確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的方案嗎,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初中社團活動方案新浪博客篇一

認真貫徹落實教體局文件精神,，以社團活動為平臺，充分發(fā)揮教師優(yōu)勢,，通過組織豐富多彩的社團活動,，不斷豐富學生校園文化生活，發(fā)展學生興趣與特長,，著眼于促進學生當前與未來生活質量的提高,，著眼于促進社會的進步和可持續(xù)發(fā)展，結合學校的具體特點和傳統(tǒng)優(yōu)勢,，努力實現“以學生發(fā)展為本”的教育理念,。通過學生社團活動，陶冶道德情操,，培養(yǎng)藝術情趣,，提高科學素養(yǎng)，鍛煉強健體魄,，充實課余生活,，促進學生身心全面發(fā)展。

1,、著眼于促進學生興趣,、需要和特長的個性化發(fā)展，豐富學生校園文化,。

2,、發(fā)揮教師優(yōu)勢，培養(yǎng)教師社團組織與研究實踐能力,，不斷提高自身專業(yè)素質,。

3、不斷探索校園生活和校園文化,，充分發(fā)掘校園可用資源,，逐步形成具有特色的校本課程。

4,、發(fā)好奇心及觀察力,，善于從實際生活中發(fā)現和主動探索問題。

15,、與他人合作學習的能力,，形成團隊精神，在學習活動中有自律意識和關心他人的情感與品德,。

6,、培養(yǎng)學生自主管理的意識和領導能力,，建立新型的師生關系。

7,、經過社團活動,，構建健康的校園文化氛圍。陶冶道德情操,，涵養(yǎng)藝術情趣,，提高科學素養(yǎng)，鍛煉強健體魄,，充實課余生活，促進身心全面發(fā)展,。

1,、嚴格制度，加強管理,。社團活動堅持做到定時間,、定內容、定地點,、定人員,。學校成立社團活動領導小組，組織檢查指導社團活動的開展,，以保證活動正常開展,。

2、尊重主體,，實行雙選,。活動前,、學校根據每個教師的特點選擇好輔導項目,，同時根據課程的開設情況鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向,，選擇合適的社團活動,。

3、認真準備,，精心輔導,。各社團負責人要提前制定活動計劃，及早備課,，認真組織活動,，并及時做好活動記錄，整好活動資料,。

4,、關心學生,，保障安全。各要保證活動場地,、設施,、器材的安全性，防止意外事故的發(fā)生,。專用活動室教師要做好活動室內物品保管,、門窗關鎖和使用后的清潔衛(wèi)生工作。

5,、加強研究,，注重實效。各社團要加強對活動內容和形式的研究,，并借助節(jié)日,、運動會等平臺定期或不定期舉行各種形式的展示評比活動，以展示各社團活動成果,。

6,、建立機制，規(guī)范評價,。建立相應規(guī)范的內部評價與激勵改進機制,，把各自輔導（包括展示比賽等成果）的情況作為指導老師的考核與評價的主要依據。各社團要在期末做好總結工作,。領導小組將根據日常巡視,、考核和比賽、展示成果等境況開展考核,，結果納入教師的績效考核,。

（一）領導機構：成立社團活動實施領導小組，加強組織與領導,，保證方案正常實施,。

組長：xxx。

副組長：xxxxxx,。

成員：xxx,。

具體實施人：各項目具體負責教師。

（二）地點：操場,、各專用教室,。

（三）時間：每周二下午課外活動，每周日下午5點到6點,。

依據人本發(fā)展理論，以學生為主體的校園特色文化活動圍繞必須以全面推進素質教育,、培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的高素質人才的目標,，努力把思想道德教育的內容融入校園文化建設的各個方面,，有力地促進學生的全面發(fā)展和健康成長，確定以下特色項目和社團活動：

（1）太陽文學社,。

宗旨：抒真性情,，作美文章。鼓勵創(chuàng)作,，鼓勵發(fā)表作品,，提高學生的文學素養(yǎng)。

（1）美術興趣小組,。

宗旨：寄情于丹青,，放歌于筆墨。

（2）舞蹈隊,。

宗旨：曼妙的舞姿——一中最亮麗的風景線,。

（1）男子籃球隊。

宗旨：強身健體,，豐富生活；情感交流,，快樂體育,。

陽光心理社團。

宗旨：普及心理健康知識,，開展心理健康教育,，提高中學生心理素質，自助,、互助,，助人。

電腦小能手,。

宗旨：電腦基本知識的操作和運用,。

數學競賽。

英語口語,。

xx中學初中部,。

20xx年9月。

初中社團活動方案新浪博客篇二

家鄉(xiāng)青州市邵莊鎮(zhèn)境內有一山,，名黑山,。山中出產一種名貴的奇石——紅絲石。紅絲石紋理細膩,，硬度適中,，易于打磨，是制作硯臺和其他工藝品的優(yōu)質材料,，成硯稱"紅絲石硯"或"青州紅絲石硯",，是歷中國四大名硯之一,。自唐到宋，各朝都有出產,，或制硯或觀賞,，被達官貴人珍藏。宋朝以后,，基本絕跡?，F隨著人們生活水平的提高和新的礦源的發(fā)現，在家鄉(xiāng)青州邵莊,，又興起了新一輪開采高潮，并逐漸形成了一個產業(yè),。但在開采和加工,、銷售過程中，也同時存在許多問題,。為使家鄉(xiāng)這一名貴特產得到更多人的關注,，獲得更好的保護和利用，我們成立了本小組,，計劃對紅絲石的形成,、紅絲石文化,、和紅絲石的保護等各方面開展研究。

（1）了解紅絲石的形成,、特點等基本知識,。

（2）了解關于紅絲石詩句及與紅絲石有關的歷史名人，培養(yǎng)了熱愛家鄉(xiāng)的高尚情感,。

（3）了解現在紅絲石的開采加工情況,，提出合理的建議，為使紅絲石得到更好的保護利用貢獻自己的力量,。

本項活動計劃分三個階段：

第一階段自20年9月10日至9月31日,。在這一階段中，主要是成立小組,，聘請指導教師，完善活動計劃，并通過校園網上網,，查詢紅絲石的形成條件,，查詢關于紅絲石詩句及與紅絲石有關的歷史名人，對紅絲石形成一個基本的認識,。

第二階段自20年10月1日至11月10日,。在這一階段中，主要是利用國慶節(jié)假期和4個星期天時間,，對紅絲石產地進行實地考察，了解紅絲石的開采,、加工等情況,。

第三階段自20年11月11日至11月29日。在這一階段中,，主要根據研究的情況,，為當地政府提出保護紅絲石資源的合理化建議，并向廣大村民發(fā)出倡議,，號召所有人都來保護紅絲石,。同時完成活動報告的撰寫工作并請教師指導。

（1）加強組織管理,。

嚴格遵守《邵莊初中學生社團章程》的有關規(guī)定,，聘請趙洪美老師、曹守仁老師擔任小組活動的指導教師,，在教師的指導下進行活動。組長切實承擔起相應的管理職責,，組員要服從領導,，聽從指揮。在活動中全體人員群策群力,，共同完成活動任務,。

（2）加強紀律管理。

在活動中,，要嚴格遵守國家的法律和學校的規(guī)章制度,，不以研究的名義破壞紅絲石資源，不向他人索要紅絲石,。特別要注意活動的安全,，未經指導教師的同意不私自上山考察，考察過程中注意來回路上的安全,，嚴禁騎摩托車上山,，嚴禁在考察中干其它事情，嚴禁向父母索要過多財物。上述行為一經發(fā)現,，責令退出研究小組并匯報學校處理,。

（3）加強資料管理。

考察活動中注意文字,、影像資料的收集整理工作,。資料歸研究小組共同所有，任何人不得損毀,、遺失,。

初中社團活動方案新浪博客篇三

讓心靈回歸自然，讓數碼拍出精彩!

使新學員用實際的攝影操作來鞏固他們在課堂上所學的理論知識,，同時加強他們之間的相互交流與協(xié)作,，培養(yǎng)他們“共處，共進與互助”的為人處世能力,。

xx年10月24日(星期六)在古隆中和隆中植物園,。

xx學院在校大學生，以攝影藝術研究會會員為主,。

1,、使攝影藝術研究會新會員之間相互熟悉，增進相互之間的感情,。

2,、教新會員一些相機的基本知識，讓他們懂得怎樣才能夠照好像,。

3,、中間會穿插一些猜燈謎的'游戲，讓大家在活動中體驗樂趣,。

4,、活動外拍，對外拍作品進行點評,。

1,、10月17日——10月20日由會長向二級學院申請活動及商談相關事情(安全問題和如何組織的問題等)。

2,、10月21日以海報的形式通知(新區(qū)四張,，老區(qū)兩張)，具體由宣傳部長負責,。

3,、策劃書的制定由編輯部長周玉婷負責(必須要在21號之前制定出來)。

4,、10月22日——23日門票事情必須安排到位,，門票商談由外聯(lián)部長鄭少軍負責,。

5、10月17日——23報名時間,，新老校區(qū)各設置兩名聯(lián)系人(一男一女),。其余理事會成員負責在10月21—10月22日期間向自己負責的會員通知到。

6,、10月23會長到院里辦理借相機手續(xù),，盡可能的多給會員一些優(yōu)惠。

7,、10月25日新老區(qū)會員七點在圖書館門口集合,，一起組隊步行道古隆中。

8,、到古隆中買票進公園后分發(fā)物品,，對會員進行分組，由大家公選出小組長,，由小組長負責本小組的一切事情,，以小組為單位行動，教會會員使用相機后方可離開,，下午四點在指定地點集合,，集體留影紀念。

9,、回學校后對相機進行收集整理,，總結得失，以便于以后更好的做好此類活動,。

1,、買宣傳海報10張：25元。

2,、膠水三瓶：9元,。

3、活動買水果：50元,。

4、買活動獎品：50元,。

5,、理事會成員門票費用等：100。

6,、證書打印(20張)：30元,。

7、制作宣傳噴繪一張：85元,。

共計：349元,。

其中會員的門票費用20元，非會員25元。

本次活動將評出優(yōu)秀組織者五名,，先進個人若干,，頒發(fā)院級證書。

xx學院攝影藝術研究會,。

初中社團活動方案新浪博客篇四

培養(yǎng)學生學習數學的興趣,，增強學生的數學應用能力。2．增強學生學習數學的信心,，并能取得更好的成績,。3.培養(yǎng)數學拔尖人才，組織參加各級各類數學競賽,。

各班成立數學興趣小組,，吸納每次數學考試成績優(yōu)秀的學生加入,整個年段成立八個數學興趣小組，以班級為序分別命名為第一小組…第八小組,，由數學科任教師擔任該組指導老師,。

周四下午第四節(jié)課。

實驗室,。

具體安排如下：

1.教師按計劃設計專題訓練題,，學生合作探討完成訓練題，其中存在的的問題應及時請教老師個別輔導,。

2.教師根據在個別輔導中發(fā)現的普遍存在的問題,，進行必要的集中輔導。

3,、結合教材,，精心設計活動內容，力求題材內容生活化,，形式多樣化,，教學活動實踐化，增加全面性和趣味性,，擴大學生學習數學的積極性,。

4、每次活動都有主題,，要求與正規(guī)的課堂教學有明顯的差別,，不能變成變相的加課時，也不能變成補課活動,，但應盡量與學生當前數學內容有一定的聯(lián)系,，如：可以講本學期的課題學習融入其中。

5,、數學活動要有講究實效,，要有知識性趣味性,，活動內容要適合學生的年齡特點。

xx,。

初中社團活動方案新浪博客篇五

著名的作家斯蒂夫曾說過：“名著是能夠經受住時間考驗的書,，是世界上億萬讀者多少年來從中得到特別啟迪而閱讀的書?！倍诋斀裥畔⒘考ぴ龅纳鐣?，讀名著，誦經典,，讓學生學會搜集,，處理信息，培養(yǎng)學生較強的課外閱讀能力已刻不容緩,。通過開展以讀書為內容的大量的閱讀實踐活動,，讓名著陪伴學生的成長，豐富學生的精神生活,，讓學生快樂讀書,，養(yǎng)成良好的讀書習慣，提高審美情趣和人文底蘊,。同時形成內涵豐富,，特色鮮明的“誦讀經典”的校園讀書氛圍。

1,、通過活動,，使學生愛讀書，讓書成為他們的朋友,。從小養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習慣，他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里,。

2,、在活動中，引導學生多觀察,，多積累,，多思考，多動筆,，從而感悟文學的內涵和人生的哲理,，放飛思維，陶冶情操,。

3,、在活動中體驗讀書給自己帶來的快樂,，提高欣賞能力,。

4,、通過活動，在校園內形成熱愛讀書的良好氛圍,，進一步陶冶情操,，豐富思想，提高修養(yǎng),。

指導老師：x社團社長：xxx,。

社團成員：五——六年級的喜愛讀書的學生（50人）。

社團主編：張藝張琦,。

社團播音：孫越張思佳,。

1、誦讀經典的古詩詞,，感受文化經典中的內涵,。

2、讀小學推薦閱讀的書目,，重點朗讀青少版的四大名著等外國名著,。

3、摘抄閱讀中的精華,、經典語句,，交流反饋。

4,、定期交流讀書心得體會,。

5、制作手抄本,、手抄報等多種形式的讀書展覽,。

1、保證時間,。保證每天不少于半小時的讀書時間,，其中以五六年級為單位進行集體誦讀不少于40分鐘。充分利用早上和語文主題活動課,，指導學生朗讀背誦,。

2、營造書香環(huán)境,。

（1）貼名言,。發(fā)動每個同學到課外去搜集有關讀書的名人名言，寫在畫紙上貼在教室里的讀書角旁,，每周更換一句,，讓同學們體會讀書使人快樂、讀書使人聰明,。

（2）建書吧,。在教室的里造一個迷你小書吧,，給小書吧取一個自己喜歡的名字。每個同學至少帶來兩本書,，使小書吧擁有一定數量的書籍,，再由班級里的圖書管理員進行登記后供同學們借閱。通過開展“獻兩本看多本”的活動,，豐富同學們的閱讀資源,。

（3）設專欄。在教室西面的墻上創(chuàng)建一個,。

3,、指導老師教給良好的閱讀習慣。

（1）勤查字典,。鼓勵學生遇到生字時能“咬住不放”,，勤查字典，不光要知道字音,，還要了解一下字意,，把識字與閱讀結合起來。

（2）快樂積累,。我們提倡學生在看書時養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習慣,。每位學生準備一本采蜜集，每天摘錄幾個好詞或幾句好話,。周五周六周日這三個晚上,，可以指導學生抽一個晚上作一次簡易的讀書筆記，內容包括：書名：《》,；摘錄：好詞好句或好段,；閱讀感受：……日積月累，細水長流,。

（3）教給學生閱讀的方法。對不同的讀物,，要采用不同的閱讀方法,。讀報紙時，可以“瀏覽”,、“跳讀”,、“略讀”等,；讀故事情節(jié)強的文章，可以默讀,；讀優(yōu)美的詩歌,、散文、書信時,，可以美美地朗讀,。

初中社團活動方案新浪博客篇六

合唱隊從建立到現在已經有一個半學期了,，每周都堅持訓練,，學生從不懂8個基本音階和基本發(fā)聲狀態(tài)到現在學會唱歌，掌握基本理論知識和節(jié)奏,，可以說整體都在進步,，慢慢進入了軌道。現在合唱團變成了學校的公共課余文化活動——合唱社團,，得到了校長的大力支持,。我想有校長的大力支持和重視，那我們的合唱團會越來越好,，越來越進步,，我和學生會共同努力，以培養(yǎng)學生興趣愛好為前提,，培養(yǎng)出一批唱的響的團隊來,。為了真正能全面落實好此項活動，特制定如下訓練計劃：

每周四下午第三節(jié),。

四年級教室教室,。

1、通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學生的聲音,、進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧,。

2、通過練唱少兒合唱歌曲,，主要以二聲部為主,，使學生初步建立合唱概念，從來提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質,。

3,、進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。

1,、用科學的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓練步驟來訓練學生的聲音,。

2、合唱的姿態(tài)。

3,、少兒合唱歌曲,。

訓練為了提高。合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力,，聲部的基礎在于提高學生的基本功,。進一步加強音準、節(jié)奏的訓練,，同時也要加強擴大音域,，咬字，幅度變化等方面的訓練,。

1,、聲音的訓練。

2,、音準訓練,。

3、節(jié)奏訓練,。

本學期,，將針對上述幾方面進行重點訓練，通過循序漸進的訓練,，能夠大大提高學生的歌唱水平和綜合藝術修養(yǎng),，為學校培養(yǎng)一批優(yōu)秀的合唱人才。

三,、四,、五年級部分學生，總共22人,。

初中社團活動方案新浪博客篇七

1,、拓展和延伸教材中的數學知識，使學生掌握基本的數學解題方法,，形成一定的數學技能和特長,。

2、尊重學生的主體人格和主體地位,，培養(yǎng)學生自主性和主動性,，引導學生在掌握數學思維成果的過程中學會學習、學會創(chuàng)造,。

二,、活動安排

三、目標要求：

通過本社團的活動,，吸引社員樂學數學,、想學數學，并帶動周圍同學對這門課程產生興趣，形成一個新的認識,，提高數學學科的影響力,。

初一數學社團活動方案

一、指導思想：

《數學新課程標準》把數學看成一系列數學地組織現實世界的人類活動,，即用數學的.思想與方法,，不斷把與實際問題有關的材料進行整理和組織起來的活動。

通過活動的持續(xù)重復和不斷積累,，帶來更高的水平的概括,，用這種“模式”去使每個學生都具有發(fā)展的潛能，數學課程應當推動這種潛能的開發(fā),，通過提供足夠的資源、空間和時間,，使學生有重復人類數學發(fā)現活動的機會,，體驗從現實生活開始，沿著從生活中的問題到數學問題,，從具體到抽象,，從特殊到一般的人類活動軌跡。

同時,，通過學生參加數學活動的學習,、獲取知識，實現知識的再發(fā)現,、再創(chuàng)造,，能有力地促進學生形成具有一般性的洞察力，發(fā)展生存能力和創(chuàng)造力,，使學生的學習生活因數學而精彩,。

為此，訓練學生的思維活動是重中之重,。

數學思維活動在數學教學課堂中探求問題的思考,、推理、論證的過程等一系列數學活動都是數學教學中實施思維訓練的理論依據之一,。

因此,，開展數學興趣小組活動，一是能更好的促進學生數學思維能力的發(fā)展,，符合課改的要求;二是填補了課改中的不足,。

二、活動目標：

1,、尊重學生的主體地位和主體人格,，培養(yǎng)學生自主性、主動性，引導學生在掌握數學思維成果的過程中學會學習,、學會創(chuàng)造,。

2、將數學知識寓于游戲之中,，教師適當穿針引線,，把單調的數學過程變?yōu)樗囆g性的游戲活動，讓學生在游戲中學習在玩中收獲,。

3,、課堂上圍繞“趣”字，把數學知識容于活動中,，使學生在好奇中,，在追求答案的過程中提高自己的觀察能力，想象能力,，分析能力和邏輯推理能力,。

力求體現我們的智慧秘訣：“做數學，玩數學,，學數學”,。

三、活動原則：

1,、主體性原則：學生是活動的主體,，應充分開放活動空間，但要正確處理學生的自主探究與教師的有效指導間的關系,。

2,、課內拓展與課外延伸相結合原則：數學課題學習是綜合運用所學知識解決現實問題的活動，是課堂教學的拓展與延伸,，它將跨躍時間界限,，有短期活動，也有長期活動,。

3,、主題性原則：各階段的課題活動必須圍繞各單元教學實際開展，且富有層次性,，主題鮮明,，并符合學生的生活和學習實際。

4,、合作性原則：各項活動的開展將根據學生差異合理分組,，分工合作，共同參與,，共同成長,。

四,、活動措施：

1、培養(yǎng)學生對數學的極大興趣：通過各種活動,，提高學生的興趣,，比如動手操作、實地考察,、親自測量……讓學生真正體會數學來源于生活,。

使參加興趣小組的同學通過學習，把他們的學習意識變被動為主動,。

2,、培養(yǎng)學生的知識面：在興趣小組中我將輸入更多數學的知識并且更多的是講述一些數學的相關知識，讓更多同學在數學知識的學習過程中豐富其他各科的功底,，使他們的知識面得到很大的拓展,。

3、增加實踐的機會：由于興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐,，所以給同學以動手的機會,，使他們認識到數學并不是僅僅用在“無聊”的計算上，而更大的就是“從生活中來,，到生活中去”,，使他們意識到學習數學的用處,。

當然也更增加他們的學習興趣,。

4、豐富學生的第二課堂：從素質的角度豐富學生的課余生活,，學生的生活不在僅限于課堂上，更應該讓他們意識到學習的樂趣，更增加學生的學習興趣興趣,。

初中社團活動方案新浪博客篇八

1,、培養(yǎng)學生學習數學的興趣，增強學生的數學應用能力,。

2,、增強學生學習數學的信心，并能取得更好的成績,。

3,、培養(yǎng)數學拔尖人才，組織參加各級各類數學競賽,。

二,、輔導對象。

各班成立數學興趣小組,，吸納每次數學考試成績優(yōu)秀的學生加入,整個年段成立八個數學興趣小組,，以班級為序分別命名為第一小組…第八小組，由數學科任教師擔任該組指導老師,。

三、輔導時間：

周四下午第四節(jié)課。

四、輔導地點：

實驗室,。

五,、輔導方法。

1,、教師按計劃設計專題訓練題,，學生合作探討完成訓練題,，其中存在的的問題應及時請教老師個別輔導。

2、教師根據在個別輔導中發(fā)現的普遍存在的問題,，進行必要的集中輔導。

3、結合教材,，精心設計活動內容，力求題材內容生活化,，形式多樣化,，教學活動實踐化,，增加全面性和趣味性,，擴大學生學習數學的積極性。

4,、每次活動都有主題，要求與正規(guī)的課堂教學有明顯的差別,，不能變成變相的加課時,，也不能變成補課活動,，但應盡量與學生當前數學內容有一定的聯(lián)系,，如：可以講本學期的課題學習融入其中,。

5,、數學活動要有講究實效,，要有知識性趣味性,，活動內容要適合學生的年齡特點,。

初中社團活動方案新浪博客篇九

7,、加強培優(yōu)補中促差生的個別輔導,，因材施教,，培養(yǎng)學生的個性特長、特別要多鼓勵后進生,，提高他們的學習興趣,，培養(yǎng)他們良好的學習習慣：

（1）課前預習習慣；

（2）積極思考,，主動發(fā)言習慣,；

（3）自主作業(yè)習慣；

（4）課后復習習慣,。

初中社團活動方案新浪博客篇十

一,、指導思想。

為了更好的配合學校搞好素質教育,，豐富學生的校園文化生活,，啟發(fā)學生學習音樂的興趣，培養(yǎng)學生的音樂審美能力,、藝術修養(yǎng)及表現能力,，弘揚學生個性發(fā)展，特成立學校合唱隊,。

二,、活動安排。

為了使活動順利高效的開展,，現將本學期活動情況作一下安排：

(一),、活動主題：

包括學生學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法,、自然圓潤的發(fā)聲,、清晰的吐字、咬字及音高,、節(jié)奏訓練等,。使他們打下良好的聲樂基礎，并自然的運用到歌曲的演唱當中,。通過排練好每一首歌曲,，培養(yǎng)學生的聽覺和樂感，發(fā)展學生的綜合音樂素質,。

(二),、活動目標：

1、通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學生的聲音,、進一步提高演唱水平和演唱技巧。

2、通過練唱中外少兒合唱歌曲,，來提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質,。

3、進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌,。

(三),、參加對象：

在學校的所有學生中進行選拔，人數在45人左右,。

(四),、活動時間：

每周二下午第三節(jié)課。

(五),、活動地點：

音樂教室,。

三、活動過程設計：

a,、訓練內容：

1,、用科學的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓練步驟來訓練學生的聲音。

2,、中外少兒合唱歌曲,。

3、合唱姿態(tài),、舞臺造型,。

b、訓練的具體內容,。

1,、聲音的訓練(呼吸、聲音位置,、直聲訓練),。

2、音準訓練,。

3,、尋找共鳴位置擴大音域的訓練(胸音訓練、頭音訓練),。

4,、合唱表現的四種手段。(連音,、跳音,、強而有彈性、不連不跳),。

5,、節(jié)奏訓練,。

6、咬字與吐字的訓練,。

7,、中外歌曲的學習。

初中社團活動方案新浪博客篇十一

1,、以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神,、實踐能力為重點,，促進學生全面發(fā)展,。

2、豐富學生的課余生活,，讓不同的學生在不同的領域有不同的發(fā)展,，讓每個學生獲得成功的體驗，從而做到快樂學習,。

總體目標:

社團活動的開展要保證學生的`自主性,，提高學生的積極性，鼓勵學生的創(chuàng)造性,，力求活動的成效性,，使興趣活動的開設與開展逐漸成為學校素質教育的亮麗的窗口。

具體要求:

1,、活動內容安排科學,、有系統(tǒng)性。每個社團組織明確,，每次活動目標明確,，活動過程材料齊全，期末結束上交相關材料(包括:作品,、過程性資料,、取得的成績等)。定期有一定成果展示,。

2,、做到“三定”(定人、定時,、定點),。人員固定，在學生自愿的前提下選擇自己喜愛的社團加入,。常規(guī)活動時間固定,，無特殊情況不得隨意變動?；顒拥攸c固定,。充分利用學校內的教室資源,，愛護學校的設施、設備,，并做好衛(wèi)生保潔工作,。

3、做好家長的工作,，爭取家長的支持,、配合。社長要有組內所有社員的聯(lián)系電話,、家庭住址,，如有問題要及時和家長取得聯(lián)系。

4,、做好宣傳工作,，利用各種渠道、學校的各項活動宣傳社團活動,，擴大知名度,。

1、社團先行撰寫活動方案,，方案內容主要包括了活動宗旨,、目的、開展時間,、地點,、參與對象、活動組織形式等,。

1,、宣傳部及各社團應重視宣傳工作，盡量使更多的同學了解到社團開展的每一項活動,。

(1)通知等書面文檔,。

(2)海報宣傳。

(3)利用廣播,。

(5)網絡宣傳,。

1、在開展社團活動過程中,，各社團可邀請指導老師或學生會干部予以協(xié)助,。

2、社團之間也可聯(lián)合起來共同開展專項活動,。

3,、活動要最好記錄(包括文字、圖片),。

1,、及時做好活動總結(如活動心得,，遇到的新問題、困難,，各種得與失)和文檔整理工作,，以備后用，有檔可查,。

2,、如是比賽則應及時公布結果。

初中社團活動方案新浪博客篇十二

《數學新課程標準》把數學看成一系列數學地組織現實世界的人類活動,，即用數學的思想與方法,，不斷把與實際問題有關的材料進行整理和組織起來的活動。通過活動的持續(xù)重復和不斷積累,，帶來更高的水平的概括,，用這種“模式”去使每個學生都具有發(fā)展的潛能,，數學課程應當推動這種潛能的開發(fā),，通過提供足夠的資源、空間和時間,，使學生有重復人類數學發(fā)現活動的機會,，體驗從現實生活開始，沿著從生活中的問題到數學問題,，從具體到抽象,，從特殊到一般的人類活動軌跡。同時,，通過學生參加數學活動的學習,、獲取知識，實現知識的再發(fā)現,、再創(chuàng)造,，能有力地促進學生形成具有一般性的洞察力，發(fā)展生存能力和創(chuàng)造力,，使學生的學習生活因數學而精彩,。

為此，訓練學生的思維活動是重中之重,。數學思維活動在數學教學課堂中探求問題的思考,、推理、論證的過程等一系列數學活動都是數學教學中實施思維訓練的理論依據之一,。因此,，開展數學興趣小組活動，一是能更好的促進學生數學思維能力的發(fā)展,，符合課改的要求,；二是填補了課改中的不足,。

1、尊重學生的主體地位和主體人格,，培養(yǎng)學生自主性,、主動性，引導學生在掌握數學思維成果的過程中學會學習,、學會創(chuàng)造,。

2、將數學知識寓于游戲之中,，教師適當穿針引線,，把單調的數學過程變?yōu)樗囆g性的游戲活動，讓學生在游戲中學習在玩中收獲,。

3,、課堂上圍繞“趣”字，把數學知識容于活動中,，使學生在好奇中,，在追求答案的過程中提高自己的觀察能力，想象能力,，分析能力和邏輯推理能力,。力求體現我們的智慧秘訣：“做數學，玩數學,，學數學”,。

1、主體性原則：

學生是活動的主體,，應充分開放活動空間,，但要正確處理學生的自主探究與教師的有效指導間的關系。

2,、課內拓展與課外延伸相結合原則：

數學課題學習是綜合運用所學知識解決現實問題的活動,，是課堂教學的拓展與延伸，它將跨躍時間界限,，有短期活動,，也有長期活動。

3,、主題性原則：

各階段的課題活動必須圍繞各單元教學實際開展,，且富有層次性，主題鮮明,，并符合學生的生活和學習實際,。

4、合作性原則：

各項活動的開展將根據學生差異合理分組,，分工合作,，共同參與,，共同成長。

1,、培養(yǎng)學生對數學的極大興趣：

通過各種活動,，提高學生的興趣，比如動手操作,、實地考察,、親自測量……讓學生真正體會數學來源于生活。使參加興趣小組的同學通過學習,，把他們的學習意識變被動為主動,。

2、培養(yǎng)學生的知識面：

在興趣小組中我將輸入更多數學的知識并且更多的是講述一些數學的相關知識,，讓更多同學在數學知識的學習過程中豐富其他各科的功底,，使他們的知識面得到很大的拓展。

3,、增加實踐的機會：

由于興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐,，所以給同學以動手的機會，使他們認識到數學并不是僅僅用在“無聊”的計算上,，而更大的就是“從生活中來,，到生活中去”，使他們意識到學習數學的用處,。當然也更增加他們的學習興趣。

4,、豐富學生的第二課堂：

初中社團活動方案新浪博客篇十三

一,、指導思想：

為進一步豐富校園文體活動，全面推進素質教育,，培養(yǎng)學生對魔方的興趣,，引領學生個性化全面發(fā)展，魔方社團特開展魔方教學活動,，使學生對魔方產生濃厚興趣,，獲取魔方的基礎知識和基本技能。幫助學生在興趣中學習,，學習中快樂,，快樂中自信，自信中進取,。

二,、活動目標：

1、進一步開發(fā)和發(fā)揚學生的創(chuàng)造性思維和動手能力,、開發(fā)智力,，提高學生的興趣,。

2、豐富學生的課外生活,，通過活動的開展,，使學生的思考能力大大加強，觀察能力進一步提高,。

3,、學會團體合作精神。

三,、活動措施：

1,、提高小組成員動手的能力在活動過程當中，不斷摸索前進的道路,，充分發(fā)揮學生的主觀能動性,，在一定程度上讓學生輔導學生，激發(fā)學生的競爭力和學習興趣,，使學生涉獵更廣的知識面,，從另一方面又充分的提高了學生的課外知識。

2,、培養(yǎng)小組成員之間團結協(xié)作的能力發(fā)揮“小老師”的作用,，激發(fā)學習興趣。在魔方實踐中,，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學生,，這時可以讓一部分能力較強的學生充當“小老師”，對其他同學遇到的一些難題給予解答,，互幫互助,，共同學習。學生當“小老師”改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式,，使學生由知識的被動接受轉變?yōu)橹R的傳授者,，發(fā)揮了學生的主體作用。

四,、小組成員：

四,、五年級學生根據自己的興趣愛好參加魔方興趣小組學習。（每批限額40人）,。

五,、培訓地點：

魔方活動室。

六,、教學安排：

第三周：魔方興趣小組名單確定,、魔方結構講解、基本手法。第,。

四,、五周：學習第一層。

第六,、七周：組織社團內比賽,；學習第二層。

第八至十二周：學習第三層,。第十三至十七周：抓后進,，練速度。第十八至十九周：比賽,，評優(yōu),。

七、需要器材：

1,、三階比賽專用魔方（30元左右/個）,。

2、比賽專用計時器（100左右/個）,。

3,、用于認識、展示魔方數個,，包括二階,、三階、四階異形等等,。（共1000左右）建議配備,，可不配。小魔方,，大世界,，讓魔方隨思想在指尖飛轉吧！

指導教師：xxx,。

20xx年xx月xx日。

初中社團活動方案新浪博客篇十四

一,、宗旨:,。

為了豐富學生的課余生活，幫助學生鞏固,、加深和擴大在課堂教學中獲得的知識和技能,，擴大學生的音樂視野,增進學生的音樂知識，使校園充滿歡樂和生機,。學校商議決定在高一,、高二年級學生中選拔學生組建校合唱隊，讓學生在潛移默化中提高藝術修養(yǎng)，促進自身的全面,、均衡發(fā)展,。

二、加入條件:,。

對合唱有一定的興趣和愛好,，并具有一定的演唱能力或特長。此外由于合唱隊聲音的是否優(yōu)美取決于每個合唱隊員之間的協(xié)調,、協(xié)作,、聲音的表現以及聲部的均衡等等，因此要求參加者無特殊情況不能隨意缺課,。

三,、成員選拔:。

隊員:除自愿報名參加以外,，還需通過必要的選拔,，然后才能成為正式隊員。

指揮:在正式隊員中選出,，由具有良好樂感,，并具備一定指揮基礎的同學擔任。

伴奏:在正式隊員中選出,，由能夠識別五線譜,、具有一定鍵盤基礎、能夠獨自擔任合唱隊樂曲伴奏的同學擔任,。

四,、合唱隊結構:。

指導教師(2名蔣妙純宮彩艷),。

隊員(40名),。

指揮(1名)。

伴奏(教師1名,、學生1名),。

合唱隊隊長(正、副各1名),。

五,、內容安排:。

l1,、作品:古今中外各種類型的優(yōu)秀合唱作品,。并本著:。

a,、作品選擇由易漸難,，并對每首作品的評價都會有一定的標準,，不僅要會唱，更要唱好,、唱出水平,。

b、所選歌曲會考慮隊員實際的音域,，排練那些適合隊員音域,、演唱的、能夠體現時代氣息的一些優(yōu)秀作品,。

本學期演唱曲目:,。

練聲曲目:《二十年后再相會》、《賣花姑娘》,。

中國作品:《聽媽媽講那過去的事情》,。

外國作品:《紅梅花兒開》、《郵遞馬車》,。

備選曲母:《半個月亮爬上來》,。

l2、基本訓練:,。

包括氣息,、發(fā)聲方法、聽音訓練等,，努力提高合唱隊員的演唱水平,、表現能力。

l3,、擴展內容:,。

本學期的合唱隊訓練不僅包括實際的演唱、表演,、演出,，而且還包括a、音樂知識的普及,。b,、大師風采賞析:主要是欣賞享有國際聲譽的指揮大師的演出。c,、涉獵排練多種適合舞臺表演的節(jié)目類型,，包括演唱多種類型的合唱曲目(比如對唱、小組唱),、音樂劇等等。

l4,、隊形排列:,。

一般高聲部在左面,低聲部在右面,為了使每個學生能看到指揮,后排要略高于前排。

六、紀律要求:,。

合唱隊一經成立便是一個有組織,、有紀律的團體，因此每一位團員都要有集體意識,、團隊意識,。當不能正常參加排練時，必須請假說明,，經批準后方可不參加本次排練,。

3次以上(包括3次)未請假者，以自動退出合唱隊處理,。