與隊(duì)友的合作更是一件快樂(lè)的事情,，只有彼此都付出，彼此都努力維護(hù)才能將作品做的更加完美,。下面是小編為大家整理的關(guān)于數(shù)字鐘課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)2022的內(nèi)容,，供大家參考閱讀,，希望能夠給大家?guī)?lái)幫助,。

數(shù)字鐘課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)一

1,、通過(guò)這次課程設(shè)計(jì),，加強(qiáng)了我們動(dòng)手、思考和解決問(wèn)題的能力,。在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中,，我們通過(guò)這個(gè)方案包括設(shè)計(jì)了一套電路原理和pcb連接圖,，和芯片上的選擇。這個(gè)方案總共使用了74ls248,，cd4510各兩個(gè)，74ls04,，74ls08,，74ls20，74ls74,，ne555定時(shí)器各一個(gè),。

2、在設(shè)計(jì)過(guò)程中,，經(jīng)常會(huì)遇到這樣那樣的情況,，就是心里想老著這樣的接法可以行得通，但實(shí)際接上電路,，總是實(shí)現(xiàn)不了,，因此耗費(fèi)在這上面的時(shí)間用去非常多。

3,、我沉得做課程設(shè)計(jì)同時(shí)也是對(duì)課本知識(shí)的鞏固和加強(qiáng),，由于課本上的知識(shí)太多，平時(shí)課間的學(xué)習(xí)并不能非常好的理解和運(yùn)用各個(gè)元件的功能,，而且考試內(nèi)容有限,，所以在這次課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們了解了非常多元件的功能,，并且對(duì)于其在電路中的使用有了更多的認(rèn)識(shí),。

平時(shí)看課本時(shí)，有時(shí)問(wèn)題老是弄不懂,，做完課程設(shè)計(jì),，那些問(wèn)題就迎刃而解了。而且還可以記住非常多東西,。比如一些芯片的功能,，平時(shí)看課本，這次看了,，下次就忘了,，通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐讓我們對(duì)各個(gè)元件映象深刻。認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐,，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的動(dòng)力和最終目的,，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以這個(gè)期末測(cè)試之后的課程設(shè)計(jì)對(duì)我們的作用是非常大的,。

4,、在制作pcb時(shí),，發(fā)現(xiàn)細(xì)心耐心，恒心一定要有才能做好事情,，首先是線(xiàn)的布局上既要美觀又要實(shí)用和走線(xiàn)簡(jiǎn)單,，兼顧到方方面面去考慮是非常需要的，否則只是一紙空話(huà),。

5,、在畫(huà)好原理圖后的做pcb版時(shí)，由于項(xiàng)目組成員對(duì)單面板的不熟悉,，導(dǎo)致布線(xiàn)后元件出現(xiàn)在另一邊,，增加了布線(xiàn)難度，也產(chǎn)生非常多不曾注意的問(wèn)題,，今后要牢記這個(gè)教訓(xùn),，使以后布線(xiàn)更加順利。

6,、經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的實(shí)習(xí),，過(guò)程曲折可謂一語(yǔ)難盡。在此期間我們也失落過(guò),，也曾一度熱情高漲,。從開(kāi)始時(shí)滿(mǎn)富盛激情到最后汗水背后的復(fù)雜心情，點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不令我回味無(wú)長(zhǎng),。

生活就是這樣,，汗水預(yù)示著結(jié)果也見(jiàn)證著收獲。勞動(dòng)是人類(lèi)生存生活永恒不變的話(huà)題,。通過(guò)實(shí)習(xí),，我才真正領(lǐng)略到“艱苦奮斗”這一詞的真正含義，我才意識(shí)到老一輩電子設(shè)計(jì)為我們的社會(huì)付出,。我想說(shuō),，設(shè)計(jì)確實(shí)有些辛苦，但苦中也有樂(lè),，在如今單一的理論學(xué)習(xí)中,，非常少有機(jī)會(huì)能有實(shí)踐的機(jī)會(huì)，但我們可以,，而且設(shè)計(jì)也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的任務(wù),，一起的工作可以讓我們有說(shuō)有笑，相互幫助,，配合默契,，多少人間歡樂(lè)在這里灑下，大學(xué)里一年的相處還趕不上這十來(lái)天的合作，我感覺(jué)我和同學(xué)們之間的距離更加近了;我想說(shuō),，確實(shí)非常累,，但當(dāng)我們看到自己所做的成果時(shí)，心中也不免產(chǎn)生興奮; 正所謂“三百六十行,，行行出狀元”,。我們同樣可以為社會(huì)作出我們應(yīng)該做的一切，這有什么不好?我們不斷的反問(wèn)自己,。也許有人不喜歡這類(lèi)的工作,，也許有人認(rèn)為設(shè)計(jì)的工作有些枯燥，但我們認(rèn)為無(wú)論干什么,，只要人生活的有意義就可。社會(huì)需要我們,，我們也可以為社會(huì)而工作,。既然如此，那還有什么必要失落呢?于是我們決定沿著自己的路,，執(zhí)著的走下去,。

同時(shí)我認(rèn)為我們的工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作，團(tuán)隊(duì)需要個(gè)人,，個(gè)人也離不開(kāi)團(tuán)隊(duì),，必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。某個(gè)人的離群都可能導(dǎo)致導(dǎo)致整項(xiàng)工作的失敗,。實(shí)習(xí)中只有一個(gè)人知道原理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，必須讓每個(gè)人都知道，否則一個(gè)人的錯(cuò)誤,，就有可能導(dǎo)致整個(gè)工作失敗,。團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們實(shí)習(xí)成功的一項(xiàng)非常重要的保證。而這次實(shí)習(xí)也正好鍛煉我們這一點(diǎn),，這也是非常寶貴的,。

對(duì)我們而言，知識(shí)上的收獲重要,，精神上的豐收更加可喜,。挫折是一份財(cái)富，經(jīng)歷是一份擁有,。這次實(shí)習(xí)必將成為我人生旅途上一個(gè)非常美好的回憶!

通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是非常重要的,，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái),，從理論中得出結(jié)論,，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到問(wèn)題,，可以說(shuō)得是困難重重,，這畢竟第一次做的，難免會(huì)遇到過(guò)各種各樣的問(wèn)題,，同時(shí)在設(shè)計(jì)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,，對(duì)以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固,。

數(shù)字鐘課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)二

課程設(shè)計(jì)是學(xué)生即將完成本課程的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，它既是對(duì)本門(mén)所學(xué)知識(shí)的全面總結(jié)和綜合應(yīng)用，又為今后走向社會(huì)的`實(shí)際操作應(yīng)用鑄就了一個(gè)良好的開(kāi)端,。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì),，讓我對(duì)各種電路都有了大概的了解，這次對(duì)調(diào)頻接收機(jī)的設(shè)計(jì)與制作,，讓我了解了設(shè)計(jì)電路的過(guò)程,，也讓我了解了關(guān)于調(diào)頻接收機(jī)的原理與設(shè)計(jì)理念。實(shí)際接線(xiàn)中有著各種各樣的條件制約,，不可能與理想情況完全一致,。所以，在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮兩者的差異,，從中找出最適合的設(shè)計(jì)方法這次課程設(shè)計(jì)使我明白要設(shè)計(jì)一個(gè)成功的電路,，必須要細(xì)心，耐心,，認(rèn)真,。在老師的指導(dǎo)下，整個(gè)電路穩(wěn)定工作,。課程設(shè)計(jì)過(guò)程中很多步驟在設(shè)計(jì)時(shí)需要反復(fù)實(shí)踐,，其過(guò)程很煩瑣，有時(shí)花很長(zhǎng)時(shí)間設(shè)計(jì)出來(lái)的電路還是需要重做,，那時(shí)心中會(huì)很急躁,，就需要我們靜下心，仔細(xì)查找原因,，然后作出相應(yīng)的改動(dòng),。整個(gè)過(guò)程花了我不少時(shí)間，可當(dāng)做完時(shí)才發(fā)現(xiàn)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)是多么簡(jiǎn)單的一件事,，有時(shí)無(wú)法找出錯(cuò)誤便更換器件重新接線(xiàn)以使電路正常運(yùn)行,。在實(shí)際的操作過(guò)程中，能把理論中所學(xué)的知識(shí)靈活地運(yùn)用起來(lái),，并在過(guò)程中會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題,，電路的連接提高了我們解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)了在設(shè)計(jì)中獨(dú)立解決問(wèn)題，也包括怎樣去查找問(wèn)題,。在整個(gè)課程設(shè)計(jì)完后,，總的感覺(jué)是：有收獲。以前上課都是上一些最基本的東西,，而現(xiàn)在卻可以將以前學(xué)的東西作出有實(shí)際價(jià)值的東西,。在這個(gè)過(guò)程中，我的確學(xué)得到很多在書(shū)本上學(xué)不到的東西,，以下是我實(shí)驗(yàn)時(shí)這門(mén)課程覺(jué)得應(yīng)注意的問(wèn)題：

(1)多看資料書(shū),，再試著組裝，由易到難,，由小到大,。

(2)思路很重要，不能盲目,，首先要有一條主線(xiàn),，再以主線(xiàn)為基礎(chǔ)分支。

(3)這門(mén)課是實(shí)踐性很強(qiáng)的一門(mén)課,，要多動(dòng)手。

(4)獨(dú)立思考很重要,，但同學(xué)間的相互幫助比較是很有益的,，我平時(shí)還是喜歡和同學(xué)討論，和同學(xué)一起不但可以相互查錯(cuò),，還可以相互學(xué)習(xí),，體驗(yàn)別人的錯(cuò)誤，增長(zhǎng)自己的經(jīng)驗(yàn),，擴(kuò)展自己思路,。

通過(guò)這次對(duì)調(diào)頻接收機(jī)的設(shè)計(jì)與制作，讓我了解了設(shè)計(jì)電路的過(guò)程,，也讓我了解了關(guān)于調(diào)頻接收機(jī)的原理與設(shè)計(jì)理念,。實(shí)際接線(xiàn)中有著各種各樣的條件制約，不可能與理想情況完全一致,，,。所以，在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮兩者的差異,，從中找出最適合的設(shè)計(jì)方法

通過(guò)這次課程設(shè)計(jì),，讓我對(duì)各種電路都有了大概的了解，所以說(shuō),，坐而言不如立而行,，對(duì)于這些電路還是應(yīng)該自己動(dòng)手實(shí)際操作才會(huì)有深刻理解。

本學(xué)期開(kāi)設(shè)了高頻電子線(xiàn)路這門(mén)課程。這次課程設(shè)計(jì)使我明白要設(shè)計(jì)一個(gè)成功的電路,，必須要細(xì)心,，耐心，認(rèn)真,。在整個(gè)電路的設(shè)計(jì)過(guò)程中,，花費(fèi)時(shí)間最多的是各個(gè)單元電路的連接及電路的設(shè)計(jì)。在設(shè)計(jì)過(guò)程中,，我們仔細(xì)比較分析其原

理以及哪種更加可行,。在老師的指導(dǎo)下，整個(gè)電路穩(wěn)定工作,。課程設(shè)計(jì)過(guò)程中很多步驟在設(shè)計(jì)時(shí)需要反復(fù)實(shí)踐,，其過(guò)程很煩瑣，有時(shí)花很長(zhǎng)時(shí)間設(shè)計(jì)出來(lái)的電路還是需要重做,，那時(shí)心中會(huì)很急躁,，就需要我們靜下心，仔細(xì)查找原因,，然后作出相應(yīng)的改動(dòng),。

通過(guò)這次對(duì)調(diào)頻接收機(jī)的設(shè)計(jì)與制作，讓我了解了設(shè)計(jì)電路的過(guò)程,，也讓我了解了關(guān)于調(diào)頻接收機(jī)的原理與設(shè)計(jì)理念,。實(shí)際接線(xiàn)中有著各種各樣的條件制約，不可能與理想情況完全一致,，,。所以，在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮兩者的差異,，從中找出最適合的設(shè)計(jì)方法 整個(gè)過(guò)程花了我不少時(shí)間,，可當(dāng)做完時(shí)才發(fā)現(xiàn)做這個(gè)數(shù)字鐘是多么簡(jiǎn)單的一件事，主要是在調(diào)試時(shí)花了不少時(shí)間,，其間換了不少器件,，有的器件在理論上可行，但在實(shí)際運(yùn)行中就無(wú)法看到效果,，所以調(diào)試花了我不少時(shí)間,，有時(shí)無(wú)法找出錯(cuò)誤便更換器件重新接線(xiàn)以使電路正常運(yùn)行。 在實(shí)際的操作過(guò)程中,，能把理論中所學(xué)的知識(shí)靈活地運(yùn)用起來(lái),，并在調(diào)試中會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，電路的調(diào)試提高了我們解決問(wèn)題的能力,，學(xué)會(huì)了在設(shè)計(jì)中獨(dú)立解決問(wèn)題,，也包括怎樣去查找問(wèn)題,。似乎所有的事都得自己新手去操作才會(huì)在腦海中留下深刻的印象，這個(gè)小小的課程設(shè)計(jì)讓我可以熟練的操作multisim軟件,，也了解了不少器件的功能的應(yīng)用,，也加深了對(duì)數(shù)字電路認(rèn)識(shí)和理解。

本次課程設(shè)計(jì)主要是用軟件仿真,，如果是實(shí)際加工電路板就更加鍛煉我們的動(dòng)手能力了,，因此，我們的能力還有待提高,。

通過(guò)這次對(duì)數(shù)字鐘的設(shè)計(jì)與制作,，讓我們了解了設(shè)計(jì)電路的程序，也讓我們了解了數(shù)字鐘的原理和設(shè)計(jì)理念,。要設(shè)計(jì)一個(gè)電路總要對(duì)著一個(gè)參考電路圖才可以連接,，但是最后的成品卻不一定與想象的完全一樣，因?yàn)樵谑论E接線(xiàn)中有著各種各樣的條件制約,，所以要合理布局這樣連出來(lái)的成品才比較美觀,。設(shè)計(jì)過(guò)程中，在一次又一次的失敗面前,，我們沒(méi)有退縮,，而是

勇敢的去面對(duì)，積極的去解決,，充分運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和他人的幫助,，最終取得了成功。通過(guò)親自動(dòng)手連線(xiàn),，試驗(yàn),，遇到問(wèn)題,，解決問(wèn)題,，我們鞏固了書(shū)本的知識(shí)，同時(shí)也學(xué)到了新的學(xué)問(wèn),，明白了實(shí)踐的可貴性,。動(dòng)手能力的提高，細(xì)心與耐心的培養(yǎng),，品嘗自己勞動(dòng)成果的喜悅,，是我們?cè)谶@次課程設(shè)計(jì)中最大的收獲。

在整個(gè)課程設(shè)計(jì)完后,，總的感覺(jué)是：有收獲,。以前上課都是上一些最基本的東西，而現(xiàn)在卻可以將以前學(xué)的東西作出有實(shí)際價(jià)值的東西,。在這個(gè)過(guò)程中,，我的確學(xué)得到很多在書(shū)本上學(xué)不到的東西,，如：如何利用現(xiàn)有的元件組裝得到設(shè)計(jì)要求，如何找到錯(cuò)誤的原因,，如何利用計(jì)算機(jī)來(lái)畫(huà)圖等等,。但也遇到了不少的挫折，有時(shí)遇到了一個(gè)錯(cuò)誤怎么找也找不到原因所在,，找了老半天結(jié)果卻是芯片的管腳接錯(cuò)了,，有時(shí)更是忘接電源了。在學(xué)習(xí)中的小問(wèn)題在課堂上不可能犯,，在動(dòng)手的過(guò)程中卻很有可能犯,。特別是在接電路時(shí)，一不小心就會(huì)犯錯(cuò),，而且很不容易檢查出來(lái),。但現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看，還是挺有成就感的,。

這次課程設(shè)計(jì),，加強(qiáng)了我們動(dòng)手、思考和解決問(wèn)題的能力,。在這次課程設(shè)計(jì)過(guò)程中,，我們了解了很多元件的功能，并且對(duì)于其在電路中的使用有了更多的認(rèn)識(shí),。而且還記住了很多東西,。比如一些芯片的功能，平時(shí)看課本,，這次看了,，下次就忘了，通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐讓我們對(duì)各個(gè)元件印象深刻,。

在制作PCB時(shí),，發(fā)現(xiàn)細(xì)心耐心，恒心一定要有才能做好事情,，首先是線(xiàn)的布局上既要美觀又要實(shí)用和走線(xiàn)簡(jiǎn)單,，兼顧到方方面面去考慮是很需要的。另外就是制板和焊接,，在這方面問(wèn)題不是很大,。

最后就是調(diào)試了，出現(xiàn)的問(wèn)題還是很多的,。比如發(fā)現(xiàn)有部分功能沒(méi)有實(shí)現(xiàn),，仔細(xì)檢查了一遍，才發(fā)現(xiàn)有根線(xiàn)接錯(cuò)了,，而且有些地方存在虛焊現(xiàn)象,。改正了之后,，問(wèn)題就迎刃而解了。 此次課程設(shè)計(jì),，讓我學(xué)到了很多課內(nèi)學(xué)不到的東西,，比如獨(dú)立思考解決問(wèn)題，出現(xiàn)差錯(cuò)的隨機(jī)應(yīng)變,，和與人合作共同提高,，都受益非淺，今后的制作應(yīng)該更輕松,，自己也都能扛的起并高質(zhì)量的完成項(xiàng)目,。

感謝老師的指導(dǎo)，也同樣謝謝其他各組同學(xué)的無(wú)私幫助!

經(jīng)過(guò)了近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和查找資料,，我終于完成了直流穩(wěn)壓電源的設(shè)計(jì)這篇論文,。從開(kāi)始接到論文題目到設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)，再到論文文章的完成,，每走一步對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新的嘗試與挑戰(zhàn),，這也是我在大學(xué)期間和同學(xué)完成的項(xiàng)目。在這段時(shí)間里,，我學(xué)到了很多知識(shí)也有很多感受,，從對(duì)模擬電路的粗略認(rèn)識(shí)和對(duì)相關(guān)軟件不很了解的狀態(tài)，開(kāi)始了獨(dú)立的學(xué)習(xí)和試驗(yàn),，查看相關(guān)的資料和書(shū)籍,，讓自己頭腦中模糊的概念逐漸清晰，使自己非常稚嫩作品一步步完善起來(lái),，每一次改進(jìn)都是我學(xué)習(xí)的收獲,，每一次試驗(yàn)的成功都會(huì)讓我興奮好一段時(shí)間。

雖然我的論文作品不是很成熟,，還有很多不足之處,，但我可以自豪的說(shuō)，這里面的每一段文字,，都有我的勞動(dòng),。我相信其中的酸甜苦辣最終都會(huì)化為甜美的甘泉這次做論文的經(jīng)歷也會(huì)使我終身受益,，我感受到做論文是要真正用心去做的一件事情,，是真正的自己學(xué)習(xí)的過(guò)程和研究的過(guò)程，沒(méi)有學(xué)習(xí)就不可能有研究的能力,，沒(méi)有自己的研究,，就不會(huì)有所突破，那也就不叫論文了,。希望這次的經(jīng)歷能讓我在以后學(xué)習(xí)中激勵(lì)我繼續(xù)進(jìn)步,。

數(shù)字鐘課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)三

課程設(shè)計(jì)是學(xué)生即將完成本課程的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，它既是對(duì)本門(mén)所學(xué)知識(shí)的全面總結(jié)和綜合應(yīng)用，又為今后走向社會(huì)的實(shí)際操作應(yīng)用鑄就一個(gè)良好的開(kāi)端,。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì),，讓我對(duì)各種電路都有大概的解，這次對(duì)調(diào)頻接收機(jī)的設(shè)計(jì)與制作,，讓我解設(shè)計(jì)電路的過(guò)程,，也讓我解關(guān)于調(diào)頻接收機(jī)的原理與設(shè)計(jì)理念。實(shí)際接線(xiàn)中有著各種各樣的條件制約,，不可能與理想情況完全一致,。所以，在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮兩者的差異,，從中找出最適合的設(shè)計(jì)方法這次課程設(shè)計(jì)使我明白要設(shè)計(jì)一個(gè)成功的電路,，必須要細(xì)心，耐心,，認(rèn)真,。在老師的指導(dǎo)下，整個(gè)電路穩(wěn)定工作,。課程設(shè)計(jì)過(guò)程中很多步驟在設(shè)計(jì)時(shí)需要反復(fù)實(shí)踐,，其過(guò)程很煩瑣，有時(shí)花很長(zhǎng)時(shí)間設(shè)計(jì)出來(lái)的電路還是需要重做,，那時(shí)心中會(huì)很急躁,，就需要我們靜下心，仔細(xì)查找原因,，然后作出相應(yīng)的改動(dòng),。整個(gè)過(guò)程花我不少時(shí)間，可當(dāng)做完時(shí)才發(fā)現(xiàn)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)是多么簡(jiǎn)單的一件事,，有時(shí)無(wú)法找出錯(cuò)誤便更換器件重新接線(xiàn)以使電路正常運(yùn)行,。在實(shí)際的操作過(guò)程中，能把理論中所學(xué)的知識(shí)靈活地運(yùn)用起來(lái),，并在過(guò)程中會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題,，電路的連接提高我們解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)在設(shè)計(jì)中獨(dú)立解決問(wèn)題,，也包括怎樣去查找問(wèn)題,。在整個(gè)課程設(shè)計(jì)完后，總的感覺(jué)是：有收獲,。以前上課都是上一些最基本的東西,，而現(xiàn)在卻可以將以前學(xué)的東西作出有實(shí)際價(jià)值的東西。在這個(gè)過(guò)程中,，我的確學(xué)得到很多在書(shū)本上學(xué)不到的東西,，以下是我實(shí)驗(yàn)時(shí)這門(mén)課程覺(jué)得應(yīng)注意的問(wèn)題：

(1)多看資料書(shū),，再試著組裝，由易到難,，由小到大,。

(2)思路很重要，不能盲目,，首先要有一條主線(xiàn),，再以主線(xiàn)為基礎(chǔ)分支。

(3)這門(mén)課是實(shí)踐性很強(qiáng)的一門(mén)課,，要多動(dòng)手,。

(4)獨(dú)立思考很重要，但同學(xué)間的相互幫助比較是很有益的,，我平時(shí)還是喜歡和同學(xué)討論,，和同學(xué)一起不但可以相互查錯(cuò)，還可以相互學(xué)習(xí),，體驗(yàn)別人的錯(cuò)誤,，增長(zhǎng)自己的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)展自己思路,。

通過(guò)這次對(duì)調(diào)頻接收機(jī)的設(shè)計(jì)與制作,，讓我解設(shè)計(jì)電路的過(guò)程，也讓我解關(guān)于調(diào)頻接收機(jī)的原理與設(shè)計(jì)理念,。實(shí)際接線(xiàn)中有著各種各樣的條件制約,，不可能與理想情況完全一致，,。所以,，在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮兩者的差異，從中找出最適合的設(shè)計(jì)方法

通過(guò)這次課程設(shè)計(jì),，讓我對(duì)各種電路都有大概的解,，所以說(shuō)，坐而言不如立而行,，對(duì)于這些電路還是應(yīng)該自己動(dòng)手實(shí)際操作才會(huì)有深刻理解,。

本學(xué)期開(kāi)設(shè)高頻電子線(xiàn)路這門(mén)課程。這次課程設(shè)計(jì)使我明白要設(shè)計(jì)一個(gè)成功的電路,，必須要細(xì)心,，耐心，認(rèn)真,。在整個(gè)電路的設(shè)計(jì)過(guò)程中,，花費(fèi)時(shí)間最多的是各個(gè)單元電路的連接及電路的設(shè)計(jì),。在設(shè)計(jì)過(guò)程中,，我們仔細(xì)比較分析其原

理以及哪種更加可行,。在老師的指導(dǎo)下，整個(gè)電路穩(wěn)定工作,。課程設(shè)計(jì)過(guò)程中很多步驟在設(shè)計(jì)時(shí)需要反復(fù)實(shí)踐,，其過(guò)程很煩瑣，有時(shí)花很長(zhǎng)時(shí)間設(shè)計(jì)出來(lái)的電路還是需要重做,，那時(shí)心中會(huì)很急躁,，就需要我們靜下心，仔細(xì)查找原因,，然后作出相應(yīng)的改動(dòng),。

通過(guò)這次對(duì)調(diào)頻接收機(jī)的設(shè)計(jì)與制作，讓我解設(shè)計(jì)電路的過(guò)程,，也讓我解關(guān)于調(diào)頻接收機(jī)的原理與設(shè)計(jì)理念,。實(shí)際接線(xiàn)中有著各種各樣的條件制約，不可能與理想情況完全一致,，,。所以，在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮兩者的差異,，從中找出最適合的設(shè)計(jì)方法

整個(gè)過(guò)程花我不少時(shí)間,，可當(dāng)做完時(shí)才發(fā)現(xiàn)做這個(gè)數(shù)字鐘是多么簡(jiǎn)單的一件事，主要是在調(diào)試時(shí)花不少時(shí)間,，其間換不少器件,，有的器件在理論上可行，但在實(shí)際運(yùn)行中就無(wú)法看到效果,，所以調(diào)試花我不少時(shí)間,，有時(shí)無(wú)法找出錯(cuò)誤便更換器件重新接線(xiàn)以使電路正常運(yùn)行。

在實(shí)際的操作過(guò)程中,，能把理論中所學(xué)的知識(shí)靈活地運(yùn)用起來(lái),，并在調(diào)試中會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，電路的調(diào)試提高我們解決問(wèn)題的能力,，學(xué)會(huì)在設(shè)計(jì)中獨(dú)立解決問(wèn)題,，也包括怎樣去查找問(wèn)題。似乎所有的事都得自己新手去操作才會(huì)在腦海中留下深刻的印象,，這個(gè)小小的課程設(shè)計(jì)讓我可以熟練的操作multisim軟件,，也解不少器件的功能的應(yīng)用，也加深對(duì)數(shù)字電路認(rèn)識(shí)和理解,。

本次課程設(shè)計(jì)主要是用軟件仿真,，如果是實(shí)際加工電路板就更加鍛煉我們的動(dòng)手能力，因此，我們的能力還有待提高,。

通過(guò)這次對(duì)數(shù)字鐘的設(shè)計(jì)與制作,，讓我們解設(shè)計(jì)電路的程序，也讓我們解數(shù)字鐘的原理和設(shè)計(jì)理念,。要設(shè)計(jì)一個(gè)電路總要對(duì)著一個(gè)參考電路圖才可以連接,，但是最后的成品卻不一定與想象的完全一樣，因?yàn)樵谑论E接線(xiàn)中有著各種各樣的條件制約,，所以要合理布局這樣連出來(lái)的成品才比較美觀,。設(shè)計(jì)過(guò)程中，在一次又一次的失敗面前,，我們沒(méi)有退縮,，而是

勇敢的去面對(duì)，積極的去解決,，充分運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和他人的幫助,，最終取得成功。通過(guò)親自動(dòng)手連線(xiàn),，試驗(yàn),，遇到問(wèn)題，解決問(wèn)題,，我們鞏固書(shū)本的知識(shí),，同時(shí)也學(xué)到新的學(xué)問(wèn)，明白實(shí)踐的可貴性,。動(dòng)手能力的提高,，細(xì)心與耐心的培養(yǎng)，品嘗自己勞動(dòng)成果的喜悅,，是我們?cè)谶@次課程設(shè)計(jì)中最大的收獲,。

在整個(gè)課程設(shè)計(jì)完后，總的感覺(jué)是：有收獲,。以前上課都是上一些最基本的東西,，而現(xiàn)在卻可以將以前學(xué)的東西作出有實(shí)際價(jià)值的東西。在這個(gè)過(guò)程中,，我的確學(xué)得到很多在書(shū)本上學(xué)不到的東西,，如：如何利用現(xiàn)有的元件組裝得到設(shè)計(jì)要求，如何找到錯(cuò)誤的原因,，如何利用計(jì)算機(jī)來(lái)畫(huà)圖等等,。但也遇到不少的挫折，有時(shí)遇到一個(gè)錯(cuò)誤怎么找也找不到原因所在,，找老半天結(jié)果卻是芯片的管腳接錯(cuò),，有時(shí)更是忘接電源,。在學(xué)習(xí)中的小問(wèn)題在課堂上不可能犯，在動(dòng)手的過(guò)程中卻很有可能犯,。特別是在接電路時(shí),，一不小心就會(huì)犯錯(cuò)，而且很不容易檢查出來(lái),。但現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看,，還是挺有成就感的,。

這次課程設(shè)計(jì),，加強(qiáng)我們動(dòng)手、思考和解決問(wèn)題的能力,。在這次課程設(shè)計(jì)過(guò)程中,，我們解很多元件的功能，并且對(duì)于其在電路中的使用有更多的認(rèn)識(shí),。而且還記住很多東西,。比如一些芯片的功能，平時(shí)看課本,，這次看,，下次就忘，通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐讓我們對(duì)各個(gè)元件印象深刻,。

在制作PCB時(shí),，發(fā)現(xiàn)細(xì)心耐心，恒心一定要有才能做好事情,，首先是線(xiàn)的布局上既要美觀又要實(shí)用和走線(xiàn)簡(jiǎn)單,，兼顧到方方面面去考慮是很需要的。另外就是制板和焊接,，在這方面問(wèn)題不是很大,。

最后就是調(diào)試，出現(xiàn)的問(wèn)題還是很多的,。比如發(fā)現(xiàn)有部分功能沒(méi)有實(shí)現(xiàn),，仔細(xì)檢查一遍，才發(fā)現(xiàn)有根線(xiàn)接錯(cuò),，而且有些地方存在虛焊現(xiàn)象,。改正之后，問(wèn)題就迎刃而解,。

此次課程設(shè)計(jì),，讓我學(xué)到很多課內(nèi)學(xué)不到的東西，比如獨(dú)立思考解決問(wèn)題,，出現(xiàn)差錯(cuò)的隨機(jī)應(yīng)變,，和與人合作共同提高,，都受益非淺，今后的制作應(yīng)該更輕松,，自己也都能扛的起并高質(zhì)量的完成項(xiàng)目,。

感謝老師的指導(dǎo)，也同樣謝謝其他各組同學(xué)的無(wú)私幫助!

經(jīng)過(guò)近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和查找資料,，我終于完成直流穩(wěn)壓電源的設(shè)計(jì)這篇論文,。從開(kāi)始接到論文題目到設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)，再到論文文章的完成,，每走一步對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新的嘗試與挑戰(zhàn),，這也是我在大學(xué)期間和同學(xué)完成的項(xiàng)目。在這段時(shí)間里,，我學(xué)到很多知識(shí)也有很多感受,，從對(duì)模擬電路的粗略認(rèn)識(shí)和對(duì)相關(guān)軟件不很解的狀態(tài)，開(kāi)始獨(dú)立的學(xué)習(xí)和試驗(yàn),，查看相關(guān)的資料和書(shū)籍,，讓自己頭腦中模糊的概念逐漸清晰，使自己非常稚嫩作品一步步完善起來(lái),，每一次改進(jìn)都是我學(xué)習(xí)的收獲,，每一次試驗(yàn)的成功都會(huì)讓我興奮好一段時(shí)間。

雖然我的論文作品不是很成熟,，還有很多不足之處,，但我可以自豪的說(shuō)，這里面的每一段文字,，都有我的勞動(dòng),。我相信其中的酸甜苦辣最終都會(huì)化為甜美的甘泉這次做論文的經(jīng)歷也會(huì)使我終身受益，我感受到做論文是要真正用心去做的一件事情,，是真正的自己學(xué)習(xí)的過(guò)程和研究的過(guò)程,，沒(méi)有學(xué)習(xí)就不可能有研究的能力，沒(méi)有自己的研究,，就不會(huì)有所突破,，那也就不叫論文。希望這次的經(jīng)歷能讓我在以后學(xué)習(xí)中激勵(lì)我繼續(xù)進(jìn)步,。

數(shù)字鐘課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)四

本學(xué)期實(shí)時(shí)測(cè)量技術(shù)實(shí)驗(yàn)以電子設(shè)計(jì)大賽的形式,，老師命題，學(xué)生可以選擇老師的題目也可以自己命題,，并且組隊(duì)操作其他的事情(包括設(shè)計(jì)總體方案,、硬件電路、軟件設(shè)計(jì),、焊接,、調(diào)試等工作),，電子課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)。趣味性強(qiáng),，同時(shí)也可以學(xué)到很多東西,。

我們認(rèn)為，在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中,，在收獲知識(shí)的同時(shí),，還收獲了閱歷，收獲了成熟,，在此過(guò)程中,，我們通過(guò)查找大量資料，請(qǐng)教老師,，以及不懈的努力,，不僅培養(yǎng)了獨(dú) 立思考,、動(dòng)手操作的能力,，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是,，在實(shí)驗(yàn)課上,，我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的,，真的是受益匪淺,。要面 對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí),、實(shí)踐,，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐,。

之所以使用avr單片機(jī)作為我們的執(zhí)行核心,，不僅是因?yàn)槔蠋熣f(shuō)avr現(xiàn)在是社會(huì)上應(yīng)用比較多的單片機(jī)，也因?yàn)橄胪ㄟ^(guò)使用avr鍛煉自己的.c 語(yǔ)言編程能力,，養(yǎng)成良好的c語(yǔ)言編程風(fēng)格,。不管怎樣，這些都是一種鍛煉,，一種知識(shí)的積累,，能力的提高。完全可以把這個(gè)當(dāng)作基礎(chǔ)東西,，只有掌握了這些最基礎(chǔ) 的,，才可以更進(jìn)一步，取得更好的成績(jī),。很少有人會(huì)一步登天吧,。永不言棄才是最重要的,。

而且，這對(duì)于我們的將來(lái)也有很大的幫助,。在這以后,，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂(lè),，找尋有趣的事情,，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國(guó)提倡的艱苦奮斗一樣,，我們都可以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟,，會(huì)面對(duì)需要面對(duì)的事情。

與隊(duì)友的合作更是一件快樂(lè)的事情,，只有彼此都付出,，彼此都努力維護(hù)才能將作品做的更加完美。而團(tuán)隊(duì)合作也是當(dāng)今社會(huì)最提倡的,。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò),，mba之所以最近不受歡迎就是因?yàn)榍啡眻F(tuán)隊(duì)合作的精神和技巧。

電壓電流測(cè)量裝置雖然結(jié)束了,，也留下了很多遺憾,，因?yàn)橛捎跁r(shí)間的緊缺和許多課業(yè)的繁忙，并沒(méi)有做到最好,，但是,，最起碼我們沒(méi)有放棄，它是我們的驕傲!相信 在這以后我們會(huì)以更加積極地態(tài)度對(duì)待我們的學(xué)習(xí),、對(duì)待我們的生活,。我們的激情永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，相反,，我們會(huì)更加努力,，努力的去彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn),， 去充實(shí)自己,，只有在了解了自己的長(zhǎng)短之后，我們會(huì)更加珍惜擁有的,，更加努力的去完善它,，增進(jìn)它。只有不斷的測(cè)試自己,，挑戰(zhàn)自己,，才能擁有更多的成功和快 樂(lè)!to us, happiness equals success! 快樂(lè)至上，享受過(guò)程,，而不是結(jié)果!認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)實(shí)驗(yàn),，珍惜每一分一秒,，學(xué)到最多的知識(shí)和方法，鍛煉自己的能力,，這個(gè)是我們?cè)趯?shí)時(shí)測(cè)量技術(shù)試驗(yàn)上學(xué)到的最 重要的東西,，也是在這以后都將受益匪淺的!

數(shù)字鐘課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)五

通過(guò)這一周的課程設(shè)計(jì)，我對(duì)一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)和電子設(shè)計(jì)有了更深的了解,，同時(shí)也嘗試著去應(yīng)用自己的所掌握的知識(shí),。本次電子課程設(shè)計(jì)主要是對(duì)本學(xué)年學(xué)習(xí)的模擬電子技術(shù)和數(shù)字電子技術(shù)的應(yīng)用，同時(shí)加上電路等知識(shí),，設(shè)計(jì)一些課題,。經(jīng)過(guò)幾天的奮戰(zhàn)，我感受非常深,。

我和客某某,、沈某某三個(gè)人在參加學(xué)校電子設(shè)計(jì)大賽并獲獎(jiǎng)后，便成了參加明年的北京市電子深感自己在培養(yǎng)動(dòng)手能力這方面還需非常大的努力,。于是,，這次我們?cè)诜e累參加電子設(shè)計(jì)大賽和培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在老師的指導(dǎo)下,，準(zhǔn)備把這個(gè)課程設(shè)計(jì)作為一次練兵,，爭(zhēng)取為明年的北京市電子設(shè)計(jì)大賽做足準(zhǔn)備,，取得一個(gè)好成績(jī),。

電子課程設(shè)計(jì)不僅給我們提供了一個(gè)非常好的展現(xiàn)應(yīng)用自己所掌握的知識(shí)的平臺(tái)，又是檢驗(yàn)自己所學(xué)知識(shí)的一次考核,。 我們運(yùn)用各自在各方面的優(yōu)勢(shì)中和起來(lái),，形成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)力量,，才使設(shè)計(jì)得以完成,。可以說(shuō),，我們?nèi)齻€(gè)人是一個(gè)不可或缺的整體,，少了任何一個(gè)人都是無(wú)法完成任務(wù)的。

單片機(jī)是我們下學(xué)期要學(xué)的一門(mén)非常重要的課程,，它具有強(qiáng)大的功能,。由于我們對(duì)單片機(jī)的應(yīng)用有了一定的了解，同時(shí)也為了下學(xué)期學(xué)習(xí)單片機(jī)打好基礎(chǔ),，于是這次設(shè)計(jì)主要是以單片機(jī)為主的,。一個(gè)是單片機(jī)編程器，另一個(gè)便是對(duì)單片機(jī)的一個(gè)應(yīng)用 電母雞,。

在設(shè)計(jì)的過(guò)程中我們也不可避免的遇到了非常多的問(wèn)題,。尤其是在調(diào)試過(guò)程中,，會(huì)因?yàn)槟承┰虺霾粊?lái)結(jié)果，或三個(gè)人之間出現(xiàn)了意見(jiàn)分歧,，但在最后都達(dá)成了一致,。 最后在調(diào)試結(jié)果出來(lái)后，我們更是無(wú)比的興奮,，無(wú)比的自豪,。總之,，通過(guò)這次電子課程設(shè)計(jì),，我不僅對(duì)自己的知識(shí)有了更好的掌握和應(yīng)用，更了解到團(tuán)隊(duì)精神的力量,。在以后的學(xué)習(xí)和生活中受用終身,。

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