每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

表?yè)P(yáng)學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇一

xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!20xx年x月x日,，貴校20xx級(jí)xx班的學(xué)生xx在從泰安到濟(jì)南的長(zhǎng)途車(chē)上，拾到我校學(xué)生xx的錢(qián)包一個(gè),，里面有xx同學(xué)的身份證,、銀行卡、校園卡等重要證件,，還有現(xiàn)金若干,，xx同學(xué)原地多方詢問(wèn)，未找到失主,。為了自己能正常返校,，只好回校把拾到的錢(qián)包交到了班主任手里。貴校班主任xx老師通過(guò)校園卡信息,，第一時(shí)間電話聯(lián)系到了我校團(tuán)委,，并找到了失主xx同學(xué)，把錢(qián)包交到了失主手中,。

xx同學(xué)是我校一名學(xué)生,，在從老家返校的長(zhǎng)途車(chē)上不慎將錢(qián)包丟失，回到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)錢(qián)包不見(jiàn)了,。由于下周就要參加會(huì)計(jì)證等考試,，丟失了身份證等證件讓他著急萬(wàn)分。沒(méi)想到第二天就接到了失物歸還的電話通知,，經(jīng)過(guò)核對(duì),，錢(qián)包里面的證件和錢(qián)財(cái)一樣不少，心中甚是感激,。

在這樣物欲橫流的時(shí)代里,，一個(gè)16歲的學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能可貴,，要知道不勞而獲的金錢(qián),，在沒(méi)有人監(jiān)督的前提下，能主動(dòng)拿出來(lái)交還失主，是有多大的自覺(jué)性和大公無(wú)私的道德品質(zhì),。故此,，我單位特地寫(xiě)此表?yè)P(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給予表?yè)P(yáng)，并請(qǐng)求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給予表彰,。

同時(shí),，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教育和熏陶是分不開(kāi)的,，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生,，對(duì)貴校的崇德尚學(xué)校風(fēng)和班主任的辛勤教導(dǎo)表示崇高的敬意!祝工作順利!

此致

敬禮!

xx。

20xx年x月x日,。

表?yè)P(yáng)學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇二

各位老師們,、同學(xué)們：

我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升,，好人好事層出不窮,，不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參與校園勞動(dòng)，多位同學(xué)們不論拾到鑰匙手機(jī),。幾元幾十元都能主動(dòng)交給老師找尋失主,，同學(xué)們的舉手之勞方便了別人，更美化了心靈,。

此致

敬禮!

xxx,。

20xx年xx月xx日。

表?yè)P(yáng)學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇三

尊敬的家長(zhǎng)：

您好,，開(kāi)學(xué)已有一個(gè)月,，現(xiàn)就馮x同學(xué)這一個(gè)月的表現(xiàn)情況，向你做以匯報(bào)：

首先,，可喜這是馮x同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進(jìn)步,。馮x同學(xué)以總分505的好成績(jī)?nèi)〉昧四昙?jí)第十七名。

其次,，在很為習(xí)慣方面,，馮x同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習(xí)慣，每天按時(shí)到校,，積極完成作業(yè),，本學(xué)期從沒(méi)有發(fā)生過(guò)做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的情況，這說(shuō)明,，馮x把學(xué)習(xí)已放到自己的心上，很主動(dòng),、積級(jí)性很高,。

第三，很多老師反應(yīng)馮x同學(xué)改冠特別大，尤其是教歷史的曹老師,，多次當(dāng)我表?yè)P(yáng)馮同學(xué)各級(jí)背書(shū),、完成作業(yè)。

我們老師看到了馮x同學(xué)的希望,，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)支持馮x同學(xué)的學(xué)習(xí)和我們的`工作,，雖然他的數(shù)學(xué)成績(jī)還要提高，但我們可以相信積級(jí)主動(dòng)的馮x同學(xué),，一定可以把數(shù)學(xué)趕上來(lái)的,。讓我們共同期待馮x同學(xué)成功的這一天吧。

表?yè)P(yáng)學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇四

20xx年4月9日,，二年級(jí)xx同學(xué),，在女廁所附近拾到5元現(xiàn)金。20xx年4月11日,，五年級(jí)湯興同學(xué),，在本班教室里拾到5元現(xiàn)金，他們?cè)诮疱X(qián)面前沒(méi)有動(dòng)私心,，而是立即將現(xiàn)金交給了當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的李長(zhǎng)梅和李永芳老師,，然后，及時(shí)歸還給六年級(jí)的彭丹和五年級(jí)的李光艷兩位失主,。

xx和湯興兩位同學(xué)的'拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,，展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，是少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的榜樣,。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng),，在我們xx小學(xué)的校園里開(kāi)花，成為我們的驕傲!希望我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)們從這兩位同學(xué)的手中接過(guò)拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞,，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,，開(kāi)出更美麗的花朵!

正值全國(guó)開(kāi)展學(xué)雷鋒運(yùn)動(dòng)之際，二年級(jí)xx,、四年級(jí)湯興兩名同學(xué)高尚的行為為我們樹(shù)立了良好的榜樣,，現(xiàn)xx小學(xué)對(duì)xx、湯興兩名同學(xué)的行為提出通報(bào)表?yè)P(yáng),，并號(hào)召全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高,，成為優(yōu)秀的社會(huì)棟梁之材,。同時(shí)將學(xué)雷鋒運(yùn)動(dòng)推向高潮，爭(zhēng)做文明小學(xué)生!

表?yè)P(yáng)人:xxx,。

時(shí)間:20xx年x月x日,。

表?yè)P(yáng)學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇五

尊敬的校長(zhǎng)：您好!

我是貴校學(xué)生趙伊琳的家長(zhǎng),。今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情連夜給您寫(xiě)了這封信，懇請(qǐng)您耐心看完,。這封信的目的只有一個(gè)：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，感謝初一四班班主任劉爽老師！

20xx年xx月22日,，上午早自習(xí)期間,，趙伊琳同學(xué)由于最近身體不適，突然流鼻血,，暈倒了,。學(xué)生們亂做一團(tuán)，并及時(shí)通知班主任劉爽老師,。劉老師知道后,，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)。在通知家長(zhǎng)的同時(shí),，她沒(méi)有一絲耽擱,，自己掏錢(qián)打車(chē)把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流,、金錢(qián)至上的社會(huì),，劉老師不怕?lián)?zé)任、對(duì)學(xué)生視為己出,、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我們,！

等我們學(xué)生家長(zhǎng)趕到醫(yī)院后，劉老師并沒(méi)有丟下一切不管,，而是及時(shí)與我們溝通,、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫,，作為孩子的家長(zhǎng),，見(jiàn)到如此負(fù)責(zé)、如此無(wú)私的老師,，我們又一次被深深的感動(dòng),。

教師，被喻為太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè),。她對(duì)學(xué)生的言傳身教,、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個(gè)教育系統(tǒng)的形象。雖然今天趙伊琳同學(xué)并不是病的很重,，只是貧血暈倒,，但劉爽老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇?，再一次向我們學(xué)生家長(zhǎng)生動(dòng)的闡述了教師的偉大和榮譽(yù),！

我相信劉老師在危機(jī)時(shí)刻能做出如此感人的舉動(dòng),，與她平時(shí)對(duì)學(xué)生悉心呵護(hù),、耐心負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開(kāi)的,，“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了教師的榮譽(yù)，她真不愧為人民教師的光榮稱號(hào),！

為此,，我特地寫(xiě)一封感謝信來(lái)表達(dá)我們父母對(duì)貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學(xué)生家長(zhǎng),，孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校劉爽老師這樣負(fù)責(zé),、無(wú)私奉獻(xiàn)的照顧、愛(ài)護(hù),，是我們?nèi)业男疫\(yùn),，作為家長(zhǎng)感到非常高興和自豪?！皞鞯朗跇I(yè)解惑”劉老師對(duì)學(xué)生的精心照顧與關(guān)注,，今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長(zhǎng)上了生動(dòng)的一課，我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望,。

最后,，我們?nèi)曳浅８兄x貴校劉爽老師對(duì)趙伊琳同學(xué)在校生病期間的關(guān)心、照顧,，同時(shí)，也感謝校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此出色的教師，對(duì)貴校為教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)表示由衷的.感謝,！

表?yè)P(yáng)學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我校環(huán)境優(yōu)美和諧,，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮,，不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參與校園勞動(dòng),，多位同學(xué)們不論拾到鑰匙手機(jī)。幾元幾十元都能主動(dòng)交給老師找尋失主,，同學(xué)們的舉手之勞方便了別人,，更美化了心靈。

此致

敬禮!

xxx,。

20xx年xx月xx日,。

表?yè)P(yáng)學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇七

xx師范學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):。

你們學(xué)校的兩位實(shí)習(xí)生田亞云和林浩然,，從今年9月份來(lái)我們學(xué)校以來(lái),，表現(xiàn)很好，他們的'班級(jí)取得了優(yōu)異的成績(jī),。我寫(xiě)了一封信來(lái)表?yè)P(yáng)他們,。兩個(gè)實(shí)習(xí)生到的第一天就正常進(jìn)入課堂教學(xué),，很快就學(xué)會(huì)并掌握了中學(xué)課堂應(yīng)該注意的事項(xiàng)，體現(xiàn)了貴校老師認(rèn)真教學(xué),，學(xué)生扎實(shí)學(xué)習(xí)的突出成績(jī),。

實(shí)習(xí)期間，兩位實(shí)習(xí)生能夠嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律,，工作積極主動(dòng),、兢兢業(yè)業(yè)，虛心向其他老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),，積極參加各種學(xué)?；顒?dòng)和工作。

以后希望貴校能多派一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生來(lái)我們學(xué)校實(shí)習(xí)教學(xué),。

此致

敬禮,！

xxx。

xxxx年xx月x日,。

表?yè)P(yáng)學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇八

各位同學(xué):,。

是值得我們學(xué)習(xí)的。

唐心如是一年級(jí)二班的'學(xué)習(xí)委員,，她非常開(kāi)朗,，就算天大的事情塌下來(lái)，她還是一副笑臉,，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她哭過(guò),，只是整天滿面笑容。她不但不愛(ài)哭,，而且成績(jī)也很好,，不管哪一門(mén)功課，成績(jī)總是名弄前茅,。每天輪到她的值日生時(shí)候,，他總是能夠?qū)嗉?jí)管理的井井有條。有時(shí)候,，有些同學(xué)偷懶不掃地,，他總是能夠在第一時(shí)間告訴老師。如果同學(xué)走了,，她就睡自己一個(gè)人把教室打掃干凈,，把地面拖得干干凈凈才會(huì)離校。每個(gè)老師都很信任她,，自然而然,，她的任務(wù)也多，但是,，她還能按時(shí)完成老師交給她的任務(wù),，成為老師的得力小助手,。

此致

敬禮！

xxx,。

xx年xx月xx日,。

表?yè)P(yáng)學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇九

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人高尚道德情操的`體現(xiàn),，4月9日,，我校七年三班李xx同學(xué)拾到錢(qián)包,，包里有現(xiàn)金300元及身份證和銀行卡,，為盡快找到失主，李明洋同學(xué)直接把錢(qián)包交給了政治處,，經(jīng)許檉林主任多方打聽(tīng),、尋找，最終將現(xiàn)金歸還失主,，失主找到丟失現(xiàn)金的同時(shí),，收獲了一份深深的感動(dòng)。

一直以來(lái),，我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位,，把教育學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀，使之成為一個(gè)品德高尚的人作為學(xué)校工作的根本任務(wù),。新學(xué)期伊始,，我校在學(xué)校掀起“做文明學(xué)生”的活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生行文明事,、做文明人,，在學(xué)生中間，涌現(xiàn)出許許多多的“李明洋”,，這是學(xué)校多年來(lái)教育的結(jié)果,，也充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，為全校師生樹(shù)立了良好的榜樣,。

表?yè)P(yáng)人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

表?yè)P(yáng)學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇十

**學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

某月某日,，貴校初二學(xué)生某某某在我單位(某某單位)拾到600元現(xiàn)金,，當(dāng)時(shí)他(她)就站在在原地等，以為失主會(huì)回來(lái)拿回丟失的錢(qián),，可他沒(méi)等了很久,，失主都沒(méi)來(lái)。因?yàn)樗屑笔?，就只好把拾到的錢(qián),，交到了我單位的門(mén)衛(wèi)手里,，一再要求門(mén)衛(wèi)要交到失主手中，卻沒(méi)留下姓名,。

經(jīng)過(guò)門(mén)衛(wèi)的努力,，我們把失去的錢(qián)交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工,，當(dāng)時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買(mǎi)點(diǎn)補(bǔ)品,，東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢(qián)不見(jiàn)了，回我們單位的取款機(jī)尋找的時(shí)候,，被我單位門(mén)衛(wèi)發(fā)現(xiàn),，把錢(qián)歸還了。后來(lái)我們經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng),，才知道了這位同學(xué)是貴校初二的某某,。

在這樣物欲橫流的時(shí)代里，一個(gè)初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神,，實(shí)在難能可貴,，要知道600元對(duì)他來(lái)說(shuō)也許是兩三個(gè)月的零花錢(qián)。故此,，我單位特地寫(xiě)此表?yè)P(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給與表?yè)P(yáng),，并請(qǐng)求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時(shí),，他能有如此表現(xiàn),，與貴校的教育和熏陶是分不開(kāi)的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生,，亦是我們重慶人民的驕傲,，是整個(gè)教育界奇跡!

此致

敬禮!

xuexila。

20xx年x月x日,。

表?yè)P(yáng)學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇十一

尊敬的xx：

您的孩子,，小王，四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高,，和以往二,、三年級(jí)相比，有非常大的進(jìn)步,。特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí),，小王的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準(zhǔn)備充分,，不會(huì)在課堂上老師要求畫(huà)角,、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器,；他在老師要求開(kāi)始作圖,、拼角后動(dòng)作迅速，非常好地完成這些畫(huà)圖與拼角的操作,；他認(rèn)真聽(tīng)老師講解重點(diǎn)知識(shí),，仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作；他不忘傾聽(tīng)其他同學(xué)的課堂發(fā)言,，也能積極舉手回答問(wèn)題,，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出,。

總之,，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，小王同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力,，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步,。作為數(shù)學(xué)老師，我感到非常高興,，特此寫(xiě)表?yè)P(yáng)信，以示鼓勵(lì),！

希望在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，小王能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情，把基礎(chǔ)知識(shí)打牢,，堅(jiān)持每天口算,，完成兩道解決問(wèn)題，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí),，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí),，（即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通）,，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步！

xxx,。

20xx年xx月xx日,。