時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
教研年度工作計(jì)劃篇一
以教務(wù)處為中心,，立足課堂,，積極開(kāi)展教研活動(dòng)。本著求真務(wù)實(shí)的精神,，充分調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性，不斷提高課堂教學(xué)效率，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,，提高我校計(jì)算機(jī)課程的教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的技能水平,，現(xiàn)制定本學(xué)期計(jì)算機(jī)教研室的工作計(jì)劃,。
1、教研室建設(shè)
明確教研組老師的方向和本學(xué)期需要承擔(dān)的教學(xué)任務(wù),，明確每月的教研活動(dòng),，有主題、有內(nèi)容,、有記錄,、有主持人,，強(qiáng)調(diào)組內(nèi)老師的合作意識(shí)和敬業(yè)精神賦予責(zé)任感和大局感,，形成和諧團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì),。配合教務(wù)處做好教師業(yè)務(wù)考核,，狠抓教學(xué)常規(guī)，加大教學(xué)檢查力度,；通過(guò)聽(tīng)取小組內(nèi)外老師的意見(jiàn)上課,、交流,、討論、學(xué)習(xí),，積極寫(xiě)論文,、選題等。學(xué)習(xí)新的計(jì)算機(jī)知識(shí)和技能,，在教研組形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，圍繞中職計(jì)算機(jī)專業(yè)的發(fā)展，搞好教學(xué)方法研究和創(chuàng)新,。
2,、加強(qiáng)日常管理，規(guī)范各種教學(xué)活動(dòng)
組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)套路,，以備課,、聽(tīng)課為重點(diǎn)，開(kāi)展檢查監(jiān)督工作,，使套路的實(shí)施成為全體教師的自覺(jué)行為,。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，課堂教學(xué)需要明確的目標(biāo)和思路道路暢通,。以學(xué)生為主體,，合理科學(xué)地發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，善于在教學(xué)過(guò)程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生思維的閃光點(diǎn),，尊重學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng),，鼓勵(lì)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生操作技能的提高高。做好準(zhǔn)備,、教學(xué),、輔助、改革,、考試等日常工作,。結(jié)合新教材，積極開(kāi)展各種活動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性和積極性,。
3、提高教師專業(yè)水平,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)
樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念,，不斷更新自身的計(jì)算機(jī)知識(shí)，積極引導(dǎo)教師參加市級(jí)以上各類競(jìng)賽,，積極組織教師參加優(yōu)質(zhì)課程,、論文、課件等評(píng)比活動(dòng),，鼓勵(lì)教師發(fā)表自己的專業(yè)論文,，為以后的職稱評(píng)審做準(zhǔn)備；通過(guò)以新帶舊,、以新促舊,、自我評(píng)價(jià)和自我檢查、小組互助,，有目的,、有計(jì)劃地培養(yǎng)青年教師和學(xué)科帶頭人，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)和科研水平水平,；施加壓力,，理論聯(lián)系實(shí)際，提高專業(yè)教師的專業(yè)能力,。開(kāi)展有針對(duì)性的聽(tīng)力活動(dòng),，做好講座、講座,、講座,、評(píng)價(jià)等教學(xué)細(xì)節(jié)，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng),。
4,、開(kāi)展校本研究，做好計(jì)算機(jī)教學(xué)成果的積累
研究開(kāi)發(fā)本專業(yè)新的校本教材,，平時(shí)做好教材整理工作,，注意素材和資料的收集,；指導(dǎo)專業(yè)教師在加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)的同時(shí),，做好專業(yè)教學(xué)知識(shí)的收集和整理工作,，半個(gè)月一個(gè)小整理，一個(gè)大整理,，一個(gè)月修改編輯,，力求做到知識(shí)資料的規(guī)范有序整理，力爭(zhēng)在學(xué)期末整理出一套適合我校學(xué)生的教學(xué)手冊(cè)或知識(shí)匯編,。提到高水平的教師教學(xué)和科研水平要求教師思考教學(xué)和科研中存在的問(wèn)題,，撰寫(xiě)論文，幫助教師進(jìn)一步提高科研水平并且提高,；根據(jù)教務(wù)處的安排,，組內(nèi)老師進(jìn)行組內(nèi)競(jìng)賽，選擇講課優(yōu)秀的老師進(jìn)行校內(nèi)競(jìng)賽,，積極準(zhǔn)備參加市級(jí)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，提升競(jìng)賽水平，爭(zhēng)取好名次,。
二月：
（1）制定新學(xué)期計(jì)算機(jī)教研室的工作計(jì)劃,，部署新學(xué)期的教研工作。
（2）根據(jù)教務(wù)處要求開(kāi)展集體備課和公開(kāi)課,，安排相關(guān)教研活動(dòng),，指導(dǎo)高三復(fù)習(xí)。安排每個(gè)年級(jí)的月考命題工作,。
三月：
（1）根據(jù)學(xué)校安排,，組織教師聽(tīng)公開(kāi)課。
（2）做好各年級(jí)期中考試復(fù)習(xí),，安排好月考命題,。
四月：
（1）在這個(gè)教研組，利用集體備課時(shí)間,，以新教材為主,，組織各年級(jí)教師聽(tīng)課、評(píng)課,、講課,，展示優(yōu)秀的教案。
（2）期中考試結(jié)束后,，每個(gè)年級(jí)都會(huì)對(duì)期中考試質(zhì)量進(jìn)行分析,，及時(shí)總結(jié)反饋，老師會(huì)有針對(duì)性的調(diào)整教學(xué)策略,。
5月：
（1）鼓勵(lì)教師積極寫(xiě)論文,。
（2）高三老師復(fù)習(xí)有條不紊，每個(gè)年級(jí)安排月考,。
六月：
（1）組織各年級(jí)教師有效指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí),。
（2）期末考試安排和質(zhì)量分析,，期末定期考試,，總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)資源、活動(dòng)課記錄和教師獎(jiǎng)勵(lì),。
教研年度工作計(jì)劃篇二
以學(xué)校工作要點(diǎn)為指導(dǎo)思想,，全面推進(jìn),、深化新課程,、提升教學(xué)質(zhì)量,。全組教師圍繞學(xué)校工作整體思路，全面深化新課程,、新課標(biāo)的研究,，恨抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)管理水平,。強(qiáng)化學(xué)習(xí)過(guò)程性評(píng)價(jià),，努力提高教師教學(xué)水平,。努力組織好藝術(shù)特長(zhǎng)生的輔導(dǎo)工作,。進(jìn)一步推進(jìn)一素質(zhì)教育的實(shí)施。
本教研組以《音樂(lè)新課標(biāo)》為教育教學(xué)目標(biāo),，加大力度推進(jìn)改革音樂(lè)教學(xué)改革,。做到及時(shí)傳達(dá)學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作，組織本組教師學(xué)習(xí)《音樂(lè)新課標(biāo)》,，加強(qiáng)集體與個(gè)人備課,，切實(shí)做到轉(zhuǎn)變觀念，確立新教師角色,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本，以審美教學(xué)為核心”的教學(xué)理念,，構(gòu)建“以聆聽(tīng)式審美教學(xué)為主體”的音樂(lè)教學(xué)模式,，優(yōu)化組合課堂教學(xué),，改進(jìn)教學(xué)手段;不斷更新，努力創(chuàng)新,，為樹(shù)立本組新形象而努力工作,。
認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備和復(fù)備的工作,。積極開(kāi)展教研組活動(dòng),，加強(qiáng)音樂(lè)組的教育教學(xué)研討,。進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《音樂(lè)新課標(biāo)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,，致力于構(gòu)建開(kāi)放的富有活力的教學(xué)體系，倡導(dǎo)自主合作探究的教學(xué)方式,，反思更新教育理念,，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì),。加強(qiáng)教師自身學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，寫(xiě)出優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)論文。
積極,、主動(dòng)完成音樂(lè)學(xué)科的專業(yè)書(shū)籍《音樂(lè)教師教學(xué)能力指導(dǎo)》,、《奧爾夫音樂(lè)教育思想與實(shí)踐》閱讀，以及教育類書(shū)籍《教師閱讀地圖》,、《給教師的建議》共4本,。并做好相關(guān)的筆記。
全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，是提高民族素質(zhì),，培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)需要的創(chuàng)新人才，實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的一項(xiàng)具有重要意義的戰(zhàn)略決策,，國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定,，為構(gòu)建二十一世紀(jì)充滿生機(jī)與活力的具有中國(guó)特色的社會(huì)主義教育體系指明了方向。面對(duì)新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),，我們必須以嶄新的姿態(tài)和全新的理念投身于教育改革的大潮之中,，力爭(zhēng)使我校的教育教學(xué)工作邁上新臺(tái)階。
教研年度工作計(jì)劃篇三
本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組本著以教師為主體,，以新的課改理念為導(dǎo)向,，以學(xué)校工作計(jì)劃為核心，以《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng),，圍繞“立足課堂,，提高課堂幸福指數(shù)與實(shí)效性”的教研主題，以研促教,，立足課堂,，扎實(shí)有效開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究,，努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí),、高效”的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，開(kāi)創(chuàng)我校語(yǔ)文課程改革新局面,。
二、工作目標(biāo),。
1,、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。進(jìn)一步完善,、規(guī)范教學(xué)行為，促使語(yǔ)文課堂教學(xué)有效益,，教育教學(xué)有實(shí)效,。
2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研,，立足校情開(kāi)展教研活動(dòng),。
3、開(kāi)展豐富的語(yǔ)文活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語(yǔ)文能力的提高,。
4、加強(qiáng)科研指導(dǎo),，大力推進(jìn)語(yǔ)文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),，倡導(dǎo)自主探究、實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流的學(xué)習(xí)方式,。
5,、精心打造自主高效課堂。
6,、強(qiáng)化集體備課和教研活動(dòng),，進(jìn)行課程整合與開(kāi)發(fā)。
7,、繼續(xù)深入開(kāi)展教材,、教學(xué)用書(shū)及課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，確保語(yǔ)文課堂教學(xué)研究,，每位教師努力做到讓語(yǔ)文課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力,。通過(guò)寫(xiě)教學(xué)隨筆、個(gè)案積累,，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)出佳績(jī),。
三、主要工作,。
1,、加強(qiáng)教研組建設(shè)，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”,。
(1)認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí),，更新教師的教育教學(xué)的理念。明確形勢(shì)發(fā)展要求,，學(xué)習(xí)新課程,，在思想上樹(shù)立新課程意識(shí)，更好地為課堂教學(xué)服務(wù),，為學(xué)生服務(wù),。
(2)堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法,，語(yǔ)文組每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者,。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況,，制定自修內(nèi)容,，重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味。
(3)教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),，每位老師要經(jīng)常對(duì)照檢查。
2,、嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化教學(xué)管理。
教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備,、課堂教學(xué),、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià),、教學(xué)研究等方面,。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實(shí)。每個(gè)月都要有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查,。
(1)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,，以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn),，提高教學(xué)質(zhì)量管理,，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處。
(2)抓緊抓好備課工作,，備教師要根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力,，安排好教學(xué)計(jì)劃,，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位,。
(3)積極開(kāi)展集體備課活動(dòng),，形成導(dǎo)學(xué)案。本著“功夫在課前，成績(jī)?cè)谡n上”的原則，要做到“三定”(即定時(shí)間、定地點(diǎn),、定主備人)，按照“個(gè)人主備——集體評(píng)議——研究修改——展示反思”的思路，強(qiáng)化集體備課。要力求改變照抄照搬教案,，與上課相脫節(jié)的現(xiàn)象,。備課時(shí),，應(yīng)注意及時(shí)吸收新的教學(xué)信息，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，完善自己的備課思路，要注意學(xué)習(xí)與借鑒，但切忌照搬照抄。嘗試大單元教學(xué),，備課時(shí),，要在深入分析每個(gè)單元(或每個(gè)系列)教材的基礎(chǔ)上,。
(4)加強(qiáng)組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),。要認(rèn)真填寫(xiě)聽(tīng)課記錄,，不能弄虛作假。加強(qiáng)評(píng)課活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，濃厚教研氣氛,。
(5)重視教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)工作,，認(rèn)真做好教學(xué)的測(cè)評(píng)工作,。各語(yǔ)文教師要根據(jù)年級(jí)的教學(xué)實(shí)際,，搞好教學(xué)測(cè)評(píng)，搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。同時(shí)在質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量考查的同時(shí),，還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查,，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力,。另外，平時(shí)作業(yè),，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際盡可能布置教師自己設(shè)計(jì)的作業(yè),，少做練習(xí)冊(cè)，多布置開(kāi)放性的作業(yè),，少做標(biāo)準(zhǔn)答案,，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點(diǎn)，特別要重視學(xué)生的寫(xiě)字,、朗讀,、寫(xiě)作、讀書(shū)等方面的訓(xùn)練,，把學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和能力的提升列入到考查內(nèi)容上來(lái),。
3、積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),，提高教研水平,。
(1)大力推進(jìn)自主高效課堂。
(2)教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求,，積極開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，每人上一節(jié)公開(kāi)課，在年級(jí)組互相聽(tīng)課,，共同提高,。
(3)完善集體備課制度，提高整體教學(xué)水平,。本學(xué)期,，我們語(yǔ)文教研組利用本校每周的教研活動(dòng)和集體備課時(shí)間，加強(qiáng)集體備課的管理,，完善集體備課制度,，建設(shè)好語(yǔ)文學(xué)科資源，為教學(xué)提供有效的資源共享,。每組選本單元的重點(diǎn)課文進(jìn)行研究,、討論，指定中心發(fā)言人,，談教法談學(xué)法,，其他教師進(jìn)行修改補(bǔ)充,，努力追求課堂教學(xué)的新境界，挖掘教材的精髓,，集思廣義,，進(jìn)行教研活動(dòng)，把課文吃透,、吃準(zhǔn),、吃精。使課堂變成充滿生命力的課堂,，充滿人文關(guān)懷的課堂,，充滿問(wèn)題探索的課堂，充滿語(yǔ)文魅力的課堂,，充滿教學(xué)智慧的課堂,。
(4)積極發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，為青年教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),，使青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái),，提高教育教學(xué)質(zhì)量。青年教師要將磨課當(dāng)作自己成長(zhǎng)的舞臺(tái),。
(5)鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)反思,。語(yǔ)文教師要錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言，讓自己的課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準(zhǔn)確,、生動(dòng),、形象，為學(xué)生示范,。
四,、活動(dòng)安排。
三年級(jí)鋼筆字,、閱讀比賽,。
四年級(jí)作文比賽。
教研年度工作計(jì)劃篇四
以“健康第一”為宗旨,，把學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學(xué)管理體系，深化教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。貫徹〈中小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)〉，創(chuàng)建“參與健康”的健身氛圍,，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。本學(xué)期我校的體育教研工作是以課改為中心，以傳統(tǒng)體育課研究為重點(diǎn),，開(kāi)展各種形式的第二課堂活動(dòng),，深化課改研究，以提高教師整體水平,，形成我校體育教學(xué)的特色。以每一位學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),，強(qiáng)化率先意識(shí),，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，效率意識(shí)和責(zé)任意識(shí),，充滿信心,，為全面開(kāi)創(chuàng)學(xué)校體育工作新局面而努力。
1,、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,，上體育課要三個(gè)統(tǒng)一（時(shí)間、服裝,、備課）,。
2、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念,，樹(shù)立新的理念,，嚴(yán)格制定各種教學(xué)計(jì)劃，重視教學(xué)目標(biāo)管理以及教學(xué)評(píng)價(jià)的改革和運(yùn)用,，積極上好課改實(shí)踐課,。
3、嚴(yán)格執(zhí)行新的課程,、課時(shí)計(jì)劃,，上好體育課，嚴(yán)禁出現(xiàn)體罰和變相體罰的現(xiàn)象,。
4,、做好教研組的常規(guī)管理，認(rèn)真制定教研組計(jì)劃,，切實(shí)做好“六認(rèn)真工作”,。
5、做好教研組的建檔工作,，認(rèn)真填寫(xiě)表卡,，做好各種測(cè)試工作。
6,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)教改力度，不斷增強(qiáng)教育科研意識(shí),。
7,、認(rèn)真制定課余訓(xùn)練計(jì)劃,，創(chuàng)造性的進(jìn)行訓(xùn)練，爭(zhēng)取多出人才,，挖掘出好的體育苗子,，有計(jì)劃地開(kāi)展豐富多彩的體育競(jìng)賽活動(dòng)，創(chuàng)造良好體育氛圍,。
8,、積極采取措施，抓好防近工作,，努力控制近視率,。
9、加強(qiáng)對(duì)廣播體操的檢查,。
10,、認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。
11,、嚴(yán)格執(zhí)行體育法規(guī),，保證體育教育的順利進(jìn)行。深入學(xué)習(xí)兩個(gè)條列,，堅(jiān)決貫徹落實(shí)兩個(gè)條列,。
12、加強(qiáng)體育課的安全教育,、安全防范,，增強(qiáng)安全意識(shí)。
13,、按照省體育器材標(biāo)準(zhǔn)添置器材,，積極創(chuàng)建合格體育器材室。
1,、認(rèn)真制定好本學(xué)期各年級(jí)段體育教學(xué)計(jì)劃,。
2、參加坦洲鎮(zhèn)體育教研組長(zhǎng)會(huì)議,。
3,、規(guī)劃畫(huà)好做“廣播體操”場(chǎng)地。
4,、動(dòng)員學(xué)校各體育興趣班開(kāi)課,。
5、選拔體育苗子組建“中小學(xué)男女生籃球隊(duì)”,，并制定運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練計(jì)劃,。
6、準(zhǔn)備迎接坦洲鎮(zhèn)“中小學(xué)男女生籃球”比賽。
7,、全校進(jìn)行做第八套廣播體操,。
8、清點(diǎn)體育器械室器械以及申報(bào)添置體育器械,。
9,、第一次教學(xué)常規(guī)檢查。
1,、體育組教師開(kāi)公開(kāi)課（初賽）并選一至兩位,。
進(jìn)入第二屆明德學(xué)校教師教學(xué)比武決賽。
2,、第二次教學(xué)常規(guī)檢查。
3,、組織開(kāi)展好學(xué)校體育競(jìng)賽工作,。
4、四年級(jí)“立定跳遠(yuǎn)”比賽,。
5,、五年級(jí)“50米往返跑”比賽。
6,、六年級(jí)“三人籃球”比賽,。
7、初一年級(jí)“拔河”比賽,。
8,、初二年級(jí)“拔河”比賽。
1,、舉辦明德學(xué)校第三屆“趣味性體藝術(shù)”
2、坦洲鎮(zhèn)中小學(xué)生（男女組）籃球比賽,。
3、第三次教學(xué)常規(guī)檢查,。
4,、一年級(jí)“25米跑”比賽。
5,、二年級(jí)“投擲壘球”比賽。
6,、三年級(jí)“25米往返跑”比賽。
7,、初三年級(jí)“200米跑”比賽,。
1、第二屆明德學(xué)校教師教學(xué)比賽（決賽）,。
2,、第四次教學(xué)常規(guī)檢查,。
3,、完成初三年級(jí)體育測(cè)試摸底工作,。
４,、完成體育期末測(cè)試工作,。
5,、教職工：“一分鐘投籃”比賽（自投自搶）。
1,、師生“籃球”友誼賽。
2,、填寫(xiě)成績(jī)登記,，協(xié)助班主任和學(xué)校做好工作,。
3,、做好各種資料歸檔工作,。
4、認(rèn)真做好本學(xué)期學(xué)校體育工作總結(jié),。
教研年度工作計(jì)劃篇五
本學(xué)期藝術(shù)教研組工作將圍繞常平中學(xué)推進(jìn)精細(xì)化管理工作展開(kāi),；以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，以建設(shè)高效課堂工程為重點(diǎn),，積極開(kāi)展系列扎實(shí)有效的專題活動(dòng),；給學(xué)生藝術(shù)個(gè)性化的發(fā)展搭建平臺(tái),，推進(jìn)我校藝術(shù)教育教學(xué)水平的優(yōu)質(zhì)發(fā)展,。
加強(qiáng)課堂教學(xué)研究。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育規(guī)劃綱要,，明確發(fā)展方向，藝術(shù)課堂要努力挖掘教材的內(nèi)容,，利用多媒體,、微課,、慕課等手段把教材的時(shí)代性,、時(shí)尚性,、實(shí)用性,、知識(shí)性融合一體,。
科組公開(kāi)課應(yīng)該是正常課堂的真實(shí)體現(xiàn),，要求青年教師課堂教學(xué)過(guò)程思路要清晰,、重點(diǎn)明確,，難點(diǎn)的解決要有方法,，注重課堂語(yǔ)言的組織,、教態(tài)、板書(shū)以及對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的把控能力,。
1,、召集十年內(nèi)教齡的青年教師座談會(huì),。
2、青年教師的培訓(xùn)內(nèi)容:a備課必須寫(xiě)詳案,；b每學(xué)期聽(tīng)課堂教學(xué)過(guò)程課15節(jié)以上。
3,、本學(xué)期高一年級(jí)公開(kāi)課安排;音樂(lè)危蓮英,；美術(shù)曾永福。高二年級(jí)公開(kāi)課安排：音樂(lè)劉桂芬,；美術(shù)崔婷婷,。
本學(xué)期要求每位教師總結(jié)自己在課堂教育教學(xué)、學(xué)生管理,、心理教育,、愛(ài)心教育等方面的感受及體會(huì)上升為理論高度撰寫(xiě)出高質(zhì)量的論文,。
教研年度工作計(jì)劃篇六
本學(xué)期教研工作以學(xué)校計(jì)劃為指導(dǎo),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，抓教學(xué)常規(guī),，研究教學(xué)常規(guī)的實(shí)施，抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的進(jìn)一步提高，全面開(kāi)展《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材的'學(xué)習(xí)及課程實(shí)施試驗(yàn),，力爭(zhēng)使《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念和要求能在物理,、化學(xué),、生物課堂教學(xué)中落到實(shí)處。認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，從學(xué)科特點(diǎn)及我校學(xué)情現(xiàn)實(shí)出發(fā),，圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，加強(qiáng)理化生教研活動(dòng),，努力探索理化生教學(xué)規(guī)律,，深化課堂教學(xué)改革,，特別要注重教師的個(gè)人發(fā)展,，提高我校理化生教師教育教學(xué)能力和水平,，為我校的發(fā)展作貢獻(xiàn)。
1.以學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)和月考為主線,展開(kāi)校本課程的研究,,。
2.積極參與對(duì)新教材的鉆研,，探討教學(xué)過(guò)程,，做到有體驗(yàn),，有感悟，從而有提高,。
3.充分利用備課組的集體備課的教學(xué)優(yōu)勢(shì),探究更好的課堂教學(xué)模式,將新課程理念自然地落實(shí)到課堂中,。
4．注重年級(jí)組和教研組的聯(lián)系,，做到資源共享，共同提高,。
5．組織本組部分教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)。
6．配合校領(lǐng)導(dǎo)組織教學(xué)研討會(huì),。
1．定期召開(kāi)教研組會(huì)議,，及時(shí)批閱教案,。
2．以自主探究學(xué)習(xí)方式的評(píng)價(jià)為主線，以學(xué)習(xí)相關(guān)理論性文章為重點(diǎn),，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，盡快適應(yīng)新課程的教學(xué),。
3．在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織研討與交流,，促進(jìn)教育教學(xué)認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一和觀念的轉(zhuǎn)變，形成先進(jìn)的教學(xué)思想,，切實(shí)改革課堂教學(xué),，以達(dá)到真正提高教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)水平。
5．結(jié)合常規(guī)調(diào)研,，在備課,、上課,、評(píng)課等教學(xué)活動(dòng)中,，以課堂教學(xué)為實(shí)施的主要環(huán)節(jié),，通過(guò)聽(tīng)課等形式促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的科學(xué)性與示范性,。
6．定期進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流（案例交流，大組評(píng)課,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等）,。
7.每位教師要做好自己所任教班級(jí)的日常教學(xué)管理,，抓好教學(xué)工作。并與全組老師齊心協(xié)力做好月考出題,、制卷,、考試,、和試卷分析（試題分析，成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析,，學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案）。
8．配合校領(lǐng)導(dǎo)組織理化生知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。
9．配合校領(lǐng)導(dǎo)組織教學(xué)論文,、體會(huì)交流活動(dòng),。
11．配合教導(dǎo)處做好作業(yè)、教案抽查,，檢查工作,。
12．開(kāi)辟第二課堂，拓展學(xué)生視野,。根據(jù)理化生三科的特點(diǎn),，在課堂教學(xué)之余及時(shí)開(kāi)辟課外興趣小組,，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力,，并在同學(xué)中廣為推廣，使同學(xué)在物理,、化學(xué),、生物的學(xué)習(xí)中充分使用學(xué)科特色,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每位學(xué)生都能喜歡物理,、化學(xué)、生物這三門(mén)學(xué)科,。
13.督促本組教師做好日常教學(xué)資料,，素材、經(jīng)驗(yàn)等的積累和總結(jié),。爭(zhēng)取每人至少在縣級(jí)以上刊物發(fā)表論文一篇,。
xx-xx年學(xué)年度第一學(xué)期理化生教研組活動(dòng)安排表,。
周次時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容主持,。
49.18-9.22組織本組教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》教研組。
59.25-9.29第一次月考教研組。
610.2-10.6國(guó)慶長(zhǎng)假,，骨干教師外出取經(jīng)教研組,。
191.1-1.5期末考試命題,、制卷教研組。
201.8-1.12作業(yè),、教案檢查教研組,。
教研年度工作計(jì)劃篇七
根據(jù)學(xué)校關(guān)于開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò)教研”的會(huì)議精神,，積極投入網(wǎng)絡(luò)教研試點(diǎn)工作,，旨在提高自己教研信息化水平,，探索網(wǎng)絡(luò)教研新思路,，促進(jìn)專業(yè)化成長(zhǎng),，努力使網(wǎng)上教研常規(guī)化,、系統(tǒng)化,、制度化,，以保證網(wǎng)絡(luò)教研的實(shí)用性,、針對(duì)性、有效性,，為新課程改革實(shí)驗(yàn)做出更大貢獻(xiàn)。
充分認(rèn)識(shí)實(shí)施網(wǎng)絡(luò)教研工作的重要意義,，把此項(xiàng)工作作為開(kāi)展教學(xué)的重要途徑,，加強(qiáng)教學(xué)管理,、促進(jìn)專業(yè)發(fā)展,、提高教學(xué)質(zhì)量,、深化課程改革的重要舉措,。要重視網(wǎng)絡(luò)教研,，充分利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái),，進(jìn)行教育信息收集和發(fā)布,，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)化。要重視利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái),，匯集優(yōu)秀教育教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)區(qū)域交流,、共享,。充分利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)和學(xué)校已有信息化基礎(chǔ)設(shè)施,，創(chuàng)設(shè)網(wǎng)絡(luò)教研環(huán)境,，以解決教育教學(xué)過(guò)程中的`實(shí)踐問(wèn)題,。
網(wǎng)絡(luò)教研,，就是教研工作的信息化、網(wǎng)絡(luò)化,、就是利用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)搞教研,。網(wǎng)絡(luò)是教研的工具和手段,，如何利用網(wǎng)絡(luò)搞教研是教師首先要解決的方法問(wèn)題和技術(shù)問(wèn)題,。
1,、開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng),，提升教師從事網(wǎng)絡(luò)教研的能力,。
結(jié)合學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研方案,，多渠道培訓(xùn)教師，提高教師素養(yǎng),，強(qiáng)化教師的信息技能與素養(yǎng),。一是請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)教研方面的專家或經(jīng)驗(yàn)性教師對(duì)有能力的教師進(jìn)行培訓(xùn),，提高教師從事網(wǎng)絡(luò)教研的能力,；二是采取自主與集中培訓(xùn)相結(jié)合，使教師在“大步走”和“小步走”學(xué)習(xí)中,，掌握進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研的基本技能；三是繼續(xù)開(kāi)展自薦特色培訓(xùn)活動(dòng),，引導(dǎo)和培養(yǎng)教師積極學(xué)習(xí)、樂(lè)于參與網(wǎng)絡(luò)教研的習(xí)慣,，為網(wǎng)絡(luò)教研提供技術(shù)與心理支撐,。
2,、常規(guī)教研與網(wǎng)絡(luò)教研將結(jié)合,，提升數(shù)學(xué)教研質(zhì)量,。
（1）改革備課方式,，實(shí)現(xiàn)電子備課,，建立適合學(xué)校需要的備課系統(tǒng)。
（2）把個(gè)人自備,、集體互研,、集中早研和個(gè)人內(nèi)化等碰面教研深化到網(wǎng)絡(luò)上，加強(qiáng)橫向交流,，拓寬教研空間,，實(shí)現(xiàn)資源共享，提升教研質(zhì)量,。
（3）把教學(xué)中存在的難點(diǎn),、熱點(diǎn)或困惑，梳理形成網(wǎng)絡(luò)課題除借助學(xué)校論壇研究外,，還要充分利用省市小學(xué)數(shù)學(xué)論壇廣泛的人力資源,，有效解決問(wèn)題,，提升自我,，提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量,。
3,、積極參與省教師遠(yuǎn)程研修活動(dòng),，真正實(shí)現(xiàn)教研工作互助化,、引領(lǐng)化和廣泛化，使教研的動(dòng)力,、教研的質(zhì)量進(jìn)行深度催化,。
（1）所有教師必須注冊(cè)省教師教育賬號(hào)，并積極參與活動(dòng),，完成各項(xiàng)任務(wù)。
（2）所有教師必須參與“磨課”活動(dòng),，積極參與活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),。
（3）注重信息的雙向性，及時(shí)把活動(dòng)情況以心得體會(huì)等形式上傳到論壇,、博客中,，接受網(wǎng)友建議,，以便反思重建。
4,、全體教師都在新浪網(wǎng)站建立博客，網(wǎng)上討論,、網(wǎng)上評(píng)課,，網(wǎng)上開(kāi)展課例研究,、課堂評(píng)價(jià)等活動(dòng),，學(xué)習(xí)優(yōu)秀論文,、教案、反思,、總結(jié),、試卷等,。
1,、要積極參與上級(jí)網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),，從中獲取相對(duì)前沿的信息。
2,、每位教師每天都要找時(shí)間登陸博客，獲取信息或?qū)δ骋粏?wèn)題發(fā)表話題,，也可回復(fù)話題（每周必須發(fā)表或回復(fù)話題至少1次）,。
3,、每位教師可借助論壇這一載體,，每學(xué)期要進(jìn)行至少一次的讀書(shū)學(xué)習(xí)交流活動(dòng),。
4,、每位教師每學(xué)期要寫(xiě)一篇有價(jià)值的文章（題材不限），并上傳到論壇中和自己博客中,。
5,、以促進(jìn)教學(xué)專業(yè)發(fā)展為內(nèi)涵，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，開(kāi)展形式多樣的網(wǎng)絡(luò)研討活動(dòng),。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：張xx,。
副組長(zhǎng)：滕xx,。
成員：楊xx,。
2,、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：朱xx,。
成員：徐xx葛xx,。
教研年度工作計(jì)劃篇八
緊張而忙碌的新學(xué)期如約而至,，為貫徹落實(shí)學(xué)校和教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作安排,，更好地完成本學(xué)期的各年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)和組織好師生語(yǔ)文活動(dòng),，特制定如下計(jì)劃：
本學(xué)期我們將緊緊圍繞學(xué)校的工作思路和教導(dǎo)處的工作安排，以《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為具體指導(dǎo),，堅(jiān)持用新觀念去開(kāi)拓創(chuàng)新,，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，注重以人為本，全面提升語(yǔ)文教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),；繼續(xù)深入開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，全面實(shí)施語(yǔ)文學(xué)科素質(zhì)教育,，努力開(kāi)創(chuàng)具有本校特色的語(yǔ)文教育教學(xué)新局面。
1,、提高廣大語(yǔ)文教師的語(yǔ)文素養(yǎng)。
語(yǔ)文教師要錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言,，讓自己的課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準(zhǔn)確,、生動(dòng),、形象,，為學(xué)生示范；語(yǔ)文教師要博覽群書(shū),，真正成為學(xué)生的良師益友,；語(yǔ)文教師還要學(xué)會(huì)寫(xiě)教育隨筆,，作好教育反思,。教育家第多惠斯說(shuō)：“正如沒(méi)有人把自己所沒(méi)有的東西給予別人一樣，誰(shuí)要是自己還沒(méi)有發(fā)展,、培養(yǎng)和教育好,，他就不能發(fā)展、培養(yǎng)和教育別人,?！?/p>
讓書(shū)香與教師一路同行。要成為研究型教師，首先要成為愛(ài)讀書(shū)的教師,。多讀書(shū),，讀好書(shū)，形成豐厚的文化積淀,，打造亮麗的精神底色,，對(duì)于語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)，尤為重要,。各學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)教師到圖書(shū)室借閱圖書(shū),，多讀一些教育理論專著,、教育雜志,，讓書(shū)香伴隨教師一路同行。
鼓勵(lì)語(yǔ)文老師勤于筆耕,。希望老師們能經(jīng)常寫(xiě)教學(xué)反思,，這對(duì)提高自身的教學(xué)水平是非常有好處的。加強(qiáng)教研論文撰寫(xiě)工作,。寫(xiě)好有質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)論文,，多寫(xiě)實(shí)踐中有自己思考、做法的文章,，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)行為的反思,，同時(shí)認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)反思。
2,、規(guī)范語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)管理,。
（1）備課：有教師要認(rèn)真鉆研教材，備班情,，備學(xué)情,，要有針對(duì)性、有特色,，做到教學(xué)目標(biāo)明確,，方法靈活多變，重難點(diǎn)突出,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識(shí)。備課環(huán)節(jié)要符合新課標(biāo)要求,，三維目標(biāo)明確,，過(guò)程規(guī)范簡(jiǎn)潔，力爭(zhēng)本學(xué)期每位教師都能設(shè)計(jì)出幾份高質(zhì)量的教案,，反對(duì)照抄照搬,。
（2）上課：要求教師要適應(yīng)教育新形式的要求，努力提高教學(xué)藝術(shù),，關(guān)心學(xué)生,，因材施教,，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源,，鼓勵(lì)使用課件輔助教學(xué),，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)空，提高課堂教學(xué)效益,。
（3）作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”,，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想,，堅(jiān)決反對(duì)無(wú)針對(duì)性的題海戰(zhàn),，加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)；作業(yè)批改要“細(xì)”,，要規(guī)范,、及時(shí)，注重糾錯(cuò)及情況反饋,。
（4）輔導(dǎo)：因材施教,，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵(lì),，補(bǔ)差提優(yōu),，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。
（5）及時(shí)反思,、總結(jié),、反饋，積極參加中心學(xué)校組織的各種語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng),，促進(jìn)教師與課改共同成長(zhǎng),。鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教學(xué)后記、隨筆,、案例,、論文、反思,，總結(jié)反思自己在課改實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn),、體會(huì)、困惑及難題,。
3,、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
（1）加強(qiáng)教師的培訓(xùn),。教研組將在教導(dǎo)處指導(dǎo)下定期開(kāi)展多層次的校本培訓(xùn),，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容,、方法和手段的改革,。
（2）加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)青年教師是學(xué)校的主力軍，是學(xué)校的希望,。本學(xué)期,，我們將繼續(xù)做好新教師培訓(xùn)工作，將師徒結(jié)對(duì)工作落到實(shí)處,，多提供外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，幫助新教師盡快成長(zhǎng)起來(lái)。
（3）配合教導(dǎo)處,，協(xié)調(diào)安排好教師的推門(mén)課,、展示課等教學(xué)研究活動(dòng)，為廣大年輕教師提供展示,、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，促使全組教師業(yè)務(wù)能力協(xié)調(diào)發(fā)展,。落實(shí)聽(tīng)課,、上課、評(píng)課及各種交流活動(dòng),，要求每位教師每學(xué)年聽(tīng)課不少于20節(jié),，聽(tīng)課要有記載，有點(diǎn)評(píng),，教研教研組將配合教導(dǎo)處以定期檢查為主,，抽查為輔，對(duì)備課,、作業(yè)批改及課堂教學(xué)等情況進(jìn)行檢查,，并及時(shí)通報(bào)。
九月：1,、配合學(xué)校做好學(xué)期初語(yǔ)文教學(xué)工作的檢查,。
2、各教師制定教學(xué)計(jì)劃,，安排好教學(xué)進(jìn)度,撰寫(xiě)教學(xué)教研計(jì)劃。
十月：1,、教師上公開(kāi)課及評(píng)課,。
2、檢查教師備課,，學(xué)生作業(yè)的批改情況,。
3、教師間研討活動(dòng),。
十一月：1,、期中測(cè)試,。
2、教師上公開(kāi)課及評(píng)課,。
3,、檢查教師備課，學(xué)生作業(yè)的批改情況,。
十二月：1,、教師上公開(kāi)課及評(píng)課。
2,、教師研討活動(dòng),。
3,、檢查教師備課，學(xué)生作業(yè)的`批改情況,。
一月：1、各教師寫(xiě)好教學(xué)總結(jié),、案例,。
2、期末考試,。
我們語(yǔ)文組將配合教導(dǎo)處開(kāi)展好學(xué)校的教研工作,，竭力提高我們的教研水平。
教研年度工作計(jì)劃篇九
本學(xué)期教學(xué)研究工作的主要任務(wù)是確立以人為本的理念,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念指導(dǎo)教研工作，緊緊圍繞學(xué)校陽(yáng)光教育的主課題,，深入全面,、扎實(shí)有效地展開(kāi)教學(xué)研究?？偨Y(jié)課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題,、新情況，教師們針對(duì)課程改革過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,，共同探討,，共同尋找解決問(wèn)題的方法,，提高各自的教研水平和能力，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),。努力營(yíng)造英語(yǔ)教育教學(xué)的良好氛圍,，進(jìn)一步提升我校的.英語(yǔ)教學(xué)理念、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提升教學(xué)理念。
1,、學(xué)習(xí)有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn),。
2、學(xué)習(xí)同行業(yè)內(nèi)教研,、教學(xué),、教改優(yōu)秀文章。
（二）積極開(kāi)展教育科研,，提高教學(xué)質(zhì)量,。
1、加強(qiáng)教師專業(yè)學(xué)習(xí),、充實(shí)和豐富學(xué)識(shí)修養(yǎng),，提高科研能力。
2,、認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐研究,，上好校級(jí)公開(kāi)課,，課后做好研究評(píng)課工作,，上課教師寫(xiě)好課后反思。
3,、配合教導(dǎo)處做好月考工作,。
4、動(dòng)員教師做好一月一反思,，同時(shí)積極參加市,、區(qū)教科所組織的教案、論文評(píng)選活動(dòng),。
（三）全面關(guān)心學(xué)生,，促進(jìn)和諧發(fā)展。
1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
引導(dǎo)學(xué)生做到靜聽(tīng)以提高當(dāng)堂效率，要求學(xué)生做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),。引導(dǎo)學(xué)生課外創(chuàng)新自主學(xué)習(xí)的條件,，以不同的形式接觸,、學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
2,、及時(shí)輔導(dǎo)困難的學(xué)生,。
由于英語(yǔ)教師任教班級(jí)多，輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)間有限,，一些學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的不重視等一些原因,，中高年級(jí)已呈現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，教師要通過(guò)激發(fā)學(xué)生的興趣,，提高課堂效益等有效方法極力縮小的兩極分化,，教師可利用課余時(shí)間為個(gè)別學(xué)生適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行補(bǔ)課。
3,、加強(qiáng)學(xué)生英語(yǔ)課外活動(dòng),，繼續(xù)開(kāi)展英語(yǔ)廣播活動(dòng)，舉行一次奧運(yùn)英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽,，同時(shí)搞好六一匯演節(jié)目,。
2、對(duì)教材進(jìn)行總體把握,，并做好教材分析,。
3、對(duì)部分重難點(diǎn)課進(jìn)行集體備課,。
1,、集體備課，組內(nèi)教師李梅,、姚莎上好教研課,，做好課。
后反思工作,。
2,、4月9日參加片區(qū)（警小）活動(dòng),。
3,、學(xué)生奧運(yùn)英語(yǔ)知識(shí)比賽。
1,、動(dòng)員教師撰寫(xiě)教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計(jì),，積極參加比賽。
2,、準(zhǔn)備英語(yǔ)節(jié)目,，迎接六一文藝匯演。
3,、讀書(shū)活動(dòng),。
1,、參加六一文藝會(huì)演。
2,、讀書(shū)活動(dòng),。
3、做好六年級(jí)畢業(yè)考試的準(zhǔn)備和參考工作,。
1,、做好1-5年級(jí)期末復(fù)習(xí)、考試和閱卷工作,。
2,、期末總結(jié)、反思,。
教研年度工作計(jì)劃篇十
中高年級(jí)語(yǔ)文教研組共有4名語(yǔ)文教師組成,。上一學(xué)年全體語(yǔ)文教師積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)教學(xué)研究，切實(shí)優(yōu)化課堂教學(xué),，全體語(yǔ)文教師上了匯報(bào)課,，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高，期末檢測(cè)穩(wěn)中有升,。
結(jié)合我校的工作實(shí)際，在深刻反思上一學(xué)年工作的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)以教育政策法規(guī)為準(zhǔn)繩,，以提升語(yǔ)文教師素質(zhì)為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用,，全面貫徹黨的教育方針，提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率,，創(chuàng)建優(yōu)效課堂教學(xué)模式,，以提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)。
1,、根據(jù)學(xué)校工作重點(diǎn)，帶領(lǐng)全組人員積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)教研活動(dòng),，更新教育觀念,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
2,、組織本組教師積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論，開(kāi)展集體備課,，互幫互學(xué),，在課堂教學(xué)上下功夫,。
3、認(rèn)真鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n，做到教學(xué)目標(biāo)明確,，方法靈活多變,，重難點(diǎn)突出,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識(shí)。
4,、關(guān)心學(xué)生,，因材施教，充分利用現(xiàn)有的電教設(shè)備,，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和理解課文內(nèi)容,，各教育者必須使用普通話教學(xué)，嚴(yán)格遵守“課堂常規(guī)”,。
5,、本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)問(wèn)題研究2次，公開(kāi)課2次,，重點(diǎn)課例研究4次,。要求聽(tīng)課有記錄，有點(diǎn)評(píng),。
1,、完成計(jì)劃的制定。
2,、組織教師群策群力,，為搞好教研活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
3,、舉行公開(kāi)課：五年級(jí)《二泉映月》,，六年級(jí)《盧溝橋烽火》。
1,、組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的意義、功能,、結(jié)構(gòu),、內(nèi)容,，明確新課程的實(shí)施和評(píng)價(jià)。讓新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想深入到每一位教師的頭腦,。
2,、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好課件,，合理利用好課件與拓展資料,，上好課，讓學(xué)生學(xué)得有趣,。
3,、進(jìn)行重點(diǎn)課例研究：
四年級(jí)《我不是最弱小的》。
4,、開(kāi)展教學(xué)問(wèn)題研究：
三年級(jí)：蜻蜓痣有什么作用,？
1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高教師理論水平,。
2、提高課堂教學(xué)效率,，實(shí)施生活化教學(xué),。
3、組織教師進(jìn)行重點(diǎn)課例研究：
三年級(jí)《放飛蜻蜓》,。
4,、開(kāi)展教學(xué)問(wèn)題研究：
六年級(jí)：本學(xué)期課文中各位老師的教育方式有什么不同？
1,、進(jìn)行重點(diǎn)課例研究：
五年級(jí)《愛(ài)如茉莉》,。
六年級(jí)《廣玉蘭》。
2,、認(rèn)真做好期末復(fù)習(xí)工作,。
3、做好學(xué)期評(píng)比總結(jié)工作,。
教研年度總結(jié)四篇,。
教研年度工作計(jì)劃篇十一
1、加強(qiáng)語(yǔ)文教研組成員之間的合作精神,，增強(qiáng)語(yǔ)文教研組的凝聚力,。
2、依據(jù)《課標(biāo)》,，結(jié)合各年級(jí)、各班的`實(shí)際情況,，提高課堂教學(xué)的有效性,。
3,、加強(qiáng)青年教師的學(xué)習(xí)與培養(yǎng)，積極為青年教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件,，促進(jìn)語(yǔ)文教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提升,。
1、配合教導(dǎo)處聽(tīng)教師隨堂課,，通過(guò)課堂切實(shí)改變課堂,、提高課堂。
2,、1-2年級(jí)段著重培養(yǎng)閱讀興趣與書(shū)寫(xiě)習(xí)慣;3-4年級(jí)段重在夯實(shí)作文基礎(chǔ),，提升閱讀理解能力;5年級(jí)做好輔差工作，增加閱讀量;6年級(jí)以備考為主,，注重課堂各知識(shí)點(diǎn)的拓展及滲透,。
3、做好常規(guī)檢查,，幫助教師查找問(wèn)題,，分析原因，制定切實(shí)可行的整改措施及改進(jìn)方法,。
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，大力開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
要求每個(gè)語(yǔ)文教師本學(xué)期至少看兩本專業(yè)類書(shū)籍,，不僅要做好讀書(shū)筆記,、寫(xiě)好讀書(shū)感悟(上傳至組內(nèi)博客)，更要在課堂教學(xué)中滲透,、升華,。真正做到讀名家作品、悟名家思想,、學(xué)名家課堂,，在讀(讀專業(yè)類書(shū)籍)、學(xué)(學(xué)名家課堂),、聽(tīng)(被聽(tīng)或聽(tīng)隨堂課),、寫(xiě)(寫(xiě)讀書(shū)筆記、寫(xiě)聽(tīng)課評(píng)課稿,、寫(xiě)課堂實(shí)錄反思稿等)中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)能力,，將課堂作為提升自己的主陣地。
(二)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,。
1,、完成聽(tīng)課指標(biāo)：每周至少聽(tīng)一節(jié)組內(nèi)隨堂課，全學(xué)期總聽(tīng)課數(shù)不少于20節(jié)。
要求：(1)對(duì)所聽(tīng)的課及時(shí)輪流整理出課堂實(shí)錄,，以供評(píng)課時(shí)參考討論并上傳至組內(nèi)博客,，組內(nèi)公開(kāi)課及校級(jí)公開(kāi)課每人須寫(xiě)一份評(píng)課稿并擇優(yōu)上傳至組內(nèi)博客。(2)授課老師在評(píng)課后須按時(shí)上交一份教學(xué)反思,。
2,、鼓勵(lì)開(kāi)展師生共讀及共寫(xiě)隨筆活動(dòng)，加強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作習(xí)慣的培養(yǎng),。
3,、做好作業(yè)檢查、測(cè)驗(yàn),、考試等質(zhì)量分析,。
(三)具體安排。
本學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文教研活動(dòng)安排表,。
月份周次活動(dòng)內(nèi)容備注,。
1學(xué)習(xí)課標(biāo)、寫(xiě)計(jì)劃,。
2確定本學(xué)期所讀書(shū)目,，討論語(yǔ)文教學(xué)中存在問(wèn)題。
3開(kāi)始聽(tīng)隨堂課,、作業(yè)抽查,。
4小結(jié)聽(tīng)課情況，常規(guī)檢查,，教研：怎樣寫(xiě)實(shí)錄分析,。
5月考小結(jié)、活動(dòng)小結(jié),。
課文朗讀比賽從所教年級(jí)的課文中選取,。
6集體備課(課文待定)，語(yǔ)文老師誦讀課文比賽,。
7組內(nèi)公開(kāi)課,，作業(yè)抽查。
8常規(guī)檢查,，隨堂課,。教研：怎樣寫(xiě)評(píng)課稿。
9考試分析,、小結(jié),、活動(dòng)小結(jié)。
讀書(shū)分享制作成ppt,。
美文誦讀須全班參加(包括老師),。
教研年度工作計(jì)劃篇十二
一、積極倡導(dǎo)人文德育，走近學(xué)生,，貼近學(xué)生,，新學(xué)期要求每一位教師經(jīng)常性的積極開(kāi)展師生談心的活動(dòng),，愛(ài)生如子,，走近學(xué)生，貼近學(xué)生,，了解學(xué)生,，師生之間建交一種和諧美好的友情，真正傾聽(tīng)學(xué)生的心理話,，準(zhǔn)確把握學(xué)生的`思想脈搏,，不岐視任何一個(gè)所謂“差生”。真正將工作做到學(xué)生的心坎上,，真正用情感去感化每一位學(xué)生,，將“以人為本的關(guān)懷教育”落到實(shí)處。
二,、繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、兩處、團(tuán)委,、年級(jí)組,、班主任構(gòu)建的三條工作主線，深化學(xué)校,、家庭,、社會(huì)“三位一體”的德育工作體系，堅(jiān)持德育工作的社會(huì)化和開(kāi)放性,。大力提倡通過(guò)多種渠道的家訪活動(dòng),。
三、繼續(xù)將抓班級(jí)管理,，抓班主任隊(duì)伍建設(shè)作為工作重點(diǎn),。針對(duì)性強(qiáng)地制定班主任隊(duì)伍的理論培訓(xùn)，經(jīng)驗(yàn)交流計(jì)劃,，進(jìn)一步完善班級(jí)管理的評(píng)比,、獎(jiǎng)懲制度，真正通過(guò)提升班主任隊(duì)伍的整體育人管理水平,，達(dá)到班級(jí)管理的質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階,。
四、進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)管理制度,，使其更趨科學(xué)化,，可操作性強(qiáng)，同時(shí)在制度上的落實(shí)上，一要尊重制度的嚴(yán)肅性,，嚴(yán)格執(zhí)行,，二要正確從正面引導(dǎo)學(xué)生，按制度規(guī)范言行,，內(nèi)化為自覺(jué)遵守,，真正達(dá)到制度育人的目的。
五,、進(jìn)一步深化警校共建活動(dòng)力度,。新學(xué)期，我們將繼續(xù)開(kāi)展,、深化警校共建活動(dòng),，活動(dòng)的層面不僅僅是停留在處理滋擾學(xué)校的案件上，更要深化到和派出所司法局等公安司法單位共同在理論和實(shí)踐上探討預(yù)防事件發(fā)生的根源上,，將“普法教育”與我校整體德育工作相結(jié)合,，使我校師生的遵紀(jì)守法意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，同時(shí)要進(jìn)一步完善處理突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,。
教研年度工作計(jì)劃篇十三
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹市,、區(qū)會(huì)議精神，進(jìn)一步規(guī)劃,、完善工作策略,，總的指導(dǎo)思想是：繼續(xù)抓實(shí)初中，強(qiáng)化課例研究,，深入典型學(xué)校,，認(rèn)真剖析問(wèn)題，以點(diǎn)帶面,，切實(shí)提高全區(qū)課堂教學(xué)效益,；加大高中監(jiān)管力度，認(rèn)真研究高中課改,、考試方案,，采取積極措施，引導(dǎo)各高中校本教研的有效開(kāi)展,，著力于中心備課組和各校備課組建設(shè),。
1、配合教育局基礎(chǔ)教育科開(kāi)展全區(qū)初中課程設(shè)置情況普查,，督促學(xué)校全面落實(shí)上級(jí)課程,、課時(shí)方案，強(qiáng)化執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃的嚴(yán)肅性,。
2,、開(kāi)展對(duì)學(xué)校執(zhí)行課程計(jì)劃的研究與指導(dǎo),。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并實(shí)施省、市教研部門(mén)印發(fā)的《學(xué)科教學(xué)建議》,，合理分解課時(shí),，統(tǒng)一各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度要求，制止盲目加班加點(diǎn),、大幅超越進(jìn)度的行為,。
3、培植校本課程開(kāi)發(fā)與研究的典型學(xué)校,，幫助學(xué)校提升辦學(xué)層次,，打造辦學(xué)特色。
1,、強(qiáng)力推進(jìn)“課例引領(lǐng)，行動(dòng)跟進(jìn)”的課堂教學(xué)研究策略,。課堂教學(xué)的研究與指導(dǎo)是我們區(qū)縣教研員的基本職責(zé)定位,。本學(xué)期各學(xué)科教研員在完成基本聽(tīng)課量的基礎(chǔ)上，結(jié)合課題研究,，都要提交至少一份典型課例分析,，做到個(gè)案分析與面上指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合，教研室將打通學(xué)科界限,，每月舉辦一次課例分析會(huì)，先行積累經(jīng)驗(yàn),，下學(xué)期將向全區(qū)推廣,。
2、推行教研員聯(lián)系學(xué)校制度,。自本學(xué)期始，每位學(xué)科教研員聯(lián)系兩所學(xué)校（初中）,，其基本職責(zé)是深入聯(lián)系學(xué)校學(xué)科教研組,，幫助他們制定教學(xué),、教研方案，全學(xué)期至少兩次參與學(xué)科教研組活動(dòng),，教研員自身在聯(lián)系學(xué)校聽(tīng)課不少于20節(jié),。組織學(xué)科教師聽(tīng)課、評(píng)課,，幫助聯(lián)系學(xué)?？偨Y(jié)成功經(jīng)驗(yàn),，查找薄弱環(huán)節(jié),，完善學(xué)科組建設(shè),，期末向?qū)W校提交建議報(bào)告,。
3、充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，更好地發(fā)揮名優(yōu)教師的教學(xué)示范,、輻射作用,。各學(xué)科要加強(qiáng)中心組建設(shè)，挖掘名優(yōu)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、智慧,，借助城域網(wǎng)平臺(tái)，推廣他們的教學(xué)成果,。同時(shí)也要變革教研方式,，節(jié)約教研成本，充實(shí)“資源庫(kù)”內(nèi)容,，激活“直播”,、“點(diǎn)播”功能。
4,、完善視導(dǎo)制度,，提高視導(dǎo)的指導(dǎo)、規(guī)范效應(yīng),。在規(guī)定學(xué)科視導(dǎo)數(shù)量的基礎(chǔ)上,，努力提升視導(dǎo)質(zhì)量，要能視導(dǎo)一校,，發(fā)掘一個(gè)典型課例,，總結(jié)一條經(jīng)驗(yàn)，提供一個(gè)參考建議,，提升整個(gè)學(xué)科組,。
5、加強(qiáng)對(duì)初中教研片工作的指導(dǎo),，提高聯(lián)片教研的針對(duì)性和有效性,。聯(lián)片教研是我區(qū)初中教研的重要形式，它使廣大教師真正成為教研活動(dòng)的主人,。聯(lián)片教研展示更廣泛,、借鑒更直接，交流更具體,，因此受到廣大教師的普遍歡迎,。也正因此，我們才更需要引導(dǎo)聯(lián)片教研向更高層次發(fā)展：明確教研主題,，繼續(xù)營(yíng)造骨干引領(lǐng)示范,、教師廣泛參與的良好氛圍，打造精品課例,，切實(shí)為更多教師提供施展教藝的舞臺(tái),，給一線教師創(chuàng)造更多觀摩、借鑒,、交流的機(jī)會(huì),，為大面積提高全區(qū)課堂教學(xué)效益而努力。
1、認(rèn)真分析xx年中,、高考相關(guān)數(shù)據(jù),，總結(jié)得失，為新一屆初,、高中畢業(yè)年級(jí)工作提出積極意見(jiàn),、建議；評(píng)選xx年中,、高考優(yōu)秀學(xué)科,、先進(jìn)個(gè)人，為局總結(jié)表彰會(huì)提供相應(yīng)材料,。
2,、加大對(duì)高中教學(xué)監(jiān)管的力度，擬定高中區(qū)級(jí)期末統(tǒng)一檢測(cè),、分層推進(jìn)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法,。
3、認(rèn)真做好市初一年級(jí)數(shù)學(xué)調(diào)研測(cè)試組織和分析反饋工作,，做好省第二次義務(wù)階段學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)的相關(guān)組織工作,，重新學(xué)習(xí)第一次質(zhì)量檢測(cè)的《評(píng)價(jià)結(jié)果》分析報(bào)告。重視對(duì)“調(diào)查問(wèn)卷”暴露出來(lái)的問(wèn)題整改情況的監(jiān)督檢查,。
4,、認(rèn)真利用好xx年中考網(wǎng)上閱卷反饋數(shù)據(jù)，總結(jié)反思教學(xué),、教研的得失,，有效指導(dǎo)初中教學(xué)。
9月
1,、xx年中,、高考分析反思，評(píng)定優(yōu)秀學(xué)科,、先進(jìn)教師,。
2、出臺(tái)教研員聯(lián)系學(xué)校相關(guān)工作要求,，確定對(duì)應(yīng)聯(lián)系名單。
3,、組織七年級(jí)數(shù)學(xué)市調(diào)研測(cè)試,，做好相關(guān)分析。
4,、組織高三摸底考試,、閱卷、分析、反饋工作,。
5,、組織各學(xué)科教師參加市08中考分析報(bào)告會(huì)。
10月
1,、組織省第二次初中學(xué)業(yè)水平調(diào)研測(cè)試,，重新學(xué)習(xí)省第一次調(diào)研分析報(bào)告，對(duì)照調(diào)查問(wèn)卷中暴露的問(wèn)題提出整改意見(jiàn),、建議,。
2、組織市,、區(qū)先進(jìn)教研組（備課組）評(píng)選活動(dòng),。
3、開(kāi)展教研員深入典型學(xué)校階段工作交流,。
4,、第六周視導(dǎo)周，視導(dǎo)高中1所,、初中2所,。
11月
1、組織初中期中考試,，做好閱卷,、分析、反饋工作,。
2,、安排部分學(xué)科市、區(qū)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),。
3,、在部分學(xué)科嘗試教師命題競(jìng)賽評(píng)比。
4,、開(kāi)展各學(xué)科課題進(jìn)展情況交流研討,。
12月
1、第十四周為視導(dǎo)周,，安排綜合視導(dǎo),、學(xué)科視導(dǎo)。
2,、與兄弟區(qū)縣教研室進(jìn)行工作交流,。
3,、開(kāi)展課例評(píng)析交流活動(dòng)。
20xx年元月
1、組織市、區(qū)統(tǒng)一檢測(cè),、閱卷,。
2,、總結(jié)全學(xué)期工作，提交相關(guān)表冊(cè),。
3,、舉行高中教學(xué)工作專題研討,。
教研年度工作計(jì)劃篇十四
在新課程理念指導(dǎo)下,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，以人為本，以班級(jí)文化建設(shè)為抓手,，整合優(yōu)化語(yǔ)文教育資源,，將“育人”有機(jī)融合到學(xué)科教育中，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文教育可持續(xù)性發(fā)展,。深刻領(lǐng)悟新課標(biāo),，開(kāi)展有效的教研活動(dòng)，著重研究一,、二,、三年級(jí)新教材新教法,，發(fā)揮骨干教師輻射作用,，開(kāi)辟我校語(yǔ)文教育新天地,。
1,、單周組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或教學(xué)研究,，利用各種教育刊物雜志學(xué)習(xí)新理論，系統(tǒng)學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，切實(shí)轉(zhuǎn)變語(yǔ)文教育觀念,，提高語(yǔ)文教育水平。
2,、以“大語(yǔ)文”教育觀審視,、開(kāi)發(fā)、優(yōu)化,、利用校本語(yǔ)文課程資源,，著重提高、深化語(yǔ)文學(xué)科綜合性學(xué)習(xí)效能,，培養(yǎng)學(xué)生探究精神,、創(chuàng)新意識(shí)和綜合分析能力。
3,、開(kāi)展低年級(jí)（重點(diǎn)指一二三年級(jí)）,、中年級(jí)、高年級(jí)語(yǔ)文課堂教學(xué)交流活動(dòng),，促進(jìn)語(yǔ)文課程改革,。
4、以“讓書(shū)香灑滿校園,，讓閱讀深入靈魂”為宗旨,，完善和建立學(xué)校,、班級(jí)圖書(shū)室，以課內(nèi)外閱讀為抓手,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和閱讀能力,，真正變學(xué)生“怕閱讀、怕作文”為學(xué)生“愛(ài)閱讀,、樂(lè)作文”,，推廣“生活需要式”作文教學(xué)。
5,、要求每位中青年教師積極撰寫(xiě)教育論文,、教育手記等，結(jié)集成冊(cè),；組織教師課外閱讀、集體備課,，豐富教研內(nèi)容,。
6、做好有效的課堂教學(xué)反思,、教后記工作,。
7、做好20xx年縣級(jí)課題結(jié)題工作,，力爭(zhēng)20xx年省,、市級(jí)立項(xiàng)課題，落實(shí)20xx年校級(jí)課題結(jié)題,。
（1）組織教師認(rèn)真,、深入地解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)自學(xué),、研討,、年級(jí)組交流、集中探討等多種形式來(lái)吃透,，并在課堂教學(xué)上充分展示,、體現(xiàn)。
（2）單周定時(shí)定點(diǎn)定人開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研,、集體備課，激發(fā)教學(xué)興趣,，提高教育水平,。
以“啟思,、導(dǎo)趣,、激情”的育人觀，喚醒學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣，努力打造學(xué)生“自我教育”的人格,。
（1）分年段組織中青年教師每人開(kāi)一堂“新課堂教學(xué)藝術(shù)交流課”，重點(diǎn)是一二年級(jí)新教材,、新理念,、新教法交流課，鼓勵(lì)老教師上一節(jié)交流課,，形式：說(shuō)課——上課——互動(dòng)評(píng)課,，評(píng)選鄉(xiāng)級(jí)名師。
（2）每月開(kāi)一兩次“家常課”交流座談會(huì),，提高課堂教學(xué)效率,。
（3）每位教師每周聽(tīng)一節(jié)課以上。
（4）開(kāi)展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì),、教育手記評(píng)比,，匯編成冊(cè)。
（5）加強(qiáng)小組合作,，以辦公室,、年級(jí)組為單位，沙龍式教研,。
（6）發(fā)揮骨干教師作用,，以輻射式帶動(dòng)全體教師參與教研，逐步使教書(shū)型教師轉(zhuǎn)變?yōu)榭蒲行徒處?、學(xué)者型教師,。
（1）新課標(biāo)對(duì)學(xué)生課外閱讀作了科學(xué)的定量，利用班級(jí)圖書(shū)室,、學(xué)校圖書(shū)室藏書(shū),、學(xué)生課外讀物、教師推薦讀物,，指導(dǎo)學(xué)生以默讀,、快讀、跳讀,、瀏覽等方式進(jìn)行課外閱讀,，拓展學(xué)生視野，凈化心靈,，提高閱讀興趣,，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
（2）利用午休,、課間,、讀報(bào)課、早晚自修開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，如講故事,、讀經(jīng)典佳作詩(shī)篇,、說(shuō)社會(huì)見(jiàn)聞、國(guó)際國(guó)內(nèi)重大事件等,。
（3）加大學(xué)生投稿力度,，要求每班投稿率至少占有10%。
（4）完善,、利用“雛鷹廣播站”,。每日播送學(xué)生習(xí)作、教師“下水”作品等,，要求每位語(yǔ)文教師每月至少選送一篇“下水”作品,。提倡語(yǔ)文教師參與播音。
（5）抓好小記者這塊陣地,，合理開(kāi)發(fā)利用語(yǔ)文資源,。
（6）三年級(jí)以上學(xué)生人人辦小報(bào)，刊登學(xué)生優(yōu)秀作品,、教師“下水”作品,，要求三年級(jí)以上語(yǔ)文教師每月至少一篇“下水”作品刊登在小報(bào)上，鼓勵(lì)其他教師踴躍向小報(bào)投稿,，辦出特色。
（7）每月組織教師設(shè)計(jì)學(xué)生閱讀題,，做到每月一練,。
（8）落實(shí)教師多讀書(shū)、讀好書(shū),、做筆記工作,，師生選送、推薦經(jīng)典佳作,，匯編成冊(cè),，供師生閱讀、使用,。
（1）備課從學(xué)生角度出發(fā),，分析學(xué)生在學(xué)習(xí)文本前的“原認(rèn)知”，課堂上關(guān)注“人”的發(fā)展,，以高超的教育機(jī)智把握動(dòng)態(tài)生成,。
（2）以年級(jí)組為單位，集體精備每單元的重點(diǎn)篇目或開(kāi)頭篇,，對(duì)單元訓(xùn)練點(diǎn)做到精心設(shè)計(jì),，落實(shí)分解。
（3）提倡語(yǔ)文教師范背課后要求背誦的段落、例文,；提倡低段語(yǔ)文教師備寫(xiě)田字格,，中高段教師寫(xiě)“下水”作品。
（4）落實(shí)有效的課后反思,，每周選一節(jié)課寫(xiě)一篇教后記,，其他課反思要求做到四個(gè)“二三”：每周選二三節(jié)課反思；每節(jié)課反思二三分鐘,；每節(jié)課反思二三點(diǎn),；堅(jiān)持二三年。
（1）早晨是“黃金時(shí)間”,，應(yīng)狠抓落實(shí)學(xué)生早讀，以自由讀,、領(lǐng)讀,、齊讀、范讀等多種有效的朗讀方式讓學(xué)生感受祖國(guó)語(yǔ)文的韻律美,，促使養(yǎng)成朗讀習(xí)慣,，積淀語(yǔ)感，生成“讀”的能力,。
（2）早讀除課本外，可安排名言,、諺語(yǔ),、俗語(yǔ)、歇后語(yǔ),、成語(yǔ)、經(jīng)典古詩(shī)文,、優(yōu)秀語(yǔ)段選萃,，供學(xué)生閱讀,，豐富語(yǔ)言積累,。
（3）寫(xiě)字教學(xué)是素質(zhì)教育一項(xiàng)重要內(nèi)容，應(yīng)予重視,。要求一,、二年級(jí)重點(diǎn)抓鉛筆字教學(xué),，充分運(yùn)用《寫(xiě)字》和《硬筆字模》等資源,，使學(xué)生寫(xiě)出端正勻稱整潔的字,；中高年級(jí)以鋼筆字為主，能寫(xiě)出端正勻稱美觀并富一定韻味的漢字,；在校認(rèn)真寫(xiě),，在家同樣認(rèn)真寫(xiě)；舉行書(shū)法比賽,，促使學(xué)生寫(xiě)字習(xí)慣養(yǎng)成,。
（1）抓好20xx年語(yǔ)文學(xué)科縣級(jí)立項(xiàng)課題結(jié)題，力爭(zhēng)20xx年省,、市級(jí)立項(xiàng)課題,。
（2）落實(shí)校級(jí)課題研究。
（1）在做好備課,、上課,、批改、輔導(dǎo)等基礎(chǔ)上,，進(jìn)行考研,，提高教育質(zhì)量。
（2）對(duì)學(xué)生實(shí)施語(yǔ)文學(xué)科綜合性評(píng)價(jià),。
1,、單周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或教研，做教育摘記,。
2,、每周每位教師聽(tīng)一節(jié)課。
3,、雙周四下午語(yǔ)文公開(kāi)教學(xué)研討。
4,、每周進(jìn)行一次教學(xué)反思,，每月進(jìn)行一次反思交流。
5,、每月開(kāi)展“家常課”交流座談,。
6、三年級(jí)以上語(yǔ)文教師每月至少有一篇“下水”作品或指導(dǎo)作品在廣播站播出,，至少有一篇“下水”作品或指導(dǎo)作品在《班級(jí)日?qǐng)?bào)》上刊登,。
7、積極參加教研室相關(guān)活動(dòng),。
教研年度工作計(jì)劃篇十五
新學(xué)期,，我校藝術(shù)教學(xué)工作繼續(xù)以新課改的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》。在藝術(shù)新課程理念的指引下,，以更新藝術(shù)教育觀念為前提,，以優(yōu)化藝術(shù)課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以提高藝術(shù)師資整體素質(zhì)為核心,，以發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和人文素養(yǎng)為歸宿,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新。
1,、學(xué)習(xí)“新課改”精神,，明確課程目標(biāo)樹(shù)立新的理念，大力發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng),，牢固確立創(chuàng)新意識(shí),，大力推進(jìn)“三環(huán)五步”的教學(xué)模式，在組內(nèi)交流,，相互學(xué)習(xí),、提高，爭(zhēng)取每人在原有基礎(chǔ)上有所提高,。并結(jié)合本校的實(shí)際和特點(diǎn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)我校教師服務(wù)質(zhì)量考核條例，從而推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)工作的大力發(fā)展,。
2,、通過(guò)開(kāi)展各種教研活動(dòng)，如集體備課,、聽(tīng)課,、說(shuō)課、評(píng)課和開(kāi)課等活動(dòng),，不斷提高組內(nèi)教師的教學(xué)質(zhì)量,。要求全體藝術(shù)組成員在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上動(dòng)腦筋,，做到教研活動(dòng)經(jīng)?；ｎ}化,、系列化,、規(guī)范化。
1,、大力開(kāi)展各種教研活動(dòng),，如集體備課,、磨課、開(kāi)課等活動(dòng),，不斷提高組內(nèi)教師的教學(xué)質(zhì)量,，要求全體藝術(shù)組成員在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上動(dòng)腦筋,，為創(chuàng)建特色學(xué)校而努力,。
2、豐富課外藝術(shù)活動(dòng),，如美術(shù)繪畫(huà)比賽,、舞蹈隊(duì)、活動(dòng),，內(nèi)容要豐富,、實(shí)在、指導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)展活動(dòng),，全面展示學(xué)校藝術(shù)教育成果,。
3、要求藝術(shù)組每一位成員認(rèn)真上好每一堂藝術(shù)課,，向四十分鐘要質(zhì)量,，全面提高學(xué)生的藝術(shù)水平。
九月份：
1,、制訂,、收繳藝術(shù)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。
2,、學(xué)習(xí)“三環(huán)五步”教學(xué)模式
3,、備好常態(tài)課。
十月份：
1,、參加區(qū)美術(shù),、音樂(lè)研討觀摩課及研討活動(dòng)。
2,、組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，踏準(zhǔn)教育教學(xué)的新步伐
3、討論教學(xué)中的常態(tài)問(wèn)題,。
十一月份：
1,、組織開(kāi)展探討組內(nèi)說(shuō)課,、評(píng)課活動(dòng),。
2、認(rèn)真撰寫(xiě)教育心得體會(huì),，以參加各級(jí)各類論文評(píng)比活動(dòng),。
十二月份：
1,、上好常態(tài)課
2、積極準(zhǔn)備藝術(shù)學(xué)科教學(xué)工作抽測(cè),。
一月份：
1,、復(fù)習(xí)
2、做好教研組總結(jié),，收集整理組內(nèi)材料,，各項(xiàng)資料歸檔。
第2周
綜合組開(kāi)學(xué)教研會(huì)議
第4周
反饋檢測(cè)情況
第6周
“一師一優(yōu)課”教學(xué)反思反饋
第8周
主題研討---說(shuō)課（楊紅）
第10周
主題研討——說(shuō)課（劉丹））
第12周
主題研討---說(shuō)課（虞思怡）
第14周
主題研討----討論教學(xué)中的常態(tài)問(wèn)題,。
第16周
主題研討活動(dòng)總結(jié),、反饋。
第18周
積極準(zhǔn)備期末檢查
教研年度工作計(jì)劃篇十六
20xx學(xué)年度語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃本學(xué)期,，語(yǔ)文教研組將在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,，深化語(yǔ)文教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，大力提高課堂教學(xué)效率,，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，大面積提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作?，F(xiàn)將本學(xué)期工作做好如下安排：
新世紀(jì)的語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)按照語(yǔ)文和語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn),，適應(yīng)新世紀(jì)的社會(huì)需求，強(qiáng)化語(yǔ)文的人文性,、實(shí)踐性,、實(shí)用性，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。為了適應(yīng)這種新形勢(shì),，不被淘汰，我們?nèi)w語(yǔ)文老師在理論學(xué)習(xí)方面需要做到以下幾點(diǎn)：
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，通讀一、二本理論專著,。要圍繞"減負(fù)",、"素質(zhì)教育"、"創(chuàng)新教育"等熱點(diǎn)問(wèn)題,，結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐,，通過(guò)專題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的.理論素養(yǎng),，更新教育教學(xué)觀念,，樹(shù)立正確的教育觀和學(xué)生觀,。
2、每位語(yǔ)文老師至少要訂閱一份語(yǔ)文報(bào)刊,。語(yǔ)文教師要堅(jiān)持通讀二,、三種語(yǔ)文教學(xué)研究刊物，及時(shí)了解語(yǔ)文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語(yǔ)文教改趨勢(shì),，開(kāi)拓視野拓寬語(yǔ)文改革思路,；同時(shí)，岷獻(xiàn)約旱慕萄實(shí)踐,，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn),，不斷練好自身的語(yǔ)文教?內(nèi)功"，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對(duì)語(yǔ)文教師所提出的更高的要求,。
3,、緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究，并根據(jù)自身的需要,，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn),，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率,。
抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí),。語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實(shí)常規(guī),、改革課堂教學(xué),、提高課堂教學(xué)效率。全面實(shí)施素質(zhì)教育,，課堂教學(xué)是主陣地,。要對(duì)照新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，真正樹(shù)立教師的服務(wù)意識(shí),，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,；改革陳舊、呆板,、單調(diào)的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式,，研究和設(shè)計(jì)科學(xué)、新穎,、活潑,、開(kāi)放型的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式；語(yǔ)文課堂要注重激活學(xué)生的求知欲,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；堅(jiān)決做到面向全體學(xué)生，照顧不同程度,、不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，研究和實(shí)施分層分類教學(xué),；努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化,，大大提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率。
加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研,，確保減負(fù)增效,。每學(xué)期每人至少上一節(jié)試驗(yàn)課，每個(gè)備課組至少有一節(jié)公開(kāi)課,，新教師每人上兩節(jié)匯報(bào)課,。同時(shí)，教研組將配合教導(dǎo)處通過(guò)每月的聽(tīng)課,、抽查備課筆記（包括作文備課）,、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等多種方式,，檢查常規(guī)落實(shí)情況,。
本學(xué)期尤其要加強(qiáng)七年級(jí)（即初一）新課程的教學(xué)。進(jìn)一步落實(shí)教師培訓(xùn),，轉(zhuǎn)變觀念,，及時(shí)調(diào)整，積極查找,、吸收新而有限的教學(xué)方法,，積極參與到新課程改革的激流中。鼓勵(lì)教師多開(kāi)課,、多寫(xiě)論文,，使我校的語(yǔ)文教學(xué)始終走在課改的前列。鼓勵(lì)初二,、初三的老師也積極關(guān)注,。
語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語(yǔ)言知識(shí)的同時(shí)，著重于引導(dǎo)應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生的言語(yǔ)能力,。這就要求我們?cè)谡Z(yǔ)文教學(xué)中及時(shí)轉(zhuǎn)變過(guò)去以傳授知識(shí)為主的舊教育，而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育,。為此,，我們要加強(qiáng)課題研究，注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。在狠抓雙基的基礎(chǔ)上,，想方設(shè)法擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，正確引導(dǎo)學(xué)生看課外書(shū),，如在初一,、初二開(kāi)設(shè)閱讀課,，向?qū)W生推薦課外閱讀材料；各年級(jí)準(zhǔn)備開(kāi)設(shè)語(yǔ)文閱讀與寫(xiě)作興趣小組,；同時(shí)要積極與閱覽室,、圖書(shū)館聯(lián)系，延長(zhǎng)閱讀時(shí)間,、增加借閱次數(shù),。
任何學(xué)習(xí)都要注意課內(nèi)外相聯(lián)系，不斷擴(kuò)展學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng)域,，即"生活-課堂-生活",。再者，學(xué)習(xí)本身就包括接受與發(fā)現(xiàn)兩種最主要的形式,，這就需要不斷鼓勵(lì)學(xué)生在親身參與中獨(dú)立發(fā)現(xiàn),。因此，語(yǔ)文教學(xué)不僅要重視課堂語(yǔ)文學(xué)習(xí),，更要重視社會(huì)生活中的言語(yǔ)實(shí)踐,。本學(xué)期我們將繼續(xù)積極協(xié)助團(tuán)委成立的"杏花雨"文學(xué)社、廣播站,，幫助培訓(xùn)記者,，輔導(dǎo)編排，讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中提高語(yǔ)文素養(yǎng),。
本學(xué)期要進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究過(guò)程管理,，及時(shí)計(jì)劃、及時(shí)總結(jié),，鼓勵(lì)老師們能結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，積極撰寫(xiě)論文。
青年教師是我們語(yǔ)文教研組的中堅(jiān)力量,，而教研組,、備課組正是培養(yǎng)新教師的主陣地。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思中學(xué)"三級(jí)備課"的經(jīng)驗(yàn),，切實(shí)開(kāi)展集體備課活動(dòng),，做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一訓(xùn)練,。各語(yǔ)文教師之間要加強(qiáng)交流，資料共享,，相互切磋,，共同提高，尤其是使新教師能盡快提高、成熟,，使青年教師發(fā)揮他們的主動(dòng)力,。
繼續(xù)做好師徒結(jié)對(duì)工作，要求新教師每學(xué)期聽(tīng)?zhēng)煾档恼n不少于20節(jié),，師傅聽(tīng)徒弟的不少于10節(jié),。新教師每學(xué)期上兩節(jié)匯報(bào)課，并做好讀書(shū)筆記,。
全體初三語(yǔ)文老師要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)教育部有關(guān)中考改革的有關(guān)精神，學(xué)習(xí)其他地方語(yǔ)文改革的經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真研究中考,，真正吃透中考改革的精神實(shí)質(zhì)，從而改革初三語(yǔ)文教學(xué),，有重點(diǎn),、有針對(duì)性地做好初三語(yǔ)文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作。
為有效地提高畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作效率,，本學(xué)期教研組活動(dòng)中將開(kāi)展兩次復(fù)習(xí)工作研討：針對(duì)命題意圖,、中考考綱作分析；針對(duì)中考模擬試卷作分析,。
同時(shí),，初三語(yǔ)文老師要注意，資料信息的收集,、篩選,，共同研討復(fù)習(xí)工作。爭(zhēng)取中考語(yǔ)文成績(jī)?cè)谌忻星懊?/p>
教研年度工作計(jì)劃篇十七
根據(jù)市訓(xùn)練局總體工作支配,，以道德課堂構(gòu)建為目標(biāo),，以“基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”討論與實(shí)踐為主線，以團(tuán)隊(duì)建設(shè),、素養(yǎng)提升,、專業(yè)引領(lǐng)、方式創(chuàng)新為策略,，努力提高討論水平和課程領(lǐng)導(dǎo)力量,，為學(xué)校教學(xué)改進(jìn)和老師專業(yè)進(jìn)展供應(yīng)專業(yè)支持與服務(wù)。
連續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)和教研員公開(kāi)課“說(shuō)上評(píng)”活動(dòng),，舉辦教研論壇,，通過(guò)學(xué)習(xí)溝通與閱歷共享，實(shí)現(xiàn)自我提升和共同進(jìn)展,，致力于建設(shè)學(xué)習(xí)型,、學(xué)術(shù)型、學(xué)者型組織。
加強(qiáng)以市,、縣（市,、區(qū)）兩級(jí)教研室教研員、市教研中心組成員,、市高考討論中心成員,、教研協(xié)作區(qū)學(xué)科負(fù)責(zé)人為核心的學(xué)科教研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，結(jié)合工作目標(biāo)和內(nèi)容,，開(kāi)展針對(duì)性的培訓(xùn),、研修活動(dòng)，不斷提高學(xué)科教研團(tuán)隊(duì)的課程實(shí)施力量,、課程討論力量,、課程指導(dǎo)力量和課程評(píng)價(jià)力量。
學(xué)科教研在下移重心,、深化課堂,、發(fā)覺(jué)問(wèn)題的同時(shí)，要強(qiáng)化解決問(wèn)題的意識(shí),，進(jìn)一步加強(qiáng)指向問(wèn)題解決,、基于課堂觀看技術(shù)的課堂教學(xué)討論。通過(guò)對(duì)學(xué)科教學(xué)中共性問(wèn)題的調(diào)查與梳理,，明確討論目標(biāo),，組建討論隊(duì)伍，確定試點(diǎn)開(kāi)展實(shí)證討論,。要堅(jiān)持討論的實(shí)踐取向,，討論成果要以問(wèn)題的解決方案和課例呈現(xiàn)，通過(guò)問(wèn)題的漸次解決促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升,。
要探究與高校討論機(jī)構(gòu),、專業(yè)討論人員進(jìn)行合作討論的方式和途徑。遵循參加,、合作,、共享的原則，借智借力,，互利共生,，聚焦問(wèn)題，攻堅(jiān)克難,，提升討論的專業(yè)內(nèi)涵和實(shí)效,。
要注意現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)與教學(xué)討論工作的整合，充分利用訓(xùn)練信息網(wǎng)發(fā)揮智能錄播教室,、班班通資源庫(kù),、網(wǎng)上閱卷分析系統(tǒng)的作用,，開(kāi)闊思路，創(chuàng)新方式,，延展討論觸角,，拓寬討論時(shí)空，努力提高討論的專業(yè)化程度和教研工作效率,。
19個(gè)學(xué)科修訂后的義務(wù)訓(xùn)練課程標(biāo)準(zhǔn)已由訓(xùn)練部下發(fā),，這是課程改革進(jìn)一步深化的標(biāo)志。各學(xué)科要開(kāi)展跟進(jìn)培訓(xùn)活動(dòng),，關(guān)心老師了解課程目標(biāo),、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容,、課程實(shí)施建議等方面的變化,，進(jìn)而精確?????理解變化所體現(xiàn)的課程設(shè)計(jì)理念和課程價(jià)值，引導(dǎo)老師樹(shù)立與之相適應(yīng)的課程觀,、教學(xué)觀,、學(xué)生觀,、質(zhì)量觀,、評(píng)價(jià)觀，把我市課程實(shí)施的品質(zhì)提高到一個(gè)新的層次,。
以注意實(shí)效,、與時(shí)俱進(jìn)為原則，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和訓(xùn)練進(jìn)展?fàn)顩r,，進(jìn)一步完善老師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的內(nèi)容要求和實(shí)施程序,，規(guī)范活動(dòng)管理，使達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)在促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展方面發(fā)揮更大作用,。
加強(qiáng)協(xié)作區(qū)學(xué)科教研團(tuán)隊(duì)建設(shè),，針對(duì)學(xué)科教學(xué)中的問(wèn)題，有方案的開(kāi)展協(xié)作區(qū)主題教研活動(dòng),，發(fā)揮協(xié)作區(qū)在三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)中的`作用,。關(guān)心學(xué)校加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),，進(jìn)一步提高校本教研活動(dòng)的實(shí)效性,。評(píng)比、表彰一批先進(jìn)教研組,，總結(jié)校本教研閱歷,，共享校本教研成果，開(kāi)好全市校本教研工作推動(dòng)會(huì),。
以訓(xùn)練部基礎(chǔ)訓(xùn)練課程教材進(jìn)展中心“建立中學(xué)校生學(xué)業(yè)質(zhì)量分析,、反饋與指導(dǎo)系統(tǒng)”項(xiàng)目為依托,，結(jié)合鄭州市訓(xùn)練進(jìn)展?fàn)顩r，通過(guò)對(duì)影響學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量的要素分析,，圍繞學(xué)習(xí)成就,、身心健康、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),、教學(xué)方式等主要方面,，構(gòu)建以關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展為核心價(jià)值追求的學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)評(píng)價(jià)體系,。仔細(xì)做好xx年學(xué)業(yè)水平測(cè)試的深化分析和xx年的測(cè)試組織工作,。各級(jí)教研室要將正確的評(píng)價(jià)理念落實(shí)在訓(xùn)練教學(xué)過(guò)程中，提高基于實(shí)證討論的學(xué)業(yè)質(zhì)量分析,、指導(dǎo)力量,。
根據(jù)鄭州市訓(xùn)練局《關(guān)于開(kāi)展“雙語(yǔ)”教學(xué)試驗(yàn)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，在新學(xué)年啟動(dòng)學(xué)校體育,、音樂(lè),、美術(shù)、科學(xué)和學(xué)校體育,、音樂(lè),、美術(shù)、信息技術(shù),、地理,、生物等學(xué)科的雙語(yǔ)教學(xué)試驗(yàn)。指導(dǎo)試驗(yàn)學(xué)校精確把握雙語(yǔ)教學(xué)的內(nèi)涵,，科學(xué)處理雙語(yǔ)教學(xué)和學(xué)科教學(xué)的關(guān)系,，細(xì)心設(shè)計(jì)雙語(yǔ)教學(xué)試驗(yàn)方案。要加強(qiáng)試驗(yàn)學(xué)校間的研討與溝通,，準(zhǔn)時(shí)總結(jié),，樂(lè)觀穩(wěn)妥地推動(dòng)試驗(yàn)工作。
加強(qiáng)高中新課程實(shí)施層面的討論,，引導(dǎo)老師把握學(xué)科思想,，明確學(xué)科核心概念和教學(xué)目標(biāo)，精確?????把握教學(xué)的深度與廣度,，全面關(guān)注三維目標(biāo)的落實(shí),，樂(lè)觀探究達(dá)成“目標(biāo)—教學(xué)—評(píng)價(jià)”全都性的技術(shù)和策略。
