在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,一起來看看吧
表揚(yáng)學(xué)生的表揚(yáng)信篇一
拾金不昧是中華民族的`傳統(tǒng)美德,,是一個人高尚道德情操的體現(xiàn),,4月9日,我校七年三班李xx同學(xué)拾到錢包,,包里有現(xiàn)金300元及身份證和銀行卡,,為盡快找到失主,李明洋同學(xué)直接把錢包交給了政治處,,經(jīng)許檉林主任多方打聽,、尋找,最終將現(xiàn)金歸還失主,,失主找到丟失現(xiàn)金的同時,,收獲了一份深深的感動。
一直以來,,我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位,,把教育學(xué)生樹立正確價值觀,使之成為一個品德高尚的人作為學(xué)校工作的根本任務(wù),。新學(xué)期伊始,,我校在學(xué)校掀起“做文明學(xué)生”的活動,倡導(dǎo)學(xué)生行文明事,、做文明人,,在學(xué)生中間,,涌現(xiàn)出許許多多的“李明洋”,這是學(xué)校多年來教育的結(jié)果,,也充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,,為全校師生樹立了良好的榜樣。
此致
敬禮
表揚(yáng)人:
20xx年xx月xx日,。
表揚(yáng)學(xué)生的表揚(yáng)信篇二
xx:
鑒于近期我院學(xué)生餐廳學(xué)生手機(jī)被盜的事件頻發(fā),,我院保衛(wèi)處與后勤服務(wù)總公司飲食中心聯(lián)合蹲點、監(jiān)視;加大對此事件的偵破力度,。
20xx年11月12日中午12時許,,我院學(xué)生餐廳聚元堂二樓,發(fā)生一起手機(jī)偷盜案,,作案人員被當(dāng)場發(fā)現(xiàn)并擒獲;現(xiàn)場就餐的體育管理系學(xué)生,,機(jī)智敏捷、不懼危險,,配合工作人員共同制止了該偷盜行為的發(fā)生,,并及時報告保衛(wèi)處;這些學(xué)生為學(xué)院安全保衛(wèi)工作的開展提供了積極的幫助,同時展示了我院學(xué)生大無畏的主人翁精神;請這些同學(xué)今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神,,同時希望其他人要向這些同學(xué)學(xué)習(xí),,共同維護(hù)和創(chuàng)建我院平安、和諧的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。
在此,,院保衛(wèi)處對這些學(xué)生提出表揚(yáng),并請貴系根據(jù)《學(xué)生手冊》給予表彰,。
xxx。
xx年x月x日,。
表揚(yáng)學(xué)生的表揚(yáng)信篇三
尊敬的水木小清華幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及老師們:
您們好!
我是小三班的蔡聿淇家長,,轉(zhuǎn)眼間孩子來貴園已經(jīng)一個月了,這期間淇淇非常喜歡上幼兒園,、熱愛老師和小朋友,,我相信這都是源于老師們對孩子們的耐心照顧和悉心教導(dǎo),回想孩子入園近一個月的成長歷程,,心里百感交集,,對老師們更是心存感激!
李老師作為班主任與孩子們相伴左右,不僅要教授教育課程,,還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,,工作量很大,十分辛苦,,但她毫無怨言,,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們,,是他們的“好媽媽”。作為媽媽的我很清楚淇淇是個非常淘氣愛搗蛋的小朋友,,我想這一個月以來三位老師一定都非常辛苦,,不但要教育我們的孩子怎么上廁所,怎么穿(脫)衣服鞋子,,怎么和同學(xué)們相處,,怎么利用各種文體用具進(jìn)行娛樂,而且還要特別照顧他這個愛搗蛋的小家伙擔(dān)心他及其他小伙伴受傷,。而這些從每天孩子回家的衣著就可以看出,,從衣褲到鞋襪每天都是干凈整潔的,即使是尿濕老師也會換好干凈的,,臟的晾曬好疊整齊放在書包里帶回,,老師做的甚至比我們做家長的都要仔細(xì)。
現(xiàn)在每天送寶貝上學(xué)他都會答應(yīng)我:“聽老師話,、不推推,、不打打,坐在小椅子上玩游戲”,,只是每次都答應(yīng)的爽快,,可是一到教室一分開就又恢復(fù)原來狀態(tài),這些連我自己都很頭疼,,但是很感謝老師對他的寬容,,不耐其煩的一次次走到他身邊教導(dǎo)他,現(xiàn)在淇淇回到家由最初坐在那里畫畫圖兩筆就跑,,到現(xiàn)在能坐在那里把作品完成,,由最初任性耍脾氣到現(xiàn)在聽話講道理,犯錯主動道歉并安靜坐好游戲,,這些都與老師的教導(dǎo)有很大關(guān)系,,當(dāng)然這些是在家已顯現(xiàn)的`進(jìn)步,我也知道目前為止班里幾個調(diào)皮的小家伙只有他還是不那么聽話,,總是要老師費(fèi)心,,作為家長我真的是很不好意思,是我之前只顧忙工作忽視了自己的寶貝,,以至現(xiàn)在給老師們增添許多煩惱和壓力,。
希望從現(xiàn)在開始我及家人共同努力配合園所及老師,做到家園同一原則同一規(guī)定約束他,,讓他能夠更快的追上其他寶貝進(jìn)步的步伐,,爭做一個乖巧懂事的好孩子,每天開開心心與小朋友一起游戲玩耍和分享好東西,讓老師更輕松歡快的帶他們度過每一天,。
最后,,再一次感謝小三班的三位老師,孩子的成長離不開您們的心血;也再一次感謝水木小清華幼張園長及袁主任,,謝謝您們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的教師!有這樣的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師,,相信水木小清華幼兒園會越辦越好!
此致
敬禮
20xx年x月x日,八(2)班林炫印同學(xué)在飯?zhí)脫斓?00元現(xiàn)金,,及時匯報學(xué)校,,經(jīng)過學(xué)校政教處協(xié)助下找到了失主。
林炫印同學(xué)面對金錢毫不動心,,拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,,展現(xiàn)了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會公德,是廣大團(tuán)員學(xué)習(xí)的榜樣,。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng),,在我們平西中學(xué)校園里開花,成為我們的驕傲!希望我們?nèi)M瑢W(xué)們從這位同學(xué)的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞,,讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,,開出更美麗的花朵!
對八(2)班林炫印同學(xué)的行為提出通報表揚(yáng),并號召全校的學(xué)生向他學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì),,將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高,成為優(yōu)秀的社會棟梁之材,。
xx中學(xué)
20xx年x月x日
表揚(yáng)學(xué)生的表揚(yáng)信篇四
全校師生:
今天上午,,我校五年級(3)班學(xué)生xxx同學(xué)在xx樓3樓樓梯口撿到人民幣若干,xxx同學(xué)第一時間交予政教主任處,,并請政教主任發(fā)出“失物招領(lǐng)啟事”,,希望失主速到校務(wù)辦公室領(lǐng)取。
xxx同學(xué)的拾金不昧的行為,,表現(xiàn)出作為我校一名學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會公德,,這也體現(xiàn)了我校學(xué)生的精神文明素質(zhì)。學(xué)校號召全體同學(xué)向xxx同學(xué)學(xué)習(xí)拾金不昧的精神,,樹立正確的人生觀、道德觀,、價值觀,,不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操,為社會主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn),!
xxx,。
xx年x月x日。
表揚(yáng)學(xué)生的表揚(yáng)信篇五
親愛的xx:
你好,!這是你長這么大,,爸爸媽媽第一次給你寫表揚(yáng)信,。你的.每一個細(xì)微的變化都牽動著我們的心,你的每一點進(jìn)步都足以令爸爸媽媽欣慰,。
你是個孝順的好孩子,。到爺爺家或者外公家你會用你的小手給老人捶背;媽媽晚上回來,,你會幫媽媽端來洗腳水給媽媽洗腳,;吃飯時,還懂得給爸爸,、媽媽夾菜,、盛飯。
你是個自立的好孩子,。早上起床能自己穿衣服,,雖然動作慢了點,但還是能夠自己完成,;在家吃飯也能像在幼兒園一樣自己吃得干干凈凈了,,真棒!
你是個求學(xué)上進(jìn)的好孩子,。遇到不懂的問題,,總是打破砂鍋問到底,不停地問爸爸媽媽為什么,,有時候還真要把我們給難倒了,。回家后會認(rèn)真給我們把幼兒園老師授課的過程在家里再“回放”一遍,,你的小老師當(dāng)?shù)暮馨簦?你的優(yōu)秀還遠(yuǎn)不只是這些......
看到你這些點點滴滴的進(jìn)步,,爸爸媽媽真的為你感到驕傲。 xx,,你是爸媽至愛的“掌中寶”,,祝你健康、快樂,、進(jìn)步每一天,!
永遠(yuǎn)愛你的爸爸、媽媽
20xx年4月 日
表揚(yáng)學(xué)生的表揚(yáng)信篇六
尊敬的家長:
很榮幸地通知您,,您的孩子最近在校表現(xiàn)優(yōu)異,,已經(jīng)獲得30個難得的綠蘋果,特向您通知一聲,。感謝您近段時間以來對老師的配合,,對孩子的關(guān)心與幫助,使學(xué)生在獲得良好表現(xiàn),特發(fā)通知,,以資鼓勵,。
班主任:
xx年xx月xx日。
表揚(yáng)學(xué)生的表揚(yáng)信篇七
xx市高級技工學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好,!
首先讓我們向您們致以衷心的感謝,!
20xx年7月3日,地震災(zāi)區(qū)學(xué)生延期高考在我轄區(qū)xx市xx中學(xué)舉行,。根據(jù)上級有關(guān)部門的安排和部署,,我社區(qū)將在考場外設(shè)立“xx社區(qū)災(zāi)區(qū)學(xué)生延期高考服務(wù)點”。正當(dāng)我們?yōu)楣ぷ魅藛T缺乏而焦慮時,,是貴校20xx級數(shù)控二班的葉xx同學(xué)與其他三位同學(xué)一道及時地向我們伸出了援助之手,,他們義不容辭地加入到了為來自災(zāi)區(qū)的高考學(xué)子們服務(wù)的志愿者隊伍。他們的愛心事跡受到了新聞媒體的普遍關(guān)注,,還受到了當(dāng)時在xx中學(xué)考點視察工作的xx省副省長黃xx的表揚(yáng),。
為此,我們要向葉xx等三位同學(xué)說聲:謝謝,!同時,,我們還要深深地感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和教師的辛勤培育,是您們的諄諄教誨才培養(yǎng)出了如此品格高尚而富有愛心的好學(xué)生,。我們相信,,有你們這樣一支優(yōu)秀的教師隊伍,貴校一定能夠為我國的現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)出更多更好的技術(shù)人才,。
此致
敬禮,!
xx。
xx年xx月xx日,。
表揚(yáng)學(xué)生的表揚(yáng)信篇八
尊敬的小王同學(xué):
見信好!
您的孩子,,小王,四年級上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高,,和以往二,、三年級相比,有非常大的進(jìn)步,。
特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時,,小王的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準(zhǔn)備充分,,不會在課堂上老師要求畫角,、量角、用三角板拼角時四處找三角尺,、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速,非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽老師講解重點知識,,仔細(xì)觀察老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言,,也能積極舉手回答問題,并且回答得層次分明,,重點突出,。
總之,在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,,小王同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力,,同時也取得了非常大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師,,我感到非常高興,,特此寫表揚(yáng)信給你,以示鼓勵!
希望在今后的學(xué)習(xí)過程中,,小王能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情,,把基礎(chǔ)知識打牢,堅持每天口算,,完成兩道解決問題,,堅持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識,預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識,,(即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè),,做到弄懂弄通),堅持每天進(jìn)步一點,,取得更大的進(jìn)步!
此致
敬禮!
xxx,。
xx年x月x日。
表揚(yáng)學(xué)生的表揚(yáng)信篇九
各位老師,、同學(xué)們:
20xx年7月25日上午,,貴校新高二(8)、(9)班的xx名同學(xué)來到我們社區(qū)參加義務(wù)勞動,。我們居委會全體成員就此特向貴校表示感謝,,并對同學(xué)們利用課余時間志愿服務(wù)社會的奉獻(xiàn)精神提出表揚(yáng)!
在構(gòu)建精神文明新東城的進(jìn)程中,,單靠我們社區(qū)工作者的力量是不夠的,。特別是在領(lǐng)導(dǎo)即將檢查我社區(qū)衛(wèi)生情況之際,貴校同學(xué)的到來可謂是解了燃眉之急,。
活動,,整個過程大家笑容滿面,沒有一句怨言,。
處于這個時代的學(xué)生,,大多是獨生子女,,父母對他們的寵愛,往往使他們對勞動的概念了解膚淺,。像這樣走進(jìn)社區(qū)的集體義務(wù)勞動,,無疑使同學(xué)們體會到了集體的力量和勞動的光榮感。并且,,他們還發(fā)揮自己優(yōu)勢,,為我們提出了維護(hù)社區(qū)衛(wèi)生的合理建議。同時,,整潔的社區(qū)新面貌獲得了社區(qū)內(nèi)居民的一致好評,。
同學(xué)們紛紛表示:勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力,使我們意識到:課本知識是不夠的,,應(yīng)積極投身于社會實踐,,經(jīng)風(fēng)雨,見世面,,豐富人生閱歷,,為以后的工作打下堅實基礎(chǔ),為和諧社會添磚加瓦,;勞動還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心,,使我們樹立了要回報社會的人生觀。兩個多小時的義務(wù)勞動,,時間雖短,,但很多同學(xué)都留下了辛勤的汗水,看著整潔一新的小區(qū)街道,,同學(xué)們又是那么開心,。
最后,再次對貴校及以下同學(xué)表示感謝,!他們是:xx……,。
特此表揚(yáng)。
表揚(yáng)人:
20xx年xx月xx日,。