在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇一

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

你們好!

我是來(lái)自高一(13)班的學(xué)生代表謝xx。在這里,，我代表高一年級(jí)的全體同學(xué),，對(duì)各位爸爸媽媽能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

爸爸媽媽?zhuān)畮纵d寒暑易節(jié),，在你們的精心呵護(hù)和辛勤養(yǎng)育下,，我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人，成為一名高中生,。成長(zhǎng)中,，因?yàn)槲覀兊牟欢潞汪斆涯妫驗(yàn)槲覀兯^的個(gè)性獨(dú)立,，做了很多讓你們頭疼的事,，可也正因?yàn)橛辛四銈兊呐惆椤莺徒逃?，因?yàn)橛辛死蠋煹墓芙毯蛶椭?，我們得以快?lè)而健康地生活著，幸福地成長(zhǎng)著。

中秋佳節(jié)前夕,，我們每位同學(xué)都給你們寫(xiě)了一封信,，向你們匯報(bào)了我們?cè)谛埋R的學(xué)習(xí)和生活情況。我們每個(gè)人都是用心在寫(xiě)信,，許多同學(xué)邊寫(xiě)邊偷偷流淚,。

爸爸媽媽?zhuān)苍S在你們的印象中，我們還是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,，可是,，當(dāng)我們真正的靜下心來(lái)對(duì)你們說(shuō)心里話時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)懂事,。你們十幾年的養(yǎng)育之恩,，在我們的內(nèi)心深處埋藏了太多的感動(dòng)，這份血濃于水的親情對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要,。我們用心靈把自己對(duì)你們的理解和關(guān)愛(ài),、感激與感動(dòng)寄托在筆端，鋪滿了信紙,。

宋xx同學(xué)在她給父母的信中寫(xiě)道：香煙的煙霧一圈一圈的繞開(kāi),，你抽的煙有多少，我知道你就有多難過(guò)有多失望,，那種傷痛,，我能懂，我多希望你此刻所有的悲傷都由我來(lái)承擔(dān),，都讓我承受啊!

像這樣表達(dá)自己對(duì)父母辛苦的理解,、對(duì)父母關(guān)愛(ài)的感激的文字俯拾即是。

在座的許多爸爸媽媽都認(rèn)真讀完了我們的來(lái)信并且非常負(fù)責(zé)任的給我們回了信,。趙xx的父母在回信中寫(xiě)道：親愛(ài)的女兒,，我們常常以你為驕傲，你比同齡的孩子更懂事更成熟,，富于同情心和善心,，具有正義感，相信這些優(yōu)點(diǎn)會(huì)繼續(xù)伴隨著你的高中生活,。

王xx的家長(zhǎng)在給她的回信中寫(xiě)道：“學(xué)習(xí)本身就講個(gè)主動(dòng)性,，你若被老師牽著父母趕著，引得老師煩,，父母怨,，無(wú)論在什么樣的學(xué)校，你哪有學(xué)習(xí)的快樂(lè)和動(dòng)力呢?”像這樣語(yǔ)重心長(zhǎng)的回信有許多許多,，每一封信都體現(xiàn)父母的舐?tīng)偾樯睢?/p>

這些發(fā)自肺腑的文字里,，傳遞著兩代人之間的最真誠(chéng)的情感交流與心靈的溝通,，流淌著親人間愛(ài)與被愛(ài)的真情，深深感動(dòng)著我們每一位同學(xué),。中秋過(guò)后,，許多同學(xué)生活上變得更加懂事，學(xué)習(xí)上也更加刻苦,。

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)L(zhǎng)大了的我們理解你們的不易,。我們知道，我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,，你們?cè)谝惶焯熳兝?，雖然我們知道我們是你們生命的延續(xù)，可你們終究不能陪我們走完一輩子,，所以萬(wàn)事都要靠自己,。爸爸媽媽?zhuān)覀冎溃谖镔|(zhì)上,，你們不富有,，能給我們的東西也是有限的，但是,，你們善良的品格和良好的家風(fēng)帶給我們的教養(yǎng),，這筆財(cái)富是我們一生取之不盡、用之不竭,。謝謝你們!

爸爸媽媽?zhuān)咧猩钜牙_(kāi)了帷幕，一個(gè)多月下來(lái),，我們也已適應(yīng)了新馬的學(xué)習(xí)生活,，雖然高中學(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力大,，有時(shí)候有點(diǎn)累,，但一想到你們肩上的擔(dān)子比我們更重，老師的壓力比我們更大,，我們就再也沒(méi)資格說(shuō)累,。

爸爸媽媽?zhuān)瑇x的學(xué)習(xí)生活是緊張的，學(xué)習(xí)節(jié)奏是很快的,。每天晨曦初露時(shí),，我們所有的班級(jí)已經(jīng)書(shū)聲瑯瑯;每晚彩霞滿天時(shí)，我們?cè)缫言诮淌見(jiàn)^筆疾書(shū),。我們無(wú)暇看早晨的日出,，更無(wú)心欣賞晚上的星斗滿天?？墒翘斓莱昵?，第一次月考成績(jī)出來(lái)了，我們中的許多人，用一個(gè)多月的刻苦努力,，考出了優(yōu)異的成績(jī),。可我們中間還有少數(shù)同學(xué),，考得不夠理想,，但是，我們沒(méi)有氣餒,。月考過(guò)后的這幾天,，老師們都在幫我們查找原因，我們自己也在找不足,。也許是基礎(chǔ)不好,，也許是我們還沒(méi)能盡快適應(yīng)xx的學(xué)習(xí)生活，但請(qǐng)爸爸媽媽相信,，有xx老師的關(guān)心和同學(xué)間的互相幫助,，我們一定不會(huì)辜負(fù)你們的厚望。

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家好,！

我是xx學(xué)校高26班的班主任xxx,。首先，感謝你們對(duì)我們學(xué)校的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持,。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可看出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持,。為什么這么說(shuō)呢,？因?yàn)槲矣X(jué)得我們這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義可能不僅僅在于我們通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)交流些什么，更在于給學(xué)生鼓鼓勁,，只要自己的家長(zhǎng)來(lái)參加會(huì)議,，對(duì)他們來(lái)說(shuō)這就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉,。如果說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)要成功的話,，那么你們的到來(lái)就可以說(shuō)是最大的成功。當(dāng)然召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下我們這一班學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高以后的教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),，使我們的學(xué)生你們的孩子在以后的學(xué)習(xí)中能取得最大的進(jìn)步，以實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng),、孩子,、老師三者共同的心愿,。總之一句話,，就是“一切為了學(xué)生”,。這是我們國(guó)藩教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅(jiān)信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功,！

今天是6月22日,，到明年高考，只有350來(lái)天了,。想必大家和我們的心思都是一樣的：怎樣才能讓你們的子弟順利完成學(xué)業(yè),，升入理想的大學(xué)。我當(dāng)26班班主任以來(lái),，也努力朝著這個(gè)目標(biāo)在工作,。在我們班的.科任老師大力配合下，26班各方面有了長(zhǎng)足進(jìn)步,。下面我簡(jiǎn)單向大家匯報(bào)一下：

我們26班有94名同學(xué),，寄宿生72人。人數(shù)多,，過(guò)去紀(jì)律不大好,，學(xué)生自覺(jué)性不強(qiáng)。勿須諱言,，我們班有些學(xué)生根本不知道到學(xué)校里是干什么的,。所以我當(dāng)班主任以來(lái)，一直以最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生,，以最大的耐心對(duì)待學(xué)生。一期來(lái)和每個(gè)學(xué)生至少談過(guò)兩次心,。家長(zhǎng)們可能也聽(tīng)孩子說(shuō)過(guò),。同時(shí)我堅(jiān)持平等對(duì)待每位學(xué)生，從不對(duì)任何人另眼相待?，F(xiàn)在學(xué)生還是接受我了,。這一點(diǎn)我很高興。現(xiàn)在紀(jì)律好了,，學(xué)習(xí)也有所進(jìn)步,。涌現(xiàn)了像彭論、王磊等全年級(jí)進(jìn)步標(biāo)兵,，楊澤靈,、朱陽(yáng),、康舒良等優(yōu)秀班團(tuán)干部，班長(zhǎng)王雪婷還光榮地成了預(yù)備黨員,。

1,、加強(qiáng)思想教育：

剛接手26班時(shí)最大的包袱是班上學(xué)生思想落后，不怎么讀書(shū),。于是我花大力氣進(jìn)行思想教育,，每個(gè)星期都專(zhuān)門(mén)上思想課，從各方面教育引導(dǎo)他們,。盡管是高中生了,，但他們還比較幼稚，只想玩,，上網(wǎng),、打游戲、玩牌,，還有個(gè)別談戀愛(ài)的,。這不僅僅要講道理，還要分析他們行為形成的思想根源,。除了課堂上講,，幾乎每天我都還要找學(xué)生談心。現(xiàn)在94個(gè)人,，應(yīng)該沒(méi)有上課不聽(tīng)課的了,。我再及時(shí)總結(jié)，指出不足,，肯定成績(jī),，這樣學(xué)生勁頭也有了，思想問(wèn)題解決了,，其他就好說(shuō)了,。

2、狠抓出勤紀(jì)律：

在這一點(diǎn)上,，也許有些通學(xué)生家長(zhǎng)不滿意,，因?yàn)槲业囊筇貏e嚴(yán)，不允許有任何遲到,、曠課的現(xiàn)象出現(xiàn),。我最擔(dān)心的是學(xué)生家里騙家長(zhǎng)，學(xué)校里騙老師,。所以這一點(diǎn)可以說(shuō)很苛刻,。也只有這樣學(xué)生才不會(huì)出問(wèn)題，才能讀好書(shū),。晚上10：00查寢,，不放過(guò)一個(gè),，早上6：00點(diǎn)名不漏過(guò)一人。一抓住就和家長(zhǎng)聯(lián)系,，嚴(yán)肅處理,。

3、嚴(yán)格督促學(xué)習(xí)：

由于原來(lái)紀(jì)律差,，本班學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也很差,，學(xué)生開(kāi)始厭學(xué)情緒嚴(yán)重。開(kāi)學(xué)的考試,，和同一層次的29班比,，前十名我們只有一個(gè)，而且還是第十名,。我和他們多次分析,，經(jīng)常打氣。我們搞了個(gè)“距高考四百天宣誓”,，提出“辛苦四百天,，幸福一輩子”、“讓青春無(wú)悔”等口號(hào),，到期中考試時(shí),，前十名有了三個(gè)，整體進(jìn)步也很快,。我們班的科任老師也很負(fù)責(zé),，開(kāi)學(xué)不久，我就和他們一起商討了學(xué)生成績(jī)提高的辦法,，很多老師經(jīng)常加班加點(diǎn)輔導(dǎo)同學(xué)們的功課，第八節(jié)課經(jīng)常是搶起來(lái)上,，早自習(xí)我和英語(yǔ)老師也經(jīng)常碰到一起,。在全體老師的努力下，現(xiàn)在班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃,，相信隨著高三的到來(lái),，我們班的成績(jī)會(huì)越來(lái)越好。我們一個(gè)班級(jí)94人,，就每一個(gè)學(xué)生而言，在班中占94分之1,，是微不足道的,。但對(duì)每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，是百分之百的希望,，所以我的原則是不放棄每一個(gè)學(xué)生,，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)人的健康成長(zhǎng),。既重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),，又盡量不讓一個(gè)學(xué)生落隊(duì)。平時(shí)老師們的空余時(shí)間、精力都放在幫助后進(jìn)生上,，做到課上多提問(wèn)他們，多耐心輔導(dǎo),，課后常做他們的思想工作,，找他們談心，常常鼓勵(lì)他們,，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上一有進(jìn)步就表?yè)P(yáng)他們,。很多學(xué)生基本明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，學(xué)習(xí)上有了動(dòng)力,，學(xué)習(xí)成績(jī)有了進(jìn)步,。

4、注重養(yǎng)成教育：

關(guān)于班主任工作,，我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),，不求榮譽(yù)，只求提高,。能夠讓學(xué)生鍛煉的,，盡量讓其鍛煉，哪怕是影響到參與一些學(xué)校的評(píng)比,。在學(xué)習(xí)方面,，不以成績(jī)論英雄，著眼于學(xué)生的自身比較,。每次考試,，我會(huì)給學(xué)生提供詳細(xì)的分析資料。培養(yǎng)班級(jí)的集體生活和榮譽(yù),。同時(shí)加大力度管理學(xué)生的行為習(xí)慣,，注重養(yǎng)成教育。為此,，我重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律觀念,，強(qiáng)化時(shí)間觀念。同時(shí)我注重學(xué)生良好生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),。我告訴學(xué)生習(xí)慣決定你的性格，性格決定你的命運(yùn),，要想成就大的事業(yè)就得從身邊小事做起,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間努力，同學(xué)們逐漸養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,。,。吸煙是高中男生的通病,，我多次進(jìn)行跟蹤，連他們上廁所也跟在后面,。這樣一來(lái),，吸煙的越來(lái)越少了。就寢紀(jì)律我也經(jīng)常抓,，晚上11：00,、12：00還去查寢，一段時(shí)間來(lái),，各方面起色不少,，受到了學(xué)校和年級(jí)組的充分肯定。

我們班以“知識(shí)改變命運(yùn),，讓青春無(wú)悔”為班訓(xùn),，我們的目的很明確，不能讓學(xué)生以后來(lái)后悔高中三年沒(méi)讀書(shū),。不管是老師還是同學(xué),，我們都在朝這個(gè)目標(biāo)努力，我希望我們班全部都能升入大學(xué),，這就是我和全體老師的共同心愿,。我們所有老師都會(huì)圍繞一點(diǎn)盡自己最大的能力的。

高二的日子結(jié)束了,，許多家長(zhǎng)開(kāi)始心急上火了,，有的學(xué)生考試成績(jī)差，孩子急,，家長(zhǎng)比孩子更著急,。其實(shí)有個(gè)很生動(dòng)的小故事我想在此和大家分享一下：有個(gè)孩子問(wèn)爸爸，我要是考上大學(xué)了你會(huì)怎樣,？爸爸說(shuō)：“我就滿大街敲鑼打鼓慶賀你考上大學(xué)了,。”孩子問(wèn),，要是沒(méi)考上呢,？爸爸說(shuō)：“我就滿大街敲鑼打鼓慶賀你高中畢業(yè)了?！边@就告訴我們,，家長(zhǎng)心態(tài)要平和。所以現(xiàn)在我也真誠(chéng)的向在座的每一位家長(zhǎng)提出一些希望：

1,、家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,，積極配合學(xué)校做好工作。多鼓勵(lì)；多督促,；多聯(lián)系；多觀察,；多檢查,。

有些孩子比較復(fù)雜，對(duì)老師的話表面是很聽(tīng)的,，而背著老師想干什么就干什么,，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系,，多交流孩子的情況,，雙方相互配合，讓小問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài),，不要等問(wèn)題嚴(yán)重了再來(lái)找老師,。我想請(qǐng)各位家長(zhǎng)注意以下幾點(diǎn)：

（1）、不要讓孩子拉幫結(jié)派或進(jìn)入網(wǎng)吧,、酒吧,。

（2）、不要讓孩子帶手機(jī)回學(xué)校,。因?yàn)槭謾C(jī)的方便給學(xué)生創(chuàng)造了機(jī)會(huì)在課堂上發(fā)信息,，因而有些學(xué)生出現(xiàn)早戀。再者,，帶手機(jī)回學(xué)校不安全,，容易失竊。

（3）,、教育孩子要注意儀表,，不要追求時(shí)髦。穿著,、發(fā)型我們都要管,。

（4）、對(duì)孩子的早戀問(wèn)題要加以引導(dǎo),，并及時(shí)制止,。

（5）、不要讓孩子駕駛摩托車(chē)或電動(dòng)車(chē)來(lái)上學(xué),。

2,、家長(zhǎng)要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己管理自己,，該帶的東西一律由學(xué)生自己帶齊,，開(kāi)學(xué)后不要總讓學(xué)生回家。

3、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,，切記家長(zhǎng)不要包辦代替，要注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,。

4,、從這里我還想說(shuō)，要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的,。

5,、高三來(lái)臨，我建議學(xué)生盡量讀寄宿,，通學(xué)生和陪讀學(xué)生家長(zhǎng)要督促學(xué)生來(lái)校上早,、晚自習(xí)。

各位家長(zhǎng),，孩子是我們的希望,，我們都希望自己的孩子有出息。有些家長(zhǎng)只恨自己幫不上忙,，當(dāng)了幾年的老師,，我常聽(tīng)到家長(zhǎng)滿臉歉意地對(duì)我說(shuō)：“老師啊，我那孩子真是氣死我了,。我自己也沒(méi)讀多少書(shū),，什么都不懂，我那孩子就交給你們老師了,?！逼鋵?shí)這種說(shuō)法是不對(duì)的。河北有個(gè)偏僻的山村一位農(nóng)婦把她的五個(gè)孩子都培養(yǎng)成了大學(xué)生,、博士生,。xx有一對(duì)教授夫婦卻被自己的兒子殺害，他的孩子后來(lái)說(shuō)：“其實(shí)我的父母很可憐的,，他們到死也不知道我到底想要什么,。”這些報(bào)刊雜志上的真實(shí)報(bào)道說(shuō)明了培養(yǎng)孩子和父母自身的教育程度不成比例的,。我可以肯定地告訴在座的每一位家長(zhǎng),，你們――是無(wú)師自通的教育家！父母是孩子的第一老師,，要教育好學(xué)生,，必須要有家庭,、社會(huì)的配合，這樣由學(xué)校,、社會(huì),、家庭組成三位一體的教育，才能讓學(xué)生有一個(gè)有利于他成長(zhǎng)的環(huán)境,。

最后我想說(shuō)：我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,，并堅(jiān)信：在我們學(xué)校、你們家長(zhǎng),、學(xué)生自己三方共同努力下，能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo),，讓我們拭目以待,。最后謹(jǐn)祝大家：身體健康！工作順利,！家庭滿美,！萬(wàn)事如意！謝謝,！

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇三

尊敬的xx中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo),、老師和高一家長(zhǎng)朋友們：

大家好，

作為高二在校生家長(zhǎng),，很榮幸學(xué)校能給我這個(gè)機(jī)會(huì),，與大家分享我和孩子在一年的收獲和感悟。我來(lái)自,。去年的4月,，我們?nèi)医?jīng)過(guò)多方位的考察、再三的比較,、權(quán)衡,，最終還是決定把孩子送來(lái)，目的只有一個(gè)：為了孩子的“青春無(wú)悔”,！我相信,，在座的每一位家長(zhǎng)，把孩子送進(jìn)都是經(jīng)過(guò)深思熟慮,、左右權(quán)衡的,，做出決定的原因可能千差萬(wàn)別，但我們的目標(biāo)肯定都是一樣的：那就是——希望孩子進(jìn)步,，渴望孩子成才,。教育理念和育人模式，經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐積累和打磨,，已日臻完善,，眾多學(xué)子也從這里起航,，登上了更絢麗的平臺(tái)。但不是保險(xiǎn)箱,，別人成功并不代表我們就能成功,，成功不可復(fù)制，但經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)還是可以借鑒的,。有句老話說(shuō)的好：頭三腳難踢,。進(jìn)入后，首先擺在眼前的就是適應(yīng)關(guān)和角色轉(zhuǎn)換關(guān),，這幾腳踢的好與壞,，會(huì)直接影響孩子以后的發(fā)展和進(jìn)步。我結(jié)合去年的經(jīng)歷,，把這個(gè)過(guò)程分成三個(gè)階段,，講一講我的感受：

第一階段：開(kāi)學(xué)前1、生活學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備可能好多孩子和我家一樣,，都是第一次住校,，家長(zhǎng)會(huì)有各種不放心，有的家長(zhǎng)會(huì)跟孩子嘮叨：到那沒(méi)時(shí)間干這個(gè)你怎么辦呀,？沒(méi)時(shí)間干那個(gè)你可怎么辦呀,？其實(shí)這樣做的結(jié)果只能導(dǎo)致孩子對(duì)住校生活的恐懼，會(huì)延長(zhǎng)他入學(xué)后的適應(yīng)期,。去年,，我也一樣不放心，但我把這種不放心轉(zhuǎn)化為了行動(dòng)：提前搜集相關(guān)信息,，吸收所有值得借鑒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，邊準(zhǔn)備入學(xué)的東西邊鼓勵(lì)孩子，比如說(shuō)到被子,，人會(huì)告訴她：咱用的軍被好疊,，所以你內(nèi)務(wù)肯定沒(méi)問(wèn)題。其實(shí)這就是在給孩子增加底氣,，消減她的焦慮,，向她傳遞“一定沒(méi)問(wèn)題”的心理暗示。去年,，我為孩子準(zhǔn)備生活用具的時(shí)候,，就一個(gè)原則：“方便、省時(shí)”,。畢竟孩子將來(lái)要在“節(jié)奏”中自己解決一切問(wèn)題,，那我們做準(zhǔn)備工作的時(shí)候，就要一切從“條理性”出發(fā),，跟孩子一起商量著選擇生活和學(xué)習(xí)用具,。比如,，怎樣鋪床更快更好，怎樣快速準(zhǔn)確地找到想要找的東西等,。在這我舉1個(gè)例子,，說(shuō)說(shuō)我姑娘柜子中的物品擺放：4個(gè)抽屜式透明鞋盒，分別放內(nèi)衣,、襪子,、文具和日常用藥；還有一個(gè)浴籃放洗澡用品,。這樣的好處是——打開(kāi)柜子一目了然,，直接取放不浪費(fèi)時(shí)間。我見(jiàn)過(guò)有些孩子的柜子,，所有東西都無(wú)序地堆放在里邊,，找什么都得全翻一遍，時(shí)間,，就這樣一點(diǎn)點(diǎn)浪費(fèi)掉了。同樣,，準(zhǔn)備其它用品的時(shí)候，都以“省時(shí)”為出發(fā)點(diǎn),，那你的孩子入學(xué)后,，在時(shí)間的安排上，就已經(jīng)勝出了,。2,、提前調(diào)整作息時(shí)間網(wǎng)站和貼吧都能查到作息時(shí)間表，外人看著也許會(huì)感覺(jué)很緊張,，但當(dāng)孩子們走進(jìn)后,，這些就是最基本的要求了。其實(shí)真適應(yīng)了,，并沒(méi)有那么可怕,；久而久之，你會(huì)感受到作息時(shí)間和制度都是非常的科學(xué),、合理的,！他是在通過(guò)制度，來(lái)培養(yǎng)孩子規(guī)劃,、計(jì)劃,、統(tǒng)籌、安排時(shí)間和事物的能力,。為了更快地適應(yīng)快節(jié)奏,，我們就應(yīng)該從現(xiàn)在入手,，提前調(diào)整孩子的作息時(shí)間和生活習(xí)慣，用標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范和要求自己的孩子,?！案骺平處煖剀疤崾尽敝薪o孩子們留了作業(yè)，家長(zhǎng)可以跟孩子一起,，按照作息時(shí)間表,，制定出每天的計(jì)劃安排，越到臨近開(kāi)學(xué)越要嚴(yán)格按時(shí)作息,，以縮短入學(xué)后的適應(yīng)時(shí)間,。去年我家孩子把各科老師留的作業(yè)都做了，并且提前學(xué)了數(shù)學(xué),、物理先修,，即使這樣開(kāi)始還是感覺(jué)聽(tīng)課很吃力，所以家長(zhǎng)千萬(wàn)不要心疼放縱,，因?yàn)檫@樣做是在拖孩子后腿,。3、入學(xué)前的心理準(zhǔn)備能考進(jìn)xx中學(xué)的每一位,，肯定都有過(guò)輝煌的過(guò)去,，在原來(lái)的學(xué)校都是出類(lèi)拔萃的學(xué)生，可以說(shuō)是從小到大一直是在家長(zhǎng)的呵護(hù),、老師的寵愛(ài),、同學(xué)的尊敬中成長(zhǎng)起來(lái)的，優(yōu)越感很強(qiáng),。,，群英薈萃之地！這里集結(jié)了全省的尖子生,，現(xiàn)在大家聚到一起,，不可能都是第一，勢(shì)必要分出個(gè)高下,。這就需要家長(zhǎng)提前給孩子打兩支預(yù)防針：第一針是信心——你不比任何人差,，這么多年的成績(jī)證明了你的實(shí)力和能力；第二針是定位——你也不比任何人強(qiáng),，隨便拎出一個(gè)都不是白給的,，要做好失利但不氣餒的準(zhǔn)備，去了就要拼,，要準(zhǔn)備好超強(qiáng)的自信,、堅(jiān)強(qiáng)的毅力、樂(lè)觀的態(tài)度和永不服輸?shù)木瘛?/p>

第二階段：軍訓(xùn)生活,，從軍訓(xùn)開(kāi)始,。其實(shí)苦,、熱、累,，以及孩子初次住校時(shí)的想家,，這些情況，都是一定會(huì)出現(xiàn)的,，全國(guó)的高中生都一樣,，同一時(shí)間都在軍訓(xùn)，我們每個(gè)孩子都是其中的一員,，沒(méi)有什么特殊性,。我們家長(zhǎng)不要電話里一聽(tīng)到孩子哭就沒(méi)了主意，就好像孩子在那多受罪一樣,，自亂了陣角,。其實(shí)孩子哭，只是在向我們?nèi)鰦?，讓我們知道他在承受多么大的考?yàn),，也告訴我們他有多么堅(jiān)強(qiáng)，哭只是發(fā)泄,，并不表示著退縮,。所以，我們更要鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持,，并引導(dǎo)孩子看淡這些，用玩兒的心態(tài)去面對(duì)軍訓(xùn),。軍訓(xùn)期間,，因?yàn)檫€沒(méi)有開(kāi)始文化課程的學(xué)習(xí)，孩子們時(shí)間上會(huì)相對(duì)寬松些,。那么家長(zhǎng)就要提前告訴孩子,，充分利用這段時(shí)間盡快熟悉環(huán)境，熟悉班里的每一位同學(xué),，最好能交到好朋友,，以削減離家的傷感。同時(shí),，軍訓(xùn)過(guò)程也是一個(gè)紀(jì)律養(yǎng)成的過(guò)程,。這期間，會(huì)學(xué)習(xí)和落實(shí)各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì),，雖然嚴(yán)厲,，但是也并不像外界傳聞的那么可怕。紀(jì)律不是用來(lái)對(duì)付某個(gè)特定的人的,，而是用來(lái)規(guī)范大家的行為,、幫助大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的,。家長(zhǎng)要告訴孩子：不管你心里多么不認(rèn)同，都不要對(duì)抗紀(jì)律,，更不要抱僥幸心理,。每一個(gè)孩子，作為近萬(wàn)名學(xué)生中的一員,，都沒(méi)有特殊性可言——大家能夠適應(yīng)的環(huán)境,，你必須去適應(yīng)；大家都在遵守的規(guī)矩,，你必須去遵守,！同時(shí)家長(zhǎng)們也一定要配合學(xué)校共同做好這項(xiàng)工作，不給孩子準(zhǔn)備,、偷帶手機(jī),、隨身聽(tīng)等電子產(chǎn)品；嚴(yán)格按學(xué)校要求的范圍給孩子帶零食,；不在上課,、自習(xí)時(shí)間打擾探望孩子；不隔墻傳遞物品等等,。

第三階段：開(kāi)課孩子進(jìn)入后,，最大的考驗(yàn)還是學(xué)習(xí)，真正的挑戰(zhàn)和不適,，也是隨著課程的開(kāi)始而開(kāi)始的,。首先，高中的課程進(jìn)度明顯比初中要快,。剛一開(kāi)始,，孩子們普遍反映講得太快、聽(tīng)不懂,、吃不透,、作業(yè)做不完。并且,，外地來(lái)的孩子,，會(huì)在一個(gè)小的階段中，在速度上明顯落后于本地的孩子,。這時(shí)候家長(zhǎng)就要多鼓勵(lì),，告訴孩子要相信自己、相信老師,。老師是一個(gè)團(tuán)隊(duì),，每一個(gè)站在講臺(tái)上的老師無(wú)論有多么年輕，都不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，他傳授給你的,，都是整個(gè)備課組的集體智慧與結(jié)晶,，所以，盡快適應(yīng)并跟上老師的節(jié)奏,，將老師當(dāng)做真理的化身,，喜歡并信任老師，是你提高成績(jī)最有效的保障,?！白鳂I(yè)考試化”，是制勝法寶之一,。每天都有一科甚至多科在測(cè)試,、在排名，結(jié)果公示,，一目了然,。對(duì)于這些習(xí)慣了做尖子的孩子們，會(huì)認(rèn)為排名靠后是件很丟臉的事情,，更有甚者會(huì)直接一蹶不振,，喪失了信心。所以,，我們家長(zhǎng)在與孩子溝通時(shí),，不能再給孩子增加過(guò)多的壓力，當(dāng)著孩子的面也不要太過(guò)關(guān)注孩子的名次和成績(jī),。我們要允許孩子有起伏和波動(dòng),，給孩子適應(yīng)的時(shí)間和空間。每次與孩子溝通,，我們要多關(guān)心他過(guò)得快不快樂(lè),，身體情況如何，一定要控制住自己不提,、少提成績(jī),，不要叫孩子認(rèn)為你只關(guān)心成績(jī),，不關(guān)心他的健康和感受,。和孩子的通話也要講求技巧，怎樣說(shuō)能減輕或者舒緩孩子的壓力我們就怎么說(shuō),，孩子怎么快樂(lè)我們就怎么說(shuō),；如果家長(zhǎng)不會(huì)說(shuō)，做個(gè)傾聽(tīng)者也比指責(zé)者要好得多,。孩子考不好,，他已經(jīng)很自責(zé)了，如果他再有“無(wú)法向父母交待”的負(fù)擔(dān),，那就說(shuō)明來(lái)自父母的壓力太大了,。適當(dāng)?shù)膲毫?huì)推動(dòng)孩子進(jìn)步,，但過(guò)大的壓力就是孩子難以承受的了，尤其是在剛開(kāi)學(xué)的這個(gè)適應(yīng)階段,。我家孩子入學(xué)時(shí)是班里的1號(hào),，但第一次周測(cè)在班內(nèi)排到了第33名，化學(xué)直接排到了第74名,，這是以前從未出現(xiàn)過(guò)的嚴(yán)重狀況,，當(dāng)時(shí)孩子倍受打擊，情緒和狀態(tài)都非常的低迷,。我并沒(méi)有因?yàn)楹⒆映煽?jī)暫時(shí)的起伏而驚慌失措,，而是鼓勵(lì)她，堅(jiān)定她的信心,，告訴她一定不要懷疑自己的能力,，要對(duì)自己有信心；對(duì)分?jǐn)?shù)和排名,，不去過(guò)分關(guān)注,，那只是一次作業(yè)而已；也不要過(guò)多地去關(guān)注別人,，要更多地關(guān)注過(guò)程,，集中精力，按自己的習(xí)慣,、找準(zhǔn)適合自己的節(jié)奏上好每節(jié)課,，盡快跟上老師的進(jìn)度，不懂的就問(wèn),，不欠帳,；給自己一個(gè)適應(yīng)期，使自己沉靜下來(lái),，爭(zhēng)取做到心無(wú)旁騖地專(zhuān)心學(xué)習(xí),。同時(shí)，我還聯(lián)系班主任,，把孩子近期的心理變化及時(shí)告訴老師,，請(qǐng)老師多關(guān)注。在家長(zhǎng)和老師的理解和鼓勵(lì)下,，孩子很快渡過(guò)了這個(gè)低潮期,，在高一第一次調(diào)研考試中找回了自信,，這也為以后的發(fā)展,，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以，家長(zhǎng)們一定要幫助孩子把握好自己,，爭(zhēng)取平穩(wěn),、順利地渡過(guò)這個(gè)最最關(guān)鍵的適應(yīng)階段。再往后,，孩子就基本適應(yīng)了,。下面我再談?wù)勅绾渭倚Ｅ浜希汉⒆釉谛Ｆ陂g,，我們家長(zhǎng)起的是輔助作用,，但當(dāng)每2周（3周）放假回家休息的那一天,，家長(zhǎng)就要發(fā)揮主導(dǎo)作用了,。在這短短的一天時(shí)間里,，如何主導(dǎo),？這確實(shí)是個(gè)問(wèn)題。以前我們初中老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)5+2等于幾的議題：是等于7,、等于5,，還是等于0呢,？這個(gè)問(wèn)題我想大家都明白其中的深意,，它就是一個(gè)家庭教育的延續(xù)性和破壞性的問(wèn)題。我們好多家長(zhǎng),，感覺(jué)孩子在學(xué)校已經(jīng)夠累了，好不容易回家一天,，愛(ài)干啥干啥吧：睡懶覺(jué),、看電視,、玩游戲，即便24小時(shí)黑白顛倒,，也概不干涉,。結(jié)果孩子返校后,，兩三天甚至一周時(shí)間,，都恢復(fù)不了狀態(tài)，您這可是兩周+1其實(shí)，剛開(kāi)始我也曾經(jīng)有過(guò)這樣的心態(tài),，可能是當(dāng)媽的更嬌慣孩子吧,。但孩子比我更理智——當(dāng)我說(shuō)出你隨便、想幾點(diǎn)起幾點(diǎn)起的時(shí)候,，孩子不干了,，一邊定鬧鈴一邊說(shuō)：那可不行，我要做完2套作業(yè)呢,！再說(shuō)了,，睡太多了也頭疼。我真是從心里佩服她,，也佩服對(duì)她的塑造,，使她從一個(gè)嬌嬌女，成長(zhǎng)成了一個(gè)自律,、自強(qiáng),、積極、向上的學(xué)子,。我們每次的那一天假期,，一般是當(dāng)天下午放松，上上網(wǎng),，看看電視,；如果作業(yè)多的話，晚上會(huì)寫(xiě)1套,，11點(diǎn)前就寢,。第二天7點(diǎn)前起床，上午是學(xué)習(xí)時(shí)間,，中間休息也不會(huì)上網(wǎng),、看電視，那樣會(huì)擾亂節(jié)奏,，影響效果的,。所以，家里一定要給孩子準(zhǔn)備一間學(xué)習(xí)室,，保證其安靜,、不受干擾。中午按時(shí)午休,，以保證返校后的精神狀態(tài),；如果返校時(shí)間早，就必須要求孩子在車(chē)上午休,。這一天中,，還有一件最重要的事情就是溝通,。孩子會(huì)利用吃飯、放松和睡前的零星時(shí)間講講近期在校的一些情況,，談?wù)勛约旱母惺?。我此時(shí)會(huì)非常認(rèn)真地傾聽(tīng)孩子的每一句話，并在心中做出自己的判斷和分析,。隨后,，把自己的想法告訴孩子，提醒她哪些地方需要保持,，哪些地方需要加強(qiáng),，哪些地方需要及時(shí)糾正。注意,，此時(shí)家長(zhǎng)一定要放低姿態(tài),，站在朋友的角度去和孩子平等對(duì)話，切記不能以勢(shì)壓人,，對(duì)孩子橫挑鼻子豎挑眼,，更不能高高在上地說(shuō)教。當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候,，家長(zhǎng)不要急于出謀劃策,，而是要先學(xué)會(huì)換位思考，站在孩子的角度,、采用孩子最渴望的方式與孩子溝通,、交流。這樣孩子也不逆反,，我們也能最快最好地達(dá)到目的,。經(jīng)過(guò)在一年的歷練，我家那個(gè)曾經(jīng)很依戀媽媽的小女生,，變得獨(dú)立,、堅(jiān)強(qiáng)、有條理了,，更加的成熟,、自信了，學(xué)習(xí)能力,、生活能力都得到了很大的提高,，學(xué)習(xí)成績(jī)也一直名列年級(jí)前茅。我,，也從剛開(kāi)始的時(shí)刻牽掛,，進(jìn)步到能平靜面對(duì)一切了。任何事物都不會(huì)盡善盡美,，孩子們從小長(zhǎng)到大,，肯定也不同程度的碰到過(guò)種種不滿意,、不如意的事情，同樣,，孩子們來(lái)到，將要在這里學(xué)習(xí),、生活三年,，肯定也會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)的時(shí)候,，當(dāng)聽(tīng)到孩子抱怨,、甚至發(fā)火的時(shí)候，我們家長(zhǎng)要做的不是一起抱怨,、苛責(zé),，而是要理智地分析、判斷,，必要時(shí)主動(dòng)和學(xué)校,、老師溝通協(xié)調(diào)，想辦法去解決問(wèn)題,，同時(shí),，教育孩子，遇到困難要勇于面對(duì),，先去想怎么解決,，慢慢地，孩子適應(yīng)不同環(huán)境,、化解各種矛盾,、解決各種問(wèn)題的能力，就會(huì)得到提高,。稱(chēng)雄河北10數(shù)載,，已有近10萬(wàn)“追求卓越”的畢業(yè)生踏入了更高的學(xué)府。

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我參加的是20xx年高考。只考了440分,，離本二段有80多分的差距,。因?yàn)榛A(chǔ)差，又貪玩,，根本沒(méi)做復(fù)課的打算,。報(bào)了個(gè)本三院校，抱著美好的心愿來(lái)到大學(xué),，結(jié)果卻大失所望,。

遠(yuǎn)離城市,，荒涼空曠，像被廢棄的廠區(qū),，周?chē)鷽](méi)有商場(chǎng)超市之類(lèi)大的建筑,，更不用說(shuō)繁榮的去處。頓生上不著村下不挨店的凄涼蕭瑟感,。稀稀落落的只有三棟樓,，有些還在建設(shè)中。面積比我畢業(yè)的長(zhǎng)寧高中大不多少,，滿眼破敗,，滿耳噪音，車(chē)輛行處灰塵漫天,。

環(huán)境惡劣,，生活條件差還可以湊合。抱著既來(lái)之則安之的心態(tài),，堅(jiān)持了大半年,。一次偶然的機(jī)會(huì)，和老師閑聊,，無(wú)意間聽(tīng)到她說(shuō)起畢業(yè)證書(shū)的事,，似乎是不被國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的，我們的前途也可能是未卜的,，心里一下子生出上當(dāng)受騙的感覺(jué),。

怎么辦？是去是留,？彷徨和苦悶中捱過(guò)了大學(xué)一年級(jí),。xxxx年暑假，參加了高中同學(xué)聚會(huì),，聽(tīng)他們說(shuō)起二中復(fù)課生有300多分考上二本的,，對(duì)我觸動(dòng)很大?；丶液蟾改刚勂?，他們都支持我。既然前路無(wú)望,，不如退一步,，說(shuō)不定會(huì)海闊天空。再不濟(jì)也就是耽擱一年,，怎么也會(huì)比現(xiàn)在這所民辦三本好吧,。

xxxx年，9月1日,，我人生的拐點(diǎn),。那一天,，陽(yáng)光煦暖，微風(fēng)輕撫,，我的腳步卻邁得沉重,。不是因?yàn)閷W(xué)校陌生，而是對(duì)未來(lái)不確定,，對(duì)選擇不自信,。

退學(xué)的決定對(duì)嗎？復(fù)讀后再考不好怎么辦,？學(xué)習(xí)能跟上其他同學(xué)嗎,？老師們會(huì)不會(huì)另眼看我,？我能堅(jiān)持下來(lái)嗎,？諸多的問(wèn)題困惑著我，讓腳步邁得遲疑,，心里也忐忑不安,。

事實(shí)證明，我的一切擔(dān)心都是多余的,。

很快我便放下心來(lái),，確定了我的選擇沒(méi)錯(cuò)，只后悔沒(méi)早一年來(lái),。

這里的學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)良,。學(xué)生習(xí)慣良好，校風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃,。不說(shuō)課堂效果,，單說(shuō)自習(xí)課和課余時(shí)間。7：00下樓吃早飯,，7：20都能返回教室,。到8：00第一節(jié)課前自主學(xué)習(xí)40分鐘一點(diǎn)問(wèn)題沒(méi)有。課間除了喝水上廁所的,，基本上都能坐在自己位置上學(xué)習(xí),。一天下來(lái)也能擠出一個(gè)多小時(shí)，相當(dāng)于兩節(jié)課,。不來(lái)二中不知道,，用來(lái)讀書(shū)的時(shí)間原來(lái)還有這么多。來(lái)了才知道,，原來(lái)課堂是用來(lái)聽(tīng)講的,，聚精會(huì)神讓難熬的一節(jié)課變得飛快；自習(xí)課是用來(lái)寫(xiě)作業(yè)的,，攻克難題的成就感讓枯燥的學(xué)習(xí)變得充實(shí)有趣,。

這里的同學(xué)關(guān)系融洽,。互幫互助,，友愛(ài)和諧,，良性競(jìng)爭(zhēng)。

這里的老師和藹可親,。他們循循善誘因材施教,，他們誨人不倦不厭其煩，他們?nèi)母冻瞿瞰I(xiàn),，他們體貼關(guān)愛(ài)無(wú)微不至……他們是師長(zhǎng),，是父母，更是朋友,。成功了贊揚(yáng),，失敗了安慰；快樂(lè)了分享,，悲傷了分擔(dān),；驕傲了鞭策，自卑了鼓勵(lì),。

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇五

各位老師,、各位家長(zhǎng)：

大家下午好!真的是轉(zhuǎn)眼功夫，女兒已經(jīng)上了高中,，我們也已經(jīng)步入了中年,，很榮幸今天能在這里說(shuō)一些一個(gè)母親或是一個(gè)中年女人想說(shuō)的話。

像小沈陽(yáng)說(shuō)的一樣“眼睛一睜一閉,，一天過(guò)去了,，眼睛一閉不睜，一輩子過(guò)去了”所以我覺(jué)得高質(zhì)量的學(xué)習(xí)和生活是人的一生最重要的,。小沈陽(yáng)這句幽默而精典的話,，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里，我很喜歡小沈陽(yáng),，他是一個(gè)普通人并且文化水平并不高,，可為什么他能夠出人頭地?這與他后天的努力和學(xué)習(xí)力分不開(kāi)的，今天我想說(shuō)的就是應(yīng)該讓孩子自主愉悅的學(xué)習(xí),，成為她一生的習(xí)慣,。

仔細(xì)回想女兒走過(guò)的這十幾年的時(shí)間，昨天的呀呀學(xué)語(yǔ),，好象還歷歷在目,，可是今天站在我面前的已經(jīng)是個(gè)大姑娘了，憑心而論，女兒從小到大一直非常讓我省心,，從沒(méi)有因?yàn)榕畠憾鵁肋^(guò)什么,。小學(xué)一直到初中，她一直是我們的驕傲,，可是最近也許我的煩惱是在坐所有家長(zhǎng)的煩惱,，“青春期”這個(gè)既讓人期待又可怕的字眼。女兒也不例外,，她再也不是那個(gè)聽(tīng)話的孩子,，甚至有些故意找茬，我說(shuō)什么,，她甚至不用思考,，立刻就會(huì)反過(guò)來(lái)回敬我，一直以來(lái)讓我很惱怒,，甚至有些歇里嘶底,。吵，鬧,，不說(shuō)話,，曾經(jīng)是我們母女生活中最主要的部分,。去年因?yàn)檫@個(gè),，我們一家三口經(jīng)朋友介紹曾經(jīng)專(zhuān)門(mén)兒去山東棗莊參加了一次特意為了解決家長(zhǎng)和孩子關(guān)系的活動(dòng)，活動(dòng)的題目是“共同托起明天的太陽(yáng)”,，活動(dòng)由孩子和家長(zhǎng)共同參加,，一些非常有意義的游戲讓孩子明白家長(zhǎng)的心情，家長(zhǎng)理解孩子的壓力,，一些平時(shí)我們沒(méi)有想到,，沒(méi)有注意到的孩子的心理活動(dòng)，展現(xiàn)在家長(zhǎng)面前,，一些平時(shí)孩子沒(méi)有注意到的家長(zhǎng)的苦衷,，孩子也參悟到了，現(xiàn)場(chǎng)的孩子和家長(zhǎng)全都淚流滿面,，從來(lái)不道歉的女兒第一次和我說(shuō)“媽媽對(duì)不起”,，從來(lái)在孩子面前高高在上的家長(zhǎng)們，也由衷的說(shuō)“孩子,，媽媽錯(cuò)了”,。我真的感謝那次活動(dòng)，一下子拉近了孩子和我們的距離,，雖然有時(shí)她還頂嘴,，可是內(nèi)心深處，我感覺(jué)的到她已經(jīng)能夠理解到家長(zhǎng)的苦衷了。

現(xiàn)實(shí)和生活的壓力讓我們這些做家長(zhǎng)的隨時(shí)隨地感到不安,，把這種不安無(wú)意識(shí)的轉(zhuǎn)嫁到了自已的孩子身上,，我們怕他們將來(lái)生活的不好，受和咱一樣的苦,。一味的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí),，從不考慮他們心里的真正想法,，把這種難以承受的壓力強(qiáng)壓在這些還沒(méi)有能力承受的孩子們的身上，使我們和孩子每天生活在一種無(wú)形的沉悶的氛圍中,，很多孩子怕進(jìn)家,，怕見(jiàn)家長(zhǎng)，他們寧可在網(wǎng)吧打發(fā)一天的時(shí)間,，我覺(jué)得和這種家長(zhǎng)給予他的壓力有很大的關(guān)系,，家對(duì)于孩子和大人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)休息和放松的地方，無(wú)論是大人和孩子,，如果這個(gè)地方不能讓他放松,，我想我們都不會(huì)想回家。不要給自已和孩子過(guò)多的壓力,，還有我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)人一輩子的事情,，養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才是最重要的。上月我出差參加了一次會(huì)議,，廠里請(qǐng)的是清華大學(xué)王志耘教授給我們講了一天的課,，王教授講，二十一世紀(jì)是一個(gè)學(xué)習(xí)的世紀(jì),，一個(gè)三年前畢業(yè)的博士,，如果不繼續(xù)學(xué)習(xí)，只相當(dāng)于今年畢業(yè)的碩士,，培養(yǎng)一個(gè)有責(zé)任心和自主學(xué)習(xí)能力的孩子才是我們學(xué)校和家長(zhǎng)共同努力的目標(biāo),，捫心自問(wèn)，作為家長(zhǎng),，我們有沒(méi)有學(xué)習(xí),，我們?cè)谖覀冏砸训念I(lǐng)域里做的怎樣，培養(yǎng)彌漫著學(xué)習(xí)氛圍的家庭,，給孩子樹(shù)立一個(gè)美好的愿景,，告訴他應(yīng)該活出生命的意義，這些就足夠了,，我們的孩子需要拿出一生來(lái)學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備,，如果這種學(xué)習(xí)的興趣，在他們青春期被我們惡殺了，這太可惜了,。

我們的孩子正處在青春期,，愛(ài)美，好動(dòng),，喜歡表現(xiàn)自已,，這些都很正常，所以我們應(yīng)該給他們表現(xiàn)自已的舞臺(tái),，我覺(jué)得讓孩子輕松,，愉悅，自主的學(xué)習(xí)應(yīng)該才是我們最終的目的,。

說(shuō)的不好,，只是我自已的一些感悟，我也在嘗試著努力去做,，不知女兒能理解多少,，但是我最想要的是她有一個(gè)健康的心理和身體，其次是讓她有一種愉悅學(xué)習(xí)的心態(tài)和自主學(xué)習(xí)的能力,，讓我們和我們的孩子,，以及老師共同努力，達(dá)到我們最終的目標(biāo),。

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇六

尊敬的老師,、各位家長(zhǎng)們:。

大家上午好!很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高一__班全體學(xué)生對(duì)大家的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎和最衷心的感謝!

看到叔叔阿姨們一雙雙蘊(yùn)涵無(wú)限慈愛(ài)和期待的眼睛,，我的心很受觸動(dòng),。是啊，父母就是這樣目送著我們,，一路走來(lái),，陪我們一起面對(duì)挫折、面對(duì)人生,，為我們吶喊,，陪我們一起度過(guò)難關(guān)。現(xiàn)在,，我又看到了同樣熟悉的目光,，無(wú)私地為著孩子，真誠(chéng)地與學(xué)校交流,，共商孩子的成才大計(jì),。

還記得剛來(lái)報(bào)到的那一天，面對(duì)高大整潔的校舍和一片萬(wàn)象更新的景象，我不禁有些茫然：我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥(niǎo),，我真的可以獨(dú)自飛翔在那湛藍(lán)廣闊的天空嗎?面對(duì)嚴(yán)厲親切的領(lǐng)導(dǎo),，和藹可親的老師，躊躇滿志的學(xué)長(zhǎng),，我釋然了,。因?yàn)槲抑溃m然我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，但是我們并不孤單,，我們擁有最誠(chéng)摯的關(guān)愛(ài)，我們相信一定可以在這里為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

能夠在這里讀書(shū),，讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，更讓我們感動(dòng)的是我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師,。

為了我們,，班主任們披著星星來(lái)，戴著月亮走,，督促我們按時(shí)起床,，教育我們嚴(yán)守紀(jì)律。他們,，永遠(yuǎn)那么精力充沛,，不知疲憊;他們,永遠(yuǎn)那么堅(jiān)定可靠，信心百倍;他們,，永遠(yuǎn)那么關(guān)懷備至,，體貼入微。在學(xué)校,，他們就是我們的嚴(yán)父慈母,。得意時(shí)，他們告誡我們要戒驕戒躁,，踏實(shí)穩(wěn)重;失意時(shí),，他們鼓勵(lì)我們重樹(shù)信心，堅(jiān)持奮進(jìn),。無(wú)論何時(shí),，他們都陪伴著我們，指引著我們,，守護(hù)著我們,。

為了我們，任課教師認(rèn)真對(duì)待每一堂課,，鉆教材,，查資料,，從備課到講課，從批改到輔導(dǎo),，一絲不茍,，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不肯草率。課堂上,，認(rèn)真講授,，教給我們知識(shí)，教給我們方法,，更教會(huì)我們做人的道理,。工作中，仔細(xì)批改,，耐心講授,，為我們答疑解難，兢兢業(yè)業(yè),。

我們無(wú)法阻擋自己去重溫軍訓(xùn)的酸甜苦辣,，無(wú)法阻止將這段日子深深的銘記在心,。對(duì)于人生而言，這只是轉(zhuǎn)瞬即逝的剎那，但就是這個(gè)剎那卻將成為我們?nèi)松挠洃涢L(zhǎng)河中一朵絢麗的浪花。這些天里,，我們感受最多的是艱辛與疲憊，但我相信,，以后,，當(dāng)回憶起軍訓(xùn)時(shí),，感受最多的會(huì)是光榮與自豪!不能忘記教官們?cè)谟?xùn)練中挺拔的身影,，嚴(yán)厲的目光,，果斷的口令，規(guī)范的演示;不能忘記和藹的容顏上那略帶疲憊的雙眼;不能忘記他們?cè)o予我們的關(guān)懷……是他們讓我們進(jìn)一步了解了學(xué)校,，是他們讓我們堅(jiān)信了自己的選擇!

一路上,，有這么多老師為我們指點(diǎn)迷津,，為我們保駕護(hù)航,，所以,，在這里，我想說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)M管放心,，在二中老師們的幫助下,，我們一直在努力著、進(jìn)步著,。相信我們，我們必能成功!在此我也謹(jǐn)代表高一__班全體學(xué)生向老師們說(shuō)一聲：老師,，您辛苦了,，我們不會(huì)讓你們失望的。

人在高中,，使命在肩,。我們已經(jīng)不是昔日那個(gè)調(diào)皮,、幼稚的孩子了,，我們已經(jīng)長(zhǎng)大,，我們已經(jīng)知道自己該干什么,、不該干什么,。我們深知自己肩上的責(zé)任,。我們有壓力,，更有動(dòng)力;有耐心，更有信心;有士氣,，更有霸氣,。為了夢(mèng)想，我們披星戴月,，只爭(zhēng)朝夕,。高中的我們，沒(méi)有彷徨,，沒(méi)有懶惰,，沒(méi)有自由散漫，只有踏實(shí)肯干,，只有全力備戰(zhàn),。我們正處在奔跑的季節(jié)，與時(shí)間賽跑,，與效率賽跑,，與自己賽跑。即使道路是坎坷的,，我們樂(lè)于迎接挑戰(zhàn),，我們樂(lè)于忍受黎明前的黑暗，因?yàn)槲覀兌?，每?zhàn)勝一個(gè)困難,，我們離高考的勝利就又近了一步,。我們一直在努力著，拼搏著,，戰(zhàn)斗著,。

在未來(lái)的日子里，我們更不會(huì)放松,，更不會(huì)退縮,。我們會(huì)牢記老師的殷切教導(dǎo)、父母的熱切期盼,，揚(yáng)起夢(mèng)想之帆,，昂首闊步，去迎接明天的燦爛輝煌!我堅(jiān)信天道酬勤,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在老師的精心輔導(dǎo)下，在家長(zhǎng)們的支持與關(guān)心下,，我們一定會(huì)帶上一顆感恩的心，向您交上一份滿意的答卷!

來(lái)到了這里,，我們腳步鏗鏘,，不再迷茫!

來(lái)到了這里，我們志在四方,，風(fēng)雨直闖!

來(lái)到了這里,，我們敢踏平萬(wàn)仞山，掀起千層浪!

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長(zhǎng)們：人生非坦途，我們會(huì)共同恪守“自強(qiáng)不息,，厚德載物”的古訓(xùn);我們會(huì)拿出信心,，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接暴風(fēng)雨的洗禮;我們會(huì)從今天開(kāi)始、從現(xiàn)在開(kāi)始,，為家庭,、為學(xué)校、為祖國(guó)的未來(lái)拼搏奮斗!

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇七

親愛(ài)的老師和家長(zhǎng)們：

下午好,！

我是一名xx年級(jí)的家長(zhǎng),，非常感謝學(xué)校和老師給了我們家長(zhǎng)交流和交流的機(jī)會(huì)。首先對(duì)七年級(jí)所有努力的老師表示衷心的感謝,。

是我自己在教育孩子方面的粗淺做法和感受,。

首先,，對(duì)孩子進(jìn)行更積極的教育和指導(dǎo)

孩子的成長(zhǎng)需要一個(gè)好的環(huán)境。當(dāng)我們進(jìn)入這個(gè)行業(yè)時(shí),，我們將為兒童創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境

長(zhǎng)姿勢(shì),。我個(gè)人認(rèn)為能和老師家長(zhǎng)溝通的孩子青春期叛逆應(yīng)該不明顯。

三是重視孩子的學(xué)習(xí)

說(shuō)到學(xué)習(xí),，應(yīng)該是我們父母最關(guān)心的,。如果孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要部分，那么在家學(xué)習(xí)是孩子學(xué)習(xí)的必要補(bǔ)充,。

1.為孩子營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍

孩子在家做作業(yè)的時(shí)候,，盡量保持家里安靜，不要看電視,，不要玩電腦,。同時(shí)，這個(gè)時(shí)候我很少看電視和玩電腦,，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,。同時(shí)，溫暖的家庭氛圍對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)非常有幫助,。每個(gè)孩子都希望有一個(gè)溫暖的家和愛(ài)他的父母,。

2.幫助孩子找到好的學(xué)習(xí)方法

孩子剛進(jìn)初中。隨著課程和作業(yè)的增加,，為了讓孩子盡快適應(yīng)初中生活,，我督促他們認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做作業(yè),，及時(shí)準(zhǔn)備和復(fù)習(xí),。因?yàn)猷囉钌险n認(rèn)真準(zhǔn)備，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng),，不僅鍛煉了孩子的能力,，也增強(qiáng)了孩子的自信心。

3.父母應(yīng)該知道孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程

學(xué)習(xí)中的一些問(wèn)題和家庭作業(yè)的正確率反映了孩子們對(duì)知識(shí)的掌握程度,。我總是要求孩子們認(rèn)真寫(xiě),。個(gè)人覺(jué)得寫(xiě)作是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。他們只有認(rèn)真寫(xiě),，才能認(rèn)真做,。

4.讓孩子喜歡考試

進(jìn)入初中以后，考試越來(lái)越多,，周考,，月考，中考,，期末考試,。我經(jīng)常給孩子這樣的信息,。通過(guò)考試，我可以發(fā)現(xiàn)自己的差距和不足,，通過(guò)考試展示自己的能力,。漸漸的，孩子告訴我,，我現(xiàn)在特別喜歡考試,。

四是積極與教師和學(xué)校合作

老師是孩子的知識(shí)傳授者和道路引導(dǎo)者。作為家長(zhǎng),，一定要積極配合老師和學(xué)校做好工作,。家里一般只有一個(gè)孩子，我們都覺(jué)得很難教育,。一個(gè)班幾十個(gè)孩子,，應(yīng)該可以想象他們是有責(zé)任的。只有我們的家長(zhǎng)積極配合學(xué)校,，才能和學(xué)校形成合力,，幫助孩子成長(zhǎng)，讓孩子得到一定程度的發(fā)展,。

親愛(ài)的家長(zhǎng)們,，教育是一種責(zé)任，教育是一門(mén)藝術(shù),，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校的沃土，園丁的辛勤耕耘,，家人關(guān)愛(ài)的缺失,。以上只是我個(gè)人的粗淺看法，歡迎老師和家長(zhǎng)批評(píng)指正,。

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇八

尊敬的各位老師：

下午好,！

今天來(lái)這里開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)了幾位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話,，讓我受到了很好的教育和啟發(fā),，也讓我真正的感受到了老師們含辛茹苦教育孩子的艱辛。家長(zhǎng)會(huì)給我們家長(zhǎng)構(gòu)筑了學(xué)習(xí),、交流的平臺(tái),、讓我們?cè)俅握鎸?shí)了解了學(xué)校的發(fā)展與進(jìn)步，體會(huì)了當(dāng)今教育的艱難,，感受到了老師的困惑與辛苦,，這里我代表在座的家長(zhǎng)和其它學(xué)生家長(zhǎng)及全校學(xué)生對(duì)學(xué)校組織這次活動(dòng)表示衷心的感謝！對(duì)所有的老師說(shuō)一聲：你們辛苦了,！謝謝你們,！

作為家長(zhǎng)要我講幾句,，我想講的話很多，“望子成龍”,、“望女成鳳”是家長(zhǎng)的心愿,。但我知道，無(wú)論是學(xué)校還是家長(zhǎng)總覺(jué)得現(xiàn)在的孩子好難教,。我就從三個(gè)方面說(shuō)幾點(diǎn)我個(gè)人的想法,。

陳校長(zhǎng)的講話，讓我們感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié),、進(jìn)取,、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神,，感受到教師的“精氣神”,，尤其是陳校長(zhǎng)的辦學(xué)宗旨是學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)，教師幸福成長(zhǎng),，讓人倍感親切,。其實(shí)，我的想法可能和大多數(shù)家長(zhǎng)的想法是一致的,，那就是：首先要讓孩子有一個(gè)安全優(yōu)美,、和諧快樂(lè)、充滿文化氣息的環(huán)境,，其次是有一個(gè)穩(wěn)步上升的教育教學(xué)成績(jī),，讓大部分有潛力的孩子能順利的升上高中，再次是讓孩子能夠快樂(lè)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)中養(yǎng)成一個(gè)良好的品行,，成為一個(gè)真正意義上的人。

我看到的學(xué)?，F(xiàn)狀讓我放心了,。教學(xué)樓依然雄偉，還有寬敞明亮的教室,，干凈整潔的食堂,，整潔衛(wèi)生的宿舍，綠意盎然的校園,，藏書(shū)豐富的圖書(shū)室和閱覽室,。教室里多媒體、校園內(nèi)健身之類(lèi)先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施配備齊全,，學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境得到了很大的改善,。學(xué)校已經(jīng)成為我們孩子上學(xué)求知的理想園地。所以,，學(xué)生要珍惜,，就是要好好的學(xué)習(xí),；家長(zhǎng)要珍惜,，就是要大力的支持,；社會(huì)要珍惜，就是要無(wú)私的援助,。

難,，可分為幾類(lèi)，一是學(xué)生的難：初中階段是學(xué)生世界觀,、人生觀初步形成的重要時(shí)期,，是思想與身體逐步成熟的特殊時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的學(xué)生有很多的難處,，他們有理想,，但理想和現(xiàn)實(shí)有很多的差距。他們有雜念,，青春萌動(dòng),、情竇初開(kāi)，需要人來(lái)引導(dǎo)他們,。他們有干擾,，短信垃圾，網(wǎng)絡(luò)黃禍,，社會(huì)閑散人員的干擾,，需要人來(lái)點(diǎn)撥他們。所以,，他們有時(shí)候焦慮，情緒急躁,；有時(shí)候沉悶，不愿講話,；有時(shí)候反判,，抵觸老師，抵觸父母,，甚至做出一些讓人無(wú)法理解的荒唐的事來(lái),。這就需要老師理解他們，教育他們要耐心,、要細(xì)心,，這就需要父母理解他們，照顧他們要精心,、關(guān)心他們要恒心,，這就要求社會(huì)要理解他們,，幫助他們要愛(ài)心，批評(píng)他們要小心,。

二是家長(zhǎng)的難：每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子成才,，出人頭地。但家長(zhǎng)一方面要面對(duì)快節(jié)奏的生活,，一方面要應(yīng)付飛漲的.物價(jià)?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)沒(méi)有在家賦閑的，不是有自己的工作就是外出打工,。工作壓力大,，生活負(fù)擔(dān)重，休息時(shí)間少,，這樣他們跟孩子溝通的機(jī)會(huì)少,，溝通的時(shí)間短，溝通的技巧差就不足為奇了,。因此,，教育學(xué)生的大部分責(zé)任就落在老師的身上。老師和學(xué)校一方面要理解家長(zhǎng),，一方面要采取多種渠道加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通,，特別是班主任老師，班主任是家長(zhǎng)最好的兄弟,、班主任是學(xué)生最好的朋友,，只有老師和家長(zhǎng)共同教育學(xué)生，才能讓學(xué)生健康的成長(zhǎng),。

三是學(xué)校的難：學(xué)校要發(fā)展,，學(xué)生要成才是學(xué)校的難題。學(xué)校的發(fā)展需要錢(qián),，政府幾乎不投入,。這樣，學(xué)校入不敷出,，水電費(fèi)在漲,，書(shū)本紙張?jiān)跐q，學(xué)校的條件又必須改善,，這都無(wú)形的制約著學(xué)校的發(fā)展,。學(xué)生的成長(zhǎng)更是學(xué)校的大難題，他們既要教給學(xué)生書(shū)本知識(shí),，又要教會(huì)學(xué)生做人做事,，現(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，家里爺爺奶奶嬌，叔叔阿姨慣,，爸爸媽媽疼,，對(duì)他們幾乎是百依百順。學(xué)校里老師一不能打二不能罵三不能體罰,，說(shuō)重了害怕學(xué)生想不開(kāi),，不管又違背了良心、違背了師德,、違背了學(xué)校的制度,。所以，這就要求家長(zhǎng),、社會(huì)要理解學(xué)校,、理解老師。

教,，可分為三類(lèi)：一是家庭教育,。家庭教育是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的重要教育過(guò)程，現(xiàn)代科學(xué)講胎教,、幼教,，傳統(tǒng)教育講言傳身教。這都說(shuō)明家庭生活,、家長(zhǎng)的言行舉止是學(xué)生無(wú)意學(xué)習(xí)的良好教材,，這就要求家長(zhǎng)要樹(shù)立正確的人生觀，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，構(gòu)建和睦的家庭,，用自身的語(yǔ)言、自身的良好行為來(lái)傳染學(xué)生,，用適當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)教育學(xué)生,，不放過(guò)他們生活學(xué)習(xí)中的任何不良行為的糾正與引導(dǎo)。

二是學(xué)校教育,。學(xué)校教育是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的主要教育過(guò)程,，學(xué)校既要傳授自然科學(xué)知識(shí)，又要要求老師特別是班主任老師時(shí)刻注意自己的言行,，你的一言一行,，一舉一動(dòng)可能會(huì)影響一個(gè)班的學(xué)生，甚至一個(gè)學(xué)校的學(xué)生,。好的影響會(huì)惠及學(xué)生的一生讓他們受益無(wú)窮，壞的影響也會(huì)葬送孩子的一生,。這也就要求我們的老師要不斷地完善自我,，不斷地追求超越，永遠(yuǎn)走在學(xué)生,、家長(zhǎng)的前面,，無(wú)愧于老師在整個(gè)社會(huì)中的高大形象,。

三是社會(huì)教育。社會(huì)教育是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的修正教育過(guò)程,，也是成本最高的教育過(guò)程,。不然那有吃一劍長(zhǎng)一智的說(shuō)法。常言道：跟好人,，學(xué)好人,，我們的學(xué)生并不是孤立于社會(huì)的一分子，他們現(xiàn)在游離于社會(huì)的邊緣,，將來(lái)還要置身于社會(huì)之中去,，因此，我們家長(zhǎng)和學(xué)校都要高度重視學(xué)生與社會(huì)的交往,，時(shí)刻警醒自己的學(xué)生和孩子,，擦亮自己的眼睛，清醒自己的頭腦,，明辨是非,，理清思路，找準(zhǔn)目標(biāo),，努力學(xué)習(xí),，報(bào)效祖國(guó)，回報(bào)父母,，為老師爭(zhēng)光,，為母校爭(zhēng)光。

各位家長(zhǎng),，各位老師,，每個(gè)父母都希望自己的孩子成才，每個(gè)老師都希望自己的學(xué)生爭(zhēng)光,，我要告訴大家的是：成才是沒(méi)有固定的模式和標(biāo)準(zhǔn)的,，我們的孩子只要“會(huì)做人、能做事,、謀發(fā)展”他就成才了,，世界之大，社會(huì)分工之多,，只要我們的孩子在一定的位置做出了成績(jī),，贏得了社會(huì)的贊許，她們就成功了,，我們的孩子在他們的生活中感到了幸福,，我們就高興了。

最后，讓我們共同祝愿我們的學(xué)生人人成才,！祝愿我們的家庭個(gè)個(gè)幸福,！祝愿所有的老師桃李滿天下！

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇九

各位家長(zhǎng)：

大家下午好,！

首先,，我代表13高（1）班全體同學(xué)向各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎，作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言我覺(jué)得很幸運(yùn),。

我是本班的勞動(dòng)委,，xx。在學(xué)生會(huì)擔(dān)任學(xué)習(xí)部部長(zhǎng),。作為一名干部,，嚴(yán)于律己，處處以身作則,，無(wú)論學(xué)習(xí)還是工作上都嚴(yán)格要求自己,。

在前階段的學(xué)習(xí)考核中我的總分成績(jī)是第一。問(wèn)我是怎么做到的,，我也不知道,？因?yàn)槲也⒉宦斆鳎苍S是因?yàn)槿辗e月累的課堂學(xué)習(xí)吧,。我敢說(shuō)每一節(jié)課,，無(wú)論專(zhuān)業(yè)課還是所謂的小科目，我一向都是認(rèn)真聽(tīng)課,，從不在課堂上玩手機(jī)或是睡覺(jué),。這一學(xué)期，各位家長(zhǎng)也都知道,，我們參加考工,，每次考工課結(jié)束都已經(jīng)很晚了，到家都是8點(diǎn)左右,，所以回到家根本沒(méi)有可以學(xué)習(xí)的時(shí)間,。因此課堂學(xué)習(xí)顯得更加重要了。

這學(xué)期增加了很多專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí),，僅憑課堂學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，所以課后復(fù)習(xí)是很有必要的，就拿微生物和藥物分析來(lái)說(shuō)吧,，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,、做好筆記，一章節(jié)學(xué)完后,，在周末進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),，也就是把之前學(xué)的所有知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行記憶,。其實(shí)很有效果，期中考試那段時(shí)間,，也是藥物分析工的考工時(shí)間段，那時(shí)候很多同學(xué)會(huì)感到忙不過(guò)來(lái),，因?yàn)橛质瞧谥锌荚囉质撬幬锓治龉た荚?，我?dāng)時(shí)壓力就沒(méi)那么大，因?yàn)槠谥锌荚嚳己说目颇?，其中有兩門(mén)我在平日的學(xué)習(xí)中已經(jīng)學(xué)得挺扎實(shí),，所以就不存在臨時(shí)抱佛腳的情況。因此學(xué)習(xí)是個(gè)日積月累的過(guò)程,，要說(shuō)臨時(shí)抱佛腳有沒(méi)有效呢,，有，而且很明顯,，但是知識(shí)點(diǎn)忘得也快,。還不如一天天積累，定期系統(tǒng)復(fù)習(xí),，要來(lái)的扎實(shí),。

肯定有人會(huì)說(shuō)，職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)抓得那么緊干什么,？我只能說(shuō)為了自己,。因?yàn)樵诤罴傥視?huì)出去兼職，在上班的過(guò)程中,，深深的體會(huì)到賺錢(qián)的不易,，生活開(kāi)銷(xiāo)讓我發(fā)現(xiàn)賺錢(qián)不易花錢(qián)快。所以為了將來(lái)能有資本找個(gè)好工作,，我必須好好學(xué)習(xí),，進(jìn)一步深造，考入本科?，F(xiàn)在我們是三年級(jí),，在校學(xué)習(xí)的時(shí)間不多了，在這有限的時(shí)間里,，更應(yīng)為后面的本科考試打下夯實(shí)的基礎(chǔ),，現(xiàn)在不做準(zhǔn)備等以后實(shí)習(xí)再去學(xué)習(xí)，無(wú)論是時(shí)間和精力都是有限的,，所以趁現(xiàn)在有大把學(xué)習(xí)的時(shí)間,，我選擇踏實(shí)的學(xué)習(xí)，不為別人,，只為自己的將來(lái),。

在莫愁這4年半的校園生活,，我給自己的目標(biāo)是：保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的情況下鍛煉自己的心理素質(zhì)，提高各方面能力,。凡事,，安然于得失，淡然于成敗,，享受過(guò)程中的蛻變,！

謝謝大家！我的發(fā)言完了,。