總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

計算機教學(xué)工作總結(jié)個人篇一

計算機教學(xué)工作,，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會幾種操作，更重要的是要提高學(xué)生的信息素養(yǎng),。能真正做到為人師表,、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),，盡到一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé),。因此我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個問題：

1、備課

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求,，認真寫好教學(xué)計劃，提前備好課,，寫好教案,。備課時認真鉆研教材教法,，力求吃透教材,，找冷重點、難點,，克服教學(xué)中的隨意性,。

2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，每節(jié)課都要認真做好上課準(zhǔn)備,，上課時認真講課,，教學(xué)目的明確，符合學(xué)生實際,，體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性,，做力做到信息知識、信息能力,、信息情意三者統(tǒng)一,。

力求抓住重點,，突破難點，做到條理清楚,、難度適宜,、密度合理，保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性,，精講精練,，不出現(xiàn)知識性錯誤。運用多種教學(xué)方法,，注重講思路,、講規(guī)律、講方法,、學(xué)法,，力求生動活潑，充分調(diào)動學(xué)生興趣,。正確引導(dǎo)學(xué)生看待和使用網(wǎng)上信息,，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。注意課堂管理,，上課期間要求學(xué)生嚴格按照老師給定的任務(wù)進行操作,。

同時又注意因材施教，因?qū)W生之前對電腦所了解和掌握情況各不相同,，所以需要特別注意對之前對電腦很少接觸的學(xué)生進行手把手的輔導(dǎo),。課后及時做好課后反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，向課堂50分鐘要質(zhì)量,。

計算機為技術(shù)性專業(yè)，比較強調(diào)實際操作能力,，上機任務(wù)比較多,，在教學(xué)中示范也比較重要。且現(xiàn)在計算機等級考試中操作題部分占80%的份量,，如果平時不能加強上機操作的練習(xí),，非常影響學(xué)生的考試成績。相對此而言,，我們在這方面還有些欠缺,。

信息技術(shù)知識更新很快，新知識,、新產(chǎn)品,、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)。作為計算機教師,，只有不斷地更新自己的知識,，不斷地提高自身的素質(zhì),，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地,、輕松地,、完整地講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識的前端,，跟上不斷發(fā)展的時代步伐,。

在這方面，如果學(xué)校能訂一份電腦報給網(wǎng)絡(luò)中心,，我想對計算機知識的不斷更新,，我們會掌握的更好一些。

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到計算機教學(xué)工作精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2,、對“電腦盲”學(xué)生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

3,、加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的的教育,，使學(xué)生生不僅在班級集中注意努力學(xué)習(xí)，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己,。

計算機教學(xué)工作總結(jié)個人篇二

自參加工作以來,，我一直嚴格要求自己，刻苦學(xué)習(xí),，努力工作,，順利地完成《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的教育教學(xué)任務(wù),。在20xx-20xx學(xué)年度中,，本人分別擔(dān)任了電氣化04、機電1*2班的《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》課程,，其中電氣化04班的學(xué)生參加了全省計算機中級統(tǒng)考,，通過率達到100%。機電1*2班參加全國計算機一級考試,，成績喜人,。在工作中享受收獲喜悅的同時，我也在認真思考怎樣去解決所碰到的問題?，F(xiàn)對教學(xué)工作做一個簡單的總結(jié)：

電氣化04班和機電1*2班都是男生班,，大部分學(xué)生頭腦聰明靈活,，求知欲強，學(xué)習(xí)興趣比較濃厚,，但是調(diào)皮的學(xué)生也很多,，課堂紀(jì)律總要反復(fù)抓。因為課堂紀(jì)律的好壞會直接影響到教學(xué)質(zhì)量,。為了搞好課堂紀(jì)律,，我多次和該班班主任及班干部溝通，請他們協(xié)助我的工作,。課后,，我經(jīng)常找紀(jì)律比較差的學(xué)生談心，注意和學(xué)生多交流,、多溝通,，建立了融洽的`師生關(guān)系，課堂紀(jì)律慢慢變好了,，教學(xué)質(zhì)量也有了一定的提高,。

此外，由于學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊,，部分學(xué)生掌握得很快,，也有部分基礎(chǔ)比較差的學(xué)生跟不上，這就給教學(xué)內(nèi)容的安排帶來一定的困難,。此外,，還有個別學(xué)生無心向?qū)W，在課堂上不用心,。沒有任何經(jīng)驗的我,，一開始根本不知道如何指導(dǎo)學(xué)生，這期間,，我得到了同部門許多老師的幫助和指導(dǎo),，使我能夠比較順利地開展自己的工作。

1,、一絲不茍,，認真做好教學(xué)常規(guī)工作

備、講,、批,、輔是我們教師工作的基本任務(wù)。初為人師,，我在教學(xué)方面的經(jīng)驗比較缺乏,，為了把課上好，我每次課前都認真鉆研教材,，仔細體會新課的理念,，理解教材的意境,，根據(jù)學(xué)生的實際情況制定切實可行的教案。并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細批改學(xué)生作業(yè),，不同的班級采用不同的批改方法,。同時，積極參加部門教研活動,，參與課改研討,，主動聽課、學(xué)習(xí),，不斷提高自己的教學(xué)水平,。

2、求實創(chuàng)新,，努力提高教學(xué)質(zhì)量

在新的教學(xué)任務(wù)面前,，我能結(jié)合我校較為完善的校園網(wǎng)絡(luò)和計算機專業(yè)課程設(shè)計的特點，嚴格要求學(xué)生,，認真的掌握每一知識點,。同時結(jié)合學(xué)生的年齡特征，著力培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識面,、利用計算機處理加工各種信息的方法和能力,。力求讓學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中掌握好計算機基本操作。盡可能做到讓學(xué)生對每一堂課都充滿興趣,，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)生作業(yè)的設(shè)計方面，分書面作業(yè)和上機操作作業(yè)（又稱電子作業(yè)）,。在書面作業(yè)方面,，嚴格要求學(xué)生的書寫。做錯的及時要求其改正過來,。由于計算機類的學(xué)科,，專業(yè)基礎(chǔ)理論比較抽象，難以理解,。而應(yīng)用技術(shù)又是操作性強的學(xué)科,，要想很好地學(xué)好它們，就得花大量的時間去上機來練習(xí)實際操作,，因此，在計算機學(xué)科的教學(xué)中,，上機操作也是教學(xué)當(dāng)中的一個重要環(huán)節(jié),。通過上機操作,，可以使學(xué)生更好地理解理論知識、掌握操作技能,。因為學(xué)生的理解層次不同,，所以，我要把上機指導(dǎo)作為學(xué)生上機操作的主要內(nèi)容來抓,，要通俗易懂,、循序漸進。做好檢查和記錄,，對學(xué)生不能完成的操作,，及時輔導(dǎo)，讓他能順利完成,。爭取做到授完一課,，學(xué)生理解一課、掌握一課,、吸收一課,。

除此之外，我還注意嚴抓對學(xué)生課后的輔導(dǎo)及考前的實習(xí)。每次實習(xí)之前，我都根據(jù)班級的具體情況制定了比較詳細,、周密的實習(xí)計劃,，使學(xué)生明確目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。對于基礎(chǔ)比較差的學(xué)生,，利用業(yè)余時間對他們進行單獨輔導(dǎo)，了解他們的薄弱環(huán)節(jié)，“對癥下藥”。除了要有耐心,，還要幫助他們建立自信心,。我經(jīng)常和學(xué)生進行交流，了解學(xué)生的同時從學(xué)生身上了解自己,，明確還存在的問題并及時改進,。在實習(xí)過程中，有計劃地進行模擬測試,，及時評講，使學(xué)生掌握考點和各種題型的解題方法,，提高應(yīng)試能力。不斷鼓勵他們,，使他們增強信心,。

1、教學(xué)組織上還比較缺乏經(jīng)驗,，有些課堂內(nèi)容沒有處理好,。

2、對課堂的控制能力和駕役能力還有待提高,。

1,、虛心學(xué)習(xí)請教,，不恥下問發(fā)揮集體智慧和教師個體的主觀能動性，挖掘潛力,，精心設(shè)計適合教學(xué)的教案和課件,。

2、應(yīng)積極學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,，努力提高自身的素養(yǎng),，對教材、教法,、學(xué)生的把握是傳統(tǒng)教學(xué)模式所一貫強調(diào)的,，這一基本功在信息時代顯得更加重要，同時也被賦予了新的內(nèi)容,，如教材的處理,、學(xué)生的新特性、教法的變革等,。

3、培養(yǎng)學(xué)生先進的學(xué)習(xí)方法使學(xué)生具有 更高的學(xué)習(xí)自覺性,、更強的自我控制能力,、更強的自我學(xué)習(xí)能力,。

計算機教學(xué)工作總結(jié)個人篇三

一個學(xué)期以來,我能認真地做好自己的本職工作,積極投入新一輪課程改革試驗中,將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來,從而不斷的完善自己。在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決,。下面我對本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一,、思想認識,。

在上一學(xué)期里，作為一個共產(chǎn)黨員,，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴格要求自己,，鞭策自己。一學(xué)期來,，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會在黨組織的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下，通過自己的努力,，克服缺點,，爭取更大的進步。

二,、教學(xué)工作,。

本學(xué)期我在學(xué)校擔(dān)任《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》和《信息技術(shù)基礎(chǔ)》這兩門課程的教學(xué)工作。整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重，但不管怎樣,，為了把自己的教學(xué)水平提高,，我堅持經(jīng)常看有關(guān)電腦和信息技術(shù)這方面的書籍,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。

一學(xué)期來,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

為了上好這兩門課,，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，我作了充分的準(zhǔn)備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片并制作課件,，盡可能地讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)計算機和信息技術(shù)的興趣,。在整個教學(xué)過程中,，我努力培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力，學(xué)生學(xué)到了東西,，增強了他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的信心,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實際，認真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好計算機和信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓,，有所進取,，更加嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。

計算機教學(xué)工作總結(jié)個人篇四

本學(xué)期，我任教11級3班,、12級4班的《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》和12級9班的《office20xx實例教程》教學(xué)工作,。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學(xué)工作,，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。下面我把這學(xué)期的工作做簡要的總結(jié)。

平時積極參加全校教職工活動會議,，認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的文件,，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合本組里搞好教研活動,。工作上服從安排,，人際關(guān)系融洽。

1,、潛心鉆研,，認真?zhèn)湔n。

在備課中,，我認真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點，難點,。并注重參閱各種雜志及參考書,，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點，強調(diào)重點,。認真寫好教案,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2,、以生為本,。

本學(xué)期采用了“蔡林森的先學(xué)后教”教學(xué)模式，上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,、團隊精神,、思維的嚴謹性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),。

3,、虛心學(xué)習(xí)，堅持聽課,。注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學(xué)方法。同時,，認真總結(jié)經(jīng)驗,，取長補短。經(jīng)過聽課,，評課,，本學(xué)年對自己的教學(xué)促進很大，我也在努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

1,、為了提高自身的專業(yè)水平，我不斷給自己“充電”,。吸收新的知識堅持學(xué)習(xí)有關(guān)計算機方面的知識,，閱讀《電腦愛好者》、《電腦報》等計算機報刊雜志,，學(xué)到很多新詞匯和新知識,，并且獲得不少新信息。

2,、為了提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平,，有時向老教師學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和好的教學(xué)經(jīng)驗，從而提高自己的上課水平,。

積極學(xué)習(xí)教育名著《教學(xué)革命——蔡林森與先學(xué)后教》，并做筆記。

針對班級學(xué)生計算機基礎(chǔ)普遍差的情況,，我跟學(xué)生一起,，尋找原因，雖然步履蹣跚,，我也樂在其中,。為此，我制定了具體的計劃和目標(biāo),。對這部分同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo),。除了注意課堂效果之外，我還不厭其煩地讓學(xué)生閱讀,，給學(xué)生講,，讓學(xué)生練。在日常工作中,，我還積累了一些教學(xué)案例,，并針對計算機知識的特點，做點滴積累,。

當(dāng)然,，我也看到了本學(xué)期的不足，比如說,，對計算機專業(yè)知識的掌握還不深,，以后還需多花時間去加強自身的專業(yè)理論與實踐操作技能；在教學(xué)方面,，還應(yīng)多向老教師,、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，以提高自已各方面的能力,，適應(yīng)新期的職業(yè)教育和學(xué)校發(fā)展的要求,。

計算機教學(xué)工作總結(jié)個人篇五

一年來，三道溝鎮(zhèn)文化學(xué)校明確辦學(xué)指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針,，轉(zhuǎn)變觀念,，主動出擊，積極推進學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè),，通過對受訓(xùn)者施以全面發(fā)展的教育，提高受訓(xùn)者的全面素質(zhì),，把學(xué)校辦成農(nóng),、科、教三結(jié)合的實體,，成為農(nóng)村精神文明建設(shè)的窗口,，成為公益性,、綜合性、多功能性的教育培訓(xùn)中心和農(nóng)村落實終身教育體系的重要基地,。

鎮(zhèn)文化技術(shù)學(xué)校建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展幾年來,，鎮(zhèn)黨委、政府一直關(guān)注鎮(zhèn)文化技術(shù)學(xué)校的發(fā)展,，組成由鎮(zhèn)長任組長,，主管教育副鎮(zhèn)長任副組長三道溝學(xué)校校長和相關(guān)鎮(zhèn)直單位人員為成員的成教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，鎮(zhèn)政府設(shè)專人負責(zé)成教工作,。領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常就教育培訓(xùn)工作召開專題會議,，制定規(guī)劃，完善例會制度,。鎮(zhèn)黨委書記,、鎮(zhèn)長等領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入到學(xué)校，聽取匯報,，視察,、了解并及時解決學(xué)校發(fā)展中存在的問題。用于教學(xué)培訓(xùn)工作的電教設(shè)備如數(shù)碼相機,、攝像機等一應(yīng)俱全,，并設(shè)專人管理。

（一）強化管理意識,，提高管理效益,。在學(xué)校管理工作中，管理理念和思路是學(xué)校管理成功與否的關(guān)鍵所在,。因此,，我們在學(xué)校的發(fā)展中，不斷更新觀念,，明確思路,，理順關(guān)系。首先,，明確了學(xué)校的職責(zé),、任務(wù)、途徑和方法,，制定了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想,，即:“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向” ,。其次,，我們建立健全了一系列的規(guī)章制度，并將其整齊的懸掛在顯要位置,。再次,，精心做好各類培訓(xùn)工作,，精心做好檔案歸類管理工作，責(zé)成專人負責(zé),。培訓(xùn)工作做到有計劃,、有教材、有課時,、有反饋、有總結(jié),，并認真完成年初下達的各種培訓(xùn)任務(wù)和指標(biāo),。

（二）以“嚴、實,、恒,、細”作為教育工作的管理目標(biāo)?！皣馈?，就是對各類培訓(xùn)嚴謹設(shè)計，嚴密組織,，嚴格要求;“實”,，就是從實際出發(fā)，精心設(shè)計培訓(xùn)項目,，實實在在做事,，扎扎實實發(fā)展?！昂恪弊ス芾響?yīng)持之以恒,，不僅過程要嚴，而且結(jié)果要嚴,?！凹殹保瑘猿帧耙匀藶楸尽钡闹笇?dǎo)思想,，充分調(diào)動教師的工作,、學(xué)習(xí)積極性和主動性，促進學(xué)校各項工作的深入開展,。

（一）干部隊伍建設(shè)

按照市,、縣政府和教育主管部門對文化技術(shù)學(xué)校體制改革精神，我鎮(zhèn)于今年對鎮(zhèn)文化技術(shù)學(xué)校的管理體制進行了調(diào)整,，任命鎮(zhèn)黨委副書記,、鎮(zhèn)長擔(dān)任成技校校長工作，三道溝學(xué)校校長擔(dān)任成技校副校長,，組成了鎮(zhèn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子,，鎮(zhèn)黨委主管教育的領(lǐng)導(dǎo)由原來的兼職管理為專職管理,。進一步完善了學(xué)校的管理機構(gòu)。

（二）教師隊伍建設(shè)

依據(jù)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）文化技術(shù)學(xué)校辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn),，鎮(zhèn)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定,，從中小學(xué)抽調(diào)6名大專以上學(xué)歷、綜合素質(zhì)高,、業(yè)務(wù)能力強的教師充實到鎮(zhèn)文化技術(shù)學(xué)校教師隊伍中,。經(jīng)過不斷的探索與磨合，學(xué)校形成了一支業(yè)務(wù)能力強,、綜合素質(zhì)高的師資隊伍,。

在實施教育培訓(xùn)工程中，我們緊緊圍繞三道溝鎮(zhèn)實際,，以鎮(zhèn)文化技術(shù)學(xué)校為龍頭,，充分利用各種資源，積極開展豐富多彩,、形式新穎的培訓(xùn)活動,。每年培訓(xùn)人次均達到常住人口的36%以上，超額完成了年計劃和培訓(xùn)指標(biāo),。培訓(xùn)內(nèi)容主要有以下幾項：

（一）實用技術(shù)培訓(xùn)結(jié)合我鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,，緊緊依托鎮(zhèn)域經(jīng)濟迅猛發(fā)展的大背景，以需定培,，按需施訓(xùn),，本著“實際、實效,、實用”的原則,，學(xué)校積極與鎮(zhèn)農(nóng)技站、煙站聯(lián)合舉辦了種植,、養(yǎng)殖,、栽培、煤炭安全生產(chǎn)等實用技術(shù)培訓(xùn)項目,，年培訓(xùn)學(xué)員3000多人次,。通過開展實用技術(shù)培訓(xùn)，提高了廣大農(nóng)民科技致富的能力,，促進了農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,，取得了良好的效果。

（二）引導(dǎo)性培訓(xùn)為了增強我鎮(zhèn)廣大農(nóng)民的法治觀念,，學(xué)校舉辦了普法知識講座,，開辦了婦女維權(quán)培訓(xùn)班和育齡婦女健康知識講座。學(xué)校還與鎮(zhèn)司法所、衛(wèi)生院等合作在各村開展了法律法規(guī)教育,、黨的方針政策教育和急救常識培訓(xùn)等,。通過培訓(xùn)，全面提高了學(xué)員的文明素質(zhì),。近三年,，對400多人進行了農(nóng)民就業(yè)引導(dǎo)性培訓(xùn)，讓學(xué)員在認清就業(yè)形勢,、增強法治觀念,、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念等方面發(fā)揮了重要作用。

我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,，雖然取得了一定的成績,，但仍有很多不足之處。我們認為,，學(xué)校辦學(xué)理念還有待于進一步更新，運行管理機制還有待于進一步完善,。在今后的工作中,，進一步加強鎮(zhèn)域內(nèi)外的教育資源整合，發(fā)揮三道溝鎮(zhèn)成技校優(yōu)勢,。

計算機教學(xué)工作總結(jié)個人篇六

三年來,，我自擬課題，嘗試計算機技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科的整合,，計算機技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué),。該課題分兩個階段進行。

第一階段：在常規(guī)教學(xué)中,，運用多媒體技術(shù)制作課件改善數(shù)學(xué)課堂教學(xué),。

電腦多媒體技術(shù)是現(xiàn)代教育技術(shù)的一種，運用這一技術(shù)制作的課件圖文并茂,，具有信息量大,、動態(tài)感強等傳統(tǒng)教學(xué)技術(shù)無法具有的優(yōu)點，特別適用有關(guān)幾何圖形和函數(shù)圖像知識的教學(xué),。在常規(guī)教學(xué)中,，由于受客觀條件的限制，有些概念的理解,，用常規(guī)的教學(xué)手段難以達到一定的效果,。而用多媒體技術(shù)制作的課件能給學(xué)生深刻的印象，使學(xué)生獲得直觀的感知,，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,，提高學(xué)習(xí)效果。

過去,，學(xué)生在初學(xué)平面幾何的時候常有畏難情緒,。這與學(xué)生的思維方式,、思維能力有關(guān)，也與傳統(tǒng)教材的編排有關(guān)?，F(xiàn)在的教材引進了“圖形運動”,，通過平行線、等腰三角形,、圓和平行四邊形中的一些比較直觀的基礎(chǔ)知識,，引進了平移、翻折,、旋轉(zhuǎn)和中心對稱等一系列圖形運動,，使原來那些呆板、枯燥的圖形變活了,。通過這些直觀的圖形運動,，初學(xué)平面幾何的同學(xué)加深了理解，初步有了用運動的觀點來處理數(shù)學(xué)問題的思維,。教師也能在教學(xué)過程中逐步培養(yǎng)學(xué)生形成辯證惟物主義的觀點,。

目前，多媒體教學(xué)尚處在嘗試階段,，教學(xué)軟件還存在不同程度的缺陷,，還不能做到“想怎么做就怎么做”。此外,，我們對這些軟件的了解還很不深透,，還有許多地方需要我們?nèi)プ聊ィパ芯?，去嘗試,。惟此，才能完善我們的教學(xué),，才能讓現(xiàn)代化的教學(xué)手段發(fā)揮更大的作用,。

第二階段：學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中利用計算機進行探索性學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在是知識爆炸的時代,，學(xué)校傳授的知識極其有限,，學(xué)生在學(xué)校學(xué)到的數(shù)學(xué)知識能在將來工作中直接應(yīng)用的微乎其微，起作用的只是教師傳授的思想方法和學(xué)習(xí)方法,，教育論文《計算機技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)》,。因此，學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該教會學(xué)生終身受益的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和可持續(xù)發(fā)展能力,，使他們在未來的競爭中立于不敗之地。

現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)進課堂，強有力地沖擊了傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué),。許多教師在努力嘗試,，多種軟件被應(yīng)用于公開課、研究課,，甚至于家常課,，提高了課堂教學(xué)的效果，發(fā)揮了多媒體技術(shù)的作用,?？墒牵粋€無法回避的問題擺在我們面前：盡管這些現(xiàn)代化技術(shù)的作用很大,，有助于學(xué)生思維的發(fā)展,，但它們還仍然只是老師手中的工具，而不是學(xué)生主動學(xué)習(xí)的武器,。如何使計算機技術(shù)成為學(xué)生手中的利器,，成為學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)和探索解決問題時的工具，才是我們研究的目的,。

用幾何畫板介入數(shù)學(xué)常規(guī)教學(xué)特別是幾何的常規(guī)教學(xué),，是目前數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中所鮮見的。在解析幾何學(xué)習(xí)的全過程中的實驗,，歷時半個多學(xué)期。學(xué)生在教師指導(dǎo)下利用幾何畫板和計算機網(wǎng)絡(luò)來開展探索性學(xué)習(xí),，是一種不同于傳統(tǒng)的課堂教學(xué),。

計算機教學(xué)工作總結(jié)個人篇七

本學(xué)年第一學(xué)期即將，回憶這一學(xué)期,，本人能夠努力工作,，認真學(xué)習(xí)，從多方面進行計算機教學(xué)和管理工作,。有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅，也有缺乏與遺憾本學(xué)年按照教學(xué)方案和教學(xué)綱要的要求,，已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)做工作總?cè)缦拢?/p>

在這半年，思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),。一年來，努力提高自己的政治水平和教學(xué)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，做好各項工作。

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求,，認真寫好教學(xué)方案,，提前備好課，寫好教案,。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點、難點,。為了上好每一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我積極制作課件，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學(xué)生,。，在備課組長的組織帶著下：我們經(jīng)常交流學(xué)習(xí),，尋找適合學(xué)生的教學(xué)方法,。

我特別注意做好以下幾點：

1、以情景教學(xué)引入課堂教學(xué),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

2、及時總課堂上的缺乏,，不斷改良教學(xué)模式,。

3、教學(xué)內(nèi)容選取與其他學(xué)科緊密合,，注重趣味性,，啟發(fā)性，探索性和開放性,。教學(xué)活動離不開理論與實踐相合這條主線,。

4、認真的對待學(xué)生的作品,，將學(xué)生優(yōu)秀作品展示給同學(xué)們觀看,。

1、上課,。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課,，檢查機器狀態(tài),，有無“不可用機器〞。上課時認真講課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。在學(xué)生完成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡視,，注意對學(xué)困生進行手把手的輔導(dǎo),，課后及時做課后記，找出缺乏,。

五年級,，本學(xué)期主是學(xué)習(xí)的是word的制作，首先制作一個個性賀卡引導(dǎo)學(xué)生,，向?qū)W生講解word的強大功能,，在教學(xué)過程中采用講解、演示的手法,，使學(xué)生了解制作的方法和步驟,。同時給學(xué)生充分時間練習(xí)。學(xué)生通過制作電子板報,，增加成就感和學(xué)習(xí)興趣。

2,、個人學(xué)習(xí),。

積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識,，同時,，幫助其它老師制作多媒體課件，同時負責(zé)本學(xué)期微機室的日常管理工作,。

嚴格遵守學(xué)校的'各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，時刻以一名人民教師的要求來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

1,、加強自身根本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清,、段段清。對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步,。

2,、加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約自己,。

3、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

4,、在教學(xué)中,，我還建立自己的課堂博客，將自己每一節(jié)課課程內(nèi)容上傳到網(wǎng)絡(luò)上,，通過視頻方式展現(xiàn)給同學(xué)們看學(xué)生如假設(shè)忘記如何操作時,，只要登陸上網(wǎng)又可以學(xué)到許多信息技術(shù)課上的知識，另外我鼓勵學(xué)生將自己的作品區(qū)上傳到我的博客中,，大大增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)性趣與自信心,，有效地將學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)變?yōu)槔镁W(wǎng)絡(luò),。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際,，認真分析和研究好教材,、大綱，使信息技術(shù)課的工作有所開拓,，有所進取,，更加嚴格要求自己，努力工作,，我將繼續(xù)努力,，爭取取得更好的成績，成為一名合格的教師,。

計算機教學(xué)工作總結(jié)個人篇八

不知不覺本學(xué)期的工作已進入尾聲,，作為計算機室管理員，回顧本學(xué)期的計算機室的管理工作,，我從以下幾個方面將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

計算機室的計算機使用情況良好,，無損壞情況。

計算機教室的衛(wèi)生,，我努力做到每次學(xué)生上完課后,，及時打掃清理教室，做到干凈衛(wèi)生有序,。

本學(xué)期由我和吳老師擔(dān)任信息技術(shù)課程,，我們每次做好課堂的交接工作，避免重復(fù)啟動電腦帶來不必要的麻煩,。每次上課前,，要求信息技術(shù)課老師及時登記本班學(xué)生使用情況，做到心中有數(shù),。

計算機室的安全尤為重要,，尤其是電源處的安全。所以在講課的過程中,，我不斷強調(diào)安全，如果出現(xiàn)電腦死機或重啟電源沒有反應(yīng)的情況下,，禁止學(xué)生手觸電源開關(guān),，要求請求老師來幫忙解決。

（1）機房內(nèi)學(xué)生有不遵守衛(wèi)生的現(xiàn)象,，部分學(xué)生把零食帶入計算機室,，這樣也給教學(xué)帶來一定的影響,。

（2）課堂教學(xué)中還帶有隨意性，尤其是問題的設(shè)置,，還依靠已有的經(jīng)驗,。

（3）由于受各方條件的限制，適合于學(xué)生訓(xùn)練的時間太少,。

總之,，在今后的工作中將繼續(xù)努力，加強管理,，爭取使工作更上一個新臺階,。

計算機教學(xué)工作總結(jié)個人篇九

本學(xué)年，我擔(dān)任學(xué)校的三,、五年級信息技術(shù)教學(xué)工作,。通過教學(xué)工作使我深刻地認識到信息技術(shù)課程的地位和作用，對信息技術(shù)的開展有了正確的認識,，它既是根底教育課程改革和開展的需要,，又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。

現(xiàn)代社會是信息時代,，計算機技術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的根底和核心,，是信息社會的主要技術(shù)，計算機已經(jīng)滲透到社會的各個領(lǐng)域,，對當(dāng)代社會產(chǎn)生了重大影響,，同時也改變著我們的工作方式、學(xué)習(xí)方式和生活方式,，從而促進人類社會的開展和進步,，在當(dāng)今社會，不掌握計算機知識和計算機根本技能,，是很難在現(xiàn)代信息社會中有效地工作和生活,。計算機的普及要從娃娃抓起，信息技術(shù)教育已成為小學(xué)教育中必不可少的科目之一,。

為了更好的開展小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué),，我深入鉆研信息技術(shù)教材，查閱大量的`書籍,，虛心向同行請教,，取長補短，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

由于客觀因素的制約,，計算機教室還不能做到一人一機。因此在上機練習(xí)中,，我們有意識地引導(dǎo)學(xué)生相互協(xié)作,，引導(dǎo)優(yōu)勝幫助一般學(xué)生,，一般學(xué)生協(xié)助優(yōu)生，這樣培養(yǎng)了學(xué)生之間地團結(jié)互助地精神,，使學(xué)生之間地關(guān)系更加和諧?，F(xiàn)將自己本學(xué)年的教學(xué)工作作個總結(jié)。

在不斷地學(xué)習(xí)中,，采用邊學(xué)邊用的方法,，學(xué)一點就讓學(xué)生應(yīng)用起來，不僅要滿足學(xué)生的好奇心,，還要在應(yīng)用過程中,，充分肯定學(xué)生自身的能力，增強學(xué)生的自信心,，保持和促進學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣，形成一個良性循環(huán),。每學(xué)習(xí)一課的內(nèi)容結(jié)束后,，都要對學(xué)生的學(xué)習(xí)進行評價。

信息技術(shù)教學(xué)注重內(nèi)容銜接,，抓住重點。因此在課后要及時總結(jié)課堂上的缺乏,，以便能及時更正。只有不斷反思,，才有不斷進步!

回憶這學(xué)年從事信息技術(shù)的教學(xué)工作,，雖然信息技術(shù)是一門新興的學(xué)科，而我又是新手,，但是根本上是比擬順利地完成了教學(xué)任務(wù),。當(dāng)然，在工作中也會出現(xiàn)不如人意的事,，但我相信,，通過我的努力在工作中處處留心，時時注意,，不斷開拓創(chuàng)新，一定能將教學(xué)水平提高到一個新的高度,，讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計算機技能,。

1、加強自身根本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清,、段段清,。

2、對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步,。

3,、加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己,。

4、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在開展,，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

計算機教學(xué)工作總結(jié)個人篇十

《計算機電路》教學(xué)組共承擔(dān)了本學(xué)院20xx級計算機應(yīng)用技術(shù),軟件技術(shù),計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)三個專業(yè)6個班的教學(xué)任務(wù),學(xué)生總?cè)藬?shù)為228人.

由于暑假在大學(xué)城舉辦全國大學(xué)生運動會,本學(xué)期的教學(xué)時間有所調(diào)整,針對這一特殊情況,《計算機電路》教學(xué)組一開學(xué)就本學(xué)期的課程教學(xué)的相關(guān)事宜開了幾次研討會,大家經(jīng)過認真討論,并汲取往年的教學(xué)經(jīng)驗和教訓(xùn),進行了如下的調(diào)整,改革和嘗試.

2.我們已就本學(xué)期的期末考試出卷進行了幾次討論,在保證基礎(chǔ)知識與理論40~50%,基礎(chǔ)知識與理論應(yīng)用50~60%不變的前提下,就考試難度做適當(dāng)調(diào)整.因為該課程是coursestudy,而不是leveltest,平時成績加期末考試才是學(xué)生的最后成績,但縱觀以往的考題,卷面成績略偏低(考題偏難,參考往年的卷面分析材料),卷面成績的不及格率總是徘徊在20%左右,90分以上往往低于5%,綜合平時成績后的總成績基本滿足正態(tài)分布,但還是應(yīng)當(dāng)調(diào)整考卷難度,盡量保證期末考試成績也接近正態(tài)分布,這也是符合賞識教育的理念.

技巧,使許多學(xué)生對計算機的學(xué)習(xí)發(fā)生了濃厚的興趣,這也給我們指明了在今后教學(xué)中可以較早的操作課外實踐,會取得更好的教學(xué)效果.由于部分學(xué)生急于利用單片機進行控制設(shè)計(如溫度控制,小車自動尋跡等),我們也破例吸收正在學(xué)習(xí)的學(xué)生進入了創(chuàng)新基地.這充分說明了這一調(diào)整的優(yōu)勢.

本學(xué)期課程教學(xué)中還存在一些問題,由于教學(xué)時間縮短,原教學(xué)計劃調(diào)整不一定很科學(xué),有些知識難點大部分同學(xué)已理解,但還是有個別學(xué)生存在理解問題,在恢復(fù)正常教學(xué)計劃后,這問題會好一些.

計算機教學(xué)工作總結(jié)個人篇十一

又是年末,，回憶這個學(xué)期所從事的電腦教學(xué)工作,，根本上是比擬順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想方法解決。

從教學(xué)上講我主要做了這一些工作：

（1）做到期初有方案,，有教學(xué)進度,，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進行下去,；雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比方：電腦室只能開放一個月,，但由于教學(xué)方案安排的比擬好,，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進行,，使得大量電腦理論知識得于傳授給學(xué)生。當(dāng)然也有不利的一面即學(xué)生沒有方法上機,，缺少實踐時機,，這個問題在下個學(xué)期要特別加于重視解決,。

（2）按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課,。電腦科學(xué)校安排的課時比擬少（一周每班一節(jié)）這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比擬難上的一節(jié)課,。所以才能上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的`,。除了備好課、寫好教案外,，我還要查閱各種資料,，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,，為我所用。

（3）利用學(xué)科特點,，和自身條件,，組織局部學(xué)生參加電腦興趣小組?；顒拥某晒南踩巳巳绯跻徊簧俚膶W(xué)生電腦打字速度,，電腦知識水平的很大的提高。

（4）在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,，我也注意在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式如家訪等形式學(xué)生進行思想教育,，轉(zhuǎn)化差生，促進他們的開展,。

（5）在教學(xué)之余,，我也注重自身開展進步。除了聽課,，評課,，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué),。從思想上,，利用行評時機端正自己；從行動上參加自考學(xué)知識,，學(xué)電腦技術(shù),，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象,，為人師表,。

作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動如：政治理論學(xué)習(xí),，運動會工作等等,。

計算機教學(xué)工作總結(jié)個人篇十二

本學(xué)期我擔(dān)任xx年級的信息技術(shù)教學(xué)工作?；貞涍@個學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作,，根本上是比擬順利地完成任務(wù)。一學(xué)期來,，認真,、踏實、誠懇地做好本職工作,，認真完成自己的教學(xué)任務(wù),，以學(xué)生利益為出發(fā)點，讓學(xué)生在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中能學(xué)有所得,，掌握了一定的計算機打操作技巧?，F(xiàn)就本學(xué)期所作工作作如下：

積極參加政治學(xué)習(xí)，提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng),，注重自己思想道德水平的提高,。平時積極參加學(xué)校組織的各類會議及本組開展的教研活動，積極參加升旗儀式,。遵守教師職業(yè)道德,，時刻注意自己的一言一行，維護教師形象,，為人師表,。在日常生活中，以真誠與人交往,，和其他老師們團協(xié)作,，愉快的開展工作。

(一)搞好備課,。

備課對于每門課程的教學(xué)而言,，都是必不可少的環(huán)節(jié)，信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外,。在備課的過程中,，我首先對所要教授的知識進行全面的研究、歸納,、總,，并根據(jù)教授對象的不同特點找到教授的方法與方式。在此根底上將所備內(nèi)容在計算機上進行逐一推敲,、驗證,、演練,，以使一些空洞的知識具有可操作性;同時，還將每個知識點構(gòu)造成一個操作性實例,，通過對實例的演練讓學(xué)生對知識點產(chǎn)生準(zhǔn)確,、完整的認識，由此得出相關(guān)的論,。從而做到對人,、書、機三者進行有機合的備課,。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成,，每節(jié)都要認真做好上機備課,，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器〞,。上課時認真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。在學(xué)生完成上機任務(wù)時,，在各臺計算機前巡視，注意對學(xué)困生進行手把手的輔導(dǎo),，課后及時做課后記,，找出缺乏。

(二)抓好教學(xué)過程不馬虎,。

信息技術(shù)課是一門操作性很強的學(xué)科,，這就要求我們在講課時盡可能地把一些操作步驟演示給學(xué)生看。這樣比單純地告訴學(xué)生步驟,，再讓他們?nèi)ゾ毿Ч?。因為在老師演示時，同學(xué)們不僅看到了整個過程,，還看到了成果,，這比紙上談兵要有效的多。在這方面,，我充分利用了多媒體教學(xué)軟件,，上課時,，老師在教師機上演示，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)在自己的'屏幕上觀看,，對老師的操作過程和果看得一清二楚,，大大提高了講課效率。同時注重了學(xué)生能力的培養(yǎng),，主要是能讓學(xué)生做的就讓學(xué)生做,，包括演示操作盡量讓學(xué)生來做，同時許多操作都采用讓學(xué)生先練習(xí),，再歸納,，后總的步驟來。

由于初中學(xué)習(xí)的特點,，本學(xué)科在教學(xué)中只能充當(dāng)考查的對象,，學(xué)校給安排的課時也很有限，一周只安排一節(jié)課,，因此要讓學(xué)生很好掌握電腦知識,，必須注重45分鐘的教學(xué)效率。這就要求我要認真安排每節(jié)課,，課前認真鉆研教材,，搜尋與該課題相關(guān)的課外知識，并很好的合,，在課堂教學(xué)中加以運用,。課堂上注意學(xué)生的興趣度，采用多種教學(xué)方式調(diào)動學(xué)生的參與熱勁,，營造融厚的學(xué)習(xí)氣氛,。同時對差次不齊的學(xué)生采用快慢教學(xué)方式，對學(xué)困生多輔導(dǎo),，多鼓勵學(xué)生多問,。對那些掌握能力較強的學(xué)生，多激發(fā)他們學(xué)習(xí)新知識的熱情,。

在課堂上我會多關(guān)注學(xué)生的動手實踐,，根據(jù)本書的教學(xué)內(nèi)容的特點，在教學(xué)中應(yīng)更多去開發(fā)學(xué)生的動手能力,，在教學(xué)中對此我十分重視,，在講完每個案例留一定時間給學(xué)生自主操作，老師在巡視的過程中給予指導(dǎo),，有時也可將某一學(xué)生作品做展示,，加以評講。同時每節(jié)課前預(yù)留一定時間讓學(xué)生完成老師所布置的任務(wù),，真正鍛煉學(xué)生的動手實踐能力,。

計算機教學(xué)工作總結(jié)個人篇十三

愛因斯坦認為：“興趣是最好的老師,，小學(xué)計算機教學(xué)總結(jié)?！比绻覀兊恼n堂教學(xué),，我們傳授的知識，能使學(xué)生產(chǎn)生興趣,，那么他們就會主動地,、深入地、興趣盎然地鉆研領(lǐng)會,。我們古代偉大的教育家孔子有一句名言：知之者不如好之者,，好之者不如樂知者。只有使學(xué)生們成為“樂之者”,，才能進入最佳學(xué)習(xí)的境界,。

我現(xiàn)就以下幾點，淺談小學(xué)計算機課實施“快樂教學(xué)”的初步嘗試：

一.優(yōu)化導(dǎo)入設(shè)計,，經(jīng)常引發(fā)學(xué)生好奇心,。

小學(xué)生的心理處在萌芽狀態(tài)，他們對各種事物,、新生事物都充滿好奇心,，有極強的求知欲，根據(jù)調(diào)查許多小學(xué)生學(xué)計算機都是出于對計算機的新鮮,、好奇而學(xué)的,，作為計算機教師,，更應(yīng)該高度重視并充分利用學(xué)生的這種積極的心理因素,，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計出能夠“經(jīng)?！币l(fā)學(xué)生好奇心和產(chǎn)生興趣的導(dǎo)入方式導(dǎo)入新課,，來縮短學(xué)生同教材的距離，從而使導(dǎo)入成為一堂課成功的鋪墊,。

小學(xué)生學(xué)知識短時的積極性很容易調(diào)動,，怎樣使學(xué)生長時間的、經(jīng)常處于積極狀態(tài)呢?這就要求我們教師做到根據(jù)教材內(nèi)容,，設(shè)計多種形式的導(dǎo)入方式,，例如：在教學(xué)時可采用發(fā)問式，你能把你的姓名“寫入”計算機里嗎?你知道怎樣用計算機聽歌曲的嗎?你能用計算機為你畫出美麗的圖畫嗎?這一系列的問題,，扣住了學(xué)生的心弦,，驅(qū)動了他們的好奇心，接著再進入新課的講授時學(xué)生便很容易接受了,；或者根據(jù)學(xué)生年齡層次的不同,，可以采取游戲法導(dǎo)入,，如：我在教學(xué)《用計算機傳遞信息》這一課時，先讓學(xué)生玩了一個傳話的游戲,，結(jié)果傳到后來已經(jīng)面目全非了,，這時我適時提出怎樣用計算機來提高傳話的正確率呢?學(xué)生們一下子就議論開了，這就為我后面的教學(xué)起了一個很好的鋪墊,；有時也可以運用多媒體技術(shù)展示一些動畫和音樂進行導(dǎo)入,，例如：對于低年級孩子來說，聲音和動畫最能吸引他們,，因此我在教學(xué)《征服數(shù)字鍵》這一課時,，將課本上的一個小故事制作成了一個簡單的動畫片，在剛開始上課時,，我就用這樣的一個動畫片進行導(dǎo)入,，一下子就抓住了孩子的心，同時還把他們引入一個故事情境中進行學(xué)習(xí),?？傊险n伊始,，讓學(xué)生感到新奇,、有懸念、有學(xué)頭,、原意學(xué),、喜歡聽。古人云：學(xué)起于思,，思源于疑,。學(xué)生的質(zhì)疑、求知欲望被激發(fā)起來了,，作為教師當(dāng)然就可以順?biāo)浦?，將學(xué)生帶入知識的海洋了。

二.教學(xué)過程中,，鼓勵探索,。

傳統(tǒng)的教材死板枯燥，缺乏靈活有趣的情節(jié)模式,。

計算機課,，切忌照本宣科，很多小學(xué)生學(xué)計算機課,，學(xué)著學(xué)著往往覺得沒意思,、枯燥。久而久之,，學(xué)生們逐漸失去學(xué)習(xí)的興趣,。值得提倡的是,，我們要運用多媒體教學(xué)方法，把課“講”得有聲有色,，在學(xué)生的機器中多放些益知性輔助學(xué)習(xí)軟件,，來吸引學(xué)生，鼓勵學(xué)生自己動手探索,，這樣對教材的理解也能加深,，對知識的掌握才會更鞏固。采用學(xué)生們喜聞樂見的動畫形式進行教學(xué),，完全符合學(xué)生們的心理特征,，不但不會增加負擔(dān)，反而寓教于樂,，學(xué)生們學(xué)得更輕松更愉快,，工作總結(jié)《小學(xué)計算機教學(xué)總結(jié)》。

例如講解《鍵盤》這一內(nèi)容時,，傳統(tǒng)的教法經(jīng)常是讓學(xué)生對照鍵盤認識一下鍵盤的分區(qū),，認識一些重要鍵的位置，這種方法雖然較為直觀但卻非?？菰?，學(xué)生死記硬背下來的東西很快就會忘記，如何提高他的記憶效果呢?在實踐中我發(fā)現(xiàn)讓學(xué)生自已去探索比讓他坐在那里背效果要好的多,，于是我制作了一個小軟件讓學(xué)生自己動手操作,，這個軟件的第一部分是教學(xué)部分，通過動畫的形式展現(xiàn)出鍵盤的基本分區(qū),，讓學(xué)生一目了然鍵盤共分五個區(qū),，分別在哪個位置，第二部分是探索部分,，學(xué)生可以自由地按下一些功能鍵,，屏幕上會出現(xiàn)這些功能鍵的用法,，例如：numlock鍵是數(shù)字鎖定鍵,，當(dāng)學(xué)生按下這個鍵時，屏幕會出現(xiàn)燈光控制區(qū)的第一無以復(fù)加盞燈亮,，這時手指敲打小鍵盤區(qū)數(shù)字時有數(shù)字顯示,，再按一下，燈滅,，再敲時數(shù)字不顯示,，這樣這個鍵的功能就很清楚，然后總結(jié)該鍵是小鍵盤區(qū)數(shù)字鍵的開關(guān)鍵,。通過這樣的方式讓學(xué)生自己動手去探索一些鍵的用處,，同時也尊重了學(xué)生之間的差異,，讓他可以有選擇性的去認識一些未知的鍵而不是跟著老師死板地學(xué)；第三部分是交流部分,，計算機會問學(xué)生一些問題以檢查學(xué)生在前兩部分中學(xué)得怎么樣,，通過一些選擇題、判斷題等,；第四部分是游戲部分,，我設(shè)計了一個對號入座的游戲讓學(xué)生將學(xué)到的知識綜合運用，比一比誰學(xué)得最好,。這樣一堂課下來,，學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中能很牢固地掌握知識。

計算機課本身是一門內(nèi)容豐富,、趣味性很強的學(xué)科,，作為計算機教師要深入挖掘教材，以新穎的方式,，運用先進科學(xué)教學(xué)手段將學(xué)生引入自主學(xué)習(xí)的殿堂,。

三.應(yīng)給予學(xué)生充分的自由操作時間。

記得,，上學(xué)時代,，我們都愛上實驗課，積極性很高,，可是老師一二再,，再二三強調(diào)不要亂動這，也不要亂動那,，一定要跟著老師走,。當(dāng)然，老師怕學(xué)生把實驗工具整壞或者是怕出亂子,，這是可以理解的,。但這樣只能使學(xué)生們掌握片面的知識，有很大的局限性,，并且使一些本來就膽小的學(xué)生經(jīng)老師一強調(diào),，什么也不敢動，慢慢的學(xué)生的積極性就調(diào)動不起來,，也就不想學(xué)這門學(xué)科了,。

由于學(xué)生在二年級時已經(jīng)開始學(xué)習(xí)電腦，在他們的心目中,，電腦是很高級,、很昂貴的東西，所以他們對電腦表現(xiàn)出一種既愛又怕的感情，這時老師要鼓勵他們多動手,，讓他們把電腦當(dāng)成朋友,。每一個小的知識點講完之后我總是給他們大量的時間進行練習(xí)，記得在教學(xué)《金山畫王》這個繪畫軟件時,，我只是很簡單的講一下圓,、方形、三角形的基本畫法就讓學(xué)生開始自己動手,，學(xué)生們由于時間充足,，不僅每個人都掌握了畫法，有一些較為優(yōu)異的學(xué)生還能進行一定的創(chuàng)造,，畫出一些組合圖形,，達到了異想不到的效果。

我很注重學(xué)生平時上機練習(xí)時要有充足的自由練習(xí)時間,，不強調(diào)那么多個“不準(zhǔn)”,，適時給以指引和加強輔導(dǎo)。學(xué)生們只要掌握安全用電的知識就可以了,，一般情況下,，計算機是不會出什么毛病的，這樣既可以調(diào)動學(xué)生們的積極性,，又能提高他們的創(chuàng)造力,。

四.增加游戲時間，提高學(xué)生興趣,。

游戲是學(xué)習(xí)電腦的敲門石,，在游戲中涵概了電腦的一切操作，因此我在提倡學(xué)生快樂學(xué)習(xí)的同時也特別強調(diào)每一位學(xué)生都要喜歡游戲,，會玩游戲,。