人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
創(chuàng)新高考學(xué)校篇一
第一段：引言（100字）,。
近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于新高考創(chuàng)新培訓(xùn)的會(huì)議,，從中學(xué)到了許多新的知識(shí)和理念,，并且體驗(yàn)到了教育界前沿的智慧。讓我深刻領(lǐng)悟到,，教育不是簡(jiǎn)單地教授知識(shí)點(diǎn),，而是付出心血和智慧，引導(dǎo)學(xué)生做人和做事,。
在會(huì)議中,，我了解到,，新高考的目標(biāo)是要培養(yǎng)學(xué)生具有綜合素質(zhì)，而非單純的高分?jǐn)?shù),。因此教育必須更加注重學(xué)生的全面發(fā)展,，例如培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新能力,、領(lǐng)導(dǎo)能力等等,。而培訓(xùn)會(huì)中也提出了一些實(shí)際的方法，例如要讓學(xué)生參與到課堂中,，讓他們自主探究,，從而鍛煉思維能力，也要鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己,，從而提高他們的語(yǔ)言能力等等,。
第三段：新思維與新方法（300字）。
其次,，我還學(xué)到了一種全新的授課方式——探究式學(xué)習(xí),。探究式學(xué)習(xí)是讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題,，從而達(dá)到自主學(xué)習(xí)的目的,。同時(shí)，探究式學(xué)習(xí)注重啟發(fā)式教育,，強(qiáng)調(diào)從學(xué)生的探究活動(dòng)中汲取啟示,，提供盡可能多的學(xué)習(xí)資源來(lái)輔助學(xué)生的探究活動(dòng)。我覺得這種方法給了學(xué)生更多的自主權(quán),，也培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，有利于學(xué)生的發(fā)展。
第四段：教師教育也刻不容緩（300字）,。
除了教學(xué)方法的更新,，教育培訓(xùn)會(huì)中也強(qiáng)調(diào)了教師教育的重要性。教師具有很大的教育能力,，他們的教育方法和理念會(huì)直接影響學(xué)生,。因此，教師教育也應(yīng)該刻不容緩,。教師不但需要有強(qiáng)大的專業(yè)知識(shí),，更需要了解學(xué)生的思維模式和教學(xué)需求，以便更好地幫助他們學(xué)習(xí),。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）,。
通過(guò)這次培訓(xùn)會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到全面發(fā)展是每個(gè)人的目的,，教育不僅僅是傳授知識(shí),，更是傳遞智慧,。新高考的創(chuàng)新方法、新思維,、新方法都是可借鑒的,，希望能繼續(xù)保持開放心態(tài)，及時(shí)學(xué)習(xí)創(chuàng)新的教學(xué)方法,，更好地帶領(lǐng)學(xué)生走向全面成長(zhǎng)和成功,。
創(chuàng)新高考學(xué)校篇二
1、面對(duì)高考,，保持你心靈的善良與純潔,；保持你情感的熱情與豐富；保持你精神的進(jìn)取與激昂,！
2、心存感激,，永不放棄,！即使是在最猛烈的風(fēng)雨中，我們也要有抬起頭,，直面前方的勇氣,。因?yàn)檎?qǐng)相信：任何一次苦難的經(jīng)歷，只要不是毀滅,，就是財(cái)富,！
3、作為一次經(jīng)歷,，失敗有時(shí)比成功更有價(jià)值,。失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考。
4,、有時(shí)候,，灑脫一點(diǎn)，眼前便柳暗花明,；寬容一點(diǎn),，心中便海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容,。
5,、決定心里的那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的唯一因素是你自己，不能讓自己永遠(yuǎn)有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的心情的人本身就是一個(gè)失敗,。
6,、對(duì)于18歲的我們來(lái)說(shuō)，有些事情的確會(huì)影響我們的一生,，但是沒有一件事能決定我們的一生,！
7,、高考是一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生的省力杠桿，此時(shí)是你撬動(dòng)它的最佳時(shí)機(jī),，并且以后你的人生會(huì)呈弧線上升,。
8、高考著實(shí)是一種豐收,，它包蘊(yùn)著太多的內(nèi)涵,。無(wú)論高考成績(jī)?nèi)绾危愕某砷L(zhǎng)與成熟是任何人無(wú)法改變的事實(shí),，這三年的辛勤走過(guò),，你獲得的太多太多。
9,、不要在忙碌中迷失了自己,，在學(xué)習(xí)之余，欣賞一下生活,，會(huì)讓你的心情像花兒一樣綻放,。
10、高考中沒有失敗,，它帶給每個(gè)人的深刻思考,、刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財(cái)富。我們?yōu)槔硐攵鴬^進(jìn)的過(guò)程,，其意義遠(yuǎn)大于未知的結(jié)果,。
創(chuàng)新高考學(xué)校篇三
優(yōu)秀學(xué)生干部的20分加分，對(duì)于北京市廣渠門中學(xué)高三學(xué)生崔欣然來(lái)說(shuō),，卻抵不過(guò)一場(chǎng)愛心捐助帶來(lái)的溫暖,，抵不過(guò)三年朝夕相處的同學(xué)情誼，抵不過(guò)一顆熾熱的感恩之心,。
兩年前,，一場(chǎng)突如其來(lái)的大火降臨到崔欣然一家。得知災(zāi)情,，新學(xué)期開學(xué)第一天,，廣渠門中學(xué)為崔欣然同學(xué)發(fā)起了“新學(xué)期伴著溫暖起航”的捐助活動(dòng)。當(dāng)學(xué)校將全體師生的8萬(wàn)余元愛心捐款和學(xué)習(xí)生活用品交到崔欣然手中,，崔欣然和家人堅(jiān)持只留下重建房屋所必需的部分,，剩下3萬(wàn)余元回贈(zèng)學(xué)校。作為宏志基金用來(lái)幫助更多需要幫助的人,，崔欣然說(shuō),，自己唯一能做的就是更加努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)學(xué)校師生的這份恩情。
他把回報(bào)他人,、回報(bào)學(xué)校當(dāng)成了信仰,。班級(jí),、年級(jí)活動(dòng)中永遠(yuǎn)有他活躍的身影，學(xué)術(shù)討論,、學(xué)科展示中也少不了他的風(fēng)采,。原本性格比較內(nèi)斂的他沒有因?yàn)楫?dāng)初的災(zāi)難而倒下，相反,，他用日復(fù)一日的點(diǎn)滴奉獻(xiàn)回報(bào)這個(gè)愛他的大家庭,。
2014年4月，高三學(xué)子即將迎來(lái)重要的高考,。就在此時(shí),，他作出了一件意料之外而又情理之中的決定——雖然并不確定自己能否因?yàn)槠古仪驀?guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員而得到加分，但還是毅然退出了優(yōu)秀學(xué)生干部的評(píng)選,，把加分的機(jī)會(huì)留給別人,。在今年的高考中，他最終獲得了683分的好成績(jī),。
他用青春踐行著“滴水之恩,，涌泉相報(bào)”的.人生信仰，用行動(dòng)詮釋廣渠門中學(xué)“生命影響生命”的教育理念,。
“今年是我教育生涯的最后一年，讓我去高三吧,?！边@就是北京市第109中學(xué)教師沙樹東，一位剛做完肺癌手術(shù),，休養(yǎng)半年就回到德育處工作,，本可以選擇輕松的工作等待退休的老教師的主動(dòng)請(qǐng)纓。
每天早上6點(diǎn)30分,，他會(huì)準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校的門口迎候每一個(gè)學(xué)生,，無(wú)論寒冬炎夏，無(wú)論雨雪風(fēng)霜,，他都在那里,，日復(fù)一日，月復(fù)一月,。溫和的一笑,、貼心的一句囑咐、輕輕拍一下男生的肩頭,，讓學(xué)生們剛一踏入校園就感到溫暖,。孩子們說(shuō)他是校門口的一道風(fēng)景。
“請(qǐng)班主任關(guān)注一下,，您知道有這么一件事就行了,?！边@是沙老師經(jīng)常說(shuō)的兩句話。人們總能看見他在樓道里巡視的身影,，在手中的小本上記點(diǎn)什么,，及時(shí)地提醒班主任老師：某班靠窗第幾排第幾座的學(xué)生趴在桌子上來(lái)著，可以問(wèn)問(wèn)是身體不舒服了還是其他情況;對(duì)于一些比較挑食不愛吃送餐公司提供的營(yíng)養(yǎng)餐而選擇叫外賣的學(xué)生,，沙老師那幾天中午就搬一把椅子坐在校門口,，和他們聊天談心、講明道理,，告訴孩子一定要隨時(shí)關(guān)注自己的健康,，吃得放心、吃得安心,，不要讓這些事情分神,、分心影響學(xué)習(xí)。
6年前,，北京市第五中學(xué)語(yǔ)文教師尹龍國(guó)偶然間想到,，學(xué)生平時(shí)的作文，寫完了老師給個(gè)分,，最后也就給丟在一邊,，實(shí)在可惜。因之他帶領(lǐng)同學(xué)們將修改后的作文裝訂成冊(cè),，于是便有了第一本集子,，因五中的校園里有幾棵老槐樹，因定名為《槐苑文存》,。
到2014年這屆學(xué)生畢業(yè)為止,，尹龍國(guó)和五中的語(yǔ)文老師已經(jīng)編了整整八十輯。文字量,，大概也有六百萬(wàn)字了,。《槐苑文存》,，已經(jīng)成為他們作文教學(xué)離之不得的一個(gè)平臺(tái),。
對(duì)這項(xiàng)“自找”的工作，他干起來(lái)樂(lè)此不疲,。不疲的最大支撐在于,，借這個(gè)平臺(tái)，清晰地看到了他的每一個(gè)學(xué)生在寫作上進(jìn)步的軌跡,，能夠分享每一個(gè)學(xué)生成功的樂(lè)趣,。作為一名中學(xué)老師，所做的工作并不高深，但要扎扎實(shí)實(shí),。其實(shí),，對(duì)于基礎(chǔ)教育來(lái)說(shuō)，更需要一線老師“接地氣”的工作,。每天大量地閱讀學(xué)生作文,，他能知道學(xué)生的問(wèn)題所在。尹龍國(guó)覺得,，這樣的語(yǔ)文教學(xué)生活,，過(guò)得充實(shí)、厚實(shí),。
尹老師說(shuō)：“愿,，輯得青春好文章?！彼炎魑氖鄢梢豁?，放在桌邊。有些空閑,，一句一句,，一稿二稿三稿，10篇20篇100篇,，一年兩年三年,，看下去……如果一切正常，到他退休的時(shí)候,，《槐苑文存》應(yīng)該有四百輯了,。
創(chuàng)新高考學(xué)校篇四
1、拼一載春秋,，搏一生無(wú)悔。
2,、你不勇敢,，沒人替你堅(jiān)強(qiáng)。
3,、只要路是對(duì)的`,，就不怕路遠(yuǎn)。
4,、再冷的石頭,，坐上三年也會(huì)暖。
5,、無(wú)才無(wú)以立足,，不苦不能成才。
6、只做第一個(gè)我,，不做第二個(gè)誰(shuí),。
7、沒有傘的孩子,，必須努力奔跑,！
8、書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。
9、讓結(jié)局不留遺憾,，讓歷程越發(fā)完美,。
10、今天多一份拼搏,、明天多幾份歡笑,。
11、寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái),。
12、要成功,，先發(fā)瘋,，下定決心往前沖！
13,、不求難題都做,，先求中低檔題不錯(cuò)。
14,、不為失敗找理由,，要為成功找方法。
15,、成功者絕不放棄,，放棄者絕不會(huì)成功。
16,、拼搏每一天,，充實(shí)每一天，快樂(lè)每一天,。
17,、有志者，事竟成,，破釜沉舟,，百二秦關(guān)終屬楚。
18、挑戰(zhàn)極限,，無(wú)悔人生,。奮力拼搏進(jìn)取，譜寫風(fēng)華篇章,。
19,、胸懷遠(yuǎn)志奔理想，腳踏實(shí)地迎高考,。
20,、海闊憑魚游鯉躍龍門；天高任鳥飛鵬程萬(wàn)里,。
21,、靜下來(lái)，鑄我實(shí)力,；拼上去,，亮我風(fēng)采。
22,、全力沖刺,，笑到最后。
23,、不像牛馬一樣落后,，要像野狗一樣戰(zhàn)斗。
24,、狠抓基礎(chǔ)是成功的基礎(chǔ),，持之以恒是勝利的保證。
25,、大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界,，但卻罕有人想改造自己。
26,、拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難,，攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁。
27,、梅花香自苦寒來(lái)，熬頭喜在汗水中,。
28,、不放過(guò)每一點(diǎn)疏漏，不放棄每一分希望,。
29,、父母養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有苦讀。
30,、勝人者智,，勝之者強(qiáng)。不是成功離我們太遠(yuǎn),，而是我們堅(jiān)持的太少,。
創(chuàng)新高考學(xué)校篇五
高考之外，我們還有許多事情可以做,，照樣能夠像馬云那樣受眾人的仰慕,，也能夠像xx威武雄壯。我們需要去發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，挖掘人生中的“稀土”,。
創(chuàng)造者必須走自己的路，根據(jù)自己的愛好來(lái)走一條最適合自己的路,。丁俊暉就是一個(gè)很好的例子,。丁俊暉的父母曾是從事副食品生意的普通個(gè)體戶，父親丁文鈞愛好臺(tái)球,。8歲時(shí)丁俊暉就開始接觸臺(tái)球,，不過(guò)他真正走上斯諾克臺(tái)球的道路緣于一次偶然經(jīng)歷。他在小學(xué)三年級(jí)暑假時(shí),，他父親與一位當(dāng)?shù)氐呐_(tái)球高手切磋球技,。在其他人的慫恿下，丁俊暉在父親上廁所的間隙替父親打了幾桿球,，竟出人意料地替父親戰(zhàn)勝了對(duì)手,。 自此，丁父親便開始有意識(shí)地培養(yǎng)兒子的臺(tái)球興趣,。望子成龍的父親為了保證丁俊暉的訓(xùn)練,，甚至頂著家庭和社會(huì)的各種壓力要求丁俊暉就讀的學(xué)校允許讓丁俊暉只修語(yǔ)文和數(shù)學(xué),，半天學(xué)習(xí),，半天練球。另外還放棄原先的生意,，自己開了一家球房。正是因?yàn)橛羞@樣的信心和愛好,，假期里,，還送丁俊暉到斯諾克臺(tái)球環(huán)境相對(duì)較好的上海接受系統(tǒng)的斯諾克專業(yè)訓(xùn)練,。而憑著自己的努力和天賦,，丁俊暉很快就在江蘇省內(nèi)嶄露頭角,。11歲的丁俊暉選擇了完全放棄學(xué)業(yè),，為東莞的一家臺(tái)球城打球,。對(duì)臺(tái)球的熱情使得他常常是每天訓(xùn)練超過(guò)八個(gè)小時(shí),。所以說(shuō)，創(chuàng)造者總是尋著自己的道路,，因?yàn)樗麄兊男貞牙锩?，只擁有一句名言“走自己的路讓別人說(shuō)去吧,?！?/p>
勤奮與努力也能夠造就人才,。古代的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，大家都認(rèn)識(shí)吧,，他就是多次在科舉考試中多次落榜的人,。他的祖父是草藥醫(yī)生,，父親李言聞是當(dāng)時(shí)名醫(yī),，曾任太醫(yī)院例目,。當(dāng)時(shí)民間醫(yī)生地位低下，生活艱苦,，其父不愿李時(shí)珍再學(xué)醫(yī)藥,。李時(shí)珍14歲時(shí)隨父到黃州府應(yīng)試,，中秀才而歸,，李時(shí)珍出身于醫(yī)生世家,，自幼熱愛醫(yī)學(xué)，并不熱衷于科舉,，其后曾三次赴武昌應(yīng)試，均不第,，故決心棄儒學(xué)醫(yī)，鉆研醫(yī)學(xué),。這就是他的生平，和我們大家也差不多吧,，俗話說(shuō)得好“窮人的孩子早當(dāng)家”,。李時(shí)珍擔(dān)任了太醫(yī)院的醫(yī)官時(shí)，多次向院方提出編寫新本草的.建議,。然而,，他的建議不僅未被采納,，反而遭到無(wú)端的譏諷挖苦與打擊中傷。李時(shí)珍很快便明白,，這里絕非自己用武之地,，要想實(shí)現(xiàn)畢生為之奮斗的理想,，之后他費(fèi)盡后生生命,，撰寫了《本草綱目》,。可以說(shuō),，勤奮也能夠成就一個(gè)人的成功,。
堅(jiān)持到底,，總能夠使人成功,?？纯磦ゴ蟮膼鄣仙?。愛迪生8歲那年上學(xué)，當(dāng)時(shí)他家剛搬遷到另一個(gè)大湖旁的休倫港不久,。整天困在教室里,，他感到太沒意思了,。像當(dāng)時(shí)的大多數(shù)教師一樣,，這所學(xué)校的老師也信奉棍棒教育。愛迪生非常害怕藤條,，盡管如此,，他仍然學(xué)不進(jìn)老師教的那一大堆知識(shí),。而他好問(wèn)的習(xí)慣更使得老師生氣。愛迪生成了班上最差的學(xué)生,，一連3個(gè)月都是如此,。后來(lái)他聽見老師議論他,，說(shuō)他有毛病,，說(shuō)他“addled”,。愛迪生知道這是什么意思：addled蛋就是壞的、變質(zhì)的蛋,。一怒之下,，他沖出了教室,，再也不愿回去,。但他堅(jiān)持了下去,，并沒有放棄。愛迪生在20歲時(shí)開始研究電燈炮,，歷經(jīng)十幾年,，在一天的夜晚，愛迪生的助手把燈泡里的空氣抽走,，并將燈泡安在燈座上，一切工作就緒,，大家靜靜地等待著結(jié)果,。接通電源，燈泡發(fā)出金黃色的光輝,，把整個(gè)實(shí)驗(yàn)室照得通亮,。13個(gè)月的艱苦奮斗，試用了6000多種材料,，試驗(yàn)了7000多次,，終于有了突破性的進(jìn)展。所以說(shuō)堅(jiān)持總能帶給人意想不到的驚喜,。
高考固然重要,，但高考也不是絕對(duì)的，也不是每個(gè)人的生命,。一條路走不通,，那么可以換換另外的一條，也許會(huì)很坎坷,，但坎坷之后總會(huì)有讓你驚喜萬(wàn)分,，又意想不到的魅力。
創(chuàng)新高考學(xué)校篇六
我們每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上就有了既定的命運(yùn),，也許它會(huì)因?yàn)槲覀円粋€(gè)不經(jīng)意的選擇而改變,，但卻終究異于他人。雖然我們生活在同一片藍(lán)天下,，成長(zhǎng)在同一片土地上,，我們呼吸著同樣清新的空氣，享受的同樣溫暖的陽(yáng)光，但是我們的命運(yùn)卻盡不相同,。
我們?yōu)榱烁呖际諗苛俗约旱膬?nèi)心,，只是從未有人想過(guò)在高考之外，還有另一條路等著我們踏尋,，還有另一種生活等著我們?nèi)ンw驗(yàn),，還有另一個(gè)故事等著我們?nèi)パ堇[，還有另一種風(fēng)景等著我們?nèi)バ蕾p,。想起一位老師的辭職信上的一句話“世界這么大,，我想去看看”，又有誰(shuí)會(huì)知道在高考之外等待我們的不是春暖花開的場(chǎng)景,。就算沒有醉人的場(chǎng)景,，即使風(fēng)浪又何妨，我們還年輕,，這是我們的優(yōu)勢(shì)也是我們的機(jī)會(huì),。
我想沒有人會(huì)不對(duì)外面的世界好奇，不然豈不是枉對(duì)我們這顆年輕的心;沒有人不為一日復(fù)一日的學(xué)習(xí)乏味,，我們需要一種不同的生活,，一種不一樣的環(huán)境，來(lái)釋放父母,、老師,、高考帶給我們的壓力。冷淡的人需要變得活潑,，歡樂(lè)的人需要變得平靜,，在高考之外的另一個(gè)世界里，我們變得有所不同,。但不論不是冷淡的我們,、活潑的我們、平和的我們,、驕傲的我們,，不必懷疑他們都是我們自己，只是相同的我們身處在不同的環(huán)境中有不一樣的表現(xiàn),。只是我們要去追尋高考之外的我們,，期待那些不一樣的表現(xiàn)，不一樣的自己,。一心系于高考,，會(huì)讓我們?cè)诟呖贾庖皇聼o(wú)成，不會(huì)做家務(wù),，不會(huì)照顧自己,。當(dāng)我們看到美景,，想用自己的手將它描繪下來(lái)，只是我們的手除了會(huì)寫一道道題再不會(huì)其他;當(dāng)我們聽到喜歡的歌曲,，張嘴卻只記得旋律且發(fā)音不準(zhǔn);當(dāng)我們看到一個(gè)手工品,，心血來(lái)潮想自己做一個(gè)，發(fā)現(xiàn)手笨拙的只會(huì)拿筆,。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這一切,，是否有所恐慌，不如看看周圍的人,。
走出教室,、走出高考，我們會(huì)發(fā)現(xiàn),，平日文靜的她會(huì)跳瀟灑的街舞;平日放蕩不羈的他會(huì)彈鋼琴;平日不出彩的她會(huì)有那樣優(yōu)美的舞姿;平日沉默的他會(huì)有高深莫測(cè)的棋藝……那么多的不可思議在此刻變成了現(xiàn)實(shí),，他們?cè)诟呖贾饩`放出不一樣的自己，令所有人側(cè)目,。我們從未想過(guò),，高考之外的我們會(huì)散發(fā)出怎樣的光暈，絢麗的亦或是平和的,。但無(wú)論是什么樣的光彩,，都有我們不同于學(xué)習(xí)上的獨(dú)特的光彩，對(duì)此我們亦驕傲亦自豪,。
無(wú)論成功與否，我們都應(yīng)該盡情嘗試,，在此刻,，放飛自己，在高考之外,。
更多,。
創(chuàng)新高考學(xué)校篇七
板橋同志離我們太遠(yuǎn)，他的創(chuàng)新行為運(yùn)氣不錯(cuò),，誰(shuí)叫他原本就是畫竹子畫得出名的名畫家呢,，權(quán)威就是權(quán)威啊。他成就的板橋體(那個(gè)有錢人辦公室里常放的難得糊涂應(yīng)該就是了吧)我就左看右看都不好看,，那水平和我幼兒園時(shí)寫的毛筆字差不多,，居然大家都能看出竹子味兒來(lái)，看來(lái)中國(guó)確實(shí)應(yīng)該有大熊貓,！我就是不會(huì)創(chuàng)新,，我就是覺得王羲之的書法寫得好，不喜歡那歪七八扭的板橋體,，我就是想在欣賞水平上創(chuàng)新一下,，但是，我敢肯定你們不讓。
縱觀我生出來(lái)這個(gè)世上,，我看到的是凡是想創(chuàng)新的,，活的都不怎么樣，凡是山寨的模仿的(越像越好)個(gè)個(gè)過(guò)得滋潤(rùn)無(wú)比,。美國(guó)的高科技,，到了中國(guó)立刻可以變成低科技，模仿的結(jié)果讓我們迅速地富了起來(lái),。我們的電視臺(tái),，把國(guó)外的綜藝節(jié)目不花錢地盜版克隆過(guò)來(lái)，搞一個(gè)火一個(gè),，不需要?jiǎng)?chuàng)新,，一個(gè)個(gè)賺得盆滿缽滿！光模仿不創(chuàng)新讓我們過(guò)了30年的好日子??！
好了，字?jǐn)?shù)夠了,，我只是想說(shuō),，在這個(gè)模仿快樂(lè)創(chuàng)新痛苦的應(yīng)試教育環(huán)境下，你讓我們寫創(chuàng)新不是忽悠我們嘛,。你們這種試圖用不創(chuàng)新的方式讓我們寫創(chuàng)新會(huì)不會(huì)諷刺了點(diǎn),？當(dāng)然，敢于寫這篇可能是0分的文章,，我仗的就是我不要這70分,，咱憑實(shí)力照樣能在剩下的數(shù)、外,、綜合,、物理上達(dá)到一本分?jǐn)?shù)線，至少,，寫完這篇文章,，這幾年的怨氣一下子發(fā)泄了出來(lái)，心情好了很多,！
創(chuàng)新高考學(xué)校篇八
所謂創(chuàng)新,，概括地說(shuō)，就是繼承前人,，又不因循守舊;借鑒別人,，又有所獨(dú)創(chuàng);努力做到觀察形勢(shì)有新視角，推進(jìn)工作有新思路,，解決問(wèn)題有新辦法,，使各項(xiàng)工作體現(xiàn)時(shí)代性,，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性,。
實(shí)踐是創(chuàng)新的基礎(chǔ),，離開實(shí)踐，創(chuàng)新便成了無(wú)本之木,，無(wú)源之水,。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，創(chuàng)新應(yīng)該一切從實(shí)際出發(fā),，以我國(guó)的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)為中心,，著眼于馬克思主義理論的運(yùn)用，敢于摒棄不合時(shí)宜的認(rèn)識(shí),、觀念,、做法，形成切合實(shí)際的路線,、方針,、政策,，發(fā)展我們的煙草事業(yè)。中國(guó)有句格言：常有所疑——?jiǎng)?chuàng)新的發(fā)端,，勇于破疑——?jiǎng)?chuàng)新的能源,。魯迅先生曾說(shuō)過(guò),，第一個(gè)吃螃蟹的人很令人佩服,。第一個(gè)吃螃蟹的人,，除了英勇無(wú)畏，首先是一個(gè)長(zhǎng)于質(zhì)疑的發(fā)現(xiàn)者,。大量事實(shí)表明：從常見的,、普遍的、重復(fù)出現(xiàn)的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西,，這是一個(gè)重要的方法;其中勇于質(zhì)疑、善于發(fā)現(xiàn),，則是不斷創(chuàng)新,、有所創(chuàng)造的源泉。有位作家說(shuō)：“學(xué)習(xí)是一個(gè)人的真正看家本領(lǐng),，第一長(zhǎng)處,，第一智慧，第一本源,，其他一切都是學(xué)習(xí)的結(jié)果,，學(xué)習(xí)的恩澤?！眲?chuàng)新也是學(xué)習(xí)的恩澤,。無(wú)論是一個(gè)國(guó)家,，還是一個(gè)企業(yè)或個(gè)人，要進(jìn)步,，要發(fā)展,，都要有一股推動(dòng)其不斷向上的動(dòng)力，使人們能夠產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和創(chuàng)造力,，由此推動(dòng)人們自強(qiáng)不息,，努力奮斗。這個(gè)動(dòng)力的形成,，正是基于勤奮學(xué)習(xí)和知識(shí)累積,。人們?cè)绞菍W(xué)習(xí)，未知的世界越大,，人們也就越感到自身知識(shí)的缺乏;而越不斷學(xué)習(xí)積累,，越能不斷有所創(chuàng)造。
創(chuàng)新,，需要誠(chéng)實(shí)和謙遜的態(tài)度,。有人說(shuō)，謙遜是一種坦然面對(duì)成就和榮譽(yù)的精神境界,，是一種求真務(wù)實(shí),、甘當(dāng)學(xué)生的思想品格。時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步,。在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐中，我們更需要堅(jiān)持馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì),，自覺地把創(chuàng)新作為一種不懈的追求,，始終保持一股闖勁、沖勁,、韌勁,，以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡膶拸V胸懷與氣度,，開拓創(chuàng)新。
這樣,，我們才能爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作水平和業(yè)績(jī),，在偉大實(shí)踐中不斷有所發(fā)明、有所發(fā)現(xiàn),、有所創(chuàng)造,、有所前進(jìn)。
美國(guó)富豪亞默爾,，原先是一個(gè)貧窮的農(nóng)夫,。加州發(fā)現(xiàn)金礦以后,，他和許多人一樣加入了淘金大軍之中?；纳揭肮?、天氣酷熱、水源奇缺,，在惡劣的自然環(huán)境下,，每天都有淘金者渴死熱死。同樣身處困境中的亞默爾目睹眼前慘景,，毅然改變了初衷,，放棄淘金，專門尋找水源,。他勘察地質(zhì),，挖掘水渠，引水入池,，然后把水過(guò)濾澄清再分袋包裝出售,。幾年下來(lái)，當(dāng)初與亞默爾一起淘金的人絕大多數(shù)都淪為了乞丐,，甚至拋尸荒野,。而亞默爾卻賺足了賣水錢，一下子成為美國(guó)當(dāng)時(shí)屈指可數(shù)的大富翁,。
古語(yǔ)云：“窮則變,，變則通，通則達(dá),?！贝苏Z(yǔ)道破了創(chuàng)新的真正要義。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,，如果誰(shuí)能夠用心發(fā)現(xiàn)不斷變化的市場(chǎng)需求,，然后用自己力所能及的方式來(lái)滿足這種需求，誰(shuí)就會(huì)嘗試到創(chuàng)新所帶來(lái)的成功喜悅,。
敢于冒險(xiǎn),。
一家出版社出版了一本由外國(guó)人寫的名叫《兒童××智力開發(fā)》的書，新書推向市場(chǎng)后,，卻遭到了滯銷的厄運(yùn),，被大量堆積在倉(cāng)庫(kù)里,。這時(shí),，有個(gè)書店老板聽到這個(gè)消息后，馬上買了一本回去研究,，他覺得這本書其實(shí)寫得很好,，只是書名缺乏形象化,，使許多讀者都誤以為它是一本理論讀物，擔(dān)心讀不懂,，所以無(wú)人問(wèn)津,。這個(gè)書商對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行仔細(xì)研究分析后，做了一個(gè)幾乎令所有人都震驚的決定：以成本價(jià)全部買下這批書和該書的的書銷售一空,。因?yàn)樗麚碛辛嗽摃陌鏅?quán),，所以，他又多次印刷并由此賺了個(gè)夠,。
冒險(xiǎn)是一把“雙刃劍”,。你要想取得更大的成功，就必須學(xué)會(huì)敢于冒險(xiǎn),。世界上沒有萬(wàn)無(wú)一失的賺錢之道,，不管做什么事都會(huì)有一定的風(fēng)險(xiǎn),，只是大小不同而已,。只要你敢于付出，就一定有回報(bào)。
在一次鼓勵(lì)創(chuàng)新的報(bào)告會(huì)上，有一位學(xué)者畫了四種不同的圖形,，讓人們?cè)谄渲羞x出一種與其余三種不同的圖形。于是人們便根據(jù)自己對(duì)此不同的認(rèn)識(shí)，各抒己見,。這樣，一道題得出了不同答案,。這件事足以給我們這樣一個(gè)啟示：世界是千變?nèi)f化的,，疑問(wèn)是層出不窮的,，答案是豐富多彩的,。沒有創(chuàng)新，答案就會(huì)籠統(tǒng)單調(diào);沒有創(chuàng)新，世界就不會(huì)豐富多彩;沒有創(chuàng)新,，社會(huì)就不會(huì)發(fā)展進(jìn)步。
創(chuàng)新是豐富生活的.手段,。沒有創(chuàng)新,，我想，世界上第一盞電燈還沒有誕生,，我們還要在煤油燈暗淡的光下生活一輩子;第一架飛機(jī)還沒有出現(xiàn),，人們要經(jīng)過(guò)幾個(gè)月乃至幾十年的功夫歷經(jīng)艱辛，長(zhǎng)途跋涉才能到達(dá)目的地;沒有創(chuàng)新,，社會(huì)便不會(huì)如此現(xiàn)代化,，人們之間的聯(lián)系也不會(huì)如此緊密,。創(chuàng)新對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是何等的重要!偉大的劇作家莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：美是生活,，美是創(chuàng)新,。這一至理名言告訴我們,，應(yīng)該用自己勤勞的雙手，去創(chuàng)造,，去裝飾我們的生活。古之人尚知?jiǎng)?chuàng)造,，今天我們又哪里能拋棄創(chuàng)造，拋棄創(chuàng)新呢?創(chuàng)新是生活走向美好未來(lái)的重要保證,，是社會(huì)發(fā)展的源泉。
創(chuàng)新是民族振興，國(guó)家富強(qiáng)的動(dòng)力。在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天,，世界上各個(gè)國(guó)家都在爭(zhēng)相創(chuàng)新,。不創(chuàng)新就會(huì)落伍，不創(chuàng)新就會(huì)滯后,。我國(guó)的現(xiàn)實(shí)狀況要求我們要想求生存,，要想使我們的國(guó)家能屹立于世界民族之林，就更要加快創(chuàng)新的腳步要使創(chuàng)新落實(shí)到社會(huì)每個(gè)行業(yè),、每個(gè)角落,。教育要?jiǎng)?chuàng)新，改革要?jiǎng)?chuàng)新,，科技要?jiǎng)?chuàng)新,。我們應(yīng)當(dāng)大膽實(shí)踐，勇于探索,，克服前邊道路上的種種困難和挫折,，向創(chuàng)新這個(gè)方向邁進(jìn)。
我們的生活需要?jiǎng)?chuàng)新,，我們的社會(huì)需要?jiǎng)?chuàng)新,，我們的國(guó)家和民族需要?jiǎng)?chuàng)新。沒有創(chuàng)新就沒有豐富多彩的物質(zhì)世界,。我們要在創(chuàng)新中求生存,，求發(fā)展。正如那位學(xué)者出的一道題會(huì)得出不同的有理有據(jù)的答案那樣,，其實(shí)答案本是豐富多彩的,，若是只能得出一種答案，那么我們就要從主觀方面看看我們是不是思想僵化,，是不是被局限在框框里了,。因此，創(chuàng)新還應(yīng)破除舊觀念,，老框框,，只有這樣，我們才能邁出前進(jìn)道路上堅(jiān)實(shí)的步伐,，走向新世紀(jì),。
創(chuàng)新高考學(xué)校篇九
板橋同志離我們太遠(yuǎn),，他的"創(chuàng)新行為"運(yùn)氣不錯(cuò)，誰(shuí)叫他原本就是畫竹子畫得出名的名畫家呢,，權(quán)威就是權(quán)威啊,。他成就的板橋體我就左看右看都不好看，那水平和我幼兒園時(shí)寫的毛筆字差不多,，居然大家都能看出"竹子"味兒來(lái),，看來(lái)中國(guó)確實(shí)應(yīng)該有大熊貓!我就是不會(huì)創(chuàng)新，我就是覺得王羲之的書法寫得好,，不喜歡那歪七八扭的"板橋體",，我就是想在欣賞水平上"創(chuàng)新"一下，但是,，我敢肯定你們不讓,。
縱觀我生出來(lái)這個(gè)世上18年，我看到的是凡是想創(chuàng)新的,，活的都不怎么樣,，凡是山寨的模仿的(越像越好)個(gè)個(gè)過(guò)得滋潤(rùn)無(wú)比,。美國(guó)的高科技,，到了中國(guó)立刻可以變成低科技，模仿的結(jié)果讓我們迅速地富了起來(lái),。我們的電視臺(tái),，把國(guó)外的綜藝節(jié)目不花錢地盜版克隆過(guò)來(lái)，搞一個(gè)火一個(gè),，不需要?jiǎng)?chuàng)新,，一個(gè)個(gè)賺得盆滿缽滿!光模仿、不創(chuàng)新讓我們過(guò)了30年的好日子啊!
好了,，字?jǐn)?shù)夠了,，我只是想說(shuō)，在這個(gè)模仿快樂(lè),、創(chuàng)新痛苦的應(yīng)試教育環(huán)境下,，你讓我們寫"創(chuàng)新"不是忽悠我們嘛!你們這種試圖用"不創(chuàng)新"的方式讓我們寫"創(chuàng)新"會(huì)不會(huì)諷刺了點(diǎn)?當(dāng)然，敢于寫這篇可能是0分的文章,，我仗的就是我不要這70分,，咱憑實(shí)力照樣能在剩下的數(shù)、外,、綜合,、物理上達(dá)到一本分?jǐn)?shù)線，至少,，寫完這篇文章,，這幾年的怨氣一下子發(fā)泄了出來(lái),，心情好了很多!
創(chuàng)新高考學(xué)校篇十
今天就要參加考試了，送你一條幸運(yùn)短信,，據(jù)說(shuō)在考試當(dāng)天能收到這樣一條短信,，就會(huì)考出自己滿意的成績(jī)，祝你考試好運(yùn)氣??！
嗨，你還有空看短信呢,？證明你沒用功學(xué)習(xí)：不過(guò)既然你看到的這條短信,，我還是想把我一直想說(shuō)的話告訴你：考試順利，一起努力,！
高考過(guò)后好好玩一把吧,，用放縱的快樂(lè)把高考復(fù)習(xí)的那些功課統(tǒng)統(tǒng)忘掉！
明天高考啦,，以后不用點(diǎn)起床啦,，以后可以天天游泳啦，明天是新生活的開始,，一定不能愁眉苦臉,，今晚做個(gè)好夢(mèng)！
你還好吧,，你遠(yuǎn)方的老同學(xué)真心的祝福你在今年的高考之中金榜提名,，一舉奪魁，考入心中理想的大學(xué),，進(jìn)而步入人生的象牙塔,！
信念告訴我的人生，沒有比腳更長(zhǎng)的道路,，沒有比人更高的山峰,。
你有你的赤橙黃綠，我有我的青藍(lán)靛紫,，天空同屬于我們,，因?yàn)槲覀兡贻p。
總得分手,，總得追求,。來(lái)日方長(zhǎng)，我們總有相逢的時(shí)候,。高考順利,！
依依終須別，此后盼珍重,，再敘情更濃,，高考順利,！
月寒更覺日暖，分別更戀相聚,，在這畢業(yè)之時(shí),，祝愿你——萬(wàn)事如意，我們的生活充滿了陽(yáng)光和歡笑快樂(lè)地跳吧,，世界屬于我們,！
嗨，你還有空看短信呢,？證明你沒用功學(xué)習(xí)：不過(guò)既然你看到的這條短信,，我還是想把我一直想說(shuō)的話告訴你：考試順利，一起努力,！
高考過(guò)后好好玩一把吧,，用放縱的快樂(lè)把高考復(fù)習(xí)的那些功課統(tǒng)統(tǒng)忘掉！
明天高考啦,，以后不用點(diǎn)起床啦,，以后可以天天游泳啦，明天是新生活的開始,，一定不能愁眉苦臉,，今晚做個(gè)好夢(mèng)！
我們講同的家三年,，漫長(zhǎng)而又短暫,。在這不同尋常的三年中,，我們風(fēng)雨兼程,，肩并佳佳好像越到知道成績(jī)的時(shí)候，心里越是忐忑不安,。
創(chuàng)新高考學(xué)校篇十一
創(chuàng)新精神是世界進(jìn)步的靈魂,，是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力。一個(gè)沒有創(chuàng)新能力的民族,，難以屹立于世界民族之林,。有了創(chuàng)新精神，就有了前進(jìn)的希望,。剛剛離我們遠(yuǎn)去的杰出科學(xué)家,、中國(guó)“兩彈一星”工程奠基人錢學(xué)森爺爺在臨終前最后一次談話中強(qiáng)調(diào)指出，我國(guó)科技人才的教育需以培養(yǎng)創(chuàng)新精神為第一要?jiǎng)?wù),。
首先,，對(duì)周圍的一切事物都要充滿好奇心。牛頓少年時(shí)期就有很強(qiáng)的好奇心,，他常常在夜晚仰望天上的星星和月亮,。星星和月亮為什么掛在天上,？星星和月亮都在天空運(yùn)轉(zhuǎn)著，它們?yōu)槭裁床幌嘧材?？這些疑問(wèn)激發(fā)著他的探索欲望,。后來(lái)，經(jīng)過(guò)專心研究,，終于發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,。能提出問(wèn)題，說(shuō)明在思考問(wèn)題,。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，自己如果提不出問(wèn)題，那才是最大的問(wèn)題,。好奇心是包含著強(qiáng)烈的求知欲和追根究底的探索精神,，誰(shuí)想在茫茫學(xué)海獲取成功，就必須有強(qiáng)烈的好奇心,。正像愛因斯坦說(shuō)的那樣：“我沒有特別的天賦,，只有強(qiáng)烈的好奇心?！?/p>
其次,，對(duì)所學(xué)習(xí)或研究的事物要有追求創(chuàng)新的欲望?！盀槿诵云У⒓丫?，語(yǔ)不驚人死不休?！痹?shī)圣杜甫在詩(shī)歌創(chuàng)作中不一味擬古,，而是孜孜以求語(yǔ)出驚人的絕句，才成就了杜甫沉郁頓挫的絕妙好辭,。如果沒有強(qiáng)烈的追求創(chuàng)新欲望,，那么無(wú)論怎樣謙虛和好學(xué)，最終都是模仿或抄襲,，只能在前人劃定的圈子里周旋,。要?jiǎng)?chuàng)新，我們就要堅(jiān)持不懈地努力,，勇敢面對(duì)困難,，以非凡的魄力開辟出前人未曾走過(guò)的路。
最后,，要努力提高科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)修養(yǎng),，堅(jiān)持正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇。創(chuàng)新并非漫無(wú)邊際的胡思亂想，沒有科學(xué)文化知識(shí)做后盾,，創(chuàng)意難以結(jié)成碩果,。創(chuàng)新精神也只有符合社會(huì)道德取向，才能被人們認(rèn)可,、接受,。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng),。巍巍耀華園,，82載春秋始終走在“繼承——發(fā)展——?jiǎng)?chuàng)新”之路上，為國(guó)家和民族培養(yǎng)了無(wú)數(shù)繼往開來(lái),、勇于創(chuàng)新的人才,。“耀華杯“科技節(jié)已經(jīng)拉開帷幕,，它為我們培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),、創(chuàng)新能力提供了舞臺(tái)。就讓我們放飛智慧,，施展才華,，積極參與，從一個(gè)個(gè)小發(fā)明,、小制作中培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，提高創(chuàng)新能力！最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)诳萍脊?jié)中取得佳績(jī),！
創(chuàng)新高考學(xué)校篇十二
原創(chuàng)文化傳承類綜藝節(jié)目《?？﹪颠藛堋凡コ鎏亓ⅹ?dú)行的尚雯婕與漁鼓道情傳承人苗清臣合作的《夜之繆斯》后，尚雯婕被老前輩李谷一痛批,，再度引燃關(guān)于傳統(tǒng)與時(shí)尚,、繼承與創(chuàng)新的深層思考。
是的,，傳統(tǒng)與創(chuàng)新兩者密切相關(guān),、相輔相成,，丟棄傳統(tǒng)而盲目地追求時(shí)尚與創(chuàng)新,，或一味地固守傳統(tǒng)而缺乏創(chuàng)新都是極端錯(cuò)誤的。只有以傳統(tǒng)為基,，融創(chuàng)新之華,，在遵守傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，才會(huì)得到令人滿意的效果,。
芥川龍之介說(shuō)：“最聰明的生活是,，一面輕蔑一個(gè)時(shí)代的習(xí)慣，一面不破壞其習(xí)慣的生活,?！边@句話看似矛盾,，卻不乏深刻的意蘊(yùn)。傳統(tǒng)之中求創(chuàng)新,，這才是真正的高境界,。
提起阿隆索家族，大家都不陌生,?！罢崽恰⒀┣?、阿隆索”是古巴文化在國(guó)際最鮮明的旗幟,，阿隆索家族出過(guò)眾多舞蹈領(lǐng)域領(lǐng)軍人物。成長(zhǎng)于這樣的家族,，自幼耳濡目染,，世界芭蕾舞大師勞拉·阿隆索在繼承古巴芭蕾傳統(tǒng)風(fēng)格的同時(shí)，也始終立志于為經(jīng)典注入新鮮,、現(xiàn)代的元素,，并將二者完美地融合?！肮虐桶妗钡摹短禊Z湖》便是她創(chuàng)新較為突出的一部作品,，勞拉·阿隆索在其母親——當(dāng)代古巴芭蕾舞大師艾麗西亞·阿隆索編創(chuàng)的基礎(chǔ)上，又將自己更加現(xiàn)代化的構(gòu)思融入了進(jìn)去,。她說(shuō)她只是“實(shí)現(xiàn)了母親‘撣去經(jīng)典上的灰塵’的編舞理念,。”傳統(tǒng)與創(chuàng)新看似是矛盾的雙方,，但其中一定存在著特定的聯(lián)系,，而勞拉·阿隆索就是發(fā)現(xiàn)這一聯(lián)系的成功者。正是因?yàn)樗趥鹘y(tǒng)上的突破,，為古巴芭蕾藝術(shù)之路開啟了又一扇門,，直通成功的頂端。
與阿隆索的創(chuàng)新相比,，湖南衛(wèi)視播出的《武媚娘傳奇》不免讓人大跌眼鏡,。強(qiáng)大的演員陣容，精美的服飾,，著實(shí)為這部“歷史劇”增光添彩,。可是在這華麗的背后卻蘊(yùn)藏著眾多問(wèn)題,。長(zhǎng)達(dá)92集的電視劇,，幾乎以愛情為主線貫穿。劇中的武媚娘是那樣的善良、正直,、仁義,。這些很快遭到網(wǎng)友的抨擊。歷史劇創(chuàng)新是好的,，但這一定是要在尊重歷史的前提下,，盲目修改，為了創(chuàng)新而“創(chuàng)新”終將事與愿違,，最終落個(gè)“又臭又長(zhǎng)劇作”的名聲,。
2016年首屆“蘇州古城旗袍節(jié)”獲得了眾多“點(diǎn)贊”，這個(gè)策劃源于近年來(lái)旗袍受到的女性熱捧,，傳統(tǒng)旗袍開始進(jìn)入普通女性的衣柜中,。而旗袍走秀更是流行普及，大到時(shí)裝舞臺(tái)模特走秀,，小到社區(qū)里的阿姨們自?shī)首詷?lè),。這是一次傳統(tǒng)與時(shí)尚融合的成功探索與嘗試，是一道亮麗耀眼的風(fēng)景線,。
一個(gè)偉大的民族,，是不乏敬畏的，他們敬畏傳統(tǒng),，薪火相傳,，生生不息；他們敬畏時(shí)尚,，與時(shí)俱進(jìn),，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。讓我們以傳統(tǒng)為基,，融創(chuàng)新之華,，領(lǐng)悟傳統(tǒng)的真諦，從傳統(tǒng)中求創(chuàng)新,，在創(chuàng)新中締造新的輝煌,！
創(chuàng)新高考學(xué)校篇十三
高考之外，我們還有許多事情可以做,，照樣能夠像馬云那樣受眾人的仰慕,，也能夠像習(xí)近平威武雄壯。我們需要去發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，挖掘人生中的“稀土”,。
創(chuàng)造者必須走自己的路，根據(jù)自己的愛好來(lái)走一條最適合自己的路,。丁俊暉就是一個(gè)很好的例子。丁俊暉的父母曾是從事副食品生意的普通個(gè)體戶，父親丁文鈞愛好臺(tái)球,。8歲時(shí)丁俊暉就開始接觸臺(tái)球,，不過(guò)他真正走上斯諾克臺(tái)球的道路緣于一次偶然經(jīng)歷。他在小學(xué)三年級(jí)暑假時(shí),，他父親與一位當(dāng)?shù)氐呐_(tái)球高手切磋球技,。在其他人的慫恿下，丁俊暉在父親上廁所的間隙替父親打了幾桿球,，竟出人意料地替父親戰(zhàn)勝了對(duì)手,。自此，丁父親便開始有意識(shí)地培養(yǎng)兒子的臺(tái)球興趣,。望子成龍的父親為了保證丁俊暉的訓(xùn)練,，甚至頂著家庭和社會(huì)的各種壓力要求丁俊暉就讀的學(xué)校允許讓丁俊暉只修語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，半天學(xué)習(xí),，半天練球,。另外還放棄原先的生意，自己開了一家球房,。正是因?yàn)橛羞@樣的信心和愛好,，假期里，還送丁俊暉到斯諾克臺(tái)球環(huán)境相對(duì)較好的上海接受系統(tǒng)的斯諾克專業(yè)訓(xùn)練,。而憑著自己的努力和天賦,，丁俊暉很快就在江蘇省內(nèi)嶄露頭角。11歲的丁俊暉選擇了完全放棄學(xué)業(yè),，為東莞的一家臺(tái)球城打球,。對(duì)臺(tái)球的熱情使得他常常是每天訓(xùn)練超過(guò)八個(gè)小時(shí)。所以說(shuō),，創(chuàng)造者總是尋著自己的道路,，因?yàn)樗麄兊男貞牙锩妫粨碛幸痪涿浴白咦约旱穆纷寗e人說(shuō)去吧,?！?/p>
勤奮與努力也能夠造就人才。古代的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍,，大家都認(rèn)識(shí)吧,，他就是多次在科舉考試中多次落榜的人。他的祖父是草藥醫(yī)生,，父親李言聞是當(dāng)時(shí)名醫(yī),，曾任太醫(yī)院例目。當(dāng)時(shí)民間醫(yī)生地位低下,，生活艱苦,，其父不愿李時(shí)珍再學(xué)醫(yī)藥,。李時(shí)珍14歲時(shí)隨父到黃州府應(yīng)試，中秀才而歸,，李時(shí)珍出身于醫(yī)生世家，自幼熱愛醫(yī)學(xué),，并不熱衷于科舉,，其后曾三次赴武昌應(yīng)試，均不第,，故決心棄儒學(xué)醫(yī),，鉆研醫(yī)學(xué)。這就是他的生平,，和我們大家也差不多吧,，俗話說(shuō)得好“窮人的孩子早當(dāng)家”,。李時(shí)珍擔(dān)任了太醫(yī)院的醫(yī)官時(shí)，多次向院方提出編寫新本草的建議,。然而,，他的建議不僅未被采納，反而遭到無(wú)端的譏諷挖苦與打擊中傷,。李時(shí)珍很快便明白，這里絕非自己用武之地,，要想實(shí)現(xiàn)畢生為之奮斗的理想,，之后他費(fèi)盡后生生命，撰寫了《本草綱目》,?？梢哉f(shuō),，勤奮也能夠成就一個(gè)人的成功,。
堅(jiān)持到底，總能夠使人成功,?？纯磦ゴ蟮膼鄣仙伞鄣仙?歲那年上學(xué),，當(dāng)時(shí)他家剛搬遷到另一個(gè)大湖旁的休倫港不久,。整天困在教室里,，他感到太沒意思了。像當(dāng)時(shí)的大多數(shù)教師一樣,，這所學(xué)校的老師也信奉棍棒教育,。愛迪生非常害怕藤條,，盡管如此,，他仍然學(xué)不進(jìn)老師教的那一大堆知識(shí)。而他好問(wèn)的習(xí)慣更使得老師生氣,。愛迪生成了班上最差的學(xué)生,，一連3個(gè)月都是如此。后來(lái)他聽見老師議論他,，說(shuō)他有毛病,，說(shuō)他“addled”。愛迪生知道這是什么意思：addled蛋就是壞的,、變質(zhì)的蛋,。一怒之下，他沖出了教室,，再也不愿回去,。但他堅(jiān)持了下去，并沒有放棄,。愛迪生在20歲時(shí)開始研究電燈炮,，歷經(jīng)十幾年，在一天的夜晚,，愛迪生的助手把燈泡里的空氣抽走,，并將燈泡安在燈座上，一切工作就緒,，大家靜靜地等待著結(jié)果,。接通電源，燈泡發(fā)出金黃色的光輝,，把整個(gè)實(shí)驗(yàn)室照得通亮,。13個(gè)月的艱苦奮斗，試用了6000多種材料,，試驗(yàn)了7000多次,，終于有了突破性的進(jìn)展。所以說(shuō)堅(jiān)持總能帶給人意想不到的驚喜,。
高考固然重要,，但高考也不是絕對(duì)的，也不是每個(gè)人的生命,。一條路走不通,，那么可以換換另外的一條,，也許會(huì)很坎坷，但坎坷之后總會(huì)有讓你驚喜萬(wàn)分,，又意想不到的魅力,。
創(chuàng)新高考學(xué)校篇十四
1.桃李果香溢滿園，喜訊捷報(bào)頻紛傳,。老師同學(xué)來(lái)喝彩,，美酒斟滿情動(dòng)感。不上名校非兒郎,，學(xué)府深造學(xué)業(yè)專,。宏圖大展振雄風(fēng)，強(qiáng)我中華國(guó)威揚(yáng),。祝雄心壯志,。
2.明天就要高考，出門還得趁早,。付出就有回報(bào),，趕緊睡個(gè)好覺。畢竟熬過(guò)十年,，參加就可驕傲,。別想分?jǐn)?shù)高低，放松最為重要,。老媽最近很累,，別忘對(duì)她笑笑，老爸場(chǎng)場(chǎng)接送,，給他一個(gè)擁抱,。穿得漂漂亮亮,，誓把監(jiān)考迷倒,。最后提醒一遍，檢查鉛筆小刀!
3.孩子,，你是爸爸媽媽生命的延續(xù),，也是爸爸媽媽未來(lái)的希望,，你的一舉一動(dòng)時(shí)刻牽動(dòng)著爸爸媽媽的心,。今后的路還很長(zhǎng),，你要勇敢地面對(duì)任何挑戰(zhàn),，爸爸媽媽是你堅(jiān)實(shí)的后盾,。
4.決定心里的那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的因素是你自己，不能讓自己永遠(yuǎn)有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的心情的人本身就是一個(gè)失敗,。
5.高三不再有,，勸君珍惜之,。一年之經(jīng)歷,，終身之財(cái)富。
6.孩子,，我知道你正在經(jīng)歷人生中的一次重要挑戰(zhàn),，或許你有焦慮有恐懼,，也有激動(dòng),，但我想說(shuō),，請(qǐng)不要忘記身邊所有關(guān)愛著你的人,，我們是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
7.親愛的孩子,，每一天爸爸都在全心全意地為你祝福,。祝愿你從小的夢(mèng)想成真!爸爸相信你一定會(huì)成功，明年秋天我就可以到大學(xué)校園探望你,，我們一言為定,。
8.我知道你很努力了,我相信你一定會(huì)成功的,加油,十年寒窗苦讀待今時(shí)，希望你能夠發(fā)揮出自己的超常水平金榜題名實(shí)現(xiàn)心中那夢(mèng)寐以求以求的夢(mèng)想!遠(yuǎn)方的我默默的為你祝福，愿你考試順利!夢(mèng)想成真!闖出自己精彩的人生!永遠(yuǎn)的好朋友在為你加油呀!相信自己,才會(huì)更出色拉!朋友一定要成功呀!一切順利!
9.高考答題歌：高考高分需技巧,，速度規(guī)范不可少,。遇到熟題看變化，避免生搬與硬套,。碰到難題心不慌,，答案要從基礎(chǔ)找。不求題題都去做,，舍卒保車很重要,。不求題題都做對(duì)，掌握節(jié)奏取高分,。檢查修改要慎重,，答案改錯(cuò)最糟糕?？荚嚂r(shí)間用充足,，考完一科就放下。
10.嗨,，你還有空看短信呢?證明你沒用功學(xué)習(xí)：不過(guò)既然你看到的這條短信,，我還是想把我一直想說(shuō)的話告訴你：考試順利，一起努力!
11.祝愿天下所有考生開心度過(guò)高考,。祝福你們旗開得勝,取得美好佳績(jī),。平心對(duì)待高考,你們是最棒的!仁慈的上帝會(huì)祝福你們的,相信自己,一定能行!
12.高考高考，心態(tài)要好,，保持冷靜,，基礎(chǔ)打好，莫要煩躁,，開開心心,，早睡早起，精神十足,，考上大學(xué),，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，相信自己,，一定,。
14.加油吧!我的同窗們!高中三年，我們一起走過(guò)!明天,，讓我們一起高呼;我是一中的學(xué)生,，我怕誰(shuí)!!!!
15.昨日撒下勤奮種，今朝一搏必成功,。鯉魚一躍便成龍,，大鵬展翅震長(zhǎng)空鼓勵(lì)高考的祝福短信鼓勵(lì)高考的祝福短信,。前程似錦圓美夢(mèng)，錦衣凱旋沐春風(fēng),。寒窗不負(fù)苦心人,，金榜有你祝高中。高考順利,，愿你成功!
16.付出終究有回報(bào),，信心十足很重要;考前睡個(gè)安穩(wěn)覺，不必臨時(shí)抱佛腳;生活習(xí)慣莫亂套,，吃飽喝好要做到;高考馬上就到了,，放松心態(tài)多微笑;超常發(fā)揮成績(jī)好，金榜題名在今朝,。祝高考順利,，成績(jī)優(yōu)異，事事如意!
17.這兩天的考試過(guò)程中,，要調(diào)整好自己的情緒,，考過(guò)一門，就不要再想了,，重要的是吃好,，喝好，休息好,，營(yíng)造一種良好的應(yīng)考氛圍,，爸爸祝愿你考試順利!
18.努力的苦讀，就為這一刻啰!把你的實(shí)力全部發(fā)揮,，所有關(guān)愛著你的人,，都會(huì)為你祝福祈禱，相信你會(huì)考出滿意的成績(jī),，榜上有名喔!
19.靜靜的是你的心情，急急的是你的筆鋒,，滿滿的是你的信心,，亮亮的是你的成績(jī)，默默的是我的祝福,，又是一年高考時(shí),，祝金榜題名!
20.十年寒窗苦讀日，只盼金榜題名時(shí),，祝你高考拿高分,，鯉魚跳龍門!加油。
21.付出終有回報(bào),，信心絕對(duì)重要,。高考了，別忘面帶微笑。有空睡個(gè)好覺,，不必緊張煎熬,。敞開鯤鵬懷抱，直上青云九霄,。祝高考順利,，金榜題名!
22.生命之中最快樂(lè)的是拼搏，而非成功,，生命之中最痛苦的是懶散,，而非失敗。
23.,，我的寶貝,，你是我的驕傲，媽媽為你自豪,。在這收獲的季節(jié)里,，相信自己，就是勝利,。愿你實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,，放飛媽媽的希望。爸爸媽媽永遠(yuǎn)支持你!祝福你!
24.我的好朋友,，我兒時(shí)的好玩伴,。愿你高考考出好成績(jī)，考上自己理想的好大學(xué),。在此道出我最真心的祝福：相信自己,，你一定是最棒的!
25.快考試了，望你以突擊為主,，作弊為輔;采取師進(jìn)我藏,，師退我抄，迂回作戰(zhàn)方針!考試必要技巧:三長(zhǎng)一短選最短,，三短一長(zhǎng)選最長(zhǎng),，長(zhǎng)短不一要選b，參差不齊就選d,，以抄為主,，以蒙為輔，蒙抄結(jié)合,，一定及格!
創(chuàng)新高考學(xué)校篇十五
1920年,，年近花甲的齊白石在藝術(shù)上已達(dá)爐火純青的境界。
但是他沒有滿足于現(xiàn)狀,，他希望精益求精,，追求卓越,，顯示新意。
一天,，繪畫大師陳師曾登門拜訪,，齊先生拿出自己的繪畫作品請(qǐng)大師指正。
陳師曾看后,，對(duì)齊白石的高超技藝大加稱贊,，同時(shí)，他還指出了一些不足,，希望齊白石能在此基礎(chǔ)上另辟蹊徑,，形成自己的風(fēng)格。
從此,，齊白石閉門謝客,，苦苦鉆研琢磨，刻意求新,。
經(jīng)過(guò)10年的艱苦探索,，他終于走出了一條突破自己、超越前人的藝術(shù)新路,。
此時(shí)的齊白石,，擺脫了民間藝術(shù)中粗糙繁瑣的成分，融合了文人畫簡(jiǎn)練雋永的筆墨,，并創(chuàng)造性地以篆刻和金石之筆入畫,，終于形成了自己形神兼?zhèn)涞奶厣蛣倓徘逍碌乃囆g(shù)風(fēng)格，在中國(guó)畫壇自創(chuàng)了“紅花墨葉”派,，達(dá)到了一個(gè)更高的全新的藝術(shù)境界,。
適用方向：追求；刻苦,；藝術(shù)境界,；永不滿足；創(chuàng)新就要勇于突破自己,。
當(dāng)年明月在平凡中創(chuàng)造非凡,。
對(duì)于一個(gè)普通人而言，大膽突破,，在平凡的生活中作出不平凡的努力，真的不容易,。
然而,，當(dāng)年明月做到了。
一位非科班出身的寫史高手,，以《明朝那些事兒》將明朝300多年的歷史清晰深刻,、豐潤(rùn)圓滿地還原在大家面前,。
當(dāng)年明月，以其生動(dòng)犀利,、幽默詼諧的文字,，使人性之善透過(guò)歷史灰霾放射出最耀眼的光芒。
他大膽突破經(jīng)典史書的呆板生硬,，寫出了令許多人津津樂(lè)道的著作,，也正因如此，他僅用1年時(shí)間便成功躋身“中國(guó)作家富豪榜”,，創(chuàng)造了輝煌的事業(yè),。
當(dāng)年明月曾說(shuō)過(guò)：“我其實(shí)是個(gè)特別平凡的人，我只想做個(gè)有勇氣的人,。
人生只有在不斷的突破與迎接挑戰(zhàn)中,，才能凸現(xiàn)人生的意義?！?/p>
適用方向：勇氣,；創(chuàng)新精神；敢于突破,；成功的典范,；走自己的路。
創(chuàng)新高考學(xué)校篇十六
我們中華民族是一個(gè)聰明,、勤勞的民族,，我們的祖先曾經(jīng)開創(chuàng)了燦爛輝煌的古代文明，然而在近百年來(lái)科學(xué)技術(shù)史上,，卻很少有中國(guó)人的名字,。形成這種現(xiàn)狀的原因是什么呢?我想，這跟我們民族的創(chuàng)新能力下降有很大的關(guān)系,。
科學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新,。創(chuàng)新不容易但并不神秘，可以說(shuō),，任何人都可以創(chuàng)新,。下面我就給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。美國(guó)有個(gè)叫李小曼的畫家,，他平時(shí)做事總是丟三落四,，繪畫時(shí)也不例外，常常是剛剛找到鉛筆,，又忘了橡皮放在哪兒了,。后來(lái)為了方便，他就把橡皮用鐵絲固定在鉛筆上,，于是帶橡皮的鉛筆誕生了,。在辦了專利手續(xù)后,，這項(xiàng)發(fā)明被一家鉛筆公司用55萬(wàn)美元買走。這件事說(shuō)明：只要做有心人,，就可能會(huì)有創(chuàng)新,。
人的創(chuàng)新能力是從哪里來(lái)的呢?很多事實(shí)告訴我們：人的創(chuàng)新能力不是天生就有的，而是后天培養(yǎng)出來(lái)的,。要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力,。大家從小就要敢于夢(mèng)想，那些奇異豐富的想象往往會(huì)孕育成奇妙的創(chuàng)新,。當(dāng)然,，夢(mèng)想又往往和現(xiàn)實(shí)有著遙遠(yuǎn)的距離，所以大家還需要為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想付出汗水,、心血,，一點(diǎn)點(diǎn)縮短現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離，最終才能把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),。只有超越前人的成果,，不為權(quán)威的觀點(diǎn)所束縛，不因眼前的困難而退縮,，我們才能提高自己的創(chuàng)新能力,。
同學(xué)們，我們學(xué)校第十二屆科技藝術(shù)節(jié)已經(jīng)拉開了帷幕,，希望大家不斷在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新,，在生活中創(chuàng)新，在活動(dòng)中創(chuàng)新,，努力把自己培養(yǎng)成為一個(gè)有創(chuàng)新能力的人,，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)出自己的力量。
創(chuàng)新,，每個(gè)人都可以創(chuàng)新,，只要你愿意創(chuàng)新，如果你想有創(chuàng)新的能力,。你暫時(shí)比不上別人不要緊,，那么為什么不努力?為什么要去抄襲?為什么不用創(chuàng)新去證明自己。
創(chuàng)新并非遙不可及,，只是人們不愿去觸碰它可以帶來(lái)的輝煌,，他們選擇與它背道而馳，獲得短暫的榮耀,，卻背負(fù)上了道德和法律的枷鎖,，永世不得翻身。
創(chuàng)新真的就這么難么?創(chuàng)新所帶來(lái)的，為何不去接受,。創(chuàng)新是不竭的動(dòng)力，它的力量真正顯現(xiàn)的時(shí)候,，連天地和時(shí)光都要為它停下腳步,，為它高唱贊歌。
創(chuàng)新的力量可以讓一個(gè)時(shí)代成為榮耀,，可以讓一個(gè)國(guó)家挺起脊梁,，可以使一個(gè)人收獲他所沒有的榮耀和地位，創(chuàng)新的力量可以從頭到尾的改變一段本無(wú)法觸及的命運(yùn),。
它讓我相信未來(lái),，它讓一個(gè)國(guó)家有未來(lái)，它讓世界為之震撼,，它讓時(shí)代為之崛起,。
創(chuàng)新與夢(mèng)想。
有人問(wèn)我：“夢(mèng)想是什么?”我會(huì)告訴他：“夢(mèng)想就是你自己長(zhǎng)大后想要去實(shí)踐的東西,，雖然可能不會(huì)實(shí)現(xiàn),，但是卻是你從小到大的目標(biāo)!”
有人問(wèn)：“你的夢(mèng)想是什么?科學(xué)家，還是電影家?”我搖搖頭,，看著電視上精彩的足球比賽,，說(shuō)道：“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員，為國(guó)爭(zhēng)光,，使中國(guó)人民不再在足球這個(gè)項(xiàng)目上被欺負(fù),，而是變成強(qiáng)者，這就是我的夢(mèng)想,?！?/p>
當(dāng)我第一次接觸到那小小的足球，我想讓它聽我使喚,，但是,，它就像一名不想去上幼兒園的孩子，讓我不能讓它聽我使喚,，于是,，我便明白了要做一名足球運(yùn)動(dòng)員，必須得有好的腳法,。踢足球,，成為了我一周中必做的事之一，起先,，我只會(huì)亂打亂踢,，不懂得配合。漸漸地,，我明白了足球是團(tuán)體運(yùn)動(dòng),，不能以自己為中心,，而要以每個(gè)人為中心，這樣才能打出完美的配合,，不然的話,，每個(gè)人都很自私，拿到球就往前沖,，就像內(nèi)馬爾那樣,，拿到了球之后，長(zhǎng)途跋涉幾十米,，最后,，由于自己沒有傳球，自己射了門,，導(dǎo)致球被門將撲出,，失去了這次機(jī)會(huì)，這就是由于私心太強(qiáng)導(dǎo)致失誤的場(chǎng)面,。
有一節(jié)體育課,，我們分成兩組對(duì)抗，比賽開始了,，他們是主場(chǎng),，他們開球了，一來(lái)他們的前鋒就帶球而過(guò),，幸好我們的門將接住了足球,，我想防守但失敗了，我們展開了反攻,，我們的一名中場(chǎng)帶球而過(guò),，準(zhǔn)備射門時(shí)，對(duì)方門將一個(gè)鏟球?qū)⑽覀兊那颁h鏟倒了,，我們和他們爭(zhēng)辯,，他們說(shuō)：“門將是先鏟到球的!”我們只好依了他們，又開始比賽了,。因?yàn)槟谴午P球,，我們的隊(duì)員氣走了很多，我們以4個(gè)人打他們10個(gè)人,，很困難,，對(duì)方的球員憑借我們的手球，罰進(jìn)了一粒點(diǎn)球,，比賽快結(jié)束時(shí),，由于對(duì)方門將失誤，我們憑借運(yùn)氣進(jìn)了1顆球，將比分困難的追平,。
看著足球運(yùn)動(dòng)員們?cè)谧闱驁?chǎng)上那矯健的身姿,，使我明白做足球運(yùn)動(dòng)員速度和體能也很重要，這對(duì)我這種跑步速度一般的人來(lái)說(shuō),，無(wú)疑十分困難,。于是，我經(jīng)常到附近中學(xué)的操場(chǎng)上練習(xí)400米跑和往返跑,，來(lái)提高體能、速度和敏捷,。
為了提高我的技術(shù),，我經(jīng)常在家里和爸爸練習(xí)傳球，爸爸不在時(shí),，我就在樓下對(duì)著墻練習(xí)射門和接球,，通過(guò)我持之以恒的練習(xí)，我欣喜地發(fā)現(xiàn),，我的足球能力得到了很大的提升,。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我在刻苦學(xué)習(xí)功課的同時(shí),，在業(yè)余時(shí)間充分利用各種條件,，為我的夢(mèng)想而努力。我堅(jiān)信,，只要功夫深,，鐵杵可以磨成繡花針，只要努力,，我們付出必有厚報(bào)!
創(chuàng)新高考學(xué)校篇十七
書法和其他藝術(shù)一樣,，貴在不斷推陳出新，在學(xué)習(xí)與借鑒前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造出富有時(shí)代精神的新作品,。
晉代的王羲之，被譽(yù)為“書圣”,。
他學(xué)習(xí)書法時(shí),，不但刻苦認(rèn)真，而且博采眾長(zhǎng),，不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面,。
據(jù)說(shuō)他起初向衛(wèi)夫人學(xué)習(xí)書法，后來(lái)又借鑒秦漢以來(lái)眾多的書法佳作,，像秦代大書法家李斯,，漢代大書法家蔡邕，三國(guó)大書法家鐘繇，以及被稱為“草圣”的張芝等許多名家作品,，他都泛覽博識(shí),，然后才獨(dú)創(chuàng)出一種俊逸妍美的新書體。
前人高度評(píng)價(jià)他的書法如“龍躍天門,，虎臥鳳闕”,。
他的代表作品《蘭亭序》被譽(yù)為“天下第一行書”，楷書《樂(lè)毅論》則被譽(yù)為“千世楷法之祖”,。
書法藝術(shù)從晉代至唐初一直是繼承“二王”的傳統(tǒng),，追求姿媚瘦硬的書風(fēng)。
盛唐的顏真卿,，獨(dú)樹一幟,，開創(chuàng)了渾厚雄強(qiáng)、剛勁肥壯的新書體,，也就是我們常說(shuō)的“顏體”,。
自唐以后，許多著名的書法家都從他那兒汲取過(guò)營(yíng)養(yǎng),。
據(jù)說(shuō)他曾經(jīng)跟張旭學(xué)習(xí)筆法并且向“二王”,、褚遂良以及當(dāng)時(shí)民間的書法作品多方面借鑒，才能承前啟后,，開創(chuàng)一代書風(fēng),。
米芾是宋代四大書法家之一，年輕時(shí)學(xué)習(xí)書法很刻苦,，他借了很多晉代和唐代名家真跡來(lái)臨摹,，當(dāng)他把古人的真跡和自己臨摹的作品一道歸還原主時(shí)，連主人也分辨不出真假來(lái),。
別人對(duì)他說(shuō)：“你寫字太像古代的人,，惟獨(dú)沒有自己的面貌，這樣是不會(huì)有成就的,，希望你要發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，不能食古不化?！彼牶舐龥_破古人的束縛,，發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，到晚年終于形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格,。
適用方向：勤奮,；刻苦；追求,；創(chuàng)新,；繼承與發(fā)展,。
陳東升的創(chuàng)新觀。
作為中國(guó)最年輕的全國(guó)性壽險(xiǎn)公司的帶頭人,，現(xiàn)任泰康人壽保險(xiǎn)股份有限公司董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官陳東升關(guān)于創(chuàng)新有著他自己的理解：創(chuàng)新就是率先模仿,。
陳東升說(shuō)：“很多人把違背規(guī)律、按照自己的意志行事標(biāo)榜為創(chuàng)新,，結(jié)果是頭破血流,，這種案例太多了。
所以我覺得還不如老老實(shí)實(shí)地照葫蘆畫瓢,，找最好的葫蘆畫瓢,。”
盡管懷揣著武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士的文憑,，盡管嘉德拍賣3年的創(chuàng)業(yè)歷程,，已經(jīng)使他從一個(gè)學(xué)者成功地轉(zhuǎn)型為了一個(gè)商人，但1996年當(dāng)他站在保險(xiǎn)業(yè)的大門口,，陳東升還只是一個(gè)沒有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的“學(xué)生”。
陳東升找到的一條捷徑是,，把國(guó)外保險(xiǎn)巨頭數(shù)百年積累的先進(jìn)做法先照搬過(guò)來(lái),。
幾年時(shí)間里，陳東升先后走訪了21個(gè)世界頂級(jí)的跨國(guó)保險(xiǎn)金融集團(tuán),，大到公司架構(gòu),、營(yíng)銷模式、高級(jí)管理人才,，小到公司的裝修風(fēng)格,、服務(wù)設(shè)施等等，都被陳東升從國(guó)外帶了回來(lái),。
率先模仿讓泰康站在了高的起點(diǎn)上,，也讓陳東升站在了中國(guó)保險(xiǎn)業(yè)的制點(diǎn)高。
適用方向：捷徑,；成功之道,；追求夢(mèng)想；智慧與策略,；創(chuàng)新并不拒絕模仿,。
