演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮，真實感強,，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。
支教的演講稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師,、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!首先，自我介紹一下,，我叫xx,，來自于xx，是一名普通的在校大學(xué)生,，同時也是一名光榮的志愿者,。我非常高興能夠站在這里作為志愿者代表與大家分享我對雷鋒精神的感悟。
一提起雷鋒,，可以說是家喻戶曉,，人人皆知。這位普通的士兵,，在他短暫的二十二年的人生歲月中,，以平凡樸實的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力,。人們常說：雷鋒出差一千里,，好事做了一火車。幾十年來,，雷鋒形象在人們的心目中扎下了根,，雷鋒精神是一個永恒的主題。時代在發(fā)展,，社會在變化,，但雷鋒精神永遠(yuǎn)都不會過時。什么是“雷鋒精神”?“雷鋒精神”是一種毫不利已,、專門利人的精神,，是一種默默奉獻,、大公無私的精神，是一種兢兢業(yè)業(yè),、愛崗敬業(yè)的精神,，是一種熱愛人民、熱愛集體的精神...其核心是公而忘私,，全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神,。
幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下,，一代代青少年實踐著自己的人生價值.如果你是一縷陽光,，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食,，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的“螺絲釘”,，你是否永遠(yuǎn)的堅守崗位?我們立志要當(dāng)永遠(yuǎn)的活雷鋒，而不是3月5日的雷鋒,。我們不用做驚天動地的大事,，只需要做好身邊的每一件小事。來學(xué)校時,，如果看見了體格較弱卻在費力地拎著大包小包的同學(xué),，自己有沒有去幫助他?在交作業(yè)時，有沒有想過要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去?你可以彎腰為他人撿起一本書;你可以扶盲人過馬路;你可以為有需要的人讓座;你可以扶起摔在地上的小朋友,，今天,，我們就我們的能力，從我們身邊的小事做起,。
作為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,，我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，并把雷鋒精神發(fā)揚光大,。撿起地上的一片紙屑,，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘,，勤奮學(xué)習(xí),，你就是一個愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見到師長、父母問一聲好,，你就是一個懂禮貌的的好孩子...
根據(jù)省教育廳,、省委高校工委關(guān)于“萬名大學(xué)生跟著郭明義學(xué)雷鋒手拉手”活動的統(tǒng)一部署，將有150名像我一樣的志愿者以校外輔導(dǎo)員的身份分別負(fù)責(zé)貴校的一個班級,，幫助學(xué)校開展好“六個一”活動,，即：“讀一本書、講一個故事”,。通過讀雷鋒故事,、雷鋒日記等書籍和講雷鋒故事,，讓中小學(xué)生知道雷鋒是如何對待學(xué)習(xí)、工作,、他人,、社會和國家的，了解雷鋒是怎樣成長的,?！伴_一次班會、寫一篇心得”,。通過開主題班團隊會,、國旗下講話、主題演講等方式,，組織中小學(xué)生討論什么是雷鋒精神,，為什么雷鋒精神能夠歷久彌新，怎樣傳承雷鋒精神,，并結(jié)合自身的成長寫出自己的心得體會,?！白鲆患檬?、參加一次志愿服務(wù)”。通過豐富多彩的實踐活動,，引導(dǎo)中小學(xué)生從一點一滴做起,、從身邊小事做起,，在家庭要幫助父母做力所能及的家務(wù)，在學(xué)校為同學(xué)、為集體做一件好事,，在社區(qū)為鄰居和孤寡殘疾等需要幫助的人做一件好事。
“人的生命是有限的,，可是,，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命,，投入到無限的為人民服務(wù)之中去,。”讓我們牢記雷鋒的名言,，將雷鋒精神時刻銘記在心,，從點滴小事做起，在日常學(xué)習(xí),、生活中自覺實踐雷鋒精神,，做一個新時代的“小雷鋒”!
謝謝大家!
支教的演講稿篇二
大家下午好，我很榮幸代表我們“e往直黔”團隊來和大家分享一下我們在最新暑期實踐活動的收獲與感想,。
有這么一群組織,，他們來自學(xué)校,，他們深深的愛著山里的孩子……。
我們就是這群組織的之一,?！癳往直黔”讓十四名懷著熱情激血的大學(xué)生們走到了一起。我們只有一個愿望：盡我們最大的努力為山區(qū)的孩子帶去哪怕一點點的改變,。當(dāng)然,，任何事不是一腔熱血即可。必須克服每一步的困難才會達(dá)到更好的效果,。
前期工作：聯(lián)系校長,，提前踩點，確定團隊人員,，策劃撰寫,，物資購買，提前備課,，隊友們都在為這次的活動做著充分的準(zhǔn)備,。7月10日，晚上隊友們即拖著行李箱離開了重郵,，開始了為期20天的支教活動,。經(jīng)過24小時的行程順利到達(dá)支教地點——貴州省遵義市鳳岡縣土溪鎮(zhèn)大屋完小。5大屋完小共計學(xué)生200余人,，其中留守兒童占據(jù)80%,，其中不乏孤兒。超過80%的學(xué)生每天需步行一個小時才可到達(dá)學(xué)校,，其中最遠(yuǎn)的每天來回學(xué)校時間占6個小時,。
下面我對支教環(huán)境做個簡單的介紹：
住宿環(huán)境即教室：用課桌拼接成床，鋪上我們自行帶來的'涼席,，住宿就解決了;,。
飲食環(huán)境：一般只有土豆和冬瓜可供選擇，我們總是提一天去買菜,，即去附近居民家中買菜,，純樸的村民從來不收取我們?nèi)魏谓疱X，我們總是丟下錢就跑,，然后按照事先安排好的后勤安排表做飯,。
用水環(huán)境;當(dāng)?shù)厝彼容^嚴(yán)重，我們最嚴(yán)重的情況曾經(jīng)有連續(xù)四天沒有辦法洗澡;,。
天氣環(huán)境：當(dāng)?shù)氐淖贤忮X十分強烈,，連向日葵都不向太陽，何況我們,。
支教期間,，我們采取“4+1”模式，無假期,。4天均為授課,，每天下午放學(xué)后部分隊員也會進行家訪;1表示上午舉辦活動，開闊學(xué)生眼界,，下午全體隊員分不同方向隨學(xué)生一同回家進行家訪,。支教期間，每天敲響的鐘聲代表著新的一天,。開設(shè)的科目多達(dá)九種,。同時舉辦多種活動;中國夢演講比賽，希望每個孩子都可以做個有夢想的人,。趣味運動會,，希望每個孩子都可以健康快樂的成長。文藝匯演,，告訴孩子們,，即使沒有優(yōu)越的條件，你們一樣可以表演的出色,?！皭鄣奈兜馈比０溩踊顒樱瑴剀暗膱雒嬗肋h(yuǎn)存在我們的腦海,。
搖搖欲墜我覺得也不夸張,，也許你們猜到他們要干很多活,，但你不知道他們砍柴放牛的時候也會經(jīng)常受傷;也許你能想到他們吃的東西不好,，但你不知道他們沒有幾個過過生日。但一切物質(zhì)條件上面的匱乏所帶來的苦惱遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他們心靈所受的創(chuàng)傷,，因為有太多的父母外出打工幾年才能回來一次,，更有甚者，直接是“拋棄”了在山里的孩子離家8年一次都沒有回去也沒有聯(lián)系,，讓孩子在小小的年紀(jì)就失去了被父母呵護的機會,，他們不愿意哭，因為哭只會讓自己更傷心,。他們的苦難,，他們的堅強與懂事，無一不讓我們動容,。
最后的離開,，每個人的心理都是十分沉重的，我們二十天能做的太少太少,，我們受的那點物質(zhì)上的困難又算什么,，我們希望的是有更多的人去關(guān)注這些山間最美的風(fēng)景;其實每個人或許都有一個支教的夢想,，但是同學(xué)們，請不要因為困難而阻止了你前進的步伐,，需要幫助的地方還有很多很多,，不要怕自己能做的太少，最怕的是所有的人都不去做,。
望學(xué)生們,，他們非常喜歡那些書籍。
去看看那些孩子們吧,，去看看山間最美的風(fēng)景吧,。力量很小，更多的力量集中起來那便是巨大的力量,。公益不在大小,，只在你的一念之間，e往直黔加油,，大屋完小加油!
一次有效的實踐活動需要注意的地方有很多：第一：前期準(zhǔn)備很重要，萬事開頭難,，同時也是決定一個實踐活動的關(guān)鍵所在。第二：責(zé)任心很重要,，實踐活動絕不是一個形式，不僅要知道你從中可以學(xué)到什么,，更多的你是要想著可以給別人帶去什么。第三：能吃苦很重要,，在實踐的過程中，你會遇到很多困難,。第四;你不是一個人在戰(zhàn)斗,。一個好的團隊很重要，團隊之間要互幫互助,，相互理解,，共同進步,。
最后,，請允許我再強調(diào)一次：公益你我，不要輕視我們小小的力量,，或許給他們帶去的是一生的改變,，希望更多的人可以加入進來,。一起成長,。更多的人去呵護山間最美的風(fēng)景,。讓我們在自己的青春留下最好的回憶,。
謝謝大家!
支教的演講稿篇三
還記得自己剛給小學(xué)生上課時,，由于自己的心態(tài)沒有端正所以上課時連最基本的課堂紀(jì)律都無法維持,，而且自己剛進入大學(xué)不久還是個學(xué)生比他們也大不了多少,，根本不能讓他們信服,。剛開始上課時甚至連作業(yè)本都收不齊,。后來在我不斷的自我調(diào)整過程中,，我漸漸的找到了方法,。只有我擺正了自己的心態(tài),，把自己當(dāng)成一名真正的老師,，以負(fù)責(zé)的認(rèn)真的工作態(tài)度,，在課堂這個大舞臺上才能讓這些學(xué)生信服我。讓我感到最自豪的是到最后我竟然把作業(yè)本收齊了,，上課時他們也都老老實實的聽課了,。看著他們認(rèn)真聽課的神情,，我感覺自己更像一名老師了,，這種感覺讓我很有成就感。在我把自己學(xué)到的知識認(rèn)真的傳授給他們的同時我也在不斷的成長,。
時間在指縫間慢慢地流逝,，一學(xué)期的支教時間在不知不覺中慢慢的度過。有一天我突然發(fā)現(xiàn),，當(dāng)我再獨自一個人站在前面的講臺時,，心里不再緊張，充滿了自信,。這時我知道自己又向成熟邁進了一步,。我很慶幸當(dāng)初自己加入支教部，也很慶幸自己最終堅持了下來,。也證實了自己的想法是對的：不是做每件事都需要物質(zhì)上的回報,，有時候精神上的回報往往會更有意義。我喜愛讓自己嘗試,，只有嘗試了經(jīng)歷了自己才會成長,。我不是孩子了，而是一名即將踏入社會的大學(xué)生,！作為一名新一代的大學(xué)生也要具有奉獻不怕犧牲的精神,。在我支教的小學(xué)里大部分學(xué)生是留守兒童，為了生活他們的父母不得不把他們留在家里雙雙出外打工,。他們?nèi)鄙偌胰说年P(guān)愛,。他們的老師大部分時間是用來給他們傳授知識。
在“六一兒童節(jié)”時我們支教部為“王灣小學(xué)”準(zhǔn)備了“六一兒童節(jié)”演出,，那一天不僅我們出演了節(jié)目,，小學(xué)生們也積極的參與表演節(jié)目，每個人的心里都充滿了溫暖充滿了歡樂,！我們支教老師還為小學(xué)生捐了很多本子,、筆?？粗粋€個小學(xué)生們臉上的笑臉,，我們的心里感覺很安慰。我想支教部的部長呂粹粹和支教部常委宮雪寒心里感到更安慰吧,，從開始的準(zhǔn)備節(jié)目以及安排場地等,，他倆的辛苦付出我們看在眼里記在心里。支教部在部長呂粹粹和支教部常委宮雪寒的努力下一步步的成長起來,，他倆的辛苦付出得到了我們的贊美,。我們?yōu)槟銈z的努力感到驕傲！
支教部多么神圣的一個部門,，在這里的成員都是自愿的義務(wù)參與支教工作,，不計任何的回報,，只為讓自己給他人帶去幫助。我們堅持了一天又一天,，還有的支教老師一直堅持到最后,。一個人做一件事情很容易,，難的是不能把一件事堅持到最后,。在這里我見證了什么叫奉獻什么叫堅持！我愛支教部,！因為我是這里的一分子,，我希望支教部在以后的不斷發(fā)展下最終能夠走進每個人的心里去，得到別人的認(rèn)可,！我相信在我志愿加入支教部以后,，只要支教部需要我的一天我就會堅持一天！也祝愿我的學(xué)生健康成長,！
支教的演講稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：
大家好！我叫xx,，是青云里小學(xué)的一名教師,。很榮幸成為首批支教教師中的一員，到xx鎮(zhèn)的小學(xué)支教,。首先我要代表所有支教教師感謝區(qū)委給了我們一個實現(xiàn)人生價值和展示自我風(fēng)采的舞臺,，給了我們一個學(xué)習(xí)、鍛煉,、提高的機會,。一個學(xué)期以來，我克服了來自工作和生活中的種種困難,，滿懷激情地投入到農(nóng)村教育第一線,，獲得了思想和業(yè)務(wù)上的“雙豐收”，以實際行動履行了自己曾經(jīng)許下的諾言,。
小學(xué)現(xiàn)有6個教學(xué)班,，9名教師，130多名學(xué)生,。由于任課教師嚴(yán)重缺乏,，有些國家規(guī)定的教學(xué)課程還沒有開齊開足。在得知這一情況后,，為解學(xué)校燃眉之急,，我主動提出申請，承擔(dān)了四年級數(shù)學(xué),、科學(xué),、健康,、環(huán)保這四門課程的教學(xué)任務(wù)，并承擔(dān)起數(shù)學(xué)教研組組長工作,。雖然我的課時增多了,，備課量也增加了4倍，但為了使每一堂課都能讓學(xué)生真正有所收獲,，我對課堂的每一個環(huán)節(jié)都認(rèn)真加以研究揣摩,，從不輕易放過任何細(xì)微之處。在學(xué)校經(jīng)費緊張的情況下,，我親自動手制作課件及教具,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓課堂生動鮮活起來,。教學(xué)之余,，我自費訂閱了教學(xué)方面的書刊雜志，一有空就向書本學(xué)習(xí),，不斷提高教學(xué)理論水平,，并堅持撰寫教學(xué)心得。
把城區(qū)先進的教育教學(xué)理念和科學(xué)的教學(xué)方法帶到農(nóng)村學(xué)校,，是我義不容辭的責(zé)任,。因此，我經(jīng)常與這里的老師一起備課,、研討,，交流教學(xué)體會，還四次為農(nóng)村學(xué)校的教師作觀摩示范課,。我還清楚地記得去年9月我第一次上公開課時的場面,，教室里擠滿了聽課的教師，一些家長也聞訊趕來,，教室里坐不下,，有的家長就站在門口、趴著窗戶聽完了一堂課,。這堂課的受歡迎程度超乎我的想象,，讓我感受到了農(nóng)村教師對前沿教改信息的渴望，我感到肩上的責(zé)任更重了,。為了讓農(nóng)村的孩子從書本中走出來,，去接觸更多新鮮有趣的課外知識，我還和其他幾位支教教師一起,，組織了書法,、美術(shù)、科技、英語等興趣小組,，開展了一系列學(xué)生喜聞樂見的活動,，開闊了學(xué)生的眼界，使小學(xué)的第二課堂變得豐富多彩,，深受師生的好評,。
小學(xué)離市區(qū)有20多公里的路程。每天早晨我5點多就要起床,，轉(zhuǎn)乘兩次公交車,，歷時一個多小時，堅持在7點半之前到校,，早餐就在公交車上解決,。隆冬季節(jié),，教室里雖然暖氣燒得燙手,，但因為是平房，保暖效果不好,，老師們都是穿著羽絨服,、厚棉鞋上課、批改作業(yè),。我雖然常因著涼鬧肚子,，但卻從未因此影響過工作。
支教期間,，我的孩子剛巧上小學(xué)一年級,，在這關(guān)鍵的起步階段，身為教師的我,，不僅無暇輔導(dǎo)孩子功課,，甚至與孩子面對面交流的時間都很少。如果趕上丈夫值班,，無法送孩子上學(xué),，我總是早早把孩子從睡夢中叫醒，送到學(xué)校門衛(wèi),。尤其是冬天的早晨,，看著懂事的兒子在寒風(fēng)中跟我揮手再見，我總是含著熱淚轉(zhuǎn)身就走,，因為我怕看見那個小小的孤單的身影,，怕看見孩子眼中的留戀，那一刻我覺得欠孩子的太多太多,。一次,，孩子因感冒高燒不退，每天輸液長達(dá)5個小時,，因藥物作用,，孩子的胳膊脹痛難忍,，并伴隨劇烈的腸胃反應(yīng)，他最大的心愿就是我能在身邊陪護,，清晨抱著我的脖子不讓離開,。可一想到其他老師的工作量已經(jīng)很大了,，請假無疑會增加他們的負(fù)擔(dān),，我還是狠心掰開孩子滾燙的小手，將孩子交給了年邁的父母,?；叵脒@段往事，至今我都感到心酸和愧疚,。但為了班級的24個學(xué)生,，我無怨無悔，因為選擇了支教,，就是選擇了責(zé)任和奉獻,！
愛，是打開學(xué)生心靈的鑰匙,，只有愛,，才能教好學(xué)生，才能贏得學(xué)生的愛,。接手這個新班后,，我在很短的時間內(nèi)記住了所有孩子的名字，并始終用微笑消除師生間的生疏感,、恐懼感,。有些學(xué)生中午因路遠(yuǎn)不回家吃飯，我就從家里給他們帶些好吃的,。有的孩子衣服扣子掉了,、開線了，我就細(xì)心地給他們縫一縫,。剛一入冬,，有些孩子的小手就已經(jīng)凍傷了，拿筆寫字都困難,，我拿出自己的護手霜,，打來熱水，為他們逐一擦洗,。為激勵引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,，我從微薄的工資中擠出錢來，為表現(xiàn)優(yōu)秀、進步大的學(xué)生買來鉛筆,、橡皮,、尺子等各種小獎品。對個別有缺點的孩子,，我也從不嫌棄,，總是耐心地講道理。我還時常給他們修剪指甲,，定期檢查個人衛(wèi)生……慢慢地,，這里的孩子們把我當(dāng)作了最好的大朋友。
一個學(xué)期來,，我用真誠的付出贏得了農(nóng)村教師的認(rèn)可和學(xué)生家長的好評,，事跡被刊登在《港城教育報》上。我只是支教教師的`一分子,，而全區(qū)其他支教教師又何嘗不是如此呢,？大家懷著對農(nóng)村教育事業(yè)的無比忠誠，以飽滿的工作熱情,、較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和嚴(yán)謹(jǐn),、務(wù)實的工作態(tài)度感染了受援學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和師生，以深厚的教學(xué)功底,、先進的教學(xué)理念給農(nóng)村學(xué)校帶來了勃勃生機。在支教崗位上,，許多支教教師付出了艱辛：由于路途遠(yuǎn),，交通不便，有的老師每天要騎自行車往返70里,，在市區(qū)與學(xué)校之間早晚穿梭,，很多老師早晨要輾轉(zhuǎn)幾次公交車才能到達(dá)學(xué)校……但他們無一例外地都能出全勤,。支教教師在個人,、家庭和學(xué)校之間更傾心于后者：康曉寧老師的父親正在住院接受治療，隨時都有生命危險,，她留下年邁的母親在醫(yī)院陪護,，自己卻依然堅守在教學(xué)崗位；侯君婷老師雙方父母都不在本市,，孩子上幼兒園都得請別人幫忙,，每天幼兒園里剩下的最后一個孩子總是她的兒子……大家在平凡的崗位上無怨無悔地奉獻著自己的一切。在支教學(xué)校和原單位之間,，許多支教教師還充當(dāng)起了愛心使者的角色：王柳丁老師將劉家河小學(xué)教學(xué)設(shè)備缺乏的情況反饋給八中后,，八中王校長親自給劉家河小學(xué)送來了一臺雅馬哈電子琴和五臺錄音機；任利偉老師主動與十七中聯(lián)系，幫助姚周寨中學(xué)解決生物教學(xué)和生物實驗的困難……這些愛心使者在城鄉(xiāng)間架起了友誼的橋梁,，增進了校際間的交往,，成了支教活動的一個個小插曲。
對我們來說,，走進農(nóng)村,，無怨無悔，支教一載,，受益終生,。支教不僅使我們多了一次投身實踐、增長才干的機會,，更使我們的心靈得到了前所未有的凈化和升華,。這一段閱歷將成為我們?nèi)松凶顬閷氋F的精神財富，激勵我們在今后的人生道路上不斷前行,。同時,，我們也向領(lǐng)導(dǎo)和同志們保證，在今后的工作中,，我們將一如既往,，勤奮工作，為海港區(qū)教育事業(yè)發(fā)展貢獻出自己的一份力量,。
支教的演講稿篇五
大家好,，我是經(jīng)貿(mào)系工商管理1101班的，下面我將簡單分享下我這半年的支教生活,。
以前有想過當(dāng)老師的我,，最終因為我的不努力而沒有實現(xiàn)。沒想到在一次偶然的機會我被我們的一位支教老師給予宣傳支教,，我當(dāng)時很積極的參加了報名,，后來經(jīng)過面試我很榮幸的被支教部給選上了。
我被支教部分配到xx小學(xué)每個星期二下午帶二年級的體育和三年級的信息,。對于沒有經(jīng)驗的我第一次上課給他們小孩子打交道,，一下午結(jié)束后體會到老師的不易?；貋砗笪业纳ぷ雍猛?，因為被他們上課吵的，他們完全不會怕我們這些支教的老師,，因為他們知道我們不會打他們的，所以他們上我們課的時候真的是很放松的去上,，根本不會有壓力,。那個時候讓我想起我上小學(xué)的時候真的是很不幸的,！給他們在一起上課時你就會完全的忘記你自己的煩惱，因為你會被他們那些天真而又好奇的心完全給帶到他們的世界里去了,，讓我回想起小時候的好多美好回憶,！因為我們每個星期只能去教他們一節(jié)課，所以每當(dāng)看到他們的時候都會讓你有種說不出的那種幸福,，就好像是一種穿越,，從成年到幼年的過程。這給我的大學(xué)生活帶來了無限的歡樂,！
在xx小學(xué)的這段日子里,，讓我在大學(xué)里感覺時間是如此的漫長，因為我喜歡上了和那些孩子們打交道,，跟他們在一起讓你的大腦幾乎變成了空白,，被他們補充一種你幾乎學(xué)不到的東西在你的腦海里，他們的語言和純潔的心靈,。讓你感到生活的意義,。每次上完課他們總會送給你一副他們的杰作來作為他們對你的喜愛的一種表達(dá)，每當(dāng)你看到他們那可愛的畫加上天真的語言,，真是讓你回味無窮,。這將是我認(rèn)為我目前收到最美好的禮物。他們對于老師的喜愛有時候還會用上課前的迎接方式來表達(dá),，他們會牢牢的記住他們喜愛的老師是那天的課,，他們就會在學(xué)校的大門口迎接他們的老師，有一次上課前他們沒看到他們所想的那位老師來上課時,，他們的心情很失落,，表現(xiàn)的方式有好多好多，會很天真的認(rèn)為是老師不會再帶他們了,，然后去寫一些道歉的話和邀請語以及承諾自己不再調(diào)皮來給老師。希望老師還能去帶他們,！
在那些孩子們的眼里有時候親情真的是很重要,，他們很需要愛更需要父母的愛在他們的身邊。二年級的班里就有這么位同學(xué),，她的身體不是怎么好,，不能夠進行一些劇烈運動，稍微動動肚子就會痛,！每次痛的時候她總會哭著想她的媽媽,，因為她的媽媽不在家里！想見的時候真的是很難很難,，有時候也只能夠在紙上畫畫來表達(dá)自己的情感,，以至于她很羨慕那些放學(xué)回去有媽媽接的孩子,！這對于幼年的他們是一件多么痛苦的事情！想想小時候我一直被父母帶在身邊而那時我的姐姐被迫在放棄在家的一年她是多么的難忘,。
想想在xx小學(xué)這半年里,，我所感悟的和我所經(jīng)歷的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是一個日志就能完全表達(dá)我內(nèi)心的情感。這半年有太多的東西是不能夠用文字來表達(dá)的,，只有當(dāng)你親身去體會了才會明白,。雖然我不是一個專業(yè)的老師，但是我仍然是很努力的想把自己所懂得的東西都傳授給他們,。我用我最大的努力來完成支教給我的任務(wù),。因為我愛他們！我已經(jīng)把他們當(dāng)成了我的家人,！
xx小學(xué)的學(xué)生們,，老師謝謝你們圓了我當(dāng)老師的夢想，讓我擁有了這么一段難以忘懷的回憶,。我愛你們,！在此祝愿你們身體健康、學(xué)習(xí)進步,、家庭幸福團圓,。
支教的演講稿篇六
人生的每個階段都有一段難忘的回憶，而處在大學(xué)的我現(xiàn)在以至于以后記憶最深刻的還是這段支教的時光,。大學(xué)我們總要做幾件有意義的事,，現(xiàn)在的我做的最有意義也就是這段支教的日子。
以前的我根本不會想到我會有機會做一名支教老師,，至今我還清楚地記得我第一次走上講臺的那一刻,，處在三尺講臺的我激動、新奇但卻不知道怎么教好自己的學(xué)生,，但我卻知道當(dāng)我走上講臺,，面對著一群學(xué)生時，我要肩負(fù)的責(zé)任,。我要真正教會他們一些東西,，而不是誤人子弟，支教兩個學(xué)期了,，我努力的思考怎樣才能認(rèn)真的教好他們,，讓自己的課上的更充實。每次上課前我都要把書認(rèn)真的看一遍,，平常我自己的學(xué)習(xí)都沒有那么認(rèn)真,，可是當(dāng)我走進講堂時就不再是一名學(xué)生而是一名老師，不能敷衍了事,。這學(xué)期我?guī)У氖怯⒄Z課,，有時自己想想也挺好笑的,，自己的英語成績不出眾怎么教他們，能做的只有課前認(rèn)真的備課了,，課堂上將自己備的課認(rèn)真仔細(xì)的講解給他們,。一堂課下來并不容易，小學(xué)生們的課堂紀(jì)律真的很難管,，什么情況都有可能發(fā)生,，一堂課下來自己的嗓子都啞了，還有可能會被不聽課的孩子氣著,，我不想讓孩子為未來的學(xué)習(xí)落下后腿,，所以我對他們以及自己很嚴(yán)格，每個們單詞,，每個句子我都要重復(fù)好幾遍,，教會他們怎么記，怎么讀,，才會繼續(xù)后面的課程,。令我開心的是我?guī)дn的方法還是有那么點作用的，他們聽了,、讀了,、也會了。那是我也深刻的體會到一名老師工作中最大的欣慰是什么,。孩子們能夠?qū)⒆约航痰臇|西,，記下了，學(xué)會了,，才覺得自己是挺有成功的,，沒有辜負(fù)任何一個人。
人生的每個階段都有一段難忘的回憶,，而處在大學(xué)的'我現(xiàn)在以至于以后記憶最深刻的還是這段支教的時光,。大學(xué)我們總要做幾件有意義的事，現(xiàn)在的我做的最有意義也就是這段支教的日子,。
以前的我根本不會想到我會有機會做一名支教老師,，至今我還清楚地記得我第一次走上講臺的那一刻，處在三尺講臺的我激動,、新奇但卻不知道怎么教好自己的學(xué)生，但我卻知道當(dāng)我走上講臺,，面對著一群學(xué)生時,，我要肩負(fù)的責(zé)任。我要真正教會他們一些東西,，而不是誤人子弟,，支教兩個學(xué)期了,，我努力的思考怎樣才能認(rèn)真的教好他們，讓自己的課上的更充實,。每次上課前我都要把書認(rèn)真的看一遍,，平常我自己的學(xué)習(xí)都沒有那么認(rèn)真，可是當(dāng)我走進講堂時就不再是一名學(xué)生而是一名老師,，不能敷衍了事,。這學(xué)期我?guī)У氖怯⒄Z課，有時自己想想也挺好笑的,，自己的英語成績不出眾怎么教他們,，能做的只有課前認(rèn)真的備課了，課堂上將自己備的課認(rèn)真仔細(xì)的講解給他們,。一堂課下來并不容易,，小學(xué)生們的課堂紀(jì)律真的很難管，什么情況都有可能發(fā)生,，一堂課下來自己的嗓子都啞了,，還有可能會被不聽課的孩子氣著，我不想讓孩子為未來的學(xué)習(xí)落下后腿,，所以我對他們以及自己很嚴(yán)格,，每個們單詞，每個句子我都要重復(fù)好幾遍,，教會他們怎么記,，怎么讀，才會繼續(xù)后面的課程,。令我開心的是我?guī)дn的方法還是有那么點作用的,，他們聽了、讀了,、也會了,。那是我也深刻的體會到一名老師工作中最大的欣慰是什么。孩子們能夠?qū)⒆约航痰臇|西,，記下了,，學(xué)會了，才覺得自己是挺有成功的,，沒有辜負(fù)任何一個人,。
是支教團給了我這樣的機會，所以我很感謝它,，我也相信我會在未來的日子始終懷著一顆愛的責(zé)任心去做好自己,，也希望未來的支教團能夠越走越好。我?guī)У娜昙壪聦W(xué)期也就升四年級了,，也希望你們在以后快樂生活,，快樂學(xué)習(xí),。
支教的演講稿篇七
這個假期利用兩周的時間去甘肅支教，經(jīng)歷過很多事情,，自身得到了一定的鍛煉,，覺得有意義。支教工作已經(jīng)結(jié)束有一段時間了,，早就想對我這兩周的所見,、所聽、所思,、所感有一個真正意義上的盤點,，但是這筆是握了又放下，就這樣拖了一段時間,，還只是一個題目赫然于紙上,。不是懶，而是不敢!害怕自己淺薄的文字不能將這兩周所經(jīng)歷的一切完整的表達(dá)出來,，不能將我在這兩周當(dāng)中所感悟到的所有真實的再現(xiàn),。
從泰安來到甘肅省白銀市會寧縣八里灣鄉(xiāng)陳去村陳去小學(xué)，進行為期兩周的支教生活,，支教所在地是一個山區(qū),，在這里我看到了我們國家基礎(chǔ)教育最真實的一面，也在努力思考著中國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的路在何方,。
剛到陳去村的時候趙校長去接的我們,，然后我們一行到陳去小學(xué)，在辦公室校長簡單的布置了這次支教的主要任務(wù),，他說你們來這里主要還是給學(xué)生們上課,，這個特殊的地方學(xué)習(xí)是孩子們走出山區(qū)的唯一出路。我們簡單的向校長了解了一下學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，了解到這個學(xué)校學(xué)生的英語水平亟待提高,，于是我們針對這個情況及時調(diào)整授課思路，增加了英語口語等授課安排,，并且縮減了扶農(nóng)的時間和任務(wù),。
講課篇。
最緊張的是第一天和學(xué)生們見面,，他們給我的感覺就是太靦腆,，有的甚至見了我就跑，但隨著不斷認(rèn)識,，越來越多的孩子開始對我友好起來,，雖然上午還有幾個“頑固分子”，我通過中午的交流和下午活動期間帶領(lǐng)大家組織活動，尷尬的局面正在逐步緩解,，我還在努力。
第二天廣東和常亮去聽我講課,，我感覺講課效果不太理想,，班里的氣氛很差，不如在五年級上課的那種隨意狀態(tài),。每天備課花那么多時間,，現(xiàn)在想想，講課的時候我太小心了,，基本都是按著備課本上早就準(zhǔn)備好的內(nèi)容講課,，有的時候刻意去想備課的內(nèi)容，上課的機動靈活性不是很好,。這一天嘴讓我干道欣慰的莫過于王慧下課后給我遞小紙條了,，我真不知道她是鼓了多大勇氣過來找我的，我?guī)У陌嗉売袔讉€女生特別靦腆,，我現(xiàn)在嘗試用各種方法讓她們建立自信心,。
調(diào)研篇。
從第二天開始我們支教成員分為三個小組,，每天下午學(xué)生們放學(xué)后兩個小組出去調(diào)研,，我們小組第一次去調(diào)研的時候去的馬丹家，了解到她家今年糧食顆粒無收,，在這樣一個面朝黃土背朝天的地方我真是覺得老天爺為什么有的時候會如此的不公,。在這幾天的調(diào)研過程中，可以看出這里每個家庭的情況差的也不是很多,，基本上就是每家都至少有20幾畝地,，家長甚至每天都在山坡上忙農(nóng)活，學(xué)生們下課后也要幫著父母干活,，一次不經(jīng)意和學(xué)生握手,，他手上的老繭讓我吃驚，我家也是農(nóng)村的,，從小在家干的農(nóng)活也不算少,，可是也沒有這么多老繭，心痛;這個地區(qū)特別干旱,，真碰到大旱的時候,，山坡上的莊稼產(chǎn)量微乎其微，靠天吃飯的當(dāng)?shù)鼐用窬秃茈y維持生計了,，一般來說他們每年能有兩三千元的純收入;還了解到家長們對孩子們的學(xué)習(xí)支持力度很大,，他們也都明白，學(xué)習(xí)才是這里的孩子們的唯一出路。
管理篇,。
支教期間我是六年級代理班主任,，班里發(fā)生了一些事情讓我支教回來后用很長時間來考慮到底問題出在什么地方，我歸納出這幾點,，首先你作為支教老師,，必須對學(xué)生們要用心，是應(yīng)該站在學(xué)生們的角度看去看問題,，不能憑自己的一腔熱血讓學(xué)生們聽你的,，他們還不能完全理解你的所作所為，所以去教育學(xué)生們的時候我們要多站在他們的角度想一想;其次是明確自己的任務(wù),，也就是什么時候做什么事情,，在課上和課下要區(qū)別對待。我開始的時候不分課上課下,，經(jīng)常和學(xué)生們開玩笑,，以至于后來班級秩序亂糟糟的;再就是不要拿別人的錯誤來懲罰自己。有的時候的確學(xué)生們很調(diào)皮,，有幾次班里的學(xué)生把我氣的都快哭了,，我特別的自責(zé)，后來和其他幾位支教老師認(rèn)真交流后才明白,，老師是出賣自己良心的,，你做到了就好，買不買賬是學(xué)生們自己的事情,。
活動篇,。
課下給我印象最深的是趙季平同學(xué)，他看起來特別調(diào)皮,，開始我也不喜歡他,。三件事情讓我改變了對他的看法：一天中午我閑著沒事就和他在我們的宿舍門口聊天，他說現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),，以后要考大學(xué),，這樣才能再次見我我們這些大哥哥大姐姐;去他家調(diào)研聽他媽媽講，以前他每天中午都回家吃飯的,，我們?nèi)ブЫ唐陂g他為了和我們一起玩,，每天中午都不回家了;還有一次是我們一次調(diào)研本來不打算去他家了，他在岔路口處一句話也沒說,，就氣嘟嘟的走了,，后來還哭了。這件事情讓我明白,，只有通過自己的接觸才能真正了解一個人,，別人說的永遠(yuǎn)也代替不了你自己的看法。
團隊紀(jì)律篇。
這次支教我們盡管是協(xié)會自己組織的,，可我們還是要代表農(nóng)大學(xué)子的風(fēng)采,，所以無論我們做任何事情都要考慮后果，想想做完這件事情后對學(xué)校的影響,。印象比較深的一次是一天晚上我們連著開了兩個會主要就是說如果有什么問題或意見要及時反饋,，提出來大家一起解決。那天晚上有四個學(xué)生留在學(xué)校,，有幾個支教老師也知道這個情況，但他們也沒有及時和會長反映,，其實都能理解大家的出發(fā)點是好的,，要不誰也不會選擇來這個地方支教，但終歸還是大家的辦法比較多吧,。最起碼一個團隊不管發(fā)生任何事情都因該團結(jié),，要有集體意識，碰到比較棘手的問題應(yīng)該及時和大家溝通交流,。
在支教期間認(rèn)識了一些好朋友,，這也是我一生的財富。
支教的演講稿篇八
我是xxx區(qū)巴師附小的一名年輕黨員,，一名普通女教師,。響應(yīng)xx市委、市政府和市教委的號召主動申請支教的我,，200x年8月底,，到了xx縣xx小學(xué)。
我不能忘記：教師節(jié),，xxx校長發(fā)來信息祝福節(jié)日,；中秋佳節(jié)，王建國老師放棄與家人團聚和我們共進晚餐,；xxx老師主動為我們打掃整理房間,；國慶節(jié)，當(dāng)我踏上歸途向楊校長說“再見”時,，他送了我“五千萬”：“千萬別忘代問家人好,；千萬別訴苦；千萬別哭鼻子,；千萬別說不來,！千萬記住,！”多么有力而期盼的話語,！
我不能忘記：xxx區(qū)教委和xx縣教委的領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中來看望我們；xxx教科辦的領(lǐng)導(dǎo)和教研員經(jīng)常關(guān)照我們；巴師附小的領(lǐng)導(dǎo)不辭辛勞來江口關(guān)心我,。面對這些撩撥心扉的情節(jié),，真是異鄉(xiāng)非異客矣！這一切為我的支教生涯鋪墊了溫馨愉悅的心情,，營造了舒適宜人的工作氛圍,！
我很好地調(diào)試了心態(tài)：將自己真正地融入到他們的生活之中。只有學(xué)會了生活在他們中間,，才能更好地在他們身邊工作,。
在我認(rèn)為：支教不僅僅是一種勇敢的行為，它應(yīng)該更是一種理念,。我心懷熱愛山區(qū),、熱愛山區(qū)教育、熱愛山區(qū)孩子的理念,，與同事們領(lǐng)會新課標(biāo),，實踐新理念，形成教學(xué)互動,，豐富了校園生活,，給江口小學(xué)注入了新的活力。一年來,，太多的事例讓我體驗了成功的喜悅,，讓我感受了身為支教者的驕傲！
我始終堅持將自己所領(lǐng)悟的新課程理念在備課和課堂教學(xué)中滲透,。我的工作計劃,、總結(jié)、教案,、教學(xué)后記經(jīng)常受到領(lǐng)導(dǎo)好評,，所撰寫的多篇論文在學(xué)校的教育教學(xué)和管理工作中起了指導(dǎo)性的作用。我還多次配合學(xué)校對教師們進行課堂示范及教學(xué)指導(dǎo),。不僅如此,，20xx年春，我還投身到江口教科辦為了配合新課程改革,，組織到部分邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)送教的活動中,。這使我目睹和體驗了山區(qū)學(xué)校老師的生活和工作環(huán)境：“花園并無花，建在石旮旯”的花園小學(xué),；陳舊得可以作古的馬鞍小學(xué),；與貴州接壤的浩口小學(xué)；山高皇帝遠(yuǎn)的天星小學(xué),；手可摘星辰的文復(fù)小學(xué)……望著這一切,，我把我的教學(xué)奉獻給他們,，把我的理念交流給他們，把我的快樂分享給他們,。長達(dá)一周的送教活動不僅讓更多人深刻地認(rèn)識了我的愛心與真誠,，而且使我深刻認(rèn)識到山區(qū)教育的艱難與希望，認(rèn)識到山區(qū)教師的艱辛與奉獻,，認(rèn)識到山區(qū)孩子的艱苦與渴望,，寫出了那篇發(fā)表在《武隆教育科研》上的教學(xué)隨筆——《讓愛跟心一起走》。
為了提高片區(qū)及學(xué)校參加縣區(qū)各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競賽的質(zhì)量,，我應(yīng)邀與教研員,、參賽教師一起，利用業(yè)余時間進軍賽課,。語文,、數(shù)學(xué)、美術(shù),、音樂、自然,，每一次優(yōu)質(zhì)課競賽,，我都毫不保留地?zé)o私奉獻著。一年來,，使片區(qū)及學(xué)校在該項活動中,，取得了前所未有的成績。
因為我真正懂得了對職業(yè)的敬重感,、自豪感,、責(zé)任感，勢必形成堅定的職業(yè)信念,，成為職業(yè)工作源源不斷的精神動力,。無論怎樣，我都會以積極認(rèn)真的態(tài)度,、執(zhí)著追求的精神讓自己的事業(yè)日臻卓越,，奉獻不息。
我有效地利用自己的條件,，為學(xué)校,、老師和孩子們做我力所能及的事情。我為教師們帶去教育雜志,、并為他們訂閱,、推薦訂閱優(yōu)秀教育期刊；我為孩子們帶去有益的書籍,、報刊以及制作字詞卡片的硬紙片,；為家境貧困的學(xué)生家庭帶去干凈的衣物,；為學(xué)校制作的專題片配音、為比賽攝影等等,。
我是一個文藝積極分子,，教師節(jié)卡拉ok比賽中摘到了一等獎的桂冠；我組織編排的舞蹈《歡樂的小太陽》在“六一”國際兒童節(jié)演出并榮獲三等獎,；在學(xué)校組織的青年教師“電子說課”競賽中,，雖然我只是第二名，但給大家留下的印象是一名活躍的教育嘗試者,；我還是一名教改科研的實踐者,，參與到學(xué)校承擔(dān)的市級課題的研究之中。我的學(xué)生和我們的班級總會受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評,。
不僅如此,，我還積極投身于廣泛的社會活動，調(diào)動大家參與活動的激情,，豐富生活,，提高生活質(zhì)量。我參加了武隆縣的健身操大賽,，武隆縣首屆青年風(fēng)采大賽,，江口鎮(zhèn)“三八”國際婦女節(jié)卡拉ok比賽，重慶市兩江四岸全民健身運動登山比賽,；江口鎮(zhèn)有線電視臺節(jié)目錄制等工作,。這其中，我是演員,、是運動員,、是記者、是主持人,。盡管我支教在外,，父老鄉(xiāng)親、領(lǐng)導(dǎo)同事卻沒忘記我,，仍將我評為沙區(qū)首屆“十佳輔導(dǎo)員”,。就在我即將結(jié)束支教生活離開江口的時候，仍然義無返顧地接受教科辦和學(xué)校的安排,，利用遠(yuǎn)程教育資源上了一節(jié)示范課,；還接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，參加鎮(zhèn)黨委組織的紀(jì)念建黨83周年演講比賽,，并獲得第一名的好成績,。
支教，一個新時代的'產(chǎn)物,，它為我們創(chuàng)設(shè)了契機,。我正是在這一環(huán)境中逐漸成長,、成熟起來，并重新認(rèn)識了自我,。
通過支教,，我走進了社會生活的廣闊天地，體驗了生活的艱辛,，感受了人生的價值,，還檢驗了自身的基本素養(yǎng)和職業(yè)境界。
通過支教,，我領(lǐng)悟到：作為一名女性,，要靠思想和智慧來證明自己。曾任美國駐中國商務(wù)參贊,、現(xiàn)任柯達(dá)全球副總裁的葉鶯女士,，其貌不揚，可她靠自身的思想和智慧來贏得事業(yè)和尊嚴(yán),！我不苛求像她一樣輝煌,，但我相信自己能與她一樣敢于追求！
通過支教,，我體會到：作為一名普通的勞動者,，應(yīng)該在平凡中實干。我喜歡“簡·愛”的思想：“你的想法,，決定你要做的事?！彪m然我離“簡·愛”很遙遠(yuǎn),，但我離我的想法卻很近很近。
通過支教,，我感受到：作為一名黨員,，應(yīng)該嚴(yán)于律己、克己奉公,，干一行,，愛一行，為自己從事的事業(yè)揮灑熱血,、奉獻青春,。
所有這一切，讓我似乎就在深情地吟唱,。多變的旋律告訴我：無論何時何地,，無論什么艱難險阻，只要對自己充滿信心,，對他人充滿愛心,，對生活充滿熱情,，對事業(yè)執(zhí)著與崇敬，就一定會領(lǐng)略到成功的喜悅,！
當(dāng)我們支教歸來,，又有許多有志青年走向支教的歷程。今天,，我將自己在支教生活中的親身經(jīng)歷,、感受和點滴成績，向領(lǐng)導(dǎo)匯報,，同時奉獻給即將走上支教之路的同志們,，以求共勉,。我相信,，你們也一定不辱使命，做得更完美,、更優(yōu)秀,！
生命如歌,，讓我們用心去聆聽吧！
支教的演講稿篇九
20xx年4月25日-20xx年4月29日,，我們政法系28名在校大學(xué)生懷著無比激動的情緒奔赴馬坡小學(xué)支援教育,、宣傳法律，我也有幸成為其中一員,，自然也是開心不已,。短短五天的時光，我們由陌生到熟悉,，分別時大家的依依惜別,，都讓我們倍感窩心，大家就像親密無間的親人,，讓我們有種回到了家的溫馨感,，由此對于這次活動我感觸真的很深切，同時更是我成長過程中一段舉足輕重的經(jīng)歷,。
馬坡小學(xué)位于榆中縣馬坡鄉(xiāng)馬坡村,，在蘭州市屬于海拔，因此構(gòu)成的高寒氣候當(dāng)然不利于農(nóng)作物的生長,，而是種些蔬菜作物,，鑒于此輕壯年大多常年在外打工掙錢，只留些婦女和老人照顧孩孩子,、維持生計,，但也正是由于沒有活力的注入，經(jīng)濟發(fā)展程度也就落后,，自然成為比較貧困的地區(qū),?？赡軐τ谟行﹣硖で嗦糜蔚娜藖碚f，有種回歸自然,，放松緊張情緒的功效,，但是由于當(dāng)?shù)卣]有真正注重旅游的開發(fā)，長期住那肯定會失去新鮮感,，這些實際存在的問題也就被忽略了,，可能大家此刻還沒有注意到建設(shè)家鄉(xiāng)的重要x##b!
覺得受益匪淺，不枉此行,，當(dāng)然我們也實現(xiàn)了我們支援教育,、弘揚法制的目標(biāo)。恰逢建黨九十周年,，為表慶祝也教育后人,，馬坡鄉(xiāng)學(xué)區(qū)發(fā)文：各校開展“童心向當(dāng)”以歌頌黨和國家的偉大功績?yōu)橹黝}的紅歌會。在校長及全校師生的配合下,，順利進行并完美落幕!由于我們是學(xué)法律專業(yè)的,，校長就要求我們給學(xué)生開個法制講座，這與我們的普法宣傳不謀而和,，自然欣然應(yīng)允,，在我們的充分準(zhǔn)備下，效果還是不錯的!還有我們都不一樣程度的根據(jù)自我的興趣和所擅長的學(xué)科,，真正的以一個老師的身份站上三尺講臺,，在實踐中找到自我的缺陷和不足!還有我們最后搞的聯(lián)誼-“火距之旅”等文藝活動。中國自古就有句老話：“寒門出才子”,。
在我看來,，支教是時代的產(chǎn)物，是賦予給我們實現(xiàn)自我價值,、煅煉自我潛力，帶給廣闊天地,、完成人生試卷的舞臺;是加強修養(yǎng),、豐富涵養(yǎng)提高素質(zhì)，進行自我準(zhǔn)確定位的砝碼;是我們理論聯(lián)系實際,、主客觀結(jié)合分析問題潛力,、注重實踐觀念升華的梯子…最后，我期望以后還能有機會參與此類實踐活動,，也相信在此過程中我必須會不斷的提高綜合素質(zhì),、人格內(nèi)涵，以樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀,，更好地指導(dǎo)我今后的學(xué)習(xí)、工作和生活!
支教的演講稿篇十
尊敬的兄弟姐妹們：
大家好,！
感謝安拉的默助,，使我有幸能參加今天這個培訓(xùn)并和大家一道學(xué)習(xí)；也感謝韓文科會長盛情邀請,，我真不知道能給大家講點什么,。
你們的人數(shù)是40多名，來自不同的大學(xué),，即將前往我國師資力量比較薄弱的青海省邊遠(yuǎn)山區(qū)去支教,。說實話，我心里很感動,，你們的舉動,，應(yīng)該是包括我在內(nèi)許多人學(xué)習(xí)的。
在今天,，有多少人醉生夢死在名利場上,，你們卻甘愿放棄優(yōu)裕的生活條件，主動深入到我國西部最艱苦的環(huán)境中,，奉獻自己火熱的青春和聰明才智,。這種犧牲和奉獻精神，令我們每一個有信仰的人無不心生敬意,！我坦言,，我不是專門來歡送大家的，也不是專門來給大家講課的,，我是出差到西寧,，碰巧趕上了你們的活動，也就非常幸運地看到了整裝待發(fā)的你們大家,，此時此刻,，我心潮澎湃，感慨萬千,。
我沒有過支教的經(jīng)歷,。我的學(xué)生時代沒有這樣的機遇，那是由于時代不同,，社會環(huán)境不一樣所致,，所以，我很羨慕你們朝氣蓬勃地實現(xiàn)自己心中舉意,，這也是我青春時期的一個遺憾,。我從小在山溝里長大，在農(nóng)村里上學(xué)，對山區(qū)教育的落后狀況是有著最深刻的體會,。所以,，我在成年后就把振興民族教育視為己任，辦過穆斯林公益學(xué)校,，辦過穆斯林報刊,，把“以文化振興民族，以知識啟迪信仰”做為一生的奮斗目標(biāo),，我樹立這個目標(biāo)的時候,，我也就是20多歲，正好就是你們這個年齡,。直到今天,，我仍然在從事著這些工作。包括這次來西寧,。也許今天在座的當(dāng)中,，就有我的讀者和網(wǎng)校的學(xué)生。我作為一個比你們年齡大的哥哥,，在你們出發(fā)之前,，我就囑咐幾句，也算是對我自己的勉勵吧,。
第一句,，誰幫誰？如果我們把支教理解為幫助的話,，我就想到這樣一個問題：誰在幫誰,？要說明這個問題，我就給大家講一個故事,。
說是在戰(zhàn)場上,，敵機前來轟炸陣地，隨處都在扔炸彈,，這個時候,，有經(jīng)驗的老戰(zhàn)士都會迅速臥倒。有個老兵,，他剛剛臥到,，突然發(fā)現(xiàn)離他不遠(yuǎn)處有一個新兵傻傻地站在那里，老兵急忙爬起來撲了過去,，一把推倒了新兵，和他倒在一起,，不一會,，飛機走了，他們起來了，等彈完身上的土,，老兵吃驚地發(fā)現(xiàn),，他自己剛才臥倒的地方被炸了一個大坑，而新兵原來站的位置卻沒有什么變化,，看到此情此景,，激動的讓老兵眼的淚都掉下來了。很多時候,，幫別人,，其實就是幫自己啊,！
你們這次去支教,，也許收獲最大的正是你們自己，正因為你們?nèi)サ牡胤奖容^艱苦,，才會鍛煉你們的身體素質(zhì),；你們?nèi)サ牡胤奖容^落后，才會對自己所學(xué)到的知識有一個實習(xí)的機會,；你們?nèi)サ牡胤奖容^貧窮,，才是訓(xùn)練你們愛心的機會，這一切,，都是你們成長中所需要的,，甚至是錢買不來的。這一切都會構(gòu)成你們?nèi)松淖钪匾慕?jīng)歷,，成為你們一生的財富,。
第二句，教什么,？這也許不是一個問題,，因為它很明顯，至少所有要去支教的同學(xué)們都知道--那就是教知識呀,！可我要告訴大家的是：你們此行最重要目的不是去教知識,。這是因為：一是時間短，只有三,、四十天,，孩子們學(xué)習(xí)知識是個系統(tǒng)工程，在這么短的時間內(nèi)是教不了多少知識的,，況且,，由于國家對農(nóng)村義務(wù)教育的力度加大，你們?nèi)ブЫ痰哪切┖⒆觽円苍S早已經(jīng)在學(xué)習(xí)知識了,，他們學(xué)習(xí)的那些知識和你們所要教的,，基本上沒什么兩樣。一加一等于二，他們的老師原來是這么教的,，你們?nèi)チ讼氡匾彩沁@么教的,，不會有另外的答案。
那么你們?nèi)ブЫ讨攸c是做什么呢,？我認(rèn)為：你們最重要的工作就是去向大山深處的孩子們傳播一種觀念,，普及一種文化。有也可以綜合起來,，我就叫他“文化觀念”吧,。這是一種在偏遠(yuǎn)的西部山區(qū)不容易接受到的新觀念。而不是單純的書本知識,。在我看來,，知識是一種工具，文化是它的載體,。知識和文化之間有關(guān)聯(lián),，互相包容，但卻不等同,。狹義的文化就是為獲取知識而服務(wù)的,，而知識卻是為人的成長而服務(wù)的。人有了文化,，就能很方便的獲取必要的知識,，有了知識就會工作。沒有文化的人,，也可以通過其他渠道獲得知識,，但速度很慢，也很費事,，成本也相對高,。沒有知識，人也可以生活,，但他會生活的相對累一些,，生活的質(zhì)量也不會高。所以,，我們把改變觀念,，弘揚一種適合本民族的文化排在了首位，盡管一個人沒有文化,，并不等于他沒有知識,。
我認(rèn)為，就像文化不一定會產(chǎn)生知識一樣,，知識也是改變不了一個人命運的,。讓一個人能發(fā)生變化的,，只有觀念，在伊斯蘭看來,，信仰決定了一個人的高度，而不是知識,，穆圣說：一切工作,，皆因意念。這里的意念,，其實也就是一種觀念,。只有觀念才是決定一個人一生成就的基本因素。觀念可以改變?nèi)说膽B(tài)度,，態(tài)度會指導(dǎo)人的行為,，行為才會產(chǎn)生結(jié)果。這就說明了觀念和知識之間的基本區(qū)別,。前者屬于思想范疇,，后者屬于技能范疇。前者告訴人們?yōu)槭裁醋?，或者做與不做,，后者告訴人們?nèi)绾稳プ觥Ｗ雠c不做比如何做重要的多,。也有本質(zhì)上的區(qū)別,。
我們大家?guī)缀醵家姷竭^那些沒有上過幾天學(xué)，卻創(chuàng)造了財產(chǎn)數(shù)量可觀的商人,，他們?yōu)樯鐣陌l(fā)展做出了了一定的貢獻,。也見到過一些拿著大學(xué)文憑，卻依然貧困潦倒,，養(yǎng)活不了自己的書呆子,。當(dāng)然了，我在這里并沒有貶低知識,，或者發(fā)表什么知識無用的言論,，而是我對知識的本質(zhì)以及知識與一個人成功的關(guān)系做一些簡單的表述，這是我個人的觀點,，也不一定正確,。
如果我們在有限的時間內(nèi)，通過自己方式,，給這里山里的孩子們傳遞一種觀念,，一種對社會，對民族,，對自己人生的全新觀念,，那么,，你們的這次行動就成功了，在你們離開后,，孩子們會更加勤奮的學(xué)習(xí),。這才是他們受益終生的東西。也是你們支教工作最重要的內(nèi)容,。
第三句,，怎么教？這是一個方法問題,。在我看來,，學(xué)習(xí)的方式大致分為三種：
第一種是向書本學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)的優(yōu)點是可系統(tǒng)化,、可操作性強,，以及學(xué)習(xí)成果可量化。所以,，幾乎所有國家的義務(wù)教育都采用這個方式,。缺點是這種學(xué)習(xí)方式是一種機械式地、千篇一律地學(xué)習(xí)方式,。幾乎沒有因材施教等靈活性,。也是被動式的，無論是老師還是學(xué)生,，基本都是被動地教,、被動地學(xué)。
第二種是向人學(xué)習(xí),。這種學(xué)習(xí)既不需要書本,，也不需要文字。周恩來總理生前床頭總是貼著這樣一幅對聯(lián)：“與有肝膽人共事,；從無字句處讀書,。”這幅對聯(lián)就是說的這個道理,。
一般人認(rèn)為,，這種學(xué)習(xí)方式只適合成年人，不適合學(xué)齡兒童,。事實上,，不是這樣的，每一個孩子自從有了自我意識,，就在不斷的用這種方式學(xué)習(xí),，在家里向父母學(xué)習(xí)，在外面向朋友學(xué)習(xí),，在學(xué)校里向老師學(xué)習(xí),。這種學(xué)習(xí)的不需要形式,，不需要課本，所以,，它幾乎也不需要成本,，只要有比自己優(yōu)秀的人在一起，就可以隨時隨地地向他學(xué)習(xí)了,。
你們這次去支教,，是去當(dāng)老師，盡管只有短短的幾十天,，但卻是你們的人生當(dāng)中一次最寶貴的角色體驗。在你們工作的這段時間里,，你們的每一個手勢,，每一個發(fā)音，每一個表情,，甚至你們的每一個人穿著打扮,，都會使你們的學(xué)生潛移默化地向你們學(xué)習(xí)。對你們來說,，是在實習(xí),，是在做義工，但對孩子來說,，你們就是真正老師啊,。所以，你們要約束自己,，遵守相關(guān)制度,，努力地把自己最優(yōu)秀的一面表現(xiàn)給孩子們，這對你們來說,，是有點壓力的,。但你們要知道，你們將要從事的的確是一項偉大的工程,，當(dāng)然了,，它也會給你們帶來無上的榮譽，那是一份沉甸甸的收獲,。
第三種是向事學(xué)習(xí),。也就是說人們可以通過所發(fā)生的一些事件，可以學(xué)到一些東西,。這種學(xué)習(xí)的方式也比較簡單,，因為在今天，獲取“事”的途徑很多,，例如電視,、廣播,、報刊新聞等，凡是發(fā)生在身邊的事情都可以給愿意學(xué)習(xí)的人一些啟迪,。例如：你們各位,，在這個冬季，放棄了假期的休息,，放棄了本屬于你們的娛樂和悠閑,，走到大山的深出，把自己寶貴的時間無私的奉獻給一些不認(rèn)識的人,，奉獻給一群和自己一點都不沾親帶故的孩子們,，這本身就是一堂非常生動的課，這堂課的影響力,，沒有那一種文字可以代替得了,，對你們所教育的對象來說，一定會讓他們受益一生的,。
課本是學(xué)習(xí)知識的工具之一,，卻不是全部。就目前而言,，它僅是眾多知識載體的一種,，希望你們在給孩子們輔導(dǎo)學(xué)好課本知識的同時，充分發(fā)揮你們的特長,，讓孩子們從你們的身上看到大學(xué),，由此而羨慕大學(xué)，努力的學(xué)習(xí),，考上大學(xué),；看到社會，由此而熱愛社會,，成為和諧社會的建設(shè)者,；看到人生的意義，由此而能確定人生的目標(biāo)和終生的信仰,。最終使把自己的成長和自己民族的進步聯(lián)系起來,，把自己的學(xué)習(xí)和偉大祖國的繁榮富強聯(lián)系起來。
親愛的兄弟姐妹們,，你們即將要出發(fā)了,，想必已經(jīng)作好了準(zhǔn)備，我就不再多羅嗦了,，作為一個年齡比你們大一些的哥哥,，我真誠地祝愿你們這次支教活動取得優(yōu)異的成績。
支教的演講稿篇十一
今天是10月25號了,，算算,，除去“十一”假期的12天,，頂崗實習(xí)已經(jīng)40多天了，和這些孩子們也接觸了40多天了,，不管是在工作方面還是生活方面我都是有很多收獲的,，下面我就工作這一方面來談?wù)勎业模闶且稽c小心得吧,。
作為一名教師,，執(zhí)教能力是樹立教師威信的最主要的方面。自己的基本功強,，教學(xué)能力強,，教學(xué)有方，那在孩子們心中樹立的形象就好,，威信也高,，孩子們對教師便會有一種崇拜的，樂意接近的傾向,，而且這種傾向產(chǎn)生的過程是很短暫的，也許是一節(jié)課的時間,，也許是一句話的時間,，話一出口就能讓孩子們感受到老師的魅力，對這一科也會很喜歡,。而執(zhí)教能力差的老師恐怕就會花上很大的工夫了,。
作為一名實習(xí)老師，在頂崗實習(xí)剛剛開始的時候,，我是很緊張的,，當(dāng)然對自己的能力是了解的。緊張,，不光是在備課的時候,，在踏進教室的時候是尤為緊張的。我是有教學(xué)缺點的,，例如,，語速快啊，表達(dá)生動性不強,，課堂延展性低等等,，這使學(xué)生對我的評價不是很高，這個根據(jù)學(xué)生們的課堂表現(xiàn)以及作業(yè)質(zhì)量是可以感覺出來的,。那我得像個方法來改變之一狀況,。首先，我的先了解一下學(xué)生們以前的是什么樣子,，他們又想要什么樣子的課,。我就和孩子們多接觸,，具體了解他們的想法，他們對我的課的看法,，借鑒他們以前老師的教法,。呵呵，這不僅是我和孩子們有了一些了解,，樹立了感情,，還是我有了信心。這些孩子感受到了我的付出與努力,，課堂表現(xiàn)積極起來,，專心聽講，跟著我的思路去思考,，作業(yè)質(zhì)量提高了,，抄襲現(xiàn)象大大的減少了，我高興極了,，自己的付出有了成果,，雖然時間長了點。
現(xiàn)在一到了我們班的體育課,，孩子們會叫我去,，跟他們一起去上。踢毽子,，玩籃球,，跳繩，跳舞,。這無疑又多了我跟孩子們接觸,，溝通的機會。孩子們是那么的可愛,，活潑,，說話是那么地幽默，目光是那么的好奇,。和他們一起,，很快樂。
支教的演講稿篇十二
我是xxx區(qū)巴師附小的一名年輕黨員,，一名普通女教師,。響應(yīng)xx市委、市政府和市教委的號召主動申請支教的我,，20xx年8月底,，到了xx縣xx小學(xué)。
xx，于我這是個陌生的地方,。但支教不久,，我就深切地感受到這里不僅山美、水美,，這里的人更美——純潔,、樸實、熱情,、進取,、負(fù)重自強。
我不能忘記：剛到xx,，縣教委領(lǐng)導(dǎo)為我們接風(fēng)洗塵,，江口小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)為我們張羅不停；我不能忘記：教師節(jié),，xxx校長發(fā)來信息祝福節(jié)日,；中秋佳節(jié)，王建國老師放棄與家人團聚和我們共進晚餐,；xxx老師主動為我們打掃整理房間,；國慶節(jié)，當(dāng)我踏上歸途向楊校長說“再見”時,，他送了我“五千萬”：“千萬別忘代問家人好,；千萬別訴苦；千萬別哭鼻子,；千萬別說不來,！千萬記??！”多么有力而期盼的話語！
我不能忘記：xxx區(qū)教委和xx縣教委的領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中來看望我們,；xxx教科辦的領(lǐng)導(dǎo)和教研員經(jīng)常關(guān)照我們,；巴師附小的領(lǐng)導(dǎo)不辭辛勞來江口關(guān)心我。面對這些撩撥心扉的情節(jié),，真是異鄉(xiāng)非異客矣,！這一切為我的支教生涯鋪墊了溫馨愉悅的心情，營造了舒適宜人的工作氛圍,！
我很好地調(diào)試了心態(tài)：將自己真正地融入到他們的生活之中,。只有學(xué)會了生活在他們中間，才能更好地在他們身邊工作,。
在我認(rèn)為：支教不僅僅是一種勇敢的行為,，它應(yīng)該更是一種理念。我心懷熱愛山區(qū)、熱愛山區(qū)教育,、熱愛山區(qū)孩子的理念,，與同事們領(lǐng)會新課標(biāo)，實踐新理念,，形成教學(xué)互動,，豐富了校園生活，給江口小學(xué)注入了新的活力,。一年來,，太多的事例讓我體驗了成功的喜悅，讓我感受了身為支教者的驕傲,！
我始終堅持將自己所領(lǐng)悟的新課程理念在備課和課堂教學(xué)中滲透,。我的工作計劃、總結(jié),、教案,、教學(xué)后記經(jīng)常受到領(lǐng)導(dǎo)好評，所撰寫的多篇論文在學(xué)校的教育教學(xué)和管理工作中起了指導(dǎo)性的作用,。我還多次配合學(xué)校對教師們進行課堂示范及教學(xué)指導(dǎo),。不僅如此，20xx年春,，我還投身到江口教科辦為了配合新課程改革,，組織到部分邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)送教的活動中。這使我目睹和體驗了山區(qū)學(xué)校老師的生活和工作環(huán)境：“花園并無花,，建在石旮旯”的花園小學(xué),；陳舊得可以作古的馬鞍小學(xué)；與貴州接壤的浩口小學(xué),；山高皇帝遠(yuǎn)的天星小學(xué),；手可摘星辰的文復(fù)小學(xué)。望著這一切,，我把我的教學(xué)奉獻給他們,，把我的理念交流給他們，把我的快樂分享給他們,。長達(dá)一周的送教活動不僅讓更多人深刻地認(rèn)識了我的愛心與真誠,，而且使我深刻認(rèn)識到山區(qū)教育的艱難與希望，認(rèn)識到山區(qū)教師的艱辛與奉獻,，認(rèn)識到山區(qū)孩子的艱苦與渴望,，寫出了那篇發(fā)表在《武隆教育科研》上的教學(xué)隨筆——《讓愛跟心一起走》。
為了提高片區(qū)及學(xué)校參加縣區(qū)各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競賽的質(zhì)量,，我應(yīng)邀與教研員,、參賽教師一起,，利用業(yè)余時間進軍賽課。語文,、數(shù)學(xué),、美術(shù)、音樂,、自然,，每一次優(yōu)質(zhì)課競賽，我都毫不保留地?zé)o私奉獻著,。一年來,，使片區(qū)及學(xué)校在該項活動中，取得了前所未有的成績,。
因為我真正懂得了對職業(yè)的敬重感,、自豪感、責(zé)任感,，勢必形成堅定的職業(yè)信念,，成為職業(yè)工作源源不斷的精神動力。無論怎樣,，我都會以積極認(rèn)真的態(tài)度,、執(zhí)著追求的精神讓自己的事業(yè)日臻卓越，奉獻不息,。
我有效地利用自己的條件,，為學(xué)校、老師和孩子們做我力所能及的事情,。我為教師們帶去教育雜志,、并為他們訂閱、推薦訂閱優(yōu)秀教育期刊,；我為孩子們帶去有益的書籍,、報刊以及制作字詞卡片的硬紙片；為家境貧困的學(xué)生家庭帶去干凈的衣物,；為學(xué)校制作的專題片配音,、為比賽攝影等等,。
我是一個文藝積極分子,，教師節(jié)卡拉ok比賽中摘到了一等獎的桂冠；我組織編排的舞蹈《歡樂的小太陽》在“六一”國際兒童節(jié)演出并榮獲三等獎,；在學(xué)校組織的青年教師“電子說課”競賽中,，雖然我只是第二名，但給大家留下的印象是一名活躍的教育嘗試者,；我還是一名教改科研的實踐者,，參與到學(xué)校承擔(dān)的市級課題的研究之中。我的學(xué)生和我們的班級總會受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評。
不僅如此,，我還積極投身于廣泛的社會活動,，調(diào)動大家參與活動的激情，豐富生活,，提高生活質(zhì)量,。我參加了武隆縣的健身操大賽，武隆縣首屆青年風(fēng)采大賽,，江口鎮(zhèn)“三八”國際婦女節(jié)卡拉ok比賽,，重慶市兩江四岸全民健身運動登山比賽；江口鎮(zhèn)有線電視臺節(jié)目錄制等工作,。這其中,，我是演員、是運動員,、是記者,、是主持人。盡管我支教在外,，父老鄉(xiāng)親,、領(lǐng)導(dǎo)同事卻沒忘記我，仍將我評為沙區(qū)首屆“十佳輔導(dǎo)員”,。就在我即將結(jié)束支教生活離開江口的時候,，仍然義無返顧地接受教科辦和學(xué)校的安排，利用遠(yuǎn)程教育資源上了一節(jié)示范課,；還接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排,，參加鎮(zhèn)黨委組織的紀(jì)念建黨83周年演講比賽，并獲得第一名的好成績,。
支教,，一個新時代的產(chǎn)物，它為我們創(chuàng)設(shè)了契機,。我正是在這一環(huán)境中逐漸成長,、成熟起來，并重新認(rèn)識了自我,。
我將一些平常在生活,、學(xué)習(xí)、工作中的點滴,，甚至個人情感的一些瑣碎小事,，用心去思考、去體味,、去面對,，并且記錄在我的日記當(dāng)中,，寫成了一本近4萬字的《支教日歷》。好多同事,、朋友將它傳閱,，都說只要細(xì)細(xì)品味，就不難發(fā)現(xiàn)其間蘊涵著的人生哲理,、支教生活的酸甜苦辣,、教學(xué)實踐、班級管理點滴,，讓人思量,、讓人回味無窮。
通過支教,，我走進了社會生活的廣闊天地,，體驗了生活的艱辛，感受了人生的價值,，還檢驗了自身的基本素養(yǎng)和職業(yè)境界,。
通過支教，我領(lǐng)悟到：作為一名女性,，要靠思想和智慧來證明自己,。曾任美國駐中國商務(wù)參贊、現(xiàn)任柯達(dá)全球副總裁的葉鶯女士,，其貌不揚,，可她靠自身的思想和智慧來贏得事業(yè)和尊嚴(yán)！我不苛求像她一樣輝煌,，但我相信自己能與她一樣敢于追求,！
通過支教，我體會到：作為一名普通的勞動者,，應(yīng)該在平凡中實干,。我喜歡“簡·愛”的思想：“你的想法，決定你要做的事,?！彪m然我離“簡·愛”很遙遠(yuǎn)，但我離我的想法卻很近很近,。
通過支教,，我感受到：作為一名黨員，應(yīng)該嚴(yán)于律己,、克己奉公,，干一行,，愛一行,，為自己從事的事業(yè)揮灑熱血,、奉獻青春。
所有這一切,，讓我似乎就在深情地吟唱,。多變的旋律告訴我：無論何時何地，無論什么艱難險阻,，只要對自己充滿信心,，對他人充滿愛心，對生活充滿熱情,，對事業(yè)執(zhí)著與崇敬,，就一定會領(lǐng)略到成功的喜悅！
當(dāng)我們支教歸來,，又有許多有志青年走向支教的歷程,。今天，我將自己在支教生活中的親身經(jīng)歷,、感受和點滴成績,，向領(lǐng)導(dǎo)匯報，同時奉獻給即將走上支教之路的同志們,，以求共勉,。我相信，你們也一定不辱使命,，做得更完美,、更優(yōu)秀！
生命如歌,，讓我們用心去聆聽吧,！
支教的演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!我是一名教師,，20_年4月作為市直第四期支教隊員被派往金秀縣忠良鄉(xiāng)支教,，掛任鄉(xiāng)鎮(zhèn)長助理職務(wù)，協(xié)助管理全鄉(xiāng)的教育工作,。今天,，非常榮幸能與大家一起分享自己的所見、所聞,、所感,。在此，我要感謝一年來給予我極大支持與幫助的領(lǐng)導(dǎo),、同事及社會各界人士,，特別要感謝團市委、市農(nóng)機管理中心領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教誨與鼓勵,。因為,，正是有了你們大家的支持,、幫助與鼓勵，我才能在支教這一大舞臺中充分地展現(xiàn)自我,。
經(jīng)常有人這樣問我：“支教累嗎?苦嗎?”,，坦誠地說：支教不累不苦那是假的，特別是像我這樣在遠(yuǎn)離市區(qū)300公里的大瑤山支教,，中途得轉(zhuǎn)四趟車,，有時趕不上趟還得在半路上過夜，對于暈車的我確實吃不消,。但是當(dāng)我來到支教點時,，就被眼前的情景深深震撼了：學(xué)生宿舍里的床上全都是打著補丁的棉被和黑得發(fā)亮的棉胎，孩子們一日三餐吃著沒油的蘿卜干送飯,，一個月的伙食費就40多元,。為了尋求知識，六,、七歲的孩子遠(yuǎn)離親人的呵護與疼愛,，堅強地完成自己的學(xué)業(yè)，多么可貴的精神啊!望著他們一雙雙稚嫩而充滿渴求的眼睛,，一種強烈的責(zé)任感油然而生,，也堅定了我傾情支教的信念。
一,、積極發(fā)揮橋梁作用,，多方籌措資金，努力改善受援學(xué)校的辦學(xué)條件,。
我所在的受援地教學(xué)的硬件設(shè)施薄弱,，教學(xué)設(shè)備嚴(yán)重不足，為了及時掌握第一手材料,，我主動深入各學(xué)校統(tǒng)計數(shù)據(jù),、收集資料并反饋給后援單位，每月都堅持到后援單位交流,、匯報,、請示工作，在我們的共同努力下,，支教工作取得了很大成效：2008年5月10日,，市計生委為林秀小學(xué)送來了電腦1臺、打印機1臺以及體育用品1批,，總價值6000元;在“六%26#8226;一”兒童節(jié)之際,，后援單位團市委、市農(nóng)機管理中心、柳州機電工程學(xué)校給車田小學(xué)帶來了2000元的慰問品,，捐贈了數(shù)碼相機,、電子琴等教學(xué)儀器1批、書籍200冊,，總價值15000元,，并出資3500元為車田小學(xué)安裝高低單杠,、平梯等體育設(shè)施,。記得有一次，農(nóng)機管理中心的領(lǐng)導(dǎo)在下點調(diào)研時看到教師們在炎炎的夏日里工作忙得大汗淋漓,，便悄悄地讓我把4臺電風(fēng)扇送到了師生們的手中,，后援單位這種無私的支教情懷，確實讓我感動,，感動的同時亦讓我使出百倍的精力投入到支教工作中,。
去年七月，三合村小學(xué)的廁所被無情的大雨沖毀,，我利用假期深入到社會各界去拉贊助,，終于，我真情支教的行動得到了回報,，市自來水廠捐獻了2000元維修廁所擋土墻,，市民政局也為該校捐助了12000元建造廁所。在了解到忠良中學(xué)因資金困難,，八室內(nèi)沒有滅火器材這一緊急情況后,，我多次走訪有關(guān)部門，最后通過市糧食局的協(xié)助,，為忠良中學(xué)添置了價值3000元的滅火器24臺,。一年來，在我的辛勤付出以及后援單位,、社會各界的大力支持下,，共為忠良鄉(xiāng)各學(xué)校爭取到物資援助12.93萬元。
二,、切實做好控綴保學(xué)工作,，用真情鋪就扶困助學(xué)之路。
為了全面,、具體的了解每位貧困生的情況,，我不辭勞苦地深入到學(xué)生家中走訪，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上建立起貧困生檔案,，將貧困生的家庭經(jīng)濟情況,、人口總數(shù)、學(xué)習(xí)成績及思想表現(xiàn)等整理成文字資料信息，隨時找機會向后援單位匯報,。機電工程學(xué)校在看完貧困生的材料后,，當(dāng)即送來2200元的助學(xué)金，用于扶助車田小學(xué)11名貧困生,。去年4月份,，忠良鄉(xiāng)中心小學(xué)貧困生玉蘭同學(xué)發(fā)生意外事故急需醫(yī)藥費住院，我立即組織了捐款活動,，并將籌集到的800元現(xiàn)金及時送到該生手里以解燃眉之急,。當(dāng)了解到中山村委的姚芳桂同學(xué)考取中央民族大學(xué)卻為無錢入學(xué)而發(fā)愁時，我就親自出資出力帶她多次走訪團市委,并在團市委的幫助下爭取到了3000元助學(xué)金,，熱心人陳女士在得知該生的困難后,，主動提出要資助她4年的大學(xué)生活費,共計1.5萬元。
三,、不畏艱苦,，以身作則，既抓好硬件扶助又抓好軟件建設(shè),。
為了真實了解全鄉(xiāng)整體教育現(xiàn)狀,，做到對癥下藥，我爬高山,、涉險澗,，步行幾十里山路，親自深入各村校調(diào)研,，帶頭上示范課;注重抓好受援地教職工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,，開展各種座談會、交流會達(dá)68節(jié)次,培訓(xùn)教師300多人,。在中心校成功開展“金秀忠良,、梧州、蒙山”學(xué)校管理研討會,，使受援學(xué)校教師的教育教學(xué)水平得到明顯提高,。在今年七月的縣校長競聘上崗中，忠良小學(xué)作為全縣獲聘人員最多的鄉(xiāng)鎮(zhèn),，被譽為打造校長搖籃的基地,。
一年的支教生活，雖然很苦,，但卻豐富了我的人生之路,，增長了知識與能力，最后,，我想對在座的朋友們說：支教如果選擇了你,，請你不要錯過，因為，在那里你會在鍛煉中收獲,，在工作中再造一個全新的自己!
支教的演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：
大家好！很榮幸能夠作為支教教師的代表來參加這個會議,。
青春澎湃激情的夢想,，已被炎炎夏日點燃，即使路途遠(yuǎn)離高山,，也阻擋不了我們勇往直前的腳步,。
首先，請允許我代表所有志愿教師,，感謝教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任和支持,，為我們搭建一個學(xué)習(xí)和交流的平臺,。它為我們提供了一個學(xué)習(xí)和實現(xiàn)夢想的好機會,。
教育局領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)部專家也精心安排了我們學(xué)習(xí)和展示的機會，不遺余力地幫助我們,。我們今天的成長和進步離不開城市學(xué)校的優(yōu)勢,。
因此，思考飲水的來源,，我們有更多的責(zé)任,，有義務(wù)，為廣元教育的均衡發(fā)展,，為我們社會的和諧,，貢獻我們微薄的力量。
山區(qū)學(xué)校,，是另一個廣闊的世界,。學(xué)校有許多兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的好老師,，用自己平凡的身體,，譜寫了教育不平凡的故事。
他們的決心,、毅力和智慧,，需要我們用心去理解；他們對工作的熱愛和對學(xué)生的熱愛值得我們敬佩和學(xué)習(xí),。有單純樸實,、熱情好學(xué)的孩子，他們對知識的渴望,，對理想的追求,，讓我們深深肩負(fù)起那沉重的負(fù)擔(dān)。
我們將嚴(yán)格要求自己，向身邊的老師虛心請教,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，好好把握這次難得的學(xué)習(xí)機會，檢驗自己的基本素質(zhì)和專業(yè)水平,。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”，教師的成長之路漫漫其修遠(yuǎn)兮,。我們將永遠(yuǎn)堅持做一名教師的信念,，愛與奉獻！
我相信支教的經(jīng)歷將是每位教師一生難忘的回憶,，是我們投身教育事業(yè)的寶貴財富,，是我們成長的重要平臺。
在成長的道路上,，我們并不孤單,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在老師的指導(dǎo)下,，在同事的幫助下,，我們將用愛的教育，用童心的愛,，用年輕的奉獻和沖勁投入其中,！
在這個莊嚴(yán)的會議上，代表所有教學(xué)老師向你鄭重承諾：我們必須不辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)下,，在教師崗位,，我們將認(rèn)真落實全職教師的責(zé)任，認(rèn)為人們看性格,，勤奮踏實做學(xué)術(shù)研究的態(tài)度,，教學(xué)的生命追求奉獻、辛勤工作,，并完成教學(xué)任務(wù),。
在學(xué)校里，我們將謙虛謹(jǐn)慎,，專心致志,，努力學(xué)習(xí)。在教學(xué)上精益求精,，探索創(chuàng)新,，生活艱苦樸素。同時,，我們將充分發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢,，為農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的青春和智慧,，努力做到一流。
為幫助學(xué)生擴大寬闊的藍(lán)天,，這樣他們也可以快樂飛翔的理想,，長大后為祖國服務(wù)，返回他們的親人,，改變農(nóng)村景觀,，建設(shè)一個美麗的家庭支柱的人才，為家鄉(xiāng)的發(fā)展添加光增添色彩,！
支教的演講稿篇十五
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們，大家下午好,，我很榮幸代表我們“e往直黔”團隊來和大家分享一下我們在2013暑期實踐活動的收獲與感想,。
有這么一些村落，遍布貴州的偏遠(yuǎn)的山窩窩里;,。
有這么一群村民,，世世代代以種地為存活之道;。
有這么一群孩子,，很少知道山外面的世界;,。
有這么一群組織,，他們來自學(xué)校,，他們深深的愛著山里的孩子……。
我們就是這群組織的之一,?！癳往直黔”讓十四名懷著熱情激血的大學(xué)生們走到了一起。我們只有一個愿望：盡我們最大的努力為山區(qū)的孩子帶去哪怕一點點的改變,。當(dāng)然,，任何事不是一腔熱血即可。必須克服每一步的困難才會達(dá)到更好的效果,。
前期工作：聯(lián)系校長,，提前踩點，確定團隊人員,，策劃撰寫,，物資購買，提前備課,，隊友們都在為這次的活動做著充分的準(zhǔn)備,。
7月10日，晚上隊友們即拖著行李箱離開了重郵,，開始了為期20天的支教活動,。經(jīng)過24小時的行程順利到達(dá)支教地點——貴州省遵義市鳳岡縣土溪鎮(zhèn)大屋完小,。5大屋完小共計學(xué)生200余人，其中留守兒童占據(jù)80%,，其中不乏孤兒,。超過80%的學(xué)生每天需步行一個小時才可到達(dá)學(xué)校，其中最遠(yuǎn)的每天來回學(xué)校時間占6個小時,。
下面我對支教環(huán)境做個簡單的介紹：
住宿環(huán)境即教室：用課桌拼接成床,，鋪上我們自行帶來的涼席，住宿就解決了;,。
飲食環(huán)境：一般只有土豆和冬瓜可供選擇,，我們總是提一天去買菜，即去附近居民家中買菜,，純樸的村民從來不收取我們?nèi)魏谓疱X,，我們總是丟下錢就跑，然后按照事先安排好的后勤安排表做飯,。
用水環(huán)境;當(dāng)?shù)厝彼容^嚴(yán)重,，我們最嚴(yán)重的情況曾今有連續(xù)四天沒有辦法洗澡;。
天氣環(huán)境：當(dāng)?shù)氐淖贤忮X十分強烈,，連向日葵都不向太陽,，何況我們。
支教期間,，我們采取“4+1”模式,，無假期。4天均為授課,，每天下午放學(xué)后部分隊員也會進行家訪;1表示上午舉辦活動,，開闊學(xué)生眼界，下午全體隊員分不同方向隨學(xué)生一同回家進行家訪,。
支教期間,，每天敲響的鐘聲代表著新的一天。開設(shè)的科目多達(dá)九種,。同時舉辦多種活動;中國夢演講比賽,，希望每個孩子都可以做個有夢想的人。趣味運動會,，希望每個孩子都可以健康快樂的成長,。文藝匯演，告訴孩子們,，即使沒有優(yōu)越的條件,，你們一樣可以表演的出色?！皭鄣奈兜馈比０溩踊顒?，溫馨的場面永遠(yuǎn)存在我們的腦海,。
搖搖欲墜我覺得也不夸張，也許你們猜到他們要干很多活,，但你不知道他們砍柴放牛的時候也會經(jīng)常受傷;也許你能想到他們吃的東西不好,，但你不知道他們沒有幾個過過生日。但一切物質(zhì)條件上面的匱乏所帶來的苦惱遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他們心靈所受的創(chuàng)傷,，因為有太多的父母外出打工幾年才能回來一次,，更有甚者，直接是“拋棄”了在山里的孩子離家8年一次都沒有回去也沒有聯(lián)系,，讓孩子在小小的年紀(jì)就失去了被父母呵護的機會，他們不愿意哭,，因為哭只會讓自己更傷心,。他們的苦難，他們的堅強與懂事,，無一不讓我們動容,。
最后的離開，每個人的心理都是十分沉重的,，我們二十天能做的太少太少,，我們受的那點物質(zhì)上的困難又算什么，我們希望的是有更多的人去關(guān)注這些山間最美的風(fēng)景;其實每個人或許都有一個支教的夢想,，但是同學(xué)們,，請不要因為困難而阻止了你前進的步伐，需要幫助的地方還有很多很多,，不要怕自己能做的太少,，最怕的是所有的人都不去做。
望學(xué)生們,，他們非常喜歡那些書籍。
去看看那些孩子們吧,，去看看山間最美的風(fēng)景吧。力量很小,，更多的力量集中起來那便是巨大的力量,。公益不在大小，只在你的一念之間,，e往直黔加油,，大屋完小加油!
一次有效的實踐活動需要注意的地方有很多：第一：前期準(zhǔn)備很重要，萬事開頭難,，同時也是決定一個實踐活動的關(guān)鍵所在,。第二：責(zé)任心很重要，實踐活動絕不是一個形式,，不僅要知道你從中可以學(xué)到什么,，更多的你是要想著可以給別人帶去什么。第三：能吃苦很重要,，在實踐的過程中,，你會遇到很多困難,。第四;你不是一個人在戰(zhàn)斗,。一個好的團隊很重要，團隊之間要互幫互助,，相互理解,，共同進步。
最后,，請允許我再強調(diào)一次：公益你我,，不要輕視我們小小的力量，或許給他們帶去的是一生的改變,，希望更多的人可以加入進來,。一起成長。更多的人去呵護山間最美的風(fēng)景,。讓我們在自己的青春留下最好的回憶,。
謝謝大家!
