人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

保研推薦信手寫還是打印篇一

ｘｘ同學(xué)是ｘｘ專業(yè)的本科生,。作為她的老師,，我十分愿意推薦她參加貴院20ｘｘ年全國優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營，并推薦她免試攻讀碩士學(xué)位,。

本人擔(dān)任由ｘｘ同學(xué)帶隊的國家級本科生創(chuàng)業(yè)實踐項目ｘｘ的指導(dǎo)老師,，并擔(dān)任該同學(xué)的戰(zhàn)略管理和管理學(xué)的主講教師，對該同學(xué)有較多的了解,，對該同學(xué)參加貴院的夏令營做出如下介紹和推薦,。

ｘｘ具有扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)，她一直擔(dān)任班級的學(xué)習(xí)委員,，在各方面都起到了很好的帶頭作用,，例如在課堂上會積極的與老師進行互動，經(jīng)常會提出一些獨到的見解,。此外,，她還代表ｘｘ參加了‘安吉杯’第四屆物流設(shè)計大賽，并榮獲決賽三等獎的成績,，在參加比賽的時候,，她通過各方面的學(xué)習(xí)，提升完善了自己的知識體系,。

此外,，她也積極參加各種實踐項目與比賽，例如參加了ｘｘ沙盤模擬經(jīng)營比賽,，并取得了二等獎的好成績,；榮獲ｘｘ‘鳴磬杯’公益創(chuàng)意大賽的一等獎；擔(dān)任20xx級的導(dǎo)生等,，這些實踐項目與比賽充分鍛煉了她的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新意識,，并逐步培養(yǎng)了其科學(xué)、嚴謹?shù)目蒲兴仞B(yǎng),。根據(jù)學(xué)生交給我的材料,，結(jié)合學(xué)生在我所教授課堂上的表現(xiàn)及平常的交流，可以看出,，在我所教授指導(dǎo)的專業(yè)學(xué)生中,，該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列,。

該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長,，待人謙遜,，勤奮努力，一直以很高的標(biāo)準嚴格要求自己,，也有著明確的目標(biāo)和理想,。

鑒于該學(xué)生在各個方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，有進一步深造的強烈要求,，特此推薦該生參加貴院的夏令營活動,。作為該生的指導(dǎo)老師，相信他會在研究生階段取得更大的進步,。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

保研推薦信手寫還是打印篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人應(yīng)xx同學(xué)請求,，推薦該生到xx大學(xué)進行研究生階段的學(xué)習(xí)。

本人是該生在xx大學(xué)本科生階段的系主任,，曾指導(dǎo)該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽,。

在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn),，該生做事刻苦勤奮,，認真負責(zé)，有極強的責(zé)任心;思維活躍,，能運用現(xiàn)有知識,，并查閱相關(guān)文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題;總結(jié)分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色,。

在個人品質(zhì)方面,，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著,，在困難面前不輕言放棄,，而且善于溝通交流，樂于助人,，能與團隊中不同年級,、不同背景的同學(xué)進行良好高效地溝通與合作。經(jīng)過近一年的了解,，可以看出,，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力,，故推薦到貴校,，望審核通過。

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

保研推薦信手寫還是打印篇三

尊敬的先生:

你好,！在此,，就我院的----同學(xué)申請貴校材料科學(xué)與工程學(xué)院碩士研究生項目一事，我欣然寫下這封推薦信,。

我曾于20xx年6月?lián)蜗嫣洞髮W(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院首任院長以來,，該生所在的原屬湘潭大學(xué)材料與光電物理學(xué)院的材料物理專業(yè)被并入我院，加之該生選擇了我作為其畢業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)老師,，使我增加了與該生的接觸和了解,，在與該生的交流互動中，對其印象很是深刻,。初見該生,，性格平靜、略顯內(nèi)斂,，但能很真切感受到該生真誠待人的個性特點,。在與其經(jīng)過該生多次的交流后，發(fā)現(xiàn)該生是一個非常有抱負,、有進取心,、勤奮好學(xué)、積極主動,、冷靜樂觀的學(xué)生,。

本科期間，該生在參加國內(nèi)外的一些學(xué)科競賽中也取得了十分優(yōu)異的成績,，可見該生具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)能力,。在后續(xù)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，該生也逐漸凸顯了他在科學(xué)研究方向上的濃厚興趣和潛力,，因此他在大三階段主動申請加入了“大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新性實驗計劃項目”和導(dǎo)師的研究課題小組中參與科學(xué)研究工作,，并取得了不錯的研究成果,，可見該生具有較強的創(chuàng)新能力和較大的科研潛力,。我通過與該生的一些任課老師及其班主任的交流中了解到,，該生自進入湘潭大學(xué)進行本科學(xué)習(xí)以來,，在學(xué)習(xí)上態(tài)度端正、目標(biāo)明確、刻苦認真，表現(xiàn)出很強的求知欲望,，并且成績在全院一直名列前茅,，專業(yè)成績在本年級保持專業(yè)第一。在班級學(xué)生工作當(dāng)中，他也表現(xiàn)出了良好的工作能力,，在校綜合表現(xiàn)突出,。該生也真誠地向我談及其不足，談話中他主動提及了自己在英語能力上還有待提高的問題,，目前他的六級還沒有通過,，不過他也表達了希望在以后深造過程中努力學(xué)好英語，提高英語能力水平的強烈愿望,，我也相信他會憑借刻苦的學(xué)習(xí)精神和積極進取的學(xué)習(xí)態(tài)度克服暫時的不足,，使自己在以后的科研道路上越走越好。

基于該生在校期間出眾的綜合表現(xiàn)和強烈的求知欲望,，同時貴校先進的科研教學(xué)設(shè)備和頗具名望的資深學(xué)者定能滿足他對知識的渴求,，引領(lǐng)他邁入更高的學(xué)術(shù)研究平臺，幫助該生獲得更加長足的發(fā)展,。特此,，作為中國工程院院士和該生的院長與導(dǎo)師，我樂于并極力推薦其到貴校成為您的學(xué)生繼續(xù)深造,。望您能接收其為碩士研究生,！

推薦人簽名：

年 月 日

保研推薦信手寫還是打印篇四

尊敬的xxx：

我是xx大學(xué)人文學(xué)院哲學(xué)專業(yè)xxxx級學(xué)生，從大一至今我已經(jīng)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了哲學(xué)專業(yè)的相關(guān)課程，從基礎(chǔ)理論的邏輯學(xué),、自然辯證法,、自然科學(xué)發(fā)展概論、基礎(chǔ)心理學(xué)、社會學(xué)概論,、政治學(xué)概論,、科技創(chuàng)新方法論等課程,，到專業(yè)性較強的中國哲學(xué)史,、西方哲學(xué)史、馬克思主義哲學(xué),、科學(xué)哲學(xué),、西方馬克思主義、科學(xué)技術(shù)史等課程,，專業(yè)知識逐漸完備化和系統(tǒng)化,，初步構(gòu)建起了自己的哲學(xué)知識體系。

通過兩年多專業(yè)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)以及對諸多學(xué)術(shù)領(lǐng)域的初步了解,，我由最初對自己的人生規(guī)劃不明確,，漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)橛辛嗣鞔_的奮斗目標(biāo)，尤其是對教育領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣,。在課堂上,，老師以生動有趣的方式向我們傳授著豐富深奧的哲學(xué)知識，使我的思想和心靈不斷地得到知識的滋潤,，在受益的同時我也開始進行思考,，思考我將來要成為一個什么樣的人，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己越來越向往教育事業(yè),，因此我積極關(guān)注教育領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài),，努力向這個領(lǐng)域靠攏。

學(xué)習(xí)方面,，經(jīng)過老師的精心指導(dǎo)和自己的刻苦努力,，我在大一大二連續(xù)兩年都取得了學(xué)分成績專業(yè)排名第一的優(yōu)異成績,，先后獲得了“陳奇獎學(xué)金”和“思源獎學(xué)金”，并且連續(xù)兩年獲評為?！皟?yōu)秀學(xué)生”,。為了能夠更好的適應(yīng)未來的學(xué)習(xí)和工作，我十分重視英語學(xué)習(xí),，不斷提升自己的英語水平,，并順利通過了全國英語四、六級考試,。本科期間我還輔修了經(jīng)濟學(xué),，雖然輔修專業(yè)占據(jù)了我本專業(yè)的一部分學(xué)習(xí)時間，花費了我一定的精力,，但是另一方面它也進一步豐富了我的思考內(nèi)容,、方法和結(jié)構(gòu)，啟發(fā)我將哲學(xué)與現(xiàn)實的經(jīng)濟問題聯(lián)系起來,，進行契合實際的'哲學(xué)思考,，加上我良好的時間分配能力和自主學(xué)習(xí)能力，使得二者相得益彰,。

除了理論上的學(xué)習(xí)之外,，我還積極參加各種社會活動，在這個過程中我也受益匪淺,，成長和鍛煉了很多。我曾擔(dān)任過班級團支書,，學(xué)生社團聯(lián)合會行政部部長,，校公益社團wee—luv的負責(zé)人。在這些崗位上我都高標(biāo)準嚴格要求自己,，通過自己的努力不斷學(xué)習(xí)和鍛煉,，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。在xx年,，我有幸被選入了學(xué)校組織的赴玉樹暑期社會實踐團,，并于暑假期間在玉樹州稱多縣稱文鎮(zhèn)中心寄校進行了為期半個月的支教活動和關(guān)于當(dāng)?shù)亟逃F(xiàn)狀的調(diào)研活動。這次實踐經(jīng)歷不僅加深了我對于教育事業(yè)的認識和向往,，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處和需要努力的方向,，也讓我洞悉到了邊遠地區(qū)的教育現(xiàn)狀以及目前所存在的問題，我深感自身能力的有限,，為自己的無能為力而感到難過,，因此我下定決心要致力于教育事業(yè)的發(fā)展，要為邊遠地區(qū)教育狀況的改善做出自己的努力,。

在本專業(yè)領(lǐng)域的研究方面,，我在這三年中的努力主要包括兩個方面：知識的積累和能力的提升。盡管我還沒有真正進入本專業(yè)領(lǐng)域研究的殿堂，但在不斷的積累與提升中也得到了一些寶貴的經(jīng)驗,。在研究能力上,，我除了有比較扎實的基礎(chǔ)課程的功底外，專業(yè)課程的理論知識掌握也較為全面,，并且善于查找和運用各種資料分析研究相關(guān)的問題,。雖然到目前為止我還沒有做出科研成果，但最近在xx老師的指導(dǎo)下,，我和本專業(yè)的另外兩名同學(xué)以及一名理工科的同學(xué)組成了一個科研小組,，申請了“xx大學(xué)本科生科研訓(xùn)練與實踐創(chuàng)新基金項目”，我們就“信息倫理學(xué)領(lǐng)域中的前沿問題研究”這一項目擬定了一系列的研究方案,，目前該項目正在等待學(xué)校的審批結(jié)果,。

回顧我自身的學(xué)習(xí)歷程，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)研究興趣主要在教育這個領(lǐng)域,，我有意向攻讀教育行政管理,、教育經(jīng)濟與管理、教育法學(xué),、高等教育學(xué)等專業(yè),，而且我也具有較強的獨立研究能力，綜合分析與解決問題的能力,。因此,，我很希望能夠參加貴校組織的優(yōu)秀大學(xué)生夏令營，希望通過此次活動深入了解教育領(lǐng)域的前沿知識,，在思想的碰撞中開闊視野,，增長才干，歷練身心,，展現(xiàn)自我,，并爭取成為貴校教育學(xué)院的研究生。因為貴校不僅擁有良好的師資力量和宏偉的發(fā)展目標(biāo),，還有濃厚的科研氛圍,，在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中不僅可以讓自己不斷地進步，同時也可以獲得更多的建設(shè)性的指導(dǎo),。我希望通過研究生期間專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，能夠運用自己所學(xué)的知識去解決實際問題，并希望自己能夠在教育的相關(guān)領(lǐng)域中有所成就,。此外,，我目前對于研究生畢業(yè)后的規(guī)劃是繼續(xù)讀博，繼續(xù)在教育相關(guān)領(lǐng)域深造,，不斷提升自身的研究能力和水平,，爭取做出更多有價值的研究成果,。同時，我還打算在讀博期間參與教學(xué)活動,，為教育研究工作積累更多的實際經(jīng)驗,。

總之，我對研究生的生活充滿了憧憬,，不管現(xiàn)在如何,，我都需要在將來的學(xué)習(xí)和生活中更加嚴格的要求自己，我會盡自己最大的努力,，發(fā)掘自己最大的潛力,，發(fā)揮自己最大的作用，踏踏實實地做好每一件事,。我相信通過自己的努力和堅持,，我一定能夠成為一名令導(dǎo)師滿意，獲得社會認可的優(yōu)秀的研究生,，在自己選擇的研究領(lǐng)域中做出優(yōu)異成績,！

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月x日

保研推薦信手寫還是打印篇五

尊敬的貴校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,，我是xxx教授,，我對xxx同學(xué)在大學(xué)期間取得的成績感到非常欣慰，我很愿意向你們推薦我的學(xué)生---參加貴校博士研究生項目,。

作為她的老師和朋友,，對其印象尤為深刻。在與其接觸過程中發(fā)現(xiàn)---同學(xué)為人寬厚,，態(tài)度認真,，科研興趣濃厚，熱愛學(xué)術(shù)研究,。從大二下學(xué)期就在我校實驗室從事實驗研究，主要做---等,，并在學(xué)習(xí)期間發(fā)表科研論文---篇,，得到師生的一致認可與好評。

該生待人誠懇,、吃苦耐勞,，在各個方面都一直嚴格要求自己，我們也看到他在大學(xué)四年點點滴滴的進步,，從一名普通學(xué)生到各方面做的都非常優(yōu)秀,。他選擇該在生命科學(xué)方向進一步的深造，我希望他能夠在科研的道路做一些成績,，這是他的理想,，也是我的期望,。

綜合各方面考慮，該生表現(xiàn)突出,，故予以推薦,，希望貴院審核通過。

推薦人：xxx

推薦日期：20xx年xx月xx日

保研推薦信手寫還是打印篇六

尊敬的xxx：

作為xxx同學(xué)在xxx大學(xué)本科生階段學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師,，我和該生有過較多的接觸,，并且非常樂意向您推薦xxx同學(xué)。

從大一起,，該學(xué)生就十分注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),，打下了良好的專業(yè)知識基礎(chǔ)。進入大二后,，該生努力提高自身的科研能力,，在第四屆xxx大賽中，分別獲得了xxx一等獎,。并就此次比賽的地圖作品進行深入研究,，將成果寫成論文“xxx”，已在省級刊物發(fā)表,。并且該生十分注重自己的專業(yè)技能訓(xùn)練,，獲得了江蘇省計算二級和三級的合格證書，并且掌握了多種專業(yè)軟件的使用,。

進入大三,，該學(xué)生是其創(chuàng)新實踐項目“xxxx”的主要參與者。在項目完成過程中,，該學(xué)生對軟件的設(shè)計與程序的編寫進行了大量的探究,，獨立地編寫出整套系統(tǒng)的程序，并將其與數(shù)據(jù)庫相連使其可投入實際使用中,。并和團隊成員一起將該方法和系統(tǒng)寫成論文,，已在xxx上刊登。作為她的指導(dǎo)老師,，可以看出該生在科研中具有較強創(chuàng)新意識和深厚的理論基礎(chǔ),，能夠完成相應(yīng)的科研任務(wù)。

根據(jù)學(xué)生交給我的材料,，結(jié)合學(xué)生在平時的表現(xiàn),，可以看出，在我所教授指導(dǎo)的專業(yè)學(xué)生中,，該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列,。該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長,，待人謙遜,，勤奮努力,，一直以很高的標(biāo)準嚴格要求自己，也有著明確的目標(biāo)和理想,。

該生不僅學(xué)習(xí)成績突出,、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀、并且有到xxx大學(xué)xx院進一步學(xué)習(xí),、深造的強烈愿望,，所以，我向你們推薦xxx同學(xué),，希望通過你們的指導(dǎo),，她的專業(yè)知識和科研能力會得到更大的提升。

此致

敬禮,！

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

保研推薦信手寫還是打印篇七

尊敬的北京大學(xué)工學(xué)院招生處的教授們：

你們好,，我很高興向你們推薦我的學(xué)生陳xx到貴校攻讀碩士研究生學(xué)位。我是xx,。同學(xué)本科2年級必修課程《運籌學(xué)》這門課程的任課老師,，該同學(xué)課上和課下對課程的思考和反饋給我留下深刻的印象。通過一學(xué)期的授課與該同學(xué)交流,，并在課后回答了該生對于統(tǒng)籌規(guī)劃,、自動化學(xué)科的發(fā)展前景等方面的問題，我認為該同學(xué)學(xué)習(xí)能力很強,。

xx同學(xué)是中共預(yù)備黨員,，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想上積極向黨組織靠攏,。在平時的接觸中,，我認為該同學(xué)品行端正，尊敬師長,，為人誠懇,。據(jù)系內(nèi)輔導(dǎo)員唐老師介紹，該同學(xué)積極參加學(xué)院,、班級各項活動,，有較強的責(zé)任感和正義感。

據(jù)我了解,，xx。同學(xué)積極參加我系教授主持的科研項目,，主要包括“新聞網(wǎng)站個性化推薦”和“robocup 3d足球機器人智能化協(xié)調(diào)系統(tǒng)”項目,。他的科研活動主要的工作集中在數(shù)據(jù)庫設(shè)計管理方面、模糊分析,、建模等方面,，非常勤奮上進,。通過與其進一步溝通，我了解到他還積極參加各類學(xué)科競賽,，先后獲得了美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模一等獎,、robocup機器人2d仿真組季軍等獎項。

在知識結(jié)構(gòu)上,，他的專業(yè)方向選擇是“控制工程”,，但同時學(xué)習(xí)了我系“人工智能與系統(tǒng)工程”方向的必修課，如數(shù)據(jù)庫技術(shù)等幾門課程,，所學(xué)知識比較廣泛,，通過學(xué)習(xí)與實驗共組，學(xué)有所用,。

從英語方面來看,，其在英語上相對薄弱，通過詢問得知其隨著對未來研究生涯規(guī)劃的明確,，正不斷加強英語的學(xué)習(xí),。我認為這種不輕言放棄、敢于正視自己的不足迎難而上的品質(zhì)是科研中必不可少的,。同時,，他課下積極提問，敢于發(fā)言的表現(xiàn)讓我相信,，加以培養(yǎng),，他在科研的路上能走得更穩(wěn)更遠。

總的來說,，xx同學(xué)是我系十分優(yōu)秀的應(yīng)屆本科生,，聞之其希望到貴校學(xué)習(xí)深造，我個人同意推薦他到北京大學(xué)攻讀碩士學(xué)位,。

保研推薦信手寫還是打印篇八

尊敬的xxx：

從20xx年教授***同學(xué)《公共關(guān)系學(xué)》以來,，我們已經(jīng)認識兩年了。

在這兩年里,，我們一直保持著密切的聯(lián)系,，他一直跟隨我參加比賽，寫作書籍,，參加各種比賽等等,，所以我對他還算熟識。

現(xiàn)在,，我以非常誠摯的心推薦***同學(xué),，他在專業(yè)能力上，不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，完成了同齡人很少介入的專業(yè)論文,，他還參加各種專業(yè)比賽并取得了不錯的成績,，在這個過程中，他也體現(xiàn)出了在對待科學(xué)與研究應(yīng)有的嚴謹,、踏實的專業(yè)素質(zhì),；在個人品質(zhì)方面，他的認真向?qū)W與謙虛有禮的為人處事態(tài)度令人印象深刻,，深獲師生一致的肯定,，是位不可多得且令人欣賞的學(xué)生。

在20xx年,，作為幾個核心成員之一,，***同學(xué)參與了我的著作《贏在挑戰(zhàn)杯》一書的寫作以及編輯工作。

該書是國內(nèi)第一本系統(tǒng)介紹“挑戰(zhàn)杯”比賽經(jīng)驗的參賽指南,，通過總結(jié)歷屆參賽隊伍的經(jīng)驗教訓(xùn),，為廣大同學(xué)以后參加“挑戰(zhàn)杯”提供戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)性的指導(dǎo)。

作為核心成員中唯一一個沒有“挑戰(zhàn)杯”經(jīng)驗而且年級最低的學(xué)生,，***同學(xué)以好學(xué)向上,、不計付出的品質(zhì)，付出了數(shù)倍于常人的努力與艱辛,，通過拜訪與訪問多位“挑戰(zhàn)杯”冠軍隊隊長,，拿到第一手資料，克服經(jīng)驗上的不足,，交出了優(yōu)秀的作品,。

最后的書籍編輯工作也由他一人獨立完成，體現(xiàn)了做事有始有終的良好品質(zhì),。

在這個過程中,，他也迅速地成長起來，目標(biāo)越來越清晰,，從一名懵懂的普通大學(xué)生逐漸地向?qū)I(yè),、嚴謹?shù)难芯糠较蚩拷瑥耐瑢W(xué)當(dāng)中脫穎而出,。

此外,，***同學(xué)還參與了我的srp計劃研究工作以及20xx年《管理寫作》一書的編寫工作等。

在與***同學(xué)一直以來密切頻繁的接觸過程中,，我也發(fā)現(xiàn)了他在個人品質(zhì)方面的優(yōu)秀表現(xiàn),。

一方面，在一個團隊里他能夠與來自不同年級,、不同背景的同學(xué)進行良好高效地溝通與合作,；另一方面，***同學(xué)也體現(xiàn)出了在個人素質(zhì)上的良好修養(yǎng)、積極的生活態(tài)度以及誠實正直的個人品德,，這樣的人格對于學(xué)術(shù)研究無疑是有很大幫助的。

***同學(xué)在各方面的優(yōu)秀表現(xiàn),，應(yīng)歸功于他熱心參與和主動學(xué)習(xí)的精神,，同時他能夠虛心接受各方面的意見，又不失自己獨立思考的能力,，是一位不可多得的學(xué)生,。

簽名：xxx

xxx大學(xué)

保研推薦信手寫還是打印篇九

推薦人姓名：

推薦人職稱：教授

推薦人工作單位：

推薦人與申請人的關(guān)系：科研項目指導(dǎo)老師

推薦人聯(lián)系方式：

我是**同學(xué)在“重慶大學(xué)優(yōu)異生培養(yǎng)計劃”以及《國家大學(xué)生創(chuàng)新性試驗項目》中的導(dǎo)師。同時還講授過他的《c程序設(shè)計技術(shù)》課程,，對他的情況比較了解,。

**同學(xué)在學(xué)習(xí)上有較強的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)成績名列專業(yè)前列,。他善于思考,，發(fā)現(xiàn)問題的能力很強，能找到課本中知識點的缺陷,，遇到問題了會積極想辦法去解決,，思維很活躍。在個人品德素質(zhì)方面,，他對待老師,、同學(xué)都很真誠，有禮貌,，非常樂意幫助別人,，做事很踏實，責(zé)任心很強,，可以很放心地把事情交給他去做,。

該生在科研方面表現(xiàn)出了濃厚的興趣，我指導(dǎo)他的《國家大學(xué)生創(chuàng)新性試驗項目》課題為《磁性–熒光多功能納米復(fù)合材料的制備與性能研究》 ,，他對科研有很大的熱情,，在研究過程中閱讀了很多英文文獻，善于歸納總結(jié),，能把別人的創(chuàng)新點與自己的思路相整合,。實驗過程中的思維很嚴謹，對實驗現(xiàn)象的觀察很仔細,。同時他的團隊合作能力和組織能力很好,，在老師以及團隊同學(xué)之間，能建立高效的溝通與合作,。

鑒于**同學(xué)的優(yōu)秀表現(xiàn)以及較好的科研潛質(zhì),，故推薦到貴所，望審核通過。

推薦人簽名：

推薦日期：年月日

保研推薦信手寫還是打印篇十

尊敬的先生(女士)：

您好!

我是***計算機專業(yè)的畢業(yè)生,，雖然不是來自第一流的名牌大學(xué),，但本人時刻以高素質(zhì)的人才要求來鍛煉自己，充分展示自己的個性,，發(fā)揮自己的潛能,。以下是我的自薦材料：

回首走過的大學(xué)生活，看貧瘠變?yōu)榉睒s,，以自信取代迷茫,，從幼稚走向成熟，培養(yǎng)了對專業(yè)和計算機的深厚興趣,，具備了奮發(fā)向上的精神品質(zhì)和較強的自學(xué)能力,，引以為自豪的是在大學(xué)期間我一直刻苦拼搏，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，打下扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ),。就讀期間我努力括寬知識面，并注重實踐能力的培養(yǎng),，積極參加各種社團活動,，擁有了健康的身體和良好的心理素質(zhì)，具備較強的與人溝通的能力,，相信能夠適應(yīng)快節(jié)奏的現(xiàn)代工作和生活,，能夠從事有創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性的工作。

當(dāng)今社會,，方興未艾的知識經(jīng)濟,，入世后的體制改革，狒狒揚揚的網(wǎng)絡(luò)狂飆共同編織了我們這個時代的生活背景,，這個世界也因此充斥著殘酷的競爭,，物盡天折，適者生存,，成為時代的主旋律,。面對競爭和挑戰(zhàn)，物色一名好助手是您的希望,，而謀求一片理想的發(fā)展空間,，是我三年來的夢想，所以我們都面臨著雙向選擇,。貴公司的業(yè)績與良好的形象將我深深的吸引,，而當(dāng)年自信的我，有著一份激情,，也有著一種穩(wěn)重,，"嚴于律己,，寬予帶人"是我的信條。"給我一個起點,，我就能撬起地球"是我的格言,，真誠肯干是我的準則，只要要您給我一個機會,，一個舞臺,，您的信任與我的實力將為我們創(chuàng)造共同的成功。

如果能與您攜手同行,，我將深感榮幸，縱使無緣合作,，您讓我認識到自己的不足,，我也不甚感激，畢竟這是一個我終身學(xué)習(xí)的年代,，再次感謝您在百忙中給予我的關(guān)注,。隨信附上個人簡歷表，最后,，謹祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上,，前程似錦!

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

保研推薦信手寫還是打印篇十一

推薦人姓名：毛梅

推薦人職稱： 副教授

推薦人工作單位：xx外國語大學(xué)商學(xué)院

推薦人與申請人的關(guān)系： 專業(yè)課授課老師

推薦人聯(lián)系方式：133***73

推薦意見： 本人應(yīng)xx外國語大學(xué)商學(xué)院1*級市場營銷專業(yè)張末晗同學(xué)請求，推薦該生到我校面試繼續(xù)攻讀研究生,。本人講授過張末晗同學(xué)的本科專業(yè)課課程：營銷管理,、渠道管理、財務(wù)管理,。在一年的授課中,，該生表現(xiàn)突出，符合推免條件,。

張末晗同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦,，有鉆研精神，在班級里學(xué)習(xí)成績名列前茅,，連續(xù)兩年分別獲得“校級二等獎學(xué)金”,、“校級三等獎學(xué)金”及“三好學(xué)生”稱號。在校期間通過大學(xué)英語四六級考試,、證券從業(yè)考試,。個人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌,，堅定執(zhí)著,，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流,，樂于助人,，能與同學(xué)和老師良好高效地溝通與合作,。在科研方面， 本人在教授課程的過程中,，發(fā)現(xiàn)該生有扎實的專業(yè)知識,，并能靈活運用所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識。自學(xué)能力強,，反應(yīng)敏捷,，善于接受新生事物,，實踐能力很強。該生對該生在校期間積極參加各類與學(xué)科相關(guān)項目及活動,，“cima會計大賽”,、“現(xiàn)代汽車營銷大賽”、“德富祥創(chuàng)富計劃” 等,，并取得優(yōu)異成績,。該生主修營銷專業(yè)，但對會計專業(yè)有著濃厚的興趣,，會計相關(guān)課程分數(shù)都在80分以上,，有一定的會計基礎(chǔ)及學(xué)習(xí)能力,。

該生綜合表現(xiàn)突出,，并對科研有著濃厚的興趣，故予以推薦,，望審核通過,。

推薦人：

年 月 日

保研推薦信手寫還是打印篇十二

尊敬的經(jīng)理：

您好!

我是廣東金融學(xué)院經(jīng)濟管理(信用評估)專業(yè)的學(xué)生，欣聞貴公司正需要我們這類人才的加盟,，貴公司雄厚的實力和蒸蒸日上的發(fā)展前景深深吸引著我,，更素聞貴公司重視人才，愛才如寶,，因此,，我希望能夠加入到這個團體中，為公司的發(fā)展添磚添瓦,。在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中,，我各方面的能力都有所提高，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：學(xué)習(xí)能力大學(xué)期間優(yōu)良,，我注重實際能力的培養(yǎng),，把專業(yè)知識與實踐相結(jié)合，并輔修了金融學(xué)專業(yè),。自學(xué)計算機軟,、硬件方面的知識,，會操作windows以及辦公自動化軟件，對internet有一定的了解,，能夠有效地利用互聯(lián)網(wǎng)資源,。溝通能力和團隊協(xié)作能力系學(xué)生會紀檢部成員,廣州市紅會會員，參加20xx年廣州市“五一嘉年華”志愿者活動,，表現(xiàn)良好,。“每周計劃”設(shè)計比賽獲系三等獎,，在這期間我的溝通能力和團隊協(xié)作能力都得到了提高,。接受新事物的能力強，能迅速的適應(yīng)新環(huán)境參加國家高級信用管理員資格培訓(xùn),，獲得金融學(xué)專業(yè)輔修證書,，會計從業(yè)資格證書，在商業(yè)銀行會計實務(wù)中取得優(yōu)異成績,。

誠實正直的品格使我懂得了如何用真心與付出去獲取別人的回報，我會用努力與智慧去爭取我的空間,，讓社會來容納我,。我不滿足現(xiàn)有的理論知識與能力水平,期望在基層實踐中得到鍛煉和提高,感謝您閱讀此信，期待著您的早日答復(fù),。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

保研推薦信手寫還是打印篇十三

尊敬的xxx：

本人應(yīng)木子李同學(xué)請求,，推薦該生到××大學(xué)進行研究生階段的學(xué)習(xí)。

本人是該生在××大學(xué)本科生階段的系主任,，曾指導(dǎo)該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽,。

在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn),，該生做事刻苦勤奮，認真負責(zé),，有極強的責(zé)任心,；思維活躍，能運用現(xiàn)有知識,，并查閱相關(guān)文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題,；總結(jié)分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色,。

在個人品質(zhì)方面,，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著,，在困難面前不輕言放棄,，而且善于溝通交流，樂于助人,，能與團隊中不同年級,、不同背景的同學(xué)進行良好高效地溝通與合作。

經(jīng)過近一年的了解,，可以看出,，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力,，故推薦到貴校,，望審核通過。

此致

敬禮,！

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

保研推薦信手寫還是打印篇十四

尊敬的xxx：

xx同學(xué)系我校商學(xué)院xx級工商管理專業(yè)學(xué)生,，本人講授過xx同學(xué)的本科專業(yè)課課程：戰(zhàn)略管理。該生在學(xué)習(xí)該課程的過程中積極主動,，認真踏實,，并在本課程取得了90分的優(yōu)秀成績，在專業(yè)名列前茅,。通過一學(xué)期的授課教學(xué),，對她的情況比較了解,。故本人應(yīng)xx同學(xué)的請求，推薦該生到校免試繼續(xù)攻讀碩士研究生,。

在學(xué)習(xí)方面,，該生認真努力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，連續(xù)兩年分別獲得“校級二等獎學(xué)金”,、“校級三等獎學(xué)金”及“三好學(xué)生”稱號。在校期間,，通過英語四六級考試,、英語專業(yè)四級考試、證券從業(yè)資格考試等,。該生學(xué)習(xí)能力值得肯定,。

在科研方面，該生科研興趣濃,，思維活躍,，思考問題全面客觀，很能深入到問題的本質(zhì),，具有較強的分析問題的能力,；專業(yè)基礎(chǔ)扎實，能靈活運用所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識,。在校期間，多次參與與該學(xué)科有關(guān)項目及活動：曾在西安市場營銷學(xué)會實習(xí),，參與“德富祥創(chuàng)富計劃”項目,，負責(zé)市場調(diào)研、商業(yè)計劃書撰寫工作,；負責(zé)并參與國際大學(xué)生企業(yè)家聯(lián)盟（sife）“泥叫叫”項目,，使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以推廣。

該生綜合表現(xiàn)突出,，予以推薦,，希望審核通過。

推薦人：xxx

推薦日期：20xx年x月x日