“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的,。“讀”是“感”的基礎(chǔ),。走馬觀花地讀,，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺,，當(dāng)然也感得不深,。只有讀得認(rèn)真，才能有所感,，并感得深刻,。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

水滸傳小學(xué)生讀后感篇一

我讀了《水滸傳》這本書,，這本書讓我深受啟發(fā)。

這本書講了：北宋時期,，朝廷腐敗,，奸臣當(dāng)?shù)溃恍┯兄局勘槐粕狭荷?，他們個個忠肝義膽,，武功高強(qiáng)，由宋江帶領(lǐng)的一百單八將,，他們情同手足,，把生死置之度外，為了天下百姓的安寧，劫富濟(jì)貧,，除暴安良,，與朝廷做起了斗爭。但招安后,，好漢們?yōu)閲M忠,，損失殆盡的故事。

看了這本書,，我感受到了梁山好漢們的兄弟情意深厚和當(dāng)時朝廷的腐敗無能,，我覺得在我們的生活中，也要向梁山好漢一樣團(tuán)結(jié)友愛,，正直善良,，這樣我們的力量才能強(qiáng)大起來。

這本書的每一個故事都十分精彩,，其中令我印象最深的就是武松打虎,，這個故事是這樣的：武松在回家的路上，在景陽岡上喝了十八碗酒后,，被店小二攔住,，說：“山上有只吃人的老虎，你還喝了這么多酒,，根本無法上山,。”但武松年輕氣盛,，仗著自己武功高強(qiáng),，并且不相信，執(zhí)意上了山,。在路上他遇見了老虎,，武松拎起哨棒，朝老虎打去,，但卻打到了樹上,，哨棒斷成兩截。武松飛快的跳到老虎身上,，握緊拳頭,，用九牛二虎之力，打死了老虎,，成為了遠(yuǎn)近聞名的打虎英雄,。

這本書精彩的故事還有很多，有空大家也來讀讀吧,，保證令你受益匪淺,。

水滸傳小學(xué)生讀后感篇二

《水滸傳》的作者是施耐庵,。他是元末明初的作家，名子安,，一說名耳,。興化人，原籍蘇州,。他曾在錢塘為官二年,，因為與當(dāng)權(quán)者不和而棄職還鄉(xiāng)?！端疂G傳》具有鮮明的藝術(shù)特色,，作者以高超的'藝術(shù)表現(xiàn)力，生動豐富的文學(xué)語言敘述了許多引人入勝的故事,，塑造了眾多個性鮮明的英雄形象,。故事極富傳奇性，一波未平,，一波又起,，極富跌宕，變化莫測,，每件事的高潮,，都緊扣讀者的心弦。如“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”,、“智取生辰綱”,、“江州劫法場”、“三大祝家莊”等等,，數(shù)百年來一直膾炙人口,。但《水滸傳》并不是為了追求故事情節(jié)的力氣來迎合群眾，而是圍繞著“官逼x反”這一思想,，把故事情節(jié)和人物性格交織在一起,。《水滸傳》反映了封建社會x敗,，黑暗的生活,，暴露了封建統(tǒng)治階級的罪惡，深刻揭示了官逼x反的社會現(xiàn)實,。它代表了中國古典小說中英雄傳奇的輝煌成就,，不愧是中國文學(xué)史“四大高峰”之一。

水滸傳小學(xué)生讀后感篇三

《水滸傳》寫的是英雄好漢們由于受地主的掠奪,、迫害及不滿官府的.剝削，被迫逼上梁山及各位英雄為行俠仗義,、打抱不平,，勇猛地向封建統(tǒng)治階級反抗的歷史故事,。

《水滸傳》一百零八將中，給我印象最深刻的是“智多星吳用”吳用為晁蓋獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，智取了生辰綱,，用藥酒麻倒了青面獸楊智，奪取了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶,，在宋江和宋戴宗一起被押赴刑場眼看就要刑斬時,，吳用用計謀劫持了法場，就出了宋江和戴宗,。宋江第三次攻打朱家莊時,，吳用又利用雙掌連環(huán)計攻克朱家莊……。

“天孤星花和尚魯智深”也很使我佩服,，魯智深表面上表現(xiàn)出粗魯,、野蠻、性格直率,、暴烈如火,，但是他為了救窮苦人，到了沖鋒陷陣的時候,，他勇猛地?fù)]動著62斤重的禪杖上陣殺敵,，他那不怕苦、不怕犧牲的精神深深感動著我,，我佩服他是真正的漢子英雄,。

《水滸傳》這本書使我了解了中國古代的歷史，它贊揚(yáng)了水滸英雄們的反抗精神,，揭露了封建社會腐敗的丑惡嘴臉,，這的確是本非常耐人尋味的書。

水滸傳小學(xué)生讀后感篇四

《水滸傳》是我國四大名著之一,。它描寫了農(nóng)民起義和失敗的全過程,，揭露了封建社會的黑暗和腐朽，抨擊了統(tǒng)治階級的罪惡,。

《水滸傳》中塑造的一百多位梁山好漢,，嫉惡如仇的花和尚魯智深，生性耿直的.豹子頭林沖,，助人為樂的小旋風(fēng)柴進(jìn),，足智多謀的智多星吳用，為人仗義的及時雨宋江……他們俠肝義膽,，武藝高強(qiáng),，非常引人注目，都給我留下了深刻的印象,。

我最喜歡智多星吳用,。他為晁蓋獻(xiàn)計,，智取生辰綱，以藥醫(yī)學(xué)專用青面獸楊志,，奪了梁中書送給蔡太師的十萬貫金銀,；宋江在潯陽樓念反詩被捉，并與戴宗一起被押赴刑場斬首,，吳用設(shè)計救了他倆,；宋江二打祝家莊失敗，第三次靠吳用計破呼延灼的連環(huán)馬,，攻破了祝家莊,。

雖然宋江是書中描寫的核心人物，但他的所作所為卻不為我看好,。如果不是他讓朝廷招安,，就不會害死七十二位好漢，也不會斷送一百零八位英雄的前程,；如果不是他沒識破朝廷的用意,，不聽吳用、林沖等人的勸告,，毅然去征討反賊,，就不會斷送自己，又白白害死了眾位英雄,。

但是,，不管怎么說，《水滸傳》還是一本不能不看的好書,。

水滸傳小學(xué)生讀后感篇五

自從我讀過《水滸傳》之后,，整個人都沉浸在這引人入勝的故事情節(jié)當(dāng)中了。如：《武松打虎》,、《林沖棒打洪教頭》,、《花和尚倒拔垂楊柳》、《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》……這些主人公大都是為了打抱不平而出手救助,，就說說《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》吧,。

魯提轄之所以打鎮(zhèn)關(guān)西是因為金翠蓮父女而打的，金翠蓮被鎮(zhèn)關(guān)西強(qiáng)買了去做妾,，但又分文未給,，后又把她趕出家門，反過來還要討還那三千貫錢,，所以他們父女倆就在酒樓唱些曲子賣藝籌夠錢,。魯達(dá)聽后便出手打死了鎮(zhèn)關(guān)西，悄悄地離開了渭州。

讀到這里我既為金翠蓮父女倆而傷心,，又為“鎮(zhèn)關(guān)西”的行為而感到憤憤不平,，同時也為魯提轄的正義行為而高興。

《水滸傳》里不僅情節(jié)生動引人,，人物也是各有千秋，深藏不露,。

像“及時雨”宋江,，“智多星”吳用，“黑旋風(fēng)”李逵,，“九紋龍”吏進(jìn)等一百零八位英雄好漢,。他們的脾氣，性格各不相同,，李逵與魯智深是異常暴躁的`人,，只要誰惹憤了他倆，就等于自尋死路,。

《水滸傳》里英雄的豪邁氣概感染了我,，他們真是各懷絕技，臥虎藏龍??！

水滸傳小學(xué)生讀后感篇六

寒假期間，我認(rèn)真地讀了《水滸傳》這本書,，它的作者是施耐庵,，他以北宋宋江起義的史料為主要依據(jù)，塑造的一百零八位英雄好漢個個頂天立地,、豪氣沖天,，特別是性格剛烈的武松，他在景陽岡打虎這一段使我百讀不厭,，越讀越要讀,。

景陽岡武松打虎這一段，我非常佩服武松的“三大”

一是“酒量大”,。景陽岡酒家的招旗上寫的是“三碗不過岡”,，因此，店主人賣酒給客人喝,，也只肯賣三碗,，從來不多賣。而武松卻吵著店家多賣給他喝,，而且前后一共喝了十八碗,，是平常人的六倍之多，可見他酒量之大,。

二是“膽量大”,。當(dāng)武松喝完酒,，提著哨棒出門時，店主人從后面追上來告訴他景陽岡上有一只吊睛白額大蟲,，已經(jīng)傷了三十人性命,，縣里正組織獵戶捕捉，過往行人必須在巳,、午,、未三個時辰，結(jié)伴過岡,，不能單獨行走時,，武松聽后不相信卻說：“就是有大蟲我也不怕?！笨梢娝哪懥恐?。

三是“力量大”。面對兇猛的大蟲,，武松竟然雙手緊緊揪住它的頂花皮,，把它活活地按在地上，不得動彈,，之后一陣拳打腳踢,，硬是把老虎打死了，多少獵戶合起來才能干的事,，武松卻一人干完了,。可見他的力量之大,。

多少年來武松打虎的光輝形象一直被人們傳誦著,，讓人讀了熱血沸騰，今后我要學(xué)習(xí)武松的“明知山有虎,，偏向虎山行”的精神,，掃除前進(jìn)路上的“攔路虎”，奪取一個又一個勝利,。

水滸傳小學(xué)生讀后感篇七

施耐庵寫的《水滸傳》,，被稱為中國古代四大名著之一。

自從我讀過《水滸傳》之后,，整個人都沉浸在這引人入勝的故事情節(jié)當(dāng)中了,。如：《武松打虎》、《林沖棒打洪教頭》,、《花和尚倒拔垂楊柳》,、《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》……這些主人公大都是為了打抱不平而出手救助，就說說《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》吧。

魯提轄之所以打鎮(zhèn)關(guān)西是因為金翠蓮父女而打的,，金翠蓮被鎮(zhèn)關(guān)西強(qiáng)買了去做妾,，但又分文未給，后又把她趕出家門,，反過來還要討還那三千貫錢,，所以他們父女倆就在酒樓唱些曲子賣藝籌夠錢。魯達(dá)聽后便出手打死了鎮(zhèn)關(guān)西,，悄悄地離開了渭州,。

讀到這里我既為金翠蓮父女倆而傷心，又為“鎮(zhèn)關(guān)西”的行為而感到憤憤不平,，同時也為魯提轄的正義行為而高興。

《水滸傳》里不僅情節(jié)生動引人,，人物也是各有千秋,，深藏不露。

像“及時雨”宋江,，“智多星”吳用,，“黑旋風(fēng)”李逵，“九紋龍”吏進(jìn)等一百零八位英雄好漢,。他們的脾氣,，性格各不相同，李逵與魯智深是異常暴躁的人,，只要誰惹憤了他倆,，就等于自尋死路。

《水滸傳》里英雄的豪邁氣概感染了我,，他們真是各懷絕技,，臥虎藏龍啊,！

水滸傳小學(xué)生讀后感篇八

水滸傳這本巨著,，無論誰讀了都會有很多深刻的感受。下面是關(guān)于這本書的,。

讀后感,。

歡迎查看。

《水滸傳》寫的是英雄好漢們由于受地主的掠奪,、迫害及不滿官府的剝削,，被迫逼上梁山及各位英雄為行俠仗義、打抱不平,，勇猛地向封建統(tǒng)治階級反抗的歷史故事,。

《水滸傳》一百零八將中，給我印象最深刻的是“智多星吳用”吳用為晁蓋獻(xiàn)計獻(xiàn)策，智取了生辰綱,，用藥酒麻倒了青面獸楊智,，奪取了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶，在宋江和宋戴宗一起被押赴刑場眼看就要刑斬時,，吳用用計謀劫持了法場,，就出了宋江和戴宗。宋江第三次攻打朱家莊時,，吳用又利用雙掌連環(huán)計攻克朱家莊……,。

“天孤星花和尚魯智深”也很使我佩服，魯智深表面上表現(xiàn)出粗魯,、野蠻,、性格直率、暴烈如火,，但是他為了救窮苦人,，到了沖鋒陷陣的時候，他勇猛地?fù)]動著62斤重的禪杖上陣殺敵,，他那不怕苦,、不怕犧牲的精神深深感動著我，我佩服他是真正的漢子英雄,。

《水滸傳》這本書使我了解了中國古代的歷史,，它贊揚(yáng)了水滸英雄們的反抗精神，揭露了封建社會x敗的丑惡嘴臉,，這的確是本非常耐人尋味的書,。

讀完《水滸傳》一書，給我腦海里留下深刻印象的只有兩個字：忠,，義,。

義，可以解釋為正義,。一個具有強(qiáng)烈的正義感的人,，就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢,，舍生取義,。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x，為了真理可以奮不顧身,，因為強(qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的,。一個沒有正義感的人,，是不會理解這些的,。因為他的正義感已被麻木所吞噬，奮斗的激-情已經(jīng)被凍結(jié),，只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了,。

一個人，可以不相信神,，卻不可以不相信”神圣”,。當(dāng)前，我們作為祖國的教育者,，最主要的任務(wù)就是把我們的祖國的后代培養(yǎng)成為新一代人才,，以把我們祖國建設(shè)成為更富強(qiáng)昌盛的國家。因此,，這也是我們民族大義的根本所在,。讓我們相信這一份”神圣”，用自己的雙手去維護(hù)這一份”神圣”,。

暑假里,，我讀了許許多多的書，有《海底兩萬里》,，有《水滸傳》，有《愛的教育》……但在這么多的書中,，最讓我難忘的就要屬《水滸傳》了,。

《水滸傳》的主要講的是：宋朝統(tǒng)治者腐朽兇殘，太尉高俅原本是個無賴,，因為會踢球,，得到了皇帝的賞識，從此青云直上,，無惡不作,。他的干獨生子高衙內(nèi)橫行霸道，為了霸占八十萬禁軍總教頭林沖的漂亮妻子,，他誣蔑林沖帶刀進(jìn)入軍機(jī)重地白虎堂圖謀不軌,，把林沖發(fā)配充軍，還想在野豬林半路把他殺死,，幸虧花和尚魯智深仗義相救,。蔡太師過生日，他的女婿搜刮十萬貫金銀財寶,，送往京城慶賀,，派楊志護(hù)送。晁蓋,、吳用,、阮氏三兄弟等人定計智取生辰綱,，事后與朝廷激戰(zhàn)，最終大伙一塊投奔梁山,。又有打虎英雄武松因為西門慶勾結(jié)大嫂潘金蓮害死大哥武大郎,，因而將他們殺死，被判充軍,，最終經(jīng)歷一系列波折,，他也被逼上梁山。此外還有宋江,、魯智深等108位好漢,，最終都因為種植煌蚨黃仍諏荷鉸洳菸埽腋似鷚濉k薔倨鷚迤歟蜃盤嫣煨械潰俑患悶兜。

口號,。

殺遍大江南北沉重地打擊了反動統(tǒng)治者的囂張氣焰張揚(yáng)了人民群眾的神勇斗志干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè),。

《水滸傳》這本書很厚，非常厚,，但我還是堅持讀完了,，讓我受益匪淺。這本書告訴了我們要不斷追求理想,，實現(xiàn)理想,，堅持到底的頑強(qiáng)精神。

《水滸傳》的作者是施耐庵,。他是元末明初的作家,，名子安，一說名耳,。興化人,，原籍蘇州。他曾在錢塘為官二年,，因為與當(dāng)權(quán)者不和而棄職還鄉(xiāng),。《水滸傳》具有鮮明的藝術(shù)特色,，作者以高超的藝術(shù)表現(xiàn)力,，生動豐富的文學(xué)語言敘述了許多引人入勝的故事，塑造了眾多個性鮮明的英雄形象,。故事極富傳奇性,，一波未平，一波又起,，極富跌宕,，變化莫測，每件事的高潮,，都緊扣讀者的心弦,。如“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”,、“智取生辰綱”、“江州劫法場”,、“三大祝家莊”等等,，數(shù)百年來一直膾炙人口。但《水滸傳》并不是為了追求故事情節(jié)的力氣來迎合群眾,，而是圍繞著“官逼x反”這一思想,，把故事情節(jié)和人物性格交織在一起?！端疂G傳》反映了封建社會x敗,，黑暗的生活，暴露了封建統(tǒng)治階級的罪惡,，深刻揭示了官逼x反的社會現(xiàn)實,。它代表了中國古典小說中英雄傳奇的輝煌成就，不愧是中國文學(xué)史“四大高峰”之一,。

水滸傳小學(xué)生讀后感篇九

假期間,，我認(rèn)真地讀了《水滸傳》這本書，它的作者是施耐庵,，他以北宋宋江起義的史料為主要依據(jù),，塑造的一百零八位英雄好漢個個頂天立地、豪氣沖天,，特別是性格剛烈的武松,，他在景陽岡打虎這一段使我百讀不厭，越讀越要讀,。

景陽岡武松打虎這一段，我非常佩服武松的“三大”

一是“酒量大”,。景陽岡酒家的招旗上寫的是“三碗不過岡”,，因此，店主人賣酒給客人喝,，也只肯賣三碗,，從來不多賣。而武松卻吵著店家多賣給他喝,，而且前后一共喝了十八碗,，是平常人的六倍之多，可見他酒量之大,。

二是“膽量大”,。當(dāng)武松喝完酒，提著哨棒出門時,，店主人從后面追上來告訴他景陽岡上有一只吊睛白額大蟲,，已經(jīng)傷了三十人性命,，縣里正組織獵戶捕捉，過往行人必須在巳,、午,、未三個時辰，結(jié)伴過岡,，不能單獨行走時,，武松聽后不相信卻說：“就是有大蟲我也不怕?！笨梢娝哪懥恐?。

三是“力量大”。面對兇猛的大蟲,，武松竟然雙手緊緊揪住它的頂花皮,，把它活活地按在地上，不得動彈,，之后一陣拳打腳踢,，硬是把老虎打死了，多少獵戶合起來才能干的事,，武松卻一人干完了,。可見他的力量之大,。

多少年來武松打虎的光輝形象一直被人們傳誦著,，讓人讀了熱血沸騰，今后我要學(xué)習(xí)武松的“明知山有虎,，偏向虎山行”的精神,，掃除前進(jìn)路上的“攔路虎”，奪取一個又一個勝利,。

水滸傳小學(xué)生讀后感篇十

北宋時期,，朝廷腐朽，官吏橫行,，民不聊生,，百姓生活苦不堪言。被現(xiàn)實所逼迫,，各路英雄好漢紛紛投奔了梁山,。

這些好漢個個武藝高超，他們在寨主宋江的領(lǐng)導(dǎo)下,，互相幫助,，劫富濟(jì)貧，保國安民,，替天行道,。

我喜歡的好漢有宋江,、林沖、李逵,、武松,、魯智深等。宋江正確地領(lǐng)導(dǎo)好漢,，使梁山泊更加興旺發(fā)達(dá),。林沖設(shè)計除王倫，為民除害,。李逵英勇善戰(zhàn),，救過許多好漢。武松為人正直,、樂于助人,。魯智深力大神勇，倒拔垂楊柳,。

這本書每一個故事,，都能讓我感受到宋王朝腐朽無能。

讀《水滸傳》吧,，那蕩氣回腸的文字,，栩栩如生的人物，波瀾壯闊的場景,，一定會讓你心馳神往,，回味無窮！

水滸傳小學(xué)生讀后感篇十一

《水滸傳》是一部產(chǎn)生于元末明初的長篇小說,，生動地描寫和反映了北宋末年一支以宋江為領(lǐng)袖,，有眾多英雄豪杰參加的農(nóng)民起義隊伍的可歌可泣的事跡。有被招安前的“兩贏童貫”,、“三敗高三尉”等及被招安后的破大遼,、征田虎、征王慶,、征方臘。

世世代代,，人們贊嘆的是宋江的樂善好施,、精忠報國，唾罵晁蓋不忠不義,、背叛朝廷,，但是，在第十七次讀完《水滸傳》后,，我有了新的感受,。宋江固然值得贊嘆,，但同時，他的決定確使得一百零八天罡地煞四分五裂,，正如宋徽宗所說：“卿等一百零八人,，上應(yīng)星曜。今止有二十七人見存,，又辭去了四個,，真乃十去其八也！”這還沒完,，后來戴宗,、阮小七、柴進(jìn),、李應(yīng)受奸臣迫害,，辭官回鄉(xiāng)，宋江,、盧俊義,、吳用、花榮,、李逵更慘,，竟被害死。宋江一生為國,，卻落得個身首異處,，笑話！笑話,！

再說晁蓋,，吃喝不愁卻公然起義，為什么,？因為他看透了朝廷的腐敗,，深識只要蔡、童,、楊,、高四奸臣一日在世，天下就一日不得安寧,。在他的帶領(lǐng)下,，梁山泊進(jìn)入了鼎盛時期，但后來宋江來了,，大談特談什么“忠于朝廷”,、“報效祖國”，還把晁蓋的聚義廳改為忠義堂，他已經(jīng)被榮耀沖昏了頭腦,。

每個人并不是完美無缺,，也不是沒有優(yōu)點，我們在發(fā)現(xiàn)別人缺點的同時也要學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,，用正確的眼光看待別人,。

水滸傳小學(xué)生讀后感篇十二

《水滸傳》是施耐庵的一個作品，同時也是四大名著之一,。是一本十分具有閱讀價值的小學(xué)生讀物,。

《水滸傳》一書講述了宋代波瀾起伏的農(nóng)民起義，描繪了人們反抗斗爭的情形,。因此出現(xiàn)了李逵,、武松、林沖,、魯智深等一百零八位英雄人物,。

最后，因為梁山泊兄弟的努力,，反抗斗爭成功了,！從此百姓們安居樂業(yè)，梁山好漢劫富濟(jì)貧,，受到百姓們的稱贊,。

水滸傳小學(xué)生讀后感篇十三

《水滸傳》是我國古典文學(xué)四大名著之一。是一部深受-推崇的英雄傳奇故事,，他不止一次的說“《水滸傳》至少讀三遍”“誰看不完《水滸》,，就不算中國人”的話。

《水滸傳》是以宋江起義為主要題材,，成功的塑造了許多個性鮮明的人物,，比如，樂于救人于危難之中的宋江,、敢于與惡勢力斗爭的武松,、嫉惡如仇的魯智深、愛憎分明的李逵,、足智多謀的吳用……揭露了封建社會“官逼民反”,，“亂自上作”的社會矛盾，充分肯定農(nóng)民起義的進(jìn)步性,。

水滸傳小學(xué)生讀后感篇十四

“只因衣冠無義俠,，遂今草澤見奇雄?！弊x了水滸傳,，使我強(qiáng)烈地感受到了古代英雄豪邁的氣概和性格,。

《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,，為朋友赴湯蹈火,，兩肋插刀，他們與朝廷的對抗深刻反映了當(dāng)時統(tǒng)治階級的黑暗和腐敗,，使我更深入地認(rèn)識了當(dāng)時社會的復(fù)雜性和老百姓生活的艱難,。

今年暑假，我花了兩個月的時間讀完了四大名著之一的《水滸傳》,，它產(chǎn)生于元末明初,，是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇章回小說，作者就是路人皆知的作家施耐庵,。

人物形象的塑造能寫出復(fù)雜的性格內(nèi)容,，人物性格的形成有環(huán)境的依據(jù)，同時隨生活環(huán)境的變化而發(fā)展,。人物形象帶有理想色彩,，同時又深深地扎根于生活的土壤之中。如魯莽的`黑旋風(fēng)李逵,，樸實,、性急的花和尚魯智深；打虎英雄武松,、浪里白條張順等等,，還有一種就是官員、教頭之類的社會地位高等的人物,，他們因為遭到官府一些奸臣的迫害而不得不起義,，其中林沖就是典范。當(dāng)時起義的人對統(tǒng)治階級的剝削壓迫感受最深,。朝廷敗,，官員貪得無厭、壓迫百姓,，將一個個好漢逼上梁山,，我自然就對當(dāng)時的封建社會統(tǒng)治感到反感和憤怒！

水滸傳小學(xué)生讀后感篇十五

中國古代有一種奇怪的治國之道：招安,。這是官方與農(nóng)民起義軍和地方反叛勢力的利益分配達(dá)成的不很牢固的妥協(xié),。

有人戲言：要做官，殺人放火受招安,。這很一針見血的指出這種措施的缺點：容易誘發(fā)犯罪,，特別是特殊時期。與特赦一樣,，人犯罪之后,，獲得解救的機(jī)會越大就越不害怕被懲罰。