在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

開拓創(chuàng)新意識不夠篇一

1,、個人存在懶惰思想，心浮氣躁,，不善開動腦筋，貫徹上級精神照抄照搬,，不會舉一反三,；

2、工作思路不對,，缺乏創(chuàng)新意識,；

3、走動式管理存在走馬觀花,，水過地皮濕,，未能做到舉一反三的解決問題，從根本上解決問題,；

4,、工作形式化,，如為了應(yīng)付一些檢查，如：安全標(biāo)準(zhǔn)化,、無泄漏工廠,、清潔文明工廠等，只是為了應(yīng)付而準(zhǔn)備一些資料,，處理一些現(xiàn)場問題,，未能真正的將工作常態(tài)化、持久化,，未能真正的將其作為促進工作的一種方法,。

1、從思想上清除懶的根源,，強化自己的責(zé)任意識,、強化“無功便是過，不進就是退,，平庸即是錯”的責(zé)任意識,，每天深入現(xiàn)場不少于4小時，每月堅持業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不少于3000字,；

2,、通過理論學(xué)習(xí)，不斷開拓工作思路,，敢于打破舊模式,，改變一些習(xí)以為常的東西，不僅自己要做,，且要帶動車間的每個人不斷創(chuàng)新,，善于開動腦筋，把五小活動落到實處,；

3,、堅持走動式管理，每天檢查發(fā)現(xiàn)問題不少于4條,，并督促落實解決,，對未及時整改的問題及責(zé)任人堅決進行考核；

4,、做好三基工作,，切實把安全標(biāo)準(zhǔn)化、無泄漏工廠,、清潔文明工廠等實施方案落實并應(yīng)用到工作中,。

開拓創(chuàng)新意識不夠篇二

在黨校2個月的政治理論學(xué)習(xí),使我受益匪淺、獲益良多，全面,、系統(tǒng)的學(xué)習(xí),更加堅定了我的政治立場,，對“三個代表”重要思想的內(nèi)涵有了進一步的了解，能夠更加深入,、客觀地剖析自身在思想上,、學(xué)習(xí)上、工作上,、作風(fēng)上存在的問題,，找準(zhǔn)產(chǎn)生問題的根本原因，并針對存在的問題明確了今后努力的方向,。

1,、思想方面。堅定的思想信念是一個執(zhí)政黨的靈魂所在,，是一個共產(chǎn)黨員的精神支柱,，堅定的理想信念又是黨奪取革命建設(shè)和改革勝利的重要法寶。但我卻缺乏遠大的革命理想,，具體表現(xiàn)為：一是對馬克思主義理論學(xué)習(xí)鉆研不多,，甚至不想鉆研，有時思想上還出現(xiàn)了前途渺茫的困惑,。二是黨風(fēng)廉政建設(shè)方面建設(shè)欠佳,。表現(xiàn)為存在與己關(guān)系不大的想法，認為黨中央對反腐敗斗爭抓的比較緊,，誰往槍口上撞,，誰找死。只要自己不做違反黨章等法律法規(guī)的事情,，其他人愿意怎樣搞就怎樣搞,，與己關(guān)系不大。

2,、宗旨方面,。一是是宗旨觀念弱化。表現(xiàn)為不能時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，立足司法行政職能,，為廣大人民群眾特別是弱勢群體服務(wù)好、謀利益的工作做的還不夠到位,、全面。二是對單位困難職工關(guān)心不夠,。我們單位老干部多,、女干部多、家庭困難的干部職工也不少，作為工會主席只注重了抓面上的工作,，對他們過問不多,，關(guān)心較少，對他們的困難和問題沒有想辦法幫忙解決,。

3,、學(xué)習(xí)方面。理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強,，深度廣度把握不夠,，雖然平

時也在學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng),、不廣泛,，有時只注重實用主義，急用先學(xué),，不注重全面系統(tǒng),。表現(xiàn)在不善于鉆研業(yè)務(wù)知識，總認為自己一個女同志,，年齡偏大,，記憶力差，思想上產(chǎn)生了畏難情緒,，不想深層次地學(xué)習(xí),，業(yè)務(wù)知識和能力得不到提高，導(dǎo)致工作缺乏創(chuàng)新精神,，面對市場激烈競爭,，應(yīng)對措施單一老套，不能與時俱進地開展各項工作,。

4,、工作方面。在具體工作中思路不寬,，一是開拓創(chuàng)新意識不強,。在思維方式上，有時習(xí)慣于憑經(jīng)驗去考慮問題,，去想事情,。在工作時，往往只立足實際,，大膽探索的方式方法比較少,。二是工作作風(fēng)不夠扎實。雖然幾年來在工作上取得了一定的成績,，但是,，樹立為經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)之意識不夠深刻,，特權(quán)思想時有存在，與時俱進,、創(chuàng)新意識不夠健全,；雖能熟練掌握本單位的工作，但是靈活性掌握的不夠適當(dāng),；工作不深入,，埋頭日常工作時間較多，深入基層開展調(diào)查研究時間較少,，很少發(fā)現(xiàn)實質(zhì)問題,；存在好人主義，表現(xiàn)為工作上不愿得罪人,，也不愿批評人,。三是爭強當(dāng)先意識不強。與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固,，工作中沒有新的亮點,；還不善于創(chuàng)新，不能夠很好地靈活掌握方針政策,，去創(chuàng)造性地開展工作,，爭強當(dāng)先。

以上問題的存在,，雖然有一定的客觀原因,，但主要是自己主觀原因造成的。問題出在表面上,，根子生在思想上,，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

1,、理論學(xué)習(xí)有所忽視,。對理論學(xué)習(xí)之所以重視不夠，缺乏自覺性,、主動性,，主要還是認為自己已經(jīng)多次系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過馬克思主義，掌握了一

些基本原理,，要真正去學(xué)深學(xué)透馬克思主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,，那是高級領(lǐng)導(dǎo)干部和理論工作者的事,?？傉J為自己主要是執(zhí)行上級指示,，完成任務(wù)?，F(xiàn)經(jīng)認真反思，才深刻認識到自己對馬克思主義,，特別是對鄧小平理論和“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)還相差甚遠,，馬克思主義是不斷發(fā)展的，鄧小平理論和“三個代表”重要思想博大精深,，只停留在書本上學(xué)習(xí)是遠遠不夠的,。更重要的是，運用這些理論能解決好自己在思想和工作上遇到的實際問題,。同時感到,，自己也受了社會上對此問題的負面影響。社會上學(xué)習(xí)空氣普遍淡薄,，自己的思想懶惰,，政治嗅覺也跟著遲鈍了，這才是產(chǎn)生問題的真正原因,。

2,、理想信念有所淡化。由于近幾年對學(xué)習(xí)不深不透,，認為社會主義初級階段是一個很長的歷史時期,，共產(chǎn)主義社會還很遙遠。自己存在著“船到碼頭,，車到站”思想,，在這種思想的誤導(dǎo)下，便產(chǎn)生了進取心不強,，在工作上表現(xiàn)出不求有功,，但求無過，缺乏創(chuàng)優(yōu)爭先的意識,，使有些工作該抓的沒有去抓,。在對待民主集中制這個問題上，總認為自己是一名副職,，一些重大問題的決策有班子成員集體把關(guān),，自己起不到多大作用，不會出什么大的原則問題,。在對待班子的團結(jié)上,，認為大家能湊到一起共事，是一件不容易的事,，如果事事都叫起真來,，必然要傷感情傷和氣,，不如保持和為貴，你好我好,，大家都會相安無事,。

3、自我要求有所放松,。認為自己工作了幾十年,，有時產(chǎn)生松口氣的念頭，滿足于面上不出問題,，創(chuàng)新意識淡化,，忽視了工作的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,。忽視了自我約束、自我監(jiān)督,、自我提高,。工作有時憑經(jīng)驗，按部就班,，忽視了自我的進一步完善和提高,，不能緊緊跟上時代發(fā)展的需

要。降低了自我要求,，用一般的工作紀(jì)律,、工作要求代替了黨的先進性要求。

4,、工作標(biāo)準(zhǔn)有所降低,。由于思想進取意識淡化，工作標(biāo)準(zhǔn)也隨之降低,。不是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，而是處理問題時瞻前顧后、得過且過,，怕得罪人,，不愿碰硬。工作時不能堅定立場,、堅持原則,，因而影響工作質(zhì)量。

政治理論學(xué)習(xí)的不斷深入,，使我更加清醒地認識到自身存在的問題,，也更加增強了我改正錯誤，提高思想素質(zhì)的信心和決心,，在今后的工作中,，我決心從以下幾個方面進行改進：

1,、進一步堅定共產(chǎn)主義理想信念，增強宗旨意識,。理想信念是人安身立命的根本,。我作為一個共產(chǎn)黨員，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,，更應(yīng)該時刻把堅定共產(chǎn)主義理想信念放在首位,，把它作為自己的立身之本，奮斗動力和行為坐標(biāo),，立黨為公，等于奉獻,。在具體工作中,，個人利益永遠服從于黨和人民的利益，堅決克服自滿情緒和畏難情緒,，努力為群眾排憂解難,，使自己的一言一行都要體現(xiàn)先進黨員的良好形象。

2,、樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神,，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒,，只有勤奮學(xué)習(xí),，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。江澤民同志一再號召全黨要“學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí)”，提出“學(xué)習(xí)不僅可以增加知識,，提高思想理論水平,，而且可以充實精神世界，修養(yǎng)道德情操”,。因此我要扎實地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,，學(xué)習(xí)理論要與實際緊密地結(jié)合起來，克服“兩張皮”的現(xiàn)象,，要以我們正在做的事情為中心,，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發(fā)展,，

要做到理論與實際,，主觀與客觀的真正統(tǒng)一。

3,、樹立開拓創(chuàng)新的精神,，永葆工作中的蓬勃生機和活力,。我們的事業(yè)是在不斷開拓創(chuàng)新的過程中發(fā)展和前進的，這是保證我們在思想和工作中永遠保持蓬勃生機和活力的法寶,。在深化改革的路上,，我們面臨的任務(wù)十分復(fù)雜、艱巨,，這需要以開拓創(chuàng)新的精神,，通過大膽的實際探索去加以解決。因此,，我要敢于沖破傳統(tǒng)觀念的束縛,，不因循守舊，不安于現(xiàn)狀,，而是要大膽地投身到改革的實踐中去不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗,，提出新思想、新方案,，拿出新舉措,，開創(chuàng)工作新局面。

4,、樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神,，保持共產(chǎn)黨員的良好形象。我要牢固地樹立科學(xué)的世界觀,、人生觀,、價值觀，由此入手,，牢固地樹立為黨為人民無私奉獻的精神,。要把個人的追求融入黨的事業(yè)中，堅持黨的事業(yè)第一,，人民的利益第一,，要個人利益無條件地服從集體利益、國家利益,，為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻畢生精力,，要保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力,、金錢,、名利，努力做一個無愧于黨,，無愧于人民的人,。要在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約、不奢侈浪費,，不追求享受,，在思想上自覺抵制腐朽思想和奢侈生活方式的影響；在工作中吃苦耐勞,，不畏艱險,，始終保持那么一股勇氣，一股銳氣,，不屈不撓,，勇往直前，在用權(quán)上克己奉公,，廉潔自律,，不以權(quán)謀私，不貪污受賄,，堅決同腐敗現(xiàn)象作斗爭,，在工作作風(fēng)上，深入實際,，調(diào)查研究，傾聽群眾意見,，想群眾之所想,，急群眾之所急，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系,，決不高高在上,，脫離群眾。?

開拓創(chuàng)新意識不夠篇三

按照十七大提出的"勇于變革,、勇于創(chuàng)新,、永不僵化、永不停滯"的要求,，為了進一步提高領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的創(chuàng)新能力,，今年以來，我們通過個別走訪,、召開座談會等形式,，采取由點及面、以面帶點,、點面結(jié)合等方式,，認真分析和研究了各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在創(chuàng)新能力方面存在的新情況、新問題,，對于如何提高領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新能力進行了認真思考,。

通過調(diào)研，總體感到：多數(shù)單位能夠著眼形勢任務(wù)發(fā)展，以科學(xué)發(fā)展觀的要求為統(tǒng)領(lǐng),，用創(chuàng)新的思維分析和解決遇到的新情況,、新問題，對實現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展起到了積極的推動作用,。但是個別領(lǐng)導(dǎo)班子,、領(lǐng)導(dǎo)干部在創(chuàng)新能力方面還存在著一些問題亟需解決。主要表現(xiàn)在三個方面：

1,、思想不夠解放,，創(chuàng)新意識不強。主要表現(xiàn)：個別領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏創(chuàng)新的主動性,，不想創(chuàng)新,；滿足現(xiàn)狀，小進則滿,、小富則安,，不愿創(chuàng)新；思想僵化,、因循守舊,、墨守陳規(guī)，不能跳出圈子看問題,；面對新情況,、新問題，不能以開拓的精神面對,、分析和尋找解決問題的最佳方案,；甚至還有的在"創(chuàng)新"上作表面文章，忙于"唱新",、"編新",，把創(chuàng)新當(dāng)作動聽的口號，而沒有將創(chuàng)新工作真正落到實處,。

2,、工作不夠大膽，創(chuàng)新魄力欠缺,。主要表現(xiàn)：個別領(lǐng)導(dǎo)干部患得患失有顧慮,，工作中，慣用老辦法,、老眼光看待和解決問題,，怕出問題，怕?lián)?zé)任,，不敢創(chuàng)新,；困難面前，顯得束手無策，有畏難情緒,；在解決復(fù)雜問題和局面時,，守攤有余，創(chuàng)新不足,，不求有功,，但求無過；盲從權(quán)威,，沉溺于聽招呼,、守規(guī)矩，唯書唯上,，凡事找依據(jù),，等上面、看外邊,，文件沒說的不敢說,，外地沒干的不敢干。

3,、知識不夠全面,，創(chuàng)新招法不多。主要表現(xiàn)：工作缺乏主見,，人云亦云,，迷信、沉醉于他人經(jīng)驗,；不能將上級政策與本地實際有效結(jié)合，照抄照搬,；習(xí)慣于憑老經(jīng)驗辦事,，滿足于運用簡單的直線思維來思考和解決問題，對待出現(xiàn)的問題只滿足或只看到一種答案,，不能積極思考多種答案并從中挑選出最佳答案,；在面對和處理復(fù)雜問題和局面時，習(xí)慣于在"是"與"非",、"行"與"否"之間進行簡單的抉擇,，思維不開拓，視野不開闊,，心有余而力不足,。

個別領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新能力不強的原因是多方面的，既有主觀原因,，也有客觀因素,，但最主要的癥結(jié)是以下幾點：

--責(zé)任意識不強，工作標(biāo)準(zhǔn)不高。個別班子,、干部"為官一任,、造福一方"的事業(yè)心和責(zé)任感不強，想問題,、定決策,、辦事情首先考慮是對政績有沒有負面影響，創(chuàng)新成本有多大,，風(fēng)險有多高,，會不會影響自己的烏紗帽；也有的認為,，創(chuàng)新是上級和專門機關(guān)或者專家學(xué)者的事情,，與己無關(guān)，自己只要干好本職工作,，嚴(yán)格按上級的要求抓好工作落實就是最大的創(chuàng)新,；也有的在解決問題、破解難題中,，怕冒風(fēng)險,、怕?lián)?zé)任、銳氣鈍化,、能力不強,。

--自身素質(zhì)欠缺，能力有待加強,。個別領(lǐng)導(dǎo)干部忙于事務(wù)性工作,，不能集中精力學(xué)習(xí)，造成"書到用時方覺少",，遇到工作難題,，盡管想創(chuàng)造性地開展工作，卻拿不出具有指導(dǎo)意義的工作思路和方法建議,；有的覺得需要提高的方面和需要學(xué)習(xí)的知識太多,，跟不上時代的變化、形勢的發(fā)展,，造成了不知怎么學(xué),、學(xué)什么的現(xiàn)象；有的滿足于工作能應(yīng)付,，問題能處理,，不注重在工作中總結(jié)經(jīng)驗，摸索規(guī)律,，影響了工作的創(chuàng)新與深化,；這些問題導(dǎo)致個別領(lǐng)導(dǎo)干部不能創(chuàng)造性地開展工作,。

--聯(lián)系群眾不緊，作風(fēng)有待深入,。個別領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部不能主動深入到群眾當(dāng)中和群眾打成一片,，不能開展認真細致的調(diào)查研究，聽取群眾意見和建議,，也不善于甚至不懂得,，遇到問題主動深入到群眾中摸實情，了解群眾的所思所想,，從而在群眾中找到解決問題的答案,。

--獎懲機制不全，導(dǎo)致創(chuàng)新動力不足,。在創(chuàng)新人才選拔使用的體制機制方面還有欠缺,。特別是干部能上能下的任用機制還沒有完全走開，造成了該"出"的干部不能及時出,，該"下"的干部不能及時下,，在一定程度上限制了創(chuàng)新型人才的使用。二是在調(diào)動干部創(chuàng)新積極性的體制機制方面還有待完善,。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核評價體系還需不斷完善,，特別是在創(chuàng)新績效考核方面還需要進一步明確。三是在創(chuàng)新工作的監(jiān)督體制機制方面還不夠規(guī)范,。尤其對存在著創(chuàng)新能力稍差,、主動創(chuàng)新意識不強、用創(chuàng)新的思維解決問題積極性不高等問題的個別班子和干部,。

創(chuàng)新能力的高低是責(zé)任心,、事業(yè)感的直接反映，是自身素質(zhì)的直接體現(xiàn),，也是不斷完善和健全相關(guān)制度的結(jié)果,，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的創(chuàng)新能力，必須從多角度,、多途徑入手，才能達到有效提高創(chuàng)新能力素質(zhì)的根本目的,。

（一）堅持教育培訓(xùn),，不斷提高能力素質(zhì)。創(chuàng)新能力不是與生俱來的,，更不是職位有多高,，能力就有多大，必須經(jīng)過艱苦學(xué)習(xí),，不斷磨礪,，反復(fù)實踐,。提高領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新能力，必須以教育培訓(xùn)為基礎(chǔ),，不斷豐富領(lǐng)導(dǎo)干部的知識結(jié)構(gòu),、提高開拓思維、創(chuàng)新工作招法的能力,。

1,、要創(chuàng)新培訓(xùn)理念。思想是行為的先導(dǎo),，加大對各級的教育培訓(xùn)力度,，必須要有正確的教育培訓(xùn)理念作為前提。要樹立整體開發(fā)理念,。教育培訓(xùn)中,，要堅持全面推進，整體開發(fā)的理念,，要確立大開放,、大教育、大培訓(xùn)觀念,，使提高創(chuàng)新能力素質(zhì)的培訓(xùn)工作"運行線"始終圍繞黨委,、政府和各單位的"需求線"展開，與地區(qū)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)相匹配,，與產(chǎn)業(yè)升級相適應(yīng),。不僅要把提高領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新能力作為教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，使各級的能力素質(zhì)得到全面的提高,，同時,，還要大力提高主管部門和每個施教者的施教水平、整體素質(zhì)和創(chuàng)新能力,，形成全方位,、立體式、寬領(lǐng)域,、開放型的教育培訓(xùn)體系,。要樹立可持續(xù)發(fā)展理念。制定工作規(guī)劃要堅持階段性工作和經(jīng)常性工作有機統(tǒng)一,，當(dāng)前工作和長遠工作的有機結(jié)合,，立足現(xiàn)實，著眼未來,，認真分析當(dāng)前及下一步工作中存在和可能存在的各種問題,，科學(xué)把握工作發(fā)展的總體趨勢及其不斷出現(xiàn)的新情況、新問題,，增強工作的預(yù)見性,、前瞻性,、系統(tǒng)性。同時,，還要教育各級領(lǐng)導(dǎo)干部,，勇于擯棄不合時宜的觀念、制度,、做法和模式,，真正做到把繼承和發(fā)展、推陳和出新統(tǒng)一起來,，不斷提高各級的創(chuàng)新意識,。

2、要創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容,。教育培訓(xùn)要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部本職工作中"需要什么學(xué)什么,、缺少什么補什么"的原則，有針對性地開展,，達到提高能力素質(zhì),，固強補弱，全面提高的目的,。要加強思想政治素質(zhì)培訓(xùn),。要在各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部中，深入開展鄧小平理論,、"三個代表"重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,、構(gòu)建社會主義和諧社會、加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè),、樹立社會主義榮辱觀教育培訓(xùn),，進一步引導(dǎo)廣大干部用發(fā)展的馬克思主義理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐,、推動工作,，提高各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政,、依法執(zhí)政的水平和推進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的本領(lǐng),。

要強化勝任本職的技能培訓(xùn)。根據(jù)各級各類干部履行崗位職責(zé)的要求,，有針對性地進行崗位必備知識和能力的培訓(xùn),，開展辦公自動化、信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù),、電子政務(wù)和電子商務(wù)等知識的培訓(xùn)，加強創(chuàng)新思維,、溝通交流,、團隊合作,、心理調(diào)試、應(yīng)對媒體等方面的訓(xùn)練,，通過培訓(xùn),，切實提高領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部駕馭市場經(jīng)濟、應(yīng)對復(fù)雜局面,、依法執(zhí)政,、總攬全局等四種能力。

3,、要創(chuàng)新培訓(xùn)方式,。根據(jù)各級班子和廣大干部面臨的新情況新任務(wù)，認真研究適合形勢發(fā)展的培訓(xùn)方式方法,，使干部的教育培訓(xùn)符合干部實際,。要建立提高能力素質(zhì)相適應(yīng)的培訓(xùn)方式。通過找準(zhǔn)培訓(xùn)工作的切入點,，促進教育培訓(xùn)的"教"與提高創(chuàng)新能力"需"的結(jié)合,。在教育培訓(xùn)的形式上，要加大理論培訓(xùn)與實踐培訓(xùn)相結(jié)合,、國內(nèi)培訓(xùn)與國外培訓(xùn)相結(jié)合,、中長期培訓(xùn)與短期培訓(xùn)相結(jié)合的力度，不斷提高培訓(xùn)的綜合效果,；在培訓(xùn)方法上,，要在充分繼承原有好的培訓(xùn)方法的基礎(chǔ)上，大膽嘗試依據(jù)案例分析講解,、一人提出問題大家?guī)椭鷷\等培訓(xùn)模式,，做好有針對性地教育培訓(xùn)工作。

要緊密結(jié)合實際,，促進學(xué)用結(jié)合,。在培訓(xùn)過程中，注重引導(dǎo)參訓(xùn)者帶著問題參加教育培訓(xùn),，用所學(xué)的內(nèi)容思考和解決經(jīng)濟社會發(fā)展中遇到的各類難題,。積極把干部放到重點工作、重點工程,、關(guān)鍵崗位以及一線崗位工作,，使廣大干部經(jīng)受鍛煉，增長才干,。

開拓創(chuàng)新意識不夠篇四

各位青年朋友：

大家好,！

根據(jù)學(xué)校黨委的安排，今年我們繼續(xù)利用暑期開展青年教師,、業(yè)務(wù)骨干等的培訓(xùn)活動,，以此來達到擴寬視野,、更新觀念、提高素質(zhì)的效果,。經(jīng)過了一周的學(xué)習(xí),，相信大家一定有所收獲。

在座的輔導(dǎo)員,、教學(xué)秘書,、科級及其以下的同志，從事的都是學(xué)校發(fā)展的最基層的事業(yè),，都是與學(xué)校教學(xué)科研,、行政管理、學(xué)生工作密切相關(guān)的更具體,、更細致的工作,，你們的工作是卓有成效的。

毛澤東同志在1957年曾對青年朋友說過：你們好像早晨八九點鐘的太陽,，希望寄托在你們身上,。在這里我想說的是：學(xué)校黨委提出的“十二五”等一系列的戰(zhàn)略目標(biāo)要靠你們?nèi)崿F(xiàn)，海南醫(yī)學(xué)院未來的希望寄托在你們身上,。

因此,，我本人對學(xué)校的青年干部經(jīng)常是懷有敬意和感激之情的。

今天,，借這個機會,，來和學(xué)校的青年干部共同探討大局意識、責(zé)任意識,、服務(wù)意識和創(chuàng)新意識,，統(tǒng)稱為“四大意識”，從四個方面來講：

第一,、青年干部“四大意識”的涵義解析

第二,、為什么要在青年干部中樹立“四大意識”

第三、當(dāng)前我校青年干部“四大意識”的現(xiàn)實表現(xiàn)

第四,、如何在我校青年干部中更好的樹立“四大意識”

（一）什么是“意識”

在剖析“四大意識”之前,，我想先簡要說一說，什么是“意識”,。

“意識”其實是一個非常嚴(yán)肅和復(fù)雜的學(xué)術(shù)問題,，到目前為止還沒有一個完整的、清晰的概念,。

關(guān)于“意識”,，比較公認解釋是：“意識”是人類大腦的一切活動及結(jié)果,，即作為具有自覺性的思維,。意識的本質(zhì)是人腦與客觀世界的矛盾,，其規(guī)律即自覺性,。自覺即能動的認識及指導(dǎo)人類的自我自由的實現(xiàn),。意識是隨著人類誕生而誕生,，是人類發(fā)現(xiàn)及創(chuàng)新活動的結(jié)果,，人類實踐合乎人類自由發(fā)展的方向即發(fā)展人的意識,。意識是實踐的結(jié)果,，并隨著生命遺傳給后代,。

“意識”的基本特性：即主觀性、同一性,、流動性和能動性,。

1.主觀性我們每個人的意識世界都是專有的，獨一無二的,，對我們來說格外真實,。

2.同一性各種覺知形式都被整合成為一個同一的、整體的,、獨特的,、連貫的意識經(jīng)驗

3.流動性意識的內(nèi)容是不斷變化的，從來都不會靜止不動,。

4.能動性與環(huán)境的互動,；把過去的經(jīng)驗與現(xiàn)在連接起來，形成自我同一性的基礎(chǔ),；制定目標(biāo),，引導(dǎo)行為。

（二）什么是大局意識

大局就是整體觀,！具有戰(zhàn)略眼光,！“不謀全局者不能謀一域，不謀萬世者不能謀一時”就是指的要有大局觀,。大局意識就是要看的長遠,，不計眼前得失，從而得到最長遠,、最廣,、最多的利益。

講大局,，很重要的一點,，就是要正確處理個人利益與整體利益的關(guān)系，要求干部能分清主次,，分清輕重緩急,，了解不同時期的中心工作，把握工作的重心，學(xué)會識大體,、謀全局,，學(xué)會取舍和抓住主要矛盾，不糾結(jié)于細枝末節(jié),，不眉毛胡子一把抓,。無論在任何時候任何情況下，都應(yīng)該堅持大道理管小道理,，發(fā)揚集體利益高于一切的優(yōu)良傳統(tǒng),，不斷為維護集體利益作出自己的貢獻。

有些同志雖然也講在大局下行動,，但是一觸及到個人或小團體的某些利益,，就會產(chǎn)生各種各樣的想法。比如,，有的青年干部與別人攀比,，總感到自己付出的多，得到的少,，心理不平衡,。從根本上說，局部利益,、個人利益與全校的整體利益都是一致的,，所以糾纏于個人某些利益而斤斤計較，還是著眼于大局和整體,、長遠利益,，勇于犧牲自己的某些暫時利益，這也是對在座青年干部的一個考驗,。

（三）什么是責(zé)任意識

責(zé)任,，《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋為“分內(nèi)應(yīng)做的事”。意思是把自己該做的事做好,，不能敷衍塞責(zé),，不能馬虎對付。責(zé)任是一種能力,，又遠勝于能力,，責(zé)任是一種精神，更是一種品格,，責(zé)任也是一個人安身立命的根本,。所謂的責(zé)任意識，就是清楚明了地知道什么是責(zé)任,，并自覺,、認真地履行社會職責(zé)和參加社會活動過程中責(zé)任,，把責(zé)任轉(zhuǎn)化到行動中去的心理特征。

責(zé)任無處不在,，存在于每一個角色,，每個人都承擔(dān)著責(zé)任。從重要性方面看,，責(zé)任意識應(yīng)當(dāng)是四個意識之首,。不論古今中外，不論意識形態(tài)如何,，任何組織都會強化責(zé)任意識,，幾乎所有的會議，所有的領(lǐng)導(dǎo)講話也都在強調(diào)責(zé)任意識,。有責(zé)任意識，就會主動工作,，自發(fā)地找尋問題和解決問題,，不懂就會學(xué)，不會就能問,，通過理論的學(xué)習(xí),、實踐的鍛煉，水平和能力可以不斷提高,，沒有責(zé)任意識,，領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力則無從談起,；有責(zé)任意識,，再危險的工作也能減少風(fēng)險；沒有責(zé)任意識,，再安全的崗位也會出現(xiàn)險情,。責(zé)任意識強，再大的困難也可以克服,；責(zé)任意識差,，很小的問題也可能釀成大禍。所以說有責(zé)任意識的人,，受人尊敬,，招人喜愛，讓人放心,。

（四）什么是服務(wù)意識

服務(wù)意識是指單位員工在與一切單位利益相關(guān)的人或單位的交往中所體現(xiàn)的為其提供熱情,、周到、主動的服務(wù)的欲望和意識,。即自覺主動做好服務(wù)工作的一種觀念和愿望,，它發(fā)自服務(wù)人員的內(nèi)心。

具有服務(wù)意識的人，能夠把自己利益的實現(xiàn)建立在服務(wù)別人的基礎(chǔ)之上,，能夠把利己和利他行為有機協(xié)調(diào)起來,，常常表現(xiàn)出?“以別人為中心”的傾向。因為他們知道,，只有首先以別人為中心,，服務(wù)別人，才能體現(xiàn)出自己存在的價值,，才能得到別人對自己的服務(wù),。

對于各位而言，服務(wù)意識更是體現(xiàn)在自己一點一滴的工作細節(jié)之中,，體現(xiàn)在自己為教師,、為學(xué)生的一個微笑、一個舉動,、一句提醒,、一個幫助之中。服務(wù)意識是我們認真做好工作的前提,，只有樹立服務(wù)意識,，才能擺正自己的位置、才能更好的扮演自己的角色,、才能更好的保持低調(diào),、謙虛、謹慎,、勤勉的工作作風(fēng),。

（五）什么是創(chuàng)新意識

創(chuàng)新意識是指人們根據(jù)社會和個體生活發(fā)展的需要，引起創(chuàng)造前所未有的事物或觀念的動機,，并在創(chuàng)造活動中表現(xiàn)出的意向,、愿望和設(shè)想。它是人類意識活動中的一種積極的,、富有成果性的表現(xiàn)形式,，是人們進行創(chuàng)造活動的出發(fā)點和內(nèi)在動力。是創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造力的前提,。

創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。學(xué)習(xí)是我們增長才干,、提高素質(zhì)的重要途徑,，是做好各項工作的重要基礎(chǔ)，也是增強創(chuàng)新意識的主要途徑,。創(chuàng)新意識是保持事業(yè)可持續(xù)性發(fā)展的重要基礎(chǔ),、是推動事業(yè)一直保留旺盛生命力的重要動力,、也是實現(xiàn)事業(yè)發(fā)展的重要保障。

（一）加強干部作風(fēng)建設(shè)的形勢要求

近年來,，幾代黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體多次強調(diào)要加強干部作風(fēng)建設(shè),。在我校青年干部中強調(diào)樹立“四大意識”，從大的方面來說,，與貫徹中央八項規(guī)定,、省委省政府二十條規(guī)定和學(xué)校十六規(guī)定是一脈相承的。只有在根源上徹底解決我校干部包括青年干部在內(nèi)的作風(fēng)建設(shè)問題,，才能更好的促進學(xué)校全面發(fā)展,、促進學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，促進學(xué)校工作效率明顯提高,、促進學(xué)校凝聚力和向心力的進一步增強,。。

（二）學(xué)校發(fā)展的需要

近年來,，全校上下和衷共濟,、同心協(xié)力，在去年年底以優(yōu)異的成績通過了“申項”的終期驗收,，學(xué)校的教學(xué)、科研,、醫(yī)療工作,，以及校園建設(shè)、民生工程等均取得了喜人的成績,。這些成績的取得,，與各位的默默付出與辛勤勞動是分不開的。

但是,，關(guān)起門來講,，我們的發(fā)展還存在許多瓶頸與不足。學(xué)校的綜合辦學(xué)實力不強,，學(xué)校的科研創(chuàng)新能力不高,、師資隊伍中，國內(nèi)具有學(xué)術(shù)影響力的人才數(shù)量不多,，全校教師和行政人員整體素質(zhì)不平衡,、生源結(jié)構(gòu)中優(yōu)質(zhì)生源不多、學(xué)校經(jīng)費缺口較大,、學(xué)校某方面的體制機制及制度尚不健全,、學(xué)校發(fā)展后勁不足。

在這樣的背景下,，要實現(xiàn)學(xué)校又好又快發(fā)展,，必須充分調(diào)動全體教工尤其是中堅力量的青年干部的積極性,，在廣大青年干部中進一步加強崗位培訓(xùn)與輔導(dǎo)、進一步提高你們的素質(zhì)與技能,，進一步加強青年干部的工作作風(fēng),。

（三）青年干部的身份、地位和角色所決定

在座的各位,，既有科級及其以下的干部,，也有身處學(xué)生工作一線的輔導(dǎo)員，還有身居教學(xué)工作一線,，直接服務(wù)于學(xué)校教學(xué)科研工作一線的教學(xué)秘書,。因此，從某種程度上,，正是你們的辛勤勞動與細微奉獻,，奠定了學(xué)校發(fā)展的基石，也鑄造了學(xué)校的點點滴滴的進步,?！扒嗄曛恰t校智,；青年興,、則校興”。也可以說,，你們素質(zhì)的高低,，你們作風(fēng)的優(yōu)劣，更直接的影響學(xué)校決策的執(zhí)行和落實,，關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的后勁與實力,，關(guān)系到學(xué)校發(fā)展與穩(wěn)定的大局。

（一）現(xiàn)狀表現(xiàn)

總體而言,，當(dāng)前我校青年干部的主流是好的,，這是毋庸置疑的。我們的大多數(shù)青年教工熱愛海醫(yī),、熱愛本質(zhì)工作,，積極上進、創(chuàng)先爭優(yōu),、在自己的崗位上默默奉獻,，在物質(zhì)利益方面不過分計較，愿意而且能夠按時保質(zhì)保量完成自己的本質(zhì)工作,。

但是,，奮斗是無止境的，完美也是無止境的,。在我校的個別青年干部身上,，還存在或多或少的問題,，集中表現(xiàn)在以下幾個方面：

一是政治意識淡薄、大局意識不強的問題,，個別同志主動為師生服務(wù)的意識不夠強,；個別同志遇事斤斤計較，不善團結(jié)共事,；

二是執(zhí)行力不強的問題,，部分同志對于學(xué)校安排的工作，被動應(yīng)付,、敷衍了事,，非常不負責(zé)任；個別青年干部上班不認真,，值班脫崗,；在矛盾和困難面前躲閃回避，不敢擔(dān)當(dāng),；

三是爭創(chuàng)一流的意識不強的問題,，有的同志工作標(biāo)準(zhǔn)不高，要求不嚴(yán),，缺乏積極進取的精神,，工作只求過得去、不求過得硬,；

四是工作效率低,，作風(fēng)不夠扎實的問題，工作漂浮,，有了問題不想法解決，推諉扯皮,；有的同志作風(fēng)散漫,，紀(jì)律松弛，遲到早退,，甚至上班時間上網(wǎng)聊天玩游戲,；

五是管理不善的問題，有的同志對不敢碰硬,，怕得罪人,，當(dāng)好好先生；對學(xué)生的管理不嚴(yán)不細,，導(dǎo)致學(xué)生打架,、逃課缺勤等違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象時有發(fā)生；對學(xué)生的安全管理工作松懈不到位,；

六是積極性不高的問題,，有的同志心思沒有用在工作上,，工作成績平平，有的甚至落后于一般教師,；有的班與班之間成績差距大,。

以上問題雖是個別現(xiàn)象，但如果不引起我們的高度重視并且及時解決,，將會影響我校青年干部隊伍的整體形象,，阻礙學(xué)校的快速發(fā)展。

（二）主要原因

1,、不少青年干部對自身要求不嚴(yán),。

市場經(jīng)濟對人們的價值觀帶來了巨大沖擊。一些青年干部不加強自身修養(yǎng)的提高,，變得心浮氣躁,，急功近利，失去了靜下心來踏踏實實干事業(yè)的作風(fēng),。一些青年干部甚至個別思想政治輔導(dǎo)員忽視學(xué)習(xí),，不能科學(xué)地認識馬列主義、毛澤東思想,，不能正確的理解鄧小平理論,、三個代表、科學(xué)發(fā)展觀在當(dāng)前社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)中的深刻內(nèi)涵,，共產(chǎn)主義和社會主義理想信念出現(xiàn)動搖,。一些青年干部不重視自身能力的提高，對自身工作認識淺顯,，缺乏自我加壓意識,，安于現(xiàn)狀，不能與時俱進,，造成工作被動開展,，工作打不開局面。

2,、青年干部隊伍建設(shè)重視不夠,。

作為學(xué)校黨委主要負責(zé)人，我能感覺到學(xué)校黨委的主要精力還是集中在學(xué)校一些重大的發(fā)展戰(zhàn)略布局與民生問題上,，比如學(xué)校的申碩,、申大、保障性住房建設(shè),、職工津貼分配方案,、人事任免等問題上。由于各方面的原因,，對于在座的青年干部所反映的個別細節(jié)問題,，關(guān)心的還不是很充分,。到目前為止，學(xué)校組織人事部門也尚未對我校青年干部制定一個詳細的系統(tǒng)的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，在青年干部的培養(yǎng)與扶持力度上還有待進一步提高,。

3、青年干部成長進步的機制不夠健全,。

個別部門不重視對青年干部的選拔,、培養(yǎng)和使用。某些部門因為中層干部自身的原因,、制度設(shè)計的原因,、經(jīng)費的原因等等，無法對青年干部進行更系統(tǒng)的培訓(xùn)與技能輔導(dǎo),。先進的教育理念與方法,、管理經(jīng)驗在青年干部中無法很好的生根發(fā)芽，相當(dāng)多的青年干部尤其是工作時間長一點的青年同志工作方法陳舊,、創(chuàng)新意識不強,、工作倦怠，積極性不高,。組織部門開展的系統(tǒng)培訓(xùn)工作雖有一定成效,，但是也還存在一些弊端，比如很少開展中層干部培訓(xùn)班,、培訓(xùn)的形式主要以傳統(tǒng)授課輔導(dǎo)方式為主,，培訓(xùn)渠道和內(nèi)容的單一，難以滿足培訓(xùn)目標(biāo)需求的多樣性,，培訓(xùn)形式的單一又使效率難以提高,。

4、權(quán)責(zé)明確,、獎罰分明的績效機制尚未有效建立和實施

客觀地說,，身居事業(yè)單位、身居一種巨大的福利網(wǎng)絡(luò)之下,，我們的績效機制特別是追責(zé)機制尚未有效確立,。個別青年干部責(zé)任心不強,、一再犯錯卻不被追究責(zé)任,、造成了惡性循環(huán)，破壞了工作的效率,、影響了工作的正常開展,、也影響了整個部門甚至學(xué)校的良好形象。

（一）基本目標(biāo)

力求通過青年干部樹立“四大意識”的這股新生之風(fēng),，在我校廣大教職員工中影響并形成以下四種“新作風(fēng)”,。

1,、形成解放思想、勇于創(chuàng)新的新作風(fēng),。

每個青年干部要堅持把思想作風(fēng)建設(shè)放在首位,，用發(fā)展的眼光重新審視自己的思想觀念、工作作風(fēng)是否符合新形勢,、新任務(wù)的要求,，切實解決自身存在的思想水平不高、思想觀念陳舊,、小成則滿,、不切實際、坐而論道等問題,。要大膽創(chuàng)新,，創(chuàng)造性地開展工作，在謀求發(fā)展上樹立敢想敢干,、敢為人先的思想,；在工作作風(fēng)上，要堅持抓主抓重,，狠抓落實,，不斷開創(chuàng)工作新局面。

2,、形成勤奮敬業(yè),、優(yōu)質(zhì)高效的新作風(fēng)。

每個青年干部要認真履行職責(zé),，對自己所從事的每項工作都要堅持高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，以強烈的開拓進取精神和高昂的工作熱情,，認真負責(zé),，一絲不茍,倡導(dǎo)嚴(yán)謹、細致,、高效,、快捷的工作作風(fēng)。要在提高工作質(zhì)量和工作水平上狠下功夫,，不以事多而遲為,，不以事小而不為，克服教育教學(xué)行政行為的隨意性,，增強工作行為的公信力,。

3、形成求真務(wù)實、服務(wù)師生的新作風(fēng),。

要在青年干部中著力營造行為規(guī)范,、積極向上、優(yōu)質(zhì)高效的干事環(huán)境,。做到人人講實話,、辦實事、出實招,、務(wù)實效,，帶頭講正氣、樹正氣,、愛崗敬業(yè),，無私奉獻，時時刻刻用規(guī)章制度約束自己的言行,，堂堂正正做人,、認認真真做事，,，形成青年干部這一群體在本部門和學(xué)校層面率先垂范,、脫穎而出的良好態(tài)勢。

4,、形成團結(jié)和諧,、大局為重的新作風(fēng)。

每個青年干部都要在工作中擺正自己的位置,，做到到位而不越位,，事事以大局為重，勇于挑重擔(dān),，敢于承擔(dān)責(zé)任,，相互之間團結(jié)協(xié)作，多溝通,、多補臺,，把主要精力用在工作上，比學(xué)習(xí),、比能力,、比干勁、比成效,。要學(xué)人之長,、容人之短、諒人之難,，把各方面的積極性充分調(diào)動起來,；部門內(nèi)部做到職責(zé)明晰、協(xié)調(diào)配合,。也只有身居一線的你們的卓越表現(xiàn),，學(xué)校上下才更能形成政令暢通、緊張有序,、團結(jié)和諧,、穩(wěn)步發(fā)展的工作局面。

（二）具體路徑

1,、大局意識

鄧小平曾經(jīng)指出：“要提倡顧全大局,。有些事從局部看可行，從大局看不可行,；有些事從局部看不可行,，從大局看可行。歸根到底要顧全大局,?！敝v大局，不是空泛的政治表態(tài),，而應(yīng)該是實實在在的行動,。有些同志，明明自己的工作沒做好,，出了問題,，卻不是著重從自身查原因、找教訓(xùn),，而是抱怨其他客觀原因,。這樣的思想態(tài)度不僅做不好局部工作，還會拖全局的后腿,。廣大青年干部應(yīng)以富于創(chuàng)造性的工作精神,，扎扎實實的工作作風(fēng)，把各自負責(zé)的工作落實好,。這是具有大局意識的重要表現(xiàn),，也是對大局最實際的維護和支持。

2,、責(zé)任意識

（1）重視軟環(huán)境建設(shè)

一是要加強校園文化建設(shè),。文化的力量潤物無聲，能在不知不覺中影響人的行為,。在青年干部精神理念的培育中,，應(yīng)突出責(zé)任意識、奉獻意識,。在青年干部文化建設(shè)內(nèi)容方面,，也要把盡職盡責(zé),，工作的質(zhì)量和滿意度當(dāng)作主要強調(diào)的方面。

二是要樹立典型,，做好典型引路,。挖掘責(zé)任心強、工作效果好,、受大家歡迎的干部職工典型,，大張旗鼓地宣傳，營造“人人講奉獻,、個個盡職責(zé)”的良好局面,。

（2）加強制度建設(shè)

教育是一種軟導(dǎo)引，制度則是硬約束,。一定要加強制度建設(shè),，用硬性制約來修正人們的行為。

一是評價制度,。通過評價制度對青年干部職工意識做出正確的評價,。要在健全青年干部業(yè)務(wù)水平評價制度的同時，建立責(zé)任意識,、道德水平方面的軟評價制度,，并把二者有機結(jié)合起來，形成一個組織監(jiān)督與群眾監(jiān)督,、上級監(jiān)督與同級監(jiān)督相結(jié)合的全面評價體系,。激勵青年干部注重自我道德修養(yǎng)，自我反省自律,，增強責(zé)任意識,，不斷提高工作水平。

二是激勵制度,。在市場經(jīng)濟原則下,，利益機制引導(dǎo)人們向著更容易逐利的方向發(fā)展，青年干部的責(zé)任意識也需要激勵來強化,。畢竟,，有責(zé)任意識比無責(zé)任意識要付出更多的努力，履行責(zé)任比不負責(zé)任要辛苦得多,。所以,，在推行責(zé)任意識評價制度的同時，還要有具體的激勵措施,，即正向的獎勵與反向的懲罰,。

要對通過科學(xué)方式評選出的大家公認的責(zé)任意識好的干部職工給予大張旗鼓的物質(zhì)與精神獎勵，鼓勵更多的干部職工樹立責(zé)任意識,，履行應(yīng)盡之責(zé),，做好份內(nèi)之事,。同時，也要對那些得過且過,、不求上進,、不愿履行責(zé)任的干部職工給予適當(dāng)?shù)膽土P。如一定的經(jīng)濟處罰,、不能評優(yōu)、不晉職稱,、沒有外出學(xué)習(xí)機會等,。

需要特別注意的是，獎懲制度在執(zhí)行過程中,，一定要做到評價機制的公正,，執(zhí)行過程的透明公開，以真正起到對干部職工的激勵作用,。如果執(zhí)行懲罰的條件不太成熟,，可以只考慮正向獎勵的方式，要避免措施不當(dāng)挫傷干部職工積極性,，形成部分青年干部破罐破摔的局面,。

3、服務(wù)意識

（1）牢固樹立以人為本思想

以人為本對我們而言就是以教師為本,、以學(xué)生為本,。當(dāng)教師利益與學(xué)生利益發(fā)生沖突的時候，應(yīng)該以學(xué)生為本,。這是基于兩點理由：第一,、作為老師的身份，學(xué)生是我們的服務(wù)對象,；第二,，作為一種社會的擔(dān)當(dāng)，學(xué)生是未來的脊梁,，培養(yǎng)人才更是我們的社會責(zé)任,，我們需要創(chuàng)造一切有利條件，為社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才,。

對各位而言,，不同的工作崗位對于如何貫徹以人為本有著不同的職責(zé)要求。對輔導(dǎo)員而言,，你的以人為本,，就是更多的關(guān)心愛護學(xué)生、深入細致的了解學(xué)生的困難并盡力為其解決,，與學(xué)生做知心朋友,；對于教學(xué)秘書而言,，你的以人為本就是充分照顧每個專業(yè)老師的訴求，在最大限度內(nèi)滿足不同專業(yè)老師的利益,，同時兼顧學(xué)生的利益,；對于科級及其以下干部而言，你所面對的更多是學(xué)校的教師,，你的以人為本,，更需要的一臉溫情的微笑、一個細節(jié)上的提醒和一個熱情的幫助,。

（2）努力提高自身服務(wù)技能

有了信念,，有了服務(wù)意識，還要加強自身的硬件建設(shè),。作為直接在第一線工作的青年干部,，不僅要熟悉與本職崗位相關(guān)的上級有關(guān)部門的文件、政策,，還要熟悉學(xué)校的各項制度,、規(guī)定，辦事的操作流程,、相關(guān)專業(yè)業(yè)務(wù)知識等,，只有掌握好專業(yè)知識，提高自身的素質(zhì),，才能更好的為師生服務(wù),。

4、創(chuàng)新意識

1.在更新觀念中彰顯創(chuàng)新力,。

觀念的創(chuàng)新是全面創(chuàng)新發(fā)展的前提和基礎(chǔ),。思想解放過程就是一個創(chuàng)新思維能力的過程，也是提高創(chuàng)新力的先決條件,。實現(xiàn)工作的創(chuàng)新發(fā)展,，就必須要破除舊框框、舊教條,。

一是要破除守舊的思想,。積極主動地用創(chuàng)新的思維去突破一切不符合實際的老規(guī)章。

二是要破除形式與內(nèi)容相割裂的思想,。創(chuàng)新不是簡單的花樣翻新,，不是搞形象工程，而是要工作的形式與內(nèi)容相統(tǒng)一,，堅持形式為內(nèi)容服務(wù),。

三是要破除畏難的思想。要置身于形勢的發(fā)展和本職崗位技術(shù)進步的新要求,，善于用開闊的眼界,、開闊的思路,、開闊的胸襟，大膽地吸納一切有利于推動工作開展的先進理念和先進辦法,，只有這樣,，才能提高創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新力,，才能在思想上實現(xiàn)質(zhì)的飛躍,。

2.在增強學(xué)習(xí)力中提高創(chuàng)新力。

創(chuàng)新的根源是學(xué)習(xí),。知識的競爭,，根本上講是創(chuàng)新的競爭。而創(chuàng)新的競爭,，本質(zhì)上又是學(xué)習(xí)力的競爭,。要通過增強學(xué)習(xí)力,，提高創(chuàng)新力,。要勤于向書本學(xué)習(xí)理論，善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，勇于向別人學(xué)習(xí)技巧,。

青年干部要牢固樹立學(xué)習(xí)的理念，讀書好,、好讀書,、讀好書，“勤于思考,，勤奮學(xué)習(xí),、努力讀書”。緊密聯(lián)系本職崗位的實際,，緊密聯(lián)系思想和工作實際,，努力學(xué)習(xí)，在理論和實踐的結(jié)合點上找問題,、求突破,，把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路和促進工作的措施。加強學(xué)習(xí)重在深入思考問題,。學(xué)習(xí)中要帶著問題,、帶著思考去學(xué)習(xí)，通過思考深化理解,、促進學(xué)習(xí),。只有這樣，才能真正用所學(xué)的知識去判斷形勢,、分析問題,、尋求思路,。

3.在解決難點問題中滲透創(chuàng)新力。

要圍繞工作中的難點問題,，想新招,，出奇意，花功夫,，下力氣,，以創(chuàng)新的思維、創(chuàng)新的方法去解決工作中的難點問題,，以難點問題的解決,，來鍛煉創(chuàng)新力，檢驗創(chuàng)新力,，帶動整體工作水平的提高,。

開拓創(chuàng)新意識不夠篇五

本著積極主動、立足實際,、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，針對查找出的突出問題，提出整改措施,，明確整改責(zé)任,，務(wù)求整改實效，認真解決支部班子成員,、干部職工在思想,、組織、作風(fēng)以及業(yè)務(wù)工作方面存在的突出問題,，以此增強全體干部的組織紀(jì)律性,、責(zé)任意識、大局意識,、服務(wù)意識,，增強支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力,、執(zhí)行力,。

存在問題：干部職工中憂患意識和發(fā)展意識不強。對煤炭行業(yè)整體發(fā)展面臨的困難,、問題認識不足,，抓得不準(zhǔn)，剖析不透,，對支部與其他先進支部間存在的巨大差距分析不夠,，發(fā)展思路，發(fā)展措施缺乏針對性和實效性，率先發(fā)展,、加快發(fā)展意識不強,，措施不多，能力不強,。

整改措施：繼續(xù)深化學(xué)習(xí),、提高思想認識，把學(xué)習(xí)十八大

報告

存在問題：思想不夠解放,，創(chuàng)新意識和爭先進位意識不強,，存在求穩(wěn)怕亂的思想，對一些突破性,、創(chuàng)新性的工作畏手畏腳,，怕?lián)?zé)任。

整改措施：增強憂患意識,、責(zé)任意識,、危機意識,，勇于變革,、勇于創(chuàng)新，正確認識新形勢,、新任務(wù)帶來的新挑戰(zhàn)和機遇,；破除懼怕困難、畏首畏尾的思想和因循守舊觀念,，大膽學(xué)習(xí)和引用其他先進支部各種成功的做法,，創(chuàng)新工作新思路，想方設(shè)法為支部的各項工作做出新貢獻,，從而推動李村煤礦工程建設(shè)工作取得成效,。

存在問題：支部在開展各項活動的時候?qū)τ谌〉玫某煽児滩阶苑猓瑳]有堅持長效的支撐體系,，抓班子工作缺乏持之以恒的韌勁,，帶隊伍建設(shè)力度也有待加強。

整改措施：支部班子及成員要學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),，增強駕馭各種復(fù)雜局面的能力和水平,；切實負起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對內(nèi)加強管理,，帶好隊伍,，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事,，對制度執(zhí)行情況加強跟蹤問效；強化對部門領(lǐng)導(dǎo)和支部班子成員的績效考核,，形成壓力傳遞,，堅持一級對一級負責(zé)，不折不扣地完成集團,、建管處部署的各項任務(wù),。

存在問題：干部隊伍的政治理論學(xué)習(xí)還有待加強，在開展黨員理論學(xué)習(xí)時有個別同志的學(xué)習(xí)積極性不夠高,，對于支部的一些活動不熱心,。

整改措施：統(tǒng)一思想認識，全面提升干部素質(zhì),，進一步增強干部的宗旨意識,、服務(wù)意識和奉獻意識，增強干部在工作轉(zhuǎn)型期的責(zé)任感,、使命感和緊迫感,，不斷改進工作作風(fēng)，轉(zhuǎn)變思想觀念;加強人文關(guān)懷,，廣泛并堅持開展“談心”和調(diào)研活動,，針對談心對象暴露出來的思想認識問題和調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的焦點問題，通過說理,、剖析,、共同探討等形式，及時疏導(dǎo),，解開疙瘩,，同時還要理解、解決他們的合理訴求,，達到凝聚人心,、促進和諧、激發(fā)干勁,、改進作風(fēng),、推動工作的目的。

對于以上提出的問題,，生產(chǎn)黨支部已經(jīng)給出了具體的整改措施,，在開展危機意識、責(zé)任意識,、引領(lǐng)意識教育活動的下一階段,，我們將根據(jù)以上問題落實責(zé)任，由支部委員作為責(zé)任主體，堅持活動長效性嚴(yán)格整改,，保證危機意識,、責(zé)任意識、引領(lǐng)意識教育活動取得實效,。

開拓創(chuàng)新意識不夠篇六

（一）業(yè)務(wù)知識不足,，理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。參加工作以來,本人雖然一直比較重視學(xué)習(xí),，但所掌握的理論知識和具備的業(yè)務(wù)水平,，還遠遠未達到新時期人們警察的要求。認為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以應(yīng)付目前的工作了,，滿足現(xiàn)狀,，對業(yè)務(wù)知識的掌握求精求深不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,，但缺乏自信心,，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度,。同時,，我對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學(xué)習(xí)不夠重視,，學(xué)習(xí)自覺性,、積極性和主動性不足，存在實用主義,，要用什么才去學(xué)什么,，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)甚至不學(xué),。學(xué)習(xí)停留一般化,，學(xué)習(xí)專題不突出,，針對性不強,，不分層次，一般通讀多,，重點精讀少,，雖然能完成讀書筆記，但不夠主動認真,。平時雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)一些馬列主義,、毛澤東思想及鄧小平理論的書籍，但思想上未引起高度的重視,，學(xué)習(xí)目的不夠明確,，學(xué)習(xí)時缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識與實際脫鉤,，理論聯(lián)系實際不夠,，學(xué)用脫節(jié)，運用理論指導(dǎo)實踐的意識不強,，沒有充分把理論和實踐有機聯(lián)系起來,，運用馬克思主義的立場、觀點,、方法來分析和解決問題,、指導(dǎo)工作、提高工作水平,。

（二）為人民服務(wù)宗旨意識不夠牢固,。沒有把為人民服務(wù)作為最高的價值標(biāo)準(zhǔn)和人生追求。認為共產(chǎn)黨人要為人民服務(wù),，但不可能全心全意,，更不會是最高的價值標(biāo)準(zhǔn)和人生追求，認為自己雖然是一名共產(chǎn)黨員,，但能力有限,，職位有限，只能過一種平平靜靜,、平平安安,、平平淡淡的日子，只能是既沒有大作為,，也不會轟轟烈烈,。政治思想認識不能緊跟形勢的要求。每次除了參加上級和單位組織的學(xué)習(xí)外,，只是看文件,，連報紙，電視新聞等也很少顧及,，更談不上學(xué)習(xí)政治理論書籍,。因而，世界觀的改造也就不能及時與黨的理論要求相結(jié)合,，存在的私心雜念也就不能及時清除,。因此，在工作生活中雖然與民警職工們有一定感情,，但親民愛民的思想樹立得并不牢固,。不能始終與群眾心貼心，做到心里裝著群眾,，凡事想著群眾,，工作依靠群眾,，一切為了群眾，做群眾的貼心人,。不能牢記權(quán)力只能用來為人民謀利益,，絕不能變成謀取個人和小團體利益的工具，時不時也在想著用自己這點權(quán)力為個人和親戚朋友辦點事,，為單位謀點利,。

（三）工作作風(fēng)不夠扎實，開拓創(chuàng)新意識不夠,，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有待進一步提高,。本人以前往往是領(lǐng)導(dǎo)安排什么工作就干什么，臨時性的工作和活動較多,，主動考慮工作還有欠缺,，對自己的工作缺乏系統(tǒng)的考慮和研究；在處理領(lǐng)導(dǎo)與同志們的關(guān)系方面,，為顧及面子往往自我批評多一些,，忽視對同志的批評，存在“老好人”思想,；埋頭干工作多,，主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作和思想少；與同志們談心交流不夠,，談思想,、交流業(yè)務(wù)較少。表現(xiàn)在：對待工作有時報有應(yīng)付了事的態(tài)度,，沒有做到腳踏實地,，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好,。有時由于私心作怪,，存在“多做多錯，少做少錯,，不做不錯”的態(tài)度,，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做,，省得惹禍上身,。

考慮自身存在的這些問題，有著諸多方面的思想根源,，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的,。主要表現(xiàn)在三個方面：

一是對政治學(xué)習(xí)“走過場”,。停于形式,，敷衍了事，平時雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想及鄧小平理論,，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確,，學(xué)習(xí)時缺乏思考,，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓,，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器,，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,，使學(xué)習(xí)變得形式化,、教條化。致是理論水平還達不到時代要求,。提高馬列主義的思想理論水平是對黨員干部的基本要求,，思想理論水平的高低，決定著一名黨員干部的政治素質(zhì),、理論修養(yǎng)和工作水平,。自己學(xué)習(xí)的自覺性不高，主動性不強,，滿足于一知半解,，在系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué),、廣泛學(xué)和聯(lián)系實際學(xué)方面還不夠,。正是因為這樣，才使自己在思想修養(yǎng)上做的不夠,，在工作的開拓進取上也就存在著差距,，這是自身存在諸多問題和差距的一個重要根源。二是為群眾服務(wù)意識的淡薄,。未牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,。沒有深刻體會“一切為了群眾，一切依靠群眾,，從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì),。沒有堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)。始終堅持全心全意為人民服務(wù),，是對一名人民警察的根本要求,。具體到自己身上，就應(yīng)當(dāng)始終保持高度的敬業(yè)精神,，認真負責(zé),、勤勤懇懇,、任勞任怨、盡心盡力地做好所擔(dān)負的工作,，并以人民群眾滿意作為改進,、提高自己工作的標(biāo)準(zhǔn)。但是自己的這種觀念樹立的并不牢靠,，在

工作上,、學(xué)習(xí)上、作風(fēng)上不能高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，提高自己、改進工作的緊迫感,、責(zé)任心還不夠強,，離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有較大差距。

三是工作方法簡單,，創(chuàng)新意識不夠,。只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了,，處理事情方法比較簡單,，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實,，對問題不作深層次的分析,，思考不深刻，有時把工作作為負擔(dān),，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力,。習(xí)慣用老辦法、老經(jīng)驗來處理工作,，不能勇于打破老框框,、老套路，膽子不夠大,。思維方式,、工作作風(fēng)還不適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟社會發(fā)展的新形勢，創(chuàng)新意識和其他同志相比還有差距,，思想還不夠解放,，工作思路不夠開闊。

這次紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動,，使自己看清了自己在黨性,、黨風(fēng)方面存在的一些問題，但關(guān)鍵不是查找了問題,，分析了原因就行了,，關(guān)鍵是今后怎樣按照《黨章》的要求,，按照黨性的要求,，特別是按照胡錦濤同志

提出的在新時期共產(chǎn)黨員保持先進性的基本要求,，針對自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為督促自己拿出實際行動,，扎扎實實地解決每一個具體問題,，始終做一名合格的共產(chǎn)黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。

一是加強理論學(xué)習(xí),、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì),。當(dāng)前，國際國內(nèi)形勢復(fù)雜多變,，黨員干部如果不保持政治上的警惕,，不增強政治敏銳性、政治洞察力,，是非常危險的,。馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是一脈相承的科學(xué)理論體系,，只有全面、系統(tǒng),、準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會,，才能融會貫通，把握其精神實質(zhì),，掌握科學(xué)的世界觀和方法論,。我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，堅持理論聯(lián)系實際，用唯物主義立場,、觀點和方法觀察問題,、分析問題，牢固樹立正確的世界觀和人生觀,，做到政治上更加成熟,，理想信念更加堅定。認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的勞教工作方針政策,，激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情,，積極投身到黨的勞教事業(yè)中去，在平凡的崗位上做出自己應(yīng)有的貢獻,。認真學(xué)習(xí)法律法規(guī),，不斷提高自己的法紀(jì)觀念,，提高自己的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，圓滿完成各項任務(wù),。

二是進一步改進工作作風(fēng),，在求真務(wù)實上狠下功夫。工作中,，我將堅持理論聯(lián)系實際的原則以高度的政治責(zé)任感,、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，靈活運用合理的方法和措施,，勇于實踐,，充分發(fā)揮主觀能動性，以高度工作責(zé)任感和踏實工作作風(fēng),嚴(yán)格,、公正,、文明地執(zhí)法，真正做到全心全意為人民服務(wù),，熱愛本職工作,，干一行愛一行，虛心好學(xué),，遇到問題多看多問多想,，多向周圍的同志請教。同時我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，特別是現(xiàn)代高科技知識,。腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項工作任務(wù),。工作中多動腦子想辦法,，敢于管理，大膽管理,，堅持原則,，不做“老好人”。發(fā)揚勇于開拓創(chuàng)新,、敢于勝利的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),，多和同事交朋友，努力開拓工作新局面

三是進一步強化紀(jì)律意識,，在嚴(yán)以律己上下功夫,。堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，更加嚴(yán)格地遵守各項規(guī)章制度,，時時處處以《人民警察法》為行動準(zhǔn)則，時時處處，不該說的話不說,，不該做的事不做,，服從大局，聽從指揮,，令行禁止,。作為一名共產(chǎn)黨員，要始終保持清醒的頭腦,，緊跟時代脈搏,，充分發(fā)揮主觀能動性,，以高度的政治責(zé)任心和踏實的工作作風(fēng),，堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅持實事求是的思想,、路線,，以嚴(yán)格、公正,、文明執(zhí)法作為座右銘,，爭做一名優(yōu)秀的國家公務(wù)員。進一步強化廉政意識,，鍛煉意志品質(zhì),，提高思想境界，自覺接受監(jiān)督,，保持高尚的道德情操,，筑牢拒腐防變的堤壩，時時刻刻自重,、自省,、自警、自勵,，真正做到自身正,、自身硬、自身凈,。

以上是我本人在加強機關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)中對自身存在問題和改進措施的剖析,，如有不足之處，希望大家及時批評指正,！總之,，我將以這次加強機關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動為契機，振奮精神,，扎實工作,，嚴(yán)格要求自己，不斷充實、提高和完善自己,，為黨的管教事業(yè)添磚加瓦,。

開拓創(chuàng)新意識不夠篇七

（一）在遵守黨的政治紀(jì)律方面存在問題的整改措施。

1,、存在問題：在堅持黨的思想路線方面仍有一定差距,。

2、整改措施：更進一步地堅持黨的“解放思想,，實事求是,，與時俱進，求真務(wù)實,，一切從實際出發(fā)”的黨的思想路線,，堅持扶貧改革不動搖。特別在扶貧開發(fā)中始終堅持學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平總書記提出的“實事求是,，因地制宜,，分類指導(dǎo)，精準(zhǔn)扶貧”的新要求,，實實在在地做好扶貧外資工作,。

3、整改時限：長期,。

（二）在貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定,、省委省政府十項規(guī)定方面存在問題的整改措施。

1,、存在問題：在開短會,、講短話、講明白話,、講管用話方面,，本人做得不夠好，撰寫并簽發(fā)了幾期“可發(fā)可不發(fā)”的簡報,。

2,、整改措施：做到可開不可開的會堅決不開，可發(fā)可不發(fā)的簡報堅決不發(fā),，可長可短的會和材料堅決做到開短會,、講短話、寫短文,，原則上調(diào)研

報告

3、整改時限：今年12月以前,。

（一）學(xué)風(fēng)文風(fēng)方面存在問題的整改措施,。

1,、存在問題：學(xué)風(fēng)不夠端正，學(xué)用時有脫節(jié),；有時寫材料重形式弱實效,；時有“學(xué)而不習(xí)”現(xiàn)象，文件資料看一遍了事,，對與己無關(guān)的資料看個標(biāo)題就簽字,。

2、整改措施：學(xué)風(fēng)文風(fēng)是一個黨風(fēng)問題,。文風(fēng)關(guān)系學(xué)風(fēng),、作風(fēng)和黨風(fēng)，這不僅是一個方法論的問題,，更是一個世界觀和黨性修養(yǎng)的問題,。堅持學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用,，帶著問題學(xué),，學(xué)以解決實際問題，經(jīng)典著作反復(fù)學(xué),，堅持做讀書筆記和寫學(xué)習(xí)心得體會。

3,、整改時限：長期,。

（二）抵制外界形式主義現(xiàn)象的整改措施。

1,、存在問題：自己不僅存在形式主義現(xiàn)象,，對其抵制也不嚴(yán)、甚至有隨波逐流的現(xiàn)象,。

2,、整改措施：從嚴(yán)要求自己，堅決杜絕形式主義,。無私才能無畏,，對與自己工作有聯(lián)系的形式主義的東西自己也要堅決抵制，做到不隨波逐流,、不跟風(fēng)趕浪,。3、整改時限：近期,。

（三）切實解決“三不夠”問題的整改措施,。

1、存在問題：近年,，則存在解決實際問題不夠多,、督促檢查不夠嚴(yán)、貫徹落實不夠好現(xiàn)象，如對貧困村互助資金,、中央專項彩票公益金

扶貧

2,、整改措施：嚴(yán)格實行一級管一級制度,，充分發(fā)揮中心分管領(lǐng)導(dǎo)和各處的職責(zé)作用。把分級負責(zé)與重點督查相結(jié)合,，形成縱橫結(jié)合的管理體制,。切實做到工作有部署、有檢查,、有落實,。

3、整改時限：近期,。

（一）切實解決“閉門造車”現(xiàn)象的整改措施,。

1、存在問題：有時代擬上級領(lǐng)導(dǎo)講話或文稿或文件或材料,，“為了創(chuàng)新而創(chuàng)新”“為有高度而高度”,，便產(chǎn)生了脫離群眾、脫離實際現(xiàn)象,。特別是代擬領(lǐng)導(dǎo)講話,、文件等，多是坐在高樓里“閉門造車”,，有的東西離實際相去甚遠,。

2、整改措施：一年到基層調(diào)研不少于60天,，寫調(diào)研報告不少于5篇,。認真學(xué)習(xí)上級文件、講話精神,，吃透上情,；認真研究

扶貧

3,、整改時限：近期,。

（二）切實解決職工實際問題的整改措施。

1,、存在問題：任原扶貧辦綜合處長時,，急功近利的、文字上的,、會場中的事做得多,，深入基層的做得少；任中心主任時,，也是急功近利的做得多,，謀劃長遠的做得少。對中心職工普遍關(guān)心的生存發(fā)展問題,、住房問題,、福利待遇問題，思考不夠,、辦法不多,、解決不力。

2,、整改措施：“肯取勢者可為人先,，能謀勢者必有所成，會用勢者可得天下”,，加強對扶貧外資工作的長遠思考謀劃。按程序加快中心住房政策性補貼工作進度,，爭取局黨組關(guān)心在事業(yè)單位改革中把中心列入行政單位,，按照現(xiàn)行政策兌現(xiàn)職工福利。

3,、整改時限：近中期,。

（三）切實解決嚴(yán)于律己不夠和驕傲自滿情緒問題的整改措施。

1,、存在問題：“嚴(yán)于律己,，寬以待人”做得不夠好，有驕傲自滿情緒,。

2,、整改措施：加強黨性鍛煉修養(yǎng)，從嚴(yán)要求自己,，包容別人,；牢記“虛心使人進步,，驕傲使人落后”的哲理，用別人長處比自己短處,，虛心接受他人批評意見,，下決心夾著尾巴做人，特別是對他人批評做到：有則改之,，無則加勉,。3、整改時限：近中期,。

（一）切實解決安于現(xiàn)狀,，缺乏較強憂患意識和創(chuàng)新精神問題的整改措施。

1,、存在問題：有時安于現(xiàn)狀,，缺乏較強的憂患意識和創(chuàng)新精神，思想上存在“求穩(wěn)多,、求進少”傾向,，缺乏極為強烈的事業(yè)心、責(zé)任感,；有時存在“干累了,，歇口氣”的想法，不思進取,、缺少底線思維,。

2、整改措施：切實堅持黨的思想路線,，增強政治意識,、大局意識、責(zé)任意識,，堅持底線思維,，積極投入全面深化改革的偉大實踐，力爭做到“我們必須增強憂患意識,，做到居安思危,，懂就是懂，不懂就是不懂,；懂了的就努力創(chuàng)造條件去做,，不懂的就要抓緊學(xué)習(xí)研究弄懂，來不得半點含糊,?！?/p>

3、整改時限：近中期,。

（二）切實解決“踏石留印,、抓鐵有痕”的勁頭不足的整改措施,。

1、存在問題：有時也缺乏“踏石留印,、抓鐵有痕”的勁頭,，親歷親為少了，有時還當(dāng)起了“二傳手”甚至“甩手掌柜”,，還美其名曰“分級負責(zé),，責(zé)任到人”。

2,、整改措施：強化“甘當(dāng)扶貧人,，終事扶貧業(yè)”的個人理想信念，堅持領(lǐng)導(dǎo)干部表率作用,，一級做給一級看,，一級帶著一級干，要別人做的自己先做,，要求別人不做的自己,。