每個人都有自己獨特的心得體會,，它們可以是對成功的總結(jié),，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟,。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。
學(xué)護(hù)理心得體會篇一
量。我們應(yīng)該從增強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的意識,、完善質(zhì)量監(jiān)控的體系,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的環(huán)節(jié)、做好質(zhì)量監(jiān)控的反饋等方面著手做好質(zhì)量監(jiān)控,。
護(hù)理工作的對象是人,，質(zhì)量控制的目標(biāo)是零缺陷，護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控的重點強(qiáng)化預(yù)先控制行為,。當(dāng)然,，由于護(hù)理工作瑣碎、復(fù)雜,，受許多客觀因素的影響,，所以還要加強(qiáng)同期控制，并定期進(jìn)行反饋控制,。同時在護(hù)理質(zhì)量控制的中,，要發(fā)揮護(hù)士自我控制的能動性。標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)章制度再好,，護(hù)士的能動性不發(fā)揮,，一切工作就難以落實。目前強(qiáng)調(diào)以人為本,，就是要發(fā)揮人的主觀能動性,，讓每一位護(hù)理人員都參與質(zhì)量控制自覺地依照標(biāo)準(zhǔn)和制度，自己按既定的目標(biāo)努力工作,，對自身行為進(jìn)行約束和控制,。
一、增強(qiáng)質(zhì)量控制意識,，將質(zhì)量監(jiān)控落實到每一個人,。
參與質(zhì)量監(jiān)控，強(qiáng)化質(zhì)量的內(nèi)涵,，真正的把質(zhì)量控制落實到實處;我們應(yīng)該采取多種渠道強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控的意識,，反復(fù)強(qiáng)化護(hù)理質(zhì)量控制的重要性及必要性對全體護(hù)理人員進(jìn)行廣泛教育,，弘揚以病人為中心，對病人高度負(fù)責(zé),，對技術(shù)精益求精的無私奉獻(xiàn)精神,，增強(qiáng)護(hù)理人員事業(yè)心和責(zé)任感，同時將質(zhì)量控制結(jié)果落實到科室,、個人,，將護(hù)士各個崗位質(zhì)量同科室目標(biāo)管理、經(jīng)濟(jì)利益掛鉤,。
二,、完善質(zhì)量控制體系。
弱環(huán)節(jié),，使護(hù)士了解自己有待解決的問題,，并且決心去改進(jìn)，用積極的態(tài)度參與考核,，改變過去在質(zhì)量控制中的應(yīng)付,、突擊、補(bǔ)救行為,，將考核標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容作為規(guī)范,，把為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基本要求貫穿于臨床護(hù)理實踐的全過程，做到人人參與質(zhì)量控制,，使護(hù)理質(zhì)量控制結(jié)果達(dá)到真正讓患者滿意的效果,。
三、加強(qiáng)環(huán)節(jié)質(zhì)量控制,。
除了護(hù)理部組織護(hù)士長對科室進(jìn)行不定時的護(hù)理質(zhì)量檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時指出;同時,，發(fā)揮好各科室質(zhì)量控制小組的作用,，隨時對科室護(hù)理工作進(jìn)行質(zhì)控，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,，提出整改措施,，對自己科室護(hù)士的工作質(zhì)量先進(jìn)行自查、自考,、自評,，做到心中有數(shù)，不合格者限期整改,，不斷改進(jìn)護(hù)理工作質(zhì)量,，這樣使護(hù)理質(zhì)量控制工作采取定期與不定期相結(jié)合，使護(hù)理質(zhì)量始終處于受控狀態(tài),。
四,、做好質(zhì)量控制反饋,。
科室定期開展病人對護(hù)理工作滿意-。
度調(diào)查護(hù)理部也可以不定期到各科室發(fā)放調(diào)查問卷表,，以病人的需求,、病人的評價、病人的期望來測評護(hù)理工作的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量,，對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析整理,，并將結(jié)果反饋給科室及本人，科室對存在的問題及時進(jìn)行總結(jié)討論,，分析前因后果,，采取有效的對策。
通過上述的質(zhì)量管理控制方法,，樹立“質(zhì)量第一”的觀念,，落實好前饋控制、同期控制和反饋控制的各項措施,，使護(hù)士的服務(wù)意識明顯提高,。變原來的“要我增強(qiáng)服務(wù)質(zhì)量意識”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙鰪?qiáng)服務(wù)質(zhì)量意識”。護(hù)理質(zhì)量控制是醫(yī)院護(hù)理管理的永恒主題,，患者滿意度才是衡量護(hù)理質(zhì)量的重要指標(biāo),，應(yīng)把護(hù)理質(zhì)量控制定位在是否滿足患者的健康需要上，在質(zhì)量控制中注重持續(xù)質(zhì)量改進(jìn),，注重評價護(hù)理過程和成效,，使患者真正從護(hù)理質(zhì)量控制中受益，真正享受舒適,、安全滿意的護(hù)理服務(wù),。
----。
學(xué)護(hù)理心得體會篇二
護(hù)理心理學(xué)是護(hù)理學(xué)專業(yè)中不可或缺的一門課程,，通過學(xué)習(xí)護(hù)理心理學(xué),，我深刻體會到人在生病和接受治療的過程中心理狀態(tài)的重要性。在學(xué)習(xí)過程中,，我逐漸認(rèn)識到護(hù)理心理學(xué)是提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量和效果的重要工具,，了解患者心理，能夠科學(xué)應(yīng)對不同的心理需求,，提供恰當(dāng)?shù)淖o(hù)理措施,。以下是我在學(xué)習(xí)護(hù)理心理學(xué)過程中的心得體會。
首先,，學(xué)習(xí)護(hù)理心理學(xué)讓我深刻認(rèn)識到患者心理需求的重要性,。在護(hù)理過程中，只關(guān)注患者的生理需求是不夠的，要真正做好護(hù)理工作,，還必須關(guān)注患者的心理需求,。例如，一個剛接受手術(shù)的患者可能會產(chǎn)生恐懼和焦慮的情緒,，我們需要耐心傾聽患者的訴說,，給予鼓勵和安撫，幫助他們減輕心理壓力,。只有了解患者的心理需求,，才能真正提供個性化和全面的護(hù)理服務(wù)。
其次,，護(hù)理心理學(xué)學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到護(hù)理溝通的重要性,。護(hù)理工作是一項需要與人打交道的工作，有效的溝通是護(hù)理工作的基礎(chǔ),。通過學(xué)習(xí)護(hù)理心理學(xué),，我懂得及時與患者進(jìn)行溝通，傾聽他們的意見和需求,，增加患者對護(hù)士的信任感,。在溝通過程中，要注重語言表達(dá)的技巧和方式,，用簡單明了的語言解釋護(hù)理過程,，給予患者安心和信心。只有通過良好的溝通,，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系,，提供更好的護(hù)理服務(wù)。
再次,，學(xué)習(xí)護(hù)理心理學(xué)讓我了解到患者心理狀態(tài)的多樣性,。每個人的心理狀態(tài)是不同的，沒有一個固定的模式可以適用于所有患者,。學(xué)習(xí)護(hù)理心理學(xué)可以幫助我更好地理解不同患者的心理特點,，從而采取有針對性的護(hù)理措施。例如,，對于一些情緒低落的患者,，我們可以提供情感支持和親密關(guān)懷,；對于焦慮的患者,，我們可以采用放松和緩解技巧來減輕他們的情緒。只有因材施教,，才能更好地滿足患者的心理需求,。
另外，護(hù)理心理學(xué)學(xué)習(xí)還讓我明白到自我調(diào)節(jié)的重要性,。作為護(hù)士,，我們需要擁有一定的心理素質(zhì),，保持良好的心態(tài)。面對患者的情緒和痛苦,，我們不能因為自己的情緒而影響到護(hù)理工作的進(jìn)行,。學(xué)習(xí)護(hù)理心理學(xué)可以幫助我們自我調(diào)節(jié)，學(xué)會應(yīng)對壓力和挫折,，充分發(fā)揮我們的專業(yè)能力,。通過建立良好的心態(tài)，我們能夠更好地照顧患者,，提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù),。
總之，護(hù)理心理學(xué)是護(hù)理學(xué)中重要的一門課程,，通過學(xué)習(xí)護(hù)理心理學(xué),，我深刻認(rèn)識到患者心理需求的重要性，理解到護(hù)理溝通的重要性,，了解到患者心理狀態(tài)的多樣性,，明白到自我調(diào)節(jié)的重要性。這些心得體會讓我在護(hù)理工作中更加敏銳地捕捉患者的心理需求,，提供更加人性化的護(hù)理服務(wù),，從而提高護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量和效果。希望在今后的學(xué)習(xí)和實踐中,，能夠不斷提升自己的護(hù)理心理學(xué)水平,，更好地服務(wù)于患者的心理健康。
學(xué)護(hù)理心得體會篇三
一周的見習(xí)結(jié)束了,，對護(hù)士的工作也有一些了解,。才知道做好一名優(yōu)秀的護(hù)士是不容易的。
護(hù)士的責(zé)任心和精湛的技術(shù)還有與人溝通都是很重要的,。我覺得我還是很有責(zé)任心的,，對自己的技術(shù)也有信心，就是不怎么會與別人溝通,，這個還是有些擔(dān)心的,，我也只能盡力做好我能做的。
學(xué)護(hù)理心得體會篇四
近年來,，隨著衛(wèi)生保健的進(jìn)步與發(fā)展,，人們對于健康的關(guān)注也逐漸提升。而作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生,，能夠?qū)W習(xí)護(hù)理心理學(xué)這門課程,，對于我們的專業(yè)發(fā)展和提升服務(wù)質(zhì)量起著極為重要的作用。在這門課程學(xué)習(xí)的過程中，我獲得了很多關(guān)于護(hù)理心理學(xué)的理論知識和實踐經(jīng)驗,，同時也體會到了護(hù)理心理學(xué)的重要性,。以下是我對于護(hù)理心理學(xué)學(xué)習(xí)的心得體會。
首先,，護(hù)理心理學(xué)的學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識到了心理狀態(tài)對人體健康的巨大影響,。每個人在面臨疾病和病痛時，不僅需要體貼和關(guān)懷,，更需要心理上的支持和鼓勵,。通過學(xué)習(xí)護(hù)理心理學(xué)的理論知識，我了解到不同的心理狀態(tài)對于疾病的發(fā)生和治愈有著重要的影響,。例如,，心理緊張、焦慮和抑郁等負(fù)面情緒會加重疾病的癥狀,，而積極樂觀的心態(tài)則有助于病情的緩解和康復(fù),。因此，在實踐中,，我們需要注重患者的心理需求,，提供積極的支持和鼓勵，幫助他們建立健康的心理狀態(tài),，促進(jìn)康復(fù)過程,。
其次，護(hù)理心理學(xué)的學(xué)習(xí)讓我了解到患者在醫(yī)療過程中常常面臨的心理困擾和挑戰(zhàn),。在醫(yī)療過程中,，患者往往會面臨焦慮、恐懼,、無助等負(fù)面情緒,。對于這些情緒的處理，護(hù)士起到了至關(guān)重要的作用,。通過學(xué)習(xí)護(hù)理心理學(xué),，我了解到了許多有效的技巧和策略，例如情緒支持,、認(rèn)知重塑和行為療法等,，這些方法可以幫助患者緩解負(fù)面情緒，提高治療效果,。因此,，作為一名護(hù)士，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的護(hù)理技能,，以更好地滿足患者的心理需求,。
此外，護(hù)理心理學(xué)的學(xué)習(xí)也讓我意識到了患者與護(hù)士之間的溝通和信任對治療效果的重要性,。通過學(xué)習(xí)護(hù)理心理學(xué)的溝通技巧,，我學(xué)會了如何與患者建立良好的醫(yī)患關(guān)系，以及如何向患者傳遞正確的信息,。在實踐中,，我們需要傾聽患者的需求和關(guān)切，尊重他們的意見和決定,，同時也需要及時向他們傳達(dá)治療進(jìn)展和預(yù)期結(jié)果,。良好的溝通和信任建立可以提高患者的滿意度和依從性，進(jìn)而促進(jìn)康復(fù)進(jìn)程,。
最后,，護(hù)理心理學(xué)的學(xué)習(xí)讓我明白了護(hù)士的自我保護(hù)和心理健康同樣重要。在長期面對患者的痛苦和痛苦的過程中,，護(hù)士容易受到心理影響,。因此，我們需要學(xué)會如何處理和釋放自己的壓力,，保護(hù)自己的心理健康,。通過學(xué)習(xí)護(hù)理心理學(xué)，我了解到了一些緩解壓力和保護(hù)自己心理健康的方法,，例如運動,、放松訓(xùn)練和尋求支持等。這些方法可以幫助我們更好地面對工作和生活中的壓力,，提高自己的護(hù)理水平和工作效率,。
總之，護(hù)理心理學(xué)的學(xué)習(xí)對于我們護(hù)理專業(yè)的學(xué)生來說具有重要的意義,。通過學(xué)習(xí)護(hù)理心理學(xué),，我們不僅可以理解心理狀態(tài)對于健康的影響，更可以學(xué)會如何處理患者的心理困擾和挑戰(zhàn),，以及如何與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系,。同時，我們也需要關(guān)注自己的心理健康,，保護(hù)自己的心靈,。通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，我們可以成為更優(yōu)秀的護(hù)士,，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù),。
學(xué)護(hù)理心得體會篇五
隨著物質(zhì)文化水平的提高，人們的質(zhì)量意識和安全意識不斷增強(qiáng),。護(hù)理質(zhì)量直接關(guān)系到病人的生命與健康,，小編收集了護(hù)理學(xué)習(xí)心得體會范文,，歡迎閱讀。護(hù)理學(xué)習(xí)心得體會范文一,。
“三分治療,，七分護(hù)理?！蔽以絹碓侥軌蚋杏X出護(hù)理工作的重要性,。曾經(jīng)有人說過：“拉開人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士,?！笔前。谌说囊簧?dāng)中有誰會不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢,？“護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù),。”“護(hù)士要有一顆同情的心,，要有一雙愿意工作的手,。”護(hù)士會用她們的愛心,，耐心,，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命,，重新?lián)P起生的風(fēng)帆,，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語,！“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良,，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑?！?/p>
小時侯我體弱多病,，隔三差五總?cè)メt(yī)院看醫(yī)生，打針,、輸液成了家常便飯,，于是對“白大褂”有了一種特殊的敬畏。上學(xué)后我夢想著成為一名出色的白衣天使,，夢想著自己身著潔白的護(hù)士服輕盈地穿梭于病榻之間,，神圣而高雅；周圍沒有了病痛,，只有陽光般燦爛的笑臉,。可是從我踏入醫(yī)院的那一刻起,，忙碌的身影讓我明白了護(hù)理工作的繁重與勞累,，理解了護(hù)士華彩外衣的背后有更多的辛苦與困惑,。
在這里，我明白了無論時間怎樣流逝,，護(hù)理工作永遠(yuǎn)是愛與奉獻(xiàn)的演繹,。我們所能做的就是要在每個瞬間，給需要照顧的病人送去溫暖,，用我們的誠心去驅(qū)趕病魔，用我們涓涓細(xì)流般的愛意來安撫每一顆被病痛折磨的心,。
我慶幸我的選擇,，讓我能如此貼近生命，去聆聽生命,，觸摸生命,，感悟生命，讓我學(xué)會熱愛生命和尊重生命,。我用赤誠的愛心,、嫻熟的技術(shù)、扎實的專業(yè)技能并結(jié)合微笑服務(wù)為患者提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理,，用我的熱情去感染病人,，化解他們的悲觀情緒。我相信微笑是一劑良藥,，能拉近人與人之間的關(guān)系,。
“愛在左，同情在右,，走在生命的兩旁,，隨時撒種，隨時開花,，將這一徑長途,，點綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的行人,，踏著荊棘,，不覺得痛苦，有淚可落,，卻不是悲涼,。”這段話是對護(hù)士工作最好的詮釋,。自從我跨入護(hù)士的行列就沒有想過要擁有商人的巨大財富,，我們的工作性質(zhì)決定了我們一生都得做平凡的事，享受平凡的驕傲,。我們的職業(yè)不允許有絲毫的嘩眾取寵,，于是我收獲了心靈的安穩(wěn)和自我的尊嚴(yán),。我的心愿便是如此的實實在在，一點也不帶飄渺的色彩,。
在醫(yī)院里,，我走過了清純的少女時代，從一個羽翼未豐的小鳥變?yōu)槌墒斓奶焓?。已?jīng)有二十年護(hù)齡的我,，深知燕尾帽的分量。當(dāng)我們?yōu)榛颊唿c燃康復(fù)之燈的時候,，我心情是如此的平靜祥和,。
我不是教育家，不能用深邃的思想衡量我的價值,；我不是詩人,，不能用華麗的詞語謳歌我的職業(yè)；我不是歌手,，不能用動聽的歌聲歌頌我的崗位,。然而，我是一名普普通通的護(hù)士,，我要用濃濃的情愫,，奉獻(xiàn)我的愛心；我要用凝重的感情,，譜寫天使圣潔的一生,！
我們護(hù)理事業(yè)的鼻祖南丁格爾他曾經(jīng)這樣說過：“護(hù)士必需要有同情心和一雙愿意工作的手?！睂嵙?xí)以后我就深深的體會到這一點真的很重要,。
自從我踏進(jìn)校門的那一刻起我就立志一定要做一名好護(hù)士。要對待每一位病人都要有愛心,、耐心,、細(xì)心、同情心和最重要的責(zé)任心,！很快,，我們就畢業(yè)于校園，步入了實習(xí)崗位,。走上實習(xí)崗位以后才發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作非常重要也非常辛苦,。工作雖然辛苦和勞累但是我覺得非常充實。
護(hù)理事業(yè)是愛的事業(yè),，她包含了崇高的使命和責(zé)任感,。護(hù)理事業(yè)在苦和累中描繪了高尚，鑄造了輝煌,。護(hù)理事業(yè)是平凡而偉大的,。護(hù)理事業(yè)是時刻與生命同行的,。護(hù)理事業(yè)是社會上不可缺少的職業(yè)，病人需要我們,，社會更需要我們,。
我們護(hù)士離不開病人，但我們護(hù)士更是醫(yī)生密不可分的合作伙伴,，就像戰(zhàn)場上的戰(zhàn)友一樣,，齊心協(xié)力，一致對抗敵人——病魔,。病魔就是我們醫(yī)護(hù)人員的敵人,。他們共同從死亡線上拉回生命的春天，看到失而復(fù)得的生命和來之不易的歡笑,。他們感到欣慰,，感到無憾,，更感到無悔,。
我們現(xiàn)在雖然還沒有老師們那樣精湛的技術(shù)水平，但是我們?nèi)匀豢梢杂眯娜椴∪俗龊妹恳患覀兛梢粤λ芗暗氖虑?。我們要對待每一位病人都一視同仁,，用無私的愛來溫暖他們受創(chuàng)的心靈，用微笑和真誠牽起護(hù)患之間的橋梁,，哪怕我們只為病人做一點微不足道的小事情他們心理都會暖洋洋的,，我覺得我們心中要始終牢記一句話，那就是“假如我們是病人,，假如我們是病人家屬,。”我們對病人多一份寬容和理解,，少一份埋怨,；多一份尊重，少一份指責(zé),；多一份關(guān)愛,，少一份苛求；以愛心和責(zé)任心精心護(hù)理,，照顧和幫助每一位病人,，使病人在和我們接觸時如回家般的感覺，病人就是我們的衣食父母,，照顧和關(guān)心父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，更是我們應(yīng)該做好的。所以從我做起,，從細(xì)節(jié)做起,，給病人多一份關(guān)愛,，多一個微笑，我相信我們也會換來病人滿意的笑容,。
我感謝這份工作,，是她讓我更懂得珍惜生命，更感謝病房里的病人們,，是他們的理解,，支持和付出才讓我們這些新同學(xué)能夠?qū)W到臨床上的技術(shù)和知識。所以我會付出我最大的努力來幫助他們,，努力為他們做好每一件事,。
最后，我希望大家都能用辛勤的雙手去裝扮醫(yī)院,，都能用滿腔的熱情奉獻(xiàn)給醫(yī)院,，把愛心播散到每一位患者心里。
隨著物質(zhì)文化水平的提高,，人們的質(zhì)量意識和安全意識不斷增強(qiáng),。護(hù)理質(zhì)量直接關(guān)系到病人的生命與健康，關(guān)系到我們醫(yī)院在社會公眾中的形象,。因此,，加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理，不斷提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,，使病人滿意是護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控的主要任務(wù),，是醫(yī)院工作的主要目標(biāo)，也是護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控人員所討論的重要課題,。為了達(dá)到這一目標(biāo)重要手段就是采取有效的護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控措施,。為了適應(yīng)新的護(hù)理工作發(fā)展模式的需要，我院護(hù)理部已經(jīng)實行了由護(hù)理部,、病區(qū)護(hù)士長,、病區(qū)質(zhì)控員及護(hù)士組成的護(hù)理質(zhì)量控制路徑，從而保證了護(hù)理安全,，提高護(hù)理質(zhì)量,。我們應(yīng)該從增強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的意識、完善質(zhì)量監(jiān)控的體系,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的環(huán)節(jié),、做好質(zhì)量監(jiān)控的反饋等方面著手做好質(zhì)量監(jiān)控。
護(hù)理工作的對象是人,，質(zhì)量控制的目標(biāo)是零缺陷,，護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控的重點強(qiáng)化預(yù)先控制行為。當(dāng)然，由于護(hù)理工作瑣碎,、復(fù)雜,，受許多客觀因素的影響，所以還要加強(qiáng)同期控制,，并定期進(jìn)行反饋控制,。同時在護(hù)理質(zhì)量控制的中，要發(fā)揮護(hù)士自我控制的能動性,。標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)章制度再好,，護(hù)士的能動性不發(fā)揮，一切工作就難以落實,。目前強(qiáng)調(diào)以人為本,，就是要發(fā)揮人的主觀能動性，讓每一位護(hù)理人員都參與質(zhì)量控制自覺地依照標(biāo)準(zhǔn)和制度,，自己按既定的目標(biāo)努力工作,，對自身行為進(jìn)行約束和控制。
一,、增強(qiáng)質(zhì)量控制意識,，將質(zhì)量監(jiān)控落實到每一個人。
醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量的高低直接影響醫(yī)院的整體發(fā)展,。針對這種情況,，我們應(yīng)該不斷健全護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控體系,，實行全員參與質(zhì)量監(jiān)控,，強(qiáng)化質(zhì)量的內(nèi)涵，真正的把質(zhì)量控制落實到實處,；我們應(yīng)該采取多種渠道強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控的意識,，反復(fù)強(qiáng)化護(hù)理質(zhì)量控制的重要性及必要性對全體護(hù)理人員進(jìn)行廣泛教育，弘揚以病人為中心,，對病人高度負(fù)責(zé),，對技術(shù)精益求精的無私奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)護(hù)理人員事業(yè)心和責(zé)任感,，同時將質(zhì)量控制結(jié)果落實到科室、個人，將護(hù)士各個崗位質(zhì)量同科室目標(biāo)管理,、經(jīng)濟(jì)利益掛鉤,。
二、完善質(zhì)量控制體系,。
完善醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量控制機(jī)構(gòu),。制定質(zhì)控機(jī)構(gòu)的工作任務(wù)，應(yīng)該充分發(fā)揮科室質(zhì)控小組的作用，激勵護(hù)士全員參與質(zhì)控制的積極性,，使每個質(zhì)控成員了解質(zhì)控內(nèi)容的細(xì)則,，掌握質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)，做好質(zhì)控分析,，找出存在的不足,，使護(hù)理工作從被動管理轉(zhuǎn)變到主動全員參與管理。護(hù)理質(zhì)量控制的最終目標(biāo)是滿足患者的需求,，提高醫(yī)院護(hù)理服務(wù)水平,，通過科室質(zhì)控小組質(zhì)量控制，針對性地提高護(hù)士的基本素質(zhì),，及時發(fā)現(xiàn)工作的薄弱環(huán)節(jié),，使護(hù)士了解自己有待解決的問題，并且決心去改進(jìn),，用積極的態(tài)度參與考核,，改變過去在質(zhì)量控制中的應(yīng)付、突擊,、補(bǔ)救行為,，將考核標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容作為規(guī)范，把為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基本要求貫穿于臨床護(hù)理實踐的全過程,，做到人人參與質(zhì)量控制,，使護(hù)理質(zhì)量控制結(jié)果達(dá)到真正讓患者滿意的效果。
三,、加強(qiáng)環(huán)節(jié)質(zhì)量控制,。
除了護(hù)理部組織護(hù)士長對科室進(jìn)行不定時的護(hù)理質(zhì)量檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時指出,；同時,，發(fā)揮好各科室質(zhì)量控制小組的作用，隨時對科室護(hù)理工作進(jìn)行質(zhì)控,，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,，提出整改措施，對自己科室護(hù)士的工作質(zhì)量先進(jìn)行自查,、自考,、自評，做到心中有數(shù),，不合格者限期整改,，不斷改進(jìn)護(hù)理工作質(zhì)量，這樣使護(hù)理質(zhì)量控制工作采取定期與不定期相結(jié)合,，使護(hù)理質(zhì)量始終處于受控狀態(tài),。
四、做好質(zhì)量控制反饋。
科室定期開展病人對護(hù)理工作滿意度調(diào)查護(hù)理部也可以不定期到各科室發(fā)放調(diào)查問卷表,，以病人的需求,、病人的評價、病人的期望來測評護(hù)理工作的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量,，對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析整理,，并將結(jié)果反饋給科室及本人，科室對存在的問題及時進(jìn)行總結(jié)討論,，分析前因后果,，采取有效的對策。
通過上述的質(zhì)量管理控制方法,，樹立“質(zhì)量第一”的觀念,，落實好前饋控制、同期控制和反饋控制的各項措施,，使護(hù)士的服務(wù)意識明顯提高,。變原來的“要我增強(qiáng)服務(wù)質(zhì)量意識”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙鰪?qiáng)服務(wù)質(zhì)量意識”。護(hù)理質(zhì)量控制是醫(yī)院護(hù)理管理的永恒主題,，患者滿意度才是衡量護(hù)理質(zhì)量的重要指標(biāo),，應(yīng)把護(hù)理質(zhì)量控制定位在是否滿足患者的健康需要上，在質(zhì)量控制中注重持續(xù)質(zhì)量改進(jìn),，注重評價護(hù)理過程和成效,，使患者真正從護(hù)理質(zhì)量控制中受益，真正享受舒適,、安全滿意的護(hù)理服務(wù),。
學(xué)護(hù)理心得體會篇六
我覺得學(xué)習(xí)護(hù)理，不僅僅要懂得專業(yè)知識,、專業(yè)技術(shù),，護(hù)理方面的禮儀也同樣重要,。面對不同的患者,，在不同的場景下，其禮儀也會有所不同,。當(dāng)然,，禮儀不是一朝一夕學(xué)得來的。而是在長期生活中不斷磨練,，逐漸形成的,。這也不是刻意去模仿能做到的。是在生活的一點一滴中總結(jié)的,。
為了順應(yīng)社會發(fā)展,，護(hù)理改革，素質(zhì)教育深入等要求，我作為一名在校的護(hù)理專業(yè)學(xué)生,，我從學(xué)習(xí)護(hù)理美學(xué)這門課中,，也深深地感受到其重要性。我感到自己從中受益匪淺,，對此體會良多?，F(xiàn)在我就來談?wù)剬W(xué)習(xí)護(hù)理美學(xué)的體會。
我認(rèn)為護(hù)理職業(yè)道德美很重要,。護(hù)理工作是與人打交道的工作,，面對的是人，是寶貴的生命,，是與生命,，健康相關(guān)聯(lián)的工作。因此,，護(hù)理人員的職業(yè)道德和素質(zhì)顯得尤為重要,。了解了護(hù)理創(chuàng)始人南丁格爾為照顧病弱，為促進(jìn)健康,，無私奉獻(xiàn)了自己畢生精力的事跡,，我發(fā)現(xiàn)自己找到了所向往的方向，一個能將愿望付諸實現(xiàn)的方向,，那便是成為一名護(hù)士,。我相信自己的選擇，并會為之奮斗,。
護(hù)士職業(yè)形象美包括護(hù)理人員的外在美和護(hù)理人員的內(nèi)在美,。護(hù)理人員的外在美是護(hù)理職業(yè)形象美的外在表現(xiàn)形式，主要是指護(hù)士的儀表,、體態(tài)給人的美感享受,，即護(hù)士的容貌、形體,、服飾,、行為舉止等。護(hù)理人員的內(nèi)在美是指護(hù)理人員本身蘊涵的.美,，主要是指護(hù)理人員美好的心靈,、善良的行為以及高尚的情感與情操。這種內(nèi)在美是通過護(hù)士的言語和行為以及外在美的表現(xiàn)傳達(dá)給他人的,。護(hù)士職業(yè)形象美是指護(hù)士的內(nèi)在美與外在美交相輝映的整體美,。
樹立護(hù)士職業(yè)形象美是護(hù)士不斷提高個人修養(yǎng)的過程，是護(hù)士良好的職業(yè)素質(zhì)的一種自然表露,。護(hù)士職業(yè)形象美是護(hù)士的品德修養(yǎng)和知識素養(yǎng)在言談舉止中的自然流露,，只有包含了內(nèi)心美好情感的外在美的表現(xiàn)才能真正傳達(dá)出美意,，也才能有打動人心靈的力量。要展現(xiàn)護(hù)士職業(yè)形象美,，必須通過理論學(xué)習(xí),、實踐探索以及自身內(nèi)在品質(zhì)的不斷強(qiáng)化，才能不斷提高自身的外表修飾技巧,，養(yǎng)成舉止端莊大方的行為習(xí)慣,。
我在老師的教導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)了護(hù)士的姿態(tài)美和操作美,、儀表美,、語言美等知識，并穿上了護(hù)士服,，進(jìn)行了實踐感受,。那是一種很奇特的感覺，仿佛有點懵懂,，卻又很堅定的心理,。在穿上護(hù)士服，學(xué)習(xí)站姿,，拾物,，坐姿等操作時，我感到既期待又興奮,。那一身的潔白讓人覺得端莊素凈,，美麗大方。盡管我們不懂的還有很多,，但單憑學(xué)習(xí)的這些禮儀,，就讓我覺得好像真的到了成為護(hù)士在的那天，向往之意油然而生,。
學(xué)習(xí)禮儀知識,，不僅能體現(xiàn)護(hù)理禮儀美，更重要的是可以改善護(hù)患關(guān)系,，提高護(hù)理質(zhì)量,，維護(hù)醫(yī)院的整體形象。講文明,，有禮貌,，懂禮儀，才能體現(xiàn)自身的精神文明風(fēng)貌,，展示護(hù)理禮儀美。一句熱情的問候,，一個親切的微笑,，都能使患者得到一份溫暖,，能夠維持和睦，穩(wěn)定的護(hù)患關(guān)系,。
良好的護(hù)理禮儀,、規(guī)范的處事行為是靠后天的不懈努力和精心教化才逐漸形成的。我認(rèn)為個人的原動力是很重要的因素,。我們應(yīng)該在日常中自覺克服自身的不良行為習(xí)慣,，自覺抵御外來失禮行為，鍛煉自律性,。不斷提醒自己作為護(hù)理人員應(yīng)有的禮儀,，展現(xiàn)護(hù)理禮儀美的風(fēng)采。而在學(xué)校我們也得到了老師的指導(dǎo),，進(jìn)一步了解了護(hù)理禮儀美的內(nèi)涵和深意,。通過對護(hù)理禮儀美的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了許多護(hù)理禮儀知識,，了解了不少平時不注意的細(xì)節(jié),。我覺得我應(yīng)該從生活中的禮儀行為做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)理禮儀,，使自己具備良好的護(hù)理禮儀,。相信經(jīng)過努力，我在護(hù)理禮儀方面一定會有很大的進(jìn)步和提高,。
語言作為人類交往的工具,，在護(hù)理工作中起著非常重要的作用。護(hù)士使用語言與患者進(jìn)行思想,、情感的交流,，給患者以安慰、啟迪,、教育,、指導(dǎo)、保證,，又從患者那里獲取各種信息,。在現(xiàn)代護(hù)理模式中，護(hù)士良好的語言能使患者樹立戰(zhàn)勝疾病的信心,，進(jìn)行有效的護(hù)患溝通,，建立良好的人際關(guān)系，并表現(xiàn)出護(hù)士品德文化素養(yǎng)美,。在實際工作中,，護(hù)士必須高度重視語言的學(xué)習(xí)與提高，提高個人修養(yǎng),。善于使用語言進(jìn)行交流,，幫助病人恢復(fù)健康,。護(hù)士不但要有熟練的操作技術(shù)，而且應(yīng)具備廣博的學(xué)識,，要熟悉了解自己所接觸的每一類患者,，給予最恰當(dāng)?shù)恼Z言交流。這就要求護(hù)士一定要注意語言的藝術(shù)修養(yǎng),，提高自己的交流技巧,，使患者的心理在最佳狀態(tài)中接受治理與護(hù)理。
幽默是溝通中不可缺少的潤滑劑,，同樣能達(dá)到好的效果,。在學(xué)習(xí)護(hù)士語言美時，老師向我們提出了各種事例,，要求我們快速作出恰當(dāng)?shù)恼Z言回答和應(yīng)對方法,，以此來培養(yǎng)我們的語言表達(dá)技巧和應(yīng)變能力。通過這種方式,，我了解到了許多臨床上的事例,，學(xué)會了一定的語言技巧，更為老師靈巧,、精妙的語言技巧所折服,。多想什么時候也能像老師這樣回答得滴水不漏就好了！當(dāng)然,，這是需要多學(xué)習(xí)溝通技巧,，多注重語言的藝術(shù)美，不斷練習(xí)和鍛煉,，才能達(dá)到的,。應(yīng)盡最大的努力為病人創(chuàng)造一個幽靜、整潔,、舒適的住院環(huán)境,，使病人從清潔衛(wèi)生，優(yōu)美環(huán)境中得到一種美的熏陶,、美的享受,，使病人以一種良好的心境接受醫(yī)療和護(hù)理。
護(hù)理的美體現(xiàn)在護(hù)士的心靈與外在,，更體現(xiàn)在日常的護(hù)理工作之中,。護(hù)理工作是平凡的，是日復(fù)一日的護(hù)理活動,。然而,，護(hù)士這體現(xiàn)著關(guān)愛與健康的白衣天使，在護(hù)理工作過程中展現(xiàn)著護(hù)理所具有的崇高美。而我會為成為夢想中的白衣天使,，而不懈追求和付出,。
學(xué)護(hù)理心得體會篇七
大家好,，今天能在這里和大家一起學(xué)習(xí),，我感到很榮幸。要做一名優(yōu)秀的護(hù)士,，先要學(xué)會做一個合格的人,，沒有人是做不好一個優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者的。
多做事,，少說話,，表情溫和，面帶微笑,，禮貌待人,，多看專業(yè)書籍，技術(shù)過硬,。
怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員我認(rèn)為我們必須要做到以下幾點：
3,、要不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)，要不斷向黨組織靠攏,，提高整體思想素質(zhì),；
5、要有團(tuán)隊協(xié)作精神,，團(tuán)結(jié)就是力量,！
護(hù)士良好的儀表儀容如：亭亭玉立的站姿展示護(hù)士挺拔俊秀穩(wěn)重端正的坐姿顯示護(hù)士謙虛嫻靜的良好教養(yǎng)文雅美觀的蹲姿顯示護(hù)士職業(yè)的素養(yǎng)輕盈機(jī)敏的步態(tài)走出護(hù)士的動態(tài)美這些都能體現(xiàn)出護(hù)士良好的禮儀修養(yǎng)。
俗話說：“不學(xué)禮,，無以立,，”試問現(xiàn)代社會哪個無“禮”行業(yè)可生存、發(fā)展,？我們護(hù)理和我們醫(yī)院憑什么得到社會的認(rèn)可和病人滿意,？所以，禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的文化素質(zhì),，打造護(hù)士完美社會形象可樹立醫(yī)院行業(yè)口碑隨著人們生活水平的提高對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高,，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液,、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作而是越來越注重為病人提供全身,、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)護(hù)士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外，言行舉止也是充分體現(xiàn)對病人的關(guān)心,、照顧,，因此，面對未來的醫(yī)療競爭和社會需求,，護(hù)士禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的形象,，贏得社會效益和經(jīng)濟(jì)效益,。
學(xué)護(hù)理心得體會篇八
兒童是社會的未來，他們的健康成長對社會的發(fā)展起著重要的作用,。作為一名護(hù)士,，學(xué)習(xí)兒童護(hù)理成為了我職業(yè)發(fā)展的重中之重。在過去的一段時間里,，我積極參與了相關(guān)的學(xué)習(xí)和實踐,，通過不斷的總結(jié)和反思，我獲得了一些寶貴的心得和體會,。
首先,，我認(rèn)識到兒童護(hù)理需要專業(yè)知識的支持。兒童的生理和心理發(fā)展與成人存在很大的差異,，因此,，護(hù)理兒童需要有專業(yè)的知識和技能。我通過學(xué)習(xí)相關(guān)的教材和參加專業(yè)培訓(xùn),，逐漸了解了兒童的生長發(fā)育規(guī)律,、常見的兒童疾病和護(hù)理方法等。通過不斷學(xué)習(xí),，我逐漸建立了對兒童護(hù)理的專業(yè)知識體系,，能夠更好地了解并應(yīng)對兒童的需求。
其次,，我認(rèn)識到兒童護(hù)理需要溫暖和耐心,。作為護(hù)理人員，我們需要給予兒童更多的關(guān)愛和溫暖,。在與兒童交流和護(hù)理過程中,，我發(fā)現(xiàn)，兒童往往比較敏感和脆弱,，他們可能會因為生病或在陌生環(huán)境中感到恐懼和焦慮,。因此，我們需要給予他們更多的關(guān)注和關(guān)心,，用溫暖和耐心去引導(dǎo)和安撫他們的情緒,。我經(jīng)常和兒童進(jìn)行親切的交流，通過和他們聊天,、講故事,、玩游戲等方式，讓他們感到安全和舒適,。
第三,，我認(rèn)識到兒童護(hù)理需要靈活和創(chuàng)新。兒童的特殊性要求我們在護(hù)理過程中更加靈活和創(chuàng)新。兒童的疾病可能會出現(xiàn)突發(fā)的情況,，我們需要根據(jù)具體情況進(jìn)行靈活的護(hù)理措施,。例如，在給兒童進(jìn)行注射時,，我們可以通過給他們講解過程,，分散他們的注意力，減輕他們的疼痛感,。此外,，在康復(fù)護(hù)理過程中,，我們可以利用游戲,、繪畫等活動，增加他們的參與度,，提高治療效果,。因此，我們需要不斷學(xué)習(xí)新知識,，提高自己的護(hù)理水平,，以更好地滿足兒童的需求。
第四,，我認(rèn)識到兒童護(hù)理需要團(tuán)隊合作,。兒童護(hù)理是一個綜合性工作，我們需要與醫(yī)生,、營養(yǎng)師,、心理咨詢師等多個專業(yè)人員進(jìn)行合作。只有通過團(tuán)隊的合作,，我們才能提供全面的兒童護(hù)理服務(wù),。通過與團(tuán)隊成員的交流和合作，我學(xué)會了多學(xué)科融合的護(hù)理模式,，充分利用各個專業(yè)人員的優(yōu)勢,，為兒童提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
最后,，我深刻認(rèn)識到兒童護(hù)理是一項高尚的事業(yè),。兒童是社會的未來，他們的健康成長關(guān)系到整個社會的發(fā)展,。作為一名護(hù)士,，我將肩負(fù)起保護(hù)兒童健康的使命。我愿意將自己的知識和技能付諸于實踐,，為兒童的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量,。這個過程不僅讓我獲得了專業(yè)的成長，更讓我感受到了兒童的純真和可愛，讓我對兒童護(hù)理事業(yè)充滿了更多的熱情和動力,。
學(xué)習(xí)兒童護(hù)理不僅是一項艱巨的任務(wù),，更是一段充滿挑戰(zhàn)和成長的旅程。通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐,，我認(rèn)識到兒童護(hù)理需要專業(yè)知識的支持,，需要溫暖和耐心，需要靈活和創(chuàng)新,，需要團(tuán)隊合作,，更需要一顆愛心。只有通過全面提高自身的素質(zhì)和能力,，我們才能更好地為兒童的健康成長做出貢獻(xiàn),，為社會的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)護(hù)理心得體會篇九
我作為一名內(nèi)科護(hù)士已經(jīng)服務(wù)了兩年了,，通過這兩年的工作實踐,，我對于內(nèi)科護(hù)理有了更多的體會和掌握了更多的技巧。在這篇文章中,，我將分享我學(xué)習(xí)內(nèi)科護(hù)理的心得體會,。文章從以下五個方面展開闡述：內(nèi)科護(hù)理的重要性、注意力,、溝通技巧,、護(hù)理技能和疾病預(yù)防。
內(nèi)科護(hù)理是醫(yī)院護(hù)理的重要分支之一,，在醫(yī)院中扮演著至關(guān)重要的角色,。內(nèi)科護(hù)士需要掌握相關(guān)的醫(yī)學(xué)知識以便更好地了解患者的情況，負(fù)責(zé)患者的身體監(jiān)測,、藥品管理,、營養(yǎng)飲食和神經(jīng)康復(fù)等方面的護(hù)理工作。內(nèi)科護(hù)理需要高度專業(yè)化和細(xì)致,，要求護(hù)士們能夠快速響應(yīng),、敏銳分析、溝通迅速并精準(zhǔn)執(zhí)行,。這就要求我們內(nèi)科護(hù)士在工作中必須保持高度的警惕,，精益求精，不斷提高自己的技能水平和職業(yè)道德,。
二,、注意力的重要性。
作為內(nèi)科護(hù)士,，我們需要時刻關(guān)注患者的身體狀況,，并及時發(fā)現(xiàn)和預(yù)防可能存在的偏差和問題,。這就要求我們保持高度警惕，重視患者的每個細(xì)節(jié),，發(fā)現(xiàn)身體異常和疾病的重要跡象,。更重要的是，我們要在第一時間采取相關(guān)措施,，爭分奪秒,，將治療的關(guān)鍵時間把握在手中。
三,、溝通技巧的重要性,。
護(hù)士是醫(yī)院中重要的團(tuán)隊成員，除了需要與患者溝通外,，還需要和醫(yī)生,、其他護(hù)士以及家屬等多方面人員進(jìn)行緊密共同合作。我們需要懂得如何與這些人建立良好的工作關(guān)系,，并掌握有效的溝通技巧,。在溝通過程中，我們要耐心傾聽,，盡可能了解患者的病情和需求，并根據(jù)實際情況提供有針對性的建議和措施,。同時,，我們還需要善于與其他護(hù)士、醫(yī)生和家屬溝通,，確保工作的順利開展,，為患者提供高效且貼心的護(hù)理服務(wù)。
四,、護(hù)理技能的重要性,。
內(nèi)科護(hù)理技能的要求相對較高，我們需要掌握各種內(nèi)科護(hù)理技能,，如術(shù)后護(hù)理,、藥品管理、護(hù)理評估,、疾病預(yù)防,、神經(jīng)康復(fù)和營養(yǎng)飲食等。同時,，在內(nèi)科護(hù)理過程中,，我們還需要熟練掌握各種醫(yī)療器械的使用方法，了解每種器械的特殊用途和操作原理,。需要不斷學(xué)習(xí),，完善自己的專業(yè)技能和知識,。
五、疾病預(yù)防的重要性,。
內(nèi)科護(hù)理不僅是治療疾病和康復(fù)的過程中,，更應(yīng)強(qiáng)調(diào)對疾病的預(yù)防。我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)健康生活方式,，如飲食,、運動和習(xí)慣等，使疾病更少發(fā)生和更快恢復(fù),。另外,，我們還需要提供有關(guān)疾病預(yù)防和治療的相關(guān)教育，以幫助患者了解疾病原因,，掌握預(yù)防和治療方法,，并提高他們對自身健康的認(rèn)識和評估水平。
總之,，內(nèi)科護(hù)理對于病人的恢復(fù)至關(guān)重要,，它涉及到許多關(guān)鍵方面，如關(guān)注細(xì)節(jié),、有效溝通,、掌握內(nèi)科護(hù)理技能、并積極預(yù)防疾病等,。我希望在今后的工作中,，在保證專業(yè)水平的同時，更加注重內(nèi)科護(hù)理的人文關(guān)懷,，讓每一位患者感受到我們的熱情和專業(yè),。
學(xué)護(hù)理心得體會篇十
兒童是社會的未來，他們的成長需要得到保護(hù)和照顧,。因此,，學(xué)習(xí)兒童護(hù)理技能變得至關(guān)重要。在過去的幾個月里,，我參加了一項兒童護(hù)理培訓(xùn)課程,，并通過實踐學(xué)到了很多知識和技能。在這篇文章中,，我將分享我在學(xué)習(xí)兒童護(hù)理過程中的心得體會,。
首先，對于學(xué)習(xí)兒童護(hù)理的重要性,，我有了更深的認(rèn)識,。之前，我常常認(rèn)為兒童護(hù)理只是一項基本的照顧工作,。然而,，通過課程的學(xué)習(xí),，我了解到兒童的身體和心理特點與成人有很大的不同。因此,，正確的兒童護(hù)理技巧對于他們的成長和發(fā)展至關(guān)重要,。在實踐中，我遇到了許多常見的兒童健康問題,，例如感冒,、發(fā)燒和呼吸道感染等。掌握正確的急救技巧和照顧方法,，可以在關(guān)鍵時刻為兒童提供及時的幫助,，避免疾病的惡化。
其次,，我在課程中學(xué)會了與兒童進(jìn)行有效溝通,。兒童的語言能力和表達(dá)能力有限，因此,，作為護(hù)理人員,，我們需要學(xué)會用簡單明了的方式與他們交流。我學(xué)會了使用簡單的語言,、條理清晰的句子和生動的肢體語言來與兒童進(jìn)行溝通,。當(dāng)我看到他們的笑容和理解的眼神時，我深深地感受到了自己的價值,。有效的溝通不僅可以讓兒童更好地接受照顧,，也可以提高他們的信任感和自信心。
第三,，學(xué)習(xí)兒童護(hù)理也讓我更加關(guān)注兒童的心理健康。兒童的成長不僅僅是身體的成長,，更是心理健康的成長,。在課程中，我學(xué)習(xí)了如何觀察和評估兒童的心理狀態(tài),，以及如何提供適當(dāng)?shù)男睦碇С趾鸵龑?dǎo),。我發(fā)現(xiàn)，在我日常的護(hù)理過程中,，與兒童建立情感聯(lián)系和陪伴是非常重要的,。通過與他們的交談、游戲和互動,，我可以更好地了解他們的需求和情緒,，并給予他們需要的支持和關(guān)愛。
接下來,，我也學(xué)到了兒童安全的重要性,。兒童的安全是我們的首要任務(wù),。在課程中，我學(xué)習(xí)了兒童安全的各個方面,，包括兒童飲食安全,、兒童玩具選擇和使用、火災(zāi)安全等等,。通過了解這些知識,，我能夠在日常生活中為兒童提供安全的環(huán)境和操作指導(dǎo)。同時,，我也鼓勵家長和教育者加強(qiáng)兒童安全教育,，讓他們在成長過程中能夠養(yǎng)成安全的生活習(xí)慣。
最后,，學(xué)習(xí)兒童護(hù)理讓我意識到,，護(hù)理工作不僅僅是對兒童身體的照顧，更是對他們?nèi)松呐惆楹完P(guān)懷,。作為一名兒童護(hù)理人員,，我們不僅要關(guān)注兒童的身體健康，更要關(guān)注他們的情感需求和心理發(fā)展,。通過建立良好的護(hù)理關(guān)系和與他們的互動,，我們可以給予他們溫暖、關(guān)愛和支持,，幫助他們成長為健康,、快樂和自信的人。
通過學(xué)習(xí)兒童護(hù)理,，我更加深刻地意識到,，兒童是社會的寶貴財富，他們的健康和成長是我們共同關(guān)心的事業(yè),。學(xué)習(xí)兒童護(hù)理技能是提高自己的能力和素養(yǎng)的重要一步,。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的兒童護(hù)理技能，為兒童的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量,。
學(xué)護(hù)理心得體會篇十一
前段時間觀看了臨終患者護(hù)理技術(shù)視頻,，聽著視頻里老師講臨終患者的狀態(tài)及護(hù)理過程，腦海中也呈現(xiàn)了相應(yīng)的畫面,。
第一感慨剎那芳華,，紅顏彈指老;人生如夢，醒時萬事空,。時光如白駒過隙,，所謂我們拼命的長大，您們卻老去,，在此時此刻真正的感受到了那種離別,。
第二是學(xué)到了很多詳細(xì)的臨終患者臨床知識及護(hù)理技術(shù),。
第三是聯(lián)想到了未來以后我們在臨床中實習(xí)或者工作，反思如何做一個合格優(yōu)秀的白衣天使,。從新生命的迎接到人生中最后一站的陪伴,，在每個過程中我們?nèi)绾握J(rèn)真的照顧病人，面對死亡,，我們要做的不僅是讓每個生命帶著尊嚴(yán)謝幕,。更要用我們的專業(yè)知識與技能，讓臨終者家屬積極面對,，陪伴臨終者共同享受生命的最后一縷陽光,。
很喜歡葛文德作家《最美的告別》中的一段話：“人生的最后一道考題就是如何面對死神的召喚，恐懼,、沮喪,、憂傷是人之常情，再堅強(qiáng),、豁達(dá)的人在死神面前也無法高傲,、從容起來?！痹谂R終階段,，患者除了生理上的痛苦之外，更重要的是對死亡的恐懼,。那么對于我們即將成為一名白衣天使的接班人十分重要學(xué)會臨終關(guān)懷病人,。
首先我們要建立好護(hù)患關(guān)系，具備親切溫柔自然的表情,，鎮(zhèn)定自若的眼神,，這樣患者才會無戒備心理容易接近，使患者具有安全感,，不會感到慌亂,。
我們需動作靈敏輕柔的操作，以降低噪音,，增加患者的舒適度。對于不同心理階段的也應(yīng)采取不同方式的護(hù)理,。如對于否認(rèn)期的護(hù)理,，我們要坦誠，理解患者,，耐心傾聽患者的訴說,。最后尸體的護(hù)理，我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,，一絲不茍;適當(dāng)遮擋,，減少驚擾;妥善處理遺物遺囑;消毒隔離;做好家屬的安撫工作,。
總之，做好臨終老年患者的關(guān)懷護(hù)理是一個值得探討的重要課題,。也讓患者有尊嚴(yán)而無悔的安詳?shù)囟冗^人生旅途的最后一站,，為臨終患者提供全面的身心照顧與支持，是護(hù)理人員應(yīng)盡的職責(zé),。
學(xué)護(hù)理心得體會篇十二
內(nèi)科護(hù)理是醫(yī)療護(hù)理中的一個重要領(lǐng)域,，它負(fù)責(zé)護(hù)理病人在科室內(nèi)接受治療和康復(fù)。在我的護(hù)理生涯中,，我一直深入學(xué)習(xí)內(nèi)科護(hù)理知識和技能,，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我發(fā)現(xiàn)內(nèi)科護(hù)理有許多難點和值得借鑒的地方,。在這篇文章中,，我將分享一些我的學(xué)習(xí)心得和體會，希望對學(xué)習(xí)和實踐內(nèi)科護(hù)理的同行有所幫助,。
內(nèi)科護(hù)理的核心任務(wù)是為病人提供安全,、有效、人性化的護(hù)理,，并幫助病人盡快恢復(fù)健康,。如何實現(xiàn)這個目標(biāo)，需要我們根據(jù)病人的疾病情況,、身體特征和心理需求,，制定個性化的護(hù)理計劃，包括生活護(hù)理,、藥物治療,、預(yù)防并發(fā)癥等方面。同時,，我們還需要掌握相關(guān)的護(hù)理技能,，如血壓測量、血糖監(jiān)測,、心電圖監(jiān)護(hù)等,，以及運用監(jiān)測設(shè)備進(jìn)行病情觀察和記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題并采取措施,。
第三段：強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作和溝通重要性,。
內(nèi)科護(hù)理工作需要護(hù)士與醫(yī)生、病人及家屬之間進(jìn)行頻繁的溝通和協(xié)作,。護(hù)士需根據(jù)醫(yī)囑執(zhí)行必要的護(hù)理措施,，并及時向醫(yī)生反饋病情變化，協(xié)同完成病人的診療計劃。同時,，我們還要學(xué)會啟發(fā)病人積極配合治療,，關(guān)注病人情緒變化，給予病人心理支持并解答其家屬的問題,。在這一系列工作中,，團(tuán)隊合作和有效的溝通是非常必要的。
第四段：掌握內(nèi)科護(hù)理中的技巧和技能,。
內(nèi)科護(hù)理中的技巧和技能對于我們的實踐非常重要,。我們需要掌握各種監(jiān)測試劑盒的正確使用方法，科學(xué)有效地進(jìn)行藥物涂敷,、小兒體溫測量等,。同時，我們還要學(xué)會各種急救技術(shù),，如心肺復(fù)蘇,、人工呼吸等。這些知識和技能對于解決各種突發(fā)狀況至關(guān)重要,。
第五段：總結(jié)思考,。
學(xué)習(xí)內(nèi)科護(hù)理需要在不斷實踐中總結(jié)經(jīng)驗，建立個人的護(hù)理理念,。除了掌握相關(guān)的內(nèi)科護(hù)理知識和技能外,，我們還需要具備關(guān)注和理解病人的綜合素質(zhì)，如文化,、信仰和價值觀等,。在實踐中，我們要堅持護(hù)理標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格遵守護(hù)理程序,，發(fā)揮職業(yè)優(yōu)勢，推進(jìn)內(nèi)科護(hù)理的持續(xù)發(fā)展,。內(nèi)科護(hù)理是一項關(guān)鍵的工作,，需要我們?nèi)娜獾赝度肫渲校P(guān)注每一個病人的細(xì)節(jié),，使他們得到最好的護(hù)理服務(wù),。
學(xué)護(hù)理心得體會篇十三
學(xué)校的護(hù)理專業(yè)的課程相對于其它專業(yè)來說還是比較多的，而學(xué)習(xí)的知識也比較全面,、系統(tǒng),，通過各個專業(yè)學(xué)科的學(xué)習(xí)，也讓我從一個對護(hù)理一無所知,，到現(xiàn)在基本把握護(hù)理知識和對部分學(xué)科有自己的看法，我覺得這和學(xué)校老師的的栽培和自身的努力是分布開的,。由于所設(shè)專業(yè)比較多,，所以接下來,，我從護(hù)理心理學(xué)的角度談?wù)劦淖约旱膶W(xué)習(xí)心得。
手術(shù)是治療某些疾病的重要手段,，很多疾病如：腫瘤,、穿孔、腹腔內(nèi)大出血等,，都必須通過手術(shù)才能達(dá)到治療的目的,，但病人的精神因素也是非常重要的'。因此,，手術(shù)病人除了承受疾病的刺痛外,，還要經(jīng)歷一些復(fù)雜的心理活動，如緊張,、焦慮,、恐懼不安、對麻醉師和術(shù)者的期看和信任等,。心理學(xué)研究證實：疾病的發(fā)展是受精神因素制約的,。手術(shù)的成敗與病人的心理因素有著一定的關(guān)系。因此,，作為手術(shù)室的一名xxx,，必須了解手術(shù)病人的心理狀態(tài)，給予病人適當(dāng)?shù)男睦碜o(hù)理,，幫助他們建立起有利于治療和康復(fù)的最佳心理狀態(tài),，使其積極地配合手術(shù)治療，這對手術(shù)的成功和病人的康復(fù)極為有益,。
而要把手術(shù)護(hù)理學(xué)做好,，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)心理護(hù)理學(xué)的有關(guān)知識再通過實習(xí)的不斷學(xué)習(xí)，不斷摸索,，才能做的更好,，在即將到來的實習(xí)中，我也將努力學(xué)習(xí)實際操縱知識,，努力進(jìn)步自己,。
學(xué)護(hù)理心得體會篇十四
在從事護(hù)理工作的一年里，我勤奮自學(xué),，一直服務(wù)于臨床一線,，打針，發(fā)藥,，鋪床,，輸液，：從術(shù)前準(zhǔn)備的心理輔導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備，到術(shù)后生命體征監(jiān)測,，觀察切口,，觀察輸液量和輸液滴速等等，在緊張而有序的工作中,，我不斷的成長進(jìn)步,，不斷地加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)，在苦中感受著呵護(hù)生命的快樂,。接班,，交班，白天,，黑夜,，在累中把握著挽救生命的航舵，我有苦有甜,，有笑有淚,，有喜悅有煩惱，但在平凡的崗位上我對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，兢兢業(yè)業(yè),，熱情為患者服務(wù)，同時也獲得了患者更多的信賴和微笑,。
護(hù)理工作是非?，嵥榈模艺J(rèn)為只有提供了最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),，才能產(chǎn)生有效的溝通,，它們是相互貫通的。婦科病房曾經(jīng)收治了一位子宮肌瘤的患者,，她說:去了十堰人民醫(yī)院我們沒在那住,，就是看好了你們這的服務(wù)和技術(shù)?？梢妰?yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的魅力了,，所以在今后的工作中要多學(xué)習(xí)和掌握語言藝術(shù)。
隨著醫(yī)院的不斷發(fā)展,，為我們護(hù)理工作帶來了更大挑戰(zhàn),，我作為新一代的年輕護(hù)士，一定會順應(yīng)護(hù)理發(fā)展的需求,，順應(yīng)醫(yī)院發(fā)展的需求,，堅持不懈的努力，為我們偉大的護(hù)理事業(yè)奮斗終身,。
我們護(hù)理事業(yè)的鼻祖南丁格爾他曾經(jīng)這樣說過：“護(hù)士必需要有同情心和一雙愿意工作的手,?！睂嵙?xí)以后我就深深的體會到這一點真的很重要。
自從我踏進(jìn)校門的那一刻起我就立志一定要做一名好護(hù)士,。要對待每一位病人都要有愛心,、耐心、細(xì)心,、同情心和最重要的責(zé)任心!很快，我們就畢業(yè)于校園,，步入了實習(xí)崗位,。走上實習(xí)崗位以后才發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作非常重要也非常辛苦。工作雖然辛苦和勞累但是我覺得非常充實,。
護(hù)理事業(yè)是愛的事業(yè),，她包含了崇高的使命和責(zé)任感。護(hù)理事業(yè)在苦和累中描繪了高尚,，鑄造了輝煌,。護(hù)理事業(yè)是平凡而偉大的。護(hù)理事業(yè)是時刻與生命同行的,。護(hù)理事業(yè)是社會上不可缺少的職業(yè),，病人需要我們，社會更需要我們,。
我們護(hù)士離不開病人,，但我們護(hù)士更是醫(yī)生密不可分的合作伙伴，就像戰(zhàn)場上的戰(zhàn)友一樣,，齊心協(xié)力,，一致對抗敵人——病魔。病魔就是我們醫(yī)護(hù)人員的敵人,。他們共同從死亡線上拉回生命的春天,，看到失而復(fù)得的生命和來之不易的歡笑。他們感到欣慰,，感到無憾,，更感到無悔。
我們現(xiàn)在雖然還沒有老師們那樣精湛的技術(shù)水平,，但是我們?nèi)匀豢梢杂眯娜椴∪俗龊妹恳患覀兛梢粤λ芗暗氖虑?。我們要對待每一位病人都一視同仁，用無私的愛來溫暖他們受創(chuàng)的心靈,，用微笑和真誠牽起護(hù)患之間的橋梁,，哪怕我們只為病人做一點微不足道的小事情他們心理都會暖洋洋的，我覺得我們心中要始終牢記一句話,，那就是“假如我們是病人,，假如我們是病人家屬,。”我們對病人多一份寬容和理解,，少一份埋怨;多一份尊重,，少一份指責(zé);多一份關(guān)愛，少一份苛求;以愛心和責(zé)任心精心護(hù)理,，照顧和幫助每一位病人,，使病人在和我們接觸時如回家般的感覺，病人就是我們的衣食父母,，照顧和關(guān)心父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，更是我們應(yīng)該做好的。所以從我做起,，從細(xì)節(jié)做起,，給病人多一份關(guān)愛，多一個微笑,，我相信我們也會換來病人滿意的笑容,。
我感謝這份工作，是她讓我更懂得珍惜生命,，更感謝病房里的病人們,，是他們的理解，支持和付出才讓我們這些新同學(xué)能夠?qū)W到臨床上的技術(shù)和知識,。所以我會付出我最大的努力來幫助他們,，努力為他們做好每一件事。
最后,，我希望大家都能用辛勤的雙手去裝扮醫(yī)院,，都能用滿腔的熱情奉獻(xiàn)給醫(yī)院，把愛心播散到每一位患者心里,。
“三分治療,，七分護(hù)理?！蔽以絹碓侥軌蚋杏X出護(hù)理工作的重要性,。曾經(jīng)有人說過：“拉開人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士,?！笔前。谌说囊簧?dāng)中有誰會不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?“護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù),?！薄白o(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手,?！弊o(hù)士會用她們的愛心,，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛,，用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命,，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏,，讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語!“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良,，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑?！?/p>
小時侯我體弱多病,，隔三差五總?cè)メt(yī)院看醫(yī)生，打針,、輸液成了家常便飯，于是對“白大褂”有了一種特殊的敬畏,。上學(xué)后我夢想著成為一名出色的白衣天使,，夢想著自己身著潔白的護(hù)士服輕盈地穿梭于病榻之間，神圣而高雅;周圍沒有了病痛,，只有陽光般燦爛的笑臉,。可是從我踏入醫(yī)院的那一刻起,，忙碌的身影讓我明白了護(hù)理工作的繁重與勞累,，理解了護(hù)士華彩外衣的背后有更多的辛苦與困惑。
在這里,，我明白了無論時間怎樣流逝,，護(hù)理工作永遠(yuǎn)是愛與奉獻(xiàn)的演繹。我們所能做的就是要在每個瞬間,，給需要照顧的病人送去溫暖,，用我們的誠心去驅(qū)趕病魔，用我們涓涓細(xì)流般的愛意來安撫每一顆被病痛折磨的心,。
我慶幸我的選擇,，讓我能如此貼近生命，去聆聽生命,，觸摸生命,，感悟生命，讓我學(xué)會熱愛生命和尊重生命,。我用赤誠的愛心,、嫻熟的技術(shù)、扎實的專業(yè)技能并結(jié)合微笑服務(wù)為患者提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理,，用我的熱情去感染病人,，化解他們的悲觀情緒,。我相信微笑是一劑良藥，能拉近人與人之間的關(guān)系,。
“愛在左,，同情在右，走在生命的兩旁,，隨時撒種,，隨時開花，將這一徑長途,，點綴的花香彌漫,，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘,，不覺得痛苦,，有淚可落，卻不是悲涼,?！边@段話是對護(hù)士工作最好的詮釋。自從我跨入護(hù)士的行列就沒有想過要擁有商人的巨大財富,，我們的工作性質(zhì)決定了我們一生都得做平凡的事,，享受平凡的驕傲。我們的職業(yè)不允許有絲毫的嘩眾取寵,，于是我收獲了心靈的安穩(wěn)和自我的尊嚴(yán),。我的心愿便是如此的實實在在，一點也不帶飄渺的色彩,。
在醫(yī)院里,，我走過了清純的少女時代，從一個羽翼未豐的小鳥變?yōu)槌墒斓奶焓?。已?jīng)有二十年護(hù)齡的我,，深知燕尾帽的分量。當(dāng)我們?yōu)榛颊唿c燃康復(fù)之燈的時候,，我心情是如此的平靜祥和,。
我不是教育家，不能用深邃的思想衡量我的價值;我不是詩人,，不能用華麗的詞語謳歌我的職業(yè);我不是歌手,，不能用動聽的歌聲歌頌我的崗位,。然而，我是一名普普通通的護(hù)士，我要用濃濃的情愫,，奉獻(xiàn)我的愛心;我要用凝重的感情,，譜寫天使圣潔的一生!
學(xué)護(hù)理心得體會篇十五
學(xué)習(xí)內(nèi)科護(hù)理是護(hù)理學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)技能之一。在內(nèi)科病房，患者的情況極具復(fù)雜性和多變性,，護(hù)理人員需要具備高度的專業(yè)知識和技能，以達(dá)到對患者的有效管理和治療,。在本文中,，將分享學(xué)習(xí)內(nèi)科護(hù)理的心得體會，希望能對護(hù)理學(xué)習(xí)者有所幫助,。
第二段：重視臨床實踐,。
學(xué)習(xí)內(nèi)科護(hù)理并不僅僅是紙上談兵。在實際工作中,，護(hù)士需要對患者進(jìn)行全面的評估,，制定具體的護(hù)理計劃，并在實踐中不斷地進(jìn)行修正和補(bǔ)充,。只有經(jīng)過不斷的實踐和反思才能真正掌握內(nèi)科護(hù)理的基本技能和知識,。因此，我們需要時刻保持學(xué)習(xí)的熱情,，主動向臨床前輩請教,，并認(rèn)真分析和總結(jié)自己的實踐經(jīng)驗，才能真正做到內(nèi)科護(hù)理的專業(yè)化,。
第三段：注重患者情緒管理。
在內(nèi)科病房,，患者通常處于生理和心理壓力較大的環(huán)境下,，需要面對疾病的不確定性、治療的不適和離家的孤獨,。因此,，作為內(nèi)科護(hù)理人員，我們需要多方面的關(guān)注和照顧,，幫助患者緩解其病痛和精神上的負(fù)擔(dān),。在此過程中，也需要注重患者的情緒管理,，采取針對性的溝通和支持,，借助專業(yè)性和人性化的護(hù)理手段，使患者感受到安全,、溫暖和關(guān)懷,。
第四段：與團(tuán)隊協(xié)作密切配合。
內(nèi)科病房的護(hù)理工作極具復(fù)雜性,，需要涉及多樣的專業(yè)技能和知識,，如運用各類治療設(shè)備、藥品,、插管技術(shù)等等,。為了保證內(nèi)科病人的安全和治療效果,，需要形成一個高效協(xié)作的醫(yī)療團(tuán)隊，各個科室之間密切配合,、互相監(jiān)管,。護(hù)士也要做好與病房醫(yī)生、藥師,、工程師,、營養(yǎng)師等的溝通交流和協(xié)作，根據(jù)患者現(xiàn)實情況適時地調(diào)整護(hù)理計劃,，保證病人得到全方位和優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),。
第五段：總結(jié)。
在內(nèi)科護(hù)理的學(xué)習(xí)和實踐中,，我們需要不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì),，建立自己的專業(yè)形象和信任感。我們也要具備充分的耐心,、聆聽的能力,，與患者和家屬保持良好的溝通和信任關(guān)系。同時,，團(tuán)隊協(xié)作,，與醫(yī)生、技師和其他護(hù)士密切配合,，從而互相學(xué)習(xí)和分享,，提高照護(hù)質(zhì)量，提供更靠譜的護(hù)理服務(wù),，從而更好的為患者服務(wù),。在學(xué)習(xí)內(nèi)科護(hù)理的過程中，我們可以不斷豐富自己的理論知識,，融入實踐經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)健康故事中的精彩和奇妙，才能真正為用戶提供優(yōu)質(zhì)照顧服務(wù),。
學(xué)護(hù)理心得體會篇十六
我叫王嬌,，xx年7月畢業(yè)于南陽理工學(xué)院高級護(hù)理專業(yè)，畢業(yè)后一直從事社區(qū)醫(yī)院的護(hù)理工作,，時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間已在護(hù)理的崗位上工作了五個年頭，我是一個平凡的女孩,，但卻不甘平庸,，我深知自己還有許多欠缺之處有待提高！xx年的3月，我懷揣大學(xué)夢想,，在自己不懈地努力下,，最終順利通過了入學(xué)考試，有幸被錄取進(jìn)入交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的護(hù)理專業(yè)深造學(xué)習(xí),，我的內(nèi)心無比激動,！因為這是我人生的又一新的起點，更是一個自我提升的好機(jī)會,！
我滿懷感恩之情踏入這座神圣而美麗的大學(xué)殿堂：寬暢的道路,，遮天蔽日的梧桐，高聳入云的雪松,，盛開的牡丹,，幽香的桂花，如雪似錦的櫻花,，還有那不可多得的園林小景,，讓人頓感心曠神怡，留戀忘返,！優(yōu)美的校園環(huán)境給我們營造了一個清悠嫻靜的學(xué)習(xí)空間,，同時也感受到了交通大學(xué)博大的胸懷和務(wù)實的學(xué)風(fēng)，向我們傳承著交大亙古不變的使命,，那就是將每一位交大學(xué)子培養(yǎng)成勤奮踏實,、富有責(zé)任感和使命感的有用人才。因此,，我能成為交大的一學(xué)子,，倍感榮幸和驕傲！
在這兩年多的學(xué)習(xí)過程中,，我努力學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)專業(yè)的每門課程，認(rèn)真地傾聽每位老師詳盡的在線課堂講解,，使我之前在?？茖W(xué)習(xí)中的許多疑惑在這里一一得到了細(xì)致、精準(zhǔn)的解答,。通過護(hù)理學(xué)本科的學(xué)習(xí),，我的專業(yè)理論知識結(jié)構(gòu)得到了完善，使我能夠更加熟悉地掌握各項護(hù)理操作技能,，具備了敏銳的觀察力,、綜合分析能力和判斷能力，使自己的綜合素養(yǎng)得到了進(jìn)一步進(jìn)一步的提高,！將所學(xué)知識運用到臨床護(hù)理工作中,，使我有了明顯的進(jìn)步和提高！我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定，得到了患者的一致好評,！尤其是在學(xué)習(xí)了護(hù)理心理學(xué)這門課程之后,，感覺對自己影響頗深，通過學(xué)習(xí),，我能夠運用心理學(xué)的.知識更好地接待來院就診的每位病人并與其交流,，從而建立了良好的醫(yī)患關(guān)系，取得了患者的信任,，運用溝通技巧來全面了解患者的需要,，學(xué)會尊重患者的權(quán)利，最大限度地調(diào)動患者的積極性,，使其更好地配合治療,。由于護(hù)理心理學(xué)的影響，我對心理學(xué)的興趣更加濃厚了,，通過不斷地努力和學(xué)習(xí),，我很榮幸先后于xx年9月和xx年9取得了國家三級心理咨詢師資格證書和國家二級心理咨詢師資格證書；通過專業(yè)理論知識的深化學(xué)習(xí)和臨床護(hù)理工作的努力進(jìn)取,，使我有幸在xx年院內(nèi)組織的心肺復(fù)蘇急救技能大賽中取得了第一名,，在碑林區(qū)護(hù)理技能大賽中獲得了氧氣吸入護(hù)理操作"一等獎"、心肺復(fù)蘇急救操作"二等獎",并被評為"先進(jìn)工作者"的榮譽(yù)稱號,。
我想我取得的這些成績和交大的教育和培養(yǎng)是密不可分的,！在此，我要真誠地感謝母校對我的教育,，感謝母校給予我的榮譽(yù)和驕傲,，使我的大學(xué)夢想得以實現(xiàn)并揚帆遠(yuǎn)航！
在今后的工作中,，我將一如既往,，時刻嚴(yán)格要求自己，謹(jǐn)記交大校訓(xùn)："精勤求學(xué),，敦篤勵志,，果毅力行，忠恕任事,！"我將時刻不忘自己的使命,，努力工作，勤奮拼搏,，不辜負(fù)母校對我的殷切期望,！
最后，衷心地祝愿母校的明天更加美好,！
學(xué)護(hù)理心得體會篇十七
護(hù)理倫理是護(hù)理研究的重要組成部分,，在實踐中具有重要的指導(dǎo)意義。最近我在學(xué)習(xí)護(hù)理倫理方面的知識和經(jīng)驗時，獲得了一些重要的心得和體會,。在這篇文章中,，我將分享我在學(xué)習(xí)護(hù)理倫理方面的體會。
首先,，學(xué)習(xí)護(hù)理倫理讓我意識到倫理意識的重要性,。倫理意識是護(hù)理實踐的核心，它不僅與患者的權(quán)益和福祉有關(guān),，也與護(hù)士自身的職業(yè)道德和形象有關(guān)。在學(xué)習(xí)的過程中,，我了解到每個護(hù)士都應(yīng)該遵循職業(yè)道德準(zhǔn)則,，如保護(hù)患者隱私、維護(hù)患者尊嚴(yán)等,。倫理意識是一個護(hù)士擔(dān)當(dāng)起責(zé)任的象征,，只有時刻保持倫理意識，我們才能夠更好地服務(wù)病患,。
其次，學(xué)習(xí)護(hù)理倫理讓我明白了決策的重要性,。在護(hù)理實踐中，我們時常需要面對抉擇,，如何在合理的時間內(nèi)做出正確的決策,，是每個護(hù)士都需要掌握的技巧。學(xué)習(xí)護(hù)理倫理的知識和經(jīng)驗,，不僅幫助我理清決策的思路，還培養(yǎng)了我的抉擇能力,。例如，當(dāng)我面對一個倫理難題時,，我會利用所學(xué)的決策模型,，比如道德原則和權(quán)衡利益的原則,，來協(xié)助我做出一個合理的決策,。這種決策的培養(yǎng)不僅在護(hù)理工作中非常重要，也對我個人的成長有著深遠(yuǎn)的影響。
第三,，學(xué)習(xí)護(hù)理倫理讓我體會到合作的重要性,。在護(hù)理工作中，我們經(jīng)常需要與其他醫(yī)護(hù)人員和患者家屬進(jìn)行合作,。通過學(xué)習(xí)護(hù)理倫理,，我明白了團(tuán)隊合作對于提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)是至關(guān)重要的。當(dāng)我們遇到困難的時候,，與他人進(jìn)行交流和合作,，能夠解決問題并得到更好的結(jié)果。通過與他人合作,，我們還可以互相學(xué)習(xí)和共同進(jìn)步,。因此，學(xué)習(xí)護(hù)理倫理讓我明確了護(hù)理團(tuán)隊合作的重要性,，并深化了我的合作意識,。
此外，學(xué)習(xí)護(hù)理倫理讓我意識到醫(yī)患關(guān)系的重要性,。醫(yī)患關(guān)系是一個非常敏感而復(fù)雜的問題,，它直接關(guān)系到患者的滿意度和治療效果。通過學(xué)習(xí)護(hù)理倫理,，我學(xué)會了如何與患者進(jìn)行有效的溝通,，建立和諧的醫(yī)患關(guān)系。我了解到,，作為一名護(hù)士,，我不僅要關(guān)心和照顧患者的身體健康，還要關(guān)注他們的心理需求和情感支持,。只有與患者建立了信任和尊重的關(guān)系,，我們才能夠更好地提供護(hù)理服務(wù)。
最后,，學(xué)習(xí)護(hù)理倫理讓我認(rèn)識到自我反思的重要性,。在實踐中，我們難免會遇到一些困難和挫折,。通過學(xué)習(xí)護(hù)理倫理,，我了解到自我反思是不可或缺的。我會花一些時間來反思自己的行為和決策,，并找出其中的不足之處,，并加以改正。通過不斷地反思和總結(jié),，我相信我可以不斷地成長和進(jìn)步,。
綜上所述,，通過學(xué)習(xí)護(hù)理倫理，我不僅加深了對倫理意識,、決策,、合作、醫(yī)患關(guān)系和自我反思的理解,，還提高了自己在護(hù)理實踐中的能力,。我相信，只有在不斷學(xué)習(xí)和實踐的過程中,，我們才能夠成為一名優(yōu)秀的護(hù)士,，并為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
學(xué)護(hù)理心得體會篇十八
隨著物質(zhì)文化水平的提高,，人們的質(zhì)量意識和安全意識不斷增強(qiáng),。護(hù)理質(zhì)量直接關(guān)系到病人的生命與健康，小編收集了護(hù)理學(xué)習(xí)心得體會范文護(hù)理學(xué)習(xí)心得體會范文【一】,。
我們護(hù)理事業(yè)的鼻祖南丁格爾他曾經(jīng)這樣說過：“護(hù)士必需要有同情心和一雙愿意工作的手,。”實習(xí)以后我就深深的體會到這一點真的很重要,。
自從我踏進(jìn)校門的那一刻起我就立志一定要做一名好護(hù)士,。要對待每一位病人都要有愛心、耐心,、細(xì)心,、同情心和最重要的責(zé)任心！很快,，我們就畢業(yè)于校園,，步入了實習(xí)崗位。走上實習(xí)崗位以后才發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作非常重要也非常辛苦,。工作雖然辛苦和勞累但是我覺得非常充實,。
護(hù)理事業(yè)是愛的事業(yè)，她包含了崇高的使命和責(zé)任感,。護(hù)理事業(yè)在苦和累中描繪了高尚,，鑄造了輝煌。護(hù)理事業(yè)是平凡而偉大的,。護(hù)理事業(yè)是時刻與生命同行的,。護(hù)理事業(yè)是社會上不可缺少的職業(yè)，病人需要我們,，社會更需要我們,。
我們護(hù)士離不開病人，但我們護(hù)士更是醫(yī)生密不可分的合作伙伴,，就像戰(zhàn)場上的戰(zhàn)友一樣,，齊心協(xié)力，一致對抗敵人——病魔,。病魔就是我們醫(yī)護(hù)人員的敵人,。他們共同從死亡線上拉回生命的春天，看到失而復(fù)得的生命和來之不易的歡笑,。他們感到欣慰,，感到無憾，更感到無悔,。
我們現(xiàn)在雖然還沒有老師們那樣精湛的技術(shù)水平,，但是我們?nèi)匀豢梢杂眯娜椴∪俗龊妹恳患覀兛梢粤λ芗暗氖虑椤Ｎ覀円獙Υ恳晃徊∪硕家灰曂?，用無私的愛來溫暖他們受創(chuàng)的心靈,，用微笑和真誠牽起護(hù)患之間的橋梁，哪怕我們只為病人做一點微不足道的小事情他們心理都會暖洋洋的,，我覺得我們心中要始終牢記一句話,，那就是“假如我們是病人，假如我們是病人家屬,?！蔽覀儗Σ∪硕嘁环輰捜莺屠斫猓僖环萋裨?多一份尊重,，少一份指責(zé);多一份關(guān)愛,，少一份苛求;以愛心和責(zé)任心精心護(hù)理，照顧和幫助每一位病人,，使病人在和我們接觸時如回家般的感覺,，病人就是我們的衣食父母,，照顧和關(guān)心父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們應(yīng)該做好的,。所以從我做起,，從細(xì)節(jié)做起，給病人多一份關(guān)愛,，多一個微笑,，我相信我們也會換來病人滿意的笑容,。
我感謝這份工作,，是她讓我更懂得珍惜生命,，更感謝病房里的病人們,，是他們的理解,，支持和付出才讓我們這些新同學(xué)能夠?qū)W到臨床上的技術(shù)和知識,。所以我會付出我最大的努力來幫助他們,，努力為他們做好每一件事。
最后,，我希望大家都能用辛勤的雙手去裝扮醫(yī)院,，都能用滿腔的熱情奉獻(xiàn)給醫(yī)院,，把愛心播散到每一位患者心里。
有這樣一段話始終在護(hù)理隊伍中廣為傳頌“護(hù)理工作是一門藝術(shù),，護(hù)士要有一顆同情心，要有一雙愿意工作的手,，一切要從心做起,?！边@是護(hù)理先驅(qū)南丁格爾說過的話，如今,，我在平凡的護(hù)理工作崗位上感同深受。
在從事護(hù)理工作的一年里,，我勤奮自學(xué)，一直服務(wù)于臨床一線,，打針,，發(fā)藥，鋪床,，輸液,，：從術(shù)前準(zhǔn)備的心理輔導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備，到術(shù)后生命體征監(jiān)測,，觀察切口，觀察輸液量和輸液滴速等等,，在緊張而有序的工作中，我不斷的成長進(jìn)步,，不斷地加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)，在苦中感受著呵護(hù)生命的快樂,。接班，交班,，白天,，黑夜,，在累中把握著挽救生命的航舵，我有苦有甜,，有笑有淚，有喜悅有煩惱,，但在平凡的崗位上我對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè),，熱情為患者服務(wù)，同時也獲得了患者更多的信賴和微笑,。
護(hù)理工作是非?，嵥榈?，我認(rèn)為只有提供了最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，才能產(chǎn)生有效的溝通,，它們是相互貫通的。婦科病房曾經(jīng)收治了一位子宮肌瘤的患者,，她說：去了十堰人民醫(yī)院我們沒在那住,，就是看好了你們這的服務(wù)和技術(shù)?？梢妰?yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的魅力了,，所以在今后的工作中要多學(xué)習(xí)和掌握語言藝術(shù)。
隨著醫(yī)院的不斷發(fā)展,，為我們護(hù)理工作帶來了更大挑戰(zhàn),，我作為新一代的年輕護(hù)士,，一定會順應(yīng)護(hù)理發(fā)展的需求，順應(yīng)醫(yī)院發(fā)展的需求,，堅持不懈的努力,，為我們偉大的護(hù)理事業(yè)奮斗終身。
“三分治療,，七分護(hù)理,?！蔽以絹碓侥軌蚋杏X出護(hù)理工作的重要性。曾經(jīng)有人說過：“拉開人生帷幕的人是護(hù)士,，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士,。”是啊,，在人的一生當(dāng)中有誰會不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢,？“護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù),。”“護(hù)士要有一顆同情的心,，要有一雙愿意工作的手,。”護(hù)士會用她們的愛心,，耐心,，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命,，重新?lián)P起生的風(fēng)帆,，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語,！“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良,，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑?！?/p>
小時侯我體弱多病,，隔三差五總?cè)メt(yī)院看醫(yī)生，打針,、輸液成了家常便飯,，于是對“白大褂”有了一種特殊的敬畏。上學(xué)后我夢想著成為一名出色的白衣天使,，夢想著自己身著潔白的護(hù)士服輕盈地穿梭于病榻之間,，神圣而高雅;周圍沒有了病痛,，只有陽光般燦爛的笑臉,。可是從我踏入醫(yī)院的那一刻起,，忙碌的身影讓我明白了護(hù)理工作的繁重與勞累,，理解了護(hù)士華彩外衣的背后有更多的辛苦與困惑。
在這里,，我明白了無論時間怎樣流逝,，護(hù)理工作永遠(yuǎn)是愛與奉獻(xiàn)的演繹。我們所能做的就是要在每個瞬間,，給需要照顧的病人送去溫暖,，用我們的誠心去驅(qū)趕病魔，用我們涓涓細(xì)流般的愛意來安撫每一顆被病痛折磨的心,。
我慶幸我的選擇,，讓我能如此貼近生命，去聆聽生命,，觸摸生命,，感悟生命，讓我學(xué)會熱愛生命和尊重生命。我用赤誠的愛心,、嫻熟的技術(shù),、扎實的專業(yè)技能并結(jié)合微笑服務(wù)為患者提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理，用我的熱情去感染病人,，化解他們的悲觀情緒,。我相信微笑是一劑良藥，能拉近人與人之間的關(guān)系,。
“愛在左,，同情在右，走在生命的兩旁,，隨時撒種,，隨時開花，將這一徑長途,，點綴的花香彌漫,，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘,，不覺得痛苦,，有淚可落，卻不是悲涼,?！边@段話是對護(hù)士工作最好的詮釋。自從我跨入護(hù)士的行列就沒有想過要擁有商人的巨大財富,，我們的工作性質(zhì)決定了我們一生都得做平凡的事,，享受平凡的驕傲。我們的職業(yè)不允許有絲毫的嘩眾取寵,，于是我收獲了心靈的安穩(wěn)和自我的尊嚴(yán),。我的心愿便是如此的實實在在，一點也不帶飄渺的色彩,。
在醫(yī)院里,，我走過了清純的少女時代，從一個羽翼未豐的小鳥變?yōu)槌墒斓奶焓?。已?jīng)有二十年護(hù)齡的我,，深知燕尾帽的分量。當(dāng)我們?yōu)榛颊唿c燃康復(fù)之燈的時候,，我心情是如此的平靜祥和,。
我不是教育家，不能用深邃的思想衡量我的價值;我不是詩人,，不能用華麗的詞語謳歌我的職業(yè);我不是歌手,，不能用動聽的歌聲歌頌我的崗位,。然而，我是一名普普通通的護(hù)士,，我要用濃濃的情愫,，奉獻(xiàn)我的愛心;我要用凝重的感情，譜寫天使圣潔的一生,！
隨著物質(zhì)文化水平的提高,，人們的質(zhì)量意識和安全意識不斷增強(qiáng)。護(hù)理質(zhì)量直接關(guān)系到病人的生命與健康,，關(guān)系到我們醫(yī)院在社會公眾中的形象,。因此，加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理,，不斷提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,，使病人滿意是護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控的主要任務(wù)，是醫(yī)院工作的主要目標(biāo),，也是護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控人員所討論的重要課題,。為了達(dá)到這一目標(biāo)重要手段就是采取有效的護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控措施。為了適應(yīng)新的護(hù)理工作發(fā)展模式的需要,，我院護(hù)理部已經(jīng)實行了由護(hù)理部,、病區(qū)護(hù)士長、病區(qū)質(zhì)控員及護(hù)士組成的護(hù)理質(zhì)量控制路徑,，從而保證了護(hù)理安全,，提高護(hù)理質(zhì)量。我們應(yīng)該從增強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的意識,、完善質(zhì)量監(jiān)控的體系,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的環(huán)節(jié)、做好質(zhì)量監(jiān)控的反饋等方面著手做好質(zhì)量監(jiān)控,。
護(hù)理工作的對象是人,，質(zhì)量控制的目標(biāo)是零缺陷,，護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控的重點強(qiáng)化預(yù)先控制行為,。當(dāng)然，由于護(hù)理工作瑣碎,、復(fù)雜,，受許多客觀因素的影響，所以還要加強(qiáng)同期控制,，并定期進(jìn)行反饋控制,。同時在護(hù)理質(zhì)量控制的中，要發(fā)揮護(hù)士自我控制的能動性,。標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)章制度再好,，護(hù)士的能動性不發(fā)揮,，一切工作就難以落實。目前強(qiáng)調(diào)以人為本,，就是要發(fā)揮人的主觀能動性,，讓每一位護(hù)理人員都參與質(zhì)量控制自覺地依照標(biāo)準(zhǔn)和制度，自己按既定的目標(biāo)努力工作,，對自身行為進(jìn)行約束和控制,。
一、增強(qiáng)質(zhì)量控制意識,，將質(zhì)量監(jiān)控落實到每一個人,。
醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量的高低直接影響醫(yī)院的整體發(fā)展。針對這種情況,，我們應(yīng)該不斷健全護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控體系,，實行全員參與質(zhì)量監(jiān)控，強(qiáng)化質(zhì)量的內(nèi)涵,，真正的把質(zhì)量控制落實到實處;我們應(yīng)該采取多種渠道強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控的意識,，反復(fù)強(qiáng)化護(hù)理質(zhì)量控制的重要性及必要性對全體護(hù)理人員進(jìn)行廣泛教育，弘揚以病人為中心,，對病人高度負(fù)責(zé),，對技術(shù)精益求精的無私奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)護(hù)理人員事業(yè)心和責(zé)任感,，同時將質(zhì)量控制結(jié)果落實到科室,、個人，將護(hù)士各個崗位質(zhì)量同科室目標(biāo)管理,、經(jīng)濟(jì)利益掛鉤,。
二、完善質(zhì)量控制體系,。
完善醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量控制機(jī)構(gòu),。制定質(zhì)控機(jī)構(gòu)的工作任務(wù)，應(yīng)該充分發(fā)揮科室質(zhì)控小組的作用,，激勵護(hù)士全員參與質(zhì)控制的積極性,，使每個質(zhì)控成員了解質(zhì)控內(nèi)容的細(xì)則，掌握質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn),，做好質(zhì)控分析,，找出存在的不足，使護(hù)理工作從被動管理轉(zhuǎn)變到主動全員參與管理,。護(hù)理質(zhì)量控制的最終目標(biāo)是滿足患者的需求,，提高醫(yī)院護(hù)理服務(wù)水平，通過科室質(zhì)控小組質(zhì)量控制,，針對性地提高護(hù)士的基本素質(zhì),，及時發(fā)現(xiàn)工作的薄弱環(huán)節(jié),，使護(hù)士了解自己有待解決的問題，并且決心去改進(jìn),，用積極的態(tài)度參與考核,，改變過去在質(zhì)量控制中的應(yīng)付、突擊,、補(bǔ)救行為,，將考核標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容作為規(guī)范，把為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基本要求貫穿于臨床護(hù)理實踐的全過程,，做到人人參與質(zhì)量控制,，使護(hù)理質(zhì)量控制結(jié)果達(dá)到真正讓患者滿意的效果。
三,、
加強(qiáng)環(huán)節(jié)質(zhì)量控制,。
除了護(hù)理部組織護(hù)士長對科室進(jìn)行不定時的護(hù)理質(zhì)量檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時指出;同時,，發(fā)揮好各科室質(zhì)量控制小組的作用,，隨時對科室護(hù)理工作進(jìn)行質(zhì)控，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,，提出整改措施,，對自己科室護(hù)士的工作質(zhì)量先進(jìn)行自查、自考,、自評,，做到心中有數(shù)，不合格者限期整改,，不斷改進(jìn)護(hù)理工作質(zhì)量,，這樣使護(hù)理質(zhì)量控制工作采取定期與不定期相結(jié)合，使護(hù)理質(zhì)量始終處于受控狀態(tài),。
四,、做好質(zhì)量控制反饋。
科室定期開展病人對護(hù)理工作滿意度調(diào)查護(hù)理部也可以不定期到各科室發(fā)放調(diào)查問卷表,，以病人的需求,、病人的評價、病人的期望來測評護(hù)理工作的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量,，對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析整理,，并將結(jié)果反饋給科室及本人,，科室對存在的問題及時進(jìn)行,。
總結(jié)。
討論,，分析前因后果,，采取有效的對策,。
通過上述的質(zhì)量管理控制方法，樹立“質(zhì)量第一”的觀念,，落實好前饋控制,、同期控制和反饋控制的各項措施，使護(hù)士的服務(wù)意識明顯提高,。變原來的“要我增強(qiáng)服務(wù)質(zhì)量意識”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙鰪?qiáng)服務(wù)質(zhì)量意識”,。護(hù)理質(zhì)量控制是醫(yī)院護(hù)理管理的永恒主題，患者滿意度才是衡量護(hù)理質(zhì)量的重要指標(biāo),，應(yīng)把護(hù)理質(zhì)量控制定位在是否滿足患者的健康需要上,，在質(zhì)量控制中注重持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)，注重評價護(hù)理過程和成效,，使患者真正從護(hù)理質(zhì)量控制中受益,，真正享受舒適、安全滿意的護(hù)理服務(wù),。,，歡迎閱讀。
學(xué)護(hù)理心得體會篇十九
“余謹(jǐn)于上帝及公眾前宣誓,，愿吾一生純潔忠誠服務(wù),，勿為有損無益之事，勿取服或故用有害之藥,。當(dāng)盡予力以增高吾職業(yè)之程度,，凡服務(wù)時所知所聞之個人私事及一切家務(wù)均當(dāng)謹(jǐn)守秘密，予將以忠誠勉助醫(yī)生行事,，并專心致志以注意授予護(hù)理者之幸福,。”——弗洛倫斯·南丁格爾與上天的誓約護(hù)理學(xué)和護(hù)理實踐是衛(wèi)生保健工作的一個不可缺少的組成部分,，因此它們與醫(yī)學(xué)和醫(yī)療實踐一樣,，要遵循生命倫理學(xué)的基本原則。生命倫理學(xué)是在跨學(xué)科和跨文化條件下應(yīng)用倫理學(xué)方法探討生命科學(xué)和衛(wèi)生保健中的倫理問題的一門學(xué)科,。
在大學(xué)這門課的開設(shè)很有必要,，大學(xué)老師的生動講述和豐富的案例分析讓我受益匪淺，我覺得應(yīng)該把倫理學(xué)的基本原則指導(dǎo)自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和今后的工作中,，這才是學(xué)習(xí)這門課的意義之所在吧,！
首先是有利原則;衛(wèi)生保健工作應(yīng)該維護(hù)和促進(jìn)病人的健康、利益和福利,。有利原則包括“不傷害”的反面義務(wù)（不應(yīng)該做的事）,，和“確有助益”的正面義務(wù)（應(yīng)該做的事）?！安粋Α笔侵覆唤o病人帶來本來完全可以避免的肉體和精神上的痛苦,、損害,、疾病甚至死亡。但僅僅做到“不傷害”是不夠的,。醫(yī)/護(hù)患關(guān)系不是像顧客與售貨員那樣的陌生人關(guān)系,，在這種陌生人關(guān)系中雙方主要是反面義務(wù)。但醫(yī)/護(hù)患關(guān)系不同,。因為醫(yī)/護(hù)患之間在掌握醫(yī)學(xué)/護(hù)理知識上的不平等,，病人處于脆弱和依賴的地位，醫(yī)護(hù)人員有許多正面義務(wù),，即應(yīng)該幫助病人治療或治愈疾病,，恢復(fù)健康，避免過早的死亡,，解除或緩解癥狀,，解除或減輕疼痛。簡言之,，治病救人,、救死扶傷，是有利于病人的正面義務(wù),。
然后是尊重原則;尊重病人的自主權(quán),、知情同意權(quán)、保密權(quán)和隱私權(quán),。有行為能力的人是有理性的人,，涉及個人的問題，例如健康,、生命以至結(jié)婚,、生育、避孕方法的選擇等由個人作出決定,，對自己的行動負(fù)責(zé),。由于我國的社會文化特點，在許多情況下病人及其家庭聯(lián)系密切,，醫(yī)療決策往往通過醫(yī)生,、病人、家屬之間的協(xié)商作出,，而最后決策者往往是病人及其家屬,。另一方面，對于某些疾病,，有關(guān)病人的治療方案也往往與病人的配偶和家庭密切有關(guān),，這種協(xié)商更為重要。為了維護(hù)病人利益及尊重他們的自主權(quán)，在有關(guān)治療方案上醫(yī)生有義務(wù)取得他們的知情同意,。實行知情同意是一個在醫(yī)生與病人（有時包括病人家屬）之間相互交流,、協(xié)商,，有時包括耐心說服的過程,。這個過程完成得好，能夠維護(hù)病人的利益,，尊重病人的自主權(quán),，同時也有利于醫(yī)生履行他的責(zé)任，促進(jìn)醫(yī)患關(guān)系,。醫(yī)護(hù)人員有更多的機(jī)會接觸病人的隱私,。隱私包括兩方面：一是病人的身體，另一是有關(guān)病人的機(jī)密的信息,。保護(hù)隱私也有兩方面,。其一，醫(yī)生檢查病人身體必須得到病人的同意,，如果女病人不允許男醫(yī)生檢查身體,，應(yīng)該更換女醫(yī)生去檢查;同時檢查病人身體不允許除檢查必需的醫(yī)務(wù)人員以外的他人在場旁觀。醫(yī)生對他所知道的病人身體的情況應(yīng)該保密,。其二,，病人有些機(jī)密信息，往往與性有關(guān),。在涉及這樣一些個人隱私問題上,，醫(yī)生也應(yīng)該為病人保密。不尊重隱私,，泄漏病人身體或信息的秘密會傷害病人及其家庭,，也會損害醫(yī)患關(guān)系。
還有就是公平原則;對病人應(yīng)該公平對待,，不分性別,、年齡、膚色,、種族,、身體狀況、經(jīng)濟(jì)狀況或地位高低,，決不能進(jìn)行歧視,。古代大醫(yī)家孫思邈說：“若有疾厄來求救者，不得問其貴賤貧富,，長幼妍媸,，怨親善友，華夷愚智，普同一等,，皆如至親之想”,。
最后是互助原則;每個人都生活在與其他人的關(guān)系之中。他必須與其他人團(tuán)結(jié)互助,，他自己才能夠生存發(fā)展,，社會各成員才能和睦共處，社會才能穩(wěn)定發(fā)展,。個人,、集體、社會的利益要兼顧,，這一代人的利益與下一代,、或未來世代的人的利益要兼顧。尤其是醫(yī)療衛(wèi)生資源有限,，即使在同一病房,，不同的醫(yī)護(hù)人員和不同的病人都應(yīng)該互相照顧、互相幫助,。
這門課具體的倫理學(xué)意義我的體會如下;護(hù)理學(xué)主要是涉及護(hù)患之間關(guān)懷照顧關(guān)系的一種活動導(dǎo)致護(hù)理學(xué)者進(jìn)行定性研究,，使用人類科學(xué)方法論。那些發(fā)現(xiàn)強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗理性科學(xué)過于局限的護(hù)理學(xué)者認(rèn)為應(yīng)該擴(kuò)展知識概念,。僅僅依靠科學(xué)知識對護(hù)理學(xué)是不夠的,。其二是對公正的追求。哲學(xué)長期以來關(guān)注人類的解放,，哲學(xué)也將會幫助護(hù)士們從長期處于弱勢的地位擺脫出來,。那些對受醫(yī)生和醫(yī)院管理人員控制已經(jīng)感到不耐煩的護(hù)士們正在尋找更大的個人和專業(yè)的自主性。這種要求得到女性主義者的支持,。因此護(hù)士們對知識,、公正、身份,、倫理學(xué)的追求使得哲學(xué)與倫理學(xué)的關(guān)系密切起來,。
必須探討護(hù)理倫理學(xué)的哲學(xué)前提，才能使我們了解護(hù)理倫理學(xué)是什么樣的學(xué)科,，它與醫(yī)學(xué)倫理學(xué)等其他學(xué)科具有什么樣的關(guān)系等,。對護(hù)理學(xué)和護(hù)士身份的探究受以下因素的推動。其一,，護(hù)理教育逐漸從醫(yī)院轉(zhuǎn)向大學(xué),，許多大學(xué)設(shè)立了護(hù)理系或護(hù)理學(xué)院，在其中工作的護(hù)理學(xué)者開始探討護(hù)理學(xué)到底是什么,。其二,，在護(hù)理學(xué)內(nèi)部發(fā)生的變化,，例如在監(jiān)護(hù)中心（icu）工作的護(hù)士在關(guān)懷照顧病人時越來越多地在沒有醫(yī)生具體指令的情況下作出決定，于是對由醫(yī)生和醫(yī)院管理人員直接控制護(hù)理保健的傳統(tǒng)提出了質(zhì)疑,，鼓勵了護(hù)士為護(hù)理學(xué)尋找獨立的身份,。其三，以爭取男女平等權(quán)利為目標(biāo)的女性主義者指出,，社會以及衛(wèi)生保健體制貶低關(guān)懷照顧,，抬高治療、手術(shù),，增強(qiáng)了護(hù)士們成為自主的專業(yè)人員的決心,。
雖然我們現(xiàn)在身處校園,，但我們應(yīng)該放眼社會,，關(guān)注社會發(fā)展，關(guān)注醫(yī)藥行業(yè)動態(tài),，培養(yǎng)自己的職業(yè)情操和學(xué)習(xí)掌握扎實的護(hù)理技能,。
倫理學(xué)關(guān)注的核心問題是善惡問題。倫理學(xué)作為向善之學(xué),，主要是要求我們形成趨善向善的自覺意識,，熱愛護(hù)理事業(yè)，熱愛本職工作,，具有為人類健康服務(wù)的敬業(yè)精神,。加強(qiáng)倫理教育能夠有效構(gòu)建良好的護(hù)患關(guān)系護(hù)患關(guān)系是護(hù)理倫理學(xué)中的核心內(nèi)容，建立良好的護(hù)患關(guān)系是對護(hù)士素質(zhì)的基本要求,?；颊咴卺t(yī)院接受診治期間，接觸最多的是護(hù)士,。護(hù)士的舉止和言行都會對患者造成影響,，護(hù)士的良好素質(zhì)是提高患者滿意度的根本保證。加強(qiáng)護(hù)理倫理教育,，有助于護(hù)理人員認(rèn)識職業(yè)價值,，堅定職業(yè)信念，轉(zhuǎn)化執(zhí)業(yè)方式,，從被動服務(wù)向主動服務(wù)轉(zhuǎn)變,。在對服務(wù)的不斷探索與創(chuàng)新中，建立良好的護(hù)患關(guān)系,。
學(xué)護(hù)理心得體會篇二十
第一段：引言（150字）,。
護(hù)理倫理是指在護(hù)理工作中需要遵循的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。學(xué)習(xí)護(hù)理倫理是每位護(hù)士都必須經(jīng)歷和掌握的重要部分,。在我個人的學(xué)習(xí)護(hù)理倫理過程中,，我深刻體會到了其重要性和對護(hù)士職業(yè)素養(yǎng)的影響,。
第二段：理論知識與實踐結(jié)合（250字）。
通過學(xué)習(xí)護(hù)理倫理的理論知識,，我明白了護(hù)理倫理的核心價值是尊重和保護(hù)患者的人權(quán)和權(quán)益,。在具體的實踐中，我遇到了許多與倫理道德相關(guān)的困境,。例如,，在一次護(hù)理工作中，患者因遭受困難而變得情緒低落,，我通過與患者的交流,，傾聽和關(guān)懷，幫助患者渡過了難關(guān),。這種體驗讓我明白了護(hù)理倫理在實踐中的重要性,，它不僅僅是知識，更是需要付諸行動的品質(zhì),。
第三段：團(tuán)隊合作與溝通（250字）,。
護(hù)理倫理也包括團(tuán)隊合作和溝通方面的內(nèi)容。在團(tuán)隊合作中,，我學(xué)會了尊重他人的意見和觀點,，與同事共同解決問題，實現(xiàn)協(xié)作,。同時,，我也學(xué)到了有效的溝通技巧，尤其是在與患者和家屬的交流中,。正確認(rèn)識每個人的獨特性,，尊重他們的價值觀和信仰，是建立良好護(hù)理倫理關(guān)系的重要基礎(chǔ),。
第四段：道德抉擇與職業(yè)素養(yǎng)（250字）,。
護(hù)理倫理學(xué)習(xí)的一個重要目標(biāo)是幫助護(hù)士學(xué)會做出正確的道德抉擇。在實踐中,，護(hù)士經(jīng)常面臨決策的困難,，需要平衡各方利益并保持專業(yè)道德。舉個例子,，在一次突發(fā)狀況搶救中,，我需要權(quán)衡患者的生命和治療的安全性，并及時地與醫(yī)生進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào),，最終做出了正確的抉擇,。這種經(jīng)歷培養(yǎng)了我的職業(yè)素養(yǎng)，提升了我的專業(yè)能力,。
第五段：總結(jié)與展望（300字）,。
通過學(xué)習(xí)護(hù)理倫理,，我意識到在護(hù)理實踐中，除了豐富的專業(yè)知識,，護(hù)士還需要具備高尚的道德品質(zhì),。只有在面臨困難和壓力時，我們才能堅守原則,，做出正確的抉擇,。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的護(hù)理倫理水平,，不斷深化對倫理的理解和應(yīng)用,。同時，我也希望能與更多的護(hù)士一起分享經(jīng)驗,，共同成長,，為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：以上就是我對學(xué)習(xí)護(hù)理倫理的心得體會,，通過學(xué)習(xí)護(hù)理倫理,，我不僅增加了專業(yè)素養(yǎng)和抉擇能力,，還培養(yǎng)了溝通和團(tuán)隊合作能力,。護(hù)理倫理是護(hù)士職業(yè)發(fā)展中不可或缺的一部分，將對我的未來護(hù)理工作產(chǎn)生積極的影響,。我相信護(hù)理倫理道德的理念將在我的整個職業(yè)生涯中指導(dǎo)我為患者和社會做出更好的貢獻(xiàn),。
