報(bào)告,，漢語(yǔ)詞語(yǔ),，公文的一種格式,，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述,。掌握?qǐng)?bào)告的寫(xiě)作技巧和方法對(duì)于個(gè)人和組織來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的,。下面是我給大家整理的報(bào)告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

校長(zhǎng)述職報(bào)告篇一

一年來(lái),，我校立足實(shí)際,，著眼未來(lái)，確立了以“以人為本,，科學(xué)管理,，全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)”的辦學(xué)理念,，以培養(yǎng)“行為良好,，體魄健康、求知主動(dòng),、人格健全,、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步規(guī)范校園管理,，強(qiáng)化養(yǎng)成教育,，大力推進(jìn)新課程課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展,。

大家常說(shuō)一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校,，我自認(rèn)為我個(gè)人的能力和水平還很低，離一名合格的校長(zhǎng)還有很大的差距,，但是作為一名校長(zhǎng)首先要在班子和教職工中帶好頭,、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到,，作為校長(zhǎng),，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來(lái)，時(shí)間上做到早到晚回,，工作上不論大小事情做到有安排,、有督促、有落實(shí),。

第一,、在處理關(guān)系上，積極營(yíng)造教師與領(lǐng)導(dǎo),、教師與教師,、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重,、相互理解,，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時(shí)出于公心,，處于公平,、主持公正。第二,、管理好一所學(xué)?？啃ｉL(zhǎng)一個(gè)的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力,，發(fā)揮最大的作用,。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才，利用人才,，我任用工作認(rèn)真,、經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心較強(qiáng)的吳x,、李x老師負(fù)責(zé)學(xué)校安全和業(yè)務(wù)工作,。任x老師擔(dān)任教導(dǎo)主任,，學(xué)科極有特色的閆x、張x,、劉x老師擔(dān)任語(yǔ),、數(shù)、常教研活動(dòng)小組組長(zhǎng),。將年輕有為,、有組織課外活動(dòng)能力的王x負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作。閆x老師繼續(xù)辦好晨曦文學(xué)社,，并擔(dān)任晨曦文學(xué)社長(zhǎng),，定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作，大大地提高了學(xué)生的寫(xiě)作水平,。12月份有37名學(xué)生參加了全國(guó)第十七屆小學(xué)生作文大賽,。第三,、教師是教學(xué)工作的主體和具體執(zhí)行者,，教風(fēng)決定學(xué)風(fēng)，教師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃的貫徹落實(shí),，因此,，帶出一支愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保證,，為此,，我們把關(guān)心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個(gè)環(huán)節(jié)上,、每一個(gè)細(xì)節(jié)上,，在這一點(diǎn)上體現(xiàn)的是工作上嚴(yán)格要求，個(gè)人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件,。讓我最引以自豪和感動(dòng)的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神是我們學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力和保證,。

教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心,，圍繞教學(xué)工作的管理和開(kāi)展,，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)上舍得投資,、在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí),，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置,，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園文化建設(shè)上做到合理布局,，整體規(guī)劃,。通過(guò)一年來(lái)的不懈努力,，學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著的提高，校園環(huán)境有了有了明顯的變化,。

（一）嚴(yán)格考勤制度,，做到為人師表。

在上下班管理上,，作為一名校長(zhǎng),，我以身作則，率先垂范,，每天按時(shí)到校,。要求教師提前10分鐘到校，采取候課時(shí)制,，教師上課時(shí)做到和藹親切,，儀表端莊，組織教學(xué)簡(jiǎn)捷,，省時(shí),，溝通新舊知識(shí)聯(lián)系。大家都積極響應(yīng),，按時(shí)到校,，不遲到，不早退,。我每天到學(xué)校早晨檢查教學(xué)秩序,，同時(shí)還檢查學(xué)生作業(yè)和教師批改情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)讓教師糾正,。特別是作文日記這一項(xiàng)我抓的很緊，一學(xué)期作文至少做夠15篇,，日記每?jī)商煲黄?，全批全改?/p>

（二）堅(jiān)持以研促教，努力提高課堂教學(xué)效率,。

一年來(lái),，我校由于特別注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法，所以把每周一下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學(xué)習(xí)的時(shí)間,，為教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái),，使教師逐步更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。具體措施為：

一是積極開(kāi)展專題講座，觀看優(yōu)秀課例,、經(jīng)驗(yàn)交流等形式多樣的教研活動(dòng),，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平,。

二是堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課,、評(píng)課活動(dòng),。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開(kāi)課，大家互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，通過(guò)這種手拉手活動(dòng),，為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高,，效果非常明顯,。

三是鼓勵(lì)青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流,、共同學(xué)習(xí),、共同提高。

以上一系列活動(dòng)的開(kāi)展,，有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。一年多來(lái)，我校全體教師分批參加了縣里11月22-24日舉行的國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn),，4月份我校派王曉燕,、閆吉平、馮建林,、張秀麗,、任璐璐、到省教育中心充電,。九月份吳海蓮,、趙海蘭和我到太原電教中心進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。張海林老師在南京師范大學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),。我校王曉燕,、劉淑華、王林林3名教學(xué)能手講了示范課,，受到了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。我校全體教師通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開(kāi)闊了教師的視野,，學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法,，讓骨干教師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，開(kāi)展“傳,、幫,、帶、教”活動(dòng),，共同營(yíng)造教學(xué)專長(zhǎng)的良好氛圍,。

以研促教活動(dòng)的扎實(shí)有序開(kāi)展，使課改逐漸深入課堂,，現(xiàn)在越來(lái)越多的年輕教師在課堂教學(xué)中開(kāi)始重視創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，“自主、合作,、探究”的教學(xué)模式,，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。一分耕耘,，一分收獲,，我校張秀麗老師榮獲市級(jí)模范教師獎(jiǎng)，我榮獲縣級(jí)模范教師獎(jiǎng),，李x榮獲縣小考優(yōu)秀教師獎(jiǎng),，王x榮獲“縣教學(xué)新秀”獎(jiǎng)。我校教師閆吉平,、王小艷,、任花花、馮建林等老師的10篇教學(xué)論文在《教育研究學(xué)刊》,、《中國(guó)育才雜志》上發(fā)表,，并獲一、二等獎(jiǎng),。有韓笑,、閆宇茹、李億,、高原,、張啟龍等15名學(xué)生的作品發(fā)表在《精神文明報(bào)》、《青少年日記》,、《快樂(lè)作文》,、《作文周刊》、《新方山》,、《北武當(dāng)文藝》報(bào)刊上,，有力地展示了我校師生的素質(zhì)水平。

（三）對(duì)各科作業(yè)進(jìn)行科學(xué)管理,。

我校要求各代課教師根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況,，分層次布置作業(yè)，學(xué)生各取所需,，不搞有償補(bǔ)課,，不向?qū)W生推薦、提供市場(chǎng)上的參考書(shū)及其他輔助材料,，不擅自增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),，家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。這些措施，不僅減輕了學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),，使學(xué)生在樂(lè)中學(xué),，學(xué)中做，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

（四）扎實(shí)抓深抓細(xì)教學(xué)常規(guī)工作,。

在教學(xué)常規(guī)管理方面，我們嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。開(kāi)齊課程,，開(kāi)足課時(shí)，把教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步引向規(guī)范化,、制度化發(fā)展軌道,。特別是對(duì)教師的備課、課堂教學(xué),、作業(yè)批改等環(huán)節(jié),，除定期進(jìn)行檢查外，還采取隨機(jī)抽查的方法,，隨時(shí)跟蹤給予指導(dǎo),、查缺補(bǔ)漏，使全校教師能撲下身子,，踏踏實(shí)實(shí),、認(rèn)認(rèn)真真抓好教學(xué)。

（五）關(guān)愛(ài)學(xué)生,，精心培養(yǎng),，全面發(fā)展。

我鼓勵(lì)各代課教師,，不僅注重優(yōu)等生,，而且對(duì)差生也不放棄，班內(nèi)開(kāi)展互幫互學(xué),，一幫一活動(dòng),，教師因材施教，對(duì)差生不歧視,、不諷刺,、不挖苦，為他們鼓信心,，揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，在轉(zhuǎn)化差生上下功夫。經(jīng)過(guò)我們的努力，在今年小考中,，我校52名參考學(xué)生中,，345分以上的學(xué)生有15名同學(xué)，優(yōu)生率居全鎮(zhèn)之首,，每次鎮(zhèn)統(tǒng)考,，我校的成績(jī)總是名列前茅。

四,、以人為本，關(guān)愛(ài)師生,，促進(jìn)師生素養(yǎng)發(fā)展,。我校以開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)為載體，全面培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng),。一年來(lái),，學(xué)校少先隊(duì)工作有序開(kāi)展，卓有成效,。學(xué)校按年級(jí)輪流每周一舉行一次升旗儀式,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)旗、愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)祖國(guó)的思想感情,；我校利用中午課間操后五分鐘由教師領(lǐng)讀背誦《弟子規(guī)》，從而進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,?！傲弧眱和?jié)，我們舉辦了一系列豐富多彩的文體活動(dòng),；教師節(jié)各班舉行了隆重的慶?；顒?dòng)，豐富了師生的校園生活,。

我校一貫開(kāi)展各種日常行為常規(guī)性活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德宣傳教育，利用黑板報(bào)陣地宣傳,，舉辦了“迎六一”,、“迎國(guó)慶”、“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士“小學(xué)生安全教育知識(shí)”等內(nèi)容的活動(dòng),，使學(xué)生開(kāi)闊了眼見(jiàn),，增長(zhǎng)了知識(shí)。我校還建起了紅領(lǐng)巾廣播站,，將學(xué)校中的好人好事在廣播上進(jìn)行宣傳,，大大地激發(fā)了學(xué)生爭(zhēng)做好事的積極性，使學(xué)生們見(jiàn)到紙屑主動(dòng)拾起，撿到東西交給老師,，尋找失主,。助人為樂(lè)的事在xx小學(xué)層出不窮，學(xué)生的思想品德明顯地提高了,。

我校以激發(fā)教師熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)自己的學(xué)校，激發(fā)教學(xué)熱情為出發(fā)點(diǎn),，不但要關(guān)愛(ài)自己的學(xué)生,，而且關(guān)愛(ài)每一位教師的工作和生活，把教師的困難當(dāng)作學(xué)校的事,、自己的事,。如：我非常關(guān)心張旭花、王小燕住校教師的生活,，給她們免費(fèi)用電,，有時(shí)沒(méi)電時(shí)，還讓她們?cè)诟浇氖程贸员泔?。在教師婚喪大事時(shí),，我都要參加，做力所能及的事,，讓大家感到學(xué)校大家庭的溫暖,。

只有這樣才有凝聚力。在新年之際,，各年級(jí)教師在出迎新年板報(bào)專欄時(shí),，大家積極響應(yīng)，內(nèi)容豐富多彩,，別具一格,，尤其四年級(jí)的書(shū)法繪畫(huà)展覽獨(dú)具特色，少先隊(duì)的活動(dòng)圖片專欄給人醒目的感覺(jué),。這既鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力和審美能力,。幼兒班墻壁上的彩畫(huà)也是由趙海蘭、王曉燕,、李月琴,、馮建林等老師用心血匯聚成的。書(shū)法家楊老師更是舞文弄墨地在防震柱上美化上《弟子規(guī)》,、名人名句,、唐詩(shī)宋詞，潛移默化地教育學(xué)生,。

一年來(lái),，我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來(lái)抓,，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),，以吳校長(zhǎng),、李景山老師為主，重抓安全,，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案,，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任狀，針對(duì)可能存在的安全隱患,，出臺(tái)了一系列安全措施,，嚴(yán)格執(zhí)行安全日志上報(bào)制度，給學(xué)生發(fā)放了安全小黃帽,，讓學(xué)生放學(xué)排隊(duì),，低年級(jí)學(xué)生要求家長(zhǎng)接送，每天利用午操時(shí)間進(jìn)行安全教育,，班內(nèi)每月要求開(kāi)一次安全教育主題班會(huì)，讓全校師生把安全記在心上,，落實(shí)在行動(dòng)上,。為了讓學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)，校長(zhǎng),、班主任,、家長(zhǎng)、學(xué)生共同簽了一份安全責(zé)任狀,。要求學(xué)生在放學(xué)期間,，家長(zhǎng)要護(hù)送。

為了給學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美,、舒適的教育和學(xué)習(xí)環(huán)境,，今年暑假期間，粉刷了教室和辦公室,，使學(xué)校面貌煥然一新,。在加快學(xué)校建設(shè)的同時(shí)，我們注意創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,，發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，做到精心設(shè)計(jì)合理布局，整體規(guī)劃分步實(shí)施,。在入冬以來(lái),，我校給每間教室、辦公室新配上了門(mén)簾,，并在窗戶上蒙上了塑料布,，為師生創(chuàng)設(shè)了溫暖的環(huán)境,。每個(gè)辦公室懸掛了一塊《紀(jì)律整頓五不準(zhǔn)》鏡框，時(shí)刻警示教師要遵守紀(jì)律,。在教室外的墻面上,，張貼科學(xué)家、偉人和名人名言標(biāo)語(yǔ),，在甬道兩旁,、生態(tài)園區(qū)又種植了一萬(wàn)株松柏樹(shù)，使整個(gè)校園呈現(xiàn)出濃郁的育人氛圍,。

一年來(lái),，通過(guò)全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗,，我校的各項(xiàng)工作取得了明顯的成效,，受到了局領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但我清醒地認(rèn)識(shí)到,，我們的工作才剛剛起步,，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足，特別是個(gè)人的教學(xué)理論水平和管理能力還很欠缺,，我們的工作還有許多不完善的地方,，這都有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑訌?qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn),，不斷充實(shí),，不斷完善。沒(méi)有最好,，只有更好,，這是我和我們學(xué)校一直追究的最高境界，我有理由相信,，在縣委,、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局的大力支持下,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷和指導(dǎo)下,，我們?nèi)w教職員工一定以嶄新姿態(tài)，奮發(fā)圖強(qiáng)的精神面貌,，投入到教育工作上,，為創(chuàng)辦人民滿意教育，為未來(lái)培養(yǎng)合格的人才做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

校長(zhǎng)述職報(bào)告篇二

各位老師：感謝你堅(jiān)守崗位并出色完成崗位任務(wù),，感謝你為學(xué)校為學(xué)生付出的辛勤勞動(dòng)和取得的卓越成效！同時(shí),，感謝你一年半來(lái)對(duì)我工作的大力支持,，感謝你為我深入了解你而在我剛來(lái)校時(shí)填的個(gè)人情況綜合表,，以及上學(xué)期期末寫(xiě)的與我交流的個(gè)人心得或建議或總結(jié)性文章。由于校務(wù)繁忙,，閱后一直沒(méi)有跟你們好好交流過(guò),，現(xiàn)我也把我來(lái)校后這一年半來(lái)協(xié)同我們?nèi)w行政、全體教職員工一起確定要傳承與堅(jiān)守的學(xué)校發(fā)展的辦學(xué)理念,、辦學(xué)思路及教育教學(xué)實(shí)踐等,，也做一個(gè)初步的總結(jié)，以供你對(duì)我及對(duì)學(xué)校工作也有一個(gè)較深入的了解,，更真誠(chéng)的請(qǐng)你對(duì)我及學(xué)校繼承與發(fā)展的工作多提寶貴意見(jiàn),。

（也敬請(qǐng)能閱覽到此文的家長(zhǎng)及社會(huì)仁人志士多提寶貴意見(jiàn)。）

創(chuàng)新：在民主與規(guī)范之間

——站在實(shí)小教育的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上

（謝作長(zhǎng)述職報(bào)告）

20xx年10月

20xx年1月,，實(shí)驗(yàn)小學(xué),、籀園小學(xué)兩校分離，在這一教育的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,，我來(lái)到實(shí)小,。如何更好地繼承與發(fā)展，這是我面臨的首要問(wèn)題,。

第一部分 調(diào)研：全面深入了解校況

沒(méi)有了解,，談何繼承與發(fā)展。從來(lái)到實(shí)小第一天起,，我馬上開(kāi)展第一項(xiàng)工作：全面而盡量深入的調(diào)研。我通過(guò)“五見(jiàn)面,、七走進(jìn),、六厘清”等來(lái)深入、全面地了解學(xué)校情況,。

五見(jiàn)面：召開(kāi)學(xué)生見(jiàn)面會(huì),、教師見(jiàn)面會(huì)、班子見(jiàn)面會(huì),、后勤員工見(jiàn)面會(huì)和家長(zhǎng)代表見(jiàn)面會(huì)等,。

七走進(jìn)：(1)走進(jìn)學(xué)校各個(gè)角落，(2)走進(jìn)綜合樓基建工地,。通過(guò)這兩走進(jìn)全面排查校園內(nèi)外安全隱患,，全球眼、攝像頭,、警報(bào)器損壞了更新,，操場(chǎng)與工地之間的圍欄加固，在樓梯角空氣嚴(yán)重不流通的小房間里就餐的班級(jí)移走,，等等,，這樣的兩走進(jìn)讓學(xué)生及學(xué)校置身于安全保障之下,；(3)走進(jìn)課堂。這是最重要的,，聽(tīng)各年段各學(xué)科的課,，了解各年級(jí)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況；(4)走進(jìn)學(xué)生,。訪談學(xué)生,，每班推選一男一女兩名代表，召開(kāi)低段,、高段兩場(chǎng)學(xué)生代表座談會(huì),；(5)走進(jìn)教師。訪談教師,，召開(kāi)教師代表座談會(huì),，級(jí)段長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)座談會(huì),；(6)走進(jìn)校區(qū),。了解各校區(qū)的教育教學(xué)情況；(7)走進(jìn)社區(qū),。走進(jìn)上田村委會(huì),、繡山街道辦事處等溝通聯(lián)系。這樣傾聽(tīng)各方對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的心聲,，滿意的,、不滿意的、合理建議的,，有一個(gè)全方位的掌握,。

六厘清：開(kāi)展全體班子成員參與的專題“互看互學(xué)”活動(dòng)，讓全體班子成員各自厘清六件事：一,、辦學(xué)十年主要成效,；二、當(dāng)前正在做的事情,；三,、今后想做的事情；四,、各科室部門(mén)主要任務(wù)與職責(zé),；五、存在問(wèn)題與困難,；六,、對(duì)學(xué)校工作的建設(shè)性建議。然后,，各行政科室都形成文稿,，開(kāi)一次專題的“互看互學(xué)”的交流活動(dòng),。這樣做既可以快速地了解校情，又可以促成科室一次全面的工作回顧梳理,、反思展望,，讓大家都動(dòng)起腦來(lái)，這也是新班子建設(shè)的一個(gè)舉措,。

第二部分 梳理：發(fā)現(xiàn)存在困難及問(wèn)題

十年,，實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)造了輝煌，也面臨著突破,。實(shí)驗(yàn)小學(xué)面臨的困難是什么,？我們的工作留下了什么問(wèn)題？從一個(gè)特定的意義上說(shuō),，現(xiàn)在的實(shí)驗(yàn)小學(xué),，原來(lái)只是作為總校的一個(gè)校區(qū)而已。因此,，長(zhǎng)期的這種定位和管理勢(shì)必在學(xué)?？傮w面貌、行政思維和教師狀態(tài)等方面留下了與九山校區(qū)（現(xiàn)籀園小學(xué)）許多不同的特質(zhì),。全面調(diào)研之后,，我與大家靜下心來(lái)分析梳理學(xué)校存在的困難與問(wèn)題。

從表層而言,，我們存在：諸如校園過(guò)小,，與班學(xué)額過(guò)大、班級(jí)數(shù)多存在矛盾的問(wèn)題（相當(dāng)多的班級(jí)超過(guò)50人,，班級(jí)數(shù)達(dá)37個(gè),，按標(biāo)準(zhǔn)只能容納24個(gè)班，每班36人）,。

從深層而言，下列問(wèn)題比較突出：1.長(zhǎng)期的工作執(zhí)行造成的民主化,、規(guī)范性需要落地的問(wèn)題,；2.工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)創(chuàng)新性工作帶來(lái)的阻礙問(wèn)題；3.高位突破對(duì)行政和教師提出的更高要求的問(wèn)題,。

還有一些工作層面的具體問(wèn)題,，我們還在隨著工作的推進(jìn)過(guò)程，不斷去梳理去分析,，同時(shí)我們還希望發(fā)現(xiàn)這許多問(wèn)題背后更為深層的成因,。

第三部分 創(chuàng)新：在民主與規(guī)范之間

在這樣比較全面、深入地了解,、掌握情況及困難,、問(wèn)題以后,，一年半來(lái)，我們?cè)趥鞒信c突破之間逐漸明晰學(xué)校要堅(jiān)守的核心辦學(xué)理念,，明確了民主治校,、規(guī)范治校、文化治校,，逐漸在民主與規(guī)范之間求得有所創(chuàng)新突破,，推出“學(xué)為中心、內(nèi)涵發(fā)展”的辦學(xué)思路,。

一,、“樂(lè)娃”——辦學(xué)理念解讀

先請(qǐng)大家一起來(lái)看一個(gè)承載著我們要傳承與堅(jiān)守的辦學(xué)理念的吉祥物(初稿）：樂(lè)娃。

這是一個(gè)人,，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)子——樂(lè)娃,，首先體現(xiàn)的是以人為本的理念。一個(gè)很樂(lè)呵很快樂(lè)的人,，是從快樂(lè)的樂(lè)字演變而來(lái),，這既是個(gè)樂(lè)字，又是一個(gè)快樂(lè)前行的人,，代表著實(shí)驗(yàn)小學(xué)培養(yǎng)的面向未來(lái)的公民往前走,、很動(dòng)感、很喜氣,、很幸福,。代表著實(shí)驗(yàn)小學(xué)要培養(yǎng)，積極向上的,，不斷追求為家庭,、為家鄉(xiāng)、為祖國(guó),、為人類創(chuàng)造快樂(lè),，幸福的人。

其次,，這個(gè)lg吉祥物設(shè)計(jì)的很簡(jiǎn)潔,，彩色運(yùn)用cis標(biāo)準(zhǔn)色，藍(lán)色代表世界,，這個(gè)人胸懷世界,，兩只手擁抱地球，藍(lán)色的身軀表明是地球村的主人,；橙色代表活力,，仰著的頭表明在放眼世界、仰望星空、異想天開(kāi),、創(chuàng)新進(jìn)?。痪G色代表生命,，腳踩的綠色大地形態(tài)是實(shí)小的校標(biāo),，表明在實(shí)小綠色環(huán)保、溫馨人文的環(huán)境里腳踏實(shí)地,、連接地氣,、關(guān)愛(ài)生命、茁壯成長(zhǎng),。

走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué),，在校門(mén)口兩邊的主墻上,，相信大家都會(huì)注意到：左墻上寫(xiě)著“關(guān)注世界,、關(guān)愛(ài)生命”,，右墻上寫(xiě)著“腳踏實(shí)地，異想天開(kāi)”,。這正是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)核心的辦學(xué)理念,，追求創(chuàng)設(shè)合孩子發(fā)展的教育，讓每位學(xué)生獲得最適合自己的發(fā)展的同時(shí)能腳踏實(shí)地“會(huì)學(xué),、會(huì)玩,、會(huì)創(chuàng)造，做最好的自己”,，培養(yǎng)實(shí)小學(xué)子成為具有“世界胸懷,、健全人格、領(lǐng)袖氣質(zhì),，有一天會(huì)改變這個(gè)國(guó)家和世界的人”,。

第三，在這樣的核心理念支撐下,，我們?cè)诩槲锷砩线€承載著我們形成的辦學(xué)思路——“一個(gè)中心,，兩條腿走路”。一個(gè)中心即是我們確定了“學(xué)為中心,，內(nèi)涵發(fā)展”的五年發(fā)展規(guī)劃（初稿,，待教代會(huì)審議通過(guò)），學(xué)為中心,，即是以學(xué)生為中心，以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心,，這個(gè)吉祥物樂(lè)娃恰恰顯示了我們的追求“學(xué)為中心”,。兩條腿走路，是我們總結(jié)反思學(xué)校十年辦學(xué)的具體情況,，尤其社會(huì)對(duì)實(shí)小的學(xué)子有個(gè)“自信有余,、扎實(shí)稍顯不足”的總體評(píng)價(jià),，所以我們?cè)诶^承與發(fā)展中提出實(shí)踐兩條腿走路，兩條腿都要硬的辦學(xué)思路,。樂(lè)娃的后一條腿表示要以民主規(guī)范打底色,，希望實(shí)小的孩子們、老師們都能接地氣,、腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)和工作,，通過(guò)民主與規(guī)范夯實(shí)底色；前一條腿要以改革創(chuàng)新出特色,，希望實(shí)小的孩子們,、老師們同時(shí)又能仰望星空、異想天開(kāi)地去創(chuàng)造去實(shí)踐,，去置身于世界大格局,，走向世界。通過(guò)這樣的兩條腿走在路上,，力爭(zhēng)走出視野開(kāi)闊,、勇于擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感,、充滿愛(ài)心的具有世界素養(yǎng)的地球村小公民,。

二、“樂(lè)娃”的第一條腿：走“民主,、規(guī)范打底色”的三條路

實(shí)驗(yàn)小學(xué)十年發(fā)展,，創(chuàng)造了輝煌，也面臨著突破,。時(shí)至今日,，在全面、深入地座談,、討論,，總結(jié)、反思后,，學(xué)校首當(dāng)其沖的要?jiǎng)?wù)就是夯實(shí)底色,，要先筑底。于是民主與規(guī)范成為大家的共同的價(jià)值追求,。

民主與規(guī)范是互相補(bǔ)充,、既矛盾又統(tǒng)一的兩個(gè)部分，民主指向開(kāi)放,、尊重,、選擇，規(guī)范指向約束、規(guī)則,、共同遵守,，民主與規(guī)范需要統(tǒng)一，民主的同時(shí)需要集中,，民主的規(guī)范應(yīng)該是平等,、自由，又是法治的,。民主的規(guī)范,，它既要遵照大多數(shù)人的意志行事，又要維護(hù)每個(gè)人基本的平等的權(quán)益,。

（一）民主

民主已經(jīng)成為我們學(xué)校開(kāi)展工作的主旋律,，校園里有老師、有學(xué)生,、有家長(zhǎng),。我們民主地對(duì)待每一位老師，民主地對(duì)待每一位學(xué)生,，民主地對(duì)待每一位家長(zhǎng),。記得我第一次來(lái)學(xué)校召開(kāi)教師大會(huì),，我談到了三個(gè)立場(chǎng)：

一個(gè)是學(xué)生立場(chǎng),。我們工作的出發(fā)點(diǎn)以及落腳點(diǎn)就是一切為了學(xué)生，我們?nèi)w教育者始終要秉持學(xué)生立場(chǎng),。

第二是教師立場(chǎng),。學(xué)校要培養(yǎng)好學(xué)生,，一定要培養(yǎng)好教師,。一位優(yōu)秀的教師可以改變一個(gè)班級(jí)的學(xué)生,，也可以改變一個(gè)學(xué)科的命運(yùn)，所以作為領(lǐng)導(dǎo)者一定要有教師立場(chǎng),。要有值得投入,，不斷提高教師的道德水平和教學(xué)能力的立場(chǎng),。

第三是服務(wù)立場(chǎng),。作為干部心中要有教師,，作為教師心中要有學(xué)生，干部首先是為教師服務(wù)的,，教師就是為學(xué)生服務(wù)的，而家長(zhǎng)也一樣也是要為孩子們服務(wù)的,。也就是說(shuō),，學(xué)校的干部，老師,，以及我們的家長(zhǎng),，我們都是在為學(xué)生服務(wù)。

所以我打造的我們的行政團(tuán)隊(duì),，其實(shí)跟所有教職員工一樣都是學(xué)校的一分子,，無(wú)非是跟大家崗位分工不同而已。對(duì)學(xué)校而言,，校長(zhǎng)跟門(mén)口保安都是重要的,，都是在為學(xué)生服務(wù)的。所以學(xué)校從某種意義上來(lái)說(shuō),，校長(zhǎng)跟保安都是一樣重要的,。20世紀(jì)美國(guó)航天飛機(jī)返程時(shí)大空難，就是因?yàn)橛蓄w螺絲釘沒(méi)旋緊造成,，一艘飛船之于一顆螺釘,，比對(duì)一所學(xué)校之于每個(gè)學(xué)生、教師,、家長(zhǎng)都是一樣的意義,。

所以民主能凝聚人心，能迸發(fā)正能量,，能使大家有尊嚴(yán)地工作,，能使大家有更好的精氣神。唯有民主,，才有尊重,；唯有民主，才有凝聚力,；唯有民主,，才能廣開(kāi)言路，擁有更開(kāi)放的視野,。我想學(xué)校是一方凈土,，我作為校長(zhǎng)，下定決心,，一定想與全校師生一起,，把實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦成一個(gè)民主的校園,。

（二）規(guī)范

家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)法,，無(wú)規(guī)不成方圓,。實(shí)小作為老百姓心目中教育的領(lǐng)頭雁，我們立規(guī)立范高標(biāo)準(zhǔn),，有國(guó)際視野,，跟國(guó)際接軌，采用iso900質(zhì)量管理體系,，構(gòu)建現(xiàn)代化學(xué)校管理模式,，達(dá)成“教育是服務(wù)”的管理思想的共識(shí)，要突出“以人為本”的現(xiàn)代管理理念,。確立“四個(gè)凡事”機(jī)制：凡事有準(zhǔn)則,，凡事有人負(fù)責(zé)，凡事有規(guī)范的程序,，凡事有人監(jiān)督,；堅(jiān)持“三全”管理：全面、全員,、全程管理,；強(qiáng)調(diào)“兩種”意識(shí)：崗位職責(zé)意識(shí)、角色意識(shí),。

那么具體到學(xué)?，F(xiàn)在實(shí)際工作當(dāng)中來(lái)，民主,、規(guī)范也就是需要我們堅(jiān)持關(guān)注世界,、腳踏實(shí)地，走出三條路來(lái)亮出底色,。

（一）民主,、規(guī)范管理行為。

管理學(xué)校歸根到底就是凝聚人心,，管理的過(guò)程就是服務(wù)人,。在學(xué)校，我們不要管得太多,，而領(lǐng)導(dǎo)得太少,。從人性的角度說(shuō)，人都不喜歡被管理,，好校長(zhǎng)不要只說(shuō)是個(gè)管理者,，更應(yīng)該多做領(lǐng)導(dǎo)者，做服務(wù)者,，讓權(quán)給教師當(dāng)家做主,。

好校長(zhǎng)還要通過(guò)民主,、規(guī)范的管理行為為師生營(yíng)造一個(gè)氛圍寬松、民主和諧的人文環(huán)境,，同時(shí)也要為師生打造一個(gè)家一般舒適的軟硬件環(huán)境,。今天的實(shí)驗(yàn)小學(xué)新綜合樓正進(jìn)入驗(yàn)收竣工階段，我們請(qǐng)全體老師尤其是美術(shù)老師參與到校園文化建設(shè)當(dāng)中來(lái),。

（二）民主,、規(guī)范教師行為。

（三）民主,、規(guī)范學(xué)生行為。

這一點(diǎn),，因?yàn)榻裉靵?lái)的家長(zhǎng)代表比較多,，我們著重聊一聊。校園是讀書(shū)的圣地,，應(yīng)該是安靜的,。但現(xiàn)在我們的校園有時(shí)還噪雜，有些鬧哄哄,，有一些孩子還有不文明行為需要規(guī)范,。當(dāng)然，這個(gè)鬧跟校園小,、學(xué)生多很有關(guān)系,。那么針對(duì)目前校園現(xiàn)狀，我們更需要規(guī)范他們的行為,。孩子需要愛(ài),，更需要規(guī)矩。規(guī)矩和愛(ài)的統(tǒng)一,，才能成就孩子的未來(lái),。朱熹曾說(shuō)過(guò)：“君子之心，常存敬畏,?！笨涩F(xiàn)在的社會(huì)，越來(lái)越頻繁的天災(zāi)人禍的現(xiàn)狀,，讓我們看到,，人類對(duì)自然的不敬畏，對(duì)生命的不敬畏,，更不要說(shuō)對(duì)規(guī)矩不敬畏了,。“中國(guó)式過(guò)馬路”就是我們民眾不敬畏規(guī)矩的一個(gè)事例,，所以前段時(shí)間網(wǎng)絡(luò)上一個(gè)小孩子把闖紅燈過(guò)馬路的爸爸拉回來(lái)的視頻,，炒的很熱,。所以看來(lái)沒(méi)有規(guī)矩意識(shí)還不是小孩子的事情，也是我們大人的事情,。今天我們一起共同面對(duì)規(guī)范孩子的行為,，我們要清醒，培養(yǎng)孩子對(duì)規(guī)矩的敬畏之心很重要,。

所以如今倡導(dǎo)民主,、規(guī)范治校的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我們希望引導(dǎo)孩子們自己來(lái)制定行為規(guī)范,，倡導(dǎo)各個(gè)班級(jí)重新制定班規(guī),。那么班規(guī)要怎么來(lái)制定呢？首先,，我們提倡老師引領(lǐng)全班同學(xué)一起先討論要不要有班規(guī),，引領(lǐng)大家大討論，經(jīng)過(guò)民主協(xié)商,，最后通過(guò)表決定下要立班規(guī),；其次，引領(lǐng)孩子們來(lái)想班規(guī)應(yīng)該是怎么樣的呢,？讓每個(gè)人都來(lái)想,，每個(gè)學(xué)生自己量身定制自己需要規(guī)范的行為規(guī)矩；第三,，再提交大組討論,，以大組為單位討論確定幾條；最后,，再提交全班討論,，激烈而認(rèn)真的碰撞，相互提意見(jiàn),，補(bǔ)充完善后,，大部分人都提不出意見(jiàn)了，然后提交,、投票通過(guò),，方成為班級(jí)的法律。這樣充分民主化制定的新班規(guī),，從學(xué)生中來(lái),，到學(xué)生中去，無(wú)論你原來(lái)是贊成的還是反對(duì)的,，通過(guò)了,，大家就都要遵守、服從,，所以執(zhí)行起來(lái)特別順暢,。而且,，偶爾不遵守規(guī)矩的孩子承擔(dān)行為的后果也心服口服。這么一個(gè)班規(guī)制定的過(guò)程,，體現(xiàn)了民主與規(guī)范,，這是現(xiàn)代公民必須具備的，我們國(guó)家正不斷走向民主化,，每個(gè)公民都要有民主化地參政,、議政的意識(shí)，這個(gè)過(guò)程也是培養(yǎng)未來(lái)好公民的途徑,。

同時(shí),，我還覺(jué)得，對(duì)孩子愛(ài)的教育沒(méi)有尊重教育來(lái)的重要,。作為一個(gè)人我們首先需要尊重公德倫理,。校園內(nèi)、公共場(chǎng)所為什么要靠右走,，公共場(chǎng)所為什么不能大聲喧嘩，這是尊重,。但我們校園還沒(méi)有完全形成這樣的規(guī)矩,。日本人雖然可氣，但他們遵守規(guī)矩真值得參考,，前年大海嘯發(fā)生時(shí),，日本人連逃生都能做到規(guī)規(guī)矩矩的靠右走，在天災(zāi)面前沒(méi)有出現(xiàn)互相踐踏的人禍,。我們做教育的看了這樣的場(chǎng)景,，真的是一種震撼！

現(xiàn)在有的學(xué)校連大小便,、連放屁都做出規(guī)矩,。“在別人大小便時(shí),，不能打招呼,。”有的時(shí)候我們上衛(wèi)生間,，孩子們爭(zhēng)先恐后的跟你打招呼,，那個(gè)還真的是尷尬?！胺牌懿荒鼙镒?，憋不住就悄悄地放，假如不能悄悄地放,，每放一個(gè)屁就大聲咳嗽一聲,?！边@就是公德?！翱串愋缘哪抗獠荒艹掷m(xù)太長(zhǎng)”,，誒，這些不可以的公德,，要遵守很重要,。

同時(shí)，我們定的規(guī)矩,，還要教育孩子先愛(ài)自己的身體,，身體各部分都要保護(hù)好的，重要部位是不能隨便讓人碰的,，這些安全的規(guī)矩,，尤其重要。當(dāng)然規(guī)矩會(huì)有很多,，學(xué)習(xí)上的一些規(guī)矩更需要遵守,。當(dāng)我們學(xué)校與家庭一起形成合力，讓一些必要的規(guī)矩抵達(dá)孩子的`內(nèi)心,，深入孩子的骨髓,，那么孩子良好的行為就轉(zhuǎn)變成自動(dòng)化的好習(xí)慣了，那就是我們教育成功的時(shí)候,。

三,、“樂(lè)娃”的第二條腿：走“改革、創(chuàng)新出特色”的三行動(dòng)

在民主與規(guī)范之間,，如何創(chuàng)新,？如何傳承與發(fā)展？我想我們不能為創(chuàng)新而創(chuàng)新,，我們要追溯教育的本源,。

記得捷克的教育家夸美紐斯說(shuō)過(guò)一句話：“我們不必從外面拿什么東西給一個(gè)人，只需把那暗藏在身內(nèi)的固有的東西揭開(kāi)和揭露出來(lái),，并重視每個(gè)個(gè)別的因素就夠了,。”也就是說(shuō)：教育并非給予,，而是喚醒,，教育需要關(guān)注差異。

所以我們用一年的時(shí)間醞釀,，確定了“學(xué)為中心,，內(nèi)涵發(fā)展”的學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃初步方案，推出了“三行動(dòng)”的創(chuàng)新舉措。

（一）“實(shí)讌園”在行動(dòng)：指向各層次教師的專業(yè)成長(zhǎng)

1,、我們的思考

〖解讀何謂“實(shí)讌園”,？“?”取自曹操《短歌行》中“契闊談?”一詞，取意廣募賢才,，天下歸心,，開(kāi)懷談?wù)摚V說(shuō)抱負(fù),?！皩?shí)讌園”意為教師在實(shí)驗(yàn)小學(xué)這一教育樂(lè)園中不斷成長(zhǎng)，發(fā)揮特長(zhǎng),，百舸爭(zhēng)流,，千帆競(jìng)發(fā)。

讌,，與實(shí)驗(yàn)的“驗(yàn)”字同音,，與宴會(huì)的“宴”字同意?！?”,，即是讓吉祥的燕子都能發(fā)聲，這正詮釋了我們對(duì)一所好學(xué)校內(nèi)涵的追求：從某種角度來(lái)說(shuō),，一所好學(xué)校是由一群擁有獨(dú)立思想,、民主進(jìn)取精神、敢于發(fā)聲,，勇于創(chuàng)新的教師組成的。因此,，我們深信教師的力量：教師的立場(chǎng)便是學(xué)校的立場(chǎng),，教師怎么樣，學(xué)校便怎么樣,，教師是什么,，學(xué)校便是什么，教師有信心,，學(xué)校就不再徘徊,。

總之，冠名“實(shí)讌園”,，旨在通過(guò)各種方式讓教師擁有進(jìn)取心,、歸屬感，在這個(gè)有歸屬感,，共同發(fā)展的大家庭中,，工作已不僅僅是一般意義上的工作，而是一種朝向，是一種有著共同默契,，共同密碼的幸福朝向,。“實(shí)?園”,，從某種意義上來(lái)說(shuō),，已經(jīng)成為實(shí)小每位教師精神家園的旨?xì)w------這是一個(gè)讓我們?yōu)橹院赖摹⒆杂墒嫘牡?、民主平等的聚集之地,，更是讓每位?shí)小人為之誠(chéng)實(shí)耕耘的、獨(dú)具特色的,、實(shí)現(xiàn)教育理想之圣地,！

尤甚，我們需要沉淀,，需要積累,，我們更需要升華！因此,，當(dāng)“實(shí)讌園”燦然而出時(shí),，我們的老師們就有了百川入海的廣闊空間，就有了執(zhí)著,、睿智,、創(chuàng)意的匯聚，面對(duì)種種浮華,，種種沉疴,，我們將義無(wú)反顧、披荊斬棘,、所向披靡,。

2、我們的行動(dòng)

“實(shí)讌園”行動(dòng)一：教師讀書(shū)沙龍,。

為凝聚人心,，也為了讓讀書(shū)成為一種主流風(fēng)氣，更為了促進(jìn)教師獨(dú)立思考,、自由表達(dá),，我們特別創(chuàng)建了由工會(huì)牽頭，將讀書(shū)交流與休閑活動(dòng)合為一體的,、暢所欲言的民主論壇——教師讀書(shū)沙龍,。

一年來(lái)，共開(kāi)展了六期特色的讀書(shū)沙龍活動(dòng)：第一期是赴永嘉書(shū)院舉行的“我心中的教育理想國(guó)”,；第二期是赴雁蕩書(shū)院舉辦的“構(gòu)建學(xué)為中心的課堂”,；第三期教師讀書(shū)沙龍的主題是“微眼看教育”；第四期教師讀書(shū)沙龍的主題是“規(guī)矩之重”；第五期教師讀書(shū)沙龍的主題是“師者說(shuō)”,；第六期教師讀書(shū)沙龍的主題是“以學(xué)習(xí)為中心的課堂觀察”,。六期讀書(shū)沙龍，完全去行政化,，由下而上,，全部采用草根操作，主題,、內(nèi)容,、形式、操作流程等都由教師做主,。在讀書(shū)沙龍現(xiàn)場(chǎng),，誰(shuí)都有話語(yǔ)權(quán)，誰(shuí)都有發(fā)表自己觀點(diǎn)言論的自由,，誰(shuí)都有權(quán)利將自己手中的一票投給心儀的觀點(diǎn)一致的教師,，從而評(píng)選出沙龍之星。

讀書(shū)沙龍,，不一定要給教師什么,，而是要引起教師思考。在沙龍中,，誰(shuí)也不必一定要說(shuō)服誰(shuí),，只要平等地對(duì)話，謙和地包容不同的觀點(diǎn),，以促使每位老師從多方面多角度來(lái)思考問(wèn)題就夠了,。只有教師之間謙和包容了，才會(huì)在潛移默化中影響學(xué)生,。只有教師被平等對(duì)待了,，他才會(huì)平等地對(duì)待學(xué)生。這樣一來(lái),，教育就變得理性,，教師可以淡定從容,，學(xué)生也可以氣和心平,。正因了讀書(shū)沙龍，我們現(xiàn)在的校園里,，少了一些說(shuō)服,，多了一些對(duì)話，教育的效益大大增加,，其持續(xù)性,、持久力也非同平常。

“實(shí)讌園”行動(dòng)二：塑造大師大愛(ài)。

關(guān)注“實(shí)讌園”中每位教師的幸福成長(zhǎng),，以下的三個(gè)工程作為工作的一部分：第一個(gè)工程,，管理團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)工程。不定期請(qǐng)教育管理專家,、教授來(lái)校與管理團(tuán)隊(duì)座談切磋,，不定期選派管理人員到國(guó)內(nèi)外名校掛職鍛煉；第二個(gè)工程,，骨干教師成長(zhǎng)工程,。構(gòu)建以特級(jí)教師為塔尖的人才金字塔培養(yǎng)計(jì)劃，各類骨干都要有自己的三年個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,，有關(guān)于教師個(gè)人的,、有關(guān)于班級(jí)團(tuán)隊(duì)的、有關(guān)于學(xué)生個(gè)體的等等,；第三個(gè)工程,，全員培訓(xùn)工程。為老師鋪路搭橋,，力爭(zhēng)人人高質(zhì)量實(shí)現(xiàn)5年360學(xué)時(shí)的培訓(xùn)計(jì)劃,。總之,，鼔勵(lì)班子,、教研員、段長(zhǎng),、組長(zhǎng),、教師個(gè)性張揚(yáng)和自我超越，讓每位教師都成一座高山,，成為學(xué)生心目中的大師,。同時(shí)要強(qiáng)化師德修養(yǎng)，以自己高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范去教育和感染學(xué)生,，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得家長(zhǎng)社會(huì)的尊重,，成就心中有大愛(ài)的大師。

“實(shí)讌園”行動(dòng)三：構(gòu)建“學(xué)為中心”新課堂,。

學(xué)為中心,，就是要以學(xué)生為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體，以學(xué)情分析為教學(xué)的依據(jù),，以任務(wù)為學(xué)習(xí)活動(dòng)的基本組成單元,，以促進(jìn)有意義的思維為教學(xué)活動(dòng)的目的，以主動(dòng)而有質(zhì)量的參與為有效學(xué)習(xí)的標(biāo)志,。但是,，顯然,，我們之前的學(xué)科教學(xué)還不盡如人意。因此,，基于以上認(rèn)識(shí)以及現(xiàn)狀分析,，從20xx年初開(kāi)始，我們發(fā)動(dòng)全校所有學(xué)科教師投入到開(kāi)展構(gòu)建“學(xué)為中心”的小學(xué)新課堂的實(shí)踐探索中來(lái),。

載體一：理念落地,，學(xué)習(xí)先行。課堂變革首先在于教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變,，因此我們非常關(guān)注教師的理念學(xué)習(xí),，觀念更新：為教師購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍供教師們學(xué)習(xí)、研討,，組織教師寫(xiě)讀書(shū)心得,；召開(kāi)“學(xué)為中心”為主題教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)；聘請(qǐng)專家來(lái)校作專業(yè)引領(lǐng),，對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),；在此基礎(chǔ)上，征求多方意見(jiàn),，制定了構(gòu)建“學(xué)為中心”新課堂的實(shí)施方案,。

載體二：學(xué)案轉(zhuǎn)變，課例跟進(jìn),。典型學(xué)案:讓學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,，教師需要轉(zhuǎn)變備課思維，因此我們通過(guò)備課改革來(lái)撬動(dòng)課堂變革,，以“學(xué)案”代替“教案”,。學(xué)案過(guò)關(guān)關(guān)注的是教師對(duì)“支架”和“學(xué)習(xí)活動(dòng)”的設(shè)計(jì)。我們希望老師們改變傳統(tǒng)的備課思維,，真正關(guān)注課堂教學(xué)的本質(zhì),。在此過(guò)程中，我們搜集了典型學(xué)案供老師們學(xué)習(xí),，并多次組織了學(xué)科教研組與校級(jí)的學(xué)案評(píng)比活動(dòng),，形成了優(yōu)秀學(xué)案集。典型課例：依托典型學(xué)案,，每位教師在組內(nèi)要上體現(xiàn)“學(xué)為中心”的公開(kāi)課,，在此基礎(chǔ)上每個(gè)教研組再推出展示課在校內(nèi)研討，全體教師參與,，特聘專家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),，效果非常理想,。每個(gè)學(xué)科組形成了一些典型課例,，出現(xiàn)了一些新的做法：利用平板技術(shù),，進(jìn)行翻轉(zhuǎn)課堂；利用微信公眾平臺(tái),，向?qū)W生推送“自主導(dǎo)學(xué)案”,、“游戲練習(xí)”以及微課程等，提高了學(xué)生興趣,、參與度,，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)；高段語(yǔ)文組探索單元整體教學(xué)及1+x群文閱讀,；科學(xué)開(kāi)展長(zhǎng)時(shí)探究等,。在此實(shí)踐探索中，每個(gè)學(xué)科組形成了一些典型的課例,。

載體三：過(guò)關(guān)普及,，示范引領(lǐng)。教師在典型“學(xué)案”和“課例”引領(lǐng)下,，學(xué)校通過(guò)“學(xué)案過(guò)關(guān)”和“學(xué)為中心”新課堂示范班活動(dòng),，推動(dòng)著教師的課堂變革由“點(diǎn)”走向“面”。新課堂示范班活動(dòng)我們把目標(biāo)鎖定在課堂新常規(guī)上,，就是指有助于“學(xué)為中心”課堂建設(shè)的核心的常規(guī),，具體的說(shuō)就是指學(xué)生在課堂上的傾聽(tīng)、合作,、質(zhì)疑,、表達(dá)、自學(xué)（包括預(yù)學(xué),、課堂上的自主學(xué)習(xí)）等常規(guī)的要求。

3,、我們的初步成效

經(jīng)過(guò)以上探索，我們摸索總結(jié)出小學(xué)課堂轉(zhuǎn)型中的一些關(guān)鍵要素：“教材”應(yīng)該轉(zhuǎn)為“學(xué)材”,；教師要搭建支架支撐學(xué)生解決學(xué)習(xí)任務(wù),；通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)使學(xué)生主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)過(guò)程。一年半的實(shí)踐,，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚В?/p>

（1）課堂教學(xué)初見(jiàn)效果,。一節(jié)“學(xué)為中心”理念指導(dǎo)下的長(zhǎng)時(shí)探究的科學(xué)課,，在全國(guó)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得了一等一的好成績(jī),；我校的翻轉(zhuǎn)課堂受到了電教館的高度贊揚(yáng)；我校成功地承辦了小學(xué)（幼兒園）“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目交流研討會(huì)，研討會(huì)上我校課堂變革的做法受到了與會(huì)專家和教師的肯定,，我校推出的數(shù)學(xué)、科學(xué)以及英語(yǔ)課例受到了專家和同行的高度評(píng)價(jià),。

（2）綠色教育教學(xué)質(zhì)量逐步形成,。在幾年的省學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)中,，我校學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)高于其他學(xué)校,，但我校其他教育教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)并不高,。但自從課改之后,，綠色的教育教學(xué)質(zhì)量在逐步形成,。我們從學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和喜歡教師兩個(gè)維度對(duì)學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,，以數(shù)學(xué)學(xué)科為例,，學(xué)生有了很大的改觀,。

（3）社會(huì),、媒體以及專家的高度關(guān)注。州溫市電視臺(tái)專門(mén)執(zhí)著了一期節(jié)目對(duì)我校課堂變革的,、成果給予專門(mén)報(bào)道,；《州溫晚報(bào)》以題為《以平板技術(shù)為支撐，嘗試“教”與“學(xué)”的變革》為題對(duì)我校的課堂變革進(jìn)行了專題報(bào)道,。同時(shí)我校的課堂變革成效也受到了一些專家,、學(xué)者的贊譽(yù)。如市教育教學(xué)研究院胡玫院長(zhǎng)這樣評(píng)價(jià)我們的課堂，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“學(xué)為中心“課堂中,，“學(xué)”體現(xiàn)在學(xué)生精彩的敘述里,，學(xué)生之間的相互質(zhì)疑中，在師生,、生生自然對(duì)話里,，學(xué)生的獨(dú)立思考、合作學(xué)習(xí),、積極探索中，以及師生有效生成中。而教師的“教”體現(xiàn)在教師精心預(yù)設(shè)里,，在現(xiàn)場(chǎng)的敏銳捕捉里,，教師技術(shù)的有效運(yùn)用里，教師當(dāng)堂的診斷反饋中，教師的積極鼓勵(lì)與欣賞中,，以及教師大膽的創(chuàng)新拓展中,。

（二）“小腳丫”在行動(dòng)——指向?qū)W生腳踏實(shí)地地成長(zhǎng)

1,、我們的思考

〖解讀何謂“小腳丫”,？“小腳丫”寓意是腳踏實(shí)地,，接地氣，實(shí)實(shí)在在,?！靶∧_丫”是稚嫩的，猶如嫩芽,，只有扎根在泥土地上,，才能茁壯生長(zhǎng)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)的每一個(gè)孩子都是“小腳丫”,。

“小腳丫”行動(dòng),，一方面代表著踏實(shí)與規(guī)范,，即學(xué)生學(xué)會(huì)踏實(shí)學(xué)習(xí)、踏實(shí)做事,，學(xué)會(huì)對(duì)己負(fù)責(zé),、對(duì)人尊重、對(duì)物愛(ài)惜,，扎實(shí)落實(shí)日常的常規(guī)工作,；一方面代表著責(zé)任與服務(wù)。即在校內(nèi)外擔(dān)任志愿者,，為他人服務(wù),，學(xué)會(huì)責(zé)任、擔(dān)當(dāng),、感恩與奉獻(xiàn),。

我校的校訓(xùn)是“關(guān)注世界，關(guān)愛(ài)生命”,。我們的愿景是有廣闊的視野,，大愛(ài)的胸懷。志愿服務(wù)是一種公益精神,，位于道德大廈的上層,，強(qiáng)調(diào)的是服務(wù)利他利己,。而對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),，他們的道德品格層次還尚未達(dá)到這樣的高度，因此我們的定位是：首先要做到“服務(wù)自己”,、“管理自己”即自律,，才能“服務(wù)他人”，在自律的基礎(chǔ)上,，繼而關(guān)注他人的需求,，關(guān)注身邊事物，培養(yǎng)服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,，并在服務(wù)與奉獻(xiàn)中培養(yǎng)綜合素養(yǎng),。

校長(zhǎng)述職報(bào)告篇三

隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，我們使用報(bào)告的情況越來(lái)越多,，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的,。其實(shí)寫(xiě)報(bào)告并沒(méi)有想象中那么難，以下是小編為大家收集的校長(zhǎng)述職報(bào)告,，歡迎閱讀與收藏,。

全體教職員工同志們：

大家好。

是全體教職員工乘勢(shì)而上,，再攀高峰,，喜獲豐收的一年，在交通局正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展,，我校嚴(yán)格按照上級(jí)的指導(dǎo)方針與要求,，結(jié)合當(dāng)前培訓(xùn)市場(chǎng)的特點(diǎn)，不斷加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，強(qiáng)化科學(xué)辦學(xué),，開(kāi)展全新的駕駛培訓(xùn)模式，同時(shí)不斷加強(qiáng)教練員隊(duì)伍建設(shè),，提高教練員教學(xué)水平,，加強(qiáng)了內(nèi)部管理，使學(xué)校各項(xiàng)工作都做到了人性化,，高效化和規(guī)范化,。

今年培訓(xùn)管理部的工作有了很大的進(jìn)步，他們逐步走向成熟,，管理水平及能力不斷提高,，年初他們首先對(duì)教練員的隊(duì)伍進(jìn)行了優(yōu)化，招聘了一批有豐富駕駛工作經(jīng)驗(yàn),，有一定素質(zhì)的駕駛員進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn),，初步實(shí)現(xiàn)了我們自己培訓(xùn)，為自己服務(wù)的目標(biāo),，新的教練員上崗以后在老教練員的幫代下,，進(jìn)步很快，水平不斷提高,，工作熱情也空前高漲,，他們很快進(jìn)入了角色，有的人不論是教學(xué)成績(jī),，教學(xué)態(tài)度,，教學(xué)質(zhì)量，招生,，用油車(chē)輛保護(hù),，都很突出，他們成績(jī)的取得與培管部的管理,，和老教練員的幫代有著直接的關(guān)系,，值得表?yè)P(yáng)的是修立山教練，新教練員實(shí)習(xí)期間,，因他的講課態(tài)度很有特色,，所以培訓(xùn)新的教練員時(shí)都要安排到他的車(chē)上實(shí)習(xí)一段時(shí)間，他從來(lái)沒(méi)有打過(guò)折扣,，無(wú)私的按培管部的要求做,，圓滿完成任務(wù),，還有很多教練員也不同程度上做出貢獻(xiàn)。

首先,，加強(qiáng)教練員的安全教育,，年初與教練員簽定安全責(zé)任狀要求每個(gè)教練員把安全放在第一位，強(qiáng)化安全生產(chǎn)就是效益,，制定種種安全訓(xùn)練的規(guī)定,，必須按要求去做，不允許有一絲一毫的安全隱患存在,。訓(xùn)練前檢查好車(chē)輛的狀況,，收車(chē)后做好保養(yǎng)工作，確保100%的安全訓(xùn)練,，教練員必須做好學(xué)員的思想工作,，提高學(xué)員的安全意識(shí)，保證學(xué)員出入平安,。四,、進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)力，形成我校的辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì),。

我校著重注意實(shí)力的增強(qiáng),，在硬件和軟件上正確解決自己的定位，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中才能處于不敗之地,，把硬件和軟件建設(shè)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，形成如下五大特色和優(yōu)勢(shì)。

1,、把全心全意為學(xué)員服務(wù),，一切從學(xué)員的利益出發(fā),，

做為,。

駕校的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)信學(xué)員是駕校生存的前提條件,，因此駕校的中心工作應(yīng)該是,，圍繞為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來(lái)進(jìn)行。

2,、設(shè)施齊全,，服務(wù)項(xiàng)目齊全，滿足不同層次學(xué)員的要求,，駕校如今年做到教練員崗位培訓(xùn),，法規(guī)培訓(xùn)車(chē)輛使用方法的培訓(xùn)。

3,、科學(xué)訓(xùn)練,，注意訓(xùn)練中的科技含量,，駕校面對(duì)的學(xué)員很復(fù)雜，層次不齊,，我們要做到因人施教,，首先學(xué)員報(bào)名時(shí)征求學(xué)員的意見(jiàn)，分車(chē)時(shí)有針對(duì)性,，訓(xùn)練中做到有的放矢,，并注意非智力因素在訓(xùn)練中的影響作用，教學(xué)方法在不斷改進(jìn),，由盲目性轉(zhuǎn)化為計(jì)劃性,，由自發(fā)性轉(zhuǎn)化為自覺(jué)性，使訓(xùn)練質(zhì)量不斷提高,，博得學(xué)員好評(píng),。

4、校風(fēng)要廉政,，確保學(xué)員的利益不受侵犯,，校風(fēng)對(duì)學(xué)員有一定的影響，繼續(xù)完善教練員廉政措施的建設(shè),，堅(jiān)決杜絕吃,、拿、卡,、要現(xiàn)象,。

大貨組全體教練員，在今年的工作中應(yīng)該提出表?yè)P(yáng),，他們?nèi)蝿谌卧?，不論?duì)待本職工作，還是其它工作,，在場(chǎng)地搬遷的情況,，頂著嚴(yán)寒，自己動(dòng)手墊場(chǎng)地,，才墊的場(chǎng)地沒(méi)有壓實(shí),，大風(fēng)刮來(lái)，漫天黃土,，飛沙走石,，一天訓(xùn)下來(lái)，每個(gè)人都成了黃臉,，但他們從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人叫一聲苦叫一聲累,。在這樣困難的情況下，考試成績(jī)不但沒(méi)有下降,，反而創(chuàng)造考試合格率平均成績(jī)?yōu)?5%,。

小貨組的教練員能夠擺正自己的位置,，做到了教練員的職責(zé)就是教好車(chē)，練好車(chē),，考好試,，安全無(wú)事故。通過(guò)他們的努力,，五臺(tái)車(chē)共分483名學(xué)員,，只有11人沒(méi)有來(lái)練車(chē)，其它472人全部進(jìn)入訓(xùn)練,。如果能給予正?？荚嚕麄兡苋堪匆笸瞥鋈?。

轎車(chē)組的于澤輝,，在愛(ài)護(hù)車(chē)輛及節(jié)油方面應(yīng)該是最優(yōu)秀的，大家在公布各項(xiàng)考核成績(jī)中能聽(tīng)的出來(lái),。希望大家向他學(xué)習(xí),。招生情況：

全年招生在50人以上的有于經(jīng)全，修立山,，紀(jì)線芳,，孫傳洲。希望在xx年里更加努力,，為中山駕校更好做出貢獻(xiàn),。

大家都知道，我校的陪練部正式成立了,，它標(biāo)志著我校的體系進(jìn)一步完善,，今后，我校學(xué)員不僅能學(xué)會(huì)駕駛汽車(chē),，取得駕照,，也能通過(guò)陪練加速提高駕駛技術(shù)。通過(guò)我們的一條龍服務(wù),，汽車(chē)駕培市場(chǎng)越來(lái)越繁榮,，我校的地位也由此越來(lái)越堅(jiān)固。

1,、教練員的素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

2,、招生宣傳還須加強(qiáng),。

3、辦公室人員責(zé)任心還要加強(qiáng),。

今后的工作打算：

1,、拓展招生渠道,，集思廣益。

2,、加強(qiáng)駕校各職能部的協(xié)作,，把責(zé)、權(quán),、利落實(shí)到人,。總之,，駕駛技術(shù)是一結(jié)合性的學(xué)科,，駕校更是及辦教育與經(jīng)濟(jì)于一體的特殊性教育部的，在駕管中心的正確指導(dǎo)下,，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī),，但離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求離學(xué)校的總體目標(biāo)還有距離，今天我要繼續(xù)努力,，始終斗爭(zhēng)學(xué)員的培養(yǎng)放在第一位,，本著全心全意為學(xué)員服務(wù)，一切從學(xué)員利益出發(fā),，努力工作,，在不斷的改革與創(chuàng)新中求得更大的發(fā)展。最后,，向全校的教職員工及家屬問(wèn)好：祝愿你們?nèi)以谛碌囊荒昀铮荷眢w健康,，全家幸福，事事順心,，萬(wàn)事如意,。

述職人：xx。

20xx年xx月xx日,。

校長(zhǎng)述職報(bào)告篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

xx年度我擔(dān)任xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng),，分管學(xué)校后勤管理和學(xué)校安全工作。在學(xué)校校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持全心全意為教學(xué)和師生服務(wù)的宗旨,，服務(wù)于學(xué)校的改革和發(fā)展，勤奮,、扎實(shí),、細(xì)致的工作，使各項(xiàng)工作有條不紊的順利進(jìn)行,，圓滿完成了教學(xué)辦公物品供應(yīng),、設(shè)備購(gòu)置、衛(wèi)生防疫,、學(xué)校環(huán)境綜合治理,、校舍維修,、建設(shè)平安校園、美術(shù)教學(xué)等各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將思想,、工作情況匯報(bào)如下：

本年度積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，努力做到“五帶頭”,。家庭中發(fā)揮頂梁柱作用，做一個(gè)好兒子,、好父親,、好女婿，對(duì)待雙方老人和晚輩都盡職盡責(zé),。在社會(huì)生活中,，注重自己教師的形象，積極參加公益活動(dòng),，熱心為鄰居社區(qū)服務(wù),。

樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀、正確政績(jī)觀,，注意總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī),，不斷尋找工作中的失誤和差距，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作,。

1,、堅(jiān)決貫徹落實(shí)教育局關(guān)于學(xué)校購(gòu)置教學(xué)用品和辦公用品的相關(guān)規(guī)定，教育教學(xué)用品一律從教育超市購(gòu)置,，電教設(shè)備由電教站統(tǒng)一招標(biāo),，保障了學(xué)校各項(xiàng)后勤供應(yīng)和裝備要求。

2,、搞好校產(chǎn)校舍維護(hù)維修,。通過(guò)公開(kāi)招標(biāo)，進(jìn)行了學(xué)校西墻更新,、實(shí)驗(yàn)樓綜合樓墻面翻新,、暖氣主管道更換、等校產(chǎn)校舍維護(hù)工作,。

3,、組織做好學(xué)校各種活動(dòng)的服務(wù)性工作。如教學(xué)年會(huì),、運(yùn)動(dòng)會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)、專家報(bào)告,、教育局活動(dòng),、各種檢查和參觀等。

4,、組織做好師生保健,，落實(shí)晨檢、午檢制度,，傳染病流行,。

5、精心組織,，做好學(xué)校綠化提升和維護(hù)工作,。對(duì)校內(nèi)樹(shù)木及綠化帶進(jìn)行了補(bǔ)植提升。

6,、采取一系列有效措施落實(shí)學(xué)校用水用電制度,，構(gòu)建節(jié)約型校園。

7,、做好學(xué)校臨時(shí)工的管理工作,。從生活上、工作上等方面關(guān)心他們,、體貼他們,，使他們安心工作，在各自的工作崗位上盡職盡責(zé),，較好的完成各自的工作任務(wù),。

8、一絲不茍地做好建設(shè)平安校園工作,。（1）,、實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制，層層簽定安全目標(biāo)責(zé)任書(shū),。（2）,、組織開(kāi)展形式多樣化的安全知識(shí)宣傳活動(dòng)。（3）,、組織抗震,、消防疏散演練。（4）,、每學(xué)期組織一次安全講座和普法講座,。（5）、對(duì)實(shí)驗(yàn)室易燃藥品,、有毒藥品實(shí)行專人專柜管理,。（6）、組織學(xué)校重要部門(mén)人員進(jìn)行安全防火、防盜教育,；組織有關(guān)人員對(duì)校舍和消防設(shè)施和防盜設(shè)施經(jīng)常性全面認(rèn)真檢查,，排除各種安全隱患。（7）,、嚴(yán)格控制外來(lái)人員和車(chē)輛進(jìn)入校園,。（8）、組織安排節(jié)假日,、上學(xué)放學(xué),、夜間各種值班。（9）,、xx市xx大隊(duì),、車(chē)管所對(duì)接送學(xué)生車(chē)輛進(jìn)行重點(diǎn)整治活動(dòng)，對(duì)違章車(chē)輛進(jìn)行查處,，保證了集體乘車(chē)學(xué)生安全,。（10）、妥善做好學(xué)校各種安全隱患和事故的處理工作,，有效防止了事態(tài)萌發(fā)和擴(kuò)大,。

認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，努力將工作做出高質(zhì)量,、做出高水平,。晚上、雙休日,、節(jié)假日經(jīng)常加班,，圓滿完成上級(jí)部門(mén)和學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，以及臨時(shí)性工作和突發(fā)任務(wù),。平日注重團(tuán)結(jié)教師并不斷和他們交流,，深入他們的工作和生活，及時(shí)解決思想上和工作中的實(shí)際問(wèn)題,。

發(fā)揮自己特長(zhǎng)設(shè)計(jì)制作學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的版面等,。今年被評(píng)為xx市安全工作先進(jìn)教育工作者。

自覺(jué)遵守上級(jí)關(guān)于廉政建設(shè)的規(guī)章制度,，努力改造自己的人生觀,、世界觀、權(quán)力觀,、金錢(qián)觀,，將工作崗位看成是為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)，而不是撈取個(gè)人好處的平臺(tái),。工作中能夠做到保持頭腦清醒,，保證清正廉潔,，無(wú)以權(quán)謀私和徇私舞弊的行為。無(wú)論是維修施工還是設(shè)備購(gòu)置,、招標(biāo)都清清白白,、公平公正、一心為公,。學(xué)校工程和大型購(gòu)置均嚴(yán)格按照教育局要求,，由教育局相關(guān)科室負(fù)責(zé)人和學(xué)校負(fù)責(zé)人員組成招標(biāo)組進(jìn)行招標(biāo),，并有教育局紀(jì)委全程監(jiān)督,。在今年的綠化改造、實(shí)驗(yàn)樓內(nèi)墻粉刷,、暖氣改造,、校舍維修等數(shù)額較大的項(xiàng)目中，我一心為公,、兩袖清風(fēng),，嚴(yán)格執(zhí)行招標(biāo)程序，同各施工單位和商家討價(jià)還價(jià),、精打細(xì)算,，為學(xué)校節(jié)省了大量資金。

由于自己業(yè)務(wù)水平有限,，管理經(jīng)驗(yàn)不足,，政治學(xué)習(xí)不夠深入，工作中難免出現(xiàn)失誤,，今后在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在同志們的幫助下，我會(huì)做得越來(lái)越好,，為xx教育的發(fā)展,，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的騰飛，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

謝謝大家,！

述職人：xxx

20xx年x月x日

校長(zhǎng)述職報(bào)告篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

一年來(lái)，我與各位同仁一道,，同心同德,，齊心協(xié)力，同甘共苦,，使學(xué)校的教育教學(xué)工作井然有序,，各項(xiàng)工作扎實(shí)開(kāi)展。現(xiàn)將一年來(lái)本人的履職情況,，簡(jiǎn)要報(bào)告如下：

一年多來(lái),，我一邊學(xué)習(xí),，一邊管理，緊緊依靠全體教師,，圍繞我校發(fā)展目標(biāo),，積極探索，開(kāi)拓進(jìn)取,。強(qiáng)化精細(xì)管理,，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)政治理論和法律法規(guī),，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法,、守法,、用法，做到依法行政,，依法治校;二是刻苦專研業(yè)務(wù)知識(shí),，工作之余，把讀書(shū)當(dāng)作生活的重要的組成部分,，通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí),，用先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭腦,，并勤于思考,，注重工作反思，為探索學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展打下理論基礎(chǔ),。同時(shí),，我積極參加各種學(xué)術(shù)教研活動(dòng)，吸取先進(jìn)的教育思想,。

一年來(lái),，我經(jīng)常深入教師、深入課堂,、深入學(xué)生,，聽(tīng)課50多節(jié)，對(duì)老師提出課堂教學(xué)改進(jìn)建議,，促進(jìn)教師成長(zhǎng),。我把自己看作一名普通的數(shù)學(xué)教師，積極參加學(xué)校各科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)工作會(huì)和班主任工作會(huì),，積極參與特別集體備課,。

多年的學(xué)校管理工作的實(shí)踐使我深深體會(huì)到：要搞好學(xué)校工作，必須帶領(lǐng)行政人員團(tuán)結(jié)一致,、全心全意依靠教職工,，共同努力,。正確樹(shù)立教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、生存意識(shí),、發(fā)展意識(shí),，探索符合校情的績(jī)效考核政策，形成正確的績(jī)效激勵(lì)機(jī)制,，具體做了以下工作：

1,、作為校長(zhǎng)，力爭(zhēng)能成為全體教職工的榜樣,，因此做到了小事,、小病不請(qǐng)假，堅(jiān)持出勤,、出滿勤,，平時(shí)對(duì)工作勤于思考，提前籌劃,，力求學(xué)校各項(xiàng)工作能得到進(jìn)一步規(guī)范。勤于和班子成員,、教師進(jìn)行思想溝通和個(gè)別談心,，聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，這對(duì)學(xué)校的工作有很大的幫助,。

2,、進(jìn)行校務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi),，實(shí)施民主管理,，完善各項(xiàng)制度和考核辦法。

通過(guò)每周一次行政周會(huì),，討論決策學(xué)校重大事項(xiàng),。通過(guò)教代會(huì)，根據(jù)校情完善制定了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，討論通過(guò)各項(xiàng)考核辦法,。切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)和財(cái)務(wù)公開(kāi)，充分發(fā)揮全體教職工的作用,，民主管理學(xué)校,，有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的開(kāi)展。

3,、狠抓校風(fēng)建設(shè),，落實(shí)德育工作。

學(xué)校工作以德育工作為首,，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定并落實(shí)計(jì)劃,，充分發(fā)揮協(xié)作作用，積極開(kāi)展各種活動(dòng),。

利用主題班會(huì),、校園廣播、國(guó)旗下講話,、“文明班”評(píng)比等對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德,、日常行為規(guī)范的教育和管理，促進(jìn)了良好的校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成,。

開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，通過(guò)舉行各種文體娛樂(lè)活動(dòng),，活躍校園文化氛圍,，組織學(xué)生參加各類活動(dòng)比賽。各種活動(dòng)豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性,，鍛煉了學(xué)生的能力，陶冶了學(xué)生的情操,。切實(shí)落實(shí)體育“兩課一操”,，第二課堂活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)活潑。在各級(jí)各類競(jìng)賽中,，都取得了好成績(jī),，其中在市級(jí)以上的比賽中有10人次獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

4,、積極推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革,，走科研興校之路，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,。

加強(qiáng)教師管理，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。學(xué)校制定了《教師個(gè)人三年業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃》,，重視教師師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立為人師表形象,。學(xué)校組織開(kāi)展了教師之星和優(yōu)秀教師,、學(xué)生之星的評(píng)選，讓正氣成為學(xué)校主流,。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平,，開(kāi)拓視野,，一年來(lái)，先后組織6批次老師外出學(xué)習(xí),。這些活動(dòng)的開(kāi)展,，使得一批思想進(jìn)步、業(yè)務(wù)精良的老師脫穎而出,。

1,、學(xué)校干群關(guān)系和諧，凝聚力強(qiáng),?！靶Ｅd我榮，校衰我恥”,，xx小學(xué)老師的共識(shí),，學(xué)校制度完善，依法治校,，我更是把每位老師都看作是xx小學(xué)這個(gè)大家庭中不可缺少的一員,，尊重和關(guān)注每一位教職員。根據(jù)每一個(gè)老師的情況,，任人唯賢,，科學(xué)分工。平時(shí)關(guān)愛(ài)教師身心健康,，時(shí)時(shí)提醒大家加強(qiáng)鍛煉，娛樂(lè)身心,，保持健康的身體和良好的心態(tài),。教師之間偶爾有摩擦，我都會(huì)耐心做思想工作,，讓大家互相諒解,，重歸于好。因此,，xx小學(xué)形成了很強(qiáng)的凝聚力,，使各項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展。

2,、建立學(xué)校,、家長(zhǎng)協(xié)作關(guān)系，形成教育合力,。堅(jiān)持每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，與家長(zhǎng)交本年度，流學(xué)生在校,、在家學(xué)習(xí),、表現(xiàn)情況,，為學(xué)生的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)深入開(kāi)展教師幫扶留守兒童活動(dòng),，使他們和其他學(xué)生一樣能健康成長(zhǎng),。

3、教育教學(xué)成績(jī)不斷提高,。

1,、牢固樹(shù)立為人民群眾服務(wù)思想，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn),，難點(diǎn)問(wèn)題,，進(jìn)一步提高了領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律的自覺(jué)性。

2,、走“民主治?！敝罚袑?shí)進(jìn)行校務(wù)公開(kāi),，執(zhí)行并完善學(xué)校的規(guī)章制度,，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，不利用職務(wù)之便謀取私利,，不徇私情,，做到學(xué)校重大事項(xiàng)必須經(jīng)行政會(huì)或校務(wù)會(huì)、教代會(huì)通過(guò),，以正自身工作作風(fēng),。

3、艱苦奮斗,，勤儉辦學(xué),，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象,，在日常辦公時(shí)強(qiáng)調(diào)節(jié)約水電紙張,，用紙要求雙面打印;對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)及會(huì)議的安排強(qiáng)調(diào)厲行節(jié)約，在會(huì)場(chǎng)布置,、會(huì)議議程,、開(kāi)會(huì)時(shí)間上面嚴(yán)格控制。

總之,，xx小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)之下,，通過(guò)全校師生員工的共同努力，學(xué)校的各項(xiàng)工作成績(jī)都在原有基礎(chǔ)上有了較大的提高,。我相信,，有各級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持，有全體xx小人的努力進(jìn)取，xx小學(xué)一定實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展,。必將一直煥發(fā)青春光彩,，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力!

校長(zhǎng)述職報(bào)告篇六

時(shí)光飛逝如電，一晃繁忙的20xx年就這樣過(guò)去了,，回首往事,，拾掇點(diǎn)滴，對(duì)自己定下的學(xué)校管理目標(biāo)一一對(duì)照,，收益頗多,。這一年來(lái)，在上級(jí)的支持和關(guān)懷下,，在全體領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師職工的共同努力下,，取得了一些成績(jī)，現(xiàn)將20xx年中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告范文整理如下：

本年度調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)分工,，實(shí)行教育教學(xué),、安全衛(wèi)生、后勤管理三條線作業(yè)的方式,，加強(qiáng)了安全衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,，并實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值周、教師值日制度,，實(shí)行封閉式管理模式,，建立護(hù)校隊(duì)，加強(qiáng)晚間的巡邏,，加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生的管理,，加強(qiáng)綜合治理的針對(duì)性，設(shè)立安全課程,，以黑板報(bào),、廣播、橫幅,、宣傳圖片等為陣地，真正做到安全天天講,，衛(wèi)生天天抓,，本年度實(shí)現(xiàn)了零安全事故，并被評(píng)為縣綜合治理,、安全先進(jìn)單位,。

1、簽訂安全責(zé)任書(shū),，實(shí)行責(zé)任追究制度

開(kāi)學(xué)初,，學(xué)校校長(zhǎng)與各位分管的領(lǐng)導(dǎo)簽訂安全責(zé)任書(shū)，把校園各處的安全隱患,、安全責(zé)任用書(shū)面的形式呈現(xiàn),，然后政教處和班主任簽訂安全責(zé)任書(shū),，政教處每天對(duì)學(xué)生的到校情況進(jìn)行公布，并制定了教學(xué)安全責(zé)任書(shū),，明確上課發(fā)生的責(zé)任事故由教師本人負(fù)責(zé),。

2、組織大型活動(dòng),，增強(qiáng)安全意識(shí)

利用星期一升旗,，利用早操、課間操對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，張貼安全掛圖,，組織各班參觀，觀看安全自救寶典,，上好安全課程,，上好法制教育課程。

3,、規(guī)范操作,，索證齊全，做好手足口病的晨檢

食堂,、商店進(jìn)貨渠道采取索證制度,，不要三無(wú)商品、過(guò)期食品,、不符合規(guī)定的商品,，嚴(yán)格按照國(guó)家的規(guī)范進(jìn)行操作。特別是手足口病的晨檢工作做到天天檢查,，天天報(bào)告,，不出任何紕漏。

1,、本年度繼續(xù)實(shí)行效益工資制度,，并對(duì)原來(lái)不盡合理的地方進(jìn)行了改革，對(duì)教師的考勤,、坐班,、教學(xué)常規(guī)、競(jìng)賽,、鞏固率,、教學(xué)安全等做出了明確的規(guī)定，使老師心中有數(shù),，有一個(gè)行為規(guī)范,。

2、親歷親為，以身作則,，深入辦公室,，深入課堂，了解教師工作情況,，本學(xué)期我親自查看教師坐班,、檢查教學(xué)常規(guī)情況、親自到課堂檢查教師上課情況,，聽(tīng)課,，掌握了教師上課等五大教學(xué)環(huán)節(jié)的基本情況，為管理教師和學(xué)校掌握了第一手資料,，也為下學(xué)期的工作安排提供了決策依據(jù),。

3、實(shí)行年級(jí)分管包干制度,，教學(xué)設(shè)立一副校長(zhǎng),，一主任，一副主任,，分別包干九,、七、八年級(jí),，對(duì)本年級(jí)的一系列教學(xué)工作替學(xué)校負(fù)總責(zé),，取消了原來(lái)的年級(jí)主任負(fù)責(zé)制度。提高了辦事效率,。

4,、本年度中考以考取一中53人，普高126人,，進(jìn)入理工中專8人成績(jī)得到了社會(huì)的認(rèn)可,，社會(huì)反應(yīng)良好，綜合名次雖不理想,，但是質(zhì)量在穩(wěn)步上升,。競(jìng)賽成績(jī)也捷報(bào)頻傳。特別是理化生學(xué)科的成績(jī)位居全縣先進(jìn)行列,。

債務(wù)一直是影響教育教學(xué)的最大障礙,，不光從經(jīng)濟(jì)上，而且影響到校長(zhǎng)管理學(xué)校,，我學(xué)校的債務(wù)不僅大，而且錯(cuò)綜復(fù)雜,，牽扯頭緒多,，而且關(guān)鍵借債的校長(zhǎng)已經(jīng)去世，留下許多遺留問(wèn)題均沒(méi)有處理，比如教學(xué)樓和師生食堂的工程款沒(méi)有結(jié)算,，包括打水井的,、花壇、商店等多處工程款都沒(méi)有結(jié)算,，當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)又不在,，工程方結(jié)算的要求又高，有的還沒(méi)有合同,，還有工程款拿昌了的情況,，債主多，從借款到應(yīng)付款一共涉及到五百多戶頭,，今年國(guó)家化解普九債務(wù),，我們按照登記審核票據(jù)、登錄傳票,、匯總戶頭,、減息縮水等多道工序，按照國(guó)家的政策要求,、耗時(shí)一個(gè)多月,，日夜加班，終于按照省里的要求完成了普九債務(wù)的前期工作,。同時(shí)還處理了學(xué)校的呆帳,，結(jié)算了前幾位校長(zhǎng)結(jié)都不敢結(jié)的工程帳。年紀(jì)輕輕的我,，今年頭發(fā)熬白了許多,，明顯蒼老了許多。但我覺(jué)得,，普九債務(wù)的化解為學(xué)校解決了后顧之憂,，吃苦再大也值得！

創(chuàng)建農(nóng)村合格學(xué)校,，特別在去年,，我校的硬件建設(shè)作為合格學(xué)校不合格的學(xué)校今年回訪的重點(diǎn)學(xué)校，今年在中心學(xué)校和我的多次努力下,，得到了解決,，今年暑假對(duì)教學(xué)樓存在的問(wèn)題進(jìn)行了維修，更換了鋁合金窗戶,，包了鐵皮門(mén),，粉刷了內(nèi)墻，維修了天面,，還做了瓷磚衛(wèi)生墻,，并對(duì)學(xué)校其他存在的問(wèn)題進(jìn)行了維修,，如學(xué)生宿舍，教師宿舍,，實(shí)驗(yàn)室,、門(mén)衛(wèi)。我們借創(chuàng)建合格學(xué)校的契機(jī),，把學(xué)校存在的其他問(wèn)題都進(jìn)行討論,，比如學(xué)生的養(yǎng)成教育問(wèn)題，教師的坐班問(wèn)題,，抹牌問(wèn)題,，班級(jí)管理問(wèn)題，平行班管理問(wèn)題,，校園文化建設(shè)問(wèn)題等,，我們有針對(duì)性的研究措施，一個(gè)個(gè)解決,，通過(guò)召開(kāi)多種形式的會(huì)議,，組織各種各樣的活動(dòng)，大造輿論宣傳,，形成共識(shí),，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，特別對(duì)校訓(xùn),、校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)語(yǔ)言的錘煉,，集體參與,，集思廣益，最終搬上了教學(xué)樓,，并設(shè)計(jì)制作了較美觀的樓道文化,、辦公室文化，校園文化,，通過(guò)一學(xué)期的共同努力,，許多問(wèn)題都得到了解決，并有所好轉(zhuǎn),。以點(diǎn)帶面,，推動(dòng)學(xué)校其他工作，提升學(xué)校的辦學(xué)品位,。

學(xué)校的教育是多方面的,，針對(duì)不同的人群開(kāi)展不同的活動(dòng)，教育的效果也會(huì)不同,，所以我們以活動(dòng)的開(kāi)展為載體,，以學(xué)校的發(fā)展,、教師的提高，學(xué)生的成長(zhǎng)為平臺(tái),，開(kāi)展各種各樣的寓教于樂(lè)的活動(dòng)，深化教育改革,。

1,、對(duì)不同年齡的老師，采取分別開(kāi)展活動(dòng),，體現(xiàn)人文關(guān)懷以人為本,，老人節(jié)，我們組織了全鎮(zhèn)的重陽(yáng)節(jié)茶話會(huì),，買(mǎi)了紀(jì)念品,，讓他們找到組織，找到了溫暖,。三八我們組織了春游活動(dòng),，五四我們組織了青年節(jié)教育活動(dòng)，我們針對(duì)九年級(jí)教師辛苦的特點(diǎn),，也組織了很多類似的活動(dòng),。平時(shí)我們還經(jīng)常性地組織乒乓球比賽、籃球比賽,，還經(jīng)常帶老師去外校去增強(qiáng)校際交流活動(dòng),。

2、針對(duì)學(xué)生,，我們組織了校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，涉及各個(gè)學(xué)科的都有，體操比賽,，乒乓球比賽,，籃球比賽，拔河比賽,，繪畫(huà)比賽,，演講比賽，運(yùn)動(dòng)會(huì),，書(shū)法比賽,，黑板報(bào)比賽等體現(xiàn)素質(zhì)教育；組織了養(yǎng)成教育系列活動(dòng),，國(guó)旗在我心中系列活動(dòng),，汶川大地震捐款活動(dòng)，百日沖刺誓師大會(huì),，法制教育大會(huì),，體現(xiàn)德育理念,；組織三科聯(lián)賽，作文競(jìng)賽,，速算比賽,，制作創(chuàng)新大賽，英語(yǔ)朗讀大賽,，體現(xiàn)教學(xué)的改革精神,。

3、本年度我們?cè)诘谒膶眠h(yuǎn)博杯田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)上我校獲得三塊金牌,，位居農(nóng)村中學(xué)金牌榜第一名,，演講比賽張倩同學(xué)獲得全縣中學(xué)組第一名，在七八年級(jí)生物比賽中我校獲得全縣第二名,。八年級(jí)三科聯(lián)賽獲得第四名,。

窮人出身的我一直知道錢(qián)的來(lái)之不易，不管到哪里盡量不租車(chē)出去,，能坐公交的決不打的,，就是買(mǎi)東西也要貨比三家，我家住在黃州,，來(lái)去也不報(bào)一分錢(qián)的車(chē)票,，還經(jīng)常為學(xué)校買(mǎi)這買(mǎi)那，到外面出差,，我也是保持低調(diào)做人的原則,，不張揚(yáng)，不拿學(xué)校的錢(qián)到處瀟灑,，特別在學(xué)校的進(jìn)餐和用煙上我是親自把關(guān),，嚴(yán)格控制，減少不必要的亂開(kāi)支,，本人也不打牌,，少喝酒，更不喜歡經(jīng)常性的外出,，就是我個(gè)人的國(guó)家級(jí)別的會(huì)議,，我還要考慮經(jīng)費(fèi)的問(wèn)題，記得我校長(zhǎng)培訓(xùn)外出考察我都沒(méi)有去,，包括我中學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會(huì)的活動(dòng),、校長(zhǎng)協(xié)會(huì)組織的活動(dòng)我都因?yàn)閷W(xué)校的經(jīng)費(fèi)緊張，也覺(jué)得費(fèi)用過(guò)大沒(méi)有參加,。就是學(xué)校搞各種建設(shè)也是死摳門(mén),，親自去市場(chǎng)調(diào)查，親自去談價(jià),，節(jié)約每一分成本,，真正發(fā)揮錢(qián)的最大效益,。不僅如此，我還時(shí)常教育班子成員,，黨員干部要廉潔行事,，不要因?yàn)槭歉刹浚刹渴浅钥嗟?，服?wù)的?，F(xiàn)在已經(jīng)形成了習(xí)慣，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都知道如何節(jié)儉辦學(xué)了,。

總之，本學(xué)年,，收獲還是很多,，學(xué)校還是存在一些問(wèn)題，我決心調(diào)整思路,，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)十力人的夢(mèng)想,！

校長(zhǎng)述職報(bào)告篇七

我今年繼續(xù)主抓學(xué)校教學(xué)管理工作，在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo),、相關(guān)部門(mén)的積極配合及全體教師的積極努力下,，使我校的教學(xué)工作井然有序，一步一個(gè)臺(tái)階地向前邁進(jìn),。下面,，就今年的工作述職如下：

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校的生命線,，作為教學(xué)管理者,，責(zé)任重，深知自身的業(yè)務(wù)能力,、管理水平的好壞對(duì)學(xué)校發(fā)展的影響,，為此，我長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)持在教學(xué)的第一線,，在教育教學(xué)中探索與研究,。量閱讀有關(guān)教育教學(xué)參考資料，參加各級(jí)教育職能部門(mén)舉辦的教育講座和培訓(xùn),，以擴(kuò)自己的知識(shí)面和業(yè)務(wù)水平,。同時(shí)加強(qiáng)與兄弟校的聯(lián)系，及時(shí)捕捉教學(xué)動(dòng)態(tài)與信息,。向身邊的老師和學(xué)生學(xué)習(xí),，深入教師和學(xué)生隊(duì)伍中，虛心接受他們的意見(jiàn)和建議,，使得自己在引領(lǐng)方向,、思路等方面真正具有有效的,、良好的策劃能力。

校長(zhǎng)述職報(bào)告篇八

我叫xxx,，男,，漢族，1977年4月22日出生,，召陵區(qū)人,，大學(xué)文化，中學(xué)一級(jí)教師,。20xx年入黨,，1998年參加工作。現(xiàn)任姬石一中副校長(zhǎng),，黨支部宣傳委員,，協(xié)助校長(zhǎng)分管學(xué)校政教工作。

二00九年八月,，我連任姬石一中副校長(zhǎng),，并由分管教學(xué)轉(zhuǎn)而分管政教。一年來(lái),，在區(qū)教科體局,、中心校的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在校長(zhǎng)的直接帶領(lǐng)下,，刻苦學(xué)習(xí),、扎實(shí)工作，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù),，現(xiàn)作以簡(jiǎn)單匯報(bào),，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正！

如果說(shuō)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線的話,，那么教學(xué)質(zhì)量更是評(píng)價(jià)每位教師的標(biāo)尺,。我清醒地認(rèn)識(shí)到：作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，首先是一位教師,，然后才是領(lǐng)導(dǎo),，做領(lǐng)導(dǎo)是“鳳凰”牌，而當(dāng)教師則是“永久”牌,。所以無(wú)論你位有多高,、權(quán)有多重，教學(xué)質(zhì)量上不去,，你就很難立足,，很難服眾。

一年來(lái)，我身先士卒,、率先垂范,，帶頭擔(dān)主課、當(dāng)班主任,，給全體教師做好表率,。我所教班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)以弱圖強(qiáng)，之后居上,，為居年級(jí)前列,。我班年級(jí)前百名學(xué)生數(shù)位居年級(jí)第一名。在今年全區(qū)七八年級(jí)綜合測(cè)試中,，由我擔(dān)任班主任的七一班閆明琦,、王帥樂(lè)同學(xué)進(jìn)入全區(qū)前百名。實(shí)踐證明,，功夫不負(fù)有心人,，一份汗水一份功，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)雖然事務(wù)較多,，但只要用心，同樣能夠成績(jī)優(yōu)異,。

我?guī)ьI(lǐng)政教管理人員以強(qiáng)烈的事業(yè)心,、職責(zé)心努力抓好學(xué)生管理工作，建立正常學(xué)校秩序,。在工作中勤奮苦干,，善于思索，不斷創(chuàng)新,，堅(jiān)持原則,，出以公心，為了學(xué)生,，為了學(xué)校的生存與發(fā)展不輟勞作,，從而塑造了良好的外部形象。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校的德育工作,。

堅(jiān)持每周一的升旗活動(dòng)。規(guī)范升旗及國(guó)旗下講話活動(dòng),，個(gè)性加強(qiáng)了國(guó)旗下講話,，由每周的值周領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，紀(jì)念日和及學(xué)校大事精心組織講話,，使之成為學(xué)校進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要陣地,，使廣大師生倍受教育和鼓舞。另外，開(kāi)展好每周的班會(huì),。加強(qiáng)了對(duì)班主任晚集和班會(huì)的管理力度,，從量和質(zhì)上都做了切合實(shí)際的要求，并將班會(huì)納入對(duì)班主任的考核之中,，有力地促進(jìn)了這項(xiàng)工作的順利開(kāi)展,。

2、加強(qiáng)了班主任工作,。

結(jié)合我校初中的實(shí)際及管理所存在的差異,，制定了《姬石一中班主任量化考核實(shí)施細(xì)則》；與班主任簽訂了德育目標(biāo)任務(wù)書(shū)和安全目標(biāo)任務(wù)書(shū),。堅(jiān)持按學(xué)校規(guī)定召開(kāi)班主任會(huì)議,，對(duì)班主任的考核實(shí)施公開(kāi)的量化考核，做到了事事有依據(jù),，從而實(shí)現(xiàn)了對(duì)班主任的公平,，公正的考核，促進(jìn)了我校班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),。

3,、開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。

組織開(kāi)展了“三月安全教育月月活動(dòng)”,、“六月安全生產(chǎn)月活動(dòng)”,；組織了慶五四及新團(tuán)員宣誓大會(huì)活動(dòng)；組織參加了漯河市書(shū)信繪畫(huà)比賽,。這些活動(dòng)的開(kāi)展豐富了我校師生的精神文化生活,，促進(jìn)了學(xué)校面貌的改善，為進(jìn)一步建立禮貌校園做好了扎實(shí)的鋪墊工作,。

4,、加強(qiáng)對(duì)住宿生的管理工作。

政教處結(jié)合實(shí)際制定了《姬石一中住宿生管理辦法》,，領(lǐng)導(dǎo)帶班,，24小時(shí)值日，使我校一年來(lái)在住宿方面沒(méi)有發(fā)生一齊事故,，從而保障了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

5,、加強(qiáng)了衛(wèi)生工作,。

根據(jù)我校實(shí)際，一年來(lái)不斷調(diào)整衛(wèi)生工作的運(yùn)作模式,，將衛(wèi)生從值周日志里單列出來(lái),，并構(gòu)成了以團(tuán)支部書(shū)記付克志專門(mén)負(fù)責(zé)，指導(dǎo)檢查和各班衛(wèi)生委員檢查相結(jié)合的新的運(yùn)作模式，從而有力地促進(jìn)了各班衛(wèi)生工作的開(kāi)展校園面貌較前有了較大的改觀,。衛(wèi)生工作已構(gòu)成了良好的局面,，得到了各界的好評(píng)。

6,、加強(qiáng)了安全教育,。

貫徹落實(shí)區(qū)局關(guān)于預(yù)防甲型h1n1流感、手足口病,、春季呼吸道傳染病的預(yù)防工作，開(kāi)展了健康教育及食品安全教育,，堅(jiān)持了對(duì)學(xué)生的晨檢工作,，并做了詳實(shí)的記錄。透過(guò)黑板報(bào)及國(guó)旗下講話等方式,，教育學(xué)生“熱愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”,，進(jìn)行了四次大型防溺水等安全教育活動(dòng),，并使安全教育成為班主任工作的常規(guī)工作,，堅(jiān)持做到了時(shí)時(shí)講，事事講，處處講,。進(jìn)行了多次學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，進(jìn)行了兩次法制及交通安全教育,，提高了我校學(xué)生的法制及交通安全意識(shí),，使他們自覺(jué)在行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己，使學(xué)校教育到達(dá)了既教書(shū)又育人的目的,。

7．組織了獻(xiàn)愛(ài)心捐助活動(dòng),。

上學(xué)期政教處在全體師生中組織了向黃集小學(xué)患急性髓細(xì)胞白血病的徐陽(yáng)光的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，制定了活動(dòng)的實(shí)施方案,，倡議書(shū)，進(jìn)行了愛(ài)心捐贈(zèng)儀式,，使我校全體師生深受教育和鼓舞,。

8.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

按照《召陵區(qū)教育科技體育局關(guān)于深入持久開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)評(píng)比活動(dòng)的通知》要求,，我們以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以《教師法》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，以無(wú)愧社會(huì)崇尚為動(dòng)力,，強(qiáng)化教師行為規(guī)范,，建立長(zhǎng)效機(jī)制，努力造就一支富有修養(yǎng),、品德高尚,、業(yè)務(wù)精良、社會(huì)稱頌,、人民滿意的教師隊(duì)伍,。涌現(xiàn)出付素娟、吳美霞,、趙俊花,、靳漢杰、胡彩霞,、王學(xué)敏等一大批師德先進(jìn)個(gè)人,。

1、認(rèn)清主角,，找準(zhǔn)位置,，為學(xué)校決策用心獻(xiàn)言獻(xiàn)策。

六,、廉潔自律,，克己奉公，不做有損共產(chǎn)黨員形象的事,。

我能取得一些成績(jī),，完全是領(lǐng)導(dǎo)支持的結(jié)果，教師配合的成果,，學(xué)生苦學(xué)的戰(zhàn)果,。在此表示最衷心的感謝！

同時(shí),，我清醒地認(rèn)識(shí)到,，我工作中仍有許多缺點(diǎn)和不足，離組織的要求和同志們的期望還有很大的距離,，如班主任管理方面：個(gè)別班主任的工作在某些地方還不夠到位,，如工作不夠細(xì)，對(duì)待某些工作職責(zé)心不強(qiáng)等,；學(xué)生管理方面：學(xué)生中還存在不少的違紀(jì)現(xiàn)象,，如,，部分男生吸煙、曠課等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,；校園衛(wèi)生在某些角落還不如人意,；心理健康教育，法制教育等方面的力度不夠大,，效果不是很明顯,；管理水平和潛力有限，未能給同志們帶給稱心如意的服務(wù)等等,。

在今后的工作中,，我將服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志,，開(kāi)拓進(jìn)取,，埋頭苦干，為教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),！

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校長(zhǎng)述職報(bào)告篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁：

20xx—20xx學(xué)年度即將過(guò)去,，在過(guò)去的一年中，老觀坨學(xué)校各項(xiàng)工作取得長(zhǎng)足發(fā)展,，教師凝聚力顯著增強(qiáng),，學(xué)校形象明顯改善。以下我將就過(guò)去一學(xué)年我的履職情況做以匯報(bào),，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁給予指正,。

受局領(lǐng)導(dǎo)信任，兩年前來(lái)到老觀坨學(xué)校擔(dān)任校長(zhǎng)一職,，在這個(gè)崗位上,，我深深體會(huì)到肩上擔(dān)子的分量，特別是現(xiàn)在基礎(chǔ)教育面臨轉(zhuǎn)型,，新課程改革如火如荼，創(chuàng)建教育強(qiáng)縣工作箭在弦上,，因此,，在學(xué)校管理理念上，我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“執(zhí)行力”,，校長(zhǎng)要有執(zhí)行力,，領(lǐng)導(dǎo)班子要有執(zhí)行力，班主任要有執(zhí)行力,，執(zhí)行什么?執(zhí)行局領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)指示,，執(zhí)行局工作要點(diǎn)和安排,，執(zhí)行局教育方向和學(xué)校規(guī)劃計(jì)劃，在管理上遠(yuǎn)學(xué)杜郎口,，近學(xué)立人中,，讓執(zhí)行力保證辦學(xué)理念貫徹始終，讓執(zhí)行力保障課程改革順利實(shí)施,。

在德育工作中,，我們注重德育執(zhí)行力、落腳點(diǎn)和時(shí)效性,，注重學(xué)校,、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育,，積極營(yíng)造和諧,、安全的德育平臺(tái)。重視德育組織建設(shè),，安穩(wěn)辦,、德育處、共青團(tuán),、少先隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作,，抓好心理健康教育，強(qiáng)化日常行為習(xí)慣養(yǎng)成,。同時(shí)在德育管理中突出安全教育,，建設(shè)德育常抓，安全常知的教育模式,，通過(guò)安全宣傳,、安全檢查、安全活動(dòng)把安全觀念深入師生心中,，從而讓德育管理多元化,、健康化、和諧化,。學(xué)校先后獲得沈陽(yáng)市平安校園,，遼中縣德育先進(jìn)單位、沈陽(yáng)市衛(wèi)生模范單位等榮譽(yù),。

在教育教學(xué)中,，我們嚴(yán)格執(zhí)行局領(lǐng)導(dǎo)課改要求，以減負(fù),、增趣為工作目標(biāo),，強(qiáng)制、積極,、深入開(kāi)展課改活動(dòng),，加強(qiáng)保障,，扎實(shí)推進(jìn)，始終把解放學(xué)生學(xué)習(xí)力,、思考力,、實(shí)踐力放在第一位，讓課改促進(jìn)質(zhì)量提升,、讓課改推動(dòng)教師成長(zhǎng),、讓課改增進(jìn)學(xué)生學(xué)趣,。抓好每一節(jié)課的每一個(gè)環(huán)節(jié)，力爭(zhēng)做到盡善盡美。兩年的課改實(shí)踐,，帶給我們學(xué)校教學(xué)面貌上的改變是巨大的,，中考成績(jī)穩(wěn)重有升,，上學(xué)年中考,，我校共有6名學(xué)生被縣兩所重點(diǎn)高中錄取，而本學(xué)年,，這個(gè)數(shù)目是9人,，課堂轉(zhuǎn)變方面，我校更是進(jìn)步顯著,，僅僅本學(xué)期,，我校就有3名教師榮獲優(yōu)秀課一二等獎(jiǎng)。

在學(xué)校特色創(chuàng)建上,，我們把減負(fù),、課改與學(xué)校特色結(jié)合在一起，讓特長(zhǎng)發(fā)展成為減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)與身心全面發(fā)展之間的拼圖,。為達(dá)到這一目的,，學(xué)校借我縣創(chuàng)建藝術(shù)示范縣之勢(shì)，大力扶持藝術(shù)特色和科普特色的`開(kāi)發(fā),，強(qiáng)調(diào)特色在日常工作及學(xué)生群體中的覆蓋數(shù)量和覆蓋率,，力爭(zhēng)讓學(xué)校時(shí)時(shí)存特色，人人有特長(zhǎng),。為此,，學(xué)校開(kāi)展多個(gè)小組活動(dòng)，如舞蹈,、圍棋,、機(jī)器人、航模,、七巧板等多個(gè)小組活動(dòng),，學(xué)生自愿,，名師栽培;開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng),，如小學(xué)三項(xiàng)活動(dòng)(朗誦,、背詩(shī)、作文)比賽,，紙飛機(jī)比賽,，風(fēng)箏比賽;積極參加上級(jí)活動(dòng)，如紅五月藝術(shù)節(jié),，市機(jī)器人,，省七巧板、航模,、創(chuàng)新大賽,。學(xué)校的特色創(chuàng)建受到省市縣領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定，學(xué)校先后榮獲沈陽(yáng)市青少年科普實(shí)踐基地,，沈陽(yáng)市科普先進(jìn)單位,，縣陽(yáng)光體育三單位等榮譽(yù)，在剛剛結(jié)束的遼寧省第二屆全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，學(xué)校榮獲航模組五塊金牌,、四塊銀牌、六塊銅牌的好成績(jī),。目前,，學(xué)校正積極申報(bào)遼寧省科技示范校并有望獲批。

雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī),，但是,，我們的日常工作中還有一些不足，比如教師潛能問(wèn)題,，我校教師的潛能我們還沒(méi)有徹底挖掘出來(lái),，而教師的潛能如何應(yīng)用到學(xué)校教育教學(xué)工作來(lái)，這是我校將來(lái)的一個(gè)課題,。再有就是學(xué)校興趣小組目前多是科普和藝術(shù),，校文學(xué)社、紅領(lǐng)巾廣播,、小記者協(xié)會(huì)等創(chuàng)建滯后,，這個(gè)問(wèn)題也需要我們著重考慮。

過(guò)去的一年工作即將過(guò)去,，新的學(xué)期就要到來(lái),，我校將會(huì)在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校老師的團(tuán)結(jié)努力下,，發(fā)揚(yáng)成績(jī),，摒棄不足，全心全意投入到新課程改革,，辦人民滿意教育工作中來(lái),，為老觀坨教育發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn),。

謝謝大家!

述職人：xx。

20xx年x月x日,。

校長(zhǎng)述職報(bào)告篇十

親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：

大家好！

兩年半前,，懷著重新投入普教戰(zhàn)線的激情,，帶著建設(shè)一所新學(xué)校的夢(mèng)想我來(lái)到了大連市第三十五中學(xué)。雖然是離開(kāi)學(xué)校已經(jīng)近7年了,，而且自己的才學(xué)和能力又有限,，但憑著一份對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛(ài)，憑借三十五中同事對(duì)我的扶持,、信任和厚愛(ài),，在大家鼓勵(lì)、理解和幫助下,，我同新生的三十五中一道在慢慢的成長(zhǎng),。過(guò)去的兩年多時(shí)間，尤其是過(guò)去的一年中,，作為學(xué)校的法人,，一把手，我認(rèn)為自己的貢獻(xiàn)在于四方面,，一是民主,，二是宣傳，三是堅(jiān)持,，四是變化,。

因?yàn)槊裰鳎夷苈?tīng)取不同人不同的意見(jiàn),，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)全體教職員工,，依靠廣大群眾，用集體的智慧和力量建設(shè)和管理好學(xué)校,。xx年8月學(xué)校重建,，xx年9月學(xué)校回遷,，全新的校舍也為學(xué)校帶來(lái)了全新的發(fā)展機(jī)遇,。然而此時(shí)一個(gè)不容回避的課題卻擺在了新xx屆領(lǐng)導(dǎo)班子面前——如何尋找學(xué)校科學(xué)發(fā)展的突破口,。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考,，激烈的討論，大家理清了思路，統(tǒng)一了思想,，在學(xué)校實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r下提出“幸福教育”這一辦學(xué)理念,。

幸福從哪里來(lái)？幸福從成長(zhǎng)中來(lái),。

成長(zhǎng)，不僅僅是年齡和身體上的反映,，它更體現(xiàn)在個(gè)人的文學(xué)素養(yǎng)和思想上的成熟與進(jìn)步,。因?yàn)闆](méi)有智慧和素養(yǎng)的提高就不可能理解幸福的真諦。要提升師生的人文素養(yǎng)首先就要從培養(yǎng)讀書(shū)和寫(xiě)作習(xí)慣入手,，為此我們提出了打造“詩(shī)意校園”,、建設(shè)“書(shū)香校園”的活動(dòng)。

讀書(shū)是為了積累,，寫(xiě)作就是積累的釋放,。還在xx年之前，三十五中學(xué)一年里也難得有一個(gè)學(xué)生的作品在報(bào)刊雜志上發(fā)表,，可是僅僅過(guò)去了兩年,，我校學(xué)生文章在各級(jí)各類報(bào)刊雜志上發(fā)表的數(shù)量一躍成為全區(qū)第一！與此同時(shí)我校的中考成績(jī)也有了跨越式的飛躍,，xx年中考有30名學(xué)生過(guò)了600分大關(guān),，這對(duì)于只有140余名畢業(yè)生的三十五中學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)驚人而又可喜的業(yè)績(jī)！

學(xué)校的進(jìn)步與發(fā)展應(yīng)當(dāng)?shù)玫缴鐣?huì)和教育主管部門(mén)的認(rèn)可,，而這種認(rèn)可很大程度上需要我們自身的實(shí)力和積極的宣傳,，好酒也要勤吆喝啊,！自我主政三十五中學(xué)以來(lái),，對(duì)外宣傳一直是作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。我本人親自深入到學(xué)生家庭,、社區(qū),、對(duì)口小學(xué)搞訪談作報(bào)告宣講三十五中學(xué)近幾年發(fā)生的變化，請(qǐng)對(duì)口小學(xué)的家長(zhǎng)走進(jìn)校園,，親身感受學(xué)校的發(fā)展,。電視臺(tái)、報(bào)紙,、教育網(wǎng)站對(duì)學(xué)校連篇累牘的報(bào)道和宣傳,，這一切都以立體全方位的角度把學(xué)校展示給社會(huì)，讓更多的人了解到學(xué)校的進(jìn)步,。宣傳為學(xué)校的發(fā)展開(kāi)拓了一條新的路徑,，學(xué)校近幾年生源狀況有了明顯的改善，學(xué)生數(shù)逐年增加。

一個(gè)學(xué)校的發(fā)展要有延續(xù),、有繼承,，但更需要堅(jiān)持，要有自己的主見(jiàn),，不能人云亦云,，不能盲從所謂專家的建議，要忍受不被認(rèn)可,，要耐得住寂寞,，只要是全校師生認(rèn)準(zhǔn)的.就要堅(jiān)持，堅(jiān)持是可以挖出井的,，跟風(fēng)只會(huì)挖坑,！

幾年來(lái)我經(jīng)歷過(guò)困苦，感受過(guò)困惑,，見(jiàn)證著艱辛,，收獲著快樂(lè)！可以說(shuō),，雖然是困難重重,，但這幾年卻是我們?nèi)熒R心協(xié)力，奮力攀升的一段美好時(shí)光,。幾年來(lái),，我們?cè)谧兣c不變中堅(jiān)持發(fā)展，不變的是對(duì)幸福教育的執(zhí)著,，對(duì)人文素養(yǎng)提高的迷戀,；變化的是學(xué)校的設(shè)施設(shè)備的更新以及師生內(nèi)涵的發(fā)展。我們不盲從不跟風(fēng),，我們堅(jiān)信一所學(xué)校應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)借鑒,，但更貴在堅(jiān)持！學(xué)著改變一些東西,，但不要善變,、常變。今天一個(gè)理念,，明天一個(gè)花活,，這樣的創(chuàng)新只會(huì)讓師生無(wú)所適從。兩年前時(shí)興學(xué)習(xí)型組織建設(shè),，我們做自己的人文素養(yǎng)的提高,；今年興研究型教師的培養(yǎng)，我們還在做人文素養(yǎng)的提高,，我們就是要這樣始終如一的堅(jiān)持,，十年后,，大家就會(huì)慢慢的養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讀書(shū)的習(xí)慣,，研究的習(xí)慣,，思考的習(xí)慣。很多校長(zhǎng)常說(shuō)自己沒(méi)有自主權(quán)只有執(zhí)行權(quán),，其實(shí)把上級(jí)的指示與任務(wù)同學(xué)校的主線工作巧妙地結(jié)合,，那也是藝術(shù)，是變與不變的藝術(shù),。我們應(yīng)該堅(jiān)持自己的東西,，不要把自己變成傳聲筒和復(fù)印機(jī)，要學(xué)會(huì)借鑒而不是照搬,，要學(xué)會(huì)變化但更要懂得持之以恒，朝三暮四只會(huì)使人一事無(wú)成,。

敬禮,！

校長(zhǎng)述職報(bào)告篇十一

三年一揮間，回望多感慨,。20xx年8月,，剛到副校長(zhǎng)崗位，我告誡自己：雖過(guò)而立之年,，但是經(jīng)驗(yàn)淺薄,，一定要多向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，多向老師學(xué)習(xí),，多向書(shū)本學(xué)習(xí),，多向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，力求工作中少一些疏漏,。慶幸的是,，三年時(shí)光里，領(lǐng)導(dǎo)給予我諸多關(guān)心和指導(dǎo),，同事們給予我太多的包容與支持,，家長(zhǎng)給予無(wú)數(shù)的理解和配合。每每想到這些,，內(nèi)心就會(huì)有一種感動(dòng),。我深知，這是關(guān)懷,，是鼓勵(lì),，更是鞭策。借此機(jī)會(huì)進(jìn)行一番整理,，可以把自己三年的思考,、三年的實(shí)踐,、三年的喜樂(lè)，三年的得失以文字的形式予以梳理,，而這個(gè)過(guò)程本身是一種經(jīng)驗(yàn)的積淀,，思想的沉淀，同時(shí)我力求在字里行間表達(dá)我對(duì)大家最誠(chéng)摯的謝意,。

一,、在教育圣潔的星空下洗滌心靈，反求諸己,。

教育是圣潔的,，教師也應(yīng)該是圣潔的?！半m不能至,，心向往之”吧！高尚的心靈與品格,，遵從教育規(guī)律及學(xué)生特點(diǎn)的言行舉止,，是教師從教的基點(diǎn)。行走在教育之路上的每個(gè)日子,，我時(shí)時(shí)提醒自己要忠誠(chéng)：忠誠(chéng)于國(guó)家,，忠誠(chéng)于教育，忠誠(chéng)于集體,；我時(shí)時(shí)提醒自己要擔(dān)當(dāng)：該做的不推諉,，能做的多做些；我時(shí)時(shí)提醒自己要有愛(ài)：愛(ài)國(guó)家,，愛(ài)教育,，愛(ài)他人，愛(ài)學(xué)生,，愛(ài)自己,；我時(shí)時(shí)提醒自己要感激：感激于幫助過(guò)你的人，感激正在或者即將幫助你的人,，感激給你提出意見(jiàn)的人,，感激同事，感激家長(zhǎng),，感激學(xué)生,；我時(shí)時(shí)提醒自己要奉獻(xiàn)：對(duì)教育奉獻(xiàn)，對(duì)學(xué)校奉獻(xiàn),，對(duì)學(xué)生奉獻(xiàn),；我時(shí)時(shí)提醒自己要謹(jǐn)慎：不要因自己損傷學(xué)校，影響同事,，傷害學(xué)生,；我時(shí)時(shí)提醒自己保持內(nèi)心的那份寧?kù)o：不過(guò)分追求,，不過(guò)分計(jì)較。是教育圣潔的光輝不斷滌去我心中的塵埃,，讓心靈自由的舞蹈,。

二、在德育前行路上且行且思,，躑躅前行,。

德育，即是教學(xué)生做人的教育,，試圖通過(guò)初中三年的影響,，讓學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，學(xué)會(huì)與人友好相處,，關(guān)愛(ài)他人,，珍愛(ài)生命，能發(fā)現(xiàn)并感動(dòng)于生活中的真,、善,、美?；谖覍?duì)德育的基本認(rèn)識(shí),，所有工作始終聚焦于“制度完善與機(jī)制探索,，隊(duì)伍打造與素質(zhì)提升,，習(xí)慣培養(yǎng)與品格形成，特長(zhǎng)發(fā)展與個(gè)性促進(jìn)”四個(gè)方面,。

（一）制度完善與機(jī)制探索,。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，出臺(tái)《趙場(chǎng)初中德體衛(wèi)藝管理辦法》,，修改完善《班主任考核辦法》,，為德育工作有序推進(jìn)提供制度層面的保障。

在全體教職工的努力下,，不斷探索并初步形成四位一體的校德育工作模式――學(xué)校方向把握與指導(dǎo),，年級(jí)處室監(jiān)督與協(xié)調(diào)，班級(jí)精心組織與開(kāi)展,，學(xué)生積極參與與群團(tuán)自主管理,；不斷形成并豐富德育載體：鑄就品格與精神的軍訓(xùn)活動(dòng)，提高體質(zhì)和培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì),，為學(xué)生插上尋美翅膀的校園藝術(shù)節(jié),，讓學(xué)生富有仁愛(ài)的敬老愛(ài)老活動(dòng)，讓學(xué)生文明禮貌的系列禮儀教育,；發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)的課外小組活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生民主意識(shí)與自主管理的群團(tuán)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)則與遵從意識(shí)的常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生健全心智的心理健康教育,。

（二）隊(duì)伍打造與素質(zhì)提升,。

德育是人影響人，人感染人,，人塑造人的活動(dòng),。三年里，學(xué)校始終將德育隊(duì)伍打造放在首位,，致力于德育隊(duì)伍的素質(zhì)提升,，概括的說(shuō)就是“一個(gè)工程（星級(jí)班主任工程），兩大計(jì)劃（學(xué)習(xí)計(jì)劃與同伴互助計(jì)劃）,，三個(gè)突破口（人人上主題班會(huì)課,、人人登臺(tái)開(kāi)講，人人撰寫(xiě)管理心得）,。截止目前,，我校先后有40余人次班主任到成都龍泉、大邑等地實(shí)地參觀考察,，有30余人次參加各類學(xué)術(shù)培訓(xùn),，所有班主任上主題班會(huì)，所有班主任登臺(tái)開(kāi)講,，這一系列舉措,，有效促進(jìn)班主任隊(duì)伍的提升，現(xiàn)有二星級(jí)班主任2人,，一星級(jí)班主任4人,。

（三）習(xí)慣培養(yǎng)與品格形成。

圍繞學(xué)生“習(xí)慣培養(yǎng)與品格形成”這一目標(biāo),，鮮明提出了“文明+禮貌+衛(wèi)生”的德育主旨,，開(kāi)展了系列教育活動(dòng)――家長(zhǎng)教育，課堂常規(guī)教育,、規(guī)則與遵從教育,、禮儀教育、法制教育,、國(guó)防教育,、感恩教育、衛(wèi)生教育,、生命教育,，并依托高校實(shí)施心理健康教育，有效促使學(xué)生在教育中領(lǐng)悟,，在活動(dòng)中感悟,，讓學(xué)生意識(shí)得以增強(qiáng),，行為得以規(guī)范，習(xí)慣得以強(qiáng)化,，品格得以形成,，人性得以彰顯。

（四）特長(zhǎng)發(fā)展與個(gè)性促進(jìn),。

結(jié)合學(xué)校師資,、環(huán)境，有針對(duì)性的組織實(shí)施課外興趣小組――書(shū)法小組,、朗誦小組,、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì),、籃球隊(duì),、田徑隊(duì)，有效促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展,。雖是局部的,，低層次的，但它仍然為我們引領(lǐng)了航向,，讓我們清晰了思路,，為學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展與個(gè)性彰顯注入了活力，先后有數(shù)十名學(xué)生在省,、市,、區(qū)各類比賽上獲獎(jiǎng)。這些獎(jiǎng)勵(lì),，是對(duì)學(xué)生才能的肯定,，是對(duì)學(xué)校工作的認(rèn)同,，更是對(duì)德育工作思路與舉措的肯定,。

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校長(zhǎng)述職報(bào)告篇十二

圍繞一個(gè)中心,，貫穿三條主線，突出四個(gè)抓手,，實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變,。

圍繞全面提升學(xué)校辦學(xué)綜合效益為中心。主要實(shí)現(xiàn)四大目標(biāo)：厚德,、篤學(xué),、勵(lì)志、樹(shù)人,。

貫穿三條主線：

1,、以大課間操為主線,，扎實(shí)做好德育工作；

2,、以建設(shè)“平安學(xué)?！睘橹骶€，扎實(shí)做好安全工作,；

3,、以學(xué)習(xí)魏書(shū)生的教育觀為主線，扎實(shí)做好教學(xué)教研工作,。

突出四個(gè)抓手,。

一是以夯實(shí)課改工作為抓手；

二是以更新評(píng)價(jià)機(jī)制為抓手,；

三是以教研興校為抓手,；

四是以搭建師生展示平臺(tái)為抓手。

實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變,。

1,、是教師觀念的轉(zhuǎn)變。

2,、是育人環(huán)境的轉(zhuǎn)變,。

（1）建警衛(wèi)室一間，安裝監(jiān)控,，購(gòu)置針式打印機(jī)一臺(tái),。

（2）更換3號(hào)樓采暖鍋爐一臺(tái)。

（3）裝飾校園文化墻800平米,。

（4）安裝1號(hào)樓保險(xiǎn)門(mén)窗,。

（5）更換教師辦公桌椅，購(gòu)置了電腦一臺(tái),。

（6）更換班級(jí)寫(xiě)真展示牌,。

（7）添置了學(xué)生桌罩和座右銘。

1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)互助,，分工合作，從不搞幫派體系,，形成了較強(qiáng)的合力和凝聚力,；定期召開(kāi)例會(huì)（周五下午第一節(jié)課），來(lái)總結(jié)本周工作,，布署下周工作,，有事多商量勤溝通，集思廣益，上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)能圓滿完成,。

2,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，把轉(zhuǎn)變教師思想作為重點(diǎn),，學(xué)習(xí)魏書(shū)生寓教于樂(lè)的教育教學(xué)觀,。每周三的下午是學(xué)習(xí)培訓(xùn)日，播放專家講座及名師講堂（副校長(zhǎng)董慶瑞負(fù)責(zé)搜集材料）供教師學(xué)習(xí)進(jìn)修,，使教師不出校門(mén)就開(kāi)闊了眼界拓展了思維,，大大提高了教師的專業(yè)水平和素養(yǎng)。

3,、提高教學(xué)質(zhì)量,，打造高效課堂。開(kāi)展一周一次兩節(jié)的教師聽(tīng)評(píng)課制度（教學(xué)主任白素敏負(fù)責(zé)組織并分學(xué)科進(jìn)行）,，要求作課教師必須使用“三段六步”教學(xué)法,，然后用一節(jié)課的時(shí)間研討，教師之間開(kāi)誠(chéng)布公的指出對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),、不足并提出合理化建議,，使全體教師在上課聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)中互相切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，教師授課水平得到提高,。

4、兩周舉行一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)（副校長(zhǎng)董慶瑞負(fù)責(zé)）,。會(huì)上就班級(jí)管理結(jié)合學(xué)校實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行研討,，好的做法和經(jīng)驗(yàn)加以推廣，班主任素質(zhì)和班級(jí)管理水平不斷提升,。

1,、日清周結(jié)班級(jí)考核制度，分為思想紀(jì)律,、勞動(dòng)衛(wèi)生,、文藝體育、學(xué)習(xí),、安全五個(gè)方面,。把學(xué)生每天的學(xué)習(xí)和行為表現(xiàn)納入檢查范圍,，下午放學(xué)前,，將檢查結(jié)果進(jìn)行匯總登記上表、上黑板公布,，每月進(jìn)行評(píng)比,，前三名發(fā)流動(dòng)紅旗，目的是規(guī)范學(xué)生行為,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。每學(xué)年的考核結(jié)果和班主任掛鉤,，按總分排名分成優(yōu)秀，良好,，合格三個(gè)等級(jí),；同時(shí)，班級(jí)內(nèi)學(xué)生對(duì)班務(wù)進(jìn)行分工承包,，做到事事有人管,，人人有事干。通過(guò)日清周結(jié)制度的落實(shí),，校園,、教室干凈整潔；學(xué)生儀表樸素大方,；懂得使用文明用語(yǔ),；學(xué)生學(xué)風(fēng)濃厚；教師教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),；校園氣氛和諧,、師生關(guān)系融洽，安全零事故,。

2,、以大課間操為主線，滲入德育教育,。通過(guò)一分鐘軍姿,、一分鐘踏步唱軍歌，一分鐘自編弟子規(guī),，讓學(xué)生感同深受,，做操完畢校長(zhǎng)親自進(jìn)行操行評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀,，鼓勵(lì)后進(jìn),，用正面教育去激勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生,，使學(xué)生身心健康,，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生知美丑、明善惡的目的,。

3,、深化安全教育，營(yíng)造“安全第一”的氛圍,。為了防患于未然,，我們每周一利用升旗的時(shí)間，根據(jù)季節(jié)、天氣,、周邊環(huán)境等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，每逢節(jié)假日我們還通過(guò)《致家長(zhǎng)的一封信》讓家長(zhǎng)在家照顧好學(xué)生，我們確實(shí)做到了時(shí)時(shí)講安全,，事事講安全,，確保學(xué)校無(wú)安全事故。

4,、開(kāi)展“國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園”活動(dòng),。xx年，我校開(kāi)展《國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)》,，為了讓國(guó)學(xué)經(jīng)典真正能走進(jìn)校園,，也為使每一名學(xué)生的終身發(fā)展積淀厚重的國(guó)學(xué)底蘊(yùn)，自開(kāi)學(xué)以來(lái),，我校開(kāi)展了國(guó)學(xué)經(jīng)典系列活動(dòng),。每天利用語(yǔ)文課前五分鐘背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，每周一節(jié)課學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典,，我校還開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典背誦比賽,，大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生民族自豪感,；加強(qiáng)了學(xué)生思想道德建設(shè),。學(xué)生的言行以及思想有了很大程度的改變。違反紀(jì)律的現(xiàn)象少了,，人人變得知禮儀,，懂禮貌，講衛(wèi)生,，每個(gè)班級(jí)里面樹(shù)立了一種積極向上,，和諧美好的風(fēng)氣。

5,、校園文化建設(shè),。為了增加校園內(nèi)的文化氛圍，處處體現(xiàn)積極向上的人文景觀,，在文化櫥窗上進(jìn)行美化改造,，更好的方便了學(xué)生文化特長(zhǎng)的展示。櫥窗內(nèi)形式多樣,，內(nèi)容豐富,，有英語(yǔ)天地，手抄報(bào),，精美的習(xí)作,，嫻熟的筆法,，精美的圖片等,，內(nèi)容每?jī)蓚€(gè)星期更新一次,，大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性與參與的意識(shí)，也為我校的文化建設(shè)增添了濃厚的色彩,。

在教師們的潛心鉆研和精心總結(jié)下,，功夫不負(fù)有心人，教師xxx在鄉(xiāng)素質(zhì)大賽中榮獲一等獎(jiǎng),，xxx老師參加省級(jí)“國(guó)培”培訓(xùn),，xxx在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)獲鎮(zhèn)第二名，多名教師的論文在縣市評(píng)比中屢屢獲獎(jiǎng),。我校獲得“縣級(jí)交通示范?！薄ⅰ按笳n間操先進(jìn)單位”的.光榮稱號(hào),。

過(guò)去的工作在上級(jí)教育主管部門(mén)和各級(jí)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,，在全體教職工的通力配合和共同努力下取得了一些成績(jī)。但回顧過(guò)去,，展望未來(lái),，我的工作還存在以下一些問(wèn)題。

1,、是管理水平還有待提高,。

2、教師對(duì)魏書(shū)生的“三段六步”教學(xué)法接受上還有明顯的差距,。

3,、教師隊(duì)伍整體素質(zhì)參差不齊，有待于今后進(jìn)一步加強(qiáng),。

4,、制度建設(shè)，初見(jiàn)規(guī)范,，但配套,、落實(shí)、修改,，還需進(jìn)一步完善,。

未來(lái)的一年里，我決心做到：

（1）努力改善辦學(xué)條件,。更換所有教室黑板,，粉刷教室內(nèi)墻、辦公室墻壁,，安裝一個(gè)多媒體教室,。

（2）進(jìn)一步提高教職工工作積極性,、責(zé)任感，制度上更完善,，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,。

（3）強(qiáng)化“三段六步|”教學(xué)方法的使用，通過(guò)聽(tīng)評(píng)課,，打造高效課堂,，向40分鐘要效率，讓教師會(huì)教,、善教,、樂(lè)教；學(xué)生學(xué)會(huì),、愛(ài)學(xué),、會(huì)學(xué)。

（4）繼續(xù)學(xué)盤(pán)錦,，班級(jí)管理精細(xì)化,，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),，校園文化,、人文素質(zhì)建設(shè)，在構(gòu)建和諧校園等方面繼續(xù)努力,，不斷開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作的新局面,。

回顧xx年走過(guò)的路，有成功,，也有不足,。在今后的工作中我校教職員工將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，認(rèn)真履行教師職責(zé),，同心同德,、眾志成誠(chéng)、不懈努力,，為學(xué)校發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。