計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色，無論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域,。我們該怎么擬定計(jì)劃呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

德育處年度工作計(jì)劃表篇一

確立“以德治校”的德育理念,，進(jìn)一步以主題班會,、文體活動為有效載體，促進(jìn)不同層次學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德,，健康人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì),，增強(qiáng)德育工作的針對性,、實(shí)效性,、主動性和創(chuàng)新性，營造學(xué)校良好的校風(fēng),、學(xué)風(fēng),，構(gòu)建和諧校園。

根據(jù)本班級學(xué)生的實(shí)際情況,，貫徹學(xué)校德育工作意見,，繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣培養(yǎng)，重點(diǎn)抓好學(xué)生責(zé)任感,，公民道德意識,，誠實(shí)誠信做人。幫助學(xué)生養(yǎng)成終生受益的良好心態(tài)和行為習(xí)慣,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有德有才,，有責(zé)任感，有愛心的,，行為文明的樹人小主人,。

1、學(xué)生的養(yǎng)成訓(xùn)練用制度強(qiáng)化進(jìn)行,。從早讀,、課前準(zhǔn)備，到課上紀(jì)律,、作業(yè)習(xí)慣,，以及桌椅擺放，排隊(duì)集合,，做操活動等,，都用制度約束，落實(shí)檢查,，時(shí)時(shí)公布,，納入評優(yōu)和表彰,。促使學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，懂得制度和規(guī)章是不能碰的紅線,，培養(yǎng)孩子們從小遵章守紀(jì),、長大遵紀(jì)守法的公民意識和自覺行為。

2,、小干部責(zé)任落實(shí),，辛苦于獎(jiǎng)勵(lì)并存。對每個(gè)小干部進(jìn)行具體的管理工作分配,，建立相互檢查,，考核機(jī)制，制定分項(xiàng)檢查記錄表,，檢查匯總表,，每周以學(xué)生的自我管理為依據(jù)，結(jié)合老師的不定時(shí)抽查,，決定每周獲得表揚(yáng)信的鼓勵(lì),。每月一次小干部工作例會，研究班風(fēng)建設(shè),，教給工作方法,，落實(shí)班隊(duì)活動準(zhǔn)備。抓好班級核心力量的培養(yǎng),。

3,、抓好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，從抓好抽屜無垃圾抓起,。要求學(xué)生不在抽屜里放廢紙屑,、包裝袋、食品袋等,，每天不定時(shí)抽查,，放學(xué)后普查，檢查結(jié)果納入評優(yōu)和考核,。

4,、日常檢查與周月學(xué)期榮譽(yù)結(jié)合。讓學(xué)生知道所有的檢查就是教師每學(xué)期末下評語的依據(jù),。使學(xué)生前有方向,，行有目標(biāo)，學(xué)有榜樣,，追求進(jìn)步,，不斷提高。

5、抓好養(yǎng)成教育,積極開展“三個(gè)輕輕”活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,。

深入開展“三個(gè)輕輕”活動。即說話輕輕(學(xué)習(xí)討論不擾人,，與人交談不喧嘩,，師長問話恭且親，迎客送友溫而雅);舉止輕輕(用物還原無損壞,，收拾文具靜悄悄,，打掃衛(wèi)生輕且穩(wěn)，課間活動不吵鬧);走路輕輕(走路腳步要放松,，不追不跑靠右行,，路隊(duì)出操快靜齊，坐立行走體態(tài)正),。

6,、認(rèn)真做好家校溝通，開發(fā)利用好家教資源,。

認(rèn)真做好家校溝通互動,，積極開發(fā)利用家教資源,，構(gòu)成合力(通過不同形式的家長會,、樂教樂學(xué)平臺等途徑喚起家長的育子新理念)。要重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)：

(1)要尊重理解家長,，平等溝通;,。

(2)善于結(jié)合家長，共同研究;,。

(3)有效指導(dǎo)家長,，提高素質(zhì);。

(4)暢通家校交流的渠道,。

7,、抓好抓實(shí)各種主題教育活動。

(1)愛國主義教育抓好每周升旗儀式,、國旗下講話等常規(guī)活動,，及時(shí)結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日,，組織學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,。

(2)誠信教育。

引導(dǎo)學(xué)生誠實(shí)做人,、誠實(shí)待人,，做一個(gè)好學(xué)生、好孩子、好公民,。

(3)法制教育,。

健全學(xué)校、社會,、家庭的法制教育網(wǎng)絡(luò),，對一些重點(diǎn)學(xué)生重點(diǎn)教育，及時(shí)把握學(xué)生的思想動態(tài),，正確引導(dǎo)學(xué)生,。使學(xué)生知法懂法，增強(qiáng)自我保護(hù)意識,。

德育處年度工作計(jì)劃表篇二

一,、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，以各級教育行政及業(yè)務(wù)部門工作要點(diǎn)為依據(jù),，以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù),，以師德為保證，全面推進(jìn)素質(zhì)教育;注重創(chuàng)新,，注重現(xiàn)代信息技術(shù)建設(shè)和應(yīng)用,，注重每個(gè)學(xué)生的全員發(fā)展;把培養(yǎng)學(xué)生的良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點(diǎn)，以全面貫徹落實(shí)新的課程理念為核心,，切實(shí)將德育工作放在首位,。

二、工作目標(biāo)及工作措施：

本學(xué)期德育工作的總目標(biāo)是：以愛國主義教育為主線,，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以師德教育為保證，以生活化,、社會化為基本形式,，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)、個(gè)性心理品質(zhì),，為學(xué)生的健康發(fā)展,、主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。

1,、開展好學(xué)生的德育教育活動,，充分發(fā)揮學(xué)生組織的用心作用，組織學(xué)生有效參與學(xué)生思想政治教育宣傳工作和環(huán)保,、檢查工作,，開展豐富多彩的校園活動：

1)少先大隊(duì)組織好每周的升旗儀式。

2)美化校園,，就應(yīng)是舉手之勞;,。

3)充分利用好班會時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行法制教育和交通安全教育。(班級座談資料)。

4)班主任老師不但要成為學(xué)生們學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)者,、領(lǐng)路人,，更要成為學(xué)生生活中的知心朋友，個(gè)性要關(guān)注那些較為內(nèi)向的學(xué)生,，多與他們談心,，及時(shí)、恰當(dāng)?shù)慕忾_他們的“心結(jié)”,，解決他們的心理健康和青春期健康問題,。

5)利用班隊(duì)會的時(shí)刻適時(shí)的對學(xué)生進(jìn)行科普教育，增強(qiáng)學(xué)生的科普意識,，使他們能夠科學(xué)的,、客觀的認(rèn)識自然，反對封建迷信,。

2,、加強(qiáng)學(xué)生勞動觀念和技能的培養(yǎng)，組織學(xué)生參加校內(nèi)義務(wù)勞動,，社會公益勞動和社會實(shí)踐活動,，透過系列勞動教育，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)意識,、公眾意識,、吃苦耐勞的精神，把養(yǎng)成教育貫穿于各類實(shí)踐活動之中,。

3,、加強(qiáng)法制宣傳教育,、心理健康教育,、安全教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)常識性法規(guī),，加強(qiáng)警校共建,，減少偶發(fā)事件的發(fā)生。培養(yǎng)學(xué)生高尚的志趣,，不參與任何邪教組織及不健康的事件,。針對少數(shù)學(xué)生存有心理障礙，搞好心理疏導(dǎo)工作,，促使學(xué)生身心健康的發(fā)展,。組織學(xué)生學(xué)習(xí)各類安全法規(guī)，對安全教育要常抓不懈,。

4,、加強(qiáng)學(xué)校德育教育與家庭、社會的有機(jī)聯(lián)系，將德育教育工作由校內(nèi)擴(kuò)伸到校外,，構(gòu)建一個(gè)社會化德育教育體系,。把家訪制度落到實(shí)處，更好的利用“家訪記錄”,，鞏固并拓展家長原有的教育思想和教育觀念,，使其掌握科學(xué)的教育方法，明白,、支持并配合學(xué)校的工作,。

總之，新的'學(xué)期新的形勢,，德育工作又有新的使命和新的要求,，我們進(jìn)一步結(jié)合“十x大”會議精神，貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)課改的進(jìn)程,，以人為本，針對上一學(xué)期政教工作,，找出問題和差距,，有的放矢，注重工作的實(shí)效性,、針對性,，使本學(xué)期的政教工作有新的突破。

德育處年度工作計(jì)劃表篇三

（以下內(nèi)容希望對您有所幫助,！感謝您的閱讀!）,。

逝者如斯夫，不舍晝夜,。

伴隨著08屆學(xué)生會成長的足跡,，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)發(fā)展的觀點(diǎn)，在挫折中開拓一片遼闊的藍(lán)海,。我想學(xué)生會不僅成為培養(yǎng)同學(xué)們組織協(xié)調(diào)能力的平臺,，或許她最終的發(fā)展方向是合作與競爭同在，孕育新一代具有綜合創(chuàng)新的領(lǐng)軍人物的搖籃,。

既然簡述了我們對未來成長的憧憬,，那么接下來的工作布局就是圍繞其核心進(jìn)行。我認(rèn)為要秉承三點(diǎn)原則：整頓與發(fā)展,，規(guī)范與合作,，做好鋪路人。

一,、校長接待日,；

繼續(xù)努力做好校長接待日的工作,，并使之能夠形成常規(guī)性的品牌接待日工作。

其實(shí)校長接待日（校接日）與大型歌唱比賽一直都是學(xué)生會的強(qiáng)勢項(xiàng)目,。在大型比賽方面,，學(xué)生會的成績是有目共睹的。曾經(jīng)邀請到了xxx中學(xué)來我校參觀比賽,，從各方面都獲得了懇切地評價(jià),。但是校接日只舉辦過一次就杳無音信了。個(gè)中存在多方面的原因,，這里不再贅述?，F(xiàn)在特開一篇幅，談?wù)勊闹匾院涂尚行浴?/p>

（1）廣泛聽取同學(xué)意見,，營造民主氛圍,。

校接日是體現(xiàn)學(xué)校民主氛圍、為同學(xué)服務(wù)辦學(xué)理念的平臺,。此不僅展現(xiàn)了校長親民作風(fēng),，也提供了校領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策的意向基礎(chǔ)。

（2）擴(kuò)大校行政與學(xué)生會公信力,。

學(xué)生會既是校長忠誠的眼睛,，也是同學(xué)理性的喉舌,。校接日提供開放的聽證環(huán)境,，那么學(xué)校執(zhí)行或者否定的決心必須及時(shí)而堅(jiān)決！校方作指導(dǎo),，學(xué)生會可以在同學(xué)中響應(yīng)執(zhí)行,，這是提高公信力最有力的手段。

（3）樹立“我是三中人”

校接日我希望爭取利用廣場文化,，擴(kuò)大其影響力,。使三中人都能參與進(jìn)來（可利用課余時(shí)間）。每發(fā)表一種觀點(diǎn)（不論偏激與否）都是對校接日的一種充實(shí),。兼聽則明,，偏聽則暗。我們需要的不僅是同學(xué)們切身的感受與誠懇建議的發(fā)表,，我們更需要的是樹立團(tuán)結(jié)一心的三中精神，互助互愛的學(xué)習(xí)氛圍與動力,！

說到底,，只有促進(jìn)良性循環(huán)的學(xué)習(xí)氛圍，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量與同學(xué)的茁壯成長才是一切活動的根本目的,。

那么我在簡略說一下校接日的可行性,。一句話：想辦就一定能辦成,！

1、和校長,、部分行政以及有關(guān)部門協(xié)調(diào)好出席時(shí)間的安排,；

2、音響設(shè)備的布置,；

3,、廣場人流與過激言行的控制；

4,、校接日的跟進(jìn)工作和輔佐執(zhí)行,。

若成功舉辦廣場式的校接日，其所收得的良效是相當(dāng)可觀的,。這也是我希望重視和深化學(xué)生活動的一些思考,。

二、推動團(tuán)委學(xué)生會的籌備與融合工作,。

在學(xué)生會的工作的時(shí)間里,，可以說從不斷的小挫折或小成功中汲取了不少的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我是在學(xué)習(xí)生活的鍛造中成長起來的,。對學(xué)生組織深有感情,。所以一直未中斷對她的思考。而我心中有三大藍(lán)圖,。

為同學(xué)服務(wù),。提倡一種理念（服務(wù)優(yōu)于管理），辦幾件實(shí)事,。

2,、完善與深化學(xué)生會內(nèi)部體制。改革創(chuàng)新,，不懈推動團(tuán)委學(xué)生會的融合,，使之成為團(tuán)結(jié)合作，規(guī)范開拓的強(qiáng)勢組織,。

毛澤東說：打掃干凈房子再請客人,。這就是說自身?xiàng)l理清晰了，制度和機(jī)制健康發(fā)展了,，才能更有力地服務(wù)于學(xué)校和同學(xué),。所以，我認(rèn)為指導(dǎo)高一新生,，起表率帶頭作用,。（以下內(nèi)容希望對您有所幫助！感謝您的閱讀!）,。

一,、指導(dǎo)思想;,。

以鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，立足三個(gè)堅(jiān)持,，按照重心下移、超前介入,、細(xì)化管理,、創(chuàng)新載體的工作思路。在校黨總支和校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，牢固樹立以誠為先,，以人為本，以德傳德,，以心育心,。的育人理念，深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神,，牢固確立轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生同等重要的觀念,，堅(jiān)持服務(wù)育人，大力營造有利于青少年健康成長的綠色育人環(huán)境,。確保全年學(xué)生違法罪率為零,，義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)率為零，學(xué)校安全事故率為零,。進(jìn)一步完善德育內(nèi)容,、創(chuàng)新德育工作方式和方法，準(zhǔn)確把握德育工作的規(guī)律性,，體現(xiàn)德育工作的時(shí)代性,，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。逐漸形成德育特色,。

(一)認(rèn)真開展學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn)德育觀念的轉(zhuǎn)變。

修養(yǎng),，不斷適應(yīng)德育現(xiàn)代化的要求,。班主任要充分核心作用、協(xié)調(diào)作用,、領(lǐng)頭作用,，要認(rèn)真研究學(xué)情，研究教情,，形成人際關(guān)系和諧的班級育人群體,。全體教師要切實(shí)提高德育工作的主動性、針對性和有效性,，要圍繞三個(gè)堅(jiān)持：堅(jiān)持課程育人,，全體全體教師要在自己的教學(xué)過程中有機(jī)地滲透思想品德教育;堅(jiān)持服務(wù)育人，牢固確立以生為本,，人文關(guān)懷服務(wù)理念,，真正體現(xiàn)一切為了學(xué)生，一切為了教師,，一切為了教學(xué)的服務(wù)宗旨,。教師上課實(shí)行四帶進(jìn)三允許即要把微笑、關(guān)愛,、信心和鼓勵(lì)帶進(jìn)教室,。上課允許學(xué)生提問，允許學(xué)生出錯(cuò),，允許學(xué)生保留自己看法;堅(jiān)持活動育人,。結(jié)合青少年思想教育的實(shí)際、結(jié)合教育改革和發(fā)展的新形勢新任務(wù),、結(jié)合德育工作實(shí)例交流探討,，牢牢把握三零底線工作。細(xì)當(dāng)頭,，嚴(yán)當(dāng)關(guān),，愛為主，情為堅(jiān),。

(二)實(shí)施育人活動工程,，提高實(shí)際效果;。

1.德育實(shí)踐要圍繞愛國主義教育,，以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn),，弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識中華民族的歷史和傳統(tǒng),，樹立民族自尊心,、自信心、自豪感和責(zé)任感;從確立遠(yuǎn)大志向做起,，樹立和培育青少年學(xué)生正確的理想信念,。定期組織全校師生觀看優(yōu)秀愛國主義影片，開展以愛國主義為主題的大型活動,。抓住每年的各種重大節(jié)日,、重要時(shí)事的教育契機(jī)，適時(shí)而有針對性地對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,。

2.德育實(shí)踐以法制教育為行動指南,。

要讓學(xué)生學(xué)法知法守法護(hù)法，準(zhǔn)備開展以下活動：

(1)舉辦交通安全,、法制教育報(bào)告會,。請有關(guān)專家就交通規(guī)則,、《預(yù)。

防青少年犯罪法》,、《未成年人保護(hù)法》的法律法規(guī)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo),，使學(xué)生增強(qiáng)交通安全意識，學(xué)會自我保護(hù),，進(jìn)一步養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,，做遵紀(jì)守法的好公民。

(2)對家長進(jìn)行一次法制教育,，增強(qiáng)法制教育的針對性和實(shí)效性,。(3)開好一次法制教育的主題班會(4)分析一次青少年犯罪案例(5)進(jìn)行一次法教育征文比賽。

3.德育實(shí)踐要圍繞集體主義教育和誠信教育的核心內(nèi)容展開;德育實(shí)踐要按照小細(xì)實(shí)嚴(yán)的道德基礎(chǔ)建設(shè)策略;以全員參與,，滲透到每一位學(xué)生心中為基點(diǎn)來開展多種多樣的德育實(shí)踐活動：以班為單位開展常規(guī)管理月活動,、開展有益于學(xué)生健康成長的科技、文化,、藝術(shù),、體育和社團(tuán)活動。時(shí)時(shí)刻刻,，事事處處把德育教育圍繞集體主義教育落到實(shí)處,。發(fā)揮集體的力量開展南豐中學(xué)愛心助學(xué)活動，正常運(yùn)作愛心助學(xué)基金會,，通過一定的方式對生活困難,，學(xué)習(xí)后進(jìn)或遭遇意外事故的學(xué)生我們積極給予三多，即在情感上多一份愛心,，在學(xué)習(xí)上多一份關(guān)注,，在經(jīng)濟(jì)上多一份扶持。讓學(xué)生感覺到集體的溫暖,，同時(shí)也教育了其他學(xué)生,，讓其了解到了集體的力量。在活動中大力倡導(dǎo)愛國守法,、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)的公民基本道德規(guī)范,，進(jìn)一步開展以誠信為核心的為人之德的教育、以自我完善為核心的生存之道教育,、以責(zé)任為核心的為事之德的教育,。

4.深化日常管理，提升內(nèi)涵。

繼續(xù)認(rèn)真辦好三校三基地(法制學(xué)校,、家長學(xué)校,、團(tuán)校;德育基。

地,、勞動基地,、社會實(shí)踐基地),，加強(qiáng)安全教育,，使學(xué)生進(jìn)一步樹立遵紀(jì)守法意識和自我安全保護(hù)意識，預(yù)防違法亂紀(jì)行為,。繼續(xù)抓好共青團(tuán)監(jiān)督崗,，鞏固共青團(tuán)綠化地建設(shè)成果。鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生自我管理,、自我教育,、自我約束、自我監(jiān)督,、自我服務(wù)的能力,。豐富學(xué)生生活，搞好板報(bào)畫廊宣傳,，增強(qiáng)校園文化氛圍,。學(xué)校每日常規(guī)管理。正常運(yùn)作三崗;組織做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生王嶺驕傲等系列活動,，通過征文,、演講、文藝演出等活動形式,，讓學(xué)生懂得并明確優(yōu)秀的中學(xué)生的內(nèi)涵是什么,，王嶺中學(xué)的學(xué)生應(yīng)該具有什么樣的道德修養(yǎng)、思想品質(zhì)以及行為習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生為母校爭光的豪情壯志,。將優(yōu)秀學(xué)生代表事跡在櫥窗中展出，使學(xué)生見賢思齊,，學(xué)有榜樣,，砥礪人生，完善自我,。

(三)實(shí)施以德養(yǎng)身工程,，抓好基礎(chǔ)文明。

資料管理制度,、特殊學(xué)生管理制度,，繼續(xù)推行和完善對班主任的德育工作的考察、考核、評定制度,。德育基礎(chǔ)工作面廣,、量大，千頭萬緒,，本學(xué)期德育處計(jì)劃狠抓常規(guī)管理,，班主任要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，遇見老師要主動打招呼(這將與班主任考核掛鉤)培養(yǎng)并增強(qiáng)學(xué)生的勞動觀念,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的好思想好習(xí)慣,，樹立校園是我家，美化靠大家的校園衛(wèi)生意識,。形成班級衛(wèi)生,、校園衛(wèi)生事事有人做，人人有事做的好風(fēng)尚,。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),、校園文化建設(shè)、德育課程,、法制安全教育,，實(shí)實(shí)在在提高學(xué)生的思想素質(zhì)。繼續(xù)把常規(guī)管理和班主任隊(duì)伍管理作為德育工作的重點(diǎn)和突破口,。深化常規(guī)管理先進(jìn)班級和示范班級班級和星級宿舍的創(chuàng)建評比活動,。

班主任管理方面：強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班主任隊(duì)伍素質(zhì),。堅(jiān)持一個(gè)好的班主任,，就有一個(gè)好的班集體原則，認(rèn)真選拔有管理能力,，責(zé)任心強(qiáng)的中青年骨干教師擔(dān)任班主任,，形成良好的班級人際關(guān)系，形成優(yōu)秀的班級文化,。進(jìn)一步強(qiáng)化副班主任在班級管理中的作用,，明確工作職責(zé)，補(bǔ)位及時(shí),，在干中學(xué),，在學(xué)中干，能盡快勝任班主任工作,。

等,，逐條落實(shí)，及時(shí)公布,、總結(jié),，激勵(lì)先進(jìn),，鞭策后進(jìn)，共同提高,。

(四)抓文化氛圍入手,，實(shí)施校園文化工程。

(1)通過自講,、自演,、自學(xué)、自教,、自娛,、自樂等自我教育活動來提高學(xué)生智能型知識文化水平;(2)通過參加一次演講、觀看一場電影,、聽取一個(gè)報(bào)告等形式來提高學(xué)生素質(zhì)型心理文化水平;(3)通過閱讀名著,、征文比賽等形式來提高學(xué)生情感型審美文化水平;(4)在加強(qiáng)校園文化建設(shè)的同時(shí)，以禮儀為重點(diǎn)深化文明禮儀伴我行主題教育實(shí)踐活動,，將青少年學(xué)生文明禮貌十字用語宣傳落實(shí)到每個(gè)學(xué)生。重點(diǎn)放在班風(fēng)建設(shè)這一塊,，要促進(jìn)學(xué)生自主管理意識,，讓每一個(gè)學(xué)生主動參與創(chuàng)建優(yōu)秀班集體之中，讓其深深體會到自己是班集體中的一員,，牢固樹立做任何事都要學(xué)會想一想這樣做會不會給班級體抹黑,，會不會給班級體榮譽(yù)帶來影響的觀點(diǎn)。通過全體學(xué)生對班風(fēng)的解讀,、制作等一系列的活動來讓它成為全班學(xué)生行動的指南,，成為學(xué)生自我教育的強(qiáng)大精神動力，同時(shí)影響學(xué)生的行為習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的能力,。(5)繼續(xù)辦好校園科技文化藝術(shù)節(jié)和體育運(yùn)動會，豐富內(nèi)涵,，提高品位,，融知識性與趣味性為一體、科學(xué)性和創(chuàng)造性為一體的目標(biāo),，激勵(lì)學(xué)生,，教育學(xué)生，塑造學(xué)生,，力爭使藝術(shù)節(jié)和體育運(yùn)動會成為高水平,、高品位的德育活動。同時(shí)開展多種形式的文化,、藝術(shù),、體育活動，活躍氣氛，豐富生活,，開拓眼界,。(6)協(xié)同政府有關(guān)部門，加強(qiáng)對校園周邊地區(qū)環(huán)境的整治,，為營造有利于青少年健康成長的綠色育人環(huán)境提供有力保障,。

三、

九月份工作重點(diǎn)：規(guī)范學(xué)生行為,、愛心助學(xué),、民族精神宣傳教育。

2.全體班主任會議;,。

3.學(xué)生報(bào)到,、衛(wèi)生大掃除及寄宿生安排;。

4.高一年級開學(xué)典禮及入學(xué)教育;,。

5.宿管工作人員會議;,。

6.高。

一,、高二寄宿生會議;,。

8.學(xué)生一日行為規(guī)范督查;。

9.貧困生,、特長生,、特殊體質(zhì)生調(diào)查、建檔;,。

10.尊師重教活動;,。

11.3.年級組長、班主任會議;,。

4.公布9月份綜合考評情況;,。

5.高一年級發(fā)展紅十字會員;。

6.2.公布十一月份綜合考評情況;,。

3.班主任培訓(xùn);,。

4.心理健康教育;。

5.校園歌手比賽;,。

6.

德育處年度工作計(jì)劃表篇四

完善推行《年級工作考核方案》,、《班主任工作考核方案》、《精神文明班考評方案》,，建立班級考核內(nèi)容及指標(biāo)體系,，促進(jìn)班級管理工作;以習(xí)慣養(yǎng)成教育為落腳點(diǎn)和突破口,，指導(dǎo)各年級組分年級段進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，逐步形成良好班風(fēng),、校風(fēng),。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

(1)在教師隊(duì)伍特別是班主任隊(duì)伍中實(shí)行“絕不體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生”的承諾。

(2)在班主任隊(duì)伍中開展“我盡我責(zé)”的教育活動,，倡導(dǎo)每位班主任都要盡心盡職做好自己的本職工作：按時(shí)坐班，深入了解班情,，采取妥善辦法解決處理班級問題,，教書育人，管理育人,，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,。

2、班主任培訓(xùn)工作,。

有針對性對班主任進(jìn)行管班培訓(xùn),，尤其是對小學(xué)部班主任的培訓(xùn)工作，從管班方法和工作態(tài)度兩方面入手,，有目的有針對性地跟蹤,、監(jiān)督、引導(dǎo),、評估,，促使小學(xué)部班主任工作效力有所提高。

3,、班級管班工作，規(guī)范完善三個(gè)考核方案,，并認(rèn)真實(shí)施,。

(2)《班主任工作考評方案》。

(3)《精神文明班考評方案》,。

4,、習(xí)慣養(yǎng)成教育。

(1)小低年級組以《入學(xué)寶典》學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn),，逐條訓(xùn)練,。

(2)小中年級以日常行為規(guī)范、課堂紀(jì)律,、課間秩序,、專心聽講、在家自學(xué)為重點(diǎn),，長期堅(jiān)持訓(xùn)練,。

(3)小高年級以日常行為規(guī)范、自覺學(xué)習(xí),、勤奮學(xué)習(xí)為重點(diǎn),。

(4)初一年級以行為規(guī)范,、學(xué)生常規(guī)、聽講,、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)等習(xí)慣為重點(diǎn)。

(5)初二年級以勤奮學(xué)習(xí),、刻苦鉆研,、課外閱讀、行為規(guī)范為重點(diǎn),。

(6)初三年級以行為規(guī)范,、勤奮好學(xué)，主動學(xué)習(xí)為重點(diǎn),。

5,、學(xué)年末開展“優(yōu)秀年級組長”、“優(yōu)秀班主任”評選活動;學(xué)期末開展“三好學(xué)生”,、“文明學(xué)生”,、“優(yōu)秀班干部”評選活動，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

6,、家長學(xué)校工作。

(1)外請專家舉辦專題講座2—3次,。

(2)組織召開家長會一次,。

7、結(jié)集印制有關(guān)班主任工作制度和要求,，組織全體班主任學(xué)習(xí),，提高班級管理水平。

8,、安全工作,。

(1)認(rèn)真開展“安全教育日”活動(每周一)，開展禁毒防毒,、水土安全,、交通安全、消防安全,、食品衛(wèi)生安全和心理健康教育,。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全管理制度，特別是安全事故防范管理制度,、安全事故問責(zé)制度和安全事故報(bào)告制度,。

(3)組織法制教育活動。

(4)嚴(yán)格執(zhí)行保安值勤制度,，加強(qiáng)學(xué)校保衛(wèi)工作,。

組織初一新生軍訓(xùn),。

9月份：(1—4周)。

1,、開學(xué)教育,、穩(wěn)定秩序。

2,、安全教育,。

3、組織學(xué)生看電影,。

4,、“精神文明班”月評小結(jié)。

5,、檢查各班級學(xué)生儀表著裝,。

10月份：(5—9周)。

1,、組織新分配老師,、新調(diào)入老師學(xué)習(xí)。

2,、啟動初二年級的課題研究,。

3、安全教育,。

4,、“精神文明班”月評小結(jié)。

5,、家長學(xué)校開課,。

11月份：(10—13周)。

1,、中段考迎考工作。

2,、組織召開家長會,。

3、法制教育,。

4,、組織學(xué)生看電影。

5,、“精神文明班”月評小結(jié),。

12月份：(14—17周)。

1,、家長學(xué)?；顒?。

2、課題研究階段小結(jié),。

3,、交通安全教育。

4,、精神文明班月評小結(jié),。

20xx年1月份(18—21周)。

1,、期末迎考,。

2,、評優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì),。

3、安全教育,。

4,、課題研究學(xué)期總結(jié)。

5,、學(xué)期總結(jié),。

德育處年度工作計(jì)劃表篇五

幼兒時(shí)期是人的基本道德品質(zhì)開始形成的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的品德如何,，將影響人的道德品質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展,，而幼兒階段又以形成初步的道德情感，道德行為和良好的個(gè)性心理品質(zhì)為重點(diǎn)?，F(xiàn)將我班本期德育工作計(jì)劃如下：

雖我班幼兒人數(shù)較少,，但幼兒普遍年齡偏小，均為3歲左右,，且有大部分為初次上幼兒園,，所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本期德育計(jì)劃。

1,、萌發(fā)幼兒的愛心,，從愛周圍的人開始，培養(yǎng)幼兒愛父母,、愛師長,，以及愛伙伴;進(jìn)行初步的集體觀念教育，萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感和愛幼兒園,、愛懷化,、愛祖國的感。

3,、培養(yǎng)健康,、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗,、熱情大方的性格，有同情心,、寬容心,，能原諒、諒解別人,，能積極,、主動地和小朋友交往;喜愛體育運(yùn)動和藝術(shù)活動，有獨(dú)立做事的愿望,，自己能做的事不依賴別人幫助,，有一定的靈活性和機(jī)智性。誠實(shí),，不說謊,，做錯(cuò)事能承認(rèn)并改正。

針對以上問題,，我們要進(jìn)行糾正,、改善，促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展,。對此,，我們設(shè)計(jì)以下方案：

1、班級每天進(jìn)行晨間談話,，根據(jù)周計(jì)劃,、日計(jì)劃，切合實(shí)際地開展,，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用,。

2、有重點(diǎn)圍繞季節(jié),、時(shí)事展開活動,，豐富幼兒的知識，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識,。

3,、開展系列活動，介紹先進(jìn)人物,，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個(gè)守紀(jì)律,、好行為的孩子,。

4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí),，品德,、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用,。

知道自己是大班小朋友了,，要做好榜樣，具有相應(yīng)的角色意識,。

1,、有禮貌，天天上幼兒園,。

2,、進(jìn)餐做到三凈。

3,、盥洗能力的培養(yǎng),。教育幼兒知道飯前、便后要洗手和正確方法,。

知道十月一日是國慶節(jié),，是中華人民共和國成立的日子，能感受到節(jié)日的氣氛,，用語言表達(dá)節(jié)日的見聞,，接受愛國主義教育，知道應(yīng)該尊敬國旗,、國徽,。

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)：上課專心聽講,，坐姿端正,。升國旗時(shí)要行注目禮。

2,、愛護(hù)花草樹木,，不攀折。

3,、遵守公共場所的規(guī)則,。

1、以積極的情緒參加各項(xiàng)活動,，在老師的鼓勵(lì)下能發(fā)表自己的見解,。

2、增強(qiáng)集體意識,。在活動中能相互合作,。同伴之間互相關(guān)心、幫助、友好相處,。

3,、養(yǎng)成幼兒愛護(hù)物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。三個(gè)輕：起路輕,、說話輕,、放下東西也要輕。

了解并能講出一些人們的勞動,，尊重成人的勞動,，并能愛護(hù)勞動成果，在游戲中能反映成人的勞動,。

1,、未經(jīng)允許不隨便拿別人的東西，撿到東西要交給成人,。

2,、愛父母，愛長輩,，聽他們的話,，不任意的發(fā)脾氣。

3,、自理能力培養(yǎng),。進(jìn)行自理能力比賽，讓每個(gè)孩子知道自己很能干,，自己的事自己做,。向幼兒進(jìn)行友愛、謙讓的教育,。

了解冬天人們?nèi)栽趫?jiān)持工作,，學(xué)習(xí)他們勇敢的精神，自己不怕冷,，積極參加戶外體育鍛煉,，堅(jiān)持做值日生。

1,、樹立安全意識,，不獨(dú)自玩火、玩水,、玩電,。

2、在家人的幫助下做力所能及的事,。

3,、外出做客要有禮貌,。

回憶過新年時(shí)的熱鬧氣氛，體驗(yàn)大一歲了的快樂,。體會媽媽的辛苦，用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛,。關(guān)心友愛同伴,，并樂于幫助別人。

1,、一日活動的各個(gè)環(huán)節(jié)中鼓勵(lì)幼兒相互友愛,、關(guān)心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學(xué)會和同伴和睦相處,。

2,、三八婦女節(jié)節(jié)日教育。

3,、中國傳統(tǒng)節(jié)日教育,。

體驗(yàn)大自然的美好，增強(qiáng)自我保護(hù)意識,。講話態(tài)度自然大方,，學(xué)會傾聽別人的講話，不隨便打斷別人的話,。

1,、通過各類學(xué)習(xí)活動，鼓勵(lì)幼兒態(tài)度自然大方地講話,。

2,、講解示范，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話,。

3,、區(qū)角游戲“說一說”，訓(xùn)練幼兒說話和傾聽別人講話的能力,。

4、有關(guān)春季的主題教育,。

5、安全教育,。

體驗(yàn)勞動者的辛苦,尊敬長輩，關(guān)心父母,，珍惜成人的勞動成果。

1,、五一節(jié)節(jié)日教育，參觀,、觀察,、實(shí)踐，了解成人的勞動,，并懂得珍惜他們的勞動成果,。

2、通過故事,、兒歌,、情景表演,、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩，并關(guān)心、熱愛自己的父母,。

體驗(yàn)祖國,，社會對自己的愛,。感受歡慶的熱鬧氣氛,。學(xué)習(xí)正確評價(jià)自我和他人。

1,、通過老師對各類活動的評價(jià),，有意識地教會幼兒進(jìn)行評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn),。

2、通過幼兒對各類活動的評價(jià),，鍛煉幼兒初步正確地評價(jià)自我和他人。

3、六一節(jié)節(jié)日教育,。

4,、體驗(yàn)將上小學(xué)的快樂,。

德育處年度工作計(jì)劃表篇六

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期學(xué)校的德育工作以養(yǎng)成教育為目標(biāo),，本著服務(wù)學(xué)生，為學(xué)生的人生成長鋪路，為學(xué)生未來的發(fā)展,、幸福奠基的教育宗旨,，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),，積極開展切合我校實(shí)際的德育工作，努力使德育工作務(wù)實(shí)而有效,，營造和諧健康的校園氣氛，培養(yǎng)德,、才兼?zhèn)涞暮细袢瞬拧?/p>

二,、工作目標(biāo)：

幫助學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,、意志品質(zhì)和心理素質(zhì),，提高文明素養(yǎng),，使學(xué)生成為有知識,、明禮儀,、守法紀(jì)的合格中學(xué)生,。

三,、工作重點(diǎn)：

1,、培養(yǎng)學(xué)生處理問題的正確意識和能力，嚴(yán)防校園暴力,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，克服吸煙,、賭博,、沉迷網(wǎng)絡(luò)等陋習(xí),。

3、教育學(xué)生正確對待挫折,，培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì),。

四,、實(shí)施措施：

1,、加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)。為了使班干部盡快勝任班主任工作的助手,，本學(xué)期有計(jì)劃,、有組織地開展班干部培訓(xùn)工作，認(rèn)識班干部工作的重要性,；學(xué)習(xí)班級管理的知識,、方法；處理突發(fā)事件的能力與技巧,，同時(shí)組織班干部進(jìn)行管理經(jīng)驗(yàn)交流,，通過交流活動，正確認(rèn)識自我,，取長補(bǔ)短,，共同提高，從而有效提高班干部的整體素質(zhì),，為做好學(xué)校德育工作創(chuàng)造有利條件,。

2、充分利用好“國旗下講話”和班會,、團(tuán)會等時(shí)機(jī),，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。堅(jiān)持每周一的升旗儀式和國旗下講話,，用國旗下的講話的機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和日常行為規(guī)范等的教育,。各班級也積極組織開展形式多樣的主題班會，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

3,、加強(qiáng)學(xué)生儀表儀容的管理。全面貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的規(guī)定,，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律管理,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和健康的審美觀念，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,，營造安全,、文明、和諧的班級和校園,。

化的責(zé)任感,。

5、設(shè)置班級管理效果優(yōu)秀獎(jiǎng)和班級管理效果進(jìn)步獎(jiǎng),，積極引導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè),。從學(xué)生進(jìn)校的表現(xiàn)，儀表,、清潔,、上課紀(jì)律、住宿紀(jì)律,、集會,、出操、活動等行為進(jìn)行規(guī)范考核,，從嚴(yán)要求,，科學(xué)管理。通過對各班學(xué)生行為規(guī)范的檢查,、評比,，每周評出流動紅旗并組織受旗儀式，期末開展班級管理效果優(yōu)秀獎(jiǎng)和班級學(xué)生進(jìn)步獎(jiǎng)評選活動,，促進(jìn)廣大學(xué)生良好行為的形成,，營造文明、尊師守紀(jì)勤奮好學(xué)的校園環(huán)境,。

6,、加強(qiáng)對學(xué)生的考勤管理。為全面貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律管理,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,，營造安全,、文明、和諧的班級和校園,。

德育處年度工作計(jì)劃表篇七

1,、在全校范圍內(nèi)努力營造一個(gè)民主,、寬松、和諧的學(xué)習(xí),、工作氛圍，形成一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí),，尊師重教；教師熱愛學(xué)生,，教書育人,；學(xué)生全面發(fā)展的良好格局。

2,、教師師德合格率達(dá)到100%,，優(yōu)秀率達(dá)到80%以上。

3,、學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%,，優(yōu)秀率85%以上，學(xué)生違法犯罪率為0,。

4,、爭創(chuàng)省級環(huán)境友好型學(xué)校。

進(jìn)一步健全以校長,、輔導(dǎo)員,、年組長、班主任為主線的德育網(wǎng)絡(luò),，樹立人人都是德育工作者,，處處事事皆育人的思想。

重點(diǎn)是加強(qiáng)班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí),、提高工作,。每個(gè)班主任平時(shí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級集體的有效途徑,，具體內(nèi)容為：（1）學(xué)習(xí)德育文件,。學(xué)習(xí)心理教育理論。（2）利用網(wǎng)絡(luò)如《教師在線》,、《教育在線》等網(wǎng)站收集班主任管理方面的各種理論與經(jīng)驗(yàn),。閱讀《班主任之友》、《中小學(xué)德育》,、《中小學(xué)心理健康教育》等相關(guān)的雜志,，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做好自學(xué)的筆記,。（3）有關(guān)環(huán)境教育知識,。

規(guī)范班主任工作考核,，不斷提高班主任工作積極性。為了激勵(lì)先進(jìn),，讓班主任在工作中不斷體現(xiàn)自身價(jià)值,，進(jìn)一步激發(fā)大家的上進(jìn)心，學(xué)校組織各條線負(fù)責(zé)人,、年級組長等成員,，對班主任工作進(jìn)行量化考核，將每個(gè)班級的常規(guī)管理水平,、校級以上活動的參與,、獲獎(jiǎng)情況、班主任工作的學(xué)生,、家長滿意率等情況作為考核依據(jù),，考核結(jié)果直接與評先、評優(yōu)掛鉤,。本學(xué)期要評選優(yōu)秀班主任,、準(zhǔn)班主任。

校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體,。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化,，給人以奮發(fā)向上的力量,。

（1）精心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間,，精心設(shè)計(jì),，突出環(huán)境教育主題，讓每一棵花草,、每一面墻壁,、每一處場所，都能發(fā)揮育人和熏陶功能,，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“人與自然和諧相處”的環(huán)境教育氛圍,，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界,，啟迪智慧,，陶冶情操。

（2）在美化校園環(huán)境的同時(shí),，更重視校園環(huán)境的凈化,，時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的秩序環(huán)境；地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡，無球印腳印,，無亂涂亂刻亂貼,；自行車和其他類型車輛及物品堆放、停放規(guī)范整齊,。做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈,。

（3）搞好班級文化環(huán)境建設(shè)：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚(yáng)個(gè)性,，形成有個(gè)性,、有特色的班級文化育人環(huán)境，辦好班級黑板報(bào),、英語角、知識角,、生物角等陣地,；在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識，每月板報(bào)均以環(huán)境教育為內(nèi)容,，分別設(shè)立不同的主題,。

（4）繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾廣播，并以高質(zhì)量的節(jié)目豐富師生課余生活,，陶冶師生情操,。抓好鼓號隊(duì)、紅領(lǐng)巾小記者隊(duì)等社團(tuán)活動,，積極開展學(xué)生喜聞樂見,、積極向上的文體、娛樂,、科技活動,，形成豐富多彩、健康生動的校園文化,。（以環(huán)境教育為重點(diǎn)）,。

（5）9月中旬開展“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班隊(duì)會評比，中心校全部接收檢查驗(yàn)收,，其他學(xué)校至少1節(jié),，多者不限。為十一前召開大隊(duì)會做準(zhǔn)備,。迎接區(qū)“班主任基本功競賽”——班會說課比賽（做課件）,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)養(yǎng)成教育,。

根據(jù)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定《小學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則》，組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),，力求曉之以理,、動之以情。著眼細(xì)節(jié)進(jìn)行教育,，利用一切機(jī)會導(dǎo)之以行,。把《規(guī)范》上墻，并多設(shè)置一些富有教育內(nèi)涵,、學(xué)生易于接受的`宣傳標(biāo)語,，營造良好的育人環(huán)境。每位班主任都要利用“班隊(duì)活動課”等有計(jì)劃地進(jìn)行適合各年齡段學(xué)生特點(diǎn)的教育,，堅(jiān)持從細(xì)節(jié)著手,，循序漸進(jìn)，持之以恒,，加強(qiáng)訓(xùn)練,，使學(xué)生學(xué)會文明健康的生活方式，做到講衛(wèi)生,、愛勞動,、勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物,，做到儀表整潔,，行為文明，維護(hù)秩序,，遵紀(jì)守法,，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范等。重視抓一年級新生的入學(xué)教育,，迅速適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。即：

早睡早起勤鍛煉,，輕松迎接每一天,；整理衣冠講衛(wèi)生，干凈整潔每一天,；主動招呼有禮貌,，微笑待人每一天；物歸原處有收拾,，關(guān)愛他人每一天,；不吃零食愛糧食，勤儉節(jié)約每一天,；新聞?wù)诹私?，關(guān)注時(shí)事每一天；學(xué)校趣事告家長，親子交流每一天,；讀書看報(bào)常交流,，自我欣賞每一天；積極勞動樂助人,，友善鄰里每一天,；做件好事不留名，快樂欣慰每一天,。

（2）堅(jiān)持每周一次升旗儀式,，組織好“國旗下講話”（突出環(huán)境教育內(nèi)容）。

（3）廣泛深入地開展社會實(shí)踐活動,。發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的作用,，增強(qiáng)自我管理意識。

2,、加強(qiáng)民族精神教育,。

將優(yōu)良道德思想和行為準(zhǔn)則與公民道德規(guī)范結(jié)合起來，根據(jù)不同年齡層次學(xué)生特點(diǎn),，廣泛宣傳,，反復(fù)教育,，長期熏陶,。

以愛國主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn),，結(jié)合校風(fēng)校紀(jì),、行為習(xí)慣養(yǎng)成、尊師重教等教育內(nèi)容,，組織開展“弘揚(yáng)和培育民族精神,，加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)”主題教育活動。組織學(xué)生觀看愛國主義影視片,，加強(qiáng)愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,；要繼續(xù)發(fā)揮愛國主義教育基地的作用，適時(shí)組織師生前往參觀學(xué)習(xí),，接受革命傳統(tǒng)教育,。以班級評比和各類活動為載體，對學(xué)生進(jìn)行以集體主義為核心的價(jià)值觀教育,。使學(xué)生樹立集體主義思想,，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神。要幫助學(xué)生正確認(rèn)識社會上存在的各種消極現(xiàn)象,，培養(yǎng)辨別是非,、善惡的能力。反對拜金主義、享樂主義,、極端個(gè)人主義,。

（2）認(rèn)真開展“心系家鄉(xiāng)、健康成長”為主題的愛國主義讀書教育活動,。主要以《濱海新錦州》為讀書內(nèi)容,，十月份開展讀書征文活動。

（3）充分利用學(xué)校宣傳黑板報(bào)（隔周一次）,、紅領(lǐng)巾廣播站（每周午間）等宣傳陣地,，大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神。

（4）國慶節(jié)前夕,，召開“我為祖國獻(xiàn)綠色”主題大隊(duì)會,，慶祝建國61周年。

3,、加強(qiáng)安全法制教育,。

（1）充分發(fā)揮法制副校長的作用，要積極利用多種形式和學(xué)生易于接受的方式,，開展生動活潑的法制教育,，營造良好的法制教育環(huán)境，使學(xué)生在潛移默化中感受法治精神,，提高法律素質(zhì),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)習(xí)法律知識，增強(qiáng)法制觀念,，依法履行管理職責(zé),，不斷增強(qiáng)師生的法律意識和利用法律保護(hù)自身合法權(quán)益的能力。

（2）加強(qiáng)對安全的宣傳與教育力度,，幫助學(xué)生增強(qiáng)安全意識,，養(yǎng)成安全行為習(xí)慣，提高安全防范能力,。扎實(shí)引導(dǎo)和監(jiān)控學(xué)生的課間,、午間活動，杜絕一切安全事故的發(fā)生,?？茖W(xué)設(shè)計(jì)安全事故處理緊急預(yù)案，切實(shí)作好安全事故處理工作,。

（3）加強(qiáng)安全教育,，強(qiáng)化安全意識。落實(shí)《未成年人保護(hù)法規(guī)定》的12周歲以下青少年和兒童嚴(yán)禁騎自行車,。拒絕不良行為,。不在無證攤點(diǎn)買零食和油炸食品,，注意飲食衛(wèi)生，防止病從口入,。

(4)加強(qiáng)法制教育,。組織學(xué)習(xí)《憲法》,、《教育法》,、《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī),，建立健全法制副校長、法制輔導(dǎo)員制度,，為學(xué)校法制教育的開展創(chuàng)造良好的條件,。要積極利用多種形式和學(xué)生易于接受的方式，開展生動活潑的法制教育,，營造良好的法制教育環(huán)境,。

4、開展心理健康教育,。

（1）廣泛開展心理健康知識的宣傳活動,。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的心理健康方面的知識，在校內(nèi)普及心理健康知識,，讓老師人人懂點(diǎn)心理健康知識,，讓教師人人明確對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的重要性，掌握心理健康教育的方法,，使心理健康教育成為全員參加的“大合唱”,。

（2）加強(qiáng)心理健康教育,。結(jié)合健康教育,、品德與生活等學(xué)科的教學(xué)活動，結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習(xí),、生活,、工作，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題,，經(jīng)常性地通過板報(bào),、講座、咨詢,、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育,，及時(shí)幫助學(xué)生糾正心理偏差、解決心理障礙,。

（3）設(shè)立“知心姐姐信箱”,，開放“陽光對話”,，對有心理問題的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)，同時(shí)做好保密工作,。舉辦專題心理教育講座,，聘請專家作理論指導(dǎo)。做好特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，把心理健康教育與“特殊學(xué)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合,，提高轉(zhuǎn)化率。

(4)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,，做到面向全體與關(guān)注個(gè)別相結(jié)合,，有針對性地開展教育，排解學(xué)生的心理困擾,，健全學(xué)生的人格情操,；要通過開設(shè)心理健康選修課、活動課,、專題講座和心理咨詢等多種途徑,，把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育活動之中。

5,、構(gòu)建三維網(wǎng)絡(luò)教育,。

（1）提高家教水平。繼續(xù)按規(guī)范化要求辦好家長學(xué)校,，做到目標(biāo)明確,，計(jì)劃落實(shí)，規(guī)范嚴(yán)格,，內(nèi)容針對性,、實(shí)用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料收集,、積累工作,，本學(xué)期重點(diǎn)辦好一年級新生的家長學(xué)校。做好與學(xué)生家長的聯(lián)系工作,，特別重視做好后進(jìn)生家長的經(jīng)常性聯(lián)系,。

（2）召開學(xué)校、班級家長座談會,，溝通情況,，交流家教經(jīng)驗(yàn)和體會，促進(jìn)家長與教師間的情感交流,，進(jìn)一步聽取家長對學(xué)校,、班級管理和教育教學(xué)的意見。

（3）營造良好環(huán)境,。加強(qiáng)對周邊環(huán)境的綜合治理,，努力營造良好的育人環(huán)境,。充分發(fā)揮家長委員會、德育基地的作用,，開展共建活動,，形成齊抓共管的局面。

（4）主動加強(qiáng)與關(guān)工委的密切配合,。關(guān)工委離退休老同志是國家的寶貴財(cái)富,，是溝通學(xué)校和社會的橋梁，在關(guān)心下一代工作中有著不可替代的作用,。各校要主動與關(guān)工委密切配合,，要為關(guān)工委創(chuàng)造必要的工作條件，動員更多的老同志參加關(guān)工委工作,，充分發(fā)揮關(guān)工委老同志在參與學(xué)校德育工作中的政治,、經(jīng)驗(yàn)、威望和時(shí)空優(yōu)勢,。

（5）主動協(xié)調(diào)開展各種共建活動,。要主動與綜治、公安,、司法等部門配合,，加強(qiáng)對學(xué)校周邊和校外教育場所的整治，加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育,，預(yù)防和減少中小學(xué)生違法犯罪,。主動與文化、廣播影視和出版部門協(xié)調(diào),，加強(qiáng)文化市場管理,，清除文化垃圾，取締非法社會文化活動場所,；積極創(chuàng)作,、出版和播放更多更好的有益于青少年健康成長的文化藝術(shù)和影視作品。主動與部隊(duì),、公安干警開展共建活動等,。

（6）“關(guān)愛留守孩子”,，保衛(wèi)組要負(fù)責(zé)對留守孩子的情況統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作,，并建立檔案，為他們的健康成長創(chuàng)造有利條件,；少先隊(duì)要結(jié)全學(xué)校的實(shí)際情況,，開展“手拉手”、“結(jié)對子”活動,。

2,、新一年召開家長會,。

主題：行為規(guī)范教育、環(huán)境教育,。

1,、做好新生“校訊通”的工作，9月2日上交確認(rèn)單,，9月3日上傳家長電話號碼,。

2、繼續(xù)征訂家長學(xué)校教材《不輸在家庭教育上》,，每本30元,。9月10日前結(jié)束。

3,、做好暑假工作總結(jié),，組建大隊(duì)部。

4,、布置好教室環(huán)境,，出好第一期黑板報(bào)，營造開學(xué)氛圍,。

5,、舉行開學(xué)典禮，召開第一次班會,，組織學(xué)習(xí)學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則,，幫助學(xué)生明確規(guī)范要求。

6,、完成少先隊(duì)工作計(jì)劃,、班主任和科任德育工作計(jì)劃。

7,、國家課題“和諧德育”優(yōu)秀科研成果和優(yōu)秀教師評選,，評審費(fèi)120元。（上學(xué)期參加結(jié)題的教師如果還想?yún)⒃u,，可以不交成果直接交評審費(fèi)即可）,，優(yōu)秀教師根據(jù)幾年來參加課題研究情況綜合評定。

7,、慶祝教師節(jié)活動,。

8、月末召開慶祝建國61周年主題大隊(duì)會,。

主題：愛國主義教育,。

2、開展“班主任基本功競賽”——班會說課比賽（做課件）,，評審費(fèi)50元,。

主題：感恩教育,。

1、家長學(xué)?；顒?。

2、開展市級“家長會”評優(yōu)活動（交送光盤）評審費(fèi)50元,。

主題：法制安全教育,。

1、開展交通安全,、法制知識講座,。

2、進(jìn)行“家庭教育知識”培訓(xùn)（講師團(tuán)活動）,。

3,、元旦慶祝活動,。

主題：自我評價(jià)教育,。

1、學(xué)生成長自我評價(jià),、小組評價(jià),、家長評價(jià)、教師評價(jià),。

2,、教師德育總結(jié)。

3,、家長評學(xué)校,、評教師。

4,、布置寒假工作,。

德育處年度工作計(jì)劃表篇八

1、以“衣冠整,，談吐雅,，舉止端”養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，開展“四個(gè)一”活動,。（即召開主題班會,，開展詩歌朗誦活動，開展板報(bào),、手抄報(bào)設(shè)計(jì)大賽活動）,。

2、開展“衣冠整,，談吐雅,，舉止端”——“文明校園我先行”、“文明家庭我有責(zé)”,、“文明使者進(jìn)社區(qū)”,，系列教育活動并準(zhǔn)備成果展示內(nèi)容，以此來強(qiáng)化落實(shí)學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，做到人人知曉活動主題,，培養(yǎng)目標(biāo)。

3,、進(jìn)行《德育規(guī)程》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,、《文明禮儀讀本》內(nèi)容學(xué)習(xí),，做到“人人知規(guī)范”，“人人明禮儀”,，把學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)到日常的學(xué)習(xí)生活之中,。

4、將校級文明崗,、年級文明崗,、班級文明崗值勤工作落到實(shí)處，加強(qiáng)規(guī)范三級文明崗值勤制度,。

5,、根據(jù)不同年級，落實(shí)不同的養(yǎng)成教育目標(biāo),。

七年級：邁好中學(xué)第一步,，做合格中學(xué)生，強(qiáng)化落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》,、《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》、《四杜絕五做到》等的要求,，做到全員達(dá)標(biāo)力爭優(yōu)秀,。

八年級：邁好青春第一步，做德智體全面發(fā)展的中學(xué)生,。提高《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》、《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》,、《四杜絕五做到》等的要求的認(rèn)知率和形成率,，達(dá)到優(yōu)秀水平。

九年級：邁好人生第一步，做合格的有特長的畢業(yè)生,。在良好行為習(xí)慣養(yǎng)成上,，努力成為行為規(guī)范示范年級在此基礎(chǔ)上狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

6,、通過“文明班集體，文明學(xué)生評選”落實(shí)良好行為習(xí)慣,。

7,、規(guī)范升旗檢查制度，提高學(xué)生愛國意識,。

8,、做好現(xiàn)代化學(xué)校評估驗(yàn)收迎檢的各項(xiàng)工作。

1,、9月份第二周,，開展“紅燭頌”的感恩教育活動。

2,、喜迎建國六十周年,，開展“祖國萬歲”的“班班唱”愛國主義教育活動，（各班要選唱統(tǒng)一推薦曲目,，開展班級合唱活動,，舉辦班級合唱比賽）9月底舉辦年級合唱比賽并在校會，升旗時(shí)間請優(yōu)勝隊(duì)進(jìn)行展示,。

3,、開展以喜迎建國六十周年為主題的閱讀創(chuàng)新讀書交流活動。

4,、組織安排七,、八年級軍訓(xùn)社會實(shí)踐活動。

1,、請法制副校長,，交通安全輔導(dǎo)員進(jìn)行相關(guān)法制安全教育講座。

2,、每月利用校會,、晨講對全體學(xué)生進(jìn)行法制、安全系列教育,。

3,、組織實(shí)施全校學(xué)生在遇到突發(fā)事件時(shí)的緊急疏散演練活動。

4,、組織開展法制,、安全系列教育活動的黑板報(bào),、手抄報(bào)、漫畫作品的評比,、競賽及成果展示活動,。

1、通過請專家做專題講座,、培訓(xùn),，提高班主任隊(duì)伍整體素質(zhì),。

2,、開展班主任、德育干部工作的'研討會,。

3,、完善建全助理班主任的工作要求，使助理班主任融入到班級教育管理之中,。

4,、積極組織班主任與助理班主任參加市區(qū)級各種班級建設(shè)培訓(xùn)活動。

5,、規(guī)范班主任工作手冊的使用，使班級工作計(jì)劃,、總結(jié)具有針對性,，提高班集體建設(shè)水平。

1,、建立建全,，充分發(fā)揮心理咨詢室的功能。

2,、成立心理輔導(dǎo)教師中心組。

3,、建立建全心理咨詢室教師值班制度,，固定開放時(shí)間。

4,、開展好全校學(xué)生的團(tuán)體輔導(dǎo)與個(gè)別心理輔導(dǎo),。

1、組織開展家長學(xué)校的授課,。

2、堅(jiān)持定期的四方聯(lián)席會制度,。

3,、加強(qiáng)學(xué)校社區(qū)資源共享，做到學(xué)校服務(wù)社區(qū),。

4,、走出去了解征求意見，請進(jìn)來認(rèn)真聽取意見反饋,。

德育處年度工作計(jì)劃表篇九

為努力培養(yǎng)具有健全品格、舉止文明,、注重禮節(jié),、心理健康、富有創(chuàng)新的少年,，現(xiàn)制定20__年度德育工作計(jì)劃,。

工作目標(biāo)。

1,、加強(qiáng)各學(xué)科德育滲透,，挖掘?qū)W科德育點(diǎn)，促進(jìn)德育教育科學(xué),、規(guī)范,、有序進(jìn)行。

2,、加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，完善各項(xiàng)評價(jià)制度。加強(qiáng)學(xué)生自主管理,，嘗試建立校園學(xué)生自主管理機(jī)制,。

3、繼續(xù)推進(jìn)班級“七個(gè)一”的建設(shè),，營造良好的德育環(huán)境,。以班級文化“七個(gè)一”的建設(shè)為載體，推進(jìn)班級自主管理,。

4,、繼續(xù)開展責(zé)任教育，弘揚(yáng)博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)有責(zé)任,、敢擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任少年。

5,、深化德育教育活動,，組織開展校內(nèi)外豐富多彩的,、形式多樣的特色活動以及綜合實(shí)踐活動，給學(xué)生發(fā)展的機(jī)會,。

5.整合德育資源,，構(gòu)建“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力,。

工作措施,。

1、堅(jiān)持思想道德建設(shè)的首要地位,，加強(qiáng)師德建設(shè),。

2、高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，強(qiáng)化行為的內(nèi)化,。

3,、積極開展豐富多彩的德育活動,，實(shí)施“生態(tài)德育”、“難忘教育”,。

4,、調(diào)動各界參與，整合德育資源,，塑造心理健康教育特色,。

德育處年度工作計(jì)劃表篇十

一、指導(dǎo)思想：

樹立“育人為首,，德育先行”的育人理念,，以“三有三講”(做一個(gè)有感恩心、有責(zé)任心,、有進(jìn)取心;講文明,、講禮貌、講道德的人)為主要內(nèi)容,，廣泛深入地開展主題教育活動;進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，以活動為載體，進(jìn)一步推進(jìn)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，構(gòu)建潔凈、平安,、和諧,、文明、綠色校園,。

1.以生為本,。尊重學(xué)生主體地位,，契合學(xué)生發(fā)展需求，促進(jìn)知識傳授,、能力培養(yǎng)和價(jià)值觀培育緊密結(jié)合,，為學(xué)生提供適合的教育，促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展,。

2.務(wù)實(shí)創(chuàng)新,。以“德育是影響”為理念，以“生活化德育,，體驗(yàn)式教育”為重要途徑,，以“德育工作案例”為抓手，創(chuàng)新德育工作的方法,、載體和渠道,，提高德育工作的針對性和有效性。

3.統(tǒng)籌協(xié)調(diào),。在充分發(fā)揮學(xué)校德育骨干工作影響力的基礎(chǔ)上,，深入實(shí)施德育導(dǎo)師制，實(shí)行全員,、全程,、全方位育人，強(qiáng)化“以德育人,，以愛育人”,。開發(fā)整合校內(nèi)外教育資源，構(gòu)建學(xué)校,、社會,、家庭“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，形成育人合力,。

三,、工作要點(diǎn)：

(一)堅(jiān)持一個(gè)發(fā)展。

即德育工作全面發(fā)展,。發(fā)揮德育處的主體作用,，加強(qiáng)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。整合德育教育資源,，充分發(fā)揮少先隊(duì),、團(tuán)支部、工會等群體組織作用,，建立學(xué)校,、家庭、社會“三位一體”的立體德育網(wǎng)絡(luò),，大力推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),。學(xué)校是未成年人思想道德教育的主渠道,、主陣地、主課堂,，要把德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)活動的全過程,，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)，解決好為人師表的問題;配合工會建立健全家長學(xué)校管理制度,，將家長學(xué)校工作列為學(xué)校的日常工作之中,，注重實(shí)效，采取多種形式,，組織教師深入學(xué)生家庭中進(jìn)行家訪,，架起學(xué)校家庭聯(lián)系的橋梁，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長的聯(lián)系與溝通,，實(shí)現(xiàn)家庭與學(xué)校合力,，共同培育未成年人健康成長。不斷完善各項(xiàng)德育工作管理制度,，更新德育管理水平,。創(chuàng)設(shè)全員育人的德育氛圍，樹立人人都是德育工作者的工作意識,，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生,，努力提高教書育人的教育水平。促進(jìn)學(xué)校德育工作全面發(fā)展,。

(二)建設(shè)兩個(gè)重點(diǎn)工程。

1.安全工程,。牢固樹立“安全至上,、健康第一”的意識。在開展“兩操,、課間,、就餐、放學(xué)”等常規(guī)活動中,，以“食品安全,、交通安全、樓道安全,、消防安全,、汛期安全、安全演練”為重點(diǎn),，滲透安全教育,。提升安全素養(yǎng)。每學(xué)期組織一次安全講座,，加強(qiáng)學(xué)生有效的安全管理,。扎實(shí)抓好安全法制教育,。要真正樹立校園安全無小事，安全責(zé)任重于泰山,，安全教育警鐘長鳴的意識,，職責(zé)分工，密切配合,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，形成安全教育工作合力。要加強(qiáng)與家長溝通,，與家長簽訂學(xué)生安全管理責(zé)任狀,，共同做好學(xué)生校內(nèi)外安全工作。重點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行校園安全,、預(yù)防地震,、交通安全、防火消防安全等方面的教育,，把單一的說教和實(shí)際演練相結(jié)合,，切實(shí)提高每一個(gè)學(xué)生的安全意識和自救自護(hù)能力。

2.衛(wèi)生工程,。繼續(xù)抓實(shí)每天的晨檢午檢,、每周的校園消毒、每學(xué)期的衛(wèi)生知識講座,、體檢,、衛(wèi)生防疫等衛(wèi)生工程。進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育,。逐步建立學(xué)生心理健康輔導(dǎo)預(yù)防,、預(yù)警機(jī)制，加強(qiáng)對學(xué)生心理疏導(dǎo)及預(yù)防,，全面開展學(xué)生心理輔導(dǎo),。抓好學(xué)校的綜合治理工作，努力打造“平安校園”,、“和諧校園”,。

(三)落實(shí)三個(gè)學(xué)習(xí)。

(1)認(rèn)真組織班主任的管理理念學(xué)習(xí),，努力提高班主任綜合素養(yǎng),。

(2)各班要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育大綱》、教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。教育學(xué)生勤儉節(jié)約,，愛護(hù)校園,，愛護(hù)公物，愛護(hù)花草,，從節(jié)約一滴水,、節(jié)約一度電和節(jié)約一粒糧食做起，做到人走燈滅,，人走水關(guān),。

德育處年度工作計(jì)劃表篇十一

以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn),，以多種形式為手段,，以全員參與為保障，對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育,，使之學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí)，為成高素質(zhì)的人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

以創(chuàng)文工作為重點(diǎn),，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，力爭學(xué)校的創(chuàng)文工作排在全區(qū)前列,。

深耕潤澤德育,，力求品牌化暢享三愛旋律，方式兒童化,。

強(qiáng)化德育隊(duì)伍,，走向?qū)I(yè)化豐富德育活動，追求特色化,。

整合德育資源,，活動系列化拓寬育人途徑，形式多樣化,。

1、以思政課堂(道法)為陣地,，全面落實(shí)立德樹人,。

2、樹立一種意識,，以學(xué)生為主體,。

3、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育,，班級管理,。

4、突出三個(gè)重點(diǎn)：通過課堂教育熏陶良好品德,，通過常規(guī)管理促進(jìn)養(yǎng)成教育,，通過豐富活動培養(yǎng)能力,、寓教于樂。

(一)德育隊(duì)伍建設(shè),。

建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組,，抓好班主任隊(duì)伍，充分發(fā)揮級組長作用,，使全校形成德育團(tuán)隊(duì)一條心,、一股勁。

組長：李偉,。

副組長：吳維秀,、黃曉霞、蘇英娜,、鄒艷紅,。

成員：各年級組長。

2,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持班主任工作量化考核制度,，繼續(xù)改進(jìn)班主任工作的評價(jià)方法,，通過多渠道、多種形式為班主任搭建展示才華的舞臺,，創(chuàng)造條件幫助班主任成功,，努力營造正當(dāng)班主任、正當(dāng)優(yōu)秀班主任的良好氛圍,，促進(jìn)班主任專業(yè)化成長,。

(二)思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。

小學(xué)開設(shè)的思政課是《道德與法治》,，教材以傳統(tǒng)文化,、樹德立人、社會主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng),，向孩子們普及法律知識,、使其養(yǎng)成遵紀(jì)守法意識，成為社會主義法治的忠實(shí)崇尚者,，自覺遵守者,、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。

積極和教學(xué)部門協(xié)商統(tǒng)籌,，充分利用《道德與法治》課程引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀,、學(xué)習(xí)相關(guān)法律常識、了解傳統(tǒng)文化等。

(三)常規(guī)工作常抓不懈,，加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育,。

1、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育,。

每周根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律,、出勤、課間操,、儀表,、衛(wèi)生等方面評價(jià)每個(gè)班級。每周評一次獲得流動紅旗班級,，每月評一次文明班,。每周一在升旗儀式上公開，頒發(fā)流動紅旗,，激勵(lì)先進(jìn),，鞭策后進(jìn)。

2,、切實(shí)提高班會課質(zhì)量,。

根據(jù)每月教育重點(diǎn)和學(xué)校班級實(shí)際上好每一節(jié)班會課，德育處定好每周主題,，有計(jì)劃有組織地組織好每周一次的班會課,。班會課要求班主任老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班會內(nèi)容，寫好教案,，嚴(yán)格檢查,，認(rèn)真總結(jié)評比。

3,、加強(qiáng)心理健康教育,。

認(rèn)真貫徹教育部中小學(xué)心理健康教育專家指導(dǎo)委員會給全國中小學(xué)校新學(xué)期加強(qiáng)心理健康教育的指導(dǎo)建議，認(rèn)真落實(shí)心理健康教育課,，設(shè)立心理咨詢信箱,，開好講座，做好心理咨詢工作和個(gè)案輔導(dǎo)工作,，加強(qiáng)心理健康教育,。

4、加強(qiáng)法制,、安全教育。

加強(qiáng)法制,、安全教育工作,，經(jīng)常邀請法制副校長開展法律法規(guī)教育活動，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和用法律武器進(jìn)行自我保護(hù)意識。同時(shí),，通過消防,、地震等安全演練，提高學(xué)生應(yīng)對各類自然災(zāi)害的本領(lǐng),。

5,、加強(qiáng)家校合作，凝聚教育合力,。

辦好家長學(xué)校,，增進(jìn)家校聯(lián)系,，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系,，通過電話、家訪,、開家長會等，多渠道與家長溝通信息,，形成共同抓好德育工作的合力,。

各班成立班級家委會，設(shè)置家委職務(wù),，頒發(fā)聘書,，各班定期或不定期召開家委會議,，定期進(jìn)行家長培訓(xùn),。營造學(xué)校,、家庭,、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),。

3,、開好三個(gè)會。

以學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及班主任為主體,，開好三個(gè)例會,，使學(xué)校德育工作指導(dǎo)精神能有效傳達(dá)，德育工作情況能及時(shí)地、經(jīng)常性地得到有效反饋。特別是班主任,，要有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地召開班主任工作會議,，并有計(jì)劃對班主任進(jìn)行思想,、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn),。

(2)德育處例會,。由德育處全體人員和各年級負(fù)責(zé)人參加，會議總結(jié)上周工作情況,，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，并對本周工作進(jìn)行布置,。

(3)班主任沙龍,。

一學(xué)期兩到三次,，分別是開學(xué)初、期中和期末,，可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整,。

活動由德育處制定主體和方案，組織班主任進(jìn)行交流,、學(xué)習(xí),。交流班主任在班級管理工作中的成功案例，探討班主任工作的途徑,、方法和意義,，解決班主任在工作中的難題和困惑，給班主任創(chuàng)造更多交流展示的平臺,，形成在班級管理過程中的有益經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)建班主任工作的新局面。

德育處年度工作計(jì)劃表篇十二

1,、德育工作計(jì)劃性和日常性,。德育工作是一個(gè)長久性的、日常性的工作,，要常抓常新,。本學(xué)期我班將進(jìn)一步貫徹高中部德育工作計(jì)劃，組織形式多樣的學(xué)生活動,，進(jìn)行道德行為和文明習(xí)慣的自我評價(jià),、自我教育和自我約束。

2,、德育工作的整體性和局部性,。要求任課教師人人做德育工作，各科任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)滲透德育教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，思想政治課,、語文課更要充分發(fā)揮德育功能，平時(shí)對學(xué)生嚴(yán)格,、大膽管理,，既教書，又育人,，力求逐步實(shí)現(xiàn)全員育人的教育氛圍,。

3、德育工作的具體性和切實(shí)性,。班級德育工作要落實(shí)好,，首先要加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真培養(yǎng)和大膽使用班團(tuán)優(yōu)秀干部，建立一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級干部隊(duì)伍,，讓他們自覺地、主動地去作好各項(xiàng)工作,。及時(shí)給學(xué)生干部指導(dǎo),、鼓勵(lì)和支持，促進(jìn)學(xué)生自我管理,、自我教育的水平不斷提高,。認(rèn)真開展團(tuán)員民主評議活動，促使全體團(tuán)員青年真正起到模范帶頭作用,。

4,、德育工作的外延性和連續(xù)性。注重德育工作的校外延伸,。一是充分發(fā)揮家長的作用,，溝通學(xué)校、家庭共同育人的渠道,，爭取家長的支持與配合，保證德育工作的連續(xù)性,。二是注重輿論宣傳的作用,，對學(xué)生中好典型、好行為大力表彰宣揚(yáng),，促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成,。

5、德育工作的規(guī)范性和可操作性,。按照《北師大株洲附中班級目標(biāo)管理考核辦法》加大德育工作的考核力度,，對學(xué)生進(jìn)行全面考核。對學(xué)生量化考核的情況采取“日檢查,、周公布,、月考核、學(xué)期總結(jié)”的方式,，對每周得分居前30%的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),，以促進(jìn)學(xué)生間良性競爭和良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,。對月考核得分居前30%且無嚴(yán)重違紀(jì)行為的學(xué)生當(dāng)月可評為”文明之星”,，對月考核長期得分較低，從未得過”文明之星”,，不納入學(xué)期末優(yōu)秀學(xué)生的評比,。

6、德育工作的直觀性和可感性。進(jìn)一步加強(qiáng)班級文化建設(shè),，全面營造德育育人氛圍,。本班強(qiáng)化對學(xué)生的愛國主義教育和思想品德教育。嚴(yán)把宣傳關(guān),，確保教室板報(bào)內(nèi)容健康向上,，積極進(jìn)取。根據(jù)班級特點(diǎn)創(chuàng)造性開展班級文化建設(shè),，努力構(gòu)建文化班級,，積極引導(dǎo)全體學(xué)生努力爭創(chuàng)“文明班級”。

7,、德育工作的可行性和實(shí)效性,。加強(qiáng)師生對話，建立良好的師生關(guān)系,。建立師生結(jié)對活動,，讓學(xué)生走近老師、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生樹立更遠(yuǎn)大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法,、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。加強(qiáng)學(xué)生心理教育,，促進(jìn)健康成長對心理嚴(yán)重的學(xué)生,，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo),、教育,，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展，使德育工作取得更多的實(shí)效,。

德育處年度工作計(jì)劃表篇十三

繼續(xù)以貫徹落實(shí)社會主義榮辱觀及關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有關(guān)要求為指導(dǎo),。深入推進(jìn)以養(yǎng)成教育及中華美德教育為重點(diǎn)的河西學(xué)子道德形象工程。將河西學(xué)子節(jié)主題責(zé)任意識教育為主題署理廣大學(xué)生的家庭責(zé)任感,、社會責(zé)任感,、民族責(zé)任感，同時(shí)深入推進(jìn)心理健康教育,，著力加強(qiáng)德育科研工作,，關(guān)注班主任隊(duì)伍的主業(yè)發(fā)展，促進(jìn)我校德育工作再上新水平,。

1,、抓實(shí)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

a、充分利用開學(xué)第一個(gè)月的時(shí)間,，開展以“我愛我班”為主題的行為規(guī)范養(yǎng)成教育月活動,，充分調(diào)動廣大學(xué)生用自身的文明行為為班級爭光添彩的積極性，樹立學(xué)生的主人翁意識,，強(qiáng)化學(xué)生的集體責(zé)任感,。充分利用班校會、晨檢時(shí)間強(qiáng)化學(xué)生對責(zé)任意識的全面認(rèn)識和理解,。并通過檢查評比等方式樹立優(yōu)秀典型,，使有責(zé)任的行動準(zhǔn)則落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生的行為上。b,、繼續(xù)完善和落實(shí)班級建設(shè)十項(xiàng)評比制度,，評比結(jié)果納入班主任評估考核中。真正通過十項(xiàng)評比將學(xué)校行為規(guī)范和班級文明規(guī)則真正落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上,。c,、依據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》從學(xué)校實(shí)際情況出發(fā)，針對不同年級的學(xué)生采用不同要求和工作側(cè)重點(diǎn),。初一年級在重點(diǎn)抓好“明校紀(jì),、立規(guī)范”的基礎(chǔ)上繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，為形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。初二年級重點(diǎn)在穩(wěn)定向上的基礎(chǔ)上不放松,，繼續(xù)把各項(xiàng)工作抓細(xì)、抓持久保持旺盛的學(xué)習(xí)狀態(tài),。初三年級重點(diǎn)放在加強(qiáng)正面教育作深入細(xì)致的思想工作保持與家長的及時(shí)溝通和聯(lián)系,，保證教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定。

2,、有效開展民族精神教育,。

a將愛國主義教育作為重點(diǎn)，結(jié)合奧運(yùn)健兒拼搏向上,、為國爭光的崇高精神,，以第五個(gè)弘揚(yáng)民族精神教育月的開展為契機(jī)，結(jié)合重要節(jié)日和紀(jì)念日開展教育活動,。b,、繼續(xù)開展以“國學(xué)”為主要內(nèi)容的中華民族傳統(tǒng)教育。推行“忠,、信,、義、寬、廉”教育,，從思想上推進(jìn)學(xué)生的良好道德意識,，讓優(yōu)秀的民族文化在學(xué)生中得到傳承和發(fā)展。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),。

以環(huán)境文化、班級文化建設(shè)為重點(diǎn),。在校園環(huán)境建設(shè)上突出文化分為,。讓板報(bào)、櫥窗,、墻壁等發(fā)揮育人功能,，體現(xiàn)本校精神文化的積淀，將環(huán)境育人落實(shí)到實(shí)處,。另外充分發(fā)揮班主任作用,，力主在班級文化建設(shè)上形成特色，以推動校園文化建設(shè)的提高,。

1．堅(jiān)持隔周例會制度,，加強(qiáng)班主任理論學(xué)習(xí)。根據(jù)班主任工作職責(zé),，一日常規(guī),，繼續(xù)完善班主任月評估內(nèi)容，形成有效的激勵(lì)機(jī)制,。

2．推行班主任專業(yè)發(fā)展,，提升班主任工作能力和水平。強(qiáng)化班主任手冊的規(guī)范使用,，選拔樹立班級管理不同方面的典型,，總結(jié)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，通過班主任例會進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,。

3．結(jié)合市教委出臺的有關(guān)文件要求推行見習(xí)班主任,、班主任培訓(xùn)上崗等制度。9月份舉行崗前集中培訓(xùn),。在10月中旬參加全市統(tǒng)一考核,，有效的調(diào)動班主任工作積極性，鼓勵(lì)骨干教師做班主任,，研究試行班主任職級制,。進(jìn)一步增強(qiáng)班主任教師的榮譽(yù)感和自豪感。

1．充分利用專題教育時(shí)間（隔周二下午3：10~3：30）進(jìn)行法制,、心理健康教育,、衛(wèi)生知識講座,、十防十護(hù)教育。

2．以保護(hù)學(xué)生生命安全為目的,，從學(xué)生遵紀(jì)守法開始,，樹立學(xué)生從小守法、用法的意識,。有效結(jié)合“12.4”全國法制教育宣傳日等教育時(shí)機(jī)聘請法制教育副校長進(jìn)行有關(guān)法律知識講座,。

3．對于暫差生、問題學(xué)生建立月反思匯報(bào)制度,，使學(xué)生盡快轉(zhuǎn)變,，杜絕違法犯罪事件的發(fā)生。

4．開展好學(xué)生的心理健康教育,、青春期教育,。發(fā)揮班主任?類心理健康教育上崗作用，做好心理咨詢和個(gè)案整理記錄工作,。充分利用心理咨詢室,，保證心理健康教育活動的正常化,、規(guī)范化,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

德育處年度工作計(jì)劃表篇十四

素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生,，使學(xué)生的思想道德,、文化科學(xué)、勞動技能,、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,，個(gè)性特長得到充分的培育。這是一項(xiàng)長期的,、具有劃時(shí)代意義的改革,。學(xué)校教育是我國主要的教學(xué)形式，班級授課制是學(xué)校教育的基本形式,。因此，作為"班集體靈魂"的班主任應(yīng)該充分認(rèn)識到自己所承擔(dān)的歷史重任,。

班主任工作更加繁重,。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項(xiàng)工作并把自己從繁重中盡量解脫出來,，那么,，如何開展小學(xué)班主任工作就至關(guān)重要。

一,、親近學(xué)生,，研究學(xué)生;展現(xiàn)自我,，樹立威望。

"誰愛孩子,，孩子就會愛他,，只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子,，體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛",。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，的途徑是通過活動觀察,。

二,、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。

一個(gè)班的集體面貌如何,，很大程度上是由小干部決定的,。小干部對班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手,。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力,。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn),，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助小干部樹立威信;其二，在鼓勵(lì)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面";其三,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即"以面帶面",。

三,、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,，直接影響到班集體的利益。因此,，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。

四、擬定集體與個(gè)人的遠(yuǎn),、近期目標(biāo),。

有目標(biāo)才有動力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況,，擬定全班與小組在知識,、能力、情感等方面的遠(yuǎn),、近期目標(biāo),，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活,，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動力。然后,，要對每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn),、近期目標(biāo)，將集體的動力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上,，幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步,，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

目標(biāo)的制定不是目的,，如何通過努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的。因此,，鑒于小學(xué)生年齡與心理特征,，有兩點(diǎn)需注意：一是近期目標(biāo)較之遠(yuǎn)期目標(biāo)更有激勵(lì)作用;二是目標(biāo)的制定必須切實(shí)，要讓孩子能"跳一跳摘到蘋果",，不能好高騖遠(yuǎn)，以免喪失孩子信心,。

五,、重視主題班會與主題隊(duì)會的開展,。

要注重每次活動的實(shí)效性，使每次活動都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮,，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行,。其主題可以根據(jù)社會影響、學(xué)生思想動向以及偶發(fā)事件擬定,。

六,、協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系。

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,，他必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見。家長會是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑,，班主任應(yīng)高度重視,，確保會議質(zhì)量，盡量與家長取得共識,。會上可以請個(gè)別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)驗(yàn),，可以談教改的方向，談本期教學(xué)內(nèi)容及要求,，談本期整體情況,，進(jìn)行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對家庭教育的建議均可。要充分調(diào)動家長的積極性,，配合學(xué)校教育好孩子,，班主任工作才能更加順利輕松。

班主任還要通過觀察,、與學(xué)生談心,、干部和同學(xué)之間互相監(jiān)督匯報(bào)以及聽取來自校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師,、社會的意見等等途徑,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動向,。

七學(xué)生個(gè)性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng),。

素質(zhì)教育應(yīng)時(shí)代需要所培養(yǎng)的人才應(yīng)是高素質(zhì)的，是有創(chuàng)造性的人才,。班主任在使素質(zhì)不同的全體學(xué)生在各自原有基礎(chǔ)上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時(shí),，更要努力發(fā)掘?qū)W生的潛能，充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長,、培養(yǎng)創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培養(yǎng)21世紀(jì)的專業(yè)人才奠定基礎(chǔ),。

八,、班主任對學(xué)生的評價(jià)策略,。

對學(xué)生的評價(jià)必須講究策略。班主任要把握"激勵(lì)勝于頌揚(yáng),，表揚(yáng)勝于批評"的原則,，讓學(xué)生"在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績，在微笑中認(rèn)識不足",，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,，情的感染，懂得理的澄清,，保證學(xué)生健康地成長,。

九、做好班主任工作總結(jié),。

做好總結(jié)是進(jìn)行班主任工作的教育理論研究和教育實(shí)踐的需要,。通過總結(jié)要認(rèn)識不足，吸取經(jīng)驗(yàn),，努力使今后的工作更加完善,。

誠然，在教育學(xué)生"學(xué)會生存,，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會做事,，學(xué)會生活"的過程中,，班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的,。但是,，只要我們真誠地捧著一顆"愛心"，加深理論修養(yǎng),，在實(shí)踐中不斷完善自己,，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余,。

德育處年度工作計(jì)劃表篇十五

1,、構(gòu)建工作室運(yùn)行機(jī)制，健全制度,，明確職責(zé),，初具活動形態(tài)。

2,、工作室成員制定三年專業(yè)成長計(jì)劃,，并按計(jì)劃開展實(shí)踐研究。

3、完成“小學(xué)生班級日常生活與學(xué)生發(fā)展”現(xiàn)狀調(diào)查與問題診斷研究,，認(rèn)識學(xué)生班級日常生活與學(xué)生發(fā)展的關(guān)系,，形成調(diào)查報(bào)告，并基于調(diào)研啟動專題研究,。

（一）專題學(xué)習(xí)。

1,、工作室成員自主學(xué)習(xí)推薦書目：專著《“新基礎(chǔ)教育”學(xué)生發(fā)展與教育指導(dǎo)綱要》《教育常識》,、雜志《人民教育》《班主任》《班主任之友》《中小學(xué)德育》《輔導(dǎo)員》等，不斷提升教育敏感和理論素養(yǎng),。

2,、工作室成員每月通過博客推薦閱讀一篇文章，其他成員選擇性閱讀,。

3,、工作室定期組織閱讀分享活動。

（二）專題調(diào)研,。

1,、完成市區(qū)樣本學(xué)校問卷調(diào)研信息輸入、分析研討并形成調(diào)研報(bào)告,。

2,、完成工作室成員學(xué)校問卷調(diào)研信息輸入,初步清晰工作室成員所在學(xué)校班級日常生活的問題診斷和后續(xù)研究方向。

3,、問卷調(diào)研情況匯總并進(jìn)行比照分析,，調(diào)研報(bào)告遞交相關(guān)教育行政部門及科研單位，為后續(xù)研究鞏固行政支持和專業(yè)指導(dǎo)互惠平臺,。

4,、隨著專題研討的推進(jìn)，完成成員所在學(xué)校,、所在班級日常生活與學(xué)生發(fā)展?fàn)顟B(tài)的第一次實(shí)地觀察,、學(xué)生訪談等專題調(diào)研。

（三）專題研討,。

1,、各工作室成員根據(jù)已有實(shí)踐研究基礎(chǔ)在班級文化生活、組織生活,、主題活動,、班級與班級（年級）交往、班級生活與學(xué)?；顒诱?、班級與自然界交互作用、班級與社區(qū)（社會）交互作用等與班級生活相關(guān)的領(lǐng)域中選定研究主題，形成研究計(jì)劃,，開展研究活動,。

2、根據(jù)工作室成員研究意向,，組建小課題組開展合作研討,，資源共享，協(xié)作共進(jìn),。

3,、工作室層面本年度研究將以班級活動的現(xiàn)場研討為抓手，做好前移性策劃和后續(xù)性反思重建,，初步形成基于學(xué)生發(fā)展的班級主題活動選題設(shè)計(jì)和評價(jià)參照,。

（四）工作室建設(shè)。

1,、建立健全工作室各項(xiàng)管理制度,，并按制度要求開展活動。

2,、工作室成員制定個(gè)人三年專業(yè)成長計(jì)劃,，并按計(jì)劃開展實(shí)踐研究。

3,、按要求建好博客群,，完成相關(guān)過程資料積累。

4,、做好工作室活動宣傳報(bào)道工作,。

5、加強(qiáng)工作室與相關(guān)科研人員,、其他德育工作室的溝通,，開展合作研討活動。

一月：1,、與教育局,、工作室成員簽訂協(xié)議書。

3,、撰寫市區(qū)樣本學(xué)校調(diào)研報(bào)告,。

二月：1、各工作室成員制定個(gè)人三年專業(yè)成長計(jì)劃,。

2,、各工作室成員完成所在學(xué)校調(diào)研報(bào)告。

三月：1,、個(gè)人三年專業(yè)成長計(jì)劃,、學(xué)校調(diào)研報(bào)告交流,。

2、討論個(gè)人年度研究意向,，組建合作研討小組,。

3、專題研討活動：班級文化生活與學(xué)生發(fā)展,。

四月：1,、閱讀分享。

2,、專題研討活動：加強(qiáng)班級生活與自然世界的交互作用,。

五月：1、外出學(xué)習(xí)活動,。

2、專題研討活動：班級文化生活與學(xué)生發(fā)展,。

六月：1,、閱讀分享。

2,、專題研討活動：加強(qiáng)班級生活與自然世界的.交互作用,。

七-八月：1、暑假讀書活動,。

2,、完成學(xué)期專題小結(jié)。

九月：1,、專題小結(jié)交流,。

2、專題研討活動：班級組織生活與學(xué)生發(fā)展——崗位建設(shè),。

十月：1,、閱讀分享。

2,、專題研討活動：加強(qiáng)班級生活與自然世界的交互作用,。

十一月：1、外出學(xué)習(xí)活動,。

2,、專題研討活動：班級組織生活與學(xué)生發(fā)展——崗位建設(shè)。

十二月：1,、閱讀分享,。

2、專題研討活動：加強(qiáng)班級生活與自然世界的交互作用,。

3,、工作室以及成員年度工作總結(jié)。

德育處年度工作計(jì)劃表篇十六

雖我班幼兒人數(shù)較少，但幼兒普遍年齡偏小,，均為3歲左右,，且有大部分為初次上幼兒園，所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本期德育計(jì)劃,。

1,、萌發(fā)幼兒的愛心，從愛周圍的人開始,，培養(yǎng)幼兒愛父母,、愛師長，以及愛伙伴,；進(jìn)行初步的集體觀念教育,，萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感和愛幼兒園、愛懷化,、愛祖國的情感,。

3、培養(yǎng)健康,、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗,、熱情大方的性格，有同情心,、寬容心,，能原諒、諒解別人,，能積極,、主動地和小朋友交往；喜愛體育運(yùn)動和藝術(shù)活動,，有獨(dú)立做事的愿望,，自己能做的事不依賴別人幫助，有一定的靈活性和機(jī)智性,。誠實(shí),，不說謊，做錯(cuò)事能承認(rèn)并改正,。

1,、愛集體教育。喜歡上幼兒園,，在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒,。在老師的要求下，能關(guān)心愛護(hù)班上的東西,。在成人鼓勵(lì)下,，能愉快地參加幼兒園各項(xiàng)活動,，習(xí)慣集體生活。能與同伴分享玩具,。能熟悉本班幼兒的姓名,。

2、愛勞動教育,。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦,，愿意學(xué)做事，不事事依賴他人,。要自己吃飯,、穿上脫掉衣服、上廁所,，學(xué)會正確使用玩具,、圖書以及學(xué)習(xí)用具的使用方法。能按要求自己擺放小椅子,。愛護(hù)玩具,，不亂丟果皮，不損壞東西,，節(jié)約用水，洗手時(shí)不玩水,。

3,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國教育,。知道自己是中國人,，中國好，認(rèn)識國旗,，知道升旗,、唱國歌時(shí)要立正。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化,，愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人,。

4、愛學(xué)習(xí)的教育,。喜歡參加集體活動,，在老師和家長的提醒、幫助下,，能選擇活動內(nèi)容,，有初步的規(guī)則意識。經(jīng)過努力完成一項(xiàng)任務(wù)后感到很高興,。了解一年四季的變化,，觀察四季植物的生長,。

5、生活習(xí)慣的教育,。注意保持手,、臉部的清潔，會用正確的方法洗手,、洗臉,。會用勺子吃飯，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐,、飯后漱口,、擦嘴、不挑食的習(xí)慣,。不把手指,、玩具放入口中，不玩刀,、剪,、玻璃等利器，生病時(shí)愿意去醫(yī)療看病,，打針,、吃藥時(shí)不哭。

6,、文明禮貌教育,。在成人提醒下，每天早上向父母問好,，道再見,，見到老師會站好。會正確使用“請,、謝謝,、對不起、沒關(guān)系,、再見”等禮貌用語,，見到長輩、同伴,、熟人會主動問好,。能有禮貌地做小客人，未經(jīng)允許,，不隨便亂翻別人的東西,。能與同伴友好相處，不打人罵人,，不故意擾亂別人,。

7,、遵守紀(jì)律教育。知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩,，輪流玩,，初步做到不爭搶、不獨(dú)占玩具,。愛護(hù)玩具,，用完后整理好并放回原處。知道應(yīng)遵守各項(xiàng)生活常規(guī)和活動常規(guī),，在老師提醒下做到“三輕”：走路輕,、說話輕、取放東西輕,。

8,、良好的個(gè)性心理品質(zhì)的`教育。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒,，不愛哭,，不隨便發(fā)脾氣，能合群,。愿意做好孩子,，自己有事或有要求，能對成人說,，在成人的要求下能完成一些任務(wù),。不糾纏成人，會獨(dú)立游戲,。

德育處年度工作計(jì)劃表篇十七

認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,，堅(jiān)持黨的教育方針,，貫徹北京市中小學(xué)德育工作會議精神,，抓好“文明禮儀伴我行”主題教育活動，讓學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛,、文明守紀(jì),，提高全面素質(zhì)。

完善德育管理制度,，形成穩(wěn)定堅(jiān)實(shí)的德育隊(duì)伍,，讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)，發(fā)揮年級組的作用,，形成良好的校風(fēng),、班風(fēng)和文明習(xí)慣，使學(xué)校成為精品學(xué)校,。

1,、加強(qiáng)年級組工作建設(shè),。在學(xué)校德育工作總的要求下，各年級要開展適合自己的活動,，加強(qiáng)班級之間的協(xié)調(diào)發(fā)展,，形成各年級班主任的特色育人隊(duì)伍。

2,、搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè),，摸索總結(jié)學(xué)生中的激勵(lì)模范作用，積極參加社區(qū)教育,，抓好家長委員會建設(shè),，建立學(xué)生心理咨詢研究，開展學(xué)生心理健康教育,。

3,、繼續(xù)抽查落實(shí)“文明禮儀伴我行”活動的情況。每班建立自己的“班規(guī)”,，做到不文明的話不說,，不文明的`事不做，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì),。

4,、加強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，從點(diǎn)滴小事做起,，嚴(yán)格要求,，抓好升旗、唱國歌,、課間操,、午檢、科技月,、藝術(shù)節(jié),、運(yùn)動會、社會實(shí)踐,、參觀,、訪問、班校會,、集會等各種教育活動,，做到活動前有要求，活動中有檢查,，活動后有評比,，有檔案，并納入到班級和班主任工作的評定中,。

5,、在學(xué)生中樹榜樣,，對“雙困生”要有幫教檔案，要分析研究,，對違紀(jì)違規(guī)要及時(shí)處理,，加強(qiáng)法制教育。

1,、全校德育活動,，德育工作的制定、落實(shí),，學(xué)生心理咨詢,、健康教育。尚雨田,。

2,、全校德育活動的組織、評比,。胡立新,。

3、全校德育,、住宿生的管理,。史寶昌。

4,、全校團(tuán)隊(duì),、家長委員會、德育宣傳,。李志斌,。

5、全?！半p困生”管理,、“互助保險(xiǎn)”管理。白文燕,。

6,、科普,、科技比賽,。石凱元。

7,、美術(shù),。艾軍。

8,、音樂,。解喜英,。

9、英語,。羅孝飛,。

10、政治,。趙繼蓮,。

11、體育,。史宇,。

12、全校衛(wèi)生,、防玻王亞琴,。

13、安全教育,、法制教育,。尹振才。

14,、安全檢查,、法制教育落實(shí)。金世智,。

第2周：全?！拔拿鞫Y儀伴我行”、班規(guī)評比,。

初一：“文明禮儀伴我行”繪畫比賽,、班主任培訓(xùn)。家長培訓(xùn),。

初二：我給教師寫句話,。

初三：文明禮儀活動。（同學(xué)中）“我要做榜樣”,。

第4周：全校演講比賽,。

身邊的文明禮儀故事。

德育處年度工作計(jì)劃表篇十八

堅(jiān)持黨的教育方針,，貫徹北京市中小學(xué)德育工作會議精神,，抓好“文明禮儀伴我行”主題教育活動，讓學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛,、文明守紀(jì),，提高全面素質(zhì)。

完善德育管理制度，形成穩(wěn)定堅(jiān)實(shí)的德育隊(duì)伍,，讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo),，發(fā)揮年級組的`作用，形成良好的校風(fēng),、班風(fēng)和文明習(xí)慣,，使學(xué)校成為精品學(xué)校。

1,、加強(qiáng)年級組工作建設(shè),。在學(xué)校德育工作總的要求下，各年級要開展適合自己的活動,，加強(qiáng)班級之間的協(xié)調(diào)發(fā)展,，形成各年級班主任的特色育人隊(duì)伍。

2,、搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè),，摸索學(xué)生中的激勵(lì)模范作用，積極參加社區(qū)教育,抓好家長委員會建設(shè),，建立學(xué)生心理咨詢研究,，開展學(xué)生心理健康教育。

3,、繼續(xù)抽查落實(shí)“文明禮儀伴我行”活動的情況,。每班建立自己的“班規(guī)”，做到不文明的話不說,，不文明的事不做,，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。

4,、加強(qiáng)德育工作的實(shí)效性,，從點(diǎn)滴小事做起，嚴(yán)格要求,，抓好升旗,、唱國歌、課間操,、午檢,、科技月、藝術(shù)節(jié),、運(yùn)動會,、社會、參觀,、訪問,、班校會、集會等各種教育活動,，做到活動前有要求,，活動中有檢查，活動后有評比,，有檔案,，并納入到班級和班主任工作的評定中。

5,、在學(xué)生中樹榜樣,，對“雙困生”要有幫教檔案，要分析研究,，對違紀(jì)違規(guī)要及時(shí)處理,，加強(qiáng)法制教育。

1,、全校德育活動,，德育工作的制定、落實(shí),，學(xué)生心理咨詢,、健康教育。尚雨田,。

2,、全校德育活動的組織、評比,。胡立新,。

3、全校德育,、住宿生的管理,。史寶昌。

4,、全校團(tuán)隊(duì),、家長委員會、德育宣傳,。李志斌,。

5、全?！半p困生”管理,、“互助保險(xiǎn)”管理。白文燕,。

6,、科普,、科技比賽。石凱元,。

7,、美術(shù)。艾軍,。

8,、音樂。解喜英,。

9,、英語。羅孝飛,。

10,、政治。趙繼蓮,。

11,、體育。史宇,。

12,、全校衛(wèi)生、防玻王亞琴,。

13,、安全教育、法制教育,。尹振才,。

14、安全檢查,、法制教育落實(shí),。金世智。

第2周：全?！拔拿鞫Y儀伴我行”,、班規(guī)評比。

初一：“文明禮儀伴我行”繪畫比賽,、班主任培訓(xùn),。家長培訓(xùn)。

初二：我給教師寫句話,。

初三：文明禮儀活動,。（同學(xué)中）“我要做榜樣”。

第4周：全校比賽,。

身邊的文明禮儀故事,。

住宿生中秋節(jié)聯(lián)誼,。

第6周：

初一：每人背國歌歌詞、唱國歌歌詞,、默寫國歌歌詞,。

初二：我為社會做件事（學(xué)校、班級,、家庭均可）,。

初三：“瞭望杯”競賽,。

骨干班主任學(xué)習(xí),，各班成立家長委員會。

第8周：參加區(qū)“瞭望杯”,，知識竟賽,。

開展校園文明禮儀月好活動評比。

組織學(xué)生社會,。

第10周：全校開展“我心中的美麗校園”,、“我心中的好老師”班會評比。

活動和美術(shù),、繪畫比賽,、籃球比賽。

第12周：組建心理咨詢室,、開展心理健康教育活動工作,。

評尋十佳”班主任。

第14周：文明禮儀教育示范班評比,。

文明禮儀教育班會,、現(xiàn)場會。

第16周：評選文明禮儀使者（區(qū)級,、校級）,。

跳繩、長跑,、早鍛煉（初三）,。

第18周：迎“圣誕”晚會（英語特色）。

全校迎新年慶?；顒?。

建校家長委員會。

第20周：評選校三好,。

初三評選市三好,、優(yōu)干、先進(jìn)集體,。

法制教育,。

六措施,。

１調(diào)整班主任酬金,按月評出效益奬。

２德育處每月一檢查,，一評出,，一通報(bào)。