總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)篇一

信息技術(shù)工作總結(jié)

一年來(lái)我校在威遠(yuǎn)縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，重視信息技術(shù)教

育,，積極參加各項(xiàng)信息技術(shù)比賽活動(dòng)取得了顯著的成績(jī)。現(xiàn)將學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)如下：

二十一世紀(jì)是信息時(shí)代,，發(fā)展信息技術(shù)教育是社會(huì)發(fā)展的必然,，為了適應(yīng)信息化高速發(fā)展的需要，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,，適應(yīng)新課改的需要,，全面提高教師的綜合素質(zhì)和全體師生對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力。我校信息技術(shù)學(xué)科在各年級(jí)開(kāi)足課時(shí),，每個(gè)年級(jí)按質(zhì)按量的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),。要培養(yǎng)學(xué)生，首先要提高信息技術(shù)教師的素質(zhì),，本年度在教師培訓(xùn)方面做了以下工作：利用教研活動(dòng)時(shí)間和課余時(shí)間,，學(xué)習(xí)討論教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),；組織教師聽(tīng)課，說(shuō)課,，首先要聽(tīng)本組教師的匯報(bào)課,，研究課，盡可能聽(tīng)在學(xué)校舉行的公開(kāi)課,，在此基礎(chǔ)上組織本組教師參加鎮(zhèn),、縣級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)。

在教學(xué)中注重學(xué)科研究,，同時(shí)培養(yǎng)自主探究能力和互相協(xié)作能力，在這個(gè)過(guò)程中培養(yǎng)獲取信息,、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生形成對(duì)信息技術(shù)積極的態(tài)度和價(jià)值觀,，進(jìn)而使學(xué)生能有效利用信息技術(shù)作為支持其它學(xué)科的學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的工具,。

面對(duì)信息化的今天，學(xué)校認(rèn)識(shí)到多媒體教學(xué)手段是一個(gè)提高教學(xué)的增長(zhǎng)點(diǎn),，但要達(dá)到使用多媒體教學(xué),，必須提高教師的信息素養(yǎng)。從本年度開(kāi)始,，學(xué)校重視教師的信息素養(yǎng)的教育,，要求教師能較熟練的掌握多媒體操作，并把它寫(xiě)入了學(xué)校的年度工作計(jì)劃,。為此,，學(xué)校為了能夠使大多數(shù)教師能將多媒體教學(xué)運(yùn)用到日常的教學(xué)工作中去，對(duì)教師的計(jì)算機(jī)操作水平進(jìn)行培訓(xùn),。選用固定的時(shí)間為教師講授計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí),、課件制作知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用知識(shí),。同時(shí),為了進(jìn)一步提高教師對(duì)信息技術(shù)的使用率,學(xué)校組織了研討會(huì),教師間交流,、寫(xiě)感想。自己在運(yùn)用后,寫(xiě)反思,、找不足,。我們有針對(duì)性地教學(xué)研討活動(dòng),使得信息技術(shù)在我校得到了進(jìn)一步推廣。這也給我們的教育教學(xué)帶來(lái)了可喜的變化,。首先是教師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變,教師教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變,學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的轉(zhuǎn)變,；其次是主動(dòng)收集教學(xué)信息的老師多了,自覺(jué)研究教學(xué)的老師多了,自主學(xué)習(xí)的學(xué)生多了；三是提高了課堂教學(xué)的效率,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高了教學(xué)研究水平,。

校園網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一個(gè)學(xué)校教育信息化的重要體現(xiàn),，為了更加實(shí)用,，更好的服務(wù)于教育教學(xué)，服務(wù)于學(xué)校的管理,，從年初開(kāi)始,，我校著手組建并入縣教育城域網(wǎng)，并于12月正常運(yùn)行,，為信息技術(shù)與其他學(xué)科的整合搭建了全新的平臺(tái),，使我校信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)入多員參與、多方競(jìng)爭(zhēng)的局面,。積極探索利用電子白板,、多媒體電腦，信息技術(shù)與學(xué)科課程整合,，用好遠(yuǎn)程資源,、用好多媒體電腦教學(xué)。

我們一直把信息技術(shù)教育工作列入學(xué)校工作的一個(gè)重要內(nèi)容,，力爭(zhēng)管理上水平,，效益呈一流。本年度重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)工作

學(xué)校建立能夠直接用于教學(xué),、科研,、管理的資源庫(kù)是現(xiàn)代教育技術(shù)能否在教育教學(xué)中充分發(fā)揮作用的核心問(wèn)題。本年度,，我們不斷積累多媒體課件資料,、教師科研資料、題庫(kù),、視聽(tīng)資料等,，以形成我校的教育教學(xué)資源。

我們一直把電教器材管理列入工作的重點(diǎn),，力爭(zhēng)管理上水平,，效益呈一流。

本年度,，我們將電教設(shè)備的管理和維護(hù)更加細(xì)化,，把信息組的所有老師分配到各個(gè)年級(jí)和各個(gè)辦公室進(jìn)行管理和維護(hù)，每個(gè)月定期檢查一次,，不定期檢查一次,，并作好了記錄。

在本學(xué)年度中,，我校有多名老師和學(xué)生在市縣信息技術(shù)比賽中獲獎(jiǎng),，取得了優(yōu)異成績(jī)。

雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),，但在教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)存在不少的問(wèn)題,。首先是設(shè)備問(wèn)題,，機(jī)器在使用過(guò)程中會(huì)或多或少出現(xiàn)故障，為教學(xué)帶來(lái)一定的難度,；另外信息技術(shù)教師參加觀摩,、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)較少，以至自身信息,、素質(zhì)難提高,，無(wú)法滿足對(duì)當(dāng)今信息技術(shù)探索欲望。

信息技術(shù)教學(xué)工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。我們必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決工作中的新情況,、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

2014年7月10日

信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)篇二

學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)

本期我從事信息技術(shù)教學(xué)工作,，因我校是一個(gè)正在成長(zhǎng)的九年級(jí)制學(xué)校,，所以，故有的年級(jí)班多,，有的年級(jí)班少,，最高年級(jí)為8年級(jí)，一個(gè)班一周一節(jié)信息技術(shù)課,，從小學(xué)三年級(jí)一直教到初中8年級(jí),，其間，還加帶上了兩年班的科學(xué)課,。加上兩節(jié)興趣活動(dòng)課,。一周18節(jié)，加上學(xué)校電腦一系列維護(hù)工作,，一天還是比較充實(shí)的,。

本學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期的信息技術(shù)教學(xué)工作,，我從多方面開(kāi)展了計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作,。有辛勤的耕耘,，亦有收獲的喜悅。

學(xué)校是學(xué)生求知的理想殿堂,，為了能讓學(xué)子們收獲更多,、更新的知識(shí)，我校積極開(kāi)展對(duì)信息技術(shù)教師的培訓(xùn)工作,，注重接受新的信息技術(shù),，以適應(yīng)計(jì)算機(jī)信息管理快速發(fā)展的步伐，同時(shí)將新知識(shí)運(yùn)用在教學(xué)上,，讓學(xué)生學(xué)到有用有價(jià)值的知識(shí),。在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),，也提高了自己計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力,。

學(xué)校建有三個(gè)微機(jī)室，能充分滿足學(xué)生的學(xué)習(xí),，讓更多的學(xué)生在更好的環(huán)境里學(xué)習(xí)信息技術(shù),，從3年級(jí)至8年級(jí)學(xué)生全部分層次接受了信息技術(shù)教育教學(xué)。

本學(xué)期,，我校為了讓教師能更好的利用,，給我校教師提供了上網(wǎng)學(xué)習(xí)和進(jìn)行電子備課的平臺(tái)。同時(shí),，配備了激光打印機(jī)和臺(tái)式復(fù)印機(jī),，為我校辦公自動(dòng)化提供了有力保障。

本學(xué)期,，我校繼續(xù)進(jìn)行遠(yuǎn)程教育信息接收與教學(xué),，完全利用遠(yuǎn)程教育帶來(lái)的便利，讓教師接受更好的教育教學(xué)方法,，使學(xué)生同步學(xué)到內(nèi)地的新知與學(xué)習(xí)方法,。多媒體教室通過(guò)音視頻方式的教學(xué)，使我校各科教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)信息化教學(xué)更上一步臺(tái)階,，即豐富了課堂內(nèi)容又提高了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，開(kāi)拓了學(xué)生求知范圍。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育基層,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我

校肩負(fù)的神圣歷史使命,。

信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)篇三

信 息 技 術(shù) 工 作 總

（2016—2017學(xué)年度第一學(xué)期）

結(jié)

六盤(pán)山鎮(zhèn)第二小學(xué)

2017年01月10日

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了,，真的感嘆：時(shí)間你走得好快,！回過(guò)頭來(lái)望望，想想這一個(gè)學(xué)期我真的做了好多事情,，不論是工作中還是自身的業(yè)務(wù)水平都得到了很大的提高,，充實(shí)了許多，增長(zhǎng)了不少人生經(jīng)歷,。 一,、教學(xué)工作

從開(kāi)學(xué)我就給自己制定了一套嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ饔?jì)劃，其中最主要的,，也是最需要自己去努力的,，就是本學(xué)期內(nèi)一定要把各年級(jí)的課程備好，并制作課件以便上課的時(shí)候能更直觀形象的將每節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容的操作步驟完整的展示給學(xué)生看,，讓教學(xué)過(guò)程更直觀更簡(jiǎn)單,，更好地完成教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)在的各年級(jí)學(xué)生大部份已熟練掌握電腦的操作及使用方法,。當(dāng)然還是有少數(shù)幾個(gè)學(xué)生掌握程度并不理想，似乎有些懼怕去駕馭這些電腦,，還有一部分學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)理解不清晰,，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而忽視了知識(shí)性，這點(diǎn)在下學(xué)期是我必須要去努力攻克的難點(diǎn),。 二,、學(xué)校工作

我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干,，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),。完成了各個(gè)年級(jí)的教學(xué)工作；完成了學(xué)校微機(jī)室電腦及其它設(shè)備的維護(hù),；全校多媒體設(shè)備及教師電腦的日常維護(hù),；學(xué)生的學(xué)籍信息上傳及維護(hù)工作；學(xué)校接收遠(yuǎn)程教學(xué)資源的工作,；教師的電子信息維護(hù)工作,；并完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作,。

三、

在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，做到了不遲到,，不早退,。準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校各項(xiàng)會(huì)議、校本培訓(xùn),。

在課程改革推進(jìn)的今天,，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,，研究好學(xué)生,，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，使我的工作有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

南村小學(xué) 張吉方 2012年9月1日

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了，真的感嘆：時(shí)間你走得好快,！回過(guò)頭來(lái)望望,，想想這一個(gè)學(xué)期我真的做了好多事情，不論是工作中還是自身的業(yè)務(wù)水平都得到了很大的提高,，充實(shí)了許多,，增長(zhǎng)了不少人生經(jīng)歷。

本學(xué)期擔(dān)任三至六年級(jí)共十二個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課,，一學(xué)期來(lái),，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,。不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

作為學(xué)校唯一的信息技術(shù)課教師,，自然而然地就成為了學(xué)校計(jì)算機(jī)教室,、網(wǎng)絡(luò)中心的管理員，還有很多的臨時(shí)性與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的工作,，都保質(zhì)保量的完成,。

信息技術(shù)是一門特殊的課程，它不同于傳統(tǒng)的課程,，它的更新速度快得實(shí)在讓人不敢怠慢,，只要你有稍微的不留神，你絕對(duì)被拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,，而且你永遠(yuǎn)無(wú)法追趕上它的腳步,，所以對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不斷地接受新知識(shí),，不斷地在日常的設(shè)備維護(hù)中積累經(jīng)驗(yàn)是十分重要的,。因此，不論是看電腦雜志,，還是在互聯(lián)網(wǎng)上查閱資料,，我都非常認(rèn)真，更甚者,，我會(huì)不斷地去接觸一些新鮮的東西或軟件,，在使用的過(guò)程中掌握它們的操作方法，使用技巧,。這對(duì)于平時(shí)的教學(xué)都是很有幫助的,，而且對(duì)自己業(yè)務(wù)水平的提高也是非常有好處的。今后,，我還將一如既往的學(xué)習(xí)各種理論知識(shí),，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，努力在業(yè)務(wù)水平上能不斷進(jìn)步,，不斷更新。

以上是本人在本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作中的總結(jié),。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。教育教學(xué)工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。作為教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，我要以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形像,、加快發(fā)展,、爭(zhēng)創(chuàng)一流！”為目標(biāo),，踏實(shí)工作,，服務(wù)于教，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。 時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了,，回顧本學(xué)期的工作，有辛勤過(guò)后的快樂(lè),，也有耕耘過(guò)后的收獲,，現(xiàn)在做以下總結(jié)： 一、思想方面

工作以來(lái)我在思想上積極要求進(jìn)步,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志，教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦,；為人師表,，有奉獻(xiàn)精神。 二,、教學(xué)工作 工作中,，我一直嚴(yán)格要求自己，努力鉆研業(yè)務(wù),。爭(zhēng)取上好每一節(jié)課是我一直以來(lái)奮斗的目標(biāo),。所以，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我加大備課的容量,，加強(qiáng)上課質(zhì)量,，落實(shí)反思的分量。 首先,，我積極參加集體備課,，把備課學(xué)來(lái)的理論知識(shí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合；努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),，用新課程理念武裝自己,，與時(shí)俱進(jìn)，讓新課程也走進(jìn)我的課堂,；虛心向他人學(xué)習(xí),，跨學(xué)科聽(tīng)課，學(xué)校有講課活動(dòng)積極參加,，生怕漏聽(tīng)了任何一節(jié)課,。認(rèn)真反思自己的每一節(jié)課，當(dāng)一節(jié)課上萬(wàn)之后我總考慮一下,，我這節(jié)課成功的地方在哪里,，哪些地方學(xué)生不好接受，我以后怎么改進(jìn),，這樣做好反思,，再進(jìn)行二次備課。 就這樣我不斷努力探索,，建立了激趣導(dǎo)入——自主嘗試——?dú)w納總結(jié)——練習(xí)實(shí)踐這樣的教學(xué)模式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)自主探究,，從而自主的接受信息技術(shù)課,。通過(guò)我的努力，學(xué)生上微機(jī)課,，不再是只想著玩游戲了,，而是能夠主動(dòng)的學(xué)習(xí)知識(shí)，有的甚至還能在所學(xué)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,。我在辛勤努力之后得到了學(xué)生的理解和認(rèn)同,，這是我?guī)啄陙?lái)最想見(jiàn)到的。雖然信息技術(shù)相對(duì)于語(yǔ)文數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)顯得太微不足道了,，最開(kāi)始還被大家認(rèn)為是連?？贫疾凰愕摹岸n”,，但是隨著我們一代一代信息技術(shù)教師的努力,，我們一定會(huì)讓信息技術(shù)學(xué)科也能成為教育花園里的一朵奇葩。 三、第二課堂,、信息技術(shù)興趣組教學(xué)工作

本學(xué)年認(rèn)真開(kāi)展了信息技術(shù)興趣小組活動(dòng),。在學(xué)校中每班選出有信息技術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生組建成一個(gè)信息技術(shù)興趣小組，利用學(xué)生活動(dòng)時(shí)間對(duì)其進(jìn)行信息技術(shù)特長(zhǎng)培訓(xùn),。通過(guò)這樣的訓(xùn)練,，我校學(xué)生參加全國(guó)兒童青少年計(jì)算機(jī)表演賽取得了不錯(cuò)的成績(jī)。根據(jù)學(xué)校計(jì)算機(jī)設(shè)備和學(xué)生的實(shí)際情況,，精心準(zhǔn)備了教學(xué)內(nèi)容,，力求把學(xué)生教懂教會(huì)。一學(xué)年下來(lái),，學(xué)生的信息素養(yǎng)與信息技術(shù)能力有了明顯改善和提高,。 四、多媒體教學(xué)課件設(shè)計(jì)與制作

由于時(shí)間關(guān)系,，目前大多數(shù)教師單獨(dú)制作多媒體課件還有一定難度,，因此各學(xué)科活動(dòng)所需的課件都需要我來(lái)幫忙制作。為了將教師的多媒體課件制作得有聲有色,，經(jīng)常需要花大力氣查找或制作多媒體素材,，需要不斷地與教師進(jìn)行交流，才能制作出高質(zhì)量高效率的多媒體教學(xué)課件,。對(duì)于部分能獨(dú)立制作課件的教師我進(jìn)行了細(xì)心的指導(dǎo),，幫助他們解決制作中的一些難題，幫他們修改自己的課件,，使課件更符合教學(xué)規(guī)律及教師的教學(xué)習(xí)慣,。 五、努力的方向

反思本學(xué)年來(lái)的工作,，在喜看成績(jī)的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

2,、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)； 3,、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

以上是我本學(xué)期的工作總結(jié),，希望在以后的工作中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足,，有更大的進(jìn)步,。

信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)篇四

現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)工作總結(jié)

信息技術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，是信息社會(huì)的主要技術(shù)之一,，它對(duì)人類文明社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。我校開(kāi)設(shè)信息技術(shù)為適應(yīng)城市信息社會(huì)的基礎(chǔ)教育的要求。是培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),，普及信息技術(shù)相關(guān)的文化,，提高學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的重要途徑。

學(xué)校的信息化建設(shè)是信息技術(shù)教研組責(zé)無(wú)旁貸的使命,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，在全體教師的共同關(guān)心下，本學(xué)期的各項(xiàng)工作已圓滿完成?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下

教師要做到三“熟”：①熟悉“大綱”有關(guān)內(nèi)容及教育局信息中心的要求：明確教學(xué)目標(biāo),、了解教學(xué)任務(wù)、弄清教學(xué)要求,；②熟悉本期教材：通讀教材,、掌握脈絡(luò)、明確重,、難點(diǎn),；③熟悉學(xué)生：通過(guò)各種方式，如調(diào)查問(wèn)卷,、與學(xué)生前任教師,、班主任交談等，了解學(xué)生學(xué)習(xí)及能力情況,。

教師應(yīng)在積極參加集體備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n,。備課分三個(gè)方面：①備教材：鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息,，對(duì)教材系統(tǒng),、重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，要有較深的體會(huì),、做到心中有數(shù),。②備學(xué)生：經(jīng)常了解學(xué)生的態(tài)度，知識(shí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)方法,，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。③備教法：選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,、手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體,，提倡使用現(xiàn)代教學(xué)手段,。備課教案全部采用電子備課，按照要求超前一周備好教案,，教案要求簡(jiǎn)明,，一目了然,，既不繁瑣又不馬虎,。

⑴教學(xué)目的明確，應(yīng)符合學(xué)生實(shí)際,，體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性,，努力做到信息知識(shí)、信息能力,、信息情意三統(tǒng)一,。使"知識(shí)與技能"，"過(guò)程與方法"以及“情感和價(jià)值觀”三方面目標(biāo)均能實(shí)現(xiàn),。

⑵教學(xué)內(nèi)容正確,，教材熟悉、重點(diǎn)突出,、難點(diǎn)突破,、疑點(diǎn)抓住、條理清楚,、難度適宜,、密度合理，保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性,，不出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤,。

⑶教學(xué)方法得當(dāng)，注重講思路,、講規(guī)律,、講方法、學(xué)法,，力求生動(dòng)活潑,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、正確引導(dǎo)學(xué)生看待和使用網(wǎng)上信息,，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，積極與其他學(xué)科教師配合,，使信息技術(shù)能真正地運(yùn)用于學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活中，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的良好工具,。

⑷教學(xué)基本功扎實(shí),，教態(tài)自然,，親切大方。言語(yǔ)清晰,、準(zhǔn)確精練,，音量適度，使用普通話教學(xué),。 ⑸要注意課堂管理,，上課期間學(xué)生要嚴(yán)格按照教師給定的任務(wù)進(jìn)行操作，同時(shí)又要注意因材施教,。教師可根據(jù)學(xué)生知識(shí),、能力情況將學(xué)生分成幾個(gè)學(xué)習(xí)小組，指派一名組長(zhǎng)負(fù)責(zé)小組協(xié)作學(xué)習(xí),。嚴(yán)禁學(xué)生失控現(xiàn)象出現(xiàn),。

⑹按時(shí)上、下課,，做到不遲到,、不早退、不拖堂,，不以任何借口隨便離開(kāi)課堂,。

⑺若在網(wǎng)絡(luò)教室上課，授課教師應(yīng)提前5分鐘到機(jī)房作好課前準(zhǔn)備,，組織學(xué)生秩序井然進(jìn)入機(jī)房,，并做好遲到、曠課學(xué)生的登記,、匯報(bào)工作,。上課完畢要認(rèn)真填寫(xiě)教學(xué)日志，監(jiān)督學(xué)生填寫(xiě)好上機(jī)記錄,。

總之,，研究教材，了解學(xué)生是每一位教師應(yīng)該做到的,，信息技術(shù)作為一個(gè)前沿學(xué)科,，更要適應(yīng)新課改的需要，這就需要我們教師不斷地去探索,、去研究,。