做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。通過制定計劃，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義。下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。
初二暑假學(xué)習(xí)計劃表格篇一
拿到《三國演義》的我如獲至寶,，興高采烈地一個人鉆進(jìn)房間讀了起來,。
炎炎的夏日，媽媽見我看了那么久,，就進(jìn)來給我送水,。“呼——”“什么聲音,？是諸葛亮在刮著羽扇嗎”我想,。“誒呀,！兒子,，那么熱的天，一個人呆在房間里看書怎么連電風(fēng)扇都不開呀,！看看,，衣服都濕透了！”原來是媽媽一邊喊一邊開啟了電風(fēng)扇,。我低頭一看,，誰知頭上也灑下了汗水，我憨憨地對媽媽笑笑說：“媽媽,，我還以為我到了三國年代呢!”
“兒子,，快來吃飯！”媽媽的叫聲把我的心從赤壁的戰(zhàn)場上喚了回來,！正看到諸葛亮草船借箭的巧妙與機(jī)智,，無不令我佩服?！皟鹤?，快來吃飯！”這我才戀戀不舍的放下書去吃飯,。
飯桌上,，一家人都其樂融融地談?wù)撝裁?，唯?dú)我坐在那里一聲不吭。我又想起了赤壁的戰(zhàn)場,，諸葛亮一聲令下,，萬把火矢飛了出去。我竟也激動地將手中的筷子飛了出去,，還喊道：“萬箭齊發(fā),！”家人們愣了一下，轉(zhuǎn)而又哈哈大笑起來,。
這就是我所愛的書,！這里也有樂趣！
初二暑假學(xué)習(xí)計劃表格篇二
暑假即將過去,，初二同學(xué)們也將開始迎接新的學(xué)期,。回首暑假,，我在這個大好時光中收獲頗豐,，不僅度過了一個快樂的假期，更為自己的成長留下了寶貴的財富,。以下是我對初二暑假的心得體會,。
第一段：盡情放松心情，享受暑假生活,。
初二的學(xué)習(xí)任務(wù)較重,，由于長時間的緊張學(xué)習(xí)，真正的放松成為了一種奢望,。而暑假為我提供了這樣的機(jī)會,。在放松的日子里，我參加了各種豐富多彩的活動,，比如去旅游,、參觀展覽，與家人一起觀影,、購物。這些活動不僅豐富了我的知識,，還讓我收獲了愉快的心情,。在游玩的同時，我也保持了適度的鍛煉,，參加了一些運(yùn)動比賽,，培養(yǎng)了身體的素質(zhì)，增強(qiáng)了體質(zhì),。通過這些活動,，我真正體會到了放松的重要性，同時也收獲了更加積極向上的心情。
第二段：讀書培養(yǎng)興趣愛好,，拓展眼界,。
在暑假里，我還閱讀了大量的書籍,，其中包括經(jīng)典名著,、歷史傳記、科普讀物等各種類型,。站在知識的廣闊天地中,，我汲取著各種知識的營養(yǎng)，眼界得到了進(jìn)一步拓展,。比如,，我讀了《紅樓夢》，感受到了其中豐富的人性哲理,；讀了《三國演義》,，了解了那個英雄輩出的年代；讀了《科學(xué)珍品屋》,，了解了一些前沿科技的新發(fā)展等等,。通過讀書，我不但培養(yǎng)了更多的興趣愛好,，也激發(fā)了自己對未知領(lǐng)域的好奇心,。
第三段：學(xué)習(xí)技能，提高自我能力,。
在暑假里,，我還學(xué)習(xí)了一些新的技能，提高了自己的個人能力,。我參加了一些興趣班,，如美術(shù)、音樂,、舞蹈等,，培養(yǎng)了我的審美能力和藝術(shù)才華。我還學(xué)習(xí)了一門外語,，提高了自己的語言表達(dá)能力,。此外，我還利用暑假的時間掌握了一些電腦軟件的應(yīng)用技能,，提高了我的電腦操作水平,。通過這些學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅提高了自己的綜合素質(zhì),，還增加了自信心和解決問題的能力,。
第四段：參與社會實(shí)踐,，傳遞愛心。
除了學(xué)習(xí)和興趣培養(yǎng)之外,，我還積極參與社會實(shí)踐活動,，傳遞一份愛心。比如我參加了一次義工活動,，去社區(qū)幫助老年人打掃衛(wèi)生,，為他們的生活減輕了負(fù)擔(dān)。此外,，我還參與了一次環(huán)?；顒樱謇砹酥車珗@的垃圾,。通過這些實(shí)踐活動,，我不僅認(rèn)識到了社會的需要，也鍛煉了自己的實(shí)際動手能力,。參與社會實(shí)踐,，讓我體會到了奉獻(xiàn)的快樂。
第五段：明確目標(biāo),，迎接新的挑戰(zhàn),。
在初二暑假結(jié)束之際，我深感時間的寶貴和學(xué)習(xí)的重要性,?；厥走@個假期，我在充實(shí)自我同時也收獲了一些挫折和教訓(xùn),。在新學(xué)年的到來之前,，我明確了自己的目標(biāo)，準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn),。我將努力學(xué)習(xí)知識,，提高自己的學(xué)習(xí)成績；培養(yǎng)更多的興趣愛好和技能,，發(fā)展自己的個人特長,；積極參與社會實(shí)踐活動，回報社會,。我堅信,，在新學(xué)期里，我將以更飽滿的精神和更積極的態(tài)度去迎接未知的挑戰(zhàn),，并期待著收獲更多的成就。
初二暑假已經(jīng)結(jié)束,，我對此時光充滿了滿滿的感慨,。通過這個假期的充實(shí)活動,，我不但度過了一個愉快的假期，更為自己的成長積累了寶貴的財富,。我想從這個假期的收獲中,，激勵自己更加努力學(xué)習(xí)，追求更高更遠(yuǎn)的目標(biāo),。畢竟,，暑假的寶貴時間已經(jīng)成為我人生道路上一道閃耀的風(fēng)景。
初二暑假學(xué)習(xí)計劃表格篇三
我渴望這樣一個暑假,，停下手中的筆,，放下手里的書，邁著輕快步子,，去往那里,。那里，飄散著墨汁淡淡幽香,；那里,，渲染了宣紙五彩的顏色；那里,，有著王羲之的足跡,。
我渴望來到書圣故里。穿過大街小巷,，徑直著來到一座橋邊,，坐了下來。我看到了一個老奶奶邁著蹣跚的步子,，蒼老的手里提著一個裝滿了扇子的竹籃,，吆喝著過路人買把扇子，卻始終無人問津,。
此時,，一個儀表堂堂的小伙子走了過來，提起筆,，在扇子上寫了幾個字,，畫了幾幅畫，轉(zhuǎn)身離去,。老婆婆滿是煩惱,，痛斥著小伙子，可她的扇子生意卻不知怎地火爆了起來,。街上的人,，爭著,，搶著,，鬧著,。
原來,，那個小伙子就是王羲之。我渴望踏上題扇橋,，撫摸著陳舊的石頭,，也許這樣能更近地尋找王羲之的足跡。
我渴望來到王羲之的書房,。打開緊閉的門,，一股寒風(fēng)伴隨著“咯吱”的一聲迎風(fēng)吹來，撲面而來的是一股潮濕的氣味,。很快,，就被一股強(qiáng)烈的特殊氣味兒覆蓋了。我吸了吸鼻子,，是墨香,，是書香，是紙香,，這三種別具一格的氣味交織在一起,，給有輕松的愉快的感受。
打開一扇暗紅色的門,?？瓷先ズ荜惻f，繼而伴隨著門吱吱嘎嘎的搖曳聲,。一個小伙子提著筆,，雙眼緊閉，緊盯著筆鋒,，聚精會神地寫著字,，一橫一豎，一收一放,，表現(xiàn)的是那么流暢自如,。
正在這時，門口沖進(jìn)一個小孩,，他天真無邪地問道：“爸爸,，爸爸，您看我這個‘大’字寫得怎么樣,？”只見小伙子不言語,，只是加了一點(diǎn)。小伙子輕快地說：“拿去給母親看看,?！?/p>
我渴望這樣一個暑假，去探索王羲之的足跡，遨游在墨字的海洋中,，呼吸著淡淡的墨香,。
初二暑假學(xué)習(xí)計劃表格篇四
暑假，對于每一個初中的學(xué)生來說都是一個充滿期待和憧憬的假期,。這個暑假，我過得非常充實(shí)和有意義,。我結(jié)交了新朋友,，參加了各種活動，體驗到了快樂和成長,。通過這個暑假,，我感受到了友情的重要，懂得了努力的意義,，也明白了生活的真諦,。
在這個暑假中，我和一群新朋友一起參加了學(xué)校組織的夏令營活動,。一開始,，大家都還不太熟悉，但經(jīng)過一段時間的相處,，我們漸漸地成為了彼此的朋友,。我們一起篝火晚會、組隊比賽,，經(jīng)歷了由陌生到熟悉的過程,。在夏令營之后，我們的友誼更進(jìn)一步,，成為了互相幫助,、互相支持的好朋友。通過這個經(jīng)歷,，我明白了友情的重要性,，友情可以讓我們變得更加勇敢和快樂。
除了夏令營活動,，我也參加了一些社會實(shí)踐和義工活動,。在養(yǎng)老院做義工的時候，我看到了那些老人們對于我們的笑容和關(guān)心是多么的渴望,，他們對于我們的到來是多么的期待,。在幫助他們的過程中，我感受到了付出的快樂和成就感,。這種經(jīng)歷讓我明白,，我們的生活不僅需要自己的快樂，也需要給別人帶來快樂,。通過幫助別人,，我們才能真正獲得自己的快樂和內(nèi)心的滿足,。
暑假期間，我也下定決心提高自己的學(xué)習(xí)成績,。每天,，我都會按時復(fù)習(xí)學(xué)校的知識，并參加一些輔導(dǎo)班,。雖然學(xué)習(xí)很辛苦,，但是當(dāng)看到自己進(jìn)步的時候，我覺得一切都是值得的,。這個暑假,，我明白了努力的意義。只有通過努力,，才能讓自己變得更好,，達(dá)到自己的目標(biāo)。而且,，只有通過努力,，才能真正理解自己的價值和意義。
當(dāng)然,，暑假不僅僅是學(xué)習(xí)和參加活動,，也需要放松和休息。每天,，我都會安排一些自己喜歡的活動,，比如看書、看電影,、和家人一起外出旅游等等,。在這些活動中，我感受到了生活的美好和真諦,。生活不僅是埋頭苦學(xué)和為了將來努力奮斗的,，也需要有歡笑、快樂和放松的時刻,。通過這個暑假,，我明白了生活的平衡與多樣性的重要性。
總結(jié)起來,，這個暑假對我來說是充實(shí)和有意義的,。我結(jié)交了新朋友，參加了各種活動,，而且在學(xué)習(xí),、成長和放松方面都有新的體會和收獲。通過這個暑假，我明白了友情的重要,、努力的意義和生活的真諦,。我相信，這些體會和收獲將會對我的未來產(chǎn)生積極的影響,，讓我能夠更好地面對挑戰(zhàn)和困難,。我期待著未來的每一天，因為我知道,，只要我用心去努力,，一切都將變得更加美好。
初二暑假學(xué)習(xí)計劃表格篇五
暑假中我們做了很多的事情,，最讓我難忘的事情有許許多多，如“雨后趟水”等,。就給你說說講講吧,。
早上，傾盆大雨從天而降,。大雨聲,、雜亂聲把我從深深的睡夢中叫醒。睜開那惺忪的雙眼再也睡不著了,。外面的雨依然和剛才一樣大,。我慢慢的爬起來，穿上衣服,，洗了臉,，準(zhǔn)備去目睹這一片水中的世界。雨不是春天的蒙蒙細(xì)雨,，而是傾盆大雨,，連雨珠打在臉上也會感覺到一絲的疼痛。再看看那個下水道,，它這時可以說是忙壞了,，因為水一直經(jīng)過下水道，靠井蓋上的幾個小孔一時不可以讓所有的水流下去,，這是它多想多幾個小孔?。?/p>
水已經(jīng)達(dá)到了自己的膝蓋上,。如果不想讓自己的衣服濕的話,，就必須走到路中間，因為那里的水很少,。但是不可靠,，因為即使是下雨也阻擋不了車的前進(jìn)，弟弟想邀請他的同學(xué)一起去趟水，可是那里的水太多了,，泥沙全都在那里,，所以弟弟只好打消了那個念頭。一輛汽車過去了,，四個輪子已經(jīng)被水淹了一大半,，但還在馬路上奔馳。車子過去了,，一道浪打過來,，打在了我的褲子上，這時全身已經(jīng)濕透了,，活似一個“落湯雞”,。
雨終于停了，路上的水也消退了,，沒有了那么多的積水,，一切都恢復(fù)了原來的樣子，落日也在天邊出現(xiàn)了,。
回想當(dāng)時我就會進(jìn)入幻想,，如果還有那么大的雨就好了。之后的幾天一直都沒有下雨,，好懷念當(dāng)時的情景?。?/p>
初二暑假學(xué)習(xí)計劃表格篇六
八月的燦爛陽光一如既往地浸泡在藍(lán)藍(lán)的天空中,。厭倦了單調(diào)的補(bǔ)習(xí)課生活,，我渴望得到身心的解放。
于是,，我主動邀約與我要好的同桌,，我們一起騎自行車去白沙灣游玩。
下午三點(diǎn),，我按捺不住心中的喜悅,，早早來到約好碰面的地點(diǎn)。同桌依舊如此可愛,，帶著歉意的笑問我等了多久,。大半個暑假未見，我們談笑了一陣了,。之后我們馬上出發(fā),，輕輕松松地在縣城的公路上穿梭，路邊的街景仿佛剪輯一般往后倒退,，拂起爽爽的風(fēng),，在耳畔傾訴暑假的閑適,。
時間一分一秒，悄無聲息地溜走,，將近六點(diǎn)三十分,，剛剛還是高高掛著的太陽現(xiàn)即將落下，天邊的幾絲薄云隨之點(diǎn)染成酡紅色,，無比誘人,；海平線上紅彤彤的海水泛起漣漪，星星點(diǎn)點(diǎn),。夕陽贈予我的這幅圖畫,，將我的心迷醉了。
有了這一次出行的經(jīng)歷,，這個暑假如此充實(shí),、快樂，不失為一個精彩的暑假,。
初二暑假學(xué)習(xí)計劃表格篇七
倘若某一天,，父親在你面前提起，關(guān)于你小時候不經(jīng)意做過的一件小事,，請你不要驚訝于他的記憶。在父親面前,，沒有奇跡,。
——題記
光陰荏苒，不知不覺中,，我已由一個小男孩成長為一個13歲的少年了,。在我的成長日記中，記錄過一個個喜怒哀樂的故事,，但隨著時光不斷地沖刷,，有許多事都猶如秋日叢林間的枯葉飄落，只留給我一些朦朧的記憶,，但有一件事卻永遠(yuǎn)銘刻在我心中,。
小學(xué)五年級下學(xué)期，我被評為蘇州市“十佳繪畫之星”,。有幸被滄浪少年宮選送,，參加滄浪“六一”頒獎會，現(xiàn)場繪畫節(jié)目演出,。小伙伴們的爸爸媽媽也受邀觀看演出,，所以我的父親也陪我一起去了。
兒子的愛和父親的愛,，無論分哪一點(diǎn)哪一面都是相差很大,，因為他不是別人,，是我偉大的父親，是尉藍(lán)的天空,，而我只是一只小鳥,，永遠(yuǎn)也飛不出他的天空。
這是一個真實(shí)的故事,，倘若某一天,，父親在你面前提起，關(guān)于你小時候不經(jīng)意做過的一件小事,，請你不要驚訝于他的記憶,。在父親面前，沒有奇跡,。
初二暑假學(xué)習(xí)計劃表格篇八
圖書館,，這個暑假，我第一次來是為了借書,，而這次,，我來是為了義工。
其實(shí)大家都認(rèn)為,，到圖書館打工很不好,，畢竟要打一天的工，很累,，而且午飯自理,，又要忙這忙那的，很煩,。但是呢,，我卻蠻喜歡在圖書館做義工的，當(dāng)然,，我都原因之一,，無疑就是那清涼的空調(diào)，在這炎炎酷暑的日子里,，呆在溢滿書香又透心涼的圖書館,，可謂精神和肉體上的享受。
但是,，這可不是主要原因,，最主要的原因就是，在打工之余,，還可以順道還書,，看看幾本自己喜歡的書，又可以幫上圖書館工作人員的忙,，更可以在那張單子上簽字,，仔細(xì)一想,，還蠻不錯的。
今天,，烈日當(dāng)頭的日子,，正適合省家里的電，到圖書館來蹭空調(diào),，但是,，幻想很美好，事實(shí)確很殘酷…剛到這里,，就被那里的主管差遣去掃碼,。給一本又一本、堆積如山的還沒放在書架上的書掃碼,。
這工作看似簡單,，實(shí)則累死人。我們需要搬書,，把數(shù)百或者更多的書搬到掃碼機(jī)前,，又要把這些書再搬回去，剛開始還很賣勁,，非常積極地搬書掃碼,，那時候的工作效率可高了。但是,，時光折磨人,，才弄了不到1小時，我們的身上就彌漫了濃濃的陳書舊卷的氣息,，還有很多書上堆積的灰塵也全部擁到我們的身上，這味道,，可不好受,，即使這樣，大家也只能忍忍了,，畢竟做個義工這點(diǎn)吃苦耐勞的精神還是要有的,。
就這樣，不到1個小時,，我們已經(jīng)能較熟練地使用掃碼機(jī)了,，也找到了好的分工方法，而這個工作室里的員工大部分也去忙碌了,，所以我們幾人便開始苦中作樂了,。大家邊干活，邊聊天,，聊聊暑假里自己都干了什么,，作業(yè)做了多少這之類的話題,，果不其然，在大家沉浸于工作聊天的時光里,，全然忘記了時間,，直到那個慈祥的主管大姐姐來叫我們?nèi)コ晕顼垼蠹也呕剡^神來,。
午間休息的時光總是那么美好,，大家坐在一樓的椅子上，看看平板,，看看手機(jī),，蹭蹭網(wǎng)絡(luò)，等待這忙碌的下午,。
初二暑假學(xué)習(xí)計劃表格篇九
7月13日這天,，我期待已久的“幸福暑假”終于來到了。我們第三幸福小隊開啟了我們的文化之旅—參觀關(guān)中民俗博物館,。
一大早,，我們頂著烈日來到了約定的集合地點(diǎn)，由于隊員還沒有到齊,，所以我們都拿出了自己當(dāng)“小小解說員”的稿子認(rèn)真的讀了起來,。九點(diǎn)三十分我們的隊員到齊了，我們小隊有八人,，陳欣澤,，謝文馨，牛強(qiáng)宇,，楊天泰,，高熙翔，王政琪,，劉知言和我,。參觀活動正式開始，再講解員阿姨的帶領(lǐng)下,，我們來到了高大的趙家門樓下,，在牛強(qiáng)宇同學(xué)的講解下，我們知道了它的建造者是清朝人趙樹勛,，門樓上有大量精美的石雕,，有動物，花草和人物等,。古代的工匠們把它們雕的活靈活現(xiàn),。
我們又在楊天泰同學(xué)的帶領(lǐng)下，來到了梨園,。梨園是古代人們聽?wèi)虻牡胤?，它就相?dāng)于我們現(xiàn)在的電影院,、劇院。你看那大紅燈籠高高掛起,，好像在迎接著觀眾的到來,！我仿佛看到了古代演員們在臺上精彩的表演，聽到了她們那優(yōu)美的歌聲回響耳畔,，真是“余音繞梁,，三日不絕于耳！”
在陳欣澤同學(xué)的帶領(lǐng)下,，我們來到了麒麟望日圖,，麒麟是古代的一種吉祥神獸，人們把它雕在墻上可以迎瑞納祥,，鎮(zhèn)宅辟邪,。
終于輪到我當(dāng)“小小解說員”了，穿過了一片茂密的樹林,，我?guī)Т蠹襾淼搅怂R樁展覽館,。一走進(jìn)大門，我們就看到了一屋子的拴馬樁,，高高低低,，有壽桃形的，猴子形的還有胡人撫琴的,。拴馬樁是古代人們地位的象征,，只有身份高貴的人家門口才有拴馬樁。
我們又參觀了很多古代的宅院,，它們雄偉壯觀,，是我們古代建筑藝術(shù)的瑰寶！
不知不覺,，已經(jīng)到了中午,，我們的小肚子已經(jīng)“咕嚕咕嚕”的叫了起來,。我們又和幸福二隊會合，一起吃了頓美味的大餐,，吃完午飯我們又開心的騎了馬,，玩了撕名牌游戲。我們高興地不亦樂乎,！
太陽公公要落山了,，我們結(jié)束了一天快樂的活動，高興地回到了自己溫暖的家,。這真是快樂又充實(shí)的一天呀,！
初二暑假學(xué)習(xí)計劃表格篇十
白駒過隙間,，緊張的一個學(xué)期飄然而逝，終于盼來了初中生活的第一個暑假,。然而,，這個我預(yù)料之中的暑假，卻完全過成了預(yù)料之外的景象,。
姥姥的病很突然,，媽媽在陪姥姥去北京看病回來后也大病一場。爸爸工作比較忙,，無瑕顧及家里,。姥姥多走幾步都累的上氣不接下氣，媽媽每次扎完針回來更是像個瓷娃娃一樣,，疲憊不堪的樣子讓人心疼,。我的這個暑假，就是在照料兩個病人中度過的,。因此,，我不僅錯過了學(xué)校的游學(xué)，還取消了預(yù)定的旅行,，甚至連例行的飯后散步都拋之腦后,。
蟬兒正躲在被驕陽曬得耷拉著腦袋的樹葉底下，歡快地唱著那首永恒的旋律,，而我卻又一次的頂著烈日下樓打水,，還得順便把放在門房的快遞取回家。打水,、取快遞,、洗碗、擦地……做些力所能及的家務(wù),，陪陪媽媽下下棋,，逗逗姥姥說笑話……漸漸的，從生疏到熟練,，再到順手幫小區(qū)里的爺爺奶奶們跑跑腿干點(diǎn)活,，捎帶哄哄不聽話的小寶寶們……我從大家眼中的小孩子，逐漸變?yōu)楸淮蠹医豢诜Q道的小大人,。
原本該多姿多彩的暑假,，就這樣在家務(wù)和陪伴中變得單調(diào)無味。錯過了期待中的游學(xué)曾讓我黯然神傷,，取消了早已成約的遠(yuǎn)行曾讓我扼腕嘆息,，失去和小伙伴自由玩鬧的機(jī)會也讓我心有遺憾。然而，日復(fù)一日的陪伴讓我感受到了被需要的滿足,，在繁瑣和乏味的家務(wù)中我感受到了自我價值的實(shí)現(xiàn),，而在這大家認(rèn)可的目光中我體會到了成長的快樂。
今年這個特殊的暑假,，我在回報中慢慢成長,。以前一直都是媽媽在陪伴我、照顧我,，為我撐起一片愛的天空,。而現(xiàn)在，我已經(jīng)長大啦,，雖然面孔依然稚嫩,，但我不夠?qū)掗煹募绨蛞呀?jīng)能夠成為她惶恐無助時的依靠。在平凡的忙碌中,，過出了不平凡的味道,，懂得了什么是感恩和回報，也懂得了什么是責(zé)任和擔(dān)當(dāng),。
