寫(xiě)總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫(xiě)清楚,，寫(xiě)明白，實(shí)事求是。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇一

參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),，能夠親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園,、愛(ài)社區(qū)的情感,。下面是由本站為您整理的幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié),，歡迎參考。

早春三月,，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié),。為了讓幼兒了解樹(shù)與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛(ài)護(hù)植物,，熱愛(ài)大自然的情感，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感,，我們將在3月10日,，組織孩子們開(kāi)展“綠化環(huán)境,、美化家園”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。

1,。引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹(shù)種，了解樹(shù)的名稱,、形態(tài)、特點(diǎn),、生長(zhǎng)規(guī)律等,。

2,。進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí),，理解人與樹(shù)的內(nèi)在聯(lián)系。

綠化環(huán)境,、美化家園。

（一）“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠,。

每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角,，鼓勵(lì)每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級(jí)的植物區(qū)，通過(guò)每天的澆水,、觀察、記錄,，讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過(guò)程,。

（二）晨談：介紹植樹(shù)節(jié)來(lái)歷,、知識(shí)，宣傳植樹(shù)節(jié)意義,。

（三）玩一玩做一做，介紹班級(jí)幼兒提供植物的一些品種等等,。

大班段：制作“植綠、護(hù)綠,、愛(ài)綠、興綠”宣傳單,，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語(yǔ),，幼兒進(jìn)行繪畫(huà)，放學(xué)時(shí)每班派兩名幼兒（護(hù)綠小天使）,，在大門(mén)口分發(fā),，向全體家長(zhǎng)倡議共同綠化我們美麗的家園（制作時(shí)間：3月11日上午第二節(jié)課完成）。

中班段：制作樹(shù)葉書(shū)簽,，要求書(shū)簽的形狀要豐富多樣化（制作時(shí)間：3月11日上午第二節(jié)課完成，中午午睡時(shí)間班主任統(tǒng)一貼到家園窗上展示）,。

小班段：主題畫(huà)“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(huà)（樹(shù)、花）（制作時(shí)間：3月11日下午完成,，放學(xué)展示家園窗）。

（四）“我為小樹(shù)澆澆水”

活動(dòng)時(shí)間：3月11日下午3：00——3：30分（每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一分配,，不要出現(xiàn)沖撞的現(xiàn)象）。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

[前言]為的會(huì)員投稿推薦，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助,。

迎著和煦的春風(fēng)，邁著輕快的腳步,，一抹綠色正悄然而來(lái),，3月12日是中國(guó)的植樹(shù)節(jié),，那么你知道幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)嗎?以下是小編給大家整理的幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助,，歡迎閱讀!

春意漸濃，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地上的每一個(gè)角落都充滿了勃勃生機(jī)。為了孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對(duì)話”,，3月12日香山路幼兒園大班組的老師們組織孩子們開(kāi)展了一系列豐富多彩的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。

活動(dòng)開(kāi)始前，老師們通過(guò)各種形式向孩子們介紹、認(rèn)識(shí)了植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和意義，之后以班級(jí)為單位開(kāi)展了不同的活動(dòng)內(nèi)容,，大一班的孩子們?yōu)樾?shù)制作了愛(ài)綠護(hù)綠的宣傳畫(huà),，并利用廢棄自然物進(jìn)行了創(chuàng)意造型,。大二班的孩子們拿著工具在小農(nóng)場(chǎng)里忙的不亦樂(lè)乎,，鋤野草,、澆澆水、撒種子,，在主動(dòng)參與中感受著勞動(dòng)的樂(lè)趣,。

大三班的小朋友為校園里的小樹(shù)們制作了獨(dú)一無(wú)二的海報(bào),，并且親手為小樹(shù)們澆水鋤草,。綠草地上大四班小朋友制作的愛(ài)心護(hù)樹(shù)牌伴著春風(fēng)微微飄蕩，祝福小樹(shù)們茁壯成長(zhǎng),。大五班的小朋友在觀察過(guò)后用畫(huà)筆繪畫(huà)出了他們最愛(ài)的小樹(shù)，暢想著它們的綠色未來(lái),。

在這些獨(dú)具匠心的活動(dòng)中孩子們親身體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受了美化環(huán)境的意義,，獲得了親近自然的快樂(lè)體驗(yàn)。讓我們攜起手來(lái),，在孩子們心中播撒綠色的種子，放飛綠夢(mèng)的夢(mèng)想和希望吧!

陽(yáng)春三月,，春暖花開(kāi)，在這欣欣向榮,，生機(jī)勃勃的春日里,，我們又迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。在園長(zhǎng)媽媽的愛(ài)心倡導(dǎo)下,，我們的活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕!

大班的哥哥姐姐們上午為幼兒園種下了希望的小樹(shù)苗,，下午我們的孩子們一起精心裝飾了兩棵象征著“綠色、環(huán)?！钡拇髽?shù)，寶貝們興致極高,，充分感受到了節(jié)日的快樂(lè)氣氛和教育意義。

活動(dòng)即將結(jié)束時(shí),，我們以“小手拉大手”的形式，讓大班的哥哥姐姐領(lǐng)著我們小托班的寶寶,，一起參觀了他們親手種植的“木槿樹(shù)”,，寶寶們也體驗(yàn)到了成功的喜悅,，孩子們共同期待“木槿樹(shù)”到夏天開(kāi)出漂亮的花朵,，來(lái)裝扮我們美麗的校園。

活動(dòng)結(jié)束后我們一起拍照合影,，在哥哥姐姐的陪同下孩子們高興地回到了活動(dòng)室，結(jié)束了此次活動(dòng),。

從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),。通過(guò)此次活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒從小學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的情感,，通過(guò)課前滲透，讓幼兒知道了植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,，認(rèn)識(shí)了許多的樹(shù)，知道綠化對(duì)于人類及整個(gè)地球的意義。

陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛,，春天帶著綠意向我們走來(lái),，又逢一年植樹(shù)節(jié),，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園,、愛(ài)社區(qū)的情感，__幼兒園組織大班孩子們開(kāi)展“為小樹(shù)澆水,，與小樹(shù)共成長(zhǎng)”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)綠護(hù)樹(shù)活動(dòng),。

3月12日下午三點(diǎn)鐘,，大班級(jí)部的老師、孩子和部分家長(zhǎng)共二百余人排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍向__公園出發(fā)了,。一路上，各班高舉“愛(ài)護(hù)樹(shù)木,，從我做起”“生命在于綠色”“綠色家園,，人人共創(chuàng)”等標(biāo)語(yǔ)紅旗,，孩子們背著小書(shū)包拿著小桶，邁著鏗鏘的步伐,，手牽手互相談?wù)撝瑲g樂(lè)的氛圍影響到周圍的路人,，愛(ài)綠護(hù)樹(shù)的意識(shí)在相互傳送。桃花山公園里，暖暖的春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱情,。看,，孩子們手拿小桶耐心排隊(duì)接水，小心的將桶里的水緩緩倒入樹(shù)坑,，爭(zhēng)先恐后的勞動(dòng)場(chǎng)面好不熱鬧,，在園領(lǐng)導(dǎo)的有序組織安排下，一棵棵小樹(shù)飽嘗生命之水,，搖動(dòng)身姿煥發(fā)勃勃生機(jī)。隨后,，孩子們將“小草青青，足下留情”“多一份綠色,，多一份溫馨”“人人愛(ài)綠，綠愛(ài)人人”等親手制作的環(huán)保小標(biāo)志懸掛到樹(shù)枝上,，發(fā)動(dòng)更多的人參與進(jìn)來(lái),，一起營(yíng)造天藍(lán)地綠水清的美好家園。

此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)前,，老師們制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，并與公園負(fù)責(zé)人商討活動(dòng)流程與澆水場(chǎng)地,、周密的安排跟班人員與出行路線，確保了活動(dòng)的順利進(jìn)行,?；顒?dòng)后,，孩子們還將通過(guò)口述日記和繪畫(huà)的形式表達(dá)表現(xiàn)活動(dòng)的感受。

此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的深入開(kāi)展,，讓孩子們親身感受到環(huán)境的美好,，激發(fā)了愛(ài)綠護(hù)樹(shù)的情感，增強(qiáng)了勞動(dòng)和責(zé)任意識(shí),，在孩子的童心世界里種下環(huán)保的種子，為孩子們的童年增添了一抹亮麗的色彩,。

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇,。在3月12日"植樹(shù)節(jié)"來(lái)臨之際,，為了讓幼兒感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)熱愛(ài)環(huán)境的情感,。罡城鎮(zhèn)中心幼兒園充分利用這傳統(tǒng)的節(jié)日，開(kāi)展了"小樹(shù)伴我成長(zhǎng)"系列教育活動(dòng),。

各班根據(jù)幼兒年齡、心理特點(diǎn)靈活開(kāi)展活動(dòng),，如小班幼兒開(kāi)展了"我給小樹(shù)穿花衣";中班幼兒開(kāi)展了"我給小樹(shù)松松土、澆澆水";大班幼兒開(kāi)展了以家庭為小組的"種植小樹(shù)苗"等活動(dòng),。

通過(guò)這一系列豐富多彩的活動(dòng)，孩子們進(jìn)一步了解了植樹(shù)節(jié)的意義,，了解了樹(shù)的作用，激發(fā)了幼兒愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的感情,，培養(yǎng)了孩子們"保護(hù)環(huán)境，從我做起"的環(huán)保意識(shí)。

植樹(shù)節(jié)每年只有一天,，而綠化環(huán)境是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，罡城鎮(zhèn)中心園將讓每個(gè)孩子都和小樹(shù)交朋友,，將"環(huán)保"的種子播撒在每個(gè)孩子的心中。

三月是美麗的季節(jié),，三月是充滿希望的季節(jié)。在這春暖花開(kāi)的日子里,，我們_幼兒園全體師生又一次迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為了讓孩子們積極參與植樹(shù)節(jié)活動(dòng),，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，激發(fā)幼兒愛(ài)幼兒園,、愛(ài)大自然的情感我們特意把“添一份綠色,，多一份美好”作為植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的主題,。

3月12日這一天，首先由保育主任利用間操時(shí)間通過(guò)談話,、講解、發(fā)起倡議等方式激發(fā)所有幼兒參與活動(dòng)的積極性,。其次，在下午2：30,，由各班教師采取多種方式開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。

此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的有效開(kāi)展具有“忙”,、“樂(lè)”、“多”三個(gè)特點(diǎn)：

園里從上到下,，里里外外都在忙，為了組織好本次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)忙得是不亦樂(lè)乎!

植樹(shù)節(jié)活動(dòng)應(yīng)該說(shuō)是“孩子們最快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)”,。因?yàn)榭鞓?lè)就掛在每個(gè)參與者的臉上,，是那樣的欣喜,，是那樣的幸福!園領(lǐng)導(dǎo)因本次活動(dòng)的有效開(kāi)展露出滿意的笑容;老師們?yōu)榘嗬锖⒆觽冊(cè)诨顒?dòng)中的精彩表現(xiàn)而綻放笑容;孩子們呢!因在植樹(shù)節(jié)活動(dòng)中為伙伴們的通力協(xié)作和用自己稚嫩的小手為綠化出一份力而樂(lè)在其中,。

雖是開(kāi)學(xué)最為忙碌的第一周，但在搞好穩(wěn)定幼兒入園工作的前提下,，全體師生積極參與，人數(shù)眾多,。

本次活動(dòng)設(shè)計(jì)方案由園總方案和切合本班實(shí)際的不同主題子方案組成?？芍^是方案有總有分,，細(xì)而多,。

孩子的年齡不同，參與活動(dòng)的方式也各不相同,。小班通過(guò)民謠欣賞、種植,、澆水、參觀周圍綠色植物的方式進(jìn)行;中班通過(guò)觀看植樹(shù)節(jié)活動(dòng)視頻,、合作栽種、成果展示的方式進(jìn)行;大一班則通過(guò)講故事,、多媒體學(xué)習(xí)了解樹(shù)與人類的關(guān)系、親手種植花籽等方式進(jìn)行;大二班通過(guò)觀察圖片了解樹(shù)的種類,、栽種及繪畫(huà)的方式進(jìn)行,。

孩子們?cè)谥矘?shù)節(jié)活動(dòng)中不僅了解到植樹(shù)節(jié)相關(guān)知識(shí),，掌握了種植的技能，而且學(xué)會(huì)了與同伴協(xié)作,，收獲了友誼。更為重要的是在實(shí)踐中感受到了勞動(dòng)給人帶來(lái)的快樂(lè),，激發(fā)了愛(ài)園愛(ài)大自然的情感。

總之,，本次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的組織是成功的,。我園將借此活動(dòng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找出過(guò)程中存在的一些不足，力爭(zhēng)把傳統(tǒng)節(jié)日教育工作做得更好,，讓所有在園的孩子們?cè)谝淮未伍啔v中，多了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,，在實(shí)踐活動(dòng)中得到鍛煉，獲得成長(zhǎng),，為今后人生全面而又健康的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇三

春回大地,，萬(wàn)象更新,，又是一年芳草綠,。花兒開(kāi)了,，小草綠了，一年一度的“3.12”植樹(shù)節(jié)又沐浴著春風(fēng)來(lái)到了,。植樹(shù)節(jié)讓我們對(duì)大自然又多了一份呵護(hù)，對(duì)綠樹(shù)又多了一份關(guān)愛(ài),。綠化孕育了文明，關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命,，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開(kāi)展“植綠,、護(hù)綠,、愛(ài)綠,、興綠”，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任,。

為了使孩子們充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類的密切關(guān)系,，提高孩子保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力，我園在3月16日,，組織了中班級(jí)親子植樹(shù)活動(dòng),。在活動(dòng)中,，我們主要讓孩子們了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義，以班為單位,，圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù),，進(jìn)行樹(shù)類知識(shí)講解的同時(shí)并呼吁大家：

1、要關(guān)心,、愛(ài)護(hù)綠色生命,，自覺(jué)保護(hù)身邊的一草一木,。不踩踏草坪、花圃,，不攀折花木。

2,、選擇一些適合在家種植的植物,，種在陽(yáng)臺(tái)上或房間里,。

3、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹(shù)，定期的給予澆水和修剪,。

4、積極參加社區(qū),、幼兒園組織的護(hù)綠活動(dòng)，看到不文明的行為及時(shí)勸阻,，讓我們生活的環(huán)境多一片綠色，多一份溫馨,。

5、周末去大自然中尋找綠色足跡,，并向大家宣講環(huán)保知識(shí)。

在老師的帶領(lǐng)下我們的家長(zhǎng)和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹(shù)體驗(yàn)活動(dòng),，在植樹(shù)、撿樹(shù)葉,、掛樹(shù)牌,、和給樹(shù)木澆水的活動(dòng)中,，孩子們學(xué)會(huì)了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣,。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇四

三月的春天，草長(zhǎng)了起來(lái),，飛了起來(lái),，春天帶著綠葉向我們走來(lái),。為了讓孩子能夠主動(dòng)與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣和美化環(huán)境的意義,，激發(fā)熱愛(ài)幼兒園和社區(qū)的感情，__幼兒園組織大班孩子開(kāi)展“澆小樹(shù),，與小樹(shù)一起成長(zhǎng)”的活動(dòng),。

3月12日下午三點(diǎn),，200多名老師,、孩子和一些大班系的家長(zhǎng)浩浩蕩蕩地向__公園出發(fā)了,。一路上，每個(gè)班都高舉著“愛(ài)護(hù)樹(shù)木,，從我做起”、“生命在于綠色”,、“綠色家園，大家共同創(chuàng)造”等紅旗,，孩子們拿著小水桶和小書(shū)包,，邁著鏗鏘的步子,，手拉手互相交談。歡樂(lè)的氣氛影響了周圍的路人,，愛(ài)綠護(hù)樹(shù)的意識(shí)互相傳遞。在桃花山公園,，溫暖的春風(fēng)吹著樹(shù)枝上的綠芽,，地上的小草,，孩子們的熱情?？矗⒆觽兡托牡嘏藕藐?duì),，手里拿著小水桶接水，小心翼翼地把水桶里的水倒進(jìn)樹(shù)坑,。忙亂的勞動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)非常熱鬧,。在園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的有序安排下,，小樹(shù)嘗到了生命之水，晃動(dòng)著姿態(tài),，煥發(fā)著青春。然后,，孩子們掛上自己做的“綠草如茵，第一步慈悲”,、“多綠多暖”,、“人人都愛(ài)綠，綠色愛(ài)別人”等小環(huán)保標(biāo)志,，動(dòng)員更多的人參與進(jìn)來(lái)，創(chuàng)造一個(gè)藍(lán)天碧水的美好家園,。

植樹(shù)節(jié)前，老師們制定了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃,，與公園領(lǐng)導(dǎo)討論了活動(dòng)流程和澆水地點(diǎn)，并精心安排了服務(wù)員和旅行路線,，以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行,?；顒?dòng)結(jié)束后,，孩子們還會(huì)通過(guò)口頭日記和繪畫(huà)來(lái)表達(dá)自己的感受。

隨著植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的深入開(kāi)展,，孩子們可以感受到環(huán)境的美，激發(fā)熱愛(ài)綠色和保護(hù)樹(shù)木的情感,，增強(qiáng)勞動(dòng)和責(zé)任意識(shí),，在孩子們稚氣的`世界里播種環(huán)保的種子,，為孩子們的童年增添一抹亮色。

3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為了讓幼兒了解樹(shù)與人類生存的關(guān)系,，培養(yǎng)從小愛(ài)護(hù)植物，熱愛(ài)大自然的情感,，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園,、愛(ài)社區(qū)的情感，我們?cè)?月12日,，組織孩子們開(kāi)展我和大樹(shù)一起長(zhǎng)的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

(一)幼兒通過(guò)綠色家園從我做起我為校園添點(diǎn)綠活動(dòng),，每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，通過(guò)每天的澆水,、觀察,、記錄,，讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過(guò)程。將綠化植物帶來(lái)園,，家長(zhǎng)寫(xiě)上花卉的名稱及孩子的姓名。讓孩子在室外長(zhǎng)期種植,、觀察的。

(二)通過(guò)教育活動(dòng),，知道了植樹(shù)節(jié)來(lái)歷、知識(shí),，宣傳植樹(shù)節(jié)意義,。

(三)通過(guò)畫(huà)一畫(huà),、太陽(yáng)人娃娃來(lái)領(lǐng)樹(shù),、我為小樹(shù)澆澆水活動(dòng)培養(yǎng)了幼兒愛(ài)護(hù)植物,，熱愛(ài)大自然的情感，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛(ài)幼兒園,、愛(ài)社區(qū)的情感,。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇五

三月是一個(gè)美麗的季節(jié)，三月是一個(gè)充滿希望的季節(jié),。在這個(gè)春天的日子里，我們幼兒園的全體師生再次迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié),。為了讓孩子積極參與植樹(shù)節(jié)活動(dòng),，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，激發(fā)孩子熱愛(ài)幼兒園和自然的情感,，我們特意以“添一片綠，添一片美”為植樹(shù)節(jié)活動(dòng)主題,。

3月12日，兒童保育主任利用休息時(shí)間,，通過(guò)談話,、解釋和發(fā)起倡議,，激發(fā)所有兒童參與活動(dòng)的熱情。其次,，下午2:30，各班老師采取各種方式開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng),。

這個(gè)植樹(shù)節(jié)的有效實(shí)施有三個(gè)特點(diǎn)：“忙”,、“樂(lè)”、“更”:,。

第一，忙,。

1.鑒于幼兒園場(chǎng)地有限，秦主任正忙著與兩位園長(zhǎng)討論如何做好植樹(shù)節(jié)活動(dòng),，并將此實(shí)踐活動(dòng)作為開(kāi)學(xué)傳統(tǒng)節(jié)日教育的重點(diǎn)任務(wù)之一。

2.教育局長(zhǎng)正忙著召集所有老師討論交流,，打算通過(guò)集思廣益,，在每個(gè)班級(jí)開(kāi)展適合不同年齡、不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng),。

3.每個(gè)班的老師都在忙著為植樹(shù)節(jié)活動(dòng)制定計(jì)劃，及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，有效利用家長(zhǎng)的資源,，為這次活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備,。

4.父母朋友都比較忙，都在積極爭(zhēng)取第一,。在他們的積極配合下，教室里有各種各樣的花盆,、可樂(lè)瓶、盛水的容器,、小鏟子、小種子,、土豆和大蒜。

園子里從上到下,，里里外外都很忙,，組織這個(gè)植樹(shù)節(jié)忙得不得了,！

第二，音樂(lè),。

植樹(shù)節(jié)活動(dòng)應(yīng)該說(shuō)是“孩子們最快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)”。因?yàn)榭鞓?lè)掛在每個(gè)參與者的臉上,，好開(kāi)心好開(kāi)心,！園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)檫@次活動(dòng)的有效開(kāi)展,，露出了滿意的笑容；老師們?yōu)榘嗌虾⒆觽兊木时硌荻⑿?；孩子呢！植?shù)節(jié)活動(dòng)中,，我享受到了伙伴們的合作和我那雙嫩綠的小手。

第三,，更多。

1.有很多人,。

雖然是開(kāi)學(xué)最忙的第一周,，但在穩(wěn)定孩子入園的前提下，所有老師和學(xué)生都積極參與,，學(xué)生人數(shù)眾多,。

2.有很多程序,。

本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案由公園的總體規(guī)劃和適合班級(jí)實(shí)際情況的不同主題的不同子規(guī)劃組成?？梢哉f(shuō)，方案總是分的,，詳細(xì)的`,，多的。

3.形式有很多種,。

孩子的年齡不同，參與活動(dòng)的方式也不同,。小班以民謠、種植,、澆水,、參觀周邊綠植等方式進(jìn)行,；中產(chǎn)階級(jí)是通過(guò)看植樹(shù)節(jié)活動(dòng)視頻、共植,、展示成果來(lái)進(jìn)行的；第一節(jié)課是通過(guò)講故事,，通過(guò)多媒體學(xué)習(xí)樹(shù)與人的關(guān)系，手工種植花種進(jìn)行的,；大二班級(jí)通過(guò)觀察圖片學(xué)習(xí)樹(shù)木類型,、種植和繪畫(huà),。

4.收獲更多。

在植樹(shù)節(jié)活動(dòng)中,，孩子們不僅了解了植樹(shù)節(jié)，掌握了種植技能,，還學(xué)會(huì)了與同齡人合作，收獲了友誼,。更重要的是，在實(shí)踐中,，我感受到了勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),，激發(fā)了熱愛(ài)園林,、熱愛(ài)自然的情感,。

總之,，這次植樹(shù)節(jié)的組織是成功的。我們公園將借此活動(dòng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找出過(guò)程中的一些不足，努力做好傳統(tǒng)節(jié)日教育,，讓公園里的所有孩子都能通過(guò)自己的經(jīng)歷更多地了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,，在實(shí)踐活動(dòng)中得到鍛煉和成長(zhǎng),，為未來(lái)生活的全面健康發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇六

保護(hù)地球,，保護(hù)環(huán)境，是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),，讓孩子參與到實(shí)際行動(dòng)中來(lái)，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅并增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，生態(tài)意識(shí),，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校,、社會(huì)增添綠色，凈化,、美化環(huán)境的目的。在早春三月,，我園開(kāi)展了一系列“綠化環(huán)境,、綠色心靈”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。

（一）“綠色校園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠,。

每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角,，鼓勵(lì)幼兒帶盆景布置班級(jí)的植物區(qū)，通過(guò)每天的澆水,、觀察、記錄,，讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過(guò)程。

（二）玩一玩做一做,，介紹班級(jí)幼兒提供植物的一些品種等等,。

1,、大班段：進(jìn)行“一棵樹(shù)，一個(gè)故事”,，用美術(shù)作品講述樹(shù)于人的故事，也可是根據(jù)圖畫(huà)自編童謠,，文字部分由幼兒口述，教師記錄,。

2,、中班段：制作樹(shù)葉書(shū)簽,，要求書(shū)簽的形狀要豐富多樣化。

3,、小班段：主題畫(huà)“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(huà)（樹(shù)、花）,。

（三）旭日娃娃來(lái)“領(lǐng)樹(shù)”

各班級(jí)開(kāi)展認(rèn)樹(shù)領(lǐng)樹(shù)活動(dòng),，對(duì)后操場(chǎng)的綠化劃分區(qū)塊進(jìn)行整理,，組織幼兒認(rèn)識(shí)自己班級(jí)的綠化場(chǎng)地，并安排好值日生,，每日有幼兒為所負(fù)責(zé)的種植區(qū)域地進(jìn)行澆水，整理。

（四）我和春天有個(gè)約會(huì)——我們種樹(shù)去,。

3月9日下午13：40分，每班組織部分家庭前往觀美大路村進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng),。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇七

植樹(shù)節(jié)活動(dòng)已經(jīng)落幕,，但是對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)卻是剛剛開(kāi)始,，今年植樹(shù)節(jié)與以往不同，這次是讓孩子自己帶盆栽,，在幼兒園里親自照顧自己的盆栽，就像是爸爸媽媽呵護(hù)自己的孩子一樣,，每天都給自己的盆栽澆水，松土,、拔草?儼然成了小大人,。

在植樹(shù)節(jié)當(dāng)天,，我們帶領(lǐng)著孩子們，給自己的盆栽澆水,，除草，雖然很累,，一張張小臉兒紅彤彤的；但是他們很開(kāi)心,，每張小臉兒上都洋溢著笑容,。

在孩子澆花的時(shí)候,，我們會(huì)告訴孩子什么花多澆水，什么會(huì)不用澆水,，像（仙人球等）。i活動(dòng)中,，也聽(tīng)到孩子們?cè)谙嗷ビ懻摗斑@是我媽媽給我買(mǎi)的，綠色的仙人球”“這是我爺爺給我?guī)У慕?.我忘了”引起一片笑聲；“老師,，我不哭了,，我哭了，小花也會(huì)哭的”,。這是剛?cè)雸@小朋友曹曦月的聲音?？粗⒆觽兛蓯?ài)的小臉兒,，聽(tīng)著孩子們稚嫩的話語(yǔ),，深深地感受到幼兒園每一次活動(dòng)的用意。

同時(shí),，也感謝家長(zhǎng)朋友對(duì)本次活動(dòng)的支持與配合，有了您的支持,，我們的孩子在每次活動(dòng)中才能收獲更多。謝謝各位家長(zhǎng),！祝愿我們的孩子在你我共同的呵護(hù)下能夠像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng),！

又是春暖花開(kāi)的季節(jié),，花兒開(kāi)了，小草綠了,，一年一度的“3.12”植樹(shù)節(jié)又沐浴著春風(fēng)來(lái)到了。自然又多了一份呵護(hù),，對(duì)綠樹(shù)又多了一份關(guān)愛(ài)。綠化孕育了文明,，關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命,，保護(hù)身邊的綠化成果,，廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠,、興綠”，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任,。

為了使孩子們充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類的密切關(guān)系,，提高孩子保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力,，我園在3月16日,，組織了中班級(jí)親子植樹(shù)活動(dòng)。

在這次的活動(dòng)中,，我們主要讓孩子們了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義,，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù),、護(hù)樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類知識(shí)講解的同時(shí)并呼吁大家：

1,、要關(guān)心,、愛(ài)護(hù)綠色生命，自覺(jué)保護(hù)身邊的一草一木,。不踩踏草坪、花圃,，不攀折花木。

2,、選擇一些適合在家種植的植物,，種在陽(yáng)臺(tái)上或房間里,。

3、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹(shù),，定期的給予澆水和修剪。

4,、周末去大自然中尋找綠色足跡,，并向大家宣講環(huán)保知識(shí),。

在老師的帶領(lǐng)下，我們的家長(zhǎng)和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹(shù)體驗(yàn)活動(dòng),，在植樹(shù)、撿樹(shù)葉,、掛樹(shù)牌,、和給樹(shù)木澆水的活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì)了分工合作,、互相幫助等良好的習(xí)慣。

總的來(lái)說(shuō),，這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，加深了我園師生的環(huán)保意識(shí),。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護(hù)地球母親,，為了美化我們東莞塘廈鎮(zhèn)，也為了美化我們的校園,，貢獻(xiàn)自己的力量!

（三）,。

春回大地,，萬(wàn)物復(fù)蘇。在3月12日'植樹(shù)節(jié)'來(lái)臨之際,，為了讓幼兒感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛(ài)環(huán)境的情感,。罡城鎮(zhèn)中心幼兒園充分利用這傳統(tǒng)的節(jié)日,，開(kāi)展了'小樹(shù)伴我成長(zhǎng)'系列教育活動(dòng),。

各班根據(jù)幼兒年齡、心理特點(diǎn)靈活開(kāi)展活動(dòng),，如小班幼兒開(kāi)展了'我給小樹(shù)穿花衣'；中班幼兒開(kāi)展了'我給小樹(shù)松松土,、澆澆水',；大班幼兒開(kāi)展了以家庭為小組的'種植小樹(shù)苗'等活動(dòng),。

通過(guò)這一系列豐富多彩的活動(dòng)，孩子們進(jìn)一步了解了植樹(shù)節(jié)的意義,，了解了樹(shù)的作用,，激發(fā)了幼兒愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的感情，培養(yǎng)了孩子們'保護(hù)環(huán)境,，從我做起'的環(huán)保意識(shí)。

植樹(shù)節(jié)每年只有一天,，而綠化環(huán)境是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,，罡城鎮(zhèn)中心園將讓每個(gè)孩子都和小樹(shù)交朋友,，將'環(huán)保'的種子播撒在每個(gè)孩子的心中。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇八

一,、活動(dòng)背景：

春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草,，也吹動(dòng)了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),，我們提倡“添一點(diǎn)綠色、多一份美好”的綠色季節(jié)里,，使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對(duì)話”,，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)熱愛(ài)大自然的情感，我們將在植樹(shù)節(jié)當(dāng)天,，組織孩子們開(kāi)展植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)等相關(guān)活動(dòng),。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神,。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛(ài)。

2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體,，向社會(huì)展示我們的風(fēng)采,。

3.知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”,、“植樹(shù)與環(huán)保”,、“綠色大自然”等資料，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū),、向居民和行人宣傳,。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.各班通過(guò)活動(dòng)展示版面：如低幼“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”,；中幼“綠色家園共創(chuàng)造”；高幼“你我攜手添綠意”,。

2.制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳牌,。

3.澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具,。

4.樹(shù)苗若干,。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇九

孩子們與家長(zhǎng)一起植樹(shù)，孩子們會(huì)收獲夏的蔥綠;我們,，將會(huì)在孩子的心中收獲蔥蘢。

一年一度的植樹(shù)節(jié)到了,，為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自然,、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，為了進(jìn)一步了解樹(shù)木的作用,，我們?cè)?月12日，在幼兒園內(nèi)舉行了“你來(lái),，我來(lái),，大家來(lái),，共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動(dòng)。

首先,，我們通過(guò)圖片給孩子講解了植樹(shù)的好處，如：植樹(shù)可以減少噪音,，植樹(shù)可以防風(fēng)防沙,，減少水土流失,，可以控制氣候，維持生態(tài)平衡,，此外,，樹(shù)木還是自動(dòng)的調(diào)溫器，天然除塵器,，氧氣制造廠、細(xì)菌的消毒站等等,，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里,，已經(jīng)知道了種樹(shù)有很多的好處,。

接著，我們與孩子們一起到戶外分年級(jí)組進(jìn)行了不同的教育：

1.小班給校園內(nèi)的樹(shù)澆水,、松土、修枝――給樹(shù)掛牌,，與小樹(shù)合影,，小樹(shù)比比高――和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。

2.中班在幼兒園種植園地,，和老師一起種植小樹(shù)――掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等)。

3.大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下護(hù)送下騎小自行車和興社區(qū)內(nèi)認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查――繪畫(huà)樹(shù)木,。

通過(guò)我們植樹(shù)節(jié)的這次活動(dòng)，孩子們熱愛(ài)自然,、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)得到了很好的提高,，我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中,。而我們的家長(zhǎng)們也通過(guò)和孩子的共同體驗(yàn)更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題,。

又是春暖花開(kāi)的季節(jié)，花兒開(kāi)了,，小草綠了，一年一度的“3.12”植樹(shù)節(jié)又沐浴著春風(fēng)來(lái)到了,。植樹(shù)節(jié)讓我們對(duì)大自然又多了一份呵護(hù),，對(duì)綠樹(shù)又多了一份關(guān)愛(ài),。綠化孕育了文明，關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命,，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開(kāi)展“植綠,、護(hù)綠,、愛(ài)綠、興綠”,，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。

在這次的活動(dòng)中,，我們主要讓孩子們了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù),、護(hù)樹(shù),，進(jìn)行樹(shù)類知識(shí)講解的同時(shí)并呼吁大家：

1,、要關(guān)心、愛(ài)護(hù)綠色生命,，自覺(jué)保護(hù)身邊的一草一木,。不踩踏草坪,、花圃，不攀折花木,。

2、選擇一些適合在家種植的植物,，種在陽(yáng)臺(tái)上或房間里,。

3,、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹(shù)，定期的給予澆水和修剪,。

4,、周末去大自然中尋找綠色足跡,，并向大家宣講環(huán)保知識(shí)。

在老師的帶領(lǐng)下,，我們的家長(zhǎng)和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹(shù)體驗(yàn)活動(dòng),，在植樹(shù),、撿樹(shù)葉,、掛樹(shù)牌,、和給樹(shù)木澆水的`活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì)了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣,。

總的來(lái)說(shuō)，這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng),，加深了我園師生的環(huán)保意識(shí),。大家都積極地行動(dòng)起來(lái),，為了保護(hù)地球母親，為了美化我們東莞塘廈鎮(zhèn),，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量!

又是一年,，陽(yáng)春三月,，草長(zhǎng)鶯飛的日子,，冬的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái),，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草,，也吹動(dòng)了我們幼兒園孩子們心中的熱情。

為了更好地滿足孩子們的熱情,，在3月12日,，一年一度的植樹(shù)節(jié)這天,，我們組織孩子們開(kāi)展了“護(hù)一棵小樹(shù)，綠一方凈土”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng),。本活動(dòng)分大中小三個(gè)級(jí)部在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)幫助下按組分頭進(jìn)行,。下午兩點(diǎn),，我們大班組的孩子們?cè)诶蠋煛⒓议L(zhǎng)的陪同下,，來(lái)到綠化帶，大手小手齊努力，共同種下棵棵樹(shù)苗,。活動(dòng)中,，孩子們嘗試著勞動(dòng)的樂(lè)趣,，挖坑,、培土、澆水,，樣樣干的熱情高漲、充滿期待,。

植樹(shù)活動(dòng)結(jié)束期間，孩子們一起回味了經(jīng)典圖畫(huà)書(shū)《樹(shù)真好》,，將對(duì)樹(shù)的美好的贊揚(yáng)帶入到實(shí)際生活之中。孩子們表示：一定天天來(lái)看小樹(shù),，讓小樹(shù)和自己共同成長(zhǎng)!

這次的活動(dòng),，使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話”,，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)孩子們愛(ài)護(hù)植物的情感,，加深了幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，了解樹(shù)木與人類的關(guān)系,，激發(fā)了他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇十

早春三月,，草長(zhǎng)鷹飛間,，冬天的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草,，也吹動(dòng)了韓旺幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),，為了讓幼兒了解樹(shù)與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛(ài)護(hù)植物,，熱愛(ài)大自然的情感,，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛(ài)幼兒園,、愛(ài)社區(qū)的情感,，我們將在3月12日，組織孩子們開(kāi)展“我和大樹(shù)一起長(zhǎng)”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng),。

(一)幼兒通過(guò)“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠活動(dòng)。

每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角,，通過(guò)每天的澆水、觀察,、記錄,，讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過(guò)程,。

將綠化植物帶來(lái)園，家長(zhǎng)寫(xiě)上花卉的名稱及孩子的姓名,。讓孩子在室外長(zhǎng)期種植、觀察的,。

(二)通過(guò)教育活動(dòng),，知道了植樹(shù)節(jié)來(lái)歷,、知識(shí),，宣傳植樹(shù)節(jié)意義,。

(三)通過(guò)畫(huà)一畫(huà)、太陽(yáng)人娃娃來(lái)“領(lǐng)樹(shù)”,、“我為小樹(shù)澆澆水”活動(dòng)培養(yǎng)了幼兒愛(ài)護(hù)植物,，熱愛(ài)大自然的情感,，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園,、愛(ài)社區(qū)的情感。

主要的活動(dòng)有：

(一)“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠,。

每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角,，鼓勵(lì)每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級(jí)的植物區(qū),，通過(guò)每天的澆水、觀察,、記錄,，讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過(guò)程,。

1.將綠化植物帶來(lái)園，要求家長(zhǎng)寫(xiě)上花卉的名稱及孩子的姓名,。(要求花卉要存活率較高的，可以讓孩子在室外長(zhǎng)期種植,、觀察的，如：太陽(yáng)花,、月季花,、蘆薈,、仙人球,、吊蘭等)。

2.在收集過(guò)程中老師發(fā)現(xiàn)好的植物掛上標(biāo)簽后及時(shí)把它展示到幼兒園愛(ài)心種植園區(qū)(大小道左右兩邊均可以),。

(二)晨談：介紹植樹(shù)節(jié)來(lái)歷、知識(shí),，宣傳植樹(shù)節(jié)意義,。

(三)玩一玩畫(huà)一畫(huà),，介紹班級(jí)幼兒提供植物的一些品種等。

各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，畫(huà)一幅以愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)為主題的圖畫(huà),。

(四)太陽(yáng)人娃娃來(lái)“領(lǐng)樹(shù)”

各班級(jí)開(kāi)展認(rèn)樹(shù)領(lǐng)樹(shù)活動(dòng)，要求制作班級(jí)領(lǐng)樹(shù)的標(biāo)簽,，標(biāo)簽上要有標(biāo)語(yǔ)、和班名,。

(五)“我為小樹(shù)澆澆水”

大班段幼兒參與，每班準(zhǔn)備小水桶10個(gè)左右每個(gè)班級(jí)在幼兒園找一個(gè)小片區(qū),，開(kāi)展?jié)菜顒?dòng),。

活動(dòng)時(shí)間：3月12日下午3:00——3:30分(每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一分配,，不要出現(xiàn)沖撞的現(xiàn)象)。