報告,，漢語詞語,，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。
毛概社會實踐報告篇一
調(diào)查時光為20xx,。8。1020xx,。8,。17，地點為廣州天河區(qū)五山,。
本次調(diào)查主要是透過發(fā)放調(diào)查問卷的形式來進(jìn)行的,。我們打印了300份調(diào)查問卷，以不記名方式在廣州天河區(qū)五山隨機(jī)派發(fā),。透過回收問卷(收回296份),，統(tǒng)計結(jié)果，然后進(jìn)行分析研究,。
本次被調(diào)查的對象組成層次如下：男女比例大致為1：1;年齡段方面,，20歲以下占20%,，20～40占45%，40～60占30%,，60歲以上的占5%;職業(yè)方面,，覆蓋了學(xué)生，農(nóng)民工,，個體戶,，離退休職工，其他職業(yè)等不一樣社會群體,。對象基本覆蓋社會公眾各個層面,，能大致反映出天河區(qū)五山居民的環(huán)保意識狀況。
本次調(diào)查從居民對環(huán)境保護(hù)的了解水平,、居民所涉及的環(huán)保生活方式兩個方面進(jìn)行,。問卷編制了13個題目，每個題目從不一樣角度和不一樣側(cè)面反映公眾環(huán)境意識水平和參與環(huán)境保護(hù)現(xiàn)狀,。
調(diào)查顯示,，公眾對環(huán)境的態(tài)度總體上是用心負(fù)責(zé)的，絕大多數(shù)公眾對環(huán)境的基本價值觀是正確的,，公眾對常識性的普通環(huán)境知識答題的正確率較高,，到達(dá)8.。6%,，但是對于世界環(huán)境日是哪天?這一簡單題目,，只有9.3%的答對。大部分的居民認(rèn)為目前環(huán)境問題已成為人們所關(guān)注的一個重大的問題,，這說明環(huán)境問題已經(jīng)為廣大人們所關(guān)注，已經(jīng)成為了一個眾人矚目的重大問題,。
兩個月的暑期生活就這樣匆匆結(jié)束了,，還有我的這次社會實踐。讓整日呆在象牙塔的我,，嘗到了生活的現(xiàn)實和不易,。或許,，這種真切的體會,，才是最寶貴的收獲。
整個八月份的時光我都在打工,，這次選取的工作地點是在家樂福大世界店,，因為九月份開學(xué)的來臨，所以選取做馬培德文具的暑期促銷工作,。八月份這個時候,，面臨孩子們的開學(xué),，幾乎每家大型超市都會有這個學(xué)訊的促銷，商場里的各大文具廠商也會開始降價,，以便吸引學(xué)生和家長的眼球,。
是在節(jié)約成本。所以這些我每一天都已經(jīng)習(xí)慣了,，忙忙碌碌的,，也很充實。
超市里每一天都會碰到各種各樣的顧客,，偶爾也會碰到外國的朋友,，這個時候正好是練習(xí)自我英語口語的機(jī)會。大多數(shù)時候還是一些家長呆著孩子來買開學(xué)的學(xué)習(xí)用具,，這樣的場合,，能夠培養(yǎng)自我的溝通潛力，和自我的表達(dá)潛力,，這些都是在學(xué)校里學(xué)不到的,，是靠自我在社會上的積累得來的。此刻的我們賺錢不是主要的,，作為學(xué)生,，就應(yīng)一種學(xué)習(xí)的經(jīng)驗來看待工作，不管是什么工作總會有值得我們學(xué)習(xí)的地方,，這種學(xué)習(xí)和實踐社會的機(jī)會是很珍貴的,。也是以后自我找工作，實踐社會的資本,。
在家樂福里面工作,，我還是看到了超市里面管理上存在的一些問題，雖然我學(xué)的并不是工商管理,。例如有些商品需要放在花車上,，這天看到同事很辛苦的把商品一個個擺好，明天領(lǐng)導(dǎo)來了,，又讓把商品擺放在其他的位置,。這樣的事情經(jīng)常發(fā)生，很浪費時光和人力,，我覺得這些就就應(yīng)盡早安排好,，不要等到都做好了又否定。我還碰到了一件事情,，就是一件商品的價格在不一樣的時光差了太多,。工作的一位同事在今年六月份的時候買了一款全新的拉桿書包，特價59元,，因為當(dāng)時可能是還剩了很少的貨,，所以價格很便宜,。八月份的時候，廠家又來了很多同款的書包,，這款書包的原價是199元,，此刻促銷價是148元。同一商品59元和148元之間真的差了很多,，六月份的時候買書包的顧客很少,，難道是因為此刻要開學(xué)了，買書包的顧客每一天都有很多,，所以這價格就相差了這么多?此刻的顧客都覺得大型超市里面的東西比較公道,，有一次我遇到一個廠家，從她的口中我得知了一款書包超市的進(jìn)價是105元左右,，此刻銷售給顧客的價格是150元左右,，一款書包超市的利潤就將近五十元左右，利潤相當(dāng)于進(jìn)價的二分之一,，所以超市每一天的利潤就應(yīng)是很大的,。
八月三十一號，短暫的實踐生活就這樣結(jié)束了,，除了收獲,，還有很多值得我思考的問題
這次的社會實踐，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟了很多東西,，甚至這些東西將讓我終身受用。工作的時候要學(xué)會全力以付,，不要太計較自我付出多少,，盡量做到多做事，做有用的事情,。自我努力的工作,，旁人也會看到。不管怎樣,，重要的是工作的成效和業(yè)績，這才是領(lǐng)導(dǎo)看重的,。
不管做什么事情,，就算是一件小事，也要認(rèn)真仔細(xì),，絕不能敷衍了事,。可能不起眼的小事是很重要的,，所謂細(xì)節(jié)決定成敗,。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大,，很多小事，一個人能做,，另外一個人也能做,，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫,，決定著事情完成的質(zhì)量,。
社會實踐能讓走出校園的我們，更好的接觸社會,，了解社會,，加入到社會中。它有助于我們大學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想和知識,。同時，社會實踐中有很多我們在學(xué)校里無法學(xué)習(xí)到的東西,，與人溝通交流的潛力和表達(dá)潛力,。社會實踐能夠加深我們與社會各階層人的感情，拉近了與社會的距離,，也開拓的視野,，增長了才干，能更好明確自我的奮斗目標(biāo),。期望以后還有這樣的機(jī)會,，讓我從實踐中得到鍛煉。
以上就是我的暑假的經(jīng)歷和感受,，雖然不是那么的轟轟烈烈,，也不是平淡無味，但至少它是充實的,，給我或多或少的帶來的對于人生感受,，和必須的影響吧!
毛概社會實踐報告篇二
大學(xué)生這一社會群體，內(nèi)部正發(fā)生著諸多問題(心理健康問題),，亟待內(nèi)部調(diào)節(jié)和社會各界的關(guān)注,。云南大學(xué)馬加爵事件，復(fù)旦大學(xué)投毒案件,，南京航空航天大學(xué)殺人事件等等一系列事件的出現(xiàn),，讓我們不得不關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，大學(xué)生亟需正確的心理引導(dǎo),，故我們選擇和制定此活動及活動方案,，通過調(diào)查問卷和免費發(fā)放心理輔導(dǎo)資料等。
所要達(dá)到的預(yù)期成效:我們要對大學(xué)生心理健康進(jìn)行一個細(xì)致的調(diào)查,，要將調(diào)查中了解到的情況和收集到的材料進(jìn)行‘去粗取精,，去偽存真,，由此及彼，由表及里’的加以系統(tǒng)整理,、分析研究,，而后揭示出本質(zhì)，尋找出規(guī)律,，總結(jié)出經(jīng)驗,，最后充分正確的認(rèn)識其本質(zhì)，而后用以指導(dǎo)我們的實踐,。并且通過此活動引導(dǎo)部分學(xué)生轉(zhuǎn)入正軌,，調(diào)整好心態(tài)，愉悅的在大學(xué)學(xué)習(xí),。以下是調(diào)查的具體情況：
調(diào)查時間：2015年5月---2015年6月調(diào)查對象：xx學(xué)院在校大學(xué)生調(diào)查過程：
首先進(jìn)行調(diào)查研究,沒有對工作的調(diào)研,就形成不了寫工作報告的意圖,也掌握不到鮮活的一手資料,這也是調(diào)查報告寫作過程中最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié),。具體實施流程:
一,小組成員進(jìn)行討論確定問卷調(diào)查內(nèi)容,制定問卷調(diào)查表。(1)調(diào)查方式靈活多樣,可以是群體型的調(diào)查,或是單人型的進(jìn)行調(diào)查,，地點也靈活多樣,校園或是教室或是宿舍均可,。(2)小組成員均要參與本問卷調(diào)查,本問卷調(diào)查擬定調(diào)查容量200人,小組成員共同分擔(dān).
二，編輯《大學(xué)生心理健康指南》小冊子未來有著明確的目標(biāo)而努力著,。許多同學(xué)為了應(yīng)付不得不參加的考試,，不能不做的事而學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)目的不明確,，學(xué)習(xí)動機(jī)功利化,。市場經(jīng)濟(jì)的利益杠桿直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)，對于學(xué)習(xí),，學(xué)生表現(xiàn)出空前的功利意識,。對還沒有學(xué)的課，學(xué)生問的第一個問題是“我學(xué)習(xí)這門課有什么用?”因而出現(xiàn)了專業(yè)課,、基礎(chǔ)課門前冷落車馬稀,，而技能類課程如計算機(jī)、外語,、股票各種各樣的證書班摩肩接踵,、門庭若市的明顯對比?！翱甲C熱”正是學(xué)習(xí)功利化的直接表現(xiàn),。學(xué)生充分了解到市場對各種證書的青睞，因而放棄了專業(yè)課的學(xué)習(xí)去追逐各種有用的證書,。這是造成大學(xué)生們對大學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確的主要原因,。
2.生活開銷大,。大學(xué)生們每個月的生活開銷大致在500到1000元中,，其消費水平,，家里也只能勉強(qiáng)維持。大學(xué)生沒有經(jīng)濟(jì)來源,，經(jīng)濟(jì)獨立性差,，消費沒有基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)的非獨立性決定了大學(xué)生自主消費經(jīng)驗少,，不能理性地對消費價值與成本進(jìn)行衡量,。大學(xué)生沒有形成完整的，穩(wěn)定的消費觀念,，自控能力不強(qiáng),，多數(shù)消費都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費，沖動消費,。21世紀(jì)是物質(zhì)生活與精神生活日益豐富的時代,，當(dāng)代的大學(xué)生們已不再滿足于宿舍、教室,、圖書館三點一線的單調(diào)生活,。娛樂、運動,、手機(jī),、電腦以及新型的it產(chǎn)品都成了大學(xué)生消費的熱點。大學(xué)生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢,。如果經(jīng)濟(jì)條件允許,，大部分學(xué)生會去旅游，去歌廳,、酒吧消費,，或是購買電腦，手機(jī),、mp3,，反映出大學(xué)生具有走出校園、融入社會,、擁有高質(zhì)量生活的渴望,。
3，友情觀,。人在大學(xué)里新交了很多朋友,，與高中以前相比人覺得自己進(jìn)入大學(xué)后對待朋友以及對待友誼的觀念發(fā)生了改變。有人認(rèn)為要有共同的興趣愛好,，有人認(rèn)為性格相似也很重要,，還有的人認(rèn)為要互相尊重，或者選擇朋友也會因為他，她對自己學(xué)習(xí)有幫助,。還有的人認(rèn)為年齡相仿也會影響自己的`擇友,。
近年來大學(xué)生專業(yè)對口率呈下降趨勢;大部分人選擇的工作與所學(xué)專業(yè)不是完全對口卻與專業(yè)有一定關(guān)系。面對競爭激烈的就業(yè)形勢,，許多同學(xué)都為自己的就業(yè)情景感到擔(dān)憂,。作為大學(xué)生，我們要具體分析自己的主要矛盾,，要明確自己所追求的人生目標(biāo),，針對主要矛盾，解決主要問題;當(dāng)然我們不能主觀臆斷,，要分析社會實際情況,，一切從實際出發(fā)，結(jié)合主觀符合客觀來選擇自己的專業(yè)和就業(yè)崗位,。
1,、學(xué)校要高度重視大學(xué)生的心理。加大心理健康的宣傳力度,，定期舉辦心理健康講座,。開展積極的、健康向上的文化活動,，為同學(xué)們心理健康提供良好的文化土壤,。
3、常見人際交往障礙的克服每個人在交往中都或多或少地出現(xiàn)這樣或那樣的問題,，改善人際關(guān)系,，加強(qiáng)人際交往，對大學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活和心理健康都有重大意義,。提高認(rèn)識，掌握技巧,、充分實踐,，改善交往措施、培養(yǎng)良好的交往品質(zhì),。在人際交往中應(yīng)盡可能地做到：肯定對方,、真誠熱情。在溝通時,，語言表達(dá)要清楚,、準(zhǔn)確、生動,。要學(xué)會有效聆聽,，做到耐心,、虛心、會心,，把握談話技巧,，吸引和抓住對方。此外,，一個人在不同場合具有不同角色，在教室是學(xué)生,，在閱覽室是讀者,，在商店是顧客。在交往活動中，如果心理上能經(jīng)常地把自己想象成交往對方，了解一下自己處在對方情境中的心理狀態(tài)和行為方式,，體會一下他人的心理感受,，就會理解別人的感情和行為，從而改善自己待人的態(tài)度,，這種心理互換也是培養(yǎng)交往能力的好辦法。
毛概社會實踐報告篇三
實踐小組成員（不超過6-8人）
問卷調(diào)查，ppt制作;問卷調(diào)查,，拍視頻采訪；問卷調(diào)查,，拍視頻采訪,；分析數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)，寫論文,；整理數(shù)據(jù),，講解ppt；分析數(shù)據(jù)數(shù)據(jù),，寫論文,；整理數(shù)據(jù)，拍視頻采訪隨著互聯(lián)網(wǎng)和通信技術(shù)的快速發(fā)展,，網(wǎng)上購物已經(jīng)漸漸顯示出絕對的優(yōu)勢和生命力,，作為一個新興的行業(yè)，有著廣闊的發(fā)展前景,。根據(jù)數(shù)據(jù)顯示,，中國網(wǎng)民數(shù)量急劇增加，而在網(wǎng)民數(shù)量急劇增加的同時,，中國網(wǎng)民購物比例也在明顯上升個大網(wǎng)絡(luò)購物站正在打造簡單易行的購物平臺,，網(wǎng)絡(luò)購物越來越普及。網(wǎng)上購物變成了當(dāng)今最適合上班族,，年輕族群購物口味的一種購物方式,。大學(xué)生作為對網(wǎng)絡(luò)最敏感的人群,，對網(wǎng)上購物行為接受很快，是這個購物群體非常重要的一部分,，同時也是購物市場上不可忽視的一股重要力量,。而既然選擇了網(wǎng)上購物，大學(xué)生必然會面臨著一些網(wǎng)絡(luò)購物的安全問題,，比如產(chǎn)品是否可靠,，付款環(huán)節(jié)有無漏洞，購物網(wǎng)站是否安全等一系列問題,，而當(dāng)遇到權(quán)益受到損害時,，大學(xué)生的有何種保護(hù)權(quán)益的意識和行為。
作為大學(xué)生,，自己未來更深入了解目前大學(xué)生網(wǎng)上購物的現(xiàn)狀,，并對其進(jìn)行比較分析做了調(diào)查。通過討論,，我們對大學(xué)生網(wǎng)上購物的內(nèi)容,，方式，以及網(wǎng)上購物安全意識進(jìn)行調(diào)查,。本次調(diào)查針對被調(diào)查者結(jié)構(gòu)特點進(jìn)行了全面調(diào)查,，包括：性別，是否有網(wǎng)上購物經(jīng)歷,，使用網(wǎng)上購物網(wǎng)站類型,，對網(wǎng)上購物信任程度等等基本指標(biāo)。分析了大學(xué)生的現(xiàn)狀,，通過對調(diào)查結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析和總結(jié),，并在此基礎(chǔ)上提出相應(yīng)的想法和建議。
這次大學(xué)生網(wǎng)上購物調(diào)查研究目的是為了研究大學(xué)生網(wǎng)上購物行為并對其進(jìn)行分析,，了解當(dāng)代大學(xué)生對網(wǎng)上購物的消費態(tài)度,，正確指導(dǎo)大學(xué)生網(wǎng)上購物消費行為，以及未來對網(wǎng)上購物發(fā)展?jié)摿Φ钠谕?/p>
在這次社會調(diào)查中,，我們以網(wǎng)上問卷調(diào)查的形式展開,，首先確定受調(diào)查對象的性別比例。從調(diào)查的結(jié)果看出,，男女生的比例將近1:1,，女生相對于男生多一點點，如圖1,。因為我們的調(diào)查問卷的對象分布是隨機(jī)的,，不存在較大的偏差，是一種相對客觀的調(diào)查,。
從第二題中,，我們得到被調(diào)查的大學(xué)生,，91.25%有過網(wǎng)上購物的經(jīng)歷，從圖2可以看出,。從網(wǎng)上購物一事上可以網(wǎng)絡(luò)影響大部分大學(xué)生的生活,。因此，關(guān)注網(wǎng)上購物安全是很有必要的,。
隨著計算機(jī)的發(fā)展和不斷完善,，網(wǎng)絡(luò)的安全問題越來越受人們的關(guān)注。在比較正規(guī),、比較權(quán)威的網(wǎng)站里,，對于一些網(wǎng)絡(luò)安全問題才會有比較好的保障。因此,，我們調(diào)查了大學(xué)生網(wǎng)上購物常去的購物網(wǎng)站。有以下一些比較常見的網(wǎng)站,，如：淘寶,，卓越亞馬遜，凡客誠品,，易趣,，京東商場，當(dāng)當(dāng)網(wǎng),，團(tuán)購網(wǎng)等購物網(wǎng)站,。從調(diào)查結(jié)果來看，有超過半數(shù)的大學(xué)生選擇了淘寶,，將近一半的人選擇了卓越亞馬遜,，京東商場，極少數(shù)的人選擇其他網(wǎng)站,，圖3很清晰地呈現(xiàn)這一結(jié)果,。由此可見大學(xué)生選擇網(wǎng)上購物還是趨于選擇比較大型正規(guī)的網(wǎng)站。
有過網(wǎng)上購物經(jīng)歷的每月一到兩次的網(wǎng)上購物行為所占的比例為34.34%,，每兩三個月一次的為35.69%,，其余的依次排列為一年一至兩次，每周一次及以上,，圖4可以得到結(jié)果,。按照大學(xué)生的消費水平而言，這樣的數(shù)據(jù)可以表明他們網(wǎng)上購物行為還是相對穩(wěn)定的,?？梢詡?cè)面地反應(yīng)出大學(xué)生對網(wǎng)上購物的信任程度不錯以及網(wǎng)上購物對他們生活的影響不可忽視。
在第五題中,，我們發(fā)現(xiàn)更多大學(xué)生對購物網(wǎng)站信任,，當(dāng)然也有將近35%的被調(diào)查的大學(xué)生不信任購物網(wǎng)站,，見圖5。第六題的調(diào)查結(jié)果說明了這些網(wǎng)上購物的大學(xué)生跟傾向于在網(wǎng)上購買衣物類還有書籍類,，但是相對于這兩者來說極少購買其他商品,。從大學(xué)生的日常生活情況來看，這樣的調(diào)查結(jié)果也讓人不例外,。而且也能體現(xiàn)了大學(xué)生對購物網(wǎng)站的信任程度不一般,。再從12題來看，大部分大學(xué)生選擇了常見的保護(hù)密碼方法,，由此可以體現(xiàn)他們對網(wǎng)上購物這一行為還是極為信任的,。
以一種和以往面對面交易完全不同的形式出現(xiàn)在消費者面前，消費者最先考慮到的必然是這個新興事物的安全性,。一旦安全性讓他們覺得有了保障,，消費者便會很快的接受這種方式。但實際的情況是,，據(jù)調(diào)查,，在有別于傳統(tǒng)購物形式的網(wǎng)上購物中，消費者往往只能通過圖片文字等虛擬手段感知產(chǎn)品,，這種方式帶給消費者的體驗感不夠強(qiáng)烈,，無法使消費者產(chǎn)生牢靠的感覺和購買的決心。而且,，一半以上的消費者對上網(wǎng)上購物物產(chǎn)生產(chǎn)品質(zhì)量,、售后服務(wù)、交易安全等方面的疑慮,，除了和傳統(tǒng)購物觀念相沖突從而導(dǎo)致信任上的缺乏之外消費者往往還會覺得上網(wǎng)上購物物的欺詐問題十分嚴(yán)重,。因此，安全問題很大程度上制約了網(wǎng)上購物的發(fā)展,。針對日益火熱的網(wǎng)上購物的安全問題,，各大購物網(wǎng)站都作出了積極的努力。在這里,，針對國內(nèi)現(xiàn)在最具代表性的兩家c2c（consumer to consumer）網(wǎng)上購物平臺ebay易趣和淘寶的安全性因素作了調(diào)查研究見表1,。
從調(diào)查報告中可以看出，網(wǎng)上購物越來越被大學(xué)生所接受,。在大學(xué)校園已經(jīng)成為一種主流,。購物網(wǎng)站是一個很好的平臺，他能讓我們實現(xiàn)資源共享,，在網(wǎng)上我們可以找到最便宜的,，質(zhì)量最好的，最時尚的商品,。而青年大學(xué)生具有追求時尚和容易從眾的心理特點,，所以網(wǎng)上購物的快捷性,、時尚性，又與大學(xué)生的心理特點相適應(yīng),，這就使得大部分的在校大學(xué)生選擇在網(wǎng)上購物,。但網(wǎng)上購物還是存在一些的實質(zhì)性的問題。大學(xué)生購物遇到最主要的問題是商家描述商品的質(zhì)量與實物不相符,。因此商家應(yīng)當(dāng)誠信經(jīng)營網(wǎng)店,，以免大學(xué)生購物被錯誤引導(dǎo)。其次,，阻礙他們購物的是網(wǎng)絡(luò)安全因素,，只要他們認(rèn)為網(wǎng)上購物安全可靠了，省時了,，方便了,，他們自然而然的選擇網(wǎng)上購物這種購物方式了。作為當(dāng)代大學(xué)生,，通過這次大學(xué)生對網(wǎng)上購物安全的看法的調(diào)查,，我們應(yīng)該加強(qiáng)網(wǎng)上購物安全意識，購物時應(yīng)謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎,，認(rèn)真閱讀購物有關(guān)的安全知識,，防止被不法分子欺騙,，造成不必要的經(jīng)濟(jì)的損失,，并且要適度的消費。
在本次的社會實踐中,，一方面,，我們提高了自身的溝通交流技能，增強(qiáng)社會實踐能力,，另一方面,，“眾人拾柴火焰高”，我們深刻體會到團(tuán)隊合作的重要性,，在切身實踐中取得豐碩成果,，把收集的資料轉(zhuǎn)化成真正能服務(wù)于社會的資源，為“網(wǎng)上購物安全”建言獻(xiàn)策,。
毛概社會實踐報告篇四
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因此我這次來到了深圳的優(yōu)雅印刷企業(yè),。作為經(jīng)濟(jì)特區(qū)的深圳,，一直是最與世界接軌的城市之一，信息化程度很高,。因此我相信在這里能了解到民營企業(yè)信息化建設(shè)的現(xiàn)狀,。
一.實踐內(nèi)容,。
時間：
地點：深圳優(yōu)雅印刷企業(yè)。
內(nèi)容：了解民營企業(yè)在信息化的建設(shè)和成就,，信息技術(shù)在其中起到的作用有多少,。
在1月20號，我踏進(jìn)了優(yōu)雅企業(yè),。優(yōu)雅企業(yè)一共有五大部門,，分別是：產(chǎn)品部門，銷售部門,，后勤部門,，人事部門，策劃部門,。我首先來到了產(chǎn)品部門,，在他們的辦公地方，隨處可見現(xiàn)代化辦公設(shè)備,。通過與部門經(jīng)理的交流我才知道,，在20xx年以前，他們產(chǎn)品部的人員眾多,，但是由于沒有有效的管理手段和辦公方法,，導(dǎo)致他們的產(chǎn)品的產(chǎn)量一直升不上去。后來經(jīng)過管理部門的研究決定,，采購了一批先進(jìn)的現(xiàn)代化辦公設(shè)備,，并且專門培養(yǎng)了一部分專門的人才。這是這樣的舉措,，讓產(chǎn)品部門起死回生,，不但使部門的人員的精簡，并且使部門的辦公效率大大提高,。從那以后他們招工的一條重要標(biāo)準(zhǔn)就是能熟練使用現(xiàn)代化辦公設(shè)備,。并且產(chǎn)品部的經(jīng)理還說，企業(yè)其他部門看到產(chǎn)品部的成效后,，都采取了同樣的做法,，這使得企業(yè)業(yè)績大大提高。隨后我又參觀了其他幾個部門,，跟產(chǎn)品部情況差不多,。在與銷售部門經(jīng)理的交流中，他們部門已經(jīng)基本上實現(xiàn)了無紙化辦公,，因此工作效率很高,。然而他們有一些客戶由于并沒有采取信息化辦公，導(dǎo)致了這些客戶在工作上效率不高。
二.實踐結(jié)果,。
首先,，信息系統(tǒng)增強(qiáng)了企業(yè)對市場的快速反應(yīng)能力，信息資源在企業(yè)內(nèi)部得到共享,，原始信息從傳遞到?jīng)Q策反饋的時間大大縮短,，決策層與基層、各部門之間的溝通更加快捷,。
其次,，企業(yè)信息化增加了管理的透明度，有助于改變企業(yè)內(nèi)部的低效機(jī)制,。如財務(wù)系統(tǒng)信息化后,，上級部門可隨時跟蹤、監(jiān)控下面的財務(wù)狀況,。
再次,，企業(yè)信息化在更大程度上是一個涉及流程再造、企業(yè)管理模式創(chuàng)新的全新管理改革,，是驅(qū)動管理升級的重要手段,，將為建立扁平化的組織結(jié)構(gòu)、建立學(xué)習(xí)型企業(yè)提供現(xiàn)代化平臺,。
信息化是推動企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和體制創(chuàng)新的重要引擎,。對企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新而言，通過信息技術(shù)推動相關(guān)科學(xué)知識,、技術(shù)和金融,、人才、專利等創(chuàng)新要素信息擴(kuò)散,，可以有效降低創(chuàng)新成本,。同時,，利用信息技術(shù)手段,，可以縮短創(chuàng)新周期，加快技術(shù)創(chuàng)新步伐,。對企業(yè)體制創(chuàng)新而言,，應(yīng)用信息技術(shù)，不僅要改進(jìn)生產(chǎn)手段,、優(yōu)化生產(chǎn)流程,，而且能推動組織調(diào)整、管理體制創(chuàng)新,，并建立與之相適應(yīng)的組織架構(gòu),、管理模式甚至法律法規(guī)體系。
本調(diào)查以大學(xué)生對就業(yè)難和用工荒的看法為調(diào)查內(nèi)容,，通過問卷調(diào)查的形式了解大學(xué)生對就業(yè)的要求和對用工荒產(chǎn)生原因的分析,。調(diào)查結(jié)果顯示：大學(xué)生對就業(yè)要求與企業(yè)需求之間的差異和招聘市場不同人才供求不同是造成就業(yè)難和用工荒的主要原因,。在此基礎(chǔ)上，探討了對大學(xué)生就業(yè)的幾點建議,。
引言：歲月一掃而過二十年華,，曾經(jīng)讓人自豪與敬仰的大學(xué)生，如今已泛濫成蕓蕓眾生,，時代在進(jìn)步,，教育在普及。許許多多的小樹苗被培養(yǎng)成了參天大樹,。據(jù)人力資源和社會保障部數(shù)據(jù)顯示,20xx年全國高校畢業(yè)生規(guī)模將達(dá)727萬,。這意味著，繼20xx年高校畢業(yè)生達(dá)699萬,，獲稱史上最難就業(yè)季后,，20xx年將再增28萬，再創(chuàng)歷史新高,，被冠以更難就業(yè)季稱號,。而20xx年，全國才280萬畢業(yè)大學(xué)生,。大學(xué)生人數(shù)不斷增多,，已經(jīng)成為近年來需要解決就業(yè)崗位的首要考慮因素。然而,，在越來越多的大學(xué)生高呼就業(yè)難時,，許多企業(yè)卻面臨著用工荒，為招不到合適的人才,，影響企業(yè)經(jīng)營而擔(dān)憂,，一些企業(yè)因用工短缺而造成開工不足、設(shè)備閑置等現(xiàn)象,，嚴(yán)重制約了企業(yè)的發(fā)展,。用工荒屬于勞動力市場和企業(yè)間的供求匹配失衡問題，用工荒的現(xiàn)象自20xx年從珠三角,、長三角地區(qū)出現(xiàn)以來,，逐漸波及全國，用工荒問題一年甚于一年,。許多地方為了挽留勞動力,，采取了各種優(yōu)惠政策，但是用工荒仍然愈演愈烈,。就業(yè)難與用工荒兩種看起來彼此對立的現(xiàn)象卻同時出現(xiàn),，其意味著大學(xué)生就業(yè)的關(guān)鍵是如何調(diào)整就業(yè)心態(tài)。
調(diào)查情況。
本次調(diào)查對象主要為浙江中醫(yī)藥大學(xué)在校學(xué)生,。問卷調(diào)查以不記名的方式進(jìn)行,，共設(shè)置了12個問題。
調(diào)查地點：浙江中醫(yī)藥大學(xué),、立業(yè)園,、網(wǎng)絡(luò)。
調(diào)查對象：全日制在校本科20xx級,，20xx級,，20xx級大學(xué)生。
調(diào)查進(jìn)程：
組織實踐團(tuán)隊,，確定課題,。20xx.3。
打印調(diào)查問卷,。20xx.4,。
發(fā)放調(diào)查問卷：20xx.4-20xx.5。
調(diào)查方法與目的,。
以調(diào)查問卷的形式調(diào)查研究,、了解大學(xué)生就業(yè)狀況和用工荒的情況，樹立適宜的職業(yè)觀,，形成完整的世界觀,、創(chuàng)業(yè)觀、人生觀,，為畢業(yè)后的就業(yè)進(jìn)行合理的規(guī)劃,。
調(diào)查結(jié)果分析與研究。
問卷調(diào)查的結(jié)果：參見附錄1,、2,。
分析與研究：
就業(yè)難、用工荒的主要原因從問卷調(diào)查的結(jié)果來看,，大學(xué)生普遍認(rèn)為現(xiàn)在的就業(yè)形勢嚴(yán)峻,。而引起大學(xué)生就業(yè)難的原因里，有58%的人認(rèn)為待就業(yè)大學(xué)生人數(shù)過多,，大學(xué)生就業(yè)的需求不足,，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理,，導(dǎo)致了對大學(xué)生這種白領(lǐng)崗位的需求不足,，特別是第三產(chǎn)業(yè)不夠發(fā)達(dá)造成的。此外,，用人單位盲目提高用人標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象也加劇了就業(yè)難的狀況,。隨著就業(yè)市場出現(xiàn)供大于求，有些單位不管實際崗位是否需要，把英語,、計算機(jī)等級證書,，普通話合格證書等都列入招聘條件，甚至把應(yīng)聘者的身高,、長相,、氣質(zhì)及家庭背景都列入選擇條件?；蛘呤瞧髽I(yè)在招聘人才的同時,，門檻卻設(shè)得很高常常要求應(yīng)聘人員要有兩至三年的工作經(jīng)驗，還得是名牌大學(xué)畢業(yè)的,，這是用工荒的重要原因之一,。而相對來說，大學(xué)生自身能力不夠也是其就業(yè)難,、用工荒的原因之一,。
大學(xué)生的供給不太適應(yīng)市場需要由問卷中5、6,、7題的調(diào)查結(jié)果中發(fā)現(xiàn),，高等教育的專業(yè)設(shè)置與勞動力市場需求脫節(jié)。大學(xué)生的培養(yǎng)機(jī)制脫離經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實際需要,，高校培養(yǎng)的學(xué)生質(zhì)量不過硬,，是造成大學(xué)生就業(yè)困難的重要原因。企業(yè)需求的人才主要是技術(shù)人員,，這與大部分高校的培養(yǎng)方向相異,，從而產(chǎn)生用工荒的現(xiàn)象。又由于有些大學(xué)生不達(dá)目標(biāo),，絕不罷休,，挑剔工作;個人條件一般，父母要求很高,，達(dá)不到父母的期待值,，這部分學(xué)生的父母以為，孩子能上大學(xué)就是精英,，應(yīng)該有一份令人稱道的工作;高不成低不就,，因而導(dǎo)致就業(yè)難的現(xiàn)象。
國家政策與大學(xué)生就業(yè)觀念對于解決用工荒的現(xiàn)象,，主要要依靠政府政策與企業(yè)改革,。對于大學(xué)生而言，在近年來社會對就業(yè)難和用工荒的持續(xù)關(guān)注,，大學(xué)生就業(yè)觀念已經(jīng)有明顯改善,。58%的大學(xué)生選擇繼續(xù)深造學(xué)習(xí),，改善自身條件來為以后的就業(yè)提供幫助，18%的人會通過創(chuàng)業(yè)來解決就業(yè)難問題,。有54%的大學(xué)生愿意去企業(yè)做工人空缺的工作,，以此來增加工作經(jīng)驗。
總結(jié)與對策,。
從總體分析,造成用工荒和大學(xué)生就業(yè)難并存的原因著實很多,，我們可以就學(xué)校、社會,、用人單位和學(xué)生本身方面提出如下對策：
高校應(yīng)對大學(xué)生就業(yè)對策不完全贊同學(xué)校和企業(yè)聯(lián)合,，聯(lián)手培養(yǎng)用工單位需要的專業(yè)對口人才的方法。大學(xué)之所以為大學(xué),，與一般的職業(yè)技校是有區(qū)別的,，不應(yīng)以企業(yè)需要培養(yǎng)人才，仍應(yīng)當(dāng)以理論研究作為主要方向,。當(dāng)然,，學(xué)校就業(yè)處可以對打算就業(yè)的學(xué)生加以引導(dǎo)，對這些學(xué)生另外提供課余的培訓(xùn)等等方法卻是可行的,。
建立畢業(yè)生實習(xí)與就業(yè)基地的做法是值得推廣,，一方面學(xué)校可打開畢業(yè)生就業(yè)渠道,，另一方面又方便了企業(yè)挑選人才,，達(dá)到雙贏的目的。此外,，應(yīng)把就業(yè)指導(dǎo)納入必修課,，這樣可讓學(xué)生提前了解就業(yè)情況與形勢，讓學(xué)生心中有數(shù),，對自己將來選擇職業(yè)有所幫助,。同時，針對社會上一些企業(yè)需要專才,、復(fù)合人才,，應(yīng)相對地采取措施加強(qiáng)學(xué)生能力的培養(yǎng)，多開設(shè)社會需要的專業(yè)課和選修課等,。
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毛概社會實踐報告篇五
最近網(wǎng)上出現(xiàn)了這樣一組照片：南京的7名中學(xué)生在公交車上集體不讓座,，漠視一個白發(fā)蒼蒼的老大爺站在身邊,，立刻引起了廣泛關(guān)注。很多網(wǎng)友都對此進(jìn)行了評論,，有意思的是,，網(wǎng)友的觀點分為兩派,，一派指責(zé)學(xué)生沒素質(zhì),，另一派則認(rèn)為讓座不是義務(wù),，學(xué)生們則跟帖說我們比老人累多了!指責(zé)學(xué)生沒素質(zhì)的一方認(rèn)為尊老是中華民族的傳統(tǒng)美德，給老年人讓座是中學(xué)生的義務(wù),，而中學(xué)生的漠視,，反映了我們這個民族的一些傳統(tǒng)美德正在退化與褪色，甚至變味,。認(rèn)為讓座不是義務(wù)的一方則認(rèn)為美德可以倡導(dǎo),，但不可以強(qiáng)制執(zhí)行，否則就是去了它本身的意義,，對此我們應(yīng)該采取理解,、溫和勸說的方式，特別是中學(xué)生,，應(yīng)以教育為主,，不要過分指責(zé)。而且相對于賦閑在家的老年人來說,，年輕人確實更需要座位,，不讓座是情理之中的。翻一翻孩子們的大書包,，看一看排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)恼n程表,，拎一拎將近十斤的負(fù)荷，你就會知道,，朝氣蓬勃的孩子有時喊出比大人還累,，也很正常，他們確實也需要那些座位,。
回頭就給了老太太一巴掌,，此事經(jīng)媒體傳播后，引起了很大轟動,。我贊同網(wǎng)上的一種評論雙方都有錯,。這位老太太不該倚老賣老，要學(xué)會理解,，年輕人讓座是一種美德,，不讓座也不是罪過。就像作家周國平曾經(jīng)寫過的一篇文章,，人都會老,，老了之后要給自己很多原則，其中他給自己定的一個目標(biāo)就是絕對不倚老賣老,，老人更要注意自己的言行,，要讓年輕人尊重,，首先自己要有值得人尊重的地方。而那個小伙子出手打一個老年人就是素質(zhì)低的表現(xiàn),，無論那個老年人有多無理取鬧,，出于尊老的原則，他都應(yīng)該寬容,。案例二,，一個在沈陽工作的年輕人，幾乎連續(xù)奮戰(zhàn)兩天兩夜,，非常疲憊,，一早坐公車，累得幾乎快撐不住了,，好不容易逮著一個座,，剛想睡，就看到一老年人上車,，想都沒想就給老人讓了,。他站在那里，看著剛剛晨練歸來的老人滿面紅光,，自己真想坐到地上后來,，再有這樣的時候，他就把臉朝向窗戶,，堅決不讓,，不顧別人的鄙視。
我贊成的網(wǎng)上的`評論是：年輕人讓座是美德,，但有時年輕人太累,，而老年人相對輕松，反而年輕人更需要座位,，不讓座也是可以原諒的,，而且很多老人對此表示理解。案例三,，寧波的老人的公交卡是免費辦,，也免費乘坐的，有免費班車可以乘坐,，老人一般就不會選擇走路,。有些老人往往擠在人群中，而卻只坐一站路就下車了,，或是和上班族擠公交很悠閑的去買菜,。這對擠車的上班族造成困擾，老人身體不便,，走路也晃悠悠的,，上下車顯得慢,，時間上也造成耽誤。有一老太太下公交車,，走得慢了點,，老太太還沒完全下公交車，公交車司機(jī)未發(fā)覺,，就發(fā)車了,，結(jié)果老太太摔傷,，休養(yǎng)在家,。我贊同的網(wǎng)上的評論是公交車內(nèi)空氣渾濁，對老人身體也不好,，何必一定要和上班族擠公交,。上班族們已經(jīng)苦累了一整天了，能擠上公交車也以萬幸,，能有個座那真是上天保佑,。，卻在此時還要讓開座位給買菜回家的老人,，心里難免不舒服,，但又無可奈何。老人應(yīng)多體諒年輕人,。
為了更深入了解公交車上的讓座問題,，我特地去坐了幾趟公交車和地鐵，實地調(diào)查,。星期六早上九點,，我坐上地鐵一號線南延線去火車站，正值高峰期,，我沒有座位,。車上大部分都是學(xué)生，少有老人,，我特地站在一對老夫妻的前面,，那位老爺爺主動與我攀談，在交談中我了解到,，因為應(yīng)為有老年卡,，他們坐地鐵是免費的，所以他們經(jīng)常坐地鐵從仙林到江寧,，看他們在上大學(xué)的孫子,。老爺爺看我暈車有點難受，就想給我讓座,，但我實在沒有勇氣接受老年人給我的座位,，別人的異樣目光會讓我無地自容,。我問了老爺爺關(guān)于讓座的問題，他說自己退休在家,，出來看孫子或是鍛煉,、買菜都很輕松，站一會沒什么關(guān)系,，并不一定要年輕人讓座,。我遇到的這對老夫妻非常通情達(dá)理，我也相信很多老年人像他們這樣,，可以理解年輕人不讓座,，而且確實很多時候老年人是不需要我們讓座的，但卻有很多年輕人出于道德心讓出了自己更需要的座位,。老年卡的推行,，增加了老年人出行的次數(shù)，增加了交通的負(fù)擔(dān),，也激化了讓座矛盾,。
之后我又從火車站坐南棲線去南京煉油廠，因為是首站,，大家都有座位,，但后來陸續(xù)有人上來，其中就有幾位老人沒座位,，但沒人讓座,，一路上有很多轉(zhuǎn)彎處，車子行駛很不穩(wěn),，我暈車,，實在受不了，出于私心,，就沒讓座,，而且我認(rèn)為我確實需要那個座位，應(yīng)該會有其他人讓的,。但事實上沒人讓,，那位老人一直站著，而且車在轉(zhuǎn)彎時我確實明顯看出老人站不穩(wěn),。我心里很有罪惡感,，但我還是提不起勇氣讓座，使自己承受暈車的痛苦和別人異樣的目光,，所以我就一直糾結(jié)著直到下車,。這次的公交車之行讓我體會到了，其實給老年人讓座并不只是出于尊老的傳統(tǒng)美德或是誰更累的問題，有時卻是要考慮安全因素的,，公交車行駛不穩(wěn),，有時會有危險，年輕人身體較好,，可以承受,，但有些老年人是不能承受的，在安全面前,，誰更累就顯得微不足道了,。而且給老人讓座是有氣氛的，當(dāng)一車人都漠視老人時,，做好事卻是要提起勇氣的,，很多人因此就在掙扎要不要讓座。
為了更全面了解年輕人對讓座的看法,，我調(diào)查了周圍幾個年齡層的年輕人對讓座的看法,。首先是大學(xué)生,，我周圍的同學(xué)都普遍認(rèn)為讓座給老年人是必須的,，我們出去的時候沒有沉重的書包，也沒有繁重的課業(yè),，有足夠精力站著,，相對于我們，老人更需要座位,，而且尊老是美德,，讓座會讓我們覺得很自豪。其次是我姑姑那種每天都要擠公交的上班族,，對于他們,，每天都要在人最多的時候坐公交，而且工作又累,，他們更需要座位,，有時會讓，但有時就實在不想讓,，就把頭轉(zhuǎn)到一邊,，裝作看不見。最后是我弟弟那種中學(xué)生,，雖然背著書包,，學(xué)業(yè)又重,，也是很累的，但小孩子畢竟精力充沛,，而且在學(xué)校老師都強(qiáng)調(diào)要尊老，所以他們一般會讓。
社會成員都要互相幫助,、平等友愛,，融洽相處。和諧不僅僅是一個口號,，我相信理解他人并不是一件困難的事,，經(jīng)過所有人的努力，和諧會離我們越來越近,。
毛概社會實踐報告篇六
為了提高毛概這門課程的實用性和實效性,主要是開展課堂實踐教學(xué),最后讓學(xué)生去參加社會實踐來結(jié)束這門課程,。下面是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的毛概社會實踐報告范文,供大家閱讀!
雖然在實踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授,，學(xué)生聽講,，理論占主體，而我對知識也能掌握,，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來,，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時在學(xué)校數(shù)字錯了改一改就可以交上去,，但在工廠里,，數(shù)字絕對不可以錯，因為質(zhì)量是企業(yè)第一生命,，質(zhì)量不行,，企業(yè)生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之下降,，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗,。
因此，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的,。在學(xué)校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了,，但這里更需要的是與實際相結(jié)合,，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的,，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,，而且一旦出錯并不是像學(xué)校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了,，在工廠里出錯是要負(fù)責(zé)任的,，這關(guān)乎工廠的利益存亡。 總之,，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義,，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲,，是對有經(jīng)驗者優(yōu)先的感悟,。
社會實踐只是一種磨練的過程。對于結(jié)果,，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄,，不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計,，但是這種設(shè)計不是憑空出來的,，是需要成本的，失敗就是一種成本,，有了成本的投入,，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。
小草用綠色證明自己,，鳥兒用歌聲證明自己,，我們要用行動證明自己。打一份工,，為以后的成功奠基吧!
不經(jīng)風(fēng)雨,，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功,。
兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求,，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開闊,，他們希望自己盡可能早地接觸社會,，更早地融入豐富多彩的生活。時下,，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個部落,，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然,，大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流,，大學(xué)生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
對于大學(xué)生打工,，一直是仁者見仁,，智者見智，許多人的看法不盡相同,。每個人都有自己的人生模式,，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸,，肯定能把大學(xué)這個人生階段過得豐富多彩,。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益,，對自己積累人生經(jīng)歷有益,，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中,。
在我的打工生活中,，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責(zé)備下級是不可避免的,。雖然事實如此,，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,，一定要心平氣和,，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評,。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路,。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來,，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中,，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的,?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得到很多朋友,。對待朋友,，切不可斤斤計較，不可強(qiáng)求對方付出與你對等的真情,，要知道給予比獲得更令人開心,。不論做是事情，都必須有主動性和積極性,，對成功要有信心,，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人,、支持別人,。
打工的日子,，有喜有憂，有歡樂,，也有苦累,，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,，但總的來說,，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來,，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的,。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的,，這也算是我的一分財富吧。
說實話,，在之前我并沒有對此類課程有過任何的好感,，總感覺這就是一門枯燥無味、政策性的一些課程,，學(xué)與不學(xué)在基本面來說似乎沒有任何意義,。但是，不得不說,， 毛概 這門課給我的感覺不一樣,，真正意義上有了想去聽一下的想法，或許是這門課更多的涉及到了一些現(xiàn)實性質(zhì)的問題而不全是一套理論性質(zhì)的說教,。所以,，當(dāng)聽說需要做實踐調(diào)查的時候，比起以往有了更多的熱情在里面,。
我們確定了調(diào)查題目后,，在大家一起商討的情況下，總算是將最基礎(chǔ)的定義問題解決了,。其后，在明確了調(diào)查目的的同時又制定了調(diào)查問卷的樣板,，在不斷的修改與補(bǔ)充中,，最終的定稿總算是出來了。
在調(diào)查問卷出來以后,，就是各組員分組向目標(biāo)人群發(fā)放以及回收調(diào)查問卷的各項工作,。回收之后小組又一起將選擇意向匯總,，統(tǒng)計各選擇所占回答總數(shù)的比例從而進(jìn)行相應(yīng)的分析,，然后將結(jié)果匯總做成調(diào)查報告,。這些事情說起來非常簡單，但是做起來也還是非常繁復(fù)的,，其中有幾個問題都必須得到具體的解答,，否則整個調(diào)查活動很有可能失敗。
在調(diào)查中,，我們也遇到了一些困難,。比如一些人可能比較忙，而且防備意識和自我保護(hù)意識比較強(qiáng),，不太愿意填寫我們的問卷,，也不愿意接受我們的訪談，我們不得不耐心解釋和勸說,。還好,，通過我們小組成員的共同努力，最終完成了實踐調(diào)查,，獲得了真實可信的材料,。
在整個活動中大家都很積極，活動結(jié)束我們有了一些感悟和體會：人們常說,，勞動是偉大的,，是光榮的，活動中也是忘我的勞動,，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的,。參加活動的光榮感幫我們塑造了自己的美好心靈，處于這個時代的我們大多數(shù)都是獨生子女,，父母對我們的寵愛,，是我們隊勞動的概念了解膚淺，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界,，也就是說只要是勞動,，無論是什么勞動，都是光榮偉大的,。
這次的集體活動,，使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖,，,，在整個過程中大家都在齊心協(xié)力的干活，沒有抱怨,?；顒咏Y(jié)束的時候讓我們對勞動有一個更深入的認(rèn)識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮,，讓我們重視勞動,，重視自己的勞動成果,。活動也同樣加強(qiáng)了我們的勞動觀念,，幫助我們樹立正確的人生觀,、價值觀。學(xué)校這次組織的活動讓我們了解勞動的光榮和價值,。最起碼讓我們都認(rèn)識到了以后自己的自行車一定要擺放整齊,，不然會給別人帶來麻煩，很小的一件事我們也收獲了很多,。
大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的特點是依賴性的減少,，自覺性的增強(qiáng)。大學(xué)教學(xué)的目的是培養(yǎng)德,、智,、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，教育的內(nèi)容是既傳授基礎(chǔ)知識,，又傳授專業(yè)知識,，教育的專業(yè)性很強(qiáng)。知識的深度和廣度比中學(xué)要有很大擴(kuò)展,。大學(xué)生的學(xué)習(xí)雖然按照教師的要求進(jìn)行,，但是不像中學(xué)生那樣絕大部分時間是被動地完成教師布置的任務(wù)，而是有相當(dāng)大的自主性,。教師課堂講授往往是提綱挈領(lǐng)式的,，教師在課堂上只講難點、疑點,、重點或者是教師最有心得的一部分,，要求做到少而精，其余部分就要由學(xué)生通過自學(xué)去攻讀,、理解,、掌握，這勢必要求大學(xué)生通過課外自學(xué)掌握更多的內(nèi)容,。此外,，大學(xué)生自我支配的時間較多，這就決定了他們要有較強(qiáng)的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)計劃能力,，合理安排好自己的學(xué)習(xí)時間,。所以，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng),。大學(xué)的學(xué)習(xí)不能像中學(xué)那樣完全依賴教師的計劃和安排，只單純地接受課堂上的教學(xué)內(nèi)容,，而必須充分發(fā)揮主觀能動性,，發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)中的潛力,。這種充分體現(xiàn)自主性的學(xué)習(xí)方式將貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的全過程，并反映在大學(xué)生活的各個方面,，如學(xué)習(xí)的自主安排,、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的自主選擇等等。
大學(xué)學(xué)習(xí)的自主性是大學(xué)學(xué)習(xí)特點的一個重要方面,。每個大學(xué)生自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成在很大程度上決定了他能否學(xué)好大學(xué)的`課程,，而且影響到大學(xué)畢業(yè)以后能否不斷地吸收新的知識，進(jìn)行創(chuàng)造性的工作,，為國家做出更大的貢獻(xiàn),。因此，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自主性,，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力,，是大學(xué)生必須完成的一項重要任務(wù)，也是進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的基本條件,。
一.前期準(zhǔn)備
我們小組一共有13名同學(xué)組成,。為了讓我們這次社會實踐進(jìn)行的有條不紊，在規(guī)定的時間內(nèi)高質(zhì)量的完成任務(wù),，在開始進(jìn)行我們實驗之前,，我們小組開了3次會議討論了種種可能出現(xiàn)的問題，達(dá)成了共識,，并且確定下來了我們整個社會調(diào)研的任務(wù)分工與要求,，如下： 任務(wù)分工：
1、設(shè)計調(diào)查問卷( )(問卷要打印102份,。有一份要上交)
2,、收發(fā)調(diào)查問卷，統(tǒng)計,，得到一手?jǐn)?shù)據(jù)( )
3,、計算機(jī)比例制圖( )
4、由數(shù)據(jù)得結(jié)論,，形成報告( )
5,、去校醫(yī)院做一個訪談錄像( )
6、ppt制作與實踐匯報( )
任務(wù)要求：
分工1：10個問題涵蓋面一定要廣,，但是不能偏離主題(民生問題：看病難,、看病貴)，設(shè)計的問題中要能反映出大家對該問題現(xiàn)狀的認(rèn)識,，問題的看法,，以及解決方案的情況。注意問卷設(shè)置中,，導(dǎo)言和結(jié)尾的撰寫,，非實名,，但必須設(shè)計上是否為學(xué)生，是否為農(nóng)村戶口,，性別,。而且10個問題放在a4紙的單面，以減少打印成本!
分工2：不僅要統(tǒng)計10個問題四個選項的的人數(shù)和占得比例,，性別,，否為學(xué)生，是否為農(nóng)村戶口也要統(tǒng)計!
便于統(tǒng)計結(jié)果,，性別,，否為學(xué)生，是否為農(nóng)村戶口的聯(lián)系,，最好列一
張表!
分工3：不僅要得到10個問題四個選項所占比例的餅圖,，還要得到性別，否為學(xué)生,，是否為農(nóng)村戶口的餅圖,，以及專業(yè)人數(shù)的條形圖!(餅圖電子版保留!)
分工4：報告應(yīng)該包括：1、我們小組的介紹,，成員名稱以及學(xué)號(可以向我要)2,、我們社會實踐的分工3、我們課題的社會背景,，以及現(xiàn)狀(網(wǎng)上找)4,、我們調(diào)查結(jié)果，這個要全面寫,，在報告中放入餅形圖(向杜偉偉要),。5、對于調(diào)查結(jié)果的分析6,、結(jié)論,。要注意電子稿的排版，大小標(biāo)題的使用,，字要大小適中,，不要過于緊密。我們是要上交的!電子版寫完后不要忙于打印!
分工5：時間控制在1min左右,，一個攝像,，一個當(dāng)做記者。在訪談之前要做一個介紹,，例如可以說：‘我們是熱動2班社會實踐小組,，今天我們要去校醫(yī)院做一個關(guān)于民生看病的訪談’，等。格式為mp4或3gp,。
分工6：簡介,，明了，能夠說明問題就好,。
感謝各位同學(xué)努力付出!下面進(jìn)入我們整個報告的內(nèi)容。
二.課題背景現(xiàn)狀的深度分析
醫(yī)療,、住房,、就業(yè)是社會上三大焦點民生問題，作為其中之一的醫(yī)療問題倍受關(guān)注,。社會上流傳著這樣的話“大病一場,，回到解放前，救呼車一叫,，一頭豬就不見”“有什么別有病,，沒什么別沒錢”等等，都是這民生問題的真實寫照,，下面我們思考下這個民生問題,。
首先，什么是看病難,、什么是看病貴?
看病難一般是指患病后,，無處就醫(yī)，無法就醫(yī),，或者需經(jīng)過長途坐車船才能就診,，或者在就診過程中等待時間過長、或者多次就診仍無法診斷,、或者醫(yī)生相互推諉,，重復(fù)檢查等等，實際上是指看病過程中的困難,。
看病貴主要指診治費用昂貴,，超出患者的經(jīng)濟(jì)承受能力，主要指常見病,、多發(fā)病在診治過程中的費用昂貴而言,。
一、“看病難”問題的現(xiàn)狀
(一)醫(yī)療資源分布不均勻,。有技術(shù)實力的醫(yī)療資源80%在城市,，只有20%在農(nóng)村，且資源薄弱,。
(二)醫(yī)療資源分布失衡,，醫(yī)療服務(wù)的社會公平性差。我國醫(yī)療資源的80%都集中在城市，而在城市中又有80%的資源集中在大醫(yī)院,，特別是優(yōu)良資源都在大醫(yī)院,，而且是縣、市級以上醫(yī)院,。
(三)醫(yī)療保障覆蓋面太小,。全縣11%的城鎮(zhèn)人口和79%的農(nóng)村人口沒有任何醫(yī)療保障，絕大多數(shù)居民靠自費看病,，承受著生理,、心理和經(jīng)濟(jì)三重負(fù)擔(dān)。
(四)政府投入不足,。在目前的衛(wèi)生總費用中,，大約有60%靠居民自費，25%是集體負(fù)擔(dān),，政府投入僅占15%,。
(五)農(nóng)民看病更難。
第一題分析：我們這次的調(diào)查的主要對象是年齡在16到55之間的人群,，16到25之間的人占53%,，25到55之間的人占46%。因為年齡過大的人文化水平較低,，所以調(diào)查對象主要集中在青,、中年人群，而且他們對自己的醫(yī)療情況比較熟悉,，調(diào)查很有代表性,。
1. 您的年齡是( )
a 16歲以下 b 16歲-25歲 c 26- 55歲 d56歲以上
第二題分析：根據(jù)調(diào)查結(jié)果，有67%的人在家的附近2公里內(nèi)有1~3間可以看病的場所,。有5%的人周圍沒有看病的場所,。據(jù)調(diào)查，我國醫(yī)療資源的80%都集中在城市,，而在城市中又有80%的資源集中在大醫(yī)院,，正是因為這種狀況，造成很多偏離城市的地方醫(yī)療場所少,，醫(yī)療水平低下,，使人們看病成為困難，有的地方看個小病不得不去很遠(yuǎn)的地地方,，很多人就選擇不去,，這樣就造成小病拖成了大病。
2. 在您居住的地方(兩公里以內(nèi))有多少家可以看病的場所( )
a 無 b 1-3間 c 3-5間 d 5間以上
第三題分析：在這次醫(yī)療費調(diào)查中,，有7%的人年均醫(yī)療費低于100元,，近一半的人家庭年均醫(yī)療費在100到500之間,，醫(yī)療費在500至1000的人占26%，剩下22%的人年均醫(yī)療費在1000元以上,。從現(xiàn)狀來看,，年均醫(yī)療費還是較高，因為現(xiàn)在的藥價和檢查費,，手術(shù)費都太高,。
3. 您或者您的家人年均醫(yī)療消費多少( )
第四題分析：而在醫(yī)療費由誰支出的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，只有極少部分的人醫(yī)療費是全部由國家支出,，快一半的人的醫(yī)療費全部是由自己支出,，有53%的人的醫(yī)療費是由自己和國家共同支出。這種狀況說明醫(yī)療制度還是不完善的,，從上一個問題中可以發(fā)現(xiàn)醫(yī)療費還是較昂貴的，而有50%的人不得不自己承擔(dān)醫(yī)療費,，加重了家庭的負(fù)擔(dān),。
4.您的醫(yī)療費用一般由誰支付( )
a 全由政府 b 全由家人 c 政府、家人都有
第五題分析：當(dāng)問及人們對于不太嚴(yán)重的病會選擇在哪里就醫(yī)時,，有66%的人選擇在就在社區(qū)醫(yī)院或鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院就醫(yī),，11%的人選擇在縣級醫(yī)院就醫(yī)，19%的人選擇在市級醫(yī)院就醫(yī),，4%的人在省級醫(yī)院就醫(yī),。大多數(shù)人選擇在社區(qū)醫(yī)院就醫(yī)，以為在那里就醫(yī),，比較近,，大醫(yī)院相對較遠(yuǎn)。而社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)療水平相對較低,，使人們得不到好的醫(yī)療,，小病久治不好。
5. 您一般對于不太嚴(yán)重的病患會選擇去哪里醫(yī)治( )
a 社區(qū)醫(yī)院(鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院) b縣級醫(yī)院 c 市級醫(yī)院 d 省級醫(yī)院
第六題分析：從問卷調(diào)查結(jié)果可以發(fā)現(xiàn),，隨著醫(yī)院越來越好,，人們覺得到里面去看病則變得越來越困難?？梢韵胂?，作為省一級的醫(yī)院，其醫(yī)學(xué)水平和醫(yī)療設(shè)施都要比縣級之類的小醫(yī)院要好得多,。但是我們不難發(fā)現(xiàn)大城市的生活節(jié)奏要比小鄉(xiāng)鎮(zhèn)快得多,，人們壓力大，更容易患上各種疾病,，這將導(dǎo)致醫(yī)院的接待患者變多,，我們經(jīng)常聽到這樣的新聞：某某醫(yī)院由于患者過多,，很多病人掛號難，甚至是掛不上號,。另一個方面,，我們會發(fā)現(xiàn)這樣一個問題，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)診所治療一個感冒頂多幾十塊錢,，重感冒也不過幾百塊錢,，然而在一些大醫(yī)院中，一次普普通通的感冒卻要花去上千元甚至更多,，這也使得很多人大喊“傷不起”,。也難怪人們覺得大醫(yī)院反而更加看不起病!
6. 你覺得在哪一級醫(yī)院看病比較難( )
a 社區(qū)醫(yī)院 b縣級醫(yī)院 c市級醫(yī)院 d省級醫(yī)院
7 目前您覺得看病貴、看病難嗎( )
a 看病難,，但不貴 b 看病不難,，但貴 c 看病又難又貴
第八題分析：目前，我國正在實施醫(yī)療體制改革,，那么,，人們到底對這次的改革是否滿意呢?很明顯從問卷中我們發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)人覺得這次的醫(yī)改并不成功,。我們列舉了四項,，特別是第一項，亂收費現(xiàn)象嚴(yán)重,，達(dá)到了41%,。而且其他選項也有不同比例的占據(jù)，這說明了對于大眾看病在各個方面都存在有不同程度的問題,。 8 您覺得目前看病主要難在哪里?( )
a 醫(yī)療費用高,，亂收費現(xiàn)象嚴(yán)重
b 患者多，要排隊等很長時間
c 醫(yī)護(hù)人員水平不夠,，誤診問題嚴(yán)重 d 看病手續(xù)繁瑣,，住不上院
說明一下，在問卷中我們還設(shè)計了第九和第十題,，但是從統(tǒng)計的數(shù)據(jù)結(jié)果來看,，人們對于醫(yī)療改革在各個方面的要求是均等的。能反映出人們心中的某種愿望,，所以此處省去分析,。
我們使用matlab軟件對問卷所出現(xiàn)的線性相關(guān)系數(shù)進(jìn)行了分析，得到以下數(shù)據(jù)：
性別與實驗結(jié)果分布： r=0.173
是否為農(nóng)村戶口與實驗結(jié)果分布：r=0.259
年級與實驗結(jié)果分布：r=0.078
是否為學(xué)生與實驗結(jié)果分布：r=0.891
所以很容易看出,，性別,，是否為農(nóng)村戶口，年級對實驗結(jié)果分布沒有什么必然關(guān)系,，也就是說我們得出這些數(shù)據(jù)與這些屬性是沒有干系的,。而是否為學(xué)生,，卻出現(xiàn)了差別。
我們再從縱向來分析這個問題：在此次問卷調(diào)查中,，我們分別對學(xué)生和非學(xué)生的觀點加以統(tǒng)計,，通過對比，不難看出學(xué)生在醫(yī)療改革中是優(yōu)勢群體,。比如,，就醫(yī)療場所而言，在距離兩公里以內(nèi),，學(xué)生都能找到醫(yī)院,，而對于非學(xué)生，還有一小部分是找不到醫(yī)院的,，當(dāng)發(fā)生某些病情是,，這一小部分人可能就會因為沒能及時看到病從而使病情惡化。這從另一個方面反映出我國醫(yī)療體制的不完善,。
學(xué)生：
非學(xué)生：
同時,，通過對醫(yī)療費用金額和醫(yī)療費的承擔(dān)者的對比中，我們也發(fā)現(xiàn)這樣的問題：
下,，作為非學(xué)生，每日的工作就是為了事業(yè)家庭,，如果看病成了家庭的一大負(fù)擔(dān),，那么自然會使他們有不滿的感覺!這也說明我國的醫(yī)療保障和福利制度的又一缺陷，只是讓一部分群體有了實惠,，但是作為更多的群體,，這些醫(yī)療制度并沒有起到多大的作用?！吧眢w是革命的本錢”,，醫(yī)院應(yīng)該是給人帶來幸福的地方，而不是讓我們痛苦煩惱的地方,，完善醫(yī)療體制是政府亟待解決的問題!
學(xué)生：
非學(xué)生：
對于看病難看病貴問題的現(xiàn)象,，在一些經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的地區(qū)尤為嚴(yán)重，但是近幾年我們國家正逐步實施了一些政策來解決百姓看病難看病貴的原因,。
(一)解決看病難問題
1,、建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療建設(shè)，讓老百姓看病也能報銷;推行“鄉(xiāng)村一體化”管理,，促進(jìn)農(nóng)村衛(wèi)生工作健康發(fā)展,。在鄉(xiāng)村衛(wèi)生資源狀況下，對傳統(tǒng)的管理模式進(jìn)行改革,，實行機(jī)構(gòu),、行政,、人員、財務(wù),、業(yè)務(wù),、藥品等六個方面的統(tǒng)一管理體制，使有限的農(nóng)村衛(wèi)生資源得到充分利用,。
2,、簡化就醫(yī)流程。各醫(yī)院都要積極吸納社會各界的意見和建議,，大膽改革就醫(yī)流程,，簡化就醫(yī)環(huán)節(jié)，方便病人就醫(yī);發(fā)展特需服務(wù),。各醫(yī)院針對不同人群的醫(yī)療服務(wù)需求,，不斷拓展服務(wù)領(lǐng)域，推出個性化服務(wù),，提升醫(yī)療服務(wù)檔次,。
3、關(guān)心弱勢群體,。各醫(yī)院可根據(jù)實際對特困,、低保、困難人群實行“四免三減半”(四免：免門診病人的掛號費,、診療費,、從事食品行業(yè)者的體檢費和婚檢費。三減半：住院病人的手術(shù)費,、注射費和護(hù)理費減半)等優(yōu)惠政策,。
4、農(nóng)村大量的預(yù)防保健工作需要鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)務(wù)人員和鄉(xiāng)村醫(yī)生來完成,。因此,，要在人力、財力,、物力上大力支持鎮(zhèn)衛(wèi)生院,、村級衛(wèi)生站，提高農(nóng)村醫(yī)務(wù)人員的工作積極性,，使老百姓就醫(yī)放心,，買藥方便，確保農(nóng)村衛(wèi)生工作的正常開展,。
5,、改革醫(yī)療機(jī)構(gòu)補(bǔ)償機(jī)制和藥品價格管理機(jī)制，推進(jìn)“四降一升”(藥品價格,、醫(yī)院藥品批零差率,、高值醫(yī)用耗材價格,、大型設(shè)備檢查治療費下降，醫(yī)療技術(shù)服務(wù)收費上升),，從源頭上抑制醫(yī)藥費用過快增長,，減輕群眾醫(yī)藥費用負(fù)擔(dān)，直接提高公民的就醫(yī)經(jīng)濟(jì)可及性,。
6,、增加衛(wèi)生投入。對衛(wèi)生投入,，應(yīng)堅持“公平優(yōu)先”原則,，把提高公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù)水平，作為促進(jìn)社會公平的重要工具,，不斷彌補(bǔ)市場機(jī)制帶來的公平性缺陷;同時,，不能忽視不同人群對衛(wèi)生服務(wù)的多樣化需要。應(yīng)充分利用市場機(jī)制,，建立多渠道的衛(wèi)生籌資體制,，培育非基本醫(yī)療服務(wù)市場，為不同層次的人群,，提供多樣化,、不同檔次的衛(wèi)生保健服務(wù)。
7,、開展醫(yī)療行業(yè)不正之風(fēng)專項治理：一是醫(yī)療服務(wù)中的巧立名目亂收費和擅自提高收費;二是藥品銷售亂加價和藥品集中招標(biāo)采購違規(guī)操作;三是開單提成和收受紅包,、回扣;四是對外出租承包科室和違規(guī)合作經(jīng)營醫(yī)療服務(wù)項目;五是未經(jīng)批準(zhǔn)購買醫(yī)療設(shè)備;六是執(zhí)行藥品“收支兩條線”。
(二)解決看病貴問題
1,、降低藥價是關(guān)鍵
要降低目前虛高不下的藥價。只有藥價降下來,，病人看病費用才會降下來,。病人到醫(yī)院看病所花費用，藥品支出是個“大頭”,。
2,、醫(yī)院要實行“醫(yī)藥分家”，不要將醫(yī)生開藥多少與醫(yī)生利益掛鉤;
3,、降低大型設(shè)備檢查治療費,，高值醫(yī)用耗材費用;大型設(shè)備檢查費用也是一筆不小的開支。
4,、提高醫(yī)生的勞務(wù)價值,，降低藥品和檢查收入。
5,、國家根據(jù)醫(yī)院的規(guī)模為醫(yī)院添置必備的儀器設(shè)備,，使老百姓看病只繳藥費和部分材料費,。
總之，看病難看病貴已成為當(dāng)今社會不容忽視的一個很大的問題,，所以雖然在短時間內(nèi)要改善緊張的醫(yī)患關(guān)系,、緩解看病難看病貴，不是一件容易的事情,。但是再難也得去做,。我相信，在我國政府正確領(lǐng)導(dǎo)下,，通過全社會共同努力,，我國一定能探索出一條適合我市實情的路子，很好地解決我國群眾看病難,、看病貴的問題,。
附錄：關(guān)于“看病貴、看病難”的問卷調(diào)查
您好：
我們是重慶大學(xué)毛概社會實踐小組的成員,，我們在做一項關(guān)于“看病難,，看病貴”的問卷調(diào)查，希望能從您這里獲得寶貴的信息,。耽誤您一點時間,，請您完成該份問卷。所有信息僅用于課題研究,，不會泄密,。感謝支持!
1您的年齡是( )
a 16歲以下 b 16歲—25歲 c 26—54歲 d 55歲以上
2 在您居住的地方(兩公里以內(nèi))有多少家可以看病的場所( )
a 無 b 1-3間 c 3-5間 d 5間以上
3 您或者您的家人年均醫(yī)療消費多少( )
4 您的醫(yī)療費用一般由誰支付( )
a 全由政府 b 全由家人 c 政府、家人都有
5 您一般對于不太嚴(yán)重的病患會選擇去哪里醫(yī)治( )
a 社區(qū)醫(yī)院(鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院) b縣級醫(yī)院 c 市級醫(yī)院 d 省級醫(yī)院
6 你覺得在哪一級醫(yī)院看病比較難( )
a 社區(qū)醫(yī)院 b縣級醫(yī)院 c市級醫(yī)院 d省級醫(yī)院
7 目前您覺得看病貴,、看病難嗎( )
a 看病難,，但不貴 b 看病不難，但貴 c 看病又難又貴
8 您覺得目前看病主要難在哪里?( )
a 醫(yī)療費用高,，亂收費現(xiàn)象嚴(yán)重
b 患者多,，要排隊等很長時間
c 醫(yī)護(hù)人員水平不夠，誤診問題嚴(yán)重
d 看病手續(xù)繁瑣,，住不上院
9 您對目前我國的醫(yī)療改革滿意嗎( )
a 不滿意 b 比較滿意 c 滿意 d 非常滿意
10 您認(rèn)為我國的醫(yī)療改革還應(yīng)在哪些方面加強(qiáng)( )多選
毛概社會實踐報告篇七
附件一：
學(xué)生姓名：專業(yè)班級：學(xué)號:籍貫：湖北調(diào)查時間：20xx/8/26地點：學(xué)校調(diào)查人簽名：
一.摘要,。
二調(diào)查背景。
在當(dāng)今的社會中,，大學(xué)的全面擴(kuò)招計劃使得更多的學(xué)生有了進(jìn)入大學(xué)深造的機(jī)會.而大學(xué)生們大多年紀(jì)輕,，社會閱歷淺薄，易受社會環(huán)境,、校園環(huán)境,、家庭經(jīng)濟(jì)背景的影響，他們在自主消費中存在著很多的不合理之處.而大學(xué)生在眾多的消費市場中，又是一個特殊的消費群體,，其消費的心理特征,、行為及結(jié)構(gòu)，是值得社會關(guān)注的,，而正確的引導(dǎo)在校大學(xué)生最終走向健康而合理消費則將成為一個重要的社會課題.
那么我們大武漢的莘莘學(xué)子消費情況如何呢?對此我對不同高校大學(xué)生以問卷調(diào)查的方式進(jìn)行了調(diào)查.關(guān)注大學(xué)生的消費質(zhì)量問題,把握大學(xué)生消費的心理特征,、行為及結(jié)構(gòu),才能正確的引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行合理消費.
三.調(diào)查方式。
采用隨機(jī)抽樣的方法在我們學(xué)院選取了一百名我們學(xué)校的學(xué)生,向100名學(xué)生在網(wǎng)上發(fā),。
放問卷,，共收到了99份.男女比例為60：39（基本符合一般理工類院校的男女比例）.本人研究工具采用從網(wǎng)找到消費結(jié)構(gòu)問卷,之后個人對其進(jìn)行了修改.包括單選題和多選題，問題涉及月消費狀況,、消費支出用途情況,、消費的資金來源等.
問卷樣題如下：
親愛的同學(xué)：你好！為了進(jìn)一步了解在校大學(xué)生的消費心理,，熟悉大學(xué)生的消費結(jié)構(gòu),，最終引導(dǎo)健康消費，我們組織了這項調(diào)查,。請你在緊張的學(xué)習(xí)之余給我們提供寶貴的信息與意見,。此調(diào)查不記姓名，你在填表時不要有任何顧慮,，請?zhí)畛鲎钫鎸嵉拇鸢?。真誠謝謝你的合作！
大學(xué)生消費結(jié)構(gòu)的調(diào)查,。
1性別a男b女2你來自,。
毛概社會實踐報告篇八
前言：
人生，對于大學(xué)生來說,，是最動人心弦,、最引人深思的話題。每一個時代的大學(xué)生,，從來都沒有停止過對于人生的思考,。人生道路、人生目標(biāo)的選擇,，都是以一定的人生思考為前提，以一定的社會時代發(fā)展為背景,。不同的社會發(fā)展階段,，不同的文化背景，不同的思想體系,，對人生的思考有著不同的起點,，不同的軌跡，不同的深度,。有什么樣的人生思考,，就會有與之相應(yīng)的人生理想,、人生追求、人生道路和人生內(nèi)容,。我們所處的時代,，是一個充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時代，是社會主義在曲折中不斷前進(jìn)的時代,，是中華民族走向偉大復(fù)興的時代,。在這個大背景下,投身于建設(shè)有中國特色社會主義的偉大事業(yè)，為了國富民強(qiáng),、社會進(jìn)步做出貢獻(xiàn),，已成為當(dāng)代大學(xué)生人生追求的主旋律。
本次調(diào)查活動采用抽樣問卷調(diào)查的方法,，主要采用問卷調(diào)查的方法,。
調(diào)查對象。
調(diào)查問卷,。
本次所用的調(diào)查問卷采用以固定答題為主,，有關(guān)大學(xué)生共同追求并與之相關(guān)的內(nèi)容包括：一部分是圍繞專業(yè)是怎么確定的，大學(xué)的主要目標(biāo),，現(xiàn)在的在校狀況,，旨在了解被調(diào)查者的大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活現(xiàn)狀;另一部分是圍繞大學(xué)生的共同追求與追求的認(rèn)識的問題，了解學(xué)生對共同追求的理解和關(guān)注;最后一部分是關(guān)于影響大學(xué)生共同追求的因素,，了解是什么影響了大學(xué)生的共同追求,。
調(diào)查結(jié)果與分析以及基本經(jīng)驗。
關(guān)于大學(xué)的學(xué)習(xí)生活現(xiàn)狀,。
在上大學(xué),，填報志愿專業(yè)時，你是如何選擇的(),。
a,、自己選擇的理想專業(yè)。
b,、別人幫你選的,。
c、自己隨便選的,。
d,、服從學(xué)校安排的。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：20%選a,13%選b,，27%選c,，40%選d。
你認(rèn)為你上大學(xué)的最主要的目的是()。
a,、好好學(xué)習(xí),。
b、混個文憑,。
c,、交朋友。
d,、其他,。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：60%選a,14.5%選b，15.5%選c,，10%選d,。
調(diào)查分析：我們還沒有忘記自己的職責(zé)，應(yīng)使警鐘長鳴,。
你覺得目前你是哪一類大學(xué)生(),。
a、有理想,，有抱負(fù),，積極為自己的目標(biāo)努力著，抱著樂觀的態(tài)度,。
b,、不小心把日子混過去了，失去的追不回來,，就干脆混到底,。
c、知道未來形勢嚴(yán)峻,，但現(xiàn)在很茫然,，沒有找到想干的事。
d,、對自己的前途很悲觀,，不知道什么才是真正有意義的。
e,、其他,。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：41%選a,19.5%選b，20%選c,，15.5%選d,，4%選e。
調(diào)查分析：一個似是而非的問題,，有的人迷茫了,但是說出了真實的自己。
你的大學(xué)生活現(xiàn)狀是()。
a,、非常忙碌,，過得很充實，很精彩,，自己很滿意,。
b、雖忙,，但不知道忙些什么,。
c、整日無所事事或沉迷網(wǎng)絡(luò)世界等,，非常頹廢,，感覺只要混過大學(xué)就好。
d,、雖很休閑,，但生活很令自己滿意，就是自己要的大學(xué)生活,。
e,、其他。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：30%選a,29.5%選b,，18%選c,，15%選d，7.5%選e,。
調(diào)查分析：大學(xué)是一個人生十字路口,，在這里難免會出現(xiàn)各類現(xiàn)象，只想對那些苦苦掙扎的人說,，你的人生方向錯了,。
成因分析：
經(jīng)過高考前長時間的備戰(zhàn)和高考場上的'緊張應(yīng)考，在進(jìn)入大學(xué)之前,，我們的腦子里就有,，大學(xué)就是個來玩的地方，我們瞬間從天天有人監(jiān)管的環(huán)境進(jìn)入到大學(xué)這個十分自由的環(huán)境中,，我們變得無所適從,，不知道該干什么，于是我們就開始墮落,，隨著時間的推移,，這種狀況變成了我們的習(xí)慣。
大學(xué)生的共同追求,。
接受高等教育主要是為了什么?
a,、就業(yè)謀生,。
b、自身塑造,。
c,、建設(shè)社稷。
d沒有想過,。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：42%選a,40%選b,，10%選c，8%選d,。
調(diào)查分析：人都有私心的,，當(dāng)今社會人們?yōu)樽约旱目紤]的很多，為國家為社會考慮的少,。
你是否有明確的人生追求(),。
a、有,，且很明確,。
b、有,，但不明確,。
c、沒有,。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：32%選a,56%選b,，12%選c。
調(diào)查分析：多數(shù)人有目標(biāo),，但有明確目標(biāo)的人是較少,。
在追求目標(biāo)的過程中，你會(),。
a,、被親友的態(tài)度影響。
b,、遇到困難想退縮,。
c、堅定信念勇往直前,。
d,、其他。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：21%選a,23.5%選b,，48.5%選c,，7%選d。
調(diào)查分析：在追求目標(biāo)的過程中,，大多數(shù)人都有信念,，但不知這個信念能讓人堅持多久?
對于給自己樹立追求目標(biāo),，你的看法是()。
a,、沒必要,，走一步算一步。
b,、應(yīng)該樹立，但還沒樹立,。
c,、已經(jīng)樹立。
d,、以后要有,，但現(xiàn)在還沒有。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：10.5%選a,25%選b,，48.5%選c,，16%選d。
調(diào)查分析：多數(shù)大學(xué)生都樹立了目標(biāo),，但讓人驚訝的是,，還有為數(shù)不少的人目標(biāo)不明確。
確立追求目標(biāo),，你會(),。
a、充分考慮后決定,。
b,、仍在思考未決定。
c,、一時想到而決定,。
d、從沒想過這回事,。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：40%選a,22%選b,，24%選c，14%選d,。
調(diào)查分析：這說明大學(xué)生還是有一定的理性的,，但是也有不少學(xué)生處在迷茫之中。
對你追求自己人生目標(biāo)時,，你覺得誰對你影響(),。
a、父親,。
b,、母親,。
c、老師,。
d,、朋友。
e,、祖父母,。
f、其他,。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：35%選a,20%選b,，20%選c，8%選d,，8%選e,，9%選f。
調(diào)查分析：主要是父母和老師影響了我們的追求,。
同時作為人生追求的方面,，你更愿意得到金錢的滿足還是精神上自我實現(xiàn)的滿足()。
a,、前者,。
b、后者,。
c,、金錢和精神上尋求某種平衡。
d,、不清楚,。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：30%選a,18%選b，45%選c,，7%選d,。
調(diào)查分析：在魚與熊掌的問題面前，更多的人偏向了金錢,讓人深思,。二十一世紀(jì)的大學(xué)生是盲目的,，大學(xué)校園里依舊有純潔的點點痕跡，但是更多的是浮躁中的浮躁,。市場化元素悄悄侵入大學(xué)校園,，社會的個性化亦被學(xué)生帶入學(xué)校。當(dāng)代大學(xué)生面對自己的人生追求時,，受到上述因素的影響,，陷入了矛盾的抉擇過程。
想過將自己的人生追求與國家的發(fā)展聯(lián)系起來(),。
a,、從來沒有,，也覺得兩者之間沒多大聯(lián)系。
c,、很認(rèn)真的想過,，密切了解國家發(fā)展動向，以便更好的投身到國家的建設(shè)中,。
d,、其他。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：18%選a,32%選b,，30%選c,，20%選d。
調(diào)查分析：在這個問題面前,，太多的人犯難了，也許是國家的概念并沒有時時出現(xiàn)在我們生活中,，但長期的傳統(tǒng)教育讓我們做出了選擇,。人并不是時時都能知道真理的。在一些大學(xué)生看來,，提倡集體主義就是泯滅個性,、否定自我，強(qiáng)調(diào)集體利益就是否認(rèn)個人利益,。要幫助當(dāng)代大學(xué)生正確認(rèn)識集體主義,、轉(zhuǎn)變思想，首先就要實事求是地分析過去幾十年對集體主義的宣傳和解釋上的偏頗之處,，讓大學(xué)生正確認(rèn)識集體與個人的辯證關(guān)系,。
然而時下，一些大學(xué)生價值觀念呈現(xiàn)功利化,，有的甚至認(rèn)為理想,、理想，有利就想;前途,、前途,，有錢就圖。盲目消費,，攀比消費,，趕潮流消費等負(fù)債消費現(xiàn)象比較普遍。有些大學(xué)生經(jīng)常借助撲克牌,、星座為自己算命,，戀愛要算、工作要算,、前程要算熱衷程度令人吃驚,。理想信念是總開關(guān),，是一個人的人生觀和價值觀在奮斗目標(biāo)上的體現(xiàn)。失去了理想和信念,，就失去了根,，失去了本，也就失去了奮斗目標(biāo),。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)自覺增強(qiáng)愛國意識,，樹立國家利益至上的思想，自覺用社會主義核心價值觀體系為引領(lǐng),，砥礪品質(zhì),，修身養(yǎng)德，特別要注意培養(yǎng)無私奉獻(xiàn),、艱苦奮斗,、誠實守信、勤儉節(jié)約,、遵紀(jì)守法等優(yōu)良品德,，努力創(chuàng)造亮麗的青春年華。
毛概社會實踐報告篇九
最后,，我認(rèn)為,，要切實解決好這些畢業(yè)生，這就要求無論是那個行業(yè),、那個部門都要形成一定的就業(yè)比例,。
政府應(yīng)一方面規(guī)范、提高企業(yè)各項勞動保障制度,，吸取一部分人群;另一方面政府諸多職能部門也要有計劃,、有需要地解決一部分學(xué)生的就業(yè)。
企業(yè)要有長遠(yuǎn)的眼光,，努力將大學(xué)生培養(yǎng)成一個可以為企業(yè)帶來活力與生產(chǎn)力的團(tuán)體,，而不是只把大學(xué)生當(dāng)做勞動力。
而作為大學(xué)生的我們,，我們不能在心里把自己看做是需要社會照顧的弱勢群體,，我們要認(rèn)清當(dāng)前就業(yè)形勢，牢記科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展,，努力學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能,，要相信是金子在哪里都會發(fā)光的，只有我們擁有真正的能力和實力,，才能被社會和企業(yè)所接受,，才能創(chuàng)造我們自己人生的輝煌!
毛概社會實踐報告篇十
毛概是學(xué)習(xí)課程中重要的一課，而且應(yīng)該把這些理論靈活運用在社會實踐當(dāng)中。下面就是本站小編給大家整理的毛概,。
希望大家喜歡,。
摘要。
隨著互聯(lián)網(wǎng)和電子商務(wù)的快速發(fā)展,，網(wǎng)上購物已經(jīng)漸漸顯示出絕對的優(yōu)勢和生命力,。大學(xué)生作為對網(wǎng)絡(luò)最敏感的人群，對網(wǎng)上購物行為接受很快,，是不可忽視的網(wǎng)上購物消費群體,。而既然選擇了網(wǎng)上購物，大學(xué)生必然會面臨著一些網(wǎng)上購物的安全問題,，比如產(chǎn)品是否可靠,，付款環(huán)節(jié)有無漏洞，購物網(wǎng)站是否安全等一系列問題,，而當(dāng)遇到權(quán)益受到損害時,，大學(xué)生有何種保護(hù)權(quán)益的意識和行為。為此,，我們選擇了網(wǎng)上電子問卷以及在學(xué)校里面進(jìn)行紙質(zhì)調(diào)查問卷的方式對大學(xué)生這個群體進(jìn)行網(wǎng)上購物情況以及他們對網(wǎng)上購物安全的看法的調(diào)查,。然后對結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計，分析,，得出相應(yīng)的結(jié)果。
關(guān)鍵詞:網(wǎng)上購物大學(xué)生消費群體安全問題電子問卷調(diào)查問卷,。
正文,。
隨著互聯(lián)網(wǎng)和通信技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)上購物已經(jīng)漸漸顯示出絕對的優(yōu)勢和生命力,，作為一個新興的行業(yè),，有著廣闊的發(fā)展前景。根據(jù)數(shù)據(jù)顯示,，中國網(wǎng)民數(shù)量急劇增加,，而在網(wǎng)民數(shù)量急劇增加的同時，中國網(wǎng)民購物比例也在明顯上升個大網(wǎng)絡(luò)購物站正在打造簡單易行的購物平臺,，網(wǎng)絡(luò)購物越來越普及,。網(wǎng)上購物變成了當(dāng)今最適合上班族，年輕族群購物口味的一種購物方式,。大學(xué)生作為對網(wǎng)絡(luò)最敏感的人群,，對網(wǎng)上購物行為接受很快，是這個購物群體非常重要的一部分,，同時也是購物市場上不可忽視的一股重要力量,。而既然選擇了網(wǎng)上購物，大學(xué)生必然會面臨著一些網(wǎng)絡(luò)購物的安全問題，比如產(chǎn)品是否可靠,，付款環(huán)節(jié)有無漏洞,，購物網(wǎng)站是否安全等一系列問題，而當(dāng)遇到權(quán)益受到損害時,，大學(xué)生的有何種保護(hù)權(quán)益的意識和行為,。
作為大學(xué)生，自己未來更深入了解目前大學(xué)生網(wǎng)上購物的現(xiàn)狀,，并對其進(jìn)行比較分析做了調(diào)查,。通過討論，我們對大學(xué)生網(wǎng)上購物的內(nèi)容,，方式,，以及網(wǎng)上購物安全意識進(jìn)行調(diào)查。本次調(diào)查針對被調(diào)查者結(jié)構(gòu)特點進(jìn)行了全面調(diào)查,，包括:性別,，是否有網(wǎng)上購物經(jīng)歷，使用網(wǎng)上購物網(wǎng)站類型,，對網(wǎng)上購物信任程度等等基本指標(biāo),。分析了大學(xué)生的現(xiàn)狀，通過對調(diào)查結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析和總結(jié),，并在此基礎(chǔ)上提出相應(yīng)的想法和建議,。
這次大學(xué)生網(wǎng)上購物調(diào)查研究目的是為了研究大學(xué)生網(wǎng)上購物行為并對其進(jìn)行分析，了解當(dāng)代大學(xué)生對網(wǎng)上購物的消費態(tài)度,，正確指導(dǎo)大學(xué)生網(wǎng)上購物消費行為,，以及未來對網(wǎng)上購物發(fā)展?jié)摿Φ钠谕?/p>
一、網(wǎng)上購物的總體情況,。
在這次社會調(diào)查中,，我們以網(wǎng)上問卷調(diào)查的形式展開，首先確定受調(diào)查對象的性別比例,。從調(diào)查的結(jié)果看出,，男女生的比例將近1:1，女生相對于男生多一點點,，如圖1,、因為我們的調(diào)查問卷的對象分布是隨機(jī)的，不存在較大的偏差,，是一種相對客觀的調(diào)查,。
從第二題中，我們得到被調(diào)查的大學(xué)生,，91,、25%有過網(wǎng)上購物的經(jīng)歷，從圖2可以看出。從網(wǎng)上購物一事上可以網(wǎng)絡(luò)影響大部分大學(xué)生的生活,。因此,，關(guān)注網(wǎng)上購物安全是很有必要的。
隨著計算機(jī)的發(fā)展和不斷完善,，網(wǎng)絡(luò)的安全問題越來越受人們的關(guān)注,。在比較正規(guī)、比較權(quán)威的網(wǎng)站里,，對于一些網(wǎng)絡(luò)安全問題才會有比較好的保障,。因此，我們調(diào)查了大學(xué)生網(wǎng)上購物常去的購物網(wǎng)站,。有以下一些比較常見的網(wǎng)站,，如:淘寶，卓越亞馬遜,，凡客誠品,，易趣，京東商場,，當(dāng)當(dāng)網(wǎng),，團(tuán)購網(wǎng)等購物網(wǎng)站。從調(diào)查結(jié)果來看,，有超過半數(shù)的大學(xué)生選擇了淘寶,，將近一半的人選擇了卓越亞馬遜，京東商場,，極少數(shù)的人選擇其他網(wǎng)站,，圖3很清晰地呈現(xiàn)這一結(jié)果。由此可見大學(xué)生選擇網(wǎng)上購物還是趨于選擇比較大型正規(guī)的網(wǎng)站,。
有過網(wǎng)上購物經(jīng)歷的每月一到兩次的網(wǎng)上購物行為所占的比例為34,、34%,，每兩三個月一次的為35,、69%，其余的依次排列為一年一至兩次,，每周一次及以上,，圖4可以得到結(jié)果。按照大學(xué)生的消費水平而言,，這樣的數(shù)據(jù)可以表明他們網(wǎng)上購物行為還是相對穩(wěn)定的,。可以側(cè)面地反應(yīng)出大學(xué)生對網(wǎng)上購物的信任程度不錯以及網(wǎng)上購物對他們生活的影響不可忽視,。
在第五題中,，我們發(fā)現(xiàn)更多大學(xué)生對購物網(wǎng)站信任，當(dāng)然也有將近35%的被調(diào)查的大學(xué)生不信任購物網(wǎng)站，見圖5,、第六題的調(diào)查結(jié)果說明了這些網(wǎng)上購物的大學(xué)生跟傾向于在網(wǎng)上購買衣物類還有書籍類,，但是相對于這兩者來說極少購買其他商品。從大學(xué)生的日常生活情況來看,，這樣的調(diào)查結(jié)果也讓人不例外,。而且也能體現(xiàn)了大學(xué)生對購物網(wǎng)站的信任程度不一般。再從12題來看,，大部分大學(xué)生選擇了常見的保護(hù)密碼方法,，由此可以體現(xiàn)他們對網(wǎng)上購物這一行為還是極為信任的。
二,、網(wǎng)上購物的安全性狀況,。
三、總結(jié),。
從
調(diào)查報告,。
中可以看出，網(wǎng)上購物越來越被大學(xué)生所接受,。在大學(xué)校園已經(jīng)成為一種主流,。購物網(wǎng)站是一個很好的平臺，他能讓我們實現(xiàn)資源共享,，在網(wǎng)上我們可以找到最便宜的,，質(zhì)量最好的，最時尚的商品,。而青年大學(xué)生具有追求時尚和容易從眾的心理特點,，所以網(wǎng)上購物的快捷性、時尚性,，又與大學(xué)生的心理特點相適應(yīng),，這就使得大部分的在校大學(xué)生選擇在網(wǎng)上購物。但網(wǎng)上購物還是存在一些的實質(zhì)性的問題,。大學(xué)生購物遇到最主要的問題是商家描述商品的質(zhì)量與實物不相符,。因此商家應(yīng)當(dāng)誠信經(jīng)營網(wǎng)店，以免大學(xué)生購物被錯誤引導(dǎo),。其次,，阻礙他們購物的是網(wǎng)絡(luò)安全因素，只要他們認(rèn)為網(wǎng)上購物安全可靠了,，省時了,，方便了，他們自然而然的選擇網(wǎng)上購物這種購物方式了,。作為當(dāng)代大學(xué)生,，通過這次大學(xué)生對網(wǎng)上購物安全的看法的調(diào)查,，我們應(yīng)該加強(qiáng)網(wǎng)上購物安全意識，購物時應(yīng)謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎,，認(rèn)真閱讀購物有關(guān)的安全知識,，防止被不法分子欺騙，造成不必要的經(jīng)濟(jì)的損失,，并且要適度的消費,。
在本次的社會實踐中，一方面,，我們提高了自身的溝通交流技能,，增強(qiáng)社會實踐能力，另一方面,，“眾人拾柴火焰高”,，我們深刻體會到團(tuán)隊合作的重要性，在切身實踐中取得豐碩成果,，把收集的資料轉(zhuǎn)化成真正能服務(wù)于社會的資源,，為“網(wǎng)上購物安全”建言獻(xiàn)策。
一.調(diào)查目的：
大學(xué)生的消費狀況不僅和個人成長有關(guān),，而且與社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系,。隨著經(jīng)濟(jì)社會的縱深發(fā)展，我們大學(xué)生作為社會特殊的消費群體.一方面,，他們有著旺盛的消費需求,，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨立,，消費受到很大的制約,。由于大學(xué)生在社會上的社會實踐太少，理財能力有待加強(qiáng),。消費觀念的超前和消費實力的滯后,，都對他們的消費有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點,，同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問題,。為了調(diào)查清楚大學(xué)生的消費問題，弄清楚大學(xué)生要花多少錢,，花在了什么地方,，花的是否合理,，如果不合理怎樣改進(jìn),。
二.調(diào)查過程：
1.調(diào)查時間：x年x月x日。
2.調(diào)查地點：
3.調(diào)查對象：自習(xí)的大學(xué)生,。
三：進(jìn)一步的思考,。
1,，在此次的調(diào)查的對象中有男生50人，女生60人,。其中女生的消費水平有3人的生活費是在500-1100之間的,，其余的為1100以上的，而男生的生活費有37人的生活費水平是在500-1100之間的,，其余的是在1100以上,。
2消費觀。
在主要花費上,，男生的通訊,、娛樂開支大于女生。男生礙于“面子”“紳士風(fēng)度”而選擇“埋單”,，其次,，購物時，男生更注重“服務(wù)態(tài)度”,，或許也與“面子”有關(guān),。而女生則更容易聽取他人的意見，也反映女生更注重他人對自己的評價,。男生大多覺得自己身邊大學(xué)生的消費情況與自身差不多,，體現(xiàn)男生生活較為簡單與統(tǒng)一，而女生則各有不同,。
但是理性消費顯得非常的重要,。價格、潮流是吸引大學(xué)生消費的主要因素當(dāng)前大學(xué)生主要的消費觀念助,，自己兼職掙錢的不多,，這使他們每月可支配的錢是固定的這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的往往十分謹(jǐn)慎，力求“花得值在校外,，當(dāng)今大學(xué)生的各種社會活動都較以前增多因素的影響,，他們不會考慮那些盡管價廉但不美的商品追求品位和檔次。
3.過分追求時尚和名牌過分追求時尚和名牌過分追求時尚和名牌過分追求時尚和名牌在討論中,，一些同學(xué)指出愿節(jié)衣縮食,，甚至犧牲自己的其他必要開支為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出。
4.戀愛中有過度消費情況,。
四：結(jié)論與建議,。
1.增強(qiáng)獨立意識，培養(yǎng)和加強(qiáng)理財能力,。
學(xué)會理財對于大學(xué)生擁有,、使用和保護(hù)個人財富資源的效率十分有益，因此促成大學(xué)生培養(yǎng)正確的理財行為,，樹立科學(xué)的理財觀念十分必要,。第一,，從大學(xué)生自身角度來看，正確的協(xié)調(diào)好開源和節(jié)流,。所謂的“開源”就是通過自己的一些勞動,，包括智力和體力來獲得一定的經(jīng)濟(jì)收入。大學(xué)通常的開源渠道有獲取獎學(xué)金,，做臨時促銷,、做書面翻譯、做家教等多種形式的兼職,，通過努力學(xué)習(xí),，獲取獎學(xué)金是目前在校大學(xué)生最主要的收入來源。至于“節(jié)流”則體現(xiàn)在將有限的錢要花在刀刃上,，有意識地控制自己的消費,，養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。
2.克服攀比心理,。
物質(zhì)僅僅是滿足生活的需要,，物質(zhì)的優(yōu)越在精神優(yōu)越面前是不足掛齒的，每個人應(yīng)該以自我完善,、自我進(jìn)步為追求,。校園里，最受歡迎的孩子,，不是最富有的,，而是個性完整、有所追求,、與人為善的孩子,。當(dāng)然，價值觀傳遞的前提,，就是我們自己就要有一個明確而堅定的價值觀,。
自尊心和虛榮心有很多微妙的關(guān)系，沒有自尊就沒有虛榮,，沒有自卑,，就不必虛榮。如果自尊心不恰當(dāng)?shù)慕⒃诒葎e人優(yōu)越的追求上,，自然就會攀比,，如果自尊心建立在自我認(rèn)同和自我提升上，人就不在乎和別人比起來怎么樣,。真正的高貴不是比別人優(yōu)越,，而是由于過去的自己。
五,、調(diào)查感想,。
作為我國關(guān)鍵時期的我們，有義務(wù)和責(zé)任去去克服種種,，因此,，當(dāng)代大學(xué)生，包括你我他肩上都扛著一份重重的的責(zé)任,，責(zé)任所在,，無可懈怠。讓我們在今后的時光中,，多一份的打磨自己,，少一份的放縱自己，為自己,，為大家,，為集體，做出我們自己的貢獻(xiàn),。
一,、調(diào)查背景。
當(dāng)前的消費市場中,，大學(xué)生作為一個特殊的消費群體正受到越來越大的關(guān)注,。由于大學(xué)生年齡較輕，群體較特別,，他們有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為,。一方面，他們有著旺盛的消費需求,，另一方面,，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨立，消費受到很大的制約,。消費觀念的超前和消費實力的滯后,，都對他們的消費有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點,，同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問題,，如沒有形成完整的穩(wěn)定的消費觀念，普遍還存在儲蓄觀念淡薄和盲目攀比心理的消費問題等,。
二,、調(diào)查對象。
大一到大四學(xué)生,。
三,、調(diào)查方法。
采用網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查方式,。
四,、報告正文,。
論大學(xué)生消費現(xiàn)狀。
摘要：
針對越來越明顯的大學(xué)生消費熱問題,，我們進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查,，其中對每月學(xué)生的主要花費進(jìn)行了提問、對比,、數(shù)據(jù)分析,，總結(jié)了我校大學(xué)生的消費主要去向，從普遍現(xiàn)象來看,，我校大學(xué)生中簡樸的學(xué)生要明顯多于肆意揮霍金錢的學(xué)生,，但是，現(xiàn)今普遍生活水平的提高也直接導(dǎo)致了生活費用的明顯增加,。
關(guān)鍵字：大學(xué)生,、消費、物價,、消費來源,。
正文：
本次的調(diào)查對象多為大二的學(xué)生，雖然反映出的問題不是很全面,，但是也有一定的代表性,。從調(diào)查數(shù)據(jù)的整體來看，大多數(shù)同學(xué)的月生活費都花在了伙食費,、通訊費,、交通費等基本生活費用上，但是為什么生活費用會越來越大呢?我們分析,，可能是社會整體消費水平的提高,，物價上漲，物資豐富等原因能造成的,，此外,，地域不同，環(huán)境消費水平的不同也是影響大學(xué)生生活費用重要因素,。
根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,，雖然目前社會經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展，人民生活水平普遍提高,，但大學(xué)生的消費水平還是比較低的,，增長不是很快。31%的大學(xué)生月生活費還限于400~600元,，月生活費水平主要集中于600~1000元,，占到了59.5%，僅有7.1%的大學(xué)生每月的生活費在1000~1200元以上，在1200以上的只有2.4%,。從此項數(shù)據(jù)顯示,，大學(xué)生的基本消費結(jié)構(gòu)還是十分正常的。
首先,，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)大學(xué)生對家長的依賴性很強(qiáng),，獨立意識較弱，他們的生活費來源大都僅僅來自于家庭(81%),，只有極少數(shù)的學(xué)生會通過自己做兼職打工(7.1%)來減輕家庭的負(fù)擔(dān),。這一方面說明了我們的大學(xué)生獨立性差,，責(zé)任感弱,，生存能力低下，不會體諒他人,，另一方面反映了中國高校教育和家庭教育存在的普遍問題,，對于中和素質(zhì)和人格培養(yǎng)的忽視。被調(diào)查者資金主要是由父母或家庭提供這個數(shù)據(jù)還說明了一點,，這種情況是當(dāng)代中國大學(xué)生的普遍情況,。很多社會因素我們無法改變，但是我們需要關(guān)注的是,，很多人居然認(rèn)為這是天經(jīng)地義的事,，即使做兼職，大多數(shù)學(xué)生也不是為了減輕父母的負(fù)擔(dān),，或是盡早經(jīng)濟(jì)獨立,，而是為了要增長個人的閱歷和社會經(jīng)驗，大家經(jīng)濟(jì)獨立意識之差可見一斑,。比起歐美發(fā)達(dá)國家的同齡人16歲就要經(jīng)濟(jì)獨立來說,，差距較為明顯?？墒?，換個角度思考，這也是我們提高大家經(jīng)濟(jì)意識的一個突破口,，需培養(yǎng)和加強(qiáng),。諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎得主羅伯特·清崎曾經(jīng)說過：“理財與你掙了多少錢沒關(guān)系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力,?！?/p>
消費層次一定程度兩極分化這是大學(xué)生消費中的另一個顯著特點。據(jù)有關(guān)資料顯示,，武漢大學(xué)生中其中年消費最高的達(dá)到28500元,，而年消費最低的只有2100元。大學(xué)生年支出均值為8383.96元。這其中有92.7%的大學(xué)生把家庭供給作為最主要的經(jīng)濟(jì)來源,，占其總消費的70%以上,。家庭收入越高，對學(xué)生的經(jīng)濟(jì)供給越多,，構(gòu)成大學(xué)生消費的一種特殊的奢侈格局,，主要表現(xiàn)在旅游、電腦,、手機(jī)和娛樂等方面的消費上,。在我們的調(diào)查中也體現(xiàn)出了大學(xué)生消費的兩極分化，不過高消費的人還是少數(shù)的,，僅2.4%的被調(diào)查者每月生活費在1200以上,。而生活水平較低的學(xué)生主要是在娛樂、交際,、通訊,、衣著等方面比較節(jié)儉，學(xué)習(xí)方面的花銷也會適當(dāng)減少,。
研究了各個方面的支出金額后,，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生們花費最多的事在飲食方面，通訊費用和娛樂費用跟以往調(diào)查顯示的結(jié)果相比有增長的趨勢,，花費在學(xué)習(xí)方面的金額與其他方面相比所占比例始終較小,。由表中數(shù)據(jù)可看出，飲食方面支出居于250——400的人數(shù)最多,，“吃飯消費”占總消費的比例較高,，因此，大學(xué)生這一群體的恩格爾系數(shù)較高,，這可能是這一群體的特點,。總體來說上大學(xué)生的消費仍然處于“溫飽”階段,，即吃飯穿衣仍然是支出的主要方面;但是這種“溫飽”已經(jīng)有向“小康”過度的趨勢了(這點由我們?nèi)找嬖龆嗟膴蕵?、通訊支出，潛在戀愛支出就可以看?,?；ㄙM在學(xué)習(xí)方面的費用所占比例不大從側(cè)面反映出當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)不是很積極，學(xué)習(xí)欲望不是很強(qiáng)烈,，經(jīng)歷過多的放在娛樂和校園生活的其他方面了,。學(xué)校和社會可以對大學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，多買書,，多讀書,，努力發(fā)展完善自己,，充實自己，提高自身價值,。人際交往費用的增長,，說明學(xué)生越來越重視學(xué)校中的人際關(guān)系交往，這既是好事但也有值得憂慮的地方,。更進(jìn)一步的思考綜合以上的數(shù)據(jù)我們可以看出,，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代已經(jīng)過去,，我們正逐漸成長為新時代的全面發(fā)展的人才,。在大學(xué)讀書的我們，目前基本上還沒有能自主負(fù)擔(dān)所有生活開銷的能力,，所以,，在花錢購物時就要時刻提醒自己，不能肆意揮霍,，許多沒有必要的開銷都應(yīng)逐一免去,，在大學(xué)期間養(yǎng)成良好的理財習(xí)慣,。
多把心思放在學(xué)習(xí)上;購物時不要急于出手,，多參考別人的意見;另外要學(xué)會理財，制定每月的開銷計劃,，進(jìn)行消費記帳也是大有幫助的,。理財其實也是一種管理能力，如何去管理自己的財富,，進(jìn)而提高財富效能,，如何去規(guī)劃、管理自己的生活能力,。
