演講作為人類一種社會實(shí)踐活動(dòng),，它必須具備以下幾個(gè)條件：演講者,、聽眾,、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助,。

愛護(hù)校園衛(wèi)生演講稿篇一

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自初xx班的一名普通學(xué)生,，我叫xx,。今天之所以能站在大家的面前，是因?yàn)槲野嗌系耐瑢W(xué)對我的呼聲比較高,，他們看我在平日里的表現(xiàn)很是活躍,，所以覺得我要是演講起來的話肯定也不會差。面對著班上同學(xué)的好意,，我自然也沒有什么理由去推脫,，于是我在今天鼓起勇氣走上了講臺，接下來我就要談一談關(guān)于校園衛(wèi)生這個(gè)話題了,。這是我第一次在這么多人的面前演講,，所以接下來要是我有什么口誤的話，請大家不要笑話我哈,。

講衛(wèi)生,，這是一種從小到大就一直在談?wù)摰脑掝}，在學(xué)校的時(shí)候,，各位老師都在提醒我們要注意好個(gè)人的衛(wèi)生問題,，不要隨意亂丟垃圾，更不能去破壞公共環(huán)境,，這都是我們在小學(xué)的時(shí)候就聽過不知道多少次的話語了,，所以現(xiàn)在聽起來就有一種老生常談的感覺了。其實(shí)吧,，這話雖然聽的比較多,，但是越常聽的話我們反而越不會去重視它，不然咱們的校園里面為什么還隨處都能見到一些小垃圾呢,？這主要也是和個(gè)人的素養(yǎng)和習(xí)性有關(guān)系,，畢竟大家生活的環(huán)境不一樣，上了初中后，這種差異擴(kuò)大的更為明顯,。

就拿我個(gè)人來說吧,，我在小時(shí)候是一個(gè)喜歡亂丟垃圾的人，經(jīng)常趁著周圍沒人的時(shí)候就把垃圾丟在地上或者是角落里,，那時(shí)候我還為自己的小機(jī)智感到欣慰呢,，后來我就因?yàn)閭€(gè)人的衛(wèi)生問題被老師批評了好幾次，就連我身邊的同學(xué)都嫌棄我不注意衛(wèi)生,，都不太愿意和我玩了,，這讓我不得不開始重視起衛(wèi)生問題了。到了現(xiàn)在,，我基本上就是隨手就會把垃圾丟到垃圾筐里面,，要是周圍沒有可以放垃圾的地方，我寧愿把垃圾捏在手里也不會隨意的丟棄,。這種習(xí)慣是我漸漸地養(yǎng)成的,，要是大家從小沒有養(yǎng)成和我類似的習(xí)慣的話，那肯定就會出現(xiàn)隨意丟棄垃圾的行為,，亂丟垃圾看上去好像不是什么大事,，但是它的確就是關(guān)于你個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，尤其是在校園里丟棄垃圾,，那就是給咱們的學(xué)校形象造成了直接的影響,，大家好不容易才把校園的衛(wèi)生給打掃干凈，卻因?yàn)橐粋€(gè)人隨手丟了點(diǎn)垃圾,，讓整個(gè)校園顯得那么不協(xié)調(diào),。

校園是我們每天生活和學(xué)習(xí)的地方，我們應(yīng)該保護(hù)好它才對,，所以就讓我們先從衛(wèi)生抓起,，爭取做到每一位同學(xué)都不亂扔垃圾，見到垃圾及時(shí)處理,，只要大家都能做到這一點(diǎn),，那么咱們的校園必然會干凈無比！

謝謝大家,！

愛護(hù)校園衛(wèi)生演講稿篇二

大家好,，我是五（3）班的劉暢，我國旗下演講的題目是：校園衛(wèi)生靠大家,。

雖然我們的生活條件提高了,，可是個(gè)人的素養(yǎng)卻下降了。隨地丟垃圾不只在校園中存在,，社會上也有許多的人有這個(gè)不良習(xí)慣,。每當(dāng)雙休日,，看吧，時(shí)代超市,、銀座商城等超市門口更是“琳瑯滿目”，有超市方便袋,、奶袋子,、巴比娃娃的透明袋等，哎,！這要給環(huán)衛(wèi)工人叔叔阿姨們增加多少的工作量啊,。

在校園里時(shí)，我們要時(shí)刻告訴自己：“打掃衛(wèi)生不容易,，我們要保持地面清潔,。”當(dāng)看到前方有垃圾廢紙時(shí)要去主動(dòng)撿起,，不能看到前面有校長,，或監(jiān)督員才撿，要養(yǎng)成維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

我呼吁大家做到以下幾點(diǎn)：

1,、不隨地亂丟字紙；

2,、見到垃圾廢紙就撿起,，并就近放入垃圾箱或垃圾袋；

3,、監(jiān)督身邊的同學(xué),，不讓他們亂丟垃圾廢紙；

信大家做到以上幾點(diǎn),，我們的校園衛(wèi)生會好起來的,。

希望同學(xué)們保護(hù)身邊的環(huán)境，讓我們的校園變的更干凈,、美麗吧,！

愛護(hù)校園衛(wèi)生演講稿篇三

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是來自xxxx年級xxxx班的xxxxxx,。今天，我演講的題目是《清潔校園,，愛護(hù)環(huán)境》,。

同學(xué)們，春回大地,，萬物復(fù)蘇,。小草發(fā)芽了,，樹木變綠了，同學(xué)們穿上了輕薄,、鮮艷的單衣了,。我們的校園里到處閃動(dòng)著亮麗的身影?？?，我們的校園多美啊,！美的環(huán)境給人以美的享受,，美的環(huán)境讓人心曠神怡，在美的環(huán)境里讀書,、學(xué)習(xí),，是一種快樂，更是一種幸福,！

作家說：環(huán)境是心靈的港灣,；畫家說：環(huán)境是靈感的源泉；軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶,；教育家說：環(huán)境是塑造人的`搖籃,。我們學(xué)生說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的重要條件。

同學(xué)們,，我們播下一個(gè)動(dòng)作,，便會收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣,，便會收獲一種品格,。我們每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明的學(xué)生,。管住我們的口，不隨地吐痰,；管住我們的手,，不亂扔垃圾；管住我們的腳,，不踐踏花草……我相信,，我們這些祖國的花朵一定會為自己營造一個(gè)寧靜、有序,、有著優(yōu)美環(huán)境的校園,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

愛護(hù)校園衛(wèi)生演講稿篇四

各位老師,、同學(xué)們：

大家好,！今天我國旗下講話的題目是《做個(gè)維護(hù)校園衛(wèi)生的文明人》。

文明禮儀是社會文明的重要內(nèi)容,。對于文明,，有的同學(xué)也許還認(rèn)識不到它的重要性，下面這個(gè)例子會讓你體會到要做個(gè)文明人：

據(jù)報(bào)載：美國客商與我國某醫(yī)療機(jī)械廠決定合作生產(chǎn)輸液管,，外商到車間參觀時(shí)，廠長向墻角吐了一口痰,，然后用鞋底去擦,。正式簽約那天，廠長只接到客商的來信：“一個(gè)廠長的衛(wèi)生習(xí)慣可以反映一個(gè)工廠的管理素質(zhì),，況且我們生產(chǎn)的是用來治病的輸液管,，人命關(guān)天……請?jiān)徫业牟晦o而別?！边@便是不講文明的后果,。

我們要做一個(gè)文明的人，就要明白什么是文明,。文明是“禮貌”的兄弟,，是“知識”的鄰居，是“整潔”的朋友,，是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是與人相處時(shí)的親切,，是見到師長時(shí)的問好,，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的主動(dòng),，是看見垃圾就撿起放入垃圾箱的優(yōu)雅,，文明還是對勞動(dòng)成果的尊重！……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

縱觀我們的校園衛(wèi)生情況,，我們還有做得很不夠的地方,。很多同學(xué)都有這樣的感覺，早上經(jīng)過我們同學(xué)的辛勤勞動(dòng),，校園和教學(xué)樓衛(wèi)生是很好的,，可是課間操,、中午放學(xué)后，我們原來整潔的校園卻多了很多飲料包裝盒,、糖果包裝紙和塑料袋,、甚至還有沒吃完的薯?xiàng)l或爆米花……。這種現(xiàn)象與我們學(xué)生的身份是格格不入的,。

父母的給我們的零花錢是增加了,，可以購買更多的物質(zhì)。這一定程度上是我們的物質(zhì)文明提高的表現(xiàn),，但我們當(dāng)中的不少同學(xué)是物質(zhì)文明提高精神文明下降,，這不是真正的文明。物質(zhì)文明和精神文明都是文明社會的重要標(biāo)志,，所以我們國家也一直在同時(shí)抓物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè),。

作為談橋中心小學(xué)的學(xué)生我們有理由以文明要求自己，向物質(zhì)垃圾和精神垃圾宣戰(zhàn),，做個(gè)真正的文明人,，讓文明之花在我們的校園永遠(yuǎn)綻放。

愛護(hù)校園衛(wèi)生演講稿篇五

大家早上好,！今天國旗下講話的題目是：《養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，共創(chuàng)美好校園環(huán)境》。

同學(xué)們,，校園是我們共同生活的地方,，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任,。

什么叫習(xí)慣呢,？所謂的“習(xí)慣”是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的自覺活動(dòng)，習(xí)慣的力量很大,。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起,，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，校園就是我們的家,，講究衛(wèi)生就靠你我他,。不要隨地吐痰，不要隨地亂丟亂扔廢物………那些看似無關(guān)緊要的小事,，可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋,、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為,，看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起,。這些似乎讓人不屑一顧的小事，可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,，讓我們的校園更加干凈整潔,。其次是：我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺地保護(hù)教室及班級清潔區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。通過近段時(shí)間的檢查。我們發(fā)現(xiàn)很多班級環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好,，如七年級的`所有班級,，特別是210215八年級的203208209九年級的196197201202。每天走進(jìn)這些班級里,，你都會看到桌窗明凈,，桌凳擺放整齊，地面無紙屑,。我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里,，就會心情舒暢，身心健康,。

有人檢查和沒人檢查一樣干凈,，一樣整潔。一份耕耘一份收獲,，只要我們共同努力，堅(jiān)持不懈,，我們的校園就會像花園一樣一塵不染,，空氣清新，令人精神爽朗,。

讓我們在飄揚(yáng)的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾：從現(xiàn)在開始,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家。

愛護(hù)校園衛(wèi)生演講稿篇六

大家上午好!

和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐,，春光明媚的三月讓人神暢,，而一個(gè)安全文明的校園更會讓我們舒心。

的生活和學(xué)習(xí)條件,，希望你們茁壯成長,，成為棟梁之材。然而,，在緊張的學(xué)習(xí)之后,，在快樂玩耍的時(shí)刻，在歸心似箭的回家途中,，有些同學(xué)忘了”安全”兩字,，忽視了安全問題，讓關(guān)心你們的老師,、家長時(shí)時(shí)擔(dān)心著,，時(shí)時(shí)牽掛著,。

我們經(jīng)常在報(bào)刊上，電視里看到,，有的少年在游泳時(shí)出事故,，有的在公路上出了車禍，有的中毒死亡,，有的觸電死亡,，有的玩火死亡，有的從樓上摔下……無數(shù)的事實(shí)撕扯著人們的心,，我們不得不疾呼,，同學(xué)們，”安全”兩字,，請時(shí)刻牢記!

同學(xué)們,，父母、老師,、祖國在期待著你們,，美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學(xué)習(xí),，”安全”兩字,，請時(shí)刻牢記!讓父母放心，讓老師放心,，一定要做到高高興興,、平平安安過好每一天，把我們學(xué)校建成一個(gè)安全文明的校園,。為此,，倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

1、要注意個(gè)人衛(wèi)生,，勤洗手,，勤通風(fēng)，勤鍛煉,，不暴飲暴食,。堅(jiān)決杜絕購買路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品,，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染,。

2、遵守交通規(guī)則,，過馬路左右看,。主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。

3,、安排好作息時(shí)間,，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好,。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng),。活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作,，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生,。

4、愛護(hù)校園,，保持環(huán)境衛(wèi)生,。保護(hù)環(huán)境，凈化校園,。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園,。

愛護(hù)校園衛(wèi)生演講稿篇七

同進(jìn)行了鞭撻和批評,。可是,，這個(gè)簡單的話題今天又出現(xiàn)在我們的升旗儀式上,，鄭重重提。足以說明我們目前做的還不好,，做的和我們的身份還有差距,，謹(jǐn)希望能夠通過講話和近期的活動(dòng)引起大家的重視,。

針對校園環(huán)境衛(wèi)生,，我想和大家談兩點(diǎn)：

衛(wèi)生習(xí)慣中第一個(gè)現(xiàn)象：隨手亂扔垃圾現(xiàn)象。我對我們學(xué)校隨手扔垃圾的現(xiàn)象有個(gè)個(gè)人的觀點(diǎn)：我認(rèn)為,，真正隨手亂扔垃圾的人其實(shí)很少很少,。我這個(gè)判斷是因?yàn)椋颐恐苤荡蟀嗟臅r(shí)候,，都在幾個(gè)人多的地方檢查有沒有扔垃圾的現(xiàn)象,。一個(gè)學(xué)期，我們這一組總共不過查到了3,、4個(gè)隨手扔垃圾的學(xué)生,。一個(gè)學(xué)期，查到3,、4個(gè),。所以，我們不必過于夸大,，這只是極少數(shù)人的個(gè)別行為而已,。我相信其他值班的老師也有這個(gè)認(rèn)識,。路上的垃圾很多不是因?yàn)殡S手亂扔的原因，而是其他,。但是,，隨手亂扔垃圾的盡管人數(shù)少，但是這種不文明行為影響很壞,，大家多次在各種場所對這種不良的現(xiàn)象口誅筆伐,、人人喊打。

這種現(xiàn)象也并沒有在我們校園徹底消失,。由此我想到一件事,，小孩子在幼兒園升小學(xué)的時(shí)候，有個(gè)行為能力評價(jià),，其中有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是：寶寶能夠知道隨手扔垃圾不對并且自己能做到不隨手扔垃圾,。這是學(xué)齡前兒童升學(xué)時(shí)就應(yīng)該具備的素質(zhì)。所以,，對隨手扔垃圾現(xiàn)象,，對這一行為，我們不必再進(jìn)行耐心,、細(xì)致無休無止的教育,，學(xué)齡前兒童都懂得道理，再進(jìn)行教育,，說起來都很滑稽,，這類行為該承受的就是不留情面的批評和用責(zé)成勞動(dòng)來對環(huán)境進(jìn)行補(bǔ)償。這樣的人最需要的就是換位勞動(dòng)教育,，讓他打掃衛(wèi)生一個(gè)學(xué)期,，讓他用切身勞動(dòng)的感受來洗去身上的不良習(xí)慣、來體驗(yàn)自己給別人造成的影響,。這是最好的辦法,。有人以為隨手扔個(gè)垃圾是小事，用不著大動(dòng)干戈,，你想想一個(gè)受了10多年教育的人道德素質(zhì)停止在學(xué)齡前兒童標(biāo)準(zhǔn),，哪里是小事。一個(gè)馬上就要成年的人做事情不考慮給別人帶來的后果,，哪里是小事,。今后我們的值班老師、有責(zé)任心的同學(xué)看到這種情況,，一定要給當(dāng)面給予不留情面的提醒和批評,，必要時(shí)我們用責(zé)成勞動(dòng)幫助其改正陋習(xí)。

第二種現(xiàn)象：不正確投放垃圾。有的同學(xué),，把垃圾朝著果皮箱的方向一扔,，沒扔進(jìn)去，走了,。還有的時(shí)候,，果皮箱滿了，把垃圾朝著果皮箱旁邊一放,。風(fēng)一吹,，滿校園都是。這種現(xiàn)象很為常見,。每天都看到好幾次發(fā)生,，這才是學(xué)校衛(wèi)生不好的主要原因。最關(guān)鍵的是這樣做的人在心里并沒有發(fā)覺自己有什么不對,，沒覺得這樣做有什么不合適,。每當(dāng)有人在講話、演講中批評隨手亂扔垃圾的低素質(zhì)行為的時(shí)候,，這些人覺得自己沒有隨手亂扔,，自我評價(jià)很好。殊不知按照社會公德評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，我們屬于：自我要求過低行列,，因?yàn)楹饬磕闼刭|(zhì)高低關(guān)鍵看你的行為，而行為結(jié)果更為重要,。你想把垃圾扔進(jìn)指定地點(diǎn),，但是，因?yàn)槟銢]徹底做到位,，最終垃圾還是在外面,，影響了整體環(huán)境。

第三那種現(xiàn)象：牛奶,、果汁喝一半,，扔進(jìn)垃圾箱,。吃剩一半的食物,、一半的水果扔在垃圾箱里。姑且先不說浪費(fèi)行為的不該,，值日的學(xué)生打掃起來真的很痛苦,。尤其夏天。很快腐爛,，打掃起來真不容易,，許多同學(xué)向我抱怨過，我也和同學(xué)一起處理過這樣的垃圾箱，強(qiáng)忍氣味來打掃,。這樣做的同學(xué)想一想,，舉手之間給他人制造了多大的麻煩。集體生活的底線是不因?yàn)樽约旱男袨榻o別人制造麻煩,。這一類同學(xué)很多是因?yàn)闆]有意識到這種做法的不妥,，只能說認(rèn)識不到位。今天提醒之后,，今后意識到了,，許多同學(xué)就不這樣做了。

第四種現(xiàn)象：值日的時(shí)候,，從教室往垃圾箱送垃圾的時(shí)候掉在路上,、樓梯上的現(xiàn)象。這種同學(xué)主要因?yàn)樽鍪虏徽J(rèn)真,、方法不得當(dāng),。

首先：路邊的果皮箱容量很小，是一種特殊情況下的便民設(shè)施,，不是常規(guī)垃圾投放地點(diǎn),。大家都投放，馬上就滿了,。所以盡量不要使用,。并且因?yàn)槟愕耐斗牛等盏耐瑢W(xué)工作又多了一個(gè)環(huán)節(jié),。我們提倡每個(gè)人每天產(chǎn)生的垃圾應(yīng)該放在班級,、宿舍的垃圾袋里，滿了以后,，用袋子集中到大垃圾桶里,。這樣，既不給別人,，別的班級帶來麻煩,，又不容易灑在路上、或者被風(fēng)吹得到處都是,，今后我們嘗試著逐漸少用甚至不用那些果皮箱,，逐漸減少果皮箱數(shù)量直至不用。其次：牛奶,、飲料要么不買,，買了就要喝了，不要剩一半扔掉,，無論放在哪里都會給別人造成麻煩,。而且這種浪費(fèi)也絕不應(yīng)該,。

要想讓想校園環(huán)境優(yōu)美潔凈，這需要全校各班級每個(gè)同學(xué)的共同努力,。但是,，只要一兩個(gè)班級不認(rèn)真打掃，這種優(yōu)美潔凈就會被臟亂差取代,。通過前階段的檢查,，我們發(fā)現(xiàn)，許多班級對衛(wèi)生非常重視,，上個(gè)周我多次發(fā)現(xiàn)有些班主任早晨親自再巡視一遍班級的.衛(wèi)生區(qū),。但是，還是少數(shù)幾個(gè)班級對衛(wèi)生清掃還不夠重視,。班級抓學(xué)習(xí)比較嚴(yán),，但是對衛(wèi)生不關(guān)注，或者更準(zhǔn)確地說,，對學(xué)校公共衛(wèi)生不關(guān)注,，自己班級內(nèi)部的事情做的還不錯(cuò)，但是對走廊,、對室外衛(wèi)生區(qū)不夠關(guān)心,。對自己的事很重視，對公共的事情熱情不高,。我還覺得有必要強(qiáng)調(diào)兩個(gè)字“責(zé)任”,，我們要培養(yǎng)的是那種有胸懷、有責(zé)任心的人才,。

培養(yǎng)責(zé)任意識是我們學(xué)校非常重視的德育教育內(nèi)容之一,。我們的學(xué)生要有這樣的胸懷：學(xué)校衛(wèi)生我的責(zé)任、學(xué)校形象我的責(zé)任,、關(guān)心集體我的責(zé)任,、孝敬父母我的責(zé)任、家鄉(xiāng)建設(shè)我的責(zé)任,、天下興亡我的責(zé)任,。我們的胸懷不能只裝著自己或者狹隘的范圍。許多人羨慕我們的一些優(yōu)秀校友為什么發(fā)展那么好?有的在世界名校深造,、有的在重要崗位施展才華,，我個(gè)人覺得，原因絕不僅僅是頭腦聰明,、學(xué)習(xí)刻苦,，而更主要的原因是有胸懷,、有責(zé)任,。我絕不相信那些每天只關(guān)心自己一日三餐能否吃好,、只關(guān)注小利益的人能有長足的發(fā)展，能立志為國家,、為民族而全力以赴,。那些成為社會中堅(jiān)力量的人才，一定是有責(zé)任心,、勇于承擔(dān)國家民族重任的人,。

最后，希望通過我們每個(gè)人的嚴(yán)格自律,、和我們每個(gè)人勤勞的雙手,，讓一中的校園環(huán)境整潔、干凈并成為常態(tài),。

愛護(hù)校園衛(wèi)生演講稿篇八

各位評委,、老師、同學(xué)們：

大家——下午好,！

我是來自八（6）班的李小麗,，今天，我演講的題目是《美麗校園是我家,，環(huán)境衛(wèi)生靠大家》,。

文明的新風(fēng)，掠過人們的心湖,；整臟治亂,，滲透到社會的每一個(gè)角落。而學(xué)校這塊地方,，讓人聯(lián)想到的是整潔,、肅穆、靜謐等字眼,。所以,，全校師生在當(dāng)前的整臟治亂活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)走在社會各個(gè)行業(yè)的前頭,，人人做起,，從我做起。大到“以文明整潔為榮,，以粗野臟亂為恥”,，小到不隨意亂扔一張紙屑，一塊果皮,，隨手撿起身邊的一片垃圾等等,。

同學(xué)們，請記?。好利愋@是我家,，環(huán)境衛(wèi)生靠大家,。只要我們時(shí)刻提醒自己，不亂扔一張紙屑,，不亂丟一塊果皮,，不亂吐一口痰。如果需要丟棄垃圾時(shí),，向前邁出一小步,，那就文明一大步。那樣,，我們的校園就會更加美麗,、多姿。

記得何校長常說這樣一句話：“安靜只需要一秒鐘,！”在這里,，我要說：“向前一小步也只需要1秒鐘，隨手撿起你身邊的一片紙屑也只需要1秒鐘……”,。同學(xué)們,，就讓我們彎一下腰，動(dòng)一動(dòng)手,，向前多跨出一小步,，用那只需要我們1秒鐘的時(shí)間，還我們以清潔美麗的校園吧,！謝謝,！謝謝大家了！

謝謝,！

愛護(hù)校園衛(wèi)生演講稿篇九

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是五年級二班班李依婷,，今天我演講的題目是《創(chuàng)衛(wèi)生校園做文明學(xué)生》。

同學(xué)們,，為了迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的創(chuàng)衛(wèi)檢查,，我們?nèi)w師生做了大量的準(zhǔn)備工作，在我們的共同努力下,，可愛的校園煥然一新：教室里,，桌椅被我們擦拭的一塵不染,；教學(xué)樓上,，一扇扇窗戶玻璃在陽光的照射下閃閃發(fā)光,；就連課桌,、圍墻上那遍體的涂鴉也悄悄地消失了……此時(shí)此刻,，我們的校園里處處呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象,！

時(shí)間在悄然中見證著我們的改變,，而我最大的愿望就是讓潔凈的校園如童話一般。老師常教育我們,，要熱愛我們的校園，做學(xué)校的小主人,。每次勞動(dòng)雖然結(jié)束了,，但我們依然要保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保護(hù)好我們這個(gè)美麗的大家園,。當(dāng)你走進(jìn)校門,，看到地上的紙屑，請你不要抬頭挺胸地跨過,；當(dāng)你跑過操場,，看到在風(fēng)中輕盈飛舞的塑料袋，請你不要駐足觀望,；當(dāng)你看到教室后面的垃圾,，請你不要漠然視之。那一刻,，你會真真切切地感悟到自己的行為是多么光榮,，那一刻，你會踏踏實(shí)實(shí)地觸摸到作為一名城小學(xué)生的驕傲與自豪,！

同學(xué)們,，學(xué)校是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家,。為了校園這一方凈土,，為了頭頂這一片藍(lán)天，讓我們攜起手來,，為我們的校園添一份綠,，為我們的集體爭一份光。讓我們共同努力把城關(guān)小學(xué)創(chuàng)建成一個(gè)更加美好和諧的新家園,！

最后,，讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)——?jiǎng)?chuàng)衛(wèi)生校園，做文明學(xué)生我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

愛護(hù)校園衛(wèi)生演講稿篇十

早上好,！

我是來自xx班的xx，我給大家演講的題目是《建設(shè)文明和諧校園》,。

我是毛壩中學(xué)的.學(xué)生,，我們在這里學(xué)習(xí)和生活，毛壩中學(xué)是我的家,。家是我們心靈的港灣,，它給予我們心靈最真摯的慰藉；他給我們以春風(fēng)般的溫暖,；同時(shí),，家充滿著文明和諧，才能給人以慰藉,；家充滿文明和諧,，才能給人以溫暖；家充滿和諧我們才能快樂健康,；家充滿和諧我們才能茁壯成長,。

文明行為，貴在實(shí)踐,，古人云：“勿以善小而為之,，勿以惡小而不為”，要從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，謹(jǐn)小慎微，學(xué)會獨(dú)處和群居,。在學(xué)校,，我們只有遵循仁道禮儀，才能使校園更加和諧,。在餐廳,，我們自覺排隊(duì)；見垃圾,，我們立即撿拾,；公交車上，我們主動(dòng)讓座,；遇歹頭,，我們見義勇為。

同學(xué)們,，只有共同營造文明和諧校園,，我們才能遨游在知識的海洋，只有共同文明和諧校園，我們才能揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,。同學(xué)們,，請你們從自身做起，從身邊的小事做起,，從撿起一片垃圾紙屑做起,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，播撒文明和諧的種子,，讓她在校園生根發(fā)芽吧,！

同學(xué)們，你可曾看到校園晨掃那道亮麗的風(fēng)景,；同學(xué)們,，你可曾見過清掃后干凈美麗的校園,？然而,，這些勞動(dòng)成果很難長時(shí)間保持，總有一些同學(xué)不珍惜這些勞動(dòng)成果,，等早點(diǎn)過后,，滿地竟是些果皮紙屑，一片狼藉,。這些都是校園不文明和諧的現(xiàn)象,，與我們的美麗校園格格不入，有悖于建設(shè)文明和諧校園,。

有一種情感使人驚艷,，引人回味，令人追求,，它吸引人的目光,，他光彩奪目；有一種情感飄逸在浮云之上,，深藏于古剎之下,，她別具一格，他深藏不露,。她是什么,，他就是文明和諧，讓我們把這顆種子播撒在我們的校園,，讓她開出文明和諧之花,，結(jié)出文明和諧之果吧。

同學(xué)們,，老師們,，學(xué)校一天天在建設(shè)，學(xué)校一天天在發(fā)展，校園一天天在變化,、讓我們攜起手來共同養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，讓文明和諧的種子在我們的校園生根發(fā)芽，讓建設(shè)文明和諧校園的正能量在我校健康傳遞,，健康成長,！

謝謝大家！

愛護(hù)校園衛(wèi)生演講稿篇十一

山水,，風(fēng)光惹人醉,，金城飛雪從天降，鳳山無雨彩虹飛,，九龍廣場人如織,，外灘夜色美如畫。歷經(jīng)數(shù)十載的風(fēng)雨歷程,，從泥濘和坎坷中走來,，正抖落一身的風(fēng)霜，微笑著,，毅然前行……群山在綿亙中訴說著它的偉岸,，江河在奔騰中書寫著它的恢宏，藍(lán)天在寧靜中袒露著它的曠遠(yuǎn),，而歲月就在悄然中見證著它的歷史,。

在改革開放的號角下，**人民正沐浴著精神文明的春風(fēng),，正經(jīng)歷著20多年的巨變,，正流盈著不斷發(fā)展兩個(gè)文明的火熱氣息。在這兒,，激情與浪漫在沖撞,，心愿與憧憬在熱動(dòng)。不必走遍中華大地,，身居,，就能感受翻天覆地的變化。不久前還是荒蕪貧瘠的土地,，如今工業(yè)園區(qū)正勃然興起;不久前還是泥濘滿布的碎石路,，現(xiàn)在已是黑化大道;不久前還是魚塘菜地的護(hù)城河畔，今天一座現(xiàn)代化的文體廣場已經(jīng)崛起,。清晨,，鳥語花香，到處是晨練的人群;傍晚,，萬家燈火美不勝收,，一派祥和安寧。

如果說以前“不干不凈、吃了沒病”可以司空見慣,，馬路擺攤,、占道經(jīng)營可以習(xí)以為常，亂扔亂倒,，亂貼亂掛,，可以歸結(jié)為經(jīng)濟(jì)的不發(fā)達(dá)。但現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入21世紀(jì),，在經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展的今天,，衛(wèi)生與健康，良好的人居環(huán)境和生產(chǎn)生活環(huán)境,，已經(jīng)成為社會發(fā)展的重要標(biāo)志之一,。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快,，新的影響社會環(huán)境和人民健康的衛(wèi)生問題會越來越多,，社會“大衛(wèi)生”問題將更加突出。創(chuàng)建衛(wèi)生城作為一種有效的載體,，對于提高市民的衛(wèi)生習(xí)慣和公共衛(wèi)生意識,，推動(dòng)文明的健康生活方式,，都可以發(fā)揮不可替代的作用,，它已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了一般衛(wèi)生范疇，不僅僅是改善城市環(huán)境和預(yù)防消除疾病,，更是全面實(shí)現(xiàn)小康社會的有力“助推器”,。

人無德不立，國無德不興,，天行健,，君子以自強(qiáng)不息。

為了市民的健康,，倡導(dǎo)健康衛(wèi)生的生活方式;為了給廣大市民營造一個(gè)干凈,、整齊、舒適,、優(yōu)美的生活和工作環(huán)境,，我縣縣委縣府站在推進(jìn)城市化的戰(zhàn)略高度，發(fā)出了創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城的號召,，黨政班子一本經(jīng),，四家領(lǐng)導(dǎo)一條心，打響了轟轟烈烈的創(chuàng)衛(wèi)總體戰(zhàn),。

“花香蝶自來”,，城市的環(huán)境衛(wèi)生搞好了，城市的品位和層次提高了，就可以吸引和聚集人才,，使他們樂于在工作,、生活;就會得到更多投資者和創(chuàng)業(yè)者的青睞，從而促進(jìn)招商引資,，促進(jìn)我縣改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè),。