人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學畢業(yè)贈言唯美給學生篇一

1,、你是一名有道德、有紀律,、有文化,、有理想的合格中學生，你有強烈的進取心,，努力刻苦,，只是因為方法不對而走了許多歪路，學習上,，你擁有嚴謹認真的態(tài)度,，只因為動作太慢而導致效率不高，老師相信只要你提高效率,，成績一定會上去的,。老師希望你繼續(xù)努力，相信路就在腳下,。

2,、三年來，該生一直懷著一顆積極向上的心對待學習,、對待工作,、對待生活,。學習上目標明確、態(tài)度認真,、有鉆研的毅力,。且時間觀念強，能按時完成各項學習任務,。在擔任語文課代表期間,，盡心盡職，做事井井有條,，令師長滿意,。平時為人開朗大方，與同學能融洽相處,。是個有理想,、有抱負、綜合素質高的畢業(yè)生,。

3,、你是一個乖學生，在紀律上很少讓老師操心,。但是為了你的成績,，老師又怎能不羅嗦一下：這次考試全線告急，那怎么辦,？時間一眨眼就過去了,，你要想考哪所高中？不下工夫你將來就要吃虧,。我想你應該要更懂事一點,，為了自己的前途作好打算。你最大的缺點是：懶,！唯一的解決方法是：勤,！是該振作的時候了，好好的珍惜,，時間對每個人都是公平的,！目標愈高，志向就愈可貴,。

4,、對于你，我是有時喜歡,，有時生氣,。當你禮貌的問老師好，認真聽講,，積極的回答問題,，按時完成老師布置的各項任務時,，老師喜歡你；當你上課低頭,，不認真聽講,，自習課偷懶時，老師又很生氣,。但不管怎樣,，作為老師，期待著你的每一點進步,。

6,、在老師眼里，你是一個乖巧的形象,。在同學眼中,，你是熱心助人的好學生。這個學期,，你放在學習上的功夫多了,，因為時間不饒人，一年后鹿死誰手,，增強實力才是致勝關鍵,。但你的成績還需要進一步提高，因為要擠進高中談何容易,。無論歲月怎樣變化,，作為老師的倒希望你的那份難得的純樸與熱忱能得以保留，全力拼一拼吧,！與其當一輩子烏鴉，莫如當一次鷹,。

7,、該生品行端正，有禮貌,，在學習上比較勤奮,。很有個性，思想活躍,，對于班級里的事務與同學之間總是很熱心積極,，團體榮譽感挺強。他還是一個自強懂事的學生,，自信是他最大的特點,。對于失敗每次都能樂觀地化解，變成動力,。思想上有著良好的觀念與價值取向,。

9,、有一種人，安靜中洋溢著熱情,，沉默中散發(fā)著睿智,，那就是你。記得好多同學曾經說過你的寬厚,，你的善良,，你的為人質樸，你的樂于助人,，你的勤學上進,，你的一切不僅感染著你身邊的同學，也感動著老師,。知道你會成為最優(yōu)秀的學生,，因為你的踏實穩(wěn)重；知道你會成為老師最得力的助手,，因為你有冷靜的頭腦,；知道你會成為最優(yōu)秀的人，因為你有寬廣的胸懷,。

10,、你是一位品學兼優(yōu)，樂于助人的好學生,。你熱愛學習,，熱愛生活，能與同學友好相處,。你尊重你身邊的每一個人,，從不怠慢每一件事，從不與他人發(fā)生爭執(zhí),，你用你那寬廣的胸襟包容著每一個人,。你用你樂觀的心態(tài)面對著一切，從不氣餒,。在老師眼里,，你永遠是好學生。

11,、你是一個可以讓老師放心的女孩,。雖然有時在學習上有所放松，但你能夠及時發(fā)現(xiàn),，嚴格要求自己,。平日，尊敬師長,，團結同學,，認真完成老師交給的每一項任務,，尤其是英語課代表的工作，做得相當漂亮,，在此老師向你道一聲：辛苦了,！在學習方面，能做到上課認真聽講,，課后獨立完成作業(yè),，有主動學習文化知識和技能的興趣，但各科的發(fā)展并不均衡,。

12,、生活中你時而沉著、穩(wěn)重,，時而風趣,、幽默，時而妙語連珠,，能為周圍的同學帶來無盡的歡樂,。同樣你也有著自己獨特的一套學習方法和思維方式。你擁有較好的學習基礎,，只需合理安排時間,，并適當注意提高學習效率，相信你會在沉默中爆發(fā)的,。

13,、你是一個有責任感，有能力的男孩,，在這一學期里,，首先讓我感謝你對我工作的支持。作為班里的衛(wèi)生委員,，你兢兢業(yè)業(yè),、默默地在自己的崗位上耕耘著，不驕不躁,，平凡中有著一種不平凡的氣息，質樸,、沉穩(wěn),。在學習上，你也能較好的認識到學習的重要性,，并能認真的投入到學習中來,，但有時會不自覺地放松對自己的要求。同樣生活中的你也是多才多藝的,，你具有良好的音樂基礎,，在各項文藝活動中,，時常聽到你那富有磁性的男低音。老師為你驕傲,！

15,、雖然平時會聽有人說你愛欺負別人，其實老師發(fā)現(xiàn)你是一個有責任心而且勤勞的人,，看你勞動時的神情,，聽你替人打抱不平時的言語，一切一切都說明你是一個懂事的男孩子,。在你即將跨入初中大門的時候,，我真誠地期望未來的你能像泉水之源一般，源源不斷地付出努力,，好好學習,！

16、你的確是個文靜的女孩,。在老師的心目中,，也是一個知道用功的女孩。在過去的一個學期里,，你能做到尊敬師長,，團結同學，認真做好老師交給的每一項任務,。在學習方面,，學習態(tài)度端正，認真學習各門功課,，遵守課堂紀律,，及時完成各科作業(yè)，老師很欣賞你,。

17,、“知識不經過自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉,，全靠你去發(fā)掘,。”每個人都有自己的優(yōu)點,，也有自己的不足之處,，真誠的希望你能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己的特長,，為自己的將來設計一個美好的前景,。

18、你是一個很有修養(yǎng)的女孩子，對待老師你彬彬有禮,；對待同學你謙虛友善,；對待家長你孝順體貼。本學期你的成績有了很大的提高,，這與你的努力密不可分,。記住“天欲與之，必先苦之”,，希望你保持目前學習上良好的勢頭,，持之以恒，一步一個腳印,，在高考中脫穎而出,，期待你成功的喜報。

19,、俗話說得好：世上沒有浮在海面上的珍珠,，要想得到它，就必須潛入海底,。真誠的希望你能充分發(fā)揮你的潛能,，潛入生活的海底，獲取寶貴的知識和經驗,。

20,、該生能嚴格遵守學校的規(guī)章制度，尊敬師長,，熱愛集體,，學習刻苦認真，學習成績穩(wěn)定,，學風和工作作風都比較踏實,，樂于助人，有理想,，有抱負,，是一位全面發(fā)展的學生。

小學畢業(yè)贈言唯美給學生篇二

畢業(yè)意思是學生在學?；蛴柧毎嘈迾I(yè)期滿,，達到規(guī)定要求，結束在校學習,，也可以引申指小結,、休止。一起來看看小學,。

僅供大家參考！謝謝！

你是蓮蓬下的藕——從不炫耀自己,。在你樸素的外表里面,，是白玉一般潔白無瑕的心地……。

你酣暢淋漓地大筆潑灑出自己的形象,，沒有絲毫粉飾和雕琢,，惟留下粗獷的美，質樸的美,，自然的美,。

你像春天里的新葉，沐浴在溫暖的陽光下,，純凈如一片碧玉,。

“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也",。你壯志在胸,，理想在懷，縱然波浪滔天,，也摧折不了你遠航的檣帆,。

一年里，理想與現(xiàn)實的巨大反差,，我動搖過,，錯把懶散當瀟灑，錯把安逸當享受,，甚至還產生過奮筆急書,，一封。

辭職信,。

甩手不干的念頭,。這些剎那間的動搖和失落，卻使我一次次地變得爭強好勝,、不甘落后,，急流勇進地打開新的局面，找到新的起點,。不斷地體驗到了初為人師的苦與樂：雖然我不能象播音員,、主持人那樣擁有觀眾羨慕的目光和雷鳴般的掌聲，但我卻真正體驗到了生活的苦,、辣,、酸；感受到了人生的真,、善,、美,。

既然命運把我推上了三尺講臺，就得做出犧牲,，拿出堅忍不拔的毅力,，磨練出甘于清貧的性格，培養(yǎng)出無私奉獻的精神,。就是在教師節(jié)那天不速之可破門而入,、主力班干瘋狂地敲打桌椅、調皮搗蛋的學生對我的自行車屢屢放氣的時候,，我仍然堅信“人間自有真情在”,。失去的那段鮮花時光自然會給我成倍的補償！

同學們,，無論是古人的“天下興亡,、匹夫有責”，還是今人的“不擬霜同鬢,，唯將國為家”,；無論是朱自清寧死不食美國的救濟糧，還是抗洪戰(zhàn)士誓死捍衛(wèi)大堤,；無論是雷鋒釘子般地釘在崗位上,，還是王淵“不拿國籍換大獎”等，都體現(xiàn)了中華兒女對母親亙古不變的愛,。只有找到個人命運和祖國命運的最佳結合點,，且順應歷史潮流而動，才有使不完的勁,、用不完的力,，才能實現(xiàn)人生的真正價值。今后你不管是走向社會,，還是繼續(xù)負笈求學,，在把孝心獻給父母的同時，更要把愛心獻給社會,、把忠心獻給我們偉大的祖國,！

同學們，當今世界科學技術突飛猛進,，知識經濟以見端倪,，國力競爭日趨激烈，世界形式風云變換,，過去李嘉誠那種低學識成為華人首富的時代已成為歷史,，過去那種靠祖業(yè)過安樂日子的做法將成為時人茶余飯后的笑柄，過去那種靠僑胞捐款爆發(fā)的機遇將月來越少,。不管你是紈绔子弟,，還是寒家少年,，在這個傾斜的地球上要想占有一席之地，找到自己的位置,，必須具有學習意識,、競爭與協(xié)作意識、自我宣傳意識和危機意識,。不然今天游手好閑，明天還將付出成倍的代價彌補過去的那種玩世不恭,。到那時,，只有感嘆“等閑白了少年頭——空悲切”了。因此,，你們務必牢牢記?。簱碛辛俗蛱欤蛻撆Φ亻_拓今天,；失去了昨天,，就決不能再失去明天！

同學們,！身處順境時,，要好風憑借力，乘長風破萬里浪,；面臨困境,，不妨回校傾訴，“莫愁前路無知己,，開僑中學永遠是你家,！”將來不管是位居廟堂，還是身處江湖,；不管是腰纏萬貫,，還是囊中羞澀，你沒有理由沾沾自喜,、孤芳自賞,，也沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄,。因為在潭江旁邊的這塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡,，灑下忘我奮斗的熱淚；我們曾攜手共進,，奪下了平均分全級第一的桂冠,，捧回了優(yōu)秀率名列榜首的殊榮。昔日的艱難求索,，彌足珍貴,?！叭ト詹豢勺罚瑏砣摘q可期,?！痹谌松牡缆飞希阋蘧涂薨?，要笑就笑吧,，千萬別忘了趕路！往后的歲月,，我會為你們點點滴滴的成功而歡呼,，為你們的飛速發(fā)展而狂喜，為你們日新月異的變化而振奮,。何當共飲潭江水,，卻話開僑夜雨時，“天地輪回,，光陰轉,，一百年太久，只爭朝夕,?！遍L叮嚀、短囑咐,，千言萬語化作一句話：“為了更好地擁有明天,，讓我們努力地開拓今天吧！

面對著歲月擺下的筵席,，我們相互微笑殷勤地勸酒,，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后,。因為我們都已明白,，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

有人覺得自己偉大,，其實離偉大很遠很遠,；而你感到自己渺小，于是從細小做起,，一件,、一件……終于從往昔的涓涓細流匯成了今日浩瀚的海洋。

時光飛逝,，漫長而又短暫的六年眨眼間過去了,。不知道畢業(yè)后是不是依舊在一起?？赡芨鞅紪|西,；可能一舊如故……但在畢業(yè)鐘聲響起之前,，我還是要對你說；祝你在初中,，成績能名列前茅,；生活像彩虹一樣五彩繽紛；朋友像繁星一樣多不可數(shù),；心情像陽光一樣燦爛無比,，在蔚藍的天空中自由飛翔。以后我們要常聯(lián)系,，讓我們的友誼天長地久,。

你長的雖然沒有你自己認為的那么帥氣，但是那張能說話的嘴使在你身邊的人都逗笑,。還有那雙仿佛無所不能的眼睛使人感到親切。愿你在中學的生活里將幽默進行到底,。

活潑可愛是你交朋友的殺手锏,！在六年的時光里你我有淚一起流,，有笑一起分享,！愿你像一條小河，勇往直前,，一直流向知識的海洋,。祝你像一位有耐力的攀登者，一直攀到科學的最高峰,。

時間飛逝,，一轉眼六年過去了。想起我們在這六年里一起嬉戲,，我的眼淚就不由的落下來,。因為我們知道我們初中不一定在一起。我希望膽小將成為你的回憶,，陪伴你的是勇敢和信心,，只有這樣才能做好每一件事。愿我們的友誼長存,！

我們在學校結下了深厚的友誼,，雖然只有一年的時間里，你也有許多的朋友,，我們的友誼比水晶還要透明,，互相謙讓，從不打架,。要畢業(yè)了,，我希望你朋友像天上的星星一樣,，在這個世界展開翅膀，自由飛翔,。

擁有一顆年輕快樂的心,，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我,，給學業(yè)畫個完美的句號,，給事業(yè)點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆,，共赴風雨,！

用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷,，用汗水浸潤青春的旅途,。相信你的明天＿＿不一定會燦爛輝煌，卻一定充實無悔,！

友誼是一首無字的歌,，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里,，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲,。年年歲歲，歲歲年年,。

小學畢業(yè)贈言唯美給學生篇三

假如生活是一條河流,，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手,。

希望是堅韌的拐杖,，忍耐是旅行袋，帶上他們,，你可以登上永恒之旅,，走遍全世界,。

不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來,。

廢鐵之所以能成為有用的鋼材,，是因為它經得起痛苦的磨練。

愿你是永遠奔騰的千里馬,。

你聰穎,，你善良，你活潑。有時你也幻想,，有時你也默然,，在默然中沉思，在幻想中尋覓,。小小的你會長大,，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!

同學啊,，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!

光陰似箭,，一轉眼,，4年的同窗生涯已成為過去。但教室里,，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上,，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪,、小溪、竹亭,，是我們永遠依戀的百草園,。

畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子,，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流,。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,，將永遠回味不完,。

采擷一串串的夢，學校的嬉戲,，回想起是那么繽紛絢麗;而成長的追逐,，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾,，似乎沉寂,，讓我重新拾取記憶的落英。

我們擁有4個在一起的春秋,，每一次游戲,，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁,。

還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上,，同時也深深地烙在我的心靈里。

紅葉紛飛的楓林里,，我們曾擁有多少回憶,。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界,。

雪花亂飛的季節(jié),，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼,，但我們畢竟走了過來,。

再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天,，有我們在課堂上的爭論;昨天,，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天,，有我們在燭光中的歌唱,。是啊，昨天,，多么美好,，多么值得回憶!

我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，我們曾經是二重唱中的兩個聲部,，我們曾經是一張課桌上的學友,。今天，我們揮手告別的時候,，請接受我深情的祝福,。

還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學習、理想,，還有……將來即使我們天各一方,，但那晚的星空我永遠都會記得。

我們曾經在一起欣賞過美麗的花;我們曾經在一起幻想過美麗的季節(jié),。同學啊,，同學，分別后不要忘了我們曾經一起走過的日子,。我們有過如水的平靜,，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭,。我們緊靠肩頭,，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的`心聲,。無論是得到的,，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處,。

四個希冀的春天,，我們播種了四次;四個金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們曾經受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗,，請別忘記這有滋有味,、有聲有色的時光。

四年光陰,，匆匆而過,，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語,，不要揮手嘆息,，覺得繁花盡去，鼓足勇氣,，不要忘了互遞驚喜的消息,。

從五湖四海來，到天南地北去,。不管走到哪里,，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表,，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,，為母校的旗幟增輝添彩。

今天,，我們是親密的同學;明天，我們將是競爭的對手,。愿友誼在競爭中更加深厚,。

競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時,，就要當仁不讓,。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的 “ 我 ” ,。

那以往的同窗生活,，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸,，將永遠回味不完,。

同窗四年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,，精心澆灌,、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花,。

柳蔭下握別百般惆悵 ―― 同窗數(shù)載少年情長,，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!

生活已經向我們敞開了胸襟,，朋友,，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊,，無窮無盡的幽深吧!

小舟在青春的港口起航,，我們暫時分手，滿載著理想和追求,。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!

朝霞般美好的理想,，在向我們召喚，我的同窗,，分手在即,，不必問何日相會，我們 ―― 一滴一滴的水,，全將活躍在祖國的大海!

生命,，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值,，于大河的奔流中呈現(xiàn),。

讓我們邁開雙腿，去灑行汗水,，去踏一路雷聲!校門外,，有的是鮮花簇擁的前程!

畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子,，多么渴望著早日投進生活的洪流,。

靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡,，讓我們在生活中找到自己的最佳位置,，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。

帶著記憶,，帶著幻想,，走向生活，走向祖國的四面八方

小學畢業(yè)贈言唯美給學生篇四

我的朋友們,，我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話,，我也不再說了,。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,，但也能使那早行的人高興,。

你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。

用那些彩貝去編織你的詩吧,，用那簇星座,，去譜寫你的歌把——生活，需要幻想的音符!

每一滴露珠在太陽的照耀下都能閃爍出無窮無盡的色彩,。

跟著冬天走下去,，春天不遠了。

這臺階有多高?我們不知道,，但我們沉著地跨越,，毅然地跨越，把舊日的臺階留在身后,。

帶著稚氣,，帶著驚異，帶著迷惑,，帶著理想,，帶著自信……我們一起迎接著人生最美好的青春時光。

人生之路,，仿佛環(huán)形的跑道,，終點和起點在一起：舊的終點，就是新的起點,。終點為昨日留下記錄;起點,，預示著更美好的明天。

我們從稚嫩走來,，我們向成熟走去,，在我們的世界里，太陽將照耀著我們,。

不愿告別,，卻在告別，那稚氣的年月;不愿告別,，總在告別，那多夢的季節(jié),。

時間,，你不開拓它，它就悄悄長出青苔,，爬上你生命的庭院,，把你一生掩埋,。

動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜,，也無需告別,，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息,。

如果我能,，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么,，就讓我們以沉默分手吧!要知道,，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!

相逢又告別,，歸帆又離岸,，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端,。

理想和信念在這里交融,，夢想與情感在這里匯合，一千個日日夜夜的埋頭苦讀,、拼搏奮進的時光在這里定格,。撫今追昔，物換星移,。我們有過無數(shù)的情感相通,，也有過許多的靈魂共鳴，但我還是十分擔心自己能否在你們即將走出未成年人的保護,、獨立于社會之時畫上點睛的一筆,。

幻想吧!與智慧結合的幻想，是藝術之母和奇跡之源,。

讓我們用現(xiàn)在,，將過去的腳步和未來聯(lián)系起來吧!

理想，不是可有可無的點綴品,，

小學畢業(yè)贈言唯美給學生篇五

1,、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲,，愿它能使你得到片刻的安慰,；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘,，愿它能使你獲得永恒的謙遜,。

2、一陣清風吹來時,，葉子回歸大地,。你是否也將離去,？世界上沒有不散的宴席，但我希望,，我能留在你的心中,！

3、面對著歲月擺下的筵席,，我們相互微笑殷勤地勸酒,，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后,。因為我們都已明白,，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

4,、擁有一顆年輕快樂的心,，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我,，給學業(yè)畫個完美的句號,，給事業(yè)點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆,，共赴風雨,！

5、帶著記憶,，帶著幻想,，走向生活，走向祖國的四面八方,。

6,、在忙碌的生活中別忘了抽個時間，讓自己輕松一睛,，永遠保持一顆年輕快樂的心,。

7、正因為匯聚了千山萬水,，海才能掀起洪波巨瀾,；正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭,。孩子,，去匯集，去積累吧,，愿你擁有知識的大海,。

8、六年光陰,，匆匆而過,，如夢的年紀,，彌漫著串串歡聲笑語,，不要揮手嘆息,，覺得繁花盡去,，鼓足勇氣,，不要忘了互遞驚喜的消息,。

9、相逢又告別,，歸帆又離岸,，既是往日歡樂的終結,，又是未來幸福的開端,。相逢是問候，分手是祝福,！

10,、青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中,，母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。請再譜一支青春曲,，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進！

11、相逢又告別，歸帆又離岸,，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端,。

12,、衷心祝福你能在未來的日子里保持一個好的心態(tài)，來面對人生旅途中的荊棘,，能夠做到,。

13,、用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天不一定會燦爛輝煌,，卻一定充實無悔！

14、還記得那一天的攝影留念嗎,？我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上,，同時也深深地烙在我的心靈里。

15,、我們是幸運的,，逢上這好時光；我們有靈氣,，去把握時機,，未來在我們身上。

16、那以往的同窗生活,，是一串糖葫蘆,，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完,。

17,、你和我的情誼永不遺失，會長久下去,！直到永遠,。

18、我們曾走在童年的路上,，看著我們成長的路,，腳步向我們遠去了,，我們的心中，都珍藏著朋友的友情，他會成為成長路上的里程碑,。

19、揮手告別,，揚帆遠航,。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩,，無形中牢牢地系在我的心上,。

20、與你同行,，回想起我們曾擁有過的共同理想,；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡,。

21,、別離，是有點難舍,，但不悵然,；是有點遺憾，但不悲觀,。因為我們有相逢的希望在安慰,。

22、像蜂蝶飛過花叢,，像清泉流經山谷,，在記憶的心屏中，小學時代的生活,，恰似流光溢彩的畫頁,，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章,。

23、動身的時刻到了,，讓我們走吧,！不必惋惜，也無需告別,，縱使歌聲漸漸地沉寂下去,，我們的心也會永遠地跳蕩不息。

24,、我們即將步入新的生活,，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼,，用真情去澆灌友誼的花蕾,。

25、你能對自己多一分嚴格,，少一分松懈,；多一分勤奮，少一分懶惰,，把握好自己的航向,，不要隨波逐流，這樣必然會迎來成功的時刻,！

26、愿你是風,，鼓起白色的帆,；愿你是船，剪開藍色的波瀾,。生活正在你的前方微笑,，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱,。

27,、我們即將迎來一個“離”字！心中有太多太多的不舍,，太多太多的惜別,。但是，我們的友誼會天長地久,。

28,、朝霞般美好的理想，在向我們召喚,，我的同窗,，分手在即,，不必問何日相會，我們――一滴一滴的水,，全將活躍在祖國的大海,！

29、柳陰下別百般惆悵,，同窗數(shù)載少年情長,，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量,！

30,、友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花,，在深深淺淺的腳印里,，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲,，歲歲年年,。

31、往前走,，決不能把命運的纖繩,，拴在青春的幻想上。

32,、終于你要走了,，說是到很遠很遠的地方去，去讀一本關于很遠很遠的書,。我并不驚訝,，因為你本該如此。

33,、我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹,，我們曾經是二重唱中的兩個聲部，我們曾經是一張課桌上的學友,。今天,，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福,。

34,、不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我,；不管相逢在什么時候,，我們是永遠的朋友。

35,、寶貴的暑期時間,，不要只用來學習,，學習是在校時的事，而應該用來游學,、實習,，大塊的假期時間，實習更值得你投資,。

36,、一聲汽笛，跌落在曠野,；無限的惆悵與孤獨,，在別離的那一刻，一齊涌上心頭,。

37,、知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥,，人的自主權深藏于知識之中,。讓我們爭分奪秒，好學不倦,，努力使自己成為一個學識淵博眼光遠大的人,。

39、人世間最珍貴的,，莫過于真誠的友情,，深切的懷念，像幽香的小花,，開在深谷,。

40、吵架也好,，斗嘴也好,，開心也好,，出氣也好,，你永遠是我心中最好的死黨。

41,、人生就像汪洋中的一條船,，在大海上飄蕩，風是我的方向,，在船停泊的片刻,，我們相識了。在這快樂而有意義的六年里,，我們都有著很好的友誼生活,。

42,、盡管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流,。

43,、六個希冀的春天，我們播種了六次,；六個金黃的秋天,，我們收獲了六遍；我們曾經受了六個火夏的磨礪和六個嚴冬的考驗,，請別忘記這有滋有味,、有聲有色的時光。

44,、學習,，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。

45,、6年寒窗苦讀,，如今終有所成。小學生活一定豐富多彩,，衷心希望你中學生活快樂,，日后有所建樹！

46,、機會就像銀燕,，經常飛臨我們的窗欞；機會就像鐘聲,，時時回蕩在我們的屋頂,。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽,。

47,、你是我永遠分不開的一棵樹，你在左,，我在右,，人分開，而心不分開,，你永遠在我心,，在我們的心中永不分開。你給我的禮物,，就是你的友情,。

48、靜謐的天宇,，每顆星都有自己的軌跡,，讓我們在生活中找到自己的最佳位置,，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。

49,、也許人生的路很漫長,，我們的這6年只是其中的一個小插曲。但是在這六年中,，我時時刻刻感受到同學們給我?guī)淼臏嘏?。謝謝你們，希望到了初中我們還是好朋友,。

50,、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成,；愿你珍惜生命征途上的每一個一天,，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。

51,、你的身影是帆,，我的目光是河流，多少次想挽留你,，終于不能夠,。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由,。

52,、同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,，都埋在心底,，化作美麗的記憶吧！

53,、春天是碧綠的天地,，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋,！衷心地祝賀你,，用智慧、才情,、膽略和毅力,，開辟出一塊屬于你自己的土地,。

54,、理想的琴，須拔動奮斗的弦,，才能奏出人生美妙動聽的樂章,。

55,、今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷,，永遠地芳菲,。

56、你終于要走了,，但你把花的形象留了下來,，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來,。今后只要我想起你,，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲,。

57,、我的朋友們，我們要暫時分別了,；“珍重珍重”的話,，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里,，努力鑄造幾顆小晨星,；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興,。

58,、山海可以阻隔彼此,，卻阻隔不了我的思念,，距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼,，時間可以淡忘過去,，卻忘不了永遠的朋友。

59,、畢業(yè)了,，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流,。

60,、我們匆匆告別，走向各自的遠方,，沒有言語,，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴,。

小學畢業(yè)贈言唯美給學生篇六

1,、當你快樂的時候，你總是盡量地釋放自己的感情,，哈哈大笑起來,，讓你瞬間得到高興的感受，當然啦,，看著你高興的樣子,，我心里也有說不出的喜悅。

4,、相知是天意,，相識是人意，相加便是友誼,，有情便有意,，我們能聚在一起，因為心有靈犀,。默默的分手,，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風,，給你捎去我深情的祝福和祈禱,！

5、今天,，我們是親密的同學,；明天，我們將是競爭的對手,。愿友誼在競爭中更加深厚,。

6、不去耕耘,，不去播種,，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗,，不去創(chuàng)造,，再美的青春也結不出碩果。

7,、柳蔭下握別百般惆悵,，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒,，愿友情化為奮進的力量,！

8,、將這份“超重”的祝福，送給最特別的朋友獻上我無限的祝福之意,，祝福您不論何時何地，不論身在何處,，我都愿意讓您知道,，我深深地為您祝福把無數(shù)的思念和想念化做心中無限的祝福，默默的為你祈禱：朋友,，祝你健康快樂,！

9、你現(xiàn)在好嗎,？今天快樂嗎,？我從遠方送你的祝福你收到了嗎？為你點亮三百六十五只蠟燭,，只為永遠的祝福你,。如果星星知道自己背負著所有的愿望，那它一定會努力地閃爍,！

10,、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里,，到處都可以找到蜜源,。

11、同窗六年,，你把友誼的種子撒在我心靈上,。我將默默地把它帶走，精心澆灌,、栽培,，讓它來日開出芳馨的鮮花。

12,、祝甜蜜伴你走過一年中的每一天,，溫馨隨你度過一天中的每一時，平安同你走過一時中的每一分,，快樂陪你度過一分中的每一秒,。山海可以阻隔彼此,，卻阻隔不了我的思念,；距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼,；時間可以淡忘過去,，卻忘不了永遠的朋友,。

13、努力就是光,，成功就是影,。沒有光哪兒來影？

16,、六年來,，每當我在學習上有了疑惑時，生活中遇到挫折時,，總是你的聲音在耳畔響起,，疑惑迎刃而解，挫折變成為動力,，促使我不斷向前,。請接受我的一片敬意。別了!我的朋友!

17,、生活已經向我們敞開了胸襟,，朋友，讓我們勇敢地迎上前去,，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊,，無窮無盡的幽深吧！

18,、第×組的××同學可真棒,！為自己這組爭得一顆閃亮的星星呢！

19,、我們這個世界,，從不會給一個傷心的落伍者頒發(fā)獎牌。

20,、那以往的同窗生活,，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸,，將永遠回味不完,。

21、勤奮的含義是今天的熱血,，而不是明天的決心,，后天的保證。

23,、讓我們邁開雙腿,，去灑行汗水，去踏一路雷聲,！校門外,，有的是鮮花簇擁的前程,！

24、一帆風順,，并不等于行駛的是一條平坦的航線,。跑昨越快，遇到風的阻力越大,。阻力與成就相伴隨,。

25、岸邊的奇花異草,，是拘留不住奔騰向前的江水的,。

27,、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,，學友，學友,，不管你身在何處,，幸運與快樂時刻陪伴著你！

28,、自然界沒有風風雨雨,，大地就不會春華秋實。在茫茫沙漠,，唯有前時進的腳步才是希望的象征,。

29、今天的歡聲笑語,，今夜的清風明月,，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒,，卻要各奔東西,，珍重，學友我們擁有6個在一起的春秋,，每一次游戲,，每一次探討，每一次爭吵,，都將成為我記憶中珍貴的一頁,。

30、很榮幸與你同窗共讀六載,，使我結識了你這位瀟灑的“才子”,，我欣賞你的氣質，敬佩你的為人,，想必你今后一定會成為我的摯友,。你是我記憶中的一粒珍珠,，心里天幕上的一顆明星。

小學畢業(yè)贈言唯美給學生篇七

歲月的流逝,，證明著我們在一天天地長大,。在成長中，我們成為了好朋友,。愿我們的友誼長存,！

快畢業(yè)了。世界上最快而又慢,，最長而又最短,，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又是令人后悔的就是時間,。讓我們珍惜在一起的每時每刻,，讓我們珍惜彼此的友誼！

六年的光陰如清泉般流過,，友誼的美酒仍然如此甘甜,。年輕的你我將在和母校揮手離別。愿你在自己的中學時代能找到一片天地,，像那黎明的啟明星冉冉升起,。

我和你已相處6年，在這6年光輝歲月中,，結下了深厚的友誼,。我們這份友誼如磐石一般堅定。再過兩個多月,，就離開母校,，畢業(yè)了！在此,，我希望你像一只鴿子在知識的天空中自由飛翔,。

時間飛逝，一轉眼六年過去了,。想起我們在這六年里一起嬉戲,，我的眼淚就不由地落下來。也許初中我們不能在一起,，但我希望過去的歡樂時光成為我們心底永遠的珍藏,！

小學畢業(yè)贈言唯美給學生篇八

1、 我們的友誼不會因為這一次的分別而減少,。在以后的日子里,，我永遠的小伙伴祝你天天開心快樂!

2、 小學畢業(yè)了,，六年的同窗將要離別,。帶著記憶,，帶著幻想，走向生活,，走向祖國的四面八方,。

3、 牛的享受最少,，貢獻最大,。它吃的是草，貢獻給人類的卻是肉和奶,，所以,，還是當一頭老黃牛最好!

4、 人生像一本書,，無知的人漫不經心地翻閱它,；聰明的人全神貫注的捧讀它，因為他知道這本書只能讀一次,。

5,、 愿你是風,，鼓起白色的帆,；愿你是船，剪開藍色的波瀾,。生活正在你的前方微笑,，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱,。

6,、 沒有你的日子里，我會更加去珍惜,；沒有錢的日子里,，你要保重你自己；沒有愛的日子里,，請你和我在一起!

7,、 柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情誼長，望征程千種思緒,，愿友情化為奮進的力量!!

8,、 希望你能堅定信心，持之以恒,，有迎難而上的勇氣,，不斷改進學習方法，爭取學習成績有更大的突破,。

9,、 生命,，從小溪的流淌中獲得；青春,，在飛流的傾瀉中閃光,；存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn),。

10,、 靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡,，讓我們在生活中找到自己的最佳位置,，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。

11,、 友誼的種子,，深埋在你我的心中，春天一到,，才會抽芽,，就會開出屬于你的、也屬于我的花朵,。

13,、 一陣清風吹來時，葉子回歸大地,。你是否也將離去?世界上沒有不散的宴席,，但我希望，我能留在你的心中!

14,、 初中不是小學的簡單繼續(xù),，而是一種轉折和爬坡。無論順境逆境,，我們都要明確人生的目標,，善待自己、珍惜生命,。

15,、 愿你像那小小溪流，將那高高山峰作為生命起點,，一路不停跳躍,，一路不停奔騰，勇敢地,、勇敢地奔向生活大海,。

16、 作為一個學生，你的重要任務就是學習,。如果你上課能認真聽講,，積極發(fā)言，成績一定會提高的!

17,、 藍天上縷縷白云,，那是我心頭絲絲別離的輕愁，然而我的胸懷和晴空一樣晴朗,，因為我想到了不久的重逢,。

18、 朋友,，讓我輕輕的說聲你好,，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中,，最珍惜最難忘的朋友,。

19、 假如你曾有過虛度的時光,，請不要以嘆息作為補償,；明天的路途畢竟長于逝去的歲月?？爝~步,，前面相迎的是幸福的曙光!

20、 一條大河能容納無數(shù)溪澗的流水,；一座高山是千萬噸土石壘成,，廣泛地吸收知識吧,，愿你像高山大河那樣博大精深,。

小學畢業(yè)贈言唯美給學生篇九

牢記同學的友誼，這份純真伴隨著你們青春的成長與記憶,，不可磨滅,，難以替代。

讓我們邁開雙腿,，去揮灑汗水,，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇擁的前程!

刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存,。

感謝您的關懷,，感謝您的幫助，感謝您為我所做的一切,。請接受學生美好的祝愿,，祝您教師節(jié)快樂,，天天快樂!

給孩子一張紙，就是給孩子一片想象的空間;給孩子一支筆,，就是給孩子一個創(chuàng)作的機會,。

滴水，可以穿透頑石;微雨,，可以滋潤幼苗;慈愛,，可以醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷。老師,，您就是那暖人心田的水灌溉幼苗的細雨,，您的愛心培育了多少幼稚的心靈!

親愛的老師，忙碌了一年,，您的節(jié)日又到了,，學生想對您說：不管何時何地，您永遠是我的老師!

一盞明燈點燃在您眼里,，藉著它世人失落的心靈記起了天使,。(wwlzcn)。

撥動真誠的心弦,，銘記成長的辛酸,，成功的道路上永遠離不開您,，親愛的老師,，祝您永遠幸福!撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸,，成功的道路上永遠離不開您,，親愛的老師，祝您新年快樂!

老師,，這個光彩奪目的稱呼，將像一顆燦爛的明星,，永遠高懸在我們的胸中,。

即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師!在這個神圣而崇高的字眼面前,，我永遠是一個需要啟蒙的學生!

老師,，我們誠摯的祝福,，就像老樹上的翠綠，濃濃密密,，知其可貴——我感念著您帶我們走過的分分秒秒!

孩子的心靈是無暇的稚嫩的，讓我們做一個有心人,，善于發(fā)現(xiàn)他們的所思所想，順暢步入他們的內心世界,，與孩子為伴,，引領他們實現(xiàn)一個又一個夢想。

珍愛孩子的心靈,，諦聽孩子的心聲,，每個孩子都是一顆奇特的種子，只要盡心照料,，愿所有的孩子都能在人生的起點上享受歡樂，感受成功,。

您的思想,，您的話語，充溢著詩意,，蘊含著哲理,，又顯得那么神奇——呵，在我的腦海里,，它們曾ji起過多少美妙的漣漪!

假如我能搏擊藍天,，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,，那是您給了我青春的光亮!

讓我這份美好的祝福通過電波,，跨過重重高山，越過滔滔江水,，掠過高樓大廈,，飛到您的身邊：祝您教師節(jié)快樂!

幽默風趣的老師，生動活潑的課堂,。老師，是您用智慧的鑰匙為我們打開知識寶庫的大門;是您用辛勤的勞動,，讓我們遨游在文學世界,。臨別時，讓我對您說一聲：謝謝您,，老師,。

這是一個五彩斑斕的孩童世界，顯身其中，沉浸著是讓人沉醉的舒心和喜悅,，期待著快樂,，期待著夢想。

有人說,，師恩如山,，因為高山巍峨，使人崇敬,。我還要說,，師恩如海，因為大海浩瀚,，無法估量,。

孩子是我的朋友，我愿用心去貼近他們,，用最真摯的微笑伴隨孩子們的每一天!因為我知道只有尊理信任孩子才能真正的走進孩子的內心世界!

你的一句句話就是一首首震撼人心的歌,，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中,?？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音,。

您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉丁冬作響,，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!

小學畢業(yè)贈言唯美給學生篇十

畢業(yè)考試即將來臨,，生活突然變得那么緊張,，就像一臺轟鳴的機器，驅著我這個小小的齒輪飛快地旋轉,。老師一上課就叮囑我們要加把勁,，說小學六年的辛苦學習只為那在最后一場考試。

每一天的作業(yè)都要寫到星明人靜,，書桌上的'作業(yè)摞得比一旁的臺燈摞得還高,。

我應對著這些書本覺得自我那么渺小，好像一只可憐的小老鼠,，此時再如何苦想也要應對逃避不了的現(xiàn)實,。我只能伏案奮筆疾書，偶爾停下揉揉朦朧的眼睛,，便不禁撩開窗簾,，望望窗外的一角天空,。

傾聽著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著，我是多么羨慕它們的自由??！

皎潔的月光灑在了我的臉上，我坐在涼風習習的窗前,，此時只覺生活是那樣的茫然,，日子是那樣的煎熬，不禁亂搓頭發(fā),，期盼這種生活結束的那一天,。