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最新水滸傳讀后感初中 初中水滸傳讀后感(通用16篇)

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最新水滸傳讀后感初中 初中水滸傳讀后感(通用16篇)
時(shí)間:2023-12-10 12:53:03     小編:MJ筆神

當(dāng)品味完一部作品后,,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了,。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。

水滸傳讀后感初中篇一

《水滸傳》是我國四大名著之一,也是今年暑假我所看過的書中印象最深刻的一本書,。

北宋時(shí)期,,腐敗的朝廷皇帝昏庸無能,奸臣當(dāng)?shù)?。那時(shí)候,,官逼民反,其中最有名的就是梁山泊的一百零八位義士,。他們?nèi)侨柿x之士,,在當(dāng)時(shí)被一幫奸臣逼上梁山。

讀完全書,,印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字:忠,、義。

忠體現(xiàn)在:比如宋江在種種威逼利誘之下,仍然對(duì)自己的祖國忠心耿耿,最終接受朝廷的招安,。一個(gè)"義"字,更是包括了太多的內(nèi)容:《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,那種兄弟間的感情展現(xiàn)得淋漓盡致,。

《水滸傳》真是本好書!

水滸傳讀后感初中篇二

《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事.讀完全書,印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字:忠,義.

讀了《水滸傳》這本書,我知道了這本書講的`是有一百零八位英雄好漢投奔梁山伯的故事,。認(rèn)識(shí)了天殺星:黑旋風(fēng)-——李逵,,他最擅長(zhǎng)使斧頭。天孤星:花和尚-——魯智深(此為法名,,原為魯達(dá))他力大無窮,,可以把一棵柳樹抱起來,他最擅長(zhǎng)使禪杖,。天傷星,;行者——武松,他擅長(zhǎng)赤手空拳和使用哨棒,。天英星:小李廣——花榮,。李廣射箭好,因?yàn)榛s是一個(gè)射箭能手,,才給他取了個(gè)小李廣的稱號(hào),。天機(jī)星:智多星——吳用,他很聰明,,愛動(dòng)腦,。這本書還講了好漢武松景陽岡打虎,為路過的游人和當(dāng)?shù)氐囊恍┐迕癯艘淮蠛δ兀?/p>

讀了《水滸傳》后,令我還有一個(gè)感受就是書中的英雄們的豪情壯義,,仗義疏財(cái),。先說智取生辰綱的七條好漢。智取生辰綱,,是梁山好漢一番轟轟烈烈的事業(yè)的發(fā)端,。這一段好漢壯舉,轟動(dòng)了水滸世界里的江湖,。黃泥岡上,,這一伙好漢劫得了十萬貫金珠,而后大概經(jīng)過坐地分贓,,晁蓋,、吳用等回了晁家莊園,三阮則"得了錢財(cái),,自回石碣村去了,。"隨后并沒聽說他們有濟(jì)貧的打算,也沒見他們準(zhǔn)備扯旗造反(或曰起義),,如果不是東窗事發(fā),保不準(zhǔn)他們真的就此安心做了富家翁,,一世快活,。因此,這樁大案,,打劫的固然是不義之財(cái),,但其實(shí)質(zhì),說穿了,,就是一次黑道行動(dòng),。“人樂太平無事日,,鶯花無限日高眠,。”讀了水滸傳,,我才知道古典名著的魅力,。在語言上,《水滸傳》用的是古白話,,生動(dòng)形象,,活靈活現(xiàn),塑造人物形象惟妙惟肖,,繪聲繪色,,表現(xiàn)了作者深厚的語言功力。

水滸傳讀后感初中篇三

《水滸傳》這篇小說在民間口語的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出一種通俗、簡(jiǎn)練,、生動(dòng),、富于表現(xiàn)力的文學(xué)語言。與內(nèi)容相適應(yīng),,前70回連環(huán)套式的藝術(shù)結(jié)構(gòu)也獨(dú)具特色,。《水滸傳》作者施耐庵對(duì)于這些英雄人物,,予以充分的肯定和熱情的謳歌,,歌頌了這些人物的反抗精神、正義行動(dòng),,也歌頌了他們超群的武藝和高尚的品格,。一些出身下層的英雄人物,如李逵,、三阮,、武松、石秀等,,對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的剝削壓迫感受最深,,因此當(dāng)他們一旦造反后,他們的反抗性也最強(qiáng),,什么統(tǒng)治階級(jí)的法度條例,,對(duì)他們毫無約束,象李逵連皇帝也不放在眼里,。他們?yōu)榱似鹆x的正義事業(yè),,赴湯蹈火在所不辭,作者對(duì)這些英雄人物的贊揚(yáng),,完全是出自內(nèi)心的熱愛,。

躁和路見不平拔刀相助的真漢子。在我們現(xiàn)代社會(huì)就是缺少這種樂于助人的好人,,而魯智深就有這種讓人敬佩的品格,。

臧克家說過“讀過一本好書,像交了一個(gè)益友‘讀一本好書還能讓你學(xué)會(huì)做人的道理與原則,。然而,,讀了《水滸傳》這本書,也讓我有了深切的體會(huì)與領(lǐng)悟------做人不能見死不救,、見利忘義;而應(yīng)該像108位好漢那樣拔刀相助,、知恩圖報(bào)。我也希望人人都能這樣,,讓世界更加美好!!

隨著年齡的增長(zhǎng),,我的知識(shí)面也需要不斷的擴(kuò)大,,寒假來臨,,我便買了中國四大名著之一的《水滸傳》,。

《水滸傳》是中國四大名著之一,。中國明代長(zhǎng)篇小說,又題為《忠義水滸傳》,,通行本簡(jiǎn)稱《水滸》,。小說通過生動(dòng)豐富的藝術(shù)形象,反映了我國歷史上這次農(nóng)民起義發(fā)生,、發(fā)展直至失敗的整個(gè)過程,。《水滸傳》深刻地挖掘了起義的社會(huì)根源;成功地塑造了起義英雄的群像,,并通過他們不同的反抗道路,,展現(xiàn)了起義如何由零散的復(fù)仇火星發(fā)展到燎原大火的斗爭(zhēng)過程,也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在原因,。

讀了這本書,,令我感觸很深,令我懂得了忠,、義兩個(gè)字的意義,,那一百零八個(gè)的反抗精神和高尚的品德值得我們熱情洋溢的歌頌。在眾多英雄好漢中,,李逵和魯智深最為璀璨奪目,,把我深深吸引。當(dāng)我讀到,,魯智深聽到一位婦女在那里哭哭啼啼,十分生氣,,但后來聽到原來是因?yàn)殒?zhèn)關(guān)西要逼她還債,,聽完后,鎮(zhèn)西十分惱火,,便馬不停蹄的去找他,。鎮(zhèn)關(guān)西去到后,他沒有立刻的修理鎮(zhèn)關(guān)西,,而是存心刁難他,,而鎮(zhèn)關(guān)西呢?他看到魯智深是提轄,所以不敢違背他,,但后來他越來越生氣,,便忍不住心中那團(tuán)無名火,和魯智深打了起來,,可鎮(zhèn)關(guān)西的武功不夠魯智深的高強(qiáng),,于是便敗在他的手下,據(jù)說之后,鎮(zhèn)關(guān)西就了半天還是救不活,,一命嗚呼了,。他的家人十分氣便去報(bào)官,官府決定全城追捕魯智深,,魯智深急急忙忙的離開了渭州,。讀了這段,我覺得魯智深為了百姓,,不惜讓自己被捉,,可以看出他樂于助人。

讀了這本書,,我學(xué)會(huì)了不少,,學(xué)會(huì)了要樂于助人,學(xué)會(huì)了要忠和義,。

今年寒假,,我看了我國的四大名著之一——《水滸傳》,小時(shí)的零碎記憶在一頁頁紙中被重現(xiàn),,記憶也隨之深刻起來,。當(dāng)合上最后一頁時(shí),我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,,心靈久久地被那一個(gè)個(gè)英雄豪杰所震撼著,,感動(dòng)著。

在這昏暗迂腐,,官官相護(hù)的年代,,無數(shù)好漢被處處欺壓。但亂世出英雄,,在無法忍受的情況下,,他們義聚梁山泊,匯成了一股連朝廷也不敢忽視的勢(shì)力,。在一次次征戰(zhàn)中,,他們?yōu)榱肆x,救出兄弟,,殺除貪官,,卻也沖為了朝廷眼中的最大賊。在幾經(jīng)波折下,,朝廷招了安,,讓他們四處奔波掃平其他勢(shì)力,但結(jié)果卻是,,在百經(jīng)沙場(chǎng)后散的散,,死的死,,就如同一部戲完結(jié)后的慘淡收幕。

那一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的角色印我的腦海,,揮之不去,。急公好義的宋江,智慧多謀的吳用,,豪邁大力的魯智生,,武藝高強(qiáng)的林沖等等,栩栩如生,、活靈活現(xiàn),。

他們是天上108位星辰,來到人間替天行道,。他們豪氣沖天,,為了兄弟赴湯蹈火在所不辭。在宋江的帶領(lǐng)下,,他們打倒貪官污吏,,濟(jì)世救民,顛覆了我們心中所謂的“義”.何為真正的義,,誰也說不清,。但他們卻說明了一點(diǎn)善、正即義,,民心所向即義,。他們用自己的義,反對(duì)朝廷的貪腐,。

但當(dāng)他們實(shí)力達(dá)到頂峰時(shí),,宋江卻不顧反對(duì)要朝廷招安即使有義,卻依然要顧到忠,。不是所有義都是大逆不道,,也不是所有忠都不能與義并存。也是他們四處征伐,,掃滅那些本與他們同道的賊。從那一刻開始,,故事就發(fā)生了戲劇性的扭轉(zhuǎn),。即使如此,朝廷依然是朝廷,,它永不會(huì)為了你一點(diǎn)戰(zhàn)功,,而天真地以為你以忠順。所以,,當(dāng)他們得勝歸來時(shí),,硬生生地拆散了他們,。

直到現(xiàn)在,我依然為他們的結(jié)局而感嘆,。但轉(zhuǎn)念一想,,覺得又能怎樣呢?或許那已是最好的結(jié)局了。那個(gè)時(shí)代成就了他們,,卻也毀滅了他們,。但到最后,他們的情也依然存在,,想起吳用,、花榮隨宋江自殺,我眼中便盈滿了淚水,。

在書的世界中,,我忘記了時(shí)間,只是為那一個(gè)個(gè)故事感嘆,,在書的世界中,,我忘記了空間,任思緒隨那些好漢心神往之,。

書,,帶著我的靈魂在一點(diǎn)一滴中升華!

水滸傳讀后感初中篇四

《水滸傳》是中國“四大名著”之一。讀了水滸傳這本書后,,我認(rèn)為這是一本是引人入勝的傳奇故事,,它真實(shí)地描寫了北宋時(shí)期農(nóng)民起義、發(fā)展和失敗的全過程,。鮮明生動(dòng)的人物形象,、爐火純青的社會(huì)歷史畫卷,說明造成農(nóng)民權(quán)益根本原因是,,民不得不反,。

在書中,奸臣當(dāng)?shù)?、橫行的北宋,,一百零八位好漢各有不同的原因和情況,先后聚義,,紛紛被逼上梁山,,扯起“替天行道”的杏黃大旗,劫富濟(jì)貧,,走上反抗的道路:“花和尚”魯智深是一位粗中有細(xì),,非常直率,卻俠骨柔情,,救窮苦人于水火的`真漢子;阮氏三雄的造反是由于官府的剝削而生活不下去,,在“智多星”吳用為“托塔天王”晁蓋獻(xiàn)計(jì),,聯(lián)手智取生辰綱;武松出身貧民,他疾惡如仇,,為打抱不平和報(bào)殺兄之仇,,屢遭陷害,終于造反;宋江三打祝家莊;英雄排座次;大鬧大名府,,大敗高太尉,,受招安被封為武勝軍承宣使。盧俊義,、宋江,、李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上呆自殺,,與宋江葬在一起,。

資料共享平臺(tái)。

《初中《水滸傳》讀后感范文》,。林沖,、呼延灼、關(guān)勝等朝廷官員一心報(bào)效國家,,卻被奸臣所害,,可惜!宋江為了當(dāng)朝廷命官而不惜犧牲曾多次出生入死的結(jié)拜兄弟的性命,最后落得被朝廷奸臣毒死的下場(chǎng),,真是死有余辜,,活該!

《水滸傳》不單以情節(jié)的生動(dòng)緊張取勝,還有較豐富真實(shí)的細(xì)節(jié)描寫,,它確實(shí)是一本非常耐人尋味的好書,。《水滸傳》同時(shí)揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,,不愧為中國四大古典名著之一啊!

水滸傳讀后感初中篇五

這段時(shí)間,,我讀完了《水滸傳》,書中的人物的所作所為以及當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)背景令我深有感觸,。

故事的創(chuàng)作時(shí)間是明末清初,,作者借書中朝廷的黑暗勢(shì)力以及反映了當(dāng)時(shí)作者所處的現(xiàn)實(shí)生活:不良的.社會(huì)風(fēng)氣和達(dá)官貴人對(duì)人民的壓迫。

正是這些不良因素促使著明末農(nóng)民起義軍的爆發(fā),,即后來的一百零八位好漢與朝廷的惡勢(shì)力的斗爭(zhēng),。

這本書給我的疑惑就是當(dāng)時(shí)已經(jīng)有很多亡國歷史的先例,但當(dāng)朝君主仍一心貪財(cái),,執(zhí)迷不悟。視歷朝的悲慘結(jié)果為空氣,,這才讓他的王朝走向毀滅,。

做人要有始有終,,適可而止,否則最后后悔的將是你自己,。雖然有權(quán)有勢(shì),,但你依然不能把福享盡,欺壓百姓,。這是我最后總結(jié)出的深刻的道理,。

水滸傳讀后感初中篇六

《水滸傳》也是中國歷史上最早用白話文寫成章回小說之一,全書描寫北宋末年以宋江為首一百零八位好漢聚義之后接受招安,,四處征戰(zhàn)的故事,。下面是小編給大家整理的水滸傳讀后感初中,希望大家喜歡!

《水滸傳》給我印象最深的人物有及時(shí)雨宋江,,剛正不阿的托塔天王晁蓋,,有勇有謀的豹子頭林沖,還有崇尚忠義的武松,。在《水滸傳》中有各種各樣的人物,。今天,我來講講我比較喜歡的人物,,武松,。

想必大家都知道武松打虎的故事吧!武松是一個(gè)脾氣倔犟的好漢,他在景陽岡喝酒的那一天,,不聽酒家勸告搖搖晃晃的上山,,見一塊大青石,便在那塊大石上稍作休息,,忽然有狂風(fēng)刮來,,之后那大老虎便已落在武松背后,武松一回頭,,急忙一閃,,閃到大蟲背后,大蟲連武松邊都沒沾上,,爪子一搭地下,,猛吼一聲,把虎尾一甩,,武松又閃到了一邊,,武松掄起超哨棒,盡全身力氣一棒擊去,,不料打折了旁邊的樹杈,,哨棒一截兩半,大蟲再次撲來,,武松把那跟只有半截的破哨棒,,赤手空拳就接著虎,,只見武松把那虎頭只往土里按,掄起拳頭,,使盡平生力氣,,只往虎頭上用力打,打得那老虎七竅出血,,不久后便沒氣了,。武松尋思著把這頭老虎帶下去給景陽岡的酒家,沒想到自己早已沒有力氣,,所以他打算第二天再將這老虎拎下去,。

林沖也是我比較喜歡的一個(gè)人。因?yàn)樗麨槿俗钪覙?。本來他的生活也是挺安分的,,但是讓人沒想到的是林沖的妻子被高衙內(nèi)看上了。于是,,高衙內(nèi)就請(qǐng)了林沖的好朋友——陸謙來幫助他,,陸謙利用了調(diào)虎離山這計(jì),陸謙先去把林沖叫走出去吃東西,,又叫人把林夫人騙走,,但是這個(gè)計(jì)劃到最后還是失敗了,于是高衙內(nèi)的父親高俅親自出馬,,讓林沖誤入白虎堂,。結(jié)果,要被押送到滄州,,去滄州路上險(xiǎn)些被兩個(gè)賊子受害,,幸虧魯智深相救,林沖到了滄州后,,高俅又派路謙來放火燒死林沖,,結(jié)果林沖直接殺死路謙等人連夜趕上了梁山。

《水滸傳》讓我知道了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,,也讓我知道了梁山一百零八位好漢的忠義,。《水滸傳》十分值得我們?nèi)プx,。

《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國名著,,與它相媲美的還有《紅樓夢(mèng)》,《三國演義》,,《西游記》,,號(hào)稱“中國四大名著”。《水滸傳》它真實(shí)的描寫了宋代農(nóng)民起義,,發(fā)展和失敗的全過程,,揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡,。

《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,,但是在逼上梁山這一點(diǎn)上,,許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,,他們不滿官府的剝削,,積極參加劫取“生辰綱”的行動(dòng),從而上了梁山,。解珍,,解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是一個(gè)軍官,,他嫉惡如仇,,好打不平,因此造成和官府的矛盾,,結(jié)果被逼上山落草,。武松出身城市貧民,為打抱不平和報(bào)殺兄之仇,,屢遭陷害,,終于造反,勇猛地向統(tǒng)治階級(jí)進(jìn)行沖擊,。他是從血的教訓(xùn)中清醒過來的,。

水滸一百零八將,人物形象中另我記憶最深刻的是“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”,?!爸嵌嘈菂怯谩睅状潍I(xiàn)策:吳用為蓋獻(xiàn)計(jì),智取生辰綱,,要藥酒麻倒了青面獸楊志,,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一起被押赴刑場(chǎng),,快行斬時(shí),,吳用用計(jì)劫了法場(chǎng),救了宋江,,戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時(shí)吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊,。宋江鬧華州時(shí),吳用又出計(jì)借用宿太尉金玲吊掛,救出了九紋龍史進(jìn),?;ê蜕恤斨巧睿簧鷮页銎嬷\,,屢建奇功,。受招安被封為武勝軍承宣史。宋江,,李逵被害后,,吳用與花榮一起在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起,。真不愧為“智多星”呀!“天孤星花和尚魯智深”是一位非常直率,,暴烈如火,卻俠骨柔情,,殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子,,英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯,,野蠻,,可他到了沖鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵,。

《水滸傳》記述的以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山伯,,到受朝廷招安,再到大破遼兵,,最后剿滅叛黨,,卻遭奸人謀害的英雄故事,把忠,、義兩個(gè)字深深地印在我的腦海里,。

忠,即是對(duì)自己的國家,,對(duì)自己身邊的親人,,朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下,,仍然對(duì)自己的祖國忠心耿耿,,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對(duì)高俅之子的凌辱,,寧死不屈,,最終上吊自殺,這也是忠,。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中,,相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字,,但是,卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字,。

一個(gè)“義”字,,包括了太多的內(nèi)容。水滸傳中一百零八好漢為兄弟,,為朋友赴湯蹈火,,兩肋插刀,就只為了一個(gè)“義”字,。由此可見,,一個(gè)“義”字雖然只有三筆,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫,。在現(xiàn)實(shí)生活中,給人讓座幾乎誰都可以做得到,,但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的,。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職猓踔潦且幻鼡Q一命的決心,。

義,,也可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人,,就是一個(gè)精神高尚的人,。古往今來有多少英雄好漢,舍生取義,,難道他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,,為了真理可以奮不顧身,因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,,什么是不該做的,,什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒有正義感的人,,是不會(huì)理解這些的,。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬,奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié),,只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了,。

一個(gè)人,可以不信神,,卻不可以不相信“神圣”,。當(dāng)前,我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛,。因此,,這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份“神圣”,用自己的雙手去維護(hù)這一份“神圣”,。

《水滸傳》畢竟是寶藏,,不斷地研究會(huì)有不斷地收獲。讀了《水滸傳》,,不論從那個(gè)方面,,都讓我受益匪淺。

生辰綱是貪官梁中書用自己搜刮老百姓的不義錢財(cái),,為他的岳父大奸臣蔡京蔡太師慶賀生日,,途中被吳用等人巧妙劫奪的故事。

這個(gè)故事的精華就是一個(gè)“智”字,。先前丟失了花石綱而被罷官的楊志好不容易獲得了梁中書的信任,,被委托運(yùn)送生辰綱。有了上一次教訓(xùn)的楊志,,這一次是小心翼翼,,不但違反常規(guī),不走大路走小路,,而且還安排了十幾個(gè)強(qiáng)壯的官兵保護(hù),,全部裝扮成運(yùn)貨的普通客商。但由于吳用事先派人多處打聽,,對(duì)楊志的行動(dòng)了如指掌,,得知了楊志要走小路,就在小路上埋伏,,并且還叫來了東村的白勝一起來演了一場(chǎng)戲,。一開始白勝挑的那兩桶酒都是沒有毒的,吳用他們先把第一桶酒給買下來喝了,,又把第二桶酒喝了半勺,,讓楊志與官兵相信酒里沒有毒,再趁亂下毒,,讓他們喝下,,把楊志一行人迷暈,最后用車運(yùn)走了生辰綱,。

我們要在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中多動(dòng)動(dòng)腦,,培養(yǎng)自己的發(fā)散性邏輯思維能力,不僅僅局限于書本,,面對(duì)問題要能夠想出與眾不同的方法,,哪怕你想出來的方法不能解決問題,但還是要勇敢的去嘗試,,多多鍛煉,,相信你也能像吳用那樣聰明,。

看完《水滸傳》這本書,我的心久久不能平靜,,108個(gè)梁山英雄好漢的英雄氣概,,讓我敬佩、難忘和喜愛,。

《水滸傳》是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說,。作者施耐庵以北宋宋江起義,發(fā)展和失敗的全過程為主要依據(jù),,揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽,,及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。

《水滸傳》把人物都刻畫得個(gè)個(gè)栩栩如生:有仗義疏財(cái),、接濟(jì)他人,、周濟(jì)朋友的及時(shí)雨宋江;有神機(jī)妙算、沉著冷靜,、足智多謀的智多星吳用;有憨厚忠誠,、性情暴躁、剛直魯莽的黑旋風(fēng)李逵,。一共108個(gè)人物性格各不相同、個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn),,他們都具有強(qiáng)烈的正義感,,為民除暴安良,為朋友赴湯蹈火,、兩肋插刀也在所不惜的精神,。

我喜歡《水滸傳》,書中有許多曲折跌宕的情節(jié),,其中“武松打虎”的情節(jié)曲折生動(dòng),、扣人心弦、細(xì)致地描寫了老虎的兇猛,,經(jīng)常傷害行人,。武松脾氣倔強(qiáng)喝了酒后,不聽別人的勸告,,過景陽岡打死了老虎,。這個(gè)故事寫得極為傳神,寫人虎相搏,,老虎的一撲,、一掀、一剪三般拿人的本事,,和聲震山崗的吼聲,,幾經(jīng)搏斗,,老虎威風(fēng)漸減,最后如何被武松按住,,如何掙扎,,如何被武松打死,寫得十分生動(dòng),、逼真,,突出了武松的英勇無畏、機(jī)智勇敢,?!罢婕倮铄印钡那楣?jié)幽默風(fēng)趣,具有戲劇性,,李逵下山尋母的時(shí)候碰見一個(gè)強(qiáng)盜冒名自己,,叫李鬼,因李鬼不是李逵的對(duì)手然后就謊稱自己家有媽媽在等他,,李逵于是放了他,,李鬼和他老婆不但不改邪歸正,還計(jì)劃殺害李逵,,李逵一怒之下殺死了李逵的故事,。通過人物對(duì)話、心里活動(dòng),,從側(cè)面寫出了李逵的善良和孝順,,李鬼夫婦的陰險(xiǎn)狡猾,讓故事變得更加精彩,。此外還有“花和尚倒拔垂楊柳”,、“林沖雪夜上梁山”、母夜叉孟州道賣人肉”,。一個(gè)個(gè)故事十分精彩,,讓我感到有一種“一波未平,一波又起”的感覺,,使我應(yīng)接不暇,。

我喜歡《水滸傳》,它不愧為是中國經(jīng)典巨著,,它讓我心馳神往,,回味無窮。

紛紛五代亂離間,,一旦云開復(fù)見天,。水滸傳的神情色彩,至今無以忘卻他是現(xiàn)實(shí)與浪漫的結(jié)合:植根於現(xiàn)實(shí),,又把自己的愛憎感情熔鑄在人物身上;他的情節(jié)引人入勝:生動(dòng)曲折,,騰挪跌宕,,使人完全身臨其境。

清楚地記得,,第一次看《水滸》時(shí),,他就深深的觸動(dòng)了我心底最深處的靈魂,使我不禁潸然淚下:

一次次艱苦的行程,,一場(chǎng)場(chǎng)艱難的戰(zhàn)斗,,為的只是忠義二字。

忠,,即是對(duì)自己的祖國,,對(duì)自己身邊的親人,朋友盡心竭力的忠,,除暴安良即是忠,,報(bào)效祖國也是忠,寧死不屈更是忠,。忠,,其實(shí)很好做到。真正難做到的,,即是義:

一個(gè)義字,,包括了太多的內(nèi)容。兄弟連心,,其力斷金,,他們?yōu)榕笥迅皽富穑瑸榕笥褍衫卟宓?,就只為了一個(gè)義字;為人民除暴安良,出生入死,,也只為一個(gè)義字,。義有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職?,甚至是一命換一命的決心!這,,卻還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能算義。

義,,可以解釋為正義,。一個(gè)具有正義感的人,就是一個(gè)精神高尚的人;一個(gè)具有正義感的人,,也是一個(gè)值得信任的人,。古往今來有多少英雄好漢,舍生取義,。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,,為了真理可以奮不顧身,,因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,,什么是值得用生命去奮斗的,。一個(gè)沒有正義感的人,是不會(huì)理解這些的,。只有真正的義士,,才會(huì)懂得。只有擁有者兩樣精神,,才是真正的義!

水滸傳讀后感初中篇七

水滸傳的.故事發(fā)生在宋朝,,主要講以宋江為首一百零八位結(jié)義弟兄在水泊梁山占山為王,分成三十六天剛和七十二地霎,,雖然占山為王,,打家卻舍,可是還是高舉義旗,,替天行道,,除暴安良安良。朝庭曾多次抄絞梁山,,但次次敗北,,最后梁山被招安,從此,,梁山好漢為朝庭出征,,攻打大遼,方臘等,,多次取得勝仗,,但梁山好漢也死傷不少,最后梁山的首領(lǐng)宋江也被奸臣所害,。

我覺得梁山好漢,,特別是宋江講義氣,重感情,,非常值得我學(xué)習(xí),,但是宋江也有不足的地方,比如在前線得知兄弟死傷慘重哭昏過去不知人事,,這太不應(yīng)當(dāng)了,,因?yàn)樽约菏鞘最I(lǐng),哭昏了就無法指揮作戰(zhàn),,這樣相當(dāng)群龍無首,,弟兄會(huì)死得更多。

水滸傳讀后感初中篇八

《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國名著,,還有《紅樓夢(mèng)》,,《三國演義》,,《西游記》,號(hào)稱"中國四大名著".

《水滸傳》它真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義,,發(fā)展和失敗的全過程,,揭露了封建社會(huì)的.黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡,。它以杰出的藝術(shù)描寫手段,,揭示了中國封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生,發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面,,說明造成農(nóng)民起義的根本原因是......

水滸一百零八將,,人物形象中令我記憶最深刻的是"智多星吳用"和"天孤星花和尚魯智深"."智多星吳用"幾次獻(xiàn)策:吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì),智取生辰綱,,用藥酒麻倒了青面獸楊志,,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一起被押赴刑場(chǎng),,快行斬時(shí),,吳用用計(jì)劫了法場(chǎng),救了宋江,,戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時(shí),,()吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊。

宋江鬧華州時(shí),,吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛,,救出了九紋龍史進(jìn),花和尚魯智深,。一生屢出奇謀,,屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使,。宋江,,李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,,與宋江葬在一起,。真不愧為"智多星"呀!"天孤星花和尚魯智深"是一位非常直率,,暴烈如火,,卻俠骨柔情,殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子,,英雄人物,。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯,野蠻,??伤搅藳_鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊,,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。

水滸傳讀后感初中篇九

每個(gè)人都有自己獨(dú)特的閱讀過程和體會(huì),,我也不例外,。就拿水滸傳來說吧。我在不同的年齡有不同的感受和體驗(yàn),。

小時(shí)候知道有《水滸傳》這本書,,卻連“胡”字都不會(huì)念。在我5,、6歲的時(shí)候,,我了解到魯莽的張飛、宋武打虎,、盧體夏打關(guān)西等,。上小學(xué)的時(shí)候,媽媽給我買了一本簡(jiǎn)寫版的《水滸傳》,,我學(xué)了一些宋公明打連環(huán)馬的章節(jié),,吳用智取生辰綱等等。到現(xiàn)在,,我是五年級(jí)的學(xué)生,,閱讀能力和學(xué)習(xí)能力都提高了很多。現(xiàn)在,,當(dāng)我再次閱讀這本書時(shí),,我感受到了許多新的真理。

之前我對(duì)《水滸傳》的感覺是,,一群武功高的人組隊(duì),,劫富濟(jì)貧,仗義執(zhí)言,,所以載入史冊(cè),。但是現(xiàn)在,我知道這不僅僅是表面的,,更重要的是我讀到了他們的一些精神,,官場(chǎng)的黑暗,黑暗社會(huì)和現(xiàn)代社會(huì)的對(duì)比,。所以,,我把書讀了一百遍,看到了它自己的意義,。多讀一本書,。

舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,宋武最后成了廢人,隱居在二龍山,,其他梁山好漢都成了官員,。也許年輕的時(shí)候,我會(huì)這樣想:“這個(gè)宋武不是很蠢嗎,?不做個(gè)好官,,還隱居?是不是太無聊了,?”但是現(xiàn)在我改變了主意,,認(rèn)為宋武是一個(gè)智人。他為什么不當(dāng)官,?因?yàn)樗钪賵?chǎng)的黑暗和殘酷,,當(dāng)時(shí)是有風(fēng)險(xiǎn)的`。但宋江是個(gè)反例,。他想當(dāng)官,,但樹捕風(fēng)。高俅他們看著很不平衡,,就給他下了毒?,F(xiàn)代社會(huì)的人既要錢又要權(quán),夢(mèng)想做大官,。但他們中的很多人并沒有把人民的利益放在第一位,,會(huì)逐漸被金錢和欲望拖入漩渦,最終害了自己,。

讀一本書會(huì)吸取它的精華,。水滸英雄劫富濟(jì)貧,為民造福,,造福百姓,。這些是永遠(yuǎn)存在于人們心中的寶貴精神!

學(xué)習(xí)是無止境的,,我的閱讀過程也是如此,。讀一本好書,就相當(dāng)于凈化了我的靈魂,。在我讀書的路上,,只要有經(jīng)典好書陪伴,我的人生就會(huì)得到升華,!

水滸傳讀后感初中篇十

《水滸傳》是四大古典文學(xué)名著的其中之一,,作者是明代小說家施耐庵。作者以精湛的筆法描寫了北宋年間,,以宋江為首的108位梁山好漢反抗朝廷的故事,,塑造了許多有血有肉的形象,如宋江,、林沖,、李逵等。而這幾個(gè)人物的悲劇結(jié)局也為本書營造了一種悲劇氛圍,,使讀者深陷其中,,回味無窮。在此書中,,對(duì)我印象最深的是人物的描寫,。

如反面人物高俅,他是社會(huì)階級(jí)與統(tǒng)治者的典型代表,,一個(gè)我們現(xiàn)在所說的農(nóng)民代表,。僅高俅發(fā)跡一事,深刻的揭露了北宋年間的社會(huì)階級(jí)與統(tǒng)治者的昏庸無能,。在這種社會(huì)背景下,,奸臣當(dāng)?shù)溃伊x之士遭到殘害,,王進(jìn)就是忠貞耿直之士代表,,但卻被謀殺。

還有一個(gè)反面人物鎮(zhèn)關(guān)西,,他是為富不仁當(dāng)時(shí)惡勢(shì)力的一個(gè)縮影,,他強(qiáng)取豪奪,欺壓金氏父女為代表的窮苦百姓,,最后,,他被魯達(dá)所殺,這樣的結(jié)局表達(dá)了作者懲惡揚(yáng)善的美好心愿,。我憎恨他們,。

我更喜歡魯智深,雖然他貌不驚人,,但他身體里有萬千力氣,,他形象高大威猛,他仗義豪爽,,讓讀者甚至?xí)械臒o賴們也深深地敬佩他,。

“成也宋江,敗也宋江”,,當(dāng)然看這本書,,最重要的人物就是宋江了。他最早是小吏,,他的理想是為官報(bào)國,,宋江有著江湖好漢的俠義精神,,他樂于助人,結(jié)識(shí)了不少英雄好漢,,故有“及時(shí)雨”之名,,在晁蓋等人智取生辰鋼事發(fā)之后,他出于義氣,,便背叛了朝廷,。當(dāng)然,朝廷是不會(huì)再接納一個(gè)反賊草寇為伍的人,。所以他不得已地上了梁山,。但是宋江是個(gè)忠義之人,擺脫不了“忠義”的束縛,,到朝廷重新招安那天,,他再一次為朝廷效命。直到臨終,,還為了保住“忠義”之名,,還把李逵一并帶走。梁山泊的興盛和威名可以說都是在宋江的領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)的,,所以說,,“成也宋江”;梁山泊的解體與悲劇也同樣跟宋江分不開,所以說,,“敗也宋江”,。應(yīng)該說宋江是一個(gè)性格矛盾或者說有著激烈思想沖突的悲劇人物。

水滸傳讀后感初中篇十一

《水滸傳》是我國四大名著之一,,它是施耐庵和羅貫中合作而寫成的,。原型是北宋末年以宋江為首的36人為抵抗朝廷的苛捐雜稅而起義,最后歸順朝廷平定方臘一事改編而成的,。書中記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,,到受朝廷招安,再到大破遼兵,,最后剿滅叛黨,,卻遭奸人謀害的英雄故事。書中人物眾多,,但人物刻畫鮮明,,每個(gè)人的性格描寫截然不同。

讀完全書,,我覺得高潮部分并不是一百單八將梁山排座次,,而是吳用、公孫勝設(shè)計(jì)在石碣村挖出一塊石碑,,上面既然刻著36天罡星,,72地煞星的名字,,從而以上天的名義將眾好漢梁山相聚,替天行道乃上天所安排,,以陳勝,、吳廣起義,黃巾起義如出一轍,,都是為自己找借口。同時(shí)也以小說一開始公孫勝到石碣村(不是同一個(gè))向晁蓋等人講解36天罡,,72地煞,,從而石碣村七星聚義,智取生辰綱,,上梁山為故事開始相呼應(yīng),。

其實(shí),吳用,、公孫勝在皇甫端入伙后才設(shè)計(jì)在石碣村挖出一塊石碑,,也是有原因的。這是的水泊梁山名聲已經(jīng)很大了,,想入伙的大有人在,,這就保不準(zhǔn)入伙的人是否有問題,是否都講忠義,,弄不好就會(huì)砸自己的招牌,。這一點(diǎn)吳用、公孫勝十分清楚,,所以在皇甫端入伙后,,剛好108人,于是就假上天之名行自己之事,。

假上天之名其實(shí)還有一個(gè)目的,,就是108人來路不同,派系眾多,,功勞大小不同,,稍有不慎就會(huì)使得集團(tuán)內(nèi)部發(fā)生內(nèi)亂,自己瓦解,。所以假天之名,,你就是不舒服,也得任命了,,實(shí)在是高,。

如果我們仔細(xì)觀察108將的排名,其實(shí)是很有講究的,。梁山108將主要來自6個(gè)方面:降將(以呼延灼,、關(guān)勝為代表),、心腹(以戴宗、李逵,、花榮為代表),、恩人(以柴進(jìn)、李應(yīng),、李應(yīng),、朱仝、徐寧,、雷橫為代表),、元老(林沖、劉唐,、三阮,、宋萬、杜遷,、朱貴,、白勝)、結(jié)盟(以二龍山的為代表),、散客(楊林,、侯健、薛永,、湯隆,、時(shí)遷為代表)。在排名我們發(fā)現(xiàn),,獲得利益的多寡,,也完全同上述的六分法一樣,降將系列是最大的贏家,,其下分別是心腹系列,、恩人系列、元老系列,、結(jié)盟系列和特技系列,,而沒有社會(huì)背景的散客系列成為最可憐的政治犧牲品。這與現(xiàn)實(shí)是多么相,,其下分別是心腹系列,、恩人系列、元老系列,、結(jié)盟系列和特技系列,,而沒有社會(huì)背景的散客系列成為最可憐的政治犧牲品。這與現(xiàn)實(shí)是多么相似,。

不管怎樣,,《水滸傳》的價(jià)值是不可否定的,,他為后世的寫作奠定了極其重要的基礎(chǔ)。

水滸傳讀后感初中篇十二

最近,,我讀了《水滸傳》中的第二回,。

書中,講述的`是:魯達(dá)三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西后,,為了安身避難,,于五臺(tái)山文殊院出家做了和尚,法名魯深,。正因魯智深不守佛門清規(guī),,因此被推薦到相國寺做執(zhí)事僧。相國寺方丈見其長(zhǎng)得兇悍,,命其看管酸棗門外的菜園,,魯智深于菜園內(nèi)制服眾潑皮,,倒拔垂楊柳,。

本章的描述使得魯智深的形象更為厚重,一個(gè)粗獷不失慎密,、武力過人,、敢于斗爭(zhēng)胡英雄形象躍然紙上。再看看自己在生活中,,每次校運(yùn)會(huì)都十分緊張,、害怕,不敢參加,??催^本章,我學(xué)會(huì)了勇敢,。

通過讀文章,,我立志要像魯智深一樣做個(gè)勇敢的人。

水滸傳讀后感初中篇十三

你們知道嗎,?我在暑假讀了一本書叫《水滸傳》,,《水滸傳》是寫梁山伯一百零八位好漢和皇宮里的奸臣們斗智斗勇,作文《水滸傳》讀后感,。

《水滸傳》里有一個(gè)人叫“及時(shí)雨”宋江,,他結(jié)識(shí)天下好漢,因殺了人,,逃離他鄉(xiāng)被朝廷通緝,。最后他占據(jù)一座叫梁山伯的山,當(dāng)了土匪,,劫富濟(jì)貧,。朝廷要宋江死無葬身之地,,還有一些被奸臣欺壓的好漢紛紛投靠宋江,與奸臣對(duì)抗,,吳用當(dāng)軍師出謀劃策,,擊退了敵軍士兵,捉住敵軍將軍并說服敵軍將軍投靠宋江,。經(jīng)過很久的'戰(zhàn)斗,,梁山泊一百零八位好漢歸順朝廷,與遼軍對(duì)抗,,宋江獻(xiàn)上一計(jì),,把遼軍殺得片甲不留,但是在與遼軍戰(zhàn)斗的時(shí)候死傷無數(shù),,戰(zhàn)后只剩二十八位好漢,,其余戰(zhàn)死沙場(chǎng),但是奸臣們沒有放棄,,他們用花言巧語,、陰謀詭計(jì)迷惑皇上給宋江賜酒,奸臣們偷偷在酒里下了慢性毒藥,,宋江喝后才發(fā)現(xiàn)中了奸人詭計(jì),,他怕自己死后李逵為自己報(bào)仇,毀了梁山好漢一世英明和忠義,,于是他叫來李逵,,也給他喝了一壺有慢性毒藥的酒,并向他說明此事,,李逵沒有怨言還說:“我活著就是大哥的仆人,,死了也是大哥的小鬼”最后他們雙雙死去,讀后感《作文《水滸傳》讀后感》,。

讀完這本書,,我一定要學(xué)習(xí)宋江的堅(jiān)毅,吳用的聰明,,李逵的勇敢,,做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

水滸傳讀后感初中篇十四

今年暑假,,我看了我國的四大名著之一——《水滸傳》,,小時(shí)的零碎記憶在一頁頁紙中被重現(xiàn),記憶也隨之深刻起來,。當(dāng)合上最后一頁時(shí),,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,心靈久久地被那一個(gè)個(gè)英雄豪杰所震撼著,感動(dòng)著,。

在這昏暗迂腐,,官官相護(hù)的年代,無數(shù)好漢被處處欺壓,。但亂世出英雄,,在無法忍受的情況下,他們義聚梁山泊,,匯成了一股連朝廷也不敢忽視的勢(shì)力,。在一次次征戰(zhàn)中,他們?yōu)榱肆x,,救出兄弟,,殺除貪官,卻也沖為了朝廷眼中的最大賊,。在幾經(jīng)波折下,,朝廷招了安,讓他們四處奔波掃平其他勢(shì)力,,但結(jié)果卻是,,在百經(jīng)沙場(chǎng)后散的散,死的死,,就如同一部戲完結(jié)后的慘淡收幕,。

那一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的角色印我的腦海,,揮之不去,。急公好義的宋江,智慧多謀的吳用,,豪邁大力的魯智生,,武藝高強(qiáng)的林沖等等,栩栩如生,、活靈活現(xiàn),。

他們是天上108位星辰,來到人間替天行道,。他們豪氣沖天,,為了兄弟赴湯蹈火在所不辭。在宋江的帶領(lǐng)下,,他們打倒貪官污吏,,濟(jì)世救民,顛覆了我們心中所謂的“義”.何為真正的義,,誰也說不清,。但他們卻說明了一點(diǎn)善、正即義,,民心所向即義,。他們用自己的義,,反對(duì)朝廷的腐敗。

但當(dāng)他們實(shí)力達(dá)到頂峰時(shí),,宋江卻不顧反對(duì)要朝廷招安即使有義,,卻依然要顧到忠。不是所有義都是大逆不道,,也不是所有忠都不能與義并存,。也是他們四處征伐,掃滅那些本與他們同道的賊,。從那一刻開始,,故事就發(fā)生了戲劇性的扭轉(zhuǎn)。即使如此,,朝廷依然是朝廷,,它永不會(huì)為了你一點(diǎn)戰(zhàn)功,而天真地以為你以忠順,。所以,,當(dāng)他們得勝歸來時(shí),硬生生地拆散了他們,。

直到現(xiàn)在,,我依然為他們的結(jié)局而感嘆。但轉(zhuǎn)念一想,,覺得又能怎樣呢,?或許那已是最好的結(jié)局了。那個(gè)時(shí)代成就了他們,,卻也毀滅了他們,。但到最后,他們的情也依然存在,,想起吳用,、花榮隨宋江自殺,我眼中便盈滿了淚水,。

在書的世界中,,我忘記了時(shí)間,只是為那一個(gè)個(gè)故事感嘆,,在書的世界中,,我忘記了空間,任思緒隨那些好漢心神往之,。

書,,帶著我的靈魂在一點(diǎn)一滴中升華!

水滸傳讀后感初中篇十五

《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國名著,與它相媲美的還有《紅樓夢(mèng)》,,《三國演義》,,《西游記》,號(hào)稱"中國四大名著",?!端疂G傳》它真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過程,,揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽,,及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫手段,,揭示了中國封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生,,發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面,說明造成農(nóng)民起義的根本原因,。

《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路,,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這一點(diǎn)上,,許多人是共同的,。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他們不滿官府的剝削,,積極參加劫取"生辰綱"的行動(dòng),,從而上了梁山。解珍,,解寶是由于受地主的掠奪和迫—害起而反抗的,。魯智深是個(gè)軍官,他嫉惡如仇,,好打不平,,因此造成和官府的矛盾,,結(jié)果被—逼上山落草,。武松出身城市貧民,為打抱不平和報(bào)殺兄之仇,,屢遭陷害,,終于造反,勇猛地向統(tǒng)治階級(jí)進(jìn)行沖擊,。他是從血的教訓(xùn)中覺醒過來的,。

水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是"智多星吳用"和"天孤星花和尚魯智深",。"智多星吳用"幾次獻(xiàn)策:吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì),,智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶,;宋江在潯陽樓念反詩被捉,,和戴宗一起被押赴刑場(chǎng),快行斬時(shí),,吳用用計(jì)劫了法場(chǎng),,救了宋江,戴宗,;宋江二打祝家莊失?。坏谌喂ゴ蜃<仪f時(shí),,吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊,。宋江鬧華州時(shí),吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛,,救出了九紋龍史進(jìn),,花和尚魯智深。一生屢出奇謀,,屢建戰(zhàn)功,。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江,,李逵被害后,,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與解了中國古代的歷史,,水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐—敗的一面,。這的確是一本非常耐人尋味的一本書。

水滸傳讀后感初中篇十六

八百里水泊梁山,,英雄聚義;眾豪杰一百單八,,替天行道——這就是元末明初施耐庵用畢生精力寫就的曠世奇書《水滸傳》。

《水滸傳》是我國古典文學(xué)四大名著之一,。

它主要講的是:北宋年間,,以宋江為首的108為梁山好漢在高俅、蔡京等一批奸臣的迫害下,,逼上梁山,、替天行道,最后走向失敗的精彩故事,。

書中塑造了松江,、武松、林沖等許多富有個(gè)性的人物形象,,可謂家喻戶曉,。

我很佩服這一百單八將,,他們都是英雄。

我從《水滸傳》中的英雄,,想起了生活中的英雄:老師是英雄,。

老師就像一支蠟燭,默默的燃燒著,,每天為我們批改作業(yè)到深夜,,白天還交給我們知識(shí)。

他們用純潔的清流灌溉我們這些幼小的嫩苗,,把我們培育成將來對(duì)社會(huì)有用的人才,。

所以,我說老師是英雄,。

我們的父母也是英雄,。

他們慢慢的把我們撫養(yǎng)成人,就像陽光呵護(hù)小草一樣愛護(hù)著我們,。

他們對(duì)我們身上寄托了多少希望,,凝聚了多少汗水,只一心想讓我們以后過上好日子,。

所以,,我說父母也是英雄。

從《水滸傳》這本書中,,我讀懂了:不要向你的敵人妥協(xié),,也不要接受威脅,否則,,將會(huì)付出慘痛的代價(jià),。

前天我讀了《水許傳》里的——景陽岡武松打虎這篇小故事。

這個(gè)故事大致講的是:武松在經(jīng)過一個(gè)山岡的時(shí)候,,在店家喝酒,,店門上明明寫著“三碗不過岡”,可是武松身材高大,,吃得多,,非要喝多些,老板娘一直勸他,,可是抵擋不住武松,,武松一下喝了十八碗酒,吃了四斤牛肉,,酒足飯飽后開始向景陽岡走去。

店家一只攔他不讓他過岡,,說那里有一只吊睛白額虎,,客人一般喝過三碗酒就不能在上山岡了,,可是武松不聽勸告,一只往前走,,走著走著,,酒勁兒上來了,感覺昏昏迷迷,,渾身發(fā)熱,,走不動(dòng)了,很想睡覺,,于是躺在一塊大青石上想睡一覺,,在那里他遇上了吊睛白額虎,武松使出渾身力氣最終把老虎打死了,。

看了這個(gè)故事,,我很喜歡武松這個(gè)人,因?yàn)樗鉄o窮,,是個(gè)打虎英雄,。

故事中我也最喜歡讀武松打虎這個(gè)細(xì)節(jié),因?yàn)檫@一段寫得特別細(xì)致,。

如果我們邊讀邊想象,,就好像眼前出現(xiàn)了武松打虎的畫面。

老虎的三個(gè)絕招“一剪,、一撲,、一掀”之后銳氣減少了一半,武松更勇敢了,,老虎再一次騰空,,從半空中躥過來,說時(shí)遲那時(shí)快,,武松后退了幾步,,扔掉哨棒。

就在老虎快落地的時(shí)候,,雙手抓住老虎的頭皮,,使勁摁下地,兩只腳在老虎的腦門上一陣亂踢,,老虎一邊怒吼一邊掙扎,,把身子底下扒出了一個(gè)大坑,武松順勢(shì)把老虎的嘴巴摁倒坑里去,,并舉起鐵錘一樣的拳頭又一陣亂打,,直打得老虎眼睛、嘴巴,、鼻子都流出鮮血,,動(dòng)彈不了才住手,。

我從小就喜歡看小說,尤其是對(duì)《三國演義》,、《水滸傳》,、《西游記》等書,很感興趣,,可以說是百看不厭?,F(xiàn)在就單講《水滸傳》。

讀完了水滸傳,,我認(rèn)為這本書有三大好處,。

第一點(diǎn),也是最引人入勝的一點(diǎn),,就是書中那一百單八將,。

人物雖稱不上個(gè)個(gè)性格鮮明,但也每人都有自己的拿手絕活,,例如浪里白條張順?biāo)云婕?、智多星吳用文武雙全、還有入云龍公孫勝令人聞風(fēng)喪膽的魔法,,哪一個(gè)不是人中奇才?有人說《水滸傳》里108將是勉強(qiáng)湊齊的,,就是為了湊傳說中的108星。

可如果要是真這樣寫,,那么不僅少了一份奇幻色彩,,也丟失了一百單八將從天而降的意義,水滸傳在人物塑造方面可謂是極品,。

第二點(diǎn)就是《水滸傳》中對(duì)劇情的刻畫描述,。

《水滸傳》從九紋龍大鬧史家村到一百單八將聚一堂,從宋江奉招破大遼到微宗皇帝夢(mèng)游梁山伯,,中間事情的繁瑣,,人物眾多。

可作者施耐庵在寫作方面,,可以說是游刃有余,,由不得你不繼續(xù)往下看。

仿佛自己到了真實(shí)的故事中去了一般,,真是讓人嘆服,。

第三點(diǎn)我要說的是《水滸傳》對(duì)于歷史的記述。

我認(rèn)為,,這樣一個(gè)類似于“神話”的故事,,可對(duì)當(dāng)時(shí)民不聊生、外敵入侵,、軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力下降的社會(huì)表現(xiàn)從一個(gè)特殊的角度進(jìn)行了分析,。

大家想,,如果國家太平,、人民生活舒適;如果徽宗皇帝向唐明皇一樣,,那么怎么會(huì)有數(shù)萬好漢奮勇起義?但有一點(diǎn)我不明白,宋江為什么不推翻宋朝,,自己做皇帝,。

而要投降宋朝,做宋朝的奴才,。

不明白!不明白!看來,,水滸傳不止是一本有意思的小說,更是一本反映當(dāng)時(shí)社會(huì)和政府腐朽的歷史書,。

《水滸傳》里雖然有一些是虛構(gòu)的,,但這本書不僅可以聯(lián)系現(xiàn)代的社會(huì),還寫出了古代政府的腐朽,。

《水滸傳》真是一本好書呀!

最近我閱讀了《水滸傳》這本書,,飽覽了中國古代各位梁山好漢如何相遇,如何結(jié)拜的全過程,。

我敬佩他們的為人;敬佩他們的武功;敬佩他們的英雄氣概,。

《水滸傳》令我受益匪淺,我從中學(xué)到了很多做人,、做事的道理,,感想很多,體會(huì)很深,。

《水滸傳》中令我難忘的一段是婦孺皆知的“武松打虎”,。

武松年輕力壯,機(jī)智勇敢,。

當(dāng)他聽說景陽岡時(shí)常有老虎出沒,,隔三差五有人被老虎吃掉。

一天晚上,,他喝了十碗酒壯膽,,然后徑直上山。

那只兇猛的.老虎聽到了動(dòng)靜,,以為又來了一個(gè)獵物,,猛地朝武松撲去。

說時(shí)遲,,那時(shí)快,,武松掙開了老虎的血盆大口,打得老虎趴在地上一動(dòng)不動(dòng),。

老百姓十分感激這位蓋世英雄,。

我十分同情這些好漢的遭遇,,我真不明白這世上為什么會(huì)有好壞人之分!在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,如果多一些這樣的“梁山好漢”,,我們的生活將更加安寧,,世界將更加美好!

我喜歡《水滸傳》;我喜歡“一百零八將”;我喜歡《水滸傳》中所有的故事。

在我成長(zhǎng)的歲月里,,水滸傳上晁蓋,、宋江、吳用,、林沖,、武松等英雄與我一起度過了許多快樂的時(shí)光。

現(xiàn)在,,就讓我來簡(jiǎn)單為你介紹一下這本書吧,。

書中主要講了梁上泊好漢的故事,如武松打虎,,真假黑旋風(fēng),,大破連環(huán)馬等。

在這邊書中我最喜歡的是“協(xié)力破青州”,。

里面大概的內(nèi)容是孔明和孔亮進(jìn)攻青州,,可是在戰(zhàn)爭(zhēng)中孔明被活抓了,孔亮見勢(shì)不妙,,就去找宋江幫忙,,宋江答應(yīng)出手相助,于是人馬會(huì)合把青州圍的水泄不通,。

青州知府非常害怕告訴了呼延灼,,于是呼延灼領(lǐng)了人馬,出城擺開陣勢(shì),,但最終還是被活捉了,,呼延灼見情況不妙就加入了梁上泊陣營,這段故事告訴了我們只有團(tuán)結(jié),,才能成功,。

在這書中我最喜歡的是吳用先生,因?yàn)樵诹荷喜吹暮芏鄳?zhàn)域中是靠他的足智多謀才打勝的,,他就是個(gè)智多星,。

在未來的歲月里,我也要廣學(xué)知識(shí)做個(gè)有用的人,。

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