時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

校園綠化工作計(jì)劃表篇一

堅(jiān)持以學(xué)校工作意見和市教科工作計(jì)劃為指針,，充分發(fā)揮“管理,、研究、引領(lǐng),、指導(dǎo),、服務(wù)”的職能，堅(jiān)持“為學(xué)生發(fā)展服務(wù),，為教師成長(zhǎng)服務(wù)”的原則,。以有效課堂為核心，以教師的專業(yè)成長(zhǎng)為主線,，突出骨干教師隊(duì)伍的培養(yǎng);建立和完善本校教師培訓(xùn)制度,，充分調(diào)動(dòng)教師學(xué)習(xí)和科研的積極性和創(chuàng)造性，建設(shè)一支業(yè)務(wù)精,、有活力,、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，為我校教育現(xiàn)代化發(fā)展提供有力的人才支持和智力保障,。

1.增強(qiáng)科研自信和自覺,，通過思想引領(lǐng)和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步更新科研觀念,，在平時(shí)的教育教學(xué)中大膽實(shí)踐,，勇于探索。進(jìn)一步抓實(shí)教科研常規(guī)工作,，以“務(wù)實(shí),、有效,、提升”為基點(diǎn),，積極開展專題研究，務(wù)實(shí)“微研究”,，創(chuàng)新研究方式,，組織有質(zhì)量的教學(xué)反思、教學(xué)案例,、沙龍等活動(dòng),，提升科研品質(zhì)。

2.組織,、指導(dǎo)開展不同層面的課題研究工作,，規(guī)范課題管理，深入開展研究,，重點(diǎn)抓好教師們已有的區(qū)級(jí)課題研究工作,。

3.關(guān)注青年教師和骨干教師的專業(yè)成長(zhǎng)，通過師徒結(jié)對(duì),、外出學(xué)習(xí),、活動(dòng)鍛煉等方式,，優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)。

4.有序完成各類成果推廣宣傳,，通過?？某隹⒌耐扑偷确绞?，為學(xué)校做好各類宣傳工作,，做到學(xué)校建設(shè)的規(guī)范化、品質(zhì)化,。

(一)認(rèn)真做好常規(guī)管理工作,。

教科常規(guī)工作內(nèi)容多樣，要把“務(wù)實(shí),、創(chuàng)新,、開拓”的精神帶到日常工作中來。

1.緊密結(jié)合當(dāng)前教育教學(xué)中的研究重點(diǎn),，開展好教科沙龍活動(dòng),。語、數(shù),、技能要分別開展好一次較有質(zhì)量的主題沙龍活動(dòng),。要做好沙龍主題的前期準(zhǔn)備工作，認(rèn)真選題,，要以學(xué)科中比較突出的教學(xué)問題作為研討主題,，并認(rèn)真做好發(fā)言準(zhǔn)備，提煉總結(jié)研討成果,，形成文稿供大家學(xué)習(xí),、運(yùn)用到實(shí)際的教育教學(xué)中。力求使每位教師參與活動(dòng),，展開思辨,，在自由交流、和諧激發(fā)的狀態(tài)下實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步,。

2.根據(jù)上級(jí)組織的各類教學(xué)論文,、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例評(píng)比活動(dòng),，有序地組織教師開展好各級(jí)文章評(píng)比活動(dòng),，評(píng)比中努力做到公平、公正,，并及時(shí)將結(jié)果公布網(wǎng)上,，使信息公正明了。本學(xué)年的科研績(jī)效考核,，除文章發(fā)表的覆蓋率外,，還要看學(xué)術(shù)期刊和核心期刊的覆蓋率,，進(jìn)一步提高了得分的難度，因此要努力提升科研論文的質(zhì)與量,，教科室在做好評(píng)比工作的同時(shí),，要主動(dòng)為教師作好論文的修改、推薦工作,，全力為教師的論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表做好指導(dǎo),、服務(wù)工作。

3.繼續(xù)做好科研網(wǎng)站的維護(hù)和充實(shí)工作,，在網(wǎng)站上及時(shí)發(fā)布有關(guān)教科工作的信息,，加強(qiáng)各項(xiàng)工作的動(dòng)態(tài)化、過程化管理,。吳江區(qū)科研網(wǎng)絡(luò)癱瘓,，不能使用，要求學(xué)校在自己網(wǎng)站上按原來的要求做好課題的網(wǎng)絡(luò)化管理,。及時(shí)上傳活動(dòng)過程性資料,。

4.要定期向上級(jí)主管部門做好教育科研信息的發(fā)送工作，及時(shí)將學(xué)校的科研動(dòng)態(tài)通過各種渠首,、各個(gè)平臺(tái)發(fā)布,。創(chuàng)編好綢都小學(xué)新校刊,，才求在欄目開設(shè),、文章內(nèi)容、版面設(shè)計(jì)等方面取得一些創(chuàng)新和突破,。

(二)規(guī)范課題研究管理工作,。

課題研究是教科工作的重中之重，是教師提升科研力,，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)的不二法寶,。本著全員參與科研的宗旨,，要求本校青年教師人人參加到課題研究中來,，或者獨(dú)立承擔(dān)各級(jí)各類課題，或者參與他人課題,。

1.學(xué)期初每位負(fù)責(zé)或參與課題的老師,，人人制定學(xué)期課題研究計(jì)劃，確定好研究進(jìn)度,，減少課題研究中的盲目性和隨意性,。

2.積極開展課題負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)工作，或者通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)課題研究理論,，或者通過沙龍等形式展開課題階段匯報(bào)交流,。

3結(jié)合有效課堂教學(xué)活動(dòng),，使教師自覺將課題研究與有效課堂緊密結(jié)合，體現(xiàn)“課堂中研究,，研究為課堂”的理念,，力求使課堂教學(xué)體現(xiàn)課題研究的成果。

4.由于綢都小學(xué)新獨(dú)立開來,，沒有申報(bào)蘇州教育科研“十三五”規(guī)劃課題,，因此，只能申報(bào)“十三五”滾動(dòng)課題,。因此要及早做好準(zhǔn)備,，認(rèn)真選題，請(qǐng)專家來指導(dǎo)把脈,，撰寫好課題申報(bào)表和方案,，力求能順利通過審批。

5.原先已經(jīng)審批立項(xiàng)的吳江區(qū)年度課題的老師,，要認(rèn)真填寫好區(qū)教科室下發(fā)的.課題研究手冊(cè),，手冊(cè)的填寫情況將作為課題結(jié)題時(shí)的重要依據(jù)。平時(shí)要上傳好活動(dòng)過程簡(jiǎn)訊到學(xué)校網(wǎng)站,，在結(jié)題之前做好論文發(fā)表工作,，確保能順利結(jié)題。

(三)積極打造青年科研團(tuán)隊(duì),。

眾人拾柴火焰高,，一枝獨(dú)放不是春。青年教師是學(xué)校教師隊(duì)伍的生力軍,，抓好青年教師的團(tuán)隊(duì)建設(shè),，關(guān)系著學(xué)校整體科研目標(biāo)的達(dá)成。只有引領(lǐng)更多的青年教師通過教育科研提升自己的科研力,，并將科研成果運(yùn)用于全體教師的教育教學(xué)中,，才能真正顯現(xiàn)教育科研的價(jià)值所在。

1.組建綢都小學(xué)科研中心組,。

吸收和培育一批科研骨干,，組建好綢都小學(xué)科研團(tuán)隊(duì)，教科室以科研先進(jìn)個(gè)人為龍頭,，以教師專業(yè)發(fā)展為目標(biāo),，結(jié)合教育教學(xué)中的困惑實(shí)例，讓教師明確在教學(xué)中“走老路”,、“憑感覺”只會(huì)讓自己進(jìn)入迷霧之中,。教育教學(xué)要探究要?jiǎng)?chuàng)新，要在開拓中尋找新方法、新途徑,，從而進(jìn)一步激發(fā)教師的科研意識(shí),。根據(jù)局工作意見，要求加強(qiáng)教研組與科研組合一的學(xué)校教科基層組織建設(shè),，因此,，科研中心組聯(lián)合教研組，引導(dǎo)教師要學(xué)會(huì)將自己教學(xué)中的問題,，作為課題,，開展行動(dòng)研究，提煉研究成果,，并為他們搭建平臺(tái),，展示和推廣好研究成果，讓更多的老師從中獲益,，帶領(lǐng)好其他教師共同成長(zhǎng),，加快教師的專業(yè)發(fā)展。

2.完善青年教師專業(yè)考核機(jī)制,。

對(duì)青年教師的專業(yè)考核已經(jīng)實(shí)施了很多難,，在各方面取得了很多經(jīng)驗(yàn)，但依然存在著很多不足之處,。我們要與時(shí)俱進(jìn),，結(jié)合當(dāng)前教育教學(xué)形勢(shì)，在考核內(nèi)容,、活動(dòng)形式,、成果賦分等方面作相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。對(duì)各類評(píng)比活動(dòng),，特別是論文評(píng)比中的弄虛作假行為要給予公示,。并將考核結(jié)果與教師的年度考核、評(píng)選先進(jìn),、職稱評(píng)定等聯(lián)系起來,，作為必要的評(píng)選依據(jù)。

(四)有序完成各類成果推廣宣傳,。

1.根據(jù)上級(jí)要求,，抓實(shí)推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，引導(dǎo)任課老師收集好過程資料,，提煉研究成果,，開展好校級(jí)層面的成果展評(píng)活動(dòng),，培育推薦好優(yōu)秀的任課老師和研究成果,，為參加區(qū)級(jí)層面的比賽作好準(zhǔn)備。同時(shí)也為今后的綜合實(shí)踐研究成果的匯編作好充分的準(zhǔn)備,。

2.組建好新的學(xué)校推送團(tuán)隊(duì),。采取規(guī)定內(nèi)容和自選內(nèi)容相結(jié)合的方式,。要求各科室、各條線的負(fù)責(zé)人自主推薦好比較重要,、有新意的活動(dòng)信息,，提供好稿件、照片,，再由團(tuán)隊(duì)教師做好文字審稿,、排版設(shè)計(jì)、圖文美化等工作,，同時(shí)教科室要根據(jù)學(xué)校實(shí)際統(tǒng)籌安排擬定好規(guī)定動(dòng)作的推送內(nèi)容,。確保推送的每條信息都能及時(shí)、豐富,、精彩,。

校園綠化工作計(jì)劃表篇二

學(xué)校園林綠化要以優(yōu)化育人環(huán)境，提高校園環(huán)境質(zhì)量為目標(biāo),，推動(dòng)和促進(jìn)我校校園園林綠化工作,。

1、堅(jiān)持以人為本,，強(qiáng)化生態(tài)教育和可持續(xù)發(fā)展思想,，充分體現(xiàn)構(gòu)建和諧社會(huì)和建設(shè)園林化校園的原則。

2,、堅(jiān)持選擇多種適合本地生長(zhǎng)的樹木花草,，因地制宜地營(yíng)造喬灌花草有機(jī)結(jié)合的植物群落景觀原則。

3,、堅(jiān)持自力更生為主,，充分發(fā)動(dòng)廣大師生員工，大力開展義務(wù)植樹種花種草活動(dòng),，加快校園綠化進(jìn)程的原則,。

二、存在的問題,。

我校新建教學(xué)樓后,，原有的蘋果樹大部分已挖除，剩余果樹大多已老化,，急需修剪,，打農(nóng)藥，施肥,。其他觀賞綠植（如柏樹等）生長(zhǎng)還可以,，現(xiàn)在長(zhǎng)大后過密度太大，不利于今后生長(zhǎng)及管理。新建教學(xué)樓前無花園,，顯得比較單調(diào),。操場(chǎng)兩邊有花園，但未種植樹木及花卉,，并留有建筑垃圾,。最重要還是缺少資金。

三,、目標(biāo)任務(wù),。

堿程度，從今春起,，在我校掀起一個(gè)校園綠化的高潮,，校園內(nèi)植樹至少20棵，花園種植月季等適宜本地的花卉,，使學(xué)校綠化覆蓋率達(dá)到10%以上,，為確保樹木成活，我校將挖溝透堿,，挖樹坑以及換土等,。

三、工作要求和時(shí)間安排,。

（一）工作要求,。

1、校園綠化以提高校園綠化管理水平和校園綠化覆蓋率為主體,，組織形式多樣的校園綠化活動(dòng),。要從當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件和實(shí)際出發(fā)，按照適地適樹的原則,，通過多種形式的校園綠化活動(dòng),，使學(xué)校校園的生態(tài)環(huán)境日益和諧，更加優(yōu)美,。

2,、要因地制宜，按要求搞好校園綠化,。要根據(jù)不同的土壤,、水質(zhì)等條件，選擇適宜的綠化樹種,，突出鄉(xiāng)土樹種和優(yōu)質(zhì)樹種,，注重樹種的多樣性，適當(dāng)引進(jìn)優(yōu)良樹種,。植樹時(shí),，要本著規(guī)則式和自然式結(jié)合原則,，在學(xué)校內(nèi)的空閑地上種植小片樹林，給師生夏季創(chuàng)造一個(gè)讀書,、納涼的小環(huán)境,。

（二）時(shí)間安排,。

1,、從現(xiàn)在起，要利用今春的時(shí)間,，搞好規(guī)劃,，制定方案，宣傳發(fā)動(dòng),，落實(shí)人員,，落實(shí)苗木，做好校園綠化的準(zhǔn)備工作,。

2,、要抓住今后“植樹節(jié)”前后綠化的有利時(shí)機(jī)，組織師生參加義務(wù)植樹活動(dòng),，綠化美化自己的校園,。

柴__小學(xué)。

20__.03.04,。

校園綠化工作計(jì)劃表篇三

學(xué)校園林綠化要以優(yōu)化育人環(huán)境,，提高校園環(huán)境質(zhì)量為目標(biāo)，推動(dòng)和促進(jìn)我校校園園林綠化工作,。

1,、堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化生態(tài)教育和可持續(xù)發(fā)展思想,，充分體現(xiàn)構(gòu)建和諧社會(huì)和建設(shè)園林化校園的原則,。

2、堅(jiān)持選擇多種適合本地生長(zhǎng)的樹木花草,，因地制宜地營(yíng)造喬灌花草有機(jī)結(jié)合的植物群落景觀原則,。

3、堅(jiān)持自力更生為主,，充分發(fā)動(dòng)廣大師生員工,，大力開展義務(wù)植樹種花種草活動(dòng)，加快校園綠化進(jìn)程的原則,。

我校新建教學(xué)樓后,，原有的蘋果樹大部分已挖除，剩余果樹大多已老化,，急需修剪,，打農(nóng)藥,，施肥。其他觀賞綠植（如柏樹等）生長(zhǎng)還可以,，現(xiàn)在長(zhǎng)大后過密度太大,，不利于今后生長(zhǎng)及管理。新建教學(xué)樓前無花園,，顯得比較單調(diào),。操場(chǎng)兩邊有花園，但未種植樹木及花卉,，并留有建筑垃圾,。最重要還是缺少資金。

堿程度,，從今春起,，在我校掀起一個(gè)校園綠化的高潮，校園內(nèi)植樹至少20棵,，花園種植月季等適宜本地的花卉,，使學(xué)校綠化覆蓋率達(dá)到10%以上，為確保樹木成活,，我校將挖溝透堿,，挖樹坑以及換土等。

（一）工作要求

1,、校園綠化以提高校園綠化管理水平和校園綠化覆蓋率為主體,，組織形式多樣的校園綠化活動(dòng)。要從當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件和實(shí)際出發(fā),，按照適地適樹的原則,，通過多種形式的校園綠化活動(dòng)，使學(xué)校校園的生態(tài)環(huán)境日益和諧,，更加優(yōu)美,。

2、要因地制宜,，按要求搞好校園綠化,。要根據(jù)不同的土壤、水質(zhì)等條件,，選擇適宜的綠化樹種,，突出鄉(xiāng)土樹種和優(yōu)質(zhì)樹種，注重樹種的多樣性,，適當(dāng)引進(jìn)優(yōu)良樹種,。植樹時(shí)，要本著規(guī)則式和自然式結(jié)合原則,，在學(xué)校內(nèi)的空閑地上種植小片樹林,，給師生夏季創(chuàng)造一個(gè)讀書,、納涼的小環(huán)境。

（二）時(shí)間安排

1,、從現(xiàn)在起,，要利用今春的時(shí)間，搞好規(guī)劃,，制定方案,，宣傳發(fā)動(dòng)，落實(shí)人員,，落實(shí)苗木,，做好校園綠化的準(zhǔn)備工作,。

2,、要抓住今后 “植樹節(jié)”前后綠化的有利時(shí)機(jī)，組織師生參加義務(wù)植樹活動(dòng),，綠化美化自己的校園,。

柴xx小學(xué)

20xx.03.04

校園綠化工作計(jì)劃表篇四

以創(chuàng)建上海市“花園單位”為目標(biāo)，因地制宜,，建設(shè)人文生態(tài)校園,，開發(fā)綠化環(huán)境的育人功能，提出“創(chuàng)綠色校園,，建溫馨家園”的口號(hào),，通過加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與宣傳、完善制度與活動(dòng),，美化育人環(huán)境,，提升學(xué)校品位。具體工作如下：

充分認(rèn)識(shí)到優(yōu)美的校園環(huán)境對(duì)培養(yǎng)和熏陶師生員工健康,、高尚情操的重要性,，將綠化校園、美化環(huán)境和創(chuàng)建綠化花園單位作為學(xué)校的重要工作目標(biāo)和常規(guī)工作,。形成管理網(wǎng)絡(luò)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

1．綠化管理領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：徐嶺副組長(zhǎng)：彭國華張建諄

組員：朱金高、馬琪梅,、張玲,、鄭剛。

2．綠化工作小組

組長(zhǎng)：張建諄

組員：張玲,、孫瑋蕓,、徐霞、陳品華,、王美芳,、王玉輝,。

結(jié)合校園綠化的實(shí)際狀況，本著“實(shí)用,、經(jīng)濟(jì),、安全、美觀,、整齊及具有教育意義”的原則,，認(rèn)真做好規(guī)劃設(shè)計(jì)，確保每一分投入都有實(shí)效,，體現(xiàn)特色,。

為使校園綠化這一外在顯露的物化的事物，充分體現(xiàn)其內(nèi)涵滿足全校師生精神生活的需要,，需要通過各種途徑加強(qiáng)宣傳,，提高全員認(rèn)識(shí)。具體做到：

規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì),，并通過教職工大會(huì),、升旗儀式、集體午會(huì)等途徑,，加強(qiáng)宣傳,，全校師生統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí),。

教師能有意識(shí)地把校園綠化建設(shè)與學(xué)科教學(xué)結(jié)合起來,，使之蘊(yùn)含更多的知識(shí)性和教育性，努力促進(jìn)各門學(xué)科的教學(xué),，在考慮運(yùn)用多種教學(xué)手段的同時(shí),，能充分考慮校園環(huán)境在教學(xué)過程中的作用，實(shí)施對(duì)學(xué)生多方面的素質(zhì)教育,。

4．學(xué)生能認(rèn)識(shí)到綠化與和諧生命的關(guān)系,，主動(dòng)關(guān)心綠化、愛護(hù)綠化,。

校園綠化工作計(jì)劃(2) 三,、強(qiáng)化護(hù)管，做好長(zhǎng)效管理工作,。

1．完善綠化管理制度,，做到分工明確，責(zé)任到位,。

2．專人進(jìn)行護(hù)管花木,，定期做好施肥、除草,、治蟲,、造形,、澆水、移栽等工作,，并注意護(hù)管工作的科學(xué)節(jié)能,。

3．明確綠化環(huán)境保潔班級(jí)責(zé)任區(qū)，把校園養(yǎng)花護(hù)草納入德育考核,、文明組室評(píng)比,。

4．整合總務(wù)處、大隊(duì)部和衛(wèi)生室力量,，加強(qiáng)綠化衛(wèi)生的檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋糾正,。

5．加強(qiáng)值班維護(hù),，隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

1．每學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃中都要有開展環(huán)境教育的`具體要求,，“綠色環(huán)?！苯逃黝}也必須列入德育,、少先隊(duì)工作計(jì)劃之中,，讓師生通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，明白創(chuàng)建綠色學(xué)校的重大意義,，明確各項(xiàng)指標(biāo)的具體要求,。

校園綠化工作計(jì)劃表篇五

為進(jìn)一步做好校園綠化美化工作，提升校園綠化景觀,、優(yōu)化美化校園環(huán)境,、提高校園綠化建設(shè)管理水平，現(xiàn)制定如下：

我校始終重視校園綠化及品味建設(shè),，尤其對(duì)校園綠化管理工作高度重視,，由總務(wù)主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)檢查工作，加強(qiáng)管理,。切實(shí)保障綠化工作扎實(shí)有效地開展,，力求校園綠化盡善盡美。

我校在建成時(shí)就進(jìn)行了綠化布局,，使整個(gè)校園春有碧草,、夏有鮮花、秋有碩果,、冬有綠葉,，三季有花，四季常綠,。今年我校還將調(diào)整綠化布局,，查漏補(bǔ)缺,，增添花草樹木，使校園充滿勃勃生機(jī),，處處春意盎然,！

我校常規(guī)教育之一就是教育學(xué)生愛護(hù)花草，不踐踏草坪,，不折損花草,，常澆水、多施肥,。每年植樹節(jié)我校都要在全校范圍開展愛苗護(hù)綠活動(dòng),，意在號(hào)召全體師生愛護(hù)花草，珍愛綠色,，增強(qiáng)師生的環(huán)保意識(shí),。我校還積極利用國旗下演講、宣傳欄,、黑板報(bào),、主題班隊(duì)會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，樹立愛護(hù)花草,、珍愛綠色的.意識(shí),，營(yíng)造人人關(guān)心、支持,、參與綠化的校園氛圍,，使綠化意識(shí)深入人心、落實(shí)在行動(dòng)上,，力求做到校園人人愛綠化,、處處有綠色，步步有景觀,。

1,、2-3月對(duì)校園現(xiàn)有的花草樹木進(jìn)行一次修剪，剔除病,、死,、枯、樹枝,，把死了的花草樹木補(bǔ)栽上,。

2、4月給所有的花草樹木施一次肥,。

3,、5-6月對(duì)校園所有的花草樹木進(jìn)行一次病蟲害防治。

4、7-10月對(duì)校園所有花草樹木進(jìn)行正常的維護(hù)和養(yǎng)護(hù),，并在9月份對(duì)所有花草樹木進(jìn)行第二次病蟲害防治,。

5、11月再對(duì)校園所有的花草樹木施一次肥,。

6,、12月對(duì)校園所有花草樹木進(jìn)行剪枝修整，做好花草樹木的安全越冬工作,。

校園綠化工作計(jì)劃表篇六

指導(dǎo)思想：

以創(chuàng)建上海市“花園單位”為目標(biāo),，因地制宜，建設(shè)人文生態(tài)校園,，開發(fā)綠化環(huán)境的育人功能,，提出“創(chuàng)綠色校園，建溫馨家園”的口號(hào),，通過加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與宣傳,、完善制度與活動(dòng)，美化育人環(huán)境,，提升學(xué)校品位,。具體工作如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，做好規(guī)劃設(shè)計(jì),。

充分認(rèn)識(shí)到優(yōu)美的校園環(huán)境對(duì)培養(yǎng)和熏陶師生員工健康、高尚情操的重要性,，將綠化校園,、美化環(huán)境和創(chuàng)建綠化花園單位作為學(xué)校的重要工作目標(biāo)和常規(guī)工作。形成管理網(wǎng)絡(luò)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

1.綠化管理領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：徐嶺副組長(zhǎng)：彭國華張建諄,。

組員：朱金高,、馬琪梅、張玲,、鄭剛,。

組長(zhǎng)：張建諄。

組員：張玲,、孫瑋蕓,、徐霞、陳品華,、王美芳,、王玉輝。

結(jié)合校園綠化的實(shí)際狀況，本著“實(shí)用,、經(jīng)濟(jì),、安全、美觀,、整齊及具有教育意義”的原則,，認(rèn)真做好規(guī)劃設(shè)計(jì)，確保每一分投入都有實(shí)效,，體現(xiàn)特色,。

二、加強(qiáng)宣傳,，提高全員認(rèn)識(shí),。

為使校園綠化這一外在顯露的物化的事物，充分體現(xiàn)其內(nèi)涵滿足全校師生精神生活的需要,，需要通過各種途徑加強(qiáng)宣傳,，提高全員認(rèn)識(shí)。具體做到：

規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì),，并通過教職工大會(huì),、升旗儀式、集體午會(huì)等途徑,，加強(qiáng)宣傳,，全校師生統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí),。

教師能有意識(shí)地把校園綠化建設(shè)與學(xué)科教學(xué)結(jié)合起來,，使之蘊(yùn)含更多的知識(shí)性和教育性，努力促進(jìn)各門學(xué)科的教學(xué),，在考慮運(yùn)用多種教學(xué)手段的同時(shí),，能充分考慮校園環(huán)境在教學(xué)過程中的作用，實(shí)施對(duì)學(xué)生多方面的素質(zhì)教育,。

4.學(xué)生能認(rèn)識(shí)到綠化與和諧生命的關(guān)系,，主動(dòng)關(guān)心綠化、愛護(hù)綠化,。

校園綠化工作計(jì)劃表篇七

為了加強(qiáng)我校校園綠化美化工作,，切實(shí)提高校園綠化水平，達(dá)到環(huán)境育人的最高效果,，培養(yǎng)師生生態(tài)環(huán)境意識(shí),，認(rèn)真貫徹上級(jí)部門的文件要求，根據(jù)“全面統(tǒng)籌,，協(xié)調(diào)一致,，一次規(guī)劃,，分布實(shí)施，突出特色”的精神,，按照標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的有關(guān)工作要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定此計(jì)劃,。

成員：劉德貴張忠野左偉,。

1、加大宣傳力度：

校園綠化美化工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程,，學(xué)校要在五月份舉行義務(wù)植樹活動(dòng),，充分利用主題班隊(duì)會(huì)、板報(bào),、紅領(lǐng)巾廣播室等途徑,，開展形式多樣的宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳貫徹各級(jí)部門的文件精神和生態(tài)綠化環(huán)保知識(shí),，并將綠化知識(shí),、生態(tài)知識(shí)納入學(xué)校課程計(jì)劃，滲透到相關(guān)學(xué)科中,，不斷增強(qiáng)師生的綠化意識(shí),，形成人人愛綠、植綠,、護(hù)綠的良好校園綠化氛圍,。

教室是師生學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，因此,，必須切實(shí)做好室內(nèi)的美化工作,，為師生創(chuàng)造優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，管理好窗前的簇花,。

（1）樹木的種植：本年度,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，在適合的氣候條件下對(duì)校園補(bǔ)栽柳樹,，并將補(bǔ)栽的樹木責(zé)任到人,，要求包栽包活，并進(jìn)行檢查評(píng)比,。

行檢查評(píng)比。

4,、不斷加強(qiáng)花草樹木的管護(hù),，確保綠化資金的投入：

只種不管等于沒種，因此,，加強(qiáng)管護(hù)這才是綠化美化校園重要而又關(guān)鍵的環(huán)節(jié),。為此，本學(xué)期將綠化美化工作責(zé)任到班，要求對(duì)所種植的花卉,、樹木成活率必須達(dá)100%,，且植被品種優(yōu)良多樣、色彩豐富,、外部形態(tài)優(yōu)美,，同時(shí)，學(xué)校將投入一定數(shù)量的資金,，進(jìn)行優(yōu)良花卉樹木的更換,，逐步使校園變成花園，為全校師生創(chuàng)造一個(gè)溫馨,、舒適,、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5,、積極規(guī)范完善綠化工作檔案,，使文做到綠化工作有計(jì)劃、有組織,、有檢查,、有考核，為使我校將成為花園式的校園而不懈努力,。

校園綠化工作計(jì)劃表篇八

指導(dǎo)思想：

以創(chuàng)建上海市“花園單位”為目標(biāo),，因地制宜，建設(shè)人文生態(tài)校園,，開發(fā)綠化環(huán)境的育人功能,，提出“創(chuàng)綠色校園，建溫馨家園”的口號(hào),，通過加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與宣傳,、完善制度與活動(dòng)，美化育人環(huán)境,，提升學(xué)校品位,。具體工作如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，做好規(guī)劃設(shè)計(jì),。

充分認(rèn)識(shí)到優(yōu)美的校園環(huán)境對(duì)培養(yǎng)和熏陶師生員工健康、高尚情操的重要性,，將綠化校園,、美化環(huán)境和創(chuàng)建綠化花園單位作為學(xué)校的重要工作目標(biāo)和常規(guī)工作。形成管理網(wǎng)絡(luò)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

1,、綠化管理領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長(zhǎng)：徐嶺副組長(zhǎng)：彭國華張建諄。

組員：朱金高,、馬琪梅,、張玲、鄭剛,。

組長(zhǎng)：張建諄,。

組員：張玲、孫瑋蕓,、徐霞,、陳品華、王美芳,、王玉輝,。

結(jié)合校園綠化的實(shí)際狀況，本著“實(shí)用,、經(jīng)濟(jì),、安全、美觀,、整齊及具有教育意義”的原則,，認(rèn)真做好規(guī)劃設(shè)計(jì)，確保每一分投入都有實(shí)效,，體現(xiàn)特色,。

二、加強(qiáng)宣傳,，提高全員認(rèn)識(shí),。

為使校園綠化這一外在顯露的.物化的事物，充分體現(xiàn)其內(nèi)涵滿足全校師生精神生活的需要,，需要通過各種途徑加強(qiáng)宣傳,，提高全員認(rèn)識(shí)。具體做到：

規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì),，并通過教職工大會(huì),、升旗儀式、集體午會(huì)等途徑,，加強(qiáng)宣傳,，全校師生統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí),。

教師能有意識(shí)地把校園綠化建設(shè)與學(xué)科教學(xué)結(jié)合起來,，使之蘊(yùn)含更多的知識(shí)性和教育性，努力促進(jìn)各門學(xué)科的教學(xué),，在考慮運(yùn)用多種教學(xué)手段的同時(shí),，能充分考慮校園環(huán)境在教學(xué)過程中的作用，實(shí)施對(duì)學(xué)生多方面的素質(zhì)教育,。

學(xué)生能認(rèn)識(shí)到綠化與和諧生命的關(guān)系,，主動(dòng)關(guān)心綠化、愛護(hù)綠化,。

校園綠化工作計(jì)劃表篇九

根據(jù)姜堰市《關(guān)于加強(qiáng)城區(qū)綠化工作的實(shí)施意見》精神和《姜堰市年度城市綠化建設(shè)改造任務(wù)計(jì)劃》,，為全面實(shí)現(xiàn)城市園林綠化發(fā)展目標(biāo)，我校今年進(jìn)一步開展綠化,、美化校園活動(dòng),，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生“愛綠,、植綠,、護(hù)綠”意識(shí)，營(yíng)造濃厚的校園寧靜氣氛,，努力建設(shè)數(shù)量適宜,、分布合理、植物多樣,、景觀優(yōu)美,、生態(tài)良好、個(gè)性鮮明的校園綠化生態(tài)體系,，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展,。

按照《江蘇省城市居住區(qū)和單位綠化標(biāo)準(zhǔn)》，全力將可綠化面積進(jìn)行綠化,、美化,，充分利用花池，草坪及樹木,，注重品種搭配,，合理栽種，栽,、管,、護(hù)、育,、移相結(jié)合,，爭(zhēng)取擴(kuò)大綠化、美化面積,，建立完整的綠化體系,。將我校可利用的一切條件都挖掘出來,，逐步發(fā)展,、實(shí)施,，完成建設(shè)拓展任務(wù)。同時(shí)在全校學(xué)生中開展形式多樣的添綠行動(dòng)和植物養(yǎng)護(hù)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,，從而增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí),，為班級(jí),、學(xué)校、社會(huì)增添綠色,，凈化,、美化環(huán)境。

由校長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，分管副校長(zhǎng)組織實(shí)施,，教學(xué)處、政教處,、總務(wù)處分工負(fù)責(zé),。成立領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長(zhǎng)陳余根同志任組長(zhǎng)，宋文舉,、姜立東,、徐樹旺、游忠,、朱進(jìn)任副組長(zhǎng),，唐杰、袁林,、孫長(zhǎng)春,、王太明、戚成君,、凌立群為組員,。

積極行動(dòng)起來，爭(zhēng)做護(hù)綠使者,。

1.宣傳發(fā)動(dòng),。

（1）由政教處、團(tuán)委向全體同學(xué)發(fā)出“愛綠,、栽綠,、護(hù)綠”倡議并在升旗儀式上向全校師生發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng),，為美化,、凈化環(huán)境盡一份力。

（2）營(yíng)造氛圍。在學(xué)校電子顯示屏上打出口號(hào),，在學(xué)校醒目的地方張掛橫幅標(biāo)語,。

2.主題活動(dòng)。

（1）開展我為班級(jí)添綠：學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級(jí),，進(jìn)行養(yǎng)護(hù),，為班級(jí)增添一份綠色。

（2）開展我為校園添綠：各班級(jí)成立添綠小隊(duì),，開展揀垃圾、落葉,、擦花壇,、養(yǎng)護(hù)綠化（清理垃圾、修剪枝葉,、松松土,、拔拔草）等活動(dòng)。

（4）高一年級(jí)開展一年一度的“種下一棵理想樹,，見證我們的成功路”大型專題活動(dòng),。發(fā)動(dòng)學(xué)生捐款買樹，栽下見證自己高中三年成長(zhǎng)和永久紀(jì)念的“理想樹”,。

（5）開展“綠色,、理想、人生”為主題的征文和演講比賽,，發(fā)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)行校園綠化美化的創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽,。同時(shí)開展“美麗校園，我的家”攝影繪畫展,。

3.綠化養(yǎng)護(hù)管理,。

（1）及時(shí)澆水、施肥,、除草,，加強(qiáng)植物修剪造型，科學(xué)防治病蟲害,，保證植物長(zhǎng)勢(shì)良好,。大型項(xiàng)目承包給專業(yè)養(yǎng)護(hù)公司，小型養(yǎng)護(hù)工作總務(wù)處落實(shí)到人,，并注意及時(shí)檢查和調(diào)整工作重點(diǎn),。

（2）定期檢查，及時(shí)補(bǔ)栽補(bǔ)種,，做到不讓黃土外露,；重點(diǎn)打造小景點(diǎn)；注重樹種的多樣性,，根據(jù)實(shí)際情況,，移栽補(bǔ)栽一些高大樹木,。

（3）按照姜堰市要求，將學(xué)校東北角綠化進(jìn)行擴(kuò)栽,，提高操場(chǎng)周邊的整體綠化檔次,。同時(shí)加強(qiáng)從平面走向立體的校園綠化力度，將校內(nèi)鹿鳴河兩岸和河上水面進(jìn)行綠化,、美化,。

整個(gè)綠化、美化工作過程中,，要?jiǎng)訂T全體教師,、學(xué)生積極參與，增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)花草樹木的責(zé)任心,，陶冶他們的性情,，提高他們的素質(zhì)。通過大家的努力,，一定會(huì)使我校綠樹成蔭,。草地、花壇,、高矮樹木錯(cuò)落有致,，形成“綠、凈,、美,、亮”的優(yōu)雅環(huán)境。

校園綠化工作計(jì)劃表篇十

為綠化,、美化校園,，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造出濃厚的校園寧靜氣氛,，合理分配校園綠化美化分布,，環(huán)境育人，關(guān)心師生身心健康,，建造人與自然的和諧發(fā)展,。

全力將可綠化面積進(jìn)行綠化，將精力放到新開辟出的新可綠化地帶,。新增綠化帶要和原有的綠化格調(diào)一致,，注重基礎(chǔ)工作就是長(zhǎng)期工作，抓基礎(chǔ)要思長(zhǎng)遠(yuǎn),，注重品種搭配,，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系,。將學(xué)?？衫玫囊磺袟l件都挖掘出來，逐步發(fā)展,、實(shí)施,，完成規(guī)劃任務(wù)與內(nèi)容。

1,、從我校的實(shí)際出發(fā),，以頓坊店鄉(xiāng)中心校的要求進(jìn)行工作。

2,、緊緊以衛(wèi)輝市教育局的安排和要求為依據(jù)工作,，工作中合理調(diào)整工作重點(diǎn)，將綠化工作的規(guī)劃任務(wù)得以完善,。

發(fā)揮校園面積小的特點(diǎn)，分塊布局綠化,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，高度重視，體現(xiàn)分布均衡,，突出重點(diǎn),，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率,，沒有死角,。

原有綠化植被物種不變動(dòng)，通連花池重新栽種花草,。

我校校園面積相對(duì)小,，可綠化面積不大。校園可綠化的地點(diǎn)是校門口兩邊,，可以栽種兩行樹木,。所以在今年，要繼續(xù)發(fā)揮校園占地面積小的特點(diǎn)進(jìn)行合理的規(guī)劃與實(shí)施,，將小塊的未綠化地帶綠化,，使可綠化地帶達(dá)到100%。

適時(shí)種植是保證植物成活的關(guān)鍵,，后期管理是保證植物生長(zhǎng)好的關(guān)鍵,，二個(gè)環(huán)節(jié)都不可忽視。

特別是中期管理更是保證綠化效果的過程,，修剪,、澆水、防治病蟲害等，都是非常重要的工作,。要落實(shí)到人,，及時(shí)檢查，及時(shí)調(diào)整工作重點(diǎn),，這樣才能保證植物長(zhǎng)得好,。

工作過程中，要?jiǎng)訂T全體教師,、學(xué)生積極參與的次數(shù),，增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)花草樹木的責(zé)任心。

總之,，今年綠化雖有一定的困難,，但工作還是要做的。要年年搞,，年年出新,。我校要在今年繼續(xù)將綠化工作做得有聲有色。(附：比干完小綠化位置圖表),。

校園綠化工作計(jì)劃表篇十一

為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境,，全面提高校園綠化建設(shè)與管理的總體水平，不斷鞏固我校市級(jí)“花園式學(xué)?！钡姆Q號(hào),，提升校園綠化景觀、優(yōu)化美化校園環(huán)境,、提高校園綠地建設(shè)管理水平,，現(xiàn)將我校園綠化工作計(jì)劃制定如下：

一、提高思想認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)組織管理,。

我校始終重視校園綠化及品味建設(shè)，尤其對(duì)校園綠化管理工作高度重視,，加強(qiáng)管理,。切實(shí)保障綠化工作扎實(shí)有效地開展，力求校園綠化盡善盡美,。

我校的綠化布局,，整個(gè)校園春有碧草、夏有鮮花,、秋有碩果,、冬有綠葉，三季有花,，四季常綠,。今年我校還將調(diào)整綠化布局,，查漏補(bǔ)缺，增添花草樹木,，使校園充滿勃勃生機(jī),，處處春意盎然!

三、加強(qiáng)常規(guī)教育,，強(qiáng)化綠化意識(shí),。

我校常規(guī)教育之一就是教育學(xué)生愛護(hù)花草，不踐踏草坪,，不折損花草,，常澆水、多施肥,。每年植樹節(jié)我校都要在全校范圍開展全民愛苗護(hù)綠活動(dòng),，意在號(hào)召全體師生愛護(hù)花草，珍愛綠色,，增強(qiáng)師生的環(huán)保意識(shí),。我校還積極利用國旗下演講、宣傳欄,、黑板報(bào),、主題班隊(duì)會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，樹立愛護(hù)花草,、珍愛綠色的意識(shí)，營(yíng)造人人關(guān)心,、支持,、參與綠化的校園氛圍。力求做到校園人人愛綠化,、處處有綠色,，步步有景觀。

四,、加強(qiáng)綠化養(yǎng)護(hù)管理,，措施到位。

學(xué)校每年投入近3萬元資金,，用于綠化維護(hù)與保養(yǎng)工作,。具體綠化工作如下：

1、2-3月對(duì)校園現(xiàn)有的花草樹木進(jìn)行一次修剪,，剔除病,、死、枯,、樹枝,，把死了的花草樹木補(bǔ)栽上,。

2、4月把基建牽設(shè)到的花草樹木移栽好,，并給所有的花草樹木施一次肥,。

3、5-6月對(duì)校園所有的花草樹木進(jìn)行一次病蟲害防治,。

4,、7-10月對(duì)校園所有花草樹木進(jìn)行正常的維護(hù)和養(yǎng)護(hù)，并在9月份對(duì)所有花草樹木進(jìn)行第二次病蟲害防治,。

5,、11月再對(duì)校園所有的花草樹木施一次肥。

6,、12月對(duì)校園所有花草樹木進(jìn)行剪枝修整,，做好花草樹木的安全越冬工作。

校園綠化工作計(jì)劃表篇十二

為綠化,、美化校園,，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造出濃厚的校園寧靜氣氛,，合理分配校園綠化美化分布,，環(huán)境育人，關(guān)心師生身心健康,，建造人與自然的和諧發(fā)展,。

全力將可綠化面積進(jìn)行綠化，將精力放到新開辟出的新可綠化地帶,。新增綠化帶要和原有的綠化格調(diào)一致,，注重基礎(chǔ)工作就是長(zhǎng)期工作，抓基礎(chǔ)要思長(zhǎng)遠(yuǎn),，注重品種搭配,，合理栽種，增加垂直綠化面積,，建立完整的綠化體系,。將學(xué)校可利用的一切條件都挖掘出來,，逐步發(fā)展,、實(shí)施，完成規(guī)劃任務(wù)與內(nèi)容。

1、從我校的實(shí)際出發(fā),，以頓坊店鄉(xiāng)中心校的要求進(jìn)行工作。

2,、緊緊以衛(wèi)輝市教育局的安排和要求為依據(jù)工作,，工作中合理調(diào)整工作重點(diǎn)，將綠化工作的規(guī)劃任務(wù)得以完善,。

發(fā)揮校園面積小的特點(diǎn),，分塊布局綠化，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，高度重視,，體現(xiàn)分布均衡，突出重點(diǎn),，盡可能的增加綠地面積,，加大覆蓋率，沒有死角,。

原有綠化植被物種不變動(dòng),，通連花池重新栽種花草。

我校校園面積相對(duì)小,，可綠化面積不大,。校園可綠化的地點(diǎn)是校門口兩邊，可以栽種兩行樹木,。所以在今年,，要繼續(xù)發(fā)揮校園占地面積小的特點(diǎn)進(jìn)行合理的規(guī)劃與實(shí)施，將小塊的未綠化地帶綠化,，使可綠化地帶達(dá)到100%,。

適時(shí)種植是保證植物成活的關(guān)鍵，后期管理是保證植物生長(zhǎng)好的關(guān)鍵,，二個(gè)環(huán)節(jié)都不可忽視,。

特別是中期管理更是保證綠化效果的過程，修剪,、澆水、防治病蟲害等,，都是非常重要的工作,。要落實(shí)到人，及時(shí)檢查,，及時(shí)調(diào)整工作重點(diǎn),，這樣才能保證植物長(zhǎng)得好。

工作過程中,，要?jiǎng)訂T全體教師,、學(xué)生積極參與的次數(shù)，增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)花草樹木的責(zé)任心,。

總之,，今年綠化雖有一定的困難,，但工作還是要做的。要年年搞,，年年出新,。我校要在今年繼續(xù)將綠化工作做得有聲有色。(附：比干完小綠化位置圖表),。

校園綠化美化工作是校園建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分,。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園綠化美化工作，提高校園綠化美化水平,，結(jié)合實(shí)際,，制定本規(guī)劃方案。

學(xué)校是育人的場(chǎng)所,，更應(yīng)是綠化美化的前沿,。優(yōu)美的環(huán)境主要是指校園的綠化美化。校園綠化美化,，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去,，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈,。

校園綠化美要遵循為教育的服務(wù)的原則,，堅(jiān)持實(shí)用、經(jīng)濟(jì),、美觀和因地制宜的原則,。綠化美化與校園文化建議有機(jī)結(jié)合，充分利用學(xué)校內(nèi)原有地形,、植被,、建筑等自然、人文條件,，盡量做到少花錢,，多辦事，要努力形成自己的特色,，不雷同,，體現(xiàn)教育特色和地方特色，突出個(gè)性化特點(diǎn)的原則,。

組長(zhǎng)：彭烈宏,。

副組長(zhǎng)：付德新侯廣義。

組員：學(xué)校校委會(huì)成員,。

1,、校園綠化方面。保持原有可觀賞性樹木,，在原有綠化美化水平上,，補(bǔ)栽喬木和花草,。建好校園綠化帶，校園四周以樟樹樹,、銀杏,、桂花樹、茶花樹等觀賞樹木為主,。學(xué)?；▔N植喬木、綠草,。以達(dá)到整個(gè)校園春有花,，夏有蔭，冬有綠的怡人景色,，融花園,、學(xué)園、樂園為一體,，使學(xué)生受到藝術(shù)的熏陶和感染,，增強(qiáng)欣賞美、創(chuàng)造美的能力,，營(yíng)造校園綠色地面文化教育充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用,。

2、校園功能室前重新進(jìn)行設(shè)計(jì)規(guī)劃,，內(nèi)栽種各種花草樹木,，四周貼地磚。

3,、認(rèn)真開展凈化校園周邊環(huán)境的治理工作,，加大對(duì)學(xué)校周邊食品衛(wèi)生的監(jiān)督管理力度，切實(shí)保證學(xué)生飲食安全,，讓校園綠化美化工作延伸到校園之外的各個(gè)角落,。通過校園內(nèi)外環(huán)境的綜合整治，做到綠化,、美化,、凈化、亮化,，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu),、校園品位更高,。

1、學(xué)校分年度,、有計(jì)劃地投入綠化美化資金,，發(fā)動(dòng)全校師生參加校園綠化美化工程,。

2、發(fā)動(dòng)學(xué)生搞好護(hù)樹護(hù)草活動(dòng),，讓校園更綠,、更艷、更美,。

3,、充分爭(zhēng)取社會(huì)力量參與校園的綠化美化工程，支持學(xué)校的校園綠化工作,。

4,、加強(qiáng)對(duì)綠化成果的管理。養(yǎng)護(hù)工作,，建立科學(xué)管理體系,，落實(shí)工作責(zé)任制，嚴(yán)把抗旱,、排泄,、施肥、除草,、松土,、修剪、保潔,、病蟲害防治關(guān)口,，運(yùn)用科學(xué)，藝術(shù)手法修剪,，提高植物觀賞效果,，達(dá)到樹綠，花鮮,，草美及綠地內(nèi)無雜草,，無雜物，無病蟲害標(biāo)準(zhǔn),。

總之,，我們將通過校園綠化美化，讓大自然的美景走進(jìn)我們的校園的沒一個(gè)角落,，讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽光下,，盡情地享受大自然春天般的溫馨;大家都能健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作,。