在當下社會,，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么報告應該怎么制定才合適呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

小學信息技術老師工作總結報告 小學信息技術教師工作總結篇一

在講課中使用“啟發(fā)式”和“探索式”的教學方法,，形式應靈活多樣,，切忌“呆板”、“枯燥”,?！熬毩暋笔且还?jié)課中學生掌握知識和鞏固知識的主要渠道，練習的時間充足,，練習的內(nèi)容能充分體現(xiàn)本節(jié)課的教學內(nèi)容,，練習的形式要做到多樣化，最終達到提高學生動手能力的目的?！坝谩笔墙虒W的最終目的,，所謂“學以致用”。它可以是對某一節(jié)課所學知識的運用,，也可以是對幾節(jié)課，一個單元所學知識的綜合運用,。它可以穿插在“練習”之中,，但又是在“練習”基礎上的一次升華。

本學期的主要內(nèi)容是學習多學合作學習,，讓學生在自主學習自主探究中制作出作品,，最后作品展示，讓學生取長補短,，互相促進,，共同提高。通電子板報的制作,，而這一課程是軟件應用課,，學生在五年級學習了用poall-title">小學信息技術教師的工作總結篇4

一年來，我校在縣教研室的領導和關心下,，以促進校信息技術教育的快速發(fā)展,，提高教師的信息技術素養(yǎng)和教育、教學水平及提高學生的信息技術素養(yǎng),，加強遠程教育運用為目標任務,，開展了一系列的活動，并取得了顯著的成效,。

一,、學生信息技術課

由于學生原有信息技術能力有一定差異，班容量較大,，及學校的現(xiàn)有條件,，使上信息技術課的難度加大。在這樣的情況下,，我校信息教師積極努力,，認真?zhèn)湔n、科研,，想辦法提高學生的學習興趣,，并把情感、態(tài)度,、價值觀和課程有機融合,，提高了學生的信息素養(yǎng)和道德素養(yǎng)，在素質(zhì)教育的落實上做了一些嘗試。

在信息技術課的教育教學中,，明顯感覺到學生對知識掌握的“死”和“呆”,，不能做到學以致用，不能做到積極主動地學習和思考,，學生“等”“靠”“要”的思想極為嚴重,，面對這樣的現(xiàn)狀，我們通過使用任務驅動教學法,，情境教學法等組織教學,，取得了一定的成果。通過努力,，我校學生的信息素養(yǎng)有了很大的提高,。

我校還開設了信息技術課外興趣活動小組，豐富了學生校園文化生活以促進學生生動,、主動地學習為主攻方向,，強調(diào)從多角度看學生，鼓勵學生的個性發(fā)展,，促使每個學生都得到發(fā)展,，因此本學期開展了以下活動：

1、為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，我們信息技術教研組組織并成立了“信息技術課外興趣活動小組”,，從中使學生開拓了眼界，增長了知識,，學會了本領,，同時培養(yǎng)了學生對信息技術知識和應用的濃厚興趣，提高了學生獲取信息,，處理信息的能力,。學生們在親身參與中，展示了才華,，體驗了成功,。

2、為了方便全校學生利用下午第三節(jié)活動課時間,，學生上網(wǎng)查閱資料,，瀏覽信息，網(wǎng)上學習,，我們對學生提供免費服務,。指導學生上網(wǎng)學習，搜索學習資料等,。

二,、積極開展科研活動

1．做好新理念下教學實踐、總結與反思。

本學期一方面教師認真總結前一輪新教材使用的情況,，另一方面通過教研活動,，采用小組討論、展示交流等形式共同分析新理念,、新課標下的教學設計以及典型問題的解決方案,。每次參加教研活動和聽課后，都力爭寫下個人反思,，總結經(jīng)驗與問題,，促進下一步工作的有效開展。

2,、深入課堂，指導教學實踐,。

本學期,，我們結合教學常規(guī)工作管理檢查，深入課堂,，積極探索與本課程相適應的教學方法改革,，幫助教師形成由主客體關系轉向相互交往關系、由以講為主轉向合作探究為主,、由接受學習轉向發(fā)現(xiàn)學習,、由黑板粉筆的單一手段轉向多媒體、網(wǎng)絡教學手段的應用等新的教學觀念,，把新的教學評價觀（關注并利用學生的生活經(jīng)驗,、三維度的有機結合、開拓學生學習的時間和空間,、立足于人而不是物化的知識等）貫穿于對老師的課堂教學評價中,，引導老師改變評課方法，從而改變教學方法,。

3,、信息技術與課程整合課題的研究，

我們深信：網(wǎng)絡應用與課程整合能從根本上提高我校信息技術教育教學效率和教學質(zhì)量,。在現(xiàn)代教育技術培訓階段中,，我們充分利用學校的硬件設施、網(wǎng)絡教學資源,，協(xié)助其他學科教師進行課題的研究,。

本學期通過遠程教育應用編寫手冊，開展了展示課件及示范課的教研討論活動,，為教師的交流與發(fā)展創(chuàng)造了空間,。并加強遠程教育與學科整合的應用，教師對教材的分析、教學的深化更深一層,。我們還開展了同一課題兩節(jié)研究課,，為教師們對技術素養(yǎng)與信息素養(yǎng)培養(yǎng)提供了深入地思索。

三,、現(xiàn)代遠程教育資源的使用

20xx年10月,，在上級領導的關心支持下，我校被確定為農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程項目學校,，為我校的教育教學發(fā)展又提供了新的途徑,。投入使用三年來，我校領導對此高度重視,，又投入經(jīng)費,，將學校的計算機連入互聯(lián)網(wǎng)，連通局域網(wǎng),，同時還把遠程教育與多媒體教學設施進行整合,，從而達到資源互補。目前,，接收設備工作狀況良好,，可以在每周5天的接收時間里，接收到示范課,、同步課堂,、信息技術課等。這些課程的播放為教師備課提供了參考,，為課堂教學提供了示范,，充分顯示了遠程教育技術的優(yōu)勢。

四,、全校計算機設備的維修維護工作

學?，F(xiàn)有計算機23臺，包括學生機房,、遠程教育接收室等,，因學生機房設備購置較早，配置不是很合理,，加之使用者水平所限,，出現(xiàn)的問題情況較多，但我們?nèi)钥朔N種困難,，保證了計算機設備的正常工作,。

五、教師信息技術培訓

對教師進行了光盤播放教室的使用,、遠程接受室接受資源的培訓,、課件制作的培訓,、校園網(wǎng)使用等相關技能的培訓，編制電腦使用注意事項,，全面提高了我校教師的信息素養(yǎng),，使教師能夠順利地使用遠程教育設備進行教育教學工作。

但到目前,，我校還有部分教師對培訓的認識沒有到位,，對培訓重視不夠，不能積極主動地參加培訓,，這也是我們在培訓過程中發(fā)現(xiàn)的問題,。

除以上工作外，還完成了各級各部門領導分配的各種臨時任務,。

我們還有許多不足,，該做的工作還有很多，該學習,、充電的內(nèi)容更多,，轉眼，忙碌的一個學期又過去了,，新的學年也即將開始，我們也思考很多,，現(xiàn)代社會,，知識更新速度加快，所以要終身學習,，而信息技術的更新速度更快,，我們需要天天學習，面對新的設施,、新的設備,，我們能順利地駕馭嗎，能使之最大限度地發(fā)揮作用嗎,，我們的思想,、我們的觀念能跟上時代的腳步嗎？

總結過去,，展望未來,，路漫漫，吾將上下而求索,。

小學信息技術老師工作總結報告 小學信息技術教師工作總結篇二

上半年,，本人擔任初二級5個班、初一8個班的信息科教學,。一學期來,，本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作,。由于教學經(jīng)驗尚淺。因此,，我對教學工作不敢怠慢,，認真學習，深入研究教法,，虛心向前輩學習,。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗,。以下是我在上半年的教學情況總結,。

在這一個學期里，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),。一學期來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

教學就是教與學,，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的,，有教者就必然有學者,。學生是被教的主體。因此,，了解和分析學生情況,，有針對地教對教學成功與否至關重要。最初接觸教學的時候,，我還不懂得了解學生對教學的重要性,，只是專心研究書本，教材,，想方設法令課堂生動,，學生易接受。

教學中,，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生,，又要備教法,。備課不充分或者備得不好,，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好,，倒不如不上課,，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性,，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上,，認認真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工。雖然辛苦,，但事實證明是值得的,。

作為一名新的初中信息技術的老師，明白自己對教材的生疏,，故在課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果,，教學質(zhì)量,，本人除注重研究教材，把握好基礎,、重點難點外,，還采用多媒體多樣形式教學。通過培養(yǎng)學生學習信息技術的興趣,，調(diào)動學生學習的積極性、主動性,，提高課堂的教學質(zhì)量,，按時完成教學任務。認真制定計劃,，認真?zhèn)湔n和教學,，積極參加科組活動和備課組活動，上好匯報課,，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短,，提高自己的教學的業(yè)務水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以熱情,、輕松,、認真的形象去面對學生,。讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本,，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的網(wǎng)絡品德和高尚的人格,。

通過一學期努力,，能制定好復習計劃，并能認真?zhèn)浜脧土曊n,，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生，幫助差生,。但由于授課時間較短,，同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差，學習自覺性不高,。無暇顧及13個班面積較廣的差生,，致使上半年教學成績未達所想。

在以后的教學工作中,，要不斷總結經(jīng)驗,，力求提高自己的教學水平,，還要多下功夫加強對個別差生的輔導,，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲,！

小學信息技術老師工作總結報告 小學信息技術教師工作總結篇三

本學期,，我們信息技術中心的教師立足于崗位,，精誠合作,，順利地完成了各項教育教學任務以及網(wǎng)絡管理和各項教科研工作,，并且根據(jù)學科發(fā)展的要求不斷更新知識,、提高自身素質(zhì),。回首本學期,，信息技術教研組的各項工作穩(wěn)定,、有序，主要得益于學校領導的大力支持和廣大教師的配合與理解?，F(xiàn)將本學期信息技術中心工作總結如下：

本學期的教學任務非常重,，開學初，根據(jù)學校要求,，認真寫好教學計劃,，提前備好課，寫好教案,。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材,，學習好《中小學信息技術課程指導綱要》，力求吃透教材,，找準重點,、難點。為了上好每一節(jié)課,，我們教研組的老師隨時上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗,，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課,，檢查機器狀態(tài),，有無“壞機器”。上課時認真講課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力,。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視,，注意對學困生進行手把手的輔導,，課后及時反思，找出不足,。

為了促進本組教師的快速成長,，根據(jù)我們組的實際情況，盡可能的進行互相聽課,、相互評課活動，并且跨出校門,，增強教師之間互相學習,、互相促進，不斷改進和完善教學方法,，提高教學質(zhì)量,。積極參上級教育部門組織的各項競賽，并取得了可喜的成績,。

本學期根據(jù)學校的安排,，我們信息技術組的教師精心備課,，努力研究教材，利用周二下午和周三,、周四的課外活動時間,，輔導的電腦繪畫和電腦動畫得到了學生家長和外校老師的好評。本學期還迎接了區(qū)教育局對我校信息技術教育開展情況的檢查工作,，以及承擔了市電教館的各項工作,。被批準為“全國動漫教學”基地。受到了上級教育部門對我校信息技術工作的肯定,。

努力做好信息化服務工作,，盡心盡力服務教學，是我們工作的準則,。在平時,，對各位任課教師在教學和工作中出現(xiàn)計算機相關的問題，只要我們知道了,，都能及時去給以解決,。對老師做課件遇到困難時，總能給予幫熱情指導;在學校豐富多彩的各項活動中,，我們信息技術組的老師默默地做好多媒體的服務保障工作,，教師參加各級比賽，我們也會給予熱情的幫助,。

組內(nèi)教師平時注重自己的業(yè)務學習,，自學一些軟件的使用，了解最新的信息技術動態(tài),，相互交流學習心得體會,，這也和信息技術本身這門前沿學科相關，只有及時掌握最新的技術和思想,，才能更好的為教學服務,。

信息技術的更新速度快，我們需要天天更新自身的知識體系,。在不斷學習,、提升過程中，適應學?？焖侔l(fā)展的需要,。在取得了一定的成果的同時我們發(fā)現(xiàn)還有一系列的問題擺在面前，需要我們?nèi)ソ邮苄碌奶魬?zhàn),。我們相信,，只要我們明確發(fā)展方向加倍的努力，定會把本職工作做得更好，為學校的發(fā)展貢獻出我們的智慧與力量,。

小學信息技術老師工作總結報告 小學信息技術教師工作總結篇四

本學期在學校的領導下,，并結合我校的實際情況開展了信息技術教育、教學工作,。學期臨近結束,，回顧一學期以來的工作，不論是工作中還是自身的業(yè)務水平都得到了逐步的提高,，充實了許多,，也得到了許多，現(xiàn)總結如下：

開學初我制定了自己的教學工作計劃,，認真?zhèn)浜?0xx年級的課,，上好課，為更好地完成教學工作任務做好準備,。上好每節(jié)課對于老師,，對于學生都是很關鍵的。確實,，這個學期我真的做到了這一點,，通過一年的學習，學生能夠按照課程標準完成了教學任務,。當然還有少數(shù)學生掌握程度并不理想,，這點在今后的教學當中是我必須要去努力攻克的難點。在基本課程的學習之余,，有的學生學會了一些軟件的安裝,，幫助教師進行電腦的簡單維護，用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題,。

教師的一切活動不僅以各種有目的,、有計劃的教育措施影響學生，而且也以自己全部的個性心理品質(zhì)影響著學生的心靈,。因此在工作中我能按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,，為人師表，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心,、責任心、愛崗敬業(yè),，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),。

信息技術學科有本身的特點，學生上課時要經(jīng)常動手操作,，這就難免有些學生不能聽從老師的指揮,，容易造成課堂秩序的混亂，所以在教學中我對學生提出嚴格的要求,，而且

我自己也以身作則,，讓學生們心服口服。在嚴要求的同時,，我又對他們充滿關愛與耐心,，指導他們的學習并對他們進行集體主義的教育，并要求他們時刻謹記愛護學校的公共財物,，自覺愛護微機設備,，這樣在我的課堂上形成了良好的教學秩序，也是保障良好的教學效果的前提,。

作為學校的信息技術教師,，自然而然地就成為了學校計算機教室管理員，不論是電腦的常規(guī)維護還是各種材料的填寫,、整理,，我都會認真、高效的把這份工作完成,，對設備的維護,，確保設備能正常完好的運行顯得尤為重要，而對于這些設備的使用,、維護,，我都能夠了解和熟練掌握，為以后學校使用遠程教育資源,，學科間的相互滲透做下堅實的基礎,。

1、微機室嚴格按照計算機教師學生守則要求來要求學生,。保持微機室的室內(nèi)衛(wèi)生,，定期打掃。給學生和教師一個干凈整潔的環(huán)境來學習,。

2,、機房上網(wǎng)時，嚴格遵守國家的相關法律法規(guī),，嚴禁上一些非法的網(wǎng)站,。

3、不要非法下載一些與教學無關的資料游戲,，禁止上網(wǎng)玩游戲,。

4、用機完畢后,，應按規(guī)定關閉設別,，經(jīng)教師檢查后方可離開座位并把個人攜帶的書本及用品帶出微機室。

在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步,。除了聽課20節(jié)的任務,、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學,，認真寫好本學科的板書設計;認真做好讀書筆記,，手記和案例。積極學習各種理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學,。加強了自身的業(yè)務水平

和道德修養(yǎng),，經(jīng)常閱讀一些關于教師職業(yè)道德的書籍，在網(wǎng)上閱讀一些關于新課程培訓和信息技術課教學等方面的文章及心得體會,。我還利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡知識,，學習制作課件、網(wǎng)站,，為學校的教育教學服務,。

1、要更新教學思路,，從教材實際出發(fā),，通過多種形式的活動和方法，使課內(nèi)課外有機結合,。

2,、對差生多些關心，多點愛心,，多一些耐心,，使他們在對計算機的認識上有更大的進步。

3,、在日常的設備維護工作中多實踐,，多嘗試，努力做到每一次的實踐都能有所收獲并充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源,。

經(jīng)過本學期的教學實踐,，我深深地感到，社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，踏實工作,，服務于教，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量,，勝利地完成我校的信息技術教學工作,。

小學信息技術老師工作總結報告 小學信息技術教師工作總結篇五

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領導、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的標準來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中,，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。我將從以下幾方面匯報我的工作：

（1）積極開展教研活動,，努力搞好課改工作,。嚴格按照學校要求，積極學習《新課程標準》等內(nèi)容,，提高教改意識,，認識教改意義。積極探討,、交流信息技術課教學目標,、方法和教學過程設計。努力培養(yǎng)學生信息素養(yǎng),，提高學生獲取,、處理信息能力。

（2）做到期初有計劃,，有教學進度,，使教學工作能有條不紊地順利進行下去,。雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件，但由于教學計劃安排的比較好,，所以并沒有給工作帶來影響,，反而在一定程度上有利于教學工作的進行，使得大量理論知識得于傳授給學生,。

（3）按照學校工作管理規(guī)定,，認真?zhèn)浜谜n，備好教案,，努力上好每一節(jié)課,。一周十二課時，從未丟過一節(jié)課,，因為這對于學生來講是的很重要的一節(jié)課,；曾有老師笑稱，我們啊沒有一個人敢占你的課,，學生還不反了啊,。除了備好課、寫好教案外,，我還要查閱各種資料,、尋找好的教學資源、教學課件,，學習,、提煉、再加工為我所用,。

（4）在教學之余,，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,、評課,、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學,。從思想上,，時時刻刻提醒自己、自我反思,、自我提高思想境界,；從行動上，積極參加國家,、省市舉辦的各種形式的培訓,、學習，利用一切可利用時間補充信息技術知識,、提高自身信息技術素養(yǎng),、教學技能等,，在生活上注意形象，為人師表,。

作為教師,，教學工作是主要的，但除了教學工作外,，我還承擔著學校學生綜合素質(zhì)評價工作,。每次評價初都要對學生、教師進行培訓,。指導學生,、教師順利進行綜合素質(zhì)評價。在綜合素質(zhì)評價進行的過程中,，每天都要犧牲休息時間，陪著學生,、教師進行評價,，從旁指導，提高了綜合素質(zhì)評價的進度,、效率,。

本學期學校要應對很多檢查，打印工作也非常艱巨,，我能保質(zhì)保量,，按時完成，有時候為了趕時間甚至加班加點,，但我總能在完成教學工作的同時,，也能把打印工作做好。

微機室管理工作相對于教學來說也是重要的,。由于信息技術教材每年都在變,，使用的軟件不同，學校的機器使用頻率高,，老化,，為了上課效果更好，每學期都要重新做一次系統(tǒng),。家里的電腦,，做一次系統(tǒng)只要二十幾分鐘就能做完，而學校的機器要一個上午才能做完,，再傳送到每一臺機器上,，基本就是一天。

我深深感到,，信息技術教育教學工作只要立足實際,，認真分析和研究好教材,、大綱，研究好學生,，爭取學校領導,、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術的教學工作,，就能使我們的工作有所開拓,，有所進取。信息技術教育之路任重而道遠,，我將一如既往地深入研究為我校信息技術發(fā)展作出應有的貢獻,。

小學信息技術老師工作總結報告 小學信息技術教師工作總結篇六

第一，行為規(guī)范教育,，也包括法制,、社會公德教育。由于學生的自我約束力差,，所以對行為規(guī)范教育是常抓不懈,，每學期均要組織學生學習有關規(guī)范內(nèi)容，督促學生在思想上提高認識,，平時,，對有些學生多講、多提醒,、多督促,，對隨地亂扔、蓄長發(fā),、說臟話等不文明行為及時指出,，要求改正。一年來,，絕大部分學生都能自覺遵守行為規(guī)范,，維護集體榮譽。

第二,，集體主義教育,。集體主義精神要求個人的行為融入集體之中，個人要服從集體,。但現(xiàn)在的學生自我意識較強,，缺乏顧全大局的意識，所以,，通過組織“手拉手”幫助三困學生活動,，促進學生互幫互學，增進友誼,，大家共同進步,，樹立集體意識,，并通過參與學校組織的集體活動，如拍球賽,、運動會等,，培養(yǎng)學生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識,，大大增進了集體的凝聚力,。

第三，愛國主義教育,。一是通過班會組織學生學習有關教育材料,；二是要求學生觀看新聞、閱讀報紙,，關心國家大事,；從中接受教育。

對于特殊群體學生的教育,，我持比較謹慎的態(tài)度,，因為他們一般比較自卑、敏感,，方法不當,，容易挫傷其自尊心,，我主要采取私下談心的方法,，這樣容易溝通，容易接受,。我們班有下崗職工子女,，也有父母離異的學生，對他們我平時多注意,，多觀察,，多鼓勵，目前,，他們思想上不存在著什么大問題,。

班主任工作存在的問題：

一、有時因為其它工作忙而顧此失彼,，放松了對班級的管理,，出現(xiàn)亡羊補牢的情形。

二,、學生學習熱情不高,，主動性較差，也講了,，也教育了,，但成效不大,，沒有好的辦法。

三,、與家長聯(lián)系不夠,，在教育過程中還應多和家長溝通，互相配合,，共同教育,。

小學信息技術老師工作總結報告 小學信息技術教師工作總結篇七

個人基本情況介紹，xxxx年在中心小學任教,，xxxx年開始了信息技術學科的教學工作,，至今已11年教齡。

在信息技術教學方面,，能夠認真組織好每一課堂,，敢于突破傳統(tǒng)框架，迸發(fā)新的想法,，搭建基于網(wǎng)絡環(huán)境下的信息技術教學平臺,，積極與外界聯(lián)系，拓展視野,，主動聯(lián)系上海師范大學教育技術系黎加厚教授,，引進全球先進的課程學習管理系統(tǒng)（魔燈），充實信息技術教學平臺,，努力實現(xiàn)信息技術教學活動的各個環(huán)節(jié)和要素的信息化管理,，讓每一個學生能夠利用網(wǎng)絡開展高質(zhì)量學習。公開課《電子郵件賀卡傳情》的教學中,，大膽運用這個平臺進行教學,，課堂上學生自主學習，師生互動,，增大了課堂教學容量,，提高教學效率，得到同行的認可,。對學生的綜合素質(zhì)測評,，能夠以學生作品和專用教室課堂規(guī)則相結合的方式對學生進行評價。

積極配合學校少先隊大隊部,，帶好鼓號隊,，活躍少先隊的活動，參加多次大中型活動,，展示我校少先隊員的`風采,，得到各界的好評。在這里我要感謝各位班主任及科任老師的支持，

謝謝你們,，沒有你們的支持就沒有這支優(yōu)秀的鼓號隊,。希望你們還能夠一如既往的支持鼓號隊這個紅領巾小社團。

附小讓我成長,，為我的點滴進步搭建了平臺,。進附小也有4年了，在這4年中我一刻也不敢懈怠,。圖書城是我常去的地方,，信息技術教學理論是我的枕邊書，努力提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務水平,。希望能將自己的專業(yè)技術與教學完美結合,，為此編寫了《信息技術課堂學習評價反饋系統(tǒng)》，《電腦室出勤衛(wèi)生登記系統(tǒng)》,，雖然軟件很小很小,，但對于信息技術課堂教學也起到了一定的作用。而正在編寫的《圖書館在線管理系統(tǒng)》也即將完工,。

今天是我的第一次小高述職,，如果我能夠評選，說明我的努力實至名歸,，如果我沒能評上,，說明我的功力還不深厚，我會繼續(xù)努力,，還將“踏踏實實做人,，認認真真做事”，只要有學校領導和在座老師的支持,，我不言放棄,。謝謝大家,！