當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。通過記錄心得體會,，我們可以更好地認(rèn)識自己,，借鑒他人的經(jīng)驗，規(guī)劃自己的未來,，為社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn),。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

幼兒園教師師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會篇一

從小的時侯就向往成為一位光榮的幼兒教師，在我的心目中教師是一杯水,，純潔,；教師是一顆星，帶來光明,；它更是一幅風(fēng)景,，桃李滿天下！而今,，我已是一位光榮的幼兒教師了,，如果有人問我：你愛自己的職業(yè)嗎？我會絕不猶疑的回答：是的,，我非常愛幼兒教師這一行,。由于在我的心目中早已裝滿了天真天真的孩子，我愛他們,，我要用愛心之水滋潤每一個孩子的心田,，我要用我的創(chuàng)新之船載送著孩子們到達(dá)成功的彼岸,。愛心是水,，滋潤著你我的心田；愛心是金鑰匙,，能夠打開孩子的心靈窗戶,；愛心更是成功教育的原動力。陶行知先生說得好：捧著一顆心來,，不帶半根草去,。這正是教師無私奉獻(xiàn)的典范,。在平時的活動中我努力實踐著。對天資聰穎的孩子,，我成心識的培養(yǎng)他們的品行意志,；對性情內(nèi)向的孩子，我用愛心,、耐心鑄成一把鑰匙,，尋覓他的自信，打開她心靈的窗戶,；對生病的孩子,，我更是少不了關(guān)懷、探望記得我班有個性情非常內(nèi)向的孩子秋秋,，剛來幼兒園時,，什么都不知，什么都不會,，且樣樣沒愛好,，跟她說話，她永久都是點頭,、搖頭,。一年來在她身上傾注了我的愛和我的教育，我時刻都在關(guān)注她,。為了培養(yǎng)她的自信,，我開始鼓勵她自己獨立做事，有時我心里確切會有點兒著急,，但理智告知我,，我這當(dāng)口一批評，她會更不知所措,，所以對秋秋,，我必須具有了五心：愛心、耐心,、關(guān)心,、信心、仔細(xì),。時間一天天過去了,，她終于有了轉(zhuǎn)機，她開始輕聲講話了,，面對她每次小小的進(jìn)步我都及時給予鼓勵,，她對自己更有信心了，說話的語氣也壯了，現(xiàn)在的秋秋活動時還常常舉手發(fā)言了,！是什么氣力使他轉(zhuǎn)變的呢,？讓我大聲的告知你們吧！那是愛的氣力,，教育的氣力,！在工作中，我努力為孩子們營建一個寬松愉快的環(huán)境,，真正成為孩子的支持者,，合作者，引導(dǎo)者,。我和孩子一起生活,、游戲、學(xué)習(xí),，帶領(lǐng)他們走出幼兒園,，走向自然，走向社會,。我成了孩子最要好的朋友和玩伴,。我用真誠換取孩子們的信任，用愛心庇護他們的成長,。孩子的一舉一動乃至細(xì)微的情緒變化都會被我捕捉,，從中，我發(fā)覺了孩子的愛好,、特長,、愛好、潛力,，并根據(jù)孩子的個性特點,，進(jìn)行有針對性的教育，從而使孩子的潛能得到開發(fā),，多元智能得到發(fā)展,。

潤物細(xì)無聲，孩子們一天天地進(jìn)步了,，一天天地長大了,。愛心是水，滋潤著你我的心田,；創(chuàng)新是船,，載送著他們到達(dá)成功的彼岸。21世紀(jì)的教育是素養(yǎng)教育,，21世紀(jì)的人才應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造型的人才?，F(xiàn)在的幼兒園教育是要培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造意識。教育的改革,，時期的發(fā)展,，呼吁著有創(chuàng)造性的'教師。怎樣才能有創(chuàng)造性呢,？我們必須心懷一顆進(jìn)取心,，下苦功學(xué)習(xí)，向書本學(xué),，向同事學(xué),，向孩子學(xué)，學(xué)電腦網(wǎng)絡(luò),，學(xué)科技信息,。在工作中，我常常為了組織好一次活動而廣泛查閱書籍資料,，常常為及時記錄幼兒的表現(xiàn)而加班加點,。作為教師，我常常以研究者的心態(tài)去對待教育活動,，由于這樣才能充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性,；常常學(xué)習(xí)幼兒教育的先進(jìn)理念和先進(jìn)方法，由于這樣才能提高自己的知識水平,，推陳出新,，找到更新更好的教育方法，使自己充滿創(chuàng)造性,，使孩子充滿創(chuàng)造意識,。

看到孩子們富有想象的創(chuàng)意畫，聽著孩子們富有創(chuàng)造性的話語,，我欣慰的笑了,。

一份耕耘，一份收獲,。在我的努力下,，孩子們懂事了，知道了如何去愛,，知道了怎樣做人,；孩子們進(jìn)步了，會唱會跳,，會寫會畫了,。當(dāng)孩子們在我的帶領(lǐng)下參加國際書畫比賽時；當(dāng)我班的月月小朋友在中國悉尼大賽中獲得特金獎時,；當(dāng)孩子們的書法作品在全國中小學(xué)書法攝影比賽中獲得金獎,、銀獎時,；當(dāng)孩子們說著一口流利的英語，講著一個個動聽的故事時我欣慰的笑了,。孩子們在成長,，我也在進(jìn)步。當(dāng)孩子們說：我最愛好老師時我好感動,，我好快樂,！

幼兒園教師師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會篇二

我從事教師這個職業(yè)已經(jīng)是第11個年頭了。對于教師這個職業(yè),，我抱怨,，不滿，覺得付出與收獲不平衡,，從未規(guī)劃過自己的職業(yè)生涯,，教師只是我生存的一種技能。而何校長的培訓(xùn)改變了我的想法,，讓我懂得把教育當(dāng)成一項事業(yè)來追求,。熱愛自己的教師工作，關(guān)注每一個學(xué)生健康成長,。在培訓(xùn)中何校長指出,，在播種和收獲之間有一段時間叫做等待。教師要擁有理想,，熱愛教育,；了解學(xué)生，學(xué)會溝通,；簡單的教,，快樂的學(xué)；規(guī)范教學(xué),，充滿激情,；加強學(xué)習(xí)，學(xué)會研究,；互相學(xué)習(xí),，共同提高；心里健康,，自我調(diào)適,。抱怨沒有用，不滿沒有用,，只有端正自己的態(tài)度,，把教育當(dāng)做自己的事業(yè)來追求，熱愛教育事業(yè),，才能在教師的道路上,，越走越寬敞,，越走越順。由此我覺得我們應(yīng)該調(diào)整自己的心態(tài),。才能把簡單的機械的工作做的更有意義,。為此我認(rèn)為要做好以下幾點：

教育家蘇霍姆林斯基說過，沒有愛就沒有教育,，這充分說明，愛,，是教育的前提,。智慧型老師必須是懂得愛，懂得施愛,，懂得用愛潤澤學(xué)生心靈的圣者,。當(dāng)代社會，孩子的家境非常復(fù)雜,，尤其是獨生子女多,，留守孩子多，單親家庭多,，老師的愛就尤其重要,，懂得愛的作用，那么工作就有了源泉,，教育就有了憑借,。以愛作法寶，建立和諧的師生關(guān)系,，工作自然會事半功倍,。新型的師生的關(guān)系帶來的是師生合作，交流,、民主和平等,，這為培養(yǎng)學(xué)生的健全人格提供了強大保障。

們的教學(xué),。

從今天起,，我要多多練習(xí)，筆耕不輟,，像蘇霍姆林斯基那樣,，守住自己心靈的凈土，躬耕精神的'園圃,，把困惑變成收獲,，把收獲變成經(jīng)驗，讓不懈的寫作成為精神的自覺,；筆耕不輟,，對教育現(xiàn)象進(jìn)行思索,，對教育問題進(jìn)行研究，促進(jìn)自我的專業(yè)成長,，爭取成為一個研究型的老師,。行走在學(xué)習(xí)的路上，越發(fā)覺得自身的不足,，細(xì)細(xì)梳理著收獲與思考的同時,，有個想法在心中越發(fā)明確。那就是：在深感差距中追求自己的希望,，在明確方向中堅定自己的信念——專業(yè)素養(yǎng),，好好修煉，筆耕不輟,，厚積薄發(fā)促進(jìn)自我的專業(yè)成長,，爭取成為一個研究型的老師。

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幼兒園教師師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會篇三

作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識,，更要有高尚的道德,。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢？我認(rèn)為必先要提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng),。通過此次師德師風(fēng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我簡單得談?wù)勔韵聨c體會：

一、要熱愛教育事業(yè),，要對教學(xué)工作有鞠躬盡瘁的決心,。

既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利,，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn),，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作,，不求很好,，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己,。

二、加強政治學(xué)習(xí),，不斷提高政治素養(yǎng),。

按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法，恪盡職守,，遵守社會公德,，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表,，廉潔從教,。

三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn),。

崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁,，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待,。無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生,，切忌易怒易暴,，言行過激。對學(xué)生要有耐心,，對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

四,、以身作則,、率先垂范。

教師的一言一行對學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,。因此，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣,，凡是教師要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的,，自己堅決不做,。嚴(yán)于律已，以身作則,，才能讓學(xué)生心服囗服,，把你當(dāng)成良師益友。

當(dāng)然,，在教育教學(xué)中,，本人也存在一些缺點和不足,，通過這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到我的缺點和不足,，爭取在以后的教育教學(xué)活動中努力改進(jìn)和改正,，為成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力奮斗。

總之,，作為一名人民教師,，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。用一片赤誠之心培育人,，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人,。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),，才能培養(yǎng)出明禮、誠信,、自尊,、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,。

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幼兒園教師師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會篇四

當(dāng)邁向新世紀(jì)的鐘聲敲響之際，我作為一名立身于重點中學(xué)的語文老師,，深感無限的驕傲,，又覺責(zé)任的重大?！白屆恳粋€同學(xué)都適應(yīng)時代的進(jìn)展”,，“求是、求新”,，“尚道,、精業(yè)”這一串烙滿時代教育印記的鮮亮口號，時時回響在我們耳際,，時時震撼著我們的靈魂,。然而，要實現(xiàn)這個目標(biāo)，要讓貧瘠的土地上長出絢麗的鮮花,，結(jié)出累累的碩果,，要讓同學(xué)成為將來社會的建設(shè)者和制造者，我們首先必需做到的是：立足于講臺,，開拓教室的空間,，用新奇的活水澆灌求知的心靈，用靈動的才智的音符去彈奏同學(xué)的“心靈之樂”,。

我知道,對于我這樣一個一般的中學(xué)老師來說,四非常鐘的課堂就是我生命閃光的地方;四非常鐘的課堂,，是我們塑造靈魂、傳授學(xué)問,、培育力量的前沿陣地;四非常鐘的課堂,是我們發(fā)揮才智,、譜寫青春事業(yè)、華章樂彩的立體大舞臺,。為什么自己有時滿腔熱忱地走進(jìn)課堂,，但有的同學(xué)聽課卻是提不起精神，懨懨欲睡?為什么自己有時花大力氣備課,、教課,，盡力去完成教學(xué)任務(wù)，而效果依舊不抱負(fù)?為什么自己把自以為好的東西塞給同學(xué),，毫無保留,，同學(xué)的力量卻依舊平平?這其中當(dāng)然可以找到多種緣由,，但我覺得重要的一點,，是自己所教的內(nèi)容，所采納的方法,，還沒能和同學(xué)心中的弦對準(zhǔn)音調(diào),，沒有能在同學(xué)心中彈奏。

去觀賞《驛路梨花》的美景,、去探究《死海不死》的神秘,、去品嘗《荔枝蜜》的香甜、去體會《鄧稼先》的獻(xiàn)身精神,。我堅信：只要我走進(jìn)教室,走上講臺,我的心理就升起一種熱切的盼望,。思索，給了我一個老師的才智,，也給了我一個老師的職業(yè)崇高感,，更給了我一個現(xiàn)代人的理性與激情。雖然,，它耗費了我的精力,，占去了我珍貴的青春歲月，但是我無怨無悔,。由于,，我的課堂,，我的愛。

雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實的事業(yè)是甜蜜的,，讓我們做葉的事業(yè)吧，由于葉的事業(yè)是平凡而謙遜的,?！?/p>

沒有高尚的品德，豈能“化作春泥更護花”?

兩年前,，我寫過一篇《在路上,，與你同行》的文章，寫到了我和孩子們痛而歡樂的一段生活,，一年前,，我站在發(fā)言席上，激情澎湃地為老師們敘述我住院期間,，孩子們在學(xué)校乖乖上課,，仔細(xì)學(xué)習(xí)的一幕幕情景，曾那么令我欣慰,，令我快樂,，我感到靈魂的升華，一縷縷陽光的親切撫慰,。

一切的一切,，都在敲打著我的靈魂，一切的一切,，都在鞭撻著我的心靈??成為一名優(yōu)秀的師者,，這是我所追求的目標(biāo)。每至深夜,，聽到窗外稀稀落落的雨聲,，享受著黑夜帶來的獨有的安靜，我發(fā)覺,，我是一個平凡的老師,，做著平凡的事情，過著一種平凡又充實的生活,，我對自己說：“得天下英才而教之,，結(jié)芳香桃李滿天下。

幼兒園教師師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會篇五

一年一度的師德培訓(xùn),。與往年一樣,，此次的培訓(xùn)依然是在學(xué)校進(jìn)行，由集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合。每年暑期的師德集訓(xùn)都讓我收獲很多,，讓懵懂中的我知道了教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要,，教師的道德是教師的靈魂，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn),。也是從培訓(xùn)中我知道了開展師德師風(fēng)活動的重要性,。我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì),。

首先,，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力,。我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利,，積極進(jìn)取,，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù),，不求最好,，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取,。

作為新時期的教師，我們必須知道愛生是立業(yè)之本,，讀書是立生之本,，每一位教師都要愛讀書、讀好書,，我們的學(xué)習(xí)是為了更好的肩負(fù)起我們的責(zé)任,，學(xué)習(xí)的目的是為了更好的生活,。教育要讓學(xué)生終身受益,，而不是喪失學(xué)習(xí)興趣。我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè),，才不會叫苦叫累,，學(xué)習(xí)讓我明白了，作為一名教師,，我們要甘為人梯,、樂于奉獻(xiàn)、靜下心來教書,、潛下心來育人,。

每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學(xué)生平等相待，不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥,。只有我們把學(xué)生看重了,，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師,，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識,。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴(yán)中有愛,、愛中有嚴(yán),，如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使，那么我們就生活在天堂,，相反,，我們就會覺得自己生活在地獄。

三,、以身作則,。教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行,，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響,。因此,，教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到,，堅持嚴(yán)于律己,。教師要知道教育是一朵云吹動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一個心靈感動另一個心靈,。我們要學(xué)會喜歡學(xué)生，喜歡和他們在一起,，這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,，我覺得“身臨其境”才是最好的教育。

在培養(yǎng)人的道德素質(zhì)中,，最核心的一點就是要有一種奉獻(xiàn)的精神,，一個人之所以能夠受到他人的稱贊和社會的褒獎，就是他具有能夠犧牲自己的利益,，為他人和社會作出貢獻(xiàn)的品質(zhì),。報告中的有些老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們受人景仰,。

我們從他們身上學(xué)到：對工作埋頭苦干,、精益求精的態(tài)度,；對生活艱苦奮斗、樂觀向上的作風(fēng),；對教育事業(yè)作出巨大的貢獻(xiàn),；對待教書育人工作的神圣態(tài)度，真心實意,，踏踏實實,，自覺刻苦自我完善，打下良好的知識基礎(chǔ),，構(gòu)建完整的知識體系,。模范老師們的成功告訴我們：作為一名教師，必須要修品練功,，樹立良好的教師形象,。桃李不言，下自成蹊,。

教師是學(xué)生矚目的焦點和榜樣,，必須努力學(xué)習(xí)，提高自我修養(yǎng),，成為學(xué)生心中的偶像和楷模,。教師要重視修品練功，以自己的人格魅力,、學(xué)術(shù)魅力和工作魅力感召和吸引學(xué)生,，起良好的示范作用。教師要進(jìn)德修業(yè),，為人師表,，獲得學(xué)生的愛戴敬重，從而親其師,，信其道,。模范老師們對教學(xué)的改革告訴我們：教師除了要修品，還要練功,。要勇于改革和實踐,，探索和創(chuàng)新。在知識經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天,，教師任重道遠(yuǎn),。

因此，我們要更新觀念,，變教育者、傳授者為指導(dǎo)者,、促進(jìn)者,、設(shè)計者,、溝通者，以生為本,，以情為主,，尊重學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛自由,、愛快樂的天性,，相信每個學(xué)生都想學(xué)好，能學(xué)好,。善于運用新的教學(xué)方法：先學(xué)后教,、教少學(xué)多，追求不教而教,、授人以魚不如授人以漁的教學(xué)目標(biāo),。教師只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染學(xué)生學(xué)會做人,，以自己淵博的學(xué)識去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會發(fā)展,，才會有學(xué)校教育的高質(zhì)量。

以上是我對師德師風(fēng)的一些學(xué)習(xí)體會,。我將堅持不斷的學(xué)習(xí),，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生,，提高自己的鉆研精神,，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,，做到政治業(yè)務(wù)兩不誤。

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幼兒園教師師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會篇六

學(xué)校在新年伊始進(jìn)行了師德師風(fēng)暨業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動,，這次培訓(xùn)不僅有郭校長高屋建瓴對學(xué)校的規(guī)劃和部署，還有漯河高中優(yōu)秀老師們的閱歷共享,，讓我感受到我們五高對老師的殷切期望,。師德古來有之，不同時代對師德有不同的要求,，這次培訓(xùn),，讓我感受頗多。

愛崗敬業(yè),、獻(xiàn)身訓(xùn)練是師德的基本要求,。“閑人多愁,，懶人多病,，忙人多樂”,，“世界上的良藥就是忙”，“要勝利,，先發(fā)瘋,，頭腦簡潔往前沖”，一系列振聾發(fā)聵的話語,，使我們驚醒,。為籌備此次會議郭校長在春節(jié)假期依舊苦心孤詣、整合材料,，這樣的愛崗敬業(yè)是我們?nèi)坷蠋煹牡浞?。我們也要反思自己，在日常工作中是?dāng)一天和尚撞一天鐘呢,？還是在其位謀其政,，竭盡自己全部為孩子備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課,，關(guān)愛好每一個孩子呢,？我想，答案確定是后者,，因為訓(xùn)練是真正的良心活,。

喜愛同學(xué)、教書育人是師德的核心,。老師對同學(xué)的愛,，是一種只。

講付出不記回報,、無私的,、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的,，是老師訓(xùn)練同學(xué)的感情基礎(chǔ),。郭校長也提倡老師要做四立老師：以德立人、以愛立魂,、以能立師,、以才立學(xué)。我們在日常教學(xué)中也要真正關(guān)注到我們的每一個同學(xué)的成長變化,，像全國脫貧攻堅楷模張桂梅老師一樣為每個孩子著想,，把他們當(dāng)成我們自己的孩子來看待。

更新觀念,、努力創(chuàng)新是師德的新進(jìn)展,。老師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒,，而且同樣是在吸取,，在更新,，在升華,。只有自己不斷充電,，才能在講臺上站得平穩(wěn)。面對時代的`變遷,，面對課程,、教材的更新?lián)Q代，我們也要與時俱進(jìn),，堅持學(xué)習(xí),，讓大腦始終充盈。讓學(xué)習(xí)成為自己的精神食糧,，不僅是為了教好同學(xué),，更是為了成為更優(yōu)秀的自己。我們學(xué)習(xí)了趙廣義老師18年的班主任技法,，他啟迪我們在教學(xué)過程中需要不斷地更新觀念,，努力創(chuàng)新來迎接每一屆不同的同學(xué)。

將自己融入集體,，匯入江河,。每一件看似不起眼的小事，背后都是百倍的努力和付出,，兩天的培訓(xùn),，楊春萍老師的教研細(xì)化，曹素娜老師的個人成長歷程,，趙廣義老師的班主任才智,，趙孝偉老師和同學(xué)的深厚師生情，讓我們明白每個勝利者身后都有一個強大的團隊支撐,。在班級,，我們要訓(xùn)練孩子們?nèi)谌氚嗉墸矏郯嗉?，與班級共榮辱,；而對我們老師來說，就是發(fā)自內(nèi)心地信任五高,，喜愛五高,，齊心合力共同制造五高新的輝煌！

其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不從,。信任我們有優(yōu)秀的郭校長為標(biāo)桿,，有學(xué)科帶頭人為榜樣,，我們一般老師也會在將來的訓(xùn)練教學(xué)中嚴(yán)于律己，訓(xùn)練出更優(yōu)秀的學(xué)子,。愿我們五高人在郭校長的榜樣示范帶領(lǐng)下,，有勇攀登、敢挑戰(zhàn),、敢挑重?fù)?dān),、開拓創(chuàng)新的精神，攜起手來共創(chuàng)輝煌,！

幼兒園教師師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會篇七

十年樹木,，百年樹人”，踏上了三尺講臺,，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,。怎樣才能做一名好教師呢？通過培訓(xùn),，我認(rèn)為,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng),。

經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我更堅定了自己“教書育人”的思想，要逐步從以下幾個方面努力去做,，完善自己,。要堅定不移地?zé)釔圩约旱慕虒W(xué)事業(yè)。

（一）“做一天燈火,，就要發(fā)一天光,；做一只春蠶，就要吐一寸絲,?！?/p>

這是我的教育觀和思想觀。我不會有“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想,，有的就是一種教師的使命感,。因為我深深地懂得：教師的工作是神圣的，也是艱苦的,，教書育人需要感悟,、時間、精力乃至全部心血的付出,。這種付出是需要以強烈地使命感為基礎(chǔ)的,，是要以強烈的責(zé)任心做代價的。一個熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于辛勞,，甘于付出,，甘于無怨，這是師德的首要條件,。

（二）要熱愛自己的學(xué)生,。

須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，促進(jìn)他們?nèi)娼】档匕l(fā)展,。這種熱愛,，首先應(yīng)該是溫暖的,，是充滿情感和愛的事業(yè)。作為教師,，應(yīng)該多與學(xué)生進(jìn)行情感上的交流,，做學(xué)生的知心朋友、這種愛也需要教師對學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆?，對他們給予各方面的關(guān)注,，從心靈上、思想上,、身體上,、學(xué)習(xí)上去關(guān)心、熱愛,、幫助,，把教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成“我們”的關(guān)系,。愛使教師與學(xué)生在相互依存中取得心靈的溝通,，共同分享成功的喜悅，分擔(dān)挫折的煩惱,。

通過培訓(xùn),，我懂得了怎樣去愛學(xué)生。愛”是一門藝術(shù),，能愛是一個層面,，善愛則是另一個層面、作為教師,，今后我要努力做到能愛,、善愛，去關(guān)愛學(xué)生成長過程中的每一個微小的“閃光點”,，要愛他們具有極大的可塑性,，要愛他們在教育過程中的主體能動性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。

“愛”要以愛動其心,，以嚴(yán)導(dǎo)其行,；愛要以理解尊重，信任為基礎(chǔ),；“愛”要一視同仁,，持之以恒；“愛”要面向所有學(xué)生,。

（三）要鼓勵自己“學(xué)無止境”

在新學(xué)年里,，不斷學(xué)習(xí)他人的新經(jīng)驗，使自己具有一桶源源不斷的“活水”,。如果不強化“自育”意識,，力學(xué)苦練，做到“問道在先”“術(shù)業(yè)有專攻”恐非易事,。

以上是訓(xùn)所感,。我會在今后的教學(xué)工作中，時時處處以師德規(guī)范自己,，將愛心灑向?qū)W生,，把知識傳授給他們，讓學(xué)生真正做到德,、智,、體全面發(fā)展，成為“驕傲”的九十年代后們,。

幼兒園教師師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會篇八

在20xx年3月20日下午,，我園組織全體老師開展了一次師德師風(fēng)培訓(xùn)，我積極參與活動,，讓我受益頗深,。

教師是幼兒的一面鏡子，言談舉止,，為人處世,，衣著穿戴……都是幼兒私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套,，應(yīng)嚴(yán)以律己,，言行一致，表里如一,，成為幼兒的表率,。

我要每天都帶著一份好心情、以平和的心態(tài),、飽滿的情緒投入到工作中,，帶著微笑迎接孩子，真誠的對待每一位孩子。

教師應(yīng)當(dāng)以得體的語言和動作行為來指導(dǎo)幼兒的一日生活,。久而久之,，孩子也會形成文明的行為規(guī)范。讓孩子得到周圍人的尊重和喜愛,，從而增強孩子的自信心,。

總之，態(tài)度決定一切,，不管做什么事情,，態(tài)度是非常重要的，在生活中如此,，工作中亦如此,。既然是工作，就要愛崗敬業(yè),，用職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，做到細(xì)心、耐心,、用心愛孩子。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗,，需要呵護和培養(yǎng),。只有幼兒身體健康、心情愉快,、學(xué)習(xí)進(jìn)步,，作為老師才能真正感覺到工作的快樂。

“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè),，在經(jīng)過了開學(xué)前的一次新教師培訓(xùn)之后我終于踏上講臺成為了一名教師,。那時的興奮難以言表因為終于可以站在講臺上去實現(xiàn)自己的人生價值，把自己所學(xué)的知識傳授給學(xué)生,。轉(zhuǎn)眼間三個月過去了,，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。

這次組織的新教師培訓(xùn),，對我們都非常有意義,，因為我們工作過了就能有切身的體會。短短的五天培訓(xùn)非常短暫寶貴,，內(nèi)容涉及很多：有新時期師德行為規(guī)范培訓(xùn),，教科研、班主任工作,、少先隊工作專題講座,，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座。

在參培的5天時間里，我們過得充實而有意義,。班主任把我們的生活,、學(xué)習(xí)都安排得井井有條，考慮锝非常詳盡周到,。使我感受到了一個大家庭的和諧溫馨,。

在這次培訓(xùn)的開學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話,，對我們加入到師專這個大家庭表示了熱烈的歡迎,，也介紹了學(xué)校未來的美好藍(lán)圖，并且勉勵我們努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真工作,，完成這次培訓(xùn)的任務(wù)。這些都使我更加對我們學(xué)校的前途充滿了信心,，也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè),、扎根于我們師專這片充滿希望的熱土的信心。

雖然在來到師專以前,，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗,，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師,，對其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的,。教導(dǎo)處的紀(jì)勇平處長給我們詳細(xì)介紹和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法,，并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例,。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認(rèn)識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情,，如同其他的工作部門一樣,，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力,。

我認(rèn)識到,，作為高校教師，要有強烈的工作責(zé)任心,，必須堅持教學(xué)領(lǐng)域的社會主義方向,，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結(jié)合起來,，寓思想品德于教學(xué)之中,。同時，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度,，防止教學(xué)事故的發(fā)生,，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成,。

從前作為一名學(xué)生，對教師的工作一直十分崇敬,，但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師,，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認(rèn)識的。鄭偉鵬老師以他豐富的教學(xué)經(jīng)驗為我們做了一次生動的報告,。他從高校教師的構(gòu)成,、對高校教學(xué)概念的認(rèn)識、教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)換,、大學(xué)課程內(nèi)容的基本特點,、大學(xué)教學(xué)過程的基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結(jié)。通過聽講和自己的認(rèn)真體會,，使我對高校教師的內(nèi)容和特點的認(rèn)識從模糊到清晰,、從茫然到豁然，確實感到受益非淺,。

我認(rèn)識到,，高校教師的教學(xué)是一個教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個教師和學(xué)生共同參與的活動,，教學(xué)并非只是教師簡單的講授,，而是一個教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動作用的有機統(tǒng)一。

作為新世紀(jì)的教師,，需要有一個教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變,，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變,，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí),。

大學(xué)課程內(nèi)容有著許多的特點,，具體可以總結(jié)為以下幾點，一是前沿性,，二是探究性,，三是智能性，四是方法性,。

作為大學(xué)的教學(xué)過程,，也是一門藝術(shù)，它不僅需要教師有專業(yè)的知識,，還需要有獨立性,、創(chuàng)造性、實踐性的教學(xué)技巧的掌握,。

我體會到要作為真正合格的高校教師,，確實要付出自己艱巨的努力和辛勤的勞動,，只有這樣才能收獲豐厚的回報。

四,、觀摩課堂教學(xué),，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，找到了差距,，也找到了改進(jìn)的方向,。

這次培訓(xùn)又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不同的專業(yè),，但是教學(xué)的方法是相通的,。從觀摩教學(xué)中，我再結(jié)合自己的教學(xué)實踐,，找到了自己的差距,，認(rèn)識到自己在教學(xué)中許多需要改進(jìn)和提高的地方。

作為一名新教師,，要做到為人師表,，我還有許多地方要學(xué)習(xí)，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德,，刻苦鉆研。在教學(xué)中,，我會努力去工作,，豐富自己，讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,、促進(jìn)者,，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師,。

幼兒園教師師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會篇九

近期區(qū)教育局組織了師德師風(fēng)專題片的學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步認(rèn)識到作為教師在新時期的素質(zhì)要求，下面簡單談?wù)剬W(xué)習(xí)體會：

要熱愛教育事業(yè)既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作,，不求最好，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己,。

崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼,，按成績區(qū)別對待,，要做到“三心俱到”，即“愛心,、耐心,、細(xì)心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生,，特別對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你,，”切忌易怒易暴,，言行過激，對學(xué)生要有耐心,，對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

積極進(jìn)取有句話說的好,，沒有學(xué)不會的學(xué)生,，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求,，不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生,。怎樣提高自身素質(zhì)呢,？這就要求我們一定要與時俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取，開辟新教法,，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦、精益求精,，厚積薄發(fā),，時時刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。

率先垂范教師的一言一行對學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師一言一行,，一舉一動，學(xué)生都喜歡模仿,，將會給學(xué)生帶來一生的影響,，因此，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣,，凡是教師要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的,，自己堅決不做,。嚴(yán)于律已，以身作則,，才能讓學(xué)生心服囗服,，把你當(dāng)成良師益友?？傊?，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,，在行動上提高自己的工作責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人,，崇高的師德塑造人,。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮,、誠信,、自尊、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,。

幼兒園教師師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會篇十

暑期通過“師德師風(fēng)”培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我感受很深,，使我深深地體會到,，教師是知識的化身，是智慧的靈泉,，是道德的典范,，是人格的'楷模,，是學(xué)子們?nèi)松煽康囊啡恕?/p>

換而言之，教師是學(xué)生美好心靈的塑造者,。因此,，我時刻以“德高為師，身正為范”這八個字提醒自己,。無私奉獻(xiàn),、以德立教、以身示教,，用高尚的人格為每顆純潔而幼小的心靈塑造而竭盡全力,。

教書是手段，育好人才是我們最終的目標(biāo),。因此,，我們教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”,，而應(yīng)是一個教育家,，是人類靈魂的工程師。

“以情育人,，熱愛學(xué)生,；以言導(dǎo)行，誨人不倦,；以才育人,，親切關(guān)心；以身示范,，尊重信任”,。尊師愛生，是一種理性化的高尚情感,，對待學(xué)生,，管而不死，嚴(yán)而不厲,，愛在其中,。教育是愛的共鳴，是心和心的呼應(yīng),。教師只有熱愛學(xué)生,，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用,。

可以說，熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本,。對學(xué)生冷漠,，缺乏熱情,，決不是一個有良好師德的好教師。教師愛學(xué)生體現(xiàn)在“嚴(yán)”和“慈”上,。

常言道：“嚴(yán)師出高徒”,。又說：“嚴(yán)是愛，寬是害”,。對學(xué)生不嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格訓(xùn)練，是難以培育出跨世紀(jì)的可靠接班人和合格的建設(shè)者,?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈绔少偉男”,。所以,，對學(xué)生不嚴(yán)不行。當(dāng)然,，嚴(yán)要得法,，嚴(yán)要有度。

慈,，就是對學(xué)生要關(guān)心,、愛護、寬容,、尊重,。充分鼓勵學(xué)生的自尊和自信，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長進(jìn)步,，使學(xué)生全面發(fā)展,。教師要與學(xué)生平等相處，尊重學(xué)生,、信任學(xué)生,、愛護學(xué)生、保護學(xué)生,。

教師對學(xué)生的愛,，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn),，既是育人的目的,，又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn)。

高爾基說過：“誰不愛孩子,，孩子就不愛他,，只有愛孩子的人，才能教育孩子?！睅煇凼墙處煴仨毦邆涞拿赖?，也是教師的天職。無限的師愛,，可以開啟每個學(xué)生的心靈,。

因此，在教育工作中,，我把信任和期待的目光灑向每個學(xué)生,，傾聽學(xué)生的意見和呼聲，和學(xué)生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴,，讓一切學(xué)生的心靈都感受到師愛的溫暖,。

“無德無以為師?！闭嬲齼?yōu)秀的教師,，一定是以身作則、率先垂范的人,。他對祖國的愛,，對學(xué)生的愛，對事業(yè)和未來的愛,，都表現(xiàn)在他對自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實上,。率先垂范就是對學(xué)生真正的負(fù)責(zé)，就是潛移默化,、影響深遠(yuǎn)的教育,。

作為小學(xué)教師的我們，肩負(fù)著培養(yǎng)教育下一代,，為祖國的未來夯實基礎(chǔ)的重任,。這就要求我們本身要有一定的人格魅力，而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神,，必須具備健康的價值觀和高尚的道德情操,。

沒有無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的精神,，就不可能成為一名好教師,，也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績，作出貢獻(xiàn),。教師是園丁,，學(xué)生是花朵，只有靠園丁辛勤無私的澆灌,，花朵才能茁壯成長,，芬芳世界,。還有人將教師比作蠟燭，燃燒了自己,，照亮了別人,，默默地犧牲了自己，卻給人類帶來了光明,，因此教師應(yīng)該是無私的。身為教師,，我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上,。

我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起,，從自身做起,，通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上,、文化上充實自己,，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生,，以淵博的知識去培育學(xué)生,，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠的愛心去溫暖學(xué)生,，以高尚的師德去影響學(xué)生,，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，影響一代又一代的學(xué)生,，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

幼兒園教師師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會篇十一

十年樹木，百年樹人”,，踏上了三尺講臺,，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢,？,，通過培訓(xùn)，我認(rèn)為,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。

經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我更堅定了自己“教書育人”的思想,，要逐步從以下幾個方面努力去做，完善自己,。要堅定不移地?zé)釔圩约旱慕虒W(xué)事業(yè),。

這是我的教育觀和思想觀。我不會有“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想，有的就是一種教師的使命感,。因為我深深地懂得：教師的工作是神圣的,，也是艱苦的，教書育人需要感悟,、時間,、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強烈地使命感為基礎(chǔ)的,，是要以強烈的責(zé)任心做代價的,。一個熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于辛勞,，甘于付出,，，甘于無怨,，這是師德的首要條件,。

須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，促進(jìn)他們?nèi)娼】档匕l(fā)展,。這種熱愛，首先應(yīng)該是溫暖的,，是充滿情感和愛的事業(yè),。作為教師，應(yīng)該多與學(xué)生進(jìn)行情感上的交流,，做學(xué)生的知心朋友,、這種愛也需要教師對學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆椋瑢λ麄兘o予各方面的關(guān)注,，從心靈上,、思想上、身體上,、學(xué)習(xí)上去關(guān)心,、熱愛、幫助,，把教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系,，變成“我們”的關(guān)系。愛使教師與學(xué)生在相互依存中取得心靈的溝通,，共同分享成功的喜悅,，分擔(dān)挫折的煩惱。

通過培訓(xùn),，我懂得了怎樣去愛學(xué)生,。愛”是一門藝術(shù),，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面,、作為教師,，今后我要努力做到能愛、善愛,，去關(guān)愛學(xué)生成長過程中的每一個微小的“閃光點”,，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性,，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果,。

“愛”要以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行,；愛要以理解尊重，信任為基礎(chǔ),；“愛”要一視同仁,，持之以恒；“愛”要面向所有學(xué)生,。

在新學(xué)年里,，不斷學(xué)習(xí)他人的新經(jīng)驗，使自己具有一桶源源不斷的“活水”,。如果不強化“自育”意識,，力學(xué)苦練，做到“問道在先”“術(shù)業(yè)有專攻”恐非易事,。

以上是訓(xùn)所感,。我會在今后的教學(xué)工作中，時時處處以師德規(guī)范自己,，將愛心灑向?qū)W生,，把知識傳授給他們，讓學(xué)生真正做到德,、智,、體全面發(fā)展，成為“驕傲”的九十年代后們,。

通過師德培訓(xùn),，使我充分認(rèn)識了作為一名新時代教師的責(zé)任和重?fù)?dān)，現(xiàn)從以下幾個方面談?wù)剛€人的心得體會：

愛崗敬業(yè),，這是師德的基礎(chǔ),，愛崗敬業(yè)是使所有其它素質(zhì)成為可能的特征。教師的工作是神圣的,，也是艱苦的,，教書育人需要感情,、時間、精力乃至全部心血的付出,，這種付出是要以強烈的使命感為基礎(chǔ)的,。一個熱愛教育事業(yè)的人，要甘于寂寞,，甘于辛勞,，樂于奉獻(xiàn)。

愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn),。關(guān)愛學(xué)生,，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們在品德,、智力,、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流,，做學(xué)生的知心朋友,。愛需要教師對學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆椋瑢ζ涓鞣矫娼o予關(guān)注,。愛使教師與學(xué)生相互依存中取得心靈達(dá)到溝通,，共同分享成功的歡樂，分擔(dān)挫折的煩惱,。和諧的師生關(guān)系,，是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的強勁動力。要做到能愛,、善愛,。要愛學(xué)生成長過程中的每一微小“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性,。要愛他們在教育過程中的主體能動性,；要愛他們成長過程中孕育出來才一串串教育勞動成果?！皭邸币灰曂?，持之以恒；“愛”要面向全體學(xué)生,?！敖瘌P凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光,，多給他們一份愛心,，一聲贊美，一個微笑,，少一些說教,。要多和他們談心,，幫助他們查找“后進(jìn)”的原因，真正做到對癥下藥,，在學(xué)習(xí)上和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們,。

人們常說：教師是塑造人類靈魂的工程師。這是一個個多么神圣的字眼,，老師職責(zé)不單是要教好書,，更要育好人，以教書育人為崇高的職責(zé),，并能從中享受到人生的樂趣,。以自己的真誠去換取學(xué)生的真誠，以自己的正直去構(gòu)筑學(xué)生的正直,，以自己的純潔去塑造學(xué)生的純潔,，以自己人性的美好去描繪學(xué)生人性的美好，以自己高尚的品德去培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德,。教師應(yīng)是最能以身作則的人,。教師的思想感情，處事哲理,、人生觀點、道德境界,、品德修養(yǎng)甚至言談舉止,、音容笑貌都會給學(xué)生留下深刻的印象，對學(xué)生有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響,。這就要求教師言教,、身教，并且做到身教重于言教,?？鬃诱f：”其身正，不令而行,；其身不正,，雖令不從?！睂W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí),、模仿的對象。教師的一言一行,，一舉一動,，往往被學(xué)生看在眼里，記在心里,，模仿在行動上,。所以,，我們教師需要處處為人師表，從小事做起,，從自我做起,，率先垂范，作出表率,。

教師要把學(xué)生造就成一種什么人,，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人。要學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),，自己就必須學(xué)而不厭,，手不釋卷；要學(xué)生認(rèn)真勞動,，自己必須熱愛勞動,；要學(xué)生講文明禮貌，自己必須談吐文雅,，遠(yuǎn)離粗俗,。只有這樣，才能保證教書育人的實效,，學(xué)生才會“親其師,，信其道，進(jìn)而“樂其道”,。

幼兒園教師師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會篇十二

教師有著很多很多高尚的稱號,，什么陽光下最最好的職業(yè)，什么人類靈魂工程師,，這些我雖然不敢與之茍同,，但我知道作為教師中的一員肩負(fù)培養(yǎng)“四有〞新人的神圣使命，這就決定了社會對我的品行有更高的要求,。

教育無小事,，教師無小節(jié)。教師的一言一行,，一舉一動都應(yīng)該是標(biāo)準(zhǔn)的,，是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中被模仿的對象，而優(yōu)秀教師還是其他教師學(xué)習(xí)的模范,，是社會各界學(xué)習(xí)的模范,，這就構(gòu)成師表維度的四個不同層次：標(biāo)準(zhǔn)、垂范,、模范,、世范。以高尚的道德為人師表教師的素質(zhì)如何,，直接關(guān)系到我國科教興國戰(zhàn)略的實施,，關(guān)系到21世紀(jì)我國教育事業(yè)的改革與開展,。

多年的教育實踐說明，培養(yǎng)全面開展的合格人才,，要靠教育者的教學(xué)行為和道德行為相結(jié)合才能到達(dá)目的,，因為教師的理想信念、敬業(yè)態(tài)度,、為人處世,、道德情操、文化知識等都會對學(xué)生產(chǎn)生直接或潛移默化的影響,?！盀槿藥煴悫曇蠼處煏r時處處為學(xué)生做出典范，包括日常言傳身教的一切行為,。教師的言行必須高度自律,，即使細(xì)微之處也應(yīng)表現(xiàn)出“為人師表〞的風(fēng)范。培養(yǎng)人才是個系統(tǒng)工程,，是綜合性勞動的成果,，不是哪個老師的個人功績，學(xué)生的成才是由各級學(xué)校,、家庭,、社會共同培養(yǎng)的。出了人才,，也沒有勞動成果的獨享性,，不可能像出本書那樣有個人的版權(quán)，能獲得直接的經(jīng)濟實惠,。因此，教師應(yīng)該具備比常人高尚的道德情操,。

“身正為師，德高為范〞,，在當(dāng)前,，加強教師隊伍建設(shè)，尤其加強師德建設(shè)具有重要的意義,。當(dāng)代教育的任務(wù)不僅僅是培養(yǎng)適應(yīng)社會開展的人才,，更應(yīng)培養(yǎng)能夠建設(shè)、推動社會進(jìn)步的創(chuàng)新人才,。教師要把優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和當(dāng)前世界開展的前沿科技知識傳授給學(xué)生,，更要用自身行為感染學(xué)生、影響學(xué)生,。所以,，既然選擇了教育事業(yè)，教師就應(yīng)該努力加強個人修養(yǎng),，不斷完善自己,，以高尚的道德為人師表。努力使自己成為終身學(xué)習(xí)的楷模,。知識社會的顯著特征就是知識像滾雪球一樣急劇膨脹并快速陳舊。要堅持繼續(xù)學(xué)習(xí),，堅持終身受教育,。隨著形勢的開展，高科技突飛勐進(jìn),，讓人感覺到一停止學(xué)習(xí),，就會落伍。當(dāng)今的時代,，人們只有具備了學(xué)習(xí)的能力,，具備了可持續(xù)開展的能力，才能獲得生存的社會位置,。教師要把自己的學(xué)生培養(yǎng)成為全面開展的有用人才,，就必須把書教好。這就要求教師要具淵博知識,。在知識的'海洋里,，宇宙間的任何事物都只是其中的一朵浪花，一粒泥沙,，而教師如同一葉扁舟,，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達(dá)理想的此岸,，風(fēng)雨無阻,，無怨無悔。教師一方面要奉獻(xiàn)出自己的東西,，另一方面又要像海洋一樣,，從人民中、生活中吸收一切優(yōu)良的東西,，然后把這些優(yōu)良的東西奉獻(xiàn)給學(xué)生,。

作為一名教師應(yīng)具有很高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，淵博的專業(yè)知識是對教師的根本要求，教師還應(yīng)該是一位心理學(xué)專家,，及時了解學(xué)生的心態(tài),，蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“一個好的教師意味著什么？首先意味著他是這樣的人：他熱愛孩子,，感到跟孩子交往是一種樂趣,，相信每一個孩子都能成為一個好人，善于跟他們交朋友,，關(guān)心孩子的快樂與悲傷,，了解孩子的心靈，時刻都不忘自己也曾是個孩子,。〞這樣才能贏得學(xué)生的信任與尊敬,。教育是一種潤物無聲的漸染，不是疾風(fēng)暴雨的蕩滌,；是一種春風(fēng)化雨的感化,，不是厲風(fēng)嚴(yán)霜的摧殘；是一種順其自然的開展,，不是千人一面的雕琢,；是一種人格、情感,、意志,、知識、能力等綜合因素的優(yōu)化和開展,，不是一架架考試機器的制造……教師的人格魅力,、寬容博愛以及淵博的知識潛移默化的影響著學(xué)生，對學(xué)生的開展起著非常大的作用,，一個教師,，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時，才能真正實現(xiàn)自己的最大價值,。

我有幸參加了“國培方案〞的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，聆聽了各位專家、教授的精彩講座,，我非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)時機。通過這次培訓(xùn),，收獲最大的是專家和教授們對我思想上的沖擊,，激起我心中的許多感想，讓我樹立了新的正確的教育觀,，感悟到要善待學(xué)生,，尊重生命。學(xué)到了自信，學(xué)到了方法,，感悟至深,。通過新課程培訓(xùn)我們認(rèn)識到了新教學(xué)教法和設(shè)計的新理念。

首先,，要創(chuàng)新,。教學(xué)是一種技術(shù)，更是一種藝術(shù),，在把握好教學(xué)目標(biāo)的前提下,，對教材，對知識點,，內(nèi)容設(shè)計,，教學(xué)評價等，做到有效的創(chuàng)新,，才能賦予教學(xué)充實而富有個性的生命力,。只有教師的教法新穎，學(xué)生也才會更有創(chuàng)新意識,，學(xué)生的興趣也會更濃厚,。

其次、要清晰,。教學(xué)思路,、線索、過程清晰,。這首先取決于老師的根本功,，根本功扎實了，教學(xué)自然也就成功了一半,。另外還要在備課時進(jìn)行大量充分的準(zhǔn)備,，理清教學(xué)脈絡(luò)。

幼兒園教師師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會篇十三

通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，我清晰的認(rèn)識到做一名教師容易,，做一名稱職的人民教師卻是難上加難。對于一名畢業(yè)4年的的新老師來說,，一切才剛剛步入正軌,，不論在理論知識方面還是在教學(xué)實踐過程中都需要不斷學(xué)習(xí)，努力成為孩子們心目中的好老師,。

做一名合格的人民教師應(yīng)該做到以下幾點：

新時代的人民教師如果繼續(xù)用昨天的知識教今天的學(xué)生,，那明天的學(xué)生必將生活在過去，所以,，我們應(yīng)該擁有源源不斷的活水,，方能給孩子們補給正能量,。通過線上線下，校內(nèi)校外培訓(xùn)相結(jié)合,，不斷提升自己的專業(yè)能力水平,，認(rèn)真研讀教材，創(chuàng)新教學(xué)方法,，將理論知識付諸實踐,。

作為一名班主任，班上的49名孩子都是班集體里的一員,，他們都是最燦爛的花朵,，因為老師喜歡他們，孩子們們才變得更加可愛,，而不是因為他們可愛老師才喜歡,。班級是老師和孩子們共同的家，只有在雙方的努力之下,，營造舒適寬松的環(huán)境,，師生才能輕松愉快的度過每一天。在村小,，我用愛心,、耐心、細(xì)心,、責(zé)任心,、恒心對待孩子們，尤其是在特殊兒童,、學(xué)困生等特殊群體上花費大量的時間和精力,。看著他們一天天長大,，內(nèi)心的自豪感,、滿足感倍增。

一年級的孩子模仿能力比較強,，所以自己的言行舉止一定得慎重考慮,，三思而后行。通過努力讓自己成為德才兼?zhèn)涞膴^進(jìn)者,。身教重于言教,，以身作則要求別人做到的自己理應(yīng)提前在做到，己所不欲,，勿施于人,。在工作中，理應(yīng)具備大局意識,、核心意識,、看齊意識、政治意識,。個人利益服從集體利益,，部分理應(yīng)服從整體，從大局考慮,，用一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員嚴(yán)格要求自己,。

作為一名人民的教師，應(yīng)該積極向上,，努力要求自己接受新思想,，而不是破罐子破摔，對自己的未來做更理性的規(guī)劃,，理想高于現(xiàn)實,，世上無難事，要肯攀登,。有了理想中的信念,，就像在黑夜中茫茫大海中的一艘船望見了指明燈。有了方向和奮斗目標(biāo),，未來,，將會充滿希望。

既然選擇了教師這份視野,，既來之則安之,，用良心培育祖國的花朵，在教學(xué)中孜孜不倦,，在生活中樂此不彼,，在精神上，給予心靈的慰藉,。孩子們因性格差異和年齡特點或多或少給我們平時的教學(xué)生活帶來困擾,，但只要我們嚴(yán)格要求自己，用心領(lǐng)悟,，所有的不愉快都會迎刃而解,。

網(wǎng)絡(luò)傳播力量比較大，要嚴(yán)格管理好家長微信群,，若發(fā)現(xiàn)不當(dāng)言論,、傳言等惡劣信息的傳播，應(yīng)及時遏制,。避免帶來不必要的麻煩,。

教師，是一份神圣的職業(yè),，可又有多少人們能夠體會教師背后所付出的心酸呢,？特殊群體的背后隱藏著孩子們對愛的渴望,，給心靈找到一個棲息的地方。

今后,，不論在教學(xué)中還是在生活上,，新時代的人民教師應(yīng)該繼續(xù)努力，揚帆遠(yuǎn)航,！

幼兒園教師師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會篇十四

教師,，是人類靈魂的工程師！是孩子們生活中的添加劑,，是孩子們走出大山的墊腳石,，是孩子們成長、進(jìn)步的階梯,！通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，我清晰的認(rèn)識到做一名教師容易，做一名稱職的人民教師卻是難上加難,。對于一名畢業(yè)4年的的新老師來說,，一切才剛剛步入正軌，不論在理論知識方面還是在教學(xué)實踐過程中都需要不斷學(xué)習(xí),，努力成為孩子們心目中的好老師,。做一名合格的人民教師應(yīng)該做到以下幾點：

新時代的人民教師如果繼續(xù)用昨天的知識教今天的學(xué)生，那明天的學(xué)生必將生活在過去,，所以,，我們應(yīng)該擁有源源不斷的`活水，方能給孩子們補給正能量,。通過線上線下,，校內(nèi)校外培訓(xùn)相結(jié)合，不斷提升自己的專業(yè)能力水平,，認(rèn)真研讀教材,，創(chuàng)新教學(xué)方法，將理論知識付諸實踐,。

作為一名班主任,，班上的49名孩子都是班集體里的一員，他們都是最燦爛的花朵,，因為老師喜歡他們,，孩子們們才變得更加可愛，而不是因為他們可愛老師才喜歡,。班級是老師和孩子們共同的家,，只有在雙方的努力之下，營造舒適寬松的環(huán)境,，師生才能輕松愉快的度過每一天,。在村小,，我用愛心、耐心,、細(xì)心,、責(zé)任心、恒心對待孩子們,，尤其是在特殊兒童、學(xué)困生等特殊群體上花費大量的時間和精力,?？粗麄円惶焯扉L大，內(nèi)心的自豪感,、滿足感倍增,。