學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,，通過總結(jié)和反思,，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到自己的定位和方向。以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

端午節(jié)心得體會篇一

端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一,，也是我最喜歡的節(jié)日之一。每當(dāng)端午節(jié)來臨,，我都會迫不及待地迎接這個(gè)喜慶的日子。端午節(jié)不僅僅是一種傳統(tǒng)風(fēng)俗的延續(xù),，更是一種文化的傳承。通過參與傳統(tǒng)活動,、品嘗美食,、了解節(jié)日背后的寓意，我深深地感受到了端午節(jié)的獨(dú)特魅力,。

首先,，端午節(jié)的傳統(tǒng)活動讓我體驗(yàn)到了濃厚的傳統(tǒng)文化氛圍,。在這一天,，人們會賽龍舟,、掛艾草、佩香囊等等,。我記得小時(shí)候,，我曾經(jīng)參加過家鄉(xiāng)的龍舟比賽，整個(gè)河面上都是人聲鼎沸,，熱鬧非凡,。看到隊(duì)伍們在競技中拼盡全力,，我感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。另外,，掛艾草,、佩香囊也是端午節(jié)的傳統(tǒng)活動,，這些活動寓意著消災(zāi)驅(qū)邪，保佑平安，是我們對生活的一種祈求,。通過參與這些傳統(tǒng)活動，我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和永恒的力量,。

其次，端午節(jié)的美食讓我瞬間回到了童年的味道,。端午節(jié)最有名的美食當(dāng)屬粽子,。每年的端午節(jié)，我都會和家人一起親手包粽子,。包粽子是一項(xiàng)細(xì)致而有趣的活動,，我會和媽媽一起將糯米、紅棗,、豆沙等餡料包進(jìn)粽葉里,，然后細(xì)心地纏繞成粽子的形狀。每當(dāng)捧起自己親手包的粽子,，撕開那層粽葉,，聞著香氣，咬下一口,，那種滿足感溢于言表,。此外，還有蛋黃酥,、艾葉飯等端午節(jié)特色美食,，它們散發(fā)著濃郁的香氣，讓我仿佛回到了小時(shí)候,，與家人一起享受節(jié)日的美好時(shí)光,。

再次，端午節(jié)的寓意讓我對生活有了更深層次的體會,。傳統(tǒng)節(jié)日都有其獨(dú)特的寓意,，端午節(jié)也不例外。我了解到,，端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原這位愛國詩人,，同時(shí)也代表著對他的緬懷和追思。屈原為了國家的命運(yùn)付出了自己的生命,，端午節(jié)就是為了紀(jì)念他的忠誠和犧牲,。這讓我明白了忠誠和奉獻(xiàn)的重要性，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活,。端午節(jié)的寓意讓我對自己的人生有了新的思考和觸動,，讓我懂得了什么是真正的忠誠和奉獻(xiàn),。

最后，端午節(jié)讓我感受到了家人的溫暖和親情的珍貴,。端午節(jié)是一個(gè)家庭團(tuán)聚的日子,，每年的這一天,，我都會和家人團(tuán)聚在一起,，共同度過這個(gè)特別的日子。我會和父母,、爺爺奶奶一起制作粽子,，參加各種傳統(tǒng)活動。在家人的陪伴下,，我感受到了溫暖和幸福,。而每年的端午節(jié)也成為我們一家人共同回憶和傳承的重要場合。我深刻地意識到家人的重要性和親情的珍貴,，也明白了家庭團(tuán)聚對于一個(gè)人來說是多么重要,。

總的來說，端午節(jié)是我最喜歡的節(jié)日之一,。通過參與傳統(tǒng)活動,、品嘗美食、了解節(jié)日背后的寓意以及與家人的團(tuán)聚,，我感受到了端午節(jié)獨(dú)特的魅力,。在這個(gè)節(jié)日里，我更加珍惜傳統(tǒng)文化的傳承和親人的陪伴,。端午節(jié)對我來說不僅僅是一個(gè)節(jié)日,，更是一種心靈的寄托和對生活的熱愛。我希望將來的每個(gè)端午節(jié),，我都能和家人一起度過,，共同慶祝這個(gè)美好的傳統(tǒng)節(jié)日,。

端午節(jié)心得體會篇二

一年一度的端午節(jié)又到了,，可惜沒能吃到家里的粽子，只能在學(xué)校超市買幾個(gè)回來煮,，也就算過節(jié)了,。看著身邊的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)回家陪家人過端午節(jié)了,，不禁輕輕嘆了一口氣,，有羨慕，有無奈,，其中滋味,，該是孤單一人在外求學(xué)，感覺無依無靠的人都明白的。

來廣州讀書這一年多,，深深感受到自己對傳統(tǒng)節(jié)日變得冷漠了,。像中秋節(jié)、清明節(jié)和端午節(jié)這些傳統(tǒng)節(jié)日同學(xué)都會回家陪家人一起過,，只有情人節(jié),、圣誕節(jié)和女生節(jié)這些我認(rèn)為不痛不癢的節(jié)日才會全班同學(xué)一起過。像我這種不能回家又在廣州感覺沒有任何歸屬感的,，只能宅在宿舍看看書,、上上網(wǎng)，看著qq空間上同學(xué)炫回家后家人的各種關(guān)愛,，默默地點(diǎn)一個(gè)“贊”,。

據(jù)我在中大讀書的同學(xué)說，他們學(xué)院今年給每個(gè)學(xué)生發(fā)了2個(gè)粽子,，這就是中大學(xué)子的福利吧,，住在中大附近的廣外學(xué)子的只能當(dāng)作沒看見。中大孩子們你們就別得瑟了,，廣外校友在外有所作為,，將來衣錦還校之時(shí)也是廣外騰飛之時(shí)!

不過我也很享受這僅有的3天假期，《紅樓夢》看了幾遍,，還是愛不釋手,，剛好放假有時(shí)間，今天又拿出來看了,。跛足道人的《好了歌》最后那兩句“世人都曉神仙好,，唯有子孫忘不了;癡心父母古來多，孝順兒孫誰見了,?！痹俅我l(fā)我的感慨，突然好想哭,，我不知道這是不是從心里承認(rèn)了自己是一個(gè)不孝順的女兒,。

我突然又想起不久前在圖書館舉辦的空巢老人展上看到的那些老人，其中有一張照片的文字寫到：我知道把老人放在這邊不好,，可是我城里的2個(gè)孩子要上學(xué),，我們夫妻倆要拼命賺錢，都是照顧得了老的照顧不了小的,。那一刻,，我的眼淚就掉下來了。

我羨慕那些能夠每逢有節(jié)日就回家的同學(xué),，我也好想回家,，幫忙料理做粽子的材料,，然后美滋滋地跟老爸老媽老弟一起包粽子。家里的粽子里面的餡都是非常多的,，豈是學(xué)校的粽子所能比的?去年我所在的社團(tuán)也組織我們在一起包粽子,，雖然包的粽子很好吃，大家也玩得很開心,，可是那種感覺跟回家和家人在一起的感覺還是很不一樣的,，因?yàn)榧胰擞幸环N血緣情懷，那意味著至少這輩子我們是彼此在這個(gè)世上的依靠,。

真感恩中國的這些傳統(tǒng)節(jié)日都能流傳下來,，讓那一顆顆在外奔波勞累的心可以在節(jié)日期間找到一個(gè)“借口”回家。是啊,，家永遠(yuǎn)是溫馨的港灣,。像我這種因?yàn)榍髮W(xué)和路途太遠(yuǎn)而不能回家的人，雖然心里有些失落,，不過也沒關(guān)系啦,，想想毛澤東的“孩兒立志出關(guān)山，學(xué)不成名誓不還”就ok啦,，慢慢在外面磨練,，終有屬于你的一片天。

我從今年2月22號來廣州就沒有回過家,，暑期打算在這邊實(shí)習(xí)也不回家了,，覺得自己好“狠心”，怎么就不回趟家呢?我也說不清其中緣由,，這樣糊里糊涂的過日子,，也挺好的。

大大的端午節(jié),，小小的一點(diǎn)個(gè)人感想,，還有小小的一個(gè)愿望：明年端午節(jié)回家。

端午節(jié)心得體會篇三

端午節(jié)的粽子真是讓人驚訝不已,，蘆葦?shù)拈L葉,，江南的糯米，還有蜜制的大棗,。包制成一只只粽子,，開水一煮,，葦葉清爽的香氣,，糯米濃膩的粘香，還有蜜棗的甘甜,，混在一起是怎樣的享受啊,。什么樣的人會有如此的妙構(gòu),，讓千古的人們都為之沉醉。

端午是個(gè)美好的節(jié)日,，在這并不美好的現(xiàn)實(shí)中可以寄寓一些幽思,，讓凡塵蒙蔽的心，在青色的古意間得到片刻的回歸,，認(rèn)取生命中的真意,，可以讓生命更加真實(shí)一些。

端午節(jié)心得體會篇四

端午節(jié),，又稱端陽節(jié),、重五節(jié),，是中國傳統(tǒng)的傳統(tǒng)節(jié)日之一,，也是我國文化的一部分。每年農(nóng)歷五月初五這個(gè)日子,，人們都會慶祝和紀(jì)念這個(gè)節(jié)日,。在這個(gè)節(jié)日里，人們會做粽子,、賽龍舟、吃雄黃酒等,，來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。這個(gè)節(jié)日有著豐富的文化內(nèi)涵和深刻的心理價(jià)值,，下面就讓我們來暢談一下我對端午節(jié)的心得體會,。

第一段：端午節(jié)的歷史淵源。

端午節(jié)是因紀(jì)念屈原而來的,。當(dāng)時(shí),，屈原是楚國的大臣,，他忠心為國,，但是卻被誣陷謀反。最終,，他不得不投身于汨羅江中而結(jié)束了自己的生命,。為了紀(jì)念他的犧牲精神，人們就流傳著一些風(fēng)俗習(xí)慣,，如賽龍舟,、吃粽子,、掛艾草和飲雄黃酒等。這些習(xí)俗表達(dá)了人們對于屈原犧牲精神的尊重和懷念之情,。

第二段：粽子的寓意及重要性,。

粽子是端午節(jié)必備的食品之一，用糯米和其他的填料如肉,、豆沙,、野菜等做成。除了美味,，粽子還有著深刻的寓意,。形狀如同包裹著屈原之身的“龍舟”、象征著祭奠,、寄托,、尋找和安撫。在現(xiàn)代社會,，粽子成為了傳統(tǒng)文化與時(shí)代交融的代表,，不僅有著口感的美味也通過其文化本身成為了代表著的精神紐帶，連接著歷史和現(xiàn)代,。

第三段：龍舟競渡的文化內(nèi)涵,。

龍舟競渡也是端午節(jié)的一大習(xí)俗，有著悠久的歷史,，也是一種特殊的文化現(xiàn)象。在這個(gè)日子里,，人們都會組建龍舟隊(duì)進(jìn)行比賽,，比賽中有鼓手、舵手,、甚至有些隊(duì)伍會有特別的表演,。整個(gè)賽場上，熱鬧非凡,。龍舟競渡的背后是在強(qiáng)調(diào)著人們的“協(xié)同”精神,，每個(gè)人的付出和每支隊(duì)伍的奮斗都在推動著這項(xiàng)傳統(tǒng)賽事的發(fā)展,，使得團(tuán)結(jié)的力量得到更好的充實(shí)體現(xiàn),。

第四段：艾草與雄黃酒的儀式意義。

端午節(jié)也有著一些特別的儀式,，如吊艾草和喝雄黃酒等,。艾草的泡茶,、栽培、吊祭都是重要的端午節(jié)儀式,。相傳，在戰(zhàn)爭的緊急時(shí)候,，艾草泡水用于消毒和治療士兵的傷口,，使他們迅速康復(fù)并順利打贏了戰(zhàn)爭。人們吊艾草,，表達(dá)了對于那些英雄軍人的敬重和記憶,。而雄黃酒則提供了“驅(qū)邪幸福”的意義,，祈愿全家平安健康,、心想事成。這些儀式表明了人們對端午文化的尊重和傳承,。

第五段：端午節(jié)對我的意義,。

端午節(jié)是中國傳統(tǒng)文化中的一部分，紀(jì)念了一位忠誠的愛國人士——屈原,。它有著深厚的歷史底蘊(yùn),，也有著精神個(gè)性。每年的這個(gè)日子,，我總是充滿新鮮感,。我經(jīng)常和我的家人一起做粽子，賽龍舟,，吊艾草,。這些獨(dú)特的體驗(yàn)讓我不僅了解了端午節(jié)的淵源，同時(shí)也鍛煉了我的個(gè)性和協(xié)作意識,?？偟膩碚f，端午節(jié)不僅讓我們重溫了傳統(tǒng)文化,，更讓我們更好地感悟了愛國主義精神,，培養(yǎng)獨(dú)立自主的個(gè)性和協(xié)同一致的協(xié)作能力，有著重要的意義,。

總的來說,，端午節(jié)不僅在慶祝中傳承文化，更是一種心靈的力量,，讓我們更好地遵循和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng),，堅(jiān)定信仰,，愛國愛家，勇于拼搏,，創(chuàng)造美好,。它不只是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,，更是一個(gè)表現(xiàn)人們尊重祖先、尊重傳統(tǒng)的方式，是我們的文化遺產(chǎn)和繼承人須要努力守護(hù)的寶貴精神財(cái)富,。

端午節(jié)心得體會篇五

農(nóng)歷五月初五為端午節(jié),，又稱端五節(jié),、端陽節(jié),、重五節(jié)、重午節(jié),、天中節(jié),、夏節(jié)、五月節(jié),、菖節(jié),、蒲節(jié)、龍舟節(jié),、浴蘭節(jié),、粽子節(jié)、午日節(jié),、女兒節(jié),、地臘節(jié)、詩人節(jié),、龍日,、午日·燈節(jié)等等。雖然名稱不同,，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的,。端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天,，家家戶戶都懸鐘馗像,，掛艾葉和菖蒲，賽龍舟,，吃粽子,，飲雄黃酒，游百病,，佩香囊,。這些習(xí)俗都有特殊的含義，讓我來介紹給你們聽吧：懸鐘馗像：鐘馗捉鬼，是端午節(jié)習(xí)俗,。在江淮地區(qū),，家家都懸鐘馗像，用以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪,。唐明皇開元,，自驪山講武回宮，瘧疾大發(fā),，夢見二鬼,，一大一小,，小鬼穿大紅無襠褲,，偷楊貴妃之香囊和明皇的玉笛，繞殿而跑,。

大鬼則穿藍(lán)袍戴帽,，捉住小鬼，挖掉其眼睛,，一口吞下,。明皇喝問，大鬼奏曰：臣姓鐘馗,，即武舉不第,，愿為陛下除妖魔，明皇醒后,，瘧疾痊愈,，于是令畫工吳道子，照夢中所見畫成鐘馗捉鬼之畫像,，通令天下于端午時(shí),，一律張貼，以驅(qū)邪魔,。掛艾葉和菖蒲：在端午節(jié),，家家都以菖蒲、艾葉,、榴花,、蒜頭、艾蒿,、龍船花,，制成人形稱為艾人。將艾葉懸于堂中,，剪為虎形或剪彩為小虎,，貼以艾葉，婦人爭相佩戴，以僻邪驅(qū)瘴,。用菖蒲作劍,，插于門楣，有驅(qū)魔祛鬼之神效,。賽龍舟：當(dāng)時(shí)楚人因舍不得賢臣屈原死去,，所以有許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后,，追至洞庭湖時(shí)不見蹤跡,，是為龍舟競渡之起源，后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之,。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚,，以免魚吃掉屈原的尸體。競渡之習(xí),，盛行于吳,、越、楚,。清乾隆二十九年臺灣開始有龍舟競渡,，當(dāng)時(shí)臺灣知府蔣元君曾在臺南市法華寺半月池主持友誼賽。

現(xiàn)在臺灣每年五月五日都舉行龍舟競賽,。香港有競渡,，近來英國人也有仿效我國人作法，組織自己的'隊(duì)伍,，進(jìn)行競賽活動,。吃粽子：荊楚之人，在五月五日煮糯米飯或蒸粽糕投入江中,，以祭祀屈原,，唯恐魚吃掉，故用竹筒盛裝糯米飯擲下,，以后漸用葦葉包米代替竹筒,。包粽子的米當(dāng)?shù)厝硕嘤门疵祝F(xiàn)在也有用江米的,。餡料則多以小棗為主,，當(dāng)?shù)厝诉€經(jīng)常用臘肉，現(xiàn)有地用八寶,、肉,、蜜棗等各種餡料。飲雄黃酒：雄黃本屬礦物,，含有三硫化砷成分,，與酒混合,。即成雄黃酒，用以驅(qū)蟲解五毒,，小兒涂于頭額,。耳鼻，手足心,。并灑墻壁間,，以法諸毒。流傳民間之《白蛇傳》故事,，即是以雄黃酒解蛇虺諸毒,，而現(xiàn)白蛇原形。此種習(xí)俗,，在長江流域地區(qū)的人家很盛行,。游百病：為盛行于貴州地區(qū)的端午習(xí)俗,。男女老幼往野外游玩,，穿新衣,，在中午一時(shí)左右,，路上山上或樹下擠滿人群，手抱花草,，非?？鞓贰Ｍ砩匣丶覍⒒ú莺退箝_洗澡,，老年人稱為“游百病”及“洗百病”,，不出去游百病及洗百病的人，一年到頭就不會獲得吉利,。佩香囊：端午節(jié)小孩佩香囊,，不但有避邪驅(qū)瘟之意，而且有襟頭點(diǎn)綴之風(fēng),。香囊內(nèi)有朱砂,、雄黃、香藥,，外包以絲布,，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索,，作各種不同形狀,，結(jié)成一串，形形色色,，玲瓏奪目,。今天,，奶奶也包起了粽子，我拿出了兩片一大一小的棕葉,，學(xué)著奶奶的樣子折出一角,，再從折好的角筒里放進(jìn)浸泡好的糯米，我還塞進(jìn)了一大塊魚乳肉,，幾顆蓮子和一些豆沙,，小心翼翼地包起來，可是,，我下太多糯米了,，所以，我把一些糯米割掉了,。

哈哈,，經(jīng)過小挫折，總算到了最后的,，也是最簡單的步驟——扎棕繩,。人人都知道，粽子要包扎嚴(yán)實(shí)才好吃,。我接過棕繩,，先把粽子五花大綁捆了一圈，又打了一個(gè)死結(jié),“終于包好了!”我長長的噓了一口氣,。今天,，我終于知道了原來包粽子沒有我想象的那么簡單。我感受到人們通過各種豐富多彩的活動紀(jì)念屈原這種偉大的愛國精神,，久而久之就形成了端午節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗,。蘊(yùn)涵著祖國人們深深的情感，承載著中華民族絢麗的文化,，它起源于中國,，發(fā)展于中國，我們要保護(hù)它,，傳承它,，讓全世界的人都知道端午節(jié)是我們中華民族的節(jié)日。

端午節(jié)心得體會篇六

端午節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,，很多人在這個(gè)節(jié)日中會有自己的慣例和習(xí)俗,。但相較于這些，我找到了一種與眾不同的方式來慶祝這個(gè)節(jié)日——閱讀,。我在這個(gè)端午節(jié)從中汲取了很多啟示和啟發(fā),，這是我閱讀的心得與體會。

第一段：傳說與文化,。

為了更好地理解端午節(jié)的文化內(nèi)涵,，我首先翻閱了一些與端午節(jié)相關(guān)的歷史書籍和文獻(xiàn),。這些書籍中大都記載了關(guān)于這個(gè)節(jié)日起源的傳說，如屈原“投江自盡”的故事和吳起的安邑起兵等,。通過這些故事,，我深刻體會到了端午節(jié)蘊(yùn)含的純潔和正義之氣息。這個(gè)節(jié)日已經(jīng)有了2000多年的歷史,，是歷史長河中的一道閃光點(diǎn),，凝聚著中華民族的文化基因。

第二段：文學(xué)與詩詞,。

我接著翻閱了很多與端午節(jié)相關(guān)的文學(xué)作品,，包括細(xì)讀諸葛亮《出師表》一文中的“今日之事必系于此，故便于未竟之先,，告之,。”這句話便是告知了趙云如何擊敗了敵人而贏得勝利,，也深浸著中國人“群策群力”的精神,。

在詩詞方面，我讀到了很多美妙的作品,。在王安石的《錢塘湖春行》中,，有句“蒲帆天近淺，榴岸水連青,?！闭湓姳憩F(xiàn)了急流險(xiǎn)灘下孤舟獨(dú)駛的情境，而榴花飄落在江面上形成鮮紅之景,，再加上帆影，天橙昏黃,，讓人仿佛置身于詩中,。

第三段：道德與風(fēng)俗。

端午節(jié)是一個(gè)傳承了7000多年的歷史節(jié)日,，它位列中國傳統(tǒng)節(jié)日中的一員,。在傳統(tǒng)文化中，“龍”被視為祥瑞和吉祥物,，而在端午節(jié)中,，“龍舟”便展示了中國人關(guān)于勇氣、智慧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神,。而在游戲,、踏青等方面，端午節(jié)也包括了很多的傳統(tǒng)習(xí)俗,，如高大的香山,、紅色的艾葉,、五色的線和粽子等，表達(dá)了人們對美好生活的追求,。

第四段：時(shí)代與現(xiàn)實(shí),。

隨著科技和生活條件的不斷進(jìn)步，人們慶祝端午節(jié)的方式也在不斷地發(fā)生改變,。比如,，一些地區(qū)會舉行龍舟賽，讓人們可以在強(qiáng)勁的節(jié)奏中體驗(yàn)到傳統(tǒng)文化的魅力,。而現(xiàn)代人去電影院看《屈原》等傳統(tǒng)文化的影視作品,，并將端午節(jié)的重要意義再次呈現(xiàn)到了我們每個(gè)人的生活中。

第五段：我的體驗(yàn)與感受,。

在這個(gè)端午節(jié)中,，我通過閱讀不同類型的文獻(xiàn)，對這個(gè)節(jié)日有了更為深刻和全面的了解,。我深深體會到了一個(gè)傳統(tǒng)文化節(jié)日所承載的深刻道德,、文化和文學(xué)內(nèi)涵。在這個(gè)節(jié)日中,，我能夠感受到文化傳承的重要性,，進(jìn)一步發(fā)掘自己內(nèi)心的情感共鳴。無論是傳統(tǒng)還是現(xiàn)代,，我都認(rèn)為讀書的方式能帶來不同的收獲和驚喜,。

總結(jié)：

通過這個(gè)端午節(jié)的讀書之旅，我終于明白了文化傳承和我們的生活密切相關(guān),。值此節(jié)日之際,，我希望所有人都能讀好書、讀經(jīng)典,、讀傳統(tǒng),，堅(jiān)定我們弘揚(yáng)優(yōu)秀中華文化的信念。

端午節(jié)心得體會篇七

端午節(jié)每年都有不同的慶?；顒?，為我們帶來了各種不同的體驗(yàn)和感觸。在這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日里,，我們可以了解更多我們的歷史和文化,，并感受到中華民族的強(qiáng)大力量。在這篇文章中,，我將分享我在端午節(jié)期間的一些心得體會,。

第一段：了解傳統(tǒng)文化。

在端午節(jié)慶?；顒又?，我們學(xué)習(xí)了很多的傳統(tǒng)文化知識,。例如，我們了解了中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一的端午節(jié)在哪一天,，以及為什么會吃粽子,、賽龍舟。我們還學(xué)到了愛國詩人屈原遭受國難而投江自盡的故事,，以及習(xí)慣了解皮毛的我們可能會不知道的多種節(jié)日傳統(tǒng),。這讓我更加了解了我自己的文化，并深入了解為什么象征性與味蕾是如此重要,。

第二段：參加活動,。

除了了解傳統(tǒng)文化，我們還參加了各種端午節(jié)慶?；顒?。這包括吃粽子、賽龍舟,、斗鹿蛋,、貼“艾葉”、喝雄黃酒等等,。這些活動讓我感受到了我們民族的傳統(tǒng)文化和歡樂,。我們有機(jī)會與家人朋友一起迎接國家比賽和稍有煙火氣的慶祝日，了解到了中華文化的根和民族凝聚力,。

第三段：傳統(tǒng)手工藝品制作,。

作為一種傳統(tǒng)手工藝品，粽子是端午節(jié)慶?；顒又胁豢扇鄙俚?。在端午節(jié)期間，我們與家人和朋友共同制作了粽子,，這是一個(gè)充滿樂趣的經(jīng)歷,。制作粽子需要仔細(xì)的技巧和配合，這也讓我們更加欣賞這種美食的背后的復(fù)雜程度,。與此同時(shí)，制作粽子也是一種了解食物文化的沉浸式體驗(yàn),，恢復(fù)我們生活的細(xì)節(jié),。

第四段：與世代相連。

端午節(jié)期間,，我們會看到各個(gè)年齡段的人參加慶?；顒印男『旱嚼先?，我們看到了代際的傳承和相互支援,。在這種跨越各個(gè)年齡段的聚會中,，我們收獲了彼此的關(guān)愛和地道的美味食物。這使我們認(rèn)識到中華文化通過代際傳承而不斷更新,，也讓我們看到了生活中的人與人之間無形的聯(lián)系,。

第五段：感恩。

最后,，在體驗(yàn)了端午節(jié)之后,，我們應(yīng)該感謝歷史和傳承，感激這個(gè)節(jié)日背后的文化和價(jià)值,。我們要感謝祖先們創(chuàng)造和傳承了端午節(jié),，感謝我們的文化讓我們更好地了解并與世界分享中華文化。我們還應(yīng)該記住愛國詩人屈原遭受的故事,，感激他為中華文明做出的貢獻(xiàn),。端午節(jié)是我們的文化符號，我們應(yīng)該珍惜它并繼續(xù)傳承下去,。

總之,，端午節(jié)不僅僅是一個(gè)中國傳統(tǒng)節(jié)日，更是我們的歷史和文化的見證,。它讓我們了解我們的身份和民族精神,，并給我們提供了獨(dú)特的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。通過了解傳統(tǒng)文化,、參加慶?；顒印鹘y(tǒng)手工藝品制作,、與世代相連和感恩,，在端午節(jié)期間，我們所有人都有機(jī)會感受到中華民族的凝聚力和文化的魅力,。

端午節(jié)心得體會篇八

很多人有個(gè)疑問：為什么端午節(jié)要吃粽子,，比賽劃龍船呢?事情是這樣來的。一個(gè)偉大詩人屈原愛國,，為皇帝出謀劃策,，但有些紅眼病者覺得屈原勢力太大，多管閑事,，天天在皇上面前說屈原的壞話,，慢慢的皇上相信了那些荒唐的謊言，把屈原撤了職,，流放到湘南去,。屈原抱著救國救民的志向，富國強(qiáng)民的打算，反而被奸臣排擠出去,，簡直氣瘋了,。他到了湘南，經(jīng)常到汩羅江一帶,，一邊走一邊唱著傷心的詩歌,。

到了公元前278年5月初五那天，抱著塊大石跳河自殺了,。附近的老百姓得知,，大家都劃著小船去救屈原，可是一片汪-大海,，到處波浪起伏,，哪兒有屈原的什么痕跡。大伙很傷心,，把竹筒子里的米撒了下去,，算是獻(xiàn)給屈原，也讓江里的魚蝦,、蛟龍,、魚……等動物飽了肚子，就不再傷害屈原的身體了,。到了第二年,、第三年、第四年……都照辦了,，后來他們把盛著米飯的竹筒子改為粽子,，劃的小船改為賽龍船。

關(guān)于端午節(jié)的由來,，說法甚多,，諸如：紀(jì)念屈原說;紀(jì)念伍子胥說;紀(jì)念曹娥說;起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅(qū)避說，吳月民族圖騰祭說等等,。以上各說,，各本其源。據(jù)學(xué)者聞一多先生的`《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證,，端午的起源,，是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日，比屈原更早,。但千百年來,，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心,，故人們“惜而哀之，世論其辭,，以相傳焉”,，因此,，紀(jì)念屈原之說，影響最廣最深,，占據(jù)主流地位,。在民俗文化領(lǐng)域，中國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等,，都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起,。

端午節(jié)心得體會篇九

本學(xué)期四年級綜合實(shí)踐課《故事里的端午節(jié)》以端午節(jié)為載體，讓學(xué)生表演一些與端午節(jié)由來或習(xí)俗有關(guān)的故事,。建構(gòu)主義認(rèn)為：“知識是人的心靈在與外界客體相互作用的過程中從內(nèi)部生成的,，人的心靈具有自覺能動性，學(xué)習(xí)過程是主動建構(gòu)的過程,?！敝挥性趯W(xué)習(xí)中同時(shí)也有美好的情感體驗(yàn)，我們的學(xué)生才能真正投入學(xué)習(xí),，愛上學(xué)習(xí),！如何讓學(xué)生在表演中有效地學(xué)到端午節(jié)的知識，并激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情呢,？執(zhí)教者小黃老師在布置預(yù)習(xí)時(shí),，要求學(xué)生以小組為單位先選好端午節(jié)的一兩個(gè)故事，擬定要表演的內(nèi)容,，再進(jìn)行排練和準(zhǔn)備服裝道具：劇本組負(fù)責(zé)安排角色,，服裝組負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)或借服裝，表演組負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)表演內(nèi)容,、情景……一切就緒后再進(jìn)行排練,。

綜合實(shí)踐活動課注重各種知識的整合，在能力方面本課主要是培養(yǎng)學(xué)生查找資料的能力,，表演能力和小組合作等能力,。小黃老師在設(shè)計(jì)這一課時(shí)，以感受端午節(jié)濃厚的文化氣息作為主線,，用美好的情境與內(nèi)容去引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，自主設(shè)計(jì)表演動作，在每小組表演后小黃老師都能馬上組織學(xué)生質(zhì)疑和評議,，并交流感受,。這樣做，目的是想讓學(xué)生告訴別人：今天我們了解了端午節(jié),，那是一種美麗的節(jié)日,，我們學(xué)會了用更好的方法與了解它！取得了良好的教學(xué)效果。遺憾的是,，由于沒有揭題（板書課題）,，聽課者很久都不知道這節(jié)課講授的主要內(nèi)容是什么；由于沒有調(diào)控好時(shí)間,，本節(jié)課明顯有拖沓的現(xiàn)象,；由于忙于“六一”的各項(xiàng)事務(wù)，學(xué)生在排練的時(shí)候,，小黃老師指導(dǎo)的少,，導(dǎo)致學(xué)生表演質(zhì)量不夠逼真。再者,，端午節(jié)的傳說也是比較豐富的,，由于指導(dǎo)不夠，學(xué)生對端午節(jié)由來的了解和故事表演也只局限于屈原這個(gè)人物上,。

盡管如此,，這堂課仍不失為一堂十分真實(shí)的常態(tài)課，作為一位新老師,，在課堂上能與學(xué)生進(jìn)行這樣良好的互動,，讓學(xué)生在“自主、合作,、探究”的情境下較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),，確實(shí)不錯(cuò)。

端午節(jié)心得體會篇十

農(nóng)歷五月初五是我家鄉(xiāng)最有特色的一天,，端午節(jié),。雖然端午節(jié)在中國人當(dāng)中是一個(gè)非常受歡迎的盛大節(jié)日，但是在中國的南方和北方都有端午節(jié)的習(xí)俗,。但是,，我感覺南方的端午節(jié)比北方更有趣，更濃郁,。

端午節(jié)是紀(jì)念偉大詩人屈原的節(jié)日,。端午節(jié)的每一天，我們每個(gè)家庭都會包一種“中山綠豆棕”,，像圓棍形狀的手臂一樣粗,。鮮竹葉是用來綁棕的，里面有食材,，有咸粽子和甜粽子兩種味道,。甜粽子包括蓮子、紅豆沙,、栗子泥,、棗泥：咸的,，就是臘肉、燒雞,、蛋黃,、扇貝、香菇,、綠豆、叉燒等材料,。包好的粽子放在鍋里煮,。粽子煮好后會聞到淡淡的竹葉味，香味會溢出整個(gè)廚房,。

這一天,，村里的“龍舟”太幼稚了！對我來說一點(diǎn)都不過癮,?？措娨曋辈サ凝堉郾荣悺Ｔ趶V闊的江面上,，20多條“傳統(tǒng)龍”展開了角逐,。長長的龍舟上擠滿了肌肉鼓鼓的大個(gè)子。鼓手在中間,，前面的人在歡呼,，響亮，霸氣,。威風(fēng),，震撼.毛毛雨，河水洶涌,。在這里,，男人勇敢堅(jiān)強(qiáng)，這很棒,！在北方,，“扒龍舟”的.習(xí)俗并不常見，因?yàn)楸狈降暮恿鳑]有南方多,，所以北方的端午節(jié)只吃粽子,，沒有南方的轟轟烈烈。這就是我家鄉(xiāng)端午節(jié)的獨(dú)特之處,。

家鄉(xiāng)的端午節(jié),，你給了我多少歡樂和喜悅！端午節(jié)香,，龍舟響,，是的男人雙,！端午節(jié)流露出真正的故鄉(xiāng)情懷,，是一個(gè)古老的傳統(tǒng),，是對詩人屈原愛國精神的敬仰和贊美,。吃著正宗的家鄉(xiāng)粽子，看著精彩的家鄉(xiāng)龍舟賽，我的心臟里頭別有一番滋味,。

20xx年,，又一個(gè)新的端午節(jié)即將到來,，我懷著一顆思念,，期待，激動的心去迎接你,。去歡迎你,。

端午節(jié)心得體會篇十一

第一段：

端午節(jié)，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日之一,，也是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,。這個(gè)節(jié)日一直為我所熟知，但在今年的端午節(jié)到來前,，我決定深入了解端午節(jié)的由來和慶祝方式,，于是我開始了一段關(guān)于端午節(jié)的閱讀旅程。

第二段：

我的第一本閱讀材料是與端午節(jié)有關(guān)的《屈原傳》,。屈原是中國歷史上具有杰出政治才華和文學(xué)才能的人物,，他的夢想是推行變革和為百姓謀福利。在端午節(jié)的前夕,，為了自己立場的堅(jiān)定和忠誠,，他選擇了自盡而不是妥協(xié),。今天的端午節(jié)仍然是屈原傳說的一部分,，人們喜歡在這一天舉行龍舟比賽和吃粽子的活動是為了紀(jì)念他和避免魚蝦魚類跳蚤在惡劣的天氣環(huán)境下襲擊人類,。

第三段：

端午節(jié)還有一個(gè)重要的慶?；顒邮驱堉郾荣?。龍舟比賽早在中國古代已有記載，許多傳說講述了它的由來,。據(jù)說龍舟賽源于古代中國的民間傳說,，人們?yōu)榱苏惹ɑ驅(qū)ふ宜倪z體）向江河灑米用以喂食江中魚蝦，從而讓魚蝦避免被人們捕食,。后來人們就在上面多個(gè)人一起劃龍舟，以此來慶祝端午節(jié),。

第四段：

端午節(jié)心得體會篇十二

臨近端午節(jié)前夕,，孩子們聽到要過節(jié)都高興的發(fā)出了歡快的笑聲，幼小的孩子們都等著大人們包粽子,，講故事,。而我們也將人世塵俗拋擲腦后，投入到節(jié)日的歡樂中,。

如今已是端午之節(jié),，我很想念屈原前輩。屈原是誰你們可能不知道,，我來給你們講一個(gè)故事吧,！

楚王時(shí)期有一個(gè)人叫屈原，那時(shí)他懷著才高八斗的智慧,，向楚王自薦,，可卻一次次的遭到楚王的拒絕和抹殺，最后,，楚王因不耐煩將他逐到邊疆,，后來，屈原覺得自己才高八斗,，竟不被重用,，自己一心鐘愛國家可沒人知道,，一怒之下投入了汨羅江。那個(gè)地方的人覺得他很偉大,，為了紀(jì)念他,，他們不想讓屈原的尸體被江里的魚吃掉，就投了很多粽子,，意思是魚吃粽子別吃屈原的尸體,，后來稱這一天為端午節(jié)。這一天便有了吃粽子的習(xí)俗,，你們聽了故事一定很感動吧,！其實(shí)我也感動的一塌糊涂呢！

可是聽了這個(gè)故事,，我雖然敬佩他,，但我覺得，他不應(yīng)該就這么結(jié)束自己,，是個(gè)人就會有不足之點(diǎn),，他肯定也會有不足之點(diǎn)，他應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)和改正他的不足之點(diǎn),，從而改變的更好,，而不應(yīng)該因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就當(dāng)懦夫。如果屈原能明白這點(diǎn)而不去投江的話,，他將是我心目中最偉大的英雄,。

說起粽子的`口味，每個(gè)地域的傳統(tǒng)各異,，每個(gè)家庭的習(xí)慣不同,，每個(gè)人的喜好也各有千秋。有的人喜歡吃白白的堿粽,，沾上濃郁的蜂蜜,，一口咬下去純純的美味；有的人喜歡黑黑的肉粽,，裝滿蓮子,、香菇、雞蛋,、鹵肉,，豐富的口感讓人心滿意足。這還僅僅是粽子界最常見的兩種口味,，市面上還有五谷粽,、蜜棗粽、桂圓粽、蛋黃粽,、豆沙粽,，甚至現(xiàn)在還有香芒粽、榴蓮粽,、泡椒牛肉粽,。當(dāng)然，不管是甜的糯的,，咸的q的,，還是重口味的，都蘿卜白菜,、各有所愛,。

端午節(jié)心得體會篇十三

端午節(jié)是中國傳統(tǒng)文化節(jié)日之一，也是我國的重要節(jié)日,。每年五月初五,，人們會采取“賽龍舟”、“吃粽子”,、“掛艾草”等一系列慶?；顒印＿@些傳統(tǒng)的習(xí)俗給我們留下了非常深刻的印象,，也喚起了我們對中國傳統(tǒng)文化的思考和認(rèn)識,。為此，本文將分享我在端午節(jié)期間所獲得的閱讀心得和體會,。

第一段：了解端午節(jié)的歷史和文化背景,。

在傳統(tǒng)的文化中，端午節(jié)被視為驅(qū)邪辟邪,、防疫保健的重要節(jié)日。在這一天,，人們掛艾葉,、吃粽子、賽龍舟等一系列活動,，旨在祈求平安,、驅(qū)走疫病。同時(shí),，端午節(jié)也與古代楚國的偉大愛國詩人屈原有關(guān),。

第二段：閱讀端午節(jié)相關(guān)的經(jīng)典著作和文學(xué)作品。

在了解端午節(jié)的歷史背景后,，我開始讀一些與端午節(jié)有關(guān)的文學(xué)著作,。其中，我最深刻的是《屈原》，這是一部古代傳統(tǒng)文學(xué)巨著,，也是中國文學(xué)史上的經(jīng)典之作,。

第三段：討論文學(xué)作品帶給我關(guān)于端午節(jié)的體會。

通過閱讀《屈原》,，我深刻感受到了端午節(jié)的深刻和豐富內(nèi)涵,。端午節(jié)不僅是祈求平安、防止疾病的日子,，更是讓我們記得國家歷史的日子,，更是讓我們感受到中華民族的文化底蘊(yùn)的日子。

第四段：文學(xué)作品帶給我對傳統(tǒng)文化的思考和認(rèn)識,。

文學(xué)作品深深地打動了我,。通過解讀其中的文化內(nèi)涵，我更加了解了中國傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn),。在現(xiàn)代社會,，我們越來越重視科技、商業(yè)領(lǐng)域,，但我認(rèn)為,，傳統(tǒng)文化是重要的財(cái)富。正是通過傳承與發(fā)展傳統(tǒng)文化,，我們才能更好地促進(jìn)文化的繁榮和民族的復(fù)興,。

第五段：端午節(jié)的文化內(nèi)涵和現(xiàn)代生活的聯(lián)系。

盡管現(xiàn)代人的生活方式與古代人的生活方式有很大不同,，但是我認(rèn)為端午節(jié)所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵卻依然與當(dāng)今社會息息相關(guān),。借鑒端午節(jié)所蘊(yùn)含的文化精神，我們應(yīng)該珍惜和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,，用我們的努力和創(chuàng)新,，讓這些傳統(tǒng)文化的精華能夠與現(xiàn)代社會融為一體，促進(jìn)社會更加繁榮和文化更加豐富,。

總之,，在端午節(jié)期間，通過了解和閱讀端午節(jié)相關(guān)的文化信息,，我不僅深度感受到了端午節(jié)的文化內(nèi)涵,，也對中國傳統(tǒng)文化有了更深的認(rèn)識和思考。我相信我們應(yīng)該珍惜這些傳統(tǒng)文化的寶庫,，讓它們煥發(fā)出新的生命力,，從而在當(dāng)代社會中發(fā)揮更大的作用。

端午節(jié)心得體會篇十四

端午節(jié)作為中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,，有著悠久的歷史和深厚的文化內(nèi)涵,。學(xué)校組織了一次別開生面的端午節(jié)團(tuán)課活動，讓我們親身體驗(yàn)了端午節(jié)的習(xí)俗和文化，增進(jìn)了對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識,。通過這次團(tuán)課,，我深深地感受到了中華民族的傳統(tǒng)美德以及中國文化的博大精深，收獲頗豐,。

團(tuán)課開始時(shí),，老師向我們講解了端午節(jié)的起源和發(fā)展歷程，讓我們了解到端午節(jié)不僅是我們中國人的傳統(tǒng)節(jié)日,，還是國際非物質(zhì)文化遺產(chǎn),。我們了解到端午節(jié)起源于戰(zhàn)國時(shí)期，紀(jì)念愛國詩人屈原的節(jié)日,。通過了解端午節(jié)的起源及傳統(tǒng)習(xí)俗,，我們不僅能感受到祖國的五千年文明的歷史厚重感，更能夠在實(shí)踐中培養(yǎng)自己的觀察力,、思考力和創(chuàng)造力,。

接下來，我們進(jìn)行了一項(xiàng)非常有趣的活動——包粽子,。我們先用雙手揉搓出一個(gè)圓滾滾的粽子團(tuán),，再用粽子葉將粽子包裹起來，最后幾個(gè)竹葉扣在一起,，一個(gè)美味的粽子就做好了,。在制作粽子的過程中，我們不僅鍛煉了動手能力,，還感受到了勞動的魅力,。通過這個(gè)活動，我明白了屈原既是一位偉大的愛國詩人,，也是一個(gè)具有深厚理想和較高藝術(shù)造詣的文化人,。

在團(tuán)課的第三個(gè)環(huán)節(jié)，我們進(jìn)行了一場精彩的傳統(tǒng)文化展示,。同學(xué)們分別扮演著屈原,、白居易、曹操,、袁隆平等各個(gè)歷史人物。他們穿著傳統(tǒng)服飾,，朗讀著名人的詩歌和著作,，深情地傳達(dá)了中華民族的傳統(tǒng)美德和文化精髓。同時(shí),，我們還進(jìn)行了一場寓教于樂的小游戲,，讓我們進(jìn)一步了解到了促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和文化傳承的重要性。通過這次展示，我深深地感受到了中華民族的文化自信和自豪感,，更加堅(jiān)定了傳承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的決心,。

最后，我們觀看了一場盛大的龍舟比賽,。忽然間,，一支長龍般的龍舟出現(xiàn)在我們面前，劃船手們?nèi)潣?，賽船疾馳,。龍的形象深深地烙在我腦海中，讓我不由地感嘆中國傳統(tǒng)文化的博大精深,。通過觀看龍舟比賽,，我明白了集體協(xié)作的重要性，領(lǐng)悟到了勇往直前的決心和意志力,。

通過這次團(tuán)課,，我深深地感受到了端午節(jié)的文化內(nèi)涵和習(xí)俗傳統(tǒng)，更加熱愛和崇尚中國傳統(tǒng)文化,。我明白了傳統(tǒng)文化是中華民族的精神財(cái)富,，是我們民族的根基和血脈。我們要珍惜傳統(tǒng)文化,，傳承和發(fā)揚(yáng)我們祖先留給我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)和美德,，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。真正體驗(yàn)過傳統(tǒng)文化的魅力和博大精深,，我更加堅(jiān)定了傳承和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的信念,。我將把這次團(tuán)課的收獲貫徹到平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量,。

端午節(jié)心得體會篇十五

賽龍舟是我們中國的一種傳統(tǒng)文化,，每年的端午節(jié)都要舉行一次賽龍舟。我在端午節(jié)去民族文化村看到了賽龍舟,。

每條龍舟上都有許多名選手,，也有許多龍舟。龍舟停在起跑線上,，選手們正坐在龍舟上休息,。

過了不久，只看見一個(gè)人一吹口哨,，所有的龍舟快速向前面行駛,，每條龍舟上面都有一個(gè)選手在前面敲鼓，為后邊的選手加油鼓勁,，別的選手們在后面舉起槳拼命地向前劃著龍舟,。

我看見每條龍舟顏色都各有區(qū)別,，龍舟的相同之處是都像一條龍一樣，有龍頭,，有龍尾,，真是漂亮極了!有一條龍舟是深紅色的，上面雕刻著精美的圖案,。有一條龍舟是天藍(lán)色的,，上面也有許多美麗的圖案，一只只美麗的白天鵝雕刻在龍舟上,，閃閃發(fā)光,。有一條龍舟是棕色的，這條龍舟真是與眾不同,，別的龍舟都有一條條花紋來裝扮自己,，而這條龍舟一點(diǎn)花紋都沒有，只是一條普普通通的龍舟,。這條龍舟用木頭做成,。還有一條龍舟是橙黃色的，這條龍舟是用一個(gè)個(gè)小小的點(diǎn)做成的花紋,，這小點(diǎn)很精致,，也非常美麗!

一開始，那條深紅色的龍舟遙遙,。排在第二的是那條橙黃色的龍舟,。但是后來那條棕色的龍舟，不知怎么了,，好像有一股強(qiáng)大的力量帶著棕色龍舟,，棕色龍舟上的選手們奮力地劃著龍舟，劃到了第一名,，不過雖然他們的龍舟已經(jīng)到了第一名,，但他們依然不驕傲，快速地劃著龍舟,。別的龍舟怎么樣也追不上棕色龍舟,。

最后，棕色的龍舟沖到了終點(diǎn),。第二個(gè)沖到終點(diǎn)的是那條天藍(lán)色的龍舟,，第三是深紅色龍舟，第四是橙黃色龍舟,。

這就是精彩的賽龍舟!我非常喜歡我國的傳統(tǒng)文化賽龍舟!

端午節(jié)心得體會篇十六

五月,，又是端午節(jié)！20_年的端午節(jié)承載著汶川大地震的國殤,，這個(gè)端午節(jié)蘊(yùn)涵著沉重的哀思,，這個(gè)端午節(jié)有太多潮濕的、火熱的情感在龍舟上爆發(fā),，在中華民族的版圖上肆意的揮灑,！榴花紅，紅出華夏兒女火熱的愛國激情,，紅出炎黃子孫的堅(jiān)強(qiáng)和團(tuán)結(jié),！楊柳綠，綠出大江南北的勃勃生機(jī),，綠出長城內(nèi)外的不屈力量,！戴艾葉，懸菖蒲,，把所有的哀思染上綠色的希翼,，化悲痛為力量，來建設(shè)我們共同的家園,！薰蒼術(shù),，燃白芷，讓裊裊煙云籠罩毒惡的災(zāi)難,，圍剿這疼痛的夢魘,！吃粽子，喝雄黃酒,，擦干心中的血和淚痕,，讓洶涌澎湃的民族精神在長江黃河里綻放雄壯瑰麗的花朵！賽龍舟,，鼓樂激越,，聲聲吶喊退蛟龍！

五月,，又是端午節(jié),！哀思的綠芽在五月的土壤里瘋狂的生長，誰也抵擋不住著13億強(qiáng)大的民族力量,！誰也掩蓋不了一個(gè)崛起的國度悲痛的超越,！多災(zāi)多難的祖國，我們在疼痛中成長,，我們在災(zāi)難中堅(jiān)強(qiáng),，我們在地球上屹立！長眠在廢墟的親人,，你們安息吧,！天堂里也有龍舟，我們的血液在同一條河流里流淌,！天堂里也有粽子,，我們的骨骼里蘊(yùn)涵著遠(yuǎn)古的馨香,！天堂里也有雄黃酒，喝一杯龍?zhí)痘⒀ㄒ惨J,！老師們,，你們的名字刻在13億人民的心坎上，你們的形象在陽光下巍然屹立,，銅墻鐵壁的堅(jiān)硬無堅(jiān)可摧,！孩子們，你們的凋零疼痛在共和國的心臟上,！英勇的烈士們,，你們的犧牲換來生命的綿長，你們的壯烈千古流芳,！

五月,，又是端午節(jié)！我們不屈的民族在災(zāi)難中挺直了脊梁,，我們堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)的人民在地震中譜寫了華夏之光,！泱泱華夏，上下五千年,，所有的災(zāi)難都壓不垮英雄的人民,！風(fēng)在吼，吼出中華民族的尊嚴(yán),！雨在叫,，叫出炎黃子孫的情操！山在崩,，崩出不屈不撓的同胞,！水在嘯，嘯出激流勇進(jìn)的人民,！心在裂,，裂出的花朵可以拼寫出大愛無疆的壯美！大地鬧,，華夏兒女挺直了腰,！風(fēng)雨會過去，陽光會普照,，彩虹會橫援茫茫九霄,！漫天的白鴿飛舞生命的驕傲，遍地的綠色打造民族的生機(jī),！看,，大江南北紅旗飄飄！聽,，長城內(nèi)外愛心如潮,！抗震救災(zāi),，眾志成城的士氣排山倒海，我們的祖國在淚眼中昂天長嘯,！

五月,，哀思如潮！五月,，在悲痛中抹把眼淚朝天笑！

端午節(jié)心得體會篇十七

端午節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日之一,，每年五月初五,，人們會慶祝這個(gè)節(jié)日，以紀(jì)念古代愛國詩人屈原的忠誠和犧牲精神,。為了讓學(xué)生更好地了解和傳承端午節(jié)的傳統(tǒng)文化,，學(xué)校舉辦了一次特別的團(tuán)課活動。在這次活動中,，我們開展了一系列與端午節(jié)相關(guān)的課程和體驗(yàn),，讓我們對傳統(tǒng)文化有了更深刻的體會。以下是我對這次團(tuán)課的心得體會,。

首先,，這次團(tuán)課活動讓我對端午節(jié)的歷史和傳統(tǒng)有了更深入的了解。在課堂上,，老師給我們講解了端午節(jié)的由來和起源,，介紹了屈原的故事以及端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。通過這些講解,，我們了解到端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原而設(shè)立的,，也了解到粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)食品，人們會賽龍舟和系五彩絲帶等習(xí)俗,。這些知識幫助我們更好地認(rèn)識和理解端午節(jié),，激發(fā)了我們對傳統(tǒng)文化的興趣。

其次,，團(tuán)課活動還安排了一系列與端午節(jié)相關(guān)的手工制作和游戲體驗(yàn),，讓我們更加親身地參與其中，感受傳統(tǒng)文化的魅力,。我們學(xué)習(xí)了如何制作粽子和扎五彩絲帶,，親手體驗(yàn)了傳統(tǒng)技藝的魅力,。在扎五彩絲帶的過程中,，我經(jīng)歷了許多失敗和嘗試，但最終成功了,。這讓我明白,，傳統(tǒng)文化需要我們付出努力去學(xué)習(xí)和傳承,，才能真正傳承下去,。

在活動中，我們還進(jìn)行了賽龍舟游戲,。龍舟是端午節(jié)的一項(xiàng)傳統(tǒng)活動,，我們分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組扮演一支龍舟隊(duì),。大家積極配合,，拼盡全力劃動槳，體驗(yàn)了賽龍舟的激情與團(tuán)結(jié),。這個(gè)游戲不僅鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,，還讓我們感受到傳統(tǒng)文化帶來的快樂。

團(tuán)課活動的最后,，我們聚集在一起,，品嘗了自己制作的粽子，分享了彼此的體會和感受,。在這個(gè)過程中,，我看到了同學(xué)們臉上洋溢的笑容和歡樂的氛圍。通過這次活動,，我們不僅增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)之間的友誼,，也加深了對端午節(jié)的理解和熱愛。

通過這次團(tuán)課活動,，我對端午節(jié)的理解更加深入,，也感受到傳統(tǒng)文化的魅力。端午節(jié)作為我們民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，代表了我們民族的精神和傳統(tǒng)價(jià)值觀,。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化不僅能讓我們更好地認(rèn)識自己的國家和民族，也能夠培養(yǎng)我們的愛國情感和民族自豪感,。我相信,，通過這樣的團(tuán)課活動，我們的文化自信心會得到進(jìn)一步的提升,，成為更好的中國人,。傳承和發(fā)揚(yáng)端午節(jié)的文化，是我們每個(gè)人的責(zé)任和使命,。

總之,，這次團(tuán)課活動讓我們對端午節(jié)和傳統(tǒng)文化有了更深刻的體會。通過講解,、手工制作和游戲體驗(yàn),，我們培養(yǎng)了對傳統(tǒng)文化的熱愛和理解。我相信在以后的日子里，我們會繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)端午節(jié)的文化,，讓傳統(tǒng)文化在我們的心中發(fā)揚(yáng)光大,。

端午節(jié)心得體會篇十八

端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，也是我作為一名幼兒教師最喜歡的節(jié)日之一,。在這個(gè)特別的節(jié)日里,，我總能感受到幼兒們的快樂和他們對傳統(tǒng)文化的熱愛。以下是我對于幼兒教師端午節(jié)的心得體會,。

在準(zhǔn)備端午節(jié)的活動中,，我深深體會到了這個(gè)節(jié)日的意義和傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。我通過圖書和故事的講解,，向孩子們介紹了端午節(jié)的由來和習(xí)俗,。我為他們展示了各種精美的艾草香囊、五彩繽紛的線結(jié)和傳統(tǒng)的手工竹馬,，讓他們了解到端午節(jié)的民間傳統(tǒng)。在孩子們的眼中,，我看到了他們對于傳統(tǒng)文化的好奇和尊重,。這讓我意識到，作為一名幼兒教師,，我的責(zé)任不僅是傳授知識,，更是傳遞文化。

與孩子們一起制作粽子是我最喜歡的端午節(jié)活動之一,。我引導(dǎo)他們分工合作,，準(zhǔn)備粽葉、米和各種餡料,。通過親身體驗(yàn)粽子制作的過程,，孩子們不僅能學(xué)習(xí)到傳統(tǒng)食品的制作方法，更能培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和動手能力,。孩子們在制作粽子的過程中,，相互幫助，互相鼓勵(lì),，并在最后品嘗到自己親手制作的美味粽子時(shí),，臉上洋溢著滿足的笑容。

為了進(jìn)一步加深孩子們對端午節(jié)的了解,，我組織了扎花環(huán),、包粽子比賽等活動，并給予他們豐厚的獎(jiǎng)品,。這些活動不僅增加了孩子們的參與度和興趣,，還為他們創(chuàng)造了更多的互動和交流的機(jī)會。在比賽中，孩子們展示了他們的才藝和表演能力,，同時(shí)也學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見,。在這個(gè)過程中，我看到了孩子們的成長和進(jìn)步,，他們變得更加自信和樂觀,。

除了活動，我還在課堂中向孩子們傳授了一些有關(guān)端午節(jié)的知識,，比如粽子的種類和食用方式,。我耐心地講解，并通過幼兒繪本和游戲的形式幫助孩子們記憶,。通過這樣的教學(xué),，我發(fā)現(xiàn)孩子們對于傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)充滿了好奇心和求知欲。而我也因此更加深入了解了端午節(jié)的相關(guān)知識,，提升了我自己的文化素養(yǎng),。

在幼兒教師端午節(jié)的活動中，我收獲了很多快樂和成就感,。孩子們的純真和對傳統(tǒng)文化的熱愛讓我感到鼓舞和自豪,。作為一名幼兒教師，我深深地明白,，肩負(fù)著傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任,。通過這些活動，我希望能夠讓孩子們對端午節(jié)有更深入的了解和認(rèn)識,，讓他們學(xué)會尊重傳統(tǒng)文化,，并能夠傳承下去。

總結(jié)起來,，作為幼兒教師參與端午節(jié)的活動,，意義非凡。在準(zhǔn)備和參與過程中,，我通過親身體驗(yàn)和教學(xué),，讓孩子們更好地了解和體驗(yàn)端午節(jié)的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作和動手能力,。同時(shí),，我也不斷提升自己的教學(xué)能力和文化素養(yǎng)。我相信,，通過這樣的活動,，我們能夠?yàn)楹⒆觽兇蜷_一扇了解傳統(tǒng)文化的大門，讓他們在快樂中感受到中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日的魅力,。

端午節(jié)心得體會篇十九

20xx年端午節(jié)到了,，又是龍舟飛渡的時(shí)候,，虎一小學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項(xiàng)喜愛的活動,，為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而提升學(xué)生對民族文化的認(rèn)識,，培養(yǎng)他們的民族自豪感,，我校開展了形式多樣以"我們的節(jié)日·端午"為主題的手抄報(bào)評比活動。

端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五,，又稱端陽節(jié),、午日節(jié)、五月節(jié)等,。端午節(jié)是中國漢族人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日,，以圍繞才華橫溢、遺世獨(dú)立的楚國大夫屈原而展開,，傳播至華夏各地,，民俗文化共享，屈原之名人盡皆知,，追懷華夏民族的高潔情懷,。端午節(jié)有吃粽子，賽龍舟,，掛菖蒲、蒿草,、艾葉,，薰蒼術(shù)、白芷,，喝雄黃酒的習(xí)俗,。“端午節(jié)”為國家法定節(jié)假日之一,，并被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,。

本次手抄報(bào)的題目：

1、屈原的故事,。

2,、端午節(jié)賽龍舟。

3,、記憶中的端午節(jié),。

4、我國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié),。

5,、端午節(jié)的習(xí)俗吃粽子。在此次作品評比中學(xué)生的作品各有特色，并為優(yōu)秀作品進(jìn)行展演,。此次活動中學(xué)生積極參與活動,，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個(gè)人傳統(tǒng)文化素質(zhì),。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日,，增強(qiáng)愛國情感，提高文明素質(zhì),，做名副其實(shí)的文明城市文明人,。

在本次活動中，我校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,，讓學(xué)生走進(jìn)偉人,、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情,。

端午節(jié)心得體會篇二十

端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，也是我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目之一,。為了讓幼兒更好地了解并體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日文化,，提高幼兒的文化素養(yǎng)，作為一名幼兒教師,，我在幼兒園舉辦了一場別開生面的端午節(jié)活動,。通過這次活動，我深刻地體會到了傳統(tǒng)文化的魅力,，以及如何將傳統(tǒng)文化融入到幼兒教育中,，使幼兒在歡樂中收獲知識和體驗(yàn)。

活動開始前,，我制定了詳細(xì)的活動方案,，并準(zhǔn)備了相關(guān)的材料和道具。我將幼兒分成了幾個(gè)小組,，每個(gè)小組都有一名指導(dǎo)老師,。首先，我給幼兒們講解了端午節(jié)的由來和傳統(tǒng)風(fēng)俗,，用簡單的語言引導(dǎo)幼兒了解屈原的故事,，并向幼兒展示了一座精美的端午節(jié)民俗展覽。我注意到,，幼兒們對這些知識非常感興趣,，紛紛舉手提問,。在回答他們的問題的同時(shí)，我逐漸培養(yǎng)幼兒的探究意識,，讓他們主動思考和提出問題,。

接下來，我展示了一些傳統(tǒng)的端午節(jié)食品,，如粽子和艾葉,。同時(shí)，我?guī)ьI(lǐng)幼兒親手包粽子,，讓他們親身體驗(yàn)傳統(tǒng)的制作過程,。包粽子時(shí)，幼兒們非常認(rèn)真,，小手巧妙地操縱著糯米和竹葉,，他們互相幫助，互相學(xué)習(xí),，歡聲笑語不絕于耳,。我鼓勵(lì)幼兒們將自己包好的粽子帶回家和家人分享，一方面增進(jìn)家庭成員之間的感情,，另一方面讓家長也能感受到傳統(tǒng)文化的魅力,。

在活動過程中，我還組織了一場傳統(tǒng)龍舟競賽,。幼兒們在我和其他老師的指導(dǎo)下,，手持精美的龍舟模型，排成長隊(duì),。我告訴他們龍舟競賽的起源和意義,，并教他們?nèi)绾螀f(xié)作和配合。然后,，我讓幼兒們根據(jù)我的指令,，用歌聲和舞動的姿勢模擬龍舟競賽的場景,。幼兒們臉上洋溢著興奮的笑容,，積極參與，展現(xiàn)出了良好的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感,。

最后,，我組織了一場粽子品嘗活動，讓幼兒們親嘗到傳統(tǒng)的端午節(jié)食品,。我引導(dǎo)他們細(xì)細(xì)咀嚼粽子的味道,，梳理出粽子所承載的文化和記憶。我還鼓勵(lì)幼兒們寫下自己的心情和感受,，并倡導(dǎo)他們與家長一同制作粽子,，親身感受傳統(tǒng)文化所傳遞的美好情感,。

通過這次活動，我深深地感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和教育的重要性,。傳統(tǒng)文化是我們民族的瑰寶,，也是我們?yōu)楹蟠鷤鞒械膶氋F財(cái)富。作為幼兒教師,，我們要將傳統(tǒng)文化融入到幼兒教育中,，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，體驗(yàn)到傳統(tǒng)文化的魅力,。我相信通過這樣的活動,，我們能夠增加幼兒對傳統(tǒng)文化的興趣，培養(yǎng)他們的愛國情感和文化自信心,。

同時(shí),，這次活動也讓我深入了解了幼兒的需求和發(fā)展規(guī)律。幼兒是非?；钴S好動的群體,，他們喜歡親身參與，喜歡動手動腦,。在活動中,，我注重培養(yǎng)幼兒的合作意識和探究能力，讓他們在自主探索的過程中收獲更多的知識和經(jīng)驗(yàn),。同時(shí),，我也注意到幼兒的情感需求，在活動中注重與幼兒的互動和交流,，充分尊重和關(guān)注每個(gè)幼兒的個(gè)體差異,。

綜上所述，幼兒教師在端午節(jié)的活動中,，不僅可以讓幼兒了解傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,，還可以提高幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和表達(dá)能力。通過這樣的活動,，我們能夠讓幼兒在歡樂中學(xué)習(xí),，感受到中國傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)他們的文化自信和愛國情感,。作為一名幼兒教師,，我將繼續(xù)努力，將傳統(tǒng)文化融入到幼兒教育的方方面面,，為幼兒的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。