體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。那么心得感悟怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得感悟吧,，我們一起來(lái)看一看吧,。

收獲知識(shí)的感悟的句子篇一

上課預(yù)備鈴響了,，同學(xué)們便不自愿地陸續(xù)走進(jìn)了教室,，慢吞吞地走到各自的座位上,。此時(shí)，教室里一片喧嘩聲：嬉笑聲,、吵鬧聲……正當(dāng)老師踏上講臺(tái),，那聲波卻還未停止。此時(shí),，又有幾位調(diào)皮的學(xué)生故意姍姍而來(lái),。

在老師的一番教育話語(yǔ)中，教室里才稍微平靜些,。于是,，老師便開(kāi)始上課……。

可是,，總有些同學(xué)控制不住自己的言語(yǔ),、舉止，總情不自禁地三兩個(gè)同學(xué)交頭接耳地竊竊私語(yǔ),。不時(shí)地,，又有幾個(gè)同學(xué)把一張張紙條從教室第一排傳到最后一排。于是,，教室中間部的學(xué)生便成了傳遞員,。

在無(wú)可奈何的情況下，老師把這群與眾不同的學(xué)生隔離開(kāi)，各自分布在一個(gè)角落,。但是,，他們始終會(huì)有各自的高招，進(jìn)行傳遞消息,。

在未來(lái)的知識(shí)世界里,，我們必須用知識(shí)、用智慧去與社會(huì)上的人才進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng),?；蛟S，這是眾人皆知的事實(shí),，但是,，沒(méi)有真正的動(dòng)力促使他們?nèi)W(xué)習(xí)，去努力,，去奮斗,！

若是青少年無(wú)法正確意識(shí)到學(xué)習(xí)、知識(shí)的重要性,，等到若干年甚至數(shù)十年后才醒悟：原來(lái)生活中離不開(kāi)知識(shí),。可那或許也太遲了,。正所謂”少壯不努力,，老大徒傷悲”！

收獲知識(shí)的感悟的句子篇二

知識(shí)是我們?nèi)祟?lèi)進(jìn)步的力量,，它像一支燈塔,，在黑暗中照亮前方的道路。在過(guò)去的一段時(shí)間里,，我積極學(xué)習(xí)并努力開(kāi)拓自己的知識(shí)視野,。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我積累了豐富的知識(shí),，并有很多收獲和體會(huì),。在本文中，我想分享我對(duì)知識(shí)收獲的心得體會(huì),，希望能夠給讀者帶來(lái)啟示和思考,。

第二段：多樣的學(xué)習(xí)途徑。

對(duì)我來(lái)說(shuō),，知識(shí)的收獲并不僅僅局限于在學(xué)校聽(tīng)課堂上的知識(shí),。除了教材中的內(nèi)容，我還通過(guò)多樣的學(xué)習(xí)途徑來(lái)獲取知識(shí),。比如,，我喜歡閱讀各種書(shū)籍，從中汲取營(yíng)養(yǎng)。無(wú)論是名人傳記,、歷史故事還是科普讀物,，都能夠給我?guī)?lái)新的見(jiàn)解,。此外,，我也參加了一些線上課程和講座，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)接觸到了來(lái)自世界各地的學(xué)者和專(zhuān)家,。這些豐富的學(xué)習(xí)資源,，讓我能夠快速拓展自己的知識(shí)領(lǐng)域。

第三段：知識(shí)的應(yīng)用,。

知識(shí)并不只是停留在書(shū)本中,，更重要的是能夠應(yīng)用到實(shí)際生活中。通過(guò)學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)只有將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,，才能夠真正體會(huì)到知識(shí)的力量。例如,，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中,，我不僅僅掌握了基礎(chǔ)的運(yùn)算方法，還學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用數(shù)學(xué)思維解決實(shí)際問(wèn)題,。這讓我在生活中更加有自信和應(yīng)對(duì)問(wèn)題的能力,。同樣的道理，學(xué)習(xí)其他學(xué)科也能夠讓我發(fā)現(xiàn)知識(shí)的實(shí)用性,，使我成為一個(gè)更全面發(fā)展的人,。

第四段：知識(shí)的影響。

知識(shí)給予我們更廣闊的視野,，讓我們對(duì)世界有了更深刻的認(rèn)識(shí),。我曾經(jīng)通過(guò)閱讀了解了世界的各種文化和風(fēng)俗習(xí)慣，從而打開(kāi)了我的思維,。了解不同的文化背景,，讓我能夠更好地理解他人，培養(yǎng)了我的跨文化交流能力,。此外,，知識(shí)還培養(yǎng)了我對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注，激發(fā)了我的積極參與社會(huì)實(shí)踐的意識(shí),。通過(guò)參與志愿者活動(dòng),，我能夠?qū)⒅R(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為社會(huì)做出一份力量,。

第五段：知識(shí)的持續(xù)追求,。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，知識(shí)的收獲只是一個(gè)開(kāi)始，持續(xù)的追求是我對(duì)知識(shí)最重要的體會(huì),。我意識(shí)到知識(shí)無(wú)邊界,，每一次學(xué)習(xí)都是前進(jìn)的一小步，我應(yīng)該保持虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度,。同時(shí),，作為一個(gè)優(yōu)秀的知識(shí)傳播者，我也應(yīng)該將自己所學(xué)的知識(shí)分享給他人,，通過(guò)教學(xué)和傳授,，讓更多的人受益。只有持續(xù)的學(xué)習(xí)和分享,，才能夠讓我們真正成為知識(shí)的擁有者,。

總結(jié)：通過(guò)學(xué)習(xí)和積累知識(shí)，我在不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中體會(huì)到了知識(shí)的重要性,。多樣的學(xué)習(xí)途徑讓我拓展了知識(shí)領(lǐng)域,，將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中讓我收獲了經(jīng)驗(yàn)和能力。知識(shí)的影響讓我對(duì)世界有了更深刻的認(rèn)識(shí),，激發(fā)了我的積極參與社會(huì)實(shí)踐的意識(shí),。而持續(xù)追求知識(shí)則是我對(duì)知識(shí)最深刻的體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)和分享,，我們才能夠真正成為知識(shí)的擁有者,，為自己和社會(huì)帶來(lái)更多的價(jià)值。

收獲知識(shí)的感悟的句子篇三

聽(tīng)說(shuō)金魚(yú)睡覺(jué)的時(shí)候是睜著眼睡的,，真的是這樣嗎,？耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí),。我決定親自觀察一下。

于是,，我叫媽媽給我買(mǎi)了一條金魚(yú),，然后又找來(lái)魚(yú)缸，最后倒上水,。金魚(yú)開(kāi)始在浴缸里快活地游來(lái)游去,。可是我沒(méi)心情欣賞金魚(yú)漂亮的泳姿,，一心盼著天趕快黑下來(lái),，盼著金魚(yú)趕快睡覺(jué)。魚(yú)到底會(huì)不會(huì)睜著眼睡覺(jué)呢,？我心里一直在想這個(gè)問(wèn)題,。

終于天黑了,，我仔細(xì)觀察這金魚(yú)的一舉一動(dòng)?？墒墙痿~(yú)還是很活躍,，急得我在屋里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。直到晚上9：49分的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)魚(yú)不再游來(lái)游去了,，一副很安靜的樣子。我知道它睡覺(jué)了,，于是我輕手輕腳趴在魚(yú)缸前,，仔細(xì)看著金魚(yú)的眼睛。呀,，金魚(yú)果然是睜著眼的。

可是為什么金魚(yú)睡覺(jué)的時(shí)候會(huì)睜著眼睛呢,？我查閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,，終于找到了答案.原來(lái)魚(yú)沒(méi)有眼瞼，所以金魚(yú)的'眼睛即使在睡覺(jué)的時(shí)候也無(wú)法把眼睛閉上,。

今天我親眼看見(jiàn)了金魚(yú)睡覺(jué)的樣子,，還收獲了新知識(shí)。我很高興,。

收獲知識(shí)的感悟的句子篇四

知識(shí)收獲對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,。我深知，在追求知識(shí)的過(guò)程中,，我們能夠擁有更加廣闊的視野,，不斷豐富自己的思想內(nèi)涵，提升自己的綜合素養(yǎng),。在我的求學(xué)過(guò)程中,，我也積極追求知識(shí)，并在其中獲得了豐厚的收獲,。下面將重點(diǎn)分享我的知識(shí)收獲心得體會(huì),。

學(xué)科知識(shí)是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的重要組成部分，對(duì)我個(gè)人而言也有著極大的意義,。我記得在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中,，我在解決難題時(shí)逐漸體會(huì)到了"過(guò)程比結(jié)果重要"的道理。通過(guò)不斷解題,，我學(xué)會(huì)了觀察,、思考和總結(jié)，也提高了我的邏輯思維能力,。此外,，在學(xué)習(xí)科學(xué)方面,，我發(fā)現(xiàn)只有真正理解了事物的本質(zhì)，掌握了基本原理和規(guī)律,，我們才能夠在實(shí)際生活中運(yùn)用自如,。通過(guò)學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，我不僅獲得了具體的知識(shí),，更重要的是培養(yǎng)了一種深入探究和解決問(wèn)題的能力,。

社會(huì)知識(shí)和人文素養(yǎng)是我們?nèi)谌肷鐣?huì)，與人相處的關(guān)鍵,，也是塑造我們思想和價(jià)值觀的重要因素,。在歷史學(xué)習(xí)中，我通過(guò)深入研究古代文化,、歷史事件,，對(duì)歷史背景有了更深入的認(rèn)識(shí)，從歷史的發(fā)展演變中感受到了人類(lèi)智慧和經(jīng)驗(yàn)的傳承,。在文學(xué)作品的閱讀中,，我通過(guò)創(chuàng)作者的描繪和塑造，深入感受到了情感的表達(dá)和人性的多樣性,。這些知識(shí)增加了我的見(jiàn)識(shí),，培養(yǎng)了我的思維和表達(dá)能力，也使我更好地理解世界和尊重不同的文化背景,。

科技知識(shí)的學(xué)習(xí)是我們了解和應(yīng)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的必備技能,。在掌握計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等科技知識(shí)的同時(shí),，我也發(fā)現(xiàn)了創(chuàng)新在知識(shí)學(xué)習(xí)中的重要性,。通過(guò)不斷嘗試和實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了不拘一格,、敢于創(chuàng)新的精神,，能夠更好地運(yùn)用科技知識(shí)解決問(wèn)題。例如,，在學(xué)習(xí)編程過(guò)程中,，我體會(huì)到了解決問(wèn)題的多種途徑和靈活性，培養(yǎng)了我的邏輯思維和分析能力,?？萍贾R(shí)的掌握讓我適應(yīng)了現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，也為我的未來(lái)發(fā)展提供了更多的可能性,。

通過(guò)不斷追求知識(shí),，我感受到了知識(shí)的力量和帶給我的改變。掌握學(xué)科知識(shí)提高了我的學(xué)習(xí)能力和綜合素養(yǎng),，社會(huì)知識(shí)和人文素養(yǎng)培養(yǎng)了我思考問(wèn)題和對(duì)待他人的能力,，科技知識(shí)和創(chuàng)新能力提升了我適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的能力,。知識(shí)不僅是一種能力的體現(xiàn)，更是我們個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步的基石,。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,，我將繼續(xù)不斷追求知識(shí)，不斷提升自己的綜合素質(zhì),，為自己的未來(lái)鋪就一條更加光明的道路,。

總結(jié)：

通過(guò)對(duì)知識(shí)收獲的心得體會(huì)的闡述，我們能夠看到知識(shí)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性,。通過(guò)學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí),，我們能夠提高學(xué)習(xí)能力和思維方式；通過(guò)社會(huì)知識(shí)和人文素養(yǎng)的學(xué)習(xí),，我們能夠融入社會(huì),，增加見(jiàn)識(shí)；通過(guò)科技知識(shí)和創(chuàng)新能力的學(xué)習(xí),，我們能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,。只有不斷追求知識(shí)，我們才能夠不斷提升自己的綜合素質(zhì),，為個(gè)人的未來(lái)鋪就一條更加光明的道路。讓我們一起面對(duì)知識(shí)的大海,，汲取其中的營(yíng)養(yǎng),，不斷成長(zhǎng)和發(fā)展。

收獲知識(shí)的感悟的句子篇五

10月9日康外實(shí)中六年級(jí)全體同學(xué)在階梯教室舉行了學(xué)生活動(dòng)日,。在這天,，學(xué)校分別舉辦了“規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽”、“我是算王”,、“spellingbee”,。

這些有趣的活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诒荣悤r(shí)個(gè)個(gè)神采奕奕氣宇軒昂,。其中最受歡迎的莫過(guò)于“規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽了,。

當(dāng)政教處主任王娜娜老師逐一介紹本次活動(dòng)的裁判和家委會(huì)代表后開(kāi)始了本次活動(dòng)的第一個(gè)內(nèi)容“漢字規(guī)范書(shū)寫(xiě)大賽”。每班每一輪各派一名同學(xué)參賽,，而坐在座位上的同學(xué)則默默的為參賽選手加油,。同學(xué)們個(gè)個(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走到黑板前，等待老師的題目,。有的同學(xué)因?yàn)椴恍⌒膶?xiě)了錯(cuò)別字錯(cuò)失了一分,，慘遭淘汰，只能遺憾的坐到淘汰席,。班里的同學(xué)也毫不氣餒,，更加小心規(guī)范的寫(xiě)出答案,。有的同學(xué)答對(duì)了題目，輕松的笑笑,，坐到了班級(jí)的后面,。班上的同學(xué)都開(kāi)心極，臉上洋溢著自豪的表情,，坐的更加筆挺,。有的'同學(xué)遇到不懂的字并沒(méi)有輕易放棄，而是根據(jù)旁邊老師的提示寫(xiě)出答案,。雖然有時(shí)答錯(cuò)了,，但他們也進(jìn)行了嘗試，收獲了不輕易放棄的精神,，可謂雖敗猶榮,。

在比賽時(shí)，遇到一些同學(xué)們平時(shí)容易錯(cuò)的字,，老師還會(huì)在一旁細(xì)心的教給同學(xué)們一些記住它們的好方法和口訣,，使同學(xué)們印象更深刻。在老師教授方法時(shí),，同學(xué)們一個(gè)個(gè)認(rèn)真極了,，絲毫不放過(guò)記住這些字的“秘訣”都豎起了耳朵，在教授后會(huì)意的點(diǎn)點(diǎn)頭,。

隨著時(shí)間的流逝,，不知不覺(jué)比賽結(jié)束就了。同學(xué)們個(gè)個(gè)洋溢著自豪的笑容,，輕輕地離開(kāi)會(huì)場(chǎng),。在本次活動(dòng)中，每一位同學(xué)都做到了認(rèn)真,、守則,、文明。收獲到的不僅是有關(guān)易錯(cuò)字的方法和口訣,，更是一種勇于嘗試,、團(tuán)結(jié)一心的精神。

收獲知識(shí)的感悟的句子篇六

黨史知識(shí)的學(xué)習(xí)與研究是每個(gè)共產(chǎn)黨員義不容辭的責(zé)任和使命,。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史可以加深對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史地位和作用的認(rèn)識(shí),，從中汲取力量，增強(qiáng)理想信念和黨性修養(yǎng),。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我不僅收獲了豐富的黨史知識(shí)，更深深感悟到黨的偉大事業(yè)對(duì)于一個(gè)人的影響和塑造,。

第二段：黨史的重要性,。

黨史是黨員們了解中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程,、取得的偉大成就以及黨員們?yōu)榱它h和人民事業(yè)進(jìn)行的英勇奮斗的重要手段。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史,，我們可以了解到黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)的歷史變革和社會(huì)主義建設(shè)的偉大成就,，也可以深入了解到黨員們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義追求的奮斗過(guò)程。這些知識(shí)不僅是對(duì)于黨員履職盡責(zé)的指導(dǎo),，更為我們提供了重要的精神支持和前進(jìn)動(dòng)力,。

在學(xué)習(xí)黨史的過(guò)程中，我了解到了許多我以前不曾了解的事實(shí)和歷史,。盤(pán)點(diǎn)黨的歷史,，可以看到中國(guó)共產(chǎn)黨在艱苦的革命斗爭(zhēng)中秉持著維護(hù)人民利益的初心，逐漸發(fā)展壯大,。從秋收起義到遵義會(huì)議,，從敵后抗戰(zhàn)到北上抗日，從土地改革到社會(huì)主義建設(shè),，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民取得了一個(gè)個(gè)偉大的勝利,。黨史中充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)先烈的英勇事跡和感人故事，這些都是我們值得學(xué)習(xí)和敬仰的榜樣,。

學(xué)習(xí)黨史讓我思考了許多問(wèn)題,，其中一個(gè)重要問(wèn)題是什么是真正的共產(chǎn)黨員。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的歷史,，我們清楚地看到黨員不僅僅是一個(gè)政治黨派的成員,，更是一個(gè)為人民服務(wù)、為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身的精神追求者,。黨史告訴我們，共產(chǎn)黨員是群眾的知己朋友,，是人民的代言人,，是維護(hù)社會(huì)公正和民族尊嚴(yán)的斗士。在自己的工作和生活中,，我們要時(shí)刻牢記自己是黨和人民的一員,，在各個(gè)場(chǎng)合發(fā)揮黨員的示范作用和先鋒模范作用。

第五段：未來(lái)的努力和展望,。

通過(guò)學(xué)習(xí)黨史,，我們了解到共產(chǎn)黨員的理想是無(wú)窮的，但實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義需要黨員們一代接著一代的努力奮斗,。黨的歷史告訴我們,，困難和挫折是常態(tài)，但我們要堅(jiān)持理想信念,，堅(jiān)持黨的方針和政策,。我們要在學(xué)習(xí)黨史的基礎(chǔ)上深化思考,，堅(jiān)定自己的信念，提高政治覺(jué)悟和理論素養(yǎng),。只有這樣,，我們才能更好地為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興和共產(chǎn)主義的崇高目標(biāo)而奮斗。

總結(jié)：通過(guò)對(duì)黨史的學(xué)習(xí),，我深刻理解到中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大,，隨著對(duì)黨史的了解的加深，我深感人民群眾對(duì)共產(chǎn)黨的無(wú)比信任,，對(duì)共產(chǎn)黨員的無(wú)比期待,，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們有著前所未有的奮斗機(jī)會(huì)和歷史使命,。作為一名共產(chǎn)黨員,，我將堅(jiān)持初心，帶著黨的光榮傳統(tǒng),、黨的偉大事業(yè)的鮮明性格,，繼續(xù)努力奮斗，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中,，不忘初心,，砥礪前行。

收獲知識(shí)的感悟的句子篇七

過(guò)國(guó)慶節(jié)時(shí),，媽媽帶我去青銅器博物館參觀,。

寶雞青銅器博物館于1998年9月8日正式開(kāi)館。博物館主體設(shè)計(jì)為“平臺(tái)五鼎”造型,，建筑面積一萬(wàn)平方米,，內(nèi)分五層。整體建筑渾然一體,，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),。已成為陜西文博旅線上一顆璀璨有明珠。

青銅器是古代文物中的一個(gè)大門(mén)類(lèi),，它包涵的內(nèi)容非常廣泛,，大致可以分為青銅禮器、青銅兵器和青銅工具,、農(nóng)具四大類(lèi),。

青銅禮器――是宗廟中和宮室中陳設(shè)的器物，使用于各種祭祀,、宴饗和各種典禮儀式的場(chǎng)合,，青銅禮器又包括飪食器、酒器、水器,、樂(lè)器四個(gè)大的門(mén)類(lèi),。

青銅兵器――是商周時(shí)代軍隊(duì)作戰(zhàn)的重要裝備，鑄造數(shù)量非常大,，雖然在戰(zhàn)爭(zhēng)中大量消耗,，遺存至今的種類(lèi)和數(shù)量還是很多，主要有戈,、戟,、矛、鉞,、刀,、劍、匕首,、弩機(jī)等,。

青銅工具――青銅的使用首先是鑄造生產(chǎn)工具，青銅工具傳世和出土的數(shù)量都很多,，由于在生產(chǎn)中廣泛的使用,，因此形式也各有不同，主要的有斧,、斤,、鑿、鋸等,。

青銅農(nóng)具――在商周時(shí)代的農(nóng)耕中,，普遍使用青銅農(nóng)具，這已是一個(gè)確定的現(xiàn)象,，青銅農(nóng)具目前發(fā)現(xiàn)較為稀少的原因是青銅珍貴,，根據(jù)專(zhuān)世和出土的實(shí)物主要有耒、鏟,、錛,、鐮等。

從青銅器博物館出來(lái),，我知道了古代人的用具和我們現(xiàn)代人用的不一樣。它們沒(méi)有我們先進(jìn),。但它卻反映那個(gè)時(shí)代歷史的情況,，件件物品凝聚著勞動(dòng)人民的聰明才智，這次參觀—我收獲了知識(shí),。

收獲知識(shí)的感悟的句子篇八

很小很小的時(shí)候,，媽媽經(jīng)常抱著我坐在沙發(fā)上，指著識(shí)字卡對(duì)我說(shuō)：“媽媽是一，爸爸是二,，寶寶是三……”望著媽媽的眼神,，我快活地手舞足蹈。

稍稍長(zhǎng)大些,，我的心里便充滿(mǎn)了許許多多神奇的幻想,。來(lái)到黃波英語(yǔ)幼兒園，老師教我們認(rèn)識(shí)生字和兒童讀物,。多此,，我對(duì)看書(shū)產(chǎn)生了興趣。當(dāng)我背上書(shū)包,，邁著輕盈的步伐走進(jìn)小學(xué)一年級(jí)時(shí),，老師輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)課外讀物。聽(tīng)著老師的講解,，連挑帶揀地辨別著認(rèn)識(shí)的字,，感情著字里行間有趣的故事，我開(kāi)始喜歡閱讀課外書(shū)了,。

二年級(jí)開(kāi)始,，老師要求我們寫(xiě)日記，于是我便知道了課外書(shū)的重要,，對(duì)課外書(shū)更是愛(ài)不釋手,。

如今，我已是四年級(jí)的小學(xué)生了,。我早已能夠獨(dú)立體會(huì)每本讀物的內(nèi)容了,。寫(xiě)作能力也有很大的提高，老師常表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“你的作文寫(xiě)得好,，語(yǔ)句通順,，用詞恰當(dāng)，過(guò)程具體,，想象力豐富”,。老師的表?yè)P(yáng)給了我莫大的動(dòng)力，從此,，我就更是如饑似渴地讀課外書(shū),。

讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神,。書(shū)是知識(shí)的海洋,，課外書(shū)能使我們的知識(shí)豐富起來(lái)，更能使我的生活變得充實(shí)和多彩,。書(shū)也是氏族的老師,，它將永遠(yuǎn)讓我收獲知識(shí)。

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收獲知識(shí)的感悟的句子篇九

從書(shū)中,，我學(xué)到了知識(shí),，收獲了快樂(lè)。在閱讀時(shí),，書(shū)籍把我?guī)У搅艘粋€(gè)快樂(lè)的世界,，一個(gè)知識(shí)的海洋。于是,，我迷戀上了讀書(shū),，迷戀上了書(shū)里豐富的知識(shí)。

我平時(shí)最?lèi)?ài)看《小學(xué)生同步作文》,、《兒童文學(xué)》,、成語(yǔ)故事、寓言故事,，這里面知識(shí)豐富多彩,，讓我看了又看，像總是看不夠似的,。這里面教會(huì)了我怎么寫(xiě)作文,，怎么把作文寫(xiě)得更精彩，怎么修改作文,，怎么更明確的表達(dá)文章中心,。它們還教會(huì)了我做人，怎么樣理解人,，怎么樣尊重人等等,。我每次讀書(shū)都有迷戀其中的感覺(jué)，那快樂(lè)的滋味,，像蜜一樣滋補(bǔ)著我的`身體,，滋潤(rùn)著我的心田；那種迷戀其中的感覺(jué),，讓我在知識(shí)的海洋里,，感受到了快樂(lè)和充實(shí)。我明白了“路是走不完的,，知識(shí)也是學(xué)不完的,。”

讀書(shū)除了給我?guī)?lái)快樂(lè),，還讓我增長(zhǎng)知識(shí),，提高運(yùn)用能力。在讀書(shū)時(shí),，我記下了里面許多優(yōu)美的、值得永遠(yuǎn)欣賞的句子。有時(shí)一些句子不容易理解,，我就多讀,，因?yàn)椤皶?shū)讀百遍其義自現(xiàn)”，再不懂的句子,，我就查字典,，向媽媽請(qǐng)教，向老師請(qǐng)教,，并結(jié)合書(shū)中的先進(jìn)人物學(xué)習(xí),。

除此之外，書(shū)籍豐富了我的生活也讓我收獲了榮譽(yù),。?。∥也挥傻暮俺觥拔覑?ài)讀書(shū),，我喜歡讀書(shū),，我也樂(lè)于讀書(shū)！”

收獲知,。

收獲知識(shí)的感悟的句子篇十

語(yǔ)文收獲的知識(shí)是,，以前我在看故事書(shū)中有一些生字不認(rèn)識(shí)也不知道怎么讀，是在老師的帶領(lǐng)下,，通過(guò)自己熟讀學(xué)會(huì)了很多生字,，并且能把這一些生字默寫(xiě)出來(lái)。課外我還讀了一些名人的書(shū)籍,，這些書(shū)籍的內(nèi)容有的很有趣,、有的富有哲學(xué)性。讓我體會(huì)到了閱讀的快樂(lè),，從中豐富了自己,，是我們成長(zhǎng)的需要，更是人生道路的指明燈,。

而數(shù)學(xué)學(xué)則學(xué)習(xí)了位置與方向,，還學(xué)習(xí)了乘法及除法、復(fù)試統(tǒng)計(jì)表等,。在這里我最喜歡的'就是兩位數(shù)乘以?xún)晌粩?shù),，因?yàn)閮晌粩?shù)相乘可以算出他們的總價(jià)。

三年級(jí)一眨眼就要過(guò)去了,，下個(gè)學(xué)期我就是四年級(jí)的學(xué)生了,，我要繼續(xù)努力，收獲更多的知識(shí)來(lái)豐富自己,，做個(gè)好學(xué)生,。