計劃是指為了實現(xiàn)特定目標而制定的一系列有條理的行動步驟,。因此，我們應(yīng)該充分認識到計劃的作用,，并在日常生活中加以應(yīng)用。以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
班主任學(xué)期工作計劃中職篇一
在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，依據(jù)學(xué)校工作計劃,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),，加強學(xué)生的自我教育,，開展好學(xué)生的思想道德工作教育、法制安全工作教育,、心理健康工作教育,。同時，加強培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀；培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使他們學(xué)會學(xué)習(xí),，以全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為宗旨，努力建成一個團結(jié)向上,、積極樂觀的班集體,。
1.不斷完善班級管理制度，制定適合本班班情的班規(guī),。
2.利用班會,、晨會及日常突發(fā)事件進行經(jīng)常性思想教育，落實日常行為,。
3.開展各種各樣的班級活動來發(fā)揮學(xué)生的興趣特長,，豐富他們的學(xué)校生活，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神,，從而增強班集體凝聚力,。
4.將班級工作責任到人，每周進行考核,，力爭形成良好的班級紀律,。
五（4）班共有46位學(xué)生，其中男生24人,，女生22人,，班級紀律總體較好。其中，有兩個男孩較調(diào)皮,，經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生矛盾,。其次，斤斤計較的學(xué)生較多,，一點小事大吵大鬧,，不能容人。再者,，在學(xué)習(xí)上大多不是很用心,，平日作業(yè)總抱著為了完作業(yè)而寫作業(yè)的態(tài)度，作業(yè)質(zhì)量不高,。平時上課時大部分學(xué)生都比較認真,，只有兩三個男生不會聽講，上課經(jīng)常走神或做小動作,。所以,，需要加強班干部的管理力度，以班長為核心,，各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)監(jiān)督并改正不良的行為習(xí)慣,。
1.行為養(yǎng)成教育工作常抓不懈。
在日常學(xué)習(xí)的過程中對學(xué)生隨時進行教育,，讓他們知道什么可以做,，什么不可以做，從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。
在上學(xué)期的班規(guī)基礎(chǔ)上進行完善,，或刪或補或減。
諸如“不在樓道或教室里大喊大叫”“見到老師要主動問好”“要主動幫助低年級學(xué)生”“主動撿拾校園或教室里的廢紙雜物”“上下樓梯靠右走”等隨時強調(diào),，及時獎優(yōu)懲劣,。
繼續(xù)開通班級“廣播站”，每天表揚先進,，弘揚正能量,，營造一一向上的班級氛圍。
2.升旗,、兩操和放學(xué)隊伍常抓不懈,。
首先要對文體委員進行工作指導(dǎo),，將平日里出現(xiàn)的不同狀況應(yīng)該如何管理、下課后應(yīng)如何快速有效地進行隊列整理等事項一一落實,。同時,，也要在平日里樹立文體委員的威信,，并在周會課上師生共同商討出不聽從管理的懲罰辦法,。當然,，如果能獲得大隊部每周頒發(fā)的流動紅旗,，也要對全體學(xué)生及相關(guān)班干部進行不同程度的獎勵。
重點抓放學(xué)隊伍管理,，計劃召開文體委員及班干部會議，各抒己見,，根據(jù)放學(xué)隊伍存在的問題找出應(yīng)對辦法,。
3.抓好班級衛(wèi)生工作。
本學(xué)期教室環(huán)境煥然一新,，特別是地板,，相較原來的水泥地，清理難度大大增加,。為了保證班級衛(wèi)生,，計劃開展如下工作：
——開學(xué)第一天，讓學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說說瓷磚地板的利弊,，強調(diào)絕不在地上亂扔?xùn)|西,，亂吐痰，喝水要小心,，不把誰灑到地上，一旦不小心灑了,，要第一時間拿紙或干布擦干。同時根據(jù)瓷磚的接口來擺放課桌,，保證課桌整齊,。
——每天教給學(xué)生正確拖地的方法,，教師要親身示范。同時,，在班級群里告知家長,，讓家長在家教孩子拖地。
——重新編排值日表,，由經(jīng)常幫家長拖地的孩子自薦擔任,，便于指導(dǎo)其組員。其次,，將值日花名表告知家長,，拖地時間改為每天下午放學(xué)后，值日家長可適當推遲接孩子時間,。
——衛(wèi)生委員要每天隨時檢查衛(wèi)生情況,，及時督促值日生,，努力做到教室始終整潔干凈,。
4.重新組建班級干部班子,。
本學(xué)期跟換一名班長,，有新班長進行就職演講。同時,，自薦當組長,。小組成員的安排一上學(xué)期期末成績?yōu)榛鶞剩M行分成分配,，實行組員由組長挑選的方法,，基本保證八個小組實力相當，便于隨后的小組展開競爭,。
5.成立專門的黑板報小組,。
原來的黑板報小組一直是隨座位編排的。學(xué)校要求黑板報進行評比后,，就顯出了它的弊端——有些小組缺乏寫字畫畫的人才,，不僅版面設(shè)計不漂亮，而且大多時候都離不開寫字好的同學(xué)的幫忙,。所以,，今年我專門成立了黑板報小組，先找出一名寫字好的和一名畫畫好的同學(xué)當組長,，剩余四名組員由組長來挑選,。希望這么一來能收到好效果。
1.營造濃厚的書香環(huán)境,。教室布置書香氣,，建立班級圖書角，保證讀書時間,。
2.實施有效的閱讀指導(dǎo),。為學(xué)生開出推薦書目，倡導(dǎo)有序閱讀和有效管理,，引導(dǎo)學(xué)生在讀書中積累,。
以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準則,，結(jié)合本班的實際情況重視培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。
密切關(guān)注全班學(xué)生每天的表現(xiàn),，及時發(fā)現(xiàn)他們的不良情緒,，主動邀請他們，與他們溝通,，做他們的知心人,。了解其情緒變化的原因，并適時施以教育指導(dǎo),，幫他們走出陰霾。
對于長期的不正常的心理問題,，要和家長密切聯(lián)系,，互相配合，逐步引導(dǎo)其向良性發(fā)展,。必要時,，找學(xué)校心理咨詢室的老師進行治療。
對于學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,，首先要保證公平公正,，不僅不能大聲訓(xùn)斥、責備,，還要要求自己擦亮眼睛,，不放過學(xué)困生身上的任何一處閃光點，及時對他的進步進行表揚和鼓勵,。這樣,，才能保證其在班級中自信、樂觀地健康成長,。其次,，不能急躁，要有足夠的耐心等他們慢慢進步,。同時,，要發(fā)揮班級“小老師”的作用，主動幫解疑,。
班主任學(xué)期工作計劃中職篇二
新學(xué)期伊始,，為實現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)目標，以及對學(xué)生進行良好的教育和管理,，針對該班實際情況,，特制定本期工作計劃：
班級情況分析
本班有學(xué)生47人，男生21人,，女生26人,，他們思想單純,，上進心和集體榮譽感較強。有較多同學(xué)在小學(xué)做過班干部或組長,，有一定的學(xué)習(xí)和管理能力,。但同時還有些學(xué)生行為習(xí)慣較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，還不能很快的適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境,。雖說是重點班，但也有部分基礎(chǔ)相對比較薄弱的學(xué)生,。少數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績跟不上整體步調(diào),，還有待進一步加強培養(yǎng),。
總目標
使學(xué)生較快地轉(zhuǎn)變良好的學(xué)習(xí)動機，走上新的學(xué)習(xí)與生活軌道,；讓學(xué)生意識到作為一名中學(xué)生的責任,；將班級建設(shè)成為講文明、有禮貌,、互助互愛,、勤奮好學(xué)的集體。
階段計劃
階段目標時間階段目標達標措施
二月適應(yīng)新學(xué)期學(xué)習(xí)生活,，意識到自己的學(xué)習(xí)責任,。參觀學(xué)校讀書館、閱覽室和實驗室,；舉辦中學(xué)生行為規(guī)范主題會,。培養(yǎng)學(xué)生樹立遠大理想。
四月培養(yǎng)學(xué)生獨立自主以及良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及關(guān)心集體,、關(guān)心他人的個性品質(zhì),。組織學(xué)生進行一些有益的活動比賽，增進學(xué)生間的友誼,。如進行籃球賽,、棋類比賽等。
五月至六月教育學(xué)生樹立遠大理想,，爭做一位在德,、智、體,、美,、勞等全面發(fā)展的合格中學(xué)生。舉辦學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗,、成果交流會,。
1．對學(xué)生進行良好的品德教育和健康教育,，保護學(xué)生身心健康，教育學(xué)生熱愛祖國,，樹立遠大理想,，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)；教育指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校各種有益活動,。
2．關(guān)心學(xué)生生活,，鼓勵學(xué)生進取。
3．爭取家長和全社會有關(guān)方面的大力支持和配合,，共同做好學(xué)生的教育工作,。
4．教學(xué)認真，為人師表,，處處作為學(xué)生的楷模,。
5．對學(xué)生一視同仁，親切合藹,，平易近人。
6．尊重學(xué)生人格和意見,，以身作則,，言行一致。
班主任學(xué)期工作計劃中職篇三
本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童44人,，有14人是原大二班升上來的孩子,，14人是原大三班的孩子，另外16人是從別的園所轉(zhuǎn)過來的孩子,，所以班級孩子情況比較復(fù)雜,，學(xué)習(xí)能力，生活能力參差不齊,。原大二班小朋友學(xué)習(xí)程度要比其他孩子強一些,。我們班孩子的表達能力較強，有極個別孩子計較內(nèi)向,，不愛講話,，其他孩子都很活潑，積極向上,。但是孩子從大班升入學(xué)前班,，很多學(xué)習(xí)常規(guī)還不能銘記，這些我們都會重點強調(diào),。
1,、繼續(xù)抓好一日活動常規(guī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。形成有序的生活,、學(xué)習(xí),、游戲的氛圍。
2,、加強一日教學(xué)活動,。
3、圍繞本班子專題,，做好戶外體育活動,。
4、環(huán)境創(chuàng)設(shè),，豐富主題墻內(nèi)容,。
5、確保幼兒安全,，優(yōu)化班級一日生活,。
6、加強家園聯(lián)系,，做好與家長之間的溝通,，體現(xiàn)互動精神。
7,、加強自身的學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1,、常規(guī)教育
學(xué)前班是有效銜接的重要環(huán)節(jié),，但是很多孩子，包括家長都無法一時間轉(zhuǎn)變思想和概念,，依然按照中班大班的思想來帶孩子,。所以有許多孩子在暑期一個月的時間還沒有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣。隨便下位,，隨便講話,，坐不住等情況時有發(fā)生。根據(jù)此特點,，作為班主任,，我每天早晨先講常規(guī)。早晨來了讓自己自己交作業(yè),，自己搬椅子,，安靜的等待吃早飯，吃飯不講話,，飯后自己整理桌子,，不浪費糧食。訓(xùn)練孩子離開自己的座位時把椅子推進桌子下邊，這樣比較安全,。訓(xùn)練孩子有序的端飯,，有序的搭椅子，講話之前先舉手,。上樓睡覺要排隊上下樓,。進入睡室不講話等。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開展,。孩子在習(xí)慣每天什么時間做什么事情之后,，也會適應(yīng)幼兒園生活，并且產(chǎn)生安全感,。
2,、學(xué)生工作
關(guān)注孩子的舉動，心里變化,，身體狀況,，即使做好溝通，與孩子親近,，讓孩子熱愛老師,，依賴老師，同時又聽從老師安排,。
3,、家長工作
每天發(fā)校信通，告知家長當天所學(xué)內(nèi)容以及當日作業(yè),。以便家長在家對孩子進行輔導(dǎo),。每日在早晨和放學(xué)的時間與家長溝通,。給孩子一個客觀評價,。有個別孩子的突出行為，要與家長進行深入溝通,。做好保育工作,，認真上課，讓家長對幼兒園放心,。
4,、班級管理
營造健康向上的班風(fēng)。制定班級公約,、形成良好班風(fēng),。避免孩子形成攀比心里，形成不比吃不比穿,，只比學(xué)習(xí)的好風(fēng)氣,。
5、狠抓安全教育和安全管理,。
學(xué)前班孩子年齡偏大,，好動是其特點,。無論男生女生，都是活潑好動,。因其性格特點差異,，孩子之間不可避免的會發(fā)生摩擦。我們班到處是課桌板凳,，活動空間幾乎為零,，安全隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴重后果,，所以,，安全教育要天天講，時時講,，并且告知家長,，讓他們在家也跟孩子經(jīng)常強調(diào)。上下樓梯有老師監(jiān)護,。孩子上廁所,，喝水，睡覺都有老師看護,。力求安全第一,。
6、建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng)
隨時調(diào)控學(xué)生的心理健康和思想行為,。力爭與家長達成共識,，對學(xué)生保持一致的要求，按時與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn),，配合學(xué)校教育好孩子,。
1、認真制訂好適合本學(xué)前班的計劃,，提前兩周細致計劃,，并認真組織實施；
2,、準備好學(xué)生基本情況多用表,，認真填寫，力求完備,；
3,、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,；
4、安全教育常抓不懈，每天強調(diào),；
5,、堅持衛(wèi)生工作，堅持每天查,，詳細記,。
1、周一早晨檢查個人衛(wèi)生（洗澡,、剪指甲）,、強調(diào)安全教育；
2,、周二陽光活動,；
3、周三作業(yè)檢查,；
4,、周四家庭關(guān)系；
5,、周五班會總結(jié),。
6、保證兒童人身安全,，學(xué)生每天由家長接送,，接送學(xué)生時老師必須和家長見面。家長忘接學(xué)生時,，老師主動電話聯(lián)系,，聯(lián)系不上的或等或送，直至學(xué)生與家長見面,。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生,。
學(xué)前班是與小學(xué)接軌，我們班里的孩子都是準小學(xué)生,，所以課程學(xué)業(yè)也會比較繁忙,。本學(xué)期我們有語言,、拼音,、寫字、數(shù)學(xué),、英語,、綜合、藝術(shù)等課程,。孩子每日按照課程計劃有序的.進行學(xué)習(xí),。
我們將本著一切為了孩子的原則，帶領(lǐng)孩子走向更美好的明天。
班主任學(xué)期工作計劃中職篇四
新的學(xué)期開始了,，在這個學(xué)期里,，我接手五年級一班的班主任，看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ?，心里有不少欣慰,。在孩子們成長的歷史長河里，一個學(xué)年也許只是微不足道的一小段,，然而,，由于種種原因，無論是從行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法上對孩子們今后的成長都是至關(guān)重要的,。在新的學(xué)期里我準備從以下幾個方面展開工作：
1,、進一步對學(xué)生進行集體榮譽感教育及良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。
2,、端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí),。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。
3,、營造團結(jié)向上的良好班風(fēng)，建立健全班委會,，培養(yǎng)一批認真負責的班干部,，提高學(xué)生的管理能力。
4,、組織學(xué)生積極參加學(xué)校開展的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育，在活動中得到鍛煉,。
(一)常規(guī)教育方面
1,、由于五年級是小學(xué)升初中的重要階段，所以要充分利用班會的時間,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、"十不"等常規(guī)要求,，并在日常學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么行為是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。對表現(xiàn)好的學(xué)生,，及時給予表揚和鼓勵;對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時提醒，給予糾正,。
2,、利用升旗儀式，課間操,，眼保健操等加強學(xué)生的思想品德教育,。利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。
3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育活動的作用,，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用，開辟"表揚和進步"園地,，展示學(xué)生的個人風(fēng)采,。此外，對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,，在課堂上隨時提醒與幫助,。
(二)班級紀律方面
1、課堂紀律
要求學(xué)生課上認真學(xué)習(xí),，嚴格遵守課堂紀律,。如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄,，向班主任匯報,，并記在學(xué)生的集星本中，作為評選班級一周之星的重要條件,。
2,、課間紀律
豐富多彩的課間活動，是解決課間紀律的重點,。課間組織學(xué)生開展跳繩,、踢毽子,、下棋等文體活動,，班主任隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,，使學(xué)生在活動中既健康又受到教育，極力遏制學(xué)生打架斗毆等問題,。
3,、路隊紀律
利用班會向?qū)W生講清路隊的要求，放學(xué)路隊共兩隊,，設(shè)立每一隊專門的隊長,，作為監(jiān)督員。放學(xué)后由各組隊長每天定時向班主任匯報路隊情況,，班主任對散隊學(xué)生說服教育,，加強管理，必須做到出校門時候隊伍是整齊的,。
(三)衛(wèi)生方面
1,、個人衛(wèi)生：要求學(xué)生手臉潔凈，常剪指甲,，衣著整潔,，每天由班主任和班長檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生，督促學(xué)生搞好個人衛(wèi)生,。
2,、班級衛(wèi)生：每天早晨、中午以及放學(xué)后分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū),，由勞動委員負責監(jiān)督,，班級的衛(wèi)生工具要求擺放整齊，并由勞動委員負責監(jiān)督,。班主任對各組的衛(wèi)生情況在每周五的班會上給予公布,，表揚先進，督促后進,。
(四)班干部的培養(yǎng)方面
開學(xué)伊始,，組建好班委會，明確班委會成員的各自分工,。在日常班級管理中,，針對班干部在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
1,、主動與其他有經(jīng)驗的班主任商討班級工作計劃,，學(xué)習(xí)班級管理經(jīng)驗，遇到問題及時向師傅請教,。
2,、積極邀請其他有經(jīng)驗的班主任聽自己的班會課，積極與其他有經(jīng)驗的班主任交流班會課效果及需要注意的地方,。
3,、在其他有經(jīng)驗的班主任指導(dǎo)下要開展班級主題教育活動。
4,、學(xué)?；蚣壊坎贾玫母鞣N教育活動，與在自主考慮,、設(shè)計的前提下,，積極其他有經(jīng)驗的班主任虛心請教師傅，不斷完善自己,。
5,、每次活動后，積極認真寫出感悟和總結(jié),，不斷充實自己,。
九月份：
1、班干部的競選;
2,、尊師愛師的宣傳活動;
3,、"我的新學(xué)期"主題班會。
十月份：
1,、"體育節(jié),、消防安全"主題黑板報;
2、評選班級文明之星(一周之星,、月度之星,、進步之星等);
3、"做文明學(xué)生"主題班會,。
十一月份：
1,、做好期中復(fù)習(xí)的準備;
2、評選班級紀律之星;
3,、"班級日常問題的總結(jié)"主題班會,。
十二月份：
1、提前做好復(fù)習(xí)工作迎考;
2,、班級日?；顒拥目偨Y(jié);
3,、"安全路上行"主題班會。
一月份：
1,、做好迎接元旦活動的準備;
2,、做好復(fù)習(xí),，迎接期末考試;
3,、"寒假溫馨提示"主題班會。
新學(xué)期提出的新計劃,，我希望憑借著自己的努力,，帶好五一班這個大家庭，能讓每個孩子健康的成長,，快樂的學(xué)習(xí),，這是我最大的心愿!
班主任學(xué)期工作計劃中職篇五
20xx-20xx年秋季教學(xué)工作開始了，學(xué)前班的孩子們又換了一批新面孔,，孩子們由幼兒園式的生活學(xué)習(xí)開始向準小學(xué)生轉(zhuǎn)化了,。在這學(xué)期四個月左右的時 間里，我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作,、德育工作,、轉(zhuǎn)化工作，努力提高學(xué)生的思想品德,，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活鋪 墊下良好的基礎(chǔ)。
本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童44人,，有14人是原大二班升上來的孩子,，14人是原大三班的孩子，另外16人是從別的園所轉(zhuǎn)過來的孩子,，所以班級孩子情況比較復(fù)雜,，學(xué)習(xí)能力，生活能力參差不齊,。原大二班小朋友學(xué)習(xí)程度要比其他孩子強一些,。我們班孩子的表達能力較強，有極個別孩子計較內(nèi)向,，不愛講話,，其他孩子都很活潑，積極向上,。但是孩子從大班升入學(xué)前班,，很多學(xué)習(xí)常規(guī)還不能銘記，這些我們都會重點強調(diào),。
1.繼續(xù)抓好一日活動常規(guī),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。形成有序的生活、學(xué)習(xí),、游戲的氛圍,。
2.加強一日教學(xué)活動，
3.圍繞本班子專題,，做好戶外體育活動,。
4.環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富主題墻內(nèi)容,。
5.確保幼兒安全,，優(yōu)化班級一日生活。
6.加強家園聯(lián)系,，做好與家長之間的溝通,，體現(xiàn)互動精神。
7.加強自身的學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。
1.常規(guī)教育
學(xué)前班是有效銜接的重要環(huán)節(jié)，但是很多孩子,，包括家長都無法一時間轉(zhuǎn)變思想和概念,，依然按照中班大班的思想來帶孩子。所以有許多孩子在暑期一個月的時間還沒有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣,。隨便下位,，隨便講話，坐不住等情況時有發(fā)生,。根據(jù)此特點,，作為班主任，我每天早晨先講常規(guī),。早晨來了讓自己自己交作業(yè),，自己搬椅子，安靜的等待吃早飯,，吃飯不講話,，飯后自己整理桌子，不浪費糧食,。訓(xùn)練孩子離開自己的座位時把椅子推進桌子下邊,，這樣比較安全。訓(xùn)練孩子有序的端飯,，有序的搭椅子,， 講話之前先舉手。上樓睡覺要排隊上下樓。進入睡室不講話等,。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開展,。孩子在習(xí)慣每天什么時間做什么事情之后，也會適應(yīng)幼兒園生活,，并且產(chǎn)生安全感,。
2.學(xué)生工作
關(guān)注孩子的舉動，心里變化,，身體狀況,，即使做好溝通，與孩子親近,，讓孩子熱愛老師,，依賴老師,，同時又聽從老師安排,。
3.家長工作
每天發(fā)校信通，告知家長當天所學(xué)內(nèi)容以及當日作業(yè),。以便家長在家對孩子進行輔導(dǎo),。每日在早晨和放學(xué)的時間與家長溝通。給孩子一個客觀評價,。有個別孩子的突出行為,，要與家長進行深入溝通。做好保育工作,，認真上課,，讓家長對幼兒園放心。
3.班級管理
營造健康向上的班風(fēng),。制定班級公約,、形成良好班風(fēng)。避免孩子形成攀比心里,，形成不比吃不比穿,，只比學(xué)習(xí)的好風(fēng)氣。
4.狠抓安全教育和安全管理,。
學(xué)前班孩子年齡偏大,，好動是其特點。無論男生女生,，都是活潑好動,。因其性格特點差異，孩子之間不可避免的會發(fā)生摩擦,。我們班到處是課桌板凳,，活動空間幾乎為零，安全隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴重后果,，所以,，安全教育要天天講，時時講,，并且告知家長,，讓他們在家也跟孩子經(jīng)常強調(diào)。上下樓梯有老師監(jiān)護,。孩子上廁所,，喝水，睡覺都有老師看護,。力求安全第一,。
5.建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng)
隨時調(diào)控學(xué)生的心理健康和思想行為。力爭與家長達成共識,，對學(xué)生保持一致的要求,，按時與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，配合學(xué)校教育好孩子,。
1,、認真制訂好適合本學(xué)前班的計劃，提前兩周細致計劃,，并認真組織實施;
2,、準備好學(xué)生基本情況多用表，認真填寫,，力求完備;
3,、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;
4,、安全教育常抓不懈，每天強調(diào);
5,、堅持衛(wèi)生工作,，堅持每天查，詳細記,。
1,、周一早晨檢查個人衛(wèi)生(洗澡、剪指甲),、強調(diào)安全教育;
2,、周二陽光活動;
3、周三作業(yè)檢查;
4,、周四家庭關(guān)系;
5,、周五班會總結(jié)。
6、保證兒童人身安全,，學(xué)生每天由家長接送,，接送學(xué)生時老師必須和家長見面。家長忘接學(xué)生時,，老師主動電話聯(lián)系,，聯(lián)系不上的或等或送，直至學(xué)生與家長見面,。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生,。
學(xué)前班是與小學(xué)接軌，我們班里的孩子都是準小學(xué)生,，所以課程學(xué)業(yè)也會比較繁忙,。本學(xué)期我們有語言、拼音,、寫字,、數(shù)學(xué)、英語,、綜合,、藝術(shù)等課程,。孩子每日按照課程計劃有序的進行學(xué)習(xí),。
數(shù)學(xué)：
對于幼兒來說，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)主要是感知數(shù)學(xué)的“有趣和有用”,，以便為將來入小學(xué)后繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，培養(yǎng)良好的興趣和期待。升入學(xué)前班,，幼兒對數(shù)學(xué)也應(yīng)該有更進一步地認識和掌握,，并對所學(xué)內(nèi)容進行復(fù)習(xí)鞏固，以便更好地為升入小學(xué)打好基礎(chǔ),。
根據(jù)教材要求,，以下是學(xué)前班數(shù)學(xué)里需要掌握的內(nèi)容：
一、數(shù)字方面：
1,、繼續(xù)加強10以內(nèi)的點數(shù),，也可延伸出去。認識數(shù)字1至10,，鞏固它們的意義,，能正確并規(guī)范地書寫。在數(shù)字方面,，孩子都能學(xué)好,，其實他們已經(jīng)掌握得很好了，在學(xué)前班上學(xué)期里，著重是鞏固好數(shù)字,，為小學(xué)做鋪墊!
二,、其他方面：
1、比較物體的多少,，長短,，大小，粗細,，高矮,，這些，孩子以前就學(xué)過了,，也能正確比較,，而在本學(xué)期的主要任務(wù)就是加強他們比較的能力，讓孩子能掌握正確的比較方法,，讓孩子在“出現(xiàn)在不同位置,，不在同一水平面上···”等情況下也能正確比較。
2,、比較正方形,，長方形。引導(dǎo)幼兒鞏固它們的特征,，能根據(jù)它們的特征對它們進行比較,，并能正確地找到它們。認識圓形和三角形,，能比較不同,，正確找到它們。
3,、按形狀分類,，讓幼兒通過比較形狀的不同來分類。
4,、排序,，對幼兒來說是有一定的難度，簡單的幼兒能掌握得很好,，而這學(xué)期的排序是在幼兒原有的簡單的排序基礎(chǔ)上加大難度,，由“ab、abb,、abab”等形式過渡到“ababa,、aabaa、abaab,、aabaabbaab,、abcdab”等難度較大的排序,，所以幼兒應(yīng)有足夠的適應(yīng)時間，教師要耐心,、細心引導(dǎo)幼兒,，讓幼兒正確掌握排序的方法。
5,、空間位置的認識和學(xué)習(xí),，上、下,、前,、后的學(xué)習(xí)也是必不可少的，教師應(yīng)正確引導(dǎo)幼兒正確辨別方向,，給以后的生活打基礎(chǔ),。
2、5以內(nèi)相鄰數(shù)的學(xué)習(xí),，5以內(nèi)的序數(shù),，10以內(nèi)數(shù)的守恒也都是這學(xué)期要掌握的知識，給幼兒繼續(xù)加強數(shù)的學(xué)習(xí),。
3,、生活方面：
認識時鐘，區(qū)分上午,、中午,、晚上。這些是生活中必備的常識,，我們也將用心引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí),，學(xué)前班的孩子，對時間應(yīng)該有一定的認識,，能正確分辨一天中的個個時間段，這也是為升為一個小學(xué)生做準備,。
數(shù)學(xué),，能幫助幼兒增強思維，提高幼兒的智力,，我們將嚴格按照教材給于孩子最好的教導(dǎo),，讓每個孩子學(xué)有所得。
寫字：
很多孩子之前很少握筆,，所以握筆姿勢不正確,，這都將是我們教學(xué)工作的重難點。有些孩子看見看字會依葫蘆畫瓢,，但是卻不明白筆順,。所以本學(xué)期寫字課,，筆順是關(guān)鍵。
拼音：
拼音是一門新的學(xué)科,。孩子在此之前從未有接觸過,。認讀、書寫,、拼讀,，都要從頭做起。
美術(shù)：
美術(shù),，是一門藝術(shù)類學(xué)科,，在學(xué)習(xí)美術(shù)過程中，孩子們不僅能從中學(xué)到如何用線條表現(xiàn)事物,，還能培養(yǎng)孩子的動手能力,，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)修養(yǎng)。在本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中,，我們將會根據(jù)教材給孩子各方面的培養(yǎng),。
1、本學(xué)期的美術(shù),，更多的是繪畫,，給孩子多的繪畫機會，孩子對線條的定義就能更清楚,，線條就能畫得更好,，更清晰，更合乎要求,。在此期間,，對孩子的涂色過程也要嚴格抓，讓幼兒不要涂出線條外,，涂色時按順序涂,，有規(guī)律地涂色，不能亂七八糟地畫,。
2,、其次，則是手工,。手工中更多的是印畫和貼畫,。培養(yǎng)孩子的動手能力，讓幼兒在操作中探索發(fā)現(xiàn)其中的奧妙,。其中還穿插著美術(shù)游戲,，讓幼兒在學(xué)中玩，玩中學(xué),，提高幼兒對學(xué)美術(shù)的興趣,，更好地配合老師學(xué)好美術(shù),，增強自己的動手能力。
3,、這學(xué)期的泥工不多,，老師可以多延伸，讓幼兒在空閑時間多做泥工,，泥工,，存在捏、揉,、搓,、壓等很多小技巧，多讓幼兒做泥工不僅可以培養(yǎng)幼兒的動手能力,，而且能鍛煉幼兒的手臂,，活動筋骨，很適合幼兒在休閑時間做,。
音樂：
1,、音樂，是深受我班幼兒喜愛的一門學(xué)科,，孩子們喜歡唱喜歡跳,，展現(xiàn)了他們的活潑、可愛,。在本學(xué)期,，孩子們又將學(xué)到一些新歌，增加一些音樂小常識,。本學(xué)期的音樂,，除了簡單的一些兒歌外，更多的是音樂欣賞和律動,，還有音樂游戲,。音樂是一門豐富的學(xué)科，孩子們都特別喜歡,，我們老師的任務(wù)就是要把音樂課上得活躍,，讓每一個幼兒都融進音樂的氣氛中，學(xué)會用自己的方式展現(xiàn)自己,，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力，讓他們大膽,、勇敢地展示自我,。多讓幼兒欣賞音樂，聽不同類型的音樂,，歌曲,，感受音樂的多樣化和豐富,，讓幼兒增進知識，而多聽音樂,，不僅有利于孩子的聽力,，有些輕音樂也可幫助孩子修身養(yǎng)性，幫孩子完全靜下心來,。
2,、本學(xué)期雖然沒有明確的教材，可是,，我們也依然會把音樂教學(xué)做到最好,，把音樂課上生動，讓孩子真正地喜歡音樂,，讓每一個孩子敢大膽地展示自己,。
英語：
英語是一門有趣的學(xué)科。幼兒期的大腦處于學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵期,，這時候的孩子學(xué)習(xí)第二語言是最好的,，有助于習(xí)得標準的.語音。本學(xué)期的英語學(xué)習(xí)內(nèi)容有5單元,，其中小節(jié)明細,，有情緒、表情的學(xué)習(xí);有對數(shù)字的學(xué)習(xí)和認識;還有英文字母的學(xué)習(xí),?！秲|童幼兒英語》的教學(xué)上有大量瑯瑯上口的歌謠和聽說游戲，能幫助幼兒學(xué)習(xí)英語語言語調(diào),，使幼兒的英語學(xué)習(xí)更具趣味性,，本書以幼兒感興趣的歌曲以及與幼兒生活中用得上的對話作為教學(xué)內(nèi)容，以適合幼兒年齡段的游戲和操作為主要的活動形式,，比較符合幼兒第二語言的學(xué)習(xí)特點,。
我們將以單元的形式組織教學(xué)內(nèi)容，在每一個單元中整合相關(guān)的英語學(xué)習(xí)內(nèi)容,，使幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容之間建立必要地聯(lián)系,，讓幼兒正確學(xué)習(xí)第二語言。幫助幼兒發(fā)展簡單的英語聽讀和理解能力,，幫助幼兒在漫長英語學(xué)習(xí)之路踏出輕松,、正確的第一步。
綜合
綜合是一門聚集了很多知識的學(xué)科,，里面的知識豐富,，多樣，記憶,、邏輯推理,、觀察分析,，空間對應(yīng)，培養(yǎng)記憶力,、注意力,，學(xué)習(xí)時間順序，容積,，······讓幼兒仿佛處在豐富多彩的世界里,，他們可以在本書中暢游知識的海洋，從各方面學(xué)習(xí),，各方面得到成長,。學(xué)得多，學(xué)得精,。讓孩子真正懂得很多常識,，增長見識。
我們將本著一切為了孩子的原則,，帶領(lǐng)孩子走向更美好的明天,。
班主任學(xué)期工作計劃中職篇六
從學(xué)校實情出發(fā)，結(jié)合個人狀況,。今年我接任七年級(一)班這個班群眾,，為了做好從班主任這個主角，為了能把本班建成具有“團結(jié),、活潑,、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。我做了一些準備工作,，擬制定班級工作計劃：
一,、班級基本狀況。
我們班共有57名學(xué)生,。此刻的學(xué)生在家庭基本上是獨生子女,，往往以自己為中心，合作意識較差,。之前從未住過校,，年齡確實偏小，自控潛力比較弱,，因此需要花比較多的時間去抓紀律,，培養(yǎng)他們的自理、自立潛力,。
1,、確立班級體的奮斗目標。
班群眾的共同奮斗目標,，是班群眾的理想和前進的方向,，班群眾如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力,。所以,，一個良好的班群眾就應(yīng)有一個群眾的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期,、中期,、近期目標的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),，構(gòu)成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實際,，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班群眾奮斗目標的過程中,，要充分發(fā)揮群眾每個成員的用心性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一群眾目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享群眾的歡樂和幸福，從而構(gòu)成群眾的榮譽感和職責感,。
2,、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊,，導(dǎo)致期末考試成績不良,。針對上學(xué)期末的考試成績，要求成績差的學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問,、多做,、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的同學(xué),，期初確立目標,，并努力到達要求。
3,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)校班級的活動,，如繪畫,、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,，鼓勵他們在學(xué)好功課的同時,，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍,。
4,、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學(xué)生動手,、動口潛力，為他們不久要進入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ),。這方面準備在這學(xué)期多開展主題班會,，如演講比賽等。
5,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到有禮貌、講禮貌,、守紀律,、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,，持續(xù)安靜，遵守紀律,。
6,、健全班委會，明確分工,，提高學(xué)生的管理潛力,。在學(xué)期初,，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都認真寫好工作計劃,，帶動全班同學(xué)認真學(xué)好每一門功課,，搞好各項活動。
7,、做好弱勢學(xué)生工作,。在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學(xué)習(xí),，培養(yǎng)其用心向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心,。
8,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度,。
這學(xué)期要透過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。利用水果欄,，情緒樹等資料抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織學(xué)生多講故事，多聽故事,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作,。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,。成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步,。用心參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。
班主任學(xué)期工作計劃中職篇七
一,、情況分析：
經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng),，孩子們在各大領(lǐng)域都有較好的發(fā)展,。有一定的規(guī)則意識和自我保護能力，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進餐習(xí)慣,，知道飯前,、便后要洗手；能獨立穿脫衣服的能力也明顯提高,；在認知發(fā)展方面：全體幼兒都能堅持說普通話,，主動使用禮貌用語與老師、同伴交談,；語言表達能力也有所提高,；對周圍自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣，求知欲強,，孩子們對數(shù)的概念逐漸清晰,，能學(xué)習(xí)按一定規(guī)律排序，區(qū)別圓形,、球體等,，嘗試運用美工材料進行繪畫、手工活動,，喜歡唱歌,、跳舞，并且有一定的表現(xiàn)能力,。本學(xué)期中我們采取相應(yīng)的措施,，特別注意個別指導(dǎo)，獲取家長的配合教育,，共同使孩子們在原有水平上獲得提高,。
二、工作思路：
1,、以平等,、欣賞、樂觀,、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒,，關(guān)注幼兒興趣和要求，根據(jù)情況適時調(diào)整班級計劃,。
2,、二位老師都將把安全工作放在首位。嚴格按時間劑量進行藥品登記,，妥善保管好藥品,，增強工作責任感。
3,、定期召開班務(wù)會,，及時總結(jié)工作中的不足之處,，商討下一步工作要求及措施。
4,、根據(jù)園本課程內(nèi)容,，堅持每周開展感統(tǒng)游戲活動、游戲設(shè)計和組織上力求創(chuàng)新,。
5,、堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈,、衛(wèi)生,、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。
6,、根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好,，結(jié)合主題探究活動的開展，創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動參根據(jù)情況隨時進行調(diào)整,，活動區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減,、更換。
三,、教育教學(xué),。
學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情,。在一日生活中,，以多種方式引導(dǎo)幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,，學(xué)習(xí)自律,，樹立規(guī)則意識。創(chuàng)設(shè)健康,、豐富的環(huán)境,，強化普通話的學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教育,，保證幼兒的發(fā)展,。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展，促進幼兒良好個性,、情感的養(yǎng)成,。科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作,，面向全體幼兒,，促進全面發(fā)展,。結(jié)合日常生活，開展安全教育,，提高自我保護的意識和能力,。能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣,。團結(jié)友愛、愛護公物,，具有一定的集體意識,。對科技活動有主動探索的愿望。學(xué)期初開展的慶“三八”主題活動,，孩子們動手動腦制作作品,，充分展現(xiàn)了智慧、能力等的升華,。這不單單是玩,，重要的是在玩中學(xué)到了知識，在玩中得到了樂趣,，語言等能力相應(yīng)的也得到了發(fā)展,。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛弱小者,，有愛心和同情心,。大膽地表達自己的愿望、主動與人交往,，愿意了解社會生活,、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。促進幼兒和諧發(fā)展,，結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學(xué)合理的班級工作計劃,，注重計劃的可操作性和實用性，掌握恰當?shù)恼Z言表達詞匯,、學(xué)會與同伴合作協(xié)商,，促進幼兒語言能力的提高。加強對幼兒進行安全教育,。
a,、生活常規(guī)的培養(yǎng)：
1、高興入園,、主動問早問好,、配合值班老師晨檢、主動報告自己的身體狀況,。
2,、能夠有序排隊不擁擠,、不推小朋友。不玩危險游戲,，不去危險地方,。知道安全的基本常識及自我保護方法，會處理可能遇到的簡單危險,。
3,、飯前便后能夠主動的洗手。
4,、安靜進餐,、飯后主動漱口、擦嘴,。
5,、安靜午睡，將衣服,、褲子,、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自己穿衣服,、疊被子,，自我檢查手、足有無異常,。
6、學(xué)會處理一些力所能及的小事情,，團結(jié),、合作、有集體意識,。
7,、引導(dǎo)幼兒用適當?shù)谋磉_方式，用不大不小的聲音與人交談,，遵守公共秩序,，愛護公共衛(wèi)生。
8,、在公共場所靠右側(cè)行走,，不占用、破壞盲道,。
9,、知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動,。
b,、教育教學(xué)常規(guī)：
1,、積極參加早鍛煉活動，增強體質(zhì),。
2,、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進行活動。
3,、坐姿寫姿正確,、不插話、學(xué)會認真傾聽別人講話,、積極舉手發(fā)言,、能大膽的說出自己的見解。運用故事活動,、兒歌活動,、談話活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力,。培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議,。激發(fā)幼兒對周圍事物,、現(xiàn)象的興趣，能用多種感官探索周圍環(huán)境,。
4,、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形,、時空等概念,。學(xué)習(xí)使用比較、分類,、排序,、測量等方法?！?，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通,。
5,、積極參加戶外體育活動，玩運動器械時不爭不搶,，愛護體育器械,。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動，組織幼兒晨練，保證幼兒2小時戶外活動,。
6,、游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好,、協(xié)商一起玩,。
四、家長工作：
本學(xué)期,，我們將細致,、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長達成共識,，獲取家園共育的效果,。
1、召開家長會,，讓家長了解學(xué)期教育工作計劃,，征求家長建議，幫助家長理解家園合作的重要性,。
2,、利用家訪、電訪,、離園時面談,、“校園網(wǎng)絡(luò)”，以及“家園聯(lián)系卡”,、家園聯(lián)系欄等形式與家長溝通,、交談；與家長建立平等和諧的關(guān)系,。
3,、每月的《家園聯(lián)系欄》，向家長介紹科學(xué)的育兒知識,，并請家長踴躍投稿；家長間相互交流育兒經(jīng)驗,。
4,、組織親子活動2—3次。
5,、邀請家長來園與幼兒共慶“六一”,。
五、保育工作方面,。
幼兒健康,，老師才會快樂。所以我們要組織好幼兒的一切活動,，我們要向自己的工作要成績,。如何能保證幼兒健康地成長呢,？我想從以下幾個方面來開展。
1,、做好班級的各項消毒,，以防病毒感染。班級各教育小組的成員必須要按消毒制度來開展工作,，保證飯前用消毒水抹桌子,，保證幼兒飯前洗手，并按時間消毒幼兒的睡室和活動室,，不能有絲毫的松懈,。
2、搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作,。要求活動室和睡室的地板要干凈,、無塵；物品要擺放整齊,，保持桌面,、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生,，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長。
3,、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,，不要玩水,，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。
4、開展多樣的戶外活動,。
（1）積極開展體能訓(xùn)練活動,，要求活動中要保持動靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動量,。
（2）在活動中要注意幼兒的安全,，可根據(jù)活動內(nèi)容來進行分組或集體活動，并注意活動場地的選擇,。
（3）要多關(guān)注體弱幼兒,，適當增加他們的活動量，但要注意循序漸進，并注意及時給他們抹汗和更換衣服,。如：多讓他跑和跳,，注意培養(yǎng)他的平衡性；多汗,，及時給他抹汗,。動作協(xié)調(diào)性稍欠，要注意培養(yǎng),；多汗,，及時給他抹汗。體質(zhì)較弱,，鼓勵他多活動,，并培養(yǎng)其動作的協(xié)調(diào)性。不太愛活動,，老師要督促她跑步和參加體能訓(xùn)練,；多汗，及時抹汗和更換衣服,。
（4）做好幼兒活動的護理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水,，活動時注意給幼兒抹汗等等,。
5、加強幼兒的安全意識教育,?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能,。
班主任學(xué)期工作計劃中職篇八
本學(xué)期是高三第二學(xué)期,，還有100多天就到高考了，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生的成績相應(yīng)的有所提高,，但離高考的要求還有一定的差距,，教學(xué)難度和管理難度還都比較大，這一學(xué)期對于這群孩子來說又非常關(guān)鍵,，作為班主任應(yīng)從思想上予以重視,，為提高學(xué)生成績，讓班級工作上一個新的臺階,，特制定本工作計劃：
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育,，立志立大志,，立堅韌不拔之志；二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準備；三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功,。
“抓兩頭,，帶中間”這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu)生個別談心,，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路,，明白所處的位置，鼓足信心,，爭分奪秒,，為班級帶頭，做好榜樣,。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游,，又要在學(xué)校爭先。對后進的一些同學(xué)個別談心,，讓他們樹立信心,，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢的分析,，向他們指出,，只要努力拼搏，考第三層次即?？剖且欢軌虺晒Φ?。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面,。
1,、選好班委，維持好上課,、課間,、早晚自修紀律。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的保持與學(xué)生的社會實踐活動相結(jié)合,。
2,、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風(fēng)校紀的教育及各項安全教育，以常規(guī)管理為載體,，進一步完善制度班級制度建設(shè),，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校及政教處的各方面的要求,，防患未然,。
3,、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃，明確努力的目標和方向,，通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記、課堂紀律和考試情況,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并通過班會課、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
4、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標,。
5,、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，鍛煉過硬的心理素質(zhì)，使學(xué)生能夠從容的面對高考,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。
6、采取有效的措施,，堅持落實政教處關(guān)于“三室”的巡查要求,，杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧。
7,、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,，使班級各項工作得以更好的開展。
計劃已定,，重在行動,，為把高三0802班帶成文明班級，學(xué)習(xí)進步向上,，身體健康,，思想進步，而努力奮斗,！爭取在11年的高考中取得好的成績,。
班主任學(xué)期工作計劃中職篇九
眾所周知，初三年級是初中教學(xué)的一個最重要的教學(xué)階段,，更何況這屆初三是我們初中自創(chuàng)建以來開天辟地的第一屆,。耕作三年,，現(xiàn)在就是檢驗收成的時候。開學(xué)之初的幾次會議,，讓每個初三教師心里都是沉甸甸的。然而我們相信開班之初我們初中部的八字方針,，那就是“盡心盡力,，無怨無悔”!
我們初三的全體科任老師將群策群力，迎難而上,，發(fā)揚拼搏精神,，抓緊抓嚴抓實各個教育教學(xué)環(huán)節(jié)，力爭中考取得好的成績,。特制定以下措施,。
把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過開展主題班會,。讓學(xué)生明確自己的人生目標,。而初三是實現(xiàn)這一目標的重要階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程,，才可能實現(xiàn)理想,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力方向,。
在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié),。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,，指導(dǎo)他們制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃,，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝困難,。
在這段時期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展,，引導(dǎo)他們不斷加強薄弱學(xué)科,，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“7-1=0”的道理,。這段時期對學(xué)生來說是最寶貴的,，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好,。這個時候,，班主任應(yīng)顧全大局，以身作則,。同科任老師配合,。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科,，形成一種以班主任,、科任教師、家長顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管、全面提高地局面,。
對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因,，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過大,、焦慮過高,、考試不理想、學(xué)習(xí)興趣上不去,，考試時間分配不當,。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，指明正確的方法,。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏,，拋開一切雜念。戰(zhàn)求：強科爭優(yōu)勢,、弱科保底線,。
一切從細節(jié)入手，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理,，讓學(xué)生全面發(fā)展,，提高其責任心。
紀律是成功的保證,，采取以下抓法：
1,、督促學(xué)生學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)成績差的,，不要放棄學(xué)習(xí),，“努力才會成功，放棄只有失敗”,。
2,、教會學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習(xí)尊重他人,，學(xué)會維護自己的面子,，學(xué)會維護自己在別人心目中的形象，學(xué)會自尊,。
3,、建立自律小組,，量化打分并公告。
4,、樹立典型,，因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,，對行為習(xí)慣較差的分批腹中,，各個擊破，多談心,，及時鼓勵，讓其不擾亂,，盡力學(xué),，不放棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵,。調(diào)節(jié)心態(tài),，讓其成為“亮點生”。
出現(xiàn)問題好及時通報,，共商對策,，加強在家體育鍛煉，使其達到共同管理的目的,，爭取在緊張,、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，以心態(tài)迎接中考,。
班主任學(xué)期工作計劃中職篇十
堅持以德育為首,，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，力爭我班在各方面都有新的突破。
本班學(xué)生絕大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，他們愛學(xué)習(xí),，有上進心。從上個學(xué)期期末測試結(jié)果來看,，學(xué)生能較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),，學(xué)生具有了一定的閱讀能力、口語交際能力和寫作能力和語文綜合運用能力,，也掌握了一定的學(xué)習(xí)方法,。但是有個別學(xué)生基礎(chǔ)較差，家長又疏于督促,，還需老師加強輔導(dǎo),。個別學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差,，不能按時完成作業(yè)，還需要老師好好引導(dǎo)教育,。
俗話說“有目標才有動力”,。確立班集體的共同目標是班集體形成的條件和前進的動力。有了長遠的奮斗目標,，才能使同學(xué)們團結(jié)一致,，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展,，共同進步,。僅僅有長遠目標還不夠，還應(yīng)有近期的`,。一個個目標的實現(xiàn),，將使班級形成很強的凝聚力，才能讓同學(xué)們鼓起學(xué)期的勇氣,，為這個班集體的榮譽而努力,。長期目標：形成積極、團結(jié),、向上的班風(fēng),；努力,、好學(xué),、堅持不懈的班風(fēng)，爭創(chuàng)文明班級,。中期目標：學(xué)會聽課,，不逃學(xué),，認真按時完成各科作業(yè)。課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。近期目標：認識自己的不足,，改掉壞毛病,，熱愛班集體，以小學(xué)生守則為規(guī)范,，遵守班級校規(guī)班紀,。
培養(yǎng)正確的輿論，并利用輿論壓力促使學(xué)生遵守紀律,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。制定班級的規(guī)章制度，約束學(xué)生的行為習(xí)慣，每周班會總結(jié)一周來學(xué)生的表現(xiàn)情況,，評選進步學(xué)生,。對經(jīng)常違紀學(xué)生循循善誘，及時與家長取得聯(lián)系,，達成共識,。衛(wèi)生方面：排好值日生表，制定值日生制度,，明確規(guī)定值日生在本天的責任,，盡力協(xié)助班干部為學(xué)生的學(xué)習(xí)營造良好的環(huán)境。監(jiān)督亂丟垃圾的現(xiàn)象,。文明禮貌方面：作為班主任,，首先要以身作則。常言說“身正,，不令則行,；身不正，令都不行”,，言傳身教，不僅要教會學(xué)生學(xué)習(xí),，更應(yīng)教會他們?nèi)绾巫鋈?。鼓勵學(xué)生見人要禮貌，主動打招呼,，友善對待他人,，做個文明禮貌的好學(xué)生。
干部是班級的重要組成部分,。是班主任工作中的得力助手,，為老師同學(xué)排憂解難。他們在學(xué)生中應(yīng)是比較有威信的人,。所以在平日我首先教會他們工作方法,，培養(yǎng)他們?yōu)榉e極為班級服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)的意識,。由于有了班干部的密切配合,，所以班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,。
后進生能否轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一,。因為他們在班里是比較特別的一群，學(xué)習(xí)成績差,，不遵守紀律,，無心向?qū)W，得過且過。在班里不受歡迎,。所以,，轉(zhuǎn)化后進生的工作比教育其他學(xué)生要付出雙倍的努力。首先把真誠的愛要給予后進生,，要做到思想上不歧視,，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡單,。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，樹立他們學(xué)習(xí)的自信心,，讓他們再次融入班集體中,，感受到班集體的溫暖。
教育學(xué)生只有學(xué)校教育而離開家庭教育,、社會教育就顯得孤掌難鳴,。學(xué)校教育應(yīng)與家庭、社會緊密聯(lián)系,。所以班主任要及時與家長溝通,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問題，及時補救,。
1,、制定班級制度，對學(xué)生進行常規(guī)教育,。
2,、搞好黑板報，布置教室,。
1,、進行安全教育。
2,、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀律,，督促學(xué)生按時完成作業(yè),。
3、通過組織學(xué)生活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強班集體的凝聚力,。
1、對學(xué)生進行思想品德教育,。
2,、組織學(xué)生參加學(xué)生組織的各項活動。
3、強化班級制度,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
4、召開家長會,。
1,、對學(xué)生進行常規(guī)教育。
2,、做好期中復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,。
3、組織學(xué)生利用班隊會講故事,，明事理,。
4、召開班干部會議,。
1,、強化學(xué)生的行為規(guī)范。
2,、組織學(xué)生過好六一兒童節(jié),。
3、組織學(xué)生做好總復(fù)習(xí)工作,。
1,、教育學(xué)生注意安全，以防不安全事故發(fā)生,。
2、做好復(fù)習(xí)工作,，迎接考試,。
班主任學(xué)期工作計劃中職篇十一
一、班級情況分析：
本學(xué)期我班共有幼兒26名,，其中有2名是新進的插班生,，幼兒園中班第一學(xué)期班級工作計劃。通過小班一年的學(xué)習(xí)生活和鍛煉,，幼兒各方面都有了一定程度的進步,。如：孩子喜歡上幼兒園，有了初步的自理能力,，能夠自己穿脫外衣,，疊好后放進衣柜里，大部分幼兒能夠使用筷子獨立進餐,，幼兒基本上有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，知道飯前便后洗手、進餐時保持桌子干凈、玩具分類收放好等,，初步形成了一定的規(guī)則意識,。但由于孩子年齡較小，自控能力較差,，甚至有些幼兒由于逆反心理驅(qū)使,，不愿主動遵守規(guī)則，再加上大多數(shù)的幼兒是獨生子,，倍受家長的寵愛,，比較任性，嬌氣,、霸道,，依賴性強。因此幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理能力,、社會交往、適應(yīng)性等方面仍需加強培養(yǎng),。
二,、工作目標：
1、抓養(yǎng)成教育,，將幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)落到實處,。
2、結(jié)合中班目標化的區(qū)域活動,，抓好幼兒能力培養(yǎng),。
3、結(jié)合本園開展的早期閱讀實驗班,，抓好幼兒傾聽習(xí)慣,，促語言能力的發(fā)展。
三,、重點工作：
1,、把幼兒的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點工作來抓好，讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣,，如：喝水習(xí)慣,、飯后漱口習(xí)慣、睡眠習(xí)慣,、剪紙習(xí)慣,、說話輕輕、拿放椅子輕輕,、飯前便后要洗手的習(xí)慣,、以及幼兒禮貌習(xí)慣,、看書、玩玩具等習(xí)慣認真抓好,。
2,、以快樂與發(fā)展教材為依據(jù)，結(jié)合本班實際情況,，開展有效的區(qū)域活動,，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制定活動計劃，培養(yǎng)幼兒學(xué)會思考,，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題的能力，并學(xué)會做一些力所能及的事,。
3,、在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動與區(qū)域活動有機結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。
4、結(jié)合本園剪紙?zhí)厣?，繼續(xù)開展好剪紙工作,，與多領(lǐng)域進行整合，做好幼兒的剪紙成長檔案,。
5,、以學(xué)前科語言領(lǐng)域中的故事教學(xué)為依托，結(jié)合本園開展的早期閱讀實驗班,，培養(yǎng)幼兒能夠集中注意力,，耐心地傾聽別人說話。能主動參與聽說活動,，會用較為清楚連貫的語言大膽地表達自己的愿望和要求,。
四、具體措施：
(一)自身成長方面：
1,、努力提高教師自身素質(zhì)和專業(yè)水平,，認真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要,，掌握中班幼兒的年齡特點,，樹立正確的教育觀，并轉(zhuǎn)化成教育行為,。
2,、針對本班的實際情況合理安排教學(xué)內(nèi)容，抓住幼兒興趣點開展主題教育活動,，并做好小結(jié),。
3,、善于觀察幼兒、及時寫好教育隨筆,，做反思型教師,。
(二)常規(guī)工作
1、班中兩位教師認真對照《中班幼兒一日生活活動流程》自查,，找出本班常規(guī)教育的薄弱環(huán)節(jié),，制定相應(yīng)的教育策略，并在實踐中不斷反思與調(diào)整,。
2,、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求,，并采用多種形式進行訓(xùn)練,，嚴格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況，每天讓幼兒輪流當好值日生,，做好小主人,。
3、讓故事引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)：把一些常規(guī)問題變成小故事,，引導(dǎo)幼兒從故事中理解常規(guī)內(nèi)容,，按故事情景來做。
4,、運用標志,，比賽等方式約束幼兒遵守常規(guī)，工作計劃《幼兒園中班第一學(xué)期班級工作計劃》,。讓幼兒在較短的時間里理解和執(zhí)行,。如區(qū)域活動、喝水,、入廁等,。
5、用音樂和律動串聯(lián)常規(guī),，尤其是午睡起床,、區(qū)域活動結(jié)束等讓幼兒減少等待和無所事事的現(xiàn)象，使得各環(huán)節(jié)銜接自然,。
6,、將德育滲透于日常生活。學(xué)說文明禮貌用語,，如"早上好""您好""謝謝""對不起""沒關(guān)系""請""再見"等,；遇到客人會主動打招呼；與同伴友好相處,，不打人,，不罵人,，不講臟話等；在老師提醒下遵守活動常規(guī),；別人講話時會傾聽,，不打斷別人說話等。
7,、組織孩子一起評價游戲,，如今天玩了什么游戲?有什么高興的事和不高興的事?遇到了什么困難?大家一起討論，讓孩子知道怎樣把游戲玩得更好,！從而學(xué)制定活動規(guī)則,，知道自己是中班小朋友，應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則,。
(三)教育教學(xué)工作
1,、依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以本園計劃為目標,，結(jié)合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展狀況,，制定出適宜本班的教育目標，班務(wù)計劃,、主題活動計劃,。并保證在日常工作中逐步落實。
2,、根據(jù)中班幼兒活潑好動,，穩(wěn)定性差的年齡特點，合理安排一日活動時間,，動靜交替,，室內(nèi)外活動平衡，使有組織有指導(dǎo)的活動與自主性活動合理進行,。重點對幼兒動手能力進行培養(yǎng)和指導(dǎo),。
3、優(yōu)化班級教育環(huán)境,，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望,，提高幼兒的動手能力,。
4、根據(jù)主題活動,，定期更換主題及活動區(qū)材料,，結(jié)合本園特色,，在教室設(shè)立剪紙作品欄,，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。
5,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉根據(jù)周計劃活動的安排,，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動,，探索和交流的機會,。
6、開展形式多樣,，內(nèi)容豐富的幼兒活動,，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進幼兒多方面的發(fā)展,。
7,、對班內(nèi)個別幼兒，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作,，建立他們的自信心,，提高教師對幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力。
(四)安全工作
1,、秋季即將來臨,，我們要繼續(xù)做好各項消毒、防范工作,，杜絕傳染疾病的發(fā)生,。
2、教師要細心觀察孩子,，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時讓保健醫(yī)查看,、診治。照顧好生病的孩子,，定時給帶藥幼兒喂藥,，盡量保證班級幼兒的出勤率。
3,、定期檢查孩子的指甲,，防止病從口入。
4,、用晨間談話,、飯后談話對幼兒進行安全教育。
5,、做好接送工作,，來園和離園時工作，確保幼兒的安全,。
6,、做好安全自查工作,，上課做到眼到、心到,、手到,。兩位老師統(tǒng)一思想，對幼兒進行安全教育,，保證幼兒在園安全,。
(五)家長工作
1、以"尊重家長"為原則,，提高教師的"服務(wù)意識",，做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作，通過"家長園地",、"成長手冊"等多種途徑,，促使家園教育協(xié)調(diào)一致。
2,、加強與家長的交流與溝通,，以約訪、電話,、接送時的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和和對我們工作的建議等,。
3,、充分發(fā)揮幼兒成長檔案的作用，讓家長了解本班教學(xué)內(nèi)容,，并不斷向家長提供新的幼教信息,。
4、鼓勵家長積極參與助教,，發(fā)揮家長橋梁的作用,，在家每天利用10分鐘陪幼兒剪紙，并邀請家長參與各類大型活動,，讓家長以點看面,，對孩子及老師的工作進行了解和理解。
5,、給家長發(fā)一些 小通知,，宣傳交通安全、校園安全,、飲食安全等知識,，配合好幼兒園做好安全防范工作，配合好班級做好安全教育活動。
(六)各月活動安排
9月份：
1,、做好幼兒情緒穩(wěn)定,、常規(guī)建立等各項工作，抓好幼兒常規(guī),。
2、注意秋季防病,。
3,、老師節(jié)
10月份：
1、迎接祖國媽媽的生日,。
2,、對照幼兒一日生活常規(guī)，找出薄弱環(huán)節(jié)進行改進,。
3,、結(jié)合本班實際，制定切實可行的計劃
4,、結(jié)合園本特色,，切實抓好幼兒剪紙，建立剪紙成長檔案
11月份：
1,、做好活動區(qū)材料和環(huán)境布置工作,。
2、開展好每天為幼兒閱讀5分鐘活動
3,、開心寶寶,，我會讀書活動(從習(xí)慣方面)
4、安全教育工作
12月份：
1,、迎接新年活動準備,。
2、加強幼兒環(huán)境適應(yīng)能力,，預(yù)防疾病,。
3、健康寶寶,，堅持來園活動
1月份：
1,、各項工作總結(jié)。
2,、幼兒發(fā)展測評,。
班主任學(xué)期工作計劃中職篇十二
業(yè)績始于計劃，當然計劃也不是唯一的,，一味的照著計劃按部就班,，那就失去了工作本身的意義，所以現(xiàn)在暫且根據(jù)學(xué)校的大方向及班級的小細節(jié)初擬一個計劃，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性,。
從上學(xué)期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活,。
躍,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生,。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,，順利迎接初三的嚴峻考驗,。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個團結(jié),、積極、先進的班集體,。
1．進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2．鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度,，做到“人人有事做,，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。
3．加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。
4．與學(xué)生融洽相處,，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。
1．每天一總結(jié),，針對學(xué)生的實際行為強調(diào)文明禮貌,，加強《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，教育學(xué)生做到“事前三秒鐘,，事后三分鐘”，努力克制插言等不良習(xí)慣,。
2．定期召開班干部會議,，及時了解班級情況,，做好班干部的培養(yǎng)工作。
3．多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”。
4．適時開展青春期心理專題會,。
1．適當調(diào)整班干部組織,，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力,。
2．每半個月?lián)Q一次座位。
4．作好班級美化布置工作,，營造學(xué)風(fēng)濃郁,，充滿青春朝氣的班級氛圍,。出好黑板報和學(xué)習(xí)園地,，做到每月一換。
5．出操做到快,、靜,、齊。
1．,，加強與各任課老師的聯(lián)系,，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。
2．做好“后進生”轉(zhuǎn)化工作,。
3．加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動,，如知識競賽,、讀書交流會、辯論會等,。
4．加強自主作業(yè)時的自主管理,。
三月：確立學(xué)習(xí)相互服務(wù)崗位；學(xué)雷鋒活動,；德育基地活動,；與手拉手學(xué)校建立通信關(guān)系；
四月：班集體預(yù)驗收,；運動節(jié),；德育基地活動；期中考試,；
六月：慶六一攝影展,；班集體建設(shè)驗收；德育基地活動。
班主任學(xué)期工作計劃中職篇十三
有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：
從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散,，為了使學(xué)生能夠及早進入角色,，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：
1,，充分利用班會等時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。 如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓,。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀,。
2，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人，有集體,。比如：可以利用文明班的評比活動,，對學(xué)生進行思想行為教育。另外,，還要進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。
一個班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：
1,，課堂紀律
2,，課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,，引導(dǎo)學(xué)生開展有意義的活動,，使學(xué)生既健體又受教育，同時,，隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,，寓教于樂。
3,，路隊紀律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快,，齊,，靜，而且能夠進行自主管理,。做到高高興興來上學(xué),，平平安安回家去。
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
1，個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，常剪指甲,，飯前便后洗手。
2,，班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃,，讓大家互相監(jiān)督。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人,，使他們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選，小書法家,，小發(fā)明家,，小作家，數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動,。在這些活動中,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。
還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期,，我將會用心去和學(xué)生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正,。
在這里我希望看到小學(xué)二班主任工作計劃：踏入新學(xué)期,，同學(xué)們應(yīng)該去去演繹你們的夢想，去實現(xiàn)你們的追求,，你們要用自己的努力,，去爭取每一次的成功。
