計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
幼兒園師德師風(fēng)工作計(jì)劃秋季篇一
以《新世紀(jì)教師道德教育論》,、《新時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù),，聯(lián)系教育教學(xué)實(shí)際,，開展以提高教師思想政治素質(zhì)和教師道德修養(yǎng)為主的全員培訓(xùn)工作。
１,、深入學(xué)習(xí)黨的'“十八大”和“十八屆”五中全會(huì)精神,，努力將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來，采取讀報(bào)告原文,，分章節(jié)學(xué)習(xí),，交流研討形式進(jìn)行，使教職工深入理解“十八大”精神實(shí)質(zhì),，并切實(shí)落實(shí)到實(shí)際工作中去,。
２、認(rèn)真學(xué)習(xí)國家各類教育法律、法規(guī),，提高廣大教職工的法治意識(shí),，樹立“依法治園、依法執(zhí)教”的思想,，自覺維護(hù)教職工自身與幼兒的合法權(quán)益,。
３、繼續(xù)開展師德師風(fēng)建設(shè),，注重師德內(nèi)涵建設(shè),，拓展師德建設(shè)的載體。
４,、認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)行政部門頒發(fā)的有關(guān)文件精神,。
采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)，專題研討,、網(wǎng)上論壇等方式,，提高政治學(xué)習(xí)效率和效果。
１,、提高思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺性和主動(dòng)性，做到認(rèn)真學(xué),，深領(lǐng)悟,，學(xué)有所用，落到實(shí)處,。
２,、注意理論聯(lián)系實(shí)際，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性,。把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)實(shí)際工作相結(jié)合,，做到學(xué)有所思，以理論指導(dǎo)實(shí)際工作,。
３,、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子做到帶頭學(xué)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際,，積極引導(dǎo),，為提高學(xué)習(xí)實(shí)效盡職盡責(zé)，并督促教師積極,、準(zhǔn)時(shí)參加,，并及時(shí)做好筆記。
４,、全園教職工,，必須堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極發(fā)言，付諸行動(dòng),，進(jìn)一步提高自己的政治素養(yǎng)和思想覺悟,。
５,、堅(jiān)持不斷完善學(xué)習(xí)制度,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)規(guī)范性，做到時(shí)間,、內(nèi)容,、人員三落實(shí)，要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)考勤制度和請(qǐng)假制度,。
幼兒園師德師風(fēng)工作計(jì)劃秋季篇二
為貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》精神,，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍,，根據(jù)我園的具體情況,，制定本方案。
一,、指導(dǎo)思想,。
以開展師德實(shí)踐活動(dòng)為抓手、以加強(qiáng)師德評(píng)估為動(dòng)力,，全面落實(shí)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干文件精神,，推動(dòng)我園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，豐厚我園教育底蘊(yùn),，迅速形成愛崗敬業(yè),、為人師表、無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚,實(shí)現(xiàn)“教育好幼兒,、服務(wù)好家長”之目標(biāo),。
二、任務(wù)目標(biāo),。
(一)教師目標(biāo),。
1、教師要對(duì)教師職業(yè)道德有更深入更清晰的認(rèn)識(shí),。理解師德對(duì)教育教學(xué)的意義和作用,。
2、找出自己的不足和適合自身師德修養(yǎng)的方式,，師德修養(yǎng)有所提高,。
3、密切與幼兒,、家長的關(guān)系,，讓幼兒、家長、社會(huì)滿意,，不出現(xiàn)任何教學(xué)事故,，為幼兒獻(xiàn)愛心、做好事,。
4,、爭做師德標(biāo)兵。
(二),、集體目標(biāo),。
1、每一位職工都要加入到師德建設(shè)活動(dòng)中來,。
2,、相應(yīng)建立推進(jìn)師德建設(shè)的有效機(jī)制。
3,、不出現(xiàn)任何違反師德規(guī)定的事故,，不出現(xiàn)因師德問題引起的幼兒、家長的各種形式(來電,、來信,、上訪、媒體暴光)的不滿,。
4,、培養(yǎng),、挖掘,、樹立一批師德先進(jìn)典型,。
5、提高本單位的社會(huì)聲譽(yù),，進(jìn)而提高我園在本區(qū)教育綜合評(píng)估中的地位和名次,。
三、方式方法,。
從加強(qiáng)學(xué)習(xí),、提高認(rèn)識(shí)入手，按照抓整體,、樹群體,、揚(yáng)個(gè)體的工作思路，通過自身修養(yǎng),、制度保障和實(shí)踐活動(dòng),，逐步完成任務(wù)目標(biāo)。
1,、從貫徹“三個(gè)代表”重要思想的角度,，充分認(rèn)識(shí)師德建設(shè)的重要性,。
江澤民同志指出：“我國廣大教師要率先垂范，做先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的弘揚(yáng)者和推動(dòng)者,，做青少年學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師”。并提出了“志存高遠(yuǎn),、愛國敬業(yè),、為人師表、教書育人,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、與時(shí)俱進(jìn)”的殷切希望和要求。充分體現(xiàn)了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)教育對(duì)教師的關(guān)注和信任,。我們理應(yīng)自覺擔(dān)負(fù)起傳播和發(fā)展先進(jìn)文化、滿足人民群眾的教育要求,。只有高尚的師德才能促進(jìn)師能的提高,，才能使孩子接受到質(zhì)量更好的教育。
2,、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，建章立制，虛功實(shí)做,，有效推進(jìn)師德建設(shè),。
逐步建立完善的師德教風(fēng)激勵(lì)、考核,、監(jiān)督機(jī)制,，突出教書育人的實(shí)績，重點(diǎn)考核教師的職業(yè)道德狀況,、教學(xué)態(tài)度和育人效果,，將師德建設(shè)同人事制度改革、職務(wù)評(píng)聘,、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合起來,，對(duì)違反師德規(guī)定的要進(jìn)行必要批評(píng)教育和相應(yīng)處罰，情節(jié)嚴(yán)重并造成重大影響的要實(shí)行一票否決制同時(shí)追究責(zé)任,、嚴(yán)肅查處,。
3、提高自身修養(yǎng),，在時(shí)間中錘煉自我,。
社會(huì)的轉(zhuǎn)型、教育的創(chuàng)新,，給教師素質(zhì)提出了更高的要求,。根據(jù)教育部及我縣教育局提出的要求,，我園從以下途徑促進(jìn)和完善師德修養(yǎng)：
(1)樹立崇高的精神信念，把為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)作為人生最大幸福和快樂,。
(2)做終身學(xué)習(xí)的楷模,。
(3)要謹(jǐn)言慎行，自率垂范,。
(4)做到以德率才,、以才養(yǎng)德、德才兼?zhèn)洹?/p>
(5)要處理好嚴(yán)格管理和尊重幼兒的關(guān)系,。
4,、開展師德教育和實(shí)踐活動(dòng)，營造良好師德氛圍,。
著重抓好以下幾項(xiàng)活動(dòng)：
(1)結(jié)合“三個(gè)代表”學(xué)教活動(dòng)長效工作機(jī)制,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、“十七大報(bào)告”,、“教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見”及先進(jìn)師德事跡,。要求有筆記有體會(huì)。
幼兒園師德師風(fēng)工作計(jì)劃秋季篇三
為貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》精神,，建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，根據(jù)我園的具體情況,，制定本方案,。
以鄧小平理論和“深入學(xué)習(xí)·科學(xué)·實(shí)踐發(fā)展觀”為指導(dǎo)，堅(jiān)持依法治校與以德治校相結(jié)合的治校方略,，加強(qiáng)師德建設(shè),，推動(dòng)教育創(chuàng)新。以開展師德實(shí)踐活動(dòng)為抓手,、以加強(qiáng)師德評(píng)估為動(dòng)力,，全面落實(shí)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干文件精神，推動(dòng)我園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,，豐厚我園教育底蘊(yùn),，迅速形成愛崗敬業(yè)、為人師表,、無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚,，實(shí)現(xiàn)“教育好幼兒、服務(wù)好家長”之目標(biāo),。
（一）教師目標(biāo),。
1、教師要對(duì)教師職業(yè)道德有更深入更清晰的認(rèn)識(shí),。理解師德對(duì)教育教學(xué)的意義和作用,。
2,、找出自己的不足和適合自身師德修養(yǎng)的方式，師德修養(yǎng)有所提高,。
3,、密切與幼兒、家長的關(guān)系,，讓幼兒,、家長、社會(huì)滿意,，不出現(xiàn)任何教學(xué)事故,，為幼兒獻(xiàn)愛心、做好事,。
4,、爭做師德標(biāo)兵。
（二）,、集體目標(biāo),。
1、每一位職工都要加入到師德建設(shè)活動(dòng)中來,。
2、相應(yīng)建立推進(jìn)師德建設(shè)的有效機(jī)制,。
3,、不出現(xiàn)任何違反師德規(guī)定的事故，不出現(xiàn)因師德問題引起的幼兒,、家長的各種形式（來電,、來信、上訪,、）的不滿,。
幼兒園師德師風(fēng)工作計(jì)劃秋季篇四
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“講文明,，樹形象,；強(qiáng)師德，做良師”為主題,，以全面落實(shí)教師職業(yè)道德的發(fā)展為基本要求,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，改變作風(fēng),，樹立教師崇高新形象,。以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心,，以“德為人先,、學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),，強(qiáng)化師德教育，履行師德規(guī)范,，不斷提高師德水平,，努力鑄就一支忠誠于教育事業(yè)、師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、充滿活力、熱愛本職工作的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,，辦好讓學(xué)生尊重,、家長信賴、社會(huì)滿意的學(xué)校,。
（一）規(guī)范行為,，夯實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)基礎(chǔ)。
1,、規(guī)范道德行為,。堅(jiān)持為人師表、教書育人,，充分尊重學(xué)生個(gè)性的多樣性,，給予每個(gè)學(xué)生理解、包容和信任,，倡導(dǎo)教師以民主平等的理念提升道德行為,。
2、規(guī)范教育行為,。堅(jiān)持育人為本,、德育為先，充分尊重學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐的獨(dú)特性,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的情感體驗(yàn)和人格養(yǎng)成,，倡導(dǎo)教師以贊賞激勵(lì)的方法提升教育行為。
3,、規(guī)范教學(xué)行為,。端正教學(xué)態(tài)度、落實(shí)常規(guī)教學(xué),，充分尊重學(xué)生的認(rèn)知的差異性,，鼓勵(lì)學(xué)生勇于質(zhì)疑、樂于探究的學(xué)習(xí)精神,。
4,、規(guī)范治學(xué)行為,。堅(jiān)持恪守誠、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，倡導(dǎo)教師以求實(shí),、嚴(yán)謹(jǐn)、勤勉的精神提升治學(xué)行為,。
（二）加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,，提高教師綜合素質(zhì)。
1,、加強(qiáng)思想教育,，堅(jiān)持正確的政治方向。
2,、加強(qiáng)職業(yè)理想教育,，恪守職業(yè)道德。
3,、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，樹立“以學(xué)生為本”的教育理念。
4,、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),，提升育人能力。
5,、進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平,。大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn),、務(wù)實(shí)求真精神，進(jìn)一步增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感,，熱愛教育,，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生,，盡職盡責(zé),，教書育人，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,，廉潔從教,，依法執(zhí)教。
（三）發(fā)揮示范作用,，引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè),。
黨組織和校長引領(lǐng)學(xué)風(fēng)，學(xué)校黨組織要充分發(fā)揮政治核心和思想引領(lǐng)作用,；黨員引領(lǐng)師風(fēng),，突出共產(chǎn)黨在師德師風(fēng)建設(shè)中的表率帶頭作用,；教師引領(lǐng)學(xué)風(fēng)，以教師崇高的師德師風(fēng)和敬業(yè)精神引領(lǐng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育中,，堅(jiān)持能力導(dǎo)向，注重責(zé)任感培養(yǎng),。
（四）強(qiáng)化機(jī)制建設(shè),，鞏固師德師風(fēng)建設(shè)成果。
（五）進(jìn)一步樹立正確的教師職業(yè)理想,。
增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才,、發(fā)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任,，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè),，自覺履行教書育人的神圣職責(zé),。
師德建設(shè)工作堅(jiān)持以下基本原則：
（一）堅(jiān)持以人為本的原則。要充分發(fā)揮廣大教職工的積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性，把師德建設(shè)與教職工個(gè)人發(fā)展結(jié)合起來,，增強(qiáng)教職工自我教育,、自我完善、自我提高的自覺性,，為教職工的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好外部環(huán)境,。
（二）堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。要把師德建設(shè)與促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來,，標(biāo)本兼治,，突出重點(diǎn)，有針對(duì)性地開展工作,，使師德建設(shè)更加貼近實(shí)際,，切實(shí)解決問題。要注重實(shí)際效果,，不做表面文章,，力戒形式主義。
（三）堅(jiān)持以德促能的原則,。師德是教育之魂,，師能是發(fā)展之本。要以師德建設(shè)為先導(dǎo)，采取多種措施,，大力加強(qiáng)師能建設(shè),，不斷提高教職工業(yè)務(wù)能力和專業(yè)發(fā)展水平，以師德教育促進(jìn)教師綜合能力的提高,。
（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。為更好地開展師德教育活動(dòng)，學(xué)校成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，組織部署具體工作,，分解各層面師德教育活動(dòng)任務(wù)，保證師德教育活動(dòng)有組織,、有計(jì)劃,、有實(shí)效地開展。建立由學(xué)生,、家長,、社會(huì)人士、教師代表等人員組成“師德建設(shè)監(jiān)督小組”,，搭建學(xué)校與社會(huì)的溝通平臺(tái),，及時(shí)反饋社會(huì)對(duì)學(xué)校的意見、建議,，以促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),。
領(lǐng)導(dǎo)小組組長：xxx。
副組長：xxx,。
成員：xxxxxxxxxx,。
（二）建立師德師風(fēng)考核制度。學(xué)校建立師德師風(fēng)考核機(jī)制和檔案,，對(duì)教師師德行為進(jìn)行約束,，實(shí)施常規(guī)管理，從制度上積極引導(dǎo)教職工樹立良好的師表形象,、職業(yè)形象,，倡導(dǎo)教職工樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。
良好師德的四要素：堅(jiān)定的政治思想,，誠實(shí)善良的品德修養(yǎng)，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德,，尊師愛生的人文關(guān)懷,。
良好師風(fēng)的四要素：科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，遵紀(jì)守法的紀(jì)律作風(fēng),，風(fēng)紀(jì)自律的生活作風(fēng),，精益求精的專業(yè)作風(fēng)。
（三）認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。師德建設(shè)重在宣傳,，貴在堅(jiān)持,。學(xué)校要經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《xx省實(shí)施辦法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《xx省貫徹落實(shí)實(shí)施意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊(cè)》等,，要求人人做好讀書筆記,，撰寫心得體會(huì)，強(qiáng)化教師依法治教,、以德治教的意識(shí),，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí),。全校教職員工要結(jié)合“師德建設(shè)活動(dòng)”的開展,，要切實(shí)解決自身在師德師風(fēng)方面存在的問題，自覺規(guī)范自身的教育行為,，不斷提高自身的師德素養(yǎng),。
（四）積極開展形式多樣、豐富多彩的師德建設(shè)活動(dòng),。各校要開展好以下活動(dòng)：
第一階段：研究部署階段,。
1、健全組織機(jī)構(gòu),，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。開學(xué)初成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，把師德建設(shè)工作做為首要工作,，抓緊抓好,，抓細(xì)抓實(shí)。把師德建設(shè)工作作為校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容,，抓好學(xué)習(xí),、宣傳和培訓(xùn)，利用各種宣傳陣地,，廣泛開展宣傳教育活動(dòng),。
2、召開動(dòng)員大會(huì),，層層落實(shí)責(zé)任,。各校要及時(shí)開展師德建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，宣讀師德建設(shè)實(shí)施方案和師德建設(shè)評(píng)估辦法及細(xì)則,。要求每位教師結(jié)合自身實(shí)際,，制定師德修養(yǎng)計(jì)劃。請(qǐng)家長、學(xué)生,、社會(huì)共同監(jiān)督,。
第二階段：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，形成共識(shí)階段,。
1,、深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)、幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等法律法規(guī),，以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊(cè)》、《xx縣教育系統(tǒng)教師師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》,、《xx教育系統(tǒng)師德師風(fēng)“十不準(zhǔn)”規(guī)定》等有關(guān)要求,，加強(qiáng)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育，進(jìn)一步樹立以德治教的道德意識(shí),，組織好每周的教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。
第三階段：精心組織，全面落實(shí)階段,。
在家長、學(xué)生中開展調(diào)查問卷活動(dòng),，使教師走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,，了解學(xué)生的需要,，從而調(diào)整自己的工作方式,，以適應(yīng)新時(shí)期學(xué)生的需要,。
第四階段：認(rèn)真總結(jié),，鞏固成果階段。
參照師德評(píng)價(jià)辦法及細(xì)則,，認(rèn)真梳理反思,，自醒提高，通過學(xué)校,、學(xué)生及家長共同評(píng)定對(duì)在師德建設(shè)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人進(jìn)行表彰，并總結(jié)師德建設(shè)中的成功經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)推廣,。
（一）師德建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題,。學(xué)校師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校師德建設(shè)工作，定期召開工作會(huì)議,，定期對(duì)學(xué)校師德建設(shè)情況進(jìn)行檢查和總結(jié),。
（二）要把師德建設(shè)工作貫穿于學(xué)校工作的全過程，與校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來,，與加強(qiáng)學(xué)校管理、創(chuàng)建和諧校園,、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),、開展校務(wù)公開結(jié)合起來，切實(shí)提高師德建設(shè)的質(zhì)量和效果,。要充分發(fā)揮工會(huì),、少先隊(duì)、教職工代表大會(huì)的作用,，形成加強(qiáng)和推進(jìn)師德建設(shè)的整體合力,，促進(jìn)全校師德建設(shè)水平不斷提高。
幼兒園師德師風(fēng)工作計(jì)劃秋季篇五
為貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》精神,，建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，根據(jù)我園的具體情況,，制定本方案,。
以黨組織的精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持依法治校與以德治校相結(jié)合的治校方略,，加強(qiáng)師德建設(shè),，推動(dòng)教育創(chuàng)新。以開展師德實(shí)踐活動(dòng)為抓手,、以加強(qiáng)師德評(píng)估為動(dòng)力,，全面落實(shí)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干文件精神，推動(dòng)我園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,，豐厚我園教育底蘊(yùn),，迅速形成愛崗敬業(yè)、為人師表,、無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚,，實(shí)現(xiàn)教育好幼兒、服務(wù)好家長之目標(biāo),。
（一）教師目標(biāo),。
1,、教師要對(duì)教師職業(yè)道德有更深入更清晰的認(rèn)識(shí)。理解師德對(duì)教育教學(xué)的意義和作用,。
2,、找出自己的不足和適合自身師德修養(yǎng)的方式，師德修養(yǎng)有所提高,。
3,、密切與幼兒、家長的.關(guān)系,，讓幼兒,、家長、社會(huì)滿意,，不出現(xiàn)任何教學(xué)事故,，為幼兒獻(xiàn)愛心、做好事,。
4,、爭做師德標(biāo)兵。
（二）,、集體目標(biāo),。
1、每一位職工都要加入到師德建設(shè)活動(dòng)中來,。
2,、相應(yīng)建立推進(jìn)師德建設(shè)的有效機(jī)制。
3,、不出現(xiàn)任何違反師德規(guī)定的事故,，不出現(xiàn)因師德問題引起的幼兒、家長的各種形式（來電,、來信,、上訪、媒體暴光）的不滿,。
4,、培養(yǎng)、挖掘,、樹立一批師德先進(jìn)典型,。
5、提高本單位的社會(huì)聲譽(yù),，進(jìn)而提高我園在本區(qū)教育綜合評(píng)估中的地位和名次,。
從加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)入手,，按照抓整體,、樹群體,、揚(yáng)個(gè)體的工作思路，通過自身修養(yǎng),、制度保障和實(shí)踐活動(dòng),，逐步完成任務(wù)目標(biāo)。
1,、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，建章立制,，虛功實(shí)做,，有效推進(jìn)師德建設(shè)。
逐步建立完善的師德教風(fēng)激勵(lì),、考核,、監(jiān)督機(jī)制，突出教書育人的實(shí)績,，重點(diǎn)考核教師的職業(yè)道德狀況,、教學(xué)態(tài)度和育人效果，將師德建設(shè)同人事制度改革,、職務(wù)評(píng)聘,、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合起來，對(duì)違反師德規(guī)定的要進(jìn)行必要批評(píng)教育和相應(yīng)處罰,，情節(jié)嚴(yán)重并造成重大影響的要實(shí)行一票否決制同時(shí)追究責(zé)任,、嚴(yán)肅查處。
2,、提高自身修養(yǎng),，在時(shí)間中錘煉自我。
社會(huì)的轉(zhuǎn)型,、教育的創(chuàng)新,，給教師素質(zhì)提出了更高的要求。根據(jù)教育部及我縣教育局提出的要求,，我園從以下途徑促進(jìn)和完善師德修養(yǎng)：
（1）樹立崇高的精神信念,，把為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)作為人生幸福和快樂。
（2）做終身學(xué)習(xí)的楷模,。
（3）要謹(jǐn)言慎行,，自率垂范。
（4）做到以德率才,、以才養(yǎng)德,、德才兼?zhèn)洹?/p>
（5）要處理好嚴(yán)格管理和尊重幼兒的關(guān)系。
3,、開展師德教育和實(shí)踐活動(dòng),，營造良好師德氛圍,。
幼兒園師德師風(fēng)工作計(jì)劃秋季篇六
為貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》精神，建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍,，根據(jù)我園的具體情況，制定本方案,。
一,、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和"xx大"精神為指導(dǎo),，全面貫徹"三個(gè)代表"的重要思想,，堅(jiān)持依法治校與以德治校相結(jié)合的治校方略，加強(qiáng)師德建設(shè),，推動(dòng)教育創(chuàng)新,。以開展師德實(shí)踐活動(dòng)為抓手、以加強(qiáng)師德評(píng)估為動(dòng)力,，全面落實(shí)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干文件精神,，推動(dòng)我園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，豐厚我園教育底蘊(yùn),，迅速形成愛崗敬業(yè),、為人師表、無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚,實(shí)現(xiàn)"教育好幼兒,、服務(wù)好家長"之目標(biāo),。
二、任務(wù)目標(biāo),。
(一)教師目標(biāo),。
1、教師要對(duì)教師職業(yè)道德有更深入更清晰的認(rèn)識(shí),。理解師德對(duì)教育教學(xué)的意義和作用,。
2、找出自己的不足和適合自身師德修養(yǎng)的方式,，師德修養(yǎng)有所提高,。
3、密切與幼兒,、家長的關(guān)系,，讓幼兒、家長,、社會(huì)滿意,，不出現(xiàn)任何教學(xué)事故，為幼兒獻(xiàn)愛心,、做好事,。
4,、爭做師德標(biāo)兵。
(二),、集體目標(biāo),。
1、每一位職工都要加入到師德建設(shè)活動(dòng)中來,。
2,、相應(yīng)建立推進(jìn)師德建設(shè)的有效機(jī)制。
3,、不出現(xiàn)任何違反師德規(guī)定的事故,，不出現(xiàn)因師德問題引起的幼兒、家長的各種形式(來電,、來信、上訪,、媒體暴光)的不滿,。
4、培養(yǎng),、挖掘,、樹立一批師德先進(jìn)典型。
5,、提高本單位的社會(huì)聲譽(yù),，進(jìn)而提高我園在本區(qū)教育綜合評(píng)估中的地位和名次。
三,、方式方法,。
從加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)入手,，按照抓整體,、樹群體、揚(yáng)個(gè)體的工作思路,，通過自身修養(yǎng),、制度保障和實(shí)踐活動(dòng)，逐步完成任務(wù)目標(biāo),。
1,、從貫徹"三個(gè)代表"重要思想的角度，充分認(rèn)識(shí)師德建設(shè)的重要性,。
指出："我國廣大教師要率先垂范,，做先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的弘揚(yáng)者和推動(dòng)者，做青少年學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師",。并提出了"志存高遠(yuǎn),、愛國敬業(yè)、為人師表,、教書育人,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)"的殷切希望和要求,。充分體現(xiàn)了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)教育對(duì)教師的關(guān)注和信任,。我們理應(yīng)自覺擔(dān)負(fù)起傳播和發(fā)展先進(jìn)文化、滿足人民群眾的教育要求,。只有高尚的師德才能促進(jìn)師能的提高,，才能使孩子接受到質(zhì)量更好的教育。
2,、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，建章立制，虛功實(shí)做,，有效推進(jìn)師德建設(shè),。
逐步建立完善的師德教風(fēng)激勵(lì)、考核,、監(jiān)督機(jī)制,，突出教書育人的實(shí)績,，重點(diǎn)考核教師的職業(yè)道德狀況,、教學(xué)態(tài)度和育人效果,，將師德建設(shè)同人事制度改革、職務(wù)評(píng)聘,、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合起來,，對(duì)違反師德規(guī)定的要進(jìn)行必要批評(píng)教育和相應(yīng)處罰，情節(jié)嚴(yán)重并造成重大影響的要實(shí)行一票否決制同時(shí)追究責(zé)任,、嚴(yán)肅查處,。
3、提高自身修養(yǎng),，在時(shí)間中錘煉自我,。
社會(huì)的轉(zhuǎn)型、教育的創(chuàng)新,，給教師素質(zhì)提出了更高的要求,。根據(jù)教育部及我縣教育局提出的要求，我園從以下途徑促進(jìn)和完善師德修養(yǎng)：
(1)樹立崇高的精神信念,，把為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)作為人生最大幸福和快樂,。
(2)做終身學(xué)習(xí)的楷模。
(3)要謹(jǐn)言慎行，自率垂范,。
(4)做到以德率才,、以才養(yǎng)德、德才兼?zhèn)洹?/p>
(5)要處理好嚴(yán)格管理和尊重幼兒的關(guān)系,。
4,、開展師德教育和實(shí)踐活動(dòng)，營造良好師德氛圍,。
著重抓好以下幾項(xiàng)活動(dòng)：
(1)結(jié)合"三個(gè)代表"學(xué)教活動(dòng)長效工作機(jī)制,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、"xx大報(bào)告",、"教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見"及先進(jìn)師德事跡,。要求有筆記有體會(huì)。
“學(xué)高為師,德高為范”,是學(xué)校的辦學(xué)宗旨,。為國家培養(yǎng)出高素質(zhì),、高水平的合格人才,提高整個(gè)國民的綜合素質(zhì)是作為教師的職責(zé)所在。但怎樣才能做好,為學(xué)生們樹立一個(gè)心悅誠服的榜樣呢?為了做好師德師風(fēng)教育活動(dòng),結(jié)合實(shí)際制定個(gè)人工作計(jì)劃:,。
一,、充分認(rèn)識(shí)師德建設(shè)的重要意義是我20xx年教師工作計(jì)劃中的重要工作。
二,、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),提高思想政治素質(zhì)。
為進(jìn)一步提高教職工的思想政治素質(zhì),重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件,。在堅(jiān)持兩周一次集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)平時(shí)個(gè)人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論,、法律法規(guī)等知識(shí),結(jié)合自己的實(shí)際端正態(tài)度,積極投入,深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),切實(shí)提高自身師德修養(yǎng)。
三,、規(guī)范自己的言行,做學(xué)生的表率,。
學(xué)識(shí)只能滿足學(xué)生一時(shí)的求知愿望,真正打動(dòng)學(xué)生內(nèi)心的,是人格和道德的力量。這力量才是長久的,它將影響學(xué)生的一生,是學(xué)生未來的立身之本,。因此,對(duì)學(xué)生一生的影響來講,學(xué)識(shí),、權(quán)力、外表等加在一起,也遠(yuǎn)不如道德重要,。一個(gè)教師當(dāng)已失去對(duì)學(xué)生構(gòu)成影響的所有因素,其在學(xué)生心目中的真實(shí)情感才會(huì)真實(shí)地顯露出來,對(duì)其師德師風(fēng)的評(píng)價(jià)才最可信,。在三百六十行中,只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容,道理就在于此。是這個(gè)職業(yè)的崇高之處。俗話說,言傳不如身教,榜樣的力量是無窮的,。教師必須在自己的道德,、情操、品行,、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣,否則,在學(xué)生面前是沒有力量的,。特別是在當(dāng)前社會(huì)上存在著不正之風(fēng)的情況下,教師更應(yīng)該把遵紀(jì)守法、廉潔奉公作為自覺的行動(dòng),用執(zhí)著追求真理,敢于抵制歪風(fēng)邪氣;抵制“庸懶散貪”的實(shí)際行動(dòng)來教育,、感染學(xué)生,成為學(xué)生的楷模,。
四、堅(jiān)定信念,全身心投入教育教學(xué)工作,。
師比作澆灌幼苗成長的“園丁”,比作將全部心血化為火焰的“紅燭”,比作攀登科學(xué)高峰的“云梯”,比作為人類編織幸福的“春蠶”,這些都是對(duì)教師無私奉獻(xiàn)精神的贊揚(yáng),。教師更應(yīng)該具有這樣的道德風(fēng)尚,為獻(xiàn)身教育事業(yè)而感到自豪,從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情,只有這樣,才能集中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué),努力承擔(dān)和認(rèn)真完成工作任務(wù),積極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān),及時(shí)更新教學(xué)觀念,改革教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)手段,努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
五,、不懈追求,做一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師。
這是我個(gè)人工作計(jì)劃中的主要目的,在這不斷的反思中,促進(jìn)自己的成長和提高,真正使自己在思想,、政治,、業(yè)務(wù)等各個(gè)方面都要很大的提高,成為一名新時(shí)期的優(yōu)秀教師!
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會(huì)議精神為主線,，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)則,，加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感,。把更新師德觀念,、規(guī)范師德行為、提升師德水平作為重點(diǎn),，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園師德建設(shè),，強(qiáng)化教師素質(zhì)，努力打造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、敬業(yè)奉獻(xiàn),適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
二,、本學(xué)年師德建設(shè)工作重點(diǎn)：
大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，堅(jiān)持把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè),、為人師表,、無私奉獻(xiàn)精神。以活動(dòng)為主線,，多渠道,、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為,，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。
1,、學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),。
2、堅(jiān)持系統(tǒng)的師德培訓(xùn),、經(jīng)常性的師德教育和“提升人文素養(yǎng)”讀書教育活動(dòng),。評(píng)選“最佳教師”活動(dòng)。
3,、進(jìn)一步規(guī)范教師的言行,，學(xué)習(xí)宣傳校內(nèi)外“優(yōu)秀教師”、道里區(qū)是“師德標(biāo)兵”的先進(jìn)事跡,，要求全體教師必須做到“三愛”：愛事業(yè),、愛崗位、愛幼兒,，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)與修養(yǎng),。
三、具體措施：
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與規(guī)范,，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念,。
1、幼兒園把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程,，定期召開會(huì)議,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,，提高活動(dòng)效率,。
2、做到師德教育經(jīng)?；⒅贫然?。教師的集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合,，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于四次,。
3,、規(guī)范師德行為，對(duì)照有關(guān)師德規(guī)范的要求,，教師對(duì)自身在教育教學(xué)過程中的師德師風(fēng)問題進(jìn)行反思和總結(jié),，開展批評(píng)與自我批評(píng)，寫出師德自查自糾書面材料,，切實(shí)解決教師中存在的問題,。
4、進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，建全和完善家長幼兒園聯(lián)系制度,。通過家長會(huì),、家訪、電話聯(lián)系等多種形式,，促進(jìn)教師,、幼兒和家長的相互溝通，爭取家庭,、社會(huì)對(duì)幼兒園教育事業(yè)的理解和支持,。繼續(xù)開展幼兒問卷、征求家長意見,、師德調(diào)查,、教師師德評(píng)價(jià)活動(dòng)，自覺主動(dòng)接受幼兒,、家長,、社會(huì)的監(jiān)督，增強(qiáng)工作透明度,、增強(qiáng)幼兒園與家長,、教師與幼兒的有效互動(dòng)，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的幼兒園,。
(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。
1,、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。努力學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),，貫徹執(zhí)行市、區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)要求,。結(jié)合師德學(xué)習(xí)內(nèi)容,，每學(xué)期每位教師撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。
2,、引導(dǎo)全體教師樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí),，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外,，還要積極參加繼續(xù)教育及業(yè)務(wù)進(jìn)修,，在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要,。
(三)多彩活動(dòng),，提升師德修養(yǎng),。
1、認(rèn)真開展“三愛活動(dòng)”(愛事業(yè),、愛崗位,、愛幼兒)。通過開展“愛事業(yè)”活動(dòng),，樹立教師工作責(zé)任心和職業(yè)幸福感;通過開展“愛崗位”活動(dòng),，加強(qiáng)教師的敬業(yè)精神;通過開展“愛幼兒”活動(dòng)，重建教師的博愛心靈,。為確?！叭龕刍顒?dòng)”扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)效,，積極開展以下師德建設(shè)活動(dòng),。
2、開展豐富多彩的社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng),。
3,、開展“關(guān)愛教師”活動(dòng)。關(guān)注教師的情緒,、關(guān)心教師的生活,、關(guān)懷教師的成長，積極幫助解決存在的實(shí)際困難,，讓廣大教師感受到幼兒園的溫暖,，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定教師隊(duì)伍,。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康,，充分利用教師大會(huì)、個(gè)別談心,、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對(duì)教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo),，保證教師以良好的心態(tài)投入幼兒園工作。
(四)完善教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)制度,，確保師德建設(shè)健康發(fā)展,。
建立師德檢查制度，制定教師月考核指標(biāo)體系,，對(duì)教師進(jìn)行月考核,。
2,、幼兒園將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件,，進(jìn)一步完善教師師德考核評(píng)價(jià)制度，推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,，塑造教師師德群體的良好形象,。
3,、對(duì)全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì),、崗位聘任,、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤，實(shí)行一票否決制,。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行,，及時(shí)對(duì)當(dāng)事教師提出批評(píng)教育。情節(jié)嚴(yán)重的教師,，依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分,，并在教師評(píng)聘時(shí)要扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，當(dāng)年不能評(píng)優(yōu)晉級(jí),。
一,、本學(xué)年師德建設(shè)工作重點(diǎn)：
大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè),、為人師表、無私奉獻(xiàn)精神,。以活動(dòng)為主線,，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為教師的自覺行為,，轉(zhuǎn)化為教師的人格品質(zhì),。進(jìn)一步規(guī)范教師的言行，學(xué)習(xí)宣傳校內(nèi)外“優(yōu)秀教師”的先進(jìn)事跡,，要求全體教師必須做到“三愛”：愛事業(yè),、愛崗位、愛學(xué)生,，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)與修養(yǎng),。
三、具體措施：
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與規(guī)范,，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念,。
1、把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程,，定期召開會(huì)議,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,，提高活動(dòng)效率,。
2、做到師德教育經(jīng)?；?、制度化,。教師的集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合,，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于四次,。
3、規(guī)范師德行為,，對(duì)照有關(guān)師德規(guī)范的要求,，教師對(duì)自身在教育教學(xué)過程中的師德師風(fēng)問題進(jìn)行反思和總結(jié)，開展批評(píng)與自我批評(píng),，寫出師德自查自糾書面材料,，切實(shí)解決教師中存在的問題。
4,、進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為,，建全和完善家長學(xué)校聯(lián)系制度。通過家長會(huì),、家訪,、電話聯(lián)系等多種形式，促進(jìn)教師,、學(xué)生和家長的相互溝通,，爭取家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持,。繼續(xù)開展學(xué)生問卷,、征求家長意見、師德調(diào)查,、教師師德評(píng)價(jià)活動(dòng),，自覺主動(dòng)接受學(xué)生、家長,、社會(huì)的監(jiān)督,，增強(qiáng)工作透明度、增強(qiáng)學(xué)校與家長,、教師與學(xué)生的有效互動(dòng),，創(chuàng)辦人民群眾滿意的學(xué)校。
(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高職業(yè)道德素養(yǎng),。
1、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容,。努力學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，貫徹執(zhí)行縣教育局關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)要求,。結(jié)合師德學(xué)習(xí)內(nèi)容，每學(xué)期每位教師寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì),。
2、引導(dǎo)全體教師樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí),，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外，還要積極參加繼續(xù)教育及業(yè)務(wù)進(jìn)修,，在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要,。
(三)多彩活動(dòng),，提升師德修養(yǎng),。
1,、認(rèn)真開展“三愛活動(dòng)”(愛事業(yè)、愛崗位、愛學(xué)生),。通過開展“愛事業(yè)”活動(dòng),，樹立教師工作責(zé)任心和職業(yè)幸福感;通過開展“愛崗位”活動(dòng)，加強(qiáng)教師的敬業(yè)精神;通過開展“愛學(xué)生”活動(dòng)，重建教師的博愛心靈。為確?！叭龕刍顒?dòng)”扎實(shí)推進(jìn),，取得實(shí)效，積極開展以下師德建設(shè)活動(dòng),。
2,、開展豐富多彩社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng),。
3,、開展“關(guān)愛教師”活動(dòng),。關(guān)注教師的情緒,、關(guān)心教師的生活,、關(guān)懷教師的成長,，積極幫助解決存在的實(shí)際困難，讓廣大教師感受到學(xué)校的溫暖,，提高職業(yè)幸福感,，穩(wěn)定教師隊(duì)伍。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康,，充分利用教師大會(huì),、個(gè)別談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對(duì)教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo),，保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作,。
(四)完善教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)制度，確保師德建設(shè)健康發(fā)展,。
建立師德檢查制度,，制定教師月考核指標(biāo)體系,，對(duì)教師進(jìn)行月考核。(師德占總考核的10%),。
2,、學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，進(jìn)一步完善教師師德考核評(píng)價(jià)制度,，推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,，塑造教師師德群體的良好形象。
3,、對(duì)全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核,，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì)、崗位聘任,、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤,，實(shí)行一票否決制。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行,，及時(shí)對(duì)當(dāng)事教師提出批評(píng)教育,。
幼兒園師德師風(fēng)工作計(jì)劃秋季篇七
作為教師必須在自己的道德、情操,、品行,、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣，否則,，在學(xué)生面前是沒有力量的,。特別是在當(dāng)前社會(huì)上存在著不正之風(fēng)的情況下，教師更應(yīng)該把遵紀(jì)守法,、廉潔奉公作為自覺的行動(dòng),，用執(zhí)著追求真理，敢于抵制歪風(fēng)邪氣的實(shí)際行動(dòng)來教育,、感染學(xué)生,，成為學(xué)生的楷模。工作中,，我要盡職盡責(zé),，忠于職守，不遲到,，不早退,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作,。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論,，不斷地加強(qiáng)自身的理論基礎(chǔ)知識(shí)同時(shí)我還利用各種案例來警醒自己，時(shí)刻反思自己的行為,，嚴(yán)于律已,，以身作責(zé),。
積極參加社會(huì)時(shí)間活動(dòng)，提高自己的師德修養(yǎng),，在此過程中,，處理師生之間、教師之間,、教師與家長之間及與社會(huì)之間的關(guān)系,。認(rèn)識(shí)自己行為的是與非，辯別善與惡,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。只有在實(shí)踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德,。
如果一個(gè)人要想進(jìn)步,，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足,，深刻地了解自己,，然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn)。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人,。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí),、自我修煉、自我約束,、自我調(diào)控,，活到老,，學(xué)到老,。
并不是所有德只能體現(xiàn)在對(duì)人對(duì)事方面，在日常的教學(xué)活動(dòng)中,，我常以德化人,，用自己的德行去感化教育學(xué)生，對(duì)后進(jìn)生給予更多的關(guān)注,，用愛心去實(shí)現(xiàn)對(duì)各種學(xué)困生的教育,。同時(shí)在教學(xué)過程中不斷地推陳出新，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛,。只有不斷的創(chuàng)新才能推動(dòng)教育的大發(fā)展,。
在每一學(xué)期的第一節(jié)課，我都會(huì)告訴學(xué)生,，老師是如何看待一個(gè)學(xué)生,，是將思想品德放在第一位，將學(xué)習(xí)放在第二位,。若把學(xué)生比喻成產(chǎn)品,，品德好學(xué)習(xí)好的學(xué)生是成品,，品德好學(xué)習(xí)不好的學(xué)生是半成品，品德不好,，學(xué)習(xí)好的學(xué)生是危險(xiǎn)品,，品德不好，學(xué)習(xí)也不好的是廢品,。同學(xué)們要力爭做一個(gè)孝順,、尊師、誠信,、友愛的學(xué)生,，我發(fā)現(xiàn)尊師的學(xué)生，都是聽話的,，他就會(huì)認(rèn)真聽課,，認(rèn)真做作業(yè)，學(xué)習(xí)好是水到渠成的事,。所以同學(xué)們,，以前你們學(xué)習(xí)成績?cè)鯓樱也⒉魂P(guān)心,，我關(guān)心的是從現(xiàn)在開始誰的思想品德表現(xiàn)良好,，上課時(shí)積極、認(rèn)真,。
大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，堅(jiān)持把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè),、為人師表,、無私奉獻(xiàn)精神。以活動(dòng)為主線,，多渠道,、多層次開展形式多樣的師德教育，使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為教師的自覺行為,，轉(zhuǎn)化為教師的人格品質(zhì),。進(jìn)一步規(guī)范教師的言行，學(xué)習(xí)宣傳校內(nèi)外“優(yōu)秀教師”的先進(jìn)事跡,，要求全體教師必須做到“三愛”：愛事業(yè),、愛崗位、愛學(xué)生,，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)與修養(yǎng),。
1、把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程,，定期召開會(huì)議,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，提高活動(dòng)效率,。
2,、做到師德教育經(jīng)常化,、制度化,。教師的集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合,，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于四次,。
3、規(guī)范師德行為,，對(duì)照有關(guān)師德規(guī)范的要求,，教師對(duì)自身在教育教學(xué)過程中的師德師風(fēng)問題進(jìn)行反思和總結(jié)，開展批評(píng)與自我批評(píng),，寫出師德自查自糾書面材料,，切實(shí)解決教師中存在的問題。
4,、進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為,，建全和完善家長學(xué)校聯(lián)系制度。通過家長會(huì),、家訪,、電話聯(lián)系等多種形式，促進(jìn)教師,、學(xué)生和家長的相互溝通,，爭取家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持,。繼續(xù)開展學(xué)生問卷,、征求家長意見,、師德調(diào)查,、教師師德評(píng)價(jià)活動(dòng)，自覺主動(dòng)接受學(xué)生,、家長,、社會(huì)的監(jiān)督，增強(qiáng)工作透明度,、增強(qiáng)學(xué)校與家長,、教師與學(xué)生的有效互動(dòng)，創(chuàng)辦人民群眾滿意的學(xué)校,。
1,、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。努力學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),，貫徹執(zhí)行縣教育局關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)要求。結(jié)合師德學(xué)習(xí)內(nèi)容,，每學(xué)期每位教師寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì),。
2、引導(dǎo)全體教師樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí),，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要,。教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外，還要積極參加繼續(xù)教育及業(yè)務(wù)進(jìn)修,，在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力,，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。
1,、認(rèn)真開展“三愛活動(dòng)”（愛事業(yè),、愛崗位、愛學(xué)生）,。通過開展“愛事業(yè)”活動(dòng),，樹立教師工作責(zé)任心和職業(yè)幸福感；通過開展“愛崗位”活動(dòng),，加強(qiáng)教師的敬業(yè)精神,；通過開展“愛學(xué)生”活動(dòng)，重建教師的博愛心靈,。為確?！叭龕刍顒?dòng)”扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)效,，積極開展以下師德建設(shè)活動(dòng),。
2、開展豐富多彩社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng),。
3,、開展“關(guān)愛教師”活動(dòng)。關(guān)注教師的情緒,、關(guān)心教師的生活,、關(guān)懷教師的成長，積極幫助解決存在的實(shí)際困難,，讓廣大教師感受到學(xué)校的溫暖,，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定教師隊(duì)伍。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康,，充分利用教師大會(huì),、個(gè)別談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對(duì)教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo),，保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作,。
1、建立師德檢查制度,，制定教師月考核指標(biāo)體系,，對(duì)教師進(jìn)行月考核。（師德占總考核的10%）,。
2,、學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，進(jìn)一步完善教師師德考核評(píng)價(jià)制度,，推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,，塑造教師師德群體的良好形象。
3,、對(duì)全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核,，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì)、崗位聘任,、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤,，實(shí)行一票否決制。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行,，及時(shí)對(duì)當(dāng)事教師提出批評(píng)教育,。
在我國幾千年的歷史長河中，盡管社會(huì)制度不斷更換,，教育內(nèi)容的不斷變化,，教育的階級(jí)本質(zhì)的各異。但是,，對(duì)教師在思想行為品德上應(yīng)成為楷模的要求,，卻是世代相傳的，俗語說：其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不從,。師德建設(shè)的重要性,，早已為古今中外所共識(shí)，幾乎成為不言自明的常識(shí),。因此，我在此寫下師德計(jì)劃：
關(guān)心愛護(hù)全體幼兒,，對(duì)于特殊兒童要正確對(duì)待,，不歧視他們,。支持客觀、公正地對(duì)待和評(píng)價(jià)每個(gè)幼兒,，善于發(fā)現(xiàn)兒童身上的積極因素,，并鼓勵(lì)幼兒追求進(jìn)步。勇于承認(rèn)自己工作中的失誤,，勇于接受領(lǐng)導(dǎo)和家長的正確意見,。不諷刺、挖苦,、歧視幼兒,。嚴(yán)格要求幼兒不偏愛、不溺愛幼兒,，做到嚴(yán)而有度,、嚴(yán)而有方。
熱愛幼兒教育事業(yè),，安心從教,，踏實(shí)工作。熱愛幼兒園,，關(guān)心幼兒園的發(fā)展,。盡心盡職地做好本職崗位上的教育教學(xué)、管理,、服務(wù)工作,，樹立榜樣。以“一切為了孩子,、為了孩子一切,、為了一切孩子”出發(fā)認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)，不隨意遲到,、早退,、中途擅離崗位，使用手機(jī)不影響工作,，隨時(shí)隨地給幼兒良好影響,，不隨意發(fā)牢騷，不體罰或變相體罰幼兒,，真心誠意對(duì)待幼兒,，成為他們的“伙伴”。不傳播有害于小朋友身心健康的錯(cuò)誤言論,。
模范遵守社會(huì)公德,，做到文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境,、遵紀(jì)守法。儀表大方得體,，語言規(guī)范,、健康、準(zhǔn)確,、純潔,，日常行為文明。思想作風(fēng)實(shí)事求是,，表里如一,，工作作風(fēng)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，講求效率,，待人處事光明正大,，誠實(shí)守信，生活作風(fēng)端莊大方,。做到尊老愛幼,、鄰里團(tuán)結(jié)。
認(rèn)真務(wù)實(shí),，不馬虎,；勤奮好學(xué)，接受繼續(xù)教育,，在原有學(xué)歷的基礎(chǔ)上,，獲得高學(xué)歷。明確本職工作的目的和要求,；刻苦鉆研業(yè)務(wù),，精益求精，減少和避免工作上的差錯(cuò),，深入研究有關(guān)的教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量。系統(tǒng)鉆研有關(guān)的專業(yè)知識(shí),，廣泛學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí),。積極承擔(dān)教育教學(xué)研究工作，認(rèn)真撰寫論文,，不斷探索教育規(guī)律,，工作中有改革創(chuàng)新精神。
自覺學(xué)習(xí)馬列主義,、z思想和z理論,。認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)活動(dòng),，不遲到、不早退,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等法律法規(guī)和黨的教育方針政策,，重視素質(zhì)教育,。
主動(dòng),、經(jīng)常地與學(xué)生家長聯(lián)系，每學(xué)期對(duì)家居本鎮(zhèn)范圍內(nèi)的幼兒至少家訪一次,，相互配合教育幼兒,。尊重幼兒家長，認(rèn)真聽取家長的意見,，虛心接受幼兒家長的正確批評(píng),。向?qū)W生家長宣傳科學(xué)的教育思想的方法。
不利用工作之便,，從幼兒家長中謀求私利,；以事業(yè)為重，以幼兒為重,，不隨意請(qǐng)假,，調(diào)課，服從組織分配,，接受工作樂意,。有奉獻(xiàn)精神，不計(jì)較個(gè)人得失,，工作積極主動(dòng),，任勞任怨。
1.師德建設(shè)是精神文明建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)的需要,。
隨著我國改革開放,，東西方文化、價(jià)值觀的沖突,，必然會(huì)使教師的價(jià)值觀念受到西方意識(shí)形態(tài)和生活方式的影響,，有可能使教師在理想、信念和追求上產(chǎn)生動(dòng)搖,、困惑,、彷徨，引起思想與行為上的失衡,，造成思想觀念的劇烈沖突,。師德建設(shè)是幼兒園精神文明建設(shè)的核心，因此，加強(qiáng)師德建設(shè)成為一項(xiàng)緊迫的任務(wù)。師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)提高,，不僅表現(xiàn)在高學(xué)歷和高職稱,，也表現(xiàn)在高尚的道德素養(yǎng),。近年來,，雖然也很重視教師隊(duì)伍的建設(shè),，教師隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu),、學(xué)歷結(jié)構(gòu)正逐步趨向合理,。但隨著形勢的變化,，受社會(huì)上一些不良思潮的影響，少數(shù)教師的職業(yè)道德出現(xiàn)了下滑趨勢,。如：職業(yè)理想和信念動(dòng)搖,，職業(yè)情感淡漠，不能正確處理“個(gè)人發(fā)展”和“工作利益的關(guān)系”,，“精力投入”與“利益回報(bào)”的關(guān)系,，“教書”與“育人”的關(guān)系，出現(xiàn)了所謂“人生理想趨向?qū)嶋H,、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)注重實(shí)用,、行為選擇偏重實(shí)惠”的傾向。
2.師德建設(shè)是進(jìn)一步深化素質(zhì)教育改革的需要,。
教師是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍,，是教育教學(xué)改革的實(shí)施者，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，不僅需要教師轉(zhuǎn)變思想和觀念,，更新知識(shí)，提高教育教學(xué)水平,，更需要教師具備良好的職業(yè)道德,。教師是學(xué)生增長知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，他的一言一行,，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響,，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上,、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上,，全面以身作則，自覺率先垂范,，這樣才能真正為人師表,。有了高尚的師德，教師才能熱心于教育教學(xué)改革,，不斷研究教學(xué)內(nèi)容,，探索新的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量,；幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和崇高的思想境界,，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望,，促使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
為進(jìn)一步提高教職工的思想政治素質(zhì),，本學(xué)年我們堅(jiān)持在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)平時(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)；我們要有計(jì)劃,、有材料,、有筆記、有體會(huì),、有小結(jié),；建立學(xué)習(xí)時(shí)間,、制度,、考核等保障機(jī)制；學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)政治理論,、法律法規(guī)等知識(shí),，結(jié)合教師的實(shí)際，端正態(tài)度,，積極投入,，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)提高教師師德修養(yǎng),。本學(xué)年準(zhǔn)備重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件,。
教師必須在自己的道德、情操,、品行,、作風(fēng)等方面給幼兒做出好的榜樣，否則,，在幼兒面前是沒有說服力的,。特別是在當(dāng)前社會(huì)上存在著不正之風(fēng)的情況下，教師更應(yīng)該把遵紀(jì)守法,、廉潔奉公作為自覺的行動(dòng),，用執(zhí)著追求真理，敢于抵制歪風(fēng)邪氣的實(shí)際行動(dòng)來教育,、感染幼兒,，成為幼兒的楷模,。在平時(shí)的工作中，我們要不斷學(xué)習(xí),，時(shí)時(shí)以一個(gè)人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。要每天問一問自己：今天你按時(shí)上班了嗎?工作任務(wù)完成了嗎?有違規(guī)違紀(jì)行為了嗎?有感到內(nèi)疚和愧意的事情嗎?明天要做什么?打算怎么做?你準(zhǔn)備好了嗎?隨時(shí)讓家長、社會(huì)來檢驗(yàn)我們的師德師風(fēng)行為,。
各行各業(yè)的職業(yè)道德各有其自身的特殊要求,，但也有很多共性的方面。其中一個(gè)共性的要求就是,，無論從事何種職業(yè)的人在單位里,、家庭中或是社會(huì)上碰到什么不順心的事，都不能把這種事所造成的不良情緒轉(zhuǎn)移到你服務(wù)的對(duì)象上,。假如老師遭遇意外不幸,、和人爭執(zhí)、工作職稱職務(wù)沒有提升,，由此產(chǎn)生氣憤,、懊惱、悲傷和煩躁,，這是人之常情,。但是當(dāng)教師站在講臺(tái)上，面對(duì)學(xué)生時(shí),，你的角色就要轉(zhuǎn)移到教師這里來,，而不能停留在個(gè)人私事上。做到這一點(diǎn)很不容易,，這應(yīng)是師德和職業(yè)道德中比較高的要求,，是一種境界。達(dá)到了這一境界,，其師德二字之后才配得上加“高尚”二字,。良好的師德師風(fēng)的形成，絕非一朝一夕,。因此我們要不懈的追求,，做一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師幼兒教師的基本職責(zé)是在傳授知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng),、發(fā)展幼兒良好的智力和人格,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)幼兒的道德情操,。教師要完成自己的基本職責(zé),，除了掌握淵博的知識(shí)和具有較高的思想水平之外，還必須掌握教育規(guī)律,?！敖虝迸c“育人”是不可分割的,，教書育人是教育工作的一條客觀規(guī)律，因此教師應(yīng)在教好書的同時(shí),，把育人寓于教學(xué)的過程中,，發(fā)揮教師對(duì)幼兒的潛移默化作用。教師要努力成為正確思想的宣傳者,，文化科學(xué)知識(shí)的傳播者,，優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn)者。在這不斷的反思中,，促進(jìn)自己的成長和提高,，真正使自己在思想、政治,、業(yè)務(wù)等各個(gè)方面都要很大的提高,，成為一名新時(shí)期的優(yōu)秀教師！
這也是我20xx年教師工作計(jì)劃中的重要工作,。
為進(jìn)一步提高教職工的思想政治素質(zhì),，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件,。
積極投入,，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)提高自身師德修養(yǎng),。
學(xué)識(shí)只能滿足學(xué)生一時(shí)的求知愿望,，真正打動(dòng)學(xué)生內(nèi)心的，是人格和道德的力量,。這力量才是長久的,，它將影響學(xué)生的一生，是學(xué)生未來的立身之本,。因此,，對(duì)學(xué)生一生的影響來講，學(xué)識(shí),、權(quán)力,、外表等加在一起，也遠(yuǎn)不如道德重要,。
一個(gè)教師當(dāng)已失去對(duì)學(xué)生構(gòu)成影響的所有因素,，其在學(xué)生心目中的真實(shí)情感才會(huì)真實(shí)地顯露出來,，對(duì)其師德師風(fēng)的評(píng)價(jià)才最可信。在三百六十行中,，只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容,，道理就在于此。是這個(gè)職業(yè)的崇高之處,。
俗話說,，言傳不如身教，榜樣的力量是無窮的,。教師必須在自己的道德,、情操、品行,、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣,，否則，在學(xué)生面前是沒有力量的,。特別是在當(dāng)前社會(huì)上存在著不正之風(fēng)的情況下,，教師更應(yīng)該把遵紀(jì)守法、廉潔奉公作為自覺的行動(dòng),，用執(zhí)著追求真理,，敢于抵制歪風(fēng)邪氣；抵制“庸懶散貪”的實(shí)際行動(dòng)來教育,、感染學(xué)生,，成為學(xué)生的楷模。
從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情,，只有這樣,，才能集中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué),，努力承擔(dān)和認(rèn)真完成工作任務(wù),，積極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān)，及時(shí)更新教學(xué)觀念,，改革教學(xué)方法,，優(yōu)化教學(xué)手段，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
這是我個(gè)人工作計(jì)劃中的主要目的,，在這不斷的反思中，促進(jìn)自己的成長和提高,，真正使自己在思想,、政治、業(yè)務(wù)等各個(gè)方面都要很大的提高，成為一名新時(shí)期的優(yōu)秀教師,！
幼兒園師德師風(fēng)工作計(jì)劃秋季篇八
以《教師法》和《義務(wù)教育法》為指導(dǎo),，以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，立足于“學(xué)高為師,、品正為范”的總體要求,，以學(xué)校工作的總體規(guī)劃為依據(jù)，堅(jiān)持德育教育與教育改革和發(fā)展的實(shí)踐相結(jié)合,，本著“以德修己,，以德育人”的原則，以達(dá)到鑄師魂,、修師德,、樹師表、練師能的目的,，塑造自己為擁有學(xué)識(shí)魅力和人格魅力的教師,。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容,。
《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《教育法》,、《未成年人保*》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。
三,、學(xué)習(xí)目標(biāo),。
加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把師德教育擺在學(xué)習(xí)和工作的突出位置,。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和師德規(guī)范教育，樹立正確的世界觀,、質(zhì)量觀,、人才觀，增強(qiáng)為人師表,、以身立教的使命感,。培養(yǎng)師德典型，樹立“人類靈魂的工程師”的光輝形象,。堅(jiān)決遏制以教謀私,、有償家教現(xiàn)象。
四,、學(xué)習(xí)措施,。
1、充分認(rèn)識(shí)師德建設(shè)的重要意義。
2,、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),，提高思想政治素質(zhì)。
小學(xué)教師行為“六禁*準(zhǔn)”》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件,。在堅(jiān)持兩周一次集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)平時(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論,、法律法規(guī)等知識(shí),，結(jié)合自己的實(shí)際端正態(tài)度，積極投入,，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，切實(shí)提高自身師德修養(yǎng)。
3,、規(guī)范自己的言行,，做學(xué)生的表率。
學(xué)識(shí)只能滿足學(xué)生一時(shí)的求知愿望,，真正打動(dòng)學(xué)生內(nèi)心的,，是人格和道德的力量。這力量才是長久的,，它將影響學(xué)生的一生,，是學(xué)生未來的立身之本。因此,，就對(duì)學(xué)生一生的影響來講,，學(xué)識(shí)、權(quán)力,、外表等加在一起,，也遠(yuǎn)不如道德重要。一個(gè)教師當(dāng)已失去對(duì)學(xué)生構(gòu)成影響的所有因素,，其在學(xué)生心目中的真實(shí)情感才會(huì)真實(shí)地顯露出來,，對(duì)其師德師風(fēng)的評(píng)價(jià)才最可信。就這一點(diǎn)而言,，在三百六十行中,，只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容，道理就在于此,。這也正是這個(gè)職業(yè)的崇高之處,。
4、堅(jiān)定信念,，全身心投入教育教學(xué)工作,。
教師更應(yīng)該具有這樣的道德風(fēng)尚，為獻(xiàn)身教育事業(yè)而感到自豪，從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情,，只有這樣,，才能集中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué),，努力承擔(dān)和認(rèn)真完成工作任務(wù),，積極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān)，及時(shí)更新教學(xué)觀念,，改革教學(xué)方法,，優(yōu)化教學(xué)手段，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
5,、不懈追求，做一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師,。
這也是我,。
中的主要目的，在這不斷的反思中,，促進(jìn)自己的成長和提高,，真正使自己在思想、政治,、業(yè)務(wù)等各個(gè)方面都要很大的提高,，成為一名新時(shí)期的優(yōu)秀教師。
一,、充分認(rèn)識(shí)師德建設(shè)的重要性,。
1、師德建設(shè)是新時(shí)期精神文明建設(shè)的需要,。
教師既是人才的培養(yǎng)者,，也是學(xué)校精神文明建設(shè)的示范者。隨著我國的文化服務(wù)性行業(yè)將逐步開放,，西方文化,、價(jià)值觀將隨西方的影視、音像,、書刊進(jìn)入我國，這既為我們吸收和借鑒西方有益的科學(xué)文化成果提供了方便,，也必然會(huì)使教師的價(jià)值觀念受到西方意識(shí)形態(tài)和生活方式的影響,，有可能使教師在理想、信念和追求上產(chǎn)生動(dòng)搖,、困惑,、彷徨，引起思想與行為上的失衡，造成思想觀念的劇烈沖突,。
2,、師德建設(shè)是建立高水平教師隊(duì)伍的需要。
師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)提高,，不僅表現(xiàn)在高學(xué)歷和高職稱,，也表現(xiàn)在高尚的道德素養(yǎng)。隨著形勢的變化,，受社會(huì)上一些不良思潮的影響,，少數(shù)教師的職業(yè)道德出現(xiàn)了下滑趨勢。如：職業(yè)理想和信念動(dòng)搖,，職業(yè)情感淡漠,，不能正確處理“個(gè)人發(fā)展”和“工作利益的關(guān)系”，“精力投入”與“利益回報(bào)”的關(guān)系,，“教書”與“育人”的關(guān)系,，出現(xiàn)了所謂“人生理想趨向?qū)嶋H、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)注重實(shí)用,、行為選擇偏重實(shí)惠”的傾向,。
3、師德建設(shè)是進(jìn)一步深化素質(zhì)教育改革的需要,。
教師是學(xué)生增長知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,，他的一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響,，一定要在思想政治上,、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上,，全面以身作則,，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表,。有了高尚的師德,，教師才能熱心于教育教學(xué)改革，不斷研究教學(xué)內(nèi)容,，探索新的教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量；幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和崇高的思想境界,，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望,，促使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
二,、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),，提高思想政治素質(zhì),。
為進(jìn)一步提高教職工的思想政治素質(zhì)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件,。加強(qiáng)平時(shí)個(gè)人學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識(shí),，結(jié)合自己的實(shí)際端正態(tài)度,，積極投入，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，切實(shí)提高自身師德修養(yǎng),。
三、規(guī)范自己的言行,，做學(xué)生的表率,。
教師必須在自己的道德、情操,、品行,、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣，否則,，在學(xué)生面前是沒有力量的,。特別是在當(dāng)前社會(huì)上存在著不正之風(fēng)的情況下，教師更應(yīng)該把遵紀(jì)守法,、廉潔奉公作為自覺的行動(dòng),，用執(zhí)著追求真理，敢于抵制歪風(fēng)邪氣的實(shí)際行動(dòng)來教育,、感染學(xué)生,，成為學(xué)生的楷模。
四,、堅(jiān)定信念,，全身心投入教育教學(xué)工作。
各行各業(yè)的職業(yè)道德各有其自身的特殊要求,，無論從事何種職業(yè)的人在單位里,、家庭中或是社會(huì)上碰到什么不順心的事，都不能把這種事所造成的不良情緒轉(zhuǎn)移到你服務(wù)的對(duì)象上,。當(dāng)教師站在講臺(tái)上,，面對(duì)學(xué)生時(shí)，你的角色就要轉(zhuǎn)移到教師這里來,，而不能停留在馬路,、家庭和那里。做到這一點(diǎn)很不容易,，這應(yīng)是師德和職業(yè)道德中比較高的要求,，是一種境界。達(dá)到了這一境界,，其師德二字之后才配得上加“高尚”二字,。
“教書”與“育人”是不可分割的，教書育人是教育工作的一條客觀規(guī)律,，因此教師應(yīng)在教好書的同時(shí),，把育人寓于教學(xué)的過程中，發(fā)揮教師對(duì)學(xué)生的潛移默化作用,。
五,、不懈追求，做一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師,。
良好的師德師風(fēng)的形成,，絕非一朝一夕?？傊?，這學(xué)期我要加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，對(duì)新的工作我充滿了信心,，也有許多自己的設(shè)想,，我將帶著我的激情步入教育教學(xué)，在實(shí)踐中摸索,，在實(shí)踐中成長,。真正做到為人師表。
為了提高自己的思想政治素質(zhì),，職業(yè)道德水平,，提高師德素質(zhì)，提高自己教書育人的水平,，本學(xué)期,，制定自己的個(gè)人計(jì)劃如下：
1、深入學(xué)習(xí)學(xué)?！稁煹鹿ぷ饔?jì)劃》,，明確目標(biāo)，加強(qiáng)責(zé)任感和使命感,。
2,、學(xué)習(xí)并落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律,，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì),，樹立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀,。
3,、讀好書，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí),。不斷充實(shí)和完善自我,。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí),，豐厚自己的積淀,，使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求,，能夠與時(shí)俱進(jìn),、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型,、科研型教師,。
4、工作中,，盡職盡責(zé),，忠于職守，不遲到,，不早退,，遵守學(xué)校的。
規(guī)章制度,。
認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作,。
5.尊重、愛護(hù)和信任學(xué)生,，愛心育人,，尊重學(xué)生人格，對(duì)學(xué)生不諷刺,，不挖苦,，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為,。
6.團(tuán)結(jié)協(xié)作,，為人師表。注意自己形象,，衣著,、舉止,、行為都做到為人師表，與同事和睦相處,，互相幫助,，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。注重提高教育教學(xué)效果,。
7.規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育法規(guī),。不擅自收費(fèi),。不搞有償家教，不向家長索要或暗示饋贈(zèng)錢物,。
8,、認(rèn)真做好家訪工作，積極主動(dòng)與家長取得聯(lián)系,，尊重家長,，做到和氣、平等友善,，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng),，達(dá)到教育的目的。對(duì)班級(jí)中困難家庭,、單親家庭,、雙差生必訪。做好學(xué)生的思想工作,。
在工作中,，要認(rèn)真落實(shí)，爭取早日成為一個(gè)學(xué)校滿意,，家長和學(xué)生都?xì)g迎的教師,。
幼兒園師德師風(fēng)工作計(jì)劃秋季篇九
切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，深化師德學(xué)習(xí)活動(dòng),，增強(qiáng)師德教育的針對(duì)性,、實(shí)效性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性,，引導(dǎo)教師自覺樹立良好形象,。
二、活動(dòng)目標(biāo),。
始終堅(jiān)持把師德教育放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,，通過學(xué)習(xí)、討論,、總結(jié),、交流,，傳遞師德師風(fēng)，深化文化,，努力建設(shè)一支“師德優(yōu)良,、技能過硬、知識(shí)面廣,、經(jīng)驗(yàn)豐富,、人民滿意”的教師隊(duì)伍。
三,、具體措施,。
1.繼續(xù)開展《教師禮儀》學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高全體教工的師德修養(yǎng),，牢固樹立“教書育人,，為人師表”的道德品質(zhì)，把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì),，使全體教工增強(qiáng)工作責(zé)任心和事業(yè)心,，關(guān)心熱愛幼兒用高尚人格影響幼兒，成為幼兒的慈母益友,，成為社會(huì)尊敬的人,。由各組長組織觀看《教師禮儀》vcd，交流討論,，撰寫心得體會(huì),，各小組推薦1～2篇。
2.開展優(yōu)秀教育教學(xué)隨筆征文評(píng)比活動(dòng),，教師人人參與,，隨筆內(nèi)容可以是對(duì)某一教育教學(xué)問題的隨感體會(huì)、教育教學(xué)之后的行為反思,，可以是一次讀書感悟,、一段教育管理心得，也可以是對(duì)一次蘊(yùn)涵創(chuàng)意的教學(xué)構(gòu)想,、一段教育教學(xué)過程中給人以啟迪的故事等等,。
3.開展讀書活動(dòng)，使教師認(rèn)識(shí)到只要堅(jiān)持不懈地讀書自學(xué),，就可以運(yùn)用自身的智慧和經(jīng)驗(yàn),，事半功倍地取得教學(xué)與自學(xué)的功效?；顒?dòng)以工會(huì)小組為單位,，分三個(gè)階段進(jìn)行：小組成員推薦好書，集體閱讀或輪流閱讀一本好書，各小組推薦2～3篇讀書感悟,。
4.學(xué)期評(píng)選園級(jí)“先進(jìn)工作者”,、“先進(jìn)班級(jí)”、“優(yōu)秀班主任”等,，進(jìn)一步推動(dòng)師德教育工作向縱深發(fā)展,，塑造教師師德群體的良好形象。
幼兒園師德師風(fēng)工作計(jì)劃秋季篇十
一,、指導(dǎo)思想：
以學(xué)習(xí)貫徹《市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國教育工作會(huì)議精神為主線,，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)則，加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感,。把更新師德觀念、規(guī)范師德行為,、提升師德水平作為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師德建設(shè),，強(qiáng)化教師素質(zhì),，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、敬業(yè)奉獻(xiàn),適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。
二、本學(xué)年師德建設(shè)工作重點(diǎn)：
大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，堅(jiān)持把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、為人師表,、無私奉獻(xiàn)精神,。以活動(dòng)為主線，多渠道,、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為,，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。
1,、學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《上海市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),。
2、堅(jiān)持系統(tǒng)的師德培訓(xùn),、經(jīng)常性的師德教育和"提升人文素養(yǎng)"讀書教育活動(dòng),。評(píng)選"十佳好老師"活動(dòng)。
3,、進(jìn)一步規(guī)范教師的言行,，學(xué)習(xí)宣傳校內(nèi)外“優(yōu)秀教師”、崇明縣是“師德標(biāo)兵”的先進(jìn)事跡，要求全體教師必須做到“三愛”：愛事業(yè),、愛崗位,、愛學(xué)生，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)與修養(yǎng),。
三,、具體措施：
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與規(guī)范，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念,。
1,、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開會(huì)議,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，提高活動(dòng)效率,。
2,、做到師德教育經(jīng)常化,、制度化,。教師的集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合,，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于四次,。
3、規(guī)范師德行為,，對(duì)照有關(guān)師德規(guī)范的要求,，教師對(duì)自身在教育教學(xué)過程中的師德師風(fēng)問題進(jìn)行反思和總結(jié)，開展批評(píng)與自我批評(píng),，寫出師德自查自糾書面材料,，切實(shí)解決教師中存在的問題。
4,、進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為,，建全和完善家長學(xué)校聯(lián)系制度。通過家長會(huì),、家長學(xué)校,、家訪、電話聯(lián)系等多種形式,，促進(jìn)教師,、學(xué)生和家長的相互溝通，爭取家庭,、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持,。繼續(xù)開展學(xué)生問卷,、征求家長意見、師德調(diào)查,、教師師德評(píng)價(jià)活動(dòng),，自覺主動(dòng)接受學(xué)生、家長,、社會(huì)的監(jiān)督,，增強(qiáng)工作透明度、增強(qiáng)學(xué)校與家長,、教師與學(xué)生的有效互動(dòng),，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。
(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高職業(yè)道德素養(yǎng),。
1、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《上海市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容,。努力學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),，貫徹執(zhí)行縣教育局關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)要求,。結(jié)合師德學(xué)習(xí)內(nèi)容，每學(xué)期每位教師撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì),。
2、引導(dǎo)全體教師樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí),，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要,。教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外，還要積極參加繼續(xù)教育及業(yè)務(wù)進(jìn)修,，在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力,，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。
(三)多彩活動(dòng),，提升師德修養(yǎng),。
1、認(rèn)真開展“三愛活動(dòng)”(愛事業(yè),、愛崗位,、愛學(xué)生)。通過開展“愛事業(yè)”活動(dòng),，樹立教師工作責(zé)任心和職業(yè)幸福感;通過開展“愛崗位”活動(dòng),，加強(qiáng)教師的敬業(yè)精神;通過開展“愛學(xué)生”活動(dòng)，重建教師的博愛心靈,。為確?！叭龕刍顒?dòng)”扎實(shí)推進(jìn),，取得實(shí)效，積極開展以下師德建設(shè)活動(dòng),。
2,、開展豐富多彩社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。
3,、開展“關(guān)愛教師”活動(dòng),。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活,、關(guān)懷教師的成長,，積極幫助解決存在的實(shí)際困難，讓廣大教師感受到學(xué)校的溫暖,，提高職業(yè)幸福感,，穩(wěn)定教師隊(duì)伍。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康,，充分利用教師大會(huì),、個(gè)別談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對(duì)教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo),，保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作,。
(四)完善教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)制度，確保師德建設(shè)健康發(fā)展,。
建立師德檢查制度,，制定教師月考核指標(biāo)體系，對(duì)教師進(jìn)行月考核,。(師德占總考核的10%),。
2、學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件,，進(jìn)一步完善教師師德考核評(píng)價(jià)制度,，推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象,。
3,、對(duì)全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì),、崗位聘任,、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤，實(shí)行一票否決制,。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行,，及時(shí)對(duì)當(dāng)事教師提出批評(píng)教育。情節(jié)嚴(yán)重的教師,，依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分,，并在教師評(píng)聘時(shí)要扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù),，當(dāng)年不能評(píng)優(yōu)晉級(jí)。
為貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》精神,，建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，根據(jù)我園的具體情況,，制定本方案,。
一、指導(dǎo)思想,。
以鄧小平理論和“深入學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀”為指導(dǎo),，堅(jiān)持依法治校與以德治校相結(jié)合的治校方略，加強(qiáng)師德建設(shè),，推動(dòng)教育創(chuàng)新,。以開展師德實(shí)踐活動(dòng)為抓手、以加強(qiáng)師德評(píng)估為動(dòng)力,，全面落實(shí)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干文件精神,，推動(dòng)我園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，豐厚我園教育底蘊(yùn),，迅速形成愛崗敬業(yè),、為人師表、無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚,實(shí)現(xiàn)“教育好幼兒,、服務(wù)好家長”之目標(biāo),。
二、任務(wù)目標(biāo),。
(一)教師目標(biāo),。
1、教師要對(duì)教師職業(yè)道德有更深入更清晰的認(rèn)識(shí),。理解師德對(duì)教育教學(xué)的意義和作用。
2,、找出自己的不足和適合自身師德修養(yǎng)的方式,，師德修養(yǎng)有所提高。
3,、密切與幼兒,、家長的關(guān)系，讓幼兒,、家長,、社會(huì)滿意，不出現(xiàn)任何教學(xué)事故,，為幼兒獻(xiàn)愛心,、做好事,。
4、爭做師德標(biāo)兵,。
(二),、集體目標(biāo)。
1,、每一位職工都要加入到師德建設(shè)活動(dòng)中來,。
2、相應(yīng)建立推進(jìn)師德建設(shè)的有效機(jī)制,。
3,、不出現(xiàn)任何違反師德規(guī)定的事故，不出現(xiàn)因師德問題引起的幼兒,、家長的各種形式(來電,、來信、上訪,、)的不滿,。
4、培養(yǎng),、挖掘,、樹立一批師德先進(jìn)典型。
5,、提高本單位的社會(huì)聲譽(yù),，進(jìn)而提高我園在本區(qū)教育綜合評(píng)估中的地位和名次。
三,、方式方法,。
從加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)入手,，按照抓整體,、樹群體、揚(yáng)個(gè)體的工作思路,，通過自身修養(yǎng),、制度保障和實(shí)踐活動(dòng)，逐步完成任務(wù)目標(biāo),。
1,、從貫徹“科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀”重要思想的角度，充分認(rèn)識(shí)師德建設(shè)的重要性,。
指出：“我國廣大教師要率先垂范,，做先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的弘揚(yáng)者和推動(dòng)者，做青少年學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師”,。并提出了“志存高遠(yuǎn),、愛國敬業(yè)、為人師表,、教書育人,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”的殷切希望和要求,。充分體現(xiàn)了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)教育對(duì)教師的關(guān)注和信任,。我們理應(yīng)自覺擔(dān)負(fù)起傳播和發(fā)展先進(jìn)文化、滿足人民群眾的教育要求,。只有高尚的師德才能促進(jìn)師能的提高,，才能使孩子接受到質(zhì)量更好的教育。
2,、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，建章立制，虛功實(shí)做,，有效推進(jìn)師德建設(shè),。
逐步建立完善的師德教風(fēng)激勵(lì)、考核,、監(jiān)督機(jī)制,，突出教書育人的實(shí)績，重點(diǎn)考核教師的職業(yè)道德狀況,、教學(xué)態(tài)度和育人效果,，將師德建設(shè)同人事制度改革、職務(wù)評(píng)聘,、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合起來,，對(duì)違反師德規(guī)定的要進(jìn)行必要批評(píng)教育和相應(yīng)處罰，情節(jié)嚴(yán)重并造成重大影響的要實(shí)行一票否決制同時(shí)追究責(zé)任,、嚴(yán)肅查處,。
3、提高自身修養(yǎng),，在時(shí)間中錘煉自我,。
社會(huì)的轉(zhuǎn)型、教育的創(chuàng)新,，給教師素質(zhì)提出了更高的要求。根據(jù)教育部及我縣教育局提出的要求,，我園從以下途徑促進(jìn)和完善師德修養(yǎng)：
(1)樹立崇高的精神信念,，把為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)作為人生幸福和快樂。
(2)做終身學(xué)習(xí)的楷模,。
(3)要謹(jǐn)言慎行,，自率垂范,。
(4)做到以德率才、以才養(yǎng)德,、德才兼?zhèn)洹?/p>
(5)要處理好嚴(yán)格管理和尊重幼兒的關(guān)系,。
4、開展師德教育和實(shí)踐活動(dòng),，營造良好師德氛圍,。
著重抓好以下幾項(xiàng)活動(dòng)：
(1)組織好“今天我為孩子做什么，我的教育教學(xué)缺少什么”的研討反思活動(dòng),。
(2)開展“幼兒教師形象”大討論和“教師愛心實(shí)踐活動(dòng)”,，要求：勾勒出幼兒教師形象，總結(jié)一句師德格言,。
為了提高自己的思想政治素質(zhì),，職業(yè)道德水平，提高師德素質(zhì),，提高自己教書育人的水平,，本學(xué)期，制定自己的個(gè)人,。
學(xué)習(xí)計(jì)劃,。
如下：
1、深入學(xué)習(xí)學(xué)?！稁煹?。
》，明確目標(biāo),，加強(qiáng)責(zé)任感和使命感,。
2、學(xué)習(xí)并落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》,、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)，樹立正確的教育價(jià)值觀,、質(zhì)量觀和人才觀,。
3、讀好書,，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)。不斷充實(shí)和完善自我,。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求,，能夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新,，做創(chuàng)新型,、科研型教師。
4,、工作中,，盡職盡責(zé)，忠于職守,，不遲到,，不早退，遵守學(xué)校的,。
規(guī)章制度,。
認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。
5.尊重,、愛護(hù)和信任學(xué)生,，愛心育人，尊重學(xué)生人格,，對(duì)學(xué)生不諷刺,，不挖苦，不辱罵,，杜絕體罰和變相體罰行為,。
6.團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表,。注意自己形象,，衣著、舉止,、行為都做到為人師表,，與同事和睦相處，互相幫助,，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。注重提高教育教學(xué)效果。
7.規(guī)范收費(fèi),，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育法規(guī),。不擅自收費(fèi)。不搞有償家教,，不向家長索要或暗示饋贈(zèng)錢物,。
8、認(rèn)真做好家訪工作，積極主動(dòng)與家長取得聯(lián)系,，尊重家長，做到和氣,、平等友善,，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng)，達(dá)到教育的目的,。對(duì)班級(jí)中困難家庭,、單親家庭、雙差生必訪,。做好學(xué)生的思想工作,。
在工作中，要認(rèn)真落實(shí),，爭取早日成為一個(gè)學(xué)校滿意,，家長和學(xué)生都?xì)g迎的教師。
縣幼兒園十分重視全體教師的職業(yè)道德建設(shè),，把政治思想工作放在各項(xiàng)工作的首位,，我園在教職員政治思想工作、師德師風(fēng)建設(shè)方面的思路,，可以概括為：以營造學(xué)習(xí),、研討、交流,、寫心得的教師人文環(huán)境氛圍為目標(biāo);以法制學(xué)習(xí)教育和組織教職工開展活動(dòng)為依托,，形成良好的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)氛圍，樹立教師的公仆形象,。
一,、教師職業(yè)道德教育學(xué)習(xí)內(nèi)容。
我園擬訂了“教師政治學(xué)習(xí),、師德訓(xùn)練計(jì)劃”,，每次學(xué)習(xí)內(nèi)容都落實(shí)到具體的人。由兩位園長根據(jù)計(jì)劃去準(zhǔn)備內(nèi)容,，擬訂學(xué)習(xí)提綱,。
組織教職工學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園安全責(zé)任劃分和教師的義務(wù)》等,，并聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行宣講,，從教師的政治思想教育，師德師風(fēng)建設(shè)與深化素質(zhì)教育的高度來認(rèn)識(shí)、探討,。
二,、教師職業(yè)道德教育學(xué)習(xí)形式及時(shí)間。
我們利用每周星期一下午組織教師進(jìn)行分組專題的學(xué)習(xí),。個(gè)別有臨時(shí)的內(nèi)容增加學(xué)習(xí)時(shí)間,。學(xué)習(xí)形式是集體統(tǒng)一學(xué)習(xí)與小組交流為主。
三,、教師職業(yè)道德教育開展的活動(dòng),。
1、組織全體教職工學(xué)習(xí)《綱要》,，認(rèn)真組織師德論文,、典型案例、學(xué)習(xí)心得,、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的評(píng)優(yōu)活動(dòng),。
3、每半月一篇教學(xué)反思,。
4,、通過園本教研、教學(xué)能手競賽讓教師結(jié)合自身的實(shí)際,，以《綱要》理念為指導(dǎo),，提升自身的業(yè)務(wù)水平。
5,、積極開展“三評(píng)”活動(dòng),，開展家長問卷調(diào)查和召開家長座談會(huì)。讓學(xué)校工作的方方面面自覺接受社會(huì)和家長的監(jiān)督,，切實(shí)改變學(xué)校和教師的工作作風(fēng),。
6、開展豐富多彩的幼兒活動(dòng),，如：六一匯演,、幼兒手工制作賽、生活常規(guī)競賽等,，以實(shí)際行動(dòng)不斷加強(qiáng)教師的職業(yè)道德素養(yǎng),。
7、開展評(píng)選師德師風(fēng)標(biāo)兵的活動(dòng),，評(píng)選出本園政治水平,、師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)能力,、無私奉獻(xiàn)最多的優(yōu)秀教師——羅,、孫,。
8、每位教師認(rèn)真撰寫了個(gè)人師德師風(fēng),。
學(xué)習(xí)總結(jié),。
總之，我園通過狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作,，深深體會(huì)到：只有制度完善,、加強(qiáng)過程管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,，才能保證師德建設(shè)有成效。在今后的工作中,，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提高師資隊(duì)伍的師德水平。使我縣幼教工作邁向新的臺(tái)階!
一,、指導(dǎo)思想,。
以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹工會(huì)xx大精神,；深入開展“三關(guān)心”活動(dòng),，抓好教師養(yǎng)成教育，以制度建設(shè)為基礎(chǔ),，更新師德觀念,，規(guī)范教師執(zhí)教行為，推動(dòng)師德管理規(guī)范化,、制度化,，不斷塑造新時(shí)期教師新形象，不斷提高社會(huì)和家長對(duì)教師從教行為的滿意程度,，爭當(dāng)幼兒最滿意的教師,。
二.具體措施。
根據(jù)上級(jí)師德師風(fēng)建設(shè)的要求,。組織開展以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外塑形象”為主題的系列師德教育活動(dòng)，全面實(shí)施“師表工程”,，使師德教育系列化,、制度化。把“一切為了孩子,，為了一切的孩子,，為了孩子的一切?！弊鳛槲覉@教師的座右銘,。每個(gè)教職工做到對(duì)孩子負(fù)責(zé),，對(duì)家長負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),，以此全面提升教師形象,。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)管理,。
在教職工中認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》,、《教師心理健康》等有關(guān)內(nèi)容,。在此基礎(chǔ)上，全體教師嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,。學(xué)校成立以園長為組長的師德領(lǐng)導(dǎo)小組,，實(shí)施定期巡視的制度。通過家長,、學(xué)生問卷等各種形式,，及時(shí)了解教師執(zhí)行師德規(guī)范的情況，確保教師師德規(guī)范落實(shí)到位,。開展文明班級(jí),、文明教師的評(píng)比活動(dòng)，激勵(lì)教師人人爭當(dāng)師德標(biāo)兵,。
2.服務(wù)幼兒,，提升形象。
（1）要求全園教職工明確“幼兒園無小事,，事事是教育,，教師無小節(jié)，點(diǎn)滴皆楷模,?！弊龅綈蹐@如家，全身心投入教育事業(yè),，自覺維護(hù)大局,。強(qiáng)化“一切為了孩子，為了一切的孩子,，為了孩子的一切”的觀念,。開展“關(guān)愛貧困生”為主題的活動(dòng)。即關(guān)愛貧困幼兒,、給貧困幼兒送溫暖,、送信心、送方便,；杜絕體罰和變相體罰幼兒,。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，堅(jiān)決實(shí)行師德考核一票否決制。
（2）全面開展“三熱愛,、三提倡,、三增強(qiáng)”活動(dòng)。即熱愛教育,，提倡忠誠黨的教育事業(yè),，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感；熱愛學(xué)校,，提倡愛園如家,，增強(qiáng)集體合作意識(shí)；熱愛崗位,，提倡崗位奉獻(xiàn),，增強(qiáng)為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心。幼兒園有計(jì)劃,，定時(shí)間組織教師觀看師表風(fēng)范、禮儀教育系列錄象,。通過觀看,，讓教師進(jìn)行自我對(duì)照，尋找自己的不足之處,，進(jìn)行一次師德心得體會(huì)交流,。
（3）認(rèn)真組織《師德反思教育》征文活動(dòng)，讓教師在活動(dòng)中不斷取人之長,，補(bǔ)己之短,，努力更新師德觀念，規(guī)范執(zhí)教行為,，不斷塑造新時(shí)期教師新形象,。
3.樹立榜樣，發(fā)揚(yáng)光大,。
切實(shí)做好先進(jìn)典型的樹立工作,，發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用，在幼兒園積極營造一個(gè)積極向上的氛圍,。根據(jù)平時(shí)考核的情況,，評(píng)出文明班級(jí)、文明教師,。并把考核中了解到的典型事跡在“師德風(fēng)采”櫥窗中展示,。
幼兒園將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，實(shí)行一票否決制,。不斷完善月崗位考核,、學(xué)期工作考核評(píng)價(jià)制度,，進(jìn)一步推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象,，使師德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處,。
我們要充分利用各種宣傳陣地，拓展信息渠道,，大力宣傳師德高尚的教師,，樹立師德典范，鼓勵(lì)教師多發(fā)信息報(bào)道,，展示我園教師師德風(fēng)采,，放大我們幼兒園的新形象。
幼兒園師德師風(fēng)工作計(jì)劃秋季篇十一
忠誠黨的教育事業(yè),，時(shí)刻牢記自己是一名黨員把“全心全意為學(xué)生服務(wù)”做自己的宗旨,，為學(xué)校著想，為學(xué)生著想,，把工作放在第一位,，不計(jì)個(gè)人得失，克己奉公,，多做貢獻(xiàn),。
嚴(yán)格要求自己，熱愛教師職業(yè),，在新課標(biāo)下要面向全體學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中,，才能教育好每一個(gè)學(xué)生，愛校如家對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)積極參加,。
關(guān)愛每個(gè)學(xué)生,，不歧視學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生,，對(duì)后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護(hù),，積極主動(dòng)與家長取得聯(lián)系，尊重家長,，不居高臨下談話,，做到和氣、平等友善,，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng),，達(dá)到教育的目的。
時(shí)該注意自己形象,，做到樹立形象,，衣著,、舉止、行為都做到為人師表,，與現(xiàn)事和睦相處,，互相幫助，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。
明確《教師法》中的各項(xiàng)要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》，依法執(zhí)教,，同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)《遼寧省教師十五不準(zhǔn)》,、《阜新市教師十五不準(zhǔn)》，嚴(yán)格要求自己,，不做違法行為,。總之,，在各項(xiàng)教育教學(xué)中,，時(shí)刻注意教師形象塑師魂，鑄形象,，使自己在師德師風(fēng)建設(shè)中能成為一名師德過硬的教師,。
