總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)總結(jié)與反思篇一

90年前,，為了驅(qū)逐黑暗,、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà),。

如今,，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè),。然而,，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,，它是一種精神，表現(xiàn)出青年人對(duì)我們民族熾熱的愛(ài),，對(duì)國(guó)家前途和命運(yùn)的關(guān)注,，表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命,。

我們這一代青年人有幸生活在改革開(kāi)放的大好時(shí)代,，有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上,，我們是幸運(yùn)者,，面對(duì)新世紀(jì),，我們責(zé)任重大,。今天我們?cè)谶@里回顧和發(fā)揚(yáng)“五四”精神,，認(rèn)真思索，面對(duì)未來(lái),，自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春,，怎樣的人生,。

為紀(jì)念“五四”青年節(jié),，激勵(lì)廣大青年繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng),，進(jìn)一步學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)建設(shè)和諧社會(huì)的歷史責(zé)任感和使命感,， 07級(jí)政治學(xué)與行政學(xué)班于5月4日晚9：20在博北a103舉辦了“五四——?dú)v史之新生”知識(shí)競(jìng)賽,。

本次競(jìng)賽活動(dòng)本著公開(kāi),、公正,、公平的原則,，著眼于對(duì)中國(guó)近代史的學(xué)習(xí),、理解和運(yùn)用，推動(dòng)全班學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)的積極性而開(kāi),。競(jìng)賽共有四支隊(duì)伍參加,，分為甲乙丙丁四組,，每隊(duì)由9名隊(duì)員組成,，各組成員由抽簽決定,。此次競(jìng)賽試題由籌備組同學(xué)制定。競(jìng)賽試題由宣傳委員曹永輝整理審核,。競(jìng)賽過(guò)程分為三章,，每題勝利者可以得到一份獎(jiǎng)品,，最后根據(jù)各組得分統(tǒng)計(jì)出最后勝利的一組為冠軍。

本次知識(shí)競(jìng)賽設(shè)各單選題、多選題,、問(wèn)答題和判斷題等四種題型。各參賽隊(duì)在主持人宣布“開(kāi)始”后方可搶答,，搶得答題權(quán)后可由本隊(duì)任意一名隊(duì)員答題,，答對(duì)加1 分，并獲得一份獎(jiǎng)品,。答題過(guò)程中其他隊(duì)員提示和在主持人宣布“開(kāi)始”前按鈴均視為違規(guī)，違規(guī)則要接收懲罰,，并在主持人重新宣布開(kāi)始后,，由其他同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行搶答,，直到產(chǎn)生獲勝者,。競(jìng)賽中發(fā)生名次并列情況,，由并列隊(duì)加試一題進(jìn)行搶答,，如再次出現(xiàn)并列,，繼續(xù)加賽一題,，直至決出名次為止,。競(jìng)賽期間，如答案發(fā)生爭(zhēng)議,，由主持人裁決,。

比賽由該班宣傳委員曹永輝同學(xué)主持,，胡本海同學(xué)擔(dān)任裁判,，劉盼盼同學(xué)負(fù)責(zé)統(tǒng)分和分發(fā)獎(jiǎng)品,。為了體現(xiàn)比賽的公平與公正,，所有參賽同學(xué)經(jīng)過(guò)抽簽分成甲,、乙、丙,、丁四組。同時(shí)實(shí)行嚴(yán)格的搶答規(guī)則,，由主持人宣布開(kāi)始后才能進(jìn)行搶答,，答錯(cuò)后由其他同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行搶答，回答正確的同學(xué)可以得到一份獎(jiǎng)品。

本次知識(shí)競(jìng)賽共分為五四篇,、青年篇,、國(guó)家篇三個(gè)章節(jié),，包括單選題,、多選題,、問(wèn)答題和判斷題四種題型。每位參賽隊(duì)員都以飽滿(mǎn)的熱情,、良好的精神狀態(tài)參與回答問(wèn)題,。由于許多同學(xué)對(duì)相關(guān)歷史知識(shí)非常熟悉,，參與的激情特別高,，使得整個(gè)比賽過(guò)程緊張而激烈,，場(chǎng)上各隊(duì)隊(duì)員搶答此起彼伏，場(chǎng)面精彩紛呈,。

競(jìng)賽過(guò)程中,，很多同學(xué)都被現(xiàn)場(chǎng)熱烈的氣氛感染,，以致出現(xiàn)了很多提前搶答的現(xiàn)象,。楊揚(yáng)同學(xué)因?yàn)楸荣愔刑^(guò)激動(dòng),，幾次提前搶答,，以致被罰唱歌,。有時(shí),，幾位同學(xué)同時(shí)搶答,，使整個(gè)活動(dòng)不斷被推向一個(gè)個(gè)小高潮,。

競(jìng)賽結(jié)束后，同學(xué)們都意尤未盡,，互相打趣剛剛的表現(xiàn)。還有一些獲獎(jiǎng)比較多的同學(xué)大方的把自己的獎(jiǎng)品送給隊(duì)友或者沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué),，表現(xiàn)出了他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。很多同學(xué)紛紛表示,，這次競(jìng)賽不僅別開(kāi)生面的促進(jìn)了同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)和友誼,，而且增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還從中學(xué)到了不少知識(shí),，同時(shí)也深深激發(fā)了他們對(duì)革命先輩們的敬仰之情以及向他們學(xué)習(xí)的精神動(dòng)力,。

今天的我們雖然無(wú)需面對(duì)國(guó)土的淪喪,，無(wú)需承受戰(zhàn)火硝煙,，但我們面前的任務(wù)同樣艱巨,。我們應(yīng)該努力成為魯迅所說(shuō)的“創(chuàng)造人類(lèi)歷史上從未有過(guò)的第三代。”我們今天是桃李芬芳,，明天是社會(huì)的棟梁,。這是歷史賦予當(dāng)代青年的責(zé)任,，這是人民對(duì)我們的殷切期望，就讓我們拿出行動(dòng)來(lái),，用青春的熱血，譜寫(xiě)人生,，唱響一曲最壯麗的青春之歌！

知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)總結(jié)與反思篇二

為配合我市深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的開(kāi)展,，創(chuàng)新黨員干部的學(xué)習(xí)載體,，豐富學(xué)習(xí)形式，市委組織部于6月20日至8月10日在xx黨建網(wǎng)上舉辦了“慶七一,、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”網(wǎng)上基層黨建知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),，此次活動(dòng)得到了各區(qū)市縣,、市直單位黨委及所屬基層黨組織和廣大黨員的大力支持和積極配合,，取得了圓滿(mǎn)成功,。

一,、各級(jí)黨組織高度重視，組織嚴(yán)密

為做好競(jìng)賽的籌備工作,，部里專(zhuān)門(mén)制訂了活動(dòng)方案，并從黨費(fèi)中撥出專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于支持本次活動(dòng),，部領(lǐng)導(dǎo)還多次到xx黨建網(wǎng)站了解競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)展情況，詢(xún)問(wèn)基層黨組織和黨員組織參與情況,。在活動(dòng)過(guò)程中，xx黨建網(wǎng)站的工作人員積極與基層有關(guān)負(fù)責(zé)同志聯(lián)絡(luò)溝通,，隨時(shí)了解掌握活動(dòng)情況。

各區(qū)市縣、市直單位黨委組織部門(mén)接到競(jìng)賽通知后,，認(rèn)真做好本單位參賽組織工作，向所屬基層黨組織層層傳達(dá)活動(dòng)通知,，要求黨員干部在有條件的情況下盡可能全部上網(wǎng)答題，做到競(jìng)賽活動(dòng)有安排,，有檢查,，抓落實(shí),。有的基層黨委還要求其下屬黨組織及時(shí)上報(bào)本次活動(dòng)的相關(guān)圖片和文字信息金州區(qū)、旅順口區(qū),、中山區(qū),、長(zhǎng)?？h等區(qū)市縣主管領(lǐng)導(dǎo),，還多次與中心領(lǐng)導(dǎo),、網(wǎng)站工作人員聯(lián)系，詢(xún)問(wèn)本單位網(wǎng)上競(jìng)賽活動(dòng)情況,?；顒?dòng)中,，一些有上網(wǎng)條件的基層黨組織專(zhuān)門(mén)安排時(shí)間,，組織黨員集中答題,；一些沒(méi)有集體上網(wǎng)條件的街道社區(qū)黨組織，則派黨務(wù)人員深入黨員家中,，親自指導(dǎo)，參與活動(dòng),。尤其在此次競(jìng)賽活動(dòng)中，有近20xx名分布于各街道社區(qū)的下崗失業(yè)黨員,，在街道社區(qū)黨組織的組織下積極參與，取得了較好的效果,。

二,、黨員群眾參與人數(shù)多,，效果明顯

全市共有66家單位、13000多個(gè)基層黨組織,、10萬(wàn)多名黨員參與此次競(jìng)賽活動(dòng),，分別占全市黨基層組織和黨員總數(shù)的46.54%和20.13%；共收到網(wǎng)上有效答卷100186份,，同去年相比增加55%,，其中90分（含90）以上答卷84218份,，占答卷總數(shù)的84 %,；在整個(gè)活動(dòng)期間,，最高同時(shí)在線(xiàn)答題人數(shù)超過(guò)1500人次,，每分鐘最大提交數(shù)量為20人次,，共計(jì)約25萬(wàn)次點(diǎn)擊量。此次網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)也是我部舉辦的歷次競(jìng)賽活動(dòng)中參與范圍最廣,、參加人數(shù)最多,、平均得分最高的一次,。

在各級(jí)黨組織的精心組織下,，廣大黨員參與熱情高漲。如金州區(qū)采取“一幫一”的方式組織黨員參與答題,，每名年輕黨員除自己答題外，還要負(fù)責(zé)一名老年黨員的答題,；一些農(nóng)村不懂計(jì)算機(jī)知識(shí)的年老黨員，認(rèn)真請(qǐng)教,，讓子女幫助上網(wǎng),，積極參與答題,；還有一些農(nóng)村、海島,、山區(qū)等偏遠(yuǎn)地區(qū)的黨員,，到網(wǎng)吧上網(wǎng)進(jìn)行答題,；有些黨員白天工作繁忙,，就利用業(yè)余時(shí)間答題，甚至在凌晨1點(diǎn)2點(diǎn)都有黨員在線(xiàn)網(wǎng)上答題,。金州區(qū)向應(yīng)鎮(zhèn)土門(mén)子村黨支部，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)支部會(huì),，研究布置競(jìng)賽工作，并將競(jìng)賽題打印出來(lái),，進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，會(huì)后逐個(gè)黨員落實(shí)檢查,。通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)極大的調(diào)動(dòng)了黨員參與的積極性,，營(yíng)造出學(xué)理論、用理論的良好氛圍,。

根據(jù)參賽人員填報(bào)的個(gè)人資料初步分析,，六大領(lǐng)域的黨員參賽情況如下：農(nóng)村黨員參與人數(shù)為6688人,，占農(nóng)村黨員總數(shù)的7.0%，占參與知識(shí)競(jìng)賽總數(shù)的7.0%,；國(guó)有企業(yè)黨員參與人數(shù)為2130人,，占國(guó)企黨員總數(shù)的3.0%,，占參與知識(shí)競(jìng)賽總數(shù)的2.0%,；機(jī)關(guān)黨員參與人數(shù)為33086人，占機(jī)關(guān)黨員總數(shù)的35.5%,，占參與知識(shí)競(jìng)賽總數(shù)的34.2%；社區(qū)黨員參與人數(shù)為52441人,，占社區(qū)黨員總數(shù)的39.6%,，占參與知識(shí)競(jìng)賽總數(shù)的54.3%,；新經(jīng)濟(jì)組織黨員參與人數(shù)為1707人，占新經(jīng)濟(jì)組織黨員總數(shù)的4.2%,，占參與知識(shí)競(jìng)賽總數(shù)的2.2%,；新社會(huì)組織黨員參與人數(shù)為343人,，占新社會(huì)組織黨員總數(shù)的8.4%，占參與知識(shí)競(jìng)賽總數(shù)的0.3%,。

三,、

此次競(jìng)賽活動(dòng)是在建黨88周年之際、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的背景下進(jìn)行的，通過(guò)競(jìng)賽,，增強(qiáng)了基層黨組織對(duì)黨建知識(shí)的了解和把握,，提高了基層黨務(wù)工作者掌握黨建知識(shí)和基層黨建工作新格局理論的水平,，提高了廣大黨員學(xué)習(xí)黨的知識(shí)的自覺(jué)性，具有較強(qiáng)的針對(duì)性,、指導(dǎo)性和實(shí)踐意義,。參與答題的黨員紛紛來(lái)電咨詢(xún),，學(xué)習(xí)熱情高漲,，大家充分利用圖書(shū)、網(wǎng)絡(luò)等輔助工具查找知識(shí)點(diǎn),，解決難題,。很多基層黨務(wù)工作者表示,，通過(guò)參與活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)基層黨建知識(shí),，尤其通過(guò)熟讀《基層黨建工作新格局》一書(shū),，了解基層黨建三大傳統(tǒng)領(lǐng)域和三大新興領(lǐng)域格局的構(gòu)建,，對(duì)于豐富自我,，開(kāi)展本職工作有很大幫助,。開(kāi)放先導(dǎo)區(qū)、市委統(tǒng)戰(zhàn)部等單位還組織入黨積極分子,、普通群眾、民主黨派人士參與答題活動(dòng),，擴(kuò)大了參與答題的范圍,，促進(jìn)了各個(gè)方面人員對(duì)黨的基層組織建設(shè)理論和實(shí)踐知識(shí)的了解。另外,，根據(jù)網(wǎng)上填報(bào)的答題資料統(tǒng)計(jì)，除各大單位黨委及基層黨組織外,，市政府、市政協(xié),、市人大、市紀(jì)委,、市委統(tǒng)戰(zhàn)部等各委辦局及有關(guān)部門(mén)約200位局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參與答題,，此次競(jìng)賽活動(dòng)也得到其他省市黨員的關(guān)注,，大約有150多名外省黨員參與網(wǎng)上答題，遍布山東,、北京,、福建,、河南,、湖南、河北,、甘肅,、廣東,、浙江、上海,、吉林,、黑龍江,、山西,、陜西、遼寧及部隊(duì),，體現(xiàn)了我市基層黨建工作在全國(guó)各地基層黨組織和廣大黨員中的影響力,。

根據(jù)答題要求，我們按各單位參賽人數(shù)和黨員參與率,，評(píng)選出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)7個(gè)，組織獎(jiǎng)29個(gè),，從獲得優(yōu)異成績(jī)的答題者中隨機(jī)抽取出個(gè)人優(yōu)勝獎(jiǎng)1000名,，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)總結(jié)與反思篇三

作為本次心理活動(dòng)月的重要活動(dòng)之一,，心理知識(shí)競(jìng)賽是一項(xiàng)旨在增強(qiáng)同學(xué)們心理調(diào)控能力和心理知識(shí)掌握能力的活動(dòng)。在校區(qū)學(xué)生工作處,、心理咨詢(xún)中心的大力支持下,，在心健聯(lián)成員們的努力下,，山東科技大學(xué)濟(jì)南校區(qū)首屆心理知識(shí)競(jìng)賽于4月23日晚九點(diǎn)在圖書(shū)館報(bào)告廳落下帷幕?，F(xiàn)將本次活動(dòng)的各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、活動(dòng)的基本情況：

1,、活動(dòng)規(guī)模：本次共有18支隊(duì)伍報(bào)名比賽，其中6支隊(duì)伍參加了決賽,。

2,、時(shí)間安排：由于學(xué)?；顒?dòng)眾多,，時(shí)間沖突頻繁，所以時(shí)間選擇必須尤為謹(jǐn)慎,，根據(jù)在校學(xué)生和心健聯(lián)成員的課業(yè)及其他活動(dòng)的時(shí)間安排情況，最終將時(shí)間確定在4月23日下午,。

3,、地點(diǎn)選擇：從各項(xiàng)反饋和比賽效果來(lái)看,，選擇報(bào)告廳作為比賽地點(diǎn)是比較合理的。

4,、人手安排：本次人手安排存在缺陷,。一是工作人員到位不及時(shí),，以實(shí)際情況看提前兩個(gè)小時(shí)以上最佳；二是有些安排有任務(wù)的人員接到通知不回復(fù)不到場(chǎng),，我們將給予這些同學(xué)一定的處罰,。

5,、邀請(qǐng)嘉賓：由于各方面原因,，大部分嘉賓未能到場(chǎng),，最后確定三位老師作為嘉賓,，并對(duì)電氣系老師未能到場(chǎng)的情況做出了說(shuō)明。

6,、宣傳工作：本次宣傳工作還是較為成功的,。第一次宣傳是心理月動(dòng)員會(huì)上,，通知由各班心理委員向班級(jí)同學(xué)下達(dá),，效果比較顯著,，

然后是兩系推薦隊(duì)伍名單,。之后由網(wǎng)絡(luò)編輯部進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)宣傳，宣傳部進(jìn)行海報(bào)宣傳,。本次海報(bào)宣傳不是很及時(shí)，由于宣傳部也有自己的活動(dòng),，比較忙,，今后的活動(dòng)中在活動(dòng)前要多提醒一下,。

二、活動(dòng)中存在的不足：

1,、工作的日程安排：各項(xiàng)工作應(yīng)提前確定好,，特別是細(xì)節(jié)，要反復(fù)確認(rèn)與試驗(yàn),，進(jìn)行多次彩排,，以防止比賽過(guò)程中出現(xiàn)各種本來(lái)可以避免的紕漏,。

2,、主持的各項(xiàng)事宜：

1）主持人挑選應(yīng)嚴(yán)格,，注重現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力和主持經(jīng)驗(yàn),，在現(xiàn)場(chǎng)氣氛不活躍的情況下應(yīng)帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛,，比賽出現(xiàn)爭(zhēng)議時(shí)應(yīng)及時(shí)給予解釋或主持公道。

2）主持人應(yīng)全程面對(duì)公眾或側(cè)對(duì)觀眾,，切忌背對(duì)觀眾,。

3）比賽流程應(yīng)提早交予主持人，使其提前熟悉比賽內(nèi)內(nèi)容和規(guī)則,。

4）每環(huán)節(jié)結(jié)束時(shí)應(yīng)統(tǒng)計(jì)各隊(duì)得分,。

5）在主持的時(shí)候應(yīng)對(duì)重要規(guī)則，比如加減分,，做出強(qiáng)調(diào),。

3、其他：

1）關(guān)于問(wèn)答題形式的問(wèn)題，應(yīng)提前思考解決方法,，仲裁組應(yīng)提前通知其做好準(zhǔn)備,。

2）賽前應(yīng)反復(fù)確認(rèn)各工作人員的時(shí)間安排，以防其有事不來(lái)或無(wú)故曠工,。

3）題目最好寫(xiě)在主持稿里,，且反復(fù)檢查主持稿與ppt是否有出入。

三,、活動(dòng)成功之處：

1,、搶答器復(fù)位熟練。

2,、賽前現(xiàn)場(chǎng)布置人員工作得力,。

3、仲裁組評(píng)審公正,。

4,、題目、規(guī)則比較合理,。

5,、ppt設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔得體。

知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)總結(jié)與反思篇四

（一）活動(dòng)時(shí)間

20xx年10月31日星期日晚5：30—8：00

（二）活動(dòng)目的

為豐富10級(jí)新生的課余生活,，加強(qiáng)新生對(duì)課外知識(shí)的攝取欲望,，讓大家在課余生活中拓寬知識(shí)面，在比賽中發(fā)現(xiàn)能力強(qiáng)的學(xué)生,，我院特此舉辦知識(shí)競(jìng)賽,。

（三）活動(dòng)概況

在本次活動(dòng)中，10級(jí)新生積極參加,，各部長(zhǎng)及校里干部也參加了本次活動(dòng),。本次活動(dòng)的流程如下：

1、活動(dòng)開(kāi)始前安排：首先各班在活動(dòng)開(kāi)始前選出一名參賽選手,，準(zhǔn)備一段小節(jié)目,，準(zhǔn)備一個(gè)鼓舞人心的口號(hào)，并上交名單及小節(jié)目的名稱(chēng),。

2,、活動(dòng)中：

（1）第一關(guān)有問(wèn)必答。每位選手有5道必答題,，每題20分，題目涉及計(jì)算機(jī),、歷史,、地理等方面的知識(shí)。

（2）第二關(guān)心有靈犀一點(diǎn)通,。每位選手選一名搭檔,，進(jìn)行猜詞游戲,，每位選手有90秒的時(shí)間，猜對(duì)一個(gè)加10分,，但要求描述者不能提及所猜詞中的任何一個(gè)字,。

（3）第三關(guān)誰(shuí)能比我快。六位選手分兩組,，分別站在講臺(tái)的兩側(cè),，主持人在中間念題，當(dāng)說(shuō)到開(kāi)始答題時(shí),，選手要先跑到講臺(tái)面前拍一下桌子,，然后作答。如果答錯(cuò)了扣除當(dāng)?shù)李}的分?jǐn)?shù)并且其他選手又一次補(bǔ)答機(jī)會(huì),，兩人都錯(cuò)了則觀眾有機(jī)會(huì)答題,，答對(duì)者有相應(yīng)的小獎(jiǎng)品。

（4）活動(dòng)最后有兩個(gè)小游戲,，成語(yǔ)接龍和七拼八湊,。學(xué)生會(huì)主席及各部長(zhǎng)（除主辦方）成立第七組參加了這兩個(gè)游戲，參加活動(dòng)的每一個(gè)同學(xué)也都動(dòng)了起來(lái),，為活動(dòng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào),。

（5）評(píng)獎(jiǎng)階段主持人宣布獲獎(jiǎng)選手及由評(píng)委們選出的獲得優(yōu)秀班級(jí)，文明班級(jí)稱(chēng)號(hào)的班級(jí)及

（二）活動(dòng)不足

本次大賽較圓滿(mǎn),，但略有不足,。因?yàn)榇舜位顒?dòng)鼓勵(lì)每一個(gè)同學(xué)都積極參與，所以在選手答題時(shí),，控制好臺(tái)下同學(xué)比較困難,。在搶答題階段，因?yàn)闂l件有限,，我們采取拍桌作答方式,，這樣擅長(zhǎng)跑步的同學(xué)就占了一定的優(yōu)勢(shì)。

（三）活動(dòng)結(jié)果

本次活動(dòng)按照分?jǐn)?shù)多少?gòu)膮①愡x手中選出了一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)兩名,，三等獎(jiǎng)三名。優(yōu)秀班級(jí)兩個(gè),，文明班級(jí)六個(gè),。并在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。

知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)總結(jié)與反思篇五

這次活動(dòng)以展現(xiàn)環(huán)保知識(shí)主要內(nèi)容,，以形式多樣的活動(dòng)為載體,，引導(dǎo)同學(xué)們積極參加。現(xiàn)將具體內(nèi)容向院團(tuán)委及社團(tuán)聯(lián)匯報(bào)如下：

一、活動(dòng)過(guò)程：

同學(xué)們認(rèn)真答題,，最終取得了良好的成績(jī),。我們最后從中選出十位選手進(jìn)行決賽。

二,、決賽部分：決賽于3月21日在南校大活動(dòng)中心舉辦,。決賽分為現(xiàn)場(chǎng)論述和才藝展示兩部分。選手自己抽題,，由評(píng)委提問(wèn),，最后論述,；才藝展示是精彩環(huán)節(jié)之一,，美麗的歌聲和活躍的舞姿贏得了觀眾和評(píng)委的好評(píng)和贊嘆。決賽設(shè)立了一名一等獎(jiǎng),，二名二等獎(jiǎng),，三名三等獎(jiǎng)。

三,、總結(jié)活動(dòng)——活動(dòng)總結(jié)與討論

為了總結(jié)此次團(tuán)日活動(dòng)成果,，分析活動(dòng)中存在的不足，以便進(jìn)一步完善,，我們及時(shí)對(duì)活動(dòng)效果,、活動(dòng)意義進(jìn)行了總結(jié)，大家積極發(fā)言,，勇敢批評(píng),，并有信息員將活動(dòng)寫(xiě)成文字總結(jié)以便社團(tuán)存檔和上報(bào)社團(tuán)聯(lián)。

活動(dòng)自我評(píng)估

總體來(lái)說(shuō),，我們這次以“知識(shí)環(huán)?！睘橹黝}的社團(tuán)活動(dòng)，各個(gè)階層的活動(dòng)都十分成功,，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1,、準(zhǔn)備計(jì)較充分

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn),，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮,、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開(kāi)展的的前提,。如我們有多人出題最后綜合,、選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行比賽等，并且在活動(dòng)開(kāi)始之前我們就有了詳細(xì)的計(jì)劃及活動(dòng)部署,。

2,、密切配合

多方面的積極協(xié)助和努力,，是活動(dòng)得以完成的保證。如在活動(dòng)中我們廣大學(xué)生前去觀察,，維持賽場(chǎng)秩序，認(rèn)真觀看等社干認(rèn)真工作,，如攝像和統(tǒng)計(jì)各選手得分,。

3、分工具體安排合理

在活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)始之前,，我們就做好出題,、招生和選定活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)的工作，同時(shí)也注意到與宣傳組織工作時(shí)間的協(xié)調(diào),。事后,，同學(xué)們普遍反映良好。

4,、活動(dòng)影響范圍大

我們倡導(dǎo)“綠色校園”思想,，在校內(nèi)都發(fā)揮了很好的社會(huì)效益，很好的向路人與同齡人宣傳了環(huán)保的思想,。

知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)總結(jié)與反思篇六

為了激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力,，展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果,，上周星期三下午，我們數(shù)學(xué)組組織了全校數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽,。主要目的也是為了迎接期中考試,，抓好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)工作，檢驗(yàn)學(xué)生們的知識(shí)掌握情況和對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用能力,，以及邏輯思維能力,。本次競(jìng)賽試卷是由數(shù)學(xué)組教師交叉出題的，從總的題型來(lái)看是符合教材內(nèi)容,，我結(jié)合各年級(jí)的具體情況分析,，總的來(lái)說(shuō)，

從試卷的難易程度上來(lái)講,，這次競(jìng)賽試卷還是相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單的,，題量來(lái)說(shuō)也不是特別的大。對(duì)于基礎(chǔ)的掌握也是側(cè)重點(diǎn)之一,。所以在試卷中,，基礎(chǔ)題不管從數(shù)量上，還是多樣化的題型上,，題目出的較合適,，我覺(jué)得基礎(chǔ)的東西才是最重要的,。這次競(jìng)賽試卷我覺(jué)得題型簡(jiǎn)單，應(yīng)該每個(gè)同學(xué)都能達(dá)到及格以上的成績(jī),，起碼應(yīng)該每個(gè)同學(xué)都能及格,。但考試下來(lái)并不是很理想，特別是五年級(jí),、六年級(jí),，這幾個(gè)年級(jí)的學(xué)生要加油，不及格的人數(shù)占了一大半多這讓我們很意外,。這次競(jìng)賽低年級(jí)成績(jī)比較好,，我想對(duì)于那些不及格的同學(xué)，最重要的還是基礎(chǔ)知識(shí)掌握不好,，計(jì)算能力差,，教學(xué)還是要抓基礎(chǔ)，基礎(chǔ)才是關(guān)鍵,。從學(xué)生完成試卷上來(lái)講,，總體上來(lái)說(shuō)，成績(jī)不是很理想主要存在以下原因：

1,、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不好,，在課外和雙休日沒(méi)有把所學(xué)的知識(shí)進(jìn)鞏固、復(fù)習(xí),。

2,、基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠扎實(shí)，在本次競(jìng)賽中,，有很多學(xué)生把算式列對(duì)卻把最后的結(jié)果算錯(cuò),，也是導(dǎo)致失分的一個(gè)重要原因。

3,、缺乏邏輯思維能力,，對(duì)于沒(méi)有接觸過(guò)的題，沒(méi)有很好的思考,，導(dǎo)致出錯(cuò),。通過(guò)本次的競(jìng)賽，我們要在以后的教學(xué)中做到以下幾點(diǎn)：

1,、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),，在平時(shí)的教學(xué)中，夯實(shí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),。

2,、加大練習(xí)量，開(kāi)闊學(xué)生的視野,。

3,、培養(yǎng)邏輯思維能力,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

總之,，這次競(jìng)賽也涌現(xiàn)了一大批數(shù)學(xué)優(yōu)秀人才,。希望你們還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在期末考試中取得更好的成績(jī),。

知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)總結(jié)與反思篇七

由本部門(mén)舉辦的“趣味知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)已落下帷幕,。我部門(mén)能順利舉辦此活動(dòng)，還多謝院里領(lǐng)導(dǎo)的全力支持,、學(xué)生書(shū)記戴蘭及學(xué)生會(huì)、分團(tuán)委部長(zhǎng)的通力合作?，F(xiàn)將此活動(dòng)做如下總結(jié)：

一,、活動(dòng)概況

(1)活動(dòng)規(guī)模：本次活動(dòng)規(guī)模算是中型的，針對(duì)的是我院各大一新生班級(jí),，每班自行推選出兩名同學(xué)作為參賽代表并各自準(zhǔn)備好參賽宣言,。

(2)時(shí)間、地點(diǎn)的安排：本活動(dòng)是20xx年12月10日晚在大學(xué)生活動(dòng)中心501室舉辦的,，選擇這個(gè)時(shí)間和地點(diǎn)我覺(jué)得還是很妥當(dāng)?shù)?。第一、那天是星期五,，他們不用上晚自?xí)并且后一天是周末,，不會(huì)影響到他們的學(xué)習(xí)。

(3)人手安排：在寫(xiě)策劃書(shū)時(shí)我就做了相應(yīng)的安排;學(xué)習(xí)部：計(jì)分,、計(jì)時(shí)+賽前布置現(xiàn)場(chǎng)+賽后清場(chǎng);宣傳部：展板+拍照;辦公室：購(gòu)買(mǎi)物品+書(shū)寫(xiě)?yīng)勂?紀(jì)保部：賽場(chǎng)維持秩序;

(4)邀請(qǐng)嘉賓：在活動(dòng)之初,，我本想邀請(qǐng)?jiān)豪锏膸孜活I(lǐng)導(dǎo)都去，但不湊巧當(dāng)晚周書(shū)記與劉老師都有事,，未能

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)(2) 蒞臨本次活動(dòng),，覺(jué)得很是遺憾。不過(guò)一方面也有幸邀請(qǐng)到團(tuán)委陳木森老師,、校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng),、各兄弟院系的學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)及學(xué)生書(shū)記、學(xué)生會(huì)主席,、學(xué)生會(huì),、分團(tuán)委的各部長(zhǎng)。

(5)宣傳工作：對(duì)于宣傳部為本活動(dòng)畫(huà)好的展板,，在比賽的前五天一直在北區(qū),、南區(qū)展出，此外還有辦公室寫(xiě)的海報(bào)宣傳,。另外我在召集各大一新生班級(jí)班長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí),，也一再?gòu)?qiáng)調(diào)此次活動(dòng)的意義,，讓他們回去做好宣傳工作，選出優(yōu)秀的參賽選手,。

二,、活動(dòng)亮點(diǎn)

(1)此活動(dòng)的形式很新穎，是我院第一次舉辦這樣的活動(dòng),，具有一定的開(kāi)拓性,。

(2)比賽過(guò)程中，氣氛一直很活躍,。比賽設(shè)有必答題,、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題及串通一氣猜猜猜四個(gè)環(huán)節(jié),，而且搶答題的搶答方式很新鮮也很有趣,，又是擠氣球，又是打電話(huà),。風(fēng)險(xiǎn)題還采用了唱歌的形式來(lái)爭(zhēng)取獲得先知權(quán),。

(3)本次活動(dòng)的觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)也很精彩有趣，將場(chǎng)上氣氛推向了高潮,。

(4)本次活動(dòng)的文藝節(jié)目同樣有可看點(diǎn),。開(kāi)場(chǎng)舞-----肚皮舞，大家見(jiàn)得少,，讓大家耳目一新,，結(jié)場(chǎng)舞-----孔雀舞亦是如此。

(5)此活動(dòng)還將那些題目做成了ppt,，這樣選手不僅可以聽(tīng)題,，還可以看題了。

三,、活動(dòng)不足點(diǎn)

(1)由于第一次舉辦活動(dòng),，顯得有些經(jīng)驗(yàn)不足，有些地方準(zhǔn)備的不是很充分,。在最后的“串通一氣猜猜猜”環(huán)節(jié)中,，準(zhǔn)備的詞語(yǔ)不夠，導(dǎo)致后來(lái)現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)紙條,，顯得有些手忙腳亂,。

(2)準(zhǔn)備好的ppt上的題目有幾個(gè)與主持人手上拿的試題的順序不協(xié)調(diào)，又有些亂場(chǎng),。

(3)在比賽開(kāi)始之前我只是輕描淡寫(xiě)的說(shuō)選手答題時(shí)一定要在五秒中之內(nèi)答題,，沒(méi)有強(qiáng)制性的措施。導(dǎo)致后來(lái)有些選手答題時(shí)拖延了一些時(shí)間,。

四,、 活動(dòng)感想

經(jīng)過(guò)本次活動(dòng),，我切身的體會(huì)到“看花容易繡花難”。有很多東西看是簡(jiǎn)單但很容易忽略又確實(shí)對(duì)活動(dòng)的成功起著承上啟下的作用,。所以,，我想以后再辦活動(dòng)時(shí)一定要做到以下幾點(diǎn)：精心策劃，及時(shí)行動(dòng);抓住班委,，做好宣傳;縱橫出擊,，加強(qiáng)溝通。希望下次我們部門(mén)能辦場(chǎng)出色的活動(dòng)!

知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)總結(jié)與反思篇八

為了更有針對(duì)性研究當(dāng)代大學(xué)生的安全觀念,，掌握當(dāng)代大學(xué)生的安全狀況,，探討在大學(xué)生開(kāi)展安全教育的適宜內(nèi)容和有效方法，以便在大學(xué)生中更好地傳授安全知識(shí),，促使大學(xué)生進(jìn)一步樹(shù)立科學(xué)進(jìn)步的安全觀念,，引導(dǎo)大學(xué)生理性地對(duì)待生活中不安全隱患，提高青年大學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),，預(yù)防危險(xiǎn)行為發(fā)生的可能性，特舉辦本次活動(dòng),。

總結(jié)

（1）活動(dòng)背景

作為當(dāng)代大學(xué)生的一份子,，儲(chǔ)備知識(shí)，豐富經(jīng)驗(yàn),，為以后貢獻(xiàn)國(guó)家，貢獻(xiàn)社會(huì)，有著不可推脫的責(zé)任和義務(wù),，自身的安全問(wèn)題如果不能解決,，將如何去貢獻(xiàn)呢？大學(xué)生是國(guó)家不可或缺的未來(lái)人才儲(chǔ)備團(tuán)體,，如果安全問(wèn)題不給予解決,，人才因此而導(dǎo)致短缺，將是國(guó)家乃至社會(huì)的遺憾,，因此,，特提出，舉辦大學(xué)生自我保護(hù)的安全活動(dòng),。

（2）活動(dòng)目的

通過(guò)本次的活動(dòng),，豐富本校學(xué)生的安全知識(shí)，提高科學(xué)的自我保護(hù)意識(shí)與能力,，宣傳提高大家自我保護(hù)的警惕性,，本次活動(dòng)的目的，并不是參與競(jìng)賽,，給予相應(yīng)的榮譽(yù),，而是為了通過(guò)本次活動(dòng),，提高所有學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。促使同學(xué)們樹(shù)立安全思想,，加強(qiáng)安全防范意

識(shí),，促使同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，豐富同學(xué)們的課余生活,，提高自我管理,，自我保護(hù)能力。讓大家真正參與到安全宣傳當(dāng)中來(lái),，讓我們學(xué)校的每個(gè)學(xué)生都成為安全宣傳員,，真正做到“安全伴我行”。

（3）活動(dòng)執(zhí)行范圍

信計(jì)系學(xué)生

（4）活動(dòng)時(shí)間

20xx年5月15日

（5）活動(dòng)開(kāi)展情況

在本次活動(dòng)中,，“安全伴我行”分為大一組,、大二組安全知識(shí)競(jìng)賽。 兩組在競(jìng)賽中保持獨(dú)立,，均分為四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行,，依次為“誰(shuí)是賽諸葛”“爭(zhēng)分奪秒”“優(yōu)勝劣汰”“安全伴我行” 分別針對(duì)學(xué)生的安全知識(shí)，應(yīng)急能力,，辨別能力,，還有警惕性的綜合考察。旨在提醒并鑒定學(xué)生自身的保護(hù)能力與不足,，最終做到豐富補(bǔ)充其安全知識(shí)與能力,。

1. 整個(gè)活動(dòng)流程進(jìn)行的完整，但是出現(xiàn)了個(gè)別題目的重復(fù)與題目空缺現(xiàn)象,，在搶答環(huán)節(jié)“爭(zhēng)分奪秒”進(jìn)行中,，搶答應(yīng)用道具手電筒，在現(xiàn)場(chǎng)作用出現(xiàn)了辨認(rèn)不清晰的現(xiàn)象,，導(dǎo)致?lián)尨瓠h(huán)節(jié)出現(xiàn)了模糊現(xiàn)場(chǎng),，些許混亂的場(chǎng)面，現(xiàn)場(chǎng)的燈光過(guò)于明亮,，也導(dǎo)致了手電筒無(wú)法發(fā)揮作用,，但是，現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的氣氛仍然很高,，學(xué)生們都對(duì)安全問(wèn)題很重視,，活動(dòng)最終完滿(mǎn)結(jié)束?！鞍踩槲倚小保捍谁h(huán)節(jié)主要看各個(gè)小組的臨危應(yīng)變能力,，給予每個(gè)小組一個(gè)特定情景，5分鐘之內(nèi) 給出最佳應(yīng)對(duì)方案，評(píng)委根據(jù)正確答案,，給出最終得分,，此環(huán)節(jié)為綜合安全能力的考察，在此環(huán)節(jié)明顯出現(xiàn)了回答者冷場(chǎng),，顯示出大學(xué)生在安全知識(shí)方面的不足,。

2. 本次活動(dòng)主要負(fù)責(zé)部門(mén)： 權(quán)益保障保部 宣傳部 學(xué)習(xí)部

（6）活動(dòng)自我評(píng)估

1、準(zhǔn)備方面

我們用了2周時(shí)間做了盡可能全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備,，活動(dòng)的策劃與安排都做了重復(fù)的修整與規(guī)劃,，盡可能多的豐富環(huán)節(jié)和模式，使活動(dòng)有趣味性,。但是始終經(jīng)驗(yàn)不足,，沒(méi)能提前排練，一些小細(xì)節(jié)沒(méi)有考慮到,，雖然想著把活動(dòng)環(huán)節(jié)和模式豐富,，但是在所需道具（例如手電筒代替搶答器的可行性方面）沒(méi)考慮周全。其次報(bào)告廳不讓用等一些主觀條件沒(méi)有申請(qǐng)下來(lái),，使的活動(dòng)有些不足,。

2、配合方面

多方面的積極協(xié)助和努力,，是活動(dòng)得以完成的保證,。所有部門(mén)干部和學(xué)生主動(dòng)配合工作，使活動(dòng)更容易進(jìn)行,。

1、嚴(yán)肅性不夠,。很多學(xué)生并未完全抱著一種認(rèn)真的心態(tài),。

2、經(jīng)驗(yàn)不足,，幕后工作配合度有待提高,，學(xué)習(xí)部做的ppt出現(xiàn)了嚴(yán)重的漏題，重復(fù),、出了題后沒(méi)有緊跟答案等錯(cuò)誤,，與我們部門(mén)策劃撰寫(xiě)的題材出現(xiàn)了一定的落差，工作態(tài)度有待提高,，同時(shí)我們部沒(méi)有復(fù)查好,，對(duì)然用了一個(gè)下午改動(dòng)，但是改動(dòng)ppt的時(shí)候時(shí)間不是很充足,，沒(méi)有提前準(zhǔn)備好,。

3、安排上存在不足。在活動(dòng)中仍然有學(xué)生不夠積極,，在報(bào)告廳沒(méi)有正常申請(qǐng)使用下,，過(guò)于高估觀眾的到場(chǎng)能力，沒(méi)有下強(qiáng)制通知,。我們的動(dòng)員效果沒(méi)達(dá)到最佳效果,，導(dǎo)致觀眾不是很多，氣氛有點(diǎn)低,。

三,、活動(dòng)的意義和結(jié)果

1、活動(dòng)雖然小,，卻含義深遠(yuǎn),，充分體現(xiàn)了安全問(wèn)題的重要性，尤其是大學(xué)生這個(gè)特殊的人才儲(chǔ)備團(tuán)體,。

2,、這次活動(dòng)緊緊圍繞“安全伴我行”這一主題，進(jìn)展完整,，取得了部分的成功,，起到了一定的宣傳作用。

3,、這次活動(dòng)也充分鍛煉了我部的全體成員,，為以后的活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)，在以后的活動(dòng)中將會(huì)吸取本次的經(jīng)驗(yàn),，盡可能做到完美,。

4、本次活動(dòng)以小額經(jīng)費(fèi)完成了相對(duì)重要的實(shí)踐活動(dòng),。.

5,、在比賽中很多同學(xué)對(duì)安全知識(shí)競(jìng)賽的回答是那么熟練，對(duì)安全知識(shí)是那么的了解,，說(shuō)明同學(xué)們重視本次競(jìng)賽,，真正認(rèn)真的學(xué)習(xí)了安全知識(shí)，我們可以自豪的說(shuō)我們部本次舉行的活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)們對(duì)安全知識(shí)了解,，達(dá)到了預(yù)期的目的,。

安全知識(shí)競(jìng)賽比賽結(jié)果

一等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng)

大一組 計(jì)應(yīng) 計(jì)科 自動(dòng)化2班

大二組 計(jì)科1班 計(jì)科2班 信本

優(yōu)秀獎(jiǎng) 大一：自動(dòng)化1班 信本

大二：自動(dòng)化1班 計(jì)應(yīng)

知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)總結(jié)與反思篇九

為了宣傳以法律知識(shí)為核心，弘揚(yáng)法治精神,，引導(dǎo)我校學(xué)生自覺(jué)學(xué)法,、懂法、用法,，促進(jìn)廣大學(xué)生掌握法律常識(shí),，增強(qiáng)法制觀念,，提高法律素質(zhì)，促進(jìn)健康成長(zhǎng),，法律協(xié)會(huì),、律政協(xié)會(huì)共同舉行了“政法先鋒”法律知識(shí)競(jìng)賽。

經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的籌備,，由包頭醫(yī)學(xué)院團(tuán)委主辦,、人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院法律協(xié)會(huì)、律政協(xié)會(huì)承辦的大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)“政法先鋒”法律知識(shí)競(jìng)賽于5月14號(hào)在主教一階落下了帷幕,。從活動(dòng)的發(fā)起,、策劃、組織,、以及賽后總結(jié)工作各個(gè)方面,，都井井有條，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)再接再勵(lì)

一,、宣傳：

在活動(dòng)開(kāi)始前,，我們對(duì)法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)行了宣傳，得到團(tuán)委老師,、人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院老師的大力支持和同學(xué)們的熱烈響應(yīng),。在各班班委的宣傳組織下，各參賽學(xué)院均自主組織同學(xué)們學(xué)習(xí)法律知識(shí),，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，推選出了各院系的優(yōu)秀選手。另外加上宣傳部出的展板,，為竟賽的宣傳起到了很大的宣傳作用,，為比賽當(dāng)晚的氣氛增光添彩。

二,、會(huì)場(chǎng)布置：

會(huì)場(chǎng)經(jīng)過(guò)同學(xué)們的精心布置,，干凈整潔，會(huì)場(chǎng)布置的精致,、大方、得體,。音響,，話(huà)筒，燈光,，攝影,，拍照一應(yīng)俱全。賽后積極清理會(huì)場(chǎng),，有始有終,。

三、組織獎(jiǎng)評(píng)定：

大賽組織獎(jiǎng)評(píng)定采取公開(kāi)打分制：比賽分為兩大組，每組各五個(gè)參賽隊(duì),，比賽題目為搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題,，搶答題每組各20題，搶完為止,，每題10分,，答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分,。風(fēng)險(xiǎn)題分為30分,、50分和80分題，各組可以自由選擇分值及題號(hào),，答對(duì)加相應(yīng)分值,，答錯(cuò)、答不全,、扣掉相應(yīng)分值,。最后按分值高低排出名次。

四,、比賽環(huán)節(jié)：

此次比賽分為必答題,、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三個(gè)環(huán)節(jié),。在比賽現(xiàn)場(chǎng),，在經(jīng)過(guò)第一輪的必答題后，為了緩解場(chǎng)上緊張的的氣氛,，特別設(shè)置了觀眾回答這一互動(dòng)環(huán)節(jié),，這不僅起到了娛樂(lè)的作用，更使同學(xué)們?cè)诜潘傻耐瑫r(shí)開(kāi)動(dòng)腦筋,，達(dá)到普法目的,。搶答題環(huán)節(jié)各個(gè)參賽隊(duì)熱情高漲競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)大增，搶答踴躍,，把整場(chǎng)比賽的氣氛推到了高潮,。最后為風(fēng)險(xiǎn)題環(huán)節(jié)，分值在此時(shí)真正拉開(kāi),。

六,、獲獎(jiǎng)代表隊(duì)：

第一名：法律協(xié)會(huì)代表隊(duì)

第二名：基礎(chǔ)學(xué)院代表隊(duì)、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院代表隊(duì)

第三名：藥學(xué)院代表隊(duì),、人文社科代表隊(duì),、律政協(xié)會(huì)代表隊(duì) 從總體上來(lái)說(shuō)，此次比賽起到了較好的效應(yīng),，避免了以往知識(shí)競(jìng)賽的枯燥性,，而策劃的周全使比賽具備了一個(gè)成功的活動(dòng)的規(guī)則“嚴(yán)密,、公正、趣味”,。并且通過(guò)此次活動(dòng)我們加強(qiáng)了與各學(xué)院各協(xié)會(huì)的交流合作,，拉近了整體間的距離，提高了凝聚力和戰(zhàn)斗力,，雖然

還有一些不足之處,，但相信在我們、全體成員的共同努力及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下會(huì)把接下來(lái)的各項(xiàng)活動(dòng)工作辦得更出色,。

人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院,、律政、法律協(xié)會(huì)

知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)總結(jié)與反思篇十

這個(gè)學(xué)期的第十周,，我們xx讀書(shū)社組織了主題為“暢游書(shū)?！蔽氖分R(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)。比賽在第十周（11月8號(hào)）中午12：25分進(jìn)行,，本次比賽由吳xx負(fù)責(zé),，在朱老師的指導(dǎo)下，在唐xx社長(zhǎng)和其他副社長(zhǎng)以及參與組織工作的同學(xué)們的協(xié)助下,，在廣大社員同學(xué)的積極配合下,，活動(dòng)最終圓滿(mǎn)結(jié)束。以下為本次活動(dòng)總結(jié)：

一,、活動(dòng)籌備

1,、活動(dòng)方案和主持人稿。

此次比賽經(jīng)過(guò)老師和管理層一起協(xié)商討論,，比賽在開(kāi)學(xué)初就已經(jīng)開(kāi)始著手準(zhǔn)備,。本次比賽方案主要確定有，參賽隊(duì)伍,、活動(dòng)安排,、主持人稿等。由于參賽隊(duì)伍人員人數(shù)較多,，人員流動(dòng)性大,，造成人員名單始終不確定，所以,，直到比賽前一天才完全確定參賽隊(duì)伍人員的名單,。在社長(zhǎng)碰頭會(huì)上，我們還確定了獎(jiǎng)品的設(shè)置,，記分員和寫(xiě)分員的培訓(xùn)等相關(guān)任務(wù)。最后,，社長(zhǎng)還對(duì)主持人稿進(jìn)行了修改,、檢閱,，在周二的中午進(jìn)行一次彩排。最終確定了修訂后的主持人稿件和主持方式,。經(jīng)過(guò)賽前與社長(zhǎng)的討論和修改,，本次比賽活動(dòng)方案最終敲定，由社長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督,，從而保證了比賽按照特定方案順利進(jìn)行,。

2、賽前準(zhǔn)備,。

1）ppt的制作：李銳填前社長(zhǎng)負(fù)責(zé)制作,，我負(fù)責(zé)檢查ppt操作是否正常，問(wèn)題答案是否錯(cuò)誤,，最后由唐xx社長(zhǎng)進(jìn)行審核,。

2）海報(bào)制作：由鐘偉峰進(jìn)行設(shè)計(jì)繪畫(huà)，并粘貼在學(xué)校展示欄,。

3）工作人員確定：由于本場(chǎng)競(jìng)賽需要設(shè)定多名記分員和寫(xiě)分員還有計(jì)時(shí)員一名,，所以在比賽前我負(fù)責(zé)聯(lián)系各位同學(xué)，讓其加入此項(xiàng)工作中來(lái),。

4）獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置：獎(jiǎng)品的購(gòu)買(mǎi)主要由助理王小坤負(fù)責(zé),，獎(jiǎng)狀由社長(zhǎng)準(zhǔn)備，并寫(xiě)上各獎(jiǎng)項(xiàng)名次,，蓋上x(chóng)x讀書(shū)社印章,。

5）主持人培訓(xùn)：此次比賽的主持人主要由我和胡夢(mèng)緣負(fù)責(zé)，在賽前社長(zhǎng)對(duì)我們進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo),，指出稿件中的問(wèn)題以及個(gè)別字的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),。其次我們還對(duì)題目進(jìn)行了彩排演練。

6）后勤：后勤主要由管理層負(fù)責(zé),，監(jiān)督員：鐘xx,；秩序維持：陳xx；獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：王小坤,；布置現(xiàn)場(chǎng):鐘xx

二,、活動(dòng)的組織

全場(chǎng)比賽主要分為三大部分：必答題、搶答題,、風(fēng)險(xiǎn)題,。題目賽前進(jìn)行嚴(yán)格保密，不對(duì)外公開(kāi),，所以,，大家都是在一個(gè)公平的環(huán)境下進(jìn)行比賽。比賽中,，每個(gè)系分別派出3名代表,，預(yù)計(jì)總共15人參加（實(shí)際到場(chǎng)14人,，一人缺勤）比賽。各系部的桌子上都有擺放各系部名稱(chēng)牌,，方便評(píng)委主持人進(jìn)行區(qū)分,。

比賽中，同學(xué)們參與積極,，觀眾也是鼓掌聲不斷,。比賽的過(guò)程也是笑料百出，每位同學(xué)都能快樂(lè)的融入到其中,，在比賽中競(jìng)爭(zhēng),，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)。

本次比賽共決出一等獎(jiǎng)一名（汽車(chē)系）,，二等獎(jiǎng)一名（光機(jī)電系）,，三等獎(jiǎng)一名（印刷系）和優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名（生物系、電氣系）,，以上獲獎(jiǎng)系部分別由社長(zhǎng),、副社長(zhǎng)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。比賽結(jié)束后,，由朱老師逐一點(diǎn)評(píng)價(jià)了參賽同學(xué)的表現(xiàn),，同時(shí)，也對(duì)賽前組織不到位,，主持人演講錯(cuò)誤提出嚴(yán)厲批評(píng),。總體來(lái)說(shuō),，比賽運(yùn)行還是比較正常,，工作人員也能積極協(xié)助工作，同學(xué)們也能投入到比賽中,。

三,、活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)、不足以及下一步努力的方向

優(yōu)點(diǎn)：

1）社員準(zhǔn)備充分,，每位同學(xué)都能在家中認(rèn)真復(fù)習(xí)相關(guān)文史資料,，以最佳的狀態(tài)的參加比賽。

2）各個(gè)工作人員能夠公平公正高效率的處理好自己的本職工作,，確保了比賽賽程的正常進(jìn)行,。

3）組織井然有序，本次活動(dòng),，各項(xiàng)工作都能提前到位,，按部就班完成。活動(dòng)過(guò)程中,，一切井然有序,，按時(shí)開(kāi)始，按時(shí)結(jié)束,，不拖延

4）觀眾熱情洋溢，都能積極的參與到比賽中,。全場(chǎng)氣氛活躍,。

不足：

1）主持人對(duì)稿件不熟，并且,，對(duì)于ppt里面的少數(shù)字體不熟悉,，造成讀音錯(cuò)誤。

2）比賽的時(shí)候很多社員不夠重視這次比賽,，有個(gè)參賽選手遲到,，甚至不來(lái)。

3）在比賽中,，由于我們?cè)O(shè)定的規(guī)則不明確,，造成比賽中參賽選手不熟悉比賽規(guī)則，影響比賽的正常進(jìn)行,。

“暢游書(shū)?！蔽氖分R(shí)競(jìng)賽圓滿(mǎn)結(jié)束了，不僅讓同學(xué)們?cè)诒荣愔蝎@得知識(shí),，也教會(huì)了大家該如何去學(xué)習(xí)課外知識(shí),，同時(shí)，也加強(qiáng)了同學(xué)們互相幫助的精神,。全場(chǎng)比賽雖然是我來(lái)負(fù)責(zé),，但是，社長(zhǎng)和各位副社長(zhǎng)都對(duì)我的工作大力支持,，讓我能順利的進(jìn)行比賽,。更要感謝我們讀書(shū)社的指導(dǎo)老師朱英梅老師和唐xx社長(zhǎng)，在各個(gè)方面給予我們的指導(dǎo)和幫助,。同時(shí)也要感謝各位工作人員的協(xié)助以及各位同學(xué)的配合,。不過(guò)，在比賽開(kāi)始前,，擺放桌椅,、人員名單確定以及設(shè)備的準(zhǔn)備上，我都有疏忽大意,，結(jié)果直接導(dǎo)致比賽拖延,。在比賽中，我作為主持人,，多次讀錯(cuò)文字,，這是主持人的大忌,。在此，我需要做出深刻煩死,，與總結(jié),。比賽已經(jīng)結(jié)，相信每位同學(xué)都能從本次活動(dòng)中獲益匪淺,，也相信讀書(shū)社在大家的共同努力下一定會(huì)越辦越好,！謝謝大家。

知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)總結(jié)與反思篇十一

為營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，為他們展示英語(yǔ)學(xué)習(xí)成果搭建新的平臺(tái)，6月16日,，三年級(jí)學(xué)生舉行了英語(yǔ)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),。通過(guò)本次比賽，充分展示了學(xué)生的英語(yǔ)興趣和書(shū)寫(xiě)能力,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，培養(yǎng)了學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，豐富了校園生活,，營(yíng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的良好氛圍,。

另外，從這次比賽結(jié)果的反饋信息,，我們也深刻地感受到,，我們的英語(yǔ)教學(xué)工作也還存在著許多困難：

第一、少部分學(xué)生態(tài)度不端正,，認(rèn)為英語(yǔ)學(xué)科在小學(xué)階段并不是主科,，學(xué)不學(xué)好無(wú)所謂；

第二,、大部分學(xué)生缺乏課外復(fù)習(xí)鞏固英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容的習(xí)慣,。

第三、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣不好,，有涂改的現(xiàn)象,，書(shū)寫(xiě)習(xí)慣有待于加強(qiáng)和提高。

針對(duì)以上問(wèn)題,，我們英語(yǔ)老師也將積極采取措施,，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法和氛圍，做好輔差工作,，努力提高我校英語(yǔ)整體水平,，突現(xiàn)我校英語(yǔ)教學(xué)特色。

一等獎(jiǎng)：三（3）馬玲

三（4）班 迪娜拉

三（4）班 迪達(dá)爾

二等獎(jiǎng)：三（3）班 王夢(mèng)琪 三（4）班 柴潤(rùn)澤

三（5）班 努爾多拉 三（6）班 房紅祥

三等獎(jiǎng)：三（3）班 焦一凡 三（4）班 唐嫣菲

三（4）班 張可馨 三 （5）班 曹福園

三（6）班 瑪爾瑪爾

知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)總結(jié)與反思篇十二

學(xué)工部主辦、物理與光電工程學(xué)院承辦的“大學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽”于6月9日?qǐng)A滿(mǎn)結(jié)束,，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下,。

一、高度重視,，精心籌劃

接到承辦“大學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽”的任務(wù)后,，物電學(xué)院高度重視，精心籌劃,。

一是成立了以黨總支副書(shū)記仲明禮為組長(zhǎng),、全體輔導(dǎo)員參加的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議研究部署,。活動(dòng)結(jié)束后,，學(xué)工部和物電學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)出席了頒獎(jiǎng)儀式,。

二是制定了詳細(xì)的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案，明確了競(jìng)賽內(nèi)容,、形式及競(jìng)賽規(guī)程,。

三是合理分工。學(xué)生會(huì)各部門(mén)分工明確,，新聞宣傳,、會(huì)務(wù)組織、試題征集,、后勤保障等各項(xiàng)工作職責(zé)到人,。

二、廣泛宣傳,，營(yíng)造氛圍

物電學(xué)院學(xué)生會(huì)通過(guò)板報(bào),、條幅、網(wǎng)站,、微博等形式,，刊載國(guó)家助學(xué)政策、征信及金融知識(shí),，介紹競(jìng)賽時(shí)間,、地點(diǎn)及規(guī)程，報(bào)道競(jìng)賽進(jìn)程及結(jié)果,，對(duì)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)行了全方位的宣傳,，營(yíng)造了濃厚的競(jìng)賽氛圍。各二級(jí)學(xué)院組織參賽隊(duì)認(rèn)真?zhèn)滟?，積極參與,，展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。

三、嚴(yán)密組織,，確保實(shí)效

在競(jìng)賽試題收集,、競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)組織等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，精心組織,，確?；顒?dòng)效果。

一是深入調(diào)查,，組織好競(jìng)賽試題出題工作,。通過(guò)座談、訪(fǎng)談等形式,，詳細(xì)了解同學(xué)們受資助情況,，調(diào)查大學(xué)生對(duì)國(guó)家助學(xué)政策、征信,、金融知識(shí)的掌握程度,，并組織知識(shí)競(jìng)賽試題，使知識(shí)競(jìng)賽更具針對(duì)性,。

二是關(guān)注活動(dòng)細(xì)節(jié),，確保活動(dòng)順利開(kāi)展,。對(duì)初賽,、決賽兩個(gè)環(huán)節(jié)的組織工作，學(xué)生會(huì)又多次召開(kāi)會(huì)議安排部署,，從賽場(chǎng)布置,、音響控制、ppt展示,，到主持人選拔等各項(xiàng)工作做了細(xì)致安排,，將工作責(zé)任落實(shí)到學(xué)生會(huì)具體負(fù)責(zé)人。

6月9日下午,，“大學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽”決賽圓滿(mǎn)結(jié)束,，生物工程學(xué)院等八個(gè)代表隊(duì)獲獎(jiǎng)。通過(guò)本次知識(shí)競(jìng)賽,，不僅讓大學(xué)生了解了國(guó)家助學(xué)政策及征信,、金融等相關(guān)知識(shí)，還使大學(xué)生樹(shù)立了誠(chéng)信觀念,，增強(qiáng)了法律意識(shí),，有效地將誠(chéng)信教育轉(zhuǎn)化為大學(xué)生自覺(jué)的素養(yǎng)與行為。

附件：大學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)名單

物理與光電工程學(xué)院20xx年6月13日附件：大學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)名單

一等獎(jiǎng)：生物與農(nóng)業(yè)工程學(xué)院

二等獎(jiǎng)：物理與光電工程學(xué)院,、體育學(xué)院

三等獎(jiǎng)：計(jì)算機(jī)工程學(xué)院,、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院

優(yōu)秀獎(jiǎng)：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、歷史文化與旅游學(xué)院

知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)總結(jié)與反思篇十三

一,、活動(dòng)目的

首先加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)計(jì)算機(jī)的了解和對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的鞏固,；其次豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的感情,；最后讓大家更進(jìn)一步知道團(tuán)結(jié)的力量,，知識(shí)競(jìng)賽總結(jié)。

二,、活動(dòng)時(shí)間

2xx年4月22日

三,、活動(dòng)地點(diǎn)

計(jì)算機(jī)自習(xí)室

四、參與者

輔導(dǎo)員：xx

班主任：xx

xx級(jí)計(jì)算機(jī)全體同學(xué)

五,、活動(dòng)詳細(xì)安排

此次競(jìng)賽共分五個(gè)環(huán)節(jié):

第一環(huán)節(jié)：必答題,。每組分別五道題，答對(duì)每題加十分,，答錯(cuò)不扣分,。

第二環(huán)節(jié)：搶答題。共十道題,。搶完可選擇自己組答題或讓其他組答題；如果選擇自己答題,，答對(duì)加十分,，答錯(cuò)扣十分；如果選擇讓其他組答題,，對(duì)方答錯(cuò)給本組加十分,，答對(duì)給對(duì)方組加十分。

第三環(huán)節(jié)：趣味題,。搶答后給出答案,，答對(duì)加十分，答錯(cuò)不扣分,。

第四環(huán)節(jié)：游戲項(xiàng)目,。每組兩個(gè)成語(yǔ)，一個(gè)成語(yǔ)五個(gè)人參加,，前四個(gè)人按次序用肢體語(yǔ)言描述成語(yǔ),，最后一個(gè)人猜，猜對(duì)加十分,，猜錯(cuò)不扣分,。

第五環(huán)節(jié)：打翻身。只有一道題,，給分?jǐn)?shù)最低的一組答題,，答對(duì)加二十分,，答錯(cuò)不扣分。

最后輸?shù)慕M晚自習(xí)留下打掃衛(wèi)生,。

知識(shí)競(jìng)賽總結(jié)

為了開(kāi)展好本次活動(dòng),，老師和班級(jí)委員還有一些同學(xué)通力合作，用最大的努力將活動(dòng)辦成功,，工作總結(jié)《知識(shí)競(jìng)賽總結(jié)》,。由最初的活動(dòng)計(jì)劃擬定到后來(lái)的落實(shí)，都付出了很大的心血,，在活動(dòng)未開(kāi)展前絲毫沒(méi)有懈怠,，這也為本次活動(dòng)的圓滿(mǎn)舉辦提供了最可靠的保障。

在活動(dòng)中,，每位同學(xué)都竭盡所能為本組爭(zhēng)光多彩,。同學(xué)們?cè)诒荣惖臅r(shí)候也都比較得心應(yīng)手，將自己最優(yōu)勢(shì)的一面展示給大家,。同時(shí)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，各組組長(zhǎng)也盡職盡責(zé)，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行,。本次活動(dòng)的圓滿(mǎn)開(kāi)展依賴(lài)的不僅僅是一個(gè)人,，依賴(lài)的是大家相互默契的配合及班委們成功開(kāi)展本次活動(dòng)十足的信心。

總之,，通過(guò)本次知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的積極性和主動(dòng)性，也對(duì)前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了整體的回顧,，并且讓每個(gè)學(xué)員都了解到自己知識(shí)的欠缺,，以便進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)。在今后各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展中,，我們相信有了第一次的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),，以后的道路會(huì)越來(lái)越平坦，會(huì)一次比一次順利,，期待我們展現(xiàn)風(fēng)采的那一刻,。我相信經(jīng)過(guò)我們的努力，我們會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀,。

知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)總結(jié)與反思篇十四

一,、活動(dòng)背景

為了豐富我校學(xué)生的課外生活，突出我校學(xué)生的實(shí)踐特點(diǎn),，提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力以及實(shí)踐能力,，加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，我院配合學(xué)風(fēng)建設(shè)特推出專(zhuān)業(yè)知識(shí)競(jìng)賽,。知識(shí)競(jìng)賽是一項(xiàng)讓同學(xué)更加積極地學(xué)習(xí),、掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí),，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱潮，取得較好的學(xué)習(xí)效益的活動(dòng),。

二,、活動(dòng)名稱(chēng)

會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)競(jìng)賽

三、活動(dòng)主題

拓展專(zhuān)業(yè)知識(shí),，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì),。

四、主辦單位

商學(xué)院經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì)

五,、組織策劃

㈠活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn)：

1、報(bào)名

時(shí)間：5月21日―5月24日

地點(diǎn)：商學(xué)院各班級(jí)班長(zhǎng)處

2,、正式比賽：

初賽：

時(shí)間：6月3日18時(shí)（周一）

地點(diǎn)：疏香樓2區(qū)（另行通知）

決賽：

時(shí)間：6月6日18時(shí)（周四）

地點(diǎn)：疏香樓2區(qū)（另行通知）

3,、成績(jī)公布

時(shí)間：6月10日（周一）

地點(diǎn)：疏香樓大廳

㈡宣傳工作

主要以海報(bào)、展板,、廣播等形式為主,，以打響本次知識(shí)競(jìng)賽的知名度，使廣大學(xué)生基本了解本次知識(shí)競(jìng)賽的基本情況,。

海報(bào)宣傳：宣傳知識(shí)競(jìng)賽的相關(guān)規(guī)定和具體信息,，引起廣大同學(xué)關(guān)注。展板宣傳：以圖片,、文字相結(jié)合的方式宣傳本次知識(shí)競(jìng)賽概況,，展現(xiàn)知識(shí)競(jìng)賽魅力，吸引同學(xué)們的眼球,。

橫幅宣傳：在校園內(nèi)懸掛橫幅形成視覺(jué)沖擊,。

網(wǎng)絡(luò)宣傳：通過(guò)學(xué)院各班級(jí)qq群及社團(tuán)qq群,、學(xué)院網(wǎng)站通知欄目上發(fā)布消息,。班級(jí)宣傳：通知商學(xué)院各班班長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，領(lǐng)取報(bào)名表以及向班級(jí)傳達(dá)競(jìng)賽意義并且積極響應(yīng)同學(xué)報(bào)名,。

六,、參賽隊(duì)伍：

商學(xué)院12級(jí)所有學(xué)生

七、參賽要求：

1．各參賽成員仔細(xì)閱讀本次知識(shí)競(jìng)賽方案,，熟悉有關(guān)賽程安排,。

2．各參賽隊(duì)與每場(chǎng)比賽考試前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，以利于組委會(huì)隊(duì)賽事的的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行,。

3．遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則,，服從大賽工作人員安排，尊重評(píng)委判罰,，如有不同意見(jiàn),，請(qǐng)賽后與負(fù)責(zé)人聯(lián)系,。

八、比賽要求

（一）初賽：

（1）,、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽,，競(jìng)賽時(shí)間為90分鐘。（分為ab卷,，每卷100題）競(jìng)賽題型分為選擇題和判斷題兩部分,。

（2）、有關(guān)要求：

1,、遵守比賽規(guī)則,。

參賽者在開(kāi)考前30分鐘憑本人學(xué)生證及準(zhǔn)考證，依次考場(chǎng),。并按自己的考號(hào)對(duì)號(hào)入座

2,、考生不得攜帶與考試相關(guān)的物品（如書(shū)籍、資料等）進(jìn)入考場(chǎng),，考試時(shí)關(guān)閉所有移動(dòng)通迅工具（如手機(jī),，bp機(jī)等），否則以作弊論處,。

3,、參賽者遲到30分鐘不得進(jìn)入考場(chǎng)，開(kāi)考前60分鐘內(nèi)不得離開(kāi)考場(chǎng),。未有任何情況說(shuō)明的視自動(dòng)放棄考試,。

4、參賽者在參賽過(guò)程中,，必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，保持安靜。不得交頭接耳,、偷看他人答題,。對(duì)于比賽過(guò)程中違反紀(jì)律者，視其情節(jié)輕重,，分別給予批評(píng)教育直接取消考試資格,。

5、參賽者遇到任何突發(fā)情況,，比賽不能正常進(jìn)行時(shí),，應(yīng)舉手向監(jiān)考員示意，由其負(fù)責(zé)解決,。

6,、考試過(guò)程中，任何工作人員不得以任何理由給參賽成員進(jìn)行提示或講解,，如有違反者將給予嚴(yán)重處罰,。

（3）監(jiān)考人員安排：學(xué)生會(huì)以及社團(tuán)干部

（二）：決賽：

（1）參賽人員：初賽中脫穎而出的10名優(yōu)秀選手

（2）形式：臺(tái)賽

第一環(huán)節(jié)：搶答關(guān)于經(jīng)濟(jì)法知識(shí)方面的提問(wèn),，以搶答題目正確最多的5名選手進(jìn)入第二環(huán)節(jié)

第二環(huán)節(jié)：闡述自己對(duì)于會(huì)計(jì)的理解與想法，由現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票,，由得票高低產(chǎn)生冠亞季軍

九,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定

1。冠軍獎(jiǎng)一名：價(jià)值200元的超市購(gòu)物券/人,，獎(jiǎng)杯及相關(guān)證書(shū),。

2。亞軍獎(jiǎng)兩名：價(jià)值100元的超市購(gòu)物券/人,，獎(jiǎng)杯及相關(guān)證書(shū),。

3。季軍獎(jiǎng)兩名：：價(jià)值50元的超市購(gòu)物券/人,，獎(jiǎng)杯及相關(guān)證書(shū),。

十、組織人員分配：

1,、整體效果協(xié)調(diào)組

負(fù)責(zé)人：黃慧王嬋

協(xié)調(diào)整個(gè)比賽的各項(xiàng)工作,，能及時(shí)協(xié)調(diào)各部門(mén)各種突發(fā)事件，確保比賽的

順利進(jìn)行,。

2,、引導(dǎo)組

負(fù)責(zé)人：錢(qián)肇博李盼

主要負(fù)責(zé)參賽選手及班級(jí)代表的座位引導(dǎo)，和嘉賓評(píng)委的座位引導(dǎo),。

3,、后勤組

負(fù)責(zé)人：劉康寧侯斐

配合各個(gè)賽場(chǎng)負(fù)責(zé)人和后場(chǎng)總協(xié)調(diào)同學(xué)，搬運(yùn)道具,。

4,、現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)

負(fù)責(zé)人：夏甜甜

做好觀眾的安排入座和現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)工作，確保整個(gè)比賽安全有序的進(jìn)行,。

5?，F(xiàn)場(chǎng)錄制：

負(fù)責(zé)人：孫葉

錄制整場(chǎng)賽事，為后期總結(jié)等工作做好準(zhǔn)備,。

十一,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1,、紙張打印費(fèi)用400張40元

2,、評(píng)委，工作人員用水50元

3,、會(huì)場(chǎng)出席牌30個(gè)20元

4、比賽場(chǎng)布置經(jīng)費(fèi)100元

5,、宣傳品：海報(bào) 5張60元

6,、冠亞季軍等各項(xiàng)獎(jiǎng)品 400元

7,、其他50元

總計(jì)：720元

附：1、本次活動(dòng)本著誠(chéng)信,、自愿的原則,，堅(jiān)決杜絕出現(xiàn)弄虛作假、謊報(bào)等情況,，請(qǐng)各位評(píng)委,、選手及工作人員切記。

2,、遵守相關(guān)法律,、學(xué)校規(guī)定，防止活動(dòng)中出現(xiàn)違法亂紀(jì)的行為,。

經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì)

知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)總結(jié)與反思篇十五

經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的準(zhǔn)備以及各部門(mén)的積極配合,，我們部門(mén)舉辦的第六屆團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕。此次活動(dòng)既有可取之處,，也有不足之處,。一次活動(dòng)的開(kāi)展出現(xiàn)一些問(wèn)題是在所難免的，但出現(xiàn)問(wèn)題并不可怕,，可怕的是失去解決問(wèn)題的信念,。所以，我們部門(mén)會(huì)通過(guò)這次活動(dòng),，思不足,，改不足。為更好的舉辦下一次活動(dòng)汲取經(jīng)驗(yàn),。

在題型方面,，對(duì)比上屆團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽有了較大的突破，比較具有新穎性,，同時(shí),，我們多次召開(kāi)了院系交流會(huì)議，征求了各系部合理的建議,。促使同學(xué)們以更好的方式學(xué)習(xí)黨團(tuán)知識(shí),，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)。

由于在準(zhǔn)備工作中沒(méi)有合理的利用時(shí)間,，所以這次活動(dòng)顯得有點(diǎn)倉(cāng)促,，尤其是在主持人及幻燈片方面。

在主持人方面,，由于主持人對(duì)題型及活動(dòng)流程等不太熟悉,，導(dǎo)致在場(chǎng)上面對(duì)一些突發(fā)狀況無(wú)所適從，缺乏臨場(chǎng)應(yīng)變能力。當(dāng)然這也需要我們隊(duì)主持人培訓(xùn)方面更加細(xì)節(jié)化,。細(xì)節(jié)決定成敗,。所以，我們總結(jié)出,，在活動(dòng)前期一定要加強(qiáng)主持人對(duì)整個(gè)活動(dòng)流程及題型的熟悉度,，或者在賽前聯(lián)系主持人以正式比賽的方式加強(qiáng)練習(xí)。

在幻燈片方面,，由于我們部門(mén)的題目出得比較遲,，工作量較大，時(shí)間比較緊,。所以給網(wǎng)絡(luò)維護(hù)部造成了一定的困難,。某些細(xì)節(jié)方面也沒(méi)有處理好，如：各個(gè)題型的注意事項(xiàng)以及觀眾題沒(méi)有通過(guò)幻燈片的方式放映出來(lái);對(duì)手抗衡題的分值顯示在大屏幕上等,。

通過(guò)這些問(wèn)題,，我們總結(jié)出，在以后的活動(dòng)中,，如果條件允許的話(huà),，我們部門(mén)會(huì)盡量親力親為減少網(wǎng)絡(luò)維護(hù)部的工作量，以達(dá)到高質(zhì)量,。

每一次活動(dòng)的開(kāi)展都是一次心血的結(jié)晶,，這次活動(dòng)總體上還不錯(cuò)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛也比較好,。但由于我們是整個(gè)活動(dòng)的組織者,，對(duì)活動(dòng)的流程熟悉度比較深，所以認(rèn)識(shí)到的不足也比較深刻,。

所以,，關(guān)于在活動(dòng)中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，我們會(huì)吸取教訓(xùn),，積累經(jīng)驗(yàn),，在下一次活動(dòng)中一定不允許出現(xiàn)同樣的問(wèn)題。同時(shí),，我們也會(huì)不斷改進(jìn),，不斷創(chuàng)新，使下一次活動(dòng)越辦越好,。

一次活動(dòng)的開(kāi)展效果能夠體現(xiàn)其組織者和策劃者的能力,，這次活動(dòng)所也體現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題就體現(xiàn)了我們部門(mén)所欠缺的地方。但不管怎么樣,，我們付出了就會(huì)有收獲,，這些不足將會(huì)轉(zhuǎn)變成經(jīng)驗(yàn)成為我們最寶貴的財(cái)富,。

通過(guò)這次活動(dòng),，我們也學(xué)到了很多,，每一次活動(dòng)的實(shí)踐與總結(jié)，會(huì)讓我們不斷改進(jìn),，不斷完善,，以更好的為學(xué)院和同學(xué)服務(wù)。

為了積極響應(yīng)黨的號(hào)召,，加強(qiáng)黨員和團(tuán)員的工作能力,。文法學(xué)院于2007年10月舉辦了這次黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽并取得了好的效應(yīng)。這次活動(dòng)不僅鍛煉了各位參賽者的黨員意識(shí),，而且展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生勇于創(chuàng)新心系國(guó)家的愛(ài)國(guó)精神,。我謹(jǐn)代表我們部的全體成員感謝校領(lǐng)導(dǎo)和院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，感謝全院同學(xué)的鼓勵(lì)和參與,。我們對(duì)這次活動(dòng)的工作總結(jié)如下：

一 參賽情況

我院同學(xué)積極參加,，并作了充分準(zhǔn)備查閱了大量資料，尤其是各班班委積極展示了作一名班干為黨為校為班服務(wù)的精神,。

二 參賽結(jié)果

經(jīng)過(guò)幾輪激烈的競(jìng)爭(zhēng),，有以下幾為同學(xué)成績(jī)較為優(yōu)秀：

胡海軍 羅雨雯 王琳 李云鵬

三 存在問(wèn)題

活動(dòng)雖取得大的成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題,。如：有些同學(xué)只了解相關(guān)知識(shí)的皮毛而沒(méi)有深入理解其主旨,，有些同學(xué)只有理論沒(méi)有實(shí)踐等問(wèn)題。

這次活動(dòng)總體上是很成功的,，希望全院師生能齊心協(xié)力做好每一次院里的活動(dòng),。

知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)總結(jié)與反思篇十六

本周是讀書(shū)節(jié)，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),，今天下午是我們六年級(jí)組的“百科知識(shí)”競(jìng)賽活動(dòng),。

大家按照約定的時(shí)間走進(jìn)了多功能報(bào)告廳。我們班去得最早,，一走進(jìn)報(bào)告廳,，就被舞臺(tái)上的陣勢(shì)吸引住了，舞臺(tái)后面的正中懸掛著大屏幕(用來(lái)出題的),，左右呈八字形擺放了十張課桌,，那代表著十個(gè)班的點(diǎn)將臺(tái)，每張桌上擺著一個(gè)搶答器,。最前面的正中是

搶答顯示器,。多功能報(bào)告廳的左前方還懸掛著另一幅大屏幕，顯示的是各號(hào)臺(tái)的分?jǐn)?shù),。舞臺(tái)下方則坐著一排工作人員——電腦老師,，他們都嚴(yán)陣以待。

待十個(gè)班的同學(xué)都到齊后，選手們便開(kāi)始抽簽,，我們班的選手居然抽中了一號(hào)臺(tái),，剛好我們是一班，看來(lái)我們與“一”還是挺有緣份的,，如果比賽結(jié)果也是“一”該多好啊,，我在心里暗暗地為選手們祈禱。

五年級(jí)組的兩位語(yǔ)文老師擔(dān)任了這次活動(dòng)的主持人,，隨著兩位老師優(yōu)美的開(kāi)場(chǎng)白一結(jié)束,，比賽正式開(kāi)始，第一輪必答題,，主持人讓我們班的一號(hào)選手準(zhǔn)備,，我的心頓時(shí)提到了嗓子眼，因?yàn)榈谝粋€(gè)很容易充當(dāng)犧牲者,，隨著主持人一聲“恭喜你,，答對(duì)了?！蔽疑钌畹厮闪艘豢跉?，必答題不太難，選手們都一一通過(guò)了,。為了讓選手們輕松一下,，主持人插入了四條觀眾題，下面的同學(xué)們可高興了,，大家把手舉得高高的,，主持人下來(lái)遞話(huà)筒，有些同學(xué)恨不得把手舉到主持人的鼻子下面,，我多么希望我班的同學(xué)能成為幸運(yùn)的觀眾,，唐宇超終于贏得了一次機(jī)會(huì)，并且答對(duì)了,，還得到了一份獎(jiǎng)品,，大家別提多開(kāi)心了。

第二輪搶答題開(kāi)始了,，各號(hào)臺(tái)進(jìn)行了搶答器的調(diào)試,，效果都不錯(cuò)。主持人開(kāi)始出題了,，我想臺(tái)上選手的注意力肯定是百之二百的集中,，第一道題，我們沒(méi)有搶到,，下面的同學(xué)個(gè)個(gè)都有些失望,，第二道題,，我們又沒(méi)有搶到，坐在我身旁的冒婧怡同學(xué)急得直捶桌子,，第三道,、第四道、第五道,，我們都沒(méi)有搶到,，坐在最前面的男生們坐不住了,，有人大聲地喊：“徐家幸,，把搶答器抓在手里!”也許他們果真聽(tīng)到了，第六道題終于被我們搶到了,，而且答對(duì)了,，大家拼命地鼓掌。這一輪,，我們拿到了我們本門(mén)的一份,，不輸不贏。

最后一輪是風(fēng)險(xiǎn)題,。有二十分和三十分分值的題,，答對(duì)得相應(yīng)分值，答錯(cuò)倒扣相應(yīng)分值,，這可是拉開(kāi)分?jǐn)?shù)差距的關(guān)鍵一輪了,。我們班吳琪搶到了回答權(quán)，而且要的是三十分,，我真佩服她的膽量,，不管答對(duì)答錯(cuò)，這種自信都是值得表?yè)P(yáng)的,。“恭喜你，答對(duì)了!”坐在我身旁的冒婧怡激動(dòng)得叫起來(lái)：“吳琪,，好樣兒的!”我們希望他們繼續(xù)得到搶答的機(jī)會(huì),。這一次當(dāng)主持人出示提示一時(shí)，被李廣修搶到了,，可是不幸的是他答錯(cuò)了,，被倒扣四十分，我們一個(gè)個(gè)都惋惜地嘆了口氣,，主持人繼續(xù)出示提示二,，又被李廣修搶到了，我既緊張又興奮,，萬(wàn)一再錯(cuò)了,，就三等獎(jiǎng)拿定了,，然而他答對(duì)了，把損失降低到最低限度,。太出乎意料了!按常理,，第一次答錯(cuò)了，除了惋惜就是自責(zé),，而他能迅速地調(diào)整狀態(tài)繼續(xù)投入戰(zhàn)斗,，這樣的斗志，這樣的勇氣實(shí)在難能可貴,，這一壯舉深深感染著我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人,。

最后，我們?nèi)麉①愡x手的總分居全年級(jí)第二,，雖然沒(méi)有拿到第一名,，但我還是很高興。三位選手的表現(xiàn)太讓我感動(dòng)了!我知道這成績(jī)的取得離不開(kāi)他們的充分準(zhǔn)備,，離不開(kāi)他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作,，也離不開(kāi)全班同學(xué)的鼎立支持。

學(xué)校舉行這樣的活動(dòng),，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中增長(zhǎng)知識(shí),，在競(jìng)賽中碰撞智慧，這才是真正的智趣大課堂啊!

知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)總結(jié)與反思篇十七

今年是“五五”普法規(guī)劃實(shí)施最后一年,，從20xx年“五五”普法規(guī)劃實(shí)施以來(lái),，開(kāi)發(fā)區(qū)支公司按照中央和上級(jí)公司普法工作的總體要求，深入開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng),，切實(shí)加強(qiáng)企業(yè)法制建設(shè),，在“五五”普法期間，公司管理人員與職工的法律意識(shí)顯著提高,，公司法律風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制逐步建立健全,，依法經(jīng)營(yíng)管理水平得到了很大提高。為了進(jìn)一步鞏固法制宣傳效果,，我公司遵照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的指示,，于12月10日精心組織了一次普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)概況作如下匯報(bào),。

一,、活動(dòng)內(nèi)容及形式

鑒于公司絕大部分領(lǐng)導(dǎo)和職工均積極參與了網(wǎng)上答題，此次活動(dòng)主要針對(duì)保險(xiǎn)領(lǐng)域的相關(guān)法律法規(guī)的專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)與測(cè)評(píng),?？紤]到公司年末工作相對(duì)繁重，難以抽出較多時(shí)間開(kāi)展活動(dòng),，本次競(jìng)賽采取下發(fā)問(wèn)卷,，限時(shí)收取的方式進(jìn)行,，既取得了良好的效果，又不影響大家正常的工作,，獲得了廣泛的好評(píng),。

二、總體參與率

所有開(kāi)發(fā)區(qū)支公司員工均參與了此次活動(dòng),，其中包括正式員工30人,，經(jīng)職員工7人，共37人參加了本次活動(dòng),，參與率達(dá)到了百分之百,。值得一提的是，所有參加過(guò)網(wǎng)上答題的領(lǐng)導(dǎo)和職工都非常主動(dòng)地要求參加此次網(wǎng)下的普法知識(shí)競(jìng)賽,，極大地帶動(dòng)了大家的學(xué)習(xí)熱情,。

三,、活動(dòng)效果評(píng)估在此次普法知識(shí)競(jìng)賽中,，32位員工達(dá)到了85%以上的準(zhǔn)確率，另外的5位員工的準(zhǔn)確率也高過(guò)了70%,。雖然成績(jī)是喜人的,，但是大家都認(rèn)識(shí)到高分不是本次活動(dòng)的目的，讓所有員工都長(zhǎng)久地具有對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣,，才是普法宣傳的根本目的,。另外，此次活動(dòng)也讓大家意識(shí)到學(xué)習(xí)法律法規(guī)對(duì)平常的工作具有深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義,，也能在日常的工作中得到廣泛應(yīng)用,，更提高了大家對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)熱情。

四,、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)

舉辦這次活動(dòng)最大的感受就是所有員工在意識(shí)上都具有對(duì)法律知識(shí)的渴求,，只要有學(xué)習(xí)的契機(jī)，調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)的積極性還是很容易的,。因此,，對(duì)于基層公司來(lái)說(shuō)，常常開(kāi)展此類(lèi)的活動(dòng),，不僅能達(dá)到學(xué)習(xí)的目的,，而且可以調(diào)動(dòng)廣大員工的積極性，提升員工的個(gè)人素養(yǎng),，這對(duì)公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展是具有極大好處的,。

總括以上內(nèi)容，此次的普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)取得了良好的效果,?！拔逦濉逼辗ㄒ?guī)劃雖然在今年告一段落,，但是此次活動(dòng)并不是開(kāi)發(fā)區(qū)支公司普法宣傳活動(dòng)的收官，相反地,，作為對(duì)之前普法工作的總結(jié),，此次活動(dòng)將掀起全體員工對(duì)法律法規(guī)新一輪的學(xué)習(xí)熱潮，并且我們相信,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的引領(lǐng)下,，開(kāi)發(fā)區(qū)支公司的普法活動(dòng)將永久地持續(xù)下去，為公司的發(fā)展提供持久的助力,。

知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)總結(jié)與反思篇十八

一,、 活動(dòng)時(shí)間

20xx年11月25日晚7：00

二、 活動(dòng)地點(diǎn)

南院t102教室

三,、 活動(dòng)對(duì)象

信息工程系所有同學(xué)

四,、 活動(dòng)意義

增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)，擴(kuò)展學(xué)生的視野,，鍛煉學(xué)生的思維,，促進(jìn)各方面知識(shí)的全面發(fā)展。

五,、 活動(dòng)目的

為了讓大家了解知識(shí),、學(xué)習(xí)知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)及深化科學(xué)生活認(rèn)識(shí),，營(yíng)造濃郁校園學(xué)習(xí)氛圍,，也為加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)、知識(shí)文明建設(shè)和精神文明建設(shè),，同時(shí)提高自我文化素質(zhì),，豐富大學(xué)學(xué)習(xí)生活。我系特舉辦百科知識(shí)競(jìng)賽,，打造一場(chǎng)全新的知識(shí)盛宴,。

六、 活動(dòng)總結(jié)

本次活動(dòng)主要采用學(xué)生以個(gè)人為單位的參與方式,，各年級(jí)段都有屬于自己知識(shí)水平的競(jìng)賽題,。采取“勇往直前”、“無(wú)限挑戰(zhàn)”兩輪淘汰賽環(huán)節(jié),，累積計(jì)分的方式,。 這次活動(dòng)的主要通過(guò)富有常識(shí)性、知識(shí)性,、趣味性的知識(shí)競(jìng)賽,，使學(xué)生對(duì)奧運(yùn)知識(shí)、安全知識(shí),、防震知識(shí)及社會(huì)科學(xué),、自然科學(xué),、人文地理、歷史生物等學(xué)科的基本常識(shí)有一個(gè)全面的了解,，拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，活躍我系學(xué)習(xí)氣氛，提升我系同學(xué)的綜合素質(zhì)能力,，培養(yǎng)了其積極發(fā)言和善于思考的良好習(xí)慣;大大的激發(fā)了我系同學(xué)的讀書(shū)興趣,，提高了我系同學(xué)學(xué)習(xí)激情。加強(qiáng)了學(xué)生“五愛(ài)”教育,，培養(yǎng)了學(xué)生善學(xué)習(xí),、知安全的意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)生健康發(fā)展及社會(huì)的和諧進(jìn)步,。

但是,，在本次活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)問(wèn)題。其一,，我系學(xué)生的讀書(shū)量比較少,，課外積累不足。其二,，學(xué)生對(duì)一些國(guó)家大事及民間常識(shí)知道甚少,。所以,，加強(qiáng)我系學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)將成為我系學(xué)生素質(zhì)提高的關(guān)鍵,。此次活動(dòng)順利進(jìn)行，同學(xué)們反映強(qiáng)烈,，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,，豐富了同學(xué)們的課余生活，活躍了校園氣氛,，開(kāi)拓了學(xué)生們的思想和眼界,，體現(xiàn)了大學(xué)生朝氣蓬勃積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘了知識(shí)人才,，提高了同學(xué)們的各科儲(chǔ)備以及同學(xué)們的組織能力,。

通過(guò)此次活動(dòng)，各工作人員都學(xué)會(huì)了很多東西,，為今后的工作積累了經(jīng)驗(yàn),， 但也有不足的地方，如主持人主持有疏漏,，題目并非全部貼近同學(xué)們的生活學(xué)習(xí),，選題也不夠廣泛深刻，活動(dòng)未普及到位等,。這些看似不大的細(xì)節(jié)問(wèn)題都是今后須要完善的地方,。

“學(xué)習(xí)為主,，娛樂(lè)為輔”是開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)應(yīng)堅(jiān)持的中心點(diǎn)。這次百科知識(shí)競(jìng)賽的成功舉辦即符合中心,。我們將在往后的工作中繼續(xù)堅(jiān)持,，使同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活,。

知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)總結(jié)與反思篇十九

為配合學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè),，提高同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，安工系學(xué)生會(huì)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召下與11月18日晚6：00在南六樓多功能廳舉辦了“我學(xué)故我在安工系專(zhuān)業(yè)知識(shí)競(jìng)賽,?！?/p>

本次知識(shí)競(jìng)賽的目的和意義，主要是讓參與的同學(xué)認(rèn)識(shí)到,，21世紀(jì)是人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,，人才的素質(zhì)和技能已成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)的先決條件。大學(xué)生要善于通過(guò)各種形式繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí),，提高和發(fā)展自己。通過(guò)這次知識(shí)競(jìng)賽,，可以使同學(xué)們對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)有更深層次的理解,，促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和凝聚力,。

本次專(zhuān)業(yè)知識(shí)競(jìng)賽的主題比較新穎,，套用了歐洲著名數(shù)學(xué)家笛卡兒的一句名言“我思故我在”。套用后的主題為“我學(xué)故我在”,，之所以選擇這樣的主題,，一是積極響應(yīng)學(xué)院現(xiàn)階段的學(xué)風(fēng)建設(shè)，把學(xué)生應(yīng)以學(xué)為主,、以學(xué)為本的觀念深入到同學(xué)中間,。二是讓廣大同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)在的社會(huì)是學(xué)習(xí)型的社會(huì),，我們今后會(huì)在工作中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中工作。學(xué)習(xí)是伴隨我們一生的事情,，不能逃避,，必須面對(duì)。

這句話(huà)可以理解為：“因?yàn)槲也粩嗟膶W(xué)習(xí),，不斷的豐富自己的知識(shí)系統(tǒng),，不斷的提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，所以我能夠適應(yīng)今后競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，能夠體現(xiàn)自身的價(jià)值,，能夠?yàn)樯鐣?huì),、為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量?！?/p>

本次知識(shí)競(jìng)賽的另一大亮點(diǎn)就是創(chuàng)新,。

創(chuàng)新之一：打破以往知識(shí)競(jìng)賽的單一類(lèi)題目。

次此知識(shí)競(jìng)賽為照顧全系的班級(jí),，使全系同學(xué)都能參與到活動(dòng)中來(lái),，特意將網(wǎng)絡(luò)、信息安全,、物業(yè)等三大部分的題目綜合在一起,，擺脫了以往知識(shí)競(jìng)賽只有單一的計(jì)算機(jī)類(lèi)試題。增加了全系同學(xué)參與的積極性,，促進(jìn)了基礎(chǔ)知識(shí)更進(jìn)一步的鞏固,，增強(qiáng)了各學(xué)科之間的交流和貫通。

創(chuàng)新之二：顛覆了傳統(tǒng)的“臺(tái)上答,，臺(tái)下看”的競(jìng)賽風(fēng)格,。

在會(huì)場(chǎng)的的布置上，我們一掃往屆知識(shí)競(jìng)賽臺(tái)上答題,，臺(tái)下觀看的“高高在上”和親和力不強(qiáng)的缺點(diǎn),。獨(dú)辟蹊徑，把競(jìng)賽賽場(chǎng)從臺(tái)上搬到臺(tái)下,，把賽場(chǎng)布置成“梅花”的形狀,，“花瓣”為各參賽代表隊(duì)的位置，“花蕊”即為整個(gè)賽場(chǎng)的中心,。這種賽場(chǎng)的布置給人一種耳目一新的感覺(jué),，增進(jìn)了各隊(duì)之間的親和力。在無(wú)形中使大家深刻體會(huì)到安工系是一個(gè)團(tuán)結(jié)和富有凝聚力的集體,。

創(chuàng)新之三：加強(qiáng)互動(dòng)性，讓每個(gè)同學(xué)都參與進(jìn)來(lái),。

本此知識(shí)競(jìng)賽,，由各班推薦3人組成“答題組”，負(fù)責(zé)答題,。再由本班其他同學(xué)組成“智囊團(tuán)”,，為答題組提供技術(shù)支持。這樣組成的參賽隊(duì),，非常富有朝氣,，因?yàn)樗粌H讓班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)都參與進(jìn)來(lái)，而且還提升了班級(jí)凝聚力，和集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)了互動(dòng)性和參與性,。在比賽中，“答題組”努力答題,，“智囊團(tuán)”積極配合,，并助威吶喊。不僅活躍了比賽氣氛,，還增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼,。

創(chuàng)新之四：改進(jìn)并豐富了答題的形式。

在以往答題形式的基礎(chǔ)上,，我們還增加了“限時(shí)判斷題”,，“限時(shí)描述題”和“觀眾題”。在競(jìng)賽的開(kāi)始階段先是“必答題”,，這種題多為基礎(chǔ)知識(shí),，易得分，先給各個(gè)代表隊(duì)“吃定心丸”,；接下來(lái)就是“搶答題”把會(huì)場(chǎng)活躍氣氛逐步提升,；然后穿插觀眾題，進(jìn)行放松,；緊接著就是緊張無(wú)比的“限時(shí)判斷題和描述題”,，再把會(huì)場(chǎng)的緊張氣氛臺(tái)高；然后再穿插觀眾題,，增進(jìn)互動(dòng)性,；然后就是一決

勝負(fù)的“風(fēng)險(xiǎn)題”，將賽場(chǎng)推向另一個(gè)高潮,。

這樣的穿插使賽場(chǎng)氣氛錯(cuò)落有秩,、節(jié)奏有續(xù)、風(fēng)格明顯,。

本次知識(shí)競(jìng)賽得到了院和系里老師,，及本系同學(xué)們的大力支持。院學(xué)生處處長(zhǎng)王德才老師,、院團(tuán)委常務(wù)副書(shū)記辛本福老師,、安工系系主任朱汝光老師、安工系辦公室主任張梅老師,、安工系學(xué)生輔導(dǎo)員沈志軼老師等親臨了大賽現(xiàn)場(chǎng),，并做了精彩的講話(huà)。

可以看到,，由于我們經(jīng)驗(yàn)的不足,，本次知識(shí)還有一些不完美的地方。如沒(méi)有細(xì)致的考察賽場(chǎng)，導(dǎo)致擴(kuò)音器沒(méi)有使用,；由于正式試題給主持人的時(shí)間較晚,，主持人準(zhǔn)備不充分等。

但是,，只有在不斷的不完美中,，才能找到自己的不足及失誤之處，才能提高自己的工作能力,，使自己的綜合素質(zhì)得以有明顯的提升,。我們相信，今后的工作會(huì)完成的更好,，為的同學(xué)們服務(wù),。

院團(tuán)委

安工系團(tuán)總支

xx年11月

知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)總結(jié)與反思篇二十

為了做好此次“健康xx法治同行”法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，我委按照市衛(wèi)計(jì)委法規(guī)處的總以要求和部署,，精心組織,，周密安排，狠抓落實(shí),，取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),。全區(qū)各醫(yī)療機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)班子依法行政，職能部門(mén)依法管理,，員工依法辦事,，全員的法律觀念、法律意識(shí)得到增強(qiáng),，有力的帶動(dòng)了衛(wèi)生計(jì)生工作的順利開(kāi)展,，現(xiàn)總結(jié)工作如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,、加強(qiáng)組織

委領(lǐng)導(dǎo)重視普法工作,，成立普法領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委書(shū)記和委主任任組長(zhǎng),、副主任任副組長(zhǎng),，相關(guān)職能部門(mén)長(zhǎng)任小組成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)法監(jiān)科,，負(fù)責(zé)普法教育,、依法治理的日常工作。區(qū)衛(wèi)計(jì)委圍繞工作重點(diǎn),，結(jié)合實(shí)際情況，統(tǒng)一下發(fā)學(xué)習(xí)資料,，學(xué)習(xí)與工作相關(guān)聯(lián)的法律知識(shí),，以法律法規(guī)為指導(dǎo)，靈活運(yùn)用到工作中去，真正使員工從心靈深處接受法治教育,，養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)法,、用法、知法,、守法的良好習(xí)慣,。

二、圍繞黨內(nèi)規(guī)章,、公共法律,、專(zhuān)業(yè)法律法規(guī)，積極宣傳

各醫(yī)療機(jī)構(gòu)利用晨會(huì),、崗前培訓(xùn),、課內(nèi)學(xué)習(xí)等途徑，有計(jì)劃的開(kāi)展相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí),，進(jìn)一步增強(qiáng)員工的依法辦事的意識(shí),，提高法律素質(zhì)，加強(qiáng)依法執(zhí)業(yè)的自覺(jué)性,。醫(yī)院行政職能部門(mén)重點(diǎn)以管理合法性為基礎(chǔ),，管理合理性為目標(biāo)，開(kāi)展與實(shí)際工作相關(guān)的行政法規(guī),、方針政策和政治形勢(shì)的學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法治理的能力，推進(jìn)了各醫(yī)療機(jī)構(gòu)法制化管理的進(jìn)程,。

三,、強(qiáng)化制度，規(guī)范管理

在開(kāi)展普法教育過(guò)程中,，各醫(yī)療機(jī)構(gòu)堅(jiān)持以制度管事,、以制度管人。通過(guò)完善,、修訂各項(xiàng)規(guī)章制度及工作流程,，嚴(yán)格依法執(zhí)醫(yī)，使醫(yī)院管理有章可循,、有法可依,、有據(jù)可查，各部門(mén)運(yùn)作有序,，各環(huán)節(jié)管理有條不穩(wěn),。

四、加強(qiáng)依法治理,，提升醫(yī)療質(zhì)量

通過(guò)法律知識(shí)的學(xué)習(xí),，不斷提高醫(yī)務(wù)人員依法執(zhí)業(yè)及醫(yī)療質(zhì)量意識(shí),，規(guī)范病歷書(shū)寫(xiě)，提高醫(yī)療文件的質(zhì)量,，認(rèn)真落實(shí)《病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范》,、《處方管理法》、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》等,，并抓好醫(yī)療文件的三級(jí)質(zhì)控,，對(duì)不合格處方及丙級(jí)病歷的責(zé)任人及科室直接與績(jī)效掛鉤。

五,、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽,，提升法律素養(yǎng)

各醫(yī)療機(jī)構(gòu)開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽，如：xx市普仁醫(yī)院統(tǒng)一下發(fā)法律法規(guī)學(xué)習(xí)資料,，要求各科室,、各部門(mén)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，與實(shí)際工作相結(jié)合,，并于8月22日,、24日組織了四場(chǎng)法律法規(guī)考試，使員工的法律素養(yǎng)得到進(jìn)一步的提高,，醫(yī)務(wù)人員廉潔行醫(yī),，未出現(xiàn)違法亂紀(jì)行為，醫(yī)療糾紛顯著降低,，醫(yī)患關(guān)系和諧,。下一步會(huì)組織代表隊(duì)參加區(qū)里的競(jìng)賽活動(dòng)。xx市第九醫(yī)院列入重要會(huì)議,，院領(lǐng)導(dǎo)班子成員在劉院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下于9月3日周一召開(kāi)中層干部會(huì)議中進(jìn)行全員宣傳與學(xué)習(xí),，保證將學(xué)習(xí)法律法規(guī)工作同規(guī)劃、同落實(shí),、同考核,，進(jìn)而將我委“健康xx法治同行”法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽落到實(shí)處。9月4日全院職工分時(shí)段集中進(jìn)行考試,，9月5日將所有試卷收集集中批改,，考試合格率為100%。

隨著普法和依法治理教育工作的開(kāi)展,、落實(shí),，各醫(yī)療機(jī)構(gòu)干部職工的法制觀念和法治意識(shí)得到增強(qiáng)與提升,，依法執(zhí)業(yè),、醫(yī)療質(zhì)量與醫(yī)療安全明顯提高,。今后將進(jìn)一步加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，為衛(wèi)生事業(yè)健康,、快速,、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮積極的作用,。

知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)總結(jié)與反思篇二十一

活動(dòng)結(jié)果及意義

在這一次活動(dòng)中,，班級(jí)的同學(xué)積極參與其中并享受著競(jìng)賽的過(guò)程,，踴躍為自己的組員爭(zhēng)取更多可以得分的機(jī)會(huì),，從中也可以學(xué)習(xí)和加深關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀知識(shí)的記憶和理解。積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的基礎(chǔ),，必須堅(jiān)守好價(jià)值觀領(lǐng)域這塊陣地,，這就需要我們堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，大力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),，在凝魂聚氣,、強(qiáng)基固本上下足功夫。應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到,，價(jià)值觀領(lǐng)域的博弈是激烈的,、長(zhǎng)期的、復(fù)雜的,。提煉社會(huì)主義核心價(jià)值理念,，逐步培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)意識(shí)的本質(zhì)體現(xiàn),。社會(huì)主義核心價(jià)值體系在構(gòu)建和諧社會(huì),、建設(shè)和諧文化中應(yīng)運(yùn)而生,；社會(huì)主義核心價(jià)值體系是建設(shè)和諧文化的根本；建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要保證,；建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系是適應(yīng)新形勢(shì),、迎接新挑戰(zhàn)、完成新任務(wù)的迫切需要。

在這次活動(dòng)中，可以加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，從而讓班級(jí)更加團(tuán)結(jié)，而且,，競(jìng)賽的內(nèi)容是以核心價(jià)值觀為主題,，在題目里面還適當(dāng)加了一些歷史知識(shí)，對(duì)于班級(jí)和個(gè)人成長(zhǎng)有著很大的幫助和促進(jìn),，因此,，大學(xué)生應(yīng)該認(rèn)清自己，形成正確的信仰,，認(rèn)清自己需要什么,，提早規(guī)劃自己的人生，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。

活動(dòng)感想

通過(guò)這次團(tuán)日活動(dòng),，首先明白了團(tuán)干們的辛苦之處，為了班級(jí)而付出了努力,，而僅僅只靠團(tuán)干們是不行的,，最重要的是同學(xué)們的配合和參與，所以,，這次團(tuán)日活動(dòng)是基本成功落幕的,，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中積極參加，也從中學(xué)習(xí)到社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容,，對(duì)自身有著一定的提高,。班級(jí)在這三年里，逐漸的團(tuán)結(jié)和諧,，這次活動(dòng)也感謝同學(xué)們的支持和配合,。我相信，只要團(tuán)干們繼續(xù)有著把自己的班級(jí)搞好的這個(gè)目標(biāo),，在大學(xué)剩下的兩年里,，我們肯定可以成長(zhǎng)得越好。社會(huì)主義核心價(jià)值體系也是引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生成長(zhǎng)成才的根本指針，它為當(dāng)代大學(xué)生加強(qiáng)自身修養(yǎng),、錘煉優(yōu)良品德,、成長(zhǎng)為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人指明了努力方向，提供了發(fā)展動(dòng)力,，明確了基本途徑,。我們必須全面準(zhǔn)確地理解社會(huì)主義核心價(jià)值體系的深刻內(nèi)涵，充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系在大學(xué)生思想道德建設(shè)中的重要地位和作用,，牢牢把握和諧文化建設(shè)的正確方向,。

活動(dòng)優(yōu)缺點(diǎn)

（1）優(yōu)點(diǎn)：

1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備較充分,，于活動(dòng)舉行前期多次開(kāi)會(huì)討論活動(dòng)流程和細(xì)節(jié),，并向輔導(dǎo)員商量活動(dòng)建議，考慮突然狀況解決方法,；活動(dòng)有周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備,，如團(tuán)干們會(huì)提前一個(gè)星期開(kāi)始籌備團(tuán)日活動(dòng)，和輔導(dǎo)員說(shuō)明活動(dòng)籌劃的情況并請(qǐng)教其指導(dǎo)方案,。

2、密切配合以及多方面的積極協(xié)調(diào)和努力,，如在活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí),，同學(xué)們的積極響應(yīng)，在活動(dòng)中,，同學(xué)們的積極參與,，在整個(gè)活動(dòng)中所做出的團(tuán)干與同學(xué)們的相互合作。

缺點(diǎn)：

1,、無(wú)法及時(shí)詳細(xì)通知活動(dòng)時(shí)間等,，導(dǎo)致開(kāi)始競(jìng)賽過(guò)程中，個(gè)別同學(xué)遲到,，影響了隊(duì)員間的情緒,。

2、無(wú)法及時(shí)預(yù)防和解決突發(fā)狀況,，例如,，u盤(pán)拷貝不了ppt上電腦，并且在活動(dòng)進(jìn)行中由于規(guī)則的不明確和人性化,，導(dǎo)致場(chǎng)面一時(shí)混亂,。

3、環(huán)節(jié)較簡(jiǎn)單,，無(wú)法更好地提高同學(xué)們的參與欲望,。

解決方案：

活動(dòng)前后通知到位并確定出席人數(shù)，確保同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)出席，以及詳細(xì)通知其具體細(xì)節(jié),，如時(shí)間,、地點(diǎn)，以防出現(xiàn)個(gè)別同學(xué)遲到或走錯(cuò)場(chǎng)地等錯(cuò)誤現(xiàn)象,。

做好充足準(zhǔn)備,，提前進(jìn)行活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)檢查，若需使用電腦等電子設(shè)備,，則須進(jìn)行電子設(shè)備的檢查及電子產(chǎn)品與其的使用情況,。

創(chuàng)新及多方位選擇游戲（安全），在環(huán)節(jié)間穿插一些小活動(dòng),，簡(jiǎn)單安全卻不失趣味性,，使之更好的提高同學(xué)們之間的相互協(xié)作能力及提升團(tuán)體精神。