總結是對某種工作實施結果的總鑒定和總結論，是對以往工作實踐的一種理性認識,。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

幼兒園每月工作總結與反思篇一

1,、暑假工作安排,，做好防暑降溫及師生休息安排。

2,、做好開學前準備工作,。

4,、做好新老生入園、分班工作,。

5,、班級教師的考核定崗工作。

6,、專供教材教師培訓,。

7、新教師的崗前培訓,。

8,、一日工作流程的規(guī)范。9,、8月底召開新生家長家庭教育講座及向家長介紹園所的具體情況,。

1、團隊打造：責任勝于能力,。

2,、做好新生入園分離焦慮的安撫工作。

3,、新生家庭教育講座及各班級召開新學年家長會,。

4、抓好各類課程教研工作,、開展師生文明禮儀,、安全教育等工作。

5,、做好中秋節(jié),、教師節(jié)的感恩教育工作。

6,、傳達總計劃,、各部門計劃、教職工書寫個人計劃并制定教學學期,、月,、周工作計劃。

7,、開展各課程的培訓工作規(guī)范做好各項工作和一日工作流程的指導。

8,、安檢,、安全總結會。

9,、清洗翻曬被褥,。

10,、教研活動的跟班指導。

11,、保育工作的指導,。

12、做好學前班幼兒素質(zhì)摸底工作,。

13,、做好新生入園體檢、教職工體檢工作及為在園幼兒辦理意外險及校方責任險,。

15,、做好周末特長班的招生工作。

16,、各項月底評比和考核工作,。

1、美術,、英語,、全腦開發(fā)等素質(zhì)教育活動觀摩課互動學習，征集優(yōu)質(zhì)教案,，拍攝優(yōu)質(zhì)課,。

2、各班美術特色課繪畫比賽（主題：祖國在我心中）,。

3,、安檢、安全總結會,。

4,、清洗翻曬被褥。

5,、各項月底評比和考核工作,。

6、幼兒常規(guī)的強化及良好生活習慣的養(yǎng)成,。

7,、做好清明節(jié)的安全教育及感恩教育工作。

8,、舉辦幼兒生日會,、自助餐（以國慶節(jié)、重陽節(jié)為主題,，塑造小朋友的,。

愛國、感恩之心,。）,。

9,、籌備“迎新年·慶元旦”大型親子文藝匯演活動。

1,、幼兒常規(guī)的強化及良好生活習慣的養(yǎng)成,，加強教學管理，提高幼兒知,。

識水評,。

2、安檢,、安全總結會,。

3、清洗翻曬被褥,。

4,、籌備并實施“迎新年·慶元旦”大型親子文藝匯演活動。

5,、舉行幼兒口才,、英語特色課比賽。提升幼兒的語言表達能力及語匯的,。

積累能力,，為寶貝們創(chuàng)設表演平臺。

6,、家長半日開放活動及收集家長《半日開放日活動感想》,。

7、搞好半期小結工作,，各項月底評比和考核工作,。

1、家訪工作,。

2,、做好期末教學展示活動的準備工作。

3,、安檢,、安全總結會。

4,、搞好防寒工作,。

5、各班開展好“迎新年·慶元旦,，我長大了”的教育活動,。

6、籌備并匯演“迎新年·慶元旦”大型親子文藝匯演活動。

7,、開展教師及保育員的期終考核活動計劃，幼兒下學期預報名工作,。

8,、招生宣傳工作。

1,、工作總結評比,、總結表彰大會的準備。

2,、評選本學期優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀小朋友、優(yōu)秀家長,。

3,、學期教學展示活動。

4,、召開總結表彰大會及教師紅歌比賽,。

5、做好放假安排和下期開學前的準備工作,。

6,、假期安全要高度重視。

7,、招生工作計劃,、實施、總結與分析指導,。

8,、期末總結，各種記錄和教案歸檔,。

幼兒園每月工作總結與反思篇二

我的實習工作從__月31日開始,，到__月2日結束，歷時__個月,。

我實習所在的單位是__幼兒園,，這是省政府機關直屬幼兒園，她是一間美麗的幼兒樂園,。在這里我不僅收獲了我人生一段美好難忘的時光,，而且使我獲取了幼兒教育管理工作的經(jīng)驗，為我以后的教育管理工作建立了正確的教育觀,，豐富了我的人生閱歷的財富,。

幼兒園指導老師安排給我的實習主要任務是對小一班進行班級管理工作。經(jīng)過__個月和小朋友的相處，我發(fā)現(xiàn)幼兒園小一班的小朋友都將我當成他們的好朋友,，不僅聽我的話,，使我的教育管理實習工作順利開展，他們還經(jīng)常找機會將自己的喜怒哀樂與我分享,，看到他們圍住我不停嘰嘰喳喳的歡笑聲,，我心里感到高興無比。

由此可見,，教師對學生的愛是多么的重要,，而幼兒感受到老師“愛”的最直接方式就是——老師的夸獎!本著這個原則，在對小一班的班級管理實習工作中,，我在班上開展了“把愛心小兔帶回家”的活動,。

幼兒園每月工作總結與反思篇三

月工作總結范文：9月是開學的第一個月,在這一個月里,我班的各項工作在園領導的指導和班上三老師的密切配合下,基本上都能按部就班的如期開展。班上的7位寶寶除了有時有個別因為生病有請幾天假外,其余幼兒都能積極來園,并開心的參與各項活動,。

一,、教育教學方面。

二,、衛(wèi)生保健方面,。

為了確保班上每一位寶寶的身體健康,我班三位老師分工合作,相互配合,嚴格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度,對班級衛(wèi)生做到了一日一小掃,每星期一大掃。幼兒的口杯,、毛巾堅持每天放學后用消毒水浸泡半小時,清洗干凈后再放消毒柜消毒,。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒2小時,。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次,。確保了班級的干凈整潔,為幼兒營造了一個溫馨舒適的學習、游戲環(huán)境,。

三,、家園聯(lián)系方面。

時間過得很快,，對幼兒園開學以來的工作,，我從教育教學、保育,、安全衛(wèi)生保健,、家園共育幾個方面做如下總結：

一、教育教學工作,。

3,、加強了幼兒一日活動，讓游戲成為學習的平臺,。在游戲的過程中,，孩子們之間完全是平等的,，我們可以看出孩子們之間的差異，可以鍛煉幼兒的各方面能力,，從而更好地進行有針對性的教育,。

4、習慣養(yǎng)成,、禮儀教育方面進行了學習,，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和品德教育。

5,、聽評課活動，利用新教師上崗課,，多次參與評課,，促進我們教師之間相互學習，提高自身的教學水平,。

7,、加強理論學習，提高理論修養(yǎng),。以自學的形式和外出學習情況,，撰寫學習心得，做好學習筆記,，并把學到的知識運用到實際教學工作中,。

二、保育工作,。

幼兒三餐的餐具清洗消毒,、幼兒兩點，工作上認真負責,，隨時進行衛(wèi)生打掃,，園里保持全天整潔,；餐具清洗徹底,，無殘留,，規(guī)范消毒,。

三,、安全,、衛(wèi)生保健工作,。

2,、健康檢查工作,，嚴格執(zhí)行晨檢制度,，晨檢時注重“看”、“摸”,、“問”,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理，并做好記錄,，確保每天出入園的幼兒身體健康,。

3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進餐習慣：進餐時,，要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等,；進餐后，要求能自己進行桌面的清潔整理工作,，碗筷輕輕放,；并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦臉的好習慣,。

四,、家園共育。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,在工作中,教師本著尊重,平等,合作的原則,利用家訪,、宣傳欄,、網(wǎng)站互動等平臺，爭取家長的理解,支持和主動參與,并積極支持.幫助家長提高教育能力,。而幼兒園家長工作的出發(fā)點就在于充分利用家長資源,實現(xiàn)家園互動合作共育.讓幼兒得到更好的發(fā)展,。

王亞迪。

對幼兒園十月份的工作,，我從教育教學,、保育、安全衛(wèi)生保健,、特色教育,、環(huán)境創(chuàng)設、,、家園共育幾個方面做如下總結：

1,、進一步創(chuàng)設環(huán)境：

園所環(huán)境以禮儀教育和感受美為主題完成大廳、樓梯,、樓道,、窗臺的布置，班級環(huán)境創(chuàng)設以幼兒評價和實用性為主,，做到為幼兒服務,；活動場地采用動物頭飾繪制了幼兒做操的站點。

2,、各班豐富游戲材料：在學校的支持下,、家長的幫助下，我園的區(qū)域材料漸漸豐富,；晨間戶外活動的材料也在日漸豐富中,。

二,、教育教學工作。

1,、優(yōu)化幼兒一日活動：

在活動中和活動間隙,，要盡量避免拖沓，要把幼兒靜坐等待的時間變?yōu)榉e極活動的過程,。在一個環(huán)節(jié)向另一個環(huán)節(jié)過渡時,，可采用幼兒喜聞樂見的歌曲、故事,、兒歌,、游戲等方式，以提高一日活動的整體效益,，幫助幼兒調(diào)整情緒,。

（四）一日活動中教師時刻注重幼兒習慣養(yǎng)成教育、禮儀教育,，特別是一些常見的、頑固性的陋習要堅決改掉,。

2,、聽評課活動，通過活動,，專業(yè)教師的課讓我們耳目一新,，給了我們更多的啟發(fā)和思考，也讓其他教師學到了很多實用的教學方式方法,。評課時,，大家暢所欲言，根據(jù)每位教師每節(jié)課上出現(xiàn)的問題展開討論,，并找出有效的解決方法,，老師們回到課堂上進行調(diào)整，逐步提高教學效果,。在活動中,，老師們相互交流、分享成功創(chuàng)設經(jīng)驗,，一起取長補短,，共同進步。

3,、業(yè)務學習,作為教師,，必須樹立終身學習的意識，把不斷學習作為自身職業(yè)發(fā)展的源泉與動力,，作為職業(yè)對自己的基本要求,。必須把學習貫徹在自己的教學實踐中,，將學習與實際教學結合起來，做到理論聯(lián)系實際,。同時要不斷反思自身的教學,、與兒童的互動、與家長的聯(lián)系等日常工作,，在不斷學習與反思的過程中實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,。在豐富自身專業(yè)知識的同時盡可能廣泛涉獵各種社會科學與自然科學，從而更好地針對兒童發(fā)展的需要,，維持他們對周圍環(huán)境與事物的探索興趣,，并引導他們對周圍環(huán)境與事物產(chǎn)生正確的認識。要充分利用現(xiàn)代信息以及通訊網(wǎng)絡技術,，不斷擴大自身的學習資源與學習空間,，及時了解專業(yè)領域以及其他領域的最新發(fā)展信息，并突破時間與空間的局限,，與其他教師,、專家共同探討在教育過程中遇到的問題。

二,、保育工作,。

組織保育教師學習有關幼兒園的法律法規(guī)，特別是《幼兒園衛(wèi)生消毒方法》以及消防避險知識,，及時了解保育后勤人員的思想動態(tài)和工作中存在的問題,，努力提高保育后勤人員的主人翁意識。幼兒園只有扎扎實實地做好保育工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長,，讓家長們放心。

三,、安全,、衛(wèi)生保健工作。

1,、定期對大中型玩具及室內(nèi)外設施進行安全檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時登記匯報，保障幼兒活動環(huán)境的安全,。利用一切有利機會對幼兒進行安全宣教,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護的意識。

2,、嚴格執(zhí)行晨檢制度,，晨檢時注重“看”、“摸”,、“問”,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理，并做好記錄,，確保每天出入園的幼兒身體健康,。及時掌握生病幼兒的情況，帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理,，并做好全日觀察,。

3、防病措施,，秋季是幼兒肺炎,、痢疾、呼吸道疾病,、流感,、乙型腦炎等疾病的高發(fā)季節(jié)，幼兒年幼體弱,，身體免疫力低,，尤其要注意預防。幼兒園做好了充分的保健防病措施：搞好環(huán)境消毒衛(wèi)生,，教育幼兒注意生活飲食衛(wèi)生,，不喝生水，不吃腐敗變質(zhì)和被污染的食物,，加強戶外鍛煉。

4,、秋收時道路擁擠,，和家長及司機做好溝通工作，接送幼兒注意交通安全,。

5,、抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生。要求各位老師嚴格按照衛(wèi)生保健制度,，搞好各自分擔區(qū)衛(wèi)生,，保持園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔。消毒工作是幼兒身體健康的保障,。幼兒的生活學習用品嚴格按照消毒規(guī)范進行消毒保潔,，各位教師做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷,，做到無尿垢,、無臭味。

五,、特色教育,。

舞蹈課小班中班以基本功訓練為主,，大班教授幼兒成品舞。電子琴課小班中班教授簡單兒歌,，大班上初級電子琴課,。能彈奏和弦。

六,、家園共育,。

有效的交流與溝通有利于教師、家長之間的相互理解和支持,，更有利于家園教育協(xié)調(diào)一致,，共同促進幼兒的發(fā)展。家園合作主要注重以下幾個方面的培養(yǎng)：

1,、注重培養(yǎng)孩子快樂的品格,。

2、注重幼兒獨立自主的意識,。

3,、注重培養(yǎng)幼兒社會適應能力。

4,、注重培養(yǎng)幼兒的自信心,。

5、注重培養(yǎng)幼兒良好的生活制度和常規(guī),。幼兒園工作中存在的問題,。

1、特色課課時少,，導致沒有明顯效果,。

2、天冷幼兒缺席較多,，教師應和家長及時溝通,，沒有特殊情況不允許幼兒無故缺席，影響正常教學,。

1,、特色課每班每天上一小時舞蹈課、一小時電子琴課,，保證學期末每班幼兒都能,。

2、教育教學中,，注重以幼兒為主體,，做到“幼兒怎樣學，老師怎樣教”。

3,、做好各類材料整理歸檔工作,。

4、為家長開放日活動做好充分準備,。

5,、教師經(jīng)驗交流會，分享成功經(jīng)驗,。

幼兒園每月工作總結與反思篇四

清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日,，也是最重要的祭祀節(jié)日，賀進中心幼兒園在清明節(jié)期間各班以班為單位組織開展了系列教育活動,。

為提升教師課堂教學水平,，促進教師專業(yè)化成長，發(fā)揮教師間的示范,、引領和指導作用,，4月13日開展了“一課三研”觀摩課展示活動。

大自然,，大社會就是活教材,，我們抓住農(nóng)村得天獨厚的鄉(xiāng)土資源，利用身邊隨手可得材料,，開展鄉(xiāng)土美術特色課,。4月20日下午，我園賀愛莉老師利用廢棄雞蛋托盤創(chuàng)造性地生成了一節(jié)《花兒朵朵開》美術活動課,。

4月22日是第48個“世界地球日”,，為了讓幼兒從小珍愛地球，樹立環(huán)保意識,，我們開展了“節(jié)約資源,，保護地球”主題教育活動。

保護地球媽媽,，從我做起。

在4月23日“世界讀書日”來臨之際,，賀進中心幼兒園開展了為期兩周的“讀書節(jié)”活動,。

春風十里，不如和書在一起!

幼兒園每月工作總結與反思篇五

幼兒園的飯菜點心都是很好吃的,，而且營養(yǎng)搭配都很好的,，可是那些孩子真的是好挑剔，這個不吃,，那個不吃,。蔬菜不吃那也就罷了，肉啊,，雞腿啊,，蝦啊,。不吃也就算了，點心是那么可愛的小面包,，居然吃了一口不要吃,，整個都扔了。我那時候正好餓的肚子咕咕叫,，他們居然還做出這么令人發(fā)指的行為,，怎么說扔之前也得問問我啊。

話說不清楚,，不聽你的指揮,，確切的說，他們聽不懂你在說什么,。帶他們出去活動,，累的半死，不是我活動他們,，是他們活動我,。我要讓他們動起來，自己首先得運動,。年紀也大了我,，平時根本不運動，現(xiàn)在突然之間要我拼了老命的運動,，真的是很殘忍啊,。

小小班的孩子真的很會折磨人啊。

用原任老師的話來說,，我們真的很偉大,，把一個個奇形怪狀的人打磨成正常的人，還要保持他們的個性,，那是多么技術含量高的工作啊,。

成龍的寶貝計劃看了之后，覺得也不怎么樣,，因為我們每天都在進行寶貝計劃,，而且比他的任務艱巨好多的。

幼兒園每月工作總結與反思篇六

12月4日,，王永昌園長帶領全體教師集中學習“三到”活動的相關文件,，會后老師利用放學時間及時到幼兒家中家訪，真正走到群眾中去,，為家園共育打下良好基礎,。

我園科研工作立足本園實際，12月6日下午開展了“如何撰寫小課題開題報告”的專題學習，老師們對課題研究充滿熱情,，希望通過課題研究讓自己更加專業(yè),。

2020年，老師在教科研的道路上摸索前進!

為深入貫徹落實十九大精神和"履職盡責,、落地落實"作風整頓會議精神,，進一步加強師德師風建設，12月11日下午召開了“思想作風整頓“三亂”專項治理及安全生產(chǎn)"百日攻堅"專題會”,。

12月28日,，小、中,、大班結合幼兒年齡特點,，各自按班級結組，用孩子喜歡的方式過元旦,。

為豐富教師的業(yè)余生活,，倡導我園精神文化，成就教師健康體魄,，提升全園教師的凝聚力,，在2020元旦來臨之際，12月28日下午放學后,，組織教師進行“慶元旦·迎新年”搶椅子拔河比賽活動,。

幼兒園每月工作總結與反思篇七

教師是物質(zhì)文明和精神文明建設的有力推動者。今天本站小編給大家為您整理了幼兒園教師每,。

希望對大家有所幫助,。

從離開學校到加入貝貝邦又渡過了緊張、充實而繁忙的一個月,。這一個月雖然有點辛苦但也很扎實,，感覺自己在各方面都成長不少。在此,，要感謝幼兒園給我提供了這樣一個成長的環(huán)境和發(fā)展的平臺,。

9月份，我正式進入中三班做配教老師,，在陳老師的帶領,，我跟彭老師、徐老師和梁老師的配合下,，班級各項工作都開展的比較順利,，現(xiàn)將工作基本總結如下：

一,、教育教學工作,。

因為到了學期末，本月未開展主題教學活動，針對我班幼兒的年齡偏小的特征,，在數(shù)學,、語言、安全,、空間智能方面等方面做了適當?shù)恼{(diào)整,，增加了一些教學內(nèi)容，為本班幼兒進入大班做準備,。9月26日汪園對本班幼兒進行教學效果測查,，從測查結果看，90%的幼兒對于語言智能,、空間智能,、安全知識等都掌握得很好，部分年齡稍小幼兒沒有完全掌握(例如：孫心怡,、譚米家,、楊戴鋮等左右的邏輯關系還分不太清楚)。測查效果沒有上一次好,，原因在于測查前沒有針對幼兒的年齡特征進行復習,，一些歌曲和兒歌幼兒有些不記得了。

二,、區(qū)域活動,。

本月未設置新的區(qū)角，但在各區(qū)角又投放了新的操作材料,。例如給貝貝超市里的商品貼上標簽標上價格,，讓幼兒進行“購買”的角色游戲。在美工區(qū)增添水墨,、顏料,，讓幼兒進行吹畫、棉簽添畫,、牙刷噴畫等活動,。我們還設置了進區(qū)卡和進區(qū)牌，幼兒基本能掌握進區(qū)插卡,，并按規(guī)定的人數(shù)進入?yún)^(qū)域,。每天進入?yún)^(qū)域前，我們會給幼兒介紹一種新的區(qū)域游戲,，給幼兒提供參考,。區(qū)域重點在于鍛煉幼兒的精細動作能力。由于我每天下午要到美術才藝班進行配教,，所以區(qū)域活動基本由陳老師和兩位實習老師負責,，區(qū)域規(guī)劃表有時不能按原計劃進行,，我個人對幼兒的區(qū)域活動觀察也不夠，需要我們努力進行調(diào)整,。

三,、保育工作。

本月幼兒出勤率有所下降,，幼兒服藥現(xiàn)象比上月有所增加,，這需要我們老師在孩子養(yǎng)護方面多關注，提醒幼兒及時更換衣服,，多喝水,。從9月24日起，幼兒開始服用涼茶,，只有龔子妍,、孫嘉翔因自己帶藥沒有喝。本月新進了1個新生唐夢,，她在情感方面適應能力較好,，能在較短的時間內(nèi)適應集體生活，但吃飯較慢,，不會拿筷子,，需要我們多關注。

四,、家長工作,。

因為到了學期末，教學內(nèi)容基本上完,，教師之間的調(diào)度較大,，所以本月未請家長進行助教。我們通過電話的形式與家長溝通,，主動給家長打電話了解幼兒在家情況,，并將幼兒在園情況反饋給家長。

本月家園聯(lián)系手冊的反饋率比上月有所下降,，這需要我們加強與家長的溝通,，及時反饋幼兒在園的表現(xiàn)與進步，同時也需要我們敏銳的觀察力,，盡量關注到每個幼兒的發(fā)展,。

班級工作的順利開展，離不開每一位老師的通力合作與辛勤勞動,，更離不開我們和諧環(huán)境的營造,，在此，要跟我們中三班的老師們說一聲：你們辛苦了!希望在今后的工作中,，我們還能一如既往地堅持這種良好的工作作風,，更投入地開展各項工作,，開創(chuàng)更多的教學成果。

時間轉(zhuǎn)瞬即逝,，在忙碌而充實的工作中，我們和可愛的孩子們已經(jīng)一起走過九月,，走進十月?，F(xiàn)對班級九月份的主要工作作如下小結：

1、開學初幼兒的入園情況：因為大部分幼兒都是新生,，也是第一次離開家,，對家的依戀我們做老師的也能理解。因此,，對哭鬧的幼兒我們?nèi)齻€老師采用鼓勵和表揚的方式來穩(wěn)定他們的情緒,，如，表揚上幼兒園不哭鬧的小朋友,，讓其他小朋友模仿,，對有進步的小朋友我們采用摸一摸，抱一抱,，笑一笑等親密的愛撫工作,。把小朋友戀家的情感盡可能轉(zhuǎn)移到我們老師的身上來。現(xiàn)在一個月下來,，哭鬧的小朋友少了,，樂意來幼兒園的小朋友多了，入園情緒有了明顯的進步,。目前,，只有個別幼兒還沒有完傳的適應，但也只是剛進教室的那一刻,。盡管幼兒還處于過渡適應期,，但我們?nèi)匀煌瑫r有意識的逐步建立起了班級初步的生活常規(guī)、教學常規(guī),、游戲常規(guī)等,，注重從最初就培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和常規(guī)意識。

2,、教學方面：在開學的第二周我們班就可以正常教學了,，我們課前認真?zhèn)湔n、準備教具,，積極認真組織幼兒的集中教育活動和游戲活動,。為了貫徹《新綱要》的要求，我班老師順利完成了本月本班的教學任務,，對孩子起到了教育教學的作用,。我們還開展了“我上幼兒園”語言主題活動,，主要以穩(wěn)定幼兒情緒為主，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣,。

此外,，我們還根據(jù)三個節(jié)日《教師節(jié)》、《中秋節(jié)》,、《國慶節(jié)》對孩子進行相關的教育,，如：讓孩子知道9月10日是《教師節(jié)》是老師的節(jié)日，培養(yǎng)孩子愛老師的情感,，農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，讓孩子了解《中秋節(jié)》是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，十月一日是《國慶節(jié)》,，這一天是祖國媽媽的生日,，全園上下舉園歡慶。我們老師和小朋友還一起動手,，制作出一面面紅彤彤的國旗,，獻給親愛的祖國媽媽。

3,、衛(wèi)生保健方面：我們班孩子年紀偏小,，做好保育工作確實重要，保育老師也辛苦,。我們老師每天的清潔消毒工作做得都很全面,，班級的衛(wèi)生也很干凈。如：每天幼兒入園前,，放學后,，用消毒液擦試桌面，地面,，消毒毛巾等,，根據(jù)天氣變化及時增填被褥，能為幼兒提供一個溫馨的生活環(huán)境,。

另外以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點,，如：學習男女分別如廁的習慣，培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習慣,，督促幼兒多喝水，對大,、小便需要幫助的幼兒給予照顧,，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服,，對體弱多病的幼兒給予特別照顧?，F(xiàn)在是手足口病多發(fā)時期,，為了預防我們做了大量的工作，每天堅持“雙晨檢”,，利用雙晨檢這一時間我們在9月20號早上發(fā)現(xiàn)我班幼兒張世豪患有手足口病,，我們第一時間通知了園領導及他的家長.到現(xiàn)在為止，我們每天都堅持進行用具消毒工作,，定時對教室和寢室進行空氣,、玩具消毒，杜絕傳染病的流行,。我班還在本月組織幼兒學習了新操，我們盡力排除各種對幼兒易造成的情緒和注意力的干擾,，調(diào)動幼兒的參與積極性,，反復練習早操動作，也培養(yǎng)了幼兒初步的集體主義精神,。

4,、安全方面：各項活動的開展前都是在安全的前提下進行的，所以幼兒的安全我們永遠是放在首位的,，隨時記住“安全在我心中”這句話,。特別是幼兒自理能力和自我保護意識也比較弱。隨時都可能存在著安全隱患,，所以進行各項活動前教師都跟幼兒講解安全知識提高警惕,。加強接送幼兒期間的管理，杜絕走失事件的發(fā)生,，對不認識的人前來接幼兒的,，一律不得隨意接走，必須通過與幼兒家長確認后方可接走幼兒,，對未成年人一律不得接幼兒,。做好班級的各項工作，外出活動前后及時清點人數(shù),，確認幼兒無誤,。因此，9月份我們班沒有發(fā)生任何安全事故,。

5,、家長工作：針對新生班級特點，我們注重及時,、積極的做好家長工作;家園欄內(nèi)及時更換新內(nèi)容,，讓家長了解每周幼兒的學習情況和我們的工作重點。對于不來園的幼兒進行電話溝通,，及時了解幼兒在家的情況,。我班本月召開了一次家長會,，會議上，我們向家長們傳達科學育兒方法和技巧,，讓家長了解學期的教育計劃以及注意,、配合事項等等。而事后家長們的積極配合也更好的反饋了會議召開的必要性和有效性,。還利用來園及離園的時間向家長反映孩子在幼兒園的情況,，取得了家長的理解和支持。希望通過家園合作來促進孩子個性的良性發(fā)展,。

6,、存在不足。

(1幼兒常規(guī)還需加強,。(2幼兒對環(huán)境衛(wèi)生保持較差,。(3午睡部分幼兒較差。以上不足將在今后工作中改進,。

九月份的工作是忙碌而繁瑣的,，但卻是充實而快樂的。展望十月,，我們滿懷信心,。在班級現(xiàn)狀的基礎上，我們將在十月份進一步穩(wěn)定幼兒情緒,，建立完善各項常規(guī),，如按名字取用茶杯，毛巾等;將正常一日活動中的每個環(huán)節(jié),，如室外晨間活動,、體育活動、游戲活動的組織等;還將加強幼兒生活自理能力的訓練,，加強班級午餐,、兩餐一點的管理等。

本學年我園以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導,，認真貫徹上級有關文件和會議精神,，堅持“為幼兒服務，為教師成長服務”的思想,，在全面推進幼兒園課程改革和現(xiàn)代化的基礎上扎扎實實地做好以下各項工作,。

一、實施人本模式,，提高管理效率和管理質(zhì)量,。

(一)強化。

崗位職責。

實行崗位責任考核制度,。

上學年我們討論制訂了一本《松幼質(zhì)量手冊》,，教職工們根據(jù)手冊內(nèi)容指導日常工作，中層干部根據(jù)手冊條例對本部門職工進行考核,。然而在實施以后大家發(fā)現(xiàn)有的條例過于籠統(tǒng),，不便于實際操作。因此在這學年中我們又仔細研究質(zhì)量手冊,，并重新修訂,、細化其中部分內(nèi)容，使教職工們對自己的工作范圍和職責一目了然,。此外,，我們還根據(jù)新的崗位職責重新修訂每月工作考核表。通過這些舉措,，大大加強了教職工的崗位意識,，同時也讓考核工作更完善、更有據(jù)可循,。

(二)加強中層干部隊伍建設,，健全干部考核制度,。

本學年,，我們在以往三級管理構建的基礎上，進一步完善了中層干部的管理機制,。

首先,，加強中層干部的思想工作，讓他們明確：作為骨干不是一種享受,，而是一種榮譽,，一種責任，是意味著我們要比教師吃更多的苦,，做更多的事,，要“源于教師而高于教師”。

其次,，開展對中層干部的教育理論知識,、管知識等方面的園本培訓工作。在具體實施中,，采用理論學習與觀摩相結合的方式,，讓中層干部在盡可能多的外出學習中開拓思路，不斷提高她們的理論水平和業(yè)務能力,。

最后,，堅持中層干部每月例會制度。在例會中我們改變了以往的小結制，將工作小結與考核制度相結合,。由園長為每個中層干部制訂出階段性過程目標,，并在例會中對她們的管理工作實績進行考核，并提出下階段應該發(fā)揚或完善的地方,，從而幫助她們更好地達成各自的管理目標,。

二、努力創(chuàng)造條件,，促使不同基礎的教師都能在原有基礎上得到提高,。

(一)加強師德師風建設，營造良好的氛圍,。

(二)積極創(chuàng)造條件,，為教師的成長搭建舞臺。

1,、抓機遇,，樹典型，激發(fā)教師實現(xiàn)自身價值,，增強積極向上,、勇于競爭的意識。

素質(zhì)教育的深入實施,，對教師的要求越來越高,，積極投身教育改革，提高教學水平和能力既是幼兒園發(fā)展的需要,，也是自身發(fā)展的需要,。我園采用抓重點，樹典型的方法,，加強先進教師,、優(yōu)秀教師的推優(yōu)力度，使教學業(yè)務能力較強的黃曉鶯等一線老師的先進性更為顯現(xiàn)出來,，從而激勵其他教師冒尖,。

2、以“請進來,，走出去”的形式為青年教師拓寬信息渠道,。

本學期，我們推薦了二名教師參加區(qū)骨干教師培訓班,。通過她們外出學習后帶回的反饋信息來開拓其他教師的教學思路,。同時，園里還努力創(chuàng)造條件,，請專家?guī)Ы糖嗄杲處?。通過有針對性的理論、實踐指導，幫助青年教師找到其自身的優(yōu)勢與薄弱點,，并采取相應的措施以促使她們更快地成長,。此外，針對園內(nèi)科研力量薄弱的現(xiàn)狀,，我們還請了教育學院的專家老師輔導教科研小組的活動,，幫助教師提高教科研水平。

3,、開展“一助一”結對活動,。

本學年我們改變了以往由園長指定的結對方式，而是讓教學有困難的教師自由選擇結對對象,。這樣做的好處就是讓結對對象從感情上來說比較容易接近,，也更容易溝通。同時我們的結對重心也從理論學習轉(zhuǎn)向了教學實踐的指導,。經(jīng)過一年的努力,，那些原本能力弱的教師在教學方法上有了明顯的提高，這從年終考核的成績中也進一步得到證實,。

三,、以“綱要”精神為指導，在學習研究“探索型主題活動”中詮釋新課程內(nèi)涵,，提高保教工作質(zhì)量,。

以整合的理念在主題活動中開展社會領域課程研究。

二期課改明確指出：教育不僅僅是傳授知識,，發(fā)展智力,，教育更要立足于完整人的發(fā)展,。因此,，本學期我們結合社會性課程的研究，進一步推動探索型主題活動的開展,。

首先,，我們加強了理論學習，在學習中讓教師明確什么是社會性課程;社會性課程的內(nèi)容包括哪些方面;根據(jù)幼兒的年齡特點,，各個年齡段的孩子適合開展哪些類型的社會性活動內(nèi)容等,。

有了理論基礎以后，我們又開展資料庫的共建活動,。教師們在根據(jù)主題內(nèi)容尋找資料的過程中,，不僅豐富了自己的知識，還為教研工作創(chuàng)造了良好的條件和環(huán)境,。

幼兒園每月工作總結與反思篇八

時間一晃而過,，一段時間的工作活動告一段落了，經(jīng)過過去這段時間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和改變,，為此要做好工作總結,。那么寫工作總結真的很難嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園每月安全工作總結,，歡迎閱讀與收藏,。

安全工作一直以來都是我們各項工作的重中之重，安全工作,，重于泰山,。幼兒的安全，是我們教師最應該關注的,。三月份是我們的安全教育月,，結合安全教育月，我們班也組織幼兒開展一系列的安全教育活動：

幼兒的年齡比較小,，安全意識比較差,，他們不知道什么事情是安全的，是可以做的,，哪些事情又是危險的,，是不可以做的。所以,，在幼兒的日?；顒又校?jīng)常會出現(xiàn)一些攃存在安全隱患的事情,，比如：坐在椅子上蹺來蹺去,、走樓梯時不扶住欄桿還東張西望，站到椅子上等等情況,。針對這樣的情況,，當我們老師發(fā)現(xiàn)以后，就及時地組織幼兒進行討論,，分析幼兒的行為,，讓大家說說這樣做對不對，應該怎樣?通過這樣的方法,，不僅讓出現(xiàn)問題的幼兒知道這樣做是不對的,，而且讓所有幼兒都知道什么是對的，什么是不可以做的,。從幼兒身邊的具體事例中對幼兒進行安全教育,，對幼兒來說，更加形象,、直觀,，更加容易理解和接受,。

結合班級的安全課題研究及安全月的活動，我們在網(wǎng)上查找了一些常見的,、幼兒能夠看得懂的安全標志來對幼兒進行安全教育,。如：不可以玩火、不能攀爬,、禁止從高處往下跳,、小心燙傷等等。通過幼兒看形象的標志圖片,，以及教師向幼兒的講解,，讓幼兒知道一些危險的物品是不可以玩的，危險的事情是不可以做的,，進一步提高幼兒的安全意識和自我保護能力,。

直觀、形象的動畫片是幼兒比較喜歡的,。因此,，在開展安全教育時，我們也采用了多種多樣的方式,，看安全課件就是其中的一種方式之一,。我們結合安全教育活動，特意尋找了一些關于安全方面的課件,，引導幼兒看一看,、說一說，通過課件,，使幼兒更加清楚哪些事情是可以做的,，哪些事情是危險的`，不可以做的,。另外,，結合幼兒園的安全宣傳片的觀看，教師通過向幼兒的講解活動,，也讓幼兒更進一步地增強了安全意識,。

除了對幼兒的安全教育和宣傳之外,，在開展教育活動時,，我們與家長也密切聯(lián)系，向家長進行安全教育知識的宣傳,。利用幼兒成長冊,，向家長宣傳安全知識，并請家長根據(jù)幼兒的實際情況,，提出一些我們需要進一步加強安全教育和管理的方面;在家園聯(lián)系欄中,，我們向家長宣傳了一些有關家庭中需要注意的安全問題和安全隱患,，讓家長也提高對幼兒的安全教育，通過老師和家長的共同配合,，來切實提高幼兒的安全意識,。

通過一個月的安全教育工作，我們班的幼兒在安全意識方面也有了很大程度的提高,，比如：平時上下樓梯時,，幼兒都會說“手要扶著欄桿”;當個別幼兒出現(xiàn)有安全隱患的行為時，其他幼兒都會及時的指出來,。

幼兒園每月工作總結與反思篇九

為下學期市級示范園的申報奠定了扎實的基礎,，下面就本學期的工作情況做一簡單的匯報：

一、加強黨員干部和群眾的學習與提高,，形成共識,，增強凝聚力。

今年是我黨建立80周年的喜慶之年,，我們以慶黨誕辰為主線,，不斷加強黨員、領導干部的政治思想教育,，認真學習理論精神,，倡導集體自學相結合，并每人做好三萬字的心得筆記,，堅持黨的“三會一課”和每周的行政例會,，不斷增強組織觀念，樹立依法半園的思想,。

1,、關于學習“重要思想講話活動。

為了使廣大教師認識當前的形勢,，進一步提高政治思想覺悟,，樹立正確現(xiàn)代的教育觀念，一致表示要立足本職崗位,，認真工作,。

2、關于慶黨誕辰80周年的活動,。

為了廣大青年團員更進一步的了解我黨80年輝煌歷史,，黨支部組織全體黨員團員青年觀看了“建黨八十周年”圖片展，電視劇《長征》并在群眾中廣泛開展了慶黨80周年的書法,、繪畫,、講演等活動。

我園團支部周蒙艷同志的演講在教育局比賽中榮獲二等獎,。

有了正確理論的指導,，樹立新的思想觀念,，我園的教職工心往一處想，勁往一處使,，從上到下形成一股強大的凝聚力,。

二、全面推進,。

教師的素質(zhì)教育,，加強崗位練兵，創(chuàng)建和爭取條件跨入內(nèi)蒙現(xiàn)代技術示范園的行列,。

1,、加強業(yè)務理論知識學習。

堅持每周二的業(yè)務學習,，通過對,，《幼兒教育》《學前教育》等刊物的學習，了解我國幼兒教育動態(tài),，收集最新幼教信息和資料為我所用,。

不斷更新幼教觀念，掌握學習新方法,。

同時積極鼓勵中\(zhòng)青年領導和教師進行繼續(xù)教育學習,。

使其在學歷和理論上都在上一個新臺階。

本學期我園有五名教師參加成人高考,，三名教師參加自學考試,，十三名領導、教師參加市教委舉辦的繼續(xù)教育,。

2,、加強崗位練兵，不斷充實提高業(yè)務能力,。

為了使每位帶班教師有扎實過硬的教學能力,，保教處經(jīng)常深入班級抽查兒進行隨機教育，是幼兒形成良好的衛(wèi)生習慣和一日生活常規(guī),。

加強檢查和監(jiān)督,，采取項目考核，量化記分,，并與獎金兌現(xiàn),，這樣增加了保育員對工作的責任感和自覺性。

2,、加強晨檢,，杜絕疾病的侵入。

保健醫(yī)堅持每日晨檢,，嚴禁各種傳染病在我園發(fā)生,，并能按時做好幼兒預防接種和預防投藥的工作，每周一對全園各班和臥室進行紫外線消毒,，每周三對大廳以及各班玩具用來蘇水消毒,。

經(jīng)過保育人員的共同努力，我園今年被評為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市達標單位,。

五,、積極開展群眾性精神文明的創(chuàng)建活動。

為了開展好精神文明創(chuàng)建活動,，我們從幼兒園的實際出發(fā),，制定了三年創(chuàng)建活動，內(nèi)強素質(zhì),，外樹形象,，擴大生源，提高效益是我們的奮斗口號,。

重視創(chuàng)建活動,，建立領導小組。

領導班子思想統(tǒng)一,，創(chuàng)建意識高,，成立由園長任組長的精神文明建設小組，明確活動目標,，制定切實可行的計劃,，并使之實施。

1,、積極開展各種教育活動,。

為了從小培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感,，由團支部負責堅持每周一開展國旗下講話的活動，使幼兒從小牢記國旗是我們國家的標志,，我們要熱愛國旗。

園共青團組織堅持多年為退休老局長送區(qū)關愛和幫助,，在開展的扶貧活動中,，教師自己花錢買書,，捐衣物，為災區(qū)的人民獻上愛心和溫暖,。

自籌資金做了兩個大花架,，栽盆花600多盆,，種丁香樹50株，鋪草坪100多平米,，美化育人環(huán)境。

3,、建立健全精神文明建設活動檔案資料,，使創(chuàng)建活動有落實,、有記載,，并通過區(qū)精神文明辦的驗收。

綜上所述,，在這過去的五個月中,，我園全體教職工團結一致,，奮發(fā)進取,，在各方面取得一些成績,，展望未來,，我們信心十足，將更高標準,、嚴要求向這市級示范幼兒園邁進,。

幼兒園每月工作總結與反思篇十

本學年我園以_理論和“_”的重要思想為指導,，認真貫徹上級有關文件和會議精神,，堅持“為幼兒服務,，為教師成長服務”的思想，在全面推進幼兒園課程改革和現(xiàn)代化的基礎上扎扎實實地做好以下各項工作,。

一,、實施人本模式,，提高管理效率和管理質(zhì)量。

(一)強化崗位職責,，實行崗位責任考核制度,。

上學年我們討論制訂了一本《松幼質(zhì)量手冊》,，教職工們根據(jù)手冊內(nèi)容指導日常工作,，中層干部根據(jù)手冊條例對本部門職工進行考核。然而在實施以后大家發(fā)現(xiàn)有的條例過于籠統(tǒng),，不便于實際操作,。因此在這學年中我們又仔細研究質(zhì)量手冊，并重新修訂,、細化其中部分內(nèi)容,，使教職工們對自己的工作范圍和職責一目了然,。此外，我們還根據(jù)新的崗位職責重新修訂每月工作考核表,。通過這些舉措,，大大加強了教職工的崗位意識,，同時也讓考核工作更完善,、更有據(jù)可循,。

(二)加強中層干部隊伍建設,，健全干部考核制度,。

本學年，我們在以往三級管理構建的基礎上,，進一步完善了中層干部的管理機制。

首先,，加強中層干部的思想工作,，讓他們明確：作為骨干不是一種享受,，而是一種榮譽,，一種責任，是意味著我們要比教師吃更多的苦,，做更多的事，要“源于教師而高于教師”,。

其次,，開展對中層干部的教育理論知識、管知識等方面的園本培訓工作,。在具體實施中，采用理論學習與觀摩相結合的方式,，讓中層干部在盡可能多的外出學習中開拓思路，不斷提高她們的理論水平和業(yè)務能力,。

最后，堅持中層干部每月例會制度,。在例會中我們改變了以往的小結制，將工作小結與考核制度相結合,。由園長為每個中層干部制訂出階段性過程目標，并在例會中對她們的管理工作實績進行考核,，并提出下階段應該發(fā)揚或完善的地方,，從而幫助她們更好地達成各自的管理目標,。

二、努力創(chuàng)造條件,，促使不同基礎的教師都能在原有基礎上得到提高。

(一)加強師德師風建設，營造良好的氛圍,。

(二)積極創(chuàng)造條件,，為教師的成長搭建舞臺,。

1、抓機遇,，樹典型,，激發(fā)教師實現(xiàn)自身價值,，增強積極向上、勇于競爭的意識,。

素質(zhì)教育的深入實施,，對教師的要求越來越高，積極投身教育改革,，提高教學水平和能力既是幼兒園發(fā)展的需要,，也是自身發(fā)展的需要。我園采用抓重點,，樹典型的方法,，加強先進教師,、優(yōu)秀教師的推優(yōu)力度，使教學業(yè)務能力較強的黃曉鶯等一線老師的先進性更為顯現(xiàn)出來,，從而激勵其他教師冒尖,。

2,、以“請進來,，走出去”的形式為青年教師拓寬信息渠道,。

本學期,，我們推薦了二名教師參加區(qū)骨干教師培訓班。通過她們外出學習后帶回的反饋信息來開拓其他教師的教學思路,。同時，園里還努力創(chuàng)造條件,，請專家?guī)Ы糖嗄杲處?。通過有針對性的理論,、實踐指導,，幫助青年教師找到其自身的優(yōu)勢與薄弱點，并采取相應的措施以促使她們更快地成長,。此外,，針對園內(nèi)科研力量薄弱的現(xiàn)狀,，我們還請了教育學院的專家老師輔導教科研小組的活動，幫助教師提高教科研水平,。

3、開展“一助一”結對活動,。

本學年我們改變了以往由園長指定的結對方式,，而是讓教學有困難的教師自由選擇結對對象,。這樣做的好處就是讓結對對象從感情上來說比較容易接近,，也更容易溝通,。同時我們的結對重心也從理論學習轉(zhuǎn)向了教學實踐的指導,。經(jīng)過一年的努力,，那些原本能力弱的教師在教學方法上有了明顯的提高,，這從年終考核的成績中也進一步得到證實。

三,、以“綱要”精神為指導，在學習研究“探索型主題活動”中詮釋新課程內(nèi)涵,，提高保教工作質(zhì)量,。

以整合的理念在主題活動中開展社會領域課程研究。

二期課改明確指出：教育不僅僅是傳授知識,，發(fā)展智力,，教育更要立足于完整人的發(fā)展,。因此,，本學期我們結合社會性課程的研究，進一步推動探索型主題活動的開展,。

首先，我們加強了理論學習,，在學習中讓教師明確什么是社會性課程;社會性課程的內(nèi)容包括哪些方面;根據(jù)幼兒的年齡特點，各個年齡段的孩子適合開展哪些類型的社會性活動內(nèi)容等,。

有了理論基礎以后，我們又開展資料庫的共建活動,。教師們在根據(jù)主題內(nèi)容尋找資料的過程中，不僅豐富了自己的知識，還為教研工作創(chuàng)造了良好的條件和環(huán)境,。

幼兒園每月工作總結與反思篇十一

的許多家庭在互助的形式下依然到了目的地。家長們帶著孩子在外面感受著大自然賦予我們的一切美好,，我們一起去山上摘枇杷,，摘櫻桃,，一起和孩子爬山，一起做游戲,。許多家長把當時的快樂記錄在了dv中,，同時也記在了我們每個人的心田,。真可謂是其樂融融!

在七月里,，我們圍繞著《蔬菜大本營》這個主題展開了一系列的活動,，七月初,，在教研組的精心安排下,，我們帶領孩子去了松椏蔬菜基地,，實地帶孩子參觀了蔬菜大棚,。我們還走進大棚,，親自看看各種各樣的蔬菜，摸一摸,，聞一聞,，不認識的我們還請教工作人員,，讓他們告訴我們這些是什么蔬菜。因為他們可能從來沒有見過這么多的蔬菜,，還有許多的蔬菜幼苗，他們是怎么長大的呢?孩子們對這些蔬菜充滿了好奇,，活動當天,，還有部分家長也參與其中,，在家長的協(xié)助下，活動組織更加的有序,。

在七月里,，我們不僅請個別家長到班上做家長助教,，在4月18日，我們還把全部的家長請到班上,，觀看英語課教學,，在老師幽默生動的教學風格下,，孩子們不僅參與活動的積極性很高，而且也掌握的很好。許多的家長都露出了滿意的笑容,。我們還請家長和我們的孩子一起做親子游戲，一起制作泡泡水,，玩吹泡泡的游戲，不但讓我們的孩子感受到了快樂,，同時也讓我們的家長重溫到了童年的樂趣。進一步增進了親子之間的關系和家園之間的聯(lián)系,。

在孩子的成長過程當中，健康是最重要的,，在月底,，市婦幼保健院的醫(yī)生來到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查,，經(jīng)過檢查，我們班的孩子沒有一個貧血,，全部達標,。醫(yī)生還為我們的孩子做了身高,、體重的測量和牙齒的檢查。各項檢測結果我們也及時的填寫到了家園聯(lián)系手冊上了,，請家長留意。如有不清楚的地方也可以直接向老師詢問,。

最后，要感謝家長在七月里對我們工作的支持和幫助,，特別要感謝家委會的家長,，你們在家園共育中碌碌無為的付出，感謝你們,，你們辛苦了!我們現(xiàn)在又走進了絢麗的五月,，等待我們的將會是更多的快樂,，就讓我們和孩子們再一次快樂的度過吧!