演講作為人類一種社會實踐活動，它必須具備以下幾個條件：演講者,、聽眾、溝通二者的媒介以及時間,、環(huán)境,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助。

愛護校園衛(wèi)生演講稿篇一

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好,！

我是來自初xx班的一名普通學生，我叫xx,。今天之所以能站在大家的面前,，是因為我班上的同學對我的呼聲比較高,，他們看我在平日里的表現很是活躍，所以覺得我要是演講起來的話肯定也不會差,。面對著班上同學的好意,，我自然也沒有什么理由去推脫，于是我在今天鼓起勇氣走上了講臺,，接下來我就要談一談關于校園衛(wèi)生這個話題了,。這是我第一次在這么多人的面前演講，所以接下來要是我有什么口誤的話,，請大家不要笑話我哈,。

講衛(wèi)生，這是一種從小到大就一直在談論的話題,，在學校的時候,，各位老師都在提醒我們要注意好個人的衛(wèi)生問題，不要隨意亂丟垃圾,，更不能去破壞公共環(huán)境,，這都是我們在小學的時候就聽過不知道多少次的話語了，所以現在聽起來就有一種老生常談的感覺了,。其實吧,，這話雖然聽的比較多，但是越常聽的話我們反而越不會去重視它,，不然咱們的校園里面為什么還隨處都能見到一些小垃圾呢,？這主要也是和個人的素養(yǎng)和習性有關系，畢竟大家生活的環(huán)境不一樣,，上了初中后,，這種差異擴大的更為明顯。

就拿我個人來說吧,，我在小時候是一個喜歡亂丟垃圾的人,，經常趁著周圍沒人的時候就把垃圾丟在地上或者是角落里，那時候我還為自己的小機智感到欣慰呢,，后來我就因為個人的衛(wèi)生問題被老師批評了好幾次,，就連我身邊的同學都嫌棄我不注意衛(wèi)生，都不太愿意和我玩了,，這讓我不得不開始重視起衛(wèi)生問題了,。到了現在，我基本上就是隨手就會把垃圾丟到垃圾筐里面,，要是周圍沒有可以放垃圾的地方,，我寧愿把垃圾捏在手里也不會隨意的丟棄。這種習慣是我漸漸地養(yǎng)成的,，要是大家從小沒有養(yǎng)成和我類似的習慣的話,，那肯定就會出現隨意丟棄垃圾的行為,，亂丟垃圾看上去好像不是什么大事，但是它的確就是關于你個人素質的體現,，尤其是在校園里丟棄垃圾,，那就是給咱們的學校形象造成了直接的影響，大家好不容易才把校園的衛(wèi)生給打掃干凈,，卻因為一個人隨手丟了點垃圾,，讓整個校園顯得那么不協(xié)調。

校園是我們每天生活和學習的地方,，我們應該保護好它才對,，所以就讓我們先從衛(wèi)生抓起，爭取做到每一位同學都不亂扔垃圾,，見到垃圾及時處理,，只要大家都能做到這一點，那么咱們的校園必然會干凈無比,！

謝謝大家,！

愛護校園衛(wèi)生演講稿篇二

大家好，我是五（3）班的劉暢,，我國旗下演講的題目是：校園衛(wèi)生靠大家,。

雖然我們的生活條件提高了，可是個人的素養(yǎng)卻下降了,。隨地丟垃圾不只在校園中存在,，社會上也有許多的人有這個不良習慣。每當雙休日,，看吧,，時代超市、銀座商城等超市門口更是“琳瑯滿目”,，有超市方便袋,、奶袋子、巴比娃娃的透明袋等,，哎,！這要給環(huán)衛(wèi)工人叔叔阿姨們增加多少的工作量啊。

在校園里時,，我們要時刻告訴自己：“打掃衛(wèi)生不容易,，我們要保持地面清潔,?！碑斂吹角胺接欣鴱U紙時要去主動撿起，不能看到前面有校長,，或監(jiān)督員才撿,，要養(yǎng)成維護校園環(huán)境衛(wèi)生的好習慣,。

我呼吁大家做到以下幾點：

1、不隨地亂丟字紙,；

2,、見到垃圾廢紙就撿起，并就近放入垃圾箱或垃圾袋,；

3,、監(jiān)督身邊的同學，不讓他們亂丟垃圾廢紙,；

信大家做到以上幾點,，我們的校園衛(wèi)生會好起來的。

希望同學們保護身邊的環(huán)境,，讓我們的校園變的更干凈,、美麗吧！

愛護校園衛(wèi)生演講稿篇三

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好,！

我是來自xxxx年級xxxx班的xxxxxx。今天,，我演講的題目是《清潔校園,，愛護環(huán)境》。

同學們,，春回大地,，萬物復蘇。小草發(fā)芽了,，樹木變綠了,，同學們穿上了輕薄、鮮艷的單衣了,。我們的校園里到處閃動著亮麗的身影,。看,，我們的校園多美?。∶赖沫h(huán)境給人以美的享受,，美的環(huán)境讓人心曠神怡,，在美的環(huán)境里讀書、學習,，是一種快樂,，更是一種幸福！

作家說：環(huán)境是心靈的港灣,；畫家說：環(huán)境是靈感的源泉,；軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶,；教育家說：環(huán)境是塑造人的`搖籃。我們學生說：環(huán)境是保證我們學習的重要條件,。

同學們,，我們播下一個動作，便會收獲一個習慣,；播下一個習慣,，便會收獲一種品格。我們每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現在做起,，從自己做起，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習慣,，做文明的學生。管住我們的口,，不隨地吐痰,；管住我們的手，不亂扔垃圾,；管住我們的腳,，不踐踏花草……我相信，我們這些祖國的花朵一定會為自己營造一個寧靜,、有序,、有著優(yōu)美環(huán)境的校園！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

愛護校園衛(wèi)生演講稿篇四

各位老師、同學們：

大家好,！今天我國旗下講話的題目是《做個維護校園衛(wèi)生的文明人》,。

文明禮儀是社會文明的重要內容。對于文明,，有的同學也許還認識不到它的重要性,，下面這個例子會讓你體會到要做個文明人：

據報載：美國客商與我國某醫(yī)療機械廠決定合作生產輸液管，外商到車間參觀時,，廠長向墻角吐了一口痰,，然后用鞋底去擦。正式簽約那天,，廠長只接到客商的來信：“一個廠長的衛(wèi)生習慣可以反映一個工廠的管理素質,，況且我們生產的是用來治病的輸液管，人命關天……請原諒我的不辭而別?！边@便是不講文明的后果。

我們要做一個文明的人,，就要明白什么是文明,。文明是“禮貌”的兄弟，是“知識”的鄰居,，是“整潔”的朋友,，是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助,，是與人相處時的親切,，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的主動,，是看見垃圾就撿起放入垃圾箱的優(yōu)雅，文明還是對勞動成果的尊重,！……文明是一種品質,，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

縱觀我們的校園衛(wèi)生情況,，我們還有做得很不夠的地方。很多同學都有這樣的感覺,，早上經過我們同學的辛勤勞動,，校園和教學樓衛(wèi)生是很好的，可是課間操,、中午放學后,，我們原來整潔的校園卻多了很多飲料包裝盒、糖果包裝紙和塑料袋,、甚至還有沒吃完的薯條或爆米花……,。這種現象與我們學生的身份是格格不入的。

父母的給我們的零花錢是增加了,，可以購買更多的物質,。這一定程度上是我們的物質文明提高的表現，但我們當中的不少同學是物質文明提高精神文明下降,，這不是真正的文明,。物質文明和精神文明都是文明社會的重要標志，所以我們國家也一直在同時抓物質文明建設和精神文明建設,。

作為談橋中心小學的學生我們有理由以文明要求自己,，向物質垃圾和精神垃圾宣戰(zhàn)，做個真正的文明人，讓文明之花在我們的校園永遠綻放,。

愛護校園衛(wèi)生演講稿篇五

大家早上好,！今天國旗下講話的題目是：《養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境》,。

同學們,，校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學的責任,。

什么叫習慣呢？所謂的“習慣”是指長期重復地做并逐漸養(yǎng)成的自覺活動,，習慣的力量很大,。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣首先應從我做起，我們應該時時刻刻提醒自己,，校園就是我們的家,，講究衛(wèi)生就靠你我他。不要隨地吐痰,，不要隨地亂丟亂扔廢物………那些看似無關緊要的小事,，可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟,。我們還要制止其他同學不講衛(wèi)生的行為,，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的小事,，可以互相促進良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,，讓我們的校園更加干凈整潔。其次是：我們每位同學都應該自覺地保護教室及班級清潔區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。通過近段時間的檢查,。我們發(fā)現很多班級環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好，如七年級的`所有班級,，特別是210215八年級的203208209九年級的196197201202,。每天走進這些班級里，你都會看到桌窗明凈,，桌凳擺放整齊,，地面無紙屑。我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里,，就會心情舒暢,，身心健康。

有人檢查和沒人檢查一樣干凈,，一樣整潔,。一份耕耘一份收獲,，只要我們共同努力，堅持不懈,，我們的校園就會像花園一樣一塵不染,，空氣清新，令人精神爽朗,。

讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現在開始,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境,。

我的演講到此結束，謝謝大家,。

愛護校園衛(wèi)生演講稿篇六

大家上午好!

和煦的春風吹拂著我們的面龐,，春光明媚的三月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心,。

的生活和學習條件,，希望你們茁壯成長，成為棟梁之材,。然而,，在緊張的學習之后，在快樂玩耍的時刻,，在歸心似箭的回家途中,，有些同學忘了”安全”兩字，忽視了安全問題,，讓關心你們的老師,、家長時時擔心著，時時牽掛著,。

我們經常在報刊上,，電視里看到，有的少年在游泳時出事故,，有的在公路上出了車禍,，有的中毒死亡，有的觸電死亡,，有的玩火死亡,，有的從樓上摔下……無數的事實撕扯著人們的心，我們不得不疾呼,，同學們,，”安全”兩字，請時刻牢記!

同學們,，父母,、老師,、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們,。為了更好地生活和學習,，”安全”兩字，請時刻牢記!讓父母放心,，讓老師放心,，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天,，把我們學校建成一個安全文明的校園,。為此，倡議同學們做到以下幾點：

1,、要注意個人衛(wèi)生,，勤洗手，勤通風,，勤鍛煉,，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃,，流動攤販的食品,，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染。

2,、遵守交通規(guī)則,，過馬路左右看。主動避讓機動車輛,，謹防意外事故發(fā)生,。

3、安排好作息時間,，既要學習好,，又要休息好。適當進行健康有益的活動,?；顒忧耙龊脺蕚涔ぷ鳎敺酪馔鈧Πl(fā)生,。

4,、愛護校園，保持環(huán)境衛(wèi)生,。保護環(huán)境,，凈化校園。

同學們,，讓我們攜起手來,，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園,。

愛護校園衛(wèi)生演講稿篇七

同進行了鞭撻和批評?？墒?，這個簡單的話題今天又出現在我們的升旗儀式上，鄭重重提,。足以說明我們目前做的還不好,，做的和我們的身份還有差距，謹希望能夠通過講話和近期的活動引起大家的重視,。

針對校園環(huán)境衛(wèi)生,，我想和大家談兩點：

衛(wèi)生習慣中第一個現象：隨手亂扔垃圾現象。我對我們學校隨手扔垃圾的現象有個個人的觀點：我認為,，真正隨手亂扔垃圾的人其實很少很少,。我這個判斷是因為，我每周值大班的時候,，都在幾個人多的地方檢查有沒有扔垃圾的現象,。一個學期,，我們這一組總共不過查到了3,、4個隨手扔垃圾的學生。一個學期,，查到3,、4個,。所以,，我們不必過于夸大，這只是極少數人的個別行為而已,。我相信其他值班的老師也有這個認識,。路上的垃圾很多不是因為隨手亂扔的原因,，而是其他。但是,，隨手亂扔垃圾的盡管人數少,，但是這種不文明行為影響很壞，大家多次在各種場所對這種不良的現象口誅筆伐,、人人喊打,。

這種現象也并沒有在我們校園徹底消失。由此我想到一件事,，小孩子在幼兒園升小學的時候,，有個行為能力評價，其中有個標準是：寶寶能夠知道隨手扔垃圾不對并且自己能做到不隨手扔垃圾,。這是學齡前兒童升學時就應該具備的素質,。所以,，對隨手扔垃圾現象，對這一行為,，我們不必再進行耐心,、細致無休無止的教育，學齡前兒童都懂得道理,，再進行教育,，說起來都很滑稽，這類行為該承受的就是不留情面的批評和用責成勞動來對環(huán)境進行補償,。這樣的人最需要的就是換位勞動教育,，讓他打掃衛(wèi)生一個學期，讓他用切身勞動的感受來洗去身上的不良習慣,、來體驗自己給別人造成的影響。這是最好的辦法,。有人以為隨手扔個垃圾是小事,，用不著大動干戈,，你想想一個受了10多年教育的人道德素質停止在學齡前兒童標準,，哪里是小事,。一個馬上就要成年的人做事情不考慮給別人帶來的后果，哪里是小事,。今后我們的值班老師,、有責任心的同學看到這種情況，一定要給當面給予不留情面的提醒和批評,，必要時我們用責成勞動幫助其改正陋習,。

第二種現象：不正確投放垃圾。有的同學,，把垃圾朝著果皮箱的方向一扔,，沒扔進去，走了,。還有的時候,，果皮箱滿了，把垃圾朝著果皮箱旁邊一放,。風一吹,，滿校園都是,。這種現象很為常見,。每天都看到好幾次發(fā)生，這才是學校衛(wèi)生不好的主要原因,。最關鍵的是這樣做的人在心里并沒有發(fā)覺自己有什么不對,，沒覺得這樣做有什么不合適。每當有人在講話,、演講中批評隨手亂扔垃圾的低素質行為的時候,，這些人覺得自己沒有隨手亂扔，自我評價很好,。殊不知按照社會公德評價標準,，我們屬于：自我要求過低行列，因為衡量你素質高低關鍵看你的行為,，而行為結果更為重要,。你想把垃圾扔進指定地點，但是,，因為你沒徹底做到位,，最終垃圾還是在外面,，影響了整體環(huán)境。

第三那種現象：牛奶,、果汁喝一半,，扔進垃圾箱。吃剩一半的食物,、一半的水果扔在垃圾箱里,。姑且先不說浪費行為的不該，值日的學生打掃起來真的很痛苦,。尤其夏天,。很快腐爛，打掃起來真不容易,，許多同學向我抱怨過,，我也和同學一起處理過這樣的垃圾箱，強忍氣味來打掃,。這樣做的同學想一想,，舉手之間給他人制造了多大的麻煩。集體生活的底線是不因為自己的行為給別人制造麻煩,。這一類同學很多是因為沒有意識到這種做法的不妥,，只能說認識不到位。今天提醒之后,，今后意識到了,，許多同學就不這樣做了。

第四種現象：值日的時候,，從教室往垃圾箱送垃圾的時候掉在路上,、樓梯上的現象。這種同學主要因為做事不認真,、方法不得當,。

首先：路邊的果皮箱容量很小，是一種特殊情況下的便民設施,，不是常規(guī)垃圾投放地點,。大家都投放，馬上就滿了,。所以盡量不要使用,。并且因為你的投放，值日的同學工作又多了一個環(huán)節(jié),。我們提倡每個人每天產生的垃圾應該放在班級,、宿舍的垃圾袋里，滿了以后，用袋子集中到大垃圾桶里,。這樣,，既不給別人，別的班級帶來麻煩,，又不容易灑在路上,、或者被風吹得到處都是，今后我們嘗試著逐漸少用甚至不用那些果皮箱,，逐漸減少果皮箱數量直至不用,。其次：牛奶、飲料要么不買,，買了就要喝了,，不要剩一半扔掉，無論放在哪里都會給別人造成麻煩,。而且這種浪費也絕不應該,。

要想讓想校園環(huán)境優(yōu)美潔凈，這需要全校各班級每個同學的共同努力,。但是,，只要一兩個班級不認真打掃，這種優(yōu)美潔凈就會被臟亂差取代,。通過前階段的檢查,，我們發(fā)現，許多班級對衛(wèi)生非常重視,，上個周我多次發(fā)現有些班主任早晨親自再巡視一遍班級的.衛(wèi)生區(qū),。但是，還是少數幾個班級對衛(wèi)生清掃還不夠重視,。班級抓學習比較嚴,，但是對衛(wèi)生不關注，或者更準確地說,，對學校公共衛(wèi)生不關注,，自己班級內部的事情做的還不錯,，但是對走廊,、對室外衛(wèi)生區(qū)不夠關心。對自己的事很重視,，對公共的事情熱情不高,。我還覺得有必要強調兩個字“責任”，我們要培養(yǎng)的是那種有胸懷,、有責任心的人才,。

培養(yǎng)責任意識是我們學校非常重視的德育教育內容之一。我們的學生要有這樣的胸懷：學校衛(wèi)生我的責任,、學校形象我的責任,、關心集體我的責任,、孝敬父母我的責任、家鄉(xiāng)建設我的責任,、天下興亡我的責任,。我們的胸懷不能只裝著自己或者狹隘的范圍。許多人羨慕我們的一些優(yōu)秀校友為什么發(fā)展那么好?有的在世界名校深造,、有的在重要崗位施展才華,，我個人覺得，原因絕不僅僅是頭腦聰明,、學習刻苦,，而更主要的原因是有胸懷、有責任,。我絕不相信那些每天只關心自己一日三餐能否吃好,、只關注小利益的人能有長足的發(fā)展，能立志為國家,、為民族而全力以赴,。那些成為社會中堅力量的人才，一定是有責任心,、勇于承擔國家民族重任的人,。

最后，希望通過我們每個人的嚴格自律,、和我們每個人勤勞的雙手,，讓一中的校園環(huán)境整潔、干凈并成為常態(tài),。

愛護校園衛(wèi)生演講稿篇八

各位評委,、老師、同學們：

大家——下午好,！

我是來自八（6）班的李小麗,，今天，我演講的題目是《美麗校園是我家,，環(huán)境衛(wèi)生靠大家》,。

文明的新風，掠過人們的心湖,；整臟治亂,，滲透到社會的每一個角落。而學校這塊地方,，讓人聯(lián)想到的是整潔,、肅穆、靜謐等字眼。所以,，全校師生在當前的整臟治亂活動中,，應當走在社會各個行業(yè)的前頭，人人做起,，從我做起,。大到“以文明整潔為榮，以粗野臟亂為恥”,，小到不隨意亂扔一張紙屑,，一塊果皮，隨手撿起身邊的一片垃圾等等,。

同學們,，請記住：美麗校園是我家,，環(huán)境衛(wèi)生靠大家,。只要我們時刻提醒自己，不亂扔一張紙屑,，不亂丟一塊果皮,，不亂吐一口痰。如果需要丟棄垃圾時,，向前邁出一小步,，那就文明一大步。那樣,，我們的校園就會更加美麗,、多姿。

記得何校長常說這樣一句話：“安靜只需要一秒鐘,！”在這里,，我要說：“向前一小步也只需要1秒鐘，隨手撿起你身邊的一片紙屑也只需要1秒鐘……”,。同學們,，就讓我們彎一下腰，動一動手,，向前多跨出一小步,，用那只需要我們1秒鐘的時間，還我們以清潔美麗的校園吧,！謝謝,！謝謝大家了！

謝謝,！

愛護校園衛(wèi)生演講稿篇九

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！我是五年級二班班李依婷,，今天我演講的題目是《創(chuàng)衛(wèi)生校園做文明學生》,。

同學們，為了迎接上級領導的創(chuàng)衛(wèi)檢查,，我們全體師生做了大量的準備工作,，在我們的共同努力下，可愛的校園煥然一新：教室里,，桌椅被我們擦拭的一塵不染,；教學樓上，一扇扇窗戶玻璃在陽光的照射下閃閃發(fā)光,；就連課桌,、圍墻上那遍體的涂鴉也悄悄地消失了……此時此刻，我們的校園里處處呈現出一派生機勃勃的景象,！

時間在悄然中見證著我們的改變,，而我最大的愿望就是讓潔凈的校園如童話一般。老師常教育我們,，要熱愛我們的校園,，做學校的小主人。每次勞動雖然結束了,，但我們依然要保持良好的衛(wèi)生習慣,，保護好我們這個美麗的大家園。當你走進校門,，看到地上的紙屑,，請你不要抬頭挺胸地跨過；當你跑過操場,，看到在風中輕盈飛舞的塑料袋,，請你不要駐足觀望；當你看到教室后面的垃圾,，請你不要漠然視之,。那一刻，你會真真切切地感悟到自己的行為是多么光榮,，那一刻,，你會踏踏實實地觸摸到作為一名城小學生的驕傲與自豪！

同學們,，學校是我家,，創(chuàng)衛(wèi)靠大家。為了校園這一方凈土,，為了頭頂這一片藍天,，讓我們攜起手來,，為我們的校園添一份綠，為我們的集體爭一份光,。讓我們共同努力把城關小學創(chuàng)建成一個更加美好和諧的新家園,！

最后，讓我們一起用實際行動——創(chuàng)衛(wèi)生校園,，做文明學生我的演講到此結束,，謝謝大家！

愛護校園衛(wèi)生演講稿篇十

早上好,！

我是來自xx班的xx,，我給大家演講的題目是《建設文明和諧校園》。

我是毛壩中學的.學生,，我們在這里學習和生活,，毛壩中學是我的家。家是我們心靈的港灣,，它給予我們心靈最真摯的慰藉,；他給我們以春風般的溫暖；同時,，家充滿著文明和諧,，才能給人以慰藉；家充滿文明和諧,，才能給人以溫暖,；家充滿和諧我們才能快樂健康；家充滿和諧我們才能茁壯成長,。

文明行為,，貴在實踐，古人云：“勿以善小而為之,，勿以惡小而不為”,，要從小事做起，從現在做起,，謹小慎微,，學會獨處和群居。在學校,，我們只有遵循仁道禮儀,，才能使校園更加和諧。在餐廳,，我們自覺排隊,；見垃圾，我們立即撿拾,；公交車上,，我們主動讓座,；遇歹頭，我們見義勇為,。

同學們,，只有共同營造文明和諧校園,，我們才能遨游在知識的海洋,，只有共同文明和諧校園，我們才能揚起希望的風帆,。同學們,，請你們從自身做起，從身邊的小事做起,，從撿起一片垃圾紙屑做起,，養(yǎng)成良好的行為習慣，播撒文明和諧的種子,，讓她在校園生根發(fā)芽吧,！

同學們，你可曾看到校園晨掃那道亮麗的風景,；同學們,，你可曾見過清掃后干凈美麗的校園？然而,，這些勞動成果很難長時間保持,，總有一些同學不珍惜這些勞動成果，等早點過后,，滿地竟是些果皮紙屑,，一片狼藉。這些都是校園不文明和諧的現象,，與我們的美麗校園格格不入,，有悖于建設文明和諧校園。

有一種情感使人驚艷,，引人回味,，令人追求，它吸引人的目光,，他光彩奪目,；有一種情感飄逸在浮云之上，深藏于古剎之下,，她別具一格,，他深藏不露。她是什么,，他就是文明和諧,，讓我們把這顆種子播撒在我們的校園,，讓她開出文明和諧之花，結出文明和諧之果吧,。

同學們,，老師們，學校一天天在建設,，學校一天天在發(fā)展,，校園一天天在變化、讓我們攜起手來共同養(yǎng)成良好的行為習慣,，讓文明和諧的種子在我們的校園生根發(fā)芽,，讓建設文明和諧校園的正能量在我校健康傳遞，健康成長,！

謝謝大家,！

愛護校園衛(wèi)生演講稿篇十一

山水，風光惹人醉,，金城飛雪從天降,，鳳山無雨彩虹飛，九龍廣場人如織,，外灘夜色美如畫,。歷經數十載的風雨歷程，從泥濘和坎坷中走來,，正抖落一身的風霜,，微笑著，毅然前行……群山在綿亙中訴說著它的偉岸,，江河在奔騰中書寫著它的恢宏,，藍天在寧靜中袒露著它的曠遠，而歲月就在悄然中見證著它的歷史,。

在改革開放的號角下,，**人民正沐浴著精神文明的春風，正經歷著20多年的巨變,，正流盈著不斷發(fā)展兩個文明的火熱氣息,。在這兒，激情與浪漫在沖撞,，心愿與憧憬在熱動,。不必走遍中華大地，身居,，就能感受翻天覆地的變化,。不久前還是荒蕪貧瘠的土地，如今工業(yè)園區(qū)正勃然興起;不久前還是泥濘滿布的碎石路,，現在已是黑化大道;不久前還是魚塘菜地的護城河畔,，今天一座現代化的文體廣場已經崛起,。清晨，鳥語花香,，到處是晨練的人群;傍晚,，萬家燈火美不勝收，一派祥和安寧,。

如果說以前“不干不凈,、吃了沒病”可以司空見慣，馬路擺攤,、占道經營可以習以為常,，亂扔亂倒,，亂貼亂掛,，可以歸結為經濟的不發(fā)達。但現在已經進入21世紀,，在經濟社會快速發(fā)展的今天,，衛(wèi)生與健康，良好的人居環(huán)境和生產生活環(huán)境,，已經成為社會發(fā)展的重要標志之一,。隨著經濟發(fā)展和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進程的加快,，新的影響社會環(huán)境和人民健康的衛(wèi)生問題會越來越多,，社會“大衛(wèi)生”問題將更加突出。創(chuàng)建衛(wèi)生城作為一種有效的載體,，對于提高市民的衛(wèi)生習慣和公共衛(wèi)生意識,，推動文明的健康生活方式，都可以發(fā)揮不可替代的作用,，它已經遠遠超過了一般衛(wèi)生范疇,，不僅僅是改善城市環(huán)境和預防消除疾病，更是全面實現小康社會的有力“助推器”,。

人無德不立,，國無德不興，天行健,，君子以自強不息,。

為了市民的健康，倡導健康衛(wèi)生的生活方式;為了給廣大市民營造一個干凈,、整齊,、舒適、優(yōu)美的生活和工作環(huán)境,，我縣縣委縣府站在推進城市化的戰(zhàn)略高度,，發(fā)出了創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城的號召,，黨政班子一本經，四家領導一條心,，打響了轟轟烈烈的創(chuàng)衛(wèi)總體戰(zhàn),。

“花香蝶自來”，城市的環(huán)境衛(wèi)生搞好了,，城市的品位和層次提高了,，就可以吸引和聚集人才，使他們樂于在工作,、生活;就會得到更多投資者和創(chuàng)業(yè)者的青睞,，從而促進招商引資，促進我縣改革開放和經濟建設,。