)在學習的激烈競爭,，她并不畏懼，她還總是笑著說：“受過壓力的彈簧才能彈得更高,，競爭給她們壓力,，她們要把壓力化為動力，努力學習才對,！”正是積極的學習態(tài)度,，使她在各科考試中都名列前茅，多次獲得全班第一名,。由于學習出色,，被同學謔稱為“電腦”。在學習上成為同學中的佼佼者,。

老師的教育,、家長的引導使她明白：當今社會需要的是全面發(fā)展的復合型優(yōu)秀人才。作為新世紀的青少年,，她深刻地意識到僅僅擁有書本上的知識是不夠的,。因此，她重視德,、智,、體的全面發(fā)展。她有良好的讀書習慣,，較早便閱讀了大量中外名著,，并注重學習創(chuàng)新和學有所用，不斷進行寫作鍛煉,。她從小就對計算機操作非常感興趣,，愛琢磨、實踐,，較系統(tǒng)地掌握了常用的軟件操作,，對于圖片加工、文字編輯,、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等技能熟練自如,。

上初中后，她以出色的表現(xiàn)贏得了老師和同學們的信任擔任起了班長和安全員等職務,。她嚴格要求自己,，時時以集體榮譽為重，處處帶頭遵守校規(guī)校紀,，注意發(fā)揮班干部的模范帶頭作用,，用自己的實際行動影響和帶動其他同學。她熱愛班級,，積極為搞好班級管理出謀劃策,，上課和自習積極協(xié)助老師抓好班級紀律，大膽管理,。對于老師安排的工作和活動,，她總是盡自己最大的努力認真辦好。她還注意團結和幫助同學,，在全班倡導團結友愛好學的良好風氣,。在她的帶動下，全班同學的集體榮譽感明顯增強,，她所在的班級多次獲得先進班集體稱號,。

趙雪同學思想品質(zhì)優(yōu)秀，學習勤奮刻苦,，成績突出,，各方面全面發(fā)展，是全班同學學習的楷模,。

學生標兵事跡材料篇十

張傳顯同學是山東建筑大學信息與電氣工程學院08級電電氣工程與自動化專業(yè)三班的生活資助委員,，他思想上積極要求進步，性格開朗樂觀,，學習成績優(yōu)異,，工作認真負責，為人謙虛坦誠,，能夠真正的為同學樹立模范,，起到帶頭作用。

他始終堅信“沒有比人更高的山,，沒有比腳更長的路”,，通過兩年多的大學生活，在學校領導及各位老師悉心關懷,、孜孜教誨下,，無論是思想工作上還是學習生活上他都取得了很大的進步?？梢哉f山東建筑大學鍛煉了他,，造就了他,。使其在成長之路上不斷成熟起來。同時更加培養(yǎng)了他堅忍不拔,、一絲不茍的性格,，使其對未來有著更加執(zhí)著的追求，對前景充滿了信心,。

自升入大學以來,，張傳顯同學就以一名黨員的標準來嚴格要求自己，他旗幟鮮明,，立場堅定,，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導。在思想上積極要求進步,，樹立了正確的人生觀和價值觀,，入校后該同學就向黨組織遞交了入黨申請書。平時,，他認真學習馬克思列寧主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的相關資料,，定期向黨組織匯報思想,，處處以黨員的標準來嚴格要求自己。張傳顯同學參加了山東建筑大學黨校學習,，黨校對他的系統(tǒng)教育使他的思想由感性認識上升為理性認識,。通過交流學習，該同學進一步端正了入黨動機,，進一步認識到在新的歷史時期,，作為一個共產(chǎn)黨員所應具備的條件，為他積極要求入黨在思想上和理論上做了準備,。

升入大學以來張傳顯同學一直把學習放在首位,，意識到大學的學習比高中多了份自主，沒有了老師和家長的看管,，厚厚的一本書全得靠自己在規(guī)定時間內(nèi)讀完,，學習上，他始終堅持“今日事,、今日畢”的原則,，積極投入到專業(yè)課和各門基礎課的學習中，給自己明確學習目標并端正學習態(tài)度,。課前,，認真預習；課上,，認真聽講,，積極與老師配合,；課下，勤于思考,，及時高質(zhì)量的完成老師布置的各項作業(yè),。遇到難以解答的問題，他就認真向老師和同學請教,，或者直接去圖書館查閱相關資料,，在圖書館經(jīng)?？梢砸姷剿営[書籍的身影,。在學好課本知識的同時，他還經(jīng)常參加科技,、人文,、社科等方面的講座，不斷提高自己的綜合素質(zhì),。由于一直在班級擔任主要學生干部職務,，所以學習時間和其他同學相比就相對較少，他就利用別的同學休息,、娛樂的時間抓緊時間學習,。

作為一名從農(nóng)村來的孩子，他深知父母供自己上學的艱辛與苦楚,。生活的困難并沒有將其打垮,，反而使他更加堅強，他常說“天道酬勤”,，困難是暫時的,，只要自己肯努力，敢拼搏,，未來總會好的,。平時，他嚴格要求自己艱苦樸素,，不在吃,、喝上和別人攀比，在學習和工作上與別人同臺競爭,。是貧困的生活讓他清醒地認識到只有努力學習才是成材的唯一出路,，艱苦的成長經(jīng)歷錘煉了他踏實、自強的個性,，也堅定了他挑戰(zhàn)貧困的決心,。在滿足自己基本生活的前提下，他還力所能及的幫助比他更困難的人,。在日常生活中,，張傳顯同學樂于幫助別人,，熱心為同學服務，遵守學校的各項規(guī)章制度,，具有良好的行為道德品質(zhì),。人際交往上，他尊重師長,、樂于助人,、團結同學、謙虛坦誠,。作為學生干部,，他時時處處發(fā)揮模范帶頭作用，鼓勵并帶動大家努力學習,、積極進取,，熱心幫助身邊的每一位同學解決生活上、學習上以及思想上遇到的問題,，是大家的知心朋友,，在同學中頗有口碑，樹立了很高的威信,。另外,，他還勤儉節(jié)約，艱苦樸素,，珍惜父母用血和汗換來的每一分錢,。

學生標兵事跡材料篇十一

曲xx同學是我校八年級的學生，她熱情誠實,，有愛心,。是老師的得力助手，更是同學的好榜樣,。在學校和班級組織的各項活動中表現(xiàn)突出,，得到了全體老師和同學的`認可。特別是在讀書活動中表現(xiàn)尤為突出,，堪稱全校學生學習的典范,。

曲xx同學熱愛讀書。無論是童話故事,、歷史讀本,、自然科學，她都讀的津津有味,。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,，也提高了她的寫作水平。生活中，她讀的書琳瑯滿目,。比如說《意林》,、《水滸傳》、《繁星春水》,、《伊索寓言》,、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》,、《中華魂》,、《理想點亮人生》、《中華美德頌》等等,。

學生標兵事跡材料篇十二

孫倩倩,，女，漢族,，湖南株洲人,，現(xiàn)就讀于懷化學院中文系12級漢語言文學四班,。擔任懷化學院圖書館讀者協(xié)會會長,，中文系辯論隊隊長，12級漢語言文學四班班長等職務,，同時還是新聞網(wǎng)的一名文字記者,。

“能說、能寫,、多讀”是學中文專業(yè)學生必備的三項基本技能,，本著嚴格要求自己的學習態(tài)度，我一直不斷告誡自己,，作為一名學生要始終把專業(yè)課學習作為自己的第一任務,。為了提高自己“說”的能力，我堅持閱讀演講與口才,，說話的技巧等相關書籍,，積極參加校內(nèi)外各種演講、辯論,、朗誦比賽,，曾獲湖南省20xx年度大學生人生理想演講比賽三等獎、懷化學院“青春與信念”演講比賽一等獎,、懷化學院“點亮心燈,，追尋夢想”演講比賽二等獎，多次參加書山杯,、友誼杯等辯論賽獲得“最佳辯手”稱號,，在第四屆古典詩文吟誦大賽中獲得二等獎。本著勤思考、多動筆的態(tài)度,，多次在網(wǎng)站與報紙中發(fā)表文章,，在湖南省高校一校一書經(jīng)典經(jīng)世精讀活動中我的《因為擁有夢想》還曾被推薦參加了湖南省決賽。獨樂不如眾樂,，除了自己積極參加各種文學活動之外,，她還曾和協(xié)會協(xié)干共同組織了多次豐富多彩的校園文化活動，如每周定期張貼好書推薦海報,，開展讀書交流會,，“書香校園紙質(zhì)報紙排版大賽”，1213南京大屠殺紀念活動等,。除了這些與專業(yè)相關的活動成績之外,，我在20xx-20xx年度綜合評比中，專業(yè)成績居班級前列,，綜合排名取得班級第一,，獲得了國家勵志獎學金、懷化學院乙等獎學金,、懷化學院文體藝獎學金,。

在我的理解中學習分為兩種，一種是課堂的專業(yè)學習,，而另一種則是實踐學習,。我的實踐學習經(jīng)驗來自與擔任學生工作中所收獲的知識，經(jīng)驗,，以及對自己心理素質(zhì)能力的鍛煉,。

在學生工作中我擔任了多項職務，每一份都意味著一種責任與挑戰(zhàn),。在一次次接受挑戰(zhàn)的過程中,，我學會了擠時間、重效率,、找方法的工作態(tài)度,，細致管理時間，制定可行的計劃,，即使是面對忙碌而繁雜的工作,，內(nèi)心也擁有一份踏實與平靜;學會了重視團隊的力量，讓每個人去表現(xiàn)自己的閃光點,，相互幫助,，相互進步;學會更加全面的去思考問題，制定執(zhí)行計劃;學會了更加從容淡定的去處理問題,，減少急躁,。而這些無形之中的實踐能力培養(yǎng)卻是在自己減少了大量的空閑時間中才獲得的。20xx年暑假為了讓自己體驗教學課堂，我加入了巨人教育培訓機構,，一個多月的上課帶班經(jīng)歷中,，在學校學生工作中所收獲的實踐學習經(jīng)驗給我?guī)砹司薮蟮膸椭酥?，我也更加明白要成為一名合格的教師,，我需要的是過硬的專業(yè)素質(zhì)能力，還有更加豐富的實踐經(jīng)驗,。在這次實踐經(jīng)歷中,，我將課堂上老師所教授我們的一些方法運用到教學當中，剛開始的時候總會有一種十分生硬的感覺,，但一個月多的鍛煉也漸漸的讓我成長了起來,。

每當回想起自己在學生工作中的實踐學習都收獲了不錯成績的時候，更讓自己感到心安的是近兩年的工作經(jīng)歷也讓我明白,，只要愿意擠,，時間總是有的，只要愿意努力,，工作和學習是可以兼顧的,。

“陽光、愛笑,、努力,、認真,、敢挑戰(zhàn)”是身邊人對她最多的評價,。她喜歡去嘗試和挑戰(zhàn)不一樣的自己，參加懷化學院大學生話劇節(jié)時,，為了更好的演繹桃麗娜這一角色,，我努力去學習表演的技巧，觀看各種相關視頻,，反復的背誦臺詞,，不斷揣摩不同角色的心理變化，最后在大家的共同努力下我們獲得了二等獎;參加第二屆排舞挑戰(zhàn)賽,，敢于走到人前去表現(xiàn)不一樣的自己;三七女生節(jié),，積極加入班級的小品表演，夸張的表演,，搞笑的臺詞也讓我們獲得了才藝展示三等獎的不錯成績,，無論是“優(yōu)秀共青團員”、“優(yōu)秀協(xié)干”,、“優(yōu)秀衛(wèi)生督導”,、還是“優(yōu)秀領舞員”我都一直在不斷的去尋找和發(fā)掘不一樣的自己。我一直都覺得生活中總是充滿了各種的驚喜與挑戰(zhàn)，而想要收獲這份驚喜,，就需要自己敢于不斷的去學習,，去正視自己問題，因為生活總是會垂青那些有準備,，敢拼搏的人,。在自己的日常生活中，我喜歡去向老師請教各種問題,，聽取他們作為長著的珍貴建議,，喜歡熱情的和同學們相處，耐心的聽取他們的建議,，做好自己該做的事情,。在大學中，我體會最深刻的道理：大學最重要的是不斷的鍛煉自己的綜合素質(zhì),，而綜合素質(zhì)不僅包括優(yōu)異的學習成績,，還有與人合作的能力，組織交流的能力,，溝通表達能力等等,。當今是人才型的社會，想要讓自己變得更加優(yōu)秀,，就必須不斷學習完善和營造自己,。

我喜歡去學習和了解各種不一樣的東西，學習心理學,，關注人文地理,，閱讀地理周刊，定期制定自己的出行計劃,，每個月單獨劃出自己的一部分生活費,，去購買自己喜歡的書籍。我喜歡去接觸不同的事物,，只有讓自己去接觸更多不一樣的事物,，才能讓自己清楚的知道自己需要更多的努力。

“伴隨著迷茫與收獲,，恍然間我就已經(jīng)大二了,。”這是我正在思考的問題,，“不久我們也將要開始去初步確定自己的未來發(fā)展方向,，無論是哪條路，都意味著選擇與擔當,。然而和別人有所不一樣的是,，我已經(jīng)有了自己想要堅持奮斗的夢想——成為一名人民教師,。”這一目標也在不斷的提醒著她,，我需要不斷強化自己的專業(yè)知識,，擴寬自己的關注視野，只有這樣她才能更好的去迎接這份挑戰(zhàn),。走過大一的新鮮與迷茫,，感受著大二的忙碌與掙扎，期待著大三大四的挑戰(zhàn)與洗禮,，不同的成長階段,，她都為自己制定了不同的奮斗目標，她堅信只有在不斷的學習與突破中我們才能去收獲全新的自己,。

“把學習放在首位,，讓學習成為一種生活習慣”這是她一直在不斷告誡自己的一句話，她認為“學習標兵”的評選,，不僅是一種對自我努力后所取得成果的肯定,，更重要的是借著這次寶貴的機會，讓她自己對之前的認識與收獲,，做一次總結,。這是一個重新的面對自我，審視自我,，開發(fā)自我,，創(chuàng)新自我的過程。別讓學習只停留在追求學習結果的初級階段,，人的成長應該是一個不斷拼搏,，不斷進取，不斷突破奮斗過程,，學習的結果固然是非常重要,，而更加重要的是讓學習成為一種習慣，讓自己因為擁有這一寶貴習慣而感受到學習過程的樂趣,，從而去收獲一個全新的自我。征途雖苦,，可敢于耕耘,，定有收獲。

該生現(xiàn)擔任懷化學院圖書館讀者協(xié)會會長,，中文系辯論隊隊長,，班班長，新聞網(wǎng)文字記者,。

本著嚴格要求自己的學習態(tài)度,，她積極參加校內(nèi)外各種演講,，朗誦與辯論比賽。曾獲湖南省20xx年度大學生“人生理想”演講比賽三等獎,、懷化學院“青春與信念”演講比賽一等獎,、懷化學院“點亮心燈，追尋夢想”演講比賽二等獎,，多次參加書山杯,、友誼杯等辯論賽獲得“最佳辯手”稱號，在第四屆古典詩文吟誦大賽中獲得二等獎,。多次在網(wǎng)站與報紙中發(fā)表文章,，在湖南省高校一校一書經(jīng)典經(jīng)世精讀活動中她的《因為擁有夢想》還曾被推薦參加了湖南省決賽。在20xx-20xx年度綜合評比中,，該生專業(yè)成績居班級前列,，綜合排名取得班級第一，獲得了國家勵志獎學金,、懷化學院乙等獎學金,、懷化學院文體藝獎學金。

在工作中她有著擠時間,、重效率,、找方法的工作態(tài)度，在自己的學生工作中獲得不錯成績,。除此之外她還喜歡去學習和了解各種不一樣的東西,，學習心理學，關注人文地理,，閱讀地理周刊,，定期制定自己的出行計劃。她喜歡去接觸不同的事物,，只有讓自己去接觸更多不一樣的事物,，才能讓自己清楚的知道自己需要更多的努力。

學生標兵事跡材料篇十三

我是xx,，是xxx鎮(zhèn)中心中學xxx點初級中學二年級(1)班學生?，F(xiàn)任班級班長。我熱愛學習,，尊敬老師,，熱愛班級，團結同學,，學習成績名列前茅,，工作踏實肯干，為人正直坦率,，深受代課教師和同學的好評,。

我是老師的得力助手,，同學們心中的好榜樣。我樂于助人,，遇到別人有困難總會熱情地伸出援助之手,。同學向我請教問題，我總會耐心講解,，直到弄懂為止,。看到哪位同學學習上放松,，我都不忘善意地提醒;經(jīng)常在放學后幫助同學聽寫英語單詞,，講解數(shù)學題，輔導作業(yè),。管理家中的花草,，把垃圾帶到垃圾桶則是她每天都要承擔的責任。

我總能盡心盡力,，認真完成老師交予的任務,，努力做到最好，為此經(jīng)常得到老師們的表揚贊賞,。在班里,，身為班干部的我，以身作則,、嚴于律己,，積極主動地協(xié)助班主任管理好班級的事務，我有很強的組織策劃工作能力,，辦事有效率,，有創(chuàng)新意識，并善于營造良好的學習氛圍,，通過這兩年多擔任學生干部的實踐,，也更深刻地了解了管理的諸多方面，并培養(yǎng)了自己較強的責任感和工作能力,。

我對學習一絲不茍的態(tài)度,，勤于鉆研的'學習習慣，堅持不懈的學習精神,，不懂就問的學習作風,，加上我謹慎謙虛的良好習慣，使我一次次成為眾人矚目的對象,。我課堂上效率高，認真筆記,，課后及時鞏固,，保證每天所學習的內(nèi)容能夠有效吸收,，并能在完成布置的各次作業(yè)后，自主地利用好時間,，鉆研課外習題,。

當然，我也存在一些不足,，但是我相信,，我對自己充滿信心，正做好了一切準備,，微笑著迎接美好的未來,。

學生標兵事跡材料篇十四

xxx，xx市實驗學校六（1）班學生,，現(xiàn)在擔任少先隊六（1）中隊委,。該同學品學兼優(yōu)，立志高遠,，勤奮上進,，德智體美勞全面發(fā)展，曾多次榮獲“優(yōu)秀學生干部”,、學雷鋒標兵,、校園環(huán)保小衛(wèi)士、“新時代習德致美好兒童”等榮譽稱號,。

xxx是個全面發(fā)展,、待人誠懇、樂于助人,、活潑樂觀,、求思進取的好學生。她尊敬老師,，見到老師主動問好,，積極協(xié)助老師做力所能及的事，是老師的好幫手,。在學校,，熱愛集體、積極參加班,、校舉行的活動,；崇尚禮儀，當同學遇到困難,，她主動詢問,、熱心相助，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,。讓老師,、父母比較欣慰的是：她小小年紀就獨立懂事,，自己能辦的事自己辦，尤其愛勞動,，從不要家長和老師擔心,，自覺遵守學校紀律和公共秩序，愛護公物,、保護環(huán)境,、明辨是非，是同年級同學的表率,。

在學習上勤奮努力,、積極進取，從不在難題面前妥協(xié),，學習成績一直名列前茅,。虛心好學，信奉“三人行必有我?guī)熝伞?，不懂就問,，從不把問題帶回家，主動對問題進行探討,，表現(xiàn)出較強的專研精神,。在這個學期的學習中，她的語文,、數(shù)學等成績優(yōu)良,、進步顯著，一手好字,、一系列的榮譽令老師和同學們刮目相看,。然而，黃思淼從不在同學面前夸夸其談,，做到勝不驕,、敗不餒。

作為學生干部,，她一心向黨,，熱愛祖國、熱愛學校,，熱愛班集體,，遵守學校的各項規(guī)章制度。進入小學后,，她始終以身作則,，紀律性強，用少先隊的精神感染者身邊的每一位同學，負責收發(fā)作業(yè),、填寫教學日志,，主動開關飲水機,，推動形成一個戰(zhàn)斗力強悍的班級,。上課從不遲到早退，課堂上認真聽講,，嚴格遵守課堂紀律,，充分起到了班級的表率作用。在擔任中隊委工作期間,，盡職盡責,，積極協(xié)助班主任開展班級管理工作，主動處理班級各項事務,，團結幫助同學,，經(jīng)常幫助有困難的同學，讓集體成為具有強悍戰(zhàn)斗力的團隊,，與同學們形成了和諧,、融洽、互助的關系,。

在新冠疫情的常態(tài)化防控中,，堅持履行好防疫的自我動作，通過電視加強學習,，拍攝視頻傳導正能量,。在2020春季、秋季學期,，做好醫(yī)務室“一張表”,，經(jīng)常幫助老師登記到校人數(shù)、查看同學體溫,、是否攜帶口罩等,，遇到問題第一時間向班主任報告，切實發(fā)揮小助手作用,。

“不積跬步無以至千里,。”只有不斷的.努力,，不斷的進步,，才能取得成功。黃思淼同學以全面發(fā)展的優(yōu)異成績,、認真負責的工作態(tài)度和熱心助人的好品格,，贏得了老師和同學的一致好評，多次被評為優(yōu)秀班干部，是老師,、同學,、家長心目中品學兼優(yōu)的好學生。