演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

我的校園演講稿三分鐘篇一

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，同事們：

大家好!

從小到大我都被愛包圍著,，家人的愛，老師的愛,，朋友的愛……。而我就這樣理所當(dāng)然地索取著,，享受著,，甚至從沒想過回報,。直到我參加工作以后,，面對那么多需要關(guān)懷,，需要愛的弱小身軀，從他們渴望的眼神中看到了責(zé)任,，看到了愛,，也意識到自己的職責(zé)所在,。

剛剛走出校門的我第一次站在孩子們面前的時候,，一切都讓我新鮮、好奇,?？纯催@張臉,、摸摸那個頭,，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,，渴求著陽光雨露,。每天清晨一句“hello,nancy”,，那童稚的問候,，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C;每天傍晚隨著一聲聲“good-bye,nancy”,，給我留下明天的希望之光,。孩子們純潔的心,、圣潔的情,、深厚的意，凈化了我的.心靈,，激起了我對教育事業(yè)深深的愛,，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂,。

慢慢地,，我發(fā)現(xiàn)“誰愛孩子,，孩子就愛他，只有愛孩子的人,，他才能教育孩子?！蔽覍W(xué)著用我的愛心，我的熱情去接近孩子,，關(guān)心他們的生活,，了解他們的想法,。記得有一個小男孩,，他非常調(diào)皮,，令我非常頭疼,。有一次測試，他考的很不好,，還在課堂上大聲說話,，發(fā)泄自己的情緒,。于是我批評了他,。他非常生氣，不理會老師和其他人,。我沒有理會他，但暗中觀察著他,。下課后他找到我,，拉著我問：“老師你不喜歡我了嗎?”我當(dāng)時也愣住了,。啊，他那么小,我應(yīng)該以一顆寬容和包容的心去關(guān)心他呀,，用教師的愛去關(guān)心他啊!現(xiàn)在我終于明白,，愛不僅僅是一種心靈上的慰藉,，也蘊涵著一種神圣的責(zé)任,。而這種負責(zé)任的愛才能超越一切,，匯聚成一股不可阻擋的力量，使教育事業(yè)閃閃發(fā)光,。

從小學(xué)到大學(xué),，做了十幾年學(xué)生,，在我的心目中，學(xué)校是神圣的殿堂,。當(dāng)我成為老師走進繼紅這座殿堂之時,，我期待自己也在學(xué)生心中建立一座神圣的殿堂——一座讓我的學(xué)生難忘的，充滿創(chuàng)造靈性,、充滿歡聲笑語,、充滿人文關(guān)懷,，啟迪智慧、塑造人格的殿堂,。在《學(xué)習(xí)的革命》這本書中有這么一段話,，很發(fā)人深省：

如果一個孩子生活在批評之中,，他就學(xué)會了譴責(zé),。

如果一個孩子生活在敵意之中，他就學(xué)會了爭斗,。

如果一個孩子生活在表揚之中,，他就學(xué)會了感激。

如果一個孩子生活在誠實和正直之中,，他就學(xué)會了什么是真理和公正,。

如果一個孩子生活在真誠之中，他就會頭腦平靜地生活,。

老師們,，你因為被愛而幸福過嗎?

工作累了，父母來電話,，朋友來短信,，如果不是做教師，這也許就是全部,。可教師這份職業(yè),，讓我們獲得了額外的愛,。“老師,，您累了,，要注意身體呀!”，“老師,，喝水吧!”,，“老師，我?guī)湍反繁?，好?”

……多么平常的話語啊,，卻讓我們沉醉在幸福中。作為一名教師,，那間教室里放飛的是希望,，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,，流下的卻是淚痕,。

我只是一名普通的年輕教師,，如果說當(dāng)初選擇教師這個職業(yè)是因為好奇的沖動，那么如今的我為這種沖動而慶幸,，我為我的選擇無怨無悔,。在這片沃土中，我播撒了自己的愛,，學(xué)會了如何愛我的學(xué)生,。盡管由于年輕，我的愛還顯得有些生硬,，但我愿意將我的青春獻給教育事業(yè),。印度詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧,，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！弊屛覀冇么葠酆亲o純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想,，我將用自己的雙手和大家一道辛勤耕耘，共同托起明天的太陽!

我的校園演講稿三分鐘篇二

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大自然以山和水,，展示著她的美；數(shù)學(xué)中以規(guī)律搭建著她的美,音樂中以音符傳遞著她的美,，生活處處有美景,。在我們的眼前，有一個美麗的校園,；在我們的心中,，有一群美麗的老師和同伴！

你是否留意過,？課間總會有一兩名同學(xué)在別人嬉笑打鬧的時候默默擦著黑板,；放學(xué)后，也總會有最后一名同學(xué)將燈關(guān)上,，打理好教室的一切,，才離開；一些人主動承擔(dān)了給飲水機換水的任務(wù)……正是由于他們的存在,，集體的合聲才會更加動聽,，我們的班級，才能更加美麗,！

初中三年,，不僅有同學(xué)的幫助，更多的是老師的陪伴。雖然時不時會聽到老師說：“你們的未來與我無關(guān),?！笨衫蠋焸冞€是不停地督促我們，鼓勵我們,，盡心盡力地將方法和知識都傳授給我們,。他們默默無聞、無私奉獻,，不惜占用自己的休息時間為我們答疑解惑,。比如我們班的語文老師黃老師，她經(jīng)常在課間把同學(xué)叫去辦公室背書,、默寫,，為的是不讓我們在基礎(chǔ)知識上丟分，希望我們都取得滿意的分數(shù),。不僅黃老師如此,，各科老師都希望我們可以取得優(yōu)異的成績，考上理想的高中,。

毫無疑問,，在我們的身邊，老師是最美的存在,！現(xiàn)在的我們已經(jīng)是準(zhǔn)畢業(yè)生了,，即將揮手告別默默付出的老師，在這里我代表xx班全體同學(xué)向我們嚴(yán)厲卻又可愛的老師致以衷心的`感謝,，感謝你們在風(fēng)雨中與我們同行,。明天我們就要參加理化實驗和體育加試了，我相信在場的各位和我一樣,，都有一些緊張,，在這里我想對大家說：“請相信自己，努力拼搏,。”感謝我的學(xué)校,，感謝我們的老師,，讓我們在xx中的三年里，遇見了更美的自己,！

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家！

我的校園演講稿三分鐘篇三

大家好,！

我是來自七（1）班的學(xué)生xx,。我今天演講的題目是《美麗的xx中學(xué)我的家》。每個人的心中都有一個“香格里拉”,，正如歌中所唱的那樣“那是我的家,，我的天堂,！”而我心目中的家是xx中學(xué)。

人們都說，游子走遍世界每個角落，最難以忘懷的是自己的家鄉(xiāng),。是啊,，家鄉(xiāng)令人魂牽夢縈。而在我家鄉(xiāng)的記憶中,，最愛的是美麗的xx中學(xué)。我愛校園中每一朵花，每一棵草,，每一塊石頭，每一條小路,，那些地方曾經(jīng)留下我們歡樂的足跡,，但我更愛的是洋溢在校園里的一種精神，那就是拼搏,、無畏,、堅強、奮斗,。這里是未來人生的起跑點,，它充滿著競爭，充滿著歡樂,，充滿著樂趣和勃勃生機,。溫馨的校園，溫馨的家,，雖然她沒有城市的喧囂但她依然活力四射,，因為她有著獨特的魅力和豐富的內(nèi)涵。

心協(xié)力,，等待我們的將會是xx中學(xué)最燦爛的明天,！

時光如水，日月如梭,，伴著鶯歌燕舞,，伴著花草樹木，在時時處處都如此美麗的家中,，學(xué)會了堅強,，懂得了忍耐，也學(xué)會了執(zhí)著,。我感受著老師們陽光般的關(guān)懷,，感受著同學(xué)們真摯的情誼，也感受著自己的成長。在這片廣闊的天空中,，我勇敢地追求著美麗的夢想,。摔倒了，一雙雙熱情的手會扶我起來,，為我重新點燃信心之火,；受傷了，一張張真誠的笑臉會撫平我的傷口,，讓我重新拾起希望,，從一個稚嫩的孩童漸漸長成了試著體會人生哲理的少年。在這個溫馨和諧的大家庭里,，我的生活變得如詩如畫,。我像快樂的天使，像閃爍的星星,，像展翅的雛鷹,，像奔流的小溪。這便是成長的真諦,，便是校園生活給的最大財富,。一排排整齊的宣傳欄，一盞盞明亮的路燈,，一株株幽香襲人的玉蘭花,，全在夜幕的籠罩下，像是孕育著明日希望的神圣的家,。安靜,，祥和，溫馨,，舒適,。我想說：“美麗的xx，美麗的母校,，今天我們因您而驕傲,，明天您會因我們而自豪！

我的校園演講稿三分鐘篇四

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

早晨,，最先到學(xué)校的我，走進樓梯口,，不禁眼前一亮，原本熟悉的地方變得陌生了,，而我從來沒有注意過,。

現(xiàn)在，我們的校園煥然一新：原來暗淡的教學(xué)樓上了新的紅衣裳，在早晨光輝的映襯下發(fā)出微微的紅光,，是我覺得溫馨而美麗,。

這時候，踏上通往六年級3班的第一個臺階的我,，發(fā)現(xiàn)樓梯也變了一個樣子：原來上面滿是污點的瓷磚墻被擦干凈了,，現(xiàn)在已經(jīng)可以照出人臉了;階梯上貼的詩句換成了新的';墻上的燈開關(guān)上，貼上了提示的語句：“注意節(jié)約環(huán)?！?空蕩蕩的墻上,，貼上了小提示，“上下樓梯靠右行走”,，“關(guān)好門窗,，切斷電源”等等。

走進班級,，我們放盆景的地方旁邊貼上了“綠植角”三個字,，抽出椅子，把書包放下,，用手輕輕一抹桌子,，就發(fā)現(xiàn)手上多了一層灰塵。

走出班級,，趴在走廊的邊緣上,，向下看，校園內(nèi)的植物變了,，換成了適合在秋天生長的植物,，操場上的跑道上，多了一些積水,，樓下一片生機,，空氣中洋溢著一股綠色。

這時,，一陣風(fēng)吹過,，我的憤怒不見蹤影了，好像是風(fēng)帶走了我的憤怒,。

我的校園演講稿三分鐘篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

在我們美麗干凈的校園里,，有一處美麗迷人的風(fēng)景,，這處風(fēng)景帶給我們美的享受。

春回大地,，萬物復(fù)蘇,。教學(xué)樓前的柳樹伸出了柔軟的枝條,，長出了嫩嫩的綠葉，遠看像一把撐開的綠傘,；近看,，它像一個害羞的小姑娘。那些柳葉寶寶從枝里探出頭來,，好像在偵察有沒有敵人,。春風(fēng)拂過，一根根柳條像小姑娘的頭發(fā)被春風(fēng)姑娘梳理著,?？吹竭@樣的柳樹，我想到了賀知章的一首詩：“碧玉妝成一樹高,，萬條垂下綠絲絳,。不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀,?！蔽医K于明白這首詩的真正含義了。

在柳樹的左邊,，有一個好朋友——白玉蘭,。她好美，像仙女下凡似的,?？粗粗路鹉切┗ㄏ褚欢涠浒自频袈湓跇滂旧?。有的是花骨朵,，飽脹得馬上要破裂似的；有的是半開半放的花蕾,，悄悄露出了一點她那美麗動人的笑臉,；還有的已經(jīng)完全開放，這一朵,，那一朵,，仿佛她們是在比賽看誰最漂亮，看誰最迷人,。

春姑娘來了,，她撫摸著柳樹，柳樹更綠了,；她撫摸著白玉蘭,，白玉蘭更白了；她撫摸著我們的校園,，我們的校園更美麗了,！

我的校園演講稿三分鐘篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的同仁們：

大家晚上好！

還記得有首校園舞曲是這樣唱的：校園多美好啊,，呵！處處有芳草,，待到明朝百花吐艷風(fēng)光更妖嬈,，風(fēng)光更妖嬈！這首描繪校園生活的歌曲,，唱出了所有人的心聲,，是啊，校園多美好,！

中學(xué)就像一個溫馨和睦的大家庭,，這個大家庭里有我們戲稱“小姨”，對我們關(guān)懷備至的凌老師,；有像大家長一般,，會對我們提出中肯意見的權(quán)勤老師，喻老師,，轉(zhuǎn)清老師,；有對待工作兢兢業(yè)業(yè)，幾十年如一日像老黃牛一樣奮斗在工作崗位的劉福老師,，黃老師,，志遠老師；有主職是老師,，副業(yè)是緊急搶修工,，總幫助我們修理硬件設(shè)施的周新老師，安徽老師,；有像姐姐一般,，在外永遠維護我們利益的鐘老師，馮老師,；還有最會逗樂,，掌管著吃喝大權(quán)的賴?yán)蠋煛ぁぁぁぁぁざF(xiàn)在站在這兒和我一同演講，年齡相仿的你們都是我的兄弟姐妹,，遇到困難我們相互扶持,，獲得榮譽，我們一同分享,。雖然我們偶爾也會上嘴皮和下嘴皮打架,，但在這個大家庭中，我更多感受到的是快樂和感動,。

青年,，經(jīng)過幾番波折,，和他電話聯(lián)系后，半夜十二點,，已睡熟的方金龍從床上爬起來幫我去拿蚊香,，幾分鐘后我收到他發(fā)來的信息，心才安定下來,。

復(fù)課后,，我再去圖書室，看到地上蚊香燃燒后留在書籍卡上的黑印,，不免還有些后怕,，同時也開始慶幸。此事雖小,，但我深信“一滴水能反映太陽的光輝,。”在我在金中學(xué)的三年,，就是由這一滴滴的水組成了我生活的浩瀚大海,。正是有像家人一般的你們，我才能在這并不風(fēng)平浪靜的海面上堅持下來,。

美好的校園是我的家,，我愛我的家！美好的校園是我的夢起航的地方,，我愛我的家,。舒婷說“我如果愛你——絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己,；我如果愛你——絕不學(xué)癡情的鳥兒,，為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲?！蔽艺f：我如果愛你,，我要用熱血和汗水換來點滴溫馨與甜蜜。我如果愛你,，我要將畢生的精力所有熱情奉獻給你,。我愛你，我的學(xué)校,。

我的校園演講稿三分鐘篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位同事、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是來自xx組的xxx,，第一次參加這樣的演講賽，心中無比害怕和緊張,，同時有充滿喜悅和自豪,，期望得到大家的鼓勵和支持,。謝謝。

這天我演講的題目是“獻身一完,，甘當(dāng)人梯,，我為一完添光彩”。

作為一名教育工作者,，我們都深知我們的職責(zé)重大,，我認為教育的內(nèi)涵就在于用生命點亮生命，用靈魂喚醒靈魂,。我們每一天都做著平凡的工作，卻孕育著無數(shù)的不平凡,。作為一完這個大家庭的一份子,，我的人生信念就是“獻身一完，甘當(dāng)人梯,，我為一完添光彩”,。

獻身就是把我的全部智慧都投入到校園的發(fā)展當(dāng)中去。教育是智慧和心血的付出,，我們每一天都要應(yīng)對一個個鮮活的生命,，一張張純真的笑臉，一顆顆稚嫩的心靈,，陶行知說“我捧著一顆心來,，不帶半根草去?！彼晕覀兊墓ぷ鹘^不會是流水線上的作業(yè),，我們需要用我們的智慧去點亮孩子們的心靈，去擦亮孩子們求知的眼神,，去扶正他們搖擺的身軀,，去拂去他們心頭的陰霾，去澆灌他們干渴的心田,。老師們我們不就應(yīng)倦怠,，我們不就應(yīng)抱怨，我們更不就應(yīng)逃避,，我們要用我們的誓言去捍衛(wèi)我們的生命,，我們要用我們的行動去詮釋我們青春乃至生命的價值。我們的`群眾正在蒸蒸日上,，我們的群眾正走在一條正確的道路上,，作為她的一份子，我們就應(yīng)為她自豪,，為她驕傲,，為她的輝煌增光添彩,。我們要把我們獻身教育的誓言再次吶喊，忠誠與她,，就是忠誠我們自己的生命,，把我們的智慧和我們高尚的靈魂都獻給她。

人梯就是俯下身子讓學(xué)生成為高尚的人,，讓我們的校園明天更完美,，用我們的付出做那把普通的梯子。一個人的智慧是有限的,，一個人的精力也是有限的,，但當(dāng)我們集中我們的智慧和精力的時候就會變得無限，1+1就會大于2,。校園的發(fā)展需要我們每個人都默默無聞的工作,，需要我們用寬容去應(yīng)對工作和利益，需要我們用理解去應(yīng)對我們的關(guān)系,，我站在校園和工作的立場上去想想我們的工作,，我想我們會發(fā)現(xiàn)，我們會在校園的發(fā)展后得到我們個人的實惠,。

我驕傲我是一完人,，我自豪我是一完人，我會用我的行動去詮釋我的諾言,，我會用一顆感恩的心去對待我的工作,。

謝謝大家！

我的校園演講稿三分鐘篇八

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！我在將軍二校上學(xué)。從家里走出只幾分鐘便來到我們可愛的校園,。

我們的校園南臨車水馬龍的新城路,，北面和西面是八廠社區(qū)住宅樓。東面是新建成的金鳳春城小區(qū),，再往東就是沈撫輕軌鐵路了,。

一棟只有三層的粉紅色教學(xué)樓坐北朝南，是我們每天學(xué)習(xí)的地方,。每到星期一,，全校師生都要在寬廣的操場上舉行升旗儀式。升旗儀式由六年級的大哥哥,、大姐姐們主持,，他們對待國旗的莊重神態(tài)，令我們低年級的同學(xué)肅然起敬。我心里想,，什么時候自己能親手升一次國旗,，那該有多幸福。隨著高昂的國歌聲,，五星紅旗冉冉升起,。同學(xué)們高高舉起右手，雙眼緊緊盯著國旗,，向國旗敬少先隊禮,。每到這個時候，我的心都會蹦蹦地跳,，只有升國旗才會使我有這樣的激動,。

我們的校園一年四季都很美。當(dāng)春姑娘悄然來到校園時,，鵝黃色的小草就會把它的頭探出來,，偷偷地看著春姑娘的倩影，隨后和春姑娘熱情地打著招呼,。

操場北邊一排排柳樹也不甘示弱，爭先恐后地抽青轉(zhuǎn)綠,，不幾天嫩綠的柳芽拱出來,，柳枝也隨之變軟，輕盈地舞動自己柔美的身姿,，春天真的來了,。

春姑娘帶著它那婀娜多姿的倩影剛剛離去，熱情奔放的夏天就急沖沖地跑進校園里,。校園周邊的小草早已長得碧綠碧綠的,。遠遠望去，好像一條條綠毯鋪在地上,，讓人踩上去好舒服?。≌n余時間,，老師和同學(xué)們在種植園里侍弄各種蔬菜和瓜果,，盡情享受田園生活的樂趣。

春花秋實,，收獲的季節(jié)到了,。條直粒飽的架豆王掛在豆架上，綠得招人喜愛,；西紅柿搶著露出秧外曬太陽,，紅得似火；大蘿卜撣去自己上半身的泥土，頂著綠色的遮陽帽,，袒露自己粉白色的身軀,，躍躍欲試的要跳出壟臺。校園里處處洋溢著豐收的喜悅,。

校園里的冬天,，是我們最活躍的季節(jié)。暖暖的教室里,，老師的諄諄教誨聲,、同學(xué)們的朗朗讀書聲、行筆翻書的刷刷聲,、課間同學(xué)間的嬉戲調(diào)侃聲,，處處充滿著生機，處處充滿著希望,。趕上下雪,，同學(xué)們走出教室，沖出樓外,。堆雪人,、打雪仗、吸納幾口雪后清新的空氣,，從心眼里希望明天還是這樣,！

這就是我們的校園，讓我們盡情享受童年歡樂的校園,。

我的校園演講稿三分鐘篇九

親愛的老師,、同學(xué)們：

下午好!

我是來自高一(3)班的___，在這柳絮紛飛的時節(jié),，我們迎來了海門實驗學(xué)校的第二個生日,。今天我很榮幸地能在這里演講，我演講的題目是“美麗的校園,，我的家”,。

當(dāng)你第一次跨進海門實驗學(xué)校的大門時，你一定會驚嘆萬分,，竟有如此寬廣而美麗的校園!

我們的校園占地214畝,，設(shè)計獨特，環(huán)境優(yōu)雅,，并有著一套完整先進的教學(xué)設(shè)施,。

確實，海門實驗學(xué)校一年四季都放射著迷人的光彩：春天,，綠樹成蔭,，百花縮放;夏天，教室宿舍，一片清涼;秋天,，微風(fēng)徐吹,，碧波蕩漾;冬天，銀裝素裹,，臘梅飄香,。我們沒有絲毫的寒意，因為地久天長的友誼便是我們的“保暖衣”,。

我們的學(xué)校不僅有一流的設(shè)施,，更有一流的教師，他們?yōu)槿藥煴?，循循善誘,，功底深厚，高度負責(zé),，他們不僅教給我們知識和技能,，更教會我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

在老師的諄諄教導(dǎo)和同學(xué)的奮力拼搏下，期末考試呈現(xiàn)了輝煌,。所以請相信,，只要我們師生齊心協(xié)力，等待我們的將會是實驗學(xué)校最燦爛的明天!

我的演講完了――謝謝!

我的校園演講稿三分鐘篇十

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

校園是我們接受教育的地方,，也是一道優(yōu)美的風(fēng)景線。優(yōu)美的校園環(huán)境,，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護;優(yōu)美的校園環(huán)境,，讓我們知書達禮,，更加文明?？扇缃裨谖覀兊男@里,，卻還有散落著同學(xué)隨意扔的垃圾。每當(dāng)風(fēng)一吹起,，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,。“學(xué)校是我家,，清潔靠大家”,，愛美、審美,、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x,，為了營造校園良好的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境,，大家必須一起努力,。

作為21世紀(jì)的中學(xué)生，為了營造出更加美好的世界,，生活中,，我們必須時時刻刻講文明，爭做一名文明的中學(xué)生,。文明——它本在生活最最細微處,。這不僅要體現(xiàn)在語言上，更要體現(xiàn)在行為文明,、思想文明于一體,，這樣才能做一名真正文明的中學(xué)生。

在學(xué)校,，許多場景你會隨處看到：學(xué)生遇見老師時主動問好,，與老師、同學(xué)交往時禮貌用語親切入耳,，當(dāng)老師,、同學(xué)生病時，真誠的問候暖流四溢;當(dāng)同桌忘帶課本時,，把自己的書移到課桌中間;當(dāng)同學(xué)摔倒時,，又會有許多溫暖的手將他扶起，當(dāng)同學(xué)不認真聽課時,，更會有善意的眼神將他提醒,。一聲問候，一個微笑,，一瞥眼神,，給予別人的不只是快樂，更有說不盡的情意,。同學(xué)之間相互尊重,、相互信任、坦誠待人,、寬容讓人,、和諧校園，其樂融融,。俗話說：“人心齊,，泰山移”，“二人同心,，其力斷金”,。生活在集體中,，我們每個人應(yīng)發(fā)揮自己的光和熱，當(dāng)你在為他人加油時,，其實也是在為自己喝彩,。

同學(xué)們、老師們,，美好校園需要我們大家共同的努力,，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,，我們要做勇敢的水手,，乘風(fēng)破浪、共赴前程,。青春的腳步如行云流水,，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,，向和諧校園的彼岸前行,。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音,。當(dāng)我們拋棄了迷茫,，把握了航向。當(dāng)我們共同努力,，不懈地搖槳,，和諧校園的樂章終將奏響。伴隨著學(xué)校的成長,，老師們的培養(yǎng)下,，我們將信心百倍，眾志成城,，向著理想的彼岸駛?cè)?。同學(xué)們，在這充滿愛的校園里,，讓我們放飛夢想，讓我們一起高聲贊美我們辛勤耕耘的老師們,，讓我們共同努力,，把我們的校園建設(shè)的更加美好，更加光輝燦爛,。今天,，我們?yōu)閷W(xué)校而自豪，明天,，讓學(xué)校為我們而自豪!

我的校園演講稿三分鐘篇十一

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是《美麗的校園，我的家》,。

你可曾記得,，有一個地方，是你夢想起航的地方,。在那個地方,，有一個群園丁，教學(xué)孜孜不倦,；有一群花朵,，與你朝夕相伴。三年一過,，你們含淚分別,，而那過眼的蔥郁風(fēng)光，悉數(shù)泛了黃,。今天,，我們再次走進這塊寶地：曾勝地于湖東，濫觴在六八,，有校乃八中,。

五十年風(fēng)雨兼程，五十載春華秋實,，數(shù)代人薪火相傳,，半世紀(jì)真情湃澎，而今,，歷經(jīng)半個世紀(jì),，迎風(fēng)展翅，才鑄就了這樣一所名校,；從八中到延安學(xué)校,，到附中，新八中,，再到八中集團,。江東故地文脈延，詩城新園卷墨香,。八中,，終是有了自己的一片天空！

走入校園,，一池清新迎面撲來,。伴著那書香，筆力遒勁的“卓越”二字刻在池旁的石碑上,，莊重大方,，又不失隨性,。池泉深澈，碧波蕩漾,，魚游嬉戲,，直視無礙，平靜之時,，恰似一顆渾然天成,、晶瑩剔透的翡翠?！栋酥匈x》曰：“疊石游鱗,，妙得自然；映翠飛花,，別有闊天,。”

走進校園深處,，前方便是書聲瑯瑯,，這里的老師，善教善導(dǎo),，精學(xué)精研,；這里的學(xué)生，質(zhì)量為本,，特色見長,，捧書苦讀，力求上進,?！栋酥袌@記》云：“積土成山，風(fēng)雨興焉,。諄諄不倦,，桃李不言，孜孜不厭,，弘毅致遠,。厚德厚仁，為師為范,?！?/p>

向右轉(zhuǎn)去，你可見那英姿勃勃的身影,，那陽光燦爛的笑容，操場上的一幕幕,，從眼前閃過,，帶著汗水,，帶著堅持，一路行走,，一路奔跑,，就似八中學(xué)校，走過小荷才露尖尖角的青澀,，走過映日荷花那別樣的絢爛,，走過一樹擎天的堅實和偉岸，正走向滿架薔薇一院香的清幽和寧靜,。

《八中賦》再曰：“春與秋雖代序,，四時花木相繼，駒隙易過,，吾等自當(dāng)克勤克勉,。”坐船舫,，蘭槳拔開霧靄迷茫,，不覺學(xué)已過半，無言牽引中,，暮色漸漸消融,，苔綠青石板街，斑駁了歲月,，闔眼聽清風(fēng)疏葉,，似曾有歡聲笑言，代代芳華,，縈繞這高軒,，云動寂靜，雨墜漣漪,，潤澤蘭芳,，桃李滿園，皴擦點染,，勾勒世間與歲月,。

潤澤園落英紛然，芳草已入深院,。我們?yōu)槟闵裢v足,，為你致敬祝福。

我的校園演講稿三分鐘篇十二

每一個人心中都有一種美好的`事物,，它點綴著我們的人生之路,。在大家心中，它可能是一束束的鮮花,，一縷縷的陽光,，也可能是一句句暖暖的祝福,。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天,。

童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的,。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌,。

每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候,，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光,、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情,，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的,，到處傳來一片燦爛的笑聲,、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著,。天涯地角有穿時,，只有師恩無盡處。每當(dāng)我遇到挫折,，因考試失敗而苦悶時,，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者,。

友誼是生命的靈魂,，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的,。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候,。在我們成功的日子里，我們歡呼著,，一起分享每一份成功的果實;一起用快樂的音符奏響心靈的樂章,。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌,，樹葉的沙沙聲時,，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步,，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里,，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服,。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,，俯首是秋,，月圓是畫，月缺是詩,。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實,。

歲月有痕,，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個人心中的鮮花更鮮;愿每個人中的陽光更燦爛;愿每個人的微笑更甜蜜;愿每個人心中的祝福更暖人心,。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏,，去奮進，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c,，去開創(chuàng)我們美好的明天,。

我的校園演講稿三分鐘篇十三

我們的學(xué)校位于xx，所以叫xx小學(xué),。這是一個花園般美麗的學(xué)校,，也是我們學(xué)習(xí)知識，實現(xiàn)理想的樂園,。

我們的校園是充滿生機的,。清晨，當(dāng)太陽公公露出笑臉,，新的一天開始了,，沉睡的校園立刻變得生機勃勃。五顏六色的花朵和嫩綠的小草蘇醒了,，仰著可愛的笑臉;遮天蔽日的大樹蘇醒了,，茂密的枝葉輕輕起舞;小鳥也蘇醒了，在綠蔭中唱著動聽的歌兒……美麗的校園,，也張開了雙臂,，歡迎師生的到來。

我們的校園是充滿希望的,。當(dāng)金燦燦的陽光灑滿了校園,，校園里已是書聲瑯瑯。同學(xué)們一個個都捧著課本,，饒有興趣地背古詩,，讀課文，不敢浪費一分一秒,。因為他們知道“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰”。