計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具，也是一種組織和管理的工具,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

一年級(jí)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇一

明確目標(biāo),、制定措施、狠抓落實(shí),、夯實(shí)基礎(chǔ),，提高備考效率。具體做到：形成一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，通力合作,，知難而進(jìn)，精神振奮,，群策群力的高一教師團(tuán)隊(duì),；抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，特別是入軌教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,，使班風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)化，學(xué)風(fēng)進(jìn)一步濃厚,，養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,；把握突出尖子層，狠抓基礎(chǔ)層,，促進(jìn)中間層,；嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，嚴(yán)把學(xué)生管理關(guān)，嚴(yán)把質(zhì)量分析關(guān),，嚴(yán)把信息整合關(guān),。

20xx級(jí)高一計(jì)劃共有20個(gè)班，其中1個(gè)奧賽班,，2個(gè)強(qiáng)化班,，17個(gè)普通班。教師100名左右,，其中大多數(shù)為上屆高三的教師,。班主任是通過(guò)自愿報(bào)名，德育處考察,，學(xué)校中層以上干部測(cè)評(píng)推選產(chǎn)生,，科任老師是校務(wù)會(huì)根據(jù)班級(jí)學(xué)科平衡集體研究產(chǎn)生。

我們的奮斗目標(biāo)是,，使高一學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活行為習(xí)慣,，以練字和跑操為切入口來(lái)達(dá)成習(xí)慣的修煉。注重雙語(yǔ)閱讀,，加強(qiáng)兩語(yǔ)的學(xué)習(xí),，提高。以軍訓(xùn)為方法,，扎實(shí)抓好入軌教育和常規(guī)教育,，力爭(zhēng)與兄弟學(xué)校的聯(lián)考中保持領(lǐng)先，為三年后的高考本科進(jìn)線率達(dá)阜中歷史新高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。在高一秋學(xué)期加強(qiáng)常規(guī)工作的指導(dǎo)、督查,，關(guān)注小高考學(xué)科,，為高二的小高考打好基礎(chǔ)；同時(shí)多學(xué)習(xí)外校的經(jīng)驗(yàn),，提供建議,，力爭(zhēng)分科時(shí)的學(xué)科結(jié)構(gòu)最優(yōu)化合理。

1,、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，充分認(rèn)識(shí)本屆高一面對(duì)的嚴(yán)峻形勢(shì)和巨大壓力，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí),，樹(shù)立良好的師德形象,，鼓足干勁，求真務(wù)實(shí),，振奮精神,，滿腔熱情地投入到教學(xué)中去。充分發(fā)揮年級(jí)中層干部的模范帶頭作用。

2,、明確各班,、各學(xué)科備考目標(biāo)，總結(jié)每階段學(xué)習(xí)成果,，及時(shí)表彰考試,、考核、教學(xué)過(guò)程中的先進(jìn)集體和個(gè)人,，建立良好的激勵(lì)機(jī)制,，體現(xiàn)教師在工作過(guò)程中的集體與個(gè)人價(jià)值，確立教師在工作中的服務(wù)意識(shí),，發(fā)揮每位教師的創(chuàng)新精神,，充分提高工作效率。

3,、強(qiáng)化班集體常規(guī)管理,，抓緊學(xué)生思想行為管理。加強(qiáng)學(xué)生政治,、思想教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和遠(yuǎn)大理想,，增強(qiáng)進(jìn)取精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)共處，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，激勵(lì)進(jìn)取精神,，建立融洽的師生關(guān)系。班主任應(yīng)適時(shí)給予學(xué)生正確的引導(dǎo),，使學(xué)生全身心投入到學(xué)習(xí)中,。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，具體為：訂計(jì)劃的習(xí)慣,；預(yù)習(xí)的習(xí)慣；自已留作業(yè)的習(xí)慣,；整理錯(cuò)題集的習(xí)慣,；總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的習(xí)慣；小問(wèn)題趕快解決的習(xí)慣,；特別是自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,；做讀書(shū)筆記,；平時(shí)多練字；與老師和家長(zhǎng)多溝通和交流的習(xí)慣,。充分提高學(xué)生復(fù)習(xí)效率,。

5、協(xié)調(diào)各種關(guān)系,，提高工作效率,，在年級(jí)組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，班主任要處理好以下三種關(guān)系：第一任課教師之間的關(guān)系,。各科只有均衡發(fā)展,，才有利于總分的提高。任課教師要克服本位主義傾向,，確立全班,、全年級(jí)一盤(pán)棋意識(shí)、顧全大局,，協(xié)調(diào)發(fā)展,、全面提高。第二師生之間的關(guān)系,。班主任廣泛聽(tīng)取教師,、學(xué)生的意見(jiàn)，搜集信息,，以便及時(shí)了解情況,，及時(shí)反饋，及時(shí)補(bǔ)救,。第三學(xué)校與家長(zhǎng)的關(guān)系,。班主任要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，使家長(zhǎng)了解學(xué)校內(nèi)外情況,，配合學(xué)校及時(shí),，準(zhǔn)確、動(dòng)態(tài)地實(shí)施有效教育,。協(xié)調(diào)好學(xué)校各部門(mén)與年級(jí)之間的關(guān)系，爭(zhēng)取以最快的速度完成各項(xiàng)工作,。

6,、注重教學(xué)業(yè)務(wù)的提高，各備課組認(rèn)真組織學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)大綱,、高考說(shuō)明,。把握高考方向，在高一教學(xué)中增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性,，課堂教學(xué)定位要準(zhǔn),，課堂內(nèi)容要低起點(diǎn),，不做無(wú)效勞動(dòng)。及時(shí)總結(jié)階段學(xué)習(xí)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷提升學(xué)習(xí)水平,、提高教學(xué)效益。

7,、聯(lián)考安排,，為了加強(qiáng)考點(diǎn)檢測(cè)和了解階段復(fù)習(xí)效果，同時(shí)也為了加強(qiáng)和省內(nèi)重點(diǎn)中學(xué)的橫向?qū)Ρ?，今年繼續(xù)參加與省內(nèi)名校與兄弟學(xué)校的聯(lián)考,。每次考試年級(jí)部、班主任和備課組長(zhǎng)都要進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)和試卷分析,，并形成書(shū)面材料,。年級(jí)統(tǒng)一組織階段考試。

9,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)全程管理,，要求每位教師每課時(shí)精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，實(shí)施“6543”高效課堂,，精心確定教學(xué)內(nèi)容,，精心編選例題和練習(xí)題，嚴(yán)把作業(yè)量關(guān),。加強(qiáng)學(xué)生自習(xí)管理,，班主任、教師輔導(dǎo)要落實(shí)到位,。同時(shí)科學(xué)合理安排課時(shí),，充分利用一切可以利用的時(shí)間組織教學(xué)與測(cè)試。

9,、加強(qiáng)集體備課,、合作交流，一定要落實(shí)備課組的集體備課,，針對(duì)新高考要求和高一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，確定教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)，控制適當(dāng)難度,，討論重點(diǎn)問(wèn)題,，研究教學(xué)方法，安排試題組編,。還需要各位老師在教研時(shí)帶著問(wèn)題,，共同探討。同時(shí)加強(qiáng)與市外兄弟學(xué)校的信息交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。特別注重青年教師的培養(yǎng),，要盡快使他們成長(zhǎng)為阜中的骨干教師，本學(xué)期主要形式是青藍(lán)結(jié)對(duì)和年級(jí)部工作指導(dǎo)幫助相結(jié)合,。

10,、加強(qiáng)尖子生輔導(dǎo)和分層推進(jìn)工作 ，尖子生要在扎實(shí)打好基礎(chǔ)的前提下,，適當(dāng)增加難度,，加快進(jìn)度，擴(kuò)充容量,。針對(duì)不同學(xué)生把基礎(chǔ)知識(shí)作為教學(xué)重點(diǎn),，適當(dāng)降低難度，重點(diǎn)熱點(diǎn)反復(fù)講練,，全面挖掘潛力,，逐個(gè)指導(dǎo)推進(jìn)。對(duì)于優(yōu)秀生培養(yǎng),，主要對(duì)象：奧賽班重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象,，統(tǒng)籌負(fù)責(zé)，分析學(xué)生的弱勢(shì)科目,，再將尖子生分配到具體的老師,，實(shí)行導(dǎo)師制，對(duì)學(xué)生實(shí)行跟蹤,，進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo),。同時(shí)利用節(jié)假日加強(qiáng)競(jìng)賽輔導(dǎo)的組織、安排,、督查,、跟蹤。

11,、與家長(zhǎng)的溝通和交流,，班主任要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，使家長(zhǎng)了解學(xué)校內(nèi)外情況,，配合學(xué)校及時(shí),，準(zhǔn)確、動(dòng)態(tài)地實(shí)施有效教育,。尤其是后進(jìn)生以及高一學(xué)習(xí)狀態(tài)有明顯改觀的學(xué)生,，對(duì)他們要?jiǎng)訂T一切可以動(dòng)員的力量，包括科任教師,、其他學(xué)生、家長(zhǎng)等共同促其一把,，爭(zhēng)取調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性,， 必要時(shí)可以進(jìn)行家訪,。同時(shí)以年級(jí)、班為單位分別召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。

一年級(jí)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇二

圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,，結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際情況，落實(shí)各項(xiàng)日常工作,，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，深化教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、努力使年部教師形成一個(gè)相互支持、相互理解,、相互信任,、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的團(tuán)隊(duì),。

2,、提高班主任的工作方法，通過(guò)引導(dǎo),、教育,、內(nèi)化，使學(xué)生養(yǎng)良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，逐步具備自我教育、自我管理的能力,。

3,、認(rèn)真及時(shí)的完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，努力做到精益求精,。鼓勵(lì)教師冒尖,，使各項(xiàng)工作在期末考評(píng)中成績(jī)優(yōu)異，為爭(zhēng)取優(yōu)秀科組努力,。

（一） 德育工作

1,、配合政教處認(rèn)真組織好學(xué)生學(xué)習(xí)和落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等的相關(guān)規(guī)定,。

2,、針對(duì)七年級(jí)學(xué)生年齡小的特征，開(kāi)展尊師重教活動(dòng),。

3,、要求老師們多了解、熟悉學(xué)生,，對(duì)困難學(xué)生,、問(wèn)題學(xué)生要早發(fā)現(xiàn),，早幫助。

4,、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。

5,、做好環(huán)境衛(wèi)生工作,，認(rèn)真落實(shí)，常檢查,，多督促,。

6、召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,使家校合一,，共同管理。

7,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和感恩教育,。

（二）教學(xué)工作

1、配合教務(wù)處,，加強(qiáng)教師的教學(xué)行為管理,，抓好教學(xué)常規(guī)。

2,、抓好集體備課,，以備課組為單位認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，明確教學(xué)目標(biāo),，掌握好本學(xué)科的知識(shí)體系,，知識(shí)結(jié)構(gòu)，知曉重點(diǎn)章節(jié),，鼓勵(lì)教師運(yùn)用多種教學(xué)手段,，能注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，注意學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的提高,，能及時(shí)了解教學(xué)信息反饋,，及時(shí)處理。

3,、努力提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，多聽(tīng)課，多學(xué)習(xí)，提高年部教師的教學(xué)能力,。

4,、做好每周、階段及期中,、期末的測(cè)試工作，做好質(zhì)量分析,，為下一步教學(xué)打好基礎(chǔ),。

5、督促老師們認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案,，迎接學(xué)校每月一次的常規(guī)檢查。

6,、加強(qiáng)優(yōu)生的培養(yǎng),，關(guān)注差生，抓兩頭,，帶中間,，讓學(xué)生們不能輸在起點(diǎn),。

7,、定期開(kāi)展各類學(xué)科競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

8,、配合教務(wù)處做好對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)的相關(guān)工作。

9,、配合教務(wù)處,，協(xié)助老師們上好各類教學(xué)展示課。

10,、做好相關(guān)信息的上傳下達(dá)工作,，做好相關(guān)材料的收交及下發(fā)工作。

（三）班級(jí)管理

1,、配合政教處,，以抓一日常規(guī)檢查為載體，培養(yǎng)學(xué)生自我管理,、自主進(jìn)步的意識(shí),，規(guī)范學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

2,、通過(guò)對(duì)學(xué)生一日常規(guī)檢查，促進(jìn)班級(jí)常規(guī)工作管理，使各班各項(xiàng)工作做到層層負(fù)責(zé),，責(zé)任到人,，落實(shí)到位。

3,、充分利用學(xué)生大會(huì)和開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)等教育手段,，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)，提高他們的責(zé)任感,。

4,、認(rèn)真做好家訪工作，加強(qiáng)家校聯(lián)系,。

5,、定期召開(kāi)班主任會(huì)，總結(jié)情況,，共同商討具體適用的措施,。

（四）其他工作

1、協(xié)助食堂做好每月的師生訂餐的人數(shù)統(tǒng)計(jì),、飯費(fèi)收繳,、飯卡下發(fā)等的相關(guān)工作。

2,、完成各處室交給的其他各項(xiàng)臨時(shí)性工作,。

總之，本年部將團(tuán)結(jié)每一位教師,，講團(tuán)體協(xié)作,，講樂(lè)于奉獻(xiàn)，扎扎實(shí)實(shí)地把七年部的工作做好,，圓滿完成本學(xué)期學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù),。

一年級(jí)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇三

剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要我們?cè)谌粘Ｉ钪心苡行虻囊龑?dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn),，實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。我主要的做法就是：

利用晨會(huì)及班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》,，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常行為學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級(jí)設(shè)立"小小監(jiān)督崗",，專門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并每周星期五進(jìn)行一周總結(jié),，評(píng)出"班級(jí)小明星",，并且給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

2、提高學(xué)生的安全意識(shí),。

學(xué)生安全是班級(jí)工作順利開(kāi)展的必要條件,，首先我覺(jué)得自己要提高安全意識(shí)，然后時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，不知不覺(jué)讓學(xué)生的安全意識(shí)也逐漸加強(qiáng)起來(lái),，我要留心觀察孩子們的動(dòng)態(tài)活動(dòng)和學(xué)校內(nèi)的活動(dòng)環(huán)境，即時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患,，制止安全事故的發(fā)生,。并且還要讓孩子們把安全意識(shí)帶回家，使他們?cè)诜艑W(xué)的路上,，在家里玩耍的時(shí)候時(shí)刻都能提醒自己注意安全,。

3、培養(yǎng)班級(jí)小干部,，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

班級(jí)光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手,，這學(xué)期我將著重培養(yǎng)2個(gè)幫助管理班級(jí)的小干部（即班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)）另外再培養(yǎng)8個(gè)小組長(zhǎng),，讓他們協(xié)助老師做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。本學(xué)期我在班級(jí)的后面開(kāi)設(shè)2個(gè)欄目,，一個(gè)是“比一比,，賽一賽”，以小紅花的形式,，激勵(lì)孩子們力爭(zhēng)上游,。另一個(gè)是“小小書(shū)畫(huà)家”，把學(xué)生中好的美術(shù)作品和寫(xiě)字年貼上去,，并且給那些學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì),，增加孩子們興趣，也給其他孩子做出榜樣，都向他們學(xué)習(xí),。

4,、教育與家庭教育相結(jié)合。

結(jié)合考試成績(jī)針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系,，通過(guò)多種形式和渠道與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法。平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥,。

5,、關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子。

蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)，從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴去關(guān)心孩子,，我相信,，只要真心關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。讓每一個(gè)孩子活潑快樂(lè)地成長(zhǎng),，讓他們得到全面的發(fā)展,。

具體工作。

報(bào)名注冊(cè),。

打掃校園環(huán)境衛(wèi)生,。

班報(bào)刊出。

第八屆全國(guó)推普周活動(dòng),。

迎國(guó)慶黑板報(bào)比賽,。

紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)五十六周年暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

老人節(jié)慰問(wèn)活動(dòng),。

班報(bào)刊出,。

街道小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。

家長(zhǎng)會(huì)。

主題隊(duì)會(huì)觀摩,。

班報(bào)刊出,。

校報(bào)班報(bào)刊出。

迎元旦校詩(shī)歌朗誦比賽,。

復(fù)習(xí)迎考,。

期末考試。

一年級(jí)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇四

堅(jiān)持德育為首位,，以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，通過(guò)開(kāi)展富有情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育、自我管理的能力,，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破,，把本班建成具有“勤學(xué),、守紀(jì)、團(tuán)結(jié),、向上”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和*人,。

我班共有學(xué)生人，本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。

1、配合各課任教師，認(rèn)真轉(zhuǎn)化困難生,，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成,。

(1)及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升,。

(2)強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。

(3)家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

2,、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，落實(shí)素質(zhì)教育,。

(1)加強(qiáng)常規(guī)教育,，重視養(yǎng)成教育,。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,，會(huì)使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此，扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要,。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主,，同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)等,，使學(xué)生無(wú)論在課堂上，出操集會(huì)上,，都能保持良好的紀(jì)律,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。得到更多的收獲,。

(2)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

俗話說(shuō)：有目標(biāo)才有動(dòng)力,。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初,，期中等時(shí)間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為,、五項(xiàng)競(jìng)賽等方面的目標(biāo),，讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活,，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。目標(biāo)擬訂后,，要求每個(gè)學(xué)生認(rèn)真切實(shí)地執(zhí)行自己的計(jì)劃,，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上,，幫助和鼓勵(lì)每個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己,。注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)上的進(jìn)步,，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面向全體學(xué)生,，不歧視差生,，安排班級(jí)中學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生來(lái)幫助他們,，爭(zhēng)取做到共同進(jìn)步,。

(3)培養(yǎng)班級(jí)干部：發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力,。

班干部是班主任的好幫手,，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的精力投入到教學(xué)中,，更利于班干部工作能力的培養(yǎng),。我們班級(jí)里班干部的人數(shù)很多，但我總覺(jué)得有很多事要親自操心,，覺(jué)得這樣比較放心,。其實(shí)我可以換個(gè)角度思考問(wèn)題，俗話說(shuō)：失敗是成功之母!沒(méi)有一個(gè)人生來(lái)不會(huì)犯錯(cuò),，關(guān)鍵是只錯(cuò)就改,。要多給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會(huì)，很多事可以讓他們自己去做,，讓他們?cè)谑≈羞M(jìn)步,。比如出黑板報(bào),，搞班會(huì)活動(dòng)，訓(xùn)練隊(duì)員參加比賽等。輔導(dǎo)班干部管理班級(jí)工作，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,，讓他們真正成為班主任的得力助手,。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

(4)抓好少先隊(duì)工作,。

少先隊(duì)工作是班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

(5)重視文體工作,。

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。

a、布置美化教室,，按月更換優(yōu)秀作業(yè),。

b、豐富課余生活,，培養(yǎng)興趣,。

c、認(rèn)真做好兩操,，開(kāi)展有益,、健康的課間活動(dòng)。

d,、要求學(xué)生認(rèn)真上好各專業(yè)課。

3,、作好安全教育和安全管理,。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范意識(shí),，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力,，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開(kāi)展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。

4,、重視情感教育,。

(1)要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，對(duì)于生活中出現(xiàn)的問(wèn)題,，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,。

(2)做好和學(xué)生的溝通，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

1,、充分利用晨間談話，班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。讓學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育,。讓學(xué)生之間友好相處,，不吵架，不打架,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。對(duì)于班級(jí)中發(fā)生的不文明現(xiàn)象要嚴(yán)肅處理，慢慢的杜絕不文明現(xiàn)象,。

2,、利用早讀和午休時(shí)間，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),，提高他們的行為水平。正確對(duì)待后進(jìn)生,，在生活上,、學(xué)習(xí)上從“愛(ài)出發(fā)”。主動(dòng)接近,，真誠(chéng),、平等對(duì)待，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。給學(xué)差生進(jìn)行“一對(duì)一”活動(dòng),，安排學(xué)習(xí)好的同學(xué)在日常學(xué)習(xí)中給他們進(jìn)行幫助，并要求每周進(jìn)行小結(jié),，從中看到自己的不足,，爭(zhēng)取在下周進(jìn)步,、改正。

3,、發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級(jí)。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做,，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體地位,，對(duì)于學(xué)生要以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)為主。給每個(gè)班干部一本本子,，要求班干部每天寫(xiě)下自己的工作感受,，寫(xiě)下自己的工作安排，對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行條理化管理,，這同時(shí)可以監(jiān)督班干部的工作,。

4、給每個(gè)學(xué)生樹(shù)立“班級(jí)主人翁思想”,，讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家,，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級(jí),，成為一個(gè)小老師,，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用,，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色,，對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。

5,、布置好教室環(huán)境,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。

6,、重視“行為規(guī)范競(jìng)賽”,，讓學(xué)生注重班級(jí)衛(wèi)生，班級(jí)紀(jì)律,，出操質(zhì)量,，注重自己的一言一行。

一年級(jí)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇五

本學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)的數(shù)學(xué),。

教學(xué),。

全班共有49名學(xué)生。大部分學(xué)生對(duì)課堂學(xué)習(xí)不太適應(yīng)課堂上集中注意力較短,。根據(jù)這些情況我覺(jué)得在教學(xué)時(shí)應(yīng)主要從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)感興趣再就是培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣有了濃厚的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣也就使學(xué)生邁向了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成功的第一步。

二

教材分析,。

第一單元數(shù)一數(shù),；

在10以內(nèi)加減法之前,，通過(guò)數(shù)一數(shù)，讓學(xué)生初步感受到數(shù)能表示物體的個(gè)數(shù),；

第二單元比一比,；

通過(guò)比大小、比長(zhǎng)短,、比高矮,，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的比較；

第三單元分一分,；

在10以內(nèi)加減法之后,，通過(guò)分一分，讓學(xué)生接觸簡(jiǎn)單的分類,，并初步感受到同一類物體有相同的特性,，等等。

這里所體現(xiàn)的比較思想,、分類思想,，都是后面學(xué)習(xí)數(shù)與運(yùn)算、空間與圖形,、統(tǒng)計(jì)等知識(shí)的重要思想方法,。

教學(xué)重點(diǎn)是10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進(jìn)位加法。這兩部分知識(shí)和20以內(nèi)的退位減法是學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)數(shù)和計(jì)算的基礎(chǔ),，同時(shí)又是多位數(shù)計(jì)算的基礎(chǔ),。因此，一位數(shù)的加法和相應(yīng)的減法是小學(xué)數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的內(nèi)容,，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，必須讓學(xué)生切實(shí)掌握。難點(diǎn)是進(jìn)位加法,，即要學(xué)好湊10法,。這是學(xué)生學(xué)習(xí)20以內(nèi)進(jìn)位加法的計(jì)算方法之一，學(xué)好這部分內(nèi)容將對(duì)學(xué)生計(jì)算產(chǎn)生積極影響,。

三

教學(xué)目標(biāo),。

1、熟練的數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù),，會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè),，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各組的組成,，會(huì)讀,、寫(xiě)1~20各數(shù)。

2,、初步知道加,、減法的含義和加,、減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系,，比較熟練的計(jì)算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法,。

3、初步學(xué)會(huì)根據(jù)加,、減法的含義和算法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,。

4、認(rèn)識(shí)符號(hào)“=”,、“”,、“”,會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小5、直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體,、正方體,、圓柱、球,、長(zhǎng)方形,、正方形、三角形和圓,。

6,、初步了解分類的方法，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類,。

7,、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

8、認(rèn)真作業(yè),、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣,。

9、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,。

四

教學(xué)措施,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，刻苦鉆研教材內(nèi)容,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法，認(rèn)真上課批改作業(yè),，用教師的言行來(lái)影響學(xué)生,，教育學(xué)生，使學(xué)生愿學(xué),、樂(lè)學(xué),。

2,、充分利用現(xiàn)代化教育資源,，提高課堂教學(xué)的直觀性,、形象性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

3,、在課堂上多用兒童化的語(yǔ)言，多給學(xué)生微笑和鼓勵(lì),，努力做一名學(xué)生喜歡的老師,，從而使學(xué)生親其師而信其道。

4,、尊重學(xué)生的個(gè)性差異,，面向全體學(xué)生，因材施教,，客觀,、全面、公正地評(píng)價(jià)學(xué)生,。

5,、注重培養(yǎng)學(xué)生濃厚的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)奠定良好的基礎(chǔ),。

6,、通過(guò)交流算法相互影響、相互吸收,、相互評(píng)價(jià),，為學(xué)生保留較大的探索算法、交流算法,、選用算法的空間,。

五

教

學(xué)

進(jìn)

度

安

排

第1周數(shù)一數(shù)。

1課時(shí),。

第2周比一比,。

1課時(shí)。

第2周分一分,。

1課時(shí),。

第3周認(rèn)位置。

3課時(shí),。

第4-9周認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的加法,。

25課時(shí)。

第10周期中考試,。

2課時(shí),。

第10周認(rèn)識(shí)物體（一）,。

2課時(shí)。

第11周有趣的拼搭,。

1課時(shí),。

第11周分與合5課時(shí)。

20課時(shí),。

第16周豐收的果園,。

1課時(shí)。

第16周認(rèn)識(shí)11_20各數(shù),。

2課時(shí),。

5課時(shí)。

2課時(shí),。

盱眙縣鮑集中心小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),。

教師。

孫晶,。

作者一定是個(gè)才華橫溢的人,。

一年級(jí)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇六

經(jīng)過(guò)上學(xué)期將近半年的學(xué)習(xí)、生活的磨合過(guò)程,，七(6)班已經(jīng)基本上構(gòu)成了有自己特色的班群眾,，班風(fēng)用心健康向上，學(xué)生思維活躍,，鍛煉出了一支敢管,、能管班務(wù)的班干部隊(duì)伍，涌現(xiàn)出了一批具有無(wú)私奉獻(xiàn),、刻苦鉆研精神的優(yōu)秀學(xué)生代表,，整個(gè)群眾呈現(xiàn)出一種團(tuán)結(jié)向上、嚴(yán)肅活潑相結(jié)合的良好風(fēng)貌,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，順利迎接初二的嚴(yán)峻考驗(yàn)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、用心,、先進(jìn)的班群眾,。

1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、正班風(fēng)：促進(jìn)班級(jí)每位學(xué)生提高自主管理的潛力,，能“自動(dòng)、自發(fā),、自覺(jué)”的做好學(xué)習(xí)生活中的每一件事,。

3、濃學(xué)風(fēng)：促進(jìn)班級(jí)每位學(xué)生提高自主學(xué)習(xí)的'潛力,，能有上進(jìn)之心,，職責(zé)之心，競(jìng)爭(zhēng)之心,。

4、與學(xué)生融洽相處,，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系,。

(一)思想教育：

1、每一天一總結(jié),，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際行為強(qiáng)調(diào)禮貌禮貌,，加強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，教育學(xué)生做到“事前三秒鐘,，事后三分鐘”，努力克制插言等不良習(xí)慣,。

2,、定期召開(kāi)班干部會(huì)議，及時(shí)了解班級(jí)狀況,，做好班干部的培養(yǎng)工作,。

3,、多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”,。

(二)班風(fēng)建設(shè)：

1、適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄,。鼓勵(lì)班干部用心主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作潛力,。

3,、作好班級(jí)美化布置工作，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁,，充滿青春朝氣的班級(jí)氛圍,。出好黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地，做到每月一換。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1,、加強(qiáng)與科任老師溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

2,、定期不定期召開(kāi)學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議,，了解學(xué)生作業(yè)的完成狀況，對(duì)拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育,。

3、利用班會(huì)課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流,，促進(jìn)學(xué)生共同提高,。

4、在班級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,，開(kāi)展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),，構(gòu)成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

5,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫忙,，由班委會(huì)和科代表牽頭，采取手拉手的形式,，實(shí)行一幫一,。

(四)針對(duì)特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育,。

1,、開(kāi)學(xué)初排出特殊學(xué)生名單，建立特殊學(xué)生檔案,。

2,、透過(guò)多種途徑，采取多種方法,，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育,。透過(guò)觀察、與學(xué)生談心,、聽(tīng)取各方意見(jiàn),，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向,。要力爭(zhēng)和任課老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。個(gè)性要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的用心性,，取得共識(shí),，配合學(xué)校教育好學(xué)生。

3、針對(duì)行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，班主任老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

(五)與家長(zhǎng)持續(xù)正常、經(jīng)?；臏贤?，力爭(zhēng)家長(zhǎng)的配合，共同管理好學(xué)生,。

利用家校通網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校狀況，同時(shí)也向家長(zhǎng)了解學(xué)生的校外活動(dòng),，使家長(zhǎng)與教師共同參與對(duì)學(xué)生的教育工作,，讓學(xué)生更好地健康成長(zhǎng)。

二月份：主題“行之月”——常規(guī)與班級(jí)特色建設(shè),。

1、開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作,，開(kāi)展凈化,、綠化、美化校園,、班級(jí)環(huán)境活動(dòng),。

2、組織參加開(kāi)學(xué)典禮,。

3,、開(kāi)好第一周班會(huì);辦好第一期黑板報(bào);舉行好第一次升旗儀式;調(diào)整、組建好班委會(huì);制定好班級(jí)新學(xué)期計(jì)劃,。

三月份：主題“愛(ài)之月”——生命教育,。

1、學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》,，制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

2、利用三八婦女節(jié),，植樹(shù)節(jié),，開(kāi)展生命主題教育活動(dòng)。

四月份：主題“學(xué)之月”——讀書(shū)節(jié),。

1,、期中考試動(dòng)員組織和總結(jié)，進(jìn)一步調(diào)整班級(jí)學(xué)風(fēng)。

2,、組織讀書(shū)節(jié)活動(dòng),。

五月份：主題“韻之月”——“北郊之春”藝術(shù)節(jié)。

1,、組織開(kāi)展北郊之春藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。

2、結(jié)合“六一”兒童節(jié),，開(kāi)展告別十四歲,、心系共青團(tuán)系列教育活動(dòng)。

六月份：主題“成之月”——班級(jí)特色及成果展示,。

1,、期末考試動(dòng)員及組織。

2,、德育等級(jí)考核：評(píng)先進(jìn)工作,，班級(jí)學(xué)生檔案填寫(xiě)工作。

七(6)班的班級(jí)文化是“樂(lè)在(6)班：樂(lè)學(xué),、樂(lè)行,、樂(lè)成”班級(jí)奮斗目標(biāo)是“正心、明志,、樂(lè)學(xué),、爭(zhēng)先”。期望經(jīng)過(guò)師生的共同努力,，讓班級(jí)文化在(6)班生根發(fā)芽,，共建班級(jí)之德：“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，樂(lè)于分享”;共創(chuàng)班級(jí)之魂：“人人樂(lè)學(xué),，人人爭(zhēng)先”;共塑班級(jí)之形：“領(lǐng)跑者+緊隨者+追趕者”,。

一年級(jí)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇七

一年級(jí)共有350多個(gè)人，分7個(gè)班級(jí),。孩子們對(duì)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)了解的較少,，有的學(xué)生對(duì)色彩的色相分不清，對(duì)形的概念不清,，動(dòng)手的能力較弱,。本學(xué)期主要是讓學(xué)生嘗試不同的工具，運(yùn)用不同的表現(xiàn)方式,，體驗(yàn)形,、色的變化與魅力，重點(diǎn)加強(qiáng)孩子們對(duì)整幅畫(huà)的意識(shí),，感受美術(shù)所帶來(lái)的樂(lè)趣,。

本冊(cè)教材分造型.表現(xiàn),、設(shè)計(jì).應(yīng)用、欣賞.評(píng)述,、綜合.探索四個(gè)方面,。具體有繪畫(huà)、泥塑,、剪紙,、欣賞。課程以培養(yǎng)學(xué)生的求新,、求異為目的,，形式多種多樣。

目的：教學(xué)中通過(guò)學(xué)生嘗試不同工具,、不同的形式,，看看、想想,、畫(huà)畫(huà),、做做的方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的組合和裝飾，體驗(yàn)形,、色創(chuàng)作的藝術(shù)魅力,，以及設(shè)計(jì)制作活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)的美術(shù)素養(yǎng)和興趣,，激發(fā)創(chuàng)造精神,、陶冶高尚的審美情操。

重點(diǎn)：了解美術(shù)語(yǔ)言的表達(dá)方式和方法,，靈活的掌握對(duì)造型、色彩的運(yùn)用,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，滲透人文精神,。

難點(diǎn)：發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力,，培養(yǎng)審美情操，滲透德育,。

a)重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,，積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境。

b)加強(qiáng)師生的雙邊關(guān)系,，即中是教師的教,，又重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位,。

c)采用多種教學(xué)方法,，利用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器,，大膽改革。

d)改變?cè)u(píng)價(jià)方法,，采用自己評(píng)價(jià),、小組評(píng)價(jià)、集體評(píng)價(jià),、教師評(píng)價(jià)或家長(zhǎng)評(píng)價(jià),，充分肯定學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

周次課時(shí)教學(xué)內(nèi)容

一2常規(guī)訓(xùn)練欣賞課

二21影子的游戲2走進(jìn)大自然

三23花地毯4分蛋糕

四25有趣的半圓形

五26摸一摸畫(huà)一畫(huà)

六27小花飾

七28瓢蟲(chóng)的花衣裳

八29生活中的趣事

九210泡泡飛呀飛

十211太空里的植物

十一212媽媽的生日

十二213香甜的水果

十三214運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上

十四215乘上大船游世界

十五216打開(kāi)的冰箱

十六217會(huì)搖的玩具

十七218電腦美術(shù)

十八219化妝舞會(huì)

十九220有趣的漢字

一年級(jí)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇八

十一月將以學(xué)校工作計(jì)劃,、德育工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),，結(jié)合班級(jí)實(shí)際,，與各位副班主任緊密合作，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的教育,。

1、培養(yǎng),、形成良好的班風(fēng),。

2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、自護(hù)的意識(shí)與能力。

3,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通,，與家長(zhǎng)密切配合，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,。

本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和安全教育,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的班級(jí)風(fēng)貌,，使學(xué)生講文明,，懂禮貌，會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)與他人合作,，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，爭(zhēng)當(dāng)成為一名合格的小學(xué)生,。

(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體,。

1,、訓(xùn)練小學(xué)生上各門(mén)學(xué)科的課堂紀(jì)律,，保證學(xué)生盡快做到自覺(jué)遵章守紀(jì)。

2,、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識(shí),，參加各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng),，效果好,。

3、利用活動(dòng)課時(shí)間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操,，眼保健操,，保證人人會(huì)做，人人做好,。

4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過(guò)老師手把手地教,，使學(xué)生掌握正確的打掃方法,。實(shí)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生人人有事干，事事有人管,，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣,。

5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,，(每月至少進(jìn)行一次隊(duì)干部培訓(xùn)),，發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作用。民主推選班隊(duì)干部,，部分班干部實(shí)行輪換制,，使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

(二)抓好學(xué)生的`常規(guī)教育,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1、利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，學(xué)生以此為范,，導(dǎo)之于行,。

2、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義,，愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)教育,。

3、結(jié)合生活情境,，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育,。

(三)開(kāi)展合作學(xué)習(xí),，增進(jìn)學(xué)生合作意識(shí)

1、古人曾說(shuō),，治事不如治人,，治人不如治法，治法不如治勢(shì),。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢(shì)能”,，一種感染力量，它是群體的凝聚劑,，個(gè)體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑,。因此，我計(jì)劃等學(xué)生稍能適應(yīng)學(xué)校生活,，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣后,，根據(jù)學(xué)生情況，在班級(jí)里開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),，讓優(yōu)秀學(xué)生,、班干部發(fā)揮其作用，幫助和帶動(dòng)本組其他成員,，完成預(yù)期的學(xué)習(xí)任務(wù),，并營(yíng)造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學(xué)習(xí)氣氛,。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下,，制約下，很容易形成關(guān)心集體,，體貼他人的主動(dòng)意識(shí),。同時(shí)，在班內(nèi)經(jīng)常開(kāi)展一系列有利開(kāi)發(fā)智力,，促進(jìn)他們健康發(fā)展的競(jìng)賽題,，如：說(shuō)話比賽，書(shū)寫(xiě)比賽等,，提高他們的語(yǔ)文水平,，發(fā)展團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

2,、密切與各科任課老師聯(lián)系,，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化,，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生不僅樂(lè)學(xué),，而且會(huì)學(xué)。

(四)關(guān)心學(xué)生身心健康,。

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解，使學(xué)生樹(shù)立正確的衛(wèi)生意識(shí),。

2,、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),。進(jìn)入冬季后,，由班主任每天帶學(xué)生做課間操，鍛煉身體的同時(shí)也磨煉了學(xué)生的意志,。

3,、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

4,、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍,，教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)，密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向,，進(jìn)行適時(shí)教育,。

一年級(jí)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇九

認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各處室的，全面貫徹落實(shí)學(xué)校及各處室工作計(jì)劃中所涉及的年級(jí)工作內(nèi)容,。本年級(jí)將繼續(xù)以培養(yǎng)四優(yōu)中學(xué)生為總體目標(biāo),，即“優(yōu)秀的品德、優(yōu)雅的氣質(zhì),、優(yōu)美的形體,、優(yōu)良的學(xué)業(yè)”，繼續(xù)堅(jiān)持賞識(shí)教育,，每個(gè)人都有閃光點(diǎn),。深入開(kāi)展行為規(guī)范教育、品德教育,、紀(jì)律教育,、法制教育、心理健康教育等,，進(jìn)一步拓展“規(guī)范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內(nèi)涵,。

著名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)：教育就是養(yǎng)成習(xí)慣。習(xí)慣的形成對(duì)于學(xué)生一輩子來(lái)說(shuō)是受益終生的,。結(jié)合初一年級(jí)特點(diǎn)，為創(chuàng)年級(jí)工作特色,，促進(jìn)學(xué)校德育工作協(xié)調(diào)發(fā)展,，初一年級(jí)將主要以培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì)的行為習(xí)慣,，夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理為教育核心,，幫助新初一學(xué)生順利的實(shí)現(xiàn)小學(xué)到初中的平穩(wěn)過(guò)渡,，保持年級(jí)的和諧穩(wěn)定。

1.德育教育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì)的行為習(xí)慣,，幫助新生盡快適應(yīng)初中生活,，增強(qiáng)學(xué)生自我約束，自我管理的能力,。

2.教學(xué)教育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)，避免在初始階段兩級(jí)分化,。

3.集體建設(shè)目標(biāo)：幫助初一新生樹(shù)立集體意識(shí),，創(chuàng)造積極向上的班級(jí)文化氛圍，注重班級(jí)的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和文化建設(shè),。完成好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)教育和主題教育活動(dòng),。重視學(xué)生干部的培養(yǎng)，讓他們成為學(xué)生中的榜樣和老師的小幫手,。

1,、營(yíng)造和諧的教育教學(xué)氛圍。

年級(jí)組是老師們工作和學(xué)習(xí)的地方,，老師們?cè)谝黄鸸ぷ飨嗵幍臅r(shí)間有時(shí)候比陪伴家人的時(shí)間還要多,，只有大家努力營(yíng)造一個(gè)和諧寬松的年級(jí)氛圍，才能更好的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。根據(jù)初一年級(jí)組老教師少,，年輕教師多的特點(diǎn)，計(jì)劃通過(guò)利用年級(jí)例會(huì)或舉行座談會(huì)的形式讓老教師向年輕教師介紹教育教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn),，而年輕教師要虛心向老教師多問(wèn),，多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教,，并且在班級(jí)管理和日常工作中也要勇于創(chuàng)新,，為年級(jí)組多承擔(dān)責(zé)任。同一組老師只有相互理解,，相互信任,，相互關(guān)心，相互幫助,，才能共同創(chuàng)建一個(gè)愉快,、寬松、和諧的.年級(jí)教育教學(xué)氛圍，才能共同把學(xué)校的各項(xiàng)工作做得更好,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)研究，努力提高教育教學(xué)水平,。

按學(xué)校教學(xué)處要求互相聽(tīng)課,，教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)20節(jié),，其它教師10節(jié)，新教師不少于30節(jié),，備課組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)隔周檢查一次,。進(jìn)一步強(qiáng)化備課組工作，提高教研質(zhì)量,。各備課組每周都要安排一次集體備課時(shí)間,，并充分利用這一固定的時(shí)間，積極開(kāi)展教研活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課標(biāo)”,，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)、群策群力,，認(rèn)真鉆研教材教法,。進(jìn)入新課程階段的任課教師，要積極參加中教研組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),，各備課組長(zhǎng)要嚴(yán)格要求,，認(rèn)真做好考勤和組織工作。

作為初一年級(jí)為了新生入學(xué)后能更好的因材施教,，班主任和任課教師在新生入校之后要抓緊時(shí)間熟悉學(xué)生,，進(jìn)行學(xué)生情況和學(xué)情摸底，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，科學(xué)的指導(dǎo)學(xué)法,，備好課、上好課,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,。

3、堅(jiān)持實(shí)行月考制度,，開(kāi)展豐富多彩教育教學(xué)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

根據(jù)教學(xué)處要求,，本學(xué)期初一年級(jí)計(jì)劃進(jìn)行兩次月考,，考試科目為：語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),。各備課組認(rèn)真組織各種考試,，做好月考，期中考試,，期末考試分析工作，各備課組長(zhǎng),，任課教師和班主任要做好考后分析工作,，要有改進(jìn)教育教學(xué)的措施。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，各備課組長(zhǎng)可以組織本組開(kāi)展例如,，朗誦比賽，學(xué)科競(jìng)賽等豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。年級(jí)也會(huì)配合各備課組做好組織學(xué)生和賽后表彰等工作。

另外,，任課教師不能只關(guān)注自己所教學(xué)科,，也要關(guān)注學(xué)生的整體發(fā)展。各備課組尤其要多關(guān)注偏科的學(xué)生,。在九月月考之后,，任課教師要查看年級(jí)總排名，關(guān)注年級(jí)前三十名和年級(jí)后二十名中偏科和有優(yōu)勢(shì)科目的學(xué)生,，與班主任商量,，共同確定幫扶目標(biāo)。密切注意他們的思想動(dòng)態(tài),、學(xué)習(xí)質(zhì)量,、身體素質(zhì)和心理素質(zhì)等方面，以便采取措施制定計(jì)劃,。促使他們均衡全面發(fā)展,，為三年后的中考做準(zhǔn)備。

4,、充分發(fā)揮班主任在班級(jí)管理和德育教育的核心作用,，不斷提高班主任素質(zhì)，明確責(zé)任與目標(biāo),，落實(shí)任務(wù)與要求,。

（1）班主任要樹(shù)立班級(jí)品牌意識(shí)，開(kāi)展有特色的學(xué)生教育活動(dòng),。

“見(jiàn)賢思齊”,，“活動(dòng)教育人”，這些教育哲言都告訴我們，班級(jí)環(huán)境,，班風(fēng)建設(shè)和班級(jí)活動(dòng)對(duì)學(xué)生教育的重要性,。班主任要樹(shù)立好班級(jí)的品牌意識(shí)，就要重視班級(jí)共同目標(biāo)和班風(fēng)的建設(shè),，通過(guò)有意義的活動(dòng)樹(shù)立正確的集體輿論氛圍,，讓學(xué)生在集體中健康成長(zhǎng)，從而班集體成為年級(jí)的品牌班集體,，班主任也會(huì)成為年級(jí)的優(yōu)秀班主任,。

（2）新初一班主任要盡快熟悉學(xué)生。

開(kāi)學(xué)初新初一班主任要認(rèn)真詳細(xì)做好本班的學(xué)生狀況分析,，并制定出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃,。盡快熟悉學(xué)生，排好學(xué)生座位,，確定班委會(huì),，組長(zhǎng)和科代表，排好值日輪流表等,，讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中生活,，使得班級(jí)工作盡快有序運(yùn)轉(zhuǎn)。

（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,，確保學(xué)生在校內(nèi)不出任何安全責(zé)任事故,。

警鐘長(zhǎng)鳴，繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn),。要把安全教育,、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈,，充分利用晨會(huì),、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,，以杜絕不安全隱患，加強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的宣傳教育,。班主任每天早晨早讀前到校,，檢查本班學(xué)生出勤、衛(wèi)生等情況,，對(duì)于曠到學(xué)生各班要查明原因,，作好記載。班主任要勤下班,，明察秋毫,，重視做好預(yù)防教育工作,。

（4）在班主任中大力倡導(dǎo)“三講”、“四抓”,。

“三講”即講奉獻(xiàn),、講愛(ài)生、講創(chuàng)新,；“四抓”即抓早、抓細(xì),、抓實(shí),、抓反復(fù)；突出責(zé)任心意識(shí),，強(qiáng)調(diào)班主任要多深入班級(jí)，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，并及時(shí)進(jìn)行處理,。突出骨干班和青年班的輻射作用，并通過(guò)與老班主任的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習(xí)和借鑒,，積累各種先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理方法，并靈活運(yùn)用于自己的實(shí)際工作中,。提倡在班級(jí)管理上有新招,、有特色、見(jiàn)實(shí)效,。

（5）班主任要重視學(xué)生的體育鍛煉,。

班主任在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)也要關(guān)注學(xué)生們?cè)隗w育課上的課堂表現(xiàn)和每學(xué)年的學(xué)生國(guó)家體質(zhì)健康的體育測(cè)試。對(duì)與學(xué)習(xí)成績(jī)好但體育差的學(xué)生,，可與家長(zhǎng)聯(lián)系,，做好思想工作，配合體育老師督促學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,，讓盡可能多的學(xué)生成為芳星園中學(xué)的“四優(yōu)”中學(xué)生和未來(lái)的北京市三好學(xué)生,，教育學(xué)生要重視體育課，為將來(lái)中考體育考試做準(zhǔn)備,。

（6）定期召開(kāi)組內(nèi)班主任會(huì),，加強(qiáng)組內(nèi)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。

指導(dǎo)和幫助年輕班主任掌握班級(jí)工作的策略和方法,，開(kāi)展班級(jí)活動(dòng),，搞好班級(jí)文化建設(shè)，以此增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，形成有利于學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的班級(jí)氛圍,。做到組內(nèi)的工作，多溝通,、交流,，形成團(tuán)結(jié)、愉快,、合作的工作作風(fēng),。

（7）班主任老師與任課教師積極配合。

建立班主任與任課教師交流機(jī)制,，及時(shí)掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果,，進(jìn)而合作加以改進(jìn)，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系,。面向全體學(xué)生,，對(duì)不同類型的學(xué)生，提出不同的目標(biāo)與要求,，采取不同的教學(xué)方法,，分層次教學(xué)，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),，體現(xiàn)因材施教,，使全體學(xué)生都有收獲和提高。

（8）健全德育管理網(wǎng)絡(luò),，樹(shù)立全員育人的意識(shí),。

全組教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限,，共同努力,，抓好學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范。以年級(jí)組長(zhǎng),、班主任為第一責(zé)任人,，以任課教師、家長(zhǎng)為協(xié)助責(zé)任人,，構(gòu)建立體的德育教育模式,。對(duì)于個(gè)別特殊的學(xué)生，要集中大家的智慧,，多想辦法,，多找路子，齊心協(xié)力,，轉(zhuǎn)化孩子,。班級(jí)存在的問(wèn)題，要做到逐層上報(bào),，不能隱瞞,。以“轉(zhuǎn)化一個(gè)人,，帶動(dòng)一個(gè)班級(jí)；培養(yǎng)一個(gè)班級(jí),，帶動(dòng)一個(gè)年級(jí)”的工作思路,，實(shí)現(xiàn)年級(jí)組整體和諧發(fā)展。

（二）學(xué)生德育教育計(jì)劃,。

1,、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。

作為起始年級(jí),，一定要在學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成方面花大力氣,。要使學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、文明禮儀等方面有一個(gè)良好的開(kāi)端，使各班的班級(jí)管理具有規(guī)范性,。開(kāi)學(xué)第一月將《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》作為重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí),。

根據(jù)初一新生的特點(diǎn)，制定初一年級(jí)行為規(guī)范,，使養(yǎng)成教育具體化，從細(xì)節(jié)規(guī)范學(xué)生的日常行為,，具體做法：

1,、進(jìn)校：穿校服重儀表，進(jìn)校說(shuō)聲老師好,。

2,、進(jìn)班：交作業(yè)做值日，安靜上好早自習(xí),。

3,、上課：鈴聲一響進(jìn)課堂，安靜等候老師來(lái),。發(fā)言不忘先舉手,，坐姿端正來(lái)聽(tīng)講。

4,、課間：不追跑不喧嘩,，舉止文明記心上。

5,、課間操：集合隊(duì)伍快靜齊,，動(dòng)作規(guī)范做好操。

6,、環(huán)境：優(yōu)美環(huán)境大家愛(ài),，“六無(wú)六不”記心上,。即做到，“六無(wú)“：地面無(wú)痰跡,、室內(nèi)無(wú)紙屑,、桌椅無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)污印,、出言無(wú)臟話,、騎車無(wú)違章;“六不”：不隨地吐痰、不亂扔垃圾,、不損壞公物,、不破壞綠化、不粗言穢語(yǔ),、不浪費(fèi)糧食,。

7、集體意識(shí)：大型活動(dòng)聽(tīng)指揮,，集體榮譽(yù)很重要,。班榮我榮班恥我恥，多為集體增光添彩,。

8,、安全：遵紀(jì)守法珍愛(ài)生命，在校不做危險(xiǎn)游戲,，校外遵守法律法規(guī),。

9、離校：不等待不逗留,，靜校之前離學(xué)校,。值日衛(wèi)生要做好，離校熄燈關(guān)門(mén)窗,。

10,、初一年級(jí)目標(biāo)：文明守紀(jì)，做最好的自己,。

2,、搞好德育量化和操行評(píng)定。

把《中學(xué)生手則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和運(yùn)用納入評(píng)定范圍,，將各班學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)逐項(xiàng)量化,，并以此為依據(jù)，客觀全面評(píng)價(jià)學(xué)生,。堅(jiān)持賞識(shí)教育,，不放過(guò)細(xì)小事件，大力表?yè)P(yáng)學(xué)生中的好人好事，樹(shù)立學(xué)生榜樣,，創(chuàng)設(shè)積極向上的年級(jí)氛圍,，培養(yǎng)芳星園中學(xué)的“四優(yōu)”中學(xué)生。

3,、開(kāi)展“七學(xué)會(huì)”教育活動(dòng),。

配合學(xué)校開(kāi)展好“七學(xué)會(huì)”教育活動(dòng)，即學(xué)會(huì)說(shuō)話,、學(xué)會(huì)走路,、學(xué)會(huì)自理、學(xué)會(huì)勞動(dòng),、學(xué)會(huì)關(guān)心,、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做人,。使學(xué)生文明程度進(jìn)一步提高,，充分利用校園的文化建設(shè)的輿論導(dǎo)向作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的是非觀和文明習(xí)慣,，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)及道德水平。

4,、抓好班級(jí)文化建設(shè),。

圍繞竹文化的班級(jí)文化建設(shè)為起點(diǎn)，從體現(xiàn)竹子精神與竹子品格的班級(jí)理念,、體現(xiàn)竹子精神與竹子品格的班級(jí)行為約定以及竹子盆景,、竹子書(shū)畫(huà)、竹子詩(shī)詞等班級(jí)環(huán)境,，即視覺(jué)識(shí)別等多方面著手，進(jìn)行班級(jí)文化設(shè)計(jì),。各班配合主題教育做好文化墻的設(shè)計(jì)和建設(shè),，內(nèi)容要包括班級(jí)的共同奮斗目標(biāo)，光榮榜,，學(xué)生作品展示等,，為學(xué)生營(yíng)造出一個(gè)好的團(tuán)結(jié)競(jìng)爭(zhēng)，勤奮樂(lè)學(xué)的集體氛圍,。

5,、增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，幫助初一新生樹(shù)立集體意識(shí),。

要培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，就應(yīng)該為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)目標(biāo),?！拔拿靼嗉?jí)體”無(wú)疑是衡量一個(gè)班級(jí)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的重要標(biāo)志,。因此要千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，嚴(yán)格要求學(xué)生,，健全班級(jí)管理制度,，從小事做起，一件一件抓訓(xùn)練,，一條一條抓落實(shí),，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到爭(zhēng)創(chuàng)文明，優(yōu)秀的班級(jí)體的活動(dòng)中來(lái),。

6,、定期召開(kāi)年級(jí)學(xué)生大會(huì)。

在開(kāi)學(xué)初,、每次大型考試前后,、每個(gè)月更換主題活動(dòng)動(dòng)員、年級(jí)好人好事表彰,、年級(jí)突發(fā)事件發(fā)生等,，及時(shí)的召開(kāi)年級(jí)會(huì)，這些關(guān)鍵時(shí)刻是教育學(xué)生最好的時(shí)機(jī),，也是教育最能起作用的關(guān)鍵時(shí)刻,，做好年級(jí)學(xué)生的教育，疏通和引導(dǎo)工作,。

7,、重視學(xué)生干部的培養(yǎng)。

本學(xué)期年級(jí)將有計(jì)劃,、有目標(biāo),、分層次的培訓(xùn)各班學(xué)生干部，健全年級(jí)學(xué)生會(huì)組織,。培養(yǎng)一支“自我管理嚴(yán),、責(zé)任意識(shí)強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)濃”的學(xué)生干部隊(duì)伍,。讓他們?cè)诎嗉?jí)中樹(shù)正氣,，起到模范榜樣的作用，成為班主任得力的小助手,。

8,、強(qiáng)化學(xué)生自主管理,，配合政教處認(rèn)真抓好每日十項(xiàng)評(píng)比,。

每日十項(xiàng)評(píng)比內(nèi)容：不遲到、服飾發(fā)型、文明入校,、出勤,、自行車碼放、課間操,、教室衛(wèi)生,、個(gè)人衛(wèi)生、責(zé)任區(qū)衛(wèi)生,、靜校,。

9、積極調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校教育,。

采取定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，電話和建立短信信息網(wǎng)等形式，及時(shí)的將學(xué)校,、年級(jí)舉行的各種活動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào),，使讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解學(xué)生在校情況，能夠主動(dòng)配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理,。

10,、關(guān)注偏常生和后進(jìn)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生,。

要在情感教育上多下功夫,，即通過(guò)激發(fā)“動(dòng)情點(diǎn)”、捕捉“閃光點(diǎn)”,、啟發(fā)“醒悟點(diǎn)”,、扶植“起步點(diǎn)”，有情有意,、靈活機(jī)智地尋找轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的契機(jī),，以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在良性互動(dòng)中,，走向健康成長(zhǎng)的道路,。班主任每個(gè)階段要根據(jù)各任課老師反饋情況，確定學(xué)困生名單,，定期做思想工作,，時(shí)時(shí)跟進(jìn),，確保班級(jí)穩(wěn)定,。

1、做好開(kāi)學(xué)衛(wèi)生掃除工作,，收好假期給初一新生留的寒假作業(yè),，班每班選出10人，進(jìn)行年級(jí)表彰。

2,、開(kāi)學(xué)典禮,。（9月1日），

3,、檢查學(xué)生的發(fā)式,，服裝，進(jìn)行禮儀教育,。

4,、每天晨檢和中午學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

5,、召開(kāi)第一次年級(jí)班主任會(huì)：交流班主任工作計(jì)劃,，布置近期任務(wù)，解決新班主任困惑和班級(jí)問(wèn)題,，班主任月交流總結(jié),。

6、各班開(kāi)始進(jìn)行文化墻建設(shè),。

7,、各班班級(jí)干部培訓(xùn)。

8,、慶祝教師節(jié)——“感念師恩”主題活動(dòng),。

1、召開(kāi)年級(jí)學(xué)生會(huì),，總結(jié)表彰上一個(gè)主題活動(dòng)中的優(yōu)秀學(xué)生,，進(jìn)行文明禮儀，行為規(guī)范教育,，幫助初一新生確定學(xué)習(xí)目標(biāo),。展示各班文化建設(shè)情況。

2,、運(yùn)動(dòng)會(huì)的動(dòng)員和安全教育工作,。班主任要做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的總結(jié)工作，抓住機(jī)會(huì)增強(qiáng)集體凝聚力,。

3,、組織各班觀看一部愛(ài)國(guó)主義電影，寫(xiě)出,。（優(yōu)秀作品交流）,。

4、配合學(xué)校做好校園環(huán)境衛(wèi)生檢查,。

5,、召開(kāi)班主任會(huì),，做月工作交流匯報(bào)和總結(jié)，共同交流解決班主任遇到的班級(jí)管理問(wèn)題,。

6,、組織召開(kāi)年級(jí)月考分析會(huì)。

7,、進(jìn)行學(xué)生干部培訓(xùn),。

1、組織好年級(jí)期中考試成績(jī)分析會(huì),。

2,、準(zhǔn)備召開(kāi)好年級(jí)第一次家長(zhǎng)會(huì)。

3,、收聽(tīng)法制講座,。

4、班主任會(huì)：總結(jié)交流和做好召開(kāi)第一次年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的準(zhǔn)備,。

5,、召開(kāi)年級(jí)學(xué)生會(huì)。

1,、校園環(huán)境衛(wèi)生檢查,。

2、12.9朗誦比賽,。

3,、“頌竹、詠竹”學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作大賽,。繪畫(huà),、手工、電腦作品展,。

5,、年級(jí)班主任會(huì)。

6,、迎新年班級(jí)聯(lián)歡,。

1、期末評(píng)先和表彰,。

2,、放假前安全教育。

3,、年級(jí)任課老師做好電腦成績(jī)登統(tǒng),，班主任給學(xué)生寫(xiě)評(píng)語(yǔ)和上交各種材料。

4,、布置寒假作業(yè),。

一年級(jí)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十

數(shù)學(xué)活動(dòng)：數(shù)學(xué)樂(lè)園和我們的校園。

2,、初步知道加,、減法的含義和加減法算式中各部分部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系,，比較熟練地計(jì)算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法,。

3、初步學(xué)會(huì)根據(jù)加,、減法的含義和算法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,。

4、認(rèn)識(shí)符號(hào)“=”“”“”,，會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小,。

5、直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體,、正方體,、圓柱、球,、長(zhǎng)方形,、正方形、三角形和圓,。

6,、初步了解分類的方法，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類,。

7,、初步了解鐘表，會(huì)認(rèn)識(shí)整時(shí)和半時(shí),。

8,、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

9、認(rèn)真作業(yè),、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣,。

10、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維,，增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，覺(jué)得愉快,，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力,。注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的.思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.

3,、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性,。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),，認(rèn)真并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的講評(píng),，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,，做到學(xué)有所用,。

6、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先解決他們的心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。

一年級(jí)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十一

高一年級(jí)有30個(gè)教學(xué)班，一級(jí)部14個(gè)班（6個(gè)普通文,、理,，1個(gè)勵(lì)志文、理）,，二級(jí)部16個(gè)班（6個(gè)普通文,，8個(gè)普通理，2個(gè)勵(lì)志理）,。共20xx人,，其中文科789人，理科1235人,。通過(guò)上學(xué)期的嚴(yán)格規(guī)范管理,，大部分學(xué)生已初步養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的良好習(xí)慣,。但是個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，缺乏理想，有混日子思想,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不積極,，遲到、早退,、打架,、上網(wǎng)等違紀(jì)現(xiàn)象。所以年級(jí)要借文理分班的契機(jī),，加大教育引導(dǎo)和懲戒力度,，狠抓紀(jì)律，狠抓習(xí)慣養(yǎng)成教育,，撂好底,，這是本學(xué)期年級(jí)工作的重中之重。

（二）教師情況,。

高一年級(jí)有教師147名,，有送高三經(jīng)歷的教師有50人。通過(guò)挖掘內(nèi)部潛力,，班主任隊(duì)伍整體力量得到重組和優(yōu)化,，30個(gè)班主任中,，有送高三經(jīng)歷的有9人。高一目前的師資現(xiàn)狀亟須我們抓好新教師的培養(yǎng),。

1,、進(jìn)一步發(fā)揮級(jí)部在教學(xué)和管理中的作用，增強(qiáng)其工作的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，調(diào)控好兩個(gè)級(jí)部之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作。

2,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范教師教學(xué)行為,。

3,、貫徹落實(shí)《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》，加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,。

4,、抓好備課組建設(shè)，落實(shí)“教案—學(xué)案一體化”,，提高課堂教學(xué)效率,。

5、抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí),；確保教育教學(xué)各環(huán)節(jié)扎實(shí)有效,、落實(shí)到位。

6,、利用好班級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

7,、加強(qiáng)勵(lì)志班和藝體生的教學(xué)和管理,。

（一）進(jìn)一步強(qiáng)化年級(jí)分級(jí)部管理的運(yùn)行體制。

級(jí)部在年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,，提高工作的執(zhí)行能力,，對(duì)本級(jí)部的教師隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)管理,、學(xué)生管理等工作負(fù)總責(zé),，級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)在上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，協(xié)作意識(shí)，拓展工作思路，創(chuàng)新工作方法,，形成工作特色,。

（二）教師隊(duì)伍建設(shè)。

1,、利用上學(xué)期末“最喜歡的教師”評(píng)選活動(dòng),，進(jìn)一步規(guī)范教師的行為，增強(qiáng)師表形象,，積極倡導(dǎo)“服從大局,、無(wú)私奉獻(xiàn)”的年級(jí)精神。

2,、通過(guò)學(xué)習(xí),、培訓(xùn)、交流,、示范,、觀摩等多種形式抓好新教師的培養(yǎng),，強(qiáng)化提高青年教師的教學(xué)能力,，使其盡快勝任高中的管理和教學(xué),。同時(shí)要求新分配,、新調(diào)入的青年教師先聽(tīng)課、后上課,，科學(xué)的把握教學(xué)的深度和廣度；未送過(guò)高三的教師每周至少聽(tīng)3節(jié)課,，老教師至少聽(tīng)1節(jié)課,，年級(jí)每月對(duì)教師的聽(tīng)課情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),、通報(bào)。

對(duì)問(wèn)題大的課,，要搞好跟蹤聽(tīng)課，直至符合要求為止,。

4,、未在我校送過(guò)高三的教師本學(xué)期做不少于2套教輔習(xí)題,，以此提高教師對(duì)教材的理解和把握，學(xué)期末把所做習(xí)題上交年級(jí)存檔,，同時(shí)年級(jí)組織考試，考試成績(jī)將作為年級(jí)續(xù)聘的重要依據(jù),。

5,、組織好骨干教師的研究課和觀摩課,，為青年教師不斷成長(zhǎng)創(chuàng)造良好條件,。組織好第3周-第5周、第10周-第12周的骨干教師的研究課和觀摩課,，切實(shí)起到示范性。組織好第16周-18周的新畢業(yè),、新調(diào)入教師的過(guò)關(guān)課,，檢驗(yàn)其調(diào)入一中的教學(xué)情況，以備發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)改進(jìn),。

6,、繼續(xù)開(kāi)展拜師結(jié)對(duì)活動(dòng),，促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng),。老教師對(duì)青年教師的培養(yǎng)有義不容辭的責(zé)任,，作為指導(dǎo)教師，要對(duì)青年教師全面關(guān)心指導(dǎo),，包括教學(xué)態(tài)度,、教學(xué)水平,、教學(xué)水平、組織紀(jì)律,、工作作風(fēng)等。作為青年教師要積極主動(dòng)的利用好教研活動(dòng),、聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng)提高和完善自己。

（二）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，制定《新課程實(shí)施方案》，指導(dǎo)好新課程改革的實(shí)施,。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。鑒于高中新課改的實(shí)施,，急需教師更新教學(xué)觀念、轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，為此,，各備課組在每次集體說(shuō)課前要先進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容要緊密結(jié)合新課程,、新教材,、新教法,、搞好校本研究，要服務(wù)于當(dāng)前的課堂教學(xué)改革,。通過(guò)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師觀念的更新，盡早適應(yīng)新課改的教學(xué)要求,，從而很好地勝任本階段教育教學(xué)工作,，快速提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、研究制定《新課程實(shí)施方案》,，有效指導(dǎo)我們的課堂教學(xué),，使我們的教學(xué)既符合新課改的要求，又保證三年后的高考,。

3,、突出課堂教學(xué)改革。以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),，積極探索新課程的教學(xué)改革,，切實(shí)推進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程中對(duì)知識(shí)進(jìn)行探究,，努力提高教學(xué)質(zhì)量和效益,，促進(jìn)信息技術(shù)和學(xué)科課程的整合，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)的組織管理方式,、教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式,、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革,。

4,、建立學(xué)分管理制度。學(xué)校要根據(jù)課程方案的學(xué)分要求形成學(xué)年學(xué)分分配表,。遵循客觀,、公正、透明的原則,，嚴(yán)格學(xué)分認(rèn)定的標(biāo)準(zhǔn),、程序，規(guī)范操作過(guò)程,，嚴(yán)禁學(xué)分認(rèn)定中的營(yíng)私舞弊,、弄虛作假行為,。

6,、搜集整理各地新課改實(shí)驗(yàn)區(qū)高考試題、模擬試題,，供老師們研究揣摩,，從而把握高考動(dòng)向。

（三）備課組建設(shè),。

1,、備課組長(zhǎng)例會(huì)制。

每周五下午第三節(jié)課召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì),，做好交流,、總結(jié)和指導(dǎo)工作,。

2、備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,。

備課組長(zhǎng)是備課活動(dòng)的組織者,，策劃者，要對(duì)年級(jí)本學(xué)科教學(xué)常規(guī)的落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量負(fù)總責(zé),，要切實(shí)增強(qiáng)備課組長(zhǎng)的管理意識(shí),，提高備課組長(zhǎng)的管理能力。

（1）要保證備課組有一個(gè)良好的備課環(huán)境,，對(duì)違反坐班紀(jì)律的行為要敢說(shuō),、敢管，年級(jí),、級(jí)部每天抽查備課組坐班2次,。

（2）在進(jìn)行每一單元的教學(xué)之前，備課組長(zhǎng)要對(duì)這一單元有一個(gè)整體的概述,，講清本部分的重要知識(shí)點(diǎn),，教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)，以及本單元要補(bǔ)充的知識(shí),，指出教學(xué)中易出現(xiàn)的問(wèn)題,，解決的措施，然后,，將每一部分說(shuō)課任務(wù)下發(fā)給組內(nèi)成員,。任務(wù)不均分，組長(zhǎng)和核心教研組教師承擔(dān)主要的說(shuō)課任務(wù),。一旦組長(zhǎng)將任務(wù)分下來(lái),，每一個(gè)成員都要認(rèn)真完成，不拖拉,，不應(yīng)付,。各備課組要精心設(shè)計(jì)說(shuō)課安排，制成表格上墻,。

試卷分析,，認(rèn)真總結(jié)階段教學(xué)工作中存在的各種問(wèn)題，及時(shí)作出調(diào)整,。每月對(duì)組內(nèi)教師的教案,、作業(yè)批改、聽(tīng)課記錄等常規(guī)工作進(jìn)行檢查,，并在備課組長(zhǎng)會(huì)上匯報(bào)檢查結(jié)果,。

3、調(diào)研制度,。

年級(jí)每月邀請(qǐng)包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、教務(wù)處老師和備課組長(zhǎng)共同對(duì)1個(gè)學(xué)科的教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)以集中檢查（集體備課,、教案、作業(yè)批改,、候課）的形式進(jìn)行聯(lián)合調(diào)研,，將調(diào)研結(jié)果在年級(jí)會(huì)上進(jìn)行通報(bào)，好的做法進(jìn)行大張旗鼓的表?yè)P(yáng),，差的現(xiàn)象提出批評(píng)并積極限期整改,。

4、學(xué)情反饋制度,。

定期通過(guò)學(xué)生座談或就教與學(xué)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查的形式及時(shí)匯總情況,，及時(shí)與相關(guān)教師溝通，幫助其發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路,，落實(shí)改進(jìn)措施，從而正確把握年級(jí)工作的方向,。

（四）落實(shí)教學(xué)常規(guī),。

為強(qiáng)化落實(shí)，細(xì)化要求,，年級(jí)每周一發(fā)放備課組本周工作備忘錄,，明確工作的具體內(nèi)容、完成時(shí)間,、責(zé)任人,、檢查人。

1,、集體備課：

（1）加大對(duì)集體備課的監(jiān)督和檢查力度,，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)具體分工，明確監(jiān)督和檢查的內(nèi)容,，及時(shí)參與集體備課,。定期召開(kāi)年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，匯總存在的問(wèn)題,，商量解決問(wèn)題的辦法,，對(duì)存在問(wèn)題的備課組給予幫助。及時(shí)召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì),，通報(bào)各備課組集體備課的開(kāi)展情況,，同時(shí)在年級(jí)會(huì)上對(duì)開(kāi)展較好的備課組予以表?yè)P(yáng)，對(duì)存在問(wèn)題比較多的備課組予以批評(píng),。

（2）集體備課要本著“先學(xué)習(xí)，后說(shuō)課”的原則,，在說(shuō)課之前要求其他教師提前準(zhǔn)備與說(shuō)課內(nèi)容有關(guān)的學(xué)習(xí)材料,，對(duì)本次說(shuō)課內(nèi)容要有指導(dǎo)意義,，材料可以從網(wǎng)上下載，也可以從其它報(bào)刊,、雜志上摘取,。之后再說(shuō)課，說(shuō)課在形式上嚴(yán)格執(zhí)行主講答辯的教研模式,，開(kāi)學(xué)初助備課組長(zhǎng)確定主講人名單,，做好主講內(nèi)容的分擔(dān)計(jì)劃，寫(xiě)進(jìn)備課組計(jì)劃,；集體備課要嚴(yán)格執(zhí)行年級(jí)規(guī)定的次數(shù)和備課組制訂的說(shuō)課計(jì)劃,，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)跟班聽(tīng)取說(shuō)課；中心發(fā)言人必須充分準(zhǔn)備,，每次都要有說(shuō)課稿,，教導(dǎo)處每月匯總說(shuō)課稿；其他教師都要進(jìn)行個(gè)人初備,，說(shuō)課之后上交學(xué)習(xí)材料和初備提綱,。為確保說(shuō)課質(zhì)量，濃厚學(xué)術(shù)氛圍,，老教師至少對(duì)說(shuō)課提出1條合理建議,，新教師至少對(duì)說(shuō)課提出1個(gè)問(wèn)題，相互交流討論,，形成統(tǒng)一的教學(xué)內(nèi)容,、作業(yè)設(shè)置。說(shuō)課結(jié)束,，每位教師要?jiǎng)?chuàng)造性的寫(xiě)出個(gè)性化的教案,。年級(jí)通過(guò)聽(tīng)課、抽查學(xué)生筆記等方法檢查教師執(zhí)行情況,；集體備課要重視研究教-學(xué)案的設(shè)計(jì)和使用,，明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)的把握,、教學(xué)方法的設(shè)計(jì),、教學(xué)內(nèi)容的時(shí)間分配、教學(xué)結(jié)構(gòu)的科學(xué)安排以及教學(xué)疑點(diǎn)的挖掘和探討等,。

（3）集體備課要重視研究習(xí)題和作業(yè)的設(shè)置,，習(xí)題和作業(yè)設(shè)置后，必須由備課組長(zhǎng)與核心教研組成員共同研究通過(guò)后再進(jìn)課堂和自習(xí),；同時(shí)各備課組利用集體備課的時(shí)間要認(rèn)真研究學(xué)科自習(xí)的利用,，備課組全體教師必須統(tǒng)一安排使用學(xué)科自習(xí)。

2,、教案：

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制訂的關(guān)于《認(rèn)真落實(shí)“三備”寫(xiě)好教案的基本要求》的實(shí)施辦法,。

（1）要求：必須是課時(shí)教案,，年級(jí)統(tǒng)一教案的格式，每個(gè)課時(shí)教案必須有以下幾項(xiàng)：課時(shí)數(shù),、課時(shí)內(nèi)容,、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),、教學(xué)過(guò)程（復(fù)習(xí)導(dǎo)入或知識(shí)回顧,、師生活動(dòng)設(shè)計(jì)、例題設(shè)計(jì),、課堂練習(xí)設(shè)計(jì),、作業(yè)設(shè)計(jì)）、后記,。

（2）,、檢查：教導(dǎo)處每周抽查3科，重點(diǎn)檢查教案是否為課時(shí)教案,，是否按年級(jí)的要求編寫(xiě)教案,，書(shū)寫(xiě)是否規(guī)范。年級(jí)將及時(shí)召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì),，通報(bào)各備課組教案的編寫(xiě)情況,，同時(shí)在年級(jí)會(huì)上對(duì)教案較好的予以表?yè)P(yáng)，對(duì)存在問(wèn)題比較多的教師予以通報(bào),。另外年級(jí)將根據(jù)檢查結(jié)果,，對(duì)教案不合格的教師重新進(jìn)行抽查。

3,、上課：

（1）要求：教師要落實(shí)好候課制度,。上課不遲到，不早退,，不拖堂,，不空堂。做到不認(rèn)真?zhèn)湔n不進(jìn)課堂,，必須使用統(tǒng)一的教學(xué)案,，一次持續(xù)性講課時(shí)間控制在20分鐘之內(nèi)，學(xué)生活動(dòng)時(shí)間一般達(dá)到1/3-1/2,。語(yǔ)言板書(shū)要嚴(yán)謹(jǐn),、規(guī)范，克服教學(xué)的隨意性,，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程,，增強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)效性。

（2）檢查：年級(jí)將根據(jù)學(xué)生填寫(xiě)的問(wèn)卷調(diào)查、日常巡課,、推門(mén)課等形式加強(qiáng)對(duì)教師上課的檢查,，凡是出現(xiàn)不認(rèn)真上課的教師師德考核一律為不合格,。

4,、聽(tīng)課：

（1）要求：新分配、新調(diào)入的青年教師先聽(tīng)課,、后上課,；未送過(guò)高三的教師每周至少聽(tīng)3節(jié)課，老教師至少聽(tīng)1節(jié)課,。聽(tīng)課后要及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),。要求教師聽(tīng)課必須做好聽(tīng)課記錄。

（2）檢查：年級(jí)通過(guò)日常巡課和對(duì)教師聽(tīng)課記錄的檢查等形式對(duì)教師聽(tīng)課情況進(jìn)行定性和定量的評(píng)價(jià),。

5,、自習(xí)輔導(dǎo)和周末訓(xùn)練：學(xué)科自習(xí)主要是讓學(xué)生完成作業(yè)或進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練、

檢測(cè)或教師答疑的時(shí)間,，嚴(yán)禁教師講課,。學(xué)科自習(xí)，任課教師要在黑板上書(shū)寫(xiě)本節(jié)自習(xí)如何使用的時(shí)間安排,，以此促進(jìn)學(xué)生限時(shí)讀書(shū),、限時(shí)訓(xùn)練的良好習(xí)慣。無(wú)論學(xué)生是否完成作業(yè),，書(shū)面作業(yè)必須在該學(xué)科自習(xí)下課時(shí)收齊,，其它時(shí)間不準(zhǔn)收作業(yè)。公共自習(xí)是學(xué)生自主支配的時(shí)間,，不準(zhǔn)放投影,，不準(zhǔn)在黑板上抄題或抄答案，更不能將作業(yè)時(shí)間延伸到公共自習(xí),。年級(jí)將通過(guò)檢查和學(xué)生座談會(huì)的方式了解情況,，并及時(shí)通報(bào)。

周末訓(xùn)練限定每周三科,，訓(xùn)練的目的是通過(guò)每一次的限時(shí)訓(xùn)練,，實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)際應(yīng)考技能,，將練習(xí)當(dāng)成考試,，只有這樣，才能將考試當(dāng)成平時(shí)練習(xí),。每位教師要高度重視周末訓(xùn)練,，要安排專人認(rèn)真組題，要避免不必要的重復(fù)，要符合學(xué)生的實(shí)際水平,，題量要適中,，每次訓(xùn)練要用滿時(shí)間，備課組長(zhǎng)一定要把好組題關(guān),。每次訓(xùn)練,，任課教師必須提好紀(jì)律要求，必須監(jiān)好場(chǎng),，不許發(fā)完卷就走,。訓(xùn)練后，各科教師要認(rèn)真,、及時(shí)的評(píng)卷,、分析，匯總典型錯(cuò)例,，并認(rèn)真查找原因,，講評(píng)時(shí)對(duì)癥下藥。各科每次訓(xùn)練學(xué)生的成績(jī)必須在下周三之前張貼上墻,。認(rèn)真寫(xiě)好考后質(zhì)量分析,，找準(zhǔn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，拿出改進(jìn)措施,。其它三科輔導(dǎo),，不準(zhǔn)發(fā)作業(yè)，不準(zhǔn)講課,，必須讓學(xué)生自修,，便于學(xué)生利用好周末對(duì)本周所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)梳理，做到周周清,。

6,、作業(yè)批改：

（1）要求：每位教師布置的作業(yè)必須與本組規(guī)定的作業(yè)一致。作業(yè)題的設(shè)置要適當(dāng)分層,，要為優(yōu)生布置選做題,。每位教師須將作業(yè)紙全批全改，語(yǔ)文學(xué)科每月布置4個(gè)作文,，兩個(gè)大作文,，兩個(gè)小作文，交叉進(jìn)行,，批改一半,。每位教師準(zhǔn)備一個(gè)學(xué)生易錯(cuò)題的記載本，作為教師命題的主要題源,。

（2）檢查：教導(dǎo)處每周抽查3科,，年級(jí)根據(jù)教導(dǎo)處檢查結(jié)果每月至少進(jìn)行一次抽查,。檢查內(nèi)容：學(xué)生作業(yè)紙保存是否完好，作業(yè)書(shū)寫(xiě)是否工整,，學(xué)生有沒(méi)有規(guī)范的改正痕跡,；教師是否按要求進(jìn)行批改，批改次數(shù)是否夠,，批改方式是否合理,；教師批改是否認(rèn)真，是否出現(xiàn)批閱錯(cuò)誤,；各備課組成員的作業(yè)布置是否基本一致,。年級(jí)將根據(jù)教導(dǎo)處檢查結(jié)果及抽查結(jié)果及時(shí)召開(kāi)年級(jí)總結(jié)會(huì),，對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)進(jìn)行總結(jié),，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，督促后進(jìn),。對(duì)不按規(guī)定要求布置批改作業(yè)的教師,，按教學(xué)事故處理，嚴(yán)重者將根據(jù)師德考核辦法進(jìn)行處理,，不得評(píng)優(yōu)評(píng)模,。

（五）德育工作。

1,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，提高班主任的管理水平。

（1）每周五晚上7：00召開(kāi)班主任工作例會(huì),，總結(jié)上一周班級(jí)存在的共性問(wèn)題,、各班的個(gè)性問(wèn)題，布置下一周班級(jí)重點(diǎn)工作,。

（2）組織班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn),。加強(qiáng)班級(jí)管理理論的學(xué)習(xí)，寫(xiě)好讀書(shū)筆記或心得體會(huì),，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)內(nèi)容系統(tǒng)化,，使班主任有一套系統(tǒng)化的教育管理思想和系列化的工作方法。

（3）組織班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)提高班主任管理水平,，推動(dòng)班級(jí)建設(shè),。

（4）繼續(xù)搞好“師徒結(jié)對(duì)”，抓好傳幫帶工作,，盡快提高年輕班主任的工作水平,。

2、班主任要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，做到“三同”要對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),。

要求班主任多投入，早操與學(xué)生同到操場(chǎng)、自習(xí)課與學(xué)生同進(jìn)教室,、晚自習(xí)后與學(xué)生同進(jìn)宿舍,，以身作則，以自己的行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生模范地遵守班規(guī)校紀(jì),。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極認(rèn)真參與班級(jí)競(jìng)賽和“四個(gè)一”活動(dòng),。開(kāi)學(xué)初,，各班應(yīng)依據(jù)校規(guī)校紀(jì)，并結(jié)合本班的實(shí)際情況,，盡快制定出班規(guī),。班規(guī)要具體、全面,，要具有可操作性,，要注重學(xué)生不良生活習(xí)慣的糾正，抓好早操,、衛(wèi)生,、就寢等常規(guī)管理；開(kāi)展禮貌教育,、愛(ài)護(hù)公物教育,，杜絕打架斗毆等不良事件的發(fā)生，要全方位抓,，不留死角,，忽視了任何一項(xiàng)，都會(huì)影響班級(jí)的健康發(fā)展,。事實(shí)證明,，只抓學(xué)習(xí)，不管其它的管理方式是行不通的,。要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)班級(jí)競(jìng)賽,，以端正的心態(tài)積極參與競(jìng)賽，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),，要將競(jìng)賽融于學(xué)習(xí),、生活中的一點(diǎn)一滴，一言一行,，以此增強(qiáng)班集體的凝聚力,，逐步培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理的能力,。

4,、班主任要認(rèn)真履行自己的職責(zé),，切實(shí)抓好班級(jí)管理的常規(guī)工作。

（1）認(rèn)真開(kāi)好每周的班會(huì)和定期的主題班會(huì),。班主任要對(duì)日常工作做好記錄,，備好班會(huì)課，對(duì)班務(wù)工作及時(shí)作好布置和總結(jié),。

（2）落實(shí)好兩班一組的學(xué)情分析會(huì),，月考后平時(shí)召開(kāi)，重點(diǎn)分析目標(biāo)生,，希望生和藝體生,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)管理和教學(xué)中的不足，找到解決的方法,。落實(shí)《班主任與目標(biāo)生談話制度》,，每天和1名學(xué)生談話，做好談話記錄,，下周一早晨交到級(jí)部主任室,。不定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)和家長(zhǎng)座談會(huì)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)情和教師的教學(xué)情況,。組織學(xué)生月考后課桌上張貼座右銘，向優(yōu)秀生,、躍進(jìn)生家長(zhǎng)報(bào)喜活動(dòng),。

（3）以“檢查抬頭率”為抓手，提高自,。

習(xí)效率,。班主任要依據(jù)“自習(xí)課十不準(zhǔn)”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求學(xué)生，讓每一位學(xué)生要坐得住,、學(xué)得進(jìn),、效率高。先從坐姿抓起,，讓每一位學(xué)生坐正,、不講話，不亂借東西,，專心寫(xiě)作業(yè),。自習(xí)紀(jì)律要常抓不懈，反復(fù)抓,，抓反復(fù),，一定要抓出成效來(lái)。

（4）認(rèn)真抓好宿舍,、教室,、環(huán)境衛(wèi)生,。以抓衛(wèi)生為突破口，逐步培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,、生活習(xí)慣,，養(yǎng)成認(rèn)真對(duì)待各項(xiàng)工作的態(tài)度。只有確立較高的標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格要求,，才能樹(shù)立良好的班風(fēng)，營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍,；只有仔細(xì)了解和扎實(shí),、細(xì)致的工作，才能把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),；只有勤跟,、勤查、勤說(shuō)并堅(jiān)持不懈,，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題。

（5）以班級(jí)文化,、宿舍文化建設(shè)為抓手,，營(yíng)造健康向上的精神環(huán)境。通過(guò)班報(bào),、班級(jí)文化布置,、教室門(mén)口的宣傳欄、宿舍文化建設(shè)等陣地,，提升精神文化,，努力營(yíng)造各具特色的班級(jí)氛圍。力爭(zhēng)打造一個(gè)個(gè)班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,、紀(jì)律嚴(yán)、成績(jī)優(yōu)的模范班集體,。

（6）開(kāi)展活動(dòng),，促進(jìn)德育工作。一是以《弟子規(guī)》為主線,，大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,，加大學(xué)生的自我教育、自我管理的力度,，在德育處的統(tǒng)一組織下,，組織好學(xué)生拔河比賽、書(shū)畫(huà)藝術(shù)節(jié),、法制報(bào)告會(huì),、年級(jí)之星評(píng)選等系列教育活動(dòng),。

（六）加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，抓好學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的落實(shí)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。

1,、認(rèn)真貫徹和落實(shí)“三個(gè)一”（一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度、一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,、始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣）和“六認(rèn)真”（認(rèn)真預(yù)習(xí),、認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真筆記,、認(rèn)真復(fù)習(xí),、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真考試）的學(xué)習(xí)要求,。除年級(jí)統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外,，班主任自己也要組織相關(guān)材料帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，不斷提高認(rèn)識(shí),，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、任課教師也要積極參與到學(xué)生管理中來(lái),，尤其在課堂紀(jì)律,、課間紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律,、課下作業(yè)方面增強(qiáng)管理意識(shí),，與班主任密切配合，根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn),，具體、規(guī)范要求學(xué)生,。

（七）加強(qiáng)勵(lì)志班的管理和藝體生的動(dòng)員,、管理工作。

1,、勵(lì)志班的教育管理要到位,，要區(qū)別于普通班，要高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求,，向管理要質(zhì)量，切實(shí)增強(qiáng)他們沖擊清華,、北大等名校的實(shí)力,。探索奧賽的訓(xùn)練模式，教學(xué)進(jìn)度不要太快,，可以在知識(shí)的深度,、廣度,、熟練程度上下功夫，甚至可以向高考靠攏,。注重尖子上的培養(yǎng)工作,，教師除正常的教學(xué)外，要突出培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力,，鼓勵(lì)他們不斷超越自己,。年級(jí)組每月召開(kāi)一次學(xué)生代表座談會(huì)，征詢他們對(duì)教育教學(xué)及管理方面的意見(jiàn)和建議,，年級(jí)要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)學(xué)生反映的問(wèn)題并想方設(shè)法解決,。

一年級(jí)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十二

又是一個(gè)新學(xué)期，不同于上學(xué)期,，學(xué)生有了一定的校園規(guī)則和學(xué)習(xí)意識(shí),不再是整天貪玩的孩童了,所以這學(xué)期的工作安排有了實(shí)行的可能性,。

本班有學(xué)生52人。學(xué)生們經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)校生活,，對(duì)于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解,，可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律，能夠按時(shí)上下學(xué),，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生,，不能夠遵守紀(jì)律。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績(jī)和各項(xiàng)比賽成績(jī)都不是很理想,，在新學(xué)年中要不斷努力,，爭(zhēng)取不斷前進(jìn)，取得更好的成績(jī),，并樹(shù)立良好的班風(fēng),，使學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng),！

1向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

2貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生養(yǎng)成有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，從而抓好班級(jí)的紀(jì)律。

3積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí),。

4注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”,，面向全體學(xué)生,，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

5培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,，并爭(zhēng)取讓全班的小朋友都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷,。

1充分利用晨間談話，班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育,。讓學(xué)生之間友好相處,，不吵架，不打架,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

2利用早讀和課間時(shí)間，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),，提高他們的行為水平。正確對(duì)待后進(jìn)生,，在生活上,、學(xué)習(xí)上從“愛(ài)”出發(fā)。主動(dòng)接近,，真誠(chéng)、平等對(duì)待,，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),，努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。

3發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級(jí),。因?yàn)槟挲g特點(diǎn),，老師要告訴小干部他們要做的事情,，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)及時(shí)給予解決,，要樹(shù)立小干部的威信,，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級(jí)紀(jì)律。

4盡可能給每個(gè)學(xué)生樹(shù)立“班級(jí)主人翁思想”,，讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家,，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級(jí),，成為一個(gè)小老師,，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用,，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色,，對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。

一年級(jí)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十三

本年級(jí)組有21位教師,，有3位新老師,，其中有2位是班主任。學(xué)生現(xiàn)有303人,。開(kāi)學(xué)初,，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)指導(dǎo)下，在各位班主任以及生活老師的愛(ài)心,、耐心,、細(xì)心、用心的努力工作下,，一年級(jí)的孩子們比較順利的度過(guò)了,，離家、想家的“心理斷乳期”,。一周的辛勤教育終于換來(lái)了孩子們幸福的笑臉,，孩子們的情緒基本穩(wěn)定了。本學(xué)期我們還將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以往“團(tuán)結(jié),、愉快,、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作作風(fēng),，努力調(diào)動(dòng)本年級(jí)組全體教師的工作積極性,，根據(jù)一年級(jí)孩子的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展一些有利于孩子健康成長(zhǎng)的活動(dòng),，讓孩子們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作,，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生活，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新。使年級(jí)組各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。

1,、以學(xué)校教育模式的工作思想為指導(dǎo)，以德育課題研究為主線,，堅(jiān)持以“培養(yǎng)走進(jìn)21世紀(jì)的現(xiàn)代人”為宗旨,。

2、加強(qiáng)年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)意識(shí),，培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神,，充分發(fā)揮年級(jí)組的管理作用。

3,、在素質(zhì)教育的前提下,，以“為學(xué)生的終生發(fā)展負(fù)責(zé)”為己任，以“教研促教改”,，明確日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道,，重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革上，提高孩子主動(dòng)獲取知識(shí)解決問(wèn)題的能力,。

1,、充分體現(xiàn)年級(jí)組的管理作用，以獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的管理辦法,，調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性,，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去。

2,、本學(xué)期加強(qiáng)以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念,，以試點(diǎn)班“學(xué)生自我發(fā)展模式”課題研究為龍頭，全面展開(kāi)自我教育的育人氛圍,；以“輕負(fù)荷,、高質(zhì)量”為教學(xué)指導(dǎo)思想成立了以年級(jí)組為單位的備課小組。語(yǔ)文備課組長(zhǎng)：廖浩,；數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)：徐艷珍,。

3、根據(jù)本年級(jí)孩子們的年齡特點(diǎn),，精心策劃組織兩次活動(dòng),，力爭(zhēng)做到德育效果明顯。

3,、配合德育處,，結(jié)合值周檢查，要求班主任狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育。

5,、加強(qiáng)對(duì)新教師“學(xué)生安全教育”的培訓(xùn),，注重學(xué)生安全意識(shí)教育，防止不安全事故的發(fā)生,。

6,、根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)，組建“小精靈樂(lè)園”,。主要目的是通過(guò)寓教育樂(lè)的這種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感體驗(yàn),、與人交往、審美能力,、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。

7、為幫助新教師盡快適應(yīng)外校教學(xué)理念和教育機(jī)制,，采取老教師與新教師結(jié)對(duì)子“一幫一”形式,。劉文娟張繼金；王立平吳宏喻素玲昝瑾霞,。

1,、努力使全組教師形成一個(gè)相互支持、相互理解,、相互信任,、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體,。

2,、組織帶領(lǐng)班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生自我發(fā)展模式的理論，共同研究“自我管理,、自我評(píng)價(jià)”的具體措施,。提高班主任的工作方法，通過(guò)引導(dǎo),、教育,、內(nèi)化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，逐步具備自我教育、自我管理的能力,。

3,、認(rèn)真及時(shí)的完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，努力做到精益求精,。鼓勵(lì)教師冒尖,，使各項(xiàng)工作在期末考評(píng)中成績(jī)優(yōu)異,，為爭(zhēng)取優(yōu)秀科組努力。

1,、利用科組基金,，按照教師突出的工作表現(xiàn)以及取得的成績(jī)按等級(jí)劃分進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；充分體現(xiàn)多勞多得,，多創(chuàng)多得,；少勞少得，有誤必?fù)p的管理辦法,，來(lái)提高教師的工作熱情,。

2、掌握試點(diǎn)班的工作脈搏,，為其他班開(kāi)展“自我教育自我發(fā)展”教育模式工作打好基礎(chǔ),。

3、認(rèn)真檢查督促年級(jí)組全體教師常規(guī)工作,，平時(shí)注意積累對(duì)老師工作情況的觀察,，如從聽(tīng)課、學(xué)生手冊(cè),、學(xué)生作業(yè),、家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來(lái)公平,、公正的評(píng)價(jià)老師一學(xué)期的工作,。

4、真落實(shí)學(xué)校各職能部門(mén)布置的各項(xiàng)工作,，及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)校與老師,，老師與學(xué)生，家長(zhǎng)與老師之間的關(guān)系,。

5,、關(guān)心組內(nèi)教師的身心健康，積極營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體氛圍,。至少每月召開(kāi)一次年級(jí)組教師會(huì),，及時(shí)將組內(nèi)教師意見(jiàn)和建議上報(bào)有關(guān)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)。

6,、繼續(xù)將安全責(zé)任意識(shí)當(dāng)作工作的重心,，調(diào)動(dòng)老師們愛(ài)校愛(ài)生的熱情，通過(guò)安全知識(shí)培訓(xùn)豐富老師們事故防范經(jīng)驗(yàn),，減少事故的發(fā)生,。

六、本學(xué)期兩次活動(dòng)簡(jiǎn)介：

1,、“捏出手中的童話”,?；顒?dòng)目的：實(shí)踐是獲得知識(shí)的源泉，是鍛煉和殘生創(chuàng)新意識(shí),，形成創(chuàng)造能力的基礎(chǔ),。本次活動(dòng)通過(guò)孩子們想象力，用手中的泥彩描繪出對(duì)生活中美的理解,，用雙手捕捉美、體驗(yàn)美,、創(chuàng)造美,。使孩子們從小不但懂得熱愛(ài)生活，而且體驗(yàn)到動(dòng)手勞動(dòng)帶來(lái)得愉悅,。

一年級(jí)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十四

努力培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,、良好的行為習(xí)慣、高尚的道德品質(zhì)以及創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。加強(qiáng)小公民道德建設(shè),，樹(shù)立基本道德觀念，以誠(chéng)待人,。養(yǎng)成良好的社會(huì)行為習(xí)慣,。以愛(ài)國(guó)主義教育，德育為核心,，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，圍繞各節(jié)日，紀(jì)念日開(kāi)展少先隊(duì)教育活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)工作,。

1,、以體驗(yàn)教育為基本途徑，組織好每月主題教育活動(dòng),，在“活動(dòng)中育德,，生活中育人”，提高少先隊(duì)教育實(shí)效,。

2,、加強(qiáng)學(xué)生管理，培養(yǎng)學(xué)生的自律,、自我管理能力,，展示“文明、活潑,、創(chuàng)新”的班級(jí)風(fēng)貌,。

1,、重視良好習(xí)慣的教育。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期繼續(xù)抓好衛(wèi)生、紀(jì)律,、勞動(dòng),、兩課一操活動(dòng)，從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

2,、和家庭相結(jié)合,。

經(jīng)常保持和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，本學(xué)期,，力爭(zhēng)和所有的學(xué)生家長(zhǎng)交流一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤(pán)棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

3,、培養(yǎng)班級(jí)干部,。

***推選班隊(duì)干部，及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,。針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

4、重視關(guān)懷教育,。

要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等***的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

5,、重視文體工作,。

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),。

一年級(jí)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十五

適當(dāng)調(diào)整我校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，確保健康教育各項(xiàng)工作能責(zé)任到人，沒(méi)有責(zé)任盲區(qū),。

（二）進(jìn)一步上好健康教育課,。

做到教材人手一冊(cè)，課時(shí)安排符合標(biāo)準(zhǔn)：兩周一課時(shí),，教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，合理使用教具，學(xué)期結(jié)束后要有考核,，要有分析,。

（三）健加大健康教育的宣傳力度。

1,、充分利用廣播,、黑板報(bào)、主題班會(huì),、多媒體等傳媒開(kāi)展健康教育,。開(kāi)展“視力保護(hù)宣傳周”、“3.3愛(ài)耳日”,、“5.20學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”,、“6.6愛(ài)眼日”等有關(guān)衛(wèi)生知識(shí)宣傳,。

2、用講座,、參觀,、圖片等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行艾滋病預(yù)防及禁毒教育、心理衛(wèi)生教育及飲食衛(wèi)生,、考前保健等教育,。

3、利用墻報(bào),、宣傳窗,、衛(wèi)生委員培訓(xùn)、班隊(duì)課等多種形式,，廣泛開(kāi)展呼吸道,、腸道傳染病的預(yù)防知識(shí)宣傳教育，提高師生對(duì)傳染病的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)自我防病意識(shí),，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的能力。

（四）加強(qiáng)心理健康教育,。

1,、繼續(xù)開(kāi)展以學(xué)科滲透心理健康教育為主的探索與實(shí)際活動(dòng)。

2,、創(chuàng)造條件開(kāi)展心理咨詢和心理輔導(dǎo),，提高學(xué)生心理素質(zhì)。

3,、充分發(fā)揮主題班會(huì)課的主陣地作用,，要求各班每二周開(kāi)設(shè)一節(jié)有關(guān)心理衛(wèi)生健康教育的主題班會(huì)課。

（五）加強(qiáng)校園衛(wèi)生管理,。

1,、優(yōu)化美化校園環(huán)境。

2,、進(jìn)一步健全衛(wèi)生管理制度,，責(zé)任到班，成分發(fā)揮校園衛(wèi)生管理網(wǎng)絡(luò)的作用,，加強(qiáng)檢查,、監(jiān)督。

3,、繼續(xù)開(kāi)展五項(xiàng)百分競(jìng)賽活動(dòng),，每周結(jié)分評(píng)定并公布。

4、積極開(kāi)展“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng),，堅(jiān)持一日兩掃,，經(jīng)常與突擊相結(jié)合。結(jié)合學(xué)校衛(wèi)生文明辦公室評(píng)比,，每月對(duì)教師辦公室衛(wèi)生進(jìn)行檢查,，匯總，由領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng),，使學(xué)校衛(wèi)生面貌達(dá)到徹底改觀,。

5、認(rèn)真貫徹《食品衛(wèi)生法》,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的監(jiān)督,、檢查。加強(qiáng)飲用水的管理,，保證師生飲水衛(wèi)生安全,，防治病從口入，杜絕食品中毒事件的發(fā)生,?！?/p>

（六）繼續(xù)做好“六病”防治及學(xué)生常見(jiàn)病防治工作。

建立健全健康檔案,，認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作，及時(shí)進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)評(píng)估,。主動(dòng)與班主任,、校長(zhǎng)室聯(lián)系，相互配合,，合理安排課時(shí),，加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),。發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》,，通報(bào)學(xué)生體質(zhì)狀況。經(jīng)常性開(kāi)展近視,、沙眼,、貧血、營(yíng)養(yǎng)不良,、腸道蠕蟲(chóng)等疾病防治工作,。

（七）加強(qiáng)傳染病防治工作。

嚴(yán)格執(zhí)行傳染病防治法,，消除校園內(nèi)可能導(dǎo)致傳染病流行的各種隱患,，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告,、早診斷,、早治療”,。

一年級(jí)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十六

新學(xué)期我教研組要以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù)，繼續(xù)以課程改革為中心,，確立“以人為本”的教育思想,，樹(shù)立“一切為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，全面提高學(xué)生的素質(zhì)”的觀念,，以“培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣”為重點(diǎn),，，以“提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”為目的,，形成良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。

１,、提高教學(xué)質(zhì)量,，確保完成的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

２,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，深入教育科研，提高師資隊(duì)伍素質(zhì),推動(dòng)教學(xué)改革,。

３,、繼續(xù)以課改為中心，教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率,。

４、做好“六認(rèn)真”,，積極反思,，提高教學(xué)效果。

５,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論,，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力,。

1,、緊扣“學(xué)習(xí)”：工作中要不斷閱讀、不斷學(xué)習(xí),，學(xué)理論文章,，學(xué)他人實(shí)踐，勤記錄：做好文摘,；善分析：理好所得,。

2、把握“研究”：有教有研，有教必研,，以研促教,，以研興教，要圍繞“教學(xué)”工作開(kāi)展一系列形式多樣的“研究”活動(dòng),。

3,、注重“活動(dòng)”：教研活動(dòng)后，教師要“看”起來(lái),，“說(shuō)”起來(lái),，“議”起來(lái)，真正“動(dòng)”起來(lái),。

4,、做好常規(guī)：主要是做好“六認(rèn)真”，積極反思,。

5,、強(qiáng)調(diào)“合作”：發(fā)揮備課組的職能作用。備課組既要加強(qiáng)組內(nèi)研究,，使備課組活動(dòng)落到實(shí)處,；又要注重組外交流，使教研組活動(dòng)求得實(shí)效,。

１,、完成計(jì)劃的制定。

２,、學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,。

３、學(xué)校教研活動(dòng),。

４、部分教師參加素質(zhì)提升培訓(xùn),。

１,、教學(xué)服務(wù)月系列活動(dòng)。

２,、部分教師參加素質(zhì)提升考試,。

１、教學(xué)質(zhì)量期中檢測(cè)和分析,。

２,、學(xué)校教研活動(dòng)。

３,、觀看教學(xué)錄像,。

１、學(xué)習(xí)新教育理念。

２,、學(xué)校教研活動(dòng),。

做好期終測(cè)試和閱卷工作。