報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀,。報告幫助人們了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議,。下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

大學生個人成長報告篇一

前言：

人生總是充滿了各式各樣的失敗，失敗算是什么,？其實什么也不算，它只是讓你離成功更加近了一步,。而成功是什么,？它是你走過了所有失敗的路而剩下的最后一條,。自己選擇的路，哪怕次次失敗,，但我堅信總會有一條路我會走向成功。自己選擇的路,，哪怕次次遭受失敗，但我就算跪著也要走完,。堅信自己的原則,，堅持自己的選擇,，相信最后一定會讓人生綻放光彩。

成長開篇,。

童年：說起童年，讓我想起了我小的時候,，那稚嫩的肩膀承受了各種壓力。從小因為體弱多病,，父母問我去練武好嗎,？我一時好奇便答應了,。從那時起，每當其他孩子放學回家寫完作業(yè)后便可以去看“奧特曼”時,，我卻在訓練，每天放學后到晚上九點多一刻不停的訓練,，回家后寫完作業(yè)便是將近半夜,。每當其他孩子早上五點還在夢鄉(xiāng)時，我卻要爬起來去訓練,。關于童年的歡笑我可能也都是忙里偷閑，最開心的就是去敲哥哥的門然后看他玩游戲或者看動漫,。雖然我沒有一個像其他孩子那樣有一個舒適的童年,，但在我體弱多病的時候,，每個月里都要輸一個多星期的液，他們要抽出時間陪我看病,，照顧我？,？鍛煉之后盡管我的身體變好了,，但是每天凌晨父親便早早起來為我做飯,，然后帶我去訓練，日復一日,，年復一年,，這一下便是十多年,。隨著年齡的成長我漸漸地懂得了父母的付出，懂得了他們的愛,。他們不會像其他的父母那樣去溺愛，去把愛表達的那么美好,，他們的愛便是幾十年如一日的無私付出。現(xiàn)在我也同樣不會因為沒有一個完美的童年而去埋怨他們,，因為那是我曾經(jīng)做出的選擇,，就算再來一次，哪怕再苦再累我也會將它走完,。

立下自己的信念,。

初中：

像大部分的孩子一樣，我的初中同樣也是一個叛逆的階段,，不努力學習，學會了跑網(wǎng)吧,，學會了抽煙、喝酒,。記憶中最深的就是初三那一年：那年我們分班了，一個年級的好學生分到了一個“熊貓班”,，我因為母親的關系也進到了那個班,。盡管在那樣的環(huán)境中,，但我還是沒有改變，每次考試都是吊車尾,，老師不止一次的叫父母去談話。之后有一件事情的發(fā)生讓我改變,，那是下半學期一次測試后，數(shù)學老師單獨把我叫出來對我說：你知道你為什么會在這個班么,？你知道因為你在這個班,，讓我們這些老師受了多少閑話么,？你知道你父母為了讓我們照顧你找過我們多少次么？你如果再不努力學習,，誰也護不了你，到時候把你調(diào)到其他班,，其他班的人會怎么說你么？老師就這樣整整問了我快一個小時,，我卻一句話也說不出。從那時起我便投入到中考的備戰(zhàn)當中。每晚下課便去找老師補習,，補習完回家學習到深夜,。星期六,、天也不放過。慢慢的我融入到了那個集體,，我們一起努力，一起上課學習,，課間調(diào)皮，比賽誰先做完題,，早讀不再是睡覺。我們一起約定要考到那個高中,，再一起在那里笑傲江湖,。也是因為從小鍛煉而有的好身體,，我的成績趁著大家都因為中考體育加試而累的不行時而往上猛竄。最終,，我如愿以償?shù)目忌狭四撬咧校ㄒ贿z憾的是曾經(jīng)和我約定的那些人沒有和我一起,。那是我人生的第一個高峰，可能在很多人眼里都不值一提,，但那是我自認驕傲的一個高峰。

自己選擇的路,，哪怕跪著也要走完。

高中：

親一起去拿成績單的時候,，我一直不敢看她的眼睛，我知道這些年她為我付出了太多太多,，那個時候我恨我自己，為什么沒有去把握那人生重要的一年,？為什么每次都是在被打醒后才能知道自己的過錯,？母親沒有說什么，只是說：我們回去吧,。我看到她鬢角的白發(fā)，臉上的皺紋和疲憊的眼神,。我明白了，那是對兒子恨鐵不成鋼的無奈,，她真的累了,，不想再操心了,。回到家后,，我對母親說：那一年我選擇了高中，你在這些年中付出那么多,，我不想讓這一切沒有收獲，再給我一次機會,，我會用自己的行動來證明的。之后的一年,，也是地獄般的一年,，每當我想松懈的時候我便會拿出成績單去看,，來提醒自己曾經(jīng)的恥辱。每當我想多給自己一些休息時間時,，腦海中便會浮現(xiàn)出母親在看到成績單時的面孔。每當我遇到不會的想摔筆而走時,，我便會提醒自己：已經(jīng)沒有退路了，除了這條路走下去你還能去干什么,？難道還想再次看到母親那失望的眼神么？同時，在這一年里,，我不光學會了如何去學習還學會了如何約束自己,，堅持自己的原則,，堅持自己選擇的路。班主任是一個年輕老師,，他是另外一個對我影響很大的老師，他用自己的一言一行影響我們?nèi)绾卧谶@條路上堅持下去,。在他的帶領下，我們總是充滿斗志,，當然我也會再完成任務后給自己一些獎勵,。至今我仍然記得在那一年伴隨我的三句話：“孩兒立志出鄉(xiāng)關,，學不成名誓不還”?！爱斈阏J為已經(jīng)為時已晚的時候，恰恰是最早的時候”“現(xiàn)在打盹,，你將做夢，現(xiàn)在努力,，你將圓夢”。我無時不刻的用這幾句話提醒自己,，每日列出詳細的計劃并一一完成,，沒有一天拉下,。這一年當中最大的遺憾就是在最后的時刻沒有和我的戰(zhàn)友們做出告別。謝謝你們在這一年用你們的行動鼓勵著我,，謝謝你們犧牲自己的復習時間來為我講題,，謝謝你們在這一年里對我的照顧。最后，出成績的那天凌晨我醒來用手機查了成績,，隨后便興奮的去把母親叫醒說：我肯定能過一本線，我的堅持終不會落空的,。我相信“天道酬勤”，自己選擇的路,，哪怕跪著也要走完,！—這是我的人生信條。

新的道路,。

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大學生個人成長報告篇二

當新年的第一縷曙光伴隨著零星的鞭炮聲悄然而至的時候,，我們又迎來了新的一年,。回憶一學期的工作,，雖然很忙，但忙得很充實,。我在園領導的關懷、同事們的幫忙和自身的努力下,，無論是政治思想還是業(yè)務等方面,，都取得了肯定的進步和提高,。下面就一學期的個人成長工作做一總結：

我喜愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到,、不早退；敬重領導,、團結同事,，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度；積極參與園里組織的各項活動,；履行教師職責，幫助班主任仔細負責的做好班級工作,，努力保證幼兒在幼兒園度過安全、歡樂的一天,。在教學中，我敬重幼兒,，營造公平、和諧暖和的班級氣氛,。用眼睛關注每個幼兒,，從幼兒身上吸取閃光點,，去點亮他們自信獨立的明燈,，我?guī)兔τ變喊l(fā)覺自己的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對集體的歸屬感。比方在課堂上講故事時,，我會利用各種生動形象的直觀教具，用豐富的表情講故事,，激發(fā)兒童的興趣。

幼兒園對我們新教師成長的關注,，所以迎來了新教師的賽課活動,，在新老教師展現(xiàn)活動考核中,，張教師很熱忱地幫我出謀劃策，消失的問題幫我考慮周到,，張教師的盡心盡力于我的努力迎來了展現(xiàn)活動的順當完成,，得到了園領導的好評。

在教學上，有疑必問,。教學中積極征求其他教師的意見,，學習他們的方法,，同時，多聽教師的課,，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點,，克制自己的缺乏,，征求他們的意見,，改良工作我愛幼教這一行,，由于這個職業(yè)是純真的、美妙的,。

能不斷提高自己的思想覺悟，注意自身素養(yǎng)的培育,，通過培訓,、教學活動的反思,，積極改良自己的教學方式。

孩子的'健壯成長需要幼兒園與家長共同的協(xié)作,，因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況,。我準時把孩子在園的表現(xiàn)及消失的問題反映給家長,，積極與家長聯(lián)系，準時反響消失的問題,，使家長了解狀況,，以便雙方協(xié)作輔導,，協(xié)作幫忙孩子更好的進步。努力做到讓家長滿足,，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子,。有人這樣說過，你敬重別人,，別人敬重你,，在與家長溝通時,，我真心把他們當成自己的朋友，但他們遇到困難時,，我很熱忱的去幫忙他們,，為此，我想只要自己付出了,，家長才能對我工作的確定。

1,、加強自身根本功的訓練，注意對小孩子力量的培育,，提高自身隨機教育的力量,。

2,、提高自身理論水平。

3,、在教學上下功夫,，關注細節(jié),，努力使班中小孩子在原有根底上有更大的進步。

4,、進一步做好班級工作,、家長工做等各方面的工作,。

總之，教育是一項高難度的工作,，要做好它，非常不簡單,，但我信任只要樂崗敬業(yè)，肯定會有所收獲,。我會將自己最寶貴的愛奉獻給小孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾,，明日肯定能盛開絢麗的花朵,。今后我會再接再厲,，連續(xù)改良工作中的缺乏之處，爭取新的進步,！

力求把日后的工作做得更好！

大學生個人成長報告篇三

時光飛逝,，轉眼已經(jīng)接近大二結束了,。總覺得仿佛昨天才踏進大學校門,，總覺得我還是兩年前那個懵懂的大一新生,，總覺得時間還很長；卻原來這一切都不過只是總覺得,。

回想兩年前的我，懷著一種激動莫名的心情來到大學報到,，來校前曾多次和大學的哥哥姐姐談論他們的校園生活，得到的結論大多是上了大學就輕松了,，可以好好玩兒，不用再像高中一樣為了高考拼死拼活,。我也曾經(jīng)以為這就是大學的概念，我也曾經(jīng)以為我真的可以完全放松,，好好享受輕松的校園生活,。可是當我真的融入到了大學生活,，真的開始習慣我是一名大學生時,，我才真正的感受到大學并不是放松的代名詞,。它不是一切學習、一切努力地結束,，而是另一種開始。是學業(yè),、知識更上一層的開始,，是離夢想更進一步的開始，是追求我們?nèi)松邔哟?、更現(xiàn)實的夢想的開始。

如果說,，人生是一條不斷追求夢想的道路,，那么我說,，大學，就是讓夢想起飛的地方,。學院的管理模式是一種半封閉型的，學校也有很多的管理要求,，諸如上課要背書包，早上要晨跑,、早讀等等，讓我們不禁都調(diào)侃這是在讀大學還是讀高中？然而也正是因為在這樣嚴格的環(huán)境下,，讓我們能夠靜下心來認真學到更多的知識，用心地對待每一件事情,。

學院的綜合能力實踐教育的核心是“一體兩翼”和“三練三創(chuàng)”，意在培養(yǎng)我們的綜合能力,。為此，學校舉辦了各種活動與講座,，號召大家踴躍參加。同時學校也有很多的學生組織讓我們置身其中,，通過實踐來實現(xiàn)我們的價值，鍛煉我們的各種能力與意志,。進校不久,，通過面試我加入了系學生會的辦公室擔任干事,，培養(yǎng)自己的組織工作能力，在這期間我參加了學生會組織的很多活動,，培養(yǎng)自己的團隊合作、自主學習等能力以及吃苦耐勞,、堅持不懈等精神，使得自己的綜合能力得到了很大的提升,。

同時大學也是一所培養(yǎng)應用型人才的學院，在各個方面都有獨特的教學理念,，如“三講三心”明德教育，這一理念彰顯了各種高尚品德,，把中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)與社會主義道德要求結合起來,，培養(yǎng)我們學生成為為人正派,、品德高尚的人。因此，我們積極貫徹這一理念,，把忠心、愛心,、感恩之心奉獻給社會、父母以及我們的老師們,。我多次參加學校組織的各種感恩活動,，通過這些活動,，我們?yōu)槔蠋煫I出了我們的感恩之情，學會了為社會奉獻忠心,；并且，思想也得到了升華,。

來到大學之前，我還是懵懂的,，對于社會,、對于未來甚至于對于現(xiàn)實并沒有很深刻的理解，也沒很深入的打算,，仿佛一直生活在自己的想象之中,，認為只要一直走下去就可以了,；然而在經(jīng)過了大學兩年的學習和實踐中，我才突然明白,，生活不是只要走下去就可以了，現(xiàn)實也沒有我想象的那么簡單,，機會也不會留給沒有準備的人。社會每天都是充滿了激烈而快速的競爭,，稍一松懈，便會被人趕超。

大學生個人成長報告篇四

二也已經(jīng)接近尾聲了,，時間是如此之快,。大二下學期,，開始選修,，我選修一門大學生心理健康教育課，聽老師講課感觸頗深,，老師認真負責，講了很多我不知道的東西,，獲益匪淺,，從此開始擺正正確的心理面對生活中的一切,。

心理健康講述了如何進行自我完善、如何進行情緒的調(diào)控,、如何面對挫折與壓力、如何適應新的環(huán)境,、如何處理人際交往中的問題等等，非常的詳細,、全面。我認為此次的成長分析非常重要,，它可以讓我以一個自我認知的過程全面的剖析自己,、了解自己,，從而更好地成長,，更好地發(fā)展自己的特長及興趣，正確認識自己,，給自己正確的定位,。

從小到大，回憶曾經(jīng)走過的路,，有快樂也有悲傷，有委屈也有挫折,，有幼稚天真的幻想也有遠大的志向和高原的目標，生活中的點點滴滴構成了我絢麗的生活,，我要感謝我的父母和所有關心愛護我的人，因為是他們給了我機會和力量,，讓我的生活充實絢麗而多彩，給了我成長最大的關懷童年,，在我的記憶中,，是非?？鞓返模@要感謝我的父母,，他們給了我無微不至的關愛，雖然我出生在一個普通的農(nóng)民家庭,，父母都是老實的農(nóng)村人，他們非常重視我的學習,，但從來不像其他的家長一樣逼著我學這學那,，反而是給了我很多自由的時間,，可是我還是比較自覺,，每次回家總是先把老師布置的作業(yè)做完才玩，我的童年比起同齡的孩子還是很快樂很自由的,。

在上學之前,，我就已經(jīng)學會了基本的加減法和拼音字母，現(xiàn)在已經(jīng)想不起來自己當初是怎么學會的,。但就是因為這樣，我上學后很輕松,，爸媽幾乎沒有管過我的學習,，也常常因為這個而沾沾自喜,，有時候還會有點小驕傲。由于成績始終不錯,，老師也很喜歡我，也就是在那時形成了我的一個性格特征：自信,。每次總是很出色的完成任何任務,，而且做完之后,更加使我信心百倍的繼續(xù)走下去,。

初中階段應該是我的第一個轉折點，初一的第二個學期,，由于沒有父母的約束，自己又認為自己很聰明,，所以對學習就放松了,，同時迷上了網(wǎng)路,，結果就可想而知了,。成績大不如前,，后來父母發(fā)現(xiàn)我迷戀上網(wǎng),，大發(fā)脾氣,，從這開始,，原來自由的生活被約束起來了,，但網(wǎng)絡對我的吸引并沒有減弱,，自己還是偷偷摸摸的往網(wǎng)吧溜,，爸爸第二次在網(wǎng)吧抓住了我，這一次我挨打了,，雖然不疼，只是挨了兩腳，從來沒有被動過一根手指頭,，我也從來沒看過父母這般的生氣，也許是我天生性格的原因吧,，我并沒有怨恨他們,，從那以后我又回到了最初的乖小孩,，每天認真學習。最終以優(yōu)異的成績考上了縣里第一所中學,，當是還記得，接到通知書那一刻,，我看見了父母臉上的微笑,，當時我的心被觸動了，晚上自己在被窩里流淚了,，痛恨自己以前的所作所為，從那以后,，我暗暗下定決心，一定要好好學習,，將來出人頭地，不辜負父母,。

高中,，我來到了縣里讀書,，又是陌生的環(huán)境，在那里我開始了真正的學習,，高一的第二學期我們開始文理分班，由于個人的性格和各科目的成績,，我選擇了理科，也就是從這時,，我才認真地對待學習這件事情,，因為小時候的優(yōu)勢已經(jīng)不復存在了,，一切都是從頭開始。轉眼間,，我們步入了高三，到了高三，生活緊張而充實,，每天都忙忙碌碌。做不完的習題,，沒完沒了的考試，為的就是一個目標,，考大學,。我們近乎安于那種枯燥的生活，因為我們憧憬大學,，每次聽老師給我們講大學,，我們都非常的興奮，覺得大學生活簡直就是一種享受,。大學,，是我們熬過那段枯燥生活的精神信仰,，雖然，高考并不理想,，但最終我還是如愿以償?shù)膩淼搅诉@所學校。

雖然我剛來到大學,，但我已經(jīng)體會到了人際關系的復雜,，由于來自不同的家庭,，每個人的價值觀念不同，矛盾難念就會產(chǎn)生,，但我明白，團結的重要性,。無論是宿舍還是集體，都需要精誠所至,，大家一條心,。否則受害的只能是我們自己,。同時在上大學之前的那段時間和近幾天在學校的了解,，明白了先做人在做學問的道理,。在網(wǎng)上看到這樣一段話：實現(xiàn)一個人的價值需要不斷鞭策自己，完善和提高自己的思想道德和修養(yǎng),，從而成為一名優(yōu)秀的人，這就需要加強許多方面,，第一，堅持讀書,，讀好書，多讀書,，與偉大的靈魂對話，從而使個人修養(yǎng)得到提高,，確定自己終身學習的目標。第二,，學會取舍,，寬容待人,。第三，完善人格,，保持積極樂觀的心態(tài)。

在以后的日子里,，我會積極地去學習知識，開闊自己的眼界,，同時用相對客觀的去評價自己和他人,，同自己的眼睛去細心地觀察世界上的人和事,。積極進取，按照計劃定期行動,，一點一點去實現(xiàn),。成功，來源于前進道路上的每一小步,，不要幻想憑借好運一步登天，所以就要把精力放在短期目標上,，相信最后一定能實現(xiàn)那個偉大的目標。堅持不懈,，每天都為實現(xiàn)目標而努力，不管取得的成就多么微小,，也許就是成長吧!今天,，當自己明白了一些人生道理,，回過頭來重新審視自己的成長經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)過去所遭受的那些挫折,、痛苦并非完全沒有價值，相反它卻隱含深遠的意義?，F(xiàn)在的我，對周圍的人和事,，有了更多的包容,，更多的理解,，而不再執(zhí)迷于個人的得失，所以有人說“挫折,、痛苦的背后才是成長的空間”。

看一眼來路,，看清了成長中深淺的腳印。成長需要我們自己去體味,，自己去感受，在這一過程中我們會不斷地摔跟頭,，但需要我們不斷爬起來,，每一次爬起來，就證明又長大了一些,。悲歡離合、生老病死,，成功與失敗，時刻與人相伴,。這個世界上,，沒有哪一個人總是一帆風順,，也沒有哪一個人從不經(jīng)歷痛苦與悲傷，挫折與打擊從來不會與人預約,，它會突然降臨，讓人措手不及,，甚至會徘徊很久,，與人形影不離,，所以我沒有必要不切實際的幻想它與我無緣,，正視它，它就會迎刃而解,，而我又成長一些。

最后,，簡單的介紹一下我的性格及優(yōu)缺點吧!我感情比較細膩,，有時候總是莫名其妙地傷感,，發(fā)表一些看似很憂傷的話，初次和我見面的人都會認為我是靦腆型的,，不愛說話，其實這只是一個假象,，因為我心里深深地刻著一句話：言多必失,。這并不是刻意裝出來的，也許是經(jīng)歷了一些事自發(fā)形成的,。但是如果長時間地交往，熟悉了之后,，那么我會是一個熱情的、有點幽默的男孩,。對待身邊的朋友,，我一直都用心地對待,，但在這之前，我會用我的眼光來了解身邊的人,，覺得和我合得來，不虛情假意,、自高自大，我才會用心去交,。因為我知道珍惜這個詞有多么重要,，我珍惜我身旁過往的每一個人,，珍惜在一起的時間，珍惜這來之不易的緣分和感情,。我這個人比較隨和，生活上也很隨意,，不喜歡被約束的太緊，對于一些無關緊要的事情不會斤斤計較,，遇到重大的挫折時,，情緒也會低落,，但最終都會迎刃而解。通常我每件事我都會有自己的判斷和想法,，不會隨波逐流,。我一直崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己有一天也能做到,。無論什么時候,，我一直堅持著換位思考和自我反省,，從而提升自己的品行。現(xiàn)在更是認識到品行對一個人的重要性,，所以自己一直在努力地改變。

我比較喜歡探險,，比較喜歡野外的那些生活，其實來泰安以后,，我?guī)缀踝弑榱苏麄€泰安,，每到周末,，總會出去溜達，喜歡野外的那些風景,，喜歡拍照，每到一個地方,，總是先看地形,，談后看看能否逃票進去,，總是喜歡做一些很傻的事情,，喜歡走路，喜歡陶醉在大自然的懷抱,，感受風的呼吸，感受水的清涼,，感受山的雄偉。

我想每個人通過寫這篇報告都再次認識了自己,。個人認為經(jīng)常地自我分析是非常必要的,，因為不斷完善自我才能塑造人格的魅力。在這里分析了自己,，已經(jīng)對自己有了一個比較全面的認知,，以后會努力并堅持著使自己的品德與言行趨于完美,，使自己趨于完美，做回真正的自己,。

大學生個人成長報告篇五

前言：人生總是充滿了各式各樣的失敗，失敗算是什么?其實什么也不算,，它只是讓你離成功更加近了一步,。而成功是什么?它是你走過了所有失敗的路而剩下的最后一條,。自己選擇的路，哪怕次次失敗,，但我堅信總會有一條路我會走向成功。自己選擇的路,，哪怕次次遭受失敗，但我就算跪著也要走完,。堅信自己的原則,，堅持自己的選擇,，相信最后一定會讓人生綻放光彩。

成長開篇,。

童年：說起童年，讓我想起了我小的時候,，那稚嫩的肩膀承受了各種壓力。從小因為體弱多病,，父母問我去練武好嗎?我一時好奇便答應了。從那時起，每當其他孩子放學回家寫完作業(yè)后便可以去看“奧特曼”時,，我卻在訓練,，每天放學后到晚上九點多一刻不停的`訓練,，回家后寫完作業(yè)便是將近半夜。每當其他孩子早上五點還在夢鄉(xiāng)時,，我卻要爬起來去訓練。關于童年的歡笑我可能也都是忙里偷閑,，最開心的就是去敲哥哥的門然后看他玩游戲或者看動漫。雖然我沒有一個像其他孩子那樣有一個舒適的童年,，但在我體弱多病的時候,，每個月里都要輸一個多星期的液,，他們要抽出時間陪我看病，照顧我鍛煉之后盡管我的身體變好了,，但是每天凌晨父親便早早起來為我做飯，然后帶我去訓練,，日復一日，年復一年,，這一下便是十多年,。隨著年齡的成長我漸漸地懂得了父母的付出,，懂得了他們的愛。他們不會像其他的父母那樣去溺愛,，去把愛表達的那么美好,，他們的愛便是幾十年如一日的無私付出。現(xiàn)在我也同樣不會因為沒有一個完美的童年而去埋怨他們,，因為那是我曾經(jīng)做出的選擇,，就算再來一次,，哪怕再苦再累我也會將它走完,。

立下自己的信念,。

初中：

像大部分的孩子一樣，我的初中同樣也是一個叛逆的階段,，不努力學習，學會了跑網(wǎng)吧,，學會了抽煙,、喝酒,。記憶中最深的就是初三那一年：那年我們分班了，一個年級的好學生分到了一個“熊貓班”,，我因為母親的關系也進到了那個班。盡管在那樣的環(huán)境中,，但我還是沒有改變，每次考試都是吊車尾,，老師不止一次的叫父母去談話,。之后有一件事情的發(fā)生讓我改變,，那是下半學期一次測試后，數(shù)學老師單獨把我叫出來對我說：你知道你為什么會在這個班么?你知道因為你在這個班,，讓我們這些老師受了多少閑話么?你知道你父母為了讓我們照顧你找過我們多少次么?你如果再不努力學習，誰也護不了你,，到時候把你調(diào)到其他班，其他班的人會怎么說你么?老師就這樣整整問了我快一個小時,，我卻一句話也說不出,。從那時起我便投入到中考的備戰(zhàn)當中,。每晚下課便去找老師補習，補習完回家學習到深夜。星期六,、天也不放過。慢慢的我融入到了那個集體,，我們一起努力，一起上課學習,，課間調(diào)皮,，比賽誰先做完題,，早讀不再是睡覺。我們一起約定要考到那個高中,，再一起在那里笑傲江湖。也是因為從小鍛煉而有的好身體,，我的成績趁著大家都因為中考體育加試而累的不行時而往上猛竄,。最終,，我如愿以償?shù)目忌狭四撬咧校ㄒ贿z憾的是曾經(jīng)和我約定的那些人沒有和我一起,。那是我人生的第一個高峰，可能在很多人眼里都不值一提,，但那是我自認驕傲的一個高峰,。

自己選擇的路,，哪怕跪著也要走完。

高中：

我總是在受到劇烈的打擊后才會自我反省,，高中三年我依然按著初一初二那樣的調(diào)子走著，在鄭州那一年,，在大家都為高考積極復習的時候，我卻沒日沒夜的出去打游戲,?？赡苁菑膩頉]有這么徹底的脫離過父母的約束吧,，就算臨近高考的日子，我依然我行我素,，游戲仿佛成了我世界的全部，連曾和發(fā)小約定一年后我要考上重點大學,，他要考上軍校的誓言也全拋在了耳后,?？墒歉冻龊突貓笸浅烧鹊模绕涫窃趯W習上體現(xiàn)的更加徹底,。在我和母親一起去拿成績單的時候，我一直不敢看她的眼睛,，我知道這些年她為我付出了太多太多,，那個時候我恨我自己,，為什么沒有去把握那人生重要的一年?為什么每次都是在被打醒后才能知道自己的過錯?母親沒有說什么，只是說：我們回去吧,。我看到她鬢角的白發(fā)，臉上的皺紋和疲憊的眼神,。我明白了,，那是對兒子恨鐵不成鋼的無奈,，她真的累了，不想再操心了,。回到家后,，我對母親說：那一年中考我選擇了高中,，你在這些年中付出那么多,，我不想讓這一切沒有收獲,，再給我一次機會,，我會用自己的行動來證明的。之后的一年,，也是地獄般的一年,，每當我想松懈的時候我便會拿出高考成績單去看,，來提醒自己曾經(jīng)的恥辱。每當我想多給自己一些休息時間時,，腦海中便會浮現(xiàn)出母親在看到成績單時的面孔。每當我遇到不會的想摔筆而走時,，我便會提醒自己：已經(jīng)沒有退路了，除了這條路走下去你還能去干什么?難道還想再次看到母親那失望的眼神么?同時,，在這一年里,，我不光學會了如何去學習還學會了如何約束自己,，堅持自己的原則，堅持自己選擇的路,。班主任是一個年輕老師，他是另外一個對我影響很大的老師,，他用自己的一言一行影響我們?nèi)绾卧谶@條路上堅持下去,。在他的帶領下,，我們總是充滿斗志，當然我也會再完成任務后給自己一些獎勵,。至今我仍然記得在那一年伴隨我的三句話：“孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還”,。“當你認為已經(jīng)為時已晚的時候,，恰恰是最早的時候”“現(xiàn)在打盹,，你將做夢，現(xiàn)在努力,，你將圓夢”,。我無時不刻的用這幾句話提醒自己,，每日列出詳細的計劃并一一完成,，沒有一天拉下。這一年當中最大的遺憾就是在最后的時刻沒有和我的戰(zhàn)友們做出告別,。謝謝你們在這一年用你們的行動鼓勵著我，謝謝你們犧牲自己的復習時間來為我講題,，謝謝你們在這一年里對我的照顧,。最后,，出成績的那天凌晨我醒來用手機查了成績，隨后便興奮的去把母親叫醒說：我肯定能過一本線,，我的堅持終不會落空的。我相信“天道酬勤”,，自己選擇的路,，哪怕跪著也要走完!—這是我的人生信條,。

新的道路。

大學：來大學已經(jīng)一個學期了,，在這里不光學到是知識，更多的是能力和如何去做人,。在學生會和武術協(xié)會我得到了一些鍛煉，也交到了很多的朋友,，還有就像老師一樣的學長學姐們,，他們教給我在大學里面生活,、學習和工作的技能,。

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大學生個人成長報告篇六

我常常一個人靜下來,，花時間寫自己反思日記。在反思中,，我細心體會自己在成長中每一次經(jīng)歷帶給自己的認知和體驗,，在越來越長的年歲中,，我能反觀自己當時的處境和表現(xiàn)，看到自己的心理狀態(tài),。這對我來說不僅能夠更好的緩解壓力，改善自己的情緒和社會生活方式,，同時，我也清晰的構建出一個自己成長的軌跡,，更好的認識了自己的人格,，和優(yōu)缺點,，讓我感受到一種樂趣，這也是心理——這一科學領域的奇妙之處,。

我的兩種生活造就了我兩種截然不同的個性表現(xiàn)。

在我的成長中,，我一直是一個成績良好，聽話懂事的孩子,。我在學習方面的自己管理能力較強,，很少用父母和老師操心,，學習有毅力有韌性，在課堂上能較快吸收老師所講的知識,，學習成績一直較為穩(wěn)定，高中就讀于重點中學,，因此,，在求學經(jīng)歷中,，我?guī)缀跏窃诶蠋熀透改傅谋頁P中長大,。

學習方面的表現(xiàn)帶給了我這樣一些個性特點,。

我對自己的能力很自信,，也影響到我對生活一直抱有熱情而自信的態(tài)度。我能積極認真,，踏踏實實對待工作，和任務,，并且愿意大膽嘗試,，挑戰(zhàn)自己，同時喜歡懂腦筋想辦法解決問題,，引入新思路,。每當我接觸到新的事物，新的思想,，會迅速投入到工作和生活中,。

我非常有韌性,。記得初中時，面對政治考試,。我能堅持一個月每天背政治課本和習題,，我的政治成績一直非常好,，并且考過100分,。這樣的體驗，讓我在做事時,，有不服輸?shù)膭蓬^，一定堅持到底,，克服困難,。

而這樣也造成了我的一些負面?zhèn)€性,。面對不熟悉的問題時,，容易產(chǎn)生灰心的挫敗感,，表現(xiàn)出敷衍抗拒的心情?；蛟S是體驗過成就的甜美滋味后,，讓我不能面對失敗的苦澀,。每當我接觸一件新的工作,，如果我能在很短的時間內(nèi)迅速做好，我會對這項工作表現(xiàn)出非常濃厚的興趣,，并且能全情投入,，但如果我一時做不好,，就會出現(xiàn)退縮,，回避的狀態(tài)。所以有些時候我不適合做要下工夫，長期堅持的工作,。但隨著年紀的增長,，我認識到了這個問題,，能夠開始克服自己的浮躁心態(tài),，耐心細致的面對新的領域。我也認識到這種特質(zhì),，會造成保守性，不利于工作的發(fā)展,。

我的個性很沉靜,，感受細膩,，有耐心,，愿意傾聽他人,，理解他人。我喜歡閱讀,，這種興趣培養(yǎng)了我靜下來思考問題的習慣。我愿意就生活中出現(xiàn)的問題,，和一些現(xiàn)象,，研究它們背后的規(guī)律和成因，思考,，讓我能看到不一樣的世界和人生，從而感受到一種從容和豁達的快樂,，如陽光一樣快樂的心態(tài),。我相信每個人有自己獨特的內(nèi)心世界,，所以我在傾聽時一直保持一種尊重感,，愿意去理解每個人作為個體的獨特感受，這使我贏得了許多真誠的朋友,。

然而我在人際交往中有一些回避和退縮,，這一直是我生活中的一點小困擾。

在我的成長經(jīng)歷中,，我的父親是一個感情充沛，柔和而率性的人,，他對我寄予了全部真摯的愛,。他隨和的個性,，和對我寄予充分的支持和交流，使我成為一個非常愿意親近他人的人,，并且在后來的自己反思中,，我發(fā)現(xiàn)，我對男性一直沒有害怕和威嚴感,，很容易溝通,，沒有一般的距離感,。我的母親是一位非常勤勞而嚴格的人，她對工作盡職盡責,，但不喜歡和孩子們嬉戲玩耍，脾氣略有一點暴躁,。母親生我的年紀比較小,，我是一個非常有主見的孩子,，因此在小時候表現(xiàn)出比較不聽話,，母親因為年輕耐心不足,，使我常常受到母親的管教,，這使我形成一種內(nèi)心非常狂熱,，但外在表現(xiàn)規(guī)規(guī)矩矩的狀態(tài)，我曾經(jīng)一直懷疑母親是否愛我,，這很快在讀大學軍訓時，母親因為在電話中想念我流淚,，完全化解,。在母親教養(yǎng)方式的影響下，我也很少和朋友同學很親昵的相處玩耍,，顯出一些孤僻,。并且一直對女性長輩有一種既依賴又非常敬畏的感覺,，使我在交往中,，又很矛盾的常常和別人保持一種距離感。

父母相反的教養(yǎng)方式,，使我在人際交往中,，出現(xiàn)一個圈,。和熟悉的人,，我會非常親切,，隨和,，坦誠溝通,，表現(xiàn)出一種熱情而溫暖的狀態(tài),，而在交往初期，我常常抱有一種畏懼的心態(tài),，使人感到冷漠而抗拒。

我想我是天生的心理學家,。我認為我沉靜細膩的情感方式,，和愛思考研究的習慣,，以及愿意真誠而熱情待人的特點,，讓我對從事心理學充滿自信與興趣，我相信我能在這里找到自己的安逸,。

第一次接觸科學心理學，源自初中時,，一位語文老師講的一件事,，這位漂亮而講課精彩的老師,，提到“教師心理學”這個概念,，她講到，一位教師,，如果在自己的著裝風格，或者發(fā)式上出現(xiàn)變化時,，要在上課之前,，先到教室里和同學們做一會兒溝通,，再上課,，這樣同學們不會因為老師的變化，而轉移接下來的學習注意,。剛好兩個月后，我的一位數(shù)學老師剪了新發(fā)型,，當她微笑著在課間活動時走進教室和我們說話時,，同學們都會心的笑了。這個回憶一直留給我對心理學美好而神圣的認識,，我看到了心理學在我們生活中的重要意義，也從中看到了心理學天生自帶的一種慈悲與關懷,。

高中后,，學校開設心理課程。在高中二年級,，同學們思想由懵懂少年向日漸穩(wěn)重的青年轉變時。心理課程一直像一抹溫暖的陽光,，像一盞燈塔,，引導者我們的成長。心理老師總是用溫暖,，真誠，輕松的語氣來給同學們上課，在課上,，我們認識了自己，悅納自己,，學會欣賞別人,，感受生活的快樂,，同時,，通過心理作業(yè)，我們一直和老師保有良好的交流,，老師每次會認真回復我們的所有心理煩惱。面對高考時,，心理老師會定期為同學們做放松引導,，講解焦慮來源，緩解大家的壓力。心理課在我的知識體系中,，生動的打開了一扇窗戶,，讓我更直觀的看到了心理學在我們生活中的價值和帶給人的幫助,，也使我對心理學產(chǎn)生了向往,。

讀大學后，我的專業(yè)課有一些是心理學課程,。這個時候,，我開始有系統(tǒng)的認識心理學這們學科,，初步接受心理學的知識,，對心理學有了一個科學而良好的認識,。我接觸到了普通心理學中，大腦對心理產(chǎn)生的作用,，感覺，直覺,，對我們?nèi)粘Ｒ恍┬睦砘顒拥拿枋?。感受到一個自然人，在從出生到衰老死亡的整個過程中,，心理活動時一個動態(tài)變化的過程，感受到人格形成和發(fā)展的奇妙,。也更加清晰的看到,，我們生活中許多不良心理和情緒出現(xiàn)的原因,，心理學知識在現(xiàn)代社會生活有著越來越重要的意義。

這些,，使我深深的感受到作為一名心理工作者,，一名咨詢師的責任感和使命感?；仡櫸业某砷L歷程,，心理學一直陪伴在我身邊,，我愿意把以后的人生用在對這門古老而年輕的學科的學習研究上,，也把自己的職業(yè)規(guī)劃,，事業(yè)目標,，定在了心理工作上,，我想把我人生的意義和價值，靜靜的安放在心理這份充滿關愛的工作上,，努力用科學的態(tài)度和知識,，去幫助生活中遇到心理難題的人，幫助他們找到更好的自己，體驗快樂,，感受生活的幸福,。

成為一個優(yōu)秀心理咨詢師的路,，對我來說只是剛剛開始,。成為一個出色的心理咨詢師,，要有豐厚的心理學知識,，良好的人格魅力,，不斷積累的工作經(jīng)驗,，專業(yè)的咨詢技巧，和一顆高尚而關懷的心,，這些都是我今后要不斷努力的方向,。心理學一直給予著我快樂,，我也愿意將這份快樂與他人分享,。

在一直從事的心理輔導工作中,，我也認識到,，一名心理咨詢師,，首先自己要有強大的心理能量,。我將在生活中不斷培養(yǎng)積極向上的生活習慣，適時調(diào)整自己的生活態(tài)度,，形成樂觀，開朗,，豁達的個性,，不斷充實心理知識,，增強生活的信念,，多與周圍人進行溝通，注意積累對生活中心理現(xiàn)象的認識,，結合理論知識,，發(fā)現(xiàn)科學規(guī)律，以便更好的完成咨詢工作,，幫助每一個在心理上遇到困難的人。

路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。愿心理學溫暖而快樂的陽光播撒到每個人的心田。

大學生個人成長報告篇七

xx年08月12號我出生在一個普通的家庭,，父親是一名農(nóng)民。家里的條件不是很好,，現(xiàn)在算算隨著龍泉的人均dgp增長我家還不及這個數(shù)字的一半,，不過父母省吃儉用把最好的東西給我,，我過得跟其他同學差不多。爺爺家就在我家隔壁,，由于我4,、5歲的時候父母出去做了兩三年的生意,，我就跟爺爺奶奶住在一起,，所以跟爺爺奶奶關系很好，爺爺是個勤勞老實的老農(nóng)民，今年已經(jīng)70歲了還在自己種田,，奶奶是個很普通的農(nóng)村婦女有著一顆熱情善良的心，他們對我性格形成的影響很深,。爺爺雖然是個農(nóng)民,，但在我眼里一直是一個很有學識的老者,，我和我堂弟的名字都是他取的。

我四歲的時候上幼兒園,，七歲的時候上小學一年級,，我讀了兩年的幼兒園和一年的學前班,，好像幼兒園的時候在小朋友中間還算是個比較聰明的孩子，也許像我的媽媽,，話比較多，裝個大人會跟鄰居家的大媽講自己家里的事,，平時路上見到熟人也會主動問好,，所以鄰居都比較喜歡我。上學前班的時候總覺得自己長得不怎么可愛,，所以期末表揚,，獎狀之類的也輪不到我。但還是見了老師會主動到招呼,，即使三、四年級的時候見了學前班的班主任也會叫住她說聲“老師好”她也還能叫出我的名字,。那時候還是個開朗活潑的小男孩,，穿的好像比較邋遢,，整天瘋來瘋去，所以小學班主任不太喜歡我也算是可以理解的,。小學的時候當了5年的小組長，其實覺得自己可以當班委的只是每當班委選舉的時候沒多少人選我,。平時不太喜歡做作業(yè),，那個時代的動畫片只要能講的出名字的我都看過，因為家在農(nóng)村還算是過了一個快樂,、自由的童年，不過總的來講現(xiàn)在回想起來發(fā)現(xiàn)那時候錯過了很多好時光用來學習?，F(xiàn)在很多不好的習慣也是當初養(yǎng)成的,。

剛入中學，一切都是陌生的。陌生的校園,、陌生的同學、陌生的老師,。不變是,，天仍那樣的藍,、樹仍那樣的綠,、花兒仍是那樣的鮮艷。隨著時間的流逝,，漸漸地一切都變得熟悉了，校園不再陌生,，同學和老師也都成為了朋友,。于是，走過了陌生，一切都變得快樂起來了,！中學的生活主要是學習，那時候我最討厭的就是英語課,，從第一節(jié)開始的時候,，我就深深的討厭上了這門課,，還為自己找了個“滿意”的借口：我相信我很愛國,，所以我不學英語?，F(xiàn)在想起來真是可惜，長大了還是得學,。

不知不覺就進入了高中,，我沒有考上父母期望的重點高中,，而是上了一所職業(yè)高中,，選了（3+2）機電一體化的專業(yè),，學習了一些專業(yè)知識,，認識了許多的新同學，人際關系還不錯,，時間過的很快,，短暫的高中生涯就結束了。在這期間還實習了半年,，讓我學習了很多做人的道理;很多的社會經(jīng)驗!

自從進了大學之后,，接觸到了許多各式各樣的人。大學不像高中緊張學習一樣,，大學相對來說比較自由。高中是三點一線的學習,，大學是自主學習,！大學的活動很多。我參加了很多的社團,，有青聯(lián)、學習部等,；參加社團不僅能鍛煉自己的組織，交際,，領導的能力,，還能結交更多的朋友,。學習更多的專業(yè)知識,，提高自己的能力,，能有一個美好的未來！

我希望給人的印象是正直誠懇,、勤懇敬業(yè)，有幽默感,、寬容待人,、做事認真負責,、樂于助人,。最重要的能正確的來表達自己,，期望通過我大學期間的努力能做到這一點,！

大學生個人成長報告篇八

由于意外事故,，我沒能按時的來到學校和新的同學們一起學習，一起完成心理健康課程的學習任務,，面對著這份3000字的分析報告確實無從下筆。好在熱心的同學幫助了我，給我講述了心理健康課程的主要內(nèi)容,，讓我從中受益頗多。從心理健康的定義到如何進行自我完善,、如何進行情緒的調(diào)控,、如何面對挫折與壓力,、如何適應新的環(huán)境,、如何處理人際交往中的問題等等,。非常的詳細、全面,。我認為此次的成長分析非常重要,，它可以讓我以一個自我認知的過程全面的剖析自己、了解自己,，從而更好地成長,。

回憶曾經(jīng)走過的路,，有快樂也有悲傷,，有委屈也有挫折,，有幼稚天真的幻想也有遠大的志向和高原的目標,，生活中的點點滴滴構成了我絢麗的生活，我要感謝我的父母和所有關心愛護我的人,，因為是他們給了我機會和力量。

童年,，在我的記憶中,，是非常快樂的,，這要感謝我的父母，他們給了我無微不至的關愛,，雖然我出生在一個普通的農(nóng)民家庭，父母都是老實的農(nóng)村人,，他們非常重視我的`學習,，但從來不像其他的家長一樣逼著我學這學那，反而是給了我很多自由的時間，所以我的童年比起同齡的孩子還是很快樂很自由的,。

在上學之前，我就已經(jīng)學會了基本的加減法和拼音字母,，現(xiàn)在已經(jīng)想不起來自己當初是怎么學會的。但就是因為這樣,，我上學后很輕松,，爸媽幾乎沒有管過我的學習，也常常因為這個而沾沾自喜,，有時候還會有點小驕傲,。由于成績始終不錯，同學們都很羨慕,，老師也很喜歡我,，也就是那時形成了我的一個性格特征：自信。（雖然有時候有點大）,。

初中階段應該是我的第一個轉折點,，初一的第二個學期,，由于沒有父母的約束,，自己又認為自己很聰明,，所以對學習就放松了,，同時迷上了網(wǎng)路，結果就可想而知了,。成績大不如前，后來父母發(fā)現(xiàn)我迷戀上網(wǎng),，大發(fā)脾氣,，從這開始，原來自由的生活被約束起來了,，但網(wǎng)絡對我的吸引并沒有減弱,，自己還是偷偷摸摸的往網(wǎng)吧溜，爸爸第二次在網(wǎng)吧抓住了我，這一次我挨打了,，雖然不疼,，只是挨了兩腳，但從小嬌生慣養(yǎng)的我,，從來沒有被動過一根手指頭,，我也從來沒看過父母這般的生氣,，也許是我天生性格的原因吧,，我并沒有怨恨他們，從那以后我又回到了最初的乖小孩,，每天認真學習,，初三時期，由于是外省人不能參加當?shù)氐闹锌?，迫于無奈,，我只能回到自己的出生地內(nèi)蒙古去完成自己的初三學業(yè),，參加內(nèi)蒙古的考試，離開了我從小長大的村莊,，離開了一起玩到大的伙伴去了一個陌生的地方,，當我下車的那一刻，我后悔了,，呈現(xiàn)在我眼前的是破亂不堪的景象,，彎彎曲曲的鄉(xiāng)間土路，高低不平的小屋,，尤其是父母告訴我這就是我以后學習的地方,，我徹底失望了,，我幻想的一切美好都沒了，他們就把我一個人扔在了這陌生的土地上,，起初的那段時間是很難受的,，一切都是那么不自然,，生活習慣與方式不同,，課程進度不一樣，這些都讓我產(chǎn)生了厭煩,，但慢慢地,，我開始和那的一切熟悉了起來,，才發(fā)現(xiàn),，其實也并不可怕,，老師給我?guī)砹艘徽椎慕滩模瑢W每天帶我去這去那,，熟悉那里。我的陌生感與孤獨感都消失了,，我很感謝他們,，雖然僅僅在那里度過一年，但我結識了許多好朋友，雖然現(xiàn)在都已各奔東西,，但我們的那份友誼是無法被抹去的,。

高中,，我來到了市里讀書，又是陌生的環(huán)境,，在那里我開始了真正的學習，高一的第二學期我們開始文理分班,，由于個人的性格和各科目的成績,，我選擇了文科,，也就是從這時，我才認真地對待學習這件事情,，因為小時候的優(yōu)勢已經(jīng)不復存在了，一切都是從頭開始,。轉眼間,，我們步入了高三,，到了高三,，生活緊張而充實,，每天都忙忙碌碌。做不完的習題,，沒完沒了的考試,，為的就是一個目標，考大學,。我們近乎安于那種枯燥的生活,，因為我們憧憬大學,，每次聽老師給我們講大學,，我們都非常的興奮,，覺得大學生活簡直就是一種享受。大學,，是我們熬過那段枯燥生活的精神信仰，雖然,，高考并不理想，但最終我還是如愿以償?shù)膩淼搅诉@所學校,。

雖然我剛來到大學,，但我已經(jīng)體會到了人際關系的復雜,，由于來自不同的家庭,，每個人的價值觀念不同，矛盾難念就會產(chǎn)生,，但我明白，團結的重要性,。無論是宿舍還是集體,，都需要精誠所至,，大家一條心,。否則受害的只能是我們自己,。同時在上大學之前的那段時間和近幾天在學校的了解，明白了先做人在做學問的道理,。在網(wǎng)上看到這樣一段話：實現(xiàn)一個人的價值需要不斷鞭策自己,，完善和提高自己的思想道德和修養(yǎng)，從而成為一名優(yōu)秀的人,，這就需要加強許多方面,，第一,，堅持讀書,，讀好書,，多讀書，與偉大的靈魂對話,，從而使個人修養(yǎng)得到提高,，確定自己終身學習的目標,。第二,，學會取舍,，寬容待人,。第三,，完善人格，保持積極樂觀的心態(tài),。

大學生個人成長報告篇九

報告,。

歡迎閱讀,！

在每一段成長歷程和人生經(jīng)驗中,，每一步成長都是我學習積極面對人生的機會,。在自我分析中也學會認識自我,，完善自我。

一,、自我分析。

(一)興趣,，偶像及對自己的影響。

在個人興趣愛好上,，我喜歡寫作,，音樂，但我并不是一個很有藝術細胞的人,，只是很喜歡,，并從其中獲得快樂。

專業(yè)興趣上,，我比較喜歡貿(mào)易類的,，也正是我現(xiàn)在所學的貨運專業(yè),，我認為此專業(yè)可以讓我接觸到更多的人與事情,。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的課程中，我做過一次人格分析和職業(yè)分析,，鑒于測評結果，我的優(yōu)勢職業(yè)類型為企業(yè)型,，創(chuàng)業(yè)型。我認為這很符合我的專業(yè)需要,。因為首先我是一個精力充沛,、自信,、善于交際,、熱情洋溢,、富于冒險;通常具有領導才能，能夠說服他人共同達到組織目標;為人務實,，做事有較強的目的性,。

我心目中的英雄,，偶像是自己的*,，海倫凱勒,。我覺得他們的做事風格和對生活的忍受能力都是我需要學習的，并且對我自己的影響非常大,。

(二)性格及對自己的影響。

類型：外向,，開朗,，但很感性,。

我是一個熱情開朗,，很容易和他人交往,，合作和適應的能力特別強。喜歡和別人共同工作,，樂于參加或組織各種社團活動。不會斤斤計較,，對于別人的批評也能欣然接受,。和陌生人初次見面時，也很能和對方聊得來。在集體中傾向于承擔責任和擔任領導,。思維敏捷，頭腦靈活,。情緒比較穩(wěn)定,，對于生活中的變化和各種問題,，一般都能比較沉著地應對,，但遇到重大挫折時，或在緊急情況下,，也可能會有一些情緒波動,。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法,，一方面,，對事物有自己的判斷和想法，不會人云亦云;另一方面,，也聽得進別人的意見,，不會固執(zhí)己見,。通常活潑任性,，輕松愉快，在集體中比較受人歡迎，對人對事非常熱心,。有時也可能過分沖動,，自我約束力比較差。有自己的目標和理想,，雖然不是特別遠大,，但會持續(xù)地去追求,?？陀^理智,，注重現(xiàn)實，獨立堅強,。遇事果斷,、自信,。能堅持完成自己計劃的事情,，少數(shù)情況下，也可能會情緒失控或有所懈怠,，但一般都能保持心情平和,，在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時,，也可能比較緊張。

(三)能力與品質(zhì),。

我的人際交往能力很強，但創(chuàng)造性很一般,，有領導和組織能力,。

思想道德觀念比較強,，能考慮集體和他人,，做事認真。

(四)人生觀,。

我一直在追求人格的升華,，注重自己的品行,。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到,。無論是在高中,，還是現(xiàn)在的大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格,。我讀很多書,，并積極參加活動,，然后越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀,。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己,。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,，并切實的遵行它。平時友愛同學,，尊師重道，樂于助人,。以前只是覺得幫助別人感到很開心,，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理,，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫自己,。對于老師,，我一向是十分敬重的,，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到,，與其說品德是個人的人品操行,，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德,，就能正確認識自己所負的責任,，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

我還積極要求加入中國共產(chǎn)黨組織,，跟隨黨的腳步,，嚴格要求自己,，以自己的努力為社會，集體作出貢獻,，實現(xiàn)自己的人生價值。

(五)自身的優(yōu)勢和不足,。

1.自身的優(yōu)勢,。

有出色的觀察力和對細節(jié)的關注能力,。務實,、實事求是，追求具體和明確的事情,，喜歡做實際的考慮,。善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息,。喜歡邏輯的思考和理論的應用,。做事有很強的原則性,，尊重約定,，維護集體,。工作時嚴謹而有條理,，愿意承擔責任,，自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力。

2.自身的不足,。

壓力很大時，會過度緊張,，甚至產(chǎn)生消極情緒?，F(xiàn)實，考慮的東西太多,，往往把簡單的事情考慮的太過復雜,。創(chuàng)造性不強。

3.我需要改進的人生五方面,。

性格的沖動性，耐心,。

(六)自我奮斗目標,。

完成學校里所有的學習任務,，并正確認識自我,，加強自我的領導能力,，專業(yè)學習能力,。

最后實現(xiàn)自己的企業(yè)目標，成為一個專業(yè)人才,。

二、我的成熟標準,。

能夠完成常規(guī)性的日常工作,，并且進行勞復雜思維的工作;富于冒險,、敢于競爭,，經(jīng)營,、管理,、勸服,、監(jiān)督和領導，并實現(xiàn)機構,、政治、社會及經(jīng)濟目標的工作,。在職業(yè)發(fā)展過程中,，可以充分發(fā)揮自己在勸說,、支配和言語方面的技能,，以及自信,、精力充沛,、領導力強的優(yōu)勢;能克制自己沖動的想法和行為,。感情明確,，熱愛家人，朋友,，懂得謙讓,，不會隨情緒辦事情,。

三,、評價。

同學評價：是一個開朗的同學,，有領導才能,，做事認真,，尊重約定,，維護集體,。

批評：做事太過急躁和死板，沒有什么創(chuàng)造性,。考慮太多,，太有原則性,。

四、結束語。

這一篇自我分析,。

報告。

到這里就告一段落了,。我想每個人通過寫這篇報告都再次了認識了自己吧!其實這個對于自我的分析還是很必要的,，不斷的完善自我才是美滿的人生!非常感謝老師這一個學期內(nèi)對我們的教導!我也會繼續(xù)努力完善自己的,。