當(dāng)我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡酶形?，如此就可以提升我們寫作能力了。那么你知道心得感悟如何寫嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得感悟范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

史記讀后感悟篇一

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史記是中國歷史學(xué)奠基之作,，其存世已有兩千余年的歷史，是中國歷史研究的重要參考書,。史記是對于中國歷史文化的研究有著至關(guān)重要的作用,，讀后感觸深刻，許多史學(xué)家,、學(xué)者,、歷史愛好者都懷著贊賞和敬意地仔細審閱著這部千古名著。

一,、千古名著,，凝聚作者的心血。

每一篇歷史紀錄都是作家的信念與智慧的結(jié)晶,，司馬遷背負家族抉擇,，不屈不撓，恪守“史不絕書”的精神定力,，終于完成這部中國歷史的巨著,。作者的筆下描繪了古代社會的豐富多彩，也涵蓋了古代人文歷史的各個方面,。此外,，史記書中不僅是紀實，而是在真實的歷史事件中提供了更豐富,、更真實、更全面的信息,、名詞和社會結(jié)構(gòu),，讓讀者可以更加深入地了解每個歷史時期的生活與文化。

二,、深入記錄中國古代的文化背景,。

任何一個歷史時期都是有文化背景的，作為一部史書，史記通過詳細闡釋古代社會,、政治,、文化等各個方面的變化，為我們展示了當(dāng)時那個特殊時代的人類生活,，中華文明的異彩紛呈,，從中我們不難看出某些文明通行的基本特征，掌握歷史變遷的特點等,，從而更好地把握中國文化發(fā)展的脈絡(luò),，進而透徹了解古代歷史。

三,、史記的信息量較之其他史書更加豐富,。

史記中存儲的不單單是古代朝代的變遷，更是中國歷史上各種文明表現(xiàn),，社會結(jié)構(gòu)的演變和各種文化景象的歷史照片,。因此，讀者不僅可以深度了解不同時期的君主與政治家,，還可以了解他們當(dāng)時的文化思想,，人生觀，政策理念,，以及他們對于歷史和人類的貢獻與影響,。因此，史記更加適合懂得領(lǐng)悟歷史文化的人來詳細閱讀,。

四,、讀史記，思考人生,。

史記用深入,、詳盡的視角、溫暖的表達方式,，描繪了中國古代歷史的無限魅力,。如今，我們站在一個文明的歷史發(fā)展階段,，我們可以通過史記對傳統(tǒng)文化進行歸納總結(jié),，提高自身素質(zhì)與才能，以積極的思維態(tài)度和解決問題的眼光去看待當(dāng)下發(fā)展中的社會問題,，思考人類未來的發(fā)展,。

五、讀史記,，深刻感悟國運興衰,。

中國歷史是復(fù)雜多變的歷程,，將中國歷史從歷史當(dāng)事人的角度去講述，史記讓所有讀者深刻理解中華文化對歷史的貢獻,。從中我們可看到先人智慧和英雄氣概,，同時我們也可以觸摸到歷史記載中的趣味和激情，更肯定了中華文明對于當(dāng)今的世界有著極大的意義,。以此,，我們對于祖先創(chuàng)造的輝煌成就要懷有敬畏，同時要再次激勵自己追逐夢想,，在今天,，繼承優(yōu)秀的先人文化。

綜上所述,，閱讀史記,，不僅可以探究歷史，更可以從中獲得人生的啟迪,。史記記錄著中國的成長與風(fēng)雨,，讀書人深刻把握了中國歷史的精髓，更具備了對于現(xiàn)代中國的前瞻性,。只有我們尊重歷史,、自信中華，更好地傳承和發(fā)揚先人的優(yōu)秀文化,，我們的國家才能蒸蒸日上,。

史記讀后感悟篇二

《史記》是我國古代第一部通史。書中記述了黃帝以來的傳說,，商周的史跡,，春秋戰(zhàn)國時期的動蕩。時間跨越三千多年,，比較詳細地記述了我國這一歷史時期的政治,、經(jīng)濟、文化等方面的發(fā)展史,，是一部偉大的史學(xué)巨著,，是中華民族文化寶庫中的珍寶。

司馬遷為了完成《史記》,，忍受了別人無法忍受的奇恥大辱,，受到了肉體和精神的雙重打擊，司馬遷發(fā)憤寫作,，用了整整18年時間,，在他60歲時，最終完成了一部52萬字的輝煌巨著——《史記》,。這部前無古人的著作,，幾乎耗盡了他畢生的心血，是他用生命寫成的,。但他還是完成了《史記》,，實現(xiàn)了自我生命的最高價值，啟發(fā)和滋養(yǎng)了一代又一代的文學(xué)大師,，被魯迅評價是“史家之絕唱,，無韻之離騷”。

《史記》思想深邃,、氣勢開闊,、筆力雄放，對后世史學(xué)和文學(xué)的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠影響,，其首創(chuàng)的紀傳體通史方法為歷代“正史”開創(chuàng)先河,。讀《史記》，使我認識了四面楚歌中,，烏江自刎的項羽;生靈涂炭中,，起兵反秦的陳勝吳廣;緊急危難中，智勇雙全的藺相如;流亡在外,，卻終登皇位的重耳……歷史風(fēng)云,，世間百態(tài)，一次次震撼著我的心靈,，其中勾踐臥薪嘗膽的故事最為引人深思,。

在司馬遷筆下，有多少英雄以他們的汗與血,，情與志來盡忠書寫“精忠報國”這四個熠熠生輝的字,。“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,，壯士一去不復(fù)返!”荊軻受命大廈將傾時,，壯志未酬咸陽宮;“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山!”衛(wèi)青霍去病漠北決戰(zhàn),，揚大漢雄風(fēng),。這一幕幕波瀾壯闊的史劇，已退色成書頁發(fā)黃的史書,，窸窣作響,。而就是這書頁輕微的翻動之間，那精神的鐘鳴綿延至今,。聲聲清晰,，聲聲震撼，余音裊裊,，激蕩心間,。錢學(xué)森糞土萬戶侯,，棄洋歸根，獻身航天;鄧稼先隱姓戈壁灘,，嘔心瀝血,，新捐國防;袁隆平水稻伴青春，而使天下蒼生皆得飽,?！妒酚洝穫鬟f著那古老、悠揚的鐘聲——精忠報國,，一首在中華歷史長河中蕩氣回腸的英雄交響曲,。它讓我領(lǐng)悟什么叫做“精忠報國”豪情壯志。

大禹三過家門而不入,，百姓與其團結(jié)一心,，風(fēng)餐露宿，最終制服水患,，而使華夏民族能一代一代生息繁衍;句踐臥薪嘗膽,，越國百姓與其同甘共苦，奮發(fā)圖強,，最終雪恥復(fù)國,，而成諸侯強國。今日,，這精神依然在發(fā)光,，在弘揚。曾記得,，在年初暴風(fēng)雪肆虐的日子里,，正是全國上下萬眾一心讓我們挺過難關(guān)——武警戰(zhàn)士撲在高速公路上頂著寒風(fēng)奮力除雪，疏導(dǎo)交通;電力職工在高空連夜搶修受損電網(wǎng),，甚至付出年輕的生命;出租車司機在油價高漲的日子里,，免費接送受困市民。古往今來,，在困難挑戰(zhàn)面前,，尤其是在事關(guān)民族利益的緊要關(guān)頭，眾志成城往往能成為每個國人心中的一盞燈,，指引我們跋山涉水,，繞過道道彎，邁過道道坎,，直至勝利的前方,。眾志成城，每個中國人心中的一道長城。

培根道：讀史使人明智,，讀詩使人靈秀,，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻,，倫理之學(xué)使人莊重,，邏輯修辭之學(xué)使人善辯。

看《史記》就仿佛在作一次足不出戶的歷史旅行,，領(lǐng)略了那個時代的一切，回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件,。體會了當(dāng)時人們的思想感情,。看《史記》就仿佛在讀一本趣味的故事書,。生動形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的趣味的故事,，帶領(lǐng)你進入他們的世界?？础妒酚洝肪头路鹪诤鸵粋€歷史學(xué)家應(yīng)對面的談話,。深深的被他那準確到位的語言所打動。在不知不覺中也增長了必要的歷史知識,，豐富了頭腦,。

在迅速發(fā)展的當(dāng)今社會，我們的科技越來越先進,，我們的生活越來越完美,，可是我們依舊需要中華民族聰慧的祖先給我們奠定精神基調(diào)。在我們構(gòu)想宏偉藍圖時,，給我們前車之鑒,。取其精華棄其糟粕，在傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有機結(jié)合中找到我們的幸福未來,。

史記讀后感悟篇三

史記是中國古代第一部具有紀傳體和編年體結(jié)合的史書,，全書共計一百三十篇，涵蓋了從周朝到漢朝的歷史,。在我的閱讀中,，我深深感受到了史記所包含的歷史感和智慧之美。

第一段：史記的歷史感,。

史記是一部紀律性的史書,，它遵循著歷史的真實性，對于歷史上的人物,、事件,、文化和制度進行詳實而又客觀的記錄。閱讀史記,，我深深感受到了歷史和現(xiàn)在的聯(lián)系和一脈相承,。同時,，史記中也充分體現(xiàn)了歷史感，讓我們對古代的歷史有了更深刻的認識和理解,。

第二段：史記的智慧之美,。

史記不僅是一部歷史史書，更是中國古代優(yōu)秀文化的精髓之一,。在史記中,，我體會到了作者司馬遷富有遠見的思想和卓越的智慧。例如《太公典》中提出“道勝地,，志勝道,，德勝志”，這三個層次的玄學(xué)思想對于后來的思想史產(chǎn)生了深遠影響,。史記所包含的關(guān)于王道的思想,，對于后來的王朝在政治、文化與思想領(lǐng)域影響非常大,。

第三段：史記中的教育意義,。

史記作為一部史書，除了記錄歷史的真實面貌外,，還具有重要的教育意義,。它包含著對于人生道路和職責(zé)的啟示，對于如何成為一位好的領(lǐng)導(dǎo)者以及具體的應(yīng)對策略提出了建議,。在史記所記錄的歷史人物中,，如《封禪書》中的堯舜禹、《太公典》中的吳起,、《司馬遷傳》中的司馬遷等,，都是具有教育意義的典范人物。

第四段：史記的知識啟蒙作用,。

對于普通讀者來說,，史記也具有知識啟蒙的作用。通過閱讀史記,，我們可以了解到中國古代的大量歷史文化和思想,，以及古代的文學(xué)、語言,、音樂和美術(shù)等方面的信息,。史記也提供了對于各個朝代的傳統(tǒng)文化認識、對于古代社會制度和財經(jīng)體制等的深入了解,。

第五段：史記的當(dāng)代意義,。

雖然史記的敘述時間距今已經(jīng)有兩千多年，但它對于我們當(dāng)今社會仍然具有非常重要的意義。首先,，史記提醒我們歷史的啟示,，讓我們通過對古代歷史的理解和認識，來反思和思考當(dāng)下的社會現(xiàn)實,，以及未來的長期發(fā)展方向,。另外，史記所包含的思想和智慧,，也具有對于現(xiàn)代社會的啟示意義,。它對于我們的文化和思想現(xiàn)狀具有很大的影響和啟示作用。

總結(jié)：

總的來說,，史記是一部非常重要的歷史文獻,，它記錄了中國古代從周朝到漢朝的歷史，具有深遠的歷史感,、智慧之美、教育意義和知識啟蒙作用,。閱讀史記,，可以激發(fā)讀者對歷史的思考和認識，同時也能夠啟發(fā)我們對于現(xiàn)代社會的更深刻的思考和反思,。

史記讀后感悟篇四

書是人們擴大知識面的一種東西,。在我的一生中，我最愛讀的一本書是《史記》,?！妒酚洝返淖髡呤撬抉R遷。

《史記》原名《太史公書》,，是我國第一本紀專體通史,。全書共130篇，包括12本紀,，8書,，10表，30世家,，70列傳五個部分,，一共52萬字，記載了從黃帝到漢武帝年間長達3000年的政治,，經(jīng)濟和文化的歷史,，全面而深刻地反應(yīng)了我國古代的社會面貌。

《史記》的作者是司馬遷,，字子長,，20歲時出外遠游，游遍名山大川，考察古跡,，采集傳說,，為后來編寫《史記》作了很好的準備，并終于征和二年（前91年）完成了全書的編寫工作,。

在《史記》的所有故事中,，我最喜歡讀《高祖本紀》。下面是《高祖本紀》的一個故事：

高祖到東恒去,，途中路過柏人縣,，趙相貫高等人暗設(shè)埋伏，想要殺害高祖,，高祖本來也想在柏人留宿,，可是轉(zhuǎn)念一想，“柏人”字音與“迫人”相同,，就沒有住在那里,。代王劉仲棄國逃亡，到洛陽投案自首,，高祖廢掉他的王位,，改封為合陽侯。

《史記》是司馬遷用生命完成的,，值得我們讀一讀,。

史記讀后感悟篇五

作為一部中國古代史書的經(jīng)典之作，《史記》記錄了從夏朝到西漢朝的幾千年歷史中的重大事件和人物,，并在后世對中國史學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了廣泛而深遠的影響,，成為研究中華文明的重要歷史文獻。讀完《史記》,，讓我感受到了許多思想和文化上的啟示和沖擊,，下面將從人物形象、歷史意義,、記敘套路,、透視思想等方面談?wù)勎业男牡皿w會。

一,、人物形象,。

《史記》中人物形象鮮活、形神兼?zhèn)?，富有層次感和戲劇性,，鮮明的人物形象使這部史書更加有生命力。我對于其中的“三杰”最為贊嘆,。尤其是《項羽本紀》中,，對于項羽的塑造,，簡單而又深刻的描繪，讓我感受到了項羽的堅決和豐富的內(nèi)心世界,，更為生動地呈現(xiàn)出了其不屈的生命力和悲壯的意志情感,，它是中國古代文學(xué)中，最具有中國古代武將英雄形象的作品之一,。

二,、歷史意義。

《史記》是中國古代史書的一部經(jīng)典之作,，它記錄了從夏朝起始,，到漢代結(jié)束的歷史文化變遷和重大事件，是歷史的真實記錄,，使我們了解了國家的演進過程,，所以具有極高的歷史價值。讀完《史記》,，我們可以明白到中華文明之所以能夠世代延續(xù),，靠的不是大漢王朝的強盛,而是中華民族以崇高精神鑄就的堅定信仰和偉大社會觀念。因此《史記》對于今天的社會發(fā)展也具有啟示和借鑒意義,。

三,、記敘套路。

《史記》成書的一大特點是記敘風(fēng)格的獨到,，古文之精髓，不僅僅在于其獨特的文學(xué)魅力,，同時表現(xiàn)在其精確而獨特的記敘語言和手法上,。《史記》除了生動鮮明的人物形象塑造之外,，還有著主動運用對比方法,，敘事技巧精妙，加之具有強烈的藝術(shù)表現(xiàn)力,，從而形成了其獨特的記敘套路,。

四、透視思想,。

《史記》對于人性和歷史的透視,，讓我的思維深化了不少。如《太史公自序》中,，司馬遷言：歷史之書,，不僅是記錄著一個國家或民族之演進歷程，更是貫穿著社會對待事物的態(tài)度和觀點,。這就觸到了人的內(nèi)在情感和認知水平,，使我們明白,，歷史的真相和客觀性是相對的，它與一個社會的價值觀和信仰體系息息相關(guān),。讀《史記》讓我深刻地認識到歷史對于現(xiàn)在的指導(dǎo)角色,，顯示出了歷史的哲學(xué)思想和它所蘊含的價值。

五,、綜合體會,。

閱讀《史記》是提升中華文化自信心，塑造民族精神的一種重要途徑,?！妒酚洝窂娬{(diào)歷史的真實性和現(xiàn)實意義，讓我對古代人物有了更多的認識和理解,，對于我今天的人生發(fā)展和價值觀塑造有著重要的啟示,。《史記》是一個文化之源,，它不僅銘記了中華文明之流,，更為我們提供了一樁樁深刻的歷史教訓(xùn)。閱讀《史記》使我充滿了中華文化的自信和自豪,，讓我深刻認識到,，我們的民族文化繁榮發(fā)展，不僅需要歷史的映照和評估,，而更需要我們?nèi)プ穼て渲姓嬲袃r值的東西,，以豐富我們的精神世界和人生熱情。

史記讀后感悟篇六

《史記》故事這本書,，寫了許多我不知道的事,，還寫了還介紹了許多炎黃子孫。

在中國文化史上,，《史記》是一座后人無法企及的高峰,。

司馬遷幾乎花費了畢生心血完成了這部集大成之作。他從五帝起,，寫到漢武帝太初年間,，跨越長達三千年的歷史。他讀萬卷書,，行萬里路,，走遍天下，嘔心瀝血,，開創(chuàng)了紀傳體通史的先河,。

《史記》既是對先秦文化的重要的總結(jié)，又是西漢社會政治經(jīng)濟生活的第一手資料,。魯迅先生高度稱頌《史記》的文化價值,，直呼其為“史家之絕唱,，無韻之《離騷》”。

這本書給我了極大的震撼,！希望有更多的人去閱讀這本書,。

史記讀后感悟篇七

有人會說始皇帝嬴政當(dāng)稱英雄，他奮六世之余烈,，橫掃六合,，一統(tǒng)天下，實郡縣,，車同軌,，書同文，造之后20xx年之制度,。的確他影響我們中華民族兩千年的封建制度,，可是他在位期間暴政苛民，浪費民力為滿足喜好,，修阿旁,、建陵寢，驪山之下盡是白骨,，秦之暴政猛于虎,，造成了秦王朝二世而亡。所以,，他在我心中非英雄也,。

還有人說西楚霸王項羽可謂英雄，項羽這人優(yōu)點頗多,，也是深受太史公喜愛,，他能征善戰(zhàn)，勇猛無敵,，年少成名,，破釜沉舟以3萬大破秦軍30萬,，威震華夏,。可是他為人剛愎自用,，不能聽人言,，鴻門宴上錯失良機，進而導(dǎo)致自己敗走烏江,，飲恨垓下,。所以他也不是我心中的英雄。

其實我心中的英雄是越王勾踐,，他開始被吳王擊敗,，但沒有喪失斗志,，臥薪嘗膽，在人生最失意的時候給自己動力,，讓自己不能忘記亡國之痛,。人的一生是伴隨高潮與失落的，勾踐帶給我的啟示更大,。有志者,，事竟成，破釜沉舟,，百二秦關(guān)終屬楚,；苦心人，天不負,，臥薪嘗膽,，三千越甲可吞吳。

漫漫歷史星空,，英雄人物太多太多,，我唯獨喜歡勾踐，他是我心中的真英雄,。

史記讀后感悟篇八

中華文明幾千年,，歷史就像一條緩緩流過的長河，那些動人的歷史人物和故事,，就像一顆顆璀璨的明珠,，深深打動著、啟發(fā)著每一代人,。

“堯舜蟬讓”,、“大禹治水”體現(xiàn)古代首領(lǐng)“以民為天”的思想，任人為賢的寬闊胸襟,。

“姜太公釣魚”,、“臥薪嘗膽”使我明白了，要想成就大業(yè),，必須擁有堅持不懈的精神,，和頑強的意志。

鐵面無私的司馬穰苴和孫武執(zhí)行任務(wù),、訓(xùn)練部隊時,，堅定不移、秉公辦事,，才能造就百戰(zhàn)百勝的部隊,。

“胡服騎射”、“商鞅變法”告訴了我們不要被舊規(guī)所束縛,，只有勇于嘗試和變革才能不斷進步,。

這些歷史故事是如此生動,，令人如癡如醉。雖然每個人只是歷史中的一個小小片段,，但是如何從中吸取知識和經(jīng)驗,、獲得啟發(fā)，卻是值得世人思考的,。

史記讀后感悟篇九

項籍,，子羽。自刎烏江而死,，項籍出生于將門貴族,。

項羽善戰(zhàn)，憑借自己的武力打下一片天地,，但缺乏謀略,，只可謂“有勇無謀”。他太過信任自己的武力,，并沒有軍事謀略的天賦——說到這里,，還能回想起一個細節(jié)：項籍小時候?qū)W書學(xué)劍都因“不能敵萬人”而不用心；后又習(xí)兵法,，卻也只略知其意就罷了,。過于自滿，缺乏耐性,，從小胸懷大志的項籍,，也在此時注定了失敗。

籍做事風(fēng)格粗暴,，甚至殘忍,；他疑心太重，甚至逼走了范增,；他不體恤民情,，沒有扎實的群眾基礎(chǔ)，贏了戰(zhàn)場,，卻輸了人心,。

但他仍是一個英雄，勇猛,，豪爽,，有著不凡的氣概,。美人虞姬一直伴在他身旁,，最后為了不拖累項王而自刎；駿馬烏騅隨項王一生,，項王死后跳入江中不知所往,。他值得被追隨,，但他終是敗了。

籍?dāng)∮谯蛳?，聽四面楚歌,，以為漢已取得楚地，失了決心,，感慨悲歌,。第二日趁夜突破重圍，迷路之時又被路邊老農(nóng)指入死路,。

“吾起兵至今八歲矣,，身七十馀戰(zhàn)，所當(dāng)者破,，所擊者服,，未嘗敗北，遂霸有天下,。然今卒困于此,，此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也,。今日固決死,，愿為諸君快戰(zhàn)，必三勝之,，為諸君潰圍,，斬將，刈旗,，令諸君知天亡我,，非戰(zhàn)之罪也?！?/p>

烏江邊,，心愛之人離他而去，又中了韓信的“四面楚歌”,。無法容忍自己的兵敗,，這位氣概不凡的英雄，決定死在自己手下,。

許多人對這位英雄感到惋惜,，但這也許是項王最好的選擇——若項王不能改變自己的性格，那么他也同樣無法改變結(jié)局,。這是歷史的選擇,，是項羽性格的注定。他是一位英雄，卻敗給了自己,。

史記讀后感悟篇十

我讀了一本書,，叫《史記故事》。

史記故事的原著是司馬遷,。司馬遷有了周文王,、孔子、屈原,、左丘明,、孫臏作為自我激憤的好榜樣。立志寫完《史記》,。最后司馬遷經(jīng)過了十多年的努力,，終于寫完了《史記》這130篇，52萬的偉大的巨作,。

《史記》講述了古代的許多事跡,。

比如《大禹治水》。講了大禹為了治理水患,，十三年了,，大禹很少回家。每次路過家門,，都沒有進去看望自己的妻兒,。這正是感人的所在之處。讓人感受到,，大禹為了天下人民與天下大眾的安全,、利益，不惜失去自己的利益的生動寫照,?！皾M懷深情地說”更讓我們覺得大禹不是不想家，只是因為對人民的愛和許多無奈,。

這一章還通過大禹治水的過程,、方法和大禹的思考看出大禹吸取原來父親治水失敗的原因來治水，還看出大禹的聰明,。

我讀完了《史記故事》,，它讓我學(xué)到了很多。

史記讀后感悟篇十一

假期里,，我從《少年讀史記——帝王之路》這本書中汲取了營養(yǎng),，領(lǐng)略到了歷代英雄的氣概與豪邁，也從他們的事跡中悟出了很多道理,。

書中“四面楚歌”的故事最吸引我,。因為項羽不聽范增的勸告,，使得劉邦有機會利用陳平進言的離間計造成項羽與范增不合，缺兵少將的項羽無可奈何,，最終落得落荒而逃的下場?！八拿娉琛钡墓适虏唤屛蚁氲搅俗约?。

作為班長，我的學(xué)習(xí)成績一直令人滿意,，也正是因為成績還不錯,，我忽視了自己的行為習(xí)慣，總喜歡在課堂上和別人聊天,，對此,，老師專門找我談話，記得老師曾語重心長地說：“你雖然成績好,，可是如果在紀律上不能認真遵守,，又怎么能在班級中樹立威信呢？”聽了老師的話,，我想到了“四面楚歌”的項羽,，這次一定要聽老師的勸告，改掉缺點,！從那天起,，我時刻提醒自己，注意自己的言行舉止,，不再在課堂上聊天,。果然，老師們都說我進步了,，在班干部選舉中,，我也再次被選為班長。

在我們的人生歷程中,，在日常生活中,，我們要好好做人，腳踏實地做事,?！渡倌曜x史記——帝王之路》這本書中的事例讓我明白了,，從古至今,，不管是令人敬仰的帝王，還是我們新時代的小學(xué)生,，在追求成功的道路上,，要聽得進勸告，不要自以為是，一意孤行,。

史記讀后感悟篇十二

寒假里我讀了一本書叫《史記》,，這是西漢時期的歷史學(xué)家司馬遷編寫的歷史著作。被魯迅稱為“史家之絕唱,，無韻之離騷”的《史記》,，向人們展示了一部輝煌的中國通史的畫卷，兩千多年來,，贊嘆它,，研究它的人不絕于世，證明它有著巨大的魅力和不朽的地位,。

《史記》共分五十章，里面的故事有很多,，其中最令我難忘的有：刺客聶政、荊軻等人的故事,。以前,，我以為刺客是一些品行不正，偷盜搶掠,，給大家制造麻煩的人,?？戳耸酚?，我明白了刺客是對君主赤膽忠心的人，他們冒著即使成功了也會被殺死,，失敗了就更無生還的可能,，他們的不顧一切，舍身忘死,，對自己君王的忠誠和勇敢鼓舞著后世之人,。

大家一定都聽說過孫龐斗智的故事吧!在戰(zhàn)國時期，兵法大師鬼谷子的弟子龐涓設(shè)計讓魏王殘害他的師弟孫臏,，被砍了雙腿的孫臏逃到齊國做大將田忌的軍師,。魏王派龐涓去攻打趙國，田忌采納孫臏的圍魏救趙,、減灶計,，迫使龐涓撤軍并追至馬陵道齊軍的埋伏圈自殺身亡,。以害人始，以害已終,，是孫龐斗智的故事給后人的啟示,。

春秋末期，還有一位不忘國恥,，奮發(fā)圖強的越王勾踐,。原來吳王夫差發(fā)兵打敗了越國，越王勾踐被捉來吳國當(dāng)了馬夫,，日夜侍候馬匹,。對于一個君王來說是非常難堪的,，但是勾踐暗下決心,，一定要恢復(fù)自己的國家，所以他沒有露出絲毫的抗拒神態(tài),，老老實實養(yǎng)馬,。勾踐還裝出對夫差忠心耿耿的樣子，用心替他駕馭馬車,，態(tài)度謙卑,。夫差認為勾踐真心歸順了，就放他回國,。勾踐回國后,，決心要使越國富強起來。他和百姓同甘共苦,，他怕眼前的安逸消磨了志氣,，就每天臨睡前，用舌頭舔舔鹿膽的苦味,，以此來提醒自己過往苦日子,，要發(fā)奮圖強，報仇復(fù)國,。經(jīng)過二十年的“臥薪嘗膽”和充分準備,，勾踐看時機已經(jīng)成熟，領(lǐng)兵把吳國打得大敗,。吳王夫差感到很羞愧,，舉劍自刎而死。這個故事告訴我們：不要因為屈辱就認命,，要奮發(fā)圖強,、刻苦自勵，才能報辱國之仇,。

《史記》這本書讓我認識許多歷史人物,，看到了荊軻的赤膽忠心,、孫臏的機智勇敢、越王勾踐的刻苦自勵,。司馬遷筆下的人物個個栩栩如生,，有著鮮明的個性，生動的語言,，優(yōu)美的文字,，使我讀起來仿佛置身于一個個真實的故事中，輕松幽默的語言,，緊張刺激的情節(jié),，仿佛把我?guī)У搅四莻€遙遠的時代。各個事件的背景特色,，各個地方的風(fēng)土人情,，各個民族的風(fēng)俗習(xí)慣……在《史記》中表現(xiàn)得淋漓盡致、繪聲繪色,。讀《史記》的過程,，就仿佛在做一次歷史旅行，各種令人難以忘懷的歷史事件,，體會當(dāng)時人們的思想感情,，生動形象的歷史人物有聲有色地為我講述他們身上發(fā)生的有趣的故事，把我?guī)нM他們的世界,。

《史記》這本書,，不僅讓我了解了中國歷史，帶給了我豐富的知識,，學(xué)會了很多成語,，認識了更多的字，還激發(fā)了我讀書的興趣,，讓我愛上了讀書,。高爾基說得好：“書是人類進步的階梯!”我要沿著這階梯不斷地攀登!

史記讀后感悟篇十三

隨著課堂教學(xué)的進一步的深化改革，每一位教師都在尋找,、積累和建構(gòu)自己的有《漫畫史記》是一本讓人記憶深刻的漫畫歷史書,，用漫畫的方式來給讀者講述了歷史。

當(dāng)收到《漫畫史記》中的一本時,，我就這樣帶著疑問,，迫不及待地坐在沙發(fā)上翻看著。沒想到不一會兒,，我就被這本書里表情豐富的人物畫,，精彩有趣的故事內(nèi)容所吸引。從楚漢相爭到武帝本紀,，劉邦和項羽的戰(zhàn)爭,，比的是智慧,；呂后的執(zhí)政，靠的是冷靜,；文帝的成功,，依的是仁這一個個有故事，精彩紛呈,，讓我目不暇接,！這一次看歷史書，我空前沒有不耐煩,，安安靜靜地看著,，時不時地大笑一陣，時不時思索一陣,。

我一口氣看完了整本書,，閉上雙眼，細細品味著每一個細節(jié),，每一張圖片,，還真有種意猶未盡的感覺呢,！真沒想到,，歷史竟然這么有趣!讓一向不喜歡歷史的我，深深被吸引了,。聽說這套書一共十二本,，而我只試讀了其中一本。那《千古一帝》說的是誰呢,？《千古悲歌》又是什么旋律呢,？《楚漢風(fēng)云》又是如何悲壯呢？我充滿著好奇,，也充滿著期待,。

《史記》是一本偉大的歷史書，被魯迅稱史家之絕唱,，無韻之離騷?，F(xiàn)在我們能用漫畫的方式來近距離地接觸它，太幸福了,！

史記讀后感悟篇十四

《史記》是我非常喜歡的一部歷史著作,，這本書在歷史上擁有重要的地位，被稱為“史家之絕唱,，無韻之離騷”,。我今天讀了一個人物的傳記，感覺非常深,。他就是伍子胥,。

伍子胥是楚國人,，他的的祖父武舉因為曾經(jīng)直諫楚莊王，所以伍氏在楚國非常有名望,，等到楚平王的時期,，伍子胥的父親伍奢在楚國擔(dān)任太傅，楚國國王讓太子娶秦國女子,，因為秦國女子長的很美,，少傅費無忌告訴楚平王，讓楚平王自己娶,。

后來費無忌擔(dān)心太子為王后對自己不利,，于是讓楚王廢掉太子，伍奢權(quán)健平王不要聽小人的話,，于是平王非常生氣,，將伍奢囚禁起來。太子知道消息以后就一個人跑到了宋國,，費無忌告訴楚王,，伍奢的兩個兒子知道父親被囚禁以后，肯定會對楚王進行威脅,，不如把他們兩個一起招過來殺死,。楚王聽了以后就答應(yīng)了，于是就讓讓去召喚伍尚和伍子胥,。伍奢知道伍尚一定回來,，而且他們都會被殺，果然,，伍尚一回去就和他的父親伍奢一起被殺了,。

伍子胥開始逃跑了，他知道太子在宋國于是去尋找太子,，找到太子后,，伍子胥又和太子一起逃到了鄭國，在鄭國后太子建得罪了鄭國國君被殺,，這時伍子胥只好自己跑了,，于是伍子胥跑到吳國。

到了吳國以后公子光知道伍子胥特別厲害,，于是就讓伍子胥成為自己的參謀,，在伍子胥的幫助下，公子光用伍子胥的計策殺掉了吳王,，后來公子光做了吳王,，伍子胥得到重用。伍子胥為了報仇就讓吳王攻打楚國,，并且很快伍子胥就率領(lǐng)吳軍打敗了楚國,，此時楚國的國君逃跑,，伍子胥挖出楚平王的尸體，鞭打了三百下,。后來由于伍子胥的好友申包胥的請求下,，秦國出兵，楚國才得以復(fù)國,。

讀完這一段以后,，我感覺兩千多年以前的伍子胥除了聰明才智以外，也是一個嫉惡如仇的人,，他知道楚王要殺他,，所以沒有接受楚王的命令。他為了給父兄報仇,，利用吳軍滅掉了自己的祖國,。雖然今天這個聽起來有點夸張。但我明白了伍子胥是一個有智慧的人,，他堅持做自己認為對的事情,。在當(dāng)時的年代階級分層明確，伍子胥的行為可能在很多人的眼里看來就是不忠的行為,。相信是非功過已經(jīng)沒有那么重要了,。