每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

表揚(yáng)學(xué)生的表揚(yáng)信篇一

xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!20xx年x月x日,，貴校20xx級xx班的學(xué)生xx在從泰安到濟(jì)南的長途車上,，拾到我校學(xué)生xx的錢包一個(gè)，里面有xx同學(xué)的身份證,、銀行卡,、校園卡等重要證件，還有現(xiàn)金若干,，xx同學(xué)原地多方詢問,，未找到失主。為了自己能正常返校,，只好回校把拾到的錢包交到了班主任手里,。貴校班主任xx老師通過校園卡信息，第一時(shí)間電話聯(lián)系到了我校團(tuán)委,，并找到了失主xx同學(xué),，把錢包交到了失主手中。

xx同學(xué)是我校一名學(xué)生,，在從老家返校的長途車上不慎將錢包丟失,，回到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)錢包不見了,。由于下周就要參加會計(jì)證等考試，丟失了身份證等證件讓他著急萬分,。沒想到第二天就接到了失物歸還的電話通知,，經(jīng)過核對，錢包里面的證件和錢財(cái)一樣不少,，心中甚是感激,。

在這樣物欲橫流的時(shí)代里，一個(gè)16歲的學(xué)生能有如此拾金不昧的精神,，實(shí)在難能可貴,，要知道不勞而獲的金錢，在沒有人監(jiān)督的前提下,，能主動拿出來交還失主,，是有多大的自覺性和大公無私的道德品質(zhì)。故此,，我單位特地寫此表揚(yáng)信對他的這種品質(zhì)給予表揚(yáng),，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質(zhì)上給予表彰。

同時(shí),，他能有如此表現(xiàn),，與貴校的教育和熏陶是分不開的,，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生,，對貴校的崇德尚學(xué)校風(fēng)和班主任的辛勤教導(dǎo)表示崇高的敬意!祝工作順利!

此致

敬禮!

xx。

20xx年x月x日,。

表揚(yáng)學(xué)生的表揚(yáng)信篇二

各位老師們,、同學(xué)們：

我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升,，好人好事層出不窮,，不少學(xué)生主動利用課余時(shí)間參與校園勞動，多位同學(xué)們不論拾到鑰匙手機(jī),。幾元幾十元都能主動交給老師找尋失主,，同學(xué)們的舉手之勞方便了別人，更美化了心靈,。

此致

敬禮!

xxx,。

20xx年xx月xx日。

表揚(yáng)學(xué)生的表揚(yáng)信篇三

尊敬的家長：

您好,，開學(xué)已有一個(gè)月,，現(xiàn)就馮x同學(xué)這一個(gè)月的表現(xiàn)情況，向你做以匯報(bào)：

首先,，可喜這是馮x同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進(jìn)步,。馮x同學(xué)以總分505的好成績?nèi)〉昧四昙壍谑呙?/p>

其次,，在很為習(xí)慣方面，馮x同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習(xí)慣,，每天按時(shí)到校,，積極完成作業(yè)，本學(xué)期從沒有發(fā)生過做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的情況,，這說明,，馮x把學(xué)習(xí)已放到自己的心上，很主動,、積級性很高,。

第三，很多老師反應(yīng)馮x同學(xué)改冠特別大,，尤其是教歷史的曹老師,，多次當(dāng)我表揚(yáng)馮同學(xué)各級背書、完成作業(yè),。

我們老師看到了馮x同學(xué)的希望,，請家長繼續(xù)支持馮x同學(xué)的學(xué)習(xí)和我們的`工作，雖然他的數(shù)學(xué)成績還要提高,，但我們可以相信積級主動的馮x同學(xué),，一定可以把數(shù)學(xué)趕上來的。讓我們共同期待馮x同學(xué)成功的這一天吧,。

表揚(yáng)學(xué)生的表揚(yáng)信篇四

20xx年4月9日,，二年級xx同學(xué)，在女廁所附近拾到5元現(xiàn)金,。20xx年4月11日,，五年級湯興同學(xué)，在本班教室里拾到5元現(xiàn)金,，他們在金錢面前沒有動私心,，而是立即將現(xiàn)金交給了當(dāng)時(shí)在場的李長梅和李永芳老師，然后,，及時(shí)歸還給六年級的彭丹和五年級的李光艷兩位失主,。

xx和湯興兩位同學(xué)的'拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會公德,，是少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的榜樣,。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們xx小學(xué)的校園里開花,，成為我們的驕傲!希望我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)們從這兩位同學(xué)的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞,，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，開出更美麗的花朵!

正值全國開展學(xué)雷鋒運(yùn)動之際，二年級xx,、四年級湯興兩名同學(xué)高尚的行為為我們樹立了良好的榜樣,，現(xiàn)xx小學(xué)對xx、湯興兩名同學(xué)的行為提出通報(bào)表揚(yáng),，并號召全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高,，成為優(yōu)秀的社會棟梁之材,。同時(shí)將學(xué)雷鋒運(yùn)動推向高潮，爭做文明小學(xué)生!

表揚(yáng)人:xxx,。

時(shí)間:20xx年x月x日,。

表揚(yáng)學(xué)生的表揚(yáng)信篇五

尊敬的校長：您好!

我是貴校學(xué)生趙伊琳的家長。今天我懷著無比激動的心情連夜給您寫了這封信,，懇請您耐心看完,。這封信的目的只有一個(gè)：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝初一四班班主任劉爽老師,！

20xx年xx月22日,，上午早自習(xí)期間，趙伊琳同學(xué)由于最近身體不適,，突然流鼻血,，暈倒了。學(xué)生們亂做一團(tuán),，并及時(shí)通知班主任劉爽老師,。劉老師知道后，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場,。在通知家長的同時(shí),，她沒有一絲耽擱,，自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療,。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會,，劉老師不怕?lián)?zé)任,、對學(xué)生視為己出、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動了我們,！

等我們學(xué)生家長趕到醫(yī)院后,，劉老師并沒有丟下一切不管，而是及時(shí)與我們溝通,、介紹孩子情況并安慰家屬,、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫，作為孩子的家長，見到如此負(fù)責(zé),、如此無私的老師,，我們又一次被深深的感動。

教師,，被喻為太陽底下最光榮的職業(yè),。她對學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個(gè)教育系統(tǒng)的形象,。雖然今天趙伊琳同學(xué)并不是病的很重,，只是貧血暈倒，但劉爽老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻(xiàn),、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇?，再一次向我們學(xué)生家長生動的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)！

我相信劉老師在危機(jī)時(shí)刻能做出如此感人的舉動,，與她平時(shí)對學(xué)生悉心呵護(hù),、耐心負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開的，“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實(shí)際行動捍衛(wèi)了教師的榮譽(yù),，她真不愧為人民教師的光榮稱號,！

為此，我特地寫一封感謝信來表達(dá)我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝,。我們只是普普通通的學(xué)生家長,，孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校劉爽老師這樣負(fù)責(zé)、無私奉獻(xiàn)的照顧,、愛護(hù),，是我們?nèi)业男疫\(yùn)，作為家長感到非常高興和自豪,?！皞鞯朗跇I(yè)解惑”劉老師對學(xué)生的精心照顧與關(guān)注，今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長上了生動的一課,，我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望,。

最后，我們?nèi)曳浅８兄x貴校劉爽老師對趙伊琳同學(xué)在校生病期間的關(guān)心,、照顧,，同時(shí)，也感謝校長領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此出色的教師,，對貴校為教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)表示由衷的.感謝,！

表揚(yáng)學(xué)生的表揚(yáng)信篇六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升,，好人好事層出不窮,，不少學(xué)生主動利用課余時(shí)間參與校園勞動，多位同學(xué)們不論拾到鑰匙手機(jī)。幾元幾十元都能主動交給老師找尋失主,，同學(xué)們的舉手之勞方便了別人,，更美化了心靈。

此致

敬禮!

xxx,。

20xx年xx月xx日,。

表揚(yáng)學(xué)生的表揚(yáng)信篇七

xx師范學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):。

你們學(xué)校的兩位實(shí)習(xí)生田亞云和林浩然,，從今年9月份來我們學(xué)校以來,，表現(xiàn)很好，他們的'班級取得了優(yōu)異的成績,。我寫了一封信來表揚(yáng)他們,。兩個(gè)實(shí)習(xí)生到的第一天就正常進(jìn)入課堂教學(xué)，很快就學(xué)會并掌握了中學(xué)課堂應(yīng)該注意的事項(xiàng),，體現(xiàn)了貴校老師認(rèn)真教學(xué),，學(xué)生扎實(shí)學(xué)習(xí)的突出成績。

實(shí)習(xí)期間,，兩位實(shí)習(xí)生能夠嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律,，工作積極主動、兢兢業(yè)業(yè),，虛心向其他老師請教和學(xué)習(xí),，積極參加各種學(xué)校活動和工作,。

以后希望貴校能多派一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生來我們學(xué)校實(shí)習(xí)教學(xué),。

此致

敬禮！

xxx,。

xxxx年xx月x日,。

表揚(yáng)學(xué)生的表揚(yáng)信篇八

各位同學(xué):。

是值得我們學(xué)習(xí)的,。

唐心如是一年級二班的'學(xué)習(xí)委員,，她非常開朗，就算天大的事情塌下來,，她還是一副笑臉,，我從沒見過她哭過，只是整天滿面笑容,。她不但不愛哭，而且成績也很好,，不管哪一門功課,，成績總是名弄前茅。每天輪到她的值日生時(shí)候，他總是能夠?qū)嗉壒芾淼木袟l,。有時(shí)候,，有些同學(xué)偷懶不掃地，他總是能夠在第一時(shí)間告訴老師,。如果同學(xué)走了,，她就睡自己一個(gè)人把教室打掃干凈，把地面拖得干干凈凈才會離校,。每個(gè)老師都很信任她,，自然而然，她的任務(wù)也多,，但是,，她還能按時(shí)完成老師交給她的任務(wù)，成為老師的得力小助手,。

此致

敬禮,！

xxx。

xx年xx月xx日,。

表揚(yáng)學(xué)生的表揚(yáng)信篇九

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是一個(gè)人高尚道德情操的`體現(xiàn)，4月9日,，我校七年三班李xx同學(xué)拾到錢包,，包里有現(xiàn)金300元及身份證和銀行卡，為盡快找到失主,，李明洋同學(xué)直接把錢包交給了政治處,，經(jīng)許檉林主任多方打聽、尋找,，最終將現(xiàn)金歸還失主,，失主找到丟失現(xiàn)金的同時(shí)，收獲了一份深深的感動,。

一直以來,，我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位，把教育學(xué)生樹立正確價(jià)值觀,，使之成為一個(gè)品德高尚的人作為學(xué)校工作的根本任務(wù),。新學(xué)期伊始，我校在學(xué)校掀起“做文明學(xué)生”的活動,，倡導(dǎo)學(xué)生行文明事,、做文明人，在學(xué)生中間,，涌現(xiàn)出許許多多的“李明洋”,，這是學(xué)校多年來教育的結(jié)果,，也充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，為全校師生樹立了良好的榜樣,。

表揚(yáng)人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

表揚(yáng)學(xué)生的表揚(yáng)信篇十

**學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

某月某日,，貴校初二學(xué)生某某某在我單位(某某單位)拾到600元現(xiàn)金,，當(dāng)時(shí)他(她)就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢,，可他沒等了很久,，失主都沒來。因?yàn)樗屑笔?，就只好把拾到的錢,，交到了我單位的門衛(wèi)手里，一再要求門衛(wèi)要交到失主手中,，卻沒留下姓名,。

經(jīng)過門衛(wèi)的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中,，他是我們單位的一位職工,，當(dāng)時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買點(diǎn)補(bǔ)品，東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了,，回我們單位的取款機(jī)尋找的時(shí)候,，被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)，把錢歸還了,。后來我們經(jīng)過多方打聽,，才知道了這位同學(xué)是貴校初二的某某。

在這樣物欲橫流的時(shí)代里,，一個(gè)初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神,，實(shí)在難能可貴，要知道600元對他來說也許是兩三個(gè)月的零花錢,。故此,，我單位特地寫此表揚(yáng)信對他的這種品質(zhì)給與表揚(yáng)，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰,。同時(shí),，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教育和熏陶是分不開的,，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生,，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個(gè)教育界奇跡!

此致

敬禮!

xuexila,。

20xx年x月x日,。

表揚(yáng)學(xué)生的表揚(yáng)信篇十一

尊敬的xx：

您的孩子,，小王,，四年級上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高,，和以往二、三年級相比,，有非常大的進(jìn)步,。特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí)，小王的課堂學(xué)習(xí)效率非常高,。他課堂準(zhǔn)備充分,，不會在課堂上老師要求畫角、量角,、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺,、量角器；他在老師要求開始作圖,、拼角后動作迅速,，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作；他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識,，仔細(xì)觀察老師的示范動作,；他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問題,，并且回答得層次分明,，重點(diǎn)突出。

總之,，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,，小王同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步,。作為數(shù)學(xué)老師,，我感到非常高興，特此寫表揚(yáng)信,，以示鼓勵,！

希望在今后的學(xué)習(xí)過程中，小王能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情,，把基礎(chǔ)知識打牢,，堅(jiān)持每天口算，完成兩道解決問題,，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識,，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識，（即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè),，做到弄懂弄通）,，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步！

xxx,。

20xx年xx月xx日,。