總結(jié)是寫(xiě)給人看的,,條理不清,,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,,希望大家能夠喜歡!
計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇一
計(jì)算機(jī)教學(xué)工作,不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì)幾種操作,,更重要的是要提高學(xué)生的信息素養(yǎng),。能真正做到為人師表、教書(shū)育人,,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),,盡到一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)。因此我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個(gè)問(wèn)題:
1,、備課
開(kāi)學(xué)初,,根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃,,提前備好課,,寫(xiě)好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材教法,,力求吃透教材,,找冷重點(diǎn)、難點(diǎn),,克服教學(xué)中的隨意性。
2,、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,,每節(jié)課都要認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備,,上課時(shí)認(rèn)真講課,教學(xué)目的明確,符合學(xué)生實(shí)際,,體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性,,做力做到信息知識(shí)、信息能力,、信息情意三者統(tǒng)一,。
力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),,做到條理清楚,、難度適宜、密度合理,,保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性,,精講精練,不出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,,注重講思路、講規(guī)律,、講方法,、學(xué)法,力求生動(dòng)活潑,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣,。正確引導(dǎo)學(xué)生看待和使用網(wǎng)上信息,培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),。注意課堂管理,,上課期間要求學(xué)生嚴(yán)格按照老師給定的任務(wù)進(jìn)行操作。
同時(shí)又注意因材施教,,因?qū)W生之前對(duì)電腦所了解和掌握情況各不相同,,所以需要特別注意對(duì)之前對(duì)電腦很少接觸的學(xué)生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)。課后及時(shí)做好課后反思,,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,向課堂50分鐘要質(zhì)量。
計(jì)算機(jī)為技術(shù)性專(zhuān)業(yè),,比較強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作能力,,上機(jī)任務(wù)比較多,在教學(xué)中示范也比較重要,。且現(xiàn)在計(jì)算機(jī)等級(jí)考試中操作題部分占80%的份量,,如果平時(shí)不能加強(qiáng)上機(jī)操作的練習(xí),非常影響學(xué)生的考試成績(jī),。相對(duì)此而言,,我們?cè)谶@方面還有些欠缺。
信息技術(shù)知識(shí)更新很快,新知識(shí),、新產(chǎn)品,、新術(shù)語(yǔ)幾乎天天出現(xiàn)。作為計(jì)算機(jī)教師,,只有不斷地更新自己的知識(shí),,不斷地提高自身的素質(zhì),不斷地自我加壓,,才能將信息知識(shí)更流暢地,、輕松地、完整地講授給學(xué)生,,才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識(shí)的前端,,跟上不斷發(fā)展的時(shí)代步伐。
在這方面,,如果學(xué)校能訂一份電腦報(bào)給網(wǎng)絡(luò)中心,,我想對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的不斷更新,我們會(huì)掌握的更好一些,。
1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到計(jì)算機(jī)教學(xué)工作精講精練,,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。
2、對(duì)“電腦盲”學(xué)生多些關(guān)心,,多點(diǎn)愛(ài)心,,再多一些耐心,使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步,。
3,、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的的教育,使學(xué)生生不僅在班級(jí)集中注意努力學(xué)習(xí),,在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。
計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇二
自參加工作以來(lái),我一直嚴(yán)格要求自己,,刻苦學(xué)習(xí),,努力工作,順利地完成《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的教育教學(xué)任務(wù),。在20xx-20xx學(xué)年度中,,本人分別擔(dān)任了電氣化04、機(jī)電1*2班的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程,,其中電氣化04班的學(xué)生參加了全省計(jì)算機(jī)中級(jí)統(tǒng)考,通過(guò)率達(dá)到100%。機(jī)電1*2班參加全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)考試,,成績(jī)喜人,。在工作中享受收獲喜悅的同時(shí),我也在認(rèn)真思考怎樣去解決所碰到的問(wèn)題?,F(xiàn)對(duì)教學(xué)工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié):
電氣化04班和機(jī)電1*2班都是男生班,,大部分學(xué)生頭腦聰明靈活,求知欲強(qiáng),,學(xué)習(xí)興趣比較濃厚,,但是調(diào)皮的學(xué)生也很多,課堂紀(jì)律總要反復(fù)抓,。因?yàn)檎n堂紀(jì)律的好壞會(huì)直接影響到教學(xué)質(zhì)量,。為了搞好課堂紀(jì)律,我多次和該班班主任及班干部溝通,,請(qǐng)他們協(xié)助我的工作,。課后,我經(jīng)常找紀(jì)律比較差的學(xué)生談心,,注意和學(xué)生多交流,、多溝通,建立了融洽的`師生關(guān)系,,課堂紀(jì)律慢慢變好了,,教學(xué)質(zhì)量也有了一定的提高。
此外,,由于學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊,,部分學(xué)生掌握得很快,也有部分基礎(chǔ)比較差的學(xué)生跟不上,,這就給教學(xué)內(nèi)容的安排帶來(lái)一定的困難,。此外,還有個(gè)別學(xué)生無(wú)心向?qū)W,,在課堂上不用心,。沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的我,一開(kāi)始根本不知道如何指導(dǎo)學(xué)生,,這期間,,我得到了同部門(mén)許多老師的幫助和指導(dǎo),使我能夠比較順利地開(kāi)展自己的工作,。
1,、一絲不茍,認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作
備,、講,、批,、輔是我們教師工作的基本任務(wù)。初為人師,,我在教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)比較缺乏,,為了把課上好,我每次課前都認(rèn)真鉆研教材,,仔細(xì)體會(huì)新課的理念,,理解教材的意境,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教案,。并結(jié)合各班的實(shí)際,,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,,課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),,不同的班級(jí)采用不同的批改方法。同時(shí),,積極參加部門(mén)教研活動(dòng),,參與課改研討,主動(dòng)聽(tīng)課,、學(xué)習(xí),,不斷提高自己的教學(xué)水平。
2,、求實(shí)創(chuàng)新,,努力提高教學(xué)質(zhì)量
在新的教學(xué)任務(wù)面前,我能結(jié)合我校較為完善的校園網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)的特點(diǎn),,嚴(yán)格要求學(xué)生,,認(rèn)真的掌握每一知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)結(jié)合學(xué)生的年齡特征,,著力培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)面,、利用計(jì)算機(jī)處理加工各種信息的方法和能力。力求讓學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中掌握好計(jì)算機(jī)基本操作,。盡可能做到讓學(xué)生對(duì)每一堂課都充滿興趣,,從而提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)生作業(yè)的設(shè)計(jì)方面,,分書(shū)面作業(yè)和上機(jī)操作作業(yè)(又稱(chēng)電子作業(yè)),。在書(shū)面作業(yè)方面,嚴(yán)格要求學(xué)生的書(shū)寫(xiě),。做錯(cuò)的及時(shí)要求其改正過(guò)來(lái),。由于計(jì)算機(jī)類(lèi)的學(xué)科,專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論比較抽象,,難以理解,。而應(yīng)用技術(shù)又是操作性強(qiáng)的學(xué)科,,要想很好地學(xué)好它們,就得花大量的時(shí)間去上機(jī)來(lái)練習(xí)實(shí)際操作,,因此,,在計(jì)算機(jī)學(xué)科的教學(xué)中,上機(jī)操作也是教學(xué)當(dāng)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),。通過(guò)上機(jī)操作,可以使學(xué)生更好地理解理論知識(shí),、掌握操作技能,。因?yàn)閷W(xué)生的理解層次不同,所以,,我要把上機(jī)指導(dǎo)作為學(xué)生上機(jī)操作的主要內(nèi)容來(lái)抓,,要通俗易懂、循序漸進(jìn),。做好檢查和記錄,,對(duì)學(xué)生不能完成的操作,及時(shí)輔導(dǎo),,讓他能順利完成,。爭(zhēng)取做到授完一課,學(xué)生理解一課,、掌握一課,、吸收一課。
除此之外,,我還注意嚴(yán)抓對(duì)學(xué)生課后的輔導(dǎo)及考前的實(shí)習(xí),。每次實(shí)習(xí)之前,我都根據(jù)班級(jí)的具體情況制定了比較詳細(xì),、周密的實(shí)習(xí)計(jì)劃,,使學(xué)生明確目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。對(duì)于基礎(chǔ)比較差的學(xué)生,,利用業(yè)余時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo),了解他們的薄弱環(huán)節(jié),,“對(duì)癥下藥”,。除了要有耐心,還要幫助他們建立自信心,。我經(jīng)常和學(xué)生進(jìn)行交流,,了解學(xué)生的同時(shí)從學(xué)生身上了解自己,明確還存在的問(wèn)題并及時(shí)改進(jìn),。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,,有計(jì)劃地進(jìn)行模擬測(cè)試,,及時(shí)評(píng)講,使學(xué)生掌握考點(diǎn)和各種題型的解題方法,,提高應(yīng)試能力,。不斷鼓勵(lì)他們,使他們?cè)鰪?qiáng)信心,。
1,、教學(xué)組織上還比較缺乏經(jīng)驗(yàn),,有些課堂內(nèi)容沒(méi)有處理好,。
2,、對(duì)課堂的控制能力和駕役能力還有待提高,。
1,、虛心學(xué)習(xí)請(qǐng)教,,不恥下問(wèn)發(fā)揮集體智慧和教師個(gè)體的主觀能動(dòng)性,挖掘潛力,,精心設(shè)計(jì)適合教學(xué)的教案和課件,。
2、應(yīng)積極學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,,努力提高自身的素養(yǎng),,對(duì)教材、教法,、學(xué)生的把握是傳統(tǒng)教學(xué)模式所一貫強(qiáng)調(diào)的,,這一基本功在信息時(shí)代顯得更加重要,同時(shí)也被賦予了新的內(nèi)容,,如教材的處理、學(xué)生的新特性,、教法的變革等,。
3,、培養(yǎng)學(xué)生先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法使學(xué)生具有 更高的學(xué)習(xí)自覺(jué)性,、更強(qiáng)的自我控制能力,、更強(qiáng)的自我學(xué)習(xí)能力。
計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇三
一個(gè)學(xué)期以來(lái),我能認(rèn)真地做好自己的本職工作,積極投入新一輪課程改革試驗(yàn)中,將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來(lái),從而不斷的完善自己。在工作中我享受到收獲喜悅,,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決,。下面我對(duì)本學(xué)期的工作做如下總結(jié):
一,、思想認(rèn)識(shí)。
在上一學(xué)期里,,作為一個(gè)共產(chǎn)黨員,,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),,全面貫徹黨的教育方針,,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,,鞭策自己。一學(xué)期來(lái),,我服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,,我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,,在同事們的幫助下,通過(guò)自己的努力,,克服缺點(diǎn),,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
二,、教學(xué)工作,。
本學(xué)期我在學(xué)校擔(dān)任《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》和《信息技術(shù)基礎(chǔ)》這兩門(mén)課程的教學(xué)工作。整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,,但不管怎樣,,為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅(jiān)持經(jīng)??从嘘P(guān)電腦和信息技術(shù)這方面的書(shū)籍,,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。
一學(xué)期來(lái),認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽(tīng)課,、評(píng)課,,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。
為了上好這兩門(mén)課,,也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,我作了充分的準(zhǔn)備,,每堂課上之前我都查找各種資料和圖片并制作課件,,盡可能地讓課堂氣氛活躍,樹(shù)立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)的興趣,。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,,我努力培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力,學(xué)生學(xué)到了東西,,增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的信心,。
教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,,認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,研究好學(xué)生,,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)課的教學(xué),,使我們的工作有所開(kāi)拓,,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),,開(kāi)拓前進(jìn),,為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇四
本學(xué)期,,我任教11級(jí)3班,、12級(jí)4班的《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》和12級(jí)9班的《office20xx實(shí)例教程》教學(xué)工作。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,,我認(rèn)真做好教學(xué)工作,,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的總結(jié),。
平時(shí)積極參加全校教職工活動(dòng)會(huì)議,,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的文件,,注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合本組里搞好教研活動(dòng),。工作上服從安排,,人際關(guān)系融洽。
1,、潛心鉆研,,認(rèn)真?zhèn)湔n。
在備課中,,我認(rèn)真研究教材,,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),難點(diǎn),。并注重參閱各種雜志及參考書(shū),,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn),,強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。認(rèn)真寫(xiě)好教案,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。
2,、以生為本。
本學(xué)期采用了“蔡林森的先學(xué)后教”教學(xué)模式,,上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),,有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,、團(tuán)隊(duì)精神、思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),。
3、虛心學(xué)習(xí),,堅(jiān)持聽(tīng)課,。注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)方法,。同時(shí),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,。經(jīng)過(guò)聽(tīng)課,評(píng)課,,本學(xué)年對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大,,我也在努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。
1、為了提高自身的專(zhuān)業(yè)水平,,我不斷給自己“充電”,。吸收新的知識(shí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)有關(guān)計(jì)算機(jī)方面的知識(shí),閱讀《電腦愛(ài)好者》,、《電腦報(bào)》等計(jì)算機(jī)報(bào)刊雜志,,學(xué)到很多新詞匯和新知識(shí),并且獲得不少新信息,。
2,、為了提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平,有時(shí)向老教師學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,從而提高自己的上課水平,。
積極學(xué)習(xí)教育名著《教學(xué)革命——蔡林森與先學(xué)后教》,并做筆記,。
針對(duì)班級(jí)學(xué)生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)普遍差的情況,,我跟學(xué)生一起,尋找原因,,雖然步履蹣跚,,我也樂(lè)在其中。為此,,我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo),。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。除了注意課堂效果之外,,我還不厭其煩地讓學(xué)生閱讀,,給學(xué)生講,讓學(xué)生練,。在日常工作中,,我還積累了一些教學(xué)案例,并針對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的特點(diǎn),,做點(diǎn)滴積累,。
當(dāng)然,我也看到了本學(xué)期的不足,,比如說(shuō),,對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握還不深,以后還需多花時(shí)間去加強(qiáng)自身的專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐操作技能,;在教學(xué)方面,,還應(yīng)多向老教師、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),,以提高自已各方面的能力,,適應(yīng)新期的職業(yè)教育和學(xué)校發(fā)展的要求,。
計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇五
一年來(lái),三道溝鎮(zhèn)文化學(xué)校明確辦學(xué)指導(dǎo)思想:以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針,,轉(zhuǎn)變觀念,,主動(dòng)出擊,積極推進(jìn)學(xué)?,F(xiàn)代化建設(shè),,通過(guò)對(duì)受訓(xùn)者施以全面發(fā)展的教育,提高受訓(xùn)者的全面素質(zhì),,把學(xué)校辦成農(nóng),、科、教三結(jié)合的實(shí)體,,成為農(nóng)村精神文明建設(shè)的窗口,,成為公益性、綜合性,、多功能性的教育培訓(xùn)中心和農(nóng)村落實(shí)終身教育體系的重要基地,。
鎮(zhèn)文化技術(shù)學(xué)校建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展幾年來(lái),鎮(zhèn)黨委,、政府一直關(guān)注鎮(zhèn)文化技術(shù)學(xué)校的發(fā)展,,組成由鎮(zhèn)長(zhǎng)任組長(zhǎng),主管教育副鎮(zhèn)長(zhǎng)任副組長(zhǎng)三道溝學(xué)校校長(zhǎng)和相關(guān)鎮(zhèn)直單位人員為成員的成教工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,鎮(zhèn)政府設(shè)專(zhuān)人負(fù)責(zé)成教工作,。領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常就教育培訓(xùn)工作召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,制定規(guī)劃,,完善例會(huì)制度,。鎮(zhèn)黨委書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入到學(xué)校,,聽(tīng)取匯報(bào),,視察、了解并及時(shí)解決學(xué)校發(fā)展中存在的問(wèn)題,。用于教學(xué)培訓(xùn)工作的電教設(shè)備如數(shù)碼相機(jī),、攝像機(jī)等一應(yīng)俱全,并設(shè)專(zhuān)人管理,。
(一)強(qiáng)化管理意識(shí),,提高管理效益。在學(xué)校管理工作中,,管理理念和思路是學(xué)校管理成功與否的關(guān)鍵所在,。因此,我們?cè)趯W(xué)校的發(fā)展中,不斷更新觀念,,明確思路,理順關(guān)系,。首先,,明確了學(xué)校的職責(zé)、任務(wù),、途徑和方法,,制定了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想,即:“以服務(wù)為宗旨,,以就業(yè)為導(dǎo)向” ,。其次,我們建立健全了一系列的規(guī)章制度,,并將其整齊的懸掛在顯要位置,。再次,精心做好各類(lèi)培訓(xùn)工作,,精心做好檔案歸類(lèi)管理工作,,責(zé)成專(zhuān)人負(fù)責(zé)。培訓(xùn)工作做到有計(jì)劃,、有教材,、有課時(shí)、有反饋,、有總結(jié),,并認(rèn)真完成年初下達(dá)的各種培訓(xùn)任務(wù)和指標(biāo)。
(二)以“嚴(yán),、實(shí),、恒、細(xì)”作為教育工作的管理目標(biāo),?!皣?yán)”,就是對(duì)各類(lèi)培訓(xùn)嚴(yán)謹(jǐn)設(shè)計(jì),,嚴(yán)密組織,,嚴(yán)格要求;“實(shí)”,就是從實(shí)際出發(fā),,精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)項(xiàng)目,,實(shí)實(shí)在在做事,扎扎實(shí)實(shí)發(fā)展,?!昂恪弊ス芾響?yīng)持之以恒,不僅過(guò)程要嚴(yán),,而且結(jié)果要嚴(yán),?!凹?xì)”,堅(jiān)持“以人為本”的指導(dǎo)思想,,充分調(diào)動(dòng)教師的工作,、學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的深入開(kāi)展,。
(一)干部隊(duì)伍建設(shè)
按照市,、縣政府和教育主管部門(mén)對(duì)文化技術(shù)學(xué)校體制改革精神,我鎮(zhèn)于今年對(duì)鎮(zhèn)文化技術(shù)學(xué)校的管理體制進(jìn)行了調(diào)整,,任命鎮(zhèn)黨委副書(shū)記,、鎮(zhèn)長(zhǎng)擔(dān)任成技校校長(zhǎng)工作,三道溝學(xué)校校長(zhǎng)擔(dān)任成技校副校長(zhǎng),,組成了鎮(zhèn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子,,鎮(zhèn)黨委主管教育的領(lǐng)導(dǎo)由原來(lái)的兼職管理為專(zhuān)職管理。進(jìn)一步完善了學(xué)校的管理機(jī)構(gòu),。
(二)教師隊(duì)伍建設(shè)
依據(jù)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))文化技術(shù)學(xué)校辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn),,鎮(zhèn)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定,從中小學(xué)抽調(diào)6名大專(zhuān)以上學(xué)歷,、綜合素質(zhì)高,、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師充實(shí)到鎮(zhèn)文化技術(shù)學(xué)校教師隊(duì)伍中。經(jīng)過(guò)不斷的探索與磨合,,學(xué)校形成了一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng),、綜合素質(zhì)高的師資隊(duì)伍。
在實(shí)施教育培訓(xùn)工程中,,我們緊緊圍繞三道溝鎮(zhèn)實(shí)際,,以鎮(zhèn)文化技術(shù)學(xué)校為龍頭,充分利用各種資源,,積極開(kāi)展豐富多彩,、形式新穎的培訓(xùn)活動(dòng)。每年培訓(xùn)人次均達(dá)到常住人口的36%以上,,超額完成了年計(jì)劃和培訓(xùn)指標(biāo),。培訓(xùn)內(nèi)容主要有以下幾項(xiàng):
(一)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)結(jié)合我鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,緊緊依托鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的大背景,,以需定培,,按需施訓(xùn),本著“實(shí)際,、實(shí)效,、實(shí)用”的原則,學(xué)校積極與鎮(zhèn)農(nóng)技站、煙站聯(lián)合舉辦了種植,、養(yǎng)殖,、栽培、煤炭安全生產(chǎn)等實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目,,年培訓(xùn)學(xué)員3000多人次,。通過(guò)開(kāi)展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),提高了廣大農(nóng)民科技致富的能力,,促進(jìn)了農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,取得了良好的效果,。
(二)引導(dǎo)性培訓(xùn)為了增強(qiáng)我鎮(zhèn)廣大農(nóng)民的法治觀念,,學(xué)校舉辦了普法知識(shí)講座,開(kāi)辦了婦女維權(quán)培訓(xùn)班和育齡婦女健康知識(shí)講座,。學(xué)校還與鎮(zhèn)司法所,、衛(wèi)生院等合作在各村開(kāi)展了法律法規(guī)教育、黨的方針政策教育和急救常識(shí)培訓(xùn)等,。通過(guò)培訓(xùn),,全面提高了學(xué)員的文明素質(zhì)。近三年,,對(duì)400多人進(jìn)行了農(nóng)民就業(yè)引導(dǎo)性培訓(xùn),,讓學(xué)員在認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)、增強(qiáng)法治觀念,、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念等方面發(fā)揮了重要作用,。
我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,雖然取得了一定的成績(jī),,但仍有很多不足之處,。我們認(rèn)為,學(xué)校辦學(xué)理念還有待于進(jìn)一步更新,,運(yùn)行管理機(jī)制還有待于進(jìn)一步完善,。在今后的工作中,進(jìn)一步加強(qiáng)鎮(zhèn)域內(nèi)外的教育資源整合,,發(fā)揮三道溝鎮(zhèn)成技校優(yōu)勢(shì),。
計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇六
三年來(lái),我自擬課題,,嘗試計(jì)算機(jī)技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科的整合,,計(jì)算機(jī)技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)。該課題分兩個(gè)階段進(jìn)行,。
第一階段:在常規(guī)教學(xué)中,,運(yùn)用多媒體技術(shù)制作課件改善數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。
電腦多媒體技術(shù)是現(xiàn)代教育技術(shù)的一種,運(yùn)用這一技術(shù)制作的課件圖文并茂,,具有信息量大,、動(dòng)態(tài)感強(qiáng)等傳統(tǒng)教學(xué)技術(shù)無(wú)法具有的優(yōu)點(diǎn),特別適用有關(guān)幾何圖形和函數(shù)圖像知識(shí)的教學(xué),。在常規(guī)教學(xué)中,,由于受客觀條件的限制,有些概念的理解,,用常規(guī)的教學(xué)手段難以達(dá)到一定的效果,。而用多媒體技術(shù)制作的課件能給學(xué)生深刻的印象,使學(xué)生獲得直觀的感知,,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,,提高學(xué)習(xí)效果。
過(guò)去,,學(xué)生在初學(xué)平面幾何的時(shí)候常有畏難情緒,。這與學(xué)生的思維方式、思維能力有關(guān),,也與傳統(tǒng)教材的編排有關(guān)?,F(xiàn)在的教材引進(jìn)了“圖形運(yùn)動(dòng)”,通過(guò)平行線,、等腰三角形,、圓和平行四邊形中的一些比較直觀的基礎(chǔ)知識(shí),引進(jìn)了平移,、翻折,、旋轉(zhuǎn)和中心對(duì)稱(chēng)等一系列圖形運(yùn)動(dòng),使原來(lái)那些呆板,、枯燥的圖形變活了,。通過(guò)這些直觀的圖形運(yùn)動(dòng),初學(xué)平面幾何的同學(xué)加深了理解,,初步有了用運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)來(lái)處理數(shù)學(xué)問(wèn)題的思維,。教師也能在教學(xué)過(guò)程中逐步培養(yǎng)學(xué)生形成辯證惟物主義的觀點(diǎn)。
目前,,多媒體教學(xué)尚處在嘗試階段,,教學(xué)軟件還存在不同程度的缺陷,還不能做到“想怎么做就怎么做”,。此外,,我們對(duì)這些軟件的了解還很不深透,還有許多地方需要我們?nèi)プ聊ィパ芯浚L試。惟此,,才能完善我們的教學(xué),,才能讓現(xiàn)代化的教學(xué)手段發(fā)揮更大的作用,。
第二階段:學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行探索性學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在是知識(shí)爆炸的時(shí)代,,學(xué)校傳授的知識(shí)極其有限,,學(xué)生在學(xué)校學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)能在將來(lái)工作中直接應(yīng)用的微乎其微,起作用的只是教師傳授的思想方法和學(xué)習(xí)方法,,教育論文《計(jì)算機(jī)技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)》,。因此,學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該教會(huì)學(xué)生終身受益的學(xué)習(xí)方法,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展能力,,使他們?cè)谖磥?lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)進(jìn)課堂,,強(qiáng)有力地沖擊了傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)。許多教師在努力嘗試,,多種軟件被應(yīng)用于公開(kāi)課,、研究課,甚至于家常課,,提高了課堂教學(xué)的效果,,發(fā)揮了多媒體技術(shù)的作用??墒?,一個(gè)無(wú)法回避的問(wèn)題擺在我們面前:盡管這些現(xiàn)代化技術(shù)的作用很大,有助于學(xué)生思維的發(fā)展,,但它們還仍然只是老師手中的工具,,而不是學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的武器。如何使計(jì)算機(jī)技術(shù)成為學(xué)生手中的利器,,成為學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習(xí)和探索解決問(wèn)題時(shí)的工具,,才是我們研究的目的。
用幾何畫(huà)板介入數(shù)學(xué)常規(guī)教學(xué)特別是幾何的常規(guī)教學(xué),,是目前數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中所鮮見(jiàn)的,。在解析幾何學(xué)習(xí)的全過(guò)程中的實(shí)驗(yàn),歷時(shí)半個(gè)多學(xué)期,。學(xué)生在教師指導(dǎo)下利用幾何畫(huà)板和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)來(lái)開(kāi)展探索性學(xué)習(xí),,是一種不同于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)。
計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇七
本學(xué)年第一學(xué)期即將,,回憶這一學(xué)期,,本人能夠努力工作,,認(rèn)真學(xué)習(xí),從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作,。有辛勤的耕耘,,有收獲的喜悅,也有缺乏與遺憾本學(xué)年按照教學(xué)方案和教學(xué)綱要的要求,,已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)做工作總?cè)缦拢?/p>
在這半年,思想上嚴(yán)于律己,,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),。一年來(lái),努力提高自己的政治水平和教學(xué)水平,。服從學(xué)校的工作安排,,做好各項(xiàng)工作。
開(kāi)學(xué)初,,根據(jù)學(xué)校要求,,認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)方案,提前備好課,,寫(xiě)好教案,。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材虛心向老教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。為了上好每一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我積極制作課件,,準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,,搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。,,在備課組長(zhǎng)的組織帶著下:我們經(jīng)常交流學(xué)習(xí),,尋找適合學(xué)生的教學(xué)方法。
我特別注意做好以下幾點(diǎn):
1,、以情景教學(xué)引入課堂教學(xué),,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
2,、及時(shí)總課堂上的缺乏,,不斷改良教學(xué)模式,。
3、教學(xué)內(nèi)容選取與其他學(xué)科緊密合,,注重趣味性,,啟發(fā)性,探索性和開(kāi)放性,。教學(xué)活動(dòng)離不開(kāi)理論與實(shí)踐相合這條主線,。
4、認(rèn)真的對(duì)待學(xué)生的作品,,將學(xué)生優(yōu)秀作品展示給同學(xué)們觀看,。
1、上課,。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,,每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,,檢查機(jī)器狀態(tài),有無(wú)“不可用機(jī)器〞,。上課時(shí)認(rèn)真講課,,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),,精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力,。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),,在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),,課后及時(shí)做課后記,,找出缺乏。
五年級(jí),,本學(xué)期主是學(xué)習(xí)的是word的制作,,首先制作一個(gè)個(gè)性賀卡引導(dǎo)學(xué)生,向?qū)W生講解word的強(qiáng)大功能,,在教學(xué)過(guò)程中采用講解,、演示的手法,使學(xué)生了解制作的方法和步驟,。同時(shí)給學(xué)生充分時(shí)間練習(xí),。學(xué)生通過(guò)制作電子板報(bào),,增加成就感和學(xué)習(xí)興趣。
2,、個(gè)人學(xué)習(xí),。
積極學(xué)習(xí)各種理論,以充實(shí)自己,,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),,更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí),,同時(shí),,幫助其它老師制作多媒體課件,同時(shí)負(fù)責(zé)本學(xué)期微機(jī)室的日常管理工作,。
嚴(yán)格遵守學(xué)校的'各項(xiàng)規(guī)章制度,,不遲到、不早退,。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,,時(shí)刻以一名人民教師的要求來(lái)標(biāo)準(zhǔn)自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
1,、加強(qiáng)自身根本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),,知識(shí)上做到課課清、段段清,。對(duì)差生多些關(guān)心,,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,,使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步,。
2、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,,使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),,在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約自己,。
3、利用各種方法,,訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。
4,、在教學(xué)中,,我還建立自己的課堂博客,將自己每一節(jié)課課程內(nèi)容上傳到網(wǎng)絡(luò)上,,通過(guò)視頻方式展現(xiàn)給同學(xué)們看學(xué)生如假設(shè)忘記如何操作時(shí),,只要登陸上網(wǎng)又可以學(xué)到許多信息技術(shù)課上的知識(shí),另外我鼓勵(lì)學(xué)生將自己的作品區(qū)上傳到我的博客中,,大大增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)性趣與自信心,,有效地將學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)變?yōu)槔镁W(wǎng)絡(luò)。
教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天,,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將立足實(shí)際,,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,,使信息技術(shù)課的工作有所開(kāi)拓,,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,,努力工作,,我將繼續(xù)努力,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),,成為一名合格的教師,。
計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇八
不知不覺(jué)本學(xué)期的工作已進(jìn)入尾聲,,作為計(jì)算機(jī)室管理員,,回顧本學(xué)期的計(jì)算機(jī)室的管理工作,我從以下幾個(gè)方面將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
計(jì)算機(jī)室的計(jì)算機(jī)使用情況良好,,無(wú)損壞情況,。
計(jì)算機(jī)教室的衛(wèi)生,我努力做到每次學(xué)生上完課后,,及時(shí)打掃清理教室,,做到干凈衛(wèi)生有序,。
本學(xué)期由我和吳老師擔(dān)任信息技術(shù)課程,,我們每次做好課堂的交接工作,,避免重復(fù)啟動(dòng)電腦帶來(lái)不必要的麻煩。每次上課前,,要求信息技術(shù)課老師及時(shí)登記本班學(xué)生使用情況,,做到心中有數(shù),。
計(jì)算機(jī)室的安全尤為重要,尤其是電源處的安全。所以在講課的過(guò)程中,,我不斷強(qiáng)調(diào)安全,,如果出現(xiàn)電腦死機(jī)或重啟電源沒(méi)有反應(yīng)的情況下,禁止學(xué)生手觸電源開(kāi)關(guān),,要求請(qǐng)求老師來(lái)幫忙解決,。
(1)機(jī)房?jī)?nèi)學(xué)生有不遵守衛(wèi)生的現(xiàn)象,部分學(xué)生把零食帶入計(jì)算機(jī)室,,這樣也給教學(xué)帶來(lái)一定的影響,。
(2)課堂教學(xué)中還帶有隨意性,尤其是問(wèn)題的設(shè)置,,還依靠已有的經(jīng)驗(yàn),。
(3)由于受各方條件的限制,適合于學(xué)生訓(xùn)練的時(shí)間太少,。
總之,,在今后的工作中將繼續(xù)努力,加強(qiáng)管理,,爭(zhēng)取使工作更上一個(gè)新臺(tái)階,。
計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇九
本學(xué)年,我擔(dān)任學(xué)校的三,、五年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作,。通過(guò)教學(xué)工作使我深刻地認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)課程的地位和作用,對(duì)信息技術(shù)的開(kāi)展有了正確的認(rèn)識(shí),,它既是根底教育課程改革和開(kāi)展的需要,,又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。
現(xiàn)代社會(huì)是信息時(shí)代,,計(jì)算機(jī)技術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的根底和核心,,是信息社會(huì)的主要技術(shù),計(jì)算機(jī)已經(jīng)滲透到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,,對(duì)當(dāng)代社會(huì)產(chǎn)生了重大影響,,同時(shí)也改變著我們的工作方式、學(xué)習(xí)方式和生活方式,,從而促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)的開(kāi)展和進(jìn)步,,在當(dāng)今社會(huì),不掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)和計(jì)算機(jī)根本技能,,是很難在現(xiàn)代信息社會(huì)中有效地工作和生活,。計(jì)算機(jī)的普及要從娃娃抓起,,信息技術(shù)教育已成為小學(xué)教育中必不可少的科目之一,。
為了更好的開(kāi)展小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué),我深入鉆研信息技術(shù)教材,,查閱大量的`書(shū)籍,,虛心向同行請(qǐng)教,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平,。
由于客觀因素的制約,,計(jì)算機(jī)教室還不能做到一人一機(jī)。因此在上機(jī)練習(xí)中,,我們有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生相互協(xié)作,,引導(dǎo)優(yōu)勝幫助一般學(xué)生,一般學(xué)生協(xié)助優(yōu)生,,這樣培養(yǎng)了學(xué)生之間地團(tuán)結(jié)互助地精神,,使學(xué)生之間地關(guān)系更加和諧。現(xiàn)將自己本學(xué)年的教學(xué)工作作個(gè)總結(jié),。
在不斷地學(xué)習(xí)中,,采用邊學(xué)邊用的方法,學(xué)一點(diǎn)就讓學(xué)生應(yīng)用起來(lái),,不僅要滿足學(xué)生的好奇心,,還要在應(yīng)用過(guò)程中,充分肯定學(xué)生自身的能力,,增強(qiáng)學(xué)生的自信心,,保持和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣,,形成一個(gè)良性循環(huán),。每學(xué)習(xí)一課的內(nèi)容結(jié)束后,都要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià),。
信息技術(shù)教學(xué)注重內(nèi)容銜接,,抓住重點(diǎn)。因此在課后要及時(shí)總結(jié)課堂上的缺乏,,以便能及時(shí)更正,。只有不斷反思,才有不斷進(jìn)步!
回憶這學(xué)年從事信息技術(shù)的教學(xué)工作,,雖然信息技術(shù)是一門(mén)新興的學(xué)科,,而我又是新手,但是根本上是比擬順利地完成了教學(xué)任務(wù),。當(dāng)然,,在工作中也會(huì)出現(xiàn)不如人意的事,但我相信,,通過(guò)我的努力在工作中處處留心,,時(shí)時(shí)注意,不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,一定能將教學(xué)水平提高到一個(gè)新的高度,,讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)技能,。
1、加強(qiáng)自身根本功的訓(xùn)練,,課堂上做到精講精練,,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清,、段段清,。
2、對(duì)差生多些關(guān)心,,多點(diǎn)愛(ài)心,,再多一些耐心,使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步,。
3,、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),,在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。
4、利用各種方法,,訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。
教育工作,,是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在開(kāi)展,,時(shí)代在前進(jìn),,學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題,,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,,盡職盡責(zé)地做好工作,,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇十
《計(jì)算機(jī)電路》教學(xué)組共承擔(dān)了本學(xué)院20xx級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù),軟件技術(shù),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)三個(gè)專(zhuān)業(yè)6個(gè)班的教學(xué)任務(wù),學(xué)生總?cè)藬?shù)為228人.
由于暑假在大學(xué)城舉辦全國(guó)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),本學(xué)期的教學(xué)時(shí)間有所調(diào)整,針對(duì)這一特殊情況,《計(jì)算機(jī)電路》教學(xué)組一開(kāi)學(xué)就本學(xué)期的課程教學(xué)的相關(guān)事宜開(kāi)了幾次研討會(huì),大家經(jīng)過(guò)認(rèn)真討論,并汲取往年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),進(jìn)行了如下的調(diào)整,改革和嘗試.
2.我們已就本學(xué)期的期末考試出卷進(jìn)行了幾次討論,在保證基礎(chǔ)知識(shí)與理論40~50%,基礎(chǔ)知識(shí)與理論應(yīng)用50~60%不變的前提下,就考試難度做適當(dāng)調(diào)整.因?yàn)樵撜n程是coursestudy,而不是leveltest,平時(shí)成績(jī)加期末考試才是學(xué)生的最后成績(jī),但縱觀以往的考題,卷面成績(jī)略偏低(考題偏難,參考往年的卷面分析材料),卷面成績(jī)的不及格率總是徘徊在20%左右,90分以上往往低于5%,綜合平時(shí)成績(jī)后的總成績(jī)基本滿足正態(tài)分布,但還是應(yīng)當(dāng)調(diào)整考卷難度,盡量保證期末考試成績(jī)也接近正態(tài)分布,這也是符合賞識(shí)教育的理念.
技巧,使許多學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)發(fā)生了濃厚的興趣,這也給我們指明了在今后教學(xué)中可以較早的操作課外實(shí)踐,會(huì)取得更好的教學(xué)效果.由于部分學(xué)生急于利用單片機(jī)進(jìn)行控制設(shè)計(jì)(如溫度控制,小車(chē)自動(dòng)尋跡等),我們也破例吸收正在學(xué)習(xí)的學(xué)生進(jìn)入了創(chuàng)新基地.這充分說(shuō)明了這一調(diào)整的優(yōu)勢(shì).
本學(xué)期課程教學(xué)中還存在一些問(wèn)題,由于教學(xué)時(shí)間縮短,原教學(xué)計(jì)劃調(diào)整不一定很科學(xué),有些知識(shí)難點(diǎn)大部分同學(xué)已理解,但還是有個(gè)別學(xué)生存在理解問(wèn)題,在恢復(fù)正常教學(xué)計(jì)劃后,這問(wèn)題會(huì)好一些.
計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇十一
又是年末,,回憶這個(gè)學(xué)期所從事的電腦教學(xué)工作,,根本上是比擬順利地完成任務(wù),。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,,我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想方法解決,。
從教學(xué)上講我主要做了這一些工作:
(1)做到期初有方案,,有教學(xué)進(jìn)度,使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去,;雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比方:電腦室只能開(kāi)放一個(gè)月,,但由于教學(xué)方案安排的比擬好,所以并沒(méi)有給工作帶來(lái)影響,,反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行,,使得大量電腦理論知識(shí)得于傳授給學(xué)生。當(dāng)然也有不利的一面即學(xué)生沒(méi)有方法上機(jī),,缺少實(shí)踐時(shí)機(jī),,這個(gè)問(wèn)題在下個(gè)學(xué)期要特別加于重視解決。
(2)按照學(xué)校工作管理規(guī)定,,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,,寫(xiě)好教案,努力上好每一節(jié)課,。電腦科學(xué)校安排的課時(shí)比擬少(一周每班一節(jié))這對(duì)于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節(jié)課,;對(duì)老師來(lái)講是比擬難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的`,。除了備好課,、寫(xiě)好教案外,我還要查閱各種資料,,能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,,教學(xué)課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái),,為我所用,。
(3)利用學(xué)科特點(diǎn),和自身?xiàng)l件,,組織局部學(xué)生參加電腦興趣小組,。活動(dòng)的成果的喜人人如初一不少的學(xué)生電腦打字速度,,電腦知識(shí)水平的很大的提高,。
(4)在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,我也注意在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式如家訪等形式學(xué)生進(jìn)行思想教育,,轉(zhuǎn)化差生,,促進(jìn)他們的開(kāi)展,。
(5)在教學(xué)之余,我也注重自身開(kāi)展進(jìn)步,。除了聽(tīng)課,,評(píng)課,參加教研組教研活動(dòng)外,,我還注意到要自學(xué),。從思想上,利用行評(píng)時(shí)機(jī)端正自己,;從行動(dòng)上參加自考學(xué)知識(shí),,學(xué)電腦技術(shù),學(xué)教學(xué)技能等,;在生活上注意形象,,為人師表。
作為教師教學(xué)工作是主要的,,但除了教學(xué)工作外,,我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)如:政治理論學(xué)習(xí),運(yùn)動(dòng)會(huì)工作等等,。
計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇十二
本學(xué)期我擔(dān)任xx年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作,。回憶這個(gè)學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作,,根本上是比擬順利地完成任務(wù),。一學(xué)期來(lái),認(rèn)真,、踏實(shí),、誠(chéng)懇地做好本職工作,認(rèn)真完成自己的教學(xué)任務(wù),,以學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn),,讓學(xué)生在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中能學(xué)有所得,掌握了一定的計(jì)算機(jī)打操作技巧?,F(xiàn)就本學(xué)期所作工作作如下:
積極參加政治學(xué)習(xí),,提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng),注重自己思想道德水平的提高,。平時(shí)積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)會(huì)議及本組開(kāi)展的教研活動(dòng),,積極參加升旗儀式。遵守教師職業(yè)道德,,時(shí)刻注意自己的一言一行,,維護(hù)教師形象,為人師表,。在日常生活中,,以真誠(chéng)與人交往,,和其他老師們團(tuán)協(xié)作,愉快的開(kāi)展工作,。
(一)搞好備課,。
備課對(duì)于每門(mén)課程的教學(xué)而言,都是必不可少的環(huán)節(jié),,信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外,。在備課的過(guò)程中,我首先對(duì)所要教授的知識(shí)進(jìn)行全面的研究,、歸納,、總,,并根據(jù)教授對(duì)象的不同特點(diǎn)找到教授的方法與方式,。在此根底上將所備內(nèi)容在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行逐一推敲、驗(yàn)證,、演練,,以使一些空洞的知識(shí)具有可操作性;同時(shí),還將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)構(gòu)造成一個(gè)操作性實(shí)例,,通過(guò)對(duì)實(shí)例的演練讓學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)產(chǎn)生準(zhǔn)確,、完整的認(rèn)識(shí),由此得出相關(guān)的論,。從而做到對(duì)人,、書(shū)、機(jī)三者進(jìn)行有機(jī)合的備課,。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,,每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,,檢查機(jī)器狀態(tài),有無(wú)“不可用機(jī)器〞,。上課時(shí)認(rèn)真講課,,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),,精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,,使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),,在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,,注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),,課后及時(shí)做課后記,找出缺乏,。
(二)抓好教學(xué)過(guò)程不馬虎,。
信息技術(shù)課是一門(mén)操作性很強(qiáng)的學(xué)科,這就要求我們?cè)谥v課時(shí)盡可能地把一些操作步驟演示給學(xué)生看,。這樣比單純地告訴學(xué)生步驟,,再讓他們?nèi)ゾ毿Ч谩R驗(yàn)樵诶蠋熝菔緯r(shí),,同學(xué)們不僅看到了整個(gè)過(guò)程,,還看到了成果,這比紙上談兵要有效的多,。在這方面,,我充分利用了多媒體教學(xué)軟件,上課時(shí),,老師在教師機(jī)上演示,,學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在自己的'屏幕上觀看,對(duì)老師的操作過(guò)程和果看得一清二楚,,大大提高了講課效率,。同時(shí)注重了學(xué)生能力的培養(yǎng),主要是能讓學(xué)生做的就讓學(xué)生做,,包括演示操作盡量讓學(xué)生來(lái)做,,同時(shí)許多操作都采用讓學(xué)生先練習(xí),再歸納,,后總的步驟來(lái),。
由于初中學(xué)習(xí)的特點(diǎn),本學(xué)科在教學(xué)中只能充當(dāng)考查的對(duì)象,,學(xué)校給安排的課時(shí)也很有限,,一周只安排一節(jié)課,因此要讓學(xué)生很好掌握電腦知識(shí),,必須注重45分鐘的教學(xué)效率,。這就要求我要認(rèn)真安排每節(jié)課,課前認(rèn)真鉆研教材,,搜尋與該課題相關(guān)的課外知識(shí),,并很好的合,在課堂教學(xué)中加以運(yùn)用,。課堂上注意學(xué)生的興趣度,,采用多種教學(xué)方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱勁,營(yíng)造融厚的學(xué)習(xí)氣氛,。同時(shí)對(duì)差次不齊的學(xué)生采用快慢教學(xué)方式,,對(duì)學(xué)困生多輔導(dǎo),,多鼓勵(lì)學(xué)生多問(wèn)。對(duì)那些掌握能力較強(qiáng)的學(xué)生,,多激發(fā)他們學(xué)習(xí)新知識(shí)的熱情,。
在課堂上我會(huì)多關(guān)注學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐,根據(jù)本書(shū)的教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn),,在教學(xué)中應(yīng)更多去開(kāi)發(fā)學(xué)生的動(dòng)手能力,,在教學(xué)中對(duì)此我十分重視,在講完每個(gè)案例留一定時(shí)間給學(xué)生自主操作,,老師在巡視的過(guò)程中給予指導(dǎo),,有時(shí)也可將某一學(xué)生作品做展示,加以評(píng)講,。同時(shí)每節(jié)課前預(yù)留一定時(shí)間讓學(xué)生完成老師所布置的任務(wù),,真正鍛煉學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。
計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇十三
愛(ài)因斯坦認(rèn)為:“興趣是最好的老師,,小學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)總結(jié),?!比绻覀兊恼n堂教學(xué),,我們傳授的知識(shí),能使學(xué)生產(chǎn)生興趣,,那么他們就會(huì)主動(dòng)地,、深入地、興趣盎然地鉆研領(lǐng)會(huì),。我們古代偉大的教育家孔子有一句名言:知之者不如好之者,,好之者不如樂(lè)知者。只有使學(xué)生們成為“樂(lè)之者”,,才能進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)的境界,。
我現(xiàn)就以下幾點(diǎn),淺談小學(xué)計(jì)算機(jī)課實(shí)施“快樂(lè)教學(xué)”的初步嘗試:
一.優(yōu)化導(dǎo)入設(shè)計(jì),,經(jīng)常引發(fā)學(xué)生好奇心,。
小學(xué)生的心理處在萌芽狀態(tài),他們對(duì)各種事物,、新生事物都充滿好奇心,,有極強(qiáng)的求知欲,根據(jù)調(diào)查許多小學(xué)生學(xué)計(jì)算機(jī)都是出于對(duì)計(jì)算機(jī)的新鮮,、好奇而學(xué)的,,作為計(jì)算機(jī)教師,更應(yīng)該高度重視并充分利用學(xué)生的這種積極的心理因素,,根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容,,設(shè)計(jì)出能夠“經(jīng)?!币l(fā)學(xué)生好奇心和產(chǎn)生興趣的導(dǎo)入方式導(dǎo)入新課,來(lái)縮短學(xué)生同教材的距離,,從而使導(dǎo)入成為一堂課成功的鋪墊,。
小學(xué)生學(xué)知識(shí)短時(shí)的積極性很容易調(diào)動(dòng),怎樣使學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間的,、經(jīng)常處于積極狀態(tài)呢?這就要求我們教師做到根據(jù)教材內(nèi)容,,設(shè)計(jì)多種形式的導(dǎo)入方式,例如:在教學(xué)時(shí)可采用發(fā)問(wèn)式,,你能把你的姓名“寫(xiě)入”計(jì)算機(jī)里嗎?你知道怎樣用計(jì)算機(jī)聽(tīng)歌曲的嗎?你能用計(jì)算機(jī)為你畫(huà)出美麗的圖畫(huà)嗎?這一系列的問(wèn)題,,扣住了學(xué)生的心弦,驅(qū)動(dòng)了他們的好奇心,,接著再進(jìn)入新課的講授時(shí)學(xué)生便很容易接受了,;或者根據(jù)學(xué)生年齡層次的不同,可以采取游戲法導(dǎo)入,,如:我在教學(xué)《用計(jì)算機(jī)傳遞信息》這一課時(shí),,先讓學(xué)生玩了一個(gè)傳話的游戲,結(jié)果傳到后來(lái)已經(jīng)面目全非了,,這時(shí)我適時(shí)提出怎樣用計(jì)算機(jī)來(lái)提高傳話的正確率呢?學(xué)生們一下子就議論開(kāi)了,,這就為我后面的教學(xué)起了一個(gè)很好的鋪墊;有時(shí)也可以運(yùn)用多媒體技術(shù)展示一些動(dòng)畫(huà)和音樂(lè)進(jìn)行導(dǎo)入,,例如:對(duì)于低年級(jí)孩子來(lái)說(shuō),,聲音和動(dòng)畫(huà)最能吸引他們,因此我在教學(xué)《征服數(shù)字鍵》這一課時(shí),,將課本上的一個(gè)小故事制作成了一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)片,,在剛開(kāi)始上課時(shí),我就用這樣的一個(gè)動(dòng)畫(huà)片進(jìn)行導(dǎo)入,,一下子就抓住了孩子的心,,同時(shí)還把他們引入一個(gè)故事情境中進(jìn)行學(xué)習(xí)??傊?,上課伊始,讓學(xué)生感到新奇,、有懸念,、有學(xué)頭、原意學(xué),、喜歡聽(tīng),。古人云:學(xué)起于思,思源于疑。學(xué)生的質(zhì)疑,、求知欲望被激發(fā)起來(lái)了,,作為教師當(dāng)然就可以順?biāo)浦郏瑢W(xué)生帶入知識(shí)的海洋了,。
二.教學(xué)過(guò)程中,,鼓勵(lì)探索。
傳統(tǒng)的教材死板枯燥,,缺乏靈活有趣的情節(jié)模式,。
計(jì)算機(jī)課,切忌照本宣科,,很多小學(xué)生學(xué)計(jì)算機(jī)課,,學(xué)著學(xué)著往往覺(jué)得沒(méi)意思、枯燥,。久而久之,,學(xué)生們逐漸失去學(xué)習(xí)的興趣。值得提倡的是,,我們要運(yùn)用多媒體教學(xué)方法,,把課“講”得有聲有色,在學(xué)生的機(jī)器中多放些益知性輔助學(xué)習(xí)軟件,,來(lái)吸引學(xué)生,,鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手探索,這樣對(duì)教材的理解也能加深,,對(duì)知識(shí)的掌握才會(huì)更鞏固,。采用學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的動(dòng)畫(huà)形式進(jìn)行教學(xué),完全符合學(xué)生們的心理特征,,不但不會(huì)增加負(fù)擔(dān),反而寓教于樂(lè),,學(xué)生們學(xué)得更輕松更愉快,,工作總結(jié)《小學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)總結(jié)》。
例如講解《鍵盤(pán)》這一內(nèi)容時(shí),,傳統(tǒng)的教法經(jīng)常是讓學(xué)生對(duì)照鍵盤(pán)認(rèn)識(shí)一下鍵盤(pán)的分區(qū),,認(rèn)識(shí)一些重要鍵的位置,這種方法雖然較為直觀但卻非??菰?,學(xué)生死記硬背下來(lái)的東西很快就會(huì)忘記,如何提高他的記憶效果呢?在實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn)讓學(xué)生自已去探索比讓他坐在那里背效果要好的多,,于是我制作了一個(gè)小軟件讓學(xué)生自己動(dòng)手操作,,這個(gè)軟件的第一部分是教學(xué)部分,通過(guò)動(dòng)畫(huà)的形式展現(xiàn)出鍵盤(pán)的基本分區(qū),讓學(xué)生一目了然鍵盤(pán)共分五個(gè)區(qū),,分別在哪個(gè)位置,,第二部分是探索部分,學(xué)生可以自由地按下一些功能鍵,,屏幕上會(huì)出現(xiàn)這些功能鍵的用法,,例如:numlock鍵是數(shù)字鎖定鍵,當(dāng)學(xué)生按下這個(gè)鍵時(shí),,屏幕會(huì)出現(xiàn)燈光控制區(qū)的第一無(wú)以復(fù)加盞燈亮,,這時(shí)手指敲打小鍵盤(pán)區(qū)數(shù)字時(shí)有數(shù)字顯示,再按一下,,燈滅,,再敲時(shí)數(shù)字不顯示,這樣這個(gè)鍵的功能就很清楚,,然后總結(jié)該鍵是小鍵盤(pán)區(qū)數(shù)字鍵的開(kāi)關(guān)鍵,。通過(guò)這樣的方式讓學(xué)生自己動(dòng)手去探索一些鍵的用處,同時(shí)也尊重了學(xué)生之間的差異,,讓他可以有選擇性的去認(rèn)識(shí)一些未知的鍵而不是跟著老師死板地學(xué),;第三部分是交流部分,計(jì)算機(jī)會(huì)問(wèn)學(xué)生一些問(wèn)題以檢查學(xué)生在前兩部分中學(xué)得怎么樣,,通過(guò)一些選擇題,、判斷題等;第四部分是游戲部分,,我設(shè)計(jì)了一個(gè)對(duì)號(hào)入座的游戲讓學(xué)生將學(xué)到的知識(shí)綜合運(yùn)用,,比一比誰(shuí)學(xué)得最好。這樣一堂課下來(lái),,學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中能很牢固地掌握知識(shí),。
計(jì)算機(jī)課本身是一門(mén)內(nèi)容豐富、趣味性很強(qiáng)的學(xué)科,,作為計(jì)算機(jī)教師要深入挖掘教材,,以新穎的方式,運(yùn)用先進(jìn)科學(xué)教學(xué)手段將學(xué)生引入自主學(xué)習(xí)的殿堂,。
三.應(yīng)給予學(xué)生充分的自由操作時(shí)間,。
記得,上學(xué)時(shí)代,,我們都愛(ài)上實(shí)驗(yàn)課,,積極性很高,可是老師一二再,,再二三強(qiáng)調(diào)不要亂動(dòng)這,,也不要亂動(dòng)那,一定要跟著老師走。當(dāng)然,,老師怕學(xué)生把實(shí)驗(yàn)工具整壞或者是怕出亂子,,這是可以理解的。但這樣只能使學(xué)生們掌握片面的知識(shí),,有很大的局限性,,并且使一些本來(lái)就膽小的學(xué)生經(jīng)老師一強(qiáng)調(diào),什么也不敢動(dòng),,慢慢的學(xué)生的積極性就調(diào)動(dòng)不起來(lái),,也就不想學(xué)這門(mén)學(xué)科了。
由于學(xué)生在二年級(jí)時(shí)已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)電腦,,在他們的心目中,,電腦是很高級(jí)、很昂貴的東西,,所以他們對(duì)電腦表現(xiàn)出一種既愛(ài)又怕的感情,,這時(shí)老師要鼓勵(lì)他們多動(dòng)手,讓他們把電腦當(dāng)成朋友,。每一個(gè)小的知識(shí)點(diǎn)講完之后我總是給他們大量的時(shí)間進(jìn)行練習(xí),,記得在教學(xué)《金山畫(huà)王》這個(gè)繪畫(huà)軟件時(shí),我只是很簡(jiǎn)單的講一下圓,、方形,、三角形的基本畫(huà)法就讓學(xué)生開(kāi)始自己動(dòng)手,學(xué)生們由于時(shí)間充足,,不僅每個(gè)人都掌握了畫(huà)法,,有一些較為優(yōu)異的學(xué)生還能進(jìn)行一定的創(chuàng)造,畫(huà)出一些組合圖形,,達(dá)到了異想不到的效果。
我很注重學(xué)生平時(shí)上機(jī)練習(xí)時(shí)要有充足的自由練習(xí)時(shí)間,,不強(qiáng)調(diào)那么多個(gè)“不準(zhǔn)”,,適時(shí)給以指引和加強(qiáng)輔導(dǎo)。學(xué)生們只要掌握安全用電的知識(shí)就可以了,,一般情況下,計(jì)算機(jī)是不會(huì)出什么毛病的,,這樣既可以調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性,,又能提高他們的創(chuàng)造力。
四.增加游戲時(shí)間,,提高學(xué)生興趣,。
游戲是學(xué)習(xí)電腦的敲門(mén)石,在游戲中涵概了電腦的一切操作,因此我在提倡學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)的同時(shí)也特別強(qiáng)調(diào)每一位學(xué)生都要喜歡游戲,,會(huì)玩游戲,。