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2023年老師我愛您手抄報(bào)(大全11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-11 19:17:07
2023年老師我愛您手抄報(bào)(大全11篇)
時(shí)間:2023-12-11 19:17:07     小編:琴心月

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛硇【幘徒o大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧,。

老師我愛您手抄報(bào)篇一

假如老師是園丁,那么我將愿意成為枝頭綻放的鮮花,,我所有的成就,,都是老師用辛勤的澆灌的汗水。老師的教育,,使我懂得了許許多多,。

記得那一次,班主任老師拿者一疊試卷嚴(yán)肅地走進(jìn)教室,。我們露出了害怕的神情,。老師說:“這些考卷必須在下課前完成!”“啊?”這時(shí)同學(xué)們不約而同地說。老師眼睛一掃,,頓時(shí)教室變的鴉雀無聲,。個(gè)個(gè)都急忙低頭寫字,可題目太難了,,有的同學(xué)崛起小嘴嘟道:“這么難的題考試又不會(huì)考,,做它干什么?”有的正在抓著頭,使勁地想,。我也花了好大力氣才做好了,。下課鈴打了,教室立即炸開了鍋,,有的同學(xué)急著和別人對(duì)答案,,看看自己對(duì)不對(duì),能得幾分。一旦有差異,,熱鍋上的螞蟻一樣,,不知該怎么辦好。如果一樣,,那對(duì)的可能就大了,,心里就像開了花似的,格外高興,。

上課鈴又打了,,這下老師要報(bào)分?jǐn)?shù)了,我的心一下子懸在了半空中,。老實(shí)說:“這次測(cè)試,,我們班情況不太好,以后我們要多看課外書,,增加閱讀量!”“知道了”我們大聲說,。發(fā)下考卷后,我嚇了一大跳,,分?jǐn)?shù)一點(diǎn)也不好,。下課后我一直垂頭喪氣的,老師看出了我的心思,,把我拉到辦公室跟我說:“你是個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的女孩,,知道為什么這次考得不好嗎?”“我,我……”“是因?yàn)槟憧吹恼n外書還不多,,只是不能只停留在課本內(nèi),,要超出狹小的范圍,大量閱讀書籍”“我知道了!”老師看到我非常堅(jiān)定便欣慰的笑了,。

從那以后我就多看多聽多寫,,現(xiàn)在我的成績(jī)已經(jīng)很穩(wěn)定了。

這應(yīng)該感謝誰呢,,當(dāng)然是我的班主任老師?,F(xiàn)在我真想說,老師您是園丁,,作為小花的我愛著您,,沒有您的澆灌,我就沒有今天,。祝您永遠(yuǎn)年輕,,我會(huì)永遠(yuǎn)愛您!

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老師我愛您手抄報(bào)篇二

大家都有喜歡和感謝的老師吧?我也一樣。

我最敬愛的老師是從我一年級(jí)到四年級(jí)教我們的老師們,,他們是劉老師,、潘老師,、徐老師、楊老師,、黃老師,、王老師、林老師,、eav老師,、蒲老師、wendy老師和山老師以及我的外教老師,。

老師們是辛苦的園丁,,每天辛勤的培育著祖國(guó)的花朵,希望我們快快成長(zhǎng)……老師們的一言一行都令我們崇拜,,是老師們教會(huì)我們做人的道理,,是老師們教懂我們?nèi)绾巫鋈?,我們?yīng)該好好的感謝老師們對(duì)我們的教導(dǎo),。老師們就像蠟燭,燃燒著自己,,點(diǎn)亮了害怕黑暗的我們,,讓我們勇敢地站起來。

老師們,,大家說您是一艘船讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,。有人說我們是祖國(guó)的棟梁,但是我們覺得您才是祖國(guó)的棟梁,,因?yàn)槟池?fù)著重大的責(zé)任,,因此我們感到驕傲,但又感到擔(dān)憂,,因?yàn)槲覀兣履懿涣?,但是我想錯(cuò)了,您沒有讓我們失望,。因此我們?yōu)槟械津湴?,您因該為您自己感到榮幸。

我說過我要感謝的老師,,但我最最感謝的老師是各教我兩年的老師是劉老師和蒲老師,。我要對(duì)所有教過我的老師說,,,就像老鼠愛大米!,,就像老鼠愛大米!,就像老鼠愛大米!

老師我愛您手抄報(bào)篇三

老師對(duì)于我們來說都很熟悉,,而且相信我們每一個(gè)學(xué)生都會(huì)奇怪老師的眼睛,。老師的眼睛總是能發(fā)現(xiàn)我們的任何舉動(dòng),。我的老師有時(shí)戴眼鏡,有時(shí)不戴眼鏡,,一雙大而彎的眉毛把他的眼睛襯托得炯炯有神,,也略顯嚴(yán)肅,那就是我的班主任林老師,。

記得有一次,,林老師提問,同學(xué)們都把手舉得高高的,,我也很不情愿地舉起手來,。心想:老師,你千萬不要叫我呀,!老師好像也看穿了我的心思,,也不知道是不是故意讓我回答,我慢慢地站了起來,,由于緊張,,那顆心啊,怦怦直跳,,回答的聲音很輕,。林老師的'眼睛馬上向我投來鼓勵(lì)的目光,好像在說:別緊張,,放輕松些,,回答錯(cuò)了也沒關(guān)系??粗蠋熌请p會(huì)說話的眼睛,,我放大了膽子,聲音也響亮了起來,。林老師又向我投來贊許的目光,,好像在說:回答得真好!回答得真好,!這時(shí)教室里立刻響起了激烈的掌聲,,我害羞得低下了頭,笑了,。

還有一次,,我和同桌在下面說話,被老師發(fā)現(xiàn)了,,我害怕極了,,心想老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢?可老師只是用他那雙會(huì)說話的眼睛看了看我,,有繼續(xù)講課了,。

老師的眼睛是令人生畏的,,也蘊(yùn)含著火一般的熱情。他那雙明亮的大眼睛,,像天空中的星星一樣明亮,。

的眼睛,更愛我的老師,。林老師,,我忘不了您!

老師我愛您手抄報(bào)篇四

老師,,您像辛勤的園丁,,給我們這些美麗的花朵澆水。感謝您一直以來對(duì)我無微不至的照顧,,我感謝您,。在這里,我想對(duì)您說一聲:老師,,我愛您,!

記得那一天數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來,我看了一下試卷,,原來我才得了70分,,我很傷心,,就趴在桌子上號(hào)啕大哭起來,。剛好數(shù)學(xué)老師您看見了,就走過來,,和藹可親的問:“小霞,,你怎么了?怎么哭了,,不開心呀,?”

我垂頭喪氣的說:“老師,我這次測(cè)驗(yàn)才得了70分,,我很傷心,。”

老師您安慰我說:“孩子,,失敗乃是成功之母呀,,沒有失敗,哪來的成功呢,?這樣吧,,每天你來我這補(bǔ)課,我教你,,好嗎,?”

我高興地答應(yīng)了,。

就這樣我每天都去老師那兒補(bǔ)課,遇到不會(huì)的問老師,,我勤學(xué)好問,,孜孜不倦的學(xué)習(xí),老師表?yè)P(yáng)我是個(gè)聰明的好孩子,。過了兩天,,老師您又測(cè)驗(yàn)了,這次,,我細(xì)心分析,,認(rèn)真書寫,專心復(fù)習(xí),,相信這次會(huì)取得好成績(jī),。果然不出所料,這次我的了100分,,我太高興了,。連對(duì)您說一句感謝的話也不記得了。您又走過來,,親切的說:“小霞,,這次取得了好的成績(jī),不要驕傲,,謙虛使人進(jìn)步,,驕傲使人落后。你要懂得這個(gè)道理,。下一次要保持這個(gè)成績(jī),。”

我聽了,,點(diǎn)點(diǎn)頭說:“老師,,謝謝您近期來幫我補(bǔ)課,要不是您,,我不會(huì)取得好成績(jī),。”老師,,謝謝您,!

老師,如果人們說您是小石子,,任人踩,,任人踏。我要說您是一條大路,,通向?qū)W習(xí)的天堂,。如果人們說您是園丁,,每天不遲而勞,我要說您是一根蠟燭,,為了照亮別人而犧牲自己,。

老師,在這里,,我真誠(chéng)的對(duì)你說:老師,,謝謝您!我愛您,!我忘不了您,,更忘不了您的教誨。千言萬語也表達(dá)不了我丟您的愛,,對(duì)您的敬仰,!

老師我愛您手抄報(bào)篇五

我愛老師有時(shí)溫柔有時(shí)嚴(yán)肅的眼神。每當(dāng)老師上課時(shí),,下面的同學(xué)說話的時(shí)候,,老師那嚴(yán)肅的眼神立刻投向那個(gè)同學(xué),目不轉(zhuǎn)睛地看著,,當(dāng)那個(gè)同學(xué)看見老師正盯著他的時(shí)候,,他立馬端端正正地坐好,認(rèn)真聽課,??粗鴮W(xué)生不再說話,老師那嚴(yán)肅的眼神立馬又變得溫柔起來,。同學(xué)們上課都不敢說話了,,他們都害怕老師那嚴(yán)肅的眼神,。上課說話的同學(xué)只要改正了以后還是好孩子,,俗話說:知錯(cuò)就改還是好孩子嘛。

大家都會(huì)看到老師那美麗的微笑,!老師的微笑好像能融化你的心一樣,,老師的微笑很溫暖,溫暖得可以融化你的心,,讓你的心覺得暖暖的,!

這正好運(yùn)用一句古詩(shī):春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,。

老師我愛您手抄報(bào)篇六

燃燒了自己,。

老師就像小船,

帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,。

老師就像烏云,,

我們就像禾苗,,

老師化作雨水,

滋養(yǎng)我們成長(zhǎng),,

陪育我們成才,。

老師就像一把鑰匙,

為我們開起了知識(shí)大門,,

讓我們?cè)谥R(shí)樂園里游玩,。

老師愛我,,,

老師和我們度過了一個(gè)個(gè)美麗的春天,,

也度過了一個(gè)個(gè)寒冷的'冬天!,!

老師我愛您手抄報(bào)篇七

我是一名成績(jī)差的學(xué)生,,受王老師的關(guān)照頗多,常常受到老師的一些“禮遇”,。

王老師對(duì)我的關(guān)心更是有過之而無不及,。就拿今天我的作文來說吧,因?yàn)閷懙貌缓弦?,下午活?dòng)時(shí)間,,老師把我叫到辦公室,給我做一對(duì)一的指點(diǎn),。她先給我指出作文的缺陷,,然后又挑出班上幾本優(yōu)秀作文讓我閱讀。等我修改好作文,,早已是放學(xué)的時(shí)間了,。我背起書包正準(zhǔn)備回家,老師叫住我說:“同學(xué)們都走了,,我送你回家吧!”看到老師那么堅(jiān)決,,我只好從命。老師用車載著我,,坐在老師身后,,我只覺得渾身有一股暖流涌上心頭。

在學(xué)習(xí)上,,老師嚴(yán)格要求我們,,完不成作業(yè)決不罷休,讓我感到可畏,。在生活上老師又像慈母般地呵護(hù)我們,,讓我感到可敬。

記得有一天,媽媽有事需要離家?guī)滋?,又怕耽誤我的學(xué)習(xí),,就和王老師商量,讓王老師照顧我?guī)滋?,老師爽快地答?yīng)了,。也許怕我想家,老師每天都給我做我最愛吃的飯菜,,還陪我做游戲,,給我講故事。等媽媽回來接我的時(shí)候,,我還賴著不走呢,。

王老師的“權(quán)威”就是在這一敬一畏中樹立了,就連我這個(gè)頑皮的差生也被感動(dòng)了,。老師常在班上表?yè)P(yáng)我進(jìn)步很快,我知道我這株花兒離不開老師精心的培育,,我由衷地感謝王老師!

我想對(duì)王老師說:老師,我愛您!

老師我愛您手抄報(bào)篇八

是誰,,幫助我成長(zhǎng),?是誰生病了也給我們上課?是誰,,鼓勵(lì)我自信,?是老師,對(duì),,就是我們的班主任張老師,。

每天早上,當(dāng)我們剛起床,,您就來到了學(xué)校,;中午,當(dāng)大家在品嘗美味的午餐時(shí),,你還在餐廳里陪伴著我們,,有時(shí)還拿出手機(jī)給我們拍照,放到家長(zhǎng)群,,讓爸爸媽媽感受到我們吃午餐的香甜,。

您非常關(guān)心我們成長(zhǎng)。記得有一次,,我看見一朵漂亮的大紅花,想摘下來給媽媽,。我走過去彎下腰,,伸出手摘下那朵漂亮的紅花。我高興地拿著花跑去找媽媽,在給媽媽送花的路上,,我看見了您:“張老師,,早上好!”,。您也許看見了我手中的花,,表情變得嚴(yán)肅起來,說:“思彤,,你手上的花是不是在學(xué)校摘的,?“是啊,!”我自豪地說,,“我要送給媽媽的?!蹦鷩?yán)肅地說:“我們?nèi)擞猩?,那你再想一想,,花也有生命?。∪绻總€(gè)人摘朵花,,那學(xué)校不就成了一個(gè)沒有顏色的世界了嗎,?”我慚愧地低下頭,紅著臉說:“我知道了,,以后不會(huì)再摘花了?!?/p>

張老師,我現(xiàn)在才理解您當(dāng)時(shí)那么嚴(yán)厲地教育我是對(duì)我好,。感謝您教育了我,。教師節(jié)快到了,我要給您端上一杯茶,,讓您潤(rùn)潤(rùn)嗓子,,感謝您對(duì)我的教育,。以后我會(huì)好好學(xué)習(xí),,爭(zhēng)取用好成績(jī)來報(bào)答您。張老師,我愛您,!

老師我愛您手抄報(bào)篇九

一天晚上,,我正在寫作業(yè),突然停電了,,我怎么寫作業(yè)呢,?一層細(xì)密的汗珠沁出了我的額頭。我想起抽屜里還有一根蠟燭,,于是我就拿出蠟燭,,點(diǎn)著了蠟燭,我在那跳動(dòng)的燭光下寫起了作業(yè),。

寫完作業(yè),,我發(fā)現(xiàn)蠟燭短了一大截,白色的蠟油一滴滴滾落下來,。此時(shí)此刻,,我不禁想起了那些培育我們的老師,他們不正像一支支燃燒的蠟燭嗎,?老師,,沒有過高的地位,也沒有令人羨慕的盛名,。但是,,他們?cè)谄椒驳膷徫簧希瑹o聞地工作著,,把自己的知識(shí)毫無保留地傳授給學(xué)生,,向社會(huì)無私地奉獻(xiàn)上自己那顆赤城的心。

白天,,老師不僅要上課,,給學(xué)生傳授知識(shí),還要管理學(xué)生,,關(guān)心學(xué)生,。晚上,人們或許在花前月下散步,,或許在電視機(jī)前欣賞精彩的節(jié)目,,或許在明亮的燈光下品茶飲酒,談笑風(fēng)生,,而老師還在為學(xué)生加班加點(diǎn),。深夜,人們都已進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),,可又有誰能想到,,老師雖已眼睛布滿血絲,,仍堅(jiān)持批改作業(yè),,寫教案,,備課。

我凝望著,,思索著,,覺得那一滴滴蠟油就像老師晶瑩的汗珠,那跳動(dòng)的燭苗就像老師赤城的心,。

?。∥覑巯灎T,,更愛具有蠟燭精神的老師,!

老師我愛您手抄報(bào)篇十

老師,是您教會(huì)了我,,人不能對(duì)自己沒信心,。老師,是您滋潤(rùn)了我,,用您的心澆灌了我,。

老師,是您和我談天說地,,散去我的煩惱,。老師我愛您!老師,,您是我沒有血緣關(guān)系的父母,。老師,您是我能痛徹心扉的朋友,。老師,,您是我唯一崇拜的偶像。老師,,您從不放棄一個(gè)學(xué)生,,不因?yàn)閷W(xué)生的成績(jī)來排等級(jí)。給我們無微不至的關(guān)注,,對(duì)我們微笑,,給我們懷抱,讓我們看到真正的老師,。一句關(guān)懷的話語,,溫暖了我們的心。一個(gè)巧妙的眼神,,懂得了您的內(nèi)心,。

老師,,和您在一起時(shí),真快樂,,真高興,。老師,我愛你,!老師,,你微白的頭發(fā),是為了我們,;老師,,你加深的皺紋,是為了我們,;老師,,您流逝的青春,是為了我們,。想您的時(shí)候,,您在工作;望您的時(shí)候,,您在工作,;夢(mèng)您的時(shí)候,您在工作,。您的半生在工作中度過,,您的辛勞,您不知,;您的疲憊,,您不知;你的迷茫,,您不知,,但我們知道!老師,,我愛你,!在今年,我將告別我的母校,。在今年,,我將告別我的老師。在今年,,我將告別我的朋友,。

但我會(huì)永遠(yuǎn)記得我的老師,這會(huì)是一段美好的回憶,,回憶中有您美麗的笑容,,有您凌厲的眼神,,有您上課的經(jīng)過。老師,,我愛你,!老師,我愛你,。

不為了什么,,只是因?yàn)槟年P(guān)注,、關(guān)心,、關(guān)照。您對(duì)我們付出了真心,,愛您,!不想離開您,成為了我的希望,!愛你,,真的愛您!

老師我愛您手抄報(bào)篇十一

老師,,我想對(duì)您說,。想在,你們的工作負(fù)擔(dān)很重,,你也很累,。我們是看在眼里,記在心里,。但不知怎樣才能讓您覺得心不會(huì)在那么勞累,,我們力爭(zhēng)把我們所能做到更好,讓老師少為我們操心,。當(dāng)我們有了一點(diǎn)進(jìn)步時(shí),,我們通常是滿懷期待的等待您哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的表?yè)P(yáng),或是露出一個(gè)笑容,。而不是永遠(yuǎn)來面對(duì)我們的是一張嚴(yán)肅的面孔,。

老師您的責(zé)任心,把我深深折服,。因?yàn)榘嗌系膸讉€(gè)同學(xué)的狀告老師到教育局使得很多人都在議論他們的路會(huì)不會(huì)越走越黑,?同時(shí)也向當(dāng)然得認(rèn)為您會(huì)放棄他們四個(gè)人,沒想到,,您不但沒有放棄,,還更加地觀注他們。作為鼓勵(lì),,竟會(huì)給他們一些小小的權(quán)力,,使他們?cè)谌菀酌允У哪挲g又找到了正確的路,。

您的寬容,也是常人不太能做到的,。因?yàn)樨澩?、好?dòng),我們沒少給班機(jī)扣分,,給您找麻煩,。而您卻沒有太深說我們,而是讓我們記住,,不再犯同樣的錯(cuò)誤,。還記得,上次您剛強(qiáng)調(diào)晚不讓帶手機(jī),,而媽媽在給我收拾書包上又把手機(jī)裝了進(jìn)去,。的二天,被您發(fā)現(xiàn)了,。把手機(jī)沒收了,,可當(dāng)我去您辦公室承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí),您不僅還給了我,,而且對(duì)此事在班上是絲毫未提,,讓我放下了心理負(fù)擔(dān)把精力又重新放在了學(xué)習(xí)上。

您開放的態(tài)度,,也讓別的班的同學(xué)羨慕,,您并不像別的班的老師那樣,限制這個(gè),,限制那個(gè),。別的老師不讓留劉海兒,您說可以留,,只要不長(zhǎng)就行,;別的老師不讓上活動(dòng)課,您說可以上,,在學(xué)習(xí)之余也應(yīng)該好好玩兒玩兒放松一下,;別的老師不讓問不懂的題,您說不動(dòng)及陶文,,否則不會(huì)的就會(huì)越來越多,。以后就什么都聽不懂了。

老師,,我想對(duì)你說:您像一位慈祥的媽媽,,照顧我們這群懵懂的孩子;您像一位辛勤的園丁,,培養(yǎng)我們這些未成材的小苗,;您像一盞亮著的燈,,照亮我們?nèi)松靶械牡缆贰?/p>

千言萬語,現(xiàn)在只匯成一句話:,!

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