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信息技術(shù)學(xué)科教師工作總結(jié)報告 信息技術(shù)教師學(xué)期工作總結(jié)篇一

一、思想方面

我在思想上能夠按照一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己,，熱愛黨的教育事業(yè)。與老師團(tuán)結(jié)合作,，能夠正確處理好教師之間,、師生之間的關(guān)系，把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣,。一學(xué)期來,，我還積極參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，服從學(xué)校的各項工作安排。

二,、教學(xué)工作

作為一個剛轉(zhuǎn)行不久的教師,，對于信息技術(shù)學(xué)科的課堂教學(xué)、教學(xué)研討,、課外輔導(dǎo)等工作都需要向同行多學(xué)習(xí),，多總結(jié)。3年來,，我一直嚴(yán)格要求自己,，努力鉆研業(yè)務(wù),。爭取上好每一節(jié)課是我一直以來奮斗的目標(biāo),。所以，為了實現(xiàn)這個目標(biāo),，我加大備課的容量,，加強(qiáng)上課質(zhì)量，落實反思的分量,。

首先,，我積極參加鋼城片區(qū)教研聯(lián)盟校的各種教研活動，把學(xué)來的理論知識與教學(xué)實踐相結(jié)合,；努力學(xué)習(xí)理論知識,，用新課程理念武裝自己，與時俱進(jìn),，讓新課程也走進(jìn)我的課堂,；虛心向他人學(xué)習(xí)，跨學(xué)科聽課,，學(xué)校有講課活動積極參加,，生怕漏聽了任何一節(jié)課。認(rèn)真

反思自己的每一節(jié)課,，當(dāng)一節(jié)課上萬之后 我總考慮一下,，我這節(jié)課成功的地方在哪里，哪些地方學(xué)生不好接受 ，我以后怎么改進(jìn),，這樣做好反思,，再進(jìn)行二次備課。

就這樣我不斷努力探索,，建立了“激趣導(dǎo)入——自主嘗試——歸納總結(jié)——練習(xí)實踐”這樣的教學(xué)模式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能夠主動學(xué)習(xí)自主探究,，從而自主的接受信息技術(shù)課,。通過我的努力，學(xué)生上微機(jī)課,，不再是只想著玩游戲了,，而是能夠主動的學(xué)習(xí)知識，有的甚至還能在所學(xué)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,。我在辛勤努力之后得到了學(xué)生的'理解和認(rèn)同,，這是我?guī)啄陙碜钕胍姷降摹ｋm然信息技術(shù)相對于語文數(shù)學(xué)來說顯得相對弱勢,，最開始還被大家認(rèn)為是連?？贫疾凰愕摹岸n”，但是隨著我們一代代信息技術(shù)教師的努力,，我們一定會讓信息技術(shù)學(xué)科也能成為教育花園里的一朵奇葩,。

三 、工作室工作

20__年參加經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)（頭屯河區(qū)）教育局信息技術(shù)名師工作室,，成為工作室成員,，在93小李發(fā)利老師的帶領(lǐng)下，全年參與工作室活動總計12次,，包括上課,、聽課、評課,、觀摩,、聽講座、遠(yuǎn)程教研,、課題研討等一系列的活動,，在活動中學(xué)習(xí)交流，在活動中鍛煉提升,。全年累計聽課40余節(jié)次,，提交教學(xué)論文，教學(xué)課例,，教學(xué)設(shè)計各2篇,，在工作室其他老師的幫助指導(dǎo)下,，教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力有了一定的提高，這是一個個人專業(yè)化成長的良好平臺,，我將在今后的工作中更加虛心向各位老師學(xué)習(xí),，努力提高自己教育教學(xué)水平。

四,、其他工作

我這學(xué)年依然承擔(dān)了學(xué)校班班通設(shè)備維護(hù),、資產(chǎn)管理、非線性編輯,、校園監(jiān)控系統(tǒng),，校園廣播系統(tǒng)的管理維護(hù)等工作

五、努力方向

反思本學(xué)年來的工作,，在看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1,、對于信息技術(shù)的教學(xué)思考的少了一些,，出現(xiàn)了一些倦怠現(xiàn)象。

2,、教科研方面認(rèn)真研讀了一些有關(guān)理論書籍,，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實,，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo),；

3、對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。

以上是我本學(xué)期的工作總結(jié)，希望在以后的工作中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,，彌補(bǔ)不足,，有更大的進(jìn)步。

信息技術(shù)學(xué)科教師工作總結(jié)報告 信息技術(shù)教師學(xué)期工作總結(jié)篇二

學(xué)期即將結(jié)束,，回顧這一學(xué)期,，本人能夠努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí),，從多方面進(jìn)行計算機(jī)教學(xué)和管理工作,。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教學(xué)方面

1、備課

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求,，認(rèn)真寫好教學(xué)計劃，提前備好課,，寫好教案,。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材,，學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點、難點,。

為了上好每一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,，常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極制作課件,，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無“不可用機(jī)器”,。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時,，在各臺計算機(jī)前巡視,，注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),，課后及時做課后記，找出不足,。

3,、筆記

根據(jù)每節(jié)課的特點，為學(xué)生設(shè)計最合理的筆記,，既便于學(xué)生理解和掌握當(dāng)堂課的知識,。

二、個人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識,，學(xué)習(xí)制作網(wǎng)站，并于20__年8月把大農(nóng)實驗小學(xué)網(wǎng)站初步建成,，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù),。同時，幫助其它老師制作多媒體課件,，同時負(fù)責(zé)本學(xué)期建成的多媒體教室的日常管理工作,。

三、努力方向：

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清,、段段清。

2,、對差生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在對計算機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步,。

3,、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

4,、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。

5,、在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

信息技術(shù)學(xué)科教師工作總結(jié)報告 信息技術(shù)教師學(xué)期工作總結(jié)篇三

20__-20__學(xué)年四年級信息技術(shù)上學(xué)期工作總結(jié)我在教學(xué)中設(shè)計了豐富的信息處理活動，拓寬學(xué)習(xí)天地,，讓學(xué)生感受信息社會,、信息科學(xué)和信息技術(shù)的發(fā)展，強(qiáng)化學(xué)生對信息活動多樣性和信息處理創(chuàng)造性的認(rèn)識,。在每一課中,，緊緊圍繞信息活動，創(chuàng)設(shè)情境,、引出任務(wù),，提出設(shè)計思路和提供完成任務(wù)所需的信息資源，在完成作品的過程中提供了必要技術(shù)支持和幫助,，完成作品后,，設(shè)計交流活動。在每一個信息活動中都包含了信息搜集,、獲取,、加工、表達(dá)和交流的環(huán)節(jié),。這樣的安排有利于生動活潑的、主動的和富有個性的信息技術(shù)學(xué)習(xí)活動的實現(xiàn),。我對本學(xué)期教學(xué)總結(jié)如下：

（一）在對信息技術(shù)的理解上，把握了信息技術(shù)的工具性本質(zhì)信息技術(shù)是學(xué)生認(rèn)知和信息處理的工具,，它必須與其他學(xué)科學(xué)習(xí)、生活實際相結(jié)合才能產(chǎn)生有價值的成果,。從第一課開始就讓學(xué)生明確認(rèn)識計算機(jī)是我的新工具，后面的內(nèi)容無不體現(xiàn)這一理解,，讓學(xué)生知道,，計算機(jī)是完成任務(wù)和解決問題的工具和手段。信息技術(shù)的學(xué)習(xí)也是融合在整合性的活動中,，涉及到許多學(xué)科的知識，并設(shè)置了豐富多樣的主題,，使學(xué)生在整合的活動中學(xué)習(xí),、應(yīng)用信息技術(shù)，形成運(yùn)用信息技術(shù)解決實際問題的意識和能力,。

（二）在學(xué)習(xí)活動的選擇上,，貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活實際，反映人類文明的成果在教材中以人文,、自然為重點,，選擇適合中小學(xué)生成長需要的，體現(xiàn)時代精神,，傳承人類文明的命題作為信息綜合活動的內(nèi)容。這些內(nèi)容涵蓋了社會探究,、科學(xué)探究,、人與自然和認(rèn)識自我等方面。它們都是我們身邊發(fā)生或正在發(fā)生的事情或要解決的問題,，從而增加了教材的親和力,，能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，有利于學(xué)生順利進(jìn)入課程的學(xué)習(xí),。

（三）在學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式上，提倡自主學(xué)習(xí),、自主創(chuàng)作，引導(dǎo),，鼓勵學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗信息技術(shù)知識的發(fā)生和發(fā)展過程。

提倡實行多元開放評價,，摒棄傳統(tǒng)固定,、統(tǒng)一的評判標(biāo)準(zhǔn),，拒絕教師單一的評價,，指導(dǎo)學(xué)生開展自評和互評,。目的是鼓勵學(xué)生大膽嘗試、探索和創(chuàng)造,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點滴進(jìn)步,，保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，引發(fā)求知欲,，使學(xué)生獲得成功感,，樹立自信心,，力求使每個學(xué)生都能在活動中獲得成功體驗和不同的發(fā)展,。

20__-20__學(xué)年三年級信息技術(shù)上學(xué)期教學(xué)總結(jié)很快的一個學(xué)期快結(jié)束了,，上小學(xué)電腦課感觸頗多,，回顧這個學(xué)期所從事的三年級的信息技術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù),。當(dāng)然也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題，從教學(xué)上講我主要做了這一些工作：

一,、主要完成的教學(xué)任務(wù)有：

1,、認(rèn)識計算機(jī),、鼠標(biāo)使用操作。

2,、畫圖中直線工具和矩形工具,、橢圓工具和文件的保存、圖的復(fù)制與粘貼,、曲線工具和填充工具,。

3、用“搜索引擎”查找信息,、用ie瀏覽網(wǎng)頁、從網(wǎng)上下載游戲,、ie瀏覽器的使用技巧。

4,、畫圖軟件金山畫王的學(xué)習(xí)。

二,、主要采取的方法：

1,、做到期初有計劃，有教學(xué)進(jìn)度,，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去；雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如：學(xué)校有活動和教學(xué)時間沖突,，有時停電等;但由于教學(xué)計劃安排的比較好,，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行,，使得大量理論知識得于傳授給學(xué)生。當(dāng)然也有不利的一面即學(xué)生沒有辦法上機(jī),，缺少實踐機(jī)會，這個問題在下個學(xué)期要特別加于重視解決,。

2,、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好教案，努力上好每一節(jié)課,。

3,、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,，我也注意在教學(xué)中耐心細(xì)致的對他們進(jìn)行示范操作,，必要時還單獨給他們開小灶,，從而促進(jìn)他們的發(fā)展。

4,、在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課,，參加教研活動外，我還注意到要自學(xué),。從思想上,，利用行評機(jī)會端正自己；從行動上參加自考學(xué)知識,，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等,；在生活上注意形象,，為人師表。

5,、開展競技活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)動力,。

三,、主要存在的問題：

三年級小學(xué)生剛剛開始接觸電腦,，而且很多學(xué)生家庭條件不是很豐裕,，基礎(chǔ)是從零開始的很多,，這就要到差異性很大,；學(xué)生對游戲很熱衷，導(dǎo)致上課很難靜下心來對課本的閱讀,；主課的學(xué)習(xí)量很大，學(xué)生利用信息技術(shù)課來當(dāng)做一種游玩,；個別學(xué)生在電腦上課期間有吃零食的習(xí)慣，下學(xué)期一定能夠嚴(yán)加管理教育引導(dǎo),，這些不好的行為教師一定要加以引導(dǎo)教育。

以上是本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作的總結(jié),。在這一個學(xué)期里，我在教學(xué)上取得了一定的成績,，但也存在著不少的問題。在今后的教學(xué)工作中,，我會繼續(xù)努力，爭取做得更好,。

信息技術(shù)學(xué)科教師工作總結(jié)報告 信息技術(shù)教師學(xué)期工作總結(jié)篇四

本年度以來的信息技術(shù)教師培訓(xùn)工作，從多方面進(jìn)行了信息技術(shù)教學(xué)和加強(qiáng)信息技術(shù)教師隊伍的建設(shè),，現(xiàn)對于這項工作進(jìn)行總結(jié),。

一,、規(guī)范教學(xué)管理,，加強(qiáng)組織落實,。

從教學(xué)活動的組織,、研究和交流，到認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)管理,，要求基層學(xué)校制定了詳細(xì)的信息教學(xué)工作制度，并組織擬定教研計劃,，學(xué)生科技實踐活動方案等。學(xué)校有了明確的教學(xué)計劃和教學(xué)目標(biāo)，區(qū)內(nèi)也制定了統(tǒng)一的信息技術(shù)教學(xué)規(guī)劃,。

二、抓好課堂教學(xué),，提高了課堂效率。

1,、通過開展集體備課、互相聽課,、交流體會等活動，教師在活動中用理論指導(dǎo)實踐,，錘煉自身業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)教師及學(xué)生觀念的更新和素質(zhì)的提高,。為使學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，要求教師積極制作課件,，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學(xué)生,。學(xué)生提高了學(xué)習(xí)的興趣,變成了愛學(xué)習(xí),、會學(xué)習(xí)的人,。

2,、通過市里和區(qū)內(nèi)組織的備課活動，教師熟悉了新改版的長春版信息技術(shù)教材,，能夠熟練解讀《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》,；深刻領(lǐng)會了其精神，以新課程改革的指導(dǎo)思想和基本理論指導(dǎo)本學(xué)科的教學(xué)實踐,。上課時教師能夠認(rèn)真講課,，做到演示到位，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,，注重學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

3、在平時的聽評課中,，要求教師從教學(xué)目標(biāo)、教材內(nèi)容,、教學(xué)方法入手，優(yōu)化教學(xué)過程,，改進(jìn)教學(xué)方法，將教學(xué)研究一步步引向深入,。鼓勵學(xué)生相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高,，切實提高了學(xué)生的信息素養(yǎng)和信息技術(shù)水平,。

4,、根據(jù)市里文件精神,，積極組織開展了教學(xué)和科技創(chuàng)新實踐活動，積極鼓勵學(xué)生把平時積累的信息技術(shù)經(jīng)驗及時運(yùn)用到實踐中,，學(xué)以致用。

三,、組織教師培訓(xùn)，提高了教學(xué)水平,。

1、教師更新了傳統(tǒng)的小科教學(xué)的概念,，創(chuàng)造并把握機(jī)會，參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),。我們信息技術(shù)教師現(xiàn)在應(yīng)該是研究型教師，要將視野放寬,，進(jìn)行自我規(guī)劃、自我確認(rèn),、自我激勵、自我發(fā)展,。加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，成功地完成每堂課上的教學(xué)任務(wù),。

2,、教師積極參加每一次的市里和區(qū)內(nèi)組織的備課和各項教學(xué)活動，激發(fā)了學(xué)生對信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,，注重了學(xué)生能力的培養(yǎng),，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。

作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

信息技術(shù)學(xué)科教師工作總結(jié)報告 信息技術(shù)教師學(xué)期工作總結(jié)篇五

一學(xué)期又過去了,，在這學(xué)期任教信息技術(shù)課的我,，剛開始覺得這門課的教學(xué)應(yīng)該不會有很大的困難，（有過6年計算機(jī)教學(xué)工作經(jīng)歷）在教學(xué)中只要讓學(xué)生初步學(xué)會計算機(jī)的使用就可以了,?？稍诮虒W(xué)過程中，情況并不是自己想象的那么簡單,，實際教學(xué)中存在的問題很多。在這一學(xué)期以來,，帶著問題，我虛心的不斷地更新自己的知識,，不斷地提高自身的素質(zhì),，不斷地自我加壓,，多方面的學(xué)習(xí),，在自己的努力下有所成效。下面就結(jié)合自己的實際教學(xué)對本年度這個學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)：

一,、教與學(xué)的情況

我所擔(dān)任的是三、四年級教學(xué)工作,，每班每周設(shè)兩節(jié)微機(jī)課，重點培養(yǎng)學(xué)生對計算機(jī)的興趣及培養(yǎng)學(xué)生掌握電腦基礎(chǔ)知識和一些基本技能操作,。在教學(xué)中我認(rèn)真做了以下工作。

1,、備課。開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求,，認(rèn)真寫好教學(xué)計劃，提前備好課,，寫好教案。平時做到周前備課,。備課時認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點,、難點。為了上好每一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我積極制作課件，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。

２,、上課 上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài),，有無“不可用機(jī)器”，,。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時,，在各臺計算機(jī)前巡視,，注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時做課后記,，找出不足。

３,、筆記 根據(jù)每節(jié)課的特點，為學(xué)生設(shè)計最合理的筆記,，既便于學(xué)生理解和掌握當(dāng)堂課的知識。以便于學(xué)生對計算機(jī)的操作理解,。

4、方法指導(dǎo),。其主要方法是以游戲入門為主，小學(xué)生對游戲特別感興趣,，而計算機(jī)正具有能玩游戲的特點,。根據(jù)這一特點，可以把計算機(jī)新課的學(xué)習(xí)寓于游戲之中,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能,。例如對于最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)內(nèi)容——學(xué)習(xí)指法,。這個內(nèi)容的學(xué)習(xí)是非?？菰锏模绻婚_始直接講解手指的擺放要求和指法要點,，學(xué)生不但學(xué)的很累,，而且很不愿學(xué)，更加不能強(qiáng)迫其練習(xí)了,。我在教學(xué)中就采取游戲引入的方法，先讓學(xué)生玩《金山打字》,，比賽誰的成績好或者與老師比賽。學(xué)生在“吃蘋果”“打地鼠”等游戲的實踐中發(fā)現(xiàn),，要取得好成績就必須練習(xí)好指法。在這種情況下,，再講解指法練習(xí)，學(xué)生學(xué)得就很認(rèn)真,。經(jīng)過一段時間的練習(xí)后，學(xué)生們再玩這個游戲時就感到輕松自如了,。這樣，就保持了學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的熱情,。繪畫教學(xué)，激發(fā)興趣比如三年級的小朋友,，他們是剛剛接觸電腦，對電腦有很大的新鮮感和興趣,。正因為他們對于鍵盤上的字母認(rèn)識還不是很熟悉,，所以我先從畫圖開始教學(xué)，畢竟小學(xué)生對于畫畫有比較濃厚的興趣,，這樣可以激發(fā)他們學(xué)習(xí)的樂趣，通過《金山畫王》,，小朋友在不斷練習(xí)中,，不僅知道了各個工具的簡單使用,，同時也不知不覺地學(xué)會了鼠標(biāo)的單擊操作,。在教學(xué)過程中,，我并不要求學(xué)生將圖畫畫得有多漂亮,，只要他們能夠去畫,，我都給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和鼓勵,。通過教學(xué)低年級學(xué)生對計算機(jī)課非常感興趣,，積極性較高,，在每一堂課的練習(xí)操作中,，學(xué)生總是虛心學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練,，尢其是三年級的學(xué)生對計算機(jī)操作特別認(rèn)真，教師的每一言學(xué)生都銘記在心上,，鍵盤操作很認(rèn)真,。

二、存在的問題

1.由于條件的限制,，學(xué)校不能做到一人一機(jī),，至使學(xué)生在上課時間紀(jì)律不好管理。

2,、學(xué)生對游戲存在著太大的興趣，特別是高段的學(xué)生,，在教學(xué)時,，我應(yīng)該努力控制學(xué)生玩游戲的時間和游戲的類型,。

3,、自己還必須加強(qiáng)該方面知識的學(xué)習(xí),。如電腦的維修知識等。

三,、基本措施和改進(jìn)方法

教學(xué)最重要的環(huán)節(jié)就是能夠及時總結(jié)課堂上的不足,，以便能在下次的教學(xué)中改正。只有不斷地反思,，才有不斷地進(jìn)步,。半個學(xué)期以來,，我覺得今后自己需要在以下方面做好努力,。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清,、段段清。

2,、對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在對計算機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步,。

3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),，在機(jī)房上機(jī)時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

４,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。

四、經(jīng)驗體會

做好教學(xué)過程中的總結(jié),，寫好教學(xué)反思，這對我們教師來說是重要的環(huán)節(jié),，要上好小學(xué)信息技術(shù)這門課程,，今后的教學(xué)需要我在平常的教學(xué)過程中，處處留心,，時時注意,，必須使用易于學(xué)生接受的語言和教學(xué)方法,，讓一些枯燥乏味的知識變得有趣,、生動,，使學(xué)生能在輕松的氛圍中學(xué)到更多的知識。