時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧,！寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

大學生個人讀書計劃篇一

1,、用新思想新理念指導與反思自己的教育教學行為,，不斷更新教育理念，提高教育教學創(chuàng)新能力和教育科研能力,，以更加適應景小發(fā)展的需要,。

2、通過讀書活動不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng),，提高自己運用科學觀點看待問題的能力,。

3、提高自身學習的興趣,，讓自己與好書作伴,，與大師對話，在讀書中成長,，使自己融到我校學習型學校的建設之中,。

1、根據(jù)學校讀書活動

方案

計劃

2、每天要保證至少半小時的讀書時間,，讓閱讀成為一種習慣,。真正做到靜心靜神，沉溺于書中,，讀出意味,、讀出情趣。

3,、讀書要與思考有機結(jié)合,。要能邊讀邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學實踐,，讀出自己的思考與見解,，提高認識，培養(yǎng)自己獨特的思維與創(chuàng)新意識,。做到在讀書過程中,，認真做好讀書筆記，及時批注、摘錄優(yōu)秀語段,，提出質(zhì)疑,，積極思考，及時寫下心得體會,，努力尋求讀書成效的最大化,，不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。

4,、將讀書活動與當前教育和教學改革的實踐活動聯(lián)系起來,，與自己日常教育和教學工作實際結(jié)合起來，在反思中實踐,，不斷提高自己的理論水平,、科研能力和運用理論處理教學實際問題的能力，做到“讀”有所悟,，“悟”有所用,，“用”有所得。

5,、積極和組內(nèi)教師相互交流,，相互啟發(fā)，共同發(fā)展,，并參與網(wǎng)絡論壇交流,。借此，提高個人人文素養(yǎng),，培養(yǎng)完善的讀書人格,，使自己不斷成長，成為有知識,、更有文化底蘊的教師,。

6、每學期末認真撰寫一份讀書心得或經(jīng)驗總結(jié),。

5月份：閱讀《新課程怎樣教》(歷史)

6月份：閱讀《史海拾珍》

7-8月份：閱讀《三國演義》

9月份：閱讀《愛的教育》

10月份：閱讀《教育從愛開始》

11-12月份：閱讀《一生的成功

計劃

相信通過自己不斷地學習,書中的陽光會照亮我的心靈,指引我前進的道路,。

大學生個人讀書計劃篇二

讀一本好書,，就像和一個高尚的人談話。一個人的閱讀量,，決定一個人的精神高度,。書籍是全世界的營養(yǎng)品，當今世界科技日新月異，綜合國力的競爭就是人才的競爭,，它取決于科技發(fā)展和知識創(chuàng)新的水平,，而汲取知識，了解科技發(fā)展水平的重要途徑之一就是讀書,。

思想導致行為，讀書改變命運,。讀書可以讓我們對世界建立一個正確的認識,，有助于提高綜合素質(zhì)和自身修養(yǎng),。在大學期間，我們更應該把握機會,，充分利用資源。

1,、通過讀書讓自己享受閱讀，享受人生,，讓學習成為生活的一部分。

2,、通過閱讀有益的書刊形成良好的心理素質(zhì)和健康的人格,，在讀書的過程中改善自己的情緒，促進身心健康,。

3、通過讀書,，樹立正確的人生觀、價值觀,、世界觀，不斷提升自己的文化內(nèi)涵和內(nèi)在修養(yǎng),，形成良好的閱讀習慣,。

4、通過讀書,，擴大知識面，充實自己,。

1、定期定量的閱讀圖書,，并及時記下自己的觀點和想法，特別是在讀書過程中收獲的點點滴滴,。

2、根據(jù)自身情況,，閱讀可以提高自身素質(zhì),，增強能力的書籍，更要學以致用,。

3、經(jīng)常閱讀與自己專業(yè)有關的書籍,，了解專業(yè)前沿信息，拓寬專業(yè)知識面,，鞏固專業(yè)技能,。

4、帶著問題讀書,，尋求解決問題的方法,，認真寫好讀書心得。

1,、每天閱讀一小時,，每周寫讀書體會,。

2,、經(jīng)常去圖書館借閱各種書籍，擴大知識面,。

3,、利用互聯(lián)網(wǎng)進行學習,，及時了解各方面的信息,，但一周不能超過三次,，每次在三小時之內(nèi),。

4、每學期精讀一本書,。

書籍是人類進步的階梯，書籍是人類寶貴的精神財富,，書是良師益友,，教我們辨別是非,，書是忠實伴侶，給我們安慰和信念,。在以后的學習和生活中,，我將盡力執(zhí)行上述計劃，并根據(jù)自身的實際情況不斷修改完善,，從而提高自身素養(yǎng)。認真讀書,，終身讀書，使讀書真正成為生活中的一個習慣,，受益終生,。

大學生個人讀書計劃2

一、引言

大學階段,，是人生發(fā)展的重要時期。我們的世界觀,、人生觀,、價值觀在這個階段被慢慢確定。我們也可以在這樣重要的時間段選擇漫無目的,，整日無所事事,，最終四年以后回首時發(fā)現(xiàn)自己一事無成，只留下四年的蒼白,，無力地悔恨，遺憾,。我，則希望四年以后可以對自己有一個好的交代,，希望那時的自己可以對著自己的心無愧地說：這四年我沒有白費;這四年我過得很充實;這四年我學會了很多;這四年我所學到的知識或者經(jīng)驗將會對我的人生產(chǎn)生重大的影響。我人生中重要且美好的回憶可以從我的大學四年中找到蹤影……所以我制定了這一份學業(yè)規(guī)劃,，希望它時刻鞭策著我,，提醒著我夢的方向，我所追求的遠方……為成功插上一對翅膀,，助它飛翔。

二,、自我分析

1,、自我認識

優(yōu)點：性格沉穩(wěn)內(nèi)斂、執(zhí)著冷靜,、心思縝密,、做事認真負責,、真誠待人,。

缺點:易沉默寡言、優(yōu)柔寡斷,、懶散,、太過敏感、丟三落四,、缺乏一定的積極性,。

愛好聽歌,、寫作,、閱讀、動漫,，喜歡靜謐的自然的氣息

2,、自我剖析

有時候太過安靜，心里想的事情太多無形中產(chǎn)生的很多壓力讓自己過得很累,，學習上有時候管不住自己的玩心，需要時間的磨礪讓自己變得沉得下心去學

3,、自我要求

①增強自我約束力和自我管理能力，學會自省

②增強生活與學習的主動性

③積極向上并不斷實現(xiàn)自我完善

三,、專業(yè)分析

我所在的是xx專業(yè)，xx是很多學科都會涉及到的工具,，它是一門基礎學科并于微小中貫穿我們生活的點滴。不管是以后的考研或者是對于我們自己以后的專業(yè)發(fā)展來說,，學好xx很重要。而針對xx這門課的學習,，在掌握方法的同時大量的練習是必不可少的，它不同于大部分其他專業(yè)的學習,。只有扎實的掌握才是真的領悟,，沒有半懂不懂,。如果可以真的學好這門課，對我們的將來發(fā)展肯定是有很大好處的,。

四、社會環(huán)境分析

經(jīng)濟全球化使世界各國聯(lián)系日益緊密,，英語發(fā)揮著越來越重要的作用,，學好英語對于我們來說是社會發(fā)展中的必然要求,。隨著信息時代的到來,，各種工作崗位對于計算機的應用能力要求也越來越高,。作為新一代的高校大學生,，我們要時刻謹記英語和計算機的學習對于我們?nèi)松l(fā)展的重大影響力,，并抓住一切機會去掌握它們，提高自己的應用能力,。

時代為當代高校大學生的成長提供了廣闊的舞臺，也對當代高校大學生的能力和素質(zhì)提出了更高的要求,。高校大學生要適應時代的要求，肩負起新的歷史使命,，既需要提高科學文化水平和專業(yè)能力，又需要提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì),。

五、學業(yè)目標定位

1,、學習及個人發(fā)展方面的定位：學好自己的專業(yè)課，提高思想認識,，以優(yōu)異的成績完成大學學業(yè)，在大四順利考上研究生,。課余時間適當?shù)乜醋约合肟吹臅Ａ魧ξ淖值拿舾行浴Ｕ莆栈镜挠嬎銠C應用技能,，說好英語。培養(yǎng)自己的人文科學和自然科學素養(yǎng),，使自己朝著復合型人才的`道路發(fā)展。(四年中最不能放下的就是學習,，要不顧一切地去學習，朝著自己心的方向不留不該有的遺憾,。)

2、身體素質(zhì)方面的定位：不熬夜,，保持作息時間正常。堅持晨煉,。少吃零食，吃正餐,、水果,。保持體重正常，瘦點更好,。

六、具體計劃實施

方案

每天必做：早上六點起(星期六、日沒特殊要求),做兩篇英語閱讀題(如：快速閱讀),，之后朗讀英語(包括單詞，短語,，課文),。做好課前預習,、課后復習,，做好相關筆記。合理安排科目每天學習占用的時間及進行科目學習的先后順序,。

每周必做：上機練習英語聽力(每次兩單元)，對《辦公自動化及其應用》及《大學計算機》的知識進行操作實踐(目前大一的安排),。

大學生個人讀書計劃篇三

教師—傳道授業(yè)解惑者，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事,，在書籍的滋養(yǎng)中不斷成長,。學校給我們創(chuàng)造了一個很好的學習環(huán)境：打造書香校園,。作為一名從事一線教學的幼兒教師，要通過讀書學習,，不斷更新自己的教育理念，用新的思想,，新的理念，指導與反思自己的教育教學,。激發(fā)自己的思維能力和對教育問題的理性思考。

學校給我們創(chuàng)造了這么好的讀書學習的時間和空間條件,，我們要把讀書作為自身專業(yè)成長的一項重要途徑,，要通過讀書學習，不斷更新自己的教育理念，用新的思想,，新的理念,，指導與反思自己的教育教學、激發(fā)自己的思維能力和對教育問題的理性思考,。根據(jù)學校的讀書計劃，我制定以下個人讀書計劃：

1,、知識提高：讓自己成為更富內(nèi)涵的教師,。

2、意識提高：在讀書中提高自己的思想境界,。

3,、能力提高：實際教育教學中提高理論聯(lián)系實際的能力。

1,、堅持“讀書促進思考,，思考促進成長”的原則,，將精讀與泛讀相結(jié)合,，讀書時及時記下自己的讀書體會,，將讀書與反思相結(jié)合，不斷促進自己的專業(yè)成長,。

2,、積極發(fā)表自己的讀書點滴體會,。

3,、將讀書融入教學的相關環(huán)節(jié)和步驟,，不斷更新自己的教學觀念,，提高自己的教學實踐能力。

4,、通過讀書活動讓自己能學會享受閱讀、享受教育,、享受人生,，提高生命質(zhì)量,。

5,、充分利用網(wǎng)絡資源,，開展網(wǎng)上電子閱讀,，開闊自己的視野,。積極發(fā)表自己的讀書點滴體會,。

1,、研讀專著：《愛的教育》《愛彌兒》《陶行知教育名篇》

2,、解讀綱要：《從理念到行為》《幼兒園教育指導綱要(試行)》

3,、每月必讀：《幼教園地》《學前教育》《教育導讀》

4,、品讀名著：《紅樓夢》

5,、專業(yè)理論：《主題活動與幼兒成長》

1,、積極參加學校組織的集體讀書學習活動。

2,、充分利用網(wǎng)絡資源，開展網(wǎng)上電子閱讀,，開闊自己的視野,。

3、以品讀為主,，認真書寫讀書心得體會,。讀書內(nèi)容將遵循由淺入深、由易到難,、螺旋上升的原則，與教育教學工作有關的先讀,、精讀,，古今中外文學名著選讀,、略讀,、速讀,。

4,、讀書要與思考有機結(jié)合,。

5,、古人云：“學而不思則罔，思而不學則殆,。”要能邊讀邊想,，緊密聯(lián)系自己教育教學實踐,，讀出自己的思考與見解，提高認識,，培養(yǎng)自己獨特的思維與創(chuàng)新意識,。把所學的理論知識與實踐相結(jié)合，在實踐中不斷探索讓自己的專業(yè)不斷提高,。

6、按照幼兒園讀書活動實施計劃的要求,，把讀書活動和日常教科研活動融合在一起,。扎扎實實地投入到教師讀書活動中去。

7,、以自學為主，在課外和休息日主動學習,、摘錄。重點閱讀《從理念到行為》《愛的教育》《紅樓夢》,，構成自己的“三本書”。同時廣泛閱讀各類書籍,。并要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡資源，在網(wǎng)上尋找好的資源幫助學習,。

我希望通過我的讀書實踐，能大面積提高自己的理論水平,、科研能力和運用理論處理教學實際問題能力，提高人文素養(yǎng),，培養(yǎng)完善的讀書人格，成為有知識,、更有文化底蘊的優(yōu)秀教師。

閱讀不能改變?nèi)松拈L度,，但可以改變?nèi)松膶挾取ｉ喿x不能改變?nèi)松钠瘘c,，但可以改變?nèi)说慕K點?！蔽蚁Ｍㄟ^讀書實踐，自己能成為有知識,、更有文化底蘊的幼兒教師。

最后,，我想說：天下風光在讀書,?！伴喿x不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)说慕K點,。”我們應把讀書作為今天的選擇,，讓我們自己打開書本，打開自己的成長之門,，走向人生發(fā)展的最高境界!智慧的人生從讀書開始，且讀且思,，且思且行，這一路必將書香四溢,，笑語滿懷!

大學生個人讀書計劃篇四

1、必讀書目：,、《新教育之夢》(朱永新)人民教育出版社，20__年7月版

《愛心與教育》1999年,，李老師的《愛心與教育》一書出版，這本書同時獲得中共中央宣傳部“五個一工程”大獎,、冰心圖書大獎和中國教育學會“東方杯”科研成果一等獎。李鎮(zhèn)西著,四川少年兒童出版社,。

蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、威廉·詹姆斯的《心理學》.

2,、自選書目：《明日之學?！?杜威著,，趙祥麟,、王承緒編譯,，華東師范大學出版社1981年1月第一版)

《人的教育》,，福祿倍爾(福祿倍爾：幼兒教育之父)人民教育出版社,，1991年版

《優(yōu)秀教師的課堂藝術》以及學校安排的書籍,。

3,、日常閱讀：《小學語文教師》報刊雜志及學生同步作文,。

1,、完成讀書摘記不少于一萬字,。

2,、完成個人博客教育文字，每兩周不低于500字,。

3,、完成讀書會bbs論壇主題帖不低于5個,，跟貼不低于10次。

4,、參加讀書會的外出活動和小組活動,，完成個人承擔任務