無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇一

親愛的爸爸媽媽：

你們好!

我是來(lái)自高一(13)班的學(xué)生代表謝xx,。在這里,，我代表高一年級(jí)的全體同學(xué)，對(duì)各位爸爸媽媽能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

爸爸媽媽,，十幾載寒暑易節(jié)，在你們的精心呵護(hù)和辛勤養(yǎng)育下,，我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人,，成為一名高中生。成長(zhǎng)中,，因?yàn)槲覀兊牟欢潞汪斆涯?，因?yàn)槲覀兯^的個(gè)性獨(dú)立，做了很多讓你們頭疼的事,，可也正因?yàn)橛辛四銈兊呐惆?、包容和教育，因?yàn)橛辛死蠋煹墓芙毯蛶椭?，我們得以快樂而健康地生活著,，幸福地成長(zhǎng)著。

中秋佳節(jié)前夕,，我們每位同學(xué)都給你們寫了一封信,，向你們匯報(bào)了我們?cè)谛埋R的學(xué)習(xí)和生活情況。我們每個(gè)人都是用心在寫信,，許多同學(xué)邊寫邊偷偷流淚,。

爸爸媽媽，也許在你們的印象中,，我們還是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,，可是，當(dāng)我們真正的靜下心來(lái)對(duì)你們說(shuō)心里話時(shí),，我們發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)懂事,。你們十幾年的養(yǎng)育之恩，在我們的內(nèi)心深處埋藏了太多的感動(dòng),，這份血濃于水的親情對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要,。我們用心靈把自己對(duì)你們的理解和關(guān)愛,、感激與感動(dòng)寄托在筆端，鋪滿了信紙,。

宋xx同學(xué)在她給父母的信中寫道：香煙的煙霧一圈一圈的繞開,，你抽的煙有多少，我知道你就有多難過有多失望,，那種傷痛,，我能懂，我多希望你此刻所有的悲傷都由我來(lái)承擔(dān),，都讓我承受啊!

像這樣表達(dá)自己對(duì)父母辛苦的理解,、對(duì)父母關(guān)愛的感激的文字俯拾即是,。

在座的許多爸爸媽媽都認(rèn)真讀完了我們的來(lái)信并且非常負(fù)責(zé)任的給我們回了信,。趙xx的父母在回信中寫道：親愛的女兒，我們常常以你為驕傲,，你比同齡的孩子更懂事更成熟,，富于同情心和善心，具有正義感,，相信這些優(yōu)點(diǎn)會(huì)繼續(xù)伴隨著你的高中生活,。

王xx的家長(zhǎng)在給她的回信中寫道：“學(xué)習(xí)本身就講個(gè)主動(dòng)性，你若被老師牽著父母趕著,，引得老師煩,，父母怨，無(wú)論在什么樣的學(xué)校,，你哪有學(xué)習(xí)的快樂和動(dòng)力呢?”像這樣語(yǔ)重心長(zhǎng)的回信有許多許多,，每一封信都體現(xiàn)父母的舐犢情深。

這些發(fā)自肺腑的文字里,，傳遞著兩代人之間的最真誠(chéng)的情感交流與心靈的溝通,，流淌著親人間愛與被愛的真情，深深感動(dòng)著我們每一位同學(xué),。中秋過后,，許多同學(xué)生活上變得更加懂事，學(xué)習(xí)上也更加刻苦,。

親愛的爸爸媽媽,，長(zhǎng)大了的我們理解你們的不易。我們知道,，我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,，你們?cè)谝惶焯熳兝希m然我們知道我們是你們生命的延續(xù),，可你們終究不能陪我們走完一輩子,，所以萬(wàn)事都要靠自己,。爸爸媽媽，我們知道,，在物質(zhì)上,，你們不富有，能給我們的東西也是有限的,，但是,，你們善良的品格和良好的家風(fēng)帶給我們的教養(yǎng)，這筆財(cái)富是我們一生取之不盡,、用之不竭,。謝謝你們!

爸爸媽媽，高中生活已拉開了帷幕,，一個(gè)多月下來(lái),，我們也已適應(yīng)了新馬的學(xué)習(xí)生活，雖然高中學(xué)習(xí)任務(wù)重,，壓力大,，有時(shí)候有點(diǎn)累，但一想到你們肩上的擔(dān)子比我們更重,，老師的壓力比我們更大,，我們就再也沒資格說(shuō)累。

爸爸媽媽,，xx的學(xué)習(xí)生活是緊張的,，學(xué)習(xí)節(jié)奏是很快的。每天晨曦初露時(shí),，我們所有的班級(jí)已經(jīng)書聲瑯瑯;每晚彩霞滿天時(shí),，我們?cè)缫言诮淌見^筆疾書。我們無(wú)暇看早晨的日出,，更無(wú)心欣賞晚上的星斗滿天,。可是天道酬勤,，第一次月考成績(jī)出來(lái)了,，我們中的許多人，用一個(gè)多月的刻苦努力,，考出了優(yōu)異的成績(jī),。可我們中間還有少數(shù)同學(xué),，考得不夠理想,，但是，我們沒有氣餒。月考過后的這幾天,，老師們都在幫我們查找原因,，我們自己也在找不足。也許是基礎(chǔ)不好,，也許是我們還沒能盡快適應(yīng)xx的學(xué)習(xí)生活,，但請(qǐng)爸爸媽媽相信，有xx老師的關(guān)心和同學(xué)間的互相幫助,，我們一定不會(huì)辜負(fù)你們的厚望,。

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇二

尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友,，親愛的孩子們,，大家好!

我是xxx的媽媽。

很榮幸我能作為家長(zhǎng)代表在新昌中學(xué)高一(10)班發(fā)言,，說(shuō)實(shí)話,，面對(duì)著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長(zhǎng)和優(yōu)秀的老師,，我很緊張,。一是因?yàn)槲也]有什么先進(jìn)教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，二是因?yàn)槲业膬鹤恿河≡谶@高手如云的隊(duì)伍里并不是最優(yōu)秀的,，但他身上有我們一直引以為傲的陽(yáng)光，開朗,，自信自立,，積極向上，樂于助人,，相信健全的人格,，定會(huì)有燦爛的人生。今天,，我很榮幸地接受了這個(gè)任務(wù),，與大家一起來(lái)探討、交流一下,。

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝!老師，你們辛苦了!

今天,，我們雖然來(lái)自四面八方,，但是目的只有一個(gè)：為了孩子們的健康成長(zhǎng)，為了孩子們?cè)缛粘刹?，為了孩子們的美好未?lái)!我們眼中的孩子,，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來(lái)看待他們,，這就給我們家長(zhǎng)提出了更高的要求,。在伴隨孩子成長(zhǎng)的過程中,，我覺得以下幾點(diǎn)尤為重要。

一,、重視孩子的健康成長(zhǎng),。這里主要包括身體健康和心理健康的成長(zhǎng)。高中階段,，仍然是孩子們長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長(zhǎng)要提醒他們?cè)谏攀撤矫娌灰?，要均衡營(yíng)養(yǎng),。我們還要重視孩子的心理健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)固然重要,，教育孩子怎樣做人也很重要,，千萬(wàn)不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，要教育他們尊老愛幼,、尊師重德,、誠(chéng)實(shí)守信，培養(yǎng)他們樂于助人,、關(guān)心集體,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)?！白鍪轮跋茸鋈恕?，這是我經(jīng)常對(duì)兒子說(shuō)的一句話。作為家長(zhǎng)要做好表率和榜樣,。記得2008年四川汶川大地震,，他外婆首當(dāng)其沖把自己的旅游經(jīng)費(fèi)一萬(wàn)元，毫不猶豫地捐了出來(lái),，在她的帶動(dòng)下,，我們?nèi)矣志枇硕г@給兒子帶來(lái)不小的觸動(dòng),，更在他以后的道路上起了指明燈的作用?，F(xiàn)在，他富有愛心,，樂于助人,，廣泛交友，自信開朗,，與同學(xué)開心地學(xué)習(xí)生活,，作為家長(zhǎng)，我們很欣慰。尤其是在攀比之風(fēng)盛行的當(dāng)今,，我們兒子不追求名牌,，不趕超潮流，生活樸實(shí),，實(shí)屬難得,。

二.督促孩子的學(xué)習(xí)，但不做唯分至上,，不給他過大的壓力,。到了高中階段，特別是我們新昌中學(xué),，尖子生云云,。孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大，我不要求他非要爭(zhēng)前幾名,，但一定要求他制定目標(biāo),，力求上進(jìn)。做好他的本份之事,?？荚嚕煽?jī)和排名永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)最關(guān)心的事情,。對(duì)于考試,，孩子考好的時(shí)候，我會(huì)很開心的祝賀他,，叫他再接再厲,，但是不能過分的贊揚(yáng)，這樣容易使他飄飄然,。考砸的時(shí)候,，我也不會(huì)馬上去指責(zé)他,，而是安慰他鼓勵(lì)他，問一下是哪里出了問題,。要及時(shí)改正,。我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想,，一次考試說(shuō)明不了什么,，人生也沒有一帆風(fēng)順的.，總是起起落落,，適時(shí)的給他敲一下警鐘也挺好的,。告訴他：人外有人，天上有天。隨便什么時(shí)候不能馬虎,。過去的就讓它過去,，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!

三.教會(huì)孩子自立。我家是開飯店的,，因?yàn)樯夥泵?，沒有時(shí)間接送孩子，小學(xué)一年級(jí)開始,，我們就讓兒子住校,，在這里我要特別感謝城西小學(xué)嚴(yán)格的住宿制度，去掉了嬌氣,，培養(yǎng)了自力,。前段時(shí)間，兒子在打籃球時(shí),，扭傷了腳,，行動(dòng)很不便，但他自己能做的事,，絕不麻煩別人,。

四、多溝通,、多交流,，和孩子成為朋友。放他喜歡聽的音樂,，看他喜歡看的電視,。聊他喜歡聊的話題。他打籃球的時(shí)候和他搶球,，幫他撿球等等,。時(shí)不時(shí)的抽時(shí)間傾聽孩子的心聲，有時(shí)候我們想不到的,，孩子說(shuō)的有道理的時(shí)候,，我們一定要尊重他，支持他,。這樣才能打開孩子的心門,，在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享，思想上沒有隔閡,。在家里生意忙的時(shí)候也會(huì)幫忙拿酒水,，開票等等。處理問題的時(shí)候一定要講究方式方法,，爭(zhēng)取做到：態(tài)度不能粗暴,，語(yǔ)言不能過激,，尋找相應(yīng)的對(duì)策來(lái)解決問題。上了高中的孩子,，如果再用強(qiáng)制的辦法硬管,，是絕對(duì)管不了的。

五,、給孩子一個(gè)溫馨的家庭?，F(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來(lái)越少了，每星期只能回家住一晚,，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境,，讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松。自己盡量不出去,，多留在家里陪他,。

如果把孩子比喻成風(fēng)箏，我們就是風(fēng)箏底下的那根線,。線一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間,，但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠(yuǎn),，都要有底下的線牽引著,，才能飛翔到理想的彼岸!

以上這些就是我伴隨兒子成長(zhǎng)的粗淺感想，希望與在座的各位家長(zhǎng)共勉,。教育無(wú)定法,，需要我們?cè)趯?shí)踐中摸索著前進(jìn)，讓我們和他們一起再成長(zhǎng)一次吧,。我相信,，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導(dǎo),，有學(xué)校的科學(xué)管理,，一定會(huì)度過一個(gè)快樂而充實(shí)的高中生涯，成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn),。最后祝老師和各位家長(zhǎng)工作愉快,、身體健康，?？蓯鄣暮⒆觽儗W(xué)xxx步、身體健康,、再創(chuàng)輝煌!謝謝大家!

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇三

尊敬的xx中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo),、老師和高一家長(zhǎng)朋友們：

大家好，

作為高二在校生家長(zhǎng),，很榮幸學(xué)校能給我這個(gè)機(jī)會(huì),，與大家分享我和孩子在一年的收獲和感悟,。我來(lái)自。去年的4月,，我們?nèi)医?jīng)過多方位的考察,、再三的比較、權(quán)衡,，最終還是決定把孩子送來(lái),，目的只有一個(gè)：為了孩子的“青春無(wú)悔”！我相信,，在座的每一位家長(zhǎng),，把孩子送進(jìn)都是經(jīng)過深思熟慮、左右權(quán)衡的,，做出決定的原因可能千差萬(wàn)別,，但我們的目標(biāo)肯定都是一樣的：那就是——希望孩子進(jìn)步，渴望孩子成才,。教育理念和育人模式,，經(jīng)過多年的實(shí)踐積累和打磨，已日臻完善,，眾多學(xué)子也從這里起航,，登上了更絢麗的平臺(tái)。但不是保險(xiǎn)箱,，別人成功并不代表我們就能成功,，成功不可復(fù)制，但經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)還是可以借鑒的,。有句老話說(shuō)的好：頭三腳難踢,。進(jìn)入后，首先擺在眼前的就是適應(yīng)關(guān)和角色轉(zhuǎn)換關(guān),，這幾腳踢的好與壞,，會(huì)直接影響孩子以后的發(fā)展和進(jìn)步。我結(jié)合去年的經(jīng)歷,，把這個(gè)過程分成三個(gè)階段,，講一講我的感受：

第一階段：開學(xué)前1、生活學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備可能好多孩子和我家一樣,，都是第一次住校,，家長(zhǎng)會(huì)有各種不放心，有的家長(zhǎng)會(huì)跟孩子嘮叨：到那沒時(shí)間干這個(gè)你怎么辦呀,？沒時(shí)間干那個(gè)你可怎么辦呀,？其實(shí)這樣做的結(jié)果只能導(dǎo)致孩子對(duì)住校生活的恐懼，會(huì)延長(zhǎng)他入學(xué)后的適應(yīng)期,。去年,，我也一樣不放心,，但我把這種不放心轉(zhuǎn)化為了行動(dòng)：提前搜集相關(guān)信息，吸收所有值得借鑒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，邊準(zhǔn)備入學(xué)的東西邊鼓勵(lì)孩子,，比如說(shuō)到被子，人會(huì)告訴她：咱用的軍被好疊,，所以你內(nèi)務(wù)肯定沒問題,。其實(shí)這就是在給孩子增加底氣，消減她的焦慮,，向她傳遞“一定沒問題”的心理暗示,。去年，我為孩子準(zhǔn)備生活用具的時(shí)候,，就一個(gè)原則：“方便,、省時(shí)”。畢竟孩子將來(lái)要在“節(jié)奏”中自己解決一切問題,，那我們做準(zhǔn)備工作的時(shí)候,，就要一切從“條理性”出發(fā)，跟孩子一起商量著選擇生活和學(xué)習(xí)用具,。比如,，怎樣鋪床更快更好，怎樣快速準(zhǔn)確地找到想要找的東西等,。在這我舉1個(gè)例子,，說(shuō)說(shuō)我姑娘柜子中的物品擺放：4個(gè)抽屜式透明鞋盒，分別放內(nèi)衣,、襪子,、文具和日常用藥；還有一個(gè)浴籃放洗澡用品,。這樣的好處是——打開柜子一目了然,，直接取放不浪費(fèi)時(shí)間。我見過有些孩子的柜子,，所有東西都無(wú)序地堆放在里邊,，找什么都得全翻一遍，時(shí)間,，就這樣一點(diǎn)點(diǎn)浪費(fèi)掉了,。同樣，準(zhǔn)備其它用品的時(shí)候,，都以“省時(shí)”為出發(fā)點(diǎn),，那你的孩子入學(xué)后,，在時(shí)間的安排上,，就已經(jīng)勝出了。2,、提前調(diào)整作息時(shí)間網(wǎng)站和貼吧都能查到作息時(shí)間表,，外人看著也許會(huì)感覺很緊張,，但當(dāng)孩子們走進(jìn)后，這些就是最基本的要求了,。其實(shí)真適應(yīng)了,，并沒有那么可怕；久而久之,，你會(huì)感受到作息時(shí)間和制度都是非常的科學(xué),、合理的！他是在通過制度,，來(lái)培養(yǎng)孩子規(guī)劃,、計(jì)劃、統(tǒng)籌,、安排時(shí)間和事物的能力,。為了更快地適應(yīng)快節(jié)奏，我們就應(yīng)該從現(xiàn)在入手,，提前調(diào)整孩子的作息時(shí)間和生活習(xí)慣,，用標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范和要求自己的孩子?！案骺平處煖剀疤崾尽敝薪o孩子們留了作業(yè),，家長(zhǎng)可以跟孩子一起，按照作息時(shí)間表,，制定出每天的計(jì)劃安排,，越到臨近開學(xué)越要嚴(yán)格按時(shí)作息，以縮短入學(xué)后的適應(yīng)時(shí)間,。去年我家孩子把各科老師留的作業(yè)都做了,，并且提前學(xué)了數(shù)學(xué)、物理先修,，即使這樣開始還是感覺聽課很吃力,，所以家長(zhǎng)千萬(wàn)不要心疼放縱，因?yàn)檫@樣做是在拖孩子后腿,。3,、入學(xué)前的心理準(zhǔn)備能考進(jìn)xx中學(xué)的每一位，肯定都有過輝煌的過去,，在原來(lái)的學(xué)校都是出類拔萃的學(xué)生,，可以說(shuō)是從小到大一直是在家長(zhǎng)的呵護(hù)、老師的寵愛,、同學(xué)的尊敬中成長(zhǎng)起來(lái)的,，優(yōu)越感很強(qiáng),。，群英薈萃之地,！這里集結(jié)了全省的尖子生,，現(xiàn)在大家聚到一起，不可能都是第一,，勢(shì)必要分出個(gè)高下,。這就需要家長(zhǎng)提前給孩子打兩支預(yù)防針：第一針是信心——你不比任何人差，這么多年的成績(jī)證明了你的實(shí)力和能力,；第二針是定位——你也不比任何人強(qiáng),，隨便拎出一個(gè)都不是白給的，要做好失利但不氣餒的準(zhǔn)備,，去了就要拼,，要準(zhǔn)備好超強(qiáng)的自信、堅(jiān)強(qiáng)的毅力,、樂觀的態(tài)度和永不服輸?shù)木瘛?/p>

第二階段：軍訓(xùn)生活,，從軍訓(xùn)開始。其實(shí)苦,、熱,、累，以及孩子初次住校時(shí)的想家,，這些情況,，都是一定會(huì)出現(xiàn)的，全國(guó)的高中生都一樣,，同一時(shí)間都在軍訓(xùn),，我們每個(gè)孩子都是其中的一員，沒有什么特殊性,。我們家長(zhǎng)不要電話里一聽到孩子哭就沒了主意,，就好像孩子在那多受罪一樣，自亂了陣角,。其實(shí)孩子哭,，只是在向我們?nèi)鰦桑屛覀冎浪诔惺芏嗝创蟮目简?yàn),，也告訴我們他有多么堅(jiān)強(qiáng),，哭只是發(fā)泄，并不表示著退縮,。所以,，我們更要鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持，并引導(dǎo)孩子看淡這些，用玩兒的心態(tài)去面對(duì)軍訓(xùn),。軍訓(xùn)期間,，因?yàn)檫€沒有開始文化課程的學(xué)習(xí)，孩子們時(shí)間上會(huì)相對(duì)寬松些,。那么家長(zhǎng)就要提前告訴孩子,，充分利用這段時(shí)間盡快熟悉環(huán)境，熟悉班里的每一位同學(xué),，最好能交到好朋友，以削減離家的傷感,。同時(shí),，軍訓(xùn)過程也是一個(gè)紀(jì)律養(yǎng)成的過程。這期間,，會(huì)學(xué)習(xí)和落實(shí)各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì),，雖然嚴(yán)厲，但是也并不像外界傳聞的那么可怕,。紀(jì)律不是用來(lái)對(duì)付某個(gè)特定的人的,，而是用來(lái)規(guī)范大家的行為、幫助大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的,。家長(zhǎng)要告訴孩子：不管你心里多么不認(rèn)同,，都不要對(duì)抗紀(jì)律，更不要抱僥幸心理,。每一個(gè)孩子,，作為近萬(wàn)名學(xué)生中的一員，都沒有特殊性可言——大家能夠適應(yīng)的環(huán)境,，你必須去適應(yīng),；大家都在遵守的規(guī)矩，你必須去遵守,！同時(shí)家長(zhǎng)們也一定要配合學(xué)校共同做好這項(xiàng)工作,，不給孩子準(zhǔn)備、偷帶手機(jī),、隨身聽等電子產(chǎn)品,；嚴(yán)格按學(xué)校要求的范圍給孩子帶零食；不在上課,、自習(xí)時(shí)間打擾探望孩子,；不隔墻傳遞物品等等。

第三階段：開課孩子進(jìn)入后,，最大的考驗(yàn)還是學(xué)習(xí),，真正的挑戰(zhàn)和不適，也是隨著課程的開始而開始的。首先,，高中的課程進(jìn)度明顯比初中要快,。剛一開始，孩子們普遍反映講得太快,、聽不懂,、吃不透、作業(yè)做不完,。并且,，外地來(lái)的孩子，會(huì)在一個(gè)小的階段中,，在速度上明顯落后于本地的孩子,。這時(shí)候家長(zhǎng)就要多鼓勵(lì)，告訴孩子要相信自己,、相信老師,。老師是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每一個(gè)站在講臺(tái)上的老師無(wú)論有多么年輕,，都不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,，他傳授給你的，都是整個(gè)備課組的集體智慧與結(jié)晶,，所以,，盡快適應(yīng)并跟上老師的節(jié)奏，將老師當(dāng)做真理的化身,，喜歡并信任老師,，是你提高成績(jī)最有效的保障?！白鳂I(yè)考試化”,，是制勝法寶之一。每天都有一科甚至多科在測(cè)試,、在排名,，結(jié)果公示，一目了然,。對(duì)于這些習(xí)慣了做尖子的孩子們,，會(huì)認(rèn)為排名靠后是件很丟臉的事情，更有甚者會(huì)直接一蹶不振,，喪失了信心,。所以，我們家長(zhǎng)在與孩子溝通時(shí),，不能再給孩子增加過多的壓力,，當(dāng)著孩子的面也不要太過關(guān)注孩子的名次和成績(jī)。我們要允許孩子有起伏和波動(dòng)，給孩子適應(yīng)的時(shí)間和空間,。每次與孩子溝通,，我們要多關(guān)心他過得快不快樂，身體情況如何,，一定要控制住自己不提,、少提成績(jī)，不要叫孩子認(rèn)為你只關(guān)心成績(jī),，不關(guān)心他的健康和感受,。和孩子的通話也要講求技巧，怎樣說(shuō)能減輕或者舒緩孩子的壓力我們就怎么說(shuō),，孩子怎么快樂我們就怎么說(shuō),；如果家長(zhǎng)不會(huì)說(shuō)，做個(gè)傾聽者也比指責(zé)者要好得多,。孩子考不好，他已經(jīng)很自責(zé)了,，如果他再有“無(wú)法向父母交待”的負(fù)擔(dān),，那就說(shuō)明來(lái)自父母的壓力太大了。適當(dāng)?shù)膲毫?huì)推動(dòng)孩子進(jìn)步,，但過大的壓力就是孩子難以承受的了,，尤其是在剛開學(xué)的這個(gè)適應(yīng)階段。我家孩子入學(xué)時(shí)是班里的1號(hào),，但第一次周測(cè)在班內(nèi)排到了第33名,，化學(xué)直接排到了第74名，這是以前從未出現(xiàn)過的嚴(yán)重狀況,，當(dāng)時(shí)孩子倍受打擊,，情緒和狀態(tài)都非常的低迷。我并沒有因?yàn)楹⒆映煽?jī)暫時(shí)的起伏而驚慌失措,，而是鼓勵(lì)她,，堅(jiān)定她的信心，告訴她一定不要懷疑自己的能力,，要對(duì)自己有信心,；對(duì)分?jǐn)?shù)和排名，不去過分關(guān)注,，那只是一次作業(yè)而已,；也不要過多地去關(guān)注別人，要更多地關(guān)注過程,，集中精力,，按自己的習(xí)慣、找準(zhǔn)適合自己的節(jié)奏上好每節(jié)課，盡快跟上老師的進(jìn)度,，不懂的就問,，不欠帳；給自己一個(gè)適應(yīng)期,，使自己沉靜下來(lái),，爭(zhēng)取做到心無(wú)旁騖地專心學(xué)習(xí)。同時(shí),，我還聯(lián)系班主任,，把孩子近期的心理變化及時(shí)告訴老師，請(qǐng)老師多關(guān)注,。在家長(zhǎng)和老師的理解和鼓勵(lì)下,，孩子很快渡過了這個(gè)低潮期，在高一第一次調(diào)研考試中找回了自信,，這也為以后的發(fā)展,，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以,，家長(zhǎng)們一定要幫助孩子把握好自己,，爭(zhēng)取平穩(wěn)、順利地渡過這個(gè)最最關(guān)鍵的適應(yīng)階段,。再往后,，孩子就基本適應(yīng)了。下面我再談?wù)勅绾渭倚Ｅ浜希汉⒆釉谛Ｆ陂g,，我們家長(zhǎng)起的是輔助作用,，但當(dāng)每2周（3周）放假回家休息的那一天，家長(zhǎng)就要發(fā)揮主導(dǎo)作用了,。在這短短的一天時(shí)間里,，如何主導(dǎo)？這確實(shí)是個(gè)問題,。以前我們初中老師曾經(jīng)說(shuō)過5+2等于幾的議題：是等于7,、等于5，還是等于0呢,？這個(gè)問題我想大家都明白其中的深意,，它就是一個(gè)家庭教育的延續(xù)性和破壞性的問題。我們好多家長(zhǎng),，感覺孩子在學(xué)校已經(jīng)夠累了,，好不容易回家一天，愛干啥干啥吧：睡懶覺,、看電視,、玩游戲,，即便24小時(shí)黑白顛倒，也概不干涉,。結(jié)果孩子返校后,，兩三天甚至一周時(shí)間，都恢復(fù)不了狀態(tài),，您這可是兩周+1其實(shí),，剛開始我也曾經(jīng)有過這樣的心態(tài)，可能是當(dāng)媽的更嬌慣孩子吧,。但孩子比我更理智——當(dāng)我說(shuō)出你隨便,、想幾點(diǎn)起幾點(diǎn)起的時(shí)候，孩子不干了,，一邊定鬧鈴一邊說(shuō)：那可不行,，我要做完2套作業(yè)呢！再說(shuō)了,，睡太多了也頭疼,。我真是從心里佩服她，也佩服對(duì)她的塑造,，使她從一個(gè)嬌嬌女,，成長(zhǎng)成了一個(gè)自律、自強(qiáng),、積極、向上的學(xué)子,。我們每次的那一天假期,，一般是當(dāng)天下午放松，上上網(wǎng),，看看電視,；如果作業(yè)多的話，晚上會(huì)寫1套,，11點(diǎn)前就寢,。第二天7點(diǎn)前起床，上午是學(xué)習(xí)時(shí)間,，中間休息也不會(huì)上網(wǎng),、看電視，那樣會(huì)擾亂節(jié)奏,，影響效果的,。所以，家里一定要給孩子準(zhǔn)備一間學(xué)習(xí)室,，保證其安靜,、不受干擾,。中午按時(shí)午休，以保證返校后的精神狀態(tài),；如果返校時(shí)間早,，就必須要求孩子在車上午休。這一天中,，還有一件最重要的事情就是溝通,。孩子會(huì)利用吃飯、放松和睡前的零星時(shí)間講講近期在校的一些情況,，談?wù)勛约旱母惺?。我此時(shí)會(huì)非常認(rèn)真地傾聽孩子的每一句話，并在心中做出自己的判斷和分析,。隨后,，把自己的想法告訴孩子，提醒她哪些地方需要保持,，哪些地方需要加強(qiáng),，哪些地方需要及時(shí)糾正。注意,，此時(shí)家長(zhǎng)一定要放低姿態(tài),，站在朋友的角度去和孩子平等對(duì)話，切記不能以勢(shì)壓人,，對(duì)孩子橫挑鼻子豎挑眼,，更不能高高在上地說(shuō)教。當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時(shí)候,，家長(zhǎng)不要急于出謀劃策,，而是要先學(xué)會(huì)換位思考，站在孩子的角度,、采用孩子最渴望的方式與孩子溝通,、交流。這樣孩子也不逆反,，我們也能最快最好地達(dá)到目的,。經(jīng)過在一年的歷練，我家那個(gè)曾經(jīng)很依戀媽媽的小女生,，變得獨(dú)立,、堅(jiān)強(qiáng)、有條理了,，更加的成熟,、自信了，學(xué)習(xí)能力,、生活能力都得到了很大的提高,，學(xué)習(xí)成績(jī)也一直名列年級(jí)前茅,。我，也從剛開始的時(shí)刻牽掛,，進(jìn)步到能平靜面對(duì)一切了,。任何事物都不會(huì)盡善盡美，孩子們從小長(zhǎng)到大,，肯定也不同程度的碰到過種種不滿意,、不如意的事情，同樣,，孩子們來(lái)到,，將要在這里學(xué)習(xí)、生活三年,，肯定也會(huì)遇到這樣那樣的問題,。當(dāng)問題出現(xiàn)的時(shí)候，當(dāng)聽到孩子抱怨,、甚至發(fā)火的時(shí)候,，我們家長(zhǎng)要做的不是一起抱怨、苛責(zé),，而是要理智地分析,、判斷，必要時(shí)主動(dòng)和學(xué)校,、老師溝通協(xié)調(diào),，想辦法去解決問題，同時(shí),，教育孩子,，遇到困難要勇于面對(duì)，先去想怎么解決,，慢慢地，孩子適應(yīng)不同環(huán)境,、化解各種矛盾,、解決各種問題的能力，就會(huì)得到提高,。稱雄河北10數(shù)載,，已有近10萬(wàn)“追求卓越”的畢業(yè)生踏入了更高的學(xué)府。

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇四

親愛的老師和家長(zhǎng)們：

下午好,！

我是一名xx年級(jí)的家長(zhǎng),，非常感謝學(xué)校和老師給了我們家長(zhǎng)交流和交流的機(jī)會(huì)。首先對(duì)七年級(jí)所有努力的老師表示衷心的感謝,。

是我自己在教育孩子方面的粗淺做法和感受,。

首先,，對(duì)孩子進(jìn)行更積極的教育和指導(dǎo)

孩子的成長(zhǎng)需要一個(gè)好的環(huán)境。當(dāng)我們進(jìn)入這個(gè)行業(yè)時(shí),，我們將為兒童創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境

長(zhǎng)姿勢(shì),。我個(gè)人認(rèn)為能和老師家長(zhǎng)溝通的孩子青春期叛逆應(yīng)該不明顯。

三是重視孩子的學(xué)習(xí)

說(shuō)到學(xué)習(xí),，應(yīng)該是我們父母最關(guān)心的,。如果孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要部分，那么在家學(xué)習(xí)是孩子學(xué)習(xí)的必要補(bǔ)充,。

1.為孩子營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍

孩子在家做作業(yè)的時(shí)候,，盡量保持家里安靜，不要看電視,，不要玩電腦,。同時(shí)，這個(gè)時(shí)候我很少看電視和玩電腦,，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,。同時(shí)，溫暖的家庭氛圍對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)非常有幫助,。每個(gè)孩子都希望有一個(gè)溫暖的家和愛他的父母,。

2.幫助孩子找到好的學(xué)習(xí)方法

孩子剛進(jìn)初中。隨著課程和作業(yè)的增加,，為了讓孩子盡快適應(yīng)初中生活,，我督促他們認(rèn)真聽講，認(rèn)真做作業(yè),，及時(shí)準(zhǔn)備和復(fù)習(xí),。因?yàn)猷囉钌险n認(rèn)真準(zhǔn)備，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng),，不僅鍛煉了孩子的能力,，也增強(qiáng)了孩子的自信心。

3.父母應(yīng)該知道孩子的學(xué)習(xí)過程

學(xué)習(xí)中的一些問題和家庭作業(yè)的正確率反映了孩子們對(duì)知識(shí)的掌握程度,。我總是要求孩子們認(rèn)真寫,。個(gè)人覺得寫作是一個(gè)態(tài)度問題。他們只有認(rèn)真寫,，才能認(rèn)真做,。

4.讓孩子喜歡考試

進(jìn)入初中以后，考試越來(lái)越多,，周考,，月考，中考,，期末考試,。我經(jīng)常給孩子這樣的信息,。通過考試，我可以發(fā)現(xiàn)自己的差距和不足,，通過考試展示自己的能力,。漸漸的，孩子告訴我,，我現(xiàn)在特別喜歡考試,。

四是積極與教師和學(xué)校合作

老師是孩子的知識(shí)傳授者和道路引導(dǎo)者。作為家長(zhǎng),，一定要積極配合老師和學(xué)校做好工作,。家里一般只有一個(gè)孩子，我們都覺得很難教育,。一個(gè)班幾十個(gè)孩子,，應(yīng)該可以想象他們是有責(zé)任的。只有我們的家長(zhǎng)積極配合學(xué)校,，才能和學(xué)校形成合力,，幫助孩子成長(zhǎng)，讓孩子得到一定程度的發(fā)展,。

親愛的家長(zhǎng)們,，教育是一種責(zé)任，教育是一門藝術(shù),，孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校的沃土,，園丁的辛勤耕耘，家人關(guān)愛的缺失,。以上只是我個(gè)人的粗淺看法,，歡迎老師和家長(zhǎng)批評(píng)指正。

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我參加的是20xx年高考。只考了440分,，離本二段有80多分的差距,。因?yàn)榛A(chǔ)差，又貪玩,，根本沒做復(fù)課的打算。報(bào)了個(gè)本三院校,，抱著美好的心愿來(lái)到大學(xué),，結(jié)果卻大失所望。

遠(yuǎn)離城市,，荒涼空曠,，像被廢棄的廠區(qū),，周圍沒有商場(chǎng)超市之類大的建筑，更不用說(shuō)繁榮的去處,。頓生上不著村下不挨店的凄涼蕭瑟感,。稀稀落落的只有三棟樓，有些還在建設(shè)中,。面積比我畢業(yè)的長(zhǎng)寧高中大不多少,，滿眼破敗，滿耳噪音,，車輛行處灰塵漫天,。

環(huán)境惡劣，生活條件差還可以湊合,。抱著既來(lái)之則安之的心態(tài),，堅(jiān)持了大半年。一次偶然的機(jī)會(huì),，和老師閑聊,，無(wú)意間聽到她說(shuō)起畢業(yè)證書的事，似乎是不被國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的,，我們的前途也可能是未卜的,，心里一下子生出上當(dāng)受騙的感覺。

怎么辦,？是去是留,？彷徨和苦悶中捱過了大學(xué)一年級(jí)。xxxx年暑假,，參加了高中同學(xué)聚會(huì),，聽他們說(shuō)起二中復(fù)課生有300多分考上二本的，對(duì)我觸動(dòng)很大,?；丶液蟾改刚勂穑麄兌贾С治?。既然前路無(wú)望,，不如退一步，說(shuō)不定會(huì)海闊天空,。再不濟(jì)也就是耽擱一年,，怎么也會(huì)比現(xiàn)在這所民辦三本好吧。

xxxx年,，9月1日,，我人生的拐點(diǎn)。那一天，陽(yáng)光煦暖,，微風(fēng)輕撫,，我的腳步卻邁得沉重。不是因?yàn)閷W(xué)校陌生,，而是對(duì)未來(lái)不確定,，對(duì)選擇不自信。

退學(xué)的決定對(duì)嗎,？復(fù)讀后再考不好怎么辦,？學(xué)習(xí)能跟上其他同學(xué)嗎？老師們會(huì)不會(huì)另眼看我,？我能堅(jiān)持下來(lái)嗎,？諸多的問題困惑著我，讓腳步邁得遲疑,，心里也忐忑不安,。

事實(shí)證明，我的一切擔(dān)心都是多余的,。

很快我便放下心來(lái),，確定了我的選擇沒錯(cuò)，只后悔沒早一年來(lái),。

這里的學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)良,。學(xué)生習(xí)慣良好，校風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃,。不說(shuō)課堂效果,，單說(shuō)自習(xí)課和課余時(shí)間。7：00下樓吃早飯,，7：20都能返回教室,。到8：00第一節(jié)課前自主學(xué)習(xí)40分鐘一點(diǎn)問題沒有。課間除了喝水上廁所的,，基本上都能坐在自己位置上學(xué)習(xí),。一天下來(lái)也能擠出一個(gè)多小時(shí)，相當(dāng)于兩節(jié)課,。不來(lái)二中不知道,，用來(lái)讀書的時(shí)間原來(lái)還有這么多。來(lái)了才知道,，原來(lái)課堂是用來(lái)聽講的,，聚精會(huì)神讓難熬的一節(jié)課變得飛快；自習(xí)課是用來(lái)寫作業(yè)的,，攻克難題的成就感讓枯燥的學(xué)習(xí)變得充實(shí)有趣,。

這里的同學(xué)關(guān)系融洽,。互幫互助,，友愛和諧，良性競(jìng)爭(zhēng),。

這里的老師和藹可親,。他們循循善誘因材施教，他們誨人不倦不厭其煩,，他們?nèi)母冻瞿瞰I(xiàn),，他們體貼關(guān)愛無(wú)微不至……他們是師長(zhǎng)，是父母,，更是朋友,。成功了贊揚(yáng)，失敗了安慰,；快樂了分享,，悲傷了分擔(dān)；驕傲了鞭策,，自卑了鼓勵(lì),。

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇六

各位家長(zhǎng)：

大家下午好！

首先,，我代表13高（1）班全體同學(xué)向各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎,，作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言我覺得很幸運(yùn)。

我是本班的勞動(dòng)委,，xx,。在學(xué)生會(huì)擔(dān)任學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)。作為一名干部,，嚴(yán)于律己,，處處以身作則，無(wú)論學(xué)習(xí)還是工作上都嚴(yán)格要求自己,。

在前階段的學(xué)習(xí)考核中我的總分成績(jī)是第一,。問我是怎么做到的，我也不知道,？因?yàn)槲也⒉宦斆?，也許是因?yàn)槿辗e月累的課堂學(xué)習(xí)吧。我敢說(shuō)每一節(jié)課,，無(wú)論專業(yè)課還是所謂的小科目,，我一向都是認(rèn)真聽課，從不在課堂上玩手機(jī)或是睡覺,。這一學(xué)期,，各位家長(zhǎng)也都知道，我們參加考工，每次考工課結(jié)束都已經(jīng)很晚了,，到家都是8點(diǎn)左右,，所以回到家根本沒有可以學(xué)習(xí)的時(shí)間。因此課堂學(xué)習(xí)顯得更加重要了,。

這學(xué)期增加了很多專業(yè)課的學(xué)習(xí),，僅憑課堂學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以課后復(fù)習(xí)是很有必要的,，就拿微生物和藥物分析來(lái)說(shuō)吧,，課堂上認(rèn)真聽講、做好筆記,，一章節(jié)學(xué)完后,，在周末進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，也就是把之前學(xué)的所有知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行記憶,。其實(shí)很有效果,，期中考試那段時(shí)間，也是藥物分析工的考工時(shí)間段,，那時(shí)候很多同學(xué)會(huì)感到忙不過來(lái),，因?yàn)橛质瞧谥锌荚囉质撬幬锓治龉た荚嚕耶?dāng)時(shí)壓力就沒那么大,，因?yàn)槠谥锌荚嚳己说目颇?，其中有兩門我在平日的學(xué)習(xí)中已經(jīng)學(xué)得挺扎實(shí)，所以就不存在臨時(shí)抱佛腳的情況,。因此學(xué)習(xí)是個(gè)日積月累的過程,，要說(shuō)臨時(shí)抱佛腳有沒有效呢，有,，而且很明顯,，但是知識(shí)點(diǎn)忘得也快。還不如一天天積累,，定期系統(tǒng)復(fù)習(xí),，要來(lái)的扎實(shí)。

肯定有人會(huì)說(shuō),，職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)抓得那么緊干什么,？我只能說(shuō)為了自己。因?yàn)樵诤罴傥視?huì)出去兼職,，在上班的過程中,，深深的體會(huì)到賺錢的不易，生活開銷讓我發(fā)現(xiàn)賺錢不易花錢快,。所以為了將來(lái)能有資本找個(gè)好工作,，我必須好好學(xué)習(xí),，進(jìn)一步深造，考入本科?，F(xiàn)在我們是三年級(jí),，在校學(xué)習(xí)的時(shí)間不多了，在這有限的時(shí)間里,，更應(yīng)為后面的本科考試打下夯實(shí)的基礎(chǔ),，現(xiàn)在不做準(zhǔn)備等以后實(shí)習(xí)再去學(xué)習(xí)，無(wú)論是時(shí)間和精力都是有限的,，所以趁現(xiàn)在有大把學(xué)習(xí)的時(shí)間，我選擇踏實(shí)的學(xué)習(xí),，不為別人,，只為自己的將來(lái)。

在莫愁這4年半的校園生活,，我給自己的目標(biāo)是：保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的情況下鍛煉自己的心理素質(zhì),，提高各方面能力。凡事,，安然于得失,，淡然于成敗，享受過程中的蛻變,！

謝謝大家,！我的發(fā)言完了。

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇七

尊敬的各位老師：

大家好,！

我是xx的家長(zhǎng),。首先感謝xx老師給我提供一個(gè)和大家共同探討孩子成長(zhǎng)教育的機(jī)會(huì)，很榮幸能在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友,，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛勤的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！是老師將知識(shí)無(wú)私地傳授給我們的孩子,，使他們健康地成長(zhǎng),，是老師將愛無(wú)私地奉獻(xiàn)給這些孩子，使他們展翅飛翔,。孩子是家庭的希望,，是祖國(guó)的未來(lái)，為了孩子美好的明天,，今天我們聚集在一起,，來(lái)交流、來(lái)溝通,，來(lái)吐露彼此的心聲,。

因?yàn)閤x中學(xué)的辦學(xué)風(fēng)格正合我們的意圖,，孩子入學(xué)至今，事實(shí)證明了一切,，我們的選擇千真萬(wàn)確,，無(wú)怨無(wú)悔。一年多來(lái),，我的孩子成熟多了,，他的行為樸實(shí)，勤奮刻苦,、成績(jī)優(yōu)異,、不求虛名，得到了周圍人的肯定,。借此機(jī)會(huì),，我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,，使他既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人,。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝,！

最讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德,。經(jīng)常聽孩子回家說(shuō)他們的老師幾乎是全天候的關(guān)注著他們，無(wú)論是上課還是下課,，無(wú)論是體育鍛煉還是活動(dòng),，無(wú)論是做操還是吃飯，只要是有學(xué)生的地方就會(huì)有我們老師的出現(xiàn),。所以說(shuō)我們的孩子在這樣的學(xué)校里讀書,，作為家長(zhǎng)，我們?cè)跄懿粦c幸呢,？我由衷地感謝校領(lǐng)導(dǎo)的新教育理念,，感謝班主任及任課老師的創(chuàng)造性工作，孩子參加的活動(dòng)我記不全了,，但其中印象較深的是紅領(lǐng)巾廣播,，制作各種小報(bào)，收集各種資料,，組織學(xué)生春游,、秋游,、班隊(duì)活動(dòng)，到社會(huì)實(shí)踐基地活動(dòng),，參加各種展覽,，組織看電影，布置手工制作作業(yè)等等,，這些活動(dòng)鍛煉了他們動(dòng)手,、動(dòng)腦的能力，也開拓了學(xué)生的視野,，陶冶了學(xué)生的情操,，使他們不僅僅增長(zhǎng)了書本上的知識(shí)，又增長(zhǎng)了課外知識(shí),。從以上我不全面的回顧中,，我們不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)校對(duì)孩子的教育,、關(guān)心是全方面的，是符合現(xiàn)代最新的教育理念的,。

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇八

大家好,！

我是高三1班xxx同學(xué)的家長(zhǎng)，這天能作為家長(zhǎng)代表坐在那里,，本人深感榮幸,。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛心與熱情,、汗水和智慧的老師道聲“辛苦了,！”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng),。在那里,，我想跟大家交流一下幾點(diǎn)：

第一、表達(dá)我的謝意,。有人說(shuō),，最苦的人群是高三學(xué)生，最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師,，衷心感謝老師們,，個(gè)性是班主任x老師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng)！說(shuō)實(shí)話,，當(dāng)老師的要講好一堂課,，帶好一個(gè)班，把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的,，學(xué)校寄予了厚望,，家長(zhǎng)也寄予了厚望,，老師們壓力大，精神負(fù)擔(dān)重,。每一天從早晨5點(diǎn)多到晚上10點(diǎn)多,，連續(xù)16個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上，這一點(diǎn)我是有切身體會(huì)的,。因此我們家長(zhǎng)要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)狀況和實(shí)際潛力有合理的分析和決定,，不要將孩子成績(jī)不好的職責(zé)一股腦推給老師，更不要將這種思想灌輸給孩子,。

第二,、我們對(duì)孩子要做到“給動(dòng)力但不給壓力”。孩子們從呱呱落地那天起,，就承載著我們無(wú)限的期望,，看著孩子們一天天長(zhǎng)大，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點(diǎn)——高考,。作為父母,，我們渴望孩子過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔,。高考,，就是為孩子們插上翅膀的平臺(tái)，承載著我們家長(zhǎng)的夢(mèng)想和期盼,。作為家長(zhǎng),，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間，我們要把主要精力放在孩子身上,，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活方面,，做到用心配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁,，做到加勁但不加壓,，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神,，反而搞得孩子們緊張無(wú)比,，壓力無(wú)限。我們每一位家長(zhǎng)都就應(yīng)相信我們的孩子,，鼓勵(lì)我們的孩子,。

第三、要提高信心指數(shù)多鼓勵(lì)孩子,。雖然很多學(xué)生的成績(jī)至今不理想,，但是思考到高考中有很多不確定的因素，這些因素有的能夠大幅度影響考試成績(jī),，比如題目的難易程度,，對(duì)中等程度的學(xué)生有著重大的影響,，平時(shí)的測(cè)試一般偏難，如果高考的題目偏易,，大幅度提高分?jǐn)?shù)是有可能的,，這在以前的高考中是有不少實(shí)例的。我們雖然不能寄期望于僥幸,，但是只要有一線可能就要爭(zhēng)取,，沒有人注定會(huì)成功，也沒有人注定會(huì)失敗,，告訴孩子：“相信自己,，只有自己能夠救自己，只有自己能夠改變自己的命運(yùn),，尤其是在高考前一切皆有可能,，一切皆能實(shí)現(xiàn)”。

第四,、家長(zhǎng)要了解學(xué)校,，配合學(xué)校工作。學(xué)生大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校,，所以老師起到的作用是巨大的,。遇上一位好老師，會(huì)使自己的孩子如虎添翼,，成績(jī)定會(huì)大有起色,。今年我們遇上了x老師這樣的好老師,，是我們家長(zhǎng)的幸運(yùn),，因?yàn)槔罾蠋煵粌H僅傳授知識(shí)，還對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)向,、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo),，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此,，作為家長(zhǎng)要用心與老師進(jìn)行有效的溝通,。

最后，祝各位老師和家長(zhǎng)們身體健康,，工作順利,！祝我們?nèi)话嗟乃袑W(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績(jī)！