方案在解決問題,、實現(xiàn)目標,、提高組織協(xié)調性和執(zhí)行力以及提高決策的科學性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案設計篇一

活動目標：

1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié),。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德,。

2、幼兒通過自己動手畫畫,，制作手工的形式,，向老師表達節(jié)日的祝福。

3,、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力,、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。

活動準備：

1,、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式,。

2、大班,，中班制作花,，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作鮮花,。

活動時間：

20__年9月10日上午,。

活動過程：

1、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,，以“教師節(jié)”為主題,，展開談話活動。

用老師本領大引出主題,。

2,、說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣,。

我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說),。

3、講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年,。

第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中,，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動,。

1、祝福送老師：

(1)愛要大聲說出來。

(2)大班幼兒代表講話,。

2,、愛心手工送祝福。

(1)大班幼兒獻畫活動,。

3,、深情擁抱愛升華。

(1)與身邊的老師擁抱,，親親你愛的老師,。

幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案設計篇二

以教育部確定的“光榮的`人民教師”教師節(jié)主題慶祝活動為主線,，充分展示我校教師良好的精神風貌和取得的教育成果,，進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍,，弘揚尊師重教的良好風尚,，激勵廣大教師和教育工作者熱愛教育事業(yè)，積極進取,，開拓創(chuàng)新,，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒右局奥≈?、熱烈、務實,、簡樸”的原則,，開展系列活動。變單純的節(jié)日慶祝為一段時間的主題活動,，使活動內(nèi)容更為豐富,。力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容,，增強活動的感染力和影響力,。

1.學校于教師節(jié)召開慶祝教師節(jié)座談會，并組織新教師崗前培訓和教師節(jié)電影晚會,。

2.黨委宣傳部,、團委、學生處及各院（部）要充分利用校報,、校園網(wǎng),、廣播站、宣傳欄等媒體工具大力宣傳在教學,、科研,、社會服務等工作中做出突出貢獻的模范人物,，宣傳教學改革和教師隊伍建設中的先進典型，營造濃厚的節(jié)日氣氛和學先進,、爭一流的良好氛圍,。

3.團委、學生會要組織學生發(fā)揚尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng),，開展各種形式的活動,，為廣大教師做好事、獻愛心,。

4.各單位,、各部門結合自身實際，通過走訪慰問,、新老教師座談會,、師生聯(lián)誼等形式積極開展獻愛心、送溫暖活動,，關心離退休教職工,。

5.各單位圍繞本單位實際，開展其他各種形式的慶?；顒?。

1.進一步增強教職工的責任感和使命感，自覺貫徹黨的教育方針,，實施素質教育,，努力提高我校的教學質量和教學水平。

2.各單位要加強領導,，切實搞好慶?；顒樱局≈?、熱烈,、儉樸的原則，過一個學校支持,、群眾理解,、教職工受教育的教師節(jié)，嚴禁借慶祝之機大吃大喝,、濫發(fā)濫補,。

3.各單位要做到早籌劃、早準備,，根據(jù)學?；顒臃桨敢蠛捅締挝粚嶋H，制定切實可行的慶?；顒臃桨?，并于9月1日前將本單位的活動方案報學校辦公室,。

幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案設計篇三

為迎接第37個教師節(jié)的來臨,，,，蔚斗分園的全體教職工們舉辦第37個教師節(jié)的慶祝活動,，主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀,，使教職工之間的關系更加融洽。現(xiàn)制定實施方案如下：

1,、通過開展多種形式的系列慶?；顒樱鲞M教師們之間的情感,。

2,、借助節(jié)日機會，進一步促進教職工的凝聚力,。

3,、提高教職工的職業(yè)道德思想，開展一次有意義的公益活動,。

1,、“互敬互愛”活動負責人：

2、“心系開幼”公益活動負責人：

3,、“訴說心聲”教師座談會活動負責人：

全體教職工,。

20xx年9月10日教師節(jié)前后。

第1項活動：開展“互敬互愛”活動,，以園長為首,，組織教師、保育員和后勤工作人員,，在教師節(jié)期間,，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動,，讓教職工之間的友情在這里釋放,，讓我們1起懷念，1起感謝,，1起關注,，1起祝福！為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩,。

第二項活動：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動,，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè),、無私奉獻的精神,。

第三項活動：開展“訴說心聲”的教師座談會活動,。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進行座談,。首先,、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次,，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,，邊吃邊自由暢談、訴說心聲,，增進教師之間的情感交流,，促進下一步工作的有效開展。

以班級為單位確定數(shù)額,，一個班級100元,，共7個班級700元。

幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案設計篇四

為營造我園尊師重教的良好氛圍,，加強師德師風建設,，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標準，進一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識,，提高教育能力,，改進教育方法，增進家園聯(lián)系,，在第_個教師節(jié)來臨之際,，我園工會將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動。

1,、家長調查問卷：面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調查問卷,。

2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論,，共同描述“我喜歡的老師形象”,。

3、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題,，分年級組組織教師展開演講比賽（小,、中、大班各一組,，行政教輔為一組,、分園教職工為一組），每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽,。（可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談,，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象）。

20_年_月_日——_月_日,。

1,、召開工會委員會議,，布置工作。

2,、通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備,。

3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調查問卷并上報園長室審核,。

4,、印制調查問卷,。

1,、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評選小組，組長：_x,，組員：_,、_x、_x,。

2,、園級演講設一等獎一名，二等獎兩名,，三等獎五名,，頒發(fā)相應榮譽證書。

幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案設計篇五

為營造我園尊師重教的良好氛圍,，加強師德師風建設,，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標準，進一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識,，提高教育能力,，改進教育方法，增進家園聯(lián)系,，在第二十六個教師節(jié)來臨之際,，我園工會將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師” 為主題的慶祝教師節(jié)主題活動，幼兒園慶祝教師節(jié)主題活動方案,。

1,、家長調查問卷：面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調查問卷。

2,、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論,，共同描述“我喜歡的老師形象”。

3,、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題,，分年級組組織教師展開演講比賽（小、中,、大班各一組,，行政教輔為一組,、分園教職工為一組），每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽,，規(guī)劃方案《幼兒園慶祝教師節(jié)主題活動方案》,。（可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象）

（一）,、前期：工作布置及活動準備階段（8月28日――8月31日）

1,、召開工會委員會議，布置工作,。

2,、通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備。

3,、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調查問卷并上報園長室審核,。

4、印制調查問卷,。

（二）,、中期：調查問卷及活動宣傳階段（9月1日―7日）

1、9月1日,，發(fā)放家長調查問卷,。

2、9月3日,，制作橫幅,，對本次活動進行宣傳。

3,、9月7日,，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象,。

4,、9月7日前，各年級組組織演講比賽,，推選優(yōu)勝者參加園級比賽,。

（三）、后期：教師演講及活動評價階段,。（9月7日――9月14日）

1,、9月7日， 收回并統(tǒng)計調查問卷,。

2,、9月10日，舉辦園級教師演講比賽。

3,、9月13日,，頒發(fā)榮譽證書。

4,、9月14日,，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標準,。

1,、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師” 演講比賽評選小組，組長：金玉琴,，組員：孔紅偉,、陳茹、黃金秀,、黃葳,、史金娥。

2,、園級演講設一等獎一名，二等獎兩名,，三等獎五名,，頒發(fā)相應榮譽證書。

黃金秀：

1,、撰寫活動方案,，設計、發(fā)放調查問卷,，組織協(xié)調各項工作,。

2、召開工會委員會議,，傳達精神,，布置相關工作。

3,、負責資料的收集,、整理、裝訂,。

4,、負責主持園級教師演講比賽。

5,、負責調查問卷的印制,、統(tǒng)計，證書的制作。

6,、負責網(wǎng)站宣傳,、活動拍照（活動整個過程），保留原始資料,。

7,、環(huán)境設計組：制作宣傳橫幅，展覽活動過程,。

各年級組組長：

1,、組織組內(nèi)教師演講，推選優(yōu)勝者參加園級評選,。

2,、收集調查問卷、訪談內(nèi)容,、演講材料等,，交于黃金秀處。

幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案設計篇六

1培養(yǎng)幼兒尊敬老師,、熱愛老師的情感,。

2.發(fā)展幼兒的人際智能，鼓勵幼兒大膽表達,。

盒子若干,、彩紙、膠水,、剪刀,。

教師提問：小朋友，你們收到過禮物嗎,？什么時候我們能收到禮物呢,？

教師小結：在節(jié)日、生日的時候,，以及一些特殊的紀念日,，我們都能收到禮物。

2引導幼兒觀看幼兒用書中的圖片,，教師向幼兒講述圖片中的故事：

教師提問：

（1）禮物越貴,，接受禮物的人才越高興嗎？

（2）小朋友們認為這個空盒子對老師來說珍貴嗎,？為什么,？

教師小結：感情是不能夠用禮物的價值來衡量的，關鍵在于是否真誠,，小朋友們也不應該互相比誰的禮物更貴更好,，只要是真誠的,，即使是一句祝福的話也會被高興地的接受的。

教師小結：我們不能主動向別人索要禮物,，別人給禮物,，是表達他們對我們的愛，我們不能夠說不喜歡,，這樣他們會傷心的,。

制作禮物盒。

教師指導小朋友們把普通的盒子裝飾成好看的禮物盒,。

活動延伸,。

故事講述。

禮物,。

有個幼兒名叫盈盈,，這天盈盈過生日，他把爸爸送給她的生日禮物帶到學校,，要與教師和朋友們一起分享,。她的禮物是一匹漂亮的玩具小斑馬，盈盈特別喜歡他的新玩具,。小豆豆看見了也很想玩,，貝貝想來想去：還是決定與他分享，就將玩具借給了小豆豆玩,?？墒牵灰粫?，貝貝聽到“啪”的一聲，轉頭一看,，“不好”,，小豆豆不小心打破了小斑馬，盈盈又氣又急,，臉漲得通紅,，“這可是新玩具！“越想越氣的盈盈,，怒火一大團一大團往上冒,，看著火冒三丈的貝貝，小豆豆嚇得臉色蒼白,。這么大的怒火怎么才能熄滅呢,？正在這時教師悄悄的給了貝貝一封信，信中有一枚心形,，心形上寫著兩個字“原諒”,，聰明的盈盈馬上明白了，她擁抱了又緊張又害怕的小豆子，怒火一下子就熄滅了,。后來,，盈盈得到了一個更大的禮物，--修好的小斑馬和許多的愛心,，盈盈知道她得到了一份最珍貴的禮物,，那就是教師的愛、爸爸媽媽的愛,、小豆豆的愛,，還有許多朋友們的愛。

（1）盈盈把小斑馬借給豆豆玩,，她做得對嗎,？

（2）盈盈后來原諒了豆豆嗎？

（3）盈盈最后得到了什么,？

有好東西,，大家一起分享是快樂的，別人做錯事的時候,，我們要諒解,。

幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案設計篇七

1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié),。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德,。

2、幼兒通過自己動手畫畫,，制作手工的形式,，向老師表達節(jié)日的祝福。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力,、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力,。

活動準備：

1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式,。

2,、為幼兒提供相應的材料。

3.幼兒早已學會兒歌《老師本領大》,。

4大班,，中班制作花，小班,，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花],。

活動時間：20xx年x月x日上午。

活動過程：

一,、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,，以“教師節(jié)”為主題,，展開談話活動。

二,、第一節(jié)活動課,。

1、用兒老師本領大引出主題,。

以前我們學了一首兒歌,，名字叫《老師本領大》，我們一起說一邊,。

老師本領大,。

老師老師本領大，

會折紙,，會畫畫,，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛她,。

我們大家都愛她,。

2.說一說你身邊最熟悉的老師，長的.什么樣,。

我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說),。

5.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。

1,、祝福送老師：

(1)愛要大聲說出來,。

(2)大班幼兒代表講話。

2,、愛心手工送祝福,。

(1)大班幼兒獻畫活動。

(2)中班幼兒獻愛心活動,。

(3)小班幼兒獻花活動,。

3、深情擁抱愛升華,。

(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師,。

四,、作品展示：活動結束后，各班整理作品,。以畫展,，主題墻的形式展示幼兒的作品。

更多,。

幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案設計篇八

在全國的教師節(jié)之際,，幼兒園也會舉行一系列的慶?；顒觼肀碚煤透兄x幼兒園教師的無私奉獻和辛勤工作。幼兒園教師節(jié)活動策劃的目的在于讓家長,、幼兒乃至社會更加認識和關注幼兒園教育和幼兒園教師,，同時增強幼兒園師生的集體凝聚力和歸屬感。

第一環(huán)節(jié)：為幼兒園教師準備禮物,。

我們可以為我們的老師準備節(jié)日禮物以表達我們的關心和愛意,。禮物應該與幼兒有關，讓孩子參與到制作中,，這樣既能激發(fā)孩子的創(chuàng)造性思維,，也能增強他們對老師的感情。例如幼兒可以制作卡片寫上對老師的祝福和感謝,，或是為老師親手做一些有意義的小手工,。

第二環(huán)節(jié)：給幼兒園教師送上真誠的感謝。

可以邀請家長代表幼兒園的師生給幼兒園教師致以感謝,，讓所有的教師都知道社會對他們的認同和支持,。也可以安排孩子們表演一些節(jié)目，例如兒歌,、舞蹈或是小品,，向教師們致以美好的祝福和感謝。這些活動不僅能增進師生之間的感情,，也能為教師們構建積極向上的職業(yè)價值觀和教育理念,。

可以組織一些有趣活動，讓幼兒園師生共同參與,，共同感受到幼兒園教師節(jié)的快樂,。例如開展主題教育活動，分享幼兒教育方面的經(jīng)驗和教學方法,；設置小游戲,，增強幼兒的視覺和動手能力，培養(yǎng)幼兒園師生的合作精神,。這些活動不但為幼兒提供了開心快樂的童年之記憶,，也有助于幼兒的身心健康和成長發(fā)展。

慶?；顒邮且粋€有趣的.方式來表彰和慰問教師們在工作中的辛勤付出,。這個環(huán)節(jié)可以包括一些美食節(jié)目（以水果為主），例如糖果,、水果蛋糕和餅干,，也可以安排教育休閑游戲、抽獎活動,，讓教師們度過愉快而難忘的一天,，提高他們的工作積極性和責任心,。

幼兒園教師節(jié)活動策劃通過以上四個環(huán)節(jié)，既能展現(xiàn)對幼兒園教師的感恩,，也能增強幼兒園師生之間的感情,，提高教學質量，讓幼兒園成為一個更加和諧溫馨的大家庭,。