無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

作文批改評(píng)語(yǔ)差評(píng)篇一

2、 文章含蓄的結(jié)尾,，既點(diǎn)題,，又耐人尋味。

3,、 結(jié)尾處集中表達(dá)情感,，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫,，一氣呵成,。

4、 對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà),，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,，這是本文的成功之處。

5,、 文章以…為結(jié)尾,，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮,。

6,、 文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,，概括之語(yǔ),，短促而有力。

7,、 開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然,，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫(xiě)真實(shí),，體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力

8,、 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切，溫馨,，雋永

9,、 文中描繪的…清新活潑，歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心，使文章也有了生命力

10,、 小作者觀察仔細(xì),，敘述時(shí)井然有序

11、 一些精妙詞語(yǔ)的使用,，無(wú)形中為文章增添了不少情趣,。

12、 文章清逸婉麗流暢連貫,，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣

13,、 文章想象合情合理，

14,、 通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言的描繪,，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。

15,、 文章線索明朗,，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行,。

16,、 細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心。極富功底,。

17,、 對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,，這是本文的一大特色,。

18、 描寫(xiě)細(xì)膩,，生活氣息濃厚,，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

19,、 ,，語(yǔ)言準(zhǔn)確，鮮明生動(dòng),，內(nèi)容極其豐富具體,，

20、 結(jié)尾令人飽含期待與熱情,，言已盡，意猶未了,。

作文批改評(píng)語(yǔ)差評(píng)篇二

1,、本文采用了第一人稱的寫(xiě)法，使得…具有很大的優(yōu)勢(shì)，對(duì)于塑造人物,，表現(xiàn)中心起到了良好的作用,，讀起來(lái)親切自然可信思路清晰，節(jié)奏明快

2,、本文事情過(guò)程寫(xiě)得具體,，明晰，條理清楚作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?xiě),，充分表達(dá)了…

3,、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā),，創(chuàng)新精神可嘉,。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰(shuí)說(shuō)“白開(kāi)水”不是最佳的飲料,？

4,、全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線索,。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí),。

5、你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思,。全文文學(xué)色彩很濃,！

6、作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng),，整篇文章一氣呵成,，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺(jué)！

7、作為隨感,，你的文章文思敏捷,，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝,。希望你再接再厲，在今后的寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線！

8,、你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同,，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,，那就是錦上添花了。

9,、這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度,，讓你的思想可以在這里自由的馳騁,，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事,，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握,，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果,。

10,、如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),，不由給人以耳目一新的感覺(jué),，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎,？

11,、文章用孩子的語(yǔ)言敘事，顯得自然,，樸素,，猶如一股清泉結(jié)尾點(diǎn)題，起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用

12,、文章真實(shí)生動(dòng),，情真意切，特別是…使用權(quán)文章極具感染力,，發(fā)人深思

13,、敘述事情條理清晰，能正確地使用動(dòng)詞,，運(yùn)用比喻貼切,，生動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育

14、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息

15,、這篇文章以具體的事例，生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言,，新穎別致的寫(xiě)法,，表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊

16、本文主要優(yōu)點(diǎn)有三:本文能緊扣題目要求,，完整地寫(xiě)了…的過(guò)程,，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出,，語(yǔ)言樸實(shí),，簡(jiǎn)潔，流暢,，開(kāi)頭和結(jié)尾都很自然,，準(zhǔn)確

17,、開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然，結(jié)構(gòu)清晰,，心理描寫(xiě)真實(shí)，體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力

18,、這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,，溫馨，雋永

19,、文中描繪的…清新活潑,，歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心，使文章也有了生命力

20,、文章憑著豐富的想象,，憑著多彩的語(yǔ)言，將…呈現(xiàn)讀者面前

21,、文章簡(jiǎn)潔明了,，語(yǔ)言平淡樸實(shí)

22、作者觀察細(xì)致,，想像力豐富,，運(yùn)用擬人，比喻等手法,，使生動(dòng)活潑,，引起了讀者的興趣

23、借景抒情,，托物詠志,，很特色

24、文章在民間傳說(shuō)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述,，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來(lái)饒有趣味

25,、…要求通過(guò)虛構(gòu)的故事來(lái)表達(dá)一種哲理

作文批改評(píng)語(yǔ)差評(píng)篇三

本子清秀,、整潔，猶如海濱小城的街道一樣,，找不到一點(diǎn)臟端端正正的字跡,，讓人看了真舒服你的字像印的一樣漂亮很慚愧，我字沒(méi)有你寫(xiě)的好看b,、隨隨便便,，字哪能不像貓?zhí)偷乃频淖植辉诟褡又虚g，當(dāng)然看起來(lái)不順眼你的字東倒西歪,，是不是今天風(fēng)太大，才刮成這樣的我不相信你的字寫(xiě)不好,，永遠(yuǎn)就這么潦草認(rèn)真耐心地寫(xiě),，你會(huì)寫(xiě)的比我還要棒內(nèi) 容這般豐富的內(nèi)容，簡(jiǎn)寫(xiě)好后仔細(xì)讀一讀,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不通的地方不要怕麻煩,，好文章都是改出來(lái)的不能老指望別人替你改，要學(xué)會(huì)自己修改每句話

題目新鮮,，像春天的竹筍,，又嫩又脆題目很有意思，讓人忍不住想看下去告訴我,，你從哪想出這么絕妙的題目題目加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（省略號(hào),、問(wèn)號(hào),、感嘆號(hào),、破折號(hào)），與眾不同我很喜歡你這個(gè)有趣的題目

a,、題目老一套,，人家就沒(méi)多大興趣看你的作文了這樣的題目人人都會(huì)起，太一般內(nèi)容寫(xiě)的似乎和題目對(duì)不上號(hào)動(dòng)動(dòng)腦筋,，換個(gè)啥題目更合適標(biāo)點(diǎn)

b,、標(biāo)點(diǎn)打得規(guī)規(guī)矩矩，看出來(lái)你是個(gè)做事頂真的人標(biāo)點(diǎn)用得十分準(zhǔn)確

c,、內(nèi)容再精彩,，標(biāo)點(diǎn)馬馬虎虎亂打，大家也不愿意讀你的作文丟了許多標(biāo)點(diǎn),，你想讓我一口氣不停地讀下去,，憋死我呀標(biāo)點(diǎn)可不好吃啊標(biāo)點(diǎn)打的太多，讀起來(lái)一跳一跳的,，仿佛瘸子走路希望你認(rèn)真打好每個(gè)標(biāo)點(diǎn)一句話意思說(shuō)完了應(yīng)該打句號(hào)省略號(hào)占兩格,，不能打在一個(gè)格子里鼓勵(lì)的話語(yǔ)這篇寫(xiě)的超過(guò)上一篇，繼續(xù)加油啊內(nèi)容再具體生動(dòng)點(diǎn),，你很有希望成為作文小組成員多讀書(shū)細(xì)觀察勤思考,，你的習(xí)作很快就會(huì)在報(bào)作文借去多看看，保證對(duì)你有很大幫助靈感從來(lái)不喜歡拜訪懶漢勤奮勤奮再勤奮,，當(dāng)你的名字出現(xiàn)在報(bào)紙上的時(shí)候,，你會(huì)覺(jué)得吃點(diǎn)苦是值得的。

注意事項(xiàng)：

一,、學(xué)會(huì)欣賞從孩子們專注的表情和動(dòng)作看出,，他們學(xué)得比任何一次都要認(rèn)真,，可能是因?yàn)樾±蠋煹母呙弊樱部赡苁浅醮螄L試的新鮮感,，還可能是身邊同伴的習(xí)作吸引了他們,，大家都認(rèn)真地學(xué)習(xí)著，細(xì)細(xì)地品嘗著,，也許從來(lái)沒(méi)有這樣用心來(lái)學(xué)習(xí),，更不會(huì)這樣欣賞語(yǔ)言?？纯春⒆觽兊狞c(diǎn)評(píng)，就知道他們學(xué)會(huì)了什么：你的想象真豐富,，而且用了比喻,、擬人的寫(xiě)法，多好呀,！這兒的動(dòng)作描寫(xiě)得真好,，動(dòng)詞用得很確切。

二,、增進(jìn)友誼你的作文進(jìn)步真大,，我想你一定會(huì)更出色的，加油呀,！你的字寫(xiě)得真棒,，作文也寫(xiě)得不錯(cuò)，我應(yīng)該向你學(xué)習(xí),，祝你更上一層樓,！看著這些評(píng)語(yǔ),，我相信孩子們的心像春天一樣溫暖,！在平時(shí),，總是提醒同學(xué)們相互幫助,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)會(huì)傳遞愛(ài)心,，現(xiàn)在才明白,，教育不是說(shuō)教，就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,。

三,、促進(jìn)反思中心還欠突出，成語(yǔ)用得多一點(diǎn)就更好了,。這里還可以更具體一點(diǎn),。看到這樣的評(píng)語(yǔ),，仿佛看到了自己的身影。評(píng)改作文時(shí)往往會(huì)因?yàn)橐恍┲骺陀^原因來(lái)幾句套話,，可能會(huì)讓同學(xué)們霧里看花,，對(duì)他們是否有幫助也不得而知了。這對(duì)于作為教師的自己,，真是值得好好反思,。四、增加梯度學(xué)生改完了作文,，我總會(huì)去美美地欣賞,，再來(lái)幾筆畫(huà)龍點(diǎn)睛，感覺(jué)真的挺妙,！